學(xué)校德育教育實施方案 校外培訓(xùn)領(lǐng)域治理方案

無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校德育教育實施方案 校外培訓(xùn)領(lǐng)域治理方案篇一

為深入貫徹落實關(guān)于律師工作的重要指示批示精神，全面加強律師隊伍建設(shè)，弘揚新風(fēng)正氣，根據(jù)縣委和市司法局安排部署，縣司法局開展全縣律師行業(yè)突出問題專項治理。

一、總體要求

全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、__精神和__全面依法治國工作會議、__政法工作會議、省市政法工作會議精神，堅持黨對律師工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持以人民為中心，堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，以刀刃向內(nèi)的勇氣、自我革命的決心，堅決整治律師行業(yè)突出問題，教育引導(dǎo)廣大律師堅持正確政治方向，擁護中國xxx領(lǐng)導(dǎo)、擁護社會主義法治，培養(yǎng)一支與黨同心同德的人民律師隊伍，依法依規(guī)誠信執(zhí)業(yè)，認(rèn)真履行社會責(zé)任，為建設(shè)平安、法治作出新的更大貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)任務(wù)和專項治理范圍

(一)目標(biāo)任務(wù)

1.確保正確政治方向。教育引導(dǎo)廣大律師堅定理想信念、堅守初心使命，增強“四個意識”、堅定“四個自信做到“兩個維護”，與黨同心同德、同向而行，堅定不移走中國特色社會主義法治道路。

2.堅守執(zhí)業(yè)為民取向。堅持以人民為中心，嚴(yán)肅整治人民群眾反映強烈的突出問題，以整治敲警鐘、以紀(jì)律樹導(dǎo)向、以制度強約束，營造依法執(zhí)業(yè)、服務(wù)為民的行業(yè)新風(fēng)。

3.樹立良好隊伍形象。以專項治理為契機，全面加強律師隊伍建設(shè)，打造一支政治堅定，恪守誠信、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代人民律師隊伍。

(二)專項治理范圍此次專項治理的范圍為全縣執(zhí)業(yè)律師及擔(dān)任律所“顧問”、行政輔助人員的法院、檢察院離職人員。

三、治理重點重點圍繞兩個方面開展專項治理

(一)與司法人員不正當(dāng)接觸交往。向司法人員及其近親屬行賄、介紹賄賂，指使、誘導(dǎo)當(dāng)事人行賄，以各種方式變相搞利益輸送，“圍獵”司法人員。法院、檢察院離任人員(包括退休、調(diào)離、解聘、辭職、辭退及開除公職人員)違反規(guī)定在律師事務(wù)所從事律師職業(yè)，或者在幕后擔(dān)任“法律顧問行政輔助人員，充當(dāng)“司法掮客”。法院、檢察院離任人員違反從業(yè)禁止規(guī)定，以律師身份擔(dān)任訴訟代理人或辯護人。律師事務(wù)所吸收法院、檢察院工作人員親屬等作為“隱名合伙人”，為向司法人員利益輸送牽線搭橋;接受司法人員介紹的案源，支付“介紹費”。違反規(guī)定在非工作時間或非工作場所接觸與案件有關(guān)的司法人員和有關(guān)工作人員，向其打探案情，等等。

學(xué)校德育教育實施方案 校外培訓(xùn)領(lǐng)域治理方案篇二

素質(zhì)，加強指導(dǎo)我校德育工作，特制訂此方案。

一、指導(dǎo)思想

園、生態(tài)文明校園”為契機，全面開展以愛國主義為核心的民族精神教育，以集體主義為重心的團隊教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的民族使命感和社會責(zé)任心，加強以文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、誠信教育、遵紀(jì)守法教育為重點的基礎(chǔ)教育。以人為本，以學(xué)生為本，積極地、自主地和創(chuàng)造地主體式德育教育，大膽放手讓學(xué)生去體驗、去實踐，使學(xué)生自我教育和自我管理能力得到提高。加強德育隊伍建設(shè)和式的教育工作經(jīng)驗總結(jié)，樹立德育楷模，全面提升德育觀、學(xué)生觀，促進(jìn)廣大德育工作者真正做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人成為廣大學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)人和引路人。結(jié)合青少年成長和認(rèn)知特點以及青少年的生活實際，用學(xué)生生活中的真、善、美教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生正確、科學(xué)的人生觀和價值觀。

二、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)職責(zé)

(一)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：雷永貴 (校長)

副組長：劉 坤(辦公室主任)

成 員：陳 健(教務(wù)處主任)

李桂林(總務(wù)處主任)

何貽斌(少先隊總輔導(dǎo)員)

陳昌仁 (工會主席)

、 (二)相關(guān)職責(zé)

1、學(xué)校德育工作實行校長負(fù)責(zé)制。

2、建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，由分管德育副校、大中隊輔導(dǎo)員、班主任等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署、指導(dǎo)、實施學(xué)校德育和常規(guī)管理工作。

3、充分發(fā)揮少先隊、班委會等組織作用，加強班主任、思想品德教師、學(xué)生班干部為主體的德育骨干隊伍的選拔、培養(yǎng)和管理，不斷提高德育骨干隊伍的整體水平和能力。充分發(fā)揮和引導(dǎo)學(xué)生組織自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用。

4、配備專職或兼職心理輔導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作。

5、建立健全各項崗位職責(zé)，分工協(xié)作、齊抓共管，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。

三、德育工作內(nèi)容

1、理想信念教育。

培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨的情感，了解中國近代史，中華民族所受的深重災(zāi)難;了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行英勇斗爭，取得革命成功建立新中國的歷史;了解我們黨帶領(lǐng)人民走過的三十年改革開放的光輝歷程和取得的輝煌成果，把對社會主義、對黨的信念從小扎根在青少年學(xué)生的心中。

2、民族精神教育

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，要充分認(rèn)識弘揚和培育民族精神教育的必要性，明確弘揚和培育民族精神教育的指導(dǎo)思想、實施原則、主要內(nèi)容和實施途徑。把民族教育深入持久地開展。

3、科學(xué)精神和人文素質(zhì)培養(yǎng)

加強以科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)精神為主有內(nèi)容的教育，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生開拓創(chuàng)新刻苦鉆研、團結(jié)協(xié)作的科學(xué)精神。不斷用中華民族和世界優(yōu)秀文化感染學(xué)生，激發(fā)青少年學(xué)生確立積極的人生態(tài)度，提高他們的文化素養(yǎng)。

4、基礎(chǔ)道德和法制教育

加強校園文化建設(shè)，利用節(jié)假日、紀(jì)念日、重大儀式等，有針對性地開展學(xué)生思想道德教育活動從中培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育能力。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育、誠信教育、遵紀(jì)守法教育以及小公民道德教育為重點，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，使學(xué)生了解憲法等法律，了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)，知法、懂法、守法，維護法律尊嚴(yán)。樹立在法律面前人人平等的觀念，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和主人翁精神。

5、生命教育和心理健康教育

積極探索不同年齡階段學(xué)生的生理和心理特點，豐富生命教育的內(nèi)容和形式。讓學(xué)生了解生命教育的內(nèi)容(生命教育的內(nèi)容包括生命與性別、生命余生存、生命與生活、生命與安全、生命與尊嚴(yán)、生命與關(guān)懷、生命與價值等)。通過對學(xué)生生命教育的指導(dǎo)，讓學(xué)生形成正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生珍惜和尊重自己及他人生命的態(tài)度，增強愛心和社會責(zé)任感，使學(xué)生人格獲得健康發(fā)展。努力創(chuàng)設(shè)良好心理健康成長的環(huán)境，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健全的現(xiàn)代人格。

學(xué)校德育教育實施方案 校外培訓(xùn)領(lǐng)域治理方案篇三

一、活動目的:

為了認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，全面推進(jìn)以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。學(xué)校組織學(xué)生參加社會實踐活動，通過紀(jì)念革命先烈，祭祀華夏始祖，弘揚傳統(tǒng)文化，增強民族意識和民族凝聚力，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;通過登山活動，學(xué)生親近自然，了解社會，獲得親身參與探索的體驗，增強熱愛家鄉(xiāng)、保護自然的意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，學(xué)會分享與合作，拓展知識，磨練意志，培養(yǎng)對社會的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的熱情，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。

二、活動主題:緬懷先烈，熱愛家鄉(xiāng)，保護環(huán)境，磨練意志。

三、活動時間:

四、活動地點:宣城烈士陵園、敬亭山。

五、參加對象:三——六年級部分留守兒童、優(yōu)秀學(xué)生。

六、活動要求:

1.開好會議，保證參與師生思想一致?；顒又?，各校要召開教師會議，進(jìn)行工作布置;各班要開好學(xué)生會議，進(jìn)行一次專題教育，明確外出活動的安全、紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面的具體要求，尤其要重視對學(xué)生的安全教育。

2.安全第一，確保此次活動萬無一失?；顒佑煞止苄ｉL負(fù)責(zé)，德育處具體實施，教學(xué)點負(fù)責(zé)人和部分教師參與。所有參與者必須在思想上高度重視安全工作，執(zhí)行安全預(yù)案。4月12日下午印發(fā)《致家長信》，提前告知有關(guān)學(xué)生及家長，以便家校共同做好活動準(zhǔn)備?；顒舆^程中如果發(fā)生意外，立即向老師和校領(lǐng)導(dǎo)匯報，以便及時妥善處理。

3.組織有序，樹立五星中心小學(xué)的良好形象。本次活動是展示我校師生良好形象的機會。各校要嚴(yán)格要求學(xué)生衣著整潔，佩戴紅領(lǐng)巾;從學(xué)校出發(fā)到活動結(jié)束返校，都要做到整隊出發(fā)，整隊進(jìn)場，整隊參觀，整隊返回?；顒悠陂g，學(xué)生要服從教師和工作人員的管理。參觀時要遵守秩序、愛護設(shè)施、講究衛(wèi)生，不亂扔雜物等，不得大聲喧嘩，追逐打鬧。嚴(yán)肅紀(jì)律、注意言行，烈士陵園莊嚴(yán)神圣，是革命英雄長眠的地方，舉行祭掃活動時，要神情肅穆，不能交頭接耳，嘻嘻哈哈。

4.留心觀察，收集素材，組織活動

日記

5.艱苦樸素，午餐從簡，節(jié)儉、環(huán)保、友愛從我做起。師生自備干糧，午餐從簡。自帶垃圾袋，不能亂扔垃圾，爭做環(huán)保衛(wèi)士。關(guān)心同伴，一道活動，人人快樂。

七、活動準(zhǔn)備:

1、專題教育。各班主任或教學(xué)點負(fù)責(zé)人對學(xué)生進(jìn)行活動前的革命傳統(tǒng)教育、安全教育和紀(jì)律教育等各項教育工作。因此次活動行程比較遠(yuǎn)，特殊體質(zhì)的學(xué)生若不能參加，請家長遞交書面申請給班主任，經(jīng)德育處批準(zhǔn)后可以不參加集體活動。

2、隊旗話筒(負(fù)責(zé)人:汪莉)

3、花圈1個，敬獻(xiàn)烈士。(負(fù)責(zé)人:汪莉)

4、相機1—2部。(負(fù)責(zé)人:汪莉)

5、醫(yī)藥箱一個，紅、黃、綠三角彩旗。(負(fù)責(zé)人:許小宣)

6、橫幅兩條。(負(fù)責(zé)人:徐德平)

八、活動安排:

1、8點15分:各領(lǐng)隊進(jìn)行活動前紀(jì)律、安全教育，備好物品。

2、8點30分:各領(lǐng)隊組織學(xué)生在指定地點整隊待命。

3、9點10分:到達(dá)烈士墓，舉行祭掃儀式。

4、緬懷先烈活動(負(fù)責(zé)人:許小宣)

(1)宣布活動開始。

(2)敬獻(xiàn)花圈。

(3)默哀三分鐘。

(4)隊員獻(xiàn)詞。

(5)輔導(dǎo)員講話。

(6)少先隊員宣誓。

(7)參觀革命歷史紀(jì)念館。

5、游敬亭山。

(10點出發(fā)，11點在山巔集合，12點就餐，13點下山，14點返校)

一、實踐活動的背景及意義

1、當(dāng)人類跨入21世紀(jì)的今天，一個知識經(jīng)濟時代正悄然地、勢不可擋地向我們走來。而對這樣一個新時代，加強科學(xué)普及工作是促進(jìn)和實施素質(zhì)教育的有效途徑和重要內(nèi)容。在物質(zhì)經(jīng)濟向知識經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的當(dāng)今世界，加強中小學(xué)生科技素質(zhì)的提高尤其顯得重要。

2、中國目前教學(xué)與國外教育相比，中

國學(xué)

3、農(nóng)業(yè)是一個國家國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平是衡量一個國家現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。近年來，隨著社會的進(jìn)步，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的制約因素。主要表現(xiàn)在以下兩個方面:一是農(nóng)業(yè)環(huán)境遭到了巨大破壞;二是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)徘徊不前，農(nóng)業(yè)效益比較低，農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高。因此開發(fā)有機食品與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化逐漸在中國變成現(xiàn)實，讓小學(xué)生正確理解有機農(nóng)業(yè)的基本知識也是非常必要的。

4、中國是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村學(xué)生是未來農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生力軍。從這個意義上講，參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實踐尤為重要。圍繞一個“農(nóng)”字，組織學(xué)生去科技含量較高的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)參觀、學(xué)習(xí)、實踐，從小培養(yǎng)學(xué)生知農(nóng)、學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)的思想，可以為將來從事農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。

二、活動地點及活動對象

活動地點:農(nóng)村種植基地

活動對象:小學(xué)生

三、活動的目標(biāo)

1、情感目標(biāo):在實踐過程中，親身感悟科技給農(nóng)業(yè)帶來的效益和生機，激發(fā)學(xué)生熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)業(yè)的感情，并在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神。如溫室菜棚的出現(xiàn)使蔬菜的生產(chǎn)基本不受節(jié)氣影響，可以四季供應(yīng)等。

2、認(rèn)知目標(biāo):了解有機農(nóng)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟的模式，認(rèn)知“可持續(xù)發(fā)展”的意義，了解農(nóng)業(yè)基本知識，并參與實踐。如:除草是因為雜草的生長會給農(nóng)作物帶來病蟲害，并與作物爭肥爭光，造成減產(chǎn)，所以要除草。而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半，等等。

3、技能目標(biāo):在教師和校外輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，培養(yǎng)實踐動手能力，發(fā)表宣傳作品，培養(yǎng)初步吸收一部分農(nóng)業(yè)科普知識并向家庭宣傳推廣的能力。

四、遵循的原則

1、實踐性原則:參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實踐，主要特征是實踐性，“實踐出真知”，任何理論知識只有經(jīng)過實踐的檢驗才能證明正確與否，讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)田間，參與實踐，就能使理論知識與實踐操作相結(jié)合，把《科學(xué)》課、《勞動》課中學(xué)到的科學(xué)知識用于實踐。在參與實踐中，請科技人員作現(xiàn)場示范，使科技教育更具體、更實際。如菜棚拉秧，先請科技人員講解為什么要拉秧，接著進(jìn)行現(xiàn)場示范。學(xué)生再進(jìn)行實踐操作，這樣就悟到了拉秧的基本知識和要領(lǐng)。

2、主動性原則:參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實踐，提高學(xué)生科技素質(zhì)能否有效取決于學(xué)習(xí)者的主動心理因素的充分發(fā)揮。我們首先給學(xué)生較多的時間深入田間，歡迎學(xué)生到農(nóng)村實踐。其次學(xué)校采用激勵機制，在學(xué)生中開展科普小論文、小作品評比展覽活動，這樣做可以極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性，不僅獲得了農(nóng)業(yè)科技知識，而且獲得了科學(xué)方法，受到科學(xué)態(tài)度的教育。

3、協(xié)作性原則:參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實踐必須學(xué)會合作。學(xué)會合作是時代的要求，也是個人立足社會發(fā)展的自身的要求。在農(nóng)業(yè)實踐中，有些勞動靠一個人是難以完成的，只有通過幾個人共同協(xié)作，才能取得成功。在參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實踐中，師生之間、同學(xué)之間可以形成良好的合作氛圍，既培養(yǎng)了學(xué)生的交往能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神。

五、活動內(nèi)容

參觀塑料大棚菜，聽取校外輔導(dǎo)員講解科普知識，動手實踐。

六、總結(jié)

在社會實踐中，技術(shù)員是技術(shù)操作的示范者，特色農(nóng)業(yè)經(jīng)驗介紹者，教師和學(xué)生則是模仿者、學(xué)習(xí)者;在學(xué)校，教師是理論知識的傳授者，學(xué)生是知識的接受者;在家庭學(xué)生是自主實踐者，農(nóng)業(yè)新科技的傳播者，教師是監(jiān)控者、輔導(dǎo)者。在科普活動中，這三者是相輔相成，缺一不可的。

在本次的社會實踐活動中，我們構(gòu)建了“農(nóng)村—學(xué)校—家庭”的活動模式，由學(xué)校在村委的幫助下，確立“農(nóng)業(yè)科技實踐”的模式，學(xué)生在教師帶領(lǐng)下，先到田間學(xué)習(xí)、實踐，然后回學(xué)校在老師指導(dǎo)下進(jìn)行消化,到圖書室尋找理論根據(jù)，豐富實踐內(nèi)容，最后回到家里利用庭園開展小養(yǎng)殖、小種植實踐。

總之，學(xué)生是祖國的未來，而興趣是的老師，在大家的共同努力下，通過這種三點循環(huán)、不斷滾動的實踐模式和這些直觀新穎的實踐活動，既能滿足學(xué)生的好奇心理和探究心理，也使只知書本知識的學(xué)生大開眼界，在充滿趣味性的活動中，增長知識，達(dá)到我們寓教于樂的最終目的。

學(xué)校德育教育實施方案 校外培訓(xùn)領(lǐng)域治理方案篇四

按照上級社會治安綜合治理的意見、有關(guān)綜治文件精神和要求，制定了我村《20xx年校園綜治工作計劃》，全面貫徹落實各項工作部署，認(rèn)真做好校園及周邊治安綜合治理工作。村兩委始終堅持貫徹落實“安全無小事、責(zé)任重于泰山”的工作方針，把校園及周邊治安綜合治理工作列入重要議事日程，定期研究、分析，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。堅持工作目標(biāo)責(zé)任管理和“一把手”負(fù)責(zé)制，堅持定期召開專題工作會議，貫徹上級工作意見，部署防范工作，落實治安安全工作方案，強化校園治安工作措施，督導(dǎo)校內(nèi)各部門認(rèn)真加強治安防范，及時整改隱患，落實值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的工作職責(zé)，嚴(yán)格安全保衛(wèi)巡查制度，確保校園治安安全和穩(wěn)定。在貫徹落實上級工作部署中，村兩委認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立“以人為本，關(guān)愛生命”，努力增強維護師生財產(chǎn)、人身安全的責(zé)任意識和服務(wù)思想，村兩委成員多次檢查校園安全和召開現(xiàn)場辦公會，督導(dǎo)“綜治”、“安全”檢查，切實做好隱患排查、整改和治安防范工作。簽訂治安安全責(zé)任書，從而進(jìn)一步強化了“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，進(jìn)一步促進(jìn)了校園治安安全工作有序進(jìn)行。

我村根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的工作要求，及時成立了“平安校園綜合治理”領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校綜治、安全工作的實際，及時制定了《安全工作職責(zé)與管理辦法》，《安全工作管理責(zé)任書》從而有效地促進(jìn)了全校綜治工作、安全工作、治安消防工作的有序進(jìn)行。同時使工作任務(wù)更加明確，工作措施更加具體，工作責(zé)任更加落實，工作要求更加提高，為進(jìn)一步實現(xiàn)建設(shè)校園治安安全防范長效機制奠定了堅實基礎(chǔ)。

1、保持高度的政治敏銳性，維護校園穩(wěn)定。

2、加強校園周邊治安秩序綜合治理，切實作好安全防范。

（3）、認(rèn)真組織開展校園安全專項治理，重點做好校園周邊交通、食品衛(wèi)生等方面的安全檢查和消除隱患工作，為師生營造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

（4）、各方面共同協(xié)力，維護校園周邊環(huán)境，營造良好校園氛圍。

校園治安安全管理工作事關(guān)學(xué)校師生財產(chǎn)和人身安全，事關(guān)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，為此，我村在采取多種措施，在進(jìn)一步落實治安安全工作責(zé)任的同時，始終堅持把管理責(zé)任目標(biāo)作為我村兩委的工作職責(zé)，村兩委結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動，全面實施“平安校園”創(chuàng)建活動，確定“平安校園”創(chuàng)建活動目標(biāo)和實施步驟。對突發(fā)事件及時匯報，防一切安全以未然。

學(xué)校德育教育實施方案 校外培訓(xùn)領(lǐng)域治理方案篇五

為認(rèn)真貫徹落實《市委教育工作委員會關(guān)于對全市校外培訓(xùn)機構(gòu)開展隱患排查治理的緊急通知》文件精神，深刻汲取商丘柘城“”火災(zāi)事故教訓(xùn)，迎接黨的百年華誕，全面營造良好安全氛圍，特制定此工作方案。

為貫徹落實國家、省、市工作要求，建立部門聯(lián)動、校內(nèi)校外聯(lián)動等工作機制，健全校外培訓(xùn)機構(gòu)（包括托輔機構(gòu)，以下均稱校外培訓(xùn)機構(gòu)）規(guī)范管理的長效機制。通過查處一批、審批一批、規(guī)范一批、關(guān)停一批等方式，著力凈化校外培訓(xùn)市場，規(guī)范培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)行為，堅決治理違背教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律的行為，維護廣大學(xué)生權(quán)益，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。

1.校外培訓(xùn)機構(gòu)安全管理不到位，存在安全隱患；

8.中小學(xué)校教學(xué)計劃執(zhí)行不嚴(yán)格，開展非“零起點教學(xué)”；

9.在職教師舉辦培訓(xùn)機構(gòu)、在培訓(xùn)機構(gòu)兼職以及從事有償家教、誘導(dǎo)或強迫學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)。

（一）標(biāo)本兼治，綜合治理。在全面掌握培訓(xùn)機構(gòu)情況基礎(chǔ)上，綜合運用經(jīng)濟、法律、行政等多種手段進(jìn)行整治。通過專項整治，逐步建立規(guī)范管理的長效機制。

（二）依法行政，維護穩(wěn)定。從實際出發(fā)，堅持規(guī)范與發(fā)展相結(jié)合，既要查處違法違規(guī)行為，維護受教育者合法權(quán)益，又要促進(jìn)培訓(xùn)市場健康發(fā)展，維護社會穩(wěn)定。

（三）分工協(xié)作，密切配合。按照屬地管理原則，各辦事處、教體、民政、市場監(jiān)管、城管、公.安、應(yīng)急、消防、發(fā)改、衛(wèi)健、住建、文旅等部門按照各自工作職責(zé)，相互協(xié)作，共同落實專項治理責(zé)任。

（一）排查摸底階段（2021年6月28日前）。由區(qū)教體部門對全區(qū)范圍內(nèi)校外培訓(xùn)機構(gòu)開展排查摸底，摸清底數(shù)、詳細(xì)登記造冊，形成基礎(chǔ)臺賬資料，為治理奠定基礎(chǔ)。

（二）暫時關(guān)停（2021年7月1日前）。按照《中.共市.委.教育工作.委.員會關(guān)于對全市校外培訓(xùn)機構(gòu)開展隱患排查治理的緊急通知》（教工.委.（2021）1號）文件精神，全市所有校外培訓(xùn)機構(gòu)一律暫時關(guān)停，全部停止所有教學(xué)培訓(xùn)活動。

（二）規(guī)范優(yōu)化提升（2021年7月1日一7月15日）。在前期排查摸底的基礎(chǔ)上，對具備“有證有照”的經(jīng)過再次驗收，可繼續(xù)開展培訓(xùn)活動，對具備辦理證照條件的“無證無照”和“無證有照”機構(gòu)，要指導(dǎo)其依法依規(guī)辦理相關(guān)證照。

（四）集中整改階段（2021年7月16日一8月15日）。由區(qū)政府牽頭，組織教體、辦事處、市場監(jiān)管、人社、民政、公.安、應(yīng)急、消防、發(fā)改、文旅等部門人員參與的聯(lián)合執(zhí)法組，對不同情形的違規(guī)行為采用不同的治理辦法:一是有重大安全隱患的培訓(xùn)機構(gòu)，由公.安、應(yīng)急和消防部門牽頭負(fù)責(zé)予以查處；二是“無照無證”的培訓(xùn)機構(gòu)，由轄區(qū)辦事處牽頭，教體、消防、市場監(jiān)管、住建和公.安部門配合查處；三是“有照無證"超范圍開展文化教育培訓(xùn)的機構(gòu)，由教育和市場監(jiān)管、民政、消防共同牽頭，制定和下發(fā)整改通知書，貴令其限期整改。（整改內(nèi)容包括:不得招收新生，自行撒除教育培訓(xùn)的相關(guān)廣告，不再對現(xiàn)有學(xué)員續(xù)班續(xù)費）四是辦學(xué)行為不規(guī)范的“有證有照”文化教育培訓(xùn)機構(gòu)，由教體部門下發(fā)責(zé)令整改通知書；五是收費行為不規(guī)范的培訓(xùn)機構(gòu)由市場監(jiān)管、發(fā)改部門對其進(jìn)行查處:六是由衛(wèi)健、民政部門按照相關(guān)規(guī)定對托幼機構(gòu)進(jìn)行檢查整治。

（五）督導(dǎo)整改階段（2021年8月16日--8月31日）。區(qū)政府辦督查室對前期責(zé)令整改單位的整改情況進(jìn)行再次檢查，對整改不到位的，由各部門按工作職責(zé)依法實施行政處罰。

（六）公布機構(gòu)信息（2021年12月1日前）。校外培訓(xùn)機構(gòu)審批部門負(fù)責(zé)牽頭建立《白名單》，公布具各辦學(xué)資質(zhì)、辦學(xué)行為規(guī)范的校外培訓(xùn)機構(gòu)名單。建立《黑名單》，公布有安全隱患、無資質(zhì)和有不良行為的校外培訓(xùn)機構(gòu)名單。

（七）健全長效機制（2021年12月1日以后）。鞏固專項治理成果，指導(dǎo)成立全區(qū)校外培訓(xùn)機構(gòu)行業(yè)協(xié)會，建立健全行政監(jiān)管、信用監(jiān)管、行業(yè)自律、社會監(jiān)督相結(jié)合的綜合監(jiān)管機制。加強事前、事中、事后全程監(jiān)管，完善信息推送制度，加快構(gòu)建良好的教育培訓(xùn)秩序，促進(jìn)服務(wù)教育培訓(xùn)業(yè)健康發(fā)展。

（一）成立川匯區(qū)校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)專項治理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)教體局，負(fù)責(zé)專項治理行動的組織協(xié)調(diào)，加強與相關(guān)部門的工作聯(lián)動。

（二）成立以教體局牽頭、各職能部門配合參與的8個工作組，分別開展相關(guān)職能工作。成立專項治理督導(dǎo)組，對開展情況進(jìn)行督查。

（三）各職能部門相關(guān)職責(zé)。區(qū)教體局按照部門監(jiān)管職能和專項治理要求，研究制定專項治理行動工作方案；組織培訓(xùn)機構(gòu)排查登記。市公.安局川匯區(qū)分局:對專項治理行動中出現(xiàn)的擾亂社會治安、妨礙執(zhí)行公務(wù)的行為進(jìn)行依法處置。區(qū)應(yīng)急管理局:加強安全檢查，深入排查校外培訓(xùn)機構(gòu)的安全風(fēng)險隱患，提出具體整改要求。區(qū)消防救援大隊:負(fù)責(zé)校外培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)場地、設(shè)施設(shè)備消防安全鑒定及監(jiān)督管理。區(qū)城管局:做好校外培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置廣告牌、校牌的報備審批及違章廣告牌匾等治理工作。區(qū)發(fā)改.委.，市場監(jiān)督川匯區(qū)分局:負(fù)責(zé)對校外培訓(xùn)機構(gòu)的亂收費行為進(jìn)行檢查及督促整改。區(qū)衛(wèi)健、民政部門負(fù)責(zé):托幼機構(gòu)治理、規(guī)范指導(dǎo)；區(qū)住建局:要落實校外培訓(xùn)機構(gòu)建筑質(zhì)量安全與監(jiān)管。教體局、區(qū)文旅局:要加強做好藝術(shù)類、體育類民辦非學(xué)歷培訓(xùn)機構(gòu)指導(dǎo)和管理，組織參與配合專項整治工作。區(qū)司.法局:要對專項治理行動提供法律支持，參與制訂加強培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管的長效機制。各辦事處:要健全協(xié)同機制，全面落實轄區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理的屬地責(zé)任。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)識開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動的重要意義，從保障和改善民生、維護社會和諧穩(wěn)定、規(guī)范教育培訓(xùn)市場秩序切實減輕中小學(xué)課外負(fù)擔(dān)大局出發(fā)，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，落實責(zé)任、積極作為，扎實開展專項行動。

（二）嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)。專項治理督導(dǎo)組對專項治理工作進(jìn)行監(jiān)督，推動專項治理依法、公正進(jìn)行。教體局加大對在職中小學(xué)教師參與校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)活動的查處力度，對中小學(xué)在職教師舉辦校外培訓(xùn)或參與校外培訓(xùn)機構(gòu)招生、教學(xué)、管理的，一經(jīng)查實，一律嚴(yán)肅處理，同時對學(xué)校的評先評優(yōu)“一票否決”并進(jìn)行通報。

（三）加強宣傳引導(dǎo)。大力宣傳全面發(fā)展、終身學(xué)習(xí)的教育理念，引導(dǎo)家長、學(xué)生理性看待校外培訓(xùn)。宣傳校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理的重要性、進(jìn)入無證培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)的危害性，引導(dǎo)家長選擇規(guī)范、合格的培訓(xùn)機構(gòu)。公開校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理的工作進(jìn)展情況，及時曝光一批違法違規(guī)的不良校外培訓(xùn)機構(gòu)和不法行為，努力營造教育培訓(xùn)行業(yè)健康發(fā)展的良好環(huán)境。

以下是與關(guān)于2021年區(qū)校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理工作方案范文相關(guān)的文章

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3364722.html】