方案在解決問題、實現(xiàn)目標、提高組織協(xié)調性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
菲律賓節(jié)日 活動方案篇一
慶七·一，歌唱中國共產(chǎn)黨
主辦單位：桂林航天工業(yè)高等?？茖W校團委
組織單位：外語系團委學生會
顧 問：外語系黨總支副書記：唐琳 外語系團委書記：王新曉
策劃單位：外語系團委學生會主席團
(籌劃項目組詳情附于策劃后)
形式不限，可單人或團組表演均可。
參賽范圍：外語系20xx級、20xx級所有班集體
晚會內容：以班團委為單位，每班一個節(jié)目，參演歌曲要求是革命歌曲，宏揚民族精神，把青年人的活力與熱情發(fā)揮出來。除歌曲的演唱之外，各班班團委還可根據(jù)本班情況，以舞蹈、小品、響聲、舞臺劇、朗誦等形式的節(jié)目參演，豐富晚會內容。
2.各班團支書在6月26日前將本班節(jié)目名稱報至李蘭處
20xx年6月28日晚
設最佳人氣獎一名;最佳組織獎兩名
其他未盡事宜待定，活動最終解釋權歸外語系團委學生會
1、主持人致開幕辭
2、領導講話(黨委副書記唐琳老師)
3、本次活動共九個參賽節(jié)目，前五個節(jié)目按照抽簽順序依次表演
4、中場互動環(huán)節(jié)(有關黨的知識有獎競猜，可參照五四活動的內容，歡送畢業(yè)生環(huán)節(jié))
5、后四個繼續(xù)按抽簽順序依次表演
6、領導總結，致閉幕辭(團委書記王新曉老師)
7、頒獎儀式
8、主持人宣布活動結束
礦泉水：25元
會場布置：100元
獎 狀：20元
獎 品：(獎金+獎狀) 600元
策劃、節(jié)目單打印復?。?0元
其他未知費用：50元
合計：815元
附：(籌劃項目組詳情)
本次晚會各項目組、負責部門、直接負責人、主要負責工作安排如下：
節(jié)目組：主席團(李蘭負責)、文藝部(高丹妮負責)、學習部(王永麗負責)
任務：
1.完成節(jié)目收集、排練、彩排工作
2.主持人的選擇、形象設計及臺詞審核
3. 負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接
宣傳組：外語系團委學生會新聞信息部、宣傳部
(陳艷、黃洪橋負責)
任務：
1.通過海報、橫幅、《信息直通車》、廣播臺等媒介進行宣傳
2.現(xiàn)場攝影
3.裝飾晚會現(xiàn)場
禮儀組：外語系禮儀隊(陳茜負責)
任務：
1.確定禮儀人數(shù)：禮儀小姐安排在晚會會場入口和晚會現(xiàn)場各兩名，入口2名名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師和各班拉拉隊，并帶領他們入席;現(xiàn)場2名禮儀小姐負責節(jié)目單的分發(fā)。
2.獎狀和禮品分發(fā)
3.做好接待工作
活動組：外語系團委學生會體育部、生活部(劉杏、斐小霞負責)
任 務：1.晚會期間，負責會場紀律維持、處理緊急情況
2. 會場后勤保障：晚會所需物品采購及其他后勤服務
3. 晚會前會場衛(wèi)生清理及晚會后處理善后事務。
場務組：外語系團委學生會外聯(lián)部、組織部、辦公室(張姝、范治妤、馬征負責)
任 務：
1. 做好會場及舞臺的布置
2.座次安排
3. 晚會所需一切需外接物品的租借，舞臺設備調試
4.工作人員考勤、分發(fā)工作牌。
菲律賓節(jié)日 活動方案篇二
雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了加強學生文明禮儀教育，養(yǎng)成文明習慣，創(chuàng)設良好、和諧的育人環(huán)境，根據(jù)我校實際，開展三月學雷鋒樹新風專項活動。
1.以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，結合“傳承中華文明，爭做美德少年”的主題，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2.引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以文明的言行推進學校德育工作開展。
3.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三月我與文明相約!
雷鋒就是你我他!
贈人玫瑰，手有余香!
人人為我，我為人人!
x年3月
從我做起，從身邊的小事做起，告別粗俗，告別陋習;把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
(一)宣傳階段
1. 3月5日召開開學典禮，進行“學雷鋒樹新風”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。
2.每中隊召開一次“三月我與文明相約”的主題班會;
3.出一期主題為“我與雷鋒同行”的黑板報;
4.積極開展“尋找身邊的雷鋒”的活動。發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，做一件好事，為他人服務，各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交廣播站。
(二)實施階段
1. 3月8日開展“學習雷鋒孝敬長輩”的活動?；丶医o長輩說一聲“謝謝您，您辛苦了!”給長輩唱一首歌;給長輩捶一次背;給長輩做一次家務;拍一張幸福一家親的照片。
2. 3月11日進行美麗教室評比。立足校園，開展“美化凈化綠化”美麗蓮外活動，在校園內開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、 保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動，從個人做起，從小事做起。
6. 3月19日--3月29日，生活部進行學生儀容儀表評比;
7.三、四年級舉行“雷鋒就在我身邊、雷鋒就是你我他”征文比賽。
(三)總結階段
1.評選“學雷鋒活動優(yōu)秀中隊”。
2.塑造身邊的學習典型，每個中隊評出1名“學雷鋒小標兵”。
以上是公文站小編給大家分享的3月5日學雷鋒活動方案，希望對大家有幫助。
菲律賓節(jié)日 活動方案篇三
一起學雷鋒，齊當志愿者
二、活動時間
20xx年3月
三、活動組織
主辦：xx中學政教處、團委
四、活動內容
(一)開展學雷鋒主題活動
1.3月7日組織召開以“一起學雷鋒，齊當志愿者”的主題班會。在3月11日前，把主題班會的活動總結附活動照片發(fā)到團委郵箱。
2.班團支部立足校園，開展本班學雷鋒主題活動。例如美化環(huán)境、助人為樂、清潔衛(wèi)生等?；顒右螅簣F支書在3月28日前把活動總結和照片發(fā)送到團委郵箱。
3.學雷鋒主題黑板報比賽：于3月3日至14日進行主題進行黑板報設計制作。3月14日對各班的黑板報進行檢查評比。
4.開展學雷鋒現(xiàn)場作文活動：各班推薦2名同學在3月22日下午第八節(jié)到高三一樓考務室學雷鋒現(xiàn)場作文活動。
5.拍一張與母親的合影，分班將電子照片以“高*級*班合影”為壓縮文件名，發(fā)送至團委郵箱，各班提交不少于10張照片。請在稿件上注明姓名。我們將制作大型海報。
(二)開展形式多樣的學雷鋒志愿服務活動
1.衛(wèi)生清潔志愿服務行動：到學校大門外路段開展衛(wèi)生清潔志愿服務行動。
2.交通安全志愿服務行動：在學校周邊路段開展交通安全志愿服務行動，倡導安全文明出行方式。
3.節(jié)能減排志愿服務行動
4.開展圖書館和飯?zhí)弥驹阜招袆?/p>
組織志愿者到圖書館參加書籍分類整理志愿服務活動。
組織志愿者到學生飯?zhí)脜f(xié)助飯?zhí)脦煾迪床?、洗碗、窗口售賣等志愿服務活動。
(三)開展重溫雷鋒事跡教育活動：組織各班觀看《年度感動中國頒獎典禮》，學習當代雷鋒精神。
(四)開展學雷鋒事跡展示活動
1.校團委將把我校學雷鋒活動月中一系列學雷鋒活動案例進行評選，并通過微信平臺和海報在學校進行公開展示。
2.校園廣播站3月開辦“學雷鋒”專欄，樹立和宣傳一批校園學雷鋒的先進典型，樹立優(yōu)秀學風、校風。歡迎同學們把身邊的好人好事提供給廣播站。
菲律賓節(jié)日 活動方案篇四
參加對象：新校區(qū)五個系全體同學及教職員工 活動介紹：
1、活動形式：
校園趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個環(huán)節(jié)都進行體育關、智力關、趣味關游戲。
2、活動方式
（1）競賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）
各系團總支學生會和校學生會自行組隊（每只參賽隊為4人，男、女各2名），6只參賽隊抽簽， 2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。
（2）娛樂環(huán)節(jié)（15：50——18：00）
由同學自由組隊（每只參賽隊4人，至少有1名女隊員），參加“游戲闖三關”游戲。
3、獎項設置
（1）競賽環(huán)節(jié)
二等獎：2個，電話卡 50元×8 400元
三等獎：3個，雨傘 14元×12 168元
（2）娛樂環(huán)節(jié)
每只參賽隊都有參與獎，準備50份×8元 500元
活動內容及程序
1、體育關：本關以時間長短評分
跳繩 （以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進行計分） 背靠背 （以往返時間的長短進行計分） 三人四足 （以時間的長短進行計分）
雙人接力蹲跳 （以時間的長短進行計分）
火車賽跑 （以時間的長短進行計分）
2、智力關：本隊在4分鐘內答題數(shù)評分
題目舉例：昭通師專哪一年建校？全校共有多少個系？………
3、趣味關：
快樂套圈（以每隊套進的個數(shù)進行積分）
小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進行計分）
筷子入瓶（以筷子進入瓶子的多少進行計分）
計分）
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分）
4、活動程序：如圖
體育關，智力關，趣味關三關，競技最后以三關的總分設置獎品
七、參加方式：現(xiàn)在住在的新區(qū)的所有系必須參加，每個系選報三只參賽隊為必賽隊，每個隊限報人數(shù)四人，每隊必須有一名女生。其他同學可以自由組隊，每隊也只限報四人，其中每隊必須有一名女生。比賽時待所有參賽隊完成每關時方進入下一關進行比賽。
八、活動過程：
[1] 體育關
闖關方法：單人游戲時每隊只可選一人進行比賽，集體項目可以全隊參加。
闖關內容： 搖搖樂（以一次性轉動呼啦圈的時間的長短來計分） 跳繩 （以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進行計分） 背靠背，心連心（以往返時間的長短進行計分） 袋鼠學本領（以往返時間的長短進行計分） 無間道~三人四足（以時間的長短進行計分） 雙人蹲跳（以時間的長短進行計分）
火車賽跑（以時間的長短進行計分）
推山牛（以往返時間的長短進行計分）
[2] 娛樂關
闖關方法：單人游戲時每隊只可選一人進行比賽，集體項目可以全隊參加。
闖關內容：快樂套圈（以每隊套進的個數(shù)進行積分）
好歌大家k（清唱一段或是猜歌迷，以猜對歌曲的多少進行計分）
乾坤大挪移（以吹球進碗的個數(shù)進行計分）
小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進行計分，環(huán)數(shù)越少分數(shù)越高）
識別國旗（以說對的次數(shù)的多少進行評分） 筷子入瓶（以筷子進入瓶子的多少進行計分）
穿針引線（以30秒內把線穿進針的多少進行計分） 青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進水盆個數(shù)的多少進行計分）
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分） 合力吹氣球，這是一個趣味搞笑題，不參加比賽，但各系對必須參加完成。
[3] 智力關
闖關方法：全隊參加趣味問題的搶答，以全隊搶答對問題的多少進行計分。
菲律賓節(jié)日 活動方案篇五
全區(qū)性的志愿服務項目
實施單位：大興區(qū)青年志愿者協(xié)會
成員單位：
北京印刷學院團委
北京石油化工學院團委
14鎮(zhèn)團委
衛(wèi)生局團總支
種植業(yè)團委
林業(yè)局團總支
農(nóng)委團支部
20xx年xx月––20xx年xx月
以相關單位組織的專業(yè)志愿者為主體，面向社會招募具有專業(yè)素質的青年志愿者。
1、青年醫(yī)療志愿者服務隊
以衛(wèi)生局的青年醫(yī)療志愿者服務隊為主體，聯(lián)合同仁醫(yī)院的相關專家志愿者，面向社會招募具有豐富經(jīng)驗的青年專家，共同組成志愿者隊伍，入村為基層群眾進行義診。同時組織相關專家，開展村民健康知識大講堂；走訪貧困戶，開展免費送醫(yī)送藥活動。
2、青年文藝志愿者服務隊
整合駐區(qū)高校資源，本著雙贏互促的原則，招募有文藝特長、熱心志愿者事業(yè)的青年志愿者，依托農(nóng)村青年中心、文化大院，舉辦文藝演出，豐富基層群眾的文化生活。
3、青年助農(nóng)志愿者服務隊
以種植業(yè)服務中心團委、農(nóng)機服務中心團委、林業(yè)局團總支、農(nóng)委團支部專業(yè)青年志愿者隊伍為主體，整合高校的青年專家，組成具有科研能力和實際工作經(jīng)驗的志愿者隊伍，下村入戶為基層群眾提供種養(yǎng)殖技術支持和信息服務。
1、與相關單位對接，選拔確定志愿者服務隊的主體成員
2、確定志愿者服務隊的牽頭負責單位，與14鎮(zhèn)進行需求初步對接
3、啟動活動項目，面向社會招募志愿者
4、實施志愿服務項目，團區(qū)委對志愿服務項目進行全程管理、指導
5、志愿服務項目結項，進行總結表彰
1、根據(jù)志愿服務項目的需要，為志愿者提供人身意外險
2、提供服務認證
3、提供其他類型的支持和保障
團區(qū)委：
1、志愿服務項目的整體規(guī)劃設計，相關的溝通協(xié)調
2、志愿服務項目的立項、啟動、運行管理
3、志愿服務項目的結項、表彰
志愿者服務隊的負責單位：
1、志愿者的招募、選拔
2、志愿者的培訓
3、開展志愿服務的具體組織
4、開展志愿服務活動的具體紀錄
5、開展活動的資料收集，信息上報
14鎮(zhèn)：
1、上報需求信息，與志愿者服務隊對接
2、提供開展志愿服務的場地、組織參與活動的人群
3、提供必需的用餐等其他的后勤保障
菲律賓節(jié)日 活動方案篇六
1、能說出校園中班花的種類名稱，初步感受到班花點綴美校園，形成“班花棵棵，校園增色”的理念。
2、認養(yǎng)校園中的班花，堅持觀察它們，并熟悉其習性。
3、了解班花的有關知識，知道它們有美化環(huán)境等多種價值，有益于人們身心健康，是我們人類的朋友。有初步的環(huán)境保護意識，愿意以實際行動愛護班花，做班花的小衛(wèi)士。
4、鼓勵學生結合平時的學習生活，或利用班隊、美術、品德與生活等學科，積極參與實踐活動，并多與同學合作、交流、分享。培養(yǎng)主動學習、搜集信息的能力。增長學生的植物知識，營造一種良好的班級文化氛圍。
5、以班花為榜樣，悟花品，養(yǎng)成好習慣，形成良好的班風、學風，爭創(chuàng)綠色班隊。
1、老師了解學生認識學校班花的情況。事先對校園的班花樹進行仔細觀察，制作相關課件。
2、學生觀察學校園的班花，了解他們的種類名稱。收集相關班花圖片、音像資料，自制班花頭飾。
3、活動計劃：“十五個一”
找一找——班花好品質
做一做——班花明信片
說一說——班花好品質發(fā)布會
編一編——班花好品質兒歌
動一動——齊動手美化教室
亮一亮——學習班花齊倡議
評一評——好班花棒兒童
比一比——好班花棒小隊
訪一訪——我學班花變化大
播一播——學習班花快樂多
管一管——班花促自主
拍一拍——班花促自律
改一改——班花促自強
樂一樂——學習班花好習慣我能行
笑一笑——學習班花好習慣人人行
4、活動具體操作物化：
一個陣地——班級文化建設
一個標志——小班花
一首班歌——師生齊創(chuàng)作（請教音樂老師）
一個班徽——師生齊創(chuàng)作（請教美術老師）
一句班級口號——小小班花紅又紅，小朋友習慣好又好
一套操作措施——確保平時活動的開展
一張活動記載表——包括活動小結
一套系列評比方法——個人、小集體、班級
一張班花光榮榜——體現(xiàn)個人、小集體的評比過程
一組系列晨會班會——利用兩會進行認養(yǎng)活動
一張班花喜報——定期進行評比
（一）問一問查一查
1、師：小朋友，我們學校的花木繁多，也有很多同學們栽植的班花，你們都認識嗎？校園內有多少花？都在校園的什么位置？對我們又有什么好處呢？（……）
2、發(fā)調查表，讓學生自由分組后展開調查。也可以通過查閱圖書、上網(wǎng)查詢、詢問花匠、獨立觀察等方式去了解。
全班學生分成多個活動小組，分別在校園尋找觀察班花。
設計的調查表格如附件表一：
（二）說一說
1、小組交流匯總。
2、指名講：
3、老師肯定學生的調查，進行及時的表揚與鼓勵。
4、各小組共同商量認養(yǎng)校園內一棵小班花，定期進行認養(yǎng)活動。
小班花認養(yǎng)活動小結記載表如附件表二：
活動后小結：如附件表三、表四
（三）夸一夸
1、花草樹木的作用可大啦！我們一起來夸一夸：
花卉可供欣賞，可以用來插花；下課時可以觀賞一下，讓眼睛、大腦得到休息?；ɑ転樗囆g家提供了作品素材；能防止污染，吸收有毒氣體，凈化空氣。另外，花卉還可以做藥材。
班花樹木全身都是寶。樹葉白天能消耗空氣中的二氧化碳，釋放新鮮氧氣。。。。。。。
2、師小結：是啊！班花有很多本領！小朋友們知道得還真不少！
（四）議一議。
1、班花那么美，對人類的貢獻那么大，我們應該怎樣對待班花呢？
2、對照班花的生物特性，促養(yǎng)成。
如：小班花葉兒天天綠，小朋友學習日日好。
小班花不怕冷，小朋友不怕難。
小班花花兒紅，小朋友成績優(yōu)。
小班花紅似火，小朋友多熱情。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3365953.html】
