創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作總結(jié)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-07 05:08:17
創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作總結(jié)
時(shí)間:2023-09-07 05:08:17     小編:雨中梧

總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作總結(jié)篇一

時(shí)間悄悄從指間流過,新的學(xué)期就要開始了。經(jīng)過上一學(xué)期在學(xué)生會(huì)中的學(xué)習(xí)和鍛煉,發(fā)現(xiàn)了自身很多缺點(diǎn)和不足,在日常工作和與同學(xué)們的相處中,也學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。新學(xué)期自有新氣象,在新的一學(xué)期中,有更多的工作,在等待著我們。本學(xué)期是我們就業(yè)部繁忙的一個(gè)學(xué)期,也是挑戰(zhàn)自我的一個(gè)學(xué)期,我將以更加飽滿的熱情和充足的信心,迎接挑戰(zhàn)!

本學(xué)期面臨大三臨崗就業(yè),這自然是我們就業(yè)部的主要工作。在去年的活動(dòng)月時(shí),我剛加入就業(yè)部,很多關(guān)于就業(yè)的事情還不太了解感到遺憾。但是為了更好的展開工作,我會(huì)向老師、部長(zhǎng)請(qǐng)教,努力把工作做得更好。

1、服從部長(zhǎng)安排,做好交給的本職工作,盡全力完成交付的所有任務(wù),并且要做到按時(shí)、按質(zhì)、按量,不拖拉,不敷衍,不推卸。

2、在做事的時(shí)候,能自己做的就自己解決,不要有種依賴的感覺,更加不要推脫,因?yàn)檫@樣才能更好的鍛煉自己,讓自己收獲的更多。

3、在認(rèn)真積極完成本部門的各項(xiàng)工作的同時(shí),極力配合和支持學(xué)生會(huì)其他的相關(guān)工作。讓就業(yè)部成為真正成為一個(gè)有親和力,有協(xié)作力的部門。

4、做好馬上就進(jìn)行的招新,換屆工作,自己好好表現(xiàn),得到老師、同學(xué)及部長(zhǎng)的認(rèn)可,對(duì)就業(yè)部進(jìn)一步作出突出貢獻(xiàn)。

5、在本學(xué)期一定要提高工作效率,提高工作質(zhì)量。

6、本學(xué)期我部門要針對(duì)在校生開展一系列活動(dòng),活動(dòng)既可以提高我部門在廣大同學(xué)中的知名度,也可以提高我部門在學(xué)生會(huì)的影響力。所以我們一定要把這次活動(dòng)宣傳好,讓更多同學(xué)參加,把活動(dòng)盡量做的完美。

7、合理的安排工作和學(xué)習(xí)時(shí)間,盡量避免時(shí)間上的沖突。讓自己在工作時(shí)盡量不影響學(xué)習(xí)。

8、做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,配合本部員一起工作,一起完成本部門該做的事情。敢于承擔(dān)責(zé)任,不推卸。

9、遵守校規(guī)校紀(jì);服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,接受批評(píng)。在本學(xué)期的工作中,積極開展批評(píng)和自我批評(píng),敢于剖析自己,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、正視不足,勇于接受上級(jí)的監(jiān)督和同學(xué)們的批評(píng)及意見,做到發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),克服自己的缺點(diǎn),改正自己的不足。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作總結(jié)篇二

一、基本情況

至10月份止,共受理群眾來信來訪來電123件,其中黨政接訪35件,其它信訪件88件。對(duì)群眾反映的問題符合政策的,立即解決;不符合政策的,認(rèn)真做好解釋和答復(fù)工作,爭(zhēng)取當(dāng)事人的理解和支持,做到了件件有落實(shí)、事事有回音。

二、主要措施

一是領(lǐng)導(dǎo)重視,上下合力抓信訪。我局領(lǐng)導(dǎo)把信訪工作切實(shí)擺上重要工作議程,成立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到年度工作有籌劃,年終有總結(jié)。

局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常提醒機(jī)關(guān)人員:在辦理信訪時(shí),必須做到情為民所系,必須牢記群眾利益無小事,必須始終懷著對(duì)人民群眾深厚的感情和高度負(fù)責(zé)的精神,決不做無視民意、違背民意、挫傷民意的蠢事,切實(shí)提高對(duì)信訪工作的認(rèn)識(shí)。

班子領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常研究帶傾向性的信訪問題,以及信訪工作的重點(diǎn)和解決問題的措施,整個(gè)信訪工作能夠按照 “誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則抓好落實(shí)。重要來訪件局長(zhǎng)親自接待和過目把關(guān)后批轉(zhuǎn)給分管領(lǐng)導(dǎo)或承辦科室,承辦科室再具體做好答復(fù)工作,群眾來訪主要由綜合辦公室接待,再根據(jù)來訪情況移交業(yè)務(wù)科室,重大情況反映給分管領(lǐng)導(dǎo)或局長(zhǎng)處理。

二是加大制度建設(shè)的力度,形成長(zhǎng)效工作機(jī)制。

三是堅(jiān)持從源頭治理抓起,防止、減少信訪問題的產(chǎn)生。

勞動(dòng)保障工作政策性、原則性強(qiáng),群眾主要反映的是歷史遺留下來的切身利益方面的問題,由于各項(xiàng)制度改革的不斷深入,政策的延續(xù)變化,使勞動(dòng)部門信訪工作難度增大,有的信訪問題很難解釋清楚,稍有差錯(cuò),就可能引發(fā)一系列連鎖問題,甚至影響社會(huì)的穩(wěn)定。

所以,我局十分注重源頭工作,盡量把工作做前面,每一項(xiàng)新的政策出臺(tái),都盡最大可能處理好與原來政策銜接問題,周密考慮方方面面的情況,注重做好政策宣傳和解釋工作,同時(shí)出臺(tái)相關(guān)補(bǔ)救措施,減少負(fù)面影響,防止、減少信訪問題的產(chǎn)生。

同時(shí),要求各個(gè)科室,在工作中,必須充分考慮人民群眾的切身利益,對(duì)工作不到位而引發(fā)信訪問題,進(jìn)行嚴(yán)肅的`責(zé)任追究,確保使問題解決在本部門,把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。并深入信訪源頭的多發(fā)區(qū),盡量在源頭就把可能信訪的問題給予解決落實(shí),得到了群眾的肯定。

四是堅(jiān)持以情感人,做到熱心周到服務(wù),著力解決問題、化解矛盾。

對(duì)來訪群眾,總是笑臉相迎,坦誠(chéng)相待,堅(jiān)持從一人一事、一言一行做起,從理順群眾情緒、消除群眾積怨入手,把暖人心、穩(wěn)人心的信訪工作做細(xì)做實(shí),做到人民群眾心坎里。

群眾反映的問題不管是否合理,都堅(jiān)持深入調(diào)查核實(shí),只要是政策允許的,就克服困難,多方聯(lián)系協(xié)商,想方設(shè)法予以解決,對(duì)群眾提出不合理的要求,就做好耐心說服,把事實(shí)調(diào)查清楚,把政策解釋透,盡量消除群眾的誤解,對(duì)不屬于本部門職能范圍內(nèi)的信訪,都及時(shí)與縣信訪部門或職能部門取得聯(lián)系,做好信訪移交工作。近年來,來信來訪做到件件有著落,事事有回音,在信訪件逐年增多情況下,也沒出現(xiàn)一起與信訪群眾矛盾激化的現(xiàn)象。

三、存在問題

工作中存的主要問題一是回訪工作做的不到位;二是沒有設(shè)立專門的信訪機(jī)構(gòu)和工作人員,也無能力保證信訪經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。三是因單位工作人員少,而且業(yè)務(wù)人員變換的較多,對(duì)工作人員的培訓(xùn)及自身對(duì)政策的掌握不是很全,所以在答復(fù)信訪人員的問題時(shí)難免存在一些紕漏。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作總結(jié)篇三

去年年底開始,創(chuàng)業(yè)熱在大陸開始迅速升溫,大學(xué)生作為國(guó)家期待的創(chuàng)業(yè)主體,其受到的關(guān)注與關(guān)照尤其明顯,這種情況,也就將擔(dān)任創(chuàng)業(yè)教育的教師推到了尷尬的境地。

從這個(gè)大背景來分析,國(guó)內(nèi)對(duì)創(chuàng)業(yè)的重視,絕非僅僅為解決大學(xué)生就業(yè)的權(quán)宜之計(jì),而是有較深層次的原因。1947年,哈佛大學(xué)商學(xué)院梅斯教授以mba學(xué)員為對(duì)象開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程,但其后二三十年中,以大企業(yè)為主流的經(jīng)濟(jì),使得創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展慘淡。1979年,大衛(wèi)伯奇的研究《工作產(chǎn)生過程》,以翔實(shí)的數(shù)據(jù)否定了大型企業(yè)是經(jīng)濟(jì)支柱和創(chuàng)造新就業(yè)機(jī)會(huì)主體的論斷,揭示創(chuàng)業(yè)對(duì)創(chuàng)造新工作機(jī)會(huì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大意義,引發(fā)了政府和高等教育界對(duì)創(chuàng)業(yè)重要性的大討論,隨后,美國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育獲得了快速發(fā)展。20世紀(jì)80年代之后,科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩翼,科技創(chuàng)業(yè)教育的興起更是在一定程度上早就了美國(guó)新經(jīng)濟(jì)的“奇跡”。

近期,我國(guó)提出經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的概念,在資源有限、經(jīng)濟(jì)總體容量基本保持不變的背景下,激發(fā)個(gè)體尋找機(jī)會(huì),重新整合資源,也成為了政府的選擇。

然而,我國(guó)的情況與美國(guó)科技創(chuàng)業(yè)教育還存在一些差異。在科技發(fā)展方面有差異,在文化背景方面也存在差異,但在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育方面差異更大。在美國(guó),商業(yè)意識(shí)的教育起于高中甚至更早,而我國(guó)的學(xué)生,在商業(yè)意識(shí)方面的教育趨近于零。也就是說,對(duì)我國(guó)普通高校的大學(xué)生而言,進(jìn)行科技創(chuàng)業(yè)教育固然重要,但進(jìn)行基本的商業(yè)意識(shí)的啟迪,尤為重要。

國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與趨勢(shì)是什么?創(chuàng)業(yè),是否是一門學(xué)問?理論基礎(chǔ)與研究方法是什么?我們是否有資格進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育?這種資格如何獲?。看髮W(xué)中創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容與社會(huì)上的創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容與形式有何異同?如何衡量我們創(chuàng)業(yè)教育的成果?這些都是我想從臺(tái)灣兩位專家那里請(qǐng)教的問題。

首先,我了解到,創(chuàng)業(yè)升溫,不是我國(guó)獨(dú)有的一種現(xiàn)象。從歐美國(guó)家到亞洲的韓國(guó)、新加坡,均在近幾年推出了一系列促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的政策,而臺(tái)灣地區(qū),政府部門中有13個(gè)部會(huì)推出了48個(gè)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃。在美國(guó),mit的創(chuàng)業(yè)教育《打造企業(yè)的黃金24法則》、斯坦福的精益創(chuàng)業(yè)是兩大流派,百森商學(xué)院的創(chuàng)業(yè)課程很有特色,新生代創(chuàng)業(yè)模式畫布非常實(shí)用。臺(tái)灣交通大學(xué)的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)ecosystem提供了一個(gè)完整的創(chuàng)業(yè)教育(及實(shí)踐)模型,十多年的創(chuàng)業(yè)孵化器以及完整的孵化體系令人羨慕,開展的諸多創(chuàng)業(yè)活動(dòng)令人神往。完整的課程體系、強(qiáng)有力的校內(nèi)支持使得交通大學(xué)有很強(qiáng)的潛力。

其次,對(duì)于創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化。創(chuàng)業(yè)有很多定義,但個(gè)人感覺,創(chuàng)業(yè),是一個(gè)人或者團(tuán)隊(duì),將人的行為或社會(huì)活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袃r(jià)值的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),并能從中持續(xù)獲利的初始過程。到目前為止,個(gè)人感覺創(chuàng)業(yè)還很難稱之為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科。主要原因是,雖然研究對(duì)象日漸清晰,但研究方法還難以明確,雖然總結(jié)出了很多規(guī)律,但難以通過實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證。但是,這并不意味著創(chuàng)業(yè)不能研究,不能發(fā)展,只是還需要積累。目前,文獻(xiàn)法、案例法、觀察法都可以揭示很多創(chuàng)業(yè)規(guī)律。與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的學(xué)科有很多,但基本是:經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)。

因?yàn)槠湎嚓P(guān)學(xué)科很多,所以大學(xué)在選擇課程時(shí),需要有針對(duì)性。主要原則有:第一,因?yàn)槭艿綄W(xué)時(shí)數(shù)量的限制,社會(huì)中能提供更專業(yè)課程的不必細(xì)講,例如,財(cái)務(wù)管理、人力資源等等。第二,課程的目標(biāo),不應(yīng)是學(xué)生馬上去創(chuàng)立企業(yè),而應(yīng)該是根據(jù)所學(xué)內(nèi)容對(duì)自己進(jìn)行評(píng)估。第三,就教學(xué)形式而言,應(yīng)該是傳授內(nèi)容與實(shí)踐操作相結(jié)合,偏重于體驗(yàn)。第四,應(yīng)該將授課對(duì)象設(shè)定為普通高校,而非重點(diǎn)高校的大學(xué)生,以培養(yǎng)他們的意識(shí),而不是依靠高科技創(chuàng)業(yè)。

第三,創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)達(dá)到怎樣的效果呢?對(duì)于講授主體而言,在校教師與創(chuàng)業(yè)者相結(jié)合或許更為理想,筆者最近曾就效果問題詢問過投資機(jī)構(gòu)人士。用比喻來講,他們希望接受過創(chuàng)業(yè)教育的同學(xué),能夠在頭腦中形成一幅創(chuàng)業(yè)地圖,也就是說,對(duì)創(chuàng)業(yè)這件事情有個(gè)全局性的概念。還能意識(shí)到自己在地圖中所處的位置,要到達(dá)的位置,并對(duì)行動(dòng)時(shí)所需要的資源,應(yīng)該具備的心態(tài)有所了解或掌握。而這些資源,或者一些具體的技能,如產(chǎn)品設(shè)計(jì),營(yíng)銷,財(cái)務(wù),法務(wù)等,未必要作為課程的重點(diǎn),因?yàn)楦鱾€(gè)投資機(jī)構(gòu)基本都有專家級(jí)的培訓(xùn)。

最后,對(duì)于創(chuàng)業(yè)教育成果的衡量問題。交通大學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化園的歷史很悠久,開展了很多活動(dòng),但其中在校生參與的非常積極,但在校生創(chuàng)業(yè)的成果好像還沒有成規(guī)模的出現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)教育好像開始于20xx年,正如老師所講,課程的效果是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣,對(duì)成果不宜過于強(qiáng)求。這也是我國(guó)目前相關(guān)部門及高校應(yīng)警醒的方面,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,對(duì)于創(chuàng)業(yè)知識(shí)的普及很重要,但對(duì)創(chuàng)業(yè)及自身有所了解后,未必要選擇創(chuàng)業(yè)。因此,不能僅將創(chuàng)業(yè)成功率作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。

在聆聽專家教育之余,各高校老師也就創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行了交流,有一些心得。

首先,對(duì)從事創(chuàng)業(yè)教育的我們而言,危機(jī)與挑戰(zhàn)并存。一般高校的創(chuàng)業(yè)教育幾乎一片空白,但通過仁能達(dá)提供的機(jī)會(huì),使得我們對(duì)重點(diǎn)高校進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的.模式有了全面的了解,掌握了一定的主動(dòng)性。大家可能對(duì)航空公司的案例還有印象,在案例中,只注意高端市場(chǎng)的航空公司,基本都消失了。做個(gè)類比,創(chuàng)業(yè)教育,目前在重點(diǎn)高校中開展較好,但未來一定會(huì)出現(xiàn)在一般院校中。

其次,我們要做好創(chuàng)業(yè)教育這件事情,應(yīng)該具備互聯(lián)網(wǎng)思維的意識(shí),即關(guān)注用戶(大學(xué)生),吸引粉絲(大學(xué)生、企業(yè)方面、政府等各方面人士),眾籌思維(可以是課程、更可以是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目),無邊界的聯(lián)系(不必受地域的限制,通過虛擬團(tuán)隊(duì),為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供機(jī)會(huì)),社會(huì)化傳播。

最后,建議大家珍惜這個(gè)平臺(tái),以此為起點(diǎn),做好創(chuàng)業(yè)教育。目前,創(chuàng)業(yè)教育在一線城市發(fā)展較快,機(jī)會(huì)較多,但好像也出現(xiàn)了類似產(chǎn)能過剩的情況,很多項(xiàng)目和理念的推廣,需要地方的支持;而在地方上,大學(xué)生可能有這方面的需求,但得不到相關(guān)資源。希望這個(gè)平臺(tái)能在一定程度上解決這個(gè)問題。如果需要,筆者愿意在這些方面提供一定資源。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作總結(jié)篇四

位于鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府西北,南北青年路公里處,20xx年6月,由3個(gè)自然村合并而成,總戶數(shù)489戶,1880人;下設(shè)6個(gè)村民小組,黨員75人?,F(xiàn)有耕地面積2270畝,農(nóng)業(yè)合作社3個(gè),集體經(jīng)濟(jì)合作組織2個(gè)。

截至20xx年9月底,建檔立卡戶13戶29人;在冊(cè)貧困戶11戶23人。其中低保戶9戶,五保戶3戶。

一是高度重視,認(rèn)真調(diào)研,結(jié)合實(shí)際細(xì)化工作計(jì)劃。按照黨的“十九大”提出的“農(nóng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃”的總要求,我們認(rèn)真回顧總結(jié)20xx年幫扶工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),按照三年幫扶規(guī)劃總體任務(wù)和目標(biāo),結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整幫扶計(jì)劃,制定20xx年工作規(guī)劃,針對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)制定了詳細(xì)、可行的幫扶措施,共謀劃建設(shè)項(xiàng)目7個(gè),總投資229余萬元。為懷道村打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

二是狠抓黨建,堅(jiān)強(qiáng)組織,提升村黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。抓黨建促扶貧,大力加強(qiáng)村支部建設(shè)。一是按照上級(jí)文件精神,認(rèn)真組織全村黨員、干部開展“黨的十九大”學(xué)習(xí)教育,通過專題研討會(huì)、講黨課、民主生活會(huì)、對(duì)黨旗宣誓,撰寫等多種形式,引導(dǎo)黨員結(jié)合自身工作職責(zé),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)意識(shí),自覺投身脫貧攻堅(jiān)、環(huán)境整治、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。二是按照建強(qiáng)黨的基層組織工作要求,經(jīng)常與村干部和群眾溝通、談心,宣傳黨的路線、方針、政策和上級(jí)扶貧精神,指導(dǎo)村黨支部做好黨建工作。新成立的臨時(shí)黨支部嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”,組織召開專題學(xué)習(xí)會(huì)、安排部署脫貧攻堅(jiān)工作任務(wù)14次。三是積極做好思想疏導(dǎo)工作,協(xié)助村上爭(zhēng)取上級(jí)政策資金支持,解決群眾困難問題,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的不良思想動(dòng)態(tài)或傾向問題,敢于開展批評(píng)教育,及時(shí)化解矛盾問題,促進(jìn)村和諧穩(wěn)定發(fā)展。

三是積極投入資金,加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),美化村容村貌。市發(fā)改委完成原梁堡村西出村路350平方米;安裝太陽能路燈10盞;墻壁粉刷1720平方米;村老年幸福院及村公共服務(wù)中心項(xiàng)目已建成;完成村光伏發(fā)電項(xiàng)目建設(shè);完成電子商務(wù)室建設(shè);白馬河河道治理項(xiàng)目正在施工建設(shè),計(jì)劃12月底完成。以上項(xiàng)目涉及總投資約220萬元,已完成投資約170萬元。市^v^積極協(xié)調(diào)項(xiàng)目資金9萬元完成了原趙堡村北產(chǎn)業(yè)路硬化工作;落實(shí)了5萬元的生態(tài)村建設(shè)資金;聯(lián)系廣東佛山愛意家居有限公司獻(xiàn)愛心,為全村村民捐贈(zèng)價(jià)值2萬元的記憶棉枕頭;市^v^直接投入“辰奇素”水溶肥產(chǎn)業(yè)幫扶資金6000元,投入村公共服務(wù)7000元,以上共計(jì)萬余元。

四是重視產(chǎn)業(yè)發(fā)展,走開綠色環(huán)??沙掷m(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)新路。持續(xù)加大農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)力度,通過組織實(shí)地考察,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),培訓(xùn)指導(dǎo)等多種渠道,培訓(xùn)村民500多人次,提高了村民的種植技術(shù)和致富自信。市發(fā)改委在原幫扶村梁家堡村按照“黨支部+合作社+貧困戶”的扶貧模式,將村里7戶建檔立卡戶納入合作社,無償提供苗木、化肥、農(nóng)業(yè)機(jī)械等生產(chǎn)資料和設(shè)備,提供技術(shù)培訓(xùn)及產(chǎn)品銷售。初步統(tǒng)計(jì),原梁堡村果業(yè)、林業(yè)和蔬菜種植面積由原來的80余畝增加到近400余畝,為村民增收致富拓寬了渠道。市^v^在原幫扶村趙家堡村繼續(xù)大力推廣應(yīng)用綠色環(huán)保微量元素水溶肥“辰奇素”,打造趙家堡村無農(nóng)殘、綠色水果的優(yōu)質(zhì)品牌。邀請(qǐng)陜西乾隆生態(tài)科技有限公司繼續(xù)為葡萄種植戶進(jìn)行專題培訓(xùn),在去年出資萬元購(gòu)買免費(fèi)發(fā)放種植戶試用的基礎(chǔ)上,今年采取公司成本價(jià)再讓利50%、市^v^幫扶25%、種植戶自費(fèi)25%的辦法,全村34戶葡萄種植戶全部購(gòu)買使用“辰奇素”水溶肥,用于春季灌根和后期葉噴追肥,使用反響十分好。此外,發(fā)揮糧食工作優(yōu)勢(shì),大力推廣優(yōu)質(zhì)小麥種植,高于市場(chǎng)價(jià)定向收購(gòu)夏收小麥5萬余斤,激發(fā)群眾種糧積極性。

五、圍繞精準(zhǔn)脫貧,狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)。一是按照邑區(qū)主題幫扶日活動(dòng)安排,及時(shí)組織幫扶干部進(jìn)村入戶開展幫扶工作,“兩會(huì)一隊(duì)”、“聯(lián)戶聯(lián)心一家親”等經(jīng)常性幫扶活動(dòng)持續(xù)有效開展。二是針對(duì)上級(jí)在各次督導(dǎo)檢查中反饋的問題,及時(shí)建立整改臺(tái)賬、明確整改時(shí)限和責(zé)任人,確保各類問題如期整改到位。三是對(duì)照貧困戶脫貧退出5條認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),逐戶排查幫扶工作短板,及時(shí)抓好整改,重點(diǎn)對(duì)今年計(jì)劃脫貧的9戶20人,圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、健康扶貧等方面,持續(xù)用力開展幫扶,為全部實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧奠定了扎實(shí)基礎(chǔ);四是認(rèn)真核算貧困戶收入,完成了20xx各年度和年度收入核算,結(jié)合主題幫扶活動(dòng),及時(shí)整理完善各類幫扶工作資料,幫助貧困戶核算每季度家庭收入支出情況,并完善相應(yīng)佐證資料,為脫貧退出考核驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。五是嚴(yán)守駐村工作紀(jì)律,及時(shí)登錄陜西省《精準(zhǔn)扶貧》、西安釘釘、邑扶貧等app軟件,做好每日簽到和日志上報(bào)工作,工作隊(duì)工作在村,吃住在村,用心、用情、用力開展幫扶工作,得到了當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨委政府和鄉(xiāng)親們的肯定和認(rèn)同。

今年11月,第一書記苗志順同志介紹精準(zhǔn)幫扶工作的采訪短片在全省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)上展播,工作隊(duì)長(zhǎng)王隴同志被市委組織部、市直機(jī)關(guān)工委表彰為市級(jí)機(jī)關(guān)脫貧攻堅(jiān)“排頭兵”。

一是加強(qiáng)清潔能源推廣,落實(shí)“煤改潔”試點(diǎn)改革,完成率達(dá)100%,原梁堡村、趙堡村率先在全市完成改革試點(diǎn),很好地貫徹了市委市政府“鐵腕治霾”的戰(zhàn)略部署。

二是市發(fā)改委按照“黨支部+合作社+貧困戶”的扶貧模式,將原梁堡村7戶建檔立卡戶納入合作社,無償提供苗木、化肥、農(nóng)業(yè)機(jī)械等生產(chǎn)資料和設(shè)備,提供技術(shù)培訓(xùn)及產(chǎn)品銷售,通過扶智扶志教育,提高貧困戶的致富能力和自信,7戶建檔立卡戶中有勞動(dòng)能力的家庭均建立了葡萄或獼猴桃園。

三是市^v^緊密結(jié)合糧食工作特點(diǎn),聯(lián)系糧食企業(yè)為全村小麥種植戶提供增產(chǎn)、抗倒伏的“鄭麥366”小麥良種,并簽訂協(xié)議承諾今年夏收時(shí)高于市場(chǎng)價(jià)定向收購(gòu)。截至6月xx日,駐村工作隊(duì)先后3次組織收購(gòu)夏糧5萬余斤,并及時(shí)發(fā)放了售糧款。讓全體村民看到了變化,得到了實(shí)惠,增強(qiáng)了對(duì)駐村聯(lián)戶幫扶工作的認(rèn)同感和獲得感。

20xx年駐村聯(lián)戶工作雖然取得了一定成效,但距離上級(jí)的要求、年度任務(wù)和群眾的期盼還有一定差距,主要表現(xiàn)在:一是工作的計(jì)劃性、前瞻性和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)兼顧的能力還不夠強(qiáng)。一些檔案資料的整理還存在返工和錯(cuò)漏的現(xiàn)象。需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升開展工作的實(shí)際能力,努力做到工作重點(diǎn)明確、工作重心突出、工作力量到位;二是對(duì)村兩委會(huì)干部和信息員的培訓(xùn)引導(dǎo)不夠,村干部是四支力量的重要組成部分,在脫貧攻堅(jiān)工作中也發(fā)揮著極為重要的作用,需要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)村干部和村級(jí)信息員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),主動(dòng)克服等靠思想,在村情民情掌握、村級(jí)檔案資料整理等方面成為獨(dú)當(dāng)一面的行家里手。三是受幫扶村地理?xiàng)l件及自然條件所限,引進(jìn)外來投資企業(yè)難度較大,村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展難度很大,希望上級(jí)政府能統(tǒng)籌考慮。

一是廣泛調(diào)研,科學(xué)謀劃,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),走出去,引進(jìn)來,結(jié)合我村村情發(fā)揮好集體經(jīng)濟(jì)合作組織的作用,積極協(xié)調(diào)招商引資,壯大村集體經(jīng)濟(jì)。

二是圍繞村子葡萄、獼猴桃等果樹種植主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),通過“支部+合作社+貧困戶”的模式,爭(zhēng)取政策支持,統(tǒng)一規(guī)范管理,進(jìn)一步發(fā)展果樹產(chǎn)業(yè),做強(qiáng)做細(xì)做大,通過產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)村子經(jīng)濟(jì)發(fā)展,帶動(dòng)貧困戶脫貧致富。

三是繼續(xù)做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金,完成原黃堡村產(chǎn)業(yè)路硬化、趙堡村太陽能路燈、村內(nèi)圍欄以及節(jié)水灌溉項(xiàng)目,通過實(shí)實(shí)在在的幫扶成果,提升全體村民對(duì)幫扶工作的滿意度。

四是分類做好精準(zhǔn)幫扶工作。按照脫貧不脫幫扶的要求,繼續(xù)開展一對(duì)一幫扶工作,幫助脫貧戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)、美化家園,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧,走向致富。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作總結(jié)篇五

首先,在校期間,英語至少要過四級(jí),普通話要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過一級(jí),所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書,有可能的話通過自己不斷的努力拿個(gè)英語六級(jí)。

其次,能很好的運(yùn)用知識(shí),通過見習(xí)、實(shí)習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力,多參加學(xué)校的活動(dòng)。

再次,暑假期間,可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí),這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。

最后,如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話,就打算考研。

二、長(zhǎng)期計(jì)劃

在學(xué)業(yè)結(jié)束后,去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作,首先從小學(xué)教師做起,積累經(jīng)驗(yàn),借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來尋求更適合自己的職位,逐步來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃:先當(dāng)小學(xué)教師,再當(dāng)中學(xué)教師,一層一層往上爬。

未來人生職業(yè)規(guī)劃:放眼未來找準(zhǔn)位置

三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),本人特對(duì)未來五十年作初步規(guī)劃如下:

a)、__-__2年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。

(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,畢業(yè)后立即找工作,如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過關(guān),英語四、六級(jí)過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級(jí)、開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加社交活動(dòng)如聚會(huì),還有必要的健身運(yùn)動(dòng),如散步、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng),如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng),獻(xiàn)血活動(dòng)等等。

c)、2015-2059年:找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置,在自己的熱愛工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛,擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛人,可愛健康充滿活力的孩子,一樣生活美滿的親人朋友。

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