制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。因此，我們應該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應用。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開展星級文明戶評選活動記錄 學校文明工作計劃篇一
堅持以黨的十_大精神和科學發(fā)展觀為指導，以油田教育中心工作會要求為目標，扎實工作，加強師德師風建設，打造優(yōu)秀團隊，推進學校走上“服務為宗旨，就業(yè)為導向，升學為突破口;創(chuàng)新德育工作體系，深化教學模式改革，建立學歷教育與職業(yè)培訓并舉?！钡膬群l(fā)展之路，為社會和大慶地區(qū)經濟發(fā)展培養(yǎng)技能型、實用型人才。
二、工作目標
1.以社會主義核心價值觀為引領，學習學校管理制度匯編。進一步開展“快樂生活，快樂學習，規(guī)范行為，服務社會”主題活動，提高黨員、干部、全體教職工基本素質和道德修養(yǎng)。
2. 以“入軌、成型、定型教育”模式為框架，運用企業(yè)管理模式，突出“四個機制”管理方法，提高常規(guī)德育工作水平。
3.以《中職學校企業(yè)文化進校園的實踐與研究》為平臺，融合“大慶精神”、“鐵人精神”內容，促進校園文化與企業(yè)文化進一步結合，形成外事職高校園文化特色，培養(yǎng)學生企業(yè)人的素質。
4. 以常規(guī)教學要求為標準，注重環(huán)節(jié)規(guī)范，嚴格文化課、理論課和操作課的過程管理，逐步完善教學常規(guī)管理。
5.以“項目教學”方法為核心，引入微課程教學手段，堅持理論課進操作室的思想，實行技能課考核標準，打破學科界限，以賽促訓、以賽促練，提高學生技能水平。
6. 以名師團隊和優(yōu)秀班主任團隊打造為目標，運用競賽、評比、選模、樹模、學模等多種方法，培養(yǎng)學校教學精英團隊和職業(yè)人教育(班主任)團隊。
三、主要措施
(一)培育和踐行社會主義核心價值觀，規(guī)范化管理
全體教職工深刻領悟社會主義核心價值觀的豐富內涵以及“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”個人層面的價值準則要求，廣泛開展道德實踐活動。以誠信建設為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚。大力宣傳先進典型，評選表彰道德模范，形成學習先進、爭當先進的濃厚風氣。進一步落實20__版制度匯編的學習，嚴格執(zhí)行各類規(guī)章制度，以杜絕違規(guī)違紀現象，提升工作效率。積極開展“快樂生活、快樂學習、規(guī)范行為、服務社會”主題活動，落實黨員干部服務社區(qū)活動，豐富教職工文體活動，營造寬松有序的工作環(huán)境，優(yōu)化教職工之間的關系，提高集體凝聚力。
(二)推行和強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，精細化管理
1.“入軌-成型-定型教育”模式化。一是規(guī)范學生的道德行為標準，建立一整套嚴格而科學的規(guī)章制度，具體可行的實施辦法，構成完整有序的程序，并在實施過程中不斷細化、完善，而且要通過集中與日常的反復宣傳、教育，深入學生腦海，認真落實到行動，每學期開學要集中一周時間與軍訓結合，進行校紀、校規(guī)、校風、校訓的系統(tǒng)教育;二是要堅持反復抓、抓反復、重培養(yǎng)、促養(yǎng)成。在宣傳教育上不能怕重復，但形式方法要有創(chuàng)新，要生動活潑;三是促養(yǎng)成，重要的是落實踐行，督促檢查，切忌言而不行，行而不果。通過反復培養(yǎng)訓練，經常的督促檢查，定時的評比表彰，全員互動塑造，驅動學生自我約束，自我完善的自覺性，實現良好行為習慣的定勢和鞏固，形成嚴格有序的品行秩序。
2.“四個機制”管理精細化。精細管理是一種企業(yè)管理理念，在中職學校德育工作中實施精細化管理，要求做到人人都是德育工作者，做到事事有人管，處處有人管，時時有人管，這項工作需要全體教師的參與。
(1)日常管理和節(jié)點管理。日常管理方面，要落實到五個統(tǒng)一即內務的整齊統(tǒng)一(物品擺放、衛(wèi)生標準一致);衣服的整齊統(tǒng)一(統(tǒng)一的床上用品、統(tǒng)一的校服);上課、就寢、就餐、參加集會等的統(tǒng)一要求;學生獎懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行;節(jié)點管理方面，每月一次專題節(jié)點會議，逐層、逐崗位整理管理過程中出現的問題，建立整改臺賬，落實整改措施，同時對相關學生進行重點了解，重點管理，重點教育。暢通與家長的信息渠道，及時掌握學生動態(tài)，避免發(fā)生心理問題學生的過激行為。避免出現問題找家長-處理教育-再犯再找的惡性循環(huán)，把問題解決在萌芽之中或初始階段。
(2)班級與班級、年級與年級之間的競爭管理。一是德育主題選取(比如：自信心教育、成功教育、誠信教育等等)確立十個目標，學生進入學校學習以后，即按照德育目標啟動教育工作。每一個德目標在過程中反復，按照“目標不變，側重點發(fā)生變化”的要求操作。把十個德育目標變成學生兩年或者三年需要訓練的內容;二是德育主題的學年規(guī)劃，要具體到每月一個目標，每個目標一個主題，一個月的教育時間一般分為四周，每周安排一個德育活動項目，使每周的德育主題明朗起來，集中起來;三是制定主題教育活動的方案，及組織實施;四是活動的反饋和實效性的評價。
(3)班級管理實施企業(yè)化聯(lián)動管理。一是進一步完善企業(yè)化管理制度;二是健全和拓展學生日常行為規(guī)范的管理網絡;三是落實值日制度，真正做到定崗、定人、定時、定職、定責;四是樹立文明示范班，讓文明示范班既成為學生的一次道德體驗，又成為全校學生的文明示范;五是培養(yǎng)學生干部，特別是學生會干部參與管理。
(4)不同年級分層管理。建立德育序列，內容序列、時間序列、活動序列構建的一個德育全程。按照學生的心理年齡，以學年為主線，以活動為主體，構建線性德育程序，以提高德育的有效性。
(三)構建和創(chuàng)新職業(yè)教育特色的校園文化，職業(yè)化管理
1.企業(yè)化理念進行職業(yè)思想教育。在《中職學校企業(yè)文化進校園的實踐與研究》的課題研究成果的基礎上，融合“大慶精神、鐵人精神”的核心內涵，概括起來就是八個字：“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻”，即為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神;獨立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神;講究科學、“三老四嚴”的求實精神;胸懷全局、為國分憂的奉獻精神。充分利用大慶地區(qū)企業(yè)精神的實質，對全體教職工和學生進行職業(yè)人的教育，進一步打造職業(yè)學校校園文化特色。
2.開展主題活動，培養(yǎng)職業(yè)情操。精心設計組織開展“快樂生活，快樂學習，規(guī)范行為，服務社會”的校園文化活動，堅持“以人為本”,把“人本管理”放在首位,強調尊重人、關心人、理解人、信任人,通過企業(yè)文化激勵教職工和學生奮發(fā)上進,實現自身價值。
3.根據班級專業(yè)實際,形成職業(yè)化的班級制度。通過制定符合本班專業(yè)實際的班規(guī),根據專業(yè)崗位制定具體班級制度,規(guī)范學生的日常行為,使其養(yǎng)成良好的習慣,要在學校各種紀律的基礎上,通過具有專業(yè)特色和職業(yè)特色班級制度的實施,使學生在校期間就能接受職業(yè)化的制度教育,使其更好地適應將來的就業(yè)環(huán)境。
4.建立有效的學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡，搭建好“家校教育平臺“。一是利用“家校”、“家班”教育平臺，使我們的教育思想影響并推動家長和社會對特殊學生的再認識，把家長、社會等各方面的有利因素可能地整合為有益的教育力量，為學生的健康成長，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境;二是加大學校與家長溝通渠道，確保每學期召開兩次家長會，每學期至少對外開放活動一次，及時把學生在校情況和學校教育教學管理各方面的工作成績展現給家長，有利于在校學生的管理。
5.加強心理健康教育，落實危機干預預警制度。以面向全體學生，開展預防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學生在自我認識，承受挫折，適應環(huán)境及學習、擇業(yè)、交友等方面獲得充分發(fā)展，以努力提高全體學生心理健康素質，對于少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予有效的心理咨詢和輔導。著力建立學生心理健康“三預”(預防、預警、干預)機制。一是建立學生心理健康教育預防機制。建立班級、學校、心理輔導網絡，全面開展學生心理輔導，預防學生發(fā)生心理偏差。做好個案分析并建立跟蹤檔案。二是建立學生心理健康教育預警機制。學校要定期對學生心理健康水平進行調查分析，發(fā)現問題，要及時發(fā)出警示，做到預防于未然。三是建立學生心理危機干預機制。
開展星級文明戶評選活動記錄 學校文明工作計劃篇二
1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強學生的切身體驗，使之內化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。
3、通過評選“文明禮儀之星”，樹立榜樣，促使學生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范。
1、創(chuàng)設文明禮儀良好環(huán)境氛圍。
根據每月工作重點布置有關的文明禮儀黑板報。
2、寓規(guī)范訓練于學生日常生活管理之中。
在常規(guī)教育工作中，堅持把培養(yǎng)學生文明禮儀行為習慣和行為標準放在首要位置，關注指導學生的學習生活、交往以及日常生活方式與習慣。以平時儀表、言語為切入點，通過強化訓練，把《文明禮儀行為規(guī)范》文明禮儀教育落實到學生的日常學習和生活中去，讓他們從中受到影響，得到鍛煉，養(yǎng)成習慣，從而提高。每周一班會上一節(jié)文明禮儀課，堅持做好記錄。
3、寓規(guī)范訓練于各領域教學之中
在各領域教育教學活動中，要有目的、有計劃地利用教材切合實際地把《規(guī)范》細則滲透到教學中去。并根據文明禮儀教育的需要，創(chuàng)編文明禮儀教育的教材，使學生在開無意識的學習中強化記憶，受到教育。
4、開展文明禮儀教育主題活動
根據每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動，豐富教育教學形式，使學生在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使學生的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。
5、與家庭教育、社會教育結合。
通過家長會和平時與家長的交流，要家長了解學生文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合教師，培養(yǎng)學生的文明禮儀行為規(guī)范。
開展星級文明戶評選活動記錄 學校文明工作計劃篇三
一、加強黨的思想建設
加強黨的思想建設，提高黨員干部的素質，全面貫徹執(zhí)行黨的各項路線、方針和政策。
(一)繼續(xù)扎扎實實地抓好馬克思主義、^v^思想、^v^理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的學習，抓好社會主義法治理念的教育學習，抓好黨的^v^精神和《黨章》的學習，抓好保持黨員先進性教育活動，抓好黨性黨風教育，努力提高黨員的思想政治素質。
(二)充分發(fā)揮審判職能作用，抓好“嚴打”整治專項斗爭，堅決打擊和取締“_”等^v^組織，深入開展政治市場經濟秩序活動，維護社會穩(wěn)定。
(三)認真開展電化教育，通過電化教育，提高黨員、干部政治素質和思想覺悟。支部每季度要組織黨員收看電教片一次以上，收看面要達95%以上。
(四)充分發(fā)揮宣傳輿論作用，支部年內向黨委的《支部動態(tài)》至少投稿二篇稿件;認真辦好墻報，做到定期出版，大力表彰好人好事，宣傳黨的路線、方針和政策。
(五)積極開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，表彰先進，樹立典型。根據黨員目標管理的要求，認真做好對黨員進行考評工作。
(六)積極開展機關文體活動，積極參加縣的各項文體活動，活躍文體生活。關心干警生活，解決干警的實際困難。
二、加強黨的組織建設
加強黨的組織建設，充分發(fā)揮黨的政治核心作用，是黨的建設的一個重要組成部分。
(一)抓好支部班子建設，增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力。支部成員堅持民主集中制，重要的工作堅持通過集體討論。任屆期滿的按時進行換屆選舉，任屆未滿的及時進行調整充實。
(二)做好發(fā)展黨員和培訓入黨積極分子計劃，對申請入黨的積極分子做好培養(yǎng)考察工作;同時做好預備黨員的轉化工作。
(三)健全匯報制度，平時根據中心工作及時向黨總支、黨委匯報各項工作開展的情況;支部年初制定黨建工作計劃，半年書面向黨委匯報黨建半年工作總結。
(四)加強對離退休黨員的教育和管理。關心他們的各方面情況，解決他們的實際困難。對離退休黨員進行造冊登記，制定好具體措施并書面匯報黨委。
(五)認真抓好黨費的收繳工作。嚴格按照^v^梧州市委組織部文件的規(guī)定標準收取黨費，每季度(當年4、7、10月，次年1月)列表將黨費上繳黨工委。
(六)加強工青婦民兵工作，充分發(fā)揮群眾組織的重要作用。
(七)積極完成上級黨委交辦的各項中心任務。
三、加強作風建設
加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作，保證機關工作順利進行。
(一)抓好黨員干部黨風黨紀教育，繼續(xù)組織深入學習^v^理論、^v^精神和以及中紀委四次全會精神，進一步把反腐敗斗爭引向深入。
(二)繼續(xù)抓好黨紀條規(guī)教育，加強對黨員干部進行黨風廉政、黨紀條規(guī)的教育學習，抓好勤政廉政建設，制訂廉政措施。
(三)進一步加大反腐敗工作力度，抓好反腐敗三項工作：一是領導干部廉潔自律;二是查辦案件工作;三是糾正部門和行業(yè)不正之風。
(四)各支部年內認真開好兩次黨內民主生活會，認真開展批評與自我批評，及時制定措施整改，并及時將會議情況書面報告黨委。
(五)積極開展精神文明建設和開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。支部年內樹立2個典型并形成材料匯報工委。
四、加強制度建設
(一)建立健全“三會一課”制度、黨員活動制度、黨員目標管理制度、民主生活制度、定期匯報制度、黨建目標責任制度、黨風廉政建設制度等，并抓好各項制度的貫徹落實。
(二)加強黨內民主集中制原則，增強領導班子團結，支部班子成員自覺維護集體榮譽，認真履行職責，解決實際問題。
(三)堅持每季度支部工作例會制度，研究分析黨建工作狀況、部署黨建工作。
開展星級文明戶評選活動記錄 學校文明工作計劃篇四
尊敬的領導、評委：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我們的申請材料。我們來自2棟206寢室。相信我們積極向上的精神面貌和樂觀開朗的態(tài)度、以及我們干凈整潔舒適的寢室，讓我們有足夠的實力來申請“四星級文明寢室”的稱號。
不論在學習工作還是生活上，我們寢室每個成員，無疑是優(yōu)秀的。進入大學一年多以來，寢室現有一名重點培養(yǎng)對象及預備黨員候選人。我們也積極參與在學校學院的活動實踐，現有一人為院學生會勤工兼班級生活委員及心理委員，一人為班長，一人體育委員兼宣傳委員，為學校班級都做出了貢獻，取得一定的成績，在服務他人的同時也鍛煉了我們的能力。
在學習上，每個人都有自己的目標，積極進取。在2015年至2015年的表彰中我們宿舍有兩名有些團員，一名模范團干，在生活上，寢室每個人都有自己的愛好。唱歌、吉他、雙節(jié)棍和籃球等都讓我們大家愛不釋手，多元化的寢室文化，讓我們的寢室生活變得更加豐富多彩。
在我們取得的這些成績的同時，務必也要保持不驕不躁，謙虛謹慎的作風，時刻鞭策自己的行為以致在未來取得更好的成績，用我們實際行動及戰(zhàn)績來報答學校的培育之恩。與此同時，我們也要正確引導學弟學妹們，積極向優(yōu)秀的學長學姐們學習。相信我們的團結努力，會讓我們這個集體勇往直前，所向披靡!
當然這些成績離不開一個良好的寢室環(huán)境，為了營造一個文明和諧的.寢室氛圍，我們彼此謙讓，彼此幫助。同時我們自己也制定了一系列寢室制度，同時也時刻遵守學校的規(guī)章制度。
尊敬的領導、評委：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我們的申請材料。我們是來自北區(qū)36棟111寢室，我們來自交通運輸學院。相信我們積極向上的精神面貌和樂觀開朗的態(tài)度、以及我們干凈整潔舒適的寢室，讓我們有足夠的實力來申請“五星級文明寢室”的稱號。
首先介紹一些我們寢室成員，一號床李楊，二號床凌俊一，三號床汪暉，四號床陳藝飛，本學期我們積極配合學校新生住宿工作，我們搬到36號樓111，新的環(huán)境，新的室友，我們也創(chuàng)造出新的成績。 不論在學習工作還是生活上，我們寢室每個成員，無疑是優(yōu)秀的。 進入大學一年多以來，寢室現有一名預備黨員兩名入黨積極分子和一名名團員。凌俊一同學是一名光榮退伍的大學生士兵現任國航103班班長，李楊同學是37號樓的樓長，平時為大家做了大量工作。我們也積極參與在學校學院的活動實踐，取得了一定的成績，在服務他人的同時也鍛煉了自身的能力。生活上，我們十分注意寢室公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，在歷次的“衛(wèi)生文明寢室”評比中均取得優(yōu)異成績，本學期更是再接再厲，每周的衛(wèi)生檢查分數從未低于19.5分，在36號樓名列前茅。
巧合的是，寢室四個成員分別來自交通運輸學院交運，國航，交工三個專業(yè)，在學習上，我們時常進行跨學科交流。每個人都有自己的目標，積極進取。在2011年至2012年獎學金評選中，有一人校一等獎學金，一人獲校三等獎學金，集體活動方面，我們寢室在學院組織的寢室風采大賽上進入決賽。在生活上，寢室每個人都有自己的愛好。唱歌、吉他、口琴、豎笛、橫笛、籃球、和魔方等都讓我們大家愛不釋手，多元化的寢室文化，讓我們的寢室生活變得更加豐富多彩。
導學弟學妹們，積極向優(yōu)秀的學長學姐們學習。相信我們的團結努力，會讓我們這個集體勇往直前，所向披靡！
當然這些成績離不開一個良好的寢室環(huán)境，為了營造一個文明和諧的寢室氛圍，我們彼此謙讓，彼此幫助。同時我們自己也制定了一系列寢室制度，同時也時刻遵守學校的規(guī)章制度。我們以“用斗志武裝自己，用微笑裝飾自己，用成功展現自己！”為口號時刻努力，造就一個溫馨的大家庭，共同奔向美好的未來！
至此
敬禮！
寢室成員：陳藝飛、汪暉、李楊、凌俊一
2012年11月3日
尊敬的領導、評委：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我們的申請材料。我們來自南區(qū)7棟409寢室。相信我們積極向上的精神面貌和樂觀開朗的態(tài)度、以及我們干凈整潔舒適的寢室，加上我們寢室在上學度就榮獲“五星級文明寢室”稱號和寢室裝潢大賽三等獎，讓這次我們有足夠的實力再次來申請“五星級文明寢室”的稱號。
不論在學習工作還是生活上，我們寢室每個成員，無疑是優(yōu)秀的。就在大一軍訓時，就有一人榮獲“優(yōu)秀學員”光榮稱號。進入大學一年多以來，寢室現有一名預備黨員。我們也積極參與在學校學院的活動實踐，為學校班級都做出了貢獻，取得一定的成績，在服務他人的同時也鍛煉了我們的能力。
在學習上，每個人都有自己的目標，積極進取。寢室成員學習刻苦，成績優(yōu)秀。不管是班級排名還是院里排名，都是遙遙領先，根本不存在掛科現象。
開展星級文明戶評選活動記錄 學校文明工作計劃篇五
根據教育局的要求，進一步落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學生日常行為規(guī)范》，結合我校實際情況，特制定學校文明禮儀教育實施計劃。
生健康成長，全面發(fā)展。
1．首先對全校教職員工進行教師形象、教師禮儀知的學習與培訓，提高全校教職員工禮儀意識和禮儀水平。
2．讓每一位學生親身參與學習禮儀，實踐禮儀，展開禮儀的活動中，親歷轉變過程，注重情感體驗，逐步將禮儀行為規(guī)范轉化為學生的文明禮儀素養(yǎng)。
3．全校創(chuàng)設“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀，學習禮儀，通過值周中隊、值周教師、值周行政人員巡查等方式，在校園提醒檢查，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身，舉全校之力爭創(chuàng)“文明禮儀示范?！薄?/p>
4．全校開展“十個一”及“雙十佳”評選活動。要求每個學生能講一個禮儀故事， 發(fā)現身邊的一個禮儀榜樣， 編一個禮儀歌謠， 在校園提醒一次不文明行為， 改掉自身的一個不文明行為習慣（或養(yǎng)成一個新的禮儀習慣）。要求每個班級 開一次“文明禮儀”的主題班隊會， 開展一次與“文明禮儀”相關的社會實踐活動，組織一次“班級文明禮儀演講比賽”， 制定一份有班級特色的文明禮儀“倡議書”。 學校將組織有關人員進行綜合考評，期末評出“德化實小十佳文明班級”、“德化實小十佳文明禮儀小使者”，即“雙十佳”。對于在文明禮儀方面存在明顯問題，經教育不改正的同學，無論學習成績高低，在期末各類的“三好學生”、“優(yōu)秀隊干”、“優(yōu)秀隊員”等評優(yōu)評先實行“一票否決”。
5．開展“小手拉大手”活動，創(chuàng)建“文明家庭”活動，進行“文明家庭”的展示，評選活動。
6．以“唱響國歌”為突破口，由校領導親自檢查，每個班級，年級逐一通過。在唱國歌中，具體要求是：嚴肅認真，聲音哄亮，情感真摯。在此基礎上，重點抓的校園文明行為是：見到老師、客人、同學主動問好，不亂扔廢棄物，不說臟話，不在教室、校道追跑打鬧。
7．以演講比賽、歌謠創(chuàng)作、卡通設計、社會實踐、《紅領巾報》、墻報壁報、校園之聲廣播、作品展示欄等多種形式宣傳禮儀，展示禮儀。
8、開展文明校、文明班級、文明學生的評選活動。全鎮(zhèn)評出文明校3所，文明班級11個，文明學生60名。
開展星級文明戶評選活動記錄 學校文明工作計劃篇六
為了美化校園環(huán)境加強我系宿舍文化的建設，豐富大學生校園課余生活，幫助同學樹立積極向上的學習氛圍。我系學生會特開展了此次“星級宿舍”評比活動。在此次活動中，我系學生會衛(wèi)生部秉承“公平、公正、嚴格”的態(tài)度，按計劃對我系大一、大二、大三全體學生宿舍進行了評比，經過精心的篩選，共評比出14個星級文明宿舍。
一、活動過程取得的成果
1.我系學生會各成員的工作態(tài)度相當認真，工作也比較到位。應當繼續(xù)保持并進一步改善發(fā)揚。
了每位同學積極投身到創(chuàng)建文明宿舍的活動中來，并且比較配合的完成了此次活動，為我系學生會與我系全體同學們以后能融洽相處打下了良好的基礎。
3. 我系寢室衛(wèi)生風貌整體較好，應當繼續(xù)保持，爭取做到把自己的寢室當做自己的家一樣去整理、愛護，把室友當做是自己的兄弟姐妹去對待，共創(chuàng)和諧文明宿舍，打造和諧文明的電氣工程系。
二、活動過程出現的問題
1. 在組織評比的過程中，由于整個活動時間安排的比較緊促，因此在準備方面做得不夠充分，需要做進一步的改善。
2. 前期宣傳工作不到位。雖然在開展之前的查寢中我們都口頭的通知每個寢室成員及寢室長，但小部分寢室在評比活動過程中仍表現得不夠積極。
三、對本次活動不足之處的建議
1. 為了保證寢室的安全與衛(wèi)生，對寢室衛(wèi)生及安全設施的檢查應當更為重視。
2. 對于我們部門的成員在檢查過程中個人工作態(tài)度應當要求得更高。
3．檢查寢室衛(wèi)生的通知的下達應當及時且準時，不得下達的過晚，以免影響宿舍評比的真實性，達不到預期的效果。
4. 學生干部必須做到以身作則，把自己的宿舍整理好做到模范帶頭標兵作用。
此次活動，旨在提高學生自我管理能力，增進我們的宿舍文化生活。在大家的共同努力下，此次“星級宿舍”評比活動取得了圓滿的成果。在以后的工作之中我們更應該一積極進取的態(tài)度工作，爭取在未來把工作做得更好，為把我系建設成新科學院一流的系部而努力。
為了美化校園環(huán)境、加強我校精神文明的建設、豐富同學們校園課余生活、倡導和樹立健康積極向上的學習生氛圍，我校特開展了此次“星級文明寢室評比”活動。在此次活動中，我校評比工作組秉承“公平、公正、嚴格”的態(tài)度，按計劃對我校全體學生宿舍進行了評比，經過精心的篩選，在每月評比出6個文明寢室。
1. 我校工作組成員和各班班主任的工作態(tài)度相對認真、工作也比較到位、工作勤勤懇懇。應當繼續(xù)保持和進一步改善發(fā)揚。
2. 活動使宿舍文化建設工作更入人心，發(fā)動了每位同學積極投身到創(chuàng)建文明宿舍的活動中來，并且比較配合的完成了此次活動。
不過還存在一些問題需要我們去改進和完善。總結為以下幾個方面的問題：
1. 在檢查宿舍中存在部分寢室衛(wèi)生較差、角落衛(wèi)生處理的不夠徹底，垃圾場時間不到，部分寢室存在僥幸心理，把宿舍的整理工作當成使一種表面工作，針對這些問題我們沒有做出及時的講解和處理，造成下次查寢時仍然沒有進步。
2. 在組織活動方面，由于整個活動安排地比較緊蹙，因此在準備方面做得不夠充分，對流程和人員分配不夠明確。造成評分標準出現不夠嚴密統(tǒng)一的問題。
3. 由于整個活動安排相對緊蹙，前期宣傳工作不到位，雖然在開展之前的查寢中我們都口頭的通知每個寢室成員及寢室長，但小部分寢室在接受查寢時仍表現得不夠積極，甚至不知道這回事。
通過活動，對參加此次活動的全體工作人員提以下幾個建議：
1. 為了保證寢室的安全與衛(wèi)生，對寢室衛(wèi)生及安全設施的檢查應當更為嚴格。
2. 對于我們評委組和其他工作組的成員在檢查過程中個人工作態(tài)度應當要求更高。
3. 檢查寢室衛(wèi)生的同時應當秉承公平、公正、公開的態(tài)度。
4．檢查寢室衛(wèi)生的通知的下達應當及時且準時，不得下達過早或過晚，以免影響寢室衛(wèi)生檢查的真實性，達不到預期效果。
文明寢室評比活動，旨在提高學生自我管理能力、美化大家的生活環(huán)境。在大家的共同努力下，此次“星級文明寢室評比活動”收獲了完美的結局。我們將通過不懈地堅持和奮斗，爭取在未來把工作做得更好，爭取把我校建設成桂陽縣先進學校。
政教處
2015年元月
2015年下期文明寢室評比活動 9月文明寢室
小低組：三
小高組：五
初中組：
3女2女102女 四2女 六3男 103男
2015年下期文明寢室評比活動 10月文明寢室
小低組：三
小高組：五
初中組：
3女 四1女 1男 六3女 102女 103男
2015年下期文明寢室評比活動 11月文明寢室
小低組：三
小高組：六
初中組：
2女1女102女 四1女 六3女 100男
2015年下期文明寢室評比活動 12月文明寢室
小低組：四
小高組：五
初中組：
2015年元月文明寢室 3女 四1男1女 六1女104女 103男
2015年二月文明寢室
2015年三
小低組：三1女
小高組：五2女
初中組：104女 三3男 五3女 100男月文明寢室
2015年四 月文明寢室
為了美化校園環(huán)境、加強我系精神文明的建設、豐富大學生校園課余生活、倡導和樹立健康積極向上的學習生氛圍，我系學生會特開展了此次“星級文明寢室評比”活動。在此次活動中，我系學生會紀檢部和生活部秉承“公平、公正、嚴格”的態(tài)度，按計劃對我系全體學生宿舍進行了評比，經過精心的篩選，共評比出15個星級文明寢室。
1. 我系學生會各成員的工作態(tài)度相對認真、工作也比較到位、工作勤勤懇懇。應當繼續(xù)保持和進一步改善發(fā)揚。
2. 此次評比活動使宿舍文化建設工作更如人心，發(fā)動了每位同學積極投身到創(chuàng)建文明宿舍的活動中來，并且比較配合的完成了此次活動，為我系學生會與我系全體同學們以后能融洽相處打下了良好的基礎。
3. 我系寢室衛(wèi)生風貌整體較好，應當繼續(xù)保持，爭取做到把自己的寢室當做自己的家一樣去整理、愛護，把室友當做是自己的兄弟姐妹去對待，共創(chuàng)和諧文明寢室，打造和諧文明汽車工程系。
不過還存在一些問題需要我們去改進和完善?？偨Y為以下幾個方面的問題：
1. 在檢查宿舍中存在部分寢室衛(wèi)生較差、角落衛(wèi)生處理的不夠徹底，垃圾場時間不到，部分寢室存在僥幸心理，把宿舍的整理工作當成使一種表面工作，針對這些問題我們沒有做出及時的講解和處理，造成下次查寢時仍然沒有進步。
2. 在組織活動方面，由于整個活動安排地比較緊蹙，因此在準備方面做得不夠充分，對流程和人員分配不夠明確。造成評分標準出現不夠嚴密統(tǒng)一的問題。
3. 由于整個活動安排相對緊蹙，前期宣傳工作不到位，雖然在開展之前的查寢中我們都口頭的通知每個寢室成員及寢室長，但小部分寢室在接受查寢時仍表現得不夠積極，甚至不知道這回事。
通過此次活動，我對參加此次活動的全體工作人員提以下幾個建議：
1. 為了保證寢室的'安全與衛(wèi)生，對寢室衛(wèi)生及安全設施的檢查應當更為嚴格。
2. 對于我們部門的成員在檢查過程中個人工作態(tài)度應當要求更高。
3. 檢查寢室衛(wèi)生的同時應當秉承公平、公正、公開的態(tài)度。
4．檢查寢室衛(wèi)生的通知的下達應當及時且準時，不得下達過早或過晚，以免影響寢室衛(wèi)生檢查的真實性，達不到預期效果。
5. 學生會成員必須做到以身作則。
此次活動，旨在提高學生自我管理能力、美化大家的生活環(huán)境。在大家的共同努力下，此次“星級文明寢室評比活動”收獲了完美的結局。我們將通過不懈地堅持和奮斗，爭取在未來把工作做得更好，爭取把我系建設成武漢語言文化職業(yè)學院一流的系部。
紀檢部：張坤朝
2011年12月25
學生宿舍是學生生活起居、休息娛樂、求知學習的主要場所，是學校對所有學生文明習慣培養(yǎng)的重要陣地，為進一步營造“安全文明，舒適整潔，團結向上，和諧愉快”的宿舍環(huán)境，在由我院學生處領導、老師，各系書記、干事、輔導員組成的學管組的大力支持下，通過宿管會全體學生干部的努力和大家積極配合下，此次“星級寢室評比活動”獲得圓滿結束。
此次活動規(guī)范了同學們的行為準則，注重文明自律、他律，讓全院的寢室紀律、衛(wèi)生有了明顯的改善，從而也就潛移默化的促進良好校風、學風的形成。第二方面，同學們的安全意識有所加強，漸漸的養(yǎng)成良好的生活習慣，同學們裝扮寢室就增強了凝聚力，鍛煉了大家的團隊協(xié)作、創(chuàng)新的能力，提升自身修養(yǎng)。第三方面我們的學生干部充分發(fā)揮干部積極性和紐帶作用，將服務、人性化管理做到位。當然我也發(fā)現了許多的不足，也弄出了相應的措施。日后，我們會繼續(xù)開展“星級寢室”精品評比活動，不斷改善，不斷探索新方向，并且將組織干部巡查，督促同學們的宿舍紀律衛(wèi)生狀況更上一層樓。另外我們也將加強宣傳力度，引導同學們牢固樹立安全意識，增強自我教育、自我管理、自我約束的意識，積極投入到宿舍文化建設中來。
在我院領導、老師的監(jiān)督與支持下，星級寢室評比活動”以取得圓滿結束，我院宿舍衛(wèi)生，宿舍布置，整體得到提高，學生們的自立，自律意識得到鍛煉與提高。在以后的工作開展中我們一定會再接再勵，認真貫徹上級領導的指示，為建立一個安全，舒適，溫馨住宿環(huán)境而努力工作。謝謝！
學生宿舍自治管理委員會
2012年11月6日
開展星級文明戶評選活動記錄 學校文明工作計劃篇七
一、指導思想
以黨的教育綱領為指導，以提高教育質量為核心，以規(guī)范學校辦學為著力點，提升學校管理水平，以創(chuàng)建特色教育，提升學校管理水平為目標，全面貫徹科學發(fā)展觀，努力創(chuàng)建一個讓學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
二、總體目標
創(chuàng)建管理科學、公平公正的評價模式；營造充滿活力、安定有序的教育氛圍；構建團結向上，協(xié)調發(fā)展的和諧校園；，創(chuàng)建縣級校園文化星級學校。
三、實施的方法步驟
（一）成立組織機構
星級創(chuàng)建領導小組
組長：馬增榮
副組長：馬作雄
成員：馬林元各班班主任
（二）星級學校創(chuàng)建實施要求
1、廣泛動員、積極參與。召開星級創(chuàng)建動員大會。對本次活動的重大意義、重要性和緊迫性進行詳細闡述；結合實際，對開展好本次活動進行廣泛的動員，作全面的安排部署，提出具體的要求，組建相應的組織機構。
2、加強學習宣傳，提高思想認識水平。認真組織師生利用教師例會、國旗下講話、班會等形式，學習有關文件精神。吃透內容，把握精髓，切實提高全校師生對創(chuàng)建特色校園的認識。
3、加強領導班子建設，完善以人為本的人性化管理。學校班子成員之間要互相尊重、信任、講究民主，通力合作。班子成員要具備高尚的道德品質，增強對人的理解力和自我控制力；要深入工作第一線，增強師生的主人翁意識，提高民主管理水平，充分尊重師生的知情權、參與權、監(jiān)督權，加大校務公開力度。
4、全面落實《小學生日常行為規(guī)范》，注重學生的個性教育與培養(yǎng)，突出加強學生行為養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的團隊合作精神。扎實開展尊重教育、誠信教育、感思教育活動。注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習積極性、主動性和創(chuàng)造性，深入挖掘學生的學習潛能。
（三）星級學校創(chuàng)建實施方法
1、對于三塊內容進行領導分工：馬增榮重點負責校園文化建設，馬林元負責德育管理建設，馬作雄重點負責教學管理建設和體衛(wèi)工作，2、借鑒兄弟學校對校園綠化，美化，靚化，對各室布置進行全面設計。
3、健全德育管理制度和實施方案，并開始檢查落實；建立健全教學管理和體衛(wèi)檔案，開展一小時陽光體育活動，扎實做好檢查落實工作。
4—5月進行校園綠化，調動教師的工作積極性，調整工作思路，加強教學研究，提高教學質量。
9月組織全校力量依據有關星級學校管理檢查標準對學校的“星級”創(chuàng)建進行自查評估，根據自查情況進行整改。
10月向縣教育局申報“星級學?！眲?chuàng)建材料。
11月接受上級檢查評估。
四、注意事項
1、提高認識，加強領導。開展創(chuàng)建星級評比管理制度，是我校在學校管理方面，實施創(chuàng)新教育，改革評價制度的一項重要舉措。也是今后一段時期內學校優(yōu)化育人環(huán)境，強化學校班級管理的一個主要方面。
2、明確責任，狠抓落實，要有大局意識，團結協(xié)作意識。根據學?？傮w安排，相關責任人要對照工作目標、目的和要求，有計劃的開展工作，落實到人。
3、建立激勵機制，樹立典型。一是建立人人參與的長效機制，科學規(guī)劃，精心組織；二是建立獎勵機制，樹立典型，個項目負責人針對參與的班級和教師進行評比，評選創(chuàng)建星級標兵和“星級優(yōu)秀項目小組”并進行表彰。
4、學校對各項分工作為學校年終績效考核與教師節(jié)模范評選的重點內容之一。望各小組成員高度重視，扎實開展，追求效益，一切為了學生的發(fā)展，一切為了提高教育質量，全力辦好上級放心群眾滿意的教育。
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