時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
企業(yè)中層干部培訓(xùn)計劃篇一
我在______學(xué)年擔任教務(wù)處副主任、初三年級組長、初三（1）班班主任、初三（1）（2）班物理教學(xué)等工作，同時也負責學(xué)校檔案建設(shè)工作。一年來，工作條塊比較多，強度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個普通的人，如何將這些工作有條不紊的開展，并且要做好，這是我時刻在思考的問題。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的指引和各位老師的幫助、包涵下，我基本完成了我一年的工作任務(wù)，而這些工作中有些還獲得了一些成績，有些則不盡人意，仍然需要不斷改進。乘此機會，請容許我將一年的工作向各位做一個簡單的匯報，希望能得到老師們的幫助和支持。
一 教務(wù)處分管工作
我處在這個崗位，我的認識是我必須對校長室的決策精神絕對的貫徹執(zhí)行，將領(lǐng)導(dǎo)的意圖落實到實處，轉(zhuǎn)化為實實在在的行動，對全體老師，我必須是提供全方位的服務(wù)，讓每一位老師獲得一個較為舒適的發(fā)展平臺，能省下更多的精力投入到教育教學(xué)工作中。
一年來，我能及時通知相關(guān)老師積極參加各級各類的培訓(xùn)活動。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，認真思考并制定了《市五中青年教師教育基本功大練兵》方案，并組織了一次活動。積極按照學(xué)校的要求做好上級教育部門對學(xué)校的教學(xué)調(diào)研工作，使學(xué)校的教學(xué)水平適度提高。計劃并督促學(xué)校的校本教研活動有實效的開展。認真負責的完成了 10年職稱申報工作。及時并認真的完成每次測試后的成績統(tǒng)計工作。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。
二 初三年級工作
初三年級是學(xué)校的工作重點，成績是學(xué)校懶以生存的根本，一年的年級管理工作我不敢掉以輕心，時刻如履薄冰，每天早計劃，晚反思，深怕有哪些工作沒執(zhí)行到位而影響到整個學(xué)校大計劃、大目標的達成。本屆初三最后中考成績雖不是很理想，但在這一年之中由于領(lǐng)導(dǎo)的支持，全體初三老師的諒解配合以及其他年級老師對初三工作的支持，使我基本完成了初三一年的年級組工作。
三 班主任工作
在一年的班主任工作中，我收獲很多。這屆學(xué)生，現(xiàn)在回想起來是我花心思最多的一屆。整個一年的班級管理中，我始終以學(xué)生的發(fā)展為第一目標，對待學(xué)生公正、公平，讓每一位學(xué)生都能得到最好的教育。平時常思考，常開展活動，努力營造獨特的班級文化，建立學(xué)生的班級歸宿感、榮譽感，從而形成良好的班風、學(xué)風。全力打造學(xué)生健康的、積極向上的人生觀、學(xué)習(xí)觀。當然這些工作離不開全體任課老師的配合、支持和諒解。
企業(yè)中層干部培訓(xùn)計劃篇二
為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的新形勢，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞闹袑痈刹筷犖?，進一步優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《xx市xx區(qū)中小學(xué)中層干部競聘上崗工作指導(dǎo)意見》，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)研究，決定進行新一輪中層干部崗位的競聘。特制訂本方案。
堅持“公開競聘、公平競爭、擇優(yōu)聘任、嚴格考核”的原則，擴大選人視野，引入競爭機制，使德才兼?zhèn)?、有志從事教育管理的?yōu)秀人才脫穎而出，把政治堅定、業(yè)績突出、群眾公認的教職工選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，加強學(xué)校中層干部隊伍建設(shè)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平。
1、xx區(qū)實驗中學(xué)中層干部競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組
xx
2、xx區(qū)實驗中學(xué)中層干部競聘工作監(jiān)督小組
xx
中層助理共2名：
分別為：飛龍校區(qū)政教處1名；龍城大道校區(qū)政教處1名。
1、擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)，具有運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，具有勝任擬聘（任）中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的政策理論水平。
2、有強烈的事業(yè)心和責任感，有一定的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，勝任擬聘（任）中層領(lǐng)導(dǎo)崗位所需要的較強的組織協(xié)調(diào)能力、邏輯思維能力、語言表達能力和字表達能力。
3、教育思想端正，敬業(yè)守法，求真務(wù)實，善于學(xué)習(xí)，廉潔奉公，作風正派，率先垂范，艱苦樸素，心胸開闊，密切聯(lián)系群眾，職業(yè)道德好，有良好的師德修養(yǎng)，群眾威信高，言行堪為師生表率。
4、有民主作風，有全局觀念和協(xié)作精神，謙虛謹慎，尊重他人，善于集中正確意見，善于依靠、團結(jié)教職工。
5、首次提任的中層干部，學(xué)歷在本科及以上，原則上年齡為周歲左右，最大不超過40周歲。
1、集體研究：根據(jù)學(xué)校中層干部空編情況，從學(xué)校實際工作需要出發(fā)，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究確定近期開展選拔聘任中層干部工作，制定《20xx年xx區(qū)實驗中學(xué)中層干部競聘上崗工作實施方案》。
2、宣傳發(fā)動：在開學(xué)全體教師會議上發(fā)動，將《20xx年xx區(qū)實驗中學(xué)中層干部競聘上崗工作實施方案》在校園網(wǎng)公示，公布空缺崗位、崗位職責、職數(shù)及選拔聘任條等。
3、公開報名：通過個人自薦，群眾推薦，組織舉薦相結(jié)合的辦法，統(tǒng)一填寫《xx市xx區(qū)實驗中學(xué)中層干部競聘報名表》，在規(guī)定時間內(nèi)交學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、述職測評：競聘者向大會述職，介紹自己的工作經(jīng)歷，德才情況，工作實績以及其他優(yōu)勢，大會以無記名投票方式進行民主測評。
4、結(jié)果公示：校長辦公會將決定聘任的人選，在校內(nèi)大會公布，對群眾反映較大的問題，及時審核調(diào)整。
6、決定聘任：經(jīng)公示無異議，由校長室正式提出聘任意見，進行聘任。新任職務(wù)聘期試用期為一年，一年后經(jīng)考核合格的再行續(xù)聘。
xx市xx區(qū)實驗中學(xué)
20xx年8月
企業(yè)中層干部培訓(xùn)計劃篇三
大力培養(yǎng)選拔年輕干部，是加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，關(guān)乎黨的事業(yè)薪火相傳，關(guān)乎改革發(fā)展穩(wěn)定長遠大局。區(qū)委著眼全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子長遠建設(shè)，決定通過大力推進實施優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔工作，著力掌握一批重點培養(yǎng)對象進行跟蹤管理，建強黨政干部后備力量;大力選拔一批滿足于近期工作需要的優(yōu)秀年輕干部進入科級領(lǐng)導(dǎo)班子，打通優(yōu)秀年輕干部脫穎而出的通道，加強和改善全區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，增強班子生機活力，提升干部隊伍綜合素質(zhì)，激發(fā)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的激情，為建設(shè)美麗富裕和諧新漢濱提供堅強的干部隊伍保證。
本次擬選拔優(yōu)秀年輕副科級領(lǐng)導(dǎo)干部10名，選拔優(yōu)秀年輕副科級后備干部50名。
1.黨委(黨組)推薦。由各鎮(zhèn)辦和區(qū)直各部門黨委(黨組)按照好干部標準和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》有關(guān)要求，經(jīng)黨委(黨組)會議集體研究，擇優(yōu)向區(qū)委組織部推薦優(yōu)秀年輕干部人選。具體資格為：(1)第一學(xué)歷國民教育大學(xué)本科以上學(xué)歷。對獲得中省市區(qū)表彰獎勵的，在具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的基礎(chǔ)上，第一學(xué)歷可適當放寬(獲得區(qū)委區(qū)政府、市委市政府或省市有關(guān)工作部門表彰獎勵的，第一學(xué)歷可放寬到全日制大專學(xué)歷;獲得省委省政府或中央及國家部委表彰的，第一學(xué)歷可放寬到全日制中專學(xué)歷);(2)年齡在32周歲以下;(3)任科員或相當職務(wù)3年以上;(4)近三年年度考核均為稱職以上等次。推薦人選時，要形成專題報告并附推薦人選的《干部任免審批表》、廉政鑒定、現(xiàn)實表現(xiàn)等材料。
2.綜合考試。以閉卷考試的形式，組織推薦人選參加考試測評，側(cè)重考察干部政策理論水平、基礎(chǔ)知識、調(diào)研思考、邏輯思維等綜合素質(zhì)。筆試卷面滿分分值為100分。依據(jù)綜合考試得分高低，將排名靠前的60名人選作為重點培養(yǎng)選拔對象。
3.專項調(diào)研。對前30名重點培養(yǎng)選拔對象，區(qū)委成立專項調(diào)研組，由熟悉干部考察工作的科級領(lǐng)導(dǎo)干部擔任組長，赴人選對象所在單位進行專項調(diào)研。按照突出工作實績，群眾公認的原則，采取發(fā)布預(yù)告、民主測評、個別談話、實地調(diào)研、集體面談、調(diào)閱干部檔案等方式對人選進行專項調(diào)研，全方位掌握調(diào)研人選的綜合素質(zhì)、能力、作風和工作實績情況。各調(diào)研組在綜合比較的基礎(chǔ)上，對人選對象按照“近期可提拔使用人選”“重點培養(yǎng)人選”兩個類別和2:1的比例提出初步建議。根據(jù)調(diào)研組提出的初步意見和擬選拔副科級領(lǐng)導(dǎo)干部崗位情況，區(qū)委組織部對確定的“近期可提拔使用人選”對象進行干部成熟度、群眾公認度、崗位匹配度進行綜合分析比較，按照擬選拔崗位1：2的比例確定集體面談對象。
4.集體面談。由區(qū)委常委會對“近期可提拔使用人選”對象進行面談，增強常委會成員對人選對象的直觀印象。區(qū)委常委會成員按照擬選配崗位1：1.5的比例,圈選初步人選，按得票多少由高到低差額確定擬提拔預(yù)備人選。
5.選拔任用。擬提拔預(yù)備人選確定后，嚴格按照《干部任用條例》、“四項監(jiān)督”制度等干部選拔任用政策法規(guī)規(guī)定的原則、條件、程序、紀律啟動干部選拔任用工作。本次年輕干部選拔任用工作中，實行差額考察和區(qū)委常委會差額票決。
6.重點培養(yǎng)。對納入重點培養(yǎng)對象、沒有進行專項調(diào)研的人選和對經(jīng)過專項調(diào)研、集體面談、選拔任用環(huán)節(jié)后逐層差選下來的人選，區(qū)委組織部專門建立優(yōu)秀年輕副科級后備干部庫，由所在單位黨委(黨組)分別提出有針對性的個性化培養(yǎng)措施，實行“一人一策”，進行重點跟蹤培養(yǎng)，定期向區(qū)委組織部報告培養(yǎng)情況。培養(yǎng)成熟的，嚴格按程序予以提拔使用。
優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔工作在區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下，由區(qū)委組織部具體負責組織實施。區(qū)委成立優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔工作領(lǐng)導(dǎo)小組，區(qū)委常委、組織部部長郭正鋒同志擔任組長，區(qū)委組織部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為副組長，部內(nèi)有關(guān)股室負責同志為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由劉懷斌同志兼任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細化任務(wù)分工，制定每個步驟的實施方案或操作辦法，確保工作的規(guī)范化和科學(xué)性，力求每個步驟都能陽光操作、公平公正。優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔工作的有關(guān)事宜，由領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，涉及有關(guān)人選確定等重要事宜，由領(lǐng)導(dǎo)小組提交區(qū)委常委會研究決定。
企業(yè)中層干部培訓(xùn)計劃篇四
一、激勵和約束相結(jié)合的工作機制，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，特制定本考核評估實施方案。
考核滿分為200分，崗位目標完成情況（100分），民主評議（50分）、加分項（50分）、扣分項、否決項。
考核內(nèi)容及其標準，每學(xué)期視情況進行必要修訂，崗位目標除崗位目標標準所列外，還包括學(xué)校其他臨時性的工作安排。
級部處室的崗位目標總分超出100分或不足100分的，最后得分折合成100分計算。
1．學(xué)校分管校長根據(jù)工作分工，對各級部、處室進行過程化督查考核。
2．每學(xué)期期末被考核級部、處室依據(jù)考核標準進行自查自評，按照要求形成書面材料報學(xué)?？己诵〗M。
3．學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，依據(jù)考核標準對各級部、處室進行學(xué)期綜合考核，根據(jù)考核結(jié)果，確定考核等次及獎懲意見，報學(xué)校辦公會研究確認。
1．考核結(jié)果在學(xué)校教育教學(xué)信息予以通報。
2．依據(jù)考核結(jié)果每學(xué)期通報表彰一個優(yōu)秀級部，三個優(yōu)秀處室。
3．對表彰的級部、處室人員進行獎勵，級部處室負責人為優(yōu)秀干部，予以表彰獎勵。優(yōu)先推薦或向表彰的級部、處室傾斜上級有關(guān)先進的評選。
4．考核結(jié)果居最末的級部、處室向?qū)W校寫出書面說明，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要對其進行誡勉談話，限期改正；連續(xù)兩個學(xué)期考核居最末位者，級部、處室負責人自動提出辭職。
考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
考核工作小組
組長：
成員：相關(guān)人員（外聘）
1．加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，通過考核工作，在全校營造精細化管理、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍，促進學(xué)校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。各級部、處室讓全體教職工正確對待考核評估，通過日常的考核檢查不斷促進工作，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性。根據(jù)考核標準，各級部、處室每學(xué)期組織兩次自查自評工作，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。
2．明確目標，落實責任。各級部、處室要對各自的工作提出具體明確的標準和要求，研究建立責、權(quán)、利清晰的崗位責任制，使廣大教職工明確自身的職責和工作目標，創(chuàng)造性地開展工作。
3．強化考核，落實獎懲。各級部、處室要從實際出發(fā)，認真研究制定切實可行的辦法和措施，有效提升效率，使學(xué)校和個人都得到長足發(fā)展。
企業(yè)中層干部培訓(xùn)計劃篇五
1、堅持德才兼?zhèn)?、群眾公認、注重實績和公平、公正、公開、競爭和擇優(yōu)的原則。
2、堅持競聘上崗，精干、合理、優(yōu)化、高效的原則。
3、堅持競聘演講與民主測評相結(jié)合，個人意愿與組織安排相結(jié)合的原則。
辦公室主任（1人）；
總務(wù)處主任兼勤工處主任（1人）；
電教處主任（1人）。
1、認真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策，有較強的組織觀念和大局觀念，遵紀守法，廉潔自律。
2、熱愛教育事業(yè)，具有較強的教育、教學(xué)能力和改革創(chuàng)新精神。
3、具有履行職責所需要的專業(yè)知識和較強的組織管理能力，工作勤奮積極，實績明顯，在群眾中有較高認可度。
4、身心健康，能勝任崗位需要。
1、提任中層正職的，一般應(yīng)在中層副職或教研組長、年級組長等相應(yīng)管理崗位工作兩年以上。提任政教系列的中層干部，應(yīng)有3年以上的班主任或團隊工作經(jīng)歷。特別優(yōu)秀的年輕干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。
2、擔任中層干部原則上應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。
3、新提任中層干部的年齡一般應(yīng)在35周歲以下，因工作特別需要提任中層正職的不超過40周歲；在任中層正職，男年滿55周歲、女年滿50周歲，中層副職，男年滿53周歲、女年滿50周歲，不再留任。同一中層崗位，任職不超三屆。任期不滿一屆已達退職年齡的，不再參加中層崗位的競聘。
4、近三年考核評定為合格以上等次。
1、6月16日在校園網(wǎng)信息欄公布中層干部競聘方案
2、6月26日報名。參加本次競聘的教師及原中層領(lǐng)導(dǎo)必須在6月26日上午10：00前向校長室提交《丹陽市xx初級中學(xué)中層干部競爭上崗報名表》，申請競聘的崗位不能超過兩個。
3、6月30日進行中層干部競聘會。參會人員為全校教職工。會議程序如下：第一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布競聘程序，強調(diào)競聘要求；第二，競聘者發(fā)表競聘演說，演說時間三至五分鐘。演說內(nèi)容為競崗理由；第三全體教職工根據(jù)其工作表現(xiàn)和演說情況進行綜合測評。
4、8月20日學(xué)校中層干部競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議競聘結(jié)果。同時報鎮(zhèn)政府審批。
5、8月20日至26日公示競聘結(jié)果。
6、8月27日公示無異議，教職工大會宣布，報教育局人事科備案。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員，必須認真肩負起領(lǐng)導(dǎo)責任，積極參加各個環(huán)節(jié)的工作，確保工作的順利實施。嚴格執(zhí)行本實施方案的有關(guān)規(guī)定，違紀者給予紀律處分。
2、參加競聘的人員，必須按規(guī)定參加有關(guān)程序，憑自己的真才實學(xué)參加競聘，不得拉票、賄選，發(fā)現(xiàn)有各種作弊行為，立即取消資格。
3、其他教職工在本次競聘活動發(fā)現(xiàn)有違紀行為，也要給予紀律處分。
企業(yè)中層干部培訓(xùn)計劃篇六
根據(jù)“努力建設(shè)高素質(zhì)的干部隊伍”的要求，堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，突出能力導(dǎo)向，注重人崗相適，為“能干事、想干事”的干部提供一個充分展示自我、有效考量人才的競爭性平臺。
堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；堅持群眾公認、注重實績的原則；堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；堅持民主集中、依法辦事的原則。
? ? ? ?中層正職10人（辦公室、德安處、教研室、教務(wù)處、總務(wù)處、黨建辦、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心和高一、高二、高三年級主任，各一人）；中層副職14人（德安處、高一、高二、高三年級副主任，各二人；辦公室、教研室、教務(wù)處、總務(wù)處、黨建辦、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心副主任，各一人）。
1.有強烈的事業(yè)心和責任感，身心健康，樂于奉獻，團隊合作能力強。
2.具有一定的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力和實際工作經(jīng)驗，認真貫徹上級和學(xué)校工作要求，能結(jié)合實際創(chuàng)造性開展工作。
3.清正廉潔，為人師表，作風正派，辦事公道，事業(yè)心和全局觀念強，善于集中正確意見，善于團結(jié)同志一道工作，群眾威信高。新聘任的中層干部必須是教學(xué)業(yè)務(wù)能力強、教學(xué)效果好、工作實績明顯的年級委員、教研組長、備課組長、優(yōu)秀班主任等具有一定管理經(jīng)歷且實績突出，在教職工和學(xué)生中有較高威信的人員。
4.具有本科及以上學(xué)歷，身體健康、從教5年以上，年齡45歲以下。原來擔任行政工作，繼續(xù)競聘學(xué)校中層干部的，女性年齡為50周歲以下，男性為55周歲以下。
5.具有競聘崗位所需的專業(yè)管理知識、政策理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)能力，競聘中層正職需要有中層副職一年及以上崗位經(jīng)歷。
6.同等條件下，具有相關(guān)行政崗位經(jīng)歷的優(yōu)先考慮。
1.成立“英德中學(xué)中層干部聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組”（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），制訂實施方案，確定工作步驟，綜合評議打分。
組長：羅彬明
2.公布方案(8月16日)。向全校教職工公布《20**年英德中學(xué)中層干部聘任工作實施方案》，并在校園網(wǎng)、校訊通發(fā)布信息。
3.公開報名（8月17日至8月20日）。采用自薦、他薦、推薦相結(jié)合的方法，鼓勵符合條件的人員積極參與競爭，每人競聘1個崗位，填寫《中層干部應(yīng)聘報名表》，于8月20日下午16：00前將報名表交學(xué)校辦公室。
4.組織考察。領(lǐng)導(dǎo)小組負責對申聘者進行資格審查。根據(jù)報名人數(shù)及民主測評的結(jié)果，按考察對象人選數(shù)多于擬任職位人數(shù)的原則，擇優(yōu)確定考察對象并進行考察。
5.競職演講（8月23日）。召開全體教職工大會，競聘人員向全校教職工發(fā)表競聘演講，時間控制在5分鐘以內(nèi)。（評委8月22日確定）
6.民主測評。競聘演說結(jié)束后，介紹競聘人員工作經(jīng)歷，全體教職工對競聘人員進行無名記名投票，當場公布投票結(jié)果。（計票員8月22日確定）
7.領(lǐng)導(dǎo)小組打分。領(lǐng)導(dǎo)小組對所有競崗人員進行打分。（競職演講占30%，民主測評30%，領(lǐng)導(dǎo)小組40%）
8.聘前公示（8月24日）。對擬聘人員和崗位進行公示，公示時間為3天。
9.上報名單。學(xué)校中層干部聘任工作結(jié)束后，將內(nèi)設(shè)機構(gòu)及人員情況上報教育局黨委審批。
1.對聘任的人員按照新任職務(wù)的管理權(quán)限進行管理，并按照相關(guān)規(guī)定享受相應(yīng)待遇。
2.此次競聘中，現(xiàn)任中層干部落聘的，原職務(wù)自然免去；公示期間無異議的，按規(guī)定程序上報英德市教育局審批任命，任命后辦理聘任手續(xù)，簽訂崗位合同，聘期5年；新上崗人員試用期一年，如不能勝任，將予以免職。
注：在本方案實施過程中，凡發(fā)現(xiàn)未盡明確之處，解釋權(quán)在工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
企業(yè)中層干部培訓(xùn)計劃篇七
上學(xué)期，高中語文組在教育教學(xué)領(lǐng)域取得了一定的成果，但我們深知成績屬于過去，經(jīng)驗屬于未來，未來的工作還很艱巨。為順應(yīng)形勢，進一步參與我校的課堂教學(xué)，深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育成果，本學(xué)期本組將繼續(xù)發(fā)揚“求真務(wù)實，高效創(chuàng)新”的教學(xué)理念，提高教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)有效課堂特點，加強校本課程建設(shè)。為此，特以“用制度和計劃來管理，以成績來說明問題”的理念擬定本學(xué)期教研組工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校教務(wù)處、教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊抓住有效課堂教學(xué)這個契機，不斷強化教研意識，立足校情和學(xué)生實際，大力推進教育創(chuàng)新，繼續(xù)深化新課程，提高語文課堂教學(xué)效率，竭力提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高學(xué)習(xí)成績，努力構(gòu)建具有因材施教特色的高中語文教育教學(xué)教研體系，與時俱進，銳意進取，開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。
二、教研目標和措施
1. 強化理論學(xué)習(xí)，為語文教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。積極閱讀思考，努力培養(yǎng)“三養(yǎng)”。教師以自學(xué)為主，培養(yǎng)和樹立教育教學(xué)新理念，力求在問題教學(xué)的實施、如何“用教材”、課程開發(fā)與反思探討等幾方面有較深刻的領(lǐng)悟并基本形成能不斷完善的自己的教學(xué)新理念系統(tǒng)。問題教學(xué)的實施梳串幾個方面的本學(xué)期科組理論學(xué)習(xí)的重點，也是學(xué)習(xí)運用洋思杜郎口經(jīng)驗的切入口。本學(xué)期還要求每位教師寫一篇教育教學(xué)論文，以不斷提升個人素質(zhì)，同時參加本校的教學(xué)論文評比。配合教研室的崗位培訓(xùn)，注重理論學(xué)習(xí)，集體的理論學(xué)習(xí)準備分階段設(shè)定主題、設(shè)定主講人來進行。
2.落實備課組的各項工作和建立習(xí)題庫。堅持集體備課制度，做到三定：定時間、定主講教師、定主講內(nèi)容。主講教師根據(jù)教材內(nèi)容提前準備好主講材料，以說課的方式進行教材分析和教材處理方法的設(shè)計，提出在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，如何突出學(xué)生的主體地位的方法措施。其他教師則提前學(xué)習(xí)并研究教材知識，集體備課時，勇于發(fā)言，提出不同見解。做到既有統(tǒng)一的教案，統(tǒng)一的進度，又有各自的風格特色，能因材施教。準備好本單元試題，供學(xué)生測試時使用。備課組長認真做好集體備課材料的記錄與整理，每學(xué)期末認真做好本備課組的總結(jié)，并針對某類文體，初步形成這類文體教學(xué)的基本模式。3. 探究教學(xué)規(guī)律，為語文教學(xué)的突破性發(fā)展尋求持久的動力。努力做好有效課堂教學(xué)，落實六項教學(xué)工作管理條例。每位教師都要做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際，設(shè)計合理的教學(xué)方案，寫好課時教案，注重反思，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。認真批改作業(yè)，作文批改做到簡批與詳批(有眉批和尾批)相結(jié)合，重在做好作文評講.每個星期對自己的教學(xué)得失與學(xué)生情況進行反思，不斷改進教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。每位教師跟蹤1-2名學(xué)困生，對他們的思想、學(xué)業(yè)進行幫助指導(dǎo)，促使他們拉近與大家的距離，教育他們學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。
4. 開展教研活動，為語文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。強化同組聽課評課制度，每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題，提出改進意見，相互切磋，共同提高;高度重視公開課教學(xué)，無論是新分配的老師，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師在新課改面前，要甘當小學(xué)生，潛心研究，相互學(xué)習(xí)。公開課教學(xué)就是一個很好交流的平臺，我們每個人都不要放過每一次學(xué)習(xí)提高的機會;繼續(xù)做好“走出去，請進來”工作，力爭多創(chuàng)造機會讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課，參加各級各類的教學(xué)研討會，回來后在本組傳達學(xué)習(xí)，形成輻射。本學(xué)期本組準備舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，并從中選出一名老師參加市里組織的優(yōu)質(zhì)課大賽，選出兩名老師上教學(xué)開放周的公開課。
5.根據(jù)各年級的特點，開展第二課堂活動，豐富學(xué)生的課余生活，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性，爭取在研究性學(xué)習(xí)，校本課程的開發(fā)方面取得突破性進展。本學(xué)期，我組計劃開展一些作文、演講、書法、古詩文、名句等知識競賽。寓教于樂，有力地促進我校的第二課堂的開展，進行傳統(tǒng)文化熏陶。高一、高二年級要開展讀名著、背好詩、做演講、開辯論等活動。向?qū)W生推薦好的書目，規(guī)定閱讀時間，寫讀書筆記，并進行抽查。還要舉行讀書報告會，每期末對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行整理，并打印成冊，分年級進行評比。同時注重培養(yǎng)學(xué)生中演講、辯論的人才。高三則設(shè)定目標，全力以赴迎接高考。做好學(xué)科宣傳欄，至少出兩期。 6.抓好畢業(yè)班的備考工作。備課組長要寫好備考計劃，在認真分析教材、認真研究考綱、認真分析學(xué)生的具體情況的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的措施，把工作落到實處。7.完善科組博客。
三、具體安排第一周：
制訂科組、備課組及個人學(xué)期計劃。
第二周：市教研室活動?？偨Y(jié)上學(xué)期教研工作，研討本學(xué)期教研工作。
第三周：語文組活動。布置學(xué)期工作，明確指導(dǎo)思想。
第四周：__年高考語文學(xué)科備考專題研討會。
第五周：傳達“市十佳教師”評選要求。
第六周：備課組搜集習(xí)題，建立習(xí)題庫 第七周：組內(nèi)研究課。第八周：備課組活動。準備段考試題。第九周：段考復(fù)習(xí)及中段考。
第十周：備課組活動。。
第十一周：段考質(zhì)量分析及有效課堂教學(xué)研討。
第十二周: 備課組活動。準備好第二課堂活動內(nèi)容。
第十三周：組內(nèi)研究課。
第十四周: 備課組活動。
第十五周: 科組工作階段性小結(jié)
第十六周: 備課組活動。準備期末考試題。
第十七周: 期末復(fù)習(xí)及考試。
企業(yè)中層干部培訓(xùn)計劃篇八
（二）堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄仍瓌t。
（三）堅持群眾公認、注重實績原則。
（四）堅持公開、競爭、擇優(yōu)原則。
（五）堅持民主集中制原則。
（六）堅持依法辦事原則。
二、聘任基本條件
（一）擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真執(zhí)行黨的方針政策，具有較高的思想政治素質(zhì)和較強的組織紀律觀念。
（二）具有較強的事業(yè)心、熱愛學(xué)校，勤奮工作，為人正派，作風民主，辦事公正，廉潔自律。
（三）熟悉學(xué)校工作，具有擬聘崗位所需的理論素養(yǎng)、文化知識和專業(yè)技能，具有較強的文字和口頭表達能力。
（四）具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和一定的實踐工作經(jīng)驗，能認真貫徹執(zhí)行上級文件精神，并結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作，工作實績突出。
三、聘任資格
1.身體健康、有相應(yīng)教師資格證書的在編在崗教職工。
2.新提任中層干部的年齡一般要求在男45周歲、女40周歲以下。
3.近兩年年度考核均為稱職（合格）以上。
4.一般應(yīng)具備相應(yīng)學(xué)段的合格學(xué)歷。
5.年齡男滿55周歲、女滿52周歲，一般應(yīng)退出中層干部崗位。如確因工作特殊需要延長任職年限的，須報縣教育局研究同意。退出中層干部崗位后，各單位須按規(guī)定安排工作量，列入日?？记诠芾?，正常上班。擅自離崗的按《事業(yè)單位人事管理條例》處理。
6.交流聘任的，應(yīng)當是同級別的中層干部。提拔聘任中層正職的，應(yīng)在中層副職崗位工作一年以上。提拔聘任中層副職的，應(yīng)當具有一年以上工作經(jīng)歷。特別優(yōu)秀的干部教師，可破格提拔聘任。
提任干部應(yīng)當逐級提拔聘任。越級提拔聘任的，應(yīng)報縣教育局同意后實施。
四、干部職數(shù)配備**縣學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)及中層干部職數(shù)配備標準
略
五、聘期和交流制度
（一）實行聘期和交流制度。聘期三年，聘期滿后所任職務(wù)自然免去。對聘任期滿的中層干部須按規(guī)定啟動新一輪聘任工作。在同一單位同一崗位擔任中層干部滿6年的一般應(yīng)進行交流輪崗。同一處室正副職連續(xù)任職滿9年的應(yīng)進行交流輪崗。
（二）對有培養(yǎng)潛力的干部應(yīng)進行多崗位鍛煉，促進其管理經(jīng)驗的積累和管理水平的提高。對當年考核定為不稱職（不合格）的中層干部，一般應(yīng)給予降職聘任或解聘，對當年考核為基本稱職（基本合格），不適宜在原崗位工作的要實行交流。
（三）要求實行干部校際交流或校內(nèi)交流輪崗的，須向縣教育局提出交流方案，由縣教育局根據(jù)干部隊伍建設(shè)的實際情況，統(tǒng)籌安排干部交流聘任工作。
（四）交流機制。年齡將達男55周歲、女52周歲且不滿一個聘期（任期）的中層干部一般不再交流輪崗。同一處室正副職均符合輪崗條件的，先交流輪崗正職，待條件成熟時，再交流輪崗副職。情況特殊一時不能交流的，由學(xué)校向縣教育局提交書面報告，經(jīng)批準可暫不輪崗。
（一）下列情形之一的，可實行不競崗聘任：
1.聘期內(nèi)，因工作需要對現(xiàn)職中層干部進行崗位調(diào)整的。
2.聘任期滿，工作勝任的現(xiàn)職中層干部。
3.機構(gòu)調(diào)整或重組，需要對現(xiàn)職中層干部進行調(diào)整和分流。
4.前期推薦人選較集中或明確的。
5.其它需要實行不競崗聘任的。
（二）下列情形之一的，可實行直接聘任：
1.局黨委研究推薦的中層干部建議對象。
2.校長調(diào)整后，新任校長對現(xiàn)職中層干部在現(xiàn)聘期內(nèi)的續(xù)聘。
3.其它需要實行直接聘任的。
（三）下列情形之一的，一般應(yīng)實行競崗聘任：
1.前期推薦符合條件人選較多無法確定的。
2.現(xiàn)任中層干部超出職數(shù)限額，需要進行人員調(diào)整和分流的。
3.情況特殊，工作需要實行競崗聘任的。
競崗聘任對象一般限于本校，也可根據(jù)學(xué)校實際在全縣或?qū)W區(qū)范圍內(nèi)公開報名競聘。原則上每個職務(wù)或職數(shù)應(yīng)有兩個及以上資格審查合格的競聘對象。
七、干部審核制度
（一）職數(shù)審核。學(xué)校根據(jù)中層干部配備有關(guān)文件精神，結(jié)合本單位實際，填報《**縣學(xué)校中層干部職數(shù)核定表》，報學(xué)區(qū)和縣教育局審核。
（二）人選審核。學(xué)校在經(jīng)審核同意的中層干部職數(shù)核定表的范圍內(nèi)，在充分征求各方意見的基礎(chǔ)上召開黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會議，提出學(xué)校中層干部競爭性或非競爭性聘任工作方案（以下簡稱競崗方案或非競崗方案）。如果是競崗方案，則要將競崗方案報批。如果非競崗方案，則要通過黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會議對組織提名或個人推薦的人選進行集體研究討論，填報《**縣學(xué)校中層干部人選審核表》，報學(xué)區(qū)和縣教育局審核。
中層副職提任中層正職、或?qū)俳涣鬏啀彽母刹孔儎硬恍鑸舐殧?shù)審核。
經(jīng)審核同意后，啟動推薦、考察、公示和任免等干部任用程序。未經(jīng)書面審核同意，擅自啟動干部提任交流或推薦考察的，其相關(guān)聘任不予承認，并追究學(xué)校相關(guān)責任人的責任。
八、聘任工作流程
（一）不競崗聘任程序
1.公布方案。在學(xué)校公布《學(xué)校中層干部聘任工作方案》，并公布具體職務(wù)。
2.民主和談話推薦。采用民主推薦和組織提名相結(jié)合的形式產(chǎn)生不競崗聘任的建議人選。民主推薦包括在一定范圍內(nèi)的會議推薦和個別談話推薦。組織提名須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定。民主推薦票數(shù)或談話推薦人數(shù)較低的，暫緩提拔聘任流程。
3.述職和測評。參加不競崗聘任的建議人選必須在全體教師大會或教職工代表會議上做述職報告和表態(tài)發(fā)言。凡不做述職報告和表態(tài)發(fā)言的對象，作自動放棄論處。學(xué)校召開全體教職工或教職工代表會議進行民主測評并書面征求意見。參加測評人數(shù)應(yīng)不低于應(yīng)到人數(shù)的2/3，否則測評無效。贊成得票數(shù)較低的，不得列為考察對象。
4.談話征求意見。談話對象：中層及以上干部、提任對象所在教研組或有工作來往的教職工代表。談話贊成推薦票數(shù)較低的，不得列為考察對象。
5.確定考察對象和發(fā)布考察公告。根據(jù)民主和談話推薦、民主測評和談話征求意見的結(jié)果，學(xué)校集體研究確定考察對象，發(fā)布考察公告。
6.綜合考察。依據(jù)干部任用條件和不同崗位的職責要求，全面考察有關(guān)對象德、能、勤、績、廉的表現(xiàn)，注重考察工作實績。
7.確定擬聘人選。聽取考察組意見，學(xué)校集體研究確定各崗位擬聘任人選。
8.擬聘公示。在一定范圍內(nèi)對擬聘人選進行公示。提拔聘任干部的公示期限一般為5個工作日。
9.辦理聘任手續(xù)。擬聘內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責人人選由學(xué)校發(fā)文，工會、團委、少先隊負責人按干部管理權(quán)限報批或按程序選舉產(chǎn)生。聘任文件報送縣教育局政工科備案。
（二）競崗聘任程序
1.公布方案。在一定范圍內(nèi)公布《學(xué)校中層干部聘任工作方案》，做好宣傳發(fā)動工作。
2.公開報名。采取組織推薦和個人自薦相結(jié)合的方式進行報名。組織推薦由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，個人自薦須填報申請表。
3.資格審查。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對報名者進行資格初審，并將報名對象報學(xué)區(qū)和縣教育局審核，確定符合干部任職資歷條件的對象。
4.演講。資格審查合格的競聘對象須在全體教師大會或教職工代表會議上做演講 （學(xué)校也可采用其它方式）。演講的主要內(nèi)容一般應(yīng)包括對競聘職務(wù)的認識、對該崗位職務(wù)的有利條件和不足之處以及今后的工作設(shè)想等。演講一般應(yīng)設(shè)定統(tǒng)一時間，設(shè)定評委5-7人，并組織評委打分。
5.民主測評。在一定范圍內(nèi)對競聘對象進行民主測評并書面征求意見。參加測評人數(shù)應(yīng)不低于應(yīng)到人數(shù)的2/3，否則測評無效。民主測評同意得票率較低的，不得作為考察對象。
6.確定考察對象和發(fā)布考察公告。根據(jù)評委量分、民主測評和書面征求意見的結(jié)果，按考察對象人數(shù)多于擬任職務(wù)人數(shù)的原則，由學(xué)校集體研究擇優(yōu)確定考察對象，發(fā)布考察公告。
7.綜合考察。依據(jù)干部任用條件和不同崗位的職責要求，全面考察有關(guān)對象德、能、勤、績、廉的表現(xiàn)，注重考察工作實績。
8.確定擬聘人選。根據(jù)考察意見，學(xué)校集體研究確定各崗位擬聘任人選。
9.擬聘公示。在校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)對擬聘人選進行公示。提任干部的公示期限一般為5個工作日。
10.辦理聘任手續(xù)。擬聘內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責人人選由學(xué)校發(fā)文，工會、團委、少先隊負責人按干部管理權(quán)限報批或按程序選舉產(chǎn)生。聘任文件報送縣教育局政工科備案。
（三）直接聘任程序
1.會議通報。召開全體教職工大會或教職工代表會議，校長向全體教師作關(guān)于直接聘任中層干部的通報。
2.辦理聘任手續(xù)。擬聘內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責人人選由學(xué)校發(fā)文，工會、團委、少先隊負責人按干部管理權(quán)限報批或按程序選舉產(chǎn)生。聘任文件報送縣教育局政工科備案。
九、退出機制
（一）考核。每年度要進行一次履職考核，二次期末民主測評，考核結(jié)果作為崗位聘任和發(fā)放績效工資的重要依據(jù)。
（二）解聘。具備下列情形之一的應(yīng)予解聘：
1.聘任期滿，未被續(xù)聘的；
2.聘任期內(nèi)，工作不勝任、年度履職考核不合格的；
3.因工作需要或者其他原因，應(yīng)當解聘現(xiàn)職的。
十、紀律與監(jiān)督
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位應(yīng)嚴格執(zhí)行干部工作各項規(guī)定和紀律要求，認真研究制定工作方案，充分估計和把握工作中可能出現(xiàn)的問題，切實做好思想政治工作和各項準備工作。必須堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，堅持走群眾路線，堅持德才兼?zhèn)洹⑦x賢任能，認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，由各學(xué)校（單位）黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議集體研究決定，不允許減少或違反程序，不允許搞“；一言堂”；。
2.學(xué)校中層干部聘任工作在縣教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下由學(xué)區(qū)學(xué)校組織實施。政工科具體負責聘任工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、監(jiān)督方案實施情況。各學(xué)區(qū)學(xué)校要及時向政工科上報聘任方案、工作進展及結(jié)果。
3.學(xué)校中層干部競聘工作要堅持原則，真正把德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J、工作實績突出的優(yōu)秀干部選拔上來，適當考慮性別、年齡、專業(yè)、資歷等因素。
4.學(xué)校中層干部必須服從干部能上能下的原則，自覺接受學(xué)校工作安排。落聘人員不再享受原中層干部崗位待遇，要自覺接受學(xué)校安排的工作任務(wù)，帶頭遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。學(xué)校應(yīng)加強對中層干部的思想政治教育、崗位履職能力提升及相關(guān)法律法規(guī)和紀律教育。
5.局政工科要加強對聘任工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，堅決防止和糾正各種與《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》精神不相一致的行為，確保聘任工作順利進行。對違反有關(guān)規(guī)定與紀律產(chǎn)生的擬任人選和任用的中層干部，或通過不正當競爭手段上崗任職的，一經(jīng)查實，一律宣布無效，按程序取消相關(guān)任命，并追究學(xué)校（單位）黨政負責人及直接責任人的責任。
十一、附則
（一）本實施意見如有與上級相關(guān)規(guī)定不一致的，以上級法律法規(guī)為準。
（二）要嚴肅干部人事紀律，對違反規(guī)定選拔任用干部的，要視情節(jié)輕重給予批評或誡勉談話，情節(jié)嚴重的要追究有關(guān)責任人員的責任。
（三）本實施意見自發(fā)布之日起施行。原******文件同時廢止。
（四）本實施意見由縣教育局政工科負責解釋。
企業(yè)中層干部培訓(xùn)計劃篇九
圍繞xx縣人民政府確立的“一體兩翼”城市發(fā)展戰(zhàn)略，以縣十二屆五次全委會精神為指針，以新一輪城市總體規(guī)劃編制獲市政府批準為契機，以推進城市建設(shè)全面提速為總要求，以“近期20萬人，17.8平方公里，中期30萬人，30平方公里，遠期50萬人，50平方公里”的城市規(guī)劃建設(shè)藍圖和“一城五組團”發(fā)展格局為出發(fā)點，以啟動鐘渤快速通道項目建設(shè)和渤海組團城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點，高起點、寬視野、大手筆地策劃一批城市建設(shè)招商項目，全力構(gòu)筑xx縣渤海組團城市建設(shè)對外開放平臺。
二、具體策劃
（一）以鐘多鎮(zhèn)至快速通道項目等渤海組團基礎(chǔ)設(shè)施項目為重點，工業(yè)、林牧業(yè)為輔進行招商引資。夯實項目儲備基礎(chǔ)，深入研究國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，高起點、寬視野、大手筆地策劃一批社會效益、經(jīng)濟效益好的大項目、好項目、精項目，確保儲備項目20個以上。金額達30億元以上。
（二）推行城建土地招商，吸引各類資本參與城市建設(shè)；堅持以地建建城、以地養(yǎng)城，走市場化經(jīng)營城市的路子。向市政府爭取5000畝土地儲備計劃，力爭8月份前拿到批復(fù)，并迅速啟動土地儲備工作。
（三）積極探索bt、bot等建設(shè)模式，多渠道融資，解決建設(shè)資金瓶頸。建議縣政府分別成立快速通道項目的融資洽談組及對融資企業(yè)資信、實力的考察組，加速項目融資進度，解決項目建設(shè)資金，確保20xx年9月30日前開工。
三、目標任務(wù)：
招商簽約項目10個，協(xié)議引資15億元，到位資金1.5億元，落戶項目3個。
四、主要措施和組織保障
（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新招商方式。
城投中心成立三個招商分隊，分別由陳偉總經(jīng)理、冉建忠副總經(jīng)理、宋金忠副總經(jīng)理擔任分隊隊長，每分隊外出招商三次以上。積極爭取在我縣投資的企業(yè)家、在我縣工作生活過的知名人士以及xx籍在外成功人士的幫助，實行委托招商、鄉(xiāng)情招商、以商招商。
（二）硬化全員任務(wù)，保障招商經(jīng)費。
實行全民招商，人人肩上有指標，個個身上有任務(wù)，保障招商經(jīng)費，嚴格獎罰機制。
（三）抓住對接聯(lián)系，力?？焖偻ǖ廊谫Y成功。
緊密跟蹤北京雷曼公司、中建八局、中鐵十九局、陜西中宇建設(shè)工程公司、重慶大安高等級公路建設(shè)公司，抓住對接聯(lián)系，力?？焖偻ǖ廊谫Y成功。
（四）加大招商培訓(xùn)，塑造誠信招商。
加大招商培訓(xùn)，了解掌握xx縣情、xx招商優(yōu)惠政策，加強全體職工招商技巧、招商素質(zhì)，塑造誠信招商。
（五）做好項目宣傳，廣播城建信息。
高起點、寬視野、大手筆地策劃一批社會效益、經(jīng)濟效益好的城市建設(shè)招商項目，在縣公眾信息網(wǎng)、縣招商信息網(wǎng)等其它媒體做好項目宣傳，廣播城建信息。
（六）通力協(xié)作配合，共享招商資源。
與縣其他部門定期聯(lián)系，通力協(xié)作配合，共享招商資源，避免各自為政，你招你的商，我招我的商，浪費精力等問題，積極圍繞全縣大局展開協(xié)作招商活動。
企業(yè)中層干部培訓(xùn)計劃篇十
為進一步優(yōu)化學(xué)校中層管理隊伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)管理人員的創(chuàng)造性和工作熱情，促進學(xué)校管理工作的科學(xué)化、民主化、制度化，全面提高管理層的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)學(xué)校黨委研究決定，實行部分崗位中層干部競爭上崗、擇優(yōu)競聘。
本著公平、公正、公開的原則，探索與建立符合人才管理規(guī)律和學(xué)校實際的選聘機制，將人品好、干勁足、能力強、成績突出、富有開拓創(chuàng)新意識的教師選拔到學(xué)校管理崗位。
組長：
副組長：
組員：
辦公室：
2、成立競聘人員面試考評小組。
正職：學(xué)生處主任（1人）、教研處主任（1人）、團委書記（1人）
副職：教務(wù)處副主任（1人）、教研處副主任（1人）、學(xué)生處副主任（2人）、體藝處副主任（1人）
1、思想進步，作風正派，熱愛學(xué)校，熱愛社會主義祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)。
2、團結(jié)同事，勤奮踏實，樂于奉獻，工作能力強，群眾反映好，在本職工作崗位上取得了比較突出的成績。
3、具有本科以上學(xué)歷的在編在崗教師。
4、身體健康、精力充沛，中層正職干部年齡在50周歲以下，中層副職干部年齡在45周歲以下。團委書記崗位年齡在40周歲以下。
5、任職年限要求：中層正職干部從擔任3年以上中層副職干部中遴選；中層副職干部從在陽衡市八中工作時間5年以上、擔任年級主任或?qū)W科教研室主任或班主任一屆以上的骨干教師中遴選。
1、7月6日（星期三）公布中層干部競聘方案。
2、7月6日（星期三）至8日（星期五）報名，到辦公室領(lǐng)取《陽衡市八中中層干部競聘人員報名考核表》。參加本次競聘的人員必須在8日（星期五）10:00前向辦公室遞交該表，競聘者一定要有10人以上的群眾聯(lián)名推薦。
3、7月8日（星期五）15:00，競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組對競聘者的資格進行審查，確定競聘對象。
4、7月10日（星期日）10:30，中層干部競聘會。參會人員為全校教職工。會議程序如下：第一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布競聘程序，強調(diào)競聘要求；第二，競聘者發(fā)表競聘演說，演說時間不超過五分鐘。第三，全校教職工和學(xué)校干部分別根據(jù)其工作表現(xiàn)和演說情況進行綜合測評。
5、7月10日（星期日）14:30，面試小組考評。地點，辦公樓小會議室。
6、7月10日（星期日）16:30，學(xué)校黨委審定競聘結(jié)果。
7、7月11日（星期一）至13日（星期三），公示競聘結(jié)果。
8、公示期滿后，報教育局備案。
上述過程請市教育局派員全程督導(dǎo)。
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