戲曲的專業(yè) 戲曲演出拉贊助方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-07 19:50:16
戲曲的專業(yè) 戲曲演出拉贊助方案
時(shí)間:2023-09-07 19:50:16     小編:溫柔雨

為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。通過制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,避免盲目行動(dòng)和無效努力。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

戲曲的專業(yè) 戲曲演出拉贊助方案篇一

xx學(xué)校定于xx月xx日舉辦“xxxx”大型文藝演出,歷時(shí)一天。此次文藝演出可以豐富廣大群眾的業(yè)余生活。為了使贊助商了解活動(dòng)的可行*,現(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作贊助可行*報(bào)告。我們將本著真誠(chéng)、共贏、互利互惠的合作精神。力求把活動(dòng)舉辦好,達(dá)到共贏的效果。

一、行情分析

1.此次活動(dòng)得到廣大社會(huì)人士的大力支持,規(guī)模大、參與人員多。

2.演員數(shù)目高達(dá)700余人,節(jié)目數(shù)量37個(gè)。將吸引更多的師生及家長(zhǎng)的觀看。這對(duì)貴公司的宣傳更有成效。

二、宣傳計(jì)劃

1.冠名權(quán):給于贊助商此次“恒藝之夏”大型文藝演出的冠名權(quán)。

2.海報(bào)展板:宣傳活動(dòng)的同時(shí)為贊助商宣傳,可在海報(bào)上印上公司的標(biāo)志。在展板上貼上贊助商公司本身的海報(bào)3、4張。

3.小冊(cè)子宣傳:如貴公司有自制的小冊(cè)子可協(xié)助派發(fā),有商家提供。

4.橫幅:活動(dòng)橫幅標(biāo)注贊助商字樣。

5.現(xiàn)場(chǎng)鳴謝:由主持人在現(xiàn)場(chǎng)介紹贊助商。

6.贊助商上臺(tái)致辭:貴公司可派代表過來參加我們的活動(dòng),以嘉賓的身份上臺(tái)發(fā)言。

7.由雙方協(xié)商其它宣傳方式。

三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

項(xiàng)目數(shù)量總金額

租場(chǎng)地16000元

燈光音響130000元

舞臺(tái)搭建130000元

化妝費(fèi)700xx0元

合計(jì)共86000元

注:化妝費(fèi)為暫定價(jià)格,可以調(diào)整。

四、贊助的意義

1.增加學(xué)校和企業(yè)之間的合作與交流,共同學(xué)習(xí)和發(fā)展。

2可擴(kuò)大公司的影響力,通過全面的宣傳提高公司產(chǎn)品市場(chǎng)占有率。

3.通過贊助樹立公司的企業(yè)形象,提高公司的社會(huì)效益。

我們真心的希望通過此次活動(dòng)可以和貴公司建立長(zhǎng)期的友好合作關(guān)系,幫助貴公司在社會(huì)上更大社會(huì)效益的實(shí)現(xiàn)。我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。

活動(dòng)地點(diǎn):體育館

活動(dòng)時(shí)間:xx年xx月xx日

贊助單位:

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見。宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé),貴公司可派人監(jiān)督。希望能與貴公司合作,共同搞好此次活動(dòng),期待您的加入。

戲曲的專業(yè) 戲曲演出拉贊助方案篇二

現(xiàn)代信息技術(shù)高水平專業(yè)群

組 長(zhǎng):劉萬鈞

副組長(zhǎng):劉夢(mèng)瑤

企業(yè)成員:陳穎、段石林、湯磊

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專業(yè)群項(xiàng)目建設(shè)辦公室。

辦公室主任:張靈芝(兼)

周大勇

副教授

本科/學(xué)士

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

長(zhǎng)江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院

學(xué)校教師主持人

陳 穎

工程師 /副總經(jīng)理

本科/學(xué)士

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

中軟國(guó)際教育科技集團(tuán)

企業(yè)專家主持人

張 劉

本科/學(xué)士

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化

長(zhǎng)江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院

項(xiàng)目成員

張志紅

研究生/碩士

情報(bào)學(xué)

長(zhǎng)江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院

項(xiàng)目成員

雷 旭

本科/學(xué)士

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

長(zhǎng)江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院

項(xiàng)目成員

李勤加

本科/學(xué)士

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

長(zhǎng)江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院

項(xiàng)目成員

朱黃龍

本科/學(xué)士

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

長(zhǎng)江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院

項(xiàng)目成員

張亞欣

本科/學(xué)士

電子信息工程

長(zhǎng)江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院

項(xiàng)目成員

涂毅超

本科/學(xué)士

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

長(zhǎng)江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院

項(xiàng)目成員

鐘 聲

本科/學(xué)士

電子商務(wù)

長(zhǎng)江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院

項(xiàng)目成員

王成林

本科/學(xué)士

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

長(zhǎng)江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院

項(xiàng)目成員

吳文溢

本科/學(xué)士

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

長(zhǎng)江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院

項(xiàng)目成員

余 黎

本科/學(xué)士

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)

長(zhǎng)江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院

項(xiàng)目成員

官 敏

本科/學(xué)士

信息管理與信息系統(tǒng)

長(zhǎng)江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院

項(xiàng)目成員

段石林

工程師 /教學(xué)主管

本科/學(xué)士

電子信息工程

中軟國(guó)際教育科技集團(tuán)

項(xiàng)目成員

湯 磊

工程師 /項(xiàng)目經(jīng)理

本科/學(xué)士

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

中軟國(guó)際教育科技集團(tuán)

項(xiàng)目成員

劉萬鈞

副教授

本科/學(xué)士

動(dòng)物醫(yī)學(xué)

長(zhǎng)江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院

項(xiàng)目成員

劉夢(mèng)瑤

本科/學(xué)士

市場(chǎng)營(yíng)銷

長(zhǎng)江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院

項(xiàng)目成員

張靈芝

本科/學(xué)士

影視動(dòng)畫

長(zhǎng)江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院

項(xiàng)目成員

李詩彤

本科/學(xué)士

現(xiàn)代物流管理

長(zhǎng)江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院

項(xiàng)目成員

戲曲的專業(yè) 戲曲演出拉贊助方案篇三

文章標(biāo)題:保險(xiǎn)公司周年慶典晚會(huì)策劃方案

“感恩之夜”——營(yíng)銷十周年慶典晚會(huì)組織方案

一、參加人員范圍

1、市分公司領(lǐng)導(dǎo)及全系統(tǒng)各級(jí)營(yíng)銷管理人員

2、業(yè)務(wù)員:老業(yè)務(wù)員、十周年競(jìng)賽入圍業(yè)務(wù)員

3、客戶:大客戶代表、十周年回饋客戶

二、晚會(huì)的舉辦目的

1、十周年慶典

2、感恩員工,表彰先進(jìn),提升國(guó)壽員工的凝聚力

3、感恩客戶,培育更多的忠誠(chéng)客戶

4、向社會(huì)展示企業(yè)文化和公司形象、公司員工與廣大客戶共回鑒證天津國(guó)壽十年的發(fā)展歷程,體味創(chuàng)業(yè)、發(fā)展的艱辛與喜悅。

以感恩為主題,最終要感動(dòng)所有觀眾。

三、晚會(huì)形式

1、營(yíng)銷十周年慶典晚會(huì)以感恩為主題,既隆重、熱烈,又富有內(nèi)涵和文化底蘊(yùn),內(nèi)容要深入人心、要使觀眾產(chǎn)生共鳴,充分體現(xiàn)出我公司良好的企業(yè)文化和員工的精神面貌。整場(chǎng)晚會(huì)以公司成長(zhǎng)為背景,以營(yíng)銷十周年為時(shí)間主線,分為三個(gè)時(shí)段,即“創(chuàng)業(yè)篇(96—99年)、發(fā)展篇(20xx—20xx年)、展望篇(20xx—20xx年)”三個(gè)篇章,每個(gè)篇章開始為員工代表(5—8名)詩朗誦描述公司在本階段的經(jīng)營(yíng)情況及特點(diǎn),后面以歌舞、曲藝、雜技等觀賞性強(qiáng)的節(jié)目表演貫穿,中間要穿插“天津國(guó)壽十年杰出貢獻(xiàn)管理獎(jiǎng)”、“天津國(guó)壽十年杰出貢獻(xiàn)服務(wù)獎(jiǎng)”、和“天津國(guó)壽十年忠誠(chéng)客戶獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮。

2、演出的節(jié)目除聘請(qǐng)專業(yè)或知名演員外,要從我公司的各級(jí)營(yíng)銷人員中選拔出優(yōu)秀節(jié)目,還要邀請(qǐng)客戶代表(3名左右)演出節(jié)目,節(jié)目?jī)?nèi)容要盡量與晚會(huì)主題相關(guān)。此外,要邀請(qǐng)三名保險(xiǎn)家屬作為神秘嘉賓,其中一名管理人員家屬、一名業(yè)務(wù)員家屬和一名團(tuán)隊(duì)主管家屬。主持人現(xiàn)場(chǎng)采訪家屬,家屬講出家人從業(yè)的感人事跡,或間接體會(huì)到的保險(xiǎn)從業(yè)的艱辛,以及為造福社會(huì)而對(duì)家人從事保險(xiǎn)事業(yè)的支持等。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:(以競(jìng)賽方案為準(zhǔn))

獎(jiǎng)項(xiàng)創(chuàng)業(yè)篇發(fā)展篇展望篇

杰出貢獻(xiàn)管理獎(jiǎng)經(jīng)理1名科長(zhǎng)2名經(jīng)理2名科長(zhǎng)1名科長(zhǎng)2名組訓(xùn)2名

杰出貢獻(xiàn)服務(wù)獎(jiǎng)老業(yè)務(wù)員前10名競(jìng)賽前20名新人前10名

忠誠(chéng)客戶獎(jiǎng)件數(shù)前三名躉交保費(fèi)前三名期交保費(fèi)前四名

4、晚會(huì)要為每位參會(huì)人員提供熒光棒、鼓掌拍和不同顏色的t恤,充分營(yíng)造熱烈的現(xiàn)場(chǎng)氛圍;演出節(jié)目的人員一律著專業(yè)的演出服裝,化舞臺(tái)妝。

5、整場(chǎng)晚會(huì)要請(qǐng)媒體錄制、報(bào)道,并在電視臺(tái)播放。

戲曲的專業(yè) 戲曲演出拉贊助方案篇四

衢州中等專業(yè)學(xué)校 徐宏芳

從九十年代中期至今,中國(guó)教育發(fā)展風(fēng)起云涌,高等教育高速度地跨入大眾化的發(fā)展階段,給中等職業(yè)教育帶來前所未有的挑戰(zhàn)、壓力和沖擊。這給中職學(xué)校的教學(xué)工作帶來了新的壓力。中職學(xué)校的教學(xué)工作需要不斷地挑戰(zhàn)自我,需要不斷加強(qiáng)。筆者將企業(yè)的“5s管理”運(yùn)用到了日常的專業(yè)課教學(xué)中,收到了較好的效果。

一、5s管理背景

中職學(xué)生是一群特殊的群體,相對(duì)普高生來說,他們?nèi)狈α己玫男袨榱?xí)慣,動(dòng)手能力也弱,而且缺乏耐心。中職學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量評(píng)定是以企業(yè)用人的需要和滿意程序來鑒定的,企業(yè)認(rèn)為有用的人就是中職學(xué)校要培養(yǎng)的人。從企業(yè)對(duì)中職畢業(yè)生就業(yè)的反饋信息來看:企業(yè)需要的畢業(yè)生要愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞;要有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性、責(zé)任心和較好的工作態(tài)度;要有良好的自我發(fā)展能力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣;要有良好的動(dòng)手能力及應(yīng)變、創(chuàng)新能力;要有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等。為了更好地對(duì)接企業(yè),為了使我們的畢業(yè)生能夠更好地服務(wù)于企業(yè),讓企業(yè)滿意,因此我們很有必要在日常的專業(yè)課教學(xué)中運(yùn)用“5s”管理模式進(jìn)行教學(xué)。

二、5s管理內(nèi)涵

“5s”是源于日本的一套管理方法,它包括整理(seiri)、整頓(setion)、清掃(seieso)、清潔(seiketsu)、素養(yǎng)(shitsuke)等五項(xiàng)內(nèi)容。由于它們?cè)谌照Z的羅馬拼音中,均以“s”開頭,故簡(jiǎn)稱“5s”。它是現(xiàn)代企業(yè)中的一種先進(jìn)管理模式,是通過規(guī)范的現(xiàn)場(chǎng)管理來提升員工的素養(yǎng),從而提高工作質(zhì)量和效益。

1、整理:就是區(qū)別要與不要的東西,工作場(chǎng)所除了要用的東西以外,其他一切都不放置,目的是將“空間”騰出來活用。

2、整頓:就是使工作場(chǎng)所內(nèi)所有的物品保持整齊有序的狀態(tài),并進(jìn)行必要的標(biāo)識(shí)。杜絕亂堆亂放、產(chǎn)品混淆、該找的東西找不到等無序現(xiàn)象的出現(xiàn)。目的是不浪費(fèi)“時(shí)間”找東西。

3、清掃:就是使工作環(huán)境及設(shè)備、儀器、材料等始終保持清潔的狀態(tài)。目的是保證工作場(chǎng)所干干凈凈,明明亮亮。

4、清潔:整理、整頓、清掃這三項(xiàng)的堅(jiān)持與深入就是清潔,其要點(diǎn)是堅(jiān)持和保持,不搞突擊。實(shí)際上就是將上面3s的做法制度化、規(guī)范化。目的是通過制度化來維持成果。

5、素養(yǎng):就是培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣,按規(guī)定行事,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。這是5s的核心,沒有人員素質(zhì)的集體,5s就不能正常開展,即使正常開展也不能堅(jiān)持。目的是提升“人的品質(zhì)”,成為對(duì)任何工作都講究認(rèn)真的人。

在中職專業(yè)課教學(xué)中,推行“5s”管理,就是通過規(guī)范教室、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所等現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物,創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)效率;同時(shí)使學(xué)生養(yǎng)成自覺自律的法紀(jì)意識(shí)和主動(dòng)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作職業(yè)意識(shí)。我們的目標(biāo)是:讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,做優(yōu)秀的職業(yè)人。

三、5s管理在中職專業(yè)課教學(xué)中的運(yùn)用

中等職業(yè)學(xué)校比較重視專業(yè)課的教學(xué),為了能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我們的專業(yè)課教學(xué)一般都采用“實(shí)踐——理論——實(shí)踐”的課堂教學(xué)模式進(jìn)行。因此,中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)課教學(xué)以實(shí)踐教學(xué)為主。在實(shí)踐教學(xué)中特別適合引入“5s管理”模式。

1、教育宣傳

教育宣傳的目的是要讓每一位學(xué)生都明白什么是“5s管理”,清楚在專業(yè)課教學(xué)中引入5s管理的目的、意義,知道自己在做什么、為什么要做、應(yīng)該怎么做、什么時(shí)候去做、誰去做等問題。當(dāng)然,教育宣傳的方式要多樣化,教師不僅要在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行宣傳,而且還可以將5s的基本要求做成宣傳畫在教室或?qū)嵱?xùn)室進(jìn)行張貼等。

2、成立“5s管理領(lǐng)導(dǎo)小組”

任何一項(xiàng)工作的開展,都需要有專人或領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),推行5s也不例外,5s管理領(lǐng)導(dǎo)小組成立的目的是為了在專業(yè)課教學(xué)中更好地促進(jìn)5s管理模式的推進(jìn),通過制訂周密、切實(shí)的計(jì)劃來保證活動(dòng)的開展,同時(shí)能夠協(xié)調(diào)各部門開展工作,保證各個(gè)步驟落到實(shí)處。

3、具體實(shí)施流程 (1)清理實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地

在推行5s管理前先對(duì)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地進(jìn)行一次大清理,制定明確的標(biāo)準(zhǔn):什么是必需的,什么是沒用的,免得引起不必要的爭(zhēng)論。

(2)明確擺放位置

實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地所有的東西一律進(jìn)行編號(hào),按照要求進(jìn)行統(tǒng)一擺放,使所有的學(xué)生都能明確:什么東西,放在什么地方,放了多少。

(3)安排值日,制定清潔標(biāo)準(zhǔn)

為了確保實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的清潔,責(zé)任到人,事先要排定值日表、畫出值日區(qū)域以及制定出清潔標(biāo)準(zhǔn),并且要把值日表、區(qū)域圖以及清潔標(biāo)準(zhǔn)掛在人人都能看到的地方,使每位同學(xué)都能明確自己的清潔時(shí)間、地點(diǎn)、清潔內(nèi)容以及相關(guān)的清潔要求。

(4)嚴(yán)格實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)過程

中職學(xué)校的專業(yè)課實(shí)訓(xùn)模塊的教學(xué)是以學(xué)生為主、教師為輔、以就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)模式,實(shí)訓(xùn)室就好比是一個(gè)單位的車間,再加上中職學(xué)生的自制能力相對(duì)較差,因此,在學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室之前必須制定出嚴(yán)格的實(shí)訓(xùn)要求,比如課前準(zhǔn)備(允許帶什么)、進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室的座位安排、實(shí)訓(xùn)的過程中出現(xiàn)問題如何處理、實(shí)訓(xùn)結(jié)束后的東西整理等。

(5)量化考核,監(jiān)督檢查

將“5s管理”運(yùn)用到專業(yè)課教學(xué)中,它的效果怎樣,必須通過一定的量化評(píng)定,才能做出結(jié)論。因此教師更要制定合理的量化指標(biāo),通過嚴(yán)格的監(jiān)督、評(píng)定,從而達(dá)到以評(píng)促管、以評(píng)促改。各個(gè)指標(biāo)量化分級(jí)后,要全員參與,專人負(fù)責(zé),明確責(zé)任,分步實(shí)施。教師要通過不同方式進(jìn)行檢查監(jiān)督,如查閱記錄、文件,現(xiàn)場(chǎng)觀察,詢問、座談等,然后事實(shí)求是的打分,做出客觀的評(píng)價(jià)。

4、注重學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)

教師在整個(gè)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng),讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)格遵守規(guī)章制度的習(xí)慣和作風(fēng),這是“5s”管理的核心。因此,在“5s管理”中,要始終著眼于提高學(xué)生的素質(zhì)。通過規(guī)范實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、實(shí)訓(xùn)器材、實(shí)訓(xùn)工具等,營(yíng)造一目了然的實(shí)訓(xùn)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生良好的工作習(xí)慣,最終提升學(xué)生的品質(zhì),取得理想的實(shí)訓(xùn)效果。

結(jié)束語:

將“5s管理”應(yīng)用于中職專業(yè)課的教學(xué)中操作起來并不難,只要制定出相關(guān)的制度,然后嚴(yán)格按照制度去執(zhí)行,一定會(huì)有成效的。最終能使學(xué)生以“自我管理的原則、勤儉創(chuàng)業(yè)的原則、持之以恒的原則”為基礎(chǔ),從我做起、嚴(yán)以律已。相信學(xué)生在走入社會(huì)工作之前,必能具備基本的職業(yè)素質(zhì),相信企業(yè)也會(huì)很歡迎這樣的畢業(yè)生。當(dāng)然,“5s管理”是一項(xiàng)循序漸進(jìn)的長(zhǎng)期管理工作的理念,不能指望在短期內(nèi)取得很大的效果,應(yīng)該讓這項(xiàng)工作從形式化、到行事化、再到習(xí)慣化,使“5s管理”成為每一個(gè)人日常工作學(xué)習(xí)的一部分,從而讓中職學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后更受歡迎。

參考文獻(xiàn):

4、馬金偉·澆議用“5s”管理在實(shí)踐教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德·素質(zhì)教育論壇·2009年3月(總第102期)

戲曲的專業(yè) 戲曲演出拉贊助方案篇五

作為青春的代言人,大學(xué)生總是洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,對(duì)新奇有趣的活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與、全程投入。這類型的活動(dòng)必能讓贊助商的知名度得到很好的提高,同時(shí)也讓贊助商達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。新春佳節(jié)是活動(dòng)開展的最好時(shí)機(jī),產(chǎn)品宣傳的最佳時(shí)間,形象策劃的最佳時(shí)機(jī)。因?yàn)樾麓杭压?jié)是中國(guó)最重要的節(jié)日,出門在外的龍川人都回家團(tuán)聚,將會(huì)有更多的學(xué)生參加到大學(xué)生聯(lián)合會(huì)的活動(dòng)中,這也必將引起社會(huì)大眾的廣泛關(guān)注。正值新春佳節(jié)之際,同時(shí)也是企業(yè)宣傳的黃金時(shí)段。哪個(gè)企業(yè)率先贊助組織策劃出具有創(chuàng)意的活動(dòng),哪個(gè)企業(yè)就能在學(xué)生及社會(huì)大眾中樹立良好的公眾形象,同時(shí)更可以為貴企業(yè)能在新春佳節(jié)時(shí)段做最有效的宣傳,樹立更加廣泛的品牌形象,吸引更多新的消費(fèi)群體。龍川的企業(yè)是龍川經(jīng)濟(jì)的支柱,又怎么會(huì)錯(cuò)過這么好的一個(gè)黃金時(shí)機(jī)呢?我們龍川大學(xué)生聯(lián)合會(huì)本次活動(dòng)策劃不但總結(jié)了前幾次晚會(huì)的經(jīng)驗(yàn),而且通過了理事會(huì)的分析討論以及相關(guān)專業(yè)老師的支持與指導(dǎo),極具權(quán)威性、組織性。況且本次活動(dòng)是我們龍川大學(xué)生聯(lián)合會(huì)本年度最重要的活動(dòng)之一,因此得到我們整個(gè)理事會(huì)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注,并給予大力的支持和配合。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新,興奮不已,讓贊助商盡情的享受投資少回報(bào)多的樂趣。在此,龍川大學(xué)生聯(lián)合會(huì)特別邀請(qǐng)龍川的企業(yè)贊助我們的活動(dòng),大學(xué)生聯(lián)合會(huì)與您攜手共進(jìn),為龍川人民舉辦一場(chǎng)華麗的盛宴。

龍川大學(xué)生聯(lián)合會(huì)(簡(jiǎn)稱“學(xué)聯(lián)”),是在共青團(tuán)龍川縣委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的,以龍川籍大學(xué)生為主體,集公益性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性于一體的大學(xué)生社團(tuán)組織。龍川大學(xué)生聯(lián)合會(huì)自20xx年成立以來,在社會(huì)各界熱心人士的幫助和支持下,以奉獻(xiàn)為主題,組織策劃了龍川大學(xué)生“自強(qiáng)之星”人物評(píng)癬義教、義診、晚會(huì)和募捐等一系列的活動(dòng),龍川大學(xué)生聯(lián)合會(huì)也逐漸走向成熟和完善。龍川學(xué)子在學(xué)聯(lián)廣泛深入地開展各項(xiàng)回報(bào)家鄉(xiāng),鍛煉自我的公益性活動(dòng),受到了龍川縣政府及各地政府的肯定和關(guān)注,得到了廣大人民群眾的關(guān)注和贊揚(yáng)。

隨著學(xué)聯(lián)的不斷發(fā)展,學(xué)聯(lián)有嚴(yán)格的分工與管理模式,經(jīng)過層層篩選出的理事會(huì)成員都是同學(xué)中的佼佼者,具有優(yōu)秀的組織能力和社會(huì)活動(dòng)能力。而且我們學(xué)聯(lián)有相關(guān)專業(yè)的老師專業(yè)指導(dǎo)和支持,是一支能接受挑戰(zhàn),具有頑強(qiáng)生命力的隊(duì)伍。

在新春佳節(jié)來臨之際,以大型歌舞晚會(huì)的形式,充分展現(xiàn)當(dāng)代龍川大學(xué)生自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)合作、積極向上、熱愛家鄉(xiāng)的精神面貌;充分肯定改革開放以來,龍川縣大學(xué)生對(duì)理想的不懈追求與努力奮斗;充分突顯在這一過程中,當(dāng)代大學(xué)生對(duì)理想與事業(yè)永不割舍的純真情結(jié)。

1、豐富群眾文化,以展示龍川縣人民政府、縣團(tuán)委對(duì)群眾文化和群眾精神文明建設(shè)的重視,顯示黨對(duì)人民的關(guān)懷。

2、宣傳和推廣商家形象,拉近產(chǎn)品與廣大市民之間的距離,為促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品做好市場(chǎng)鋪墊。

3、政府文化部門和私營(yíng)文化公司進(jìn)行交流合作,共同營(yíng)造和諧社會(huì),為龍川的文化事業(yè)發(fā)展共同努力。

4、良好的社會(huì)效應(yīng):本次活動(dòng)參與的學(xué)生之多,范圍之廣將引起龍川人民的關(guān)注、社會(huì)的廣泛關(guān)注,給龍川百姓帶來無窮樂趣的文化精神文明生活,同時(shí)也使商家的品牌深入民心。

5、展現(xiàn)龍川大學(xué)生的精神面貌,體現(xiàn)出龍川學(xué)子對(duì)家鄉(xiāng)熱愛,培養(yǎng)出更多杰出的龍川大學(xué)生,為家鄉(xiāng)服務(wù)。

大學(xué)生是新的消費(fèi)群,他們的消費(fèi)觀念及消費(fèi)方式與其他人群截然不同,而且,現(xiàn)在大學(xué)生作為新的消費(fèi)主力軍,是所有商家的必爭(zhēng)目標(biāo)。新春佳節(jié)的臨近,在外地求學(xué)的龍川學(xué)子回家團(tuán)圓,他們必然會(huì)有消費(fèi)的需求,這就是一個(gè)很好的市場(chǎng)春節(jié)的臨近,很多人們都需要購置新的物品,消費(fèi)的人群急增,相對(duì)平時(shí),這是一個(gè)更加有利的.宣傳時(shí)間、宣傳機(jī)會(huì)。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)各個(gè)商家的競(jìng)爭(zhēng)激烈,要想在市場(chǎng)領(lǐng)跑,企業(yè)形象宣傳極為重要,參與此次活動(dòng)與學(xué)生、市民消費(fèi)者零距離接觸,這是一種很好的占領(lǐng)市場(chǎng)的機(jī)會(huì),通過各種方法的宣傳,讓商家品牌深入民心。

一、整體傳播策略:

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