無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)創(chuàng)新大賽作品范例 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案篇一
1、組委會(huì)
主任:史天林
副主任:高興樂
成員:王辛平、曹宇波、毛偉、王晨、吳智、國(guó)俊卿、郭濤
2、組委會(huì)辦公室
主任:國(guó)俊卿
成員:郭濤、史宏、張變花、張彥德、王耀田、張竹錦、杜鵑
參賽對(duì)象為會(huì)計(jì)學(xué)院2013、2014、2015級(jí)學(xué)生
1、商業(yè)計(jì)劃書類
參賽團(tuán)隊(duì)由1名指導(dǎo)老師和4名學(xué)生組成。參賽團(tuán)隊(duì)成員必須包含兩個(gè)及以上不同專業(yè),報(bào)名截止4月4日。
2、實(shí)際創(chuàng)業(yè)類
指在校大學(xué)生實(shí)際從事創(chuàng)業(yè)等商業(yè)活動(dòng)三個(gè)月以上,取得一定成效的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。以實(shí)際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報(bào)名截止3月24日。
3、電子商務(wù)類
指在校大學(xué)生以本人身份在各類網(wǎng)上注冊(cè)開店,經(jīng)營(yíng)三個(gè)月以上,店鋪信譽(yù)良好、取得一定業(yè)績(jī)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。以實(shí)際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報(bào)名截止3月24日。
4、創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)類
指在校大學(xué)生在組委會(huì)劃定的校園內(nèi)區(qū)域,圍繞大學(xué)生校園消費(fèi)的特征,展開創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)由1-2名學(xué)生組成。報(bào)名截止3月24日。
5、創(chuàng)意服務(wù)類:指在校大學(xué)生圍繞產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生創(chuàng)意,產(chǎn)品設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意和其他項(xiàng)目的設(shè)想規(guī)劃,提供設(shè)計(jì)作品、創(chuàng)意方案和設(shè)計(jì)規(guī)劃。報(bào)名截止4月1日。
1、參賽項(xiàng)目類別不限,包括農(nóng)林牧類、輕紡食品類、生物醫(yī)藥類、化學(xué)化工類、電子信息類、材料類、機(jī)械能源類、服務(wù)咨詢類、文化藝術(shù)類、建筑交通類、教育培訓(xùn)類等。
2、參賽團(tuán)隊(duì)在深入研究、充分市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上,圍繞產(chǎn)品或服務(wù)完成具體、完整的商業(yè)計(jì)劃。產(chǎn)品與服務(wù)包括:團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù);經(jīng)授權(quán)的專利,引用其產(chǎn)品;可行性強(qiáng)的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向;針對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)提出的優(yōu)勢(shì)論證方案。
初賽:參賽同學(xué)自己確定設(shè)計(jì)的領(lǐng)域和方向,充分展開市場(chǎng)調(diào)研及設(shè)計(jì)成果制成方案。參賽同學(xué)應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交團(tuán)隊(duì)方案(創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書簡(jiǎn)本,a4紙不得超過5頁(yè))。我院將會(huì)組織邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)比,并將擇優(yōu)選出30支團(tuán)隊(duì)入圍復(fù)賽。
復(fù)賽:復(fù)賽將本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則,在入圍復(fù)賽的30支團(tuán)隊(duì)中選拔20支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。入圍決賽的20支參賽隊(duì)伍可以通過評(píng)委會(huì)提出的點(diǎn)評(píng)意見對(duì)作品進(jìn)行更進(jìn)一步的完善和優(yōu)化。
決賽:進(jìn)入決賽的隊(duì)伍可以在得到組委會(huì)發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止之日前,對(duì)決賽方案進(jìn)行修改。通過初賽與復(fù)賽的方案,結(jié)合專家的建議與要求,重點(diǎn)準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)答辯與陳述,現(xiàn)場(chǎng)陳述要用ppt文稿進(jìn)行演示,陳述時(shí)間不得超過15分鐘。陳述后參賽團(tuán)隊(duì)要接受評(píng)委會(huì)給予的質(zhì)詢,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給予回答。
大賽設(shè)一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)四名,優(yōu)秀獎(jiǎng)十一名,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)五個(gè)。
獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將代表我系參加學(xué)院“誠(chéng)得杯”山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
1、參賽學(xué)生以輔導(dǎo)員為單位提交電子報(bào)名表到就業(yè)服務(wù)站國(guó)俊卿老師處。
2、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果,若出現(xiàn)違規(guī)或侵權(quán)行為將被視為故意作弊,大賽辦公室將取消其繼續(xù)參加比賽以及評(píng)獎(jiǎng)的資格。
3、參賽作品中不得出現(xiàn)參賽隊(duì)員的姓名。若需要請(qǐng)以甲乙丙丁或a、b、c、d代替。
4、參賽學(xué)生若在比賽期間變更聯(lián)系方式,應(yīng)及時(shí)通知大賽辦公室。
5、所有參賽團(tuán)隊(duì)成員均可在課外學(xué)分“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”一項(xiàng)中記相應(yīng)分值。
本次活動(dòng)由會(huì)計(jì)學(xué)院就業(yè)服務(wù)站負(fù)責(zé)解釋。
小學(xué)創(chuàng)新大賽作品范例 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案篇二
二、教研目標(biāo):
1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
3、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升本組教師的教科研潛力,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。
4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
5、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,挖掘骨干教員。
三、教研措施
(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,以課改為核心開展教研活動(dòng)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課標(biāo)、新教材。全體教師透過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),用心實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,用好新教材,透過反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,加強(qiáng)教材研討、群眾備課的研討,堅(jiān)持推們聽課制度,加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,收集、整理資料,并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),確保課該工作落在實(shí)處。
(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度,以制度保證教研活動(dòng)的有效開展
1、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行互動(dòng)聽課,要求教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際狀況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,各位教師要用心參與研討,根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改,課后及時(shí)寫好教學(xué)反思。
2、優(yōu)化課堂教學(xué),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實(shí)行指定和不指定聽課,課后檢查教案,點(diǎn)評(píng)交流制度。
3、用心開展教研組活動(dòng),以課題研究、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、競(jìng)賽等方式開展好教學(xué)研究工作。
4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(三)開展多樣化教研活動(dòng),以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
1、開展課堂教學(xué)展示活動(dòng),使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
2、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng),教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié),透過互相聽課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提升自己的教科研潛力。
3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為青年教師帶給學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),透過優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫、帶”的方式,一方面到達(dá)教學(xué)相長(zhǎng)的目的,另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。
小學(xué)創(chuàng)新大賽作品范例 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案篇三
一、活動(dòng)背景:
漢字是上古時(shí)期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字,包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn),是我們民族祖先智慧的結(jié)晶,是中華文明最燦爛的瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基里,蘊(yùn)藏著不可侵犯的民族尊嚴(yán)、崇高強(qiáng)大的民族意識(shí)和自強(qiáng)不息的創(chuàng)造智慧。漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字,是在世界上影響最大的中國(guó)符號(hào),是中國(guó)貢獻(xiàn)于人類文明的第五大發(fā)明。但漢字又是世界上最難書寫的文字。獨(dú)特的方塊字形需要不斷記憶,反復(fù)練習(xí)才能形成書寫能力?,F(xiàn)在,越來越多的人依靠鍵盤等輸入工具書寫,減少了手寫漢字的機(jī)會(huì),正確書寫漢字的能力逐漸下降。為此,自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校農(nóng)財(cái)信息部特在全校范圍內(nèi)舉辦此次“漢字聽寫大會(huì)”聽寫比賽,旨在能夠讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)、理解漢字真正內(nèi)涵。
二、活動(dòng)主題:
讀中文書,寫中國(guó)字,做中國(guó)人,圓中國(guó)夢(mèng)
三、活動(dòng)時(shí)間:
xx年3月。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
二階梯
五、參與對(duì)象:
自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校全校在校學(xué)生
六、主辦單位:
自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校校團(tuán)委
七、前期準(zhǔn)備:
1.學(xué)習(xí)部召開學(xué)委會(huì)議,向?qū)W委介紹本次比賽的意義,由各班學(xué)委在本班宣傳,組織報(bào)名工作。
2.請(qǐng)宣傳部制作精美海報(bào),將做好海報(bào)或者展板放在教學(xué)樓入口、宣傳欄、食堂宣傳欄進(jìn)行宣傳。
3.由語文老師準(zhǔn)備初賽時(shí)需要的詞語(包括拼音和解釋),整理并印發(fā)給參賽學(xué)生,對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
4.由班主任組織人員,將名單報(bào)到各部德育干事處。
八、報(bào)名方式:
初賽:以班級(jí)單位每班選出五人組隊(duì)參賽。
九、初賽選拔及參賽方式:
初賽選拔:(3月14日前完成)
1.首先各教學(xué)部分別舉行初賽,初賽形式和場(chǎng)次由各部自行安排。
2.規(guī)則:每輪派一名代表上黑板聽寫主持人念出的詞語,拼寫錯(cuò)誤者立即淘汰,最后未被淘汰的10人可晉級(jí)決賽。
3.參賽選手需在主持人(普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰)念出被聽寫漢字及其解釋沒有任何疑問的情況下,在三十秒內(nèi)拼寫出被聽寫的`詞語,否則即淘汰。
4.參賽選手在黑板上書寫漢字需字跡清晰簡(jiǎn)潔,不寫連筆字。
5.其間,每位同學(xué)之間不得交頭接耳,相互幫忙,違反規(guī)定者直接淘汰。
決賽方式及要求:(3月28日前完成)
1.各部初賽完成后將進(jìn)入決賽的名單報(bào)到農(nóng)財(cái)部,每部10人,按部組隊(duì)。
3.參賽選手不得重復(fù)作答,若隊(duì)內(nèi)只剩兩人,輪流作答,只剩一人時(shí)依次作答 。
4.時(shí)間到后,要求停筆,大家就不可以再作修改。
5.最后根據(jù)留在場(chǎng)上的隊(duì)伍都得出集體一、二、三、等獎(jiǎng)的隊(duì)伍。
個(gè)人決賽加時(shí)賽:
在場(chǎng)上剩余的選手,再次進(jìn)行車輪戰(zhàn),最后得出冠軍得主。
評(píng)委設(shè)置:初賽:語文老師四位,正副部長(zhǎng),干事
決賽:語文老師四位,正副部長(zhǎng),干事,校領(lǐng)導(dǎo)
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
集體獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)(一名)、二等獎(jiǎng)(一名)、三等獎(jiǎng)(一名)、優(yōu)勝獎(jiǎng)(兩名)
個(gè)人獎(jiǎng):冠軍(一名)、亞軍(一名)、季軍(一名)
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
個(gè)人獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:50/40/20
主辦部門:xxxx
策劃承辦部門:xxxx
xx年3月1日
小學(xué)創(chuàng)新大賽作品范例 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案篇四
改革開放40年來,特別是黨的十八大以來,我國(guó)各方面發(fā)生了巨大的變化。下面快隨本站小編來看看范文“中小學(xué)生攝影大賽活動(dòng)方案”,感謝您的閱讀,希望對(duì)您的工作有所幫助。
一、參加對(duì)象:
全市中小學(xué)生(含中專校)
二、參賽作品要求:
1.作品要緊扣紀(jì)念改革開放40周年這一主題,抓住某一角度拍攝改革開放前后的新舊變化,用直觀形象的方式歌頌黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)行改革開放政策偉大意義。
2.為了充分反映改革開放前后的新舊變化,在拍攝當(dāng)前新面貌、新景象的同時(shí),要盡量收集同類題材的老照片,形成強(qiáng)烈的新舊對(duì)比。送展時(shí)可把老照片翻拍后與老照片一起報(bào)送。
3.送展作品除翻拍的老照片外,必須是本人的原創(chuàng)作品,作品可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮笃谔幚?,但不能作合成處理,長(zhǎng)邊的像素不短于2500,總像素不少于2m;作品一律以圖片電子件形式(格式為jpg)報(bào)送。
4.所有參賽作品要有標(biāo)題和簡(jiǎn)短的文字說明(50字以內(nèi)),并附上作者的姓名、單位(學(xué)生需寫上所在學(xué)校、年級(jí)、指導(dǎo)老師)。
三、參展作品的報(bào)送:
1.各校在組織校級(jí)攝影比賽的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)選送3—6幅(組)作品參賽,同一人送展作品不得超過2幅(組)。
電子郵箱:xxx,請(qǐng)?jiān)卩]箱主題欄注明“攝影大賽” ,同時(shí)填寫參賽作品匯總表(附后),作品文字說明也一起發(fā)送。
3.征集作品的截止期為2018年6月30日。
四、參展作品的評(píng)選:
組委會(huì)將對(duì)參賽作品按中學(xué)組和小學(xué)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),并頒發(fā)證書予以表彰。
小學(xué)創(chuàng)新大賽作品范例 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案篇五
本文目錄
小學(xué)大課間活動(dòng)方案
小學(xué)大課間體育活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育活動(dòng),提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以大課間活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的習(xí)慣,規(guī)范學(xué)生課間體育活動(dòng)內(nèi)容和形式,推進(jìn)大課間活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,逐步形成我校體育特色,努力建設(shè)和諧校園、平安校園、活力校園。
二、實(shí)施原則
,努力創(chuàng)建良好的課外體育活動(dòng)環(huán)境。
5、堅(jiān)持安全第一原則。在大課間活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中,加強(qiáng)安全教育,制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、實(shí)施方法與目標(biāo)
2、學(xué)校制定好本校學(xué)生大課間活動(dòng)計(jì)劃,明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任。確立各年級(jí)特色,努力形成品牌,更上一個(gè)臺(tái)階。每日上午一次的大課間體育活動(dòng),做到時(shí)間、場(chǎng)地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實(shí)”。確保學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。
3、制定班級(jí)大課間活動(dòng)制度,堅(jiān)持每學(xué)期年舉辦一次全校體育運(yùn)動(dòng)會(huì),不定期組織各類單項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生參加大課間活動(dòng)要覆蓋全體學(xué)生,全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)抽測(cè)合格率達(dá)98%以上,優(yōu)秀率達(dá)30%以上。
4、學(xué)校大力改善體育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施,提高全體教師的活動(dòng)組織和指導(dǎo)水平,并落實(shí)相應(yīng)的經(jīng)費(fèi),確保學(xué)校文體活動(dòng)的正常開展。同時(shí),積極整合和充分挖掘本地校外體育活動(dòng)資源,定期開展活動(dòng),推動(dòng)我校大課間活動(dòng)形成規(guī)模、提高水平。
5、建立活動(dòng)考核獎(jiǎng)懲制度。學(xué)校每天由蹲點(diǎn)行政負(fù)責(zé)對(duì)所轄班級(jí)進(jìn)行考核,一周一匯總,一月一評(píng)比,在每天考核中,班主任未能及時(shí)到場(chǎng),每次各扣2分,未能按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),每次扣班級(jí)管理2分,在活動(dòng)過程中,由于班主任玩忽職守,造成學(xué)生傷害事故的,取消期末素質(zhì)教育先進(jìn)班評(píng)比資格,同時(shí)取消該班所在年級(jí)組的素質(zhì)教育先進(jìn)年級(jí)組評(píng)比資格。
6、體育老師要按分工做好巡回指導(dǎo)督查工作,在考核中體育老師未及時(shí)到場(chǎng)或指導(dǎo)不力發(fā)現(xiàn)一次扣兩分,由于玩忽職守,造成學(xué)生傷害事故的,扣除當(dāng)月校內(nèi)浮動(dòng)工資。
四、組織機(jī)制
統(tǒng)一思
想,提高認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校大課間活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,責(zé)任到人,要充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生課外體育活動(dòng)的重要性,把開展這項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分,落到實(shí)處,見到實(shí)效。
五、學(xué)校大課間活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng):寧福林 副組長(zhǎng):邱榮飛 祝志妹 楊霞
組 員:全體正副班主任
六、活動(dòng)要求
1、班主任為班級(jí)活動(dòng)的第一責(zé)任人.是負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生大課間活動(dòng)的組織者、實(shí)施者與安全教育責(zé)任者,副班主任教師為班級(jí)學(xué)生課外活動(dòng)的協(xié)助者。
2、每位學(xué)生必須自覺遵守各種活動(dòng)的規(guī)則要求,聽從指揮和安排,并按時(shí)參加活動(dòng)。
3、活動(dòng)場(chǎng)地及器材管理,由總務(wù)處統(tǒng)一安排,實(shí)行器材由小組管理責(zé)任制。
4、每個(gè)班級(jí)應(yīng)認(rèn)真組織,精心安排,確保安全責(zé)任事故為零?;顒?dòng)前組織學(xué)生對(duì)活動(dòng)的規(guī)則學(xué)習(xí)了解,要認(rèn)真進(jìn)行安排并認(rèn)真做好場(chǎng)地、器材的準(zhǔn)備工作,防止意外事故發(fā)生。
5、有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動(dòng),教師應(yīng)做好勸導(dǎo)工作。
6、活動(dòng)制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案,確?;顒?dòng)中師生生命安全。
7、活動(dòng)時(shí)間:周一到周五的每天上午09:30——10:00為大課間活動(dòng)。
8、附:大課間活動(dòng)安排表。
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小學(xué)大課間活動(dòng)方案(2) |
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一、指導(dǎo)思想:
為奉行“一起運(yùn)動(dòng)、一起快樂、一同健康”的宗旨,認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的精神,加強(qiáng)學(xué)校體育工作,提高我校師生的體質(zhì)健康水平和終身體育意識(shí),學(xué)校決定每天早上第一節(jié)下課到第二節(jié)上課課間為大課間體育活動(dòng),以便豐富師生的課余時(shí)間,使學(xué)校課間體育活動(dòng)有序、健康地開展,養(yǎng)成堅(jiān)持每天一小時(shí)參加體育鍛煉的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)目的:
(一)為培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)樂趣與促進(jìn)和諧的人際關(guān)系。
(二)指導(dǎo)課間活動(dòng),能安全地在操場(chǎng)和水泥場(chǎng)地上進(jìn)行體育活動(dòng),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
(三)充分發(fā)揮學(xué)生自然、純真的天性,營(yíng)造快樂、充滿朝氣的校園氛圍。
三、活動(dòng)對(duì)象:
全體一至六年級(jí)在校學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)廣播操:初升的太陽(yáng)(周一另加舉行升旗儀式)
(二)跳繩:1.單、雙人跳繩比比誰跳的多2.跳長(zhǎng)繩
(三)踢毽子:1.看誰踢得多2.花樣踢毽子
(四)推手游戲.
1.馬步對(duì)站,掌互粘,發(fā)勁互推,看誰腳步先動(dòng)。
2.比比誰力氣大,弓步、獨(dú)立步、虛步均可互推,。
3.走廊不宜做大動(dòng)作推檔。
(五)跳橡皮筋游戲
一條彈性橡皮筋連成一條橡皮筋,可以多種玩法。
(1)爬過(2)躺過(3)跳過
(4)跨過(5)勾過(規(guī)則多樣,自由變化)。
(六)猜拳游戲:猜拳的各種玩法,從簡(jiǎn)單的剪刀、石頭、布或男生女生配或點(diǎn)手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦樂乎。
(七)籃球:高年級(jí)學(xué)生可運(yùn)球兩步半上籃、原定跳投、接球上籃等玩法。
(八)乒乓球:男女生分場(chǎng)地以比分或爭(zhēng)王點(diǎn)兵點(diǎn)將等方流打。
四、活動(dòng)時(shí)間及方式:
每天早上第一節(jié)下課課間為大課間活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)時(shí)間25分鐘。先統(tǒng)一進(jìn)行全校廣播操,之后具體活動(dòng)項(xiàng)目(以上活動(dòng)項(xiàng)目)可由每班班主任根據(jù)班級(jí)自身情況確定活動(dòng)項(xiàng)目,在班主任的指導(dǎo)下,學(xué)生自備活動(dòng)器材,必要時(shí)可以由學(xué)校提供器材,個(gè)別班級(jí)難執(zhí)行的活動(dòng)項(xiàng)目由校體育組統(tǒng)籌安排。
五、活動(dòng)場(chǎng)地:
操場(chǎng)、教學(xué)樓前空的水泥場(chǎng)地(由班主任選擇確定適合活動(dòng)的場(chǎng)地,各班相互協(xié)調(diào),場(chǎng)地不宜運(yùn)動(dòng)的應(yīng)即刻制止)。
六、注意事項(xiàng):
(一)各班主任老師及體育老師在學(xué)生大課間活動(dòng)時(shí)間應(yīng)始終和學(xué)生在一起,作相應(yīng)指導(dǎo)與幫助,確保大課間體育活動(dòng)有序、健康地開展。
(二)各班主任老師及體育老師應(yīng)根據(jù)天氣情況及時(shí)調(diào)整大課間活動(dòng)內(nèi)容,雨天應(yīng)進(jìn)行室內(nèi)(或走廊)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)與幫助。走廊活動(dòng),易干擾他人行進(jìn)安全,宜注意指導(dǎo)禮貌,并尊重來往行人,停止待其通過,且不適合從事過于劇烈及有投擲性的游戲。
(三)活動(dòng)器材,擱放誠(chéng)信體育柜,另鼓勵(lì)學(xué)生自行攜帶交換使用,增益人際關(guān)系。
(四)各班主任老師及體育老師應(yīng)隨時(shí)關(guān)注學(xué)生身體狀況,確保大課間活動(dòng)能順利、安全、有效地進(jìn)行。
七、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):曾安錦
成員:陶文善、包靈慰、鄭善娟、董翠娟、蔡淑女、鐘家龍、毛瑞龍
小學(xué)創(chuàng)新大賽作品范例 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案篇六
為弘揚(yáng)中華漢語言文化,促進(jìn)規(guī)范用字、規(guī)范書寫,培養(yǎng)學(xué)生讀、聽、寫能力,熱愛祖國(guó)語言文字的情感,特開展此次聽寫大賽。
二、活動(dòng)對(duì)象
我校全體師生。
三、活動(dòng)主題
妙筆書寫方塊字,民族文化我傳承
四、活動(dòng)內(nèi)容
各年級(jí)教材中涉及的`相關(guān)詞匯,及生活中的常用詞匯。以語文基礎(chǔ)字詞為主。選用課本中有代表性的字詞,采用組內(nèi)合作,組與組之間競(jìng)爭(zhēng)的形式,體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的趣味性,強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)觀念。
前期準(zhǔn)備:
2、學(xué)生用的作文同步訓(xùn)練上歸納的好詞也在聽寫的范圍,各教師要提醒學(xué)生注意積累。尤其注意常見易錯(cuò)字詞的歸納。
五.活動(dòng)形式:
(1)考慮到三個(gè)年級(jí)漢字學(xué)習(xí)不同步,各年級(jí)的決賽分開進(jìn)行。
(2)活動(dòng)以年級(jí)為單位,先在各班進(jìn)行宣傳、準(zhǔn)備,并進(jìn)行選拔,每班選出5名學(xué)生組成代表隊(duì),參加學(xué)校的決賽。決賽采取現(xiàn)場(chǎng)聽寫,逐一淘汰出錯(cuò)選手的形式。最終留在賽場(chǎng)的為冠軍。以此類推,評(píng)出前三名的團(tuán)隊(duì),進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
聽寫要求:在40秒內(nèi)時(shí)間內(nèi),正確書寫出報(bào)讀的詞語,并做到不倒筆。在40秒內(nèi)可做修改,時(shí)間到后不可以再作修改。
(3)具體操作:
主持人:部分語文教師
執(zhí)行方式:從課文中隨機(jī)選擇生字詞聽寫,每小組的5個(gè)人分組輪流上黑板書寫。
計(jì)分方式:每寫對(duì)一個(gè)字詞個(gè)人計(jì)5分;集體計(jì)1分,整場(chǎng)比賽分個(gè)人和集體累積分?jǐn)?shù)。
六、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
設(shè)集體獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)3名
設(shè)個(gè)人獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)121名
小學(xué)創(chuàng)新大賽作品范例 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案篇七
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,弘揚(yáng)中華漢語言文化,促進(jìn)規(guī)范用字、規(guī)范書寫,培養(yǎng)學(xué)生讀聽能力,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語言文字的感情。結(jié)合上級(jí)通知精神,特開展此次聽寫大賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、通過比賽活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。
2、引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字,掌握漢字的音形義,能規(guī)范地書寫漢字。
3、通過活動(dòng),使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)所帶來的快樂。
三、參加對(duì)象
一至六年級(jí)學(xué)生。
四、活動(dòng)主題及內(nèi)容
主題:書寫漢字 傳遞文明
內(nèi)容:各年級(jí)教材中涉及的相關(guān)詞匯,以及生活中的常用詞匯。以語文基礎(chǔ)字詞為主。選用課本中有代表性的.字詞,采用組內(nèi)合作,組與組之間競(jìng)爭(zhēng)的形式,體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的趣味性,強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)觀念。
五、活動(dòng)安排
各年級(jí)語文老師根據(jù)其教學(xué)進(jìn)度,將語文生字詞進(jìn)行總結(jié),對(duì)易混易錯(cuò)的字、易出現(xiàn)倒筆的字進(jìn)行歸納梳理。
活動(dòng)形式:活動(dòng)以年級(jí)為單位,本著人人參與的原則,將學(xué)生分成幾組,每組成員書寫同樣多的生字,然后評(píng)出對(duì)錯(cuò),得出總分,獲勝小組給予得星獎(jiǎng)勵(lì)。
六、聽寫要求
1、在10秒內(nèi)時(shí)間內(nèi),正確書寫出(讀出)所報(bào)的詞語,并做到筆順正確。念完答題在20秒內(nèi)可做修改,時(shí)間到后不可以再作修改。
2、不得作弊,不得弄虛作假 。
3、具體分值,具體操作方法,各班主任還學(xué)結(jié)合各班情況而定。
小學(xué)創(chuàng)新大賽作品范例 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案篇八
感悟漢字深厚底蘊(yùn),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明
六年級(jí)學(xué)生
20xx年11月
(一)班級(jí)級(jí)初賽階段(11月8日前)
1、各班按照參賽規(guī)則,在班級(jí)內(nèi)組織開展此項(xiàng)活動(dòng)。
2、聽寫時(shí)間、范圍由備課組統(tǒng)一。
3、在班級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,每班評(píng)出3名優(yōu)秀選手,上報(bào)教導(dǎo)處。
(二)校級(jí)比賽階段(11月15日、周五下午第三節(jié)課、四樓閱覽室)
1.六年級(jí)每班推選3名選手參加。
2.六年級(jí)備課組長(zhǎng)各準(zhǔn)備50個(gè)詞語,共100個(gè)詞語。考官?gòu)闹须S機(jī)抽取50個(gè)詞語,選手寫在學(xué)校提供的.白紙上,每聽對(duì)一個(gè)得2分,總分100分。以得分高低確定名次。
1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。通過此次活動(dòng)讓學(xué)生感悟漢字的深厚底蘊(yùn),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明,向全社會(huì)倡導(dǎo)規(guī)范書寫漢字、保護(hù)漢字的意識(shí),倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語、愛中國(guó)文化的價(jià)值觀。
2.精心組織,抓好落實(shí)。各校要將此項(xiàng)活動(dòng)與推普周、迎接國(guó)家三類城市語言文字工作評(píng)估有機(jī)結(jié)合,認(rèn)真組織,落實(shí)到位。
3.廣泛宣傳,做好保障。各學(xué)校要積極利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式,緊扣“感悟漢字的深厚底蘊(yùn),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明”這一主題,指導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)。
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