當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校疫情防疫措施方案 學校防疫措施篇一
為貫徹落實國家和省、市關于新冠肺炎疫情防控工作部署，全面從嚴從緊從細抓好學校疫情防控工作，切實保障師生員工生命安全和身體健康，特制定本方案。
為貫徹落實國家和省、市關于新冠肺炎疫情防控工作部署，加強我市校園疫情防控工作，全面落實疫情常態(tài)化防控措施。堅決貫徹“外防輸入、內防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針，壓緊四方責任，全員、全過程、全方位周密防控，堅持人、物、環(huán)境同防和多病共防，按照“四早”防控措施，加強學校師生員工核酸檢測，完善校園疫情應急處置方案，科學、穩(wěn)妥、高效處置校園涉疫情況。嚴防疫情輸入校園，嚴防疫情在校園擴散，嚴防校園疫情外溢。
(一)實施“白名單”管理
各學校建立“白名單”。建立分別以班級、年級、部門、教職工家屬、第三方特殊作業(yè)人員等為單元的白名單，落實防控措施。各學校摸清校內所有人員(含保安、保潔、食堂員工、校內家屬等)、第三方作業(yè)人員底數(shù)，不漏一人。入校人員實施“白名單”管理，“白名單”外的人員未經批準不得進入學校。
(二)加強師生日常健康監(jiān)測
1.師生員工加強健康自查。教職員工入校前做好健康自查，中小學幼兒園學生入校前應在家長指引下做好健康自查，凡是有發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛等癥狀，應及時就醫(yī)，并向學校請假，報告病因等真實信息。憑醫(yī)院排除新冠證明且發(fā)熱等癥狀消失后可返校。
2.嚴格落實“早檢、午(晚)檢”。校門口設測溫卡點，所有人員進校須檢測體溫，入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;各高校、寄宿制學校應于每日上、下午第一節(jié)課前，晚自習后，在教室、圖書館、宿舍等門口等進行體溫檢測。
3.嚴格落實“日報告”“零報告”制度。校醫(yī)室負責對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導，各學校要嚴格執(zhí)行學校傳染病疫情“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)(高校師生在本校的健康申報系統(tǒng)上報)上報。市區(qū)教育行政部門每日通報未按要求上報的學校。
4.加強師生員工的因病缺勤管理。落實因病缺勤登記，病因追蹤制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度，準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報。
(三)家校協(xié)同防控
健全家校協(xié)同防控機制，充分調動教職員工、學生、家長全員參與，各學校對師生員工及家長持續(xù)開展“一日常規(guī)”等防控知識宣傳教育，多形式面向師生和家長開展疫情防控科普宣傳，多形式引導家長自覺遵守防控規(guī)定，嚴格開展健康監(jiān)測，教育孩子做好個人防護，凝聚防控合力，“一日常規(guī)”做到人手一冊，確保應知應會，共同筑牢師生生命健康安全防線。鼓勵家庭儲備一定量的新冠抗原檢測盒，家庭共同居住人有發(fā)熱等癥狀時可及時檢測。實施中小學幼兒園家長“風險事項”向學校報告制度，家長從中高風險地區(qū)及國內有本土病例地級以上市返深時，須按照防疫要求做好本人健康管理，還應及時告知孩子班主任。孩子共同居住人粵康碼出現(xiàn)紅黃碼，或有發(fā)熱、咳嗽等疑似新冠病毒肺炎癥狀時，參照上述第一時間報告學校。市外在中高風險地區(qū)、有國內本土病例的地級以上市的師生，暫不返校(具體地市，另行通知)
(四)開展校園核酸及抗原檢測
各區(qū)成立師生員工核酸檢測專班，統(tǒng)籌安排校內核酸檢測工作，提供返校后每日每校送檢上門服務，所有師生員工在校內完成每周三檢(周一、周三、周五)，不漏一人。后勤、食堂、保安、保潔等崗位人員嚴格落實每日一檢,來自防范區(qū)的人員落實每日一檢，防范區(qū)內的學校所有師生員工落實每日一檢。各學校儲備一定量的新冠抗原檢測試劑盒，根據(jù)實際情況及時對有發(fā)熱等十大癥狀等人員開展檢測。
(五)大力推進疫苗接種
各學校加大疫苗接種宣傳引導力度，做好新冠疫苗接種服務和保障工作，在知情、同意、自愿的原則下，大力推進3-11歲學生第二針劑新冠疫苗接種、全市教職員工、60歲以上退休人員及高校學生加強針新冠疫苗接種工作，實現(xiàn)到點即接、應接盡接。各學校登錄“深圳市教育管理公共服務平臺”在健康數(shù)據(jù)系統(tǒng)中查看本校師生新冠疫苗接種情況，主動與屬地衛(wèi)生健康部門聯(lián)系，安排專場接種，積極引導未接種疫苗的師生員工盡快完成接種。
(六)加強校門管理
1.校園實行封閉式管理。師生員工進入校門須佩戴口罩，核驗粵康碼、身份信息等，并檢測體溫。居住在校外的教職員工上下班嚴格實行“兩點一線”，進入校園須憑核酸陰性證明、粵康碼綠碼、查驗行程卡入校。根據(jù)疫情形勢發(fā)展及時調整校園封閉管理要求及入校核驗核酸檢測、行程碼信息等。保安要做好個人防護，穿著“三件套”(口罩、面屏、手套)上崗。
2.加強各類外來人員管理。外來(訪客)人員經學校相關負責人審批通過后，入校時出示核酸陰性結果、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區(qū)標記不得進入)，測量體溫，佩戴口罩登記后可入校;外來(作業(yè))人員，“白名單”人員或經批準人員，入校出示核酸陰性結果、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區(qū)標記不得進入)，測量體溫等可入校;外來(醫(yī)療服務、課后服務)人員嚴格落實亮碼、測溫、查核酸、戴口罩、登記管理制度，憑有效證件證明進校。
3.各中小學幼兒園學校根據(jù)實際情況，實行不同年級錯峰到校、錯峰放學。家長接送孩子上下學時，不能進入校園。學校應合理劃分緩沖區(qū)域，避免家長聚集，家長全程佩戴口罩。學校應教育引導學生在上下學路途中做好健康防護，避免人員聚集，盡可能做到學校、家庭往來“兩點一線”。
(七)加強進校物品管理
食材類物品設定固定收貨區(qū)，送貨人全程佩戴醫(yī)用口罩，送貨人卸貨，將貨物放置指定區(qū)域，學校固定專人負責，收貨期間著防護“五件套”(醫(yī)用口罩、面屏、手套、防護帽、隔離衣)，貨物分層擺放，嚴格落實外包裝消毒措施(消毒劑使用250-500mg/l的含氯消毒劑，作用時間為30分鐘)?？爝f、包裹等一律實行無接觸配送，在學校門崗圍墻內外指定區(qū)域，分別設置快遞包裹專用架，分層整齊擺放，門崗保安人員簽收后按規(guī)范消毒(消毒劑使用250-500mg/l的含氯消毒劑，作用時間為30分鐘)，消毒后靜置30分鐘，再中轉至圍墻內快遞包裹專用架，并建立詳細登記臺賬(包括快遞來源地址、收件人、簽收人及中轉人、消毒人、消毒時間、消毒方式等)。加強進口(入境)物品管理，師生確需購買境外物品的，按照“誰的物品誰負責”的原則，并嚴格按照深圳市校園境外輸入物品疫情防控工作指引進行管理。
(八)開展愛國衛(wèi)生運動
加強學校環(huán)境衛(wèi)生整治，各學校定期開展愛國衛(wèi)生運動，傳染病高發(fā)季節(jié)各學校可根據(jù)情況不定期開展，按要求嚴格實施重點場所消毒、通風工作，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動、廁所革命、控煙禁煙行動等工作;規(guī)范垃圾分類管理，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。徹底清理校園紅線內的衛(wèi)生死角和暴露垃圾，疏通排水溝渠，消除蚊蟲孳生地，全面殺滅有害生物，消除鼠、蚊、蠅、蟑“四害”危害。堅持人、物、環(huán)境同防，堅持多病共防，做好諾如病毒感染性腹瀉、流感、手足口病、水痘、流行性腮腺炎、登革熱等春季常見傳染病的監(jiān)測、分析、預警和處置工作。
(九)加強校內活動管理
按照“誰舉辦、誰負責”的原則，減少校園聚集性活動，所有聚集性活動壓縮規(guī)模、縮短時間、控制人流、保持距離，落實戴口罩、隔位坐制度。舉辦50人以上活動應制定防控方案和應急預案，活動期間落實“體溫必測、口罩必戴、場所必消、突發(fā)必處”，嚴格落實各項防控措施。高校戶外運動設施可開放，錯峰錯時安排，避免聚集。各學校避免師生員工非必要的校際、校區(qū)流動和大型聚集性活動、賽事等。
(十)加強校內餐飲管理
對在校用餐的師生，學校根據(jù)實際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯峰用餐、分區(qū)域用餐，盡量避免人員聚集，餐廳餐椅張貼間隔就坐提示，設置隔離擋板，做好餐具消毒。進入食堂前洗手消毒，在食堂就餐排隊保持一米距離。學生在班級等區(qū)域就餐的學校(幼兒園)應盡可能采取分批次、錯時、隔位、不同區(qū)域分散用餐。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環(huán)節(jié)安全管理，食品等原材料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。校外供餐單位送餐人員入校嚴格按照外來“作業(yè)人員”要求標準進校。
(十一)加強衛(wèi)生宣傳教育
學校疫情防疫措施方案 學校防疫措施篇二
為進一步貫徹落實《泉州市人民政府安全生產委員會辦公室關于印發(fā)加強重大風險管控遏制重特大生產安全事故整體方案的通知》（泉安辦〔20xx〕122號）和《標本兼治遏制重特大事故工作指南》，有效降低和管控重大安全風險，堅決防范遏制重特大事故，保障師生生命財產安全，制定如下整體方案。
（一）指導思想。牢固樹立新發(fā)展理念，堅守發(fā)展決不能以犧牲安全為代價這條不可逾越的紅線，強化安全風險預控、關口前移、標本兼治、系統(tǒng)治理，采取制度機制、工程技術、管理等措施，切實把源頭治理挺在安全風險管控前面，把安全風險管控挺在隱患前面，把隱患排查治理挺在事故前面，增強安全防范治理能力，提升全市學校安全管理整體水平，有效防范和遏制重特大事故，保障師生安康幸福、共享改革發(fā)展和社會文明進步成果。
（二）工作目標。到"十三五"末，基本建成以制度機制為保障、以信息技術為支撐、以政府監(jiān)管和學校自控為手段的重大安全風險預防預控體系，在落實源頭管控的基礎上，對全市重大安全風險進行評估分類、分級管控、在線監(jiān)測、風險預警和應急聯(lián)動。
（一）全面加強學校安全源頭管控。各地教育部門要加快構建集規(guī)劃設計、重點區(qū)域、設施設備、新設學校、人員素質"五位一體"的源頭管控和安全準入制度體系，通過審批、審核等辦法對安全風險進行預控把關，減少高風險項目數(shù)量和重大危險源，最終消除學校重大安全風險，提升全市學校本質安全水平。
（二）制訂安全風險分級管控實施細則和隱患排查治理指引導則。各地要按照《泉州市教育局關于印發(fā)泉州市學校安全風險分級管控體系建設實施方案的通知》（泉教安〔20xx〕5號）、《泉州市教育局關于印發(fā)實施遏制重特大事故工作指南構建雙重預防機制工作方案的'通知》（泉教安〔20xx〕25號）要求，確定并指導標桿學校開展雙重預防機制建設試點工作，并在20xx年12月底前制定完善出臺學校安全風險分級管控實施細則、學校安全隱患自查自改指引導則和部門監(jiān)督檢查指引導則，明確安全風險類別、評估分級的方法和依據(jù)、管控的制度措施，實現(xiàn)把安全風險控制在隱患形成之前、把隱患消滅在事故前面。
（三）應用重大安全風險管控平臺和安全生產應急救援指揮平臺。按照全省整體建設要求，全省要建成"省、市、縣、企業(yè)四級互聯(lián)互通、資源共享的天地一體化重大安全風險管控平臺和安全生產應急救援指揮平臺，運用物聯(lián)網(wǎng)通信技術等信息化手段對重大安全風險進行管控，運用大數(shù)據(jù)分析手段進行風險預警，實現(xiàn)事故應急處置的實時信息傳遞、遠程指揮、資源調度、遠程會商和協(xié)調聯(lián)動"。
泉州市安委會將對接省上建設要求，按照《泉州市開展安全生產風險分級管控體系建設實施方案》負責重大安全風險管控平臺建設，融入正在運行的"泉州市智慧安監(jiān)"信息系統(tǒng)管平臺。應急救援指揮平臺建設，待省里方案確定后或建設好，泉州市安委會再啟動該項建設工作。各地各校要按照有關部署，抓好平臺應用工作。
（一）堅持重大安全風險優(yōu)先原則。切實把全面辨識評估安全風險和嚴格管控重大安全風險作為學校安全的第一道防線，切實解決"認不清、想不到"等突出問題，把安全風險管控挺在隱患前面。
（二）堅持全過程控制原則。樹立系統(tǒng)防控安全風險的觀念，從人、機、環(huán)、管四個方面建立全生命周期的安全風險評估和防控系統(tǒng)，努力把每一個安全風險都控制在可接受范圍內。
（三）堅持全員參與和持續(xù)改進原則。不斷強化學校主體責任和教職工主體地位，建立和執(zhí)行好全員負責、全過程控制、自我修復、持續(xù)改進加強的多重預防工作機制。
第一階段（20xx年10月-20xx年底）。按照"關口前移、風險導向、源頭治理、精準監(jiān)管、科學預防、持續(xù)改進"的要求，堅持以"政府引導、標準先行、分級實施、整體推進"為原則，充分發(fā)揮各地教育部門安全監(jiān)管主體作用，編制、完善學校安全風險分級管控實施細則，全面落實學校安全主體責任，力爭至20xx年底，各地各校全部建成較為完善、有效運行的安全風險分級管控體系，全面融入"泉州市智慧安監(jiān)"信息系統(tǒng)平臺管理，全面接入集地理信息、監(jiān)測監(jiān)控、風險評估、風險分級、風險預警等功能為一體的"天地一體化"重大安全風險管控平臺，逐步形成"點、線、面"有機結合、"市、縣、校"無縫對接、標準化和信息化共同支撐的學校安全風險分級管控體系。
第二階段（20xx－20xx年）。各地各校要組織對重點領域重大安全風險進行全面摸排，試點使用重大安全風險管控平臺對重大安全風險實施分級分類管控和風險預警。
（一）強化組織領導。市教育系統(tǒng)成立重大安全風險管控領導小組，下設辦公室掛靠在市學校安全工作科，負責日常協(xié)調工作；負責重大安全風險管控具體工作。領導小組和辦公室成員名單不再另設，與《泉州市學校安全風險分級管控體系建設實施方案》保持不變，如有人員變動，自動更替。
（二）強化主體責任。各地各校要嚴格落實安全主體責任，依法保障安全投入，認真開展安全風險辨識、評估分級，建立重大安全風險監(jiān)管責任制，對安全風險分級、分層、分類、分專業(yè)進行管理，實行紅、橙、黃、藍四色風險管控措施，按規(guī)定向上級部門報送重大安全風險情況，確保本地本校的重大安全風險納入重大安全風險管控平臺進行管理，切實把重大安全風險管控到位。
（三）強化應急管理。各地各校要及時接收、分析有關部門發(fā)送的事故征兆預警信息，建立健全配套管理機制，及時、精準處置風險預警信息，有效管控重大安全風險。加強應急預案管理、演練、評估，推廣應急處置"一校一圖一冊一報告"，提高學校安全事故應急處置能力。
（四）強化摸排管控。各地各校要組織摸排本地本校存在的重大安全風險。對排查發(fā)現(xiàn)的重大安全風險要建立臺賬，落實管控責任，逐項制訂管控措施進行有效管控；對構成重大危險源的，要落實辨識、評估、登記、備案管理制度和監(jiān)測監(jiān)控措施。
（五）強化信息報送。各地各校每季度末要及時總結本地本校加強重大安全風險管控工作情況，形成書面材料于下一季度首月1日前報送市教育系統(tǒng)重大安全風險管控領導小組辦公室，每年12月5日前報送全年工作進展情況。
學校疫情防疫措施方案 學校防疫措施篇三
軟件學院黨委現(xiàn)有5個教研室，35名教職工，1個教工黨支部，22名教職工黨員，教工黨員占教師總數(shù)的62%;設立動畫、數(shù)字媒體藝術、動畫(對外合作辦學)、物聯(lián)網(wǎng)工程四個本科專業(yè)，設動漫設計與制作、計算機多媒體技術、網(wǎng)絡技術、軟件技術四個?？茖I(yè)。共有學生671人，設有1個學生黨支部，學生黨員40人.黨委委員由5人構成，黨委書記為賀保月，副書記馬馳，同時兼紀檢委員和組織委員，馬曉普為統(tǒng)戰(zhàn)委員兼保衛(wèi)委員，梅凱為青年委員，曹羽為宣傳委員。
__年以來，軟件學院黨委在學校黨委、行政的正確領導下，以學習貫徹黨的十八屆四中、五中全會精神和“三嚴三實”專題教育為契機，堅持“質量立院、科研興院、院企融合、產教一體”的發(fā)展思路，通過“營造團結和諧氣氛、打造干事創(chuàng)業(yè)團隊、建設富有活力機制、踐行務實清廉作風”，把學院打造成“特色鮮明、質量可靠、社會信賴、具有較強可持續(xù)發(fā)展能力的軟件類產品、數(shù)字媒體產品的研發(fā)基地和人才培養(yǎng)基地”。充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，強力推進我院黨建與思想政治工作再上新臺階，激發(fā)創(chuàng)新、活躍生活，營造和諧進取院系，全院上下呈現(xiàn)出了政通人和、教職工愛崗敬業(yè)、學生努力成才的良好局面。
在過去的一年里，通過加強領導班子建設、干部隊伍建設、建章立制、加強黨建和思想政治工作調動各方面的積極性，營造了干事創(chuàng)業(yè)氛圍;通過加強教學管理、學生管理、科研管理，規(guī)范辦學行為，激勵和鞭策全院師生共同進步、全面發(fā)展;通過廣泛組織開展教研活動、對外交流、科技攻關、工會活動、團學活動等，激發(fā)創(chuàng)新、活躍生活，營造和諧進取院系;精心籌劃和運作“軟件學院建設與發(fā)展咨詢論證會議”，努力發(fā)展難題。全院上下呈現(xiàn)出了一副欣欣向榮、學院發(fā)展危中有機的良好局面。
數(shù)字媒體藝術專業(yè)獲準于__年招生后,物聯(lián)網(wǎng)工程與技術專業(yè)又獲教育部批準于__年招生;在期中教學質量檢查和院系評估工作中教學工作獲得好評,新建了動畫渲染實驗室;倡導實施導師制、開放實驗室、開辟工作室、引進企業(yè)進駐學院，為學生實踐活動搭建平臺、提供條件，學生踴躍參與專業(yè)競賽活動，在“張衡杯”科技競賽作品獲得__年校級三等獎，此次參賽學生積極性高，報名人數(shù)多，參加學生160余人，作品100余項，達到了以賽促教的效果。__年度參加各類科技文化技能競賽學生比例達40%以上，充分展示了我院的辦學成果。
科研工作凝練方向，整合隊伍，努力打造了若干支高水平應用技術與產品研發(fā)團隊。發(fā)揮學術帶頭人作用，鼓勵支持學術帶頭人創(chuàng)辦科技公司，鼓勵、組織教師根據(jù)專業(yè)方向加入團隊，明確學術帶頭人帶團隊責任，強化“雙師型教師”發(fā)展導向，我院現(xiàn)在已形成了手機游戲開發(fā)團隊、應用軟件開發(fā)團隊、動畫創(chuàng)作團隊、微電影創(chuàng)作團隊四個應用技術及產品研發(fā)團隊，大部分教師都加入到了各個團隊，我院教師創(chuàng)辦的公司達四個，均有良好發(fā)展，其中有一公司發(fā)展勢頭迅猛，近年內年有望實現(xiàn)營收破千萬元的目標，公司加團隊極大地促進雙師型教師培養(yǎng)和學生實訓活動的的開展，解決了部分學生的就業(yè)問題，初步探索出了一條產教結合，校企融合式發(fā)展的道路。學生工作注重素質提升、強化管理教育，學生各類活動異彩紛呈，學生上課和生活秩序明顯好轉。我院學生在南陽師院首屆大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽第一名，榮獲紀念毛澤東誕辰120周年知識競賽二等獎;這些成績的取得凝聚著全院師生共同的心血與汗水。軟件學院“責任、奉獻、團隊、學習、創(chuàng)新”的學院精神得以發(fā)揚光大,也為我院的可持續(xù)發(fā)展奠定了一定的基礎。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真踐行群眾路線教育，反對四風，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅持民主集中制和黨政聯(lián)席會議制度，團結協(xié)作，勤政廉潔，凝聚力和戰(zhàn)斗力強。
1、以“三嚴三實”教育為契機，加強領導班子的思想和作風建設
我院黨總支認真學習中共中央十八屆四中、五中全會精神，踐行群眾路線教育，堅決反對四風，統(tǒng)一領導班子的思想，圍繞“質量立院、科研興院、院企融合、產教一體”的發(fā)展思路。圍繞建設實干型領導班子，開展作風建設。學院工作貴在落實、貴在實干，在班子成員內部我們大力提倡埋頭苦干、真抓實干、求真務實的工作作風，通過明確職責、細化目標增強責任感和使命感。
2、堅持黨政聯(lián)席會議制度，形成了集體領導與分工負責決策、執(zhí)行機制。按照《高?；鶎狱h組織工作條例》實施黨政聯(lián)席會議制度，學院堅持每周三上午十點召開科級以上干部參加的工作例會制度，凡涉及學院改革發(fā)展、教職工切身利益的重要問題及時召開黨政聯(lián)席會議，形成決議以后按照工作分工安排落實，形成了黨組織支持行政工作，行政負責人自覺維護黨組織的政治核心地位的工作局面。
3、貫徹民主集中制原則，實施科學、民主決策。按要求召開民主生活會、黨委會議、教工黨支部會議，認真組織中心組學習。根據(jù)工作需要定期召開黨委委員、支部書記會議和領導班子民主生活會，堅持中心組學習制度。學院按照學校黨委印發(fā)的黨政聯(lián)席會議制度的有關要求，根據(jù)集體領導與分工負責的原則制定了“貫徹落實《院(系)黨政聯(lián)席會議制度》的措施”、《軟件學院黨內民主決策制度》等制度，通過了《軟件學院財務管理制度》、《軟件學院超管理費分配方案》、軟件學院關于加強考勤、提高教育教學質量的實施方案》、《軟件學院__年度獎學金評定方案》等文件。
堅持每周三上午院務會議制度通報協(xié)調學院各方面工作，重要事項都提交黨政聯(lián)席會議集體研究，凡是涉及教職工、學生切身利益和學院發(fā)展的重要問題先行調研廣泛聽取群眾意見，在此基礎上堅持個別醞釀、集體討論、會議決定的議事程序。
4、圍繞廉潔型領導班子建設，扎實開展黨風廉政建設工作。我院黨總支堅持“一崗雙責”，層層簽訂了黨風廉政建設責任書，圍繞責任書的落實開展經常性的督促和檢查工作。通過開展“廉政風險點”自查自糾活動、貫徹執(zhí)行“三重一大”制度、財務審批制度、領導干部重大事項報告制度等開展監(jiān)督工作，做到堅持原則、及時提醒，增強班子成員拒腐防變能力。
1、加強干部和人才隊伍建設
堅持黨管干部的原則，按照“四化”方針和德才兼?zhèn)?、以德為先用人標準，加強后備干部的培養(yǎng)與選拔，選擇德才兼?zhèn)涞摹半p高”教師到學院各主要工作崗位上挑重擔，選配好各支部書記、教研室主任及院系專業(yè)帶頭人，制定了《軟件學院科級干部考核考評試行辦法》，在年度考核中對加強對科級干部進行工作滿意度考評，促進科級干部轉變工作作風，提高服務質量。
堅持黨管人才原則，制定了《軟件學院“十二五”建設規(guī)劃》。經常研究人才引進、培養(yǎng)、使用的具體措施。我院人才隊伍結構不斷優(yōu)化，數(shù)量不斷增加，質量不斷提高。
學院黨委高度關注學院人才隊伍建設工作，一是關心教職工學習提高，鼓勵支持教職工報考博士研究生，努力為其學習深造提供便利;二是關心外出攻讀博士教職工的學習和生活，與其保持經常性的聯(lián)系;三是鼓勵、支持教職工晉升高一級職稱，為人才成長創(chuàng)設良好環(huán)境;四是出臺《軟件學院教師教學工作評價制度》及實施細則，推動學院“質量提升，帶動”戰(zhàn)略的實施。
2、加強基層黨支部建設
一是黨委十分重視對黨支部班子的建設。首先，按照高年級學生黨支部建在班上，認真搞好黨支部委員的選拔工作。教工黨支部注重選拔政治覺悟高、工作能力強、學歷高的黨員擔任基層黨組織負責人;學生黨支部選拔黨性原則強、思想素質高、甘于奉獻的優(yōu)秀黨員擔任黨支部委員。其次，慎重做好各支部委員會的分工工作，選擇德才兼?zhèn)?、組織領導能力強的同志擔任支部書記;再次，注意抓好對黨支部書記和各支部委員的培訓。二是黨總支定期聽取基層組織工作匯報并進行專題研究，及時解決基層組織建設中的問題。
3、認真落實基層活動的相關制度
認真落實“三會一課”制度，每學年不少于兩次支部黨員大會、每學期不少于兩次支部委員會、每月一次黨小組會、每年不少于兩次黨課;有計劃、有步驟、客觀公正地召開組織生活會，開展民主評議黨員工作。
1、制定黨員發(fā)展計劃，嚴格按照計劃發(fā)展黨員;黨員發(fā)展、轉正程序嚴格，堅持標準，手續(xù)完備，材料齊全。堅持黨員發(fā)展答辯制度和積極分子、預備黨員考核宿舍綜治一票否決制度，提高黨員發(fā)展質量、發(fā)揮組織發(fā)展對學院工作的推動作用。
2、重視黨員教育工作，開展黨的基本知識、黨的光輝歷史、先進典型教育等，在學習形式上通過各支部組織討論活動，解決學生思想中的模糊認識，組織黨員獻血、捐款活動，增強黨員意識。
3、按規(guī)定收繳、管理和使用黨費，自覺接受黨內外監(jiān)督。組織委員馬馳同志負責黨費收繳工作，及時收繳上報;返還黨費建立專項賬目，并定期向全體黨員公布。
4、做好黨員組織關系轉移和黨員信息管理統(tǒng)計工作。做到了學年初及時準確統(tǒng)計新生黨員信息、畢業(yè)生離校前準確統(tǒng)計上報畢業(yè)生黨員人數(shù)及基本信息，重視對畢業(yè)生黨員組織關系轉移辦理的教育和管理，黨員信息管理系統(tǒng)維護更新及時準確。
5、扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，提升黨員資政育人水平
根據(jù)上級黨組織的統(tǒng)一部署，我院黨委在全院各級黨組織和全體黨員中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。
(3)開展黨員領導干部“下基層大走訪活動”，轉變作風、辦好事實事，推動了學院工作的科學發(fā)展。
1、重視教師的思想政治工作，營造干事創(chuàng)業(yè)的和諧氛圍。第一，圍繞學校__年度工作任務和學院十二五規(guī)劃，做好統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、凝聚人心工作;第二，堅持每周三下午教職工政治學習制度，提高教職工的思想政治素質。重點學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__—20__年)》、《從怎么看到怎么辦》、黨的十八大會議精神，增強教職工對黨和國家發(fā)展的信心，自覺把自己的工作與黨和國家的事業(yè)結合起來，提高工作積極性、主動性;第三，客觀公正做好評先評優(yōu)和考核工作，調動教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
2、堅持德育工作首位，創(chuàng)新學生思想政治工作。我院黨總支堅持“育人為本，德育為首，立德樹人，全面發(fā)展”的德育理念，黨委定期對學生思想狀況展開摸底排查，及時掌握學生的思想動態(tài)，有針對性地對學生思想政治工作提出指導意見等。
3、積極參加上級和學校組織開展的各項學習教育活動;單位內部積極組織開展學習教育活動。學校組織的各項活動我院按要求參加，未出現(xiàn)缺會、誤會現(xiàn)象;單位內部根據(jù)工作需要及時組織學習，統(tǒng)一思想、推動工作。
4、注重掌握教職工思想動態(tài)，黨委成員經常與教職工開展交心活動并通過學院教師qq群、微信群及時把握教職工思想動態(tài);平時通過信息員隊伍及時把握學生思想動態(tài);全院學生穩(wěn)定，沒有發(fā)生惡性事件。
5、重視教風和學風建設，師生思想政治狀況良好，精神面貌積極向上。制定有《軟件學院關于加強教風、學風建設的措施》，《軟件學院關于建立任課教師與輔導員溝通制度的暫行方案》、《軟件學院外聘兼職教師管理暫行規(guī)定》等，對個別教師和學生進行了必要處理。
1、積極履行黨委工作職責，發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，落實教代會制度，堅持院(系)務公開，支持并指導工會開展各項工作。
2、重視共青團工作，指導幫助共青團做好各項工作。黨總支重視對共青團工作的領導，定期召開黨政聯(lián)席會議研究團學工作，制訂了《軟件學院黨建帶團建“互動型”工作模式》。初步探索出了一條“組織搭臺、黨員引領”的學生課外科技創(chuàng)新之路，全年獲得各種學生專業(yè)競賽項目達60項。
3、切實做好民主黨派和黨外知識分子工作，關心支持本單位關工委工作。黨總支關心民主黨派和黨外知識分子工作，建立有黨總支委員聯(lián)系民主黨派和無黨派人士制度，通過與他們談心交朋友，通報黨內情況等，搞好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。
4、重視精神文明建設。制定有“軟件學院精神文明建設創(chuàng)建計劃”并認真組織實施，通過文明學院、文明班級、文明教師、文明學生、“三育人”先進個人評選、表彰，樹立標桿;通過加強教師職業(yè)道德教育，強化為人師表、率先垂范、教書育人的師德責任感和使命感，廣大教師敬業(yè)愛崗、忠于職守，廣大學生尊敬師長、勤奮好學，形成了良好的尊師愛生氛圍，學院沒有發(fā)生一起教育教學事故。學院除參加學校組織各種文體活動之外，我院還組織教職工乒乓球賽、籃球賽，組織教職工外出旅游等文體活動，豐富教職工業(yè)余文化生活;組織學生開展歌詠比賽、籃球賽、雙語朗誦比賽、演講比賽、辯論比賽等活動。我院團委積極組織大學生投身“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)，組建新農村建設服務隊、科學發(fā)展觀宣講團深入社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，服務了南陽經濟、社會發(fā)展，提高了學生素質。
5、重視安全穩(wěn)定、計劃生育、保密的工作，各項措施到位，無重大責任事故。
總結__年度的工作，我們繼數(shù)字媒體藝術專業(yè)、動畫(國際合作辦學)專業(yè)之后，又成功申報獲批物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)，專業(yè)建設上探索出了一條“以市場為導向，專業(yè)+公司+團隊”的產教融合專業(yè)建設之路。應用型教師、科研團隊初步形成，教學質量穩(wěn)步提升，這些成就的取得，我們認為班子團結和諧、風正氣順是做好各項工作的前提和基礎，黨組織發(fā)揮政治核心作用和黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用是關鍵，通過思想政治工作調動各方面的積極性和主動性是做好工作的根本，我院各項成績的取得與我院班子建設、組織建設、黨員隊伍建設和強有力的思想政治工作密不可分。在總結成績的同時，我們也清醒地認識到我院的黨建與思想政治工作與學校黨委的要求和其他先進院系相比還有一定的差距，我們將通過評估交流查找不足，在今后的工作中以先進為榜樣，推動我院黨建與思想政治工作再上新臺階。
學校疫情防疫措施方案 學校防疫措施篇四
深入貫徹落實省、市、縣疫情防控會議精神和省教育廳《關于迅速貫徹落實全國全省疫情防控會議部署從嚴從緊做好校園疫情防控工作的緊急通知》(x教體函(20xx)33號)及x城市疫情防控領導小組辦公室《關于開展全市教育系統(tǒng)常態(tài)化核酸檢測工作的通知》(x市疫防辦發(fā)(20xx)33號)和縣新冠肺炎疫情防控領導小組辦公室文件《關于開展全縣教育系統(tǒng)常態(tài)化核酸檢測工作的通知》（x疫防辦發(fā)（20xx）xx號）精神，指導各校定期開展師生常態(tài)化核酸檢測工作，現(xiàn)根據(jù)我中心學校實際情況，制定如下工作方案。
堅持“外防輸入、內防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針不動搖、不放松，從嚴從緊落實疫情防控各項措施，堅決守住不出現(xiàn)疫情規(guī)模性反彈底線。堅持預防為主，充分發(fā)揮核酸檢測在疫情防控工作中的哨點作用，定期組織學校師生員工開展核酸檢測，更早發(fā)現(xiàn)、更快措施、更徹底落實，持續(xù)增強校園疫情防控能力。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：中心學校工作人員，中小學校校長，幼兒園園長（含民辦幼兒園）、各校（園）分管疫情工作負責人。
中小學幼兒園全體教職員工（含學校臨聘人員、后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務人員）、在校學生。
（一）學校、幼兒園師生員工：按照每周25%比例抽檢，周三核酸檢測，每月完成一輪師生全員核酸檢測。
(二)學校、幼兒園重點人群（后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務人員）：各學校要建立重點人群臺賬，落實每周2次核酸檢測，周一、周三核酸檢測。
總負責人：xxx
核酸采集組：
第一組：xxx
負責金村中心學校、金村小學、霍秀小學、黃頭小學、東六莊小學、柳泉小學、背蔭小學、崔莊小學、金村幼兒園、霍秀幼兒園核酸采集工作。
第二組：xxx
負責孟匠中學、孟匠小學、龍化小學、侯匠小學、孟匠幼兒園、棗園幼兒園、嘉悅幼兒園、康悅幼兒園、齊家樂幼兒園采集工作。
信息報送組：xxx
負責各校每周抽檢人員信息，每周核酸抽檢結束后，搜集抽檢信息臺賬，并將參加核酸檢測人員信息匯總及時上報縣教育局。
現(xiàn)場準備組：各中小學校校長、幼兒園園長
各校（園）負責核酸檢測場地安排，組織好教職工和學生，有序進行采集。
物資采購組：xxx
負責核酸檢測所需物資的采購、供應、儲備等工作。
1、所有人員不得離校，已離校的不得走動，全校停課并立即封閉校園。
2、對疑似人員，啟用單人單間隔離室，對其他師生員工立即組織到操場等空曠地帶，戴口罩、拉一米線，切莫集中到禮堂、餐廳、圖書室等密閉場所，并立即向疾控專業(yè)人員求援，第一時間向轄區(qū)疾控機構報告。
3、配合相關部門做好流調溯源，全面掌握密接、次密接、時空伴隨等人員情況，確保人數(shù)清、人頭清、位置清。
4、立即進行校園全面消殺。
5、完善對隔離期間和非“綠碼”師生員工的服務保障，安排專人負責與接受隔離管理的師生員工進行聯(lián)系，掌握其健康狀況，實行日報告。
6、做好隔離師生的心理安撫，學業(yè)輔導，隱私信息保護工作。師生員工病愈后返校需提供相關證明。
1、安排核酸抽檢工作。中心校集中組織每周抽檢工作，各校按周組織好每輪被抽檢人員，并做好抽檢信息臺賬。
2、有序組織核檢，確保師生安全。確定核酸檢測時間、地點后，各校要組織力量，明確責任人和具體分工，有序組織師生員工到指定地點進行核酸檢測；要做好安全教育工作，注意往返路途安全，嚴禁搭乘“三無”車輛，嚴禁個人私自活動。
3、嚴格工作紀律，確保校園安全。各校（園）長是核酸檢測抽檢和校園安全工作的第一責任人，要嚴格校內外人員分工和職責，周全考慮，做實工作，確保核酸檢測和校內各項工作萬無一失。
4、做好統(tǒng)計工作，完成上報任務。各校（園）在每輪核酸抽檢結束后，及時將參加核酸檢測人員信息匯總上報到金村中心學校安全工作群。
常態(tài)化疫情防控核酸檢測工作，是當前中心學校的一項重點工作，要提高政治站位，嚴格落實“四早”要求，做實做細做好檢測工作，確保各校疫情防控工作取得成效，確保校園安全穩(wěn)定。
學校疫情防疫措施方案 學校防疫措施篇五
按照成學校疫情防控領導小組的要求，為切實保障廣大師生身體健康，確保學校安全有序開學。經研究決定，對全校學生開展新冠病毒核酸檢測。為有效推進此項工作，特制定本方案。
為切實做好校園安全復學工作，快速掌握教職工可能的感染現(xiàn)狀，第一時間篩查確診、疑似病例及無癥狀帶毒者，及時采取有效隔離治療措施，最大限度降低傳播風險。
1、家長接送學生時佩戴好口罩，不扎堆，學生入校一律保持1米間距、佩戴口罩、測溫、出示14天健康登記表、兩次核酸檢測陰性證明，若出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應及時隔離并安排就近就醫(yī)。
2、按照教育局要求，我校全體教職工和學生開學前一周（xx月xx日~~xx月xx日）做一次核酸檢測，xx月xx日后再做一次核酸檢測，xx日返校前持48小時核酸陰性證明，方可返校。
3、學生返校后需把14天健康登記表、兩次核酸檢測陰性證明上交班主任。
1、請務必嚴格按照規(guī)定時間段前往檢測，提前35分鐘到達臨時隔離區(qū)前，然后按工作人員指引進行排隊候檢。
2、請所有參檢人員進入校門前須核驗身份(健康碼+測量體溫，請遵守入校管理要求)，全程佩戴好口罩。
3、請所有參檢人員攜帶居民身份證或有效證件參加檢測。
4、請佩戴好口罩，同時準備一個備用口罩。
5、采樣前30分鐘請勿嚼口香糖，飲用大量水等。
6、采樣時可能會有咽部不適，請帶好紙巾，有痰吐在紙巾內投入指定垃圾桶。
7、請嚴格遵守現(xiàn)場秩序，積極配合工作人員指引，保持1米以上間隔有序排隊候檢，完成檢測后迅速離場，不逗留、不聚集、不交談。
1、請各班主任及時通知并有序組織本班參檢人員按時檢測，嚴格遵守檢測工作和紀律。
2、學校疫情防控領導小組做好應急協(xié)調工作，組織小組成員做好參測學生數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，后勤人員做好檢測區(qū)和候場區(qū)場地清潔和消毒工作。
學校疫情防疫措施方案 學校防疫措施篇六
1、學校要安排專人對食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體健康狀況、居住地、接觸史等信息進行全面摸排，要建立臺賬;特別是從湖北或重點疫區(qū)返廣的，做好登記。
2、做好相關食堂工作人員食品安全及防疫知識培訓，并組織進行考核。
3、食堂工作人員要保持良好個人衛(wèi)生，常洗手消毒，穿戴整潔的工作衣帽，不留長指甲、涂指甲油、佩帶飾物。在進行操作時佩戴口罩、工作服、手套等個人防護用品。
4、強化配送人員健康監(jiān)測、洗手消毒和配送設施的清洗消毒，配送人員配送時佩戴符合要求的口罩、手套。
5、對符合返校返崗條件的食堂工作人員，學校要通過工作微信群、電話或召開視頻會議的形式，傳達開學前后新冠肺炎疫情防控工作要求，并開展疫情防護知識教育和操作規(guī)范培訓。
要求省市外未返回的食堂工作人員，須接到市教體局通知后，方可返茌;返回后，須在家進行居家醫(yī)學觀察14天。省市外返回未履行居家醫(yī)學觀察14天制度的食堂工作人員，一律不得到校工作。解除居家醫(yī)學觀察后，工作人員須提供衛(wèi)健或所轄村(社區(qū))等相關單位提供的未接觸確診、疑似新冠肺炎患者的證明或者有效健康證明，方可返校上崗。
設施設備清洗消毒及環(huán)境清掃
1、全面檢查檢修食堂設施設備(包括用電線路)，對存在故障或安全隱患的，要立即安排人員進行維修或更換，確保開學后各類設施設備能正常運轉。進校維修人員必須進行體溫檢測和身份核實登記，體溫低于37℃并佩戴好一次性口罩和手套，方可進入校園。
2、對食品庫房、烹飪間、備餐間、專間、留樣間、餐具飲具清洗消毒間、餐廳等所有區(qū)域進行全面保潔，確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。
3、食堂重點區(qū)域和各類餐具、工用具、容器、所有餐桌椅等要進行全面清洗、消毒。
準備醫(yī)用消毒酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒設備、保潔設備數(shù)量充足。
食品原料采購
1、對供貨商加強監(jiān)督，明確雙方責任和義務。
2、制定原料采購控制清單，除原禁止使用的原料外，不采購來源不明的家禽家畜或海鮮等，嚴禁采購食用野生動物，嚴禁在學校食堂、廚房飼養(yǎng)和宰殺禽畜。
3、健全原材料驗收流程，嚴格食品及原料進貨渠道，做好索證索票、收貨查驗、臺賬登記、按要求儲存等工作。
4、要求供貨商的原料運輸車輛應具備相關溫度、濕度及分隔功能，車輛及運輸容器定期清洗、消毒。
5、選擇具有合法資質的供應商(有效期內的營業(yè)執(zhí)照、食品流通許可證或食品經營許可證)，鼓勵選擇在xx市生鮮食品安全監(jiān)管系統(tǒng)和流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開戶的供應商，實施定點采購。
6、采購預包裝食品應當向供應商索取xx市流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開具的《供貨(上市)憑證》，如供應商無法出具《供貨(上市)憑證》，必須索取食品生產許可證、檢驗合格證明和載明食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產批號、保質期、供貨者名稱及聯(lián)系方式、進貨日期等內容的供貨憑證;生鮮食品索取xx市生鮮食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開具的《xx市生鮮食品上市憑證》，肉類、禽類及其產品還應索取動物檢疫合格證明和檢驗合格證明。
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