光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
體育培優(yōu)教學(xué)計劃篇一
一、為了貫徹《_中央_關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強(qiáng)體育工作”的精神，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，特制訂《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）。
二、《標(biāo)準(zhǔn)》適用于全日制小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校和普通高等學(xué)校的在校學(xué)生。
三、《標(biāo)準(zhǔn)》從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，《標(biāo)準(zhǔn)》按百分制記分。
四、《標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，將測試對象劃分為以下組別：小學(xué)一、二年級為一組、小學(xué)三、四年級為一組、小學(xué)五、六年級為一組；初中及以上年級每年級為一組，大學(xué)為一組。
五、《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項目
（一）小學(xué)一、二年級測試項目為身高、體重、坐位體前屈三項。
（二）小學(xué)三、四年級測試身高、體重、50米跑、立定跳遠(yuǎn)四項。
（三）小學(xué)五、六年級測試項目為六項，其中身高、體重、肺活量為必測項目。選測項目為三項：從臺階試驗、50米x8往返跑中選測一項；從50米跑、立定跳遠(yuǎn)中選測一項；男生從坐位體前屈、握力中選測一項、女生從坐位體前屈、握力、仰臥起坐中選測一項。
（四）初中及以上各年級（含大學(xué)）測試項目為六項，其中身高、體重、肺活量為必測項目，選測項目為三項：從50米跑、立定跳遠(yuǎn)中選測一項；男生從臺階試驗、1000米跑中選測一項，女生從臺階試驗、800米跑中選測一項；男生從坐位體前屈、握力中選測一項，女生從坐位體前屈、仰臥起坐和握力中選測一項。
六、測試與評分標(biāo)準(zhǔn)
《標(biāo)準(zhǔn)》中的選測項目由各地（市）級教育行政部門在測試前隨機(jī)確定。考慮到城鄉(xiāng)的不同情況，《標(biāo)準(zhǔn)》中的臺階試驗項目農(nóng)村學(xué)?？蛇x測相應(yīng)項目，城市學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行臺階試驗的測試。
《標(biāo)準(zhǔn)》中的身體形態(tài)、身體機(jī)能和身體素質(zhì)的測試方法按人民教育出版社出版的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）解讀》中的有關(guān)要求進(jìn)行?！稑?biāo)準(zhǔn)》的各項評分標(biāo)準(zhǔn)見附表1和附表2。
七、等級評定與登記
各個測試項目的得分之和為《標(biāo)準(zhǔn)》的最后得分，根據(jù)最后得分評定等級：86分以上為優(yōu)秀，76分-85分為良好，60-75分為及格、59分及以下為不及格。每學(xué)年評定一次成績并記入《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡片》，小學(xué)按照組別兩年評定一次，其他年級每學(xué)年平均成績（各占50%）之和評定。
八、本《標(biāo)準(zhǔn)》由教育部負(fù)責(zé)解釋。
體育培優(yōu)教學(xué)計劃篇二
1.因殘疾喪失運(yùn)動能力或因嚴(yán)重傷、病，長期免修體育課的考生，可申請免考，審核通過后，其測試成績確定為合格等級。
2.平時能參加體育活動，但由于突發(fā)生理疾病或意外傷害等原因，測試期限內(nèi)不能參加測試的考生，可申請單項或多項免考，審核通過后，各免考項目按6分計入成績。測試成績按免考項目得分與參加測試項目得分之和計算成績。
3.因過于肥胖致病或患有心血管等疾病不宜參加長跑的學(xué)生，可申請辦理1000米(800米)免考，審核通過后，只參加其余兩項測試，其測試成績按免考項目得分與參加測試項目得分之和計算成績。
4.初中段獲得市級(含)以上教育部門主辦或參與主辦的體育類比賽個人項目前3名、集體項目前3名的主力隊員，可由本人申請?zhí)岢雒饪肌＝?jīng)審核批準(zhǔn)后，其成績確定為合格等級。
初中段獲得市級(含)以上教育部門主辦或參與主辦的體育類比賽個人項目4-8名、集體項目4-8名的主力隊員，可由本人申請?zhí)岢龀?000米(800米)之外的兩項測試項目免考，經(jīng)審核批準(zhǔn)后，其測試成績按免考項目得分與參加測試項目得分之和計算成績。
5.因生理、突發(fā)事件等情況暫不能參加測試的考生，應(yīng)在正式測試當(dāng)天申請辦理緩考，經(jīng)審核批準(zhǔn)后，方可緩期測試。緩期測試內(nèi)容與辦法和正常測試相同，緩期測試時間為5月3日。
上述2、3、4、5類考生必須有過程管理考核評定(學(xué)校提供過程管理考核相應(yīng)資料);1、2、3、5類考生由學(xué)校和縣級以上醫(yī)院出具證明(含病歷、檢查檢驗報告、用藥明細(xì)及繳費(fèi)憑證，殘疾人須持《殘疾證》)。
以上特殊情況需經(jīng)考生本人提出書面申請，學(xué)校、區(qū)市教體局和市教育局考試領(lǐng)導(dǎo)小組逐級審核確定，并在學(xué)校張榜公示一周(緩考除外)。
(二)往屆考生、外地回青考生
因往屆考生和外地回青考生無法實施過程管理考核評定，其體育與健康學(xué)業(yè)水平考試成績按目標(biāo)效果測試成績雙倍計算。
體育培優(yōu)教學(xué)計劃篇三
廣泛動員師生力量，整合各類資源，傳播健康理念，倡導(dǎo)健康文明生活方式，樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀，增強(qiáng)師生的健康意識和自我保健能力，為建設(shè)健康學(xué)校、保障師生健康，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
1、師生健康素養(yǎng)水平在原基礎(chǔ)上得以提高。
2、學(xué)校各項創(chuàng)建指標(biāo)符合《健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》。（標(biāo)準(zhǔn)附后）學(xué)生健康知識知曉率達(dá)到90%以上，健康行為形成率達(dá)到70%以上。
3、兒童青少年肥胖率不超過8%，90%以上的學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格以上等級。
4、加強(qiáng)無煙環(huán)境建設(shè)，校園實現(xiàn)無煙化。
5、參加健康學(xué)校評選活動。
1、組織管理
（1）建立健全組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
（5）學(xué)校至少有1名專職或兼職人員負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生管理工作。
2、環(huán)境建設(shè)
（1）按照《無煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》建設(shè)無煙學(xué)校環(huán)境；
3、活動開展
（2）學(xué)生每天在校體育活動時間達(dá)到教育部規(guī)定的不低于1小時的要求；
（9）開展社區(qū)健康支持活動，積極爭取社區(qū)支持，與社區(qū)聯(lián)合開展健康相關(guān)活動，每年至少組織學(xué)生參加2次社區(qū)健康實踐。
4、健康結(jié)果
學(xué)生健康知識知曉率90%，健康行為形成率70%。
健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作分為三個階段：
第一階段：廣泛宣傳，工作啟動（20xx年9月—20xx年12月）。學(xué)習(xí)《蘄春縣教育局創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作方案》，學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實創(chuàng)建工作。
第二階段：綜合干預(yù)，全面達(dá)標(biāo)（20xx年1月—20xx年5月）。學(xué)校制定創(chuàng)建方案、細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù)、落實責(zé)任、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、組織實施并開展工作，簽訂《創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校承諾書》，全面推進(jìn)健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)。
第三階段：考評督導(dǎo)，效果評價（20xx年6月—20xx年11月）。學(xué)校對照標(biāo)準(zhǔn)自查，提高、完善各類工作項目，確保各項工作指標(biāo)達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。按照標(biāo)準(zhǔn)整理相關(guān)資料并裝訂成冊，迎接督導(dǎo)考核。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，搞好協(xié)作配合。健康促進(jìn)學(xué)校工作是全省衛(wèi)生縣城創(chuàng)建的重要方面，學(xué)校要高度重視，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校要充分調(diào)動廣大師生創(chuàng)建工作的積極性，搞好本校的創(chuàng)建工作，在規(guī)定時間節(jié)點前提交相關(guān)資料，接受上級部門的監(jiān)督指導(dǎo)和考核評估。
（二）細(xì)化目標(biāo)責(zé)任，嚴(yán)格目標(biāo)考核。學(xué)校要按照《蘄春縣教育局創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作方案》的要求，按年度、階段細(xì)化分解創(chuàng)建工作，明確工作標(biāo)準(zhǔn)和完成時限，把創(chuàng)建目標(biāo)層層落實，做到一級抓一級，層層有人抓，事事有人管。
（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。在創(chuàng)建工作中，學(xué)校要積極開展經(jīng)常性的宣傳報道，讓廣大師生充分理解創(chuàng)建工作的目的、意義和具體任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任心和緊迫感。利用黑板報、廣播、學(xué)校電子屏幕、心理教師專題教育等方式開展健康知識宣傳，在充分發(fā)揮已有的健康教育宣傳欄的主陣地作用的同時，聘請相關(guān)部門專業(yè)人士進(jìn)行健康知識專題講座，努力營造創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的良好氛圍。
體育培優(yōu)教學(xué)計劃篇四
青島市初中體育與健康學(xué)業(yè)水平考試采取過程管理考核與目標(biāo)效果測試相結(jié)合的辦法。過程管理考核和目標(biāo)效果測試分為合格與不合格兩個等級。過程管理考核合格者方可參加目標(biāo)效果測試。
(一)過程管理考核
考核內(nèi)容：《體育與健康》課程學(xué)習(xí)評價;《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試;大課間與課外體育活動等。
1.體育與健康課成績4分。優(yōu)秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分。
2.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試4分。優(yōu)秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分(此成績應(yīng)與學(xué)校上報省教育廳和教育部數(shù)據(jù)一致)。
3.積極參加大課間、課外體育活動和冬季長跑2分。無故缺勤或因病事假缺勤超過1/3者，該項目不得分。
過程管理考核成績18分(含18分)及以上的為合格,以下為不合格。
(二)目標(biāo)效果測試
依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)規(guī)定，確定每個考生必考1項，選考2項，共計3項。3項考試須在半日內(nèi)完成。
必考項目：男生1000米跑，女生800米跑。
選考項目：
第二類：足球運(yùn)球、籃球運(yùn)球、排球墊球任選一項。
場地器材、測試規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)按照新修訂的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。
市南區(qū)、市北區(qū)、李滄區(qū)、嶗山區(qū)(以下簡稱“四區(qū)”)考生考試時間：2019年4月22日(星期一)-25日(星期四)?？荚嚨攸c：青島一中、青島二中、青島二中分校、青島六十六中和青島六十八中等五個考點。
“四區(qū)”以外區(qū)市考試時間、考點由各區(qū)市教體局自行確定。
目標(biāo)效果測試每項目10分,總分30分,成績18分(含18分)及以上的為合格,以下的為不合格。
體育培優(yōu)教學(xué)計劃篇五
(一)活動時間
20xx年3-4月
(二)活動地點
待定
(一)活動目的
推動中小學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰苯ㄔO(shè)，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)會1項以上專項運(yùn)動技能《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版》水平3或4的要求。
(二)教學(xué)內(nèi)容
1.籃球：
七年級：行進(jìn)間傳接球及運(yùn)用
八年級：體前變向運(yùn)球及運(yùn)用
九年級：行進(jìn)間單手低手投籃及運(yùn)用
2.足球：
七年級：腳內(nèi)側(cè)傳接球及運(yùn)用
八年級：運(yùn)球過人及運(yùn)用
九年級：運(yùn)球繞桿射門及運(yùn)用
3.排球：
七年級：正面雙手墊球及運(yùn)用
八年級：正面雙手傳球及運(yùn)用
九年級：正面上手發(fā)球(男)/下手發(fā)球(女)及運(yùn)用
1.活動方式：參賽教師分別在籃球、足球、排球中各選擇一個項目(本校普及率最高的)，再從選擇的這一個項目中隨機(jī)抽取(全市統(tǒng)一組織賽前兩周進(jìn)行)一個年級的上課內(nèi)容參賽。
2.名額分配：各縣(區(qū))分別選送參賽教師1名，市直學(xué)校1名，承辦學(xué)校1名。
(一)縣(區(qū))教研室要在校、縣(區(qū))比賽的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好向市級比賽推薦教師的工作，要嚴(yán)把政治關(guān)、質(zhì)量關(guān)，推薦政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)高的一線教師參加市級比賽。杜絕未經(jīng)層層選撥而直接指定教師參賽的情況。
(二)請各縣(區(qū))于20xx年3月x日前將參賽教師推薦表電子版加蓋公章后的掃描件、參賽教師縣級獲獎證書掃描件打包后改文件名為“xx縣(區(qū))+參賽教師姓名”，壓縮后發(fā)至xxx郵箱。x月xx日到xxx學(xué)校報到，報到時，參賽教師需將參賽教師推薦表原件、縣(區(qū))級獲獎證書復(fù)印件、一校一品5分鐘左右視頻資料u盤(至少一個學(xué)年學(xué)生集中特色展示)、教學(xué)設(shè)計(5份)一并提交。
(三)參賽教師須具有體育及相關(guān)學(xué)科專業(yè)資歷，教齡需在3年以上，原則上年齡不超過50周歲。參加過市級評選并獲得一等獎的教師不再重復(fù)參賽。
1.參賽教師的的教學(xué)設(shè)計須符合《20xx課標(biāo)》要求，圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展特點與規(guī)律，落實“教會、勤練、常賽”理念，努力打造新樣態(tài)課堂。
2.參賽教師應(yīng)提前進(jìn)行資料的收集，拍攝時間涵蓋近一年的課堂教學(xué)和課外特色活動等內(nèi)容編輯一校一品視頻，展示學(xué)生積極向上、健康成長的精神面貌。
3.一校一品視頻資料應(yīng)展示參賽教師所在學(xué)校真實教學(xué)特色，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，一經(jīng)查實既取消該教師參加優(yōu)質(zhì)課比賽資格及所獲獎項。
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