在人民愈發(fā)重視法律的社會中，越來越多事情需要用到合同，它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。合同對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編幫大家整理的最新合同模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
財(cái)務(wù)人員人才培養(yǎng) 財(cái)務(wù)人員聘用合同篇一
甲方： (以下簡稱甲方)
乙方：(受聘人)(以下簡稱乙方)
甲乙雙方根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。
第一條 合同期限
合同有效期： 自 年 月 日至年 月 日止(其中 年 月 日至 年 月 日為見習(xí)期，試用期)，合同期滿聘用關(guān)系自然終止。
聘用合同期滿前一個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
財(cái)務(wù)人員人才培養(yǎng) 財(cái)務(wù)人員聘用合同篇二
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，具有較扎實(shí)的生物科學(xué)基本理論、基本知識、基本技能、具有數(shù)理化基礎(chǔ)、人文社科素質(zhì)、國際化視野和科學(xué)思維能力，掌握現(xiàn)代教育理論與教育科研的方法，達(dá)到具有基本的教育教學(xué)能力、教育管理能力和教育科研能力，為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)適應(yīng)”的優(yōu)秀教師和未來的學(xué)科教育專家。
1）具有良好的職業(yè)道德、高度社會責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)；
2）掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識；
4）了解生物科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)；
5）熟悉生物學(xué)及其發(fā)展規(guī)劃的相關(guān)方針、政策和法規(guī)；
6）了解相近專業(yè)的一般原理和知識；
8）具有較強(qiáng)的'適應(yīng)基礎(chǔ)教育教學(xué)、教育科學(xué)研究的能力；
9）具有一定的國際視野和初步的交流、競爭與合作能力。
生物科學(xué)是現(xiàn)代自然科學(xué)中發(fā)展最迅速，最活躍的基礎(chǔ)學(xué)科之一，它在分子、細(xì)胞、組織和個(gè)體等不同層次上，研究生命現(xiàn)象及其活動規(guī)律，揭示生物體的結(jié)構(gòu)和功能及其相互關(guān)系，并進(jìn)而揭示生命的本質(zhì)。生物科學(xué)專業(yè)教育涉及諸多分支，包括植物生物學(xué)、動物生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)知識及其相關(guān)實(shí)驗(yàn)技能，同時(shí)加強(qiáng)教師教育的基本素質(zhì)培養(yǎng)。本專業(yè)是理科專業(yè)，畢業(yè)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
生物科學(xué)類
生物學(xué)
生物技術(shù)
植物生物學(xué)，動物生物學(xué)，生物化學(xué)，分子生物學(xué)，微生物學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)，遺傳學(xué)。
學(xué)歷：本科
學(xué)制：4年
學(xué)位：理學(xué)
畢業(yè)最低總學(xué)分：170
財(cái)務(wù)人員人才培養(yǎng) 財(cái)務(wù)人員聘用合同篇三
在理論研究和企業(yè)人才培養(yǎng)工作實(shí)踐中對高技能人才的內(nèi)涵界定尚無公認(rèn)的定義，_職業(yè)分類大典的定義是：高技能人才是在生產(chǎn)、運(yùn)輸和服務(wù)等領(lǐng)域崗位一線的從業(yè)者中，具備精湛專業(yè)技能，關(guān)鍵環(huán)節(jié)發(fā)揮作用，能夠解決生產(chǎn)操作難題的人員。_中央辦公廳、_辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見》中，提到高技能人才包括：技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識技能型三類。
企業(yè)高技能人才的基本特征主要包括：第一，技藝的高超性，高技能人才“高”在有較強(qiáng)的動手能力和實(shí)踐能力，身懷絕技或技藝精湛，這是高技能人才諸能力中最本質(zhì)的能力，也是最基本的特征。第二，技能的屬人性。高技能人才的隱性知識是在實(shí)踐中不斷捕捉靈感并反復(fù)琢磨而逐步積累起來的，屬于人的一種精神生產(chǎn)實(shí)踐。產(chǎn)生于實(shí)踐中的隱性知識具有主體性，不易明確，只可意會不可言傳。因此，人的技能產(chǎn)生于人的生存、發(fā)展的需要，并由人通過實(shí)踐創(chuàng)生，顯示其屬人性的個(gè)性化特征。第三，層次的相對性。高技能人才是在相對比較中產(chǎn)生的，是各類人才中知識、技能、貢獻(xiàn)都出類拔萃的人物，是和特定的崗位相聯(lián)系的，離開了崗位，技能人才就失去了存在的基礎(chǔ)。高素質(zhì)的勞動者、專門人才和高技能人才在企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮著各自的作用。第四，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展性。高技能人才的標(biāo)準(zhǔn)具有鮮明的時(shí)代性，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，高技能人才的外延會發(fā)展、內(nèi)涵會提升，今天的高技能人才未必是明天的高技能人才。第五，成才的實(shí)踐性。任何一項(xiàng)高的技術(shù)能力都非天生俱有，耐心地學(xué)習(xí)與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的積累才是重點(diǎn)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累是精力、時(shí)間、金錢堆積和記憶力的累積，是單純學(xué)歷教育和廣泛、密集查閱資料和充足資金所替代不了的。實(shí)際上，高技能人才的形成過程與教育程度并沒有嚴(yán)格的線性關(guān)系，知識多并不等于技能高。
我國致力于走新型工業(yè)化道路，發(fā)展以信息產(chǎn)業(yè)為龍頭的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，既需要大量掌握核心技術(shù)的研究和開發(fā)人員，又需要一大批具有現(xiàn)代制造技術(shù)和服務(wù)能力的技能型人才。高技能人才具有保障加工設(shè)備高效運(yùn)作，生產(chǎn)裝置平穩(wěn)運(yùn)行的特有能力，是駕馭現(xiàn)代生產(chǎn)設(shè)備和裝置的保護(hù)神。特別是企業(yè)要始終保持競爭優(yōu)勢，必須培育和依靠技術(shù)技能人才隊(duì)伍，推動技術(shù)、方法和工藝的革新，提升產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量。因此，只有切實(shí)解決技能型人才培養(yǎng)問題，并充分發(fā)揮其在技術(shù)應(yīng)用、工藝創(chuàng)新、產(chǎn)品研制、設(shè)備調(diào)試等方面的中堅(jiān)作用，才能使新技術(shù)、新裝備得到更快更好地應(yīng)用和推廣，才能使越來越多的科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，才能真正走出一條新型工業(yè)化道路。
目前，我國的產(chǎn)品在國際產(chǎn)業(yè)分工價(jià)值鏈中，整體上仍處于利潤水平的低位區(qū)間，許多企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量不高，贏利空間小，創(chuàng)新能力弱，競爭力不強(qiáng)，其中一個(gè)重要的原因就是勞動者技能水平不高。不少企業(yè)由于缺乏技能型人才，難以承接工藝技術(shù)要求高的國際訂單。要加快實(shí)現(xiàn)由國際加工基地向國際制造業(yè)基地轉(zhuǎn)變，加快實(shí)現(xiàn)由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的跨越，不斷提高產(chǎn)業(yè)競爭力，迫切需要提高勞動者的素質(zhì)，特別是培養(yǎng)大批高技能型人才。只有這樣，才能使我國的產(chǎn)品在整個(gè)國際產(chǎn)業(yè)分工價(jià)值鏈中處于有利的競爭地位。
當(dāng)前，我國勞動力市場出現(xiàn)了勞動者數(shù)量供大于求、高技能崗位求大于供并存的矛盾局面。這說明，我國的勞動者素質(zhì)跟不上經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。高技能型人才是我國人才隊(duì)伍的重要組成部分，往往是新興的、知識型產(chǎn)業(yè)的中堅(jiān)力量，他們與經(jīng)營管理人員、科研人員共同構(gòu)成了企業(yè)的人才主體，是企業(yè)競爭力和國家競爭力的重要體現(xiàn)。技能型人才緊缺問題得不到很好的解決，必然影響到其他類人才作用的發(fā)揮。加快技能型人才培養(yǎng)，不僅能解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展之需，也有利于我國深化人力資源開發(fā)，把人口數(shù)量壓力轉(zhuǎn)化為人才資源優(yōu)勢。
一般來說，企業(yè)高技能人才培訓(xùn)是以本企業(yè)培訓(xùn)中部門為主，但企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)資源的局限性表現(xiàn)較為突出。因此，要推行企業(yè)與高校、企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)與社會的高度合作開展高技能人才培養(yǎng)。加強(qiáng)培訓(xùn)資源整合，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，以支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)發(fā)展為導(dǎo)向，以優(yōu)勢資源和區(qū)域布局為根本，建立區(qū)域化技能型人才培訓(xùn)基地，結(jié)合國家高技能人才培養(yǎng)工程的實(shí)施，依托一批條件好、質(zhì)量高、管理規(guī)范、技術(shù)先進(jìn)、技能人才培養(yǎng)成效顯著的大型骨干企業(yè)建立企業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地。在現(xiàn)有職業(yè)教育培訓(xùn)資源的基礎(chǔ)上，通過更新改造和改建擴(kuò)建，提升培養(yǎng)層次。支持一批水平高、規(guī)模大、設(shè)施完善、特色鮮明的區(qū)域內(nèi)高職院校建設(shè)高技能人才培訓(xùn)基地。加快高技能人才培養(yǎng)速度，擴(kuò)大培養(yǎng)規(guī)模，滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。
企業(yè)高技能人才培養(yǎng)的關(guān)鍵是擁有一支善教學(xué)、會管理的培訓(xùn)師資，一是打造雙師型師資，按照具備扎實(shí)系統(tǒng)的專業(yè)理論功底，擁有嫻熟高超的專業(yè)操作技能這一標(biāo)準(zhǔn)選拔組建門類齊全、結(jié)構(gòu)合理的培訓(xùn)師資隊(duì)伍。二是推行職業(yè)資格證書制度，要求從事高技能人才理論教學(xué)、實(shí)操指導(dǎo)的教師，需持有企業(yè)培訓(xùn)師資格證書上崗，并依據(jù)崗位特點(diǎn)提高其薪酬待遇。三是構(gòu)建培訓(xùn)專家?guī)欤浞忠揽繀^(qū)域內(nèi)高職院校的師資力量，師資共享。通過加強(qiáng)政策支持和技術(shù)服務(wù)，推動企業(yè)大力開展技能提升培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，完善推廣名師帶徒措施，指導(dǎo)企業(yè)建立技能型人才業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn)制度，為技能型人才創(chuàng)造良好的發(fā)展空間。有效利用企業(yè)突出工程技術(shù)人員、離退休老專家、院校資深教授和行業(yè)技術(shù)專家等人才資源，構(gòu)建共享型高技能人才培訓(xùn)專家?guī)?，?shí)行擇優(yōu)聘用和動態(tài)管理。
在市場經(jīng)濟(jì)的作用下，薪酬的高低能夠?qū)Ω呒寄苋瞬偶夹g(shù)的提高、工作積極性的發(fā)揮產(chǎn)生直接的影響，因此企業(yè)在制定高技能人才薪酬體系的過程中，應(yīng)先對企業(yè)內(nèi)部的高技能人才進(jìn)行崗位評價(jià)，將其素質(zhì)分為專業(yè)知識、專業(yè)技能等各個(gè)方面進(jìn)行評定，根據(jù)評定結(jié)果劃分不同的薪酬等級。同時(shí)，對于突出貢獻(xiàn)的高技能人才給予特殊貢獻(xiàn)獎或者特殊津貼，使高技能人才得到精神上和物質(zhì)上的雙重獎勵。技能比賽活動也是培養(yǎng)高技能人才的一種激勵機(jī)制，通過企業(yè)內(nèi)部或者企業(yè)之間的崗位練兵、技能比賽，可以展現(xiàn)高技能人才的操作技能和解決實(shí)際問題的能力，企業(yè)可以將比賽結(jié)果作為優(yōu)秀技能人才選拔或晉升的重要依據(jù)，形成技能競賽長效機(jī)制，為高技能人才選拔和展示技能成果搭建舞臺，推動高技能人才的不斷成長。
高職院校是培養(yǎng)高技能人才的重要陣地，應(yīng)發(fā)揮好高職院校的作用，企業(yè)在與高職院校開展合作的過程中，可采用“走出去”和“請進(jìn)來”兩種方式，“走出去”有兩個(gè)方面的含義，一方面將企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀的高技能人才送往學(xué)校，選擇學(xué)校部分有潛力，且與企業(yè)自身需求相匹配的學(xué)員作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，專門進(jìn)行技能培訓(xùn)和企業(yè)文化教育，為企業(yè)培養(yǎng)儲備的高技能人才；另一方面是將企業(yè)內(nèi)部一部分，或大量的高技能人才送到學(xué)校，接受學(xué)校內(nèi)部優(yōu)秀教師或者優(yōu)秀技工的培訓(xùn)?！罢堖M(jìn)來”即請學(xué)校內(nèi)部優(yōu)秀的教師參與企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造和技術(shù)攻關(guān)，積極將科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。
高職院校應(yīng)積極主動地深化教育教學(xué)改革，通過強(qiáng)化就業(yè)導(dǎo)向，加強(qiáng)校企合作，搞好技能實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)人才市場短缺、企業(yè)急需的高技能人才。在培養(yǎng)模式上，以職業(yè)崗位需要為依托，實(shí)施“校企合作、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持從崗位和崗位能力分析入手，根據(jù)技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識技能型人才的不同要求來設(shè)置課程，形成適應(yīng)經(jīng)濟(jì)需要、科技進(jìn)步和學(xué)生個(gè)性發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育課程體系，及時(shí)更新內(nèi)容，隨時(shí)充實(shí)生產(chǎn)一線的新知識、新技術(shù)、新工藝，以適應(yīng)現(xiàn)代化、信息化、國際化的新要求。
高技能人才是企業(yè)技能操作隊(duì)伍的核心骨干，是企業(yè)人才隊(duì)伍的重要組成部分，企業(yè)高技能人才的培養(yǎng)是一項(xiàng)長期、復(fù)雜的工作，既要重視數(shù)量，又要提高質(zhì)量。合理定位高技能人才是企業(yè)做好培養(yǎng)工作的前提，企業(yè)必須結(jié)合自身實(shí)際情況，采取行之有效的措施，大力促進(jìn)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，形成以企業(yè)行業(yè)為主體、職業(yè)院校為基礎(chǔ)、學(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)緊密聯(lián)系、政府推動與社會支持相互結(jié)合的高技能人才培養(yǎng)體系。
財(cái)務(wù)人員人才培養(yǎng) 財(cái)務(wù)人員聘用合同篇四
乙方：
誠信合作是一切事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，外部智力是企業(yè)進(jìn)步的源泉。甲乙雙方已相互介紹了涉及本合同主要內(nèi)容的有關(guān)情況，在自愿平等和相互信任的基礎(chǔ)上，簽定本合同，以便共同遵守。
第一條乙方自愿到甲方從事兼職財(cái)務(wù)顧問工作，甲方?jīng)Q定聘乙方為兼職財(cái)務(wù)顧問。
第二條乙方的聘任職務(wù)是甲方的兼職財(cái)務(wù)顧問，其工作內(nèi)容包括：甲方財(cái)務(wù)管理制度制定、會計(jì)人員專業(yè)知識培訓(xùn)及日常業(yè)務(wù)指導(dǎo)、全程稅務(wù)籌劃(事前、事中、事后)、財(cái)務(wù)指標(biāo)分析、經(jīng)營成本監(jiān)控、企業(yè)年度經(jīng)營目標(biāo)預(yù)算、內(nèi)部審計(jì)、經(jīng)營成果分析等;其工作采取兼職、不坐班的工作方式。
第三條甲方的權(quán)利和義務(wù)
甲方在本合同有效期內(nèi)，可行使以下權(quán)利：
2、監(jiān)督檢查乙方工作情況;
3、在乙方工作成績突出或?qū)追接兄卮筘暙I(xiàn)時(shí)，給予獎勵;對乙方工作中發(fā)生的違章違紀(jì)行為，予以處罰。
甲方須履行的義務(wù)：
1、使乙方及時(shí)獲取勞動報(bào)酬;
2、使乙方合理享受規(guī)定的待遇;
3、為乙方履行職務(wù)提供一定的工作條件;
4、依法維護(hù)乙方在履行職務(wù)時(shí)的合法權(quán)益。
第四條乙方的權(quán)利和義務(wù)
在本合同有效期內(nèi)，乙方有以下權(quán)利：
1、依法履行財(cái)務(wù)顧問職務(wù)，按時(shí)完成甲方交付的工作任務(wù);
2、獲取勞動報(bào)酬;
3、對甲方財(cái)務(wù)的管理工作提出建議和批評;
4、辭職(須提前一個(gè)月提出書面申請)。
乙方須履行的義務(wù)：
1、遵守甲方的各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，接受甲方的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督;
2、在履行財(cái)務(wù)顧問職務(wù)時(shí)，不得違反國家法律和違背職業(yè)道德;
第五條勞動報(bào)酬和福利待遇：
1、甲方每月付給乙方基本報(bào)酬(元)，在公司發(fā)放職工薪酬日支付報(bào)酬。
2、因甲方工作需要，安排乙方到外地出差時(shí)，出差補(bǔ)助執(zhí)行甲方規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
第六條合同的變更和解除
在下列情況下，甲方有權(quán)單方解除合同：
1、乙方違反合同規(guī)定，不積極履行義務(wù)，經(jīng)勸阻不改時(shí);
2、乙方因違法亂紀(jì)被撤銷會計(jì)師資格
3、乙方因其他原因不宜繼續(xù)履行職務(wù)時(shí)。
在下列情況下，合同自行解除：
1、乙方因病或人身意外事故無法繼續(xù)履行職務(wù)2個(gè)月;
2、乙方無故連續(xù)兩個(gè)月不完成工作任務(wù);
3、甲方公司被撤銷。
在下列情況下，合同可以變更：
1、雙方協(xié)商;
2、因國家政策法令發(fā)生變化時(shí)。
第七條合同解除后一個(gè)月內(nèi)，乙方須立即交出有關(guān)文件，案卷材料和財(cái)務(wù)的各種檔案，并辦理業(yè)務(wù)交接手續(xù)停止履行財(cái)務(wù)顧問職務(wù)。
第八條合同期限
本合同有效期為壹年，從合同簽字生效之日起至________年____月____日止，合同期滿時(shí)，雙方可以另行辦理續(xù)簽事宜。
第九條本合同一式二份，甲乙雙方各持一份。
第十條本合同自雙方簽字之日起生效。
甲方：乙方：
負(fù)責(zé)人：
財(cái)務(wù)人員人才培養(yǎng) 財(cái)務(wù)人員聘用合同篇五
法人代表：____________姓名：____________
一、勞動合同期限
1、本合同類型為有期限合同
二、工作內(nèi)容與義務(wù)1、乙方同意根據(jù)甲方工作需要，由甲方安排工作。
2、在協(xié)議有效期內(nèi)甲方有權(quán)調(diào)整乙方的工作職務(wù)與崗位。
c、忠于職守勤奮工作，履行保守甲方商業(yè)秘密，不得利用甲方的商業(yè)秘密為本人或其它經(jīng)濟(jì)組織與個(gè)人謀取不正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)利益;d、乙方在甲方工作期間獨(dú)立或合作取得的任何發(fā)明、創(chuàng)新或其它有利于提高甲方工作效率、經(jīng)營效果的成果，甲方對此擁有完全的專利與版權(quán)，并有權(quán)使用這些方法。
三、勞動保護(hù)和勞動條件
3、甲方延長乙方工作時(shí)間，將安排乙方同等時(shí)間補(bǔ)休或根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定給予補(bǔ)貼。
四、勞動報(bào)酬
4、甲方對模范遵守勞動紀(jì)律、規(guī)章制度或違反勞動紀(jì)律、規(guī)章制度的乙方可以進(jìn)行相應(yīng)的獎罰。
七、勞動合同的變更
1、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,本合同可以解除;
a、對甲方構(gòu)成欺詐行為并造成甲方損失的;
c、未按合同及考核規(guī)定按時(shí)足額支付乙方勞動報(bào)酬或提供勞動條件的;
d、無正當(dāng)理由突然將乙方辭退的;
e、對乙方構(gòu)成欺詐行為并造成乙方損失的。
a、乙方不能勝任工作,經(jīng)過培訓(xùn)或調(diào)整崗位仍不能勝任工作的;
5、乙方欲解除勞動合同，應(yīng)當(dāng)提前30天，以書面形式通知甲方并在完成在手業(yè)務(wù)及清理完所辦理的債權(quán)債務(wù)的情況下，可解除勞動合同。
九、合同的終止及續(xù)訂
1、符合下列條件之一的，合同即行終止：
a、合同期限屆滿的且甲乙雙方未達(dá)成續(xù)簽協(xié)議的;
b、合同約定的終止條件出現(xiàn)的;
c、乙方達(dá)到法定退休年齡的;
d、乙方死亡或被人民法院宣告失蹤，死亡的;
e、甲方依法破產(chǎn)，解散的。
2、合同期限屆滿前，甲方應(yīng)提前30天將終止或者續(xù)訂合同意向以書面形式通知乙方，經(jīng)協(xié)調(diào)辦理終止或者續(xù)訂手續(xù);3、甲乙雙方協(xié)商一致，可以續(xù)訂本合同，續(xù)訂合同不再約定試用期。
十、乙方的承諾與保證
1、保密信息的保護(hù)乙方在此確認(rèn)所有的保密信息為甲方的專有財(cái)產(chǎn)，乙方不享有對任何保密信息外在的或固有的權(quán)益。乙方在此同意并承諾，在合同期內(nèi)的任何時(shí)間或之后的任何時(shí)間，不把保密信息直接或間接地披露給或?qū)е屡督o本單位以外的任何個(gè)人或組織。保密信息是指公司的各類數(shù)據(jù)(包括但不限于財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，商務(wù)數(shù)據(jù)，市場數(shù)據(jù)，銷售數(shù)據(jù)等)，各種模式(包括但不限于市場銷售模式，學(xué)術(shù)教學(xué)模式，產(chǎn)品開發(fā)模式)，各種方法(包括但不限于市場開拓及維護(hù)方法，銷售方法，產(chǎn)品開發(fā)方法等)，各種規(guī)則(包括但不限于市場規(guī)則，行政管理規(guī)則等)，公司制定的各種規(guī)章制度，公司的客戶資料，客戶網(wǎng)絡(luò)等。
2、專有開發(fā)權(quán)的保護(hù)乙方對其在甲方任職期間所進(jìn)行的與業(yè)務(wù)有關(guān)的所有開發(fā)均應(yīng)予以保密，上述專有開發(fā)成果均為甲方所有。乙方也同意在甲方的合理要求下將采取所有措施在法律上實(shí)現(xiàn)或維護(hù)甲方在任何此類專有開發(fā)中的權(quán)益;乙方同意并承諾，不為自己或除甲方之外的他人通過法律途徑謀取在任何此類專有開發(fā)中的權(quán)益;若乙方通過法律或任何其他辦法被賦予或獲得在任何此類專有開發(fā)中的權(quán)益，乙方同意并承諾即將此權(quán)益完全并永遠(yuǎn)地?zé)o償轉(zhuǎn)讓給甲方。
十一、其它
1、本合同未盡事宜，按國家、北京市人民政府有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;沒有規(guī)定的，由雙方進(jìn)行協(xié)商，并簽訂補(bǔ)充協(xié)議作為本合同附件。補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等效力。合同執(zhí)行中如發(fā)生糾紛，由當(dāng)事人雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成時(shí)，任何一方均可向單位主管機(jī)關(guān)或勞動合同的管理機(jī)關(guān)請求處理，也可依法向人民法院起訴。
2、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。具有同等法律效力，未經(jīng)雙方同意，涂改合同的，或未經(jīng)雙方授權(quán)委托代簽的合同無效。
3、本合同自雙方簽訂之日起生效。
4、員工________________公司可根據(jù)業(yè)務(wù)的需要及員工的特長和實(shí)際工作情況合理調(diào)整員工工作崗位。公司屬于服務(wù)性行業(yè)，對外服務(wù)及相關(guān)崗位工作的員工患傳染性疾病或女性員工處于孕期、產(chǎn)期、哺乳期的，必須調(diào)離對外服務(wù)崗位，避免造成不良后果及影響。
十二、補(bǔ)充以下附件是本合同不可缺少的部分，與本合同具有同等的法律效力。
注：_附件1(錄用通知書)附件2(員工手冊)
甲方：______________________(行政公章)
代表人：_____________________(簽蓋)
乙方：_______________________(簽章)
___________年________月_______日
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