股權激勵的方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-07 01:00:07
股權激勵的方案
時間:2023-09-07 01:00:07     小編:雨中梧

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

股權激勵的方案篇一

開業(yè)儀式以產(chǎn)生隆重的慶典氣氛為基準,活動以形成良好的品牌宣傳、形象展示效應為目標。通過本次開業(yè)及嘉賓酒會活動,體現(xiàn)出杭州__酒業(yè)公司“豪門醬香美味經(jīng)典”的主旨和品味,在參會消費者心目中留下深刻的印象和良好的美譽度,建立品牌忠誠度,讓潛在客群實質(zhì)化,并樹立業(yè)界領軍地位。

二、活動程序

本策劃案由兩部分組成:開業(yè)慶典、促銷活動

杭州__酒業(yè)公司主會場布置設想如下:

1、舞臺:

舞臺搭建在杭州__酒業(yè)公司所在的中南國際大廈一樓廣場,廣場左邊用15米的大型拱門(兩樓中間位置)烘托氣氛。由于天氣較熱,在廣場正中央,“中南大廈”大門前約搭建150平米左右的遮陽棚。

主舞臺設在中南國際大廈南門處,以已在的臺階上方平臺(三米左右)作為舞臺,后設背景墻遮住現(xiàn)有的玻璃門,上鋪紅色地毯,舞臺左右擺音響、中間擺立式話筒,舞臺后部噴繪畫面下擺放綠色植物和帶顏色的盆景花點綴(包括臺下)。

2、音響全套:一套2主箱,2返聽,1調(diào)音臺及機柜全套。

3、背景架搭建:6米長x3米高框架結(jié)構。

4、遮陽棚搭建:離主舞臺臺階下三米左右搭建遮陽棚,面積為10米x15米。左邊設一入口。

5、桌椅擺放:遮陽棚內(nèi)整體鋪上紅地毯,擺放100張椅子供嘉賓就坐。

6、迎賓區(qū):遮陽棚里面設4位迎賓人員,為來賓引導座位,發(fā)放礦泉水。

7、拱型門:中南國際廣場左側(cè)設一個15米寬的拱形門。

廣告導語:

a熱鬧慶祝杭州__酒業(yè)有限公司隆重開業(yè)

注:擺放位置見平面效果圖標位。

8、升空氣球2個:兩個懸掛“熱烈慶祝杭州__酒業(yè)公司隆重開業(yè)”

9、引導牌:四橋下橋口,廣場入口處設置引導牌各一個。

10、彩色路邊旗(20面):設在廣場周邊渲染氣氛

花籃擺在舞臺兩邊。

12、胸花(嘉賓花20朵)

13、剪彩:上級領導一起剪彩(禮儀小姐上臺,僅供參考。)

14、禮儀小姐:6名禮儀小姐,身著統(tǒng)一紅旗袍站在指定地點迎賓。

15、車輛出入指示導向牌、嘉賓休息區(qū)、等指示標識布置:在廣場邊上固定位置設置車輛進出、停車導向標牌,車輛統(tǒng)一停那里。車輛由保安指導統(tǒng)一停車。注:保安注意現(xiàn)場停車的疏導工作。

16、流程展架:嘉賓入場處設置會議流程展架一個,上面主要標明會議大致時間及嘉賓宴會方位圖。

17、辦理審批有關手續(xù):舞臺搭建與物業(yè)公司溝通,空飄與氣象局報批。

18、其它物料準備:

1、主要貴賓席位置名稱、花盤、花籃、彩球、剪彩工具等。

2、引導牌、停車牌、簽到牌、休息區(qū)牌以及指引牌。

3、氣氛渲染物、舞臺、背景架、音響、彩旗、桌椅;

4、主持人、工作人員等。

5、遇雨備案準備。

三、嘉賓品鑒會布置

1、簽到臺:簽到臺設在入口處左面,兩張桌子加工作人員2名。準備桌牌(嘉賓簽到臺)和簽到本兩本,筆若干。

2、迎賓6位,引導嘉賓入座。

3、品鑒會主舞臺:設在歌山廳正中央,后面設4x3米背景墻,舞臺用酒店的舞臺,主持臺設在右邊,配花。

4、投影儀:舞臺右邊提供一個投影屏幕作為ppt講解用。

股權激勵的方案篇二

“凝聚心感悟,歡樂戶外游”

二、活動宗旨:

為豐富員工的文娛生活,增進員工之間的溝通交流,緩解工作壓力,實現(xiàn)勞逸結(jié)合,增強團隊凝聚力,公司工會、綜合管理科組織策劃此次戶外活動方案。

三、活動主體:

全體員工

四、活動地點:

某景區(qū)

五、活動行程安排:

在不影響正常營業(yè)的情況下,本次活動分兩批次開展。

1、集合時間:第一批年月日上午8:30分第二批年月日上午8:30分。

2、集合地點:龍運大酒店大堂門口,統(tǒng)一乘坐酒店租賃的客車出發(fā)至活動地點。

3、活動項目:觀光、燒烤及戶外拓展游戲(詳見附件四)1)上午9:00到達目的地:拍集體照2)上午9:30-11:30開展戶外拓展游戲3)上午11:30-下午14:30燒烤4)下午14:30-15:30自由活動5)16:00集合準時返程。

六、活動經(jīng)費預算:

1、車費:

2、景區(qū)門票:

3、烤爐費用:

4、燒烤食物(詳見附件一):

5、互動游戲紀念品(詳見附件二):

6、備用藥物(詳見附件三):

七、合計本次預算經(jīng)費:

__

八、活動工作人員安排:

策劃員:采購員:

道具、拍照:物品保管:

戶外活動游戲組織:活動安全負責人:

九、注意事項:

1、此次活動為戶外運動,參與人員建議穿著輕便寬松衣服和運動鞋。

2、必須嚴格遵守時間規(guī)定,并準時到達集合點,及時清點人數(shù)。一切聽從負責人的安排。

3、做好通訊聯(lián)絡和協(xié)調(diào)工作,期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報活動組織者并做好應變工作。

4、自行保管好隨身攜帶物品,特別是手機、錢包及其他貴重物品。

5、注意燒烤時的安全,以免燒傷燙傷。

6、妥善處理垃圾,愛護景區(qū)一草一木,做文明人。

股權激勵的方案篇三

隨著時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W時候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向,選擇了奮斗的不標,然后坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。

據(jù)小道消息報導,類似的活動,校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現(xiàn)互幫互助和資源共享,還可以在院里爭取到強有力的支持。

二、活動目的:

增強體質(zhì),促進友誼,提高團結(jié)意識。

三、活動時間:

每周四下午2:00—3:40(即第五、六節(jié)課)

四、活點動地:

(主要在)三期籃球場。

五、活動形式:

1、由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

2、活動遵行自愿原則,班上同學可根據(jù)具體情況選擇性參加。

3、根據(jù)每位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習。

4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…)

六、可行性分析:

班上絕大多數(shù)人支持,可謂是群眾基礎較為牢固?;顒铀杞?jīng)費較少,活動對學習暫無不利影響?;顒颖旧砗苡幸饬x和實踐價值。

七、具體流程:

填寫體育專業(yè)調(diào)查表、體育部據(jù)表做簡單的安排、征集活動所需工具、籌備物資(一些常用的藥物)、媒體(qq群。校內(nèi)網(wǎng)。班級博客…)每周通訊介紹特別活動、活動進行、宣傳部負責征集寫稿,跟蹤報導每次活動信息,并做好對內(nèi)對外宣傳工作、秘書部整理材料存檔。

八、注意事項:

1、活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。

2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

股權激勵的方案篇四

教學目標:

l.初步學習兒童廣播體操5、6、7節(jié)的動作方法,進一步發(fā)展學生力量、協(xié)調(diào)性節(jié)奏感等身體素質(zhì)。培養(yǎng)身體的正確姿勢,提高機智和模仿能力。

2.發(fā)展腿部力量和跳躍能力。培養(yǎng)集體主義精神。

教學過程:

(一)開始部分:

一、宣布上課,師生問好

二、宣布本課內(nèi)容:1.學習廣播操5、6、7節(jié)。2.游戲:單腳跳接力

三、提出要求及注意事項。

組織:自由站立

1.學生自由圍在老師身邊聽講。

2.聽到口令后迅速成四列橫隊站立。

3.要求:動作迅速,精力集中。

(二)準備部分:齊步走、立定

動作:聽動令后,左腳開始向前自然邁出,身體重心前移,腳跟先著地,迅速過渡到全腳掌;兩腳交換前進;上體正直,微向前傾;兩臂前后自然擺動。

組織:成二路縱隊行進

教法:

1.復習踏步走、立定;

2.示范和講解齊步走,立定的動作要求;

3.齊步走的擺臂練習。

4.強調(diào)左腳踏在“1”的口令上,教師喊“l(fā)”的口令聲音比“2”的聲音大則重。

5.讓學生在行進中齊喊“左、右、左”。

6.按“1、2”節(jié)拍做立定練習。

要求:動作正確、聽從口令

(三)廣播操

第五節(jié):體轉(zhuǎn)運動(4x8拍)

要點:轉(zhuǎn)體時腳不能移動或離地,重心在兩腳間,以上體帶動擺臂轉(zhuǎn)體,眼看手。

組織:體操隊形

股權激勵的方案篇五

為了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶節(jié)到來之際,我校將組織全體師生開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

二、活動主題

“懷感恩之心,唱祖國贊歌”

三、活動日期

國慶節(jié)前后一周。

四、活動安排

1、手抄報創(chuàng)作比賽活動。

參賽主題:以感恩祖國為主線,圍繞民族團結(jié)教育自擬主題

參與對象:

1—6年級全體學生。1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品

活動要求:

(1)各班班主任利用課外活動時間,組織學生進行“忠心報祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道,積極了解國內(nèi)外新聞,特別關注各民族在祖國大團結(jié)上做出的努力。各班至少選擇5份優(yōu)秀作品上交。

(2)讓學生自己設計版面,自己寫,自己畫,調(diào)動班級學生積極性,辦出特色,增強學生的美感,成為他們展示自我的平臺。

2、感恩祖國詩歌朗誦比賽。

參賽主題:“感恩祖國”“感恩學?!?/p>

參與對象:1—6年級每班朗誦一首詩歌,要求全班參加。

活動要求:各參賽班級自選詩歌,詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題,時間不超過3分鐘,利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。

3、“感恩祖國”主題班會活動課。

主題:“感恩祖國”

參與對象:1—6年級全體學生

活動安排:

一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;

三至六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽,競賽方式:每班選2名學生參加競賽。

提供100道知識試題,競賽時從其中選取30道。

對優(yōu)秀學生給于“愛國之星”獎章獎勵。

股權激勵的方案篇六

本課依據(jù)《體育教學大綱》要求和學生的心理、生理特點,從一般的體育活動轉(zhuǎn)向快樂體育的思路出發(fā),結(jié)合我校的武術學習和師資的實際情況,大膽創(chuàng)新設計了這堂課,提高教師的傳授能力,培養(yǎng)學生的思考能力,讓學生在輕松愉快中掌握運動技術,提高體育課中的武術的整體水平。在整個教學過程中以學生為主體,充分發(fā)揮學生的主體作用,有計劃有步驟地完成教學任務,并全面貫徹素質(zhì)教育,樹立健康第一的指導思想。以育人為宗旨,與德育,智育和美德相結(jié)合,激發(fā)學生運動熱情,充分發(fā)揮積極主動性,使每位學生都能體驗到學習和成功的樂趣,滿足學生自我發(fā)展的需要,促進學生身心的全面發(fā)展。

二、教材分析

武術教學屬于全日制義務教育小學體育身體健康學習領域中的內(nèi)容之一。武術是我國民族體育的瑰寶,是華夏五千年燦爛文化的一部分,是一種強身健體,防身自衛(wèi)的運動項目。該項目深受學生的喜愛,繼承和弘揚中華武術是我們每個體育教師應盡的責任。對于江蘇地區(qū)的學生來說比較新奇,具有較強的吸引力。把握學生的好奇心并激發(fā)他們的興趣就可以事半功倍。另外,武術對于中低年級的學生來說,不僅可以促進他們身體的發(fā)展,開發(fā)他們的大腦,啟迪他們的智慧,也可以激發(fā)孩子們對體育課的濃厚興趣,還能使他們在活動中逐漸懂得如何區(qū)分個人和集體,從而樹立集體觀念,學會遵守規(guī)則,尊重他人的一些良好品質(zhì)。

三、學生分析

水平二(小學三年級)的學生,直觀思維能力較強,模仿能力較強。但學生協(xié)調(diào)性較差,注意力較分散不易集中,理解創(chuàng)新力也不夠完全,武術動作雖然簡單,可對于中低年級的同學來說武術仍然是有一定難度的。因此,在教學時,要設計新穎、有趣的練習方式和一定的指導形式,調(diào)動他們學習的積極性,誘導學生進入角色,激發(fā)他們的練習興趣。

四、設計思路

1、引發(fā)興趣

2、學練結(jié)合由于低年級學生對動作模仿能力較強,而且也愿意模仿。本課在教學上積極引導學生,以學生的學為主體,以教師的教為主導,進行直觀教學,不停的給予學生鼓勵,提高他們的積極性。

3、勇于創(chuàng)新,樹立自信

針對低年級學生有強烈的表現(xiàn)欲望,努力讓每位學生都有展示自我、體現(xiàn)自我的機會,增強學生學習自信心。

4、游戲結(jié)合主題

游戲作為小學體育課的教學,不僅能夠提高學生學習的興趣,還能使學生在玩中學,學中樂,有著不可忽視的作用。本課中以馬步、弓步、并步來代替學生常玩的猜拳游戲,有利于結(jié)合和加深、鞏固本課的主題,又有利提高學生的學習興趣,為課堂教學渲染氣氛,提高了學習的興趣。

五、教學目標:(水平二)

1、能對武術感興趣,并能積極的配合教師參與練習,培養(yǎng)認真學習的品質(zhì)。

2、發(fā)展學生協(xié)調(diào)、柔韌、靈活等素質(zhì),提高體能

3、通過學練,激勵學生喜愛武術運動,啟發(fā)學生進一步去了解中華瑰寶——武術。

六、教法、學法與組織形式

1、教法:課中運用 講解示范、引導提示、游戲、激勵表彰等教學手段,遵循循序漸進的教學原則,將各教學環(huán)節(jié)逐步深入,積極培養(yǎng)學生主動參與、自主學練的學習氛圍。

2、學法:讓學生通過觀察、模仿、集體練習,、單獨練習和創(chuàng)新練習的方式,以達到學習的目的,提高學生的基本能力。

3、組織形式:結(jié)合本課的需要和學生的特點,采用分組練習的教學模式,便于模仿、觀察、對比,充分為學生活動能力的發(fā)展,提供一個良好的展示平臺,真正感受到在運動中的樂趣和成功的體驗。

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