學校民族團結(jié)工作計劃方案

方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

學校民族團結(jié)工作計劃方案篇一

下午好。我是來自呼圖壁縣工商局的寇美榮，今天我演講的題目是《同是一顆心，同是一條根》。

20xx年8月，“中國?北京”成為世界矚目的焦點。中國用信心與實力舉辦了一屆高水平的奧林匹克運動會。五星紅旗一次次升起，我們的眼睛也一次次的濕潤了;20xx年10月1日，一個面向現(xiàn)代化、面向世界，面向未來的社會主義中國展現(xiàn)在世人面前，我們的祖國走向了世界舞臺的中央!日益強大的祖國已經(jīng)成為每個中國人的驕傲!

我們美麗的家鄉(xiāng)――新疆，與日新月異的祖國一起昂首闊步前進著。60年來，偉大的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導新疆各族人民團結(jié)奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，戰(zhàn)勝了種種艱難險阻，取得了累累碩果。我們的家鄉(xiāng)從未如此欣欣向榮，蒸蒸日上，各族兒女也從未如此意氣風發(fā)、自信豪邁。

就在社會形勢一片大好，經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出勃勃生機時，烏魯木齊“7?5”事件發(fā)生了，我們震驚了!我們心痛了!我們憤怒了!民族團結(jié)的大好局面遭到破壞，這是我們新疆各族人民都不愿意看到的場景!關(guān)鍵時刻，呼圖壁縣工商局全體干部沒有忘記自己肩頭的責任。他們深知，這個時候，是更需要站好崗、為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定提供堅實基礎(chǔ)的時候。這是工商人的責任，也是工商人的信念。局黨組行動起來了，帶領(lǐng)全體工商干部投入到了維護社會穩(wěn)定、民族團結(jié)和市場經(jīng)濟秩序的各項工作中。

20xx年，正值春耕季節(jié)，眼看著播種的最佳時間就要過去，雀爾溝哈族村的爾肯卻因為買不起地膜而愁白了頭。這個時候，干部們積極行動，專程購買地膜、化肥等農(nóng)資及時送到了爾肯等10余位貧困農(nóng)戶的手里。當他們看到這些救命的農(nóng)資時，含淚握住干部的手，激動的說不出話。

就是這樣的情景，讓我們潸然淚下，工商干部們的實際行動感動了需要幫助的人們，也帶動了社會各界民族團結(jié)的幫扶熱潮。新形勢下的市場經(jīng)濟環(huán)境，工商干部們積極開拓創(chuàng)新，毫無怨言的加班加點，兢兢業(yè)業(yè)的忘我工作。在全局干部的努力下，呼圖壁縣工商局充分發(fā)揮主觀能動性，維護了一方市場經(jīng)濟秩序，服務了地方經(jīng)濟發(fā)展，也唱響了“民族團結(jié)一家親”的主旋律。

四通八達的公路、鐵路，連通了雄偉的天山，連通了遼闊的草原，連通了廣袤的戈壁，也連通了各族兒女的心。新疆今天的進步和發(fā)展，是黨的民族政策的偉大勝利，是各族人民團結(jié)奮進的結(jié)果。只有依靠黨的領(lǐng)導，各族兄弟姐妹同心同德，才能戰(zhàn)勝困難，經(jīng)受住考驗，才能在前進的道路上不斷譜寫壯麗篇章。

有一位詩人說：“新疆是一首令人陶醉的情詩，是一首古老淳樸的歌謠，是一道百看不厭的風景，是一副愛不釋手的畫卷” 。在這片美麗多情的土地上，各族人民世代繁衍生息，安居樂業(yè)。 民族團結(jié)是這片土地的靈魂，穩(wěn)定是這片土地的生命線。我深信，生活在這片熱土上的人們，不論年齡、不分民族、不論宗教，都深深眷戀著她、熱愛著她，都愿意像愛護自己的眼睛一樣，愛護她的穩(wěn)定與繁榮。

憶往昔，崢嶸歲月稠;看今朝，旖旎風華秀;展未來，輝煌征程長。我們同是一顆心，同是一條根。讓我們一起祝愿民族團結(jié)之花開遍新疆大地，祝愿美麗的新疆、發(fā)展中的呼圖壁猶如一艘巨艦，乘風破浪、昂首前行! 謝謝大家!

學校民族團結(jié)工作計劃方案篇二

一、熱點材料速看

二、熱點問題全解

角度一：民族團結(jié)

1.我國一項基本的民族政策是什么？

民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度之一，也是我國的一項基本民族政策。

【考場得分關(guān)鍵詞： 民族區(qū)域自治 】

2.56個民族新型民族關(guān)系以及處理民族關(guān)系的原則是什么？

56個民族的新型民族關(guān)系是：平等、團結(jié)、互助、和諧

處理民族關(guān)系的原則：民族平等、團結(jié)和共同繁榮。

【考場得分關(guān)鍵詞：平等/團結(jié)/互助/和諧 】

3.青少年應怎樣履行維護民族團結(jié)的義務？

4．西藏60年來經(jīng)濟社會發(fā)展變化的原因有那些？

5．國家加大西藏、新疆等少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展有什么重要意義？

（1）有利于實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，實現(xiàn)全體人民的共同富裕；（2）有利于維護改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局；（3）有利于維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)；（4）有利于鞏固國防，保持邊疆的穩(wěn)定；（5）有利于全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會等。

【考場得分關(guān)鍵詞： 共同富裕/民族團結(jié)/和諧社會】

6．請你列舉國家加大對民族地區(qū)建設(shè)投入的一些具體措施。

7.請你為建設(shè)團結(jié)、民主、富裕、文明、和諧的社會主義新西藏獻計獻策。

三、熱點考題速遞

四、播放歌曲《天路》結(jié)束本課。

學校民族團結(jié)工作計劃方案篇三

教學目標： 知識目標

1、使學生懂得中華人民共和國的建立開辟了中國各民族平等、團結(jié)互助的新時代。

2、解決民族問題的基本原則和根本政策是民族平等和名族團結(jié)

3、“三個離不開”、“三個尊重”

4、各民族平等的基本出發(fā)點、名族平等的核心分別是什么。

5、我國各少數(shù)名族享有平等權(quán)利的主要標志。

6、解決民族問題的關(guān)鍵。能力目標：

1、培養(yǎng)學生熱愛祖國、在現(xiàn)實生活中用實際行動促進各民族平等和團結(jié)。

2、使學生樹立今天努力學習、長大后為發(fā)展繁榮和自己家鄉(xiāng)的經(jīng)濟做出貢獻。

3、在現(xiàn)實生活中做到“三個尊重”，從而培養(yǎng)學生用實際行動維護民族團結(jié)、民族平等。

情感、態(tài)度價值觀目標：

1、懂得加快民族地區(qū)的發(fā)展、不僅是一個重大的經(jīng)濟問題，也是一個重大的政治問題。

1、堅持民族平等和民族團結(jié)，2、加快民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展

一、復習提問：

1、什么是中華民族？其構(gòu)成、分布特點是什么？

2、我國少數(shù)民族地區(qū)的一般特點是什么？

3、各民族在中國歷史發(fā)展過程中的重要作用是什么？

二、導入新課

三、進行新課

（一）展示學習目標

1、中華人民共和國的建立開辟了中國各民族（）的新時代。

2、解決民族問題的基本原則和根本政策是什么？

3、什么是“三個離不開”、“三個尊重”？

4、各民族平等的基本出發(fā)點、名族平等的核心分別是什么？。

5、我國各少數(shù)名族享有平等權(quán)利的主要標志？

6、解決民族問題的關(guān)鍵？

8、如何加快民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展？

（二）學生自學

（三）達標測評

3、各民族平等的基本出發(fā)點是反對民族分裂、反對名族歧視。名族平等的核心是同等的地位和我權(quán)利。

4、“三個離不開”：漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開。

“三個尊重”：尊重和發(fā)展少數(shù)民族的語言文字，尊重少數(shù)民族的風俗習慣和宗教信仰。

5、少數(shù)民族人民以平等地位和漢族人民一起參與國家事務的管理這是我國各少數(shù)名族享有平等權(quán)利的主要標志。

6、大量培養(yǎng)和任用少數(shù)民族干部，是黨和國家的一項重要的民族政策，是促進少數(shù)民族干部地區(qū)發(fā)展、協(xié)調(diào)社會主義民族關(guān)系、解決民族問題的關(guān)鍵。

7、如何加快民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展：（1）首先要靠國家的扶持。

（2）要靠經(jīng)濟比較發(fā)達地區(qū)的幫助

（3）主要還要依靠西部各族人民發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神。

（4）加快民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，必須實施科教興國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，全面推進素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)各類少數(shù)民族人才。

8、少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟、文化、人民生活水平還是比較落后的，我們的祖國是一個整體，如果這種情況得不到改善，中國不可能實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，不可能實現(xiàn)長治久安。

9、如何保護和發(fā)展少數(shù)民族文化。

無論是實現(xiàn)少數(shù)民族和民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，還是實現(xiàn)少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚，教育和人才都是最關(guān)鍵的因素。

四、課堂練習

學生回答教師總結(jié)。

五、課堂小結(jié)

回顧課本內(nèi)容后歸納課本重難點。

六、布置家庭作業(yè)

七、下課

學校民族團結(jié)工作計劃方案篇四

大家好!我們是來自克州三小三年級的學生。我叫白克江，柯族，今年9歲了;我叫孜拉來，維吾爾族，今年八歲半。我們都是炎黃子孫，我們都有一顆中國心。我們演講的題目叫《反對-，維護祖國統(tǒng)一》。

維：56個民族共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的光輝歷史和璀璨文明。團結(jié)統(tǒng)一是我國的一項基本的民族政策。地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國邊防鞏固，社會長治久安。

漢：少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)的成敗。沒有少數(shù)民族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。

柯：中華民族這個大家庭，各族人民就如同親姐妹，各民族互相合作、互相支持，就能共同發(fā)展、共同繁榮。

維：在學校里，我們尊敬老師、團結(jié)同學;放學后，我們與漢族柯族小朋友一起做游戲。不會做的作業(yè)向各族小朋友請教，我們的漢語進步得很快。

柯：在我生病時，漢族老師給我打電話問候我，維族同學給我送來香甜的葡萄，心里像冬天的太陽般溫暖。

漢：老師教導我們“三個離不開思想”。我知道少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各個少數(shù)民族互相離不開。如果沒有各個民族的共同努力，就沒有電力、水利礦產(chǎn)資源的開發(fā)利用;如果沒有維族，就不會有美麗的阿德萊斯，香噴噴烤羊肉;如果離開了柯族就缺少了肥美的牛羊肉，美味的奶疙瘩。

學校民族團結(jié)工作計劃方案篇五

一、加強組織領(lǐng)導，及時動員部署，為深入開展“民族團結(jié)一家親”年活動奠定了良好的基礎(chǔ)。1、10月16日積極召開全體教職工動員大會，學習傳達自治區(qū)民族團結(jié)一家親動員大會精神；分別傳達學習昌吉州“民族團結(jié)一家親”會議精神、縣委民族團結(jié)一家親會議精神和奇臺縣教科局“民族團結(jié)一家親”會議精神； 2、10月18日及時組織召開全體師生動員會議，對“民族團結(jié)一家親”活動進行動員和安排部署，為全面開展民族團結(jié)一家親活動營造濃厚的氛圍。

二是為確保民族團結(jié)一家親活動有序開展，各項工作得以落實，召開專題會議，成立以校長為組長的民族團結(jié)一家親工作領(lǐng)導小組，制定實施方案，明確了工作內(nèi)容和要求。并成立辦公室, 組織專職工作人員具體負責民族團結(jié)一家親工作。10月21日，我校要求教師開展結(jié)對認親活動，10月22日，全校教職工下到雙澇壩村、五馬場一四隊、馬蓮灘村，積極開展“民族團結(jié)一家親”結(jié)對認親活動。目前,我校4名校級領(lǐng)導，共結(jié)對認親4戶,聯(lián)系12次：中層領(lǐng)導5人，結(jié)對認親5戶，聯(lián)系20次;班主任9人，結(jié)對認親9戶，聯(lián)系45次;一般教職工人員7人，結(jié)對認親7戶、聯(lián)系36次。

三、全體參與、注重實效，做到開展民族團結(jié)一家親活動多樣化。

送衣物、鞋帽10次、解決實際困難11次、走訪慰問80次。

開展“民族團結(jié)一家親”活動，是從事關(guān)新疆社會穩(wěn)定和長治久安，邊疆鞏固、國家安全，事關(guān)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的全局戰(zhàn)略高度作出的一項重要決策，為新疆加強民族團結(jié)工作指明了方向。各民族要相互了解、相互尊重相互包容相互欣賞像石榴籽一樣抱在一起。正是這種精神，讓我們和“親戚”之間沒有民族界限，親如姐妹，勝似兄弟，我校教師在民族團結(jié)的濃厚氛圍中不斷成長和進步。無論在工作還是在生活中，將會把“民族團結(jié)一家親”做的更好、更細、更全面。。

三個莊子鎮(zhèn)中心校 2017.3.10

學校民族團結(jié)工作計劃方案篇六

——九（3）班

一、班會目的通過“中華民族大家庭”主題班會，了解少數(shù)民族的各種風俗習慣。知道我國是一個團結(jié)友愛的多民族國家，從而產(chǎn)生對少數(shù)民族熱愛的感情。

二、班會準備

1、將全班分成6個小組，分別收集6個少數(shù)民族風俗習慣的資料。

2、認真準備編排小品、舞蹈、故事。

3、準備兩串塑料葡萄，一頂維吾爾族帽子，一幅日月潭的掛圖，白族的小工藝品，中華人民共和國地圖的拼圖和《愛我中華》的錄音帶。

三、班會過程

1、導入

主持人甲：同學們，現(xiàn)在我們玩?zhèn)€游戲，在每個小組中都有一些拼圖，現(xiàn)在請每個小組派出代表完成這幅拼圖。主持人乙：（手指中國地圖）同學們，這是什么？（齊答：中國地圖）

主持人甲：每當我們輕輕打開地圖。

主持人乙：第一眼看到了彩色的中國。

主持人甲：碧綠的是草原。

主持人乙：金色的是沙漠。

主持人甲：藍藍的是大海。

主持人乙：彎彎的是江河。

主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住著56個民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。

主持人乙：今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加“中華民族大家庭”這個主題班會。

主持人甲：xx，我知道我們班的同學收集了許多有關(guān)少數(shù)民族的資料，正準備用不同的形式展現(xiàn)出來。我們現(xiàn)在去看一看。

主持人乙：那太好了！

（各小組的同學在小組內(nèi)交流、準備，兩個小導游來到各組中采訪）

主持人乙：從古到今，少數(shù)民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻，涌現(xiàn)出許多少數(shù)民族的英雄人物。馬本齋就是其中之一，請聽故事《馬本齋和回民支隊》。主持人甲：同學們，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著像馬本齋這樣少數(shù)民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來的。

（第六組表演《阿凡提的故事》。）

主持人乙：同學們，又一個朝氣蓬勃的春天來到我們中間。你瞧，在那一望無垠的田野上，在那金燦燦的油菜地里，一只只美麗的蝴蝶正翩翩起舞。

主持人甲：（出示：蝴蝶標本）同學們，你們知道哪里的蝴蝶最美麗呢？（齊答：臺灣）對，臺灣。在那里居住著許多高山族的同胞，下面請高山族的同胞為我們介紹寶島臺灣。（第七組同學詩朗誦《我知道的臺灣》、講述《日月潭的傳說》）

主持人乙：這樣吧，我們來玩一個游戲，每組選兩個代表把你們知道的少數(shù)民族的名字寫在卡片上，然后貼在地圖相應的省份，看哪個小組的代表貼得對。

主持人甲：現(xiàn)在開始。

（開始游戲，放《愛我中華》音樂。）

主持人甲：下面請班主任老師作評判，看看同學們貼得對不對。

班 主 任：同學們，今天的主題班會開得非常成功，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。

主持人甲、乙：同學們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會課。

學校民族團結(jié)工作計劃方案篇七

五十六個民族，五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家。下面是本站小編為你整理的幾篇學校民族團結(jié)

演講稿

各位老師，全體同學，大家好。

我今天演講的題目是：民族團結(jié)一家親。

民族團結(jié)一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家本來就是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有維吾爾族音樂歡快的旋律?誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩?而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數(shù)民族同學和老師，大家和睦相處，團結(jié)友愛，互幫互助，共同學習。我們的漢族同學，誰沒有幾個少數(shù)民族朋友?我們的少數(shù)民族同學，誰沒有幾個漢族伙伴?彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，休戚與共，風雨同舟的新型民族關(guān)系。給我們上地理課的維吾爾族老師，英俊高大，溫文儒雅，關(guān)心每一位同學的聽課狀態(tài)，盡職盡責做好本職工作，用精熟的專業(yè)知識為同學們解疑答惑，用流暢的普通話開啟了同學們的智慧之門，充分展示的教師風采感染著我們每一位同學。

在我們的生活中，無論是在鄉(xiāng)村，還是在縣城，和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰里關(guān)系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團結(jié)的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。

今年九月底，我縣舉辦了首屆自治區(qū)賽馬錦標賽和第xx屆阿肯阿伊特斯盛會。賽馬場上，哈薩克族騎手以他們嫻熟的駕馭技術(shù)征服了所有觀眾的眼球;廣場上悠揚樸素的冬不拉彈唱，似乎把人們帶回到遼遠的牧場，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他們歌唱著自己幸福的生活，歌唱著黨和政府民族團結(jié)的好政策。花團錦簇的哈薩克族刺繡品，又好像讓人置身于商品經(jīng)濟的大潮中，帶領(lǐng)大家共同走向富裕。

我們多么幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代;我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來!

民族團結(jié)，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱;民族團結(jié)，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力;民族團結(jié)，是中華民族最偉大的不朽的靈魂!民族團結(jié)一家親，讓我們共同建設(shè)美好的家園!

謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，親愛的朋友們：

大家好!

我是北京市懷柔區(qū)龍山街道青春苑居委會的居民劉家寧。今天我為大家宣講的題目是《拳拳赤子心，悠悠家國情》。

我是一名北京知青，高中畢業(yè)后由于家庭成分和其他歷史原因，我響應黨的號召先后去過延安和新疆下鄉(xiāng)勞動。1977年我考上北師大中文系，畢業(yè)后分配到新疆教書。8年后我又回到北師大政教系學習后回校，曾教過語文、政治、歷史、地理、公共關(guān)系、雙語等課程。退休前三年我主動要求給維族教師和學生教授漢語課。為了讓維族青年一代盡快的掌握漢語知識跟上祖國發(fā)展建設(shè)的步伐，我十分耐心、細致的用多種方法，把我自己學到的各種有用的知識更好更快地傳授給他們。在給他們上課的過程中，我經(jīng)常使用我掌握的一口流利的維語和漢語交叉授課教學，取得了很好的教學效果，曾多次受到上級領(lǐng)導部門的表彰和獎勵。

我在新疆工作的30多年中，勇于挑重擔到偏遠艱苦的農(nóng)村學校，接受鍛煉和考驗，提高了能力，增長了才干。不僅為國家培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，同時也在工作和學習生活中為維護祖國統(tǒng)一，民族團結(jié)做了大量工作。例如：我在新疆巴州和靜縣工作時和我的維族鄰居馬木提一家結(jié)下了深厚的友情。他們家因為孩子多身體差生活困難，我就長期幫助他們。20xx年中我給他家送衣服送藥品，像衛(wèi)生紙，肥皂，洗衣粉，牙膏等生活用品我都長期免費給他家提供。有一回他家小孩子被開水燙傷了來告訴我，我馬上給他拿了燙傷藥又給了他200塊錢讓他趕緊帶孩子去醫(yī)院治療。我家閑置的自行車，手推車，煤氣罐等物品我都給他家使用。他家的孩子結(jié)婚辦事都請我去參加，他們還在婚禮上給客人介紹我是他家親戚，引來了很多友善和贊許的目光。他家的事就是我家的事，他們把我當做親人，我也把他們視如兄弟姐妹。

他們還把許多少數(shù)民族同胞介紹到我家來和我做朋友。在這些人群中，有的是需要衣物的，有的是需要藥物的，有的是需要借錢的，有的是寫起訴書的，有的是要寫申請低保報告的。因為現(xiàn)在的書面材料都必須有漢字書寫，他們不通漢語根本寫不了，我就耐心地聽他們用維語敘述事件，再譯成漢語幫他們寫成各種材料。解決了他們的實際困難，因此我也在當?shù)爻隽嗣?，男女老少都認識我，我出去上趟街一路上都是跟我打招呼問好的，這種感動促使我繼續(xù)把好事做下去。幾乎我只要在家就有人來找我寫各種書面材料，還有些家庭鬧矛盾的也請我?guī)兔φ{(diào)解。又一年冬天的一個下午來了一位我不太熟悉維族中年男人，跟我說，他老婆生孩子了，家里沒有取暖的煤，問我要點煤，我聽后立刻同意了，不過也有些借了錢借了煤根本也不還的，這樣的事太多了，我就不在這里一一細說了。

雖然我家周圍住了很多少數(shù)民族，但我經(jīng)常出門都不鎖門，因為他們有的在我家院子里曬玉米，曬麥子我都給了他們院子的鑰匙。有一年我有急事回北京辦理，白天只有十一歲的小女兒在家，我臨走前問我女兒，“我把馬木提拿的咱家院門鑰匙要回來吧”，我女兒說，“馬木提大伯很善良，他進咱家我不害怕，不用要回鑰匙了?！睆倪@件事可以看出，我家和馬木提一家情同手足，他們的生活很困難，但每到年節(jié)都邀請我們?nèi)胰プ隹?，拿出家里最好吃的來招待我們，我們?nèi)叶挤浅８袆?。特別是孩子們在我的教育下，每次從外面回來都要買一些東西去看望他們。木木提的老伴阿同汗曾多次說，“你家的孩子就和我家的孩子一樣”。每次我和孩子離開他家時，他總是流著熱淚拉著我的手，送得很遠也不肯回去。我把這民族團結(jié)的接力棒傳給了下一代，讓這種民族團結(jié)的愛永遠的傳遞下去。維族鄰居平時做了包子、抓飯、馕等第一鍋總是先送到我家，怕涼了不香，就用干凈的毛巾被單包了一層又一次，跑步送來讓我嘗第一口。這是一種什么情誼啊!這是大愛無疆的民族兄弟情!是世界上最美的民族團結(jié)情!我在幫助他人的同時也受到了當?shù)厣贁?shù)民族同胞的尊敬和愛戴。

每當瓜果飄香的季節(jié)，他們總是把果園里成熟的第一批水果送到我家，因為我朋友很多，所以送來的水果我總是在把它分享給別人，我把這種愛傳遞給其他人，讓更多的人一起分享這種民族團結(jié)的友愛。

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：

大家下午好：很榮幸能參加道德講堂活動，在這里和大家分享身邊的民族團結(jié)故事。我演講的題目是《大愛不分民族感天動地》。

新疆自古以來就是一個多民族聚居地區(qū)。各民族榮辱與共、唇齒相依。同樣的歷不分史、相同的信念，將新疆各民族融合成一個團結(jié)和睦的大家庭，民族團結(jié)進步事業(yè)取得了輝煌的成就。鞏固民族團結(jié)，共同繁榮發(fā)展，符合全國各族人民的根本利益，是全國各族人民的共同心聲。正如歌聲所唱的：家是一個家，國是大中國，都是一家人，不分你和我。下面我要講述的，就是發(fā)生在我們身邊的各民族之間團結(jié)互助、親如一家的故事。

地東南緣，居住著漢族、回族、哈薩克和維吾爾族等32個民族。在這個地方，你隨處能聽到不同的語言交流;在這個地方，你隨時能看見不同民族生活的其樂融融景象，這里就是昌吉，一個與眾不同的城市。

是看到了我的拘謹，笑著問了問我的情況，然后說了句“沒關(guān)系，面對新環(huán)境都有這樣的問題，有什么不懂得盡管來問我”。說出來不怕大家笑話，我把這句話當成了救命稻草，以后的那段時間，每一天、每個事件，甚至每一節(jié)課，我都有無數(shù)的問題問她，而她總是耐心細致的講解。讓我這個剛走上工作崗位的年輕人學到了很多。生活上，她總能記起我是獨自一人在外，時常在家里做好吃的叫我去，我不好意思去，她就干脆帶到學校來，我遇到困難時，她第一時間幫助我，雪中送炭的永遠是她。

是她，讓我對這個學校有了深層次的了解;是她，讓我感受到了二中老師的魅力所在;xx老師，你可能不知道，你的一點一滴的關(guān)心給我這個初入社會的小丫頭帶來的是多大的一片陽光。請允許我在這里向您真誠的說一身謝謝，謝謝你在我成長路上的指點和幫助。

送走畢業(yè)班，我加入了初一年級組這個集體，換了新辦公室，有了新的工作搭檔，認識了新的教師，可是帶給我的感動一如既往的存在，深深的震撼著我的心靈，xxx是初一年級組的歷史老師，也是我的師父，是在我教學路上為我排憂解難的師父，是在生活上給我無微不至的關(guān)心的師父。一節(jié)公開課，能不厭其煩的為我指出不足，不斷地修正。一個教學問題，能耐心細致的為我講解，直到我完全理解?？偰茉谖蚁爰視r給我?guī)韺儆诩业奈兜?。我不知道應該用什么華麗的辭藻來形容我的每一次感動。看似微不足道的小事卻襯托著那顆美麗的心靈。x老師，我感謝您，為曾經(jīng)的一點一滴。

也借著這個機會向所有曾近幫助過我、指點過我的老師們說聲感謝，沒有你們，就不會有今天的我們。無論是民族老師還是漢族老師，他們都張開雙臂歡迎我們，盡己所能的幫助我們，讓我們把xx學校真正當做自己的家，把他們當做家人。

其實，xxxx老師只是xx學校幾百名老師的一個縮影，xx學校是一所民漢合校，隨處隨時都可以看到民族團結(jié)之花的盛開。逢年過節(jié)，學校領(lǐng)導都會去少數(shù)民族家慰問和看望;隨時都能夠聽到各民族教職工相互幫助的感人事跡;教學上，民漢教師雙語結(jié)對子，快速提高雙語教師漢語授課的水平，為促進教育教學進步共同努力;教育上，民族教師主動幫助漢族教師和民族教師進行溝通，使得老師和民族孩子的關(guān)系更為親密。

數(shù)不清的感人事跡，說不完的感人故事。其實，無論是誰，都愿意為學校貢獻自己的力量，都希望xx學校常盛開民族團結(jié)之花，更希望學校早日成為學生喜歡、教師幸福、家長滿意的學校。在這里，請允許我說出很多老師的心聲：在xx學校，無論什么時候、無論任何事情，漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開，因為我們是一家人，相親相愛的一家人。我們用實際行動證明了大愛不分民族感天動地。

我的演講完了，謝謝大家。

學校民族團結(jié)工作計劃方案篇八

我曾聽說過這樣一件事情——多年前，一位從南疆來烏魯木齊闖生活的維吾爾族小伙，身無分文，饑寒交迫，蜷縮在一個天橋下，努力抵御著烏魯木齊零下20度的寒冬，奄奄一息。一位漢族中年人，看他并非好酒，宿醉于此，只因窮困潦倒。于是叫醒他，帶他回家，中途在菜市場，買了兩公斤羊肉，一口嶄新的鍋，幾個饅頭?；丶液笞玖拥貫檫@個維吾爾族青年做了一鍋“清燉羊肉”，維吾爾族青年狼吞虎咽之后，中年人送了他200元錢，將他送走。

多年后那個窮困的維吾爾族青年，以他當年獨闖烏魯木齊的勇氣闖勁與語言優(yōu)勢，在外貿(mào)市場闖出了一篇天地。身價百萬計，生意之余，他也陪同他的外國生意伙伴遍游祖國名山大川。但也不忘花費數(shù)萬去尋找當年那位恩人，甚至曾懸賞尋人，但一直未果。私下朋友們和他聊起這事，他才將恩人一事全盤托出。

他說當年恩人相助，他最感動的，不是那一頓救命的飯，也不是在當時還算“巨款”的200元錢，而是那一口嶄新的鍋，那一口鍋證明恩人是真心相助，而非憐憫他，可憐他。

那一口嶄新的鍋，證明恩人“尊重他的信仰，尊重他的民族，更尊重當時窮困潦倒的他”。

這個感人的事例，不正真實地突出了個民族之間的團結(jié)互助嗎?而這，僅僅是民族團結(jié)大樂章之中的一個動人的音符。

在臨夏縣，曾發(fā)生過一件感天動地的事情——入冬的臨夏天寒地冷，劉家峽水庫的廣闊水面上霧氣蒙蒙。臨夏縣蓮花碼頭上一輛準備上渡船的中型客運車因剎車失靈滑入深水中，一起特大路外交通事故發(fā)生了。

包括司乘人員在內(nèi)的33人剎那間與客車一同沖進了冰冷的蓮花碼頭渡口水中，此時，陸上寒風凜冽，氣溫零下十幾度，水中更是刺骨透心寒冷。就在這33條生命經(jīng)歷生死考驗之時，岸上各族干部和群眾自發(fā)地組成了搶險隊伍，在最寶貴的十幾分鐘內(nèi)，成功地救出了三十三名落水者，其中二十六人生還，剩下七人因溺水時間過長而不幸落難。

出事的那一刻，不論是漢族大娘還是少數(shù)民族老人，不論是男人還是女人，沒有人召喚，沒有人命令，沒有懸賞，沒有承諾，沒有任何世俗的想法，大家只有一個共同目的——救人。

那一刻，各族人民團結(jié)如鋼，產(chǎn)生了強大的力量;

那一刻，素不相識的人們，將涓涓愛心匯成愛心的海洋;

那一刻，無處不在的感動，沖淡了災難的分量……

在現(xiàn)實生活中，諸如此類的事例還有很多很多……我只列舉了小小的一部分。你看，那巍然屹立的太子山，見證著唐蕃古道民族團結(jié)進步的悠久歷史;那緩緩流淌的大夏河，訴說著河州古地民族團結(jié)進步的美麗故事;那奔騰東去的黃河水，彈奏著彩陶之鄉(xiāng)民族團結(jié)進步的動聽旋律。

中國是一個團結(jié)友愛的國家，中華民族是一個充滿著愛的民族!愛，在民族團結(jié)中流淌;愛，在中華民族里洋溢!

學校民族團結(jié)工作計劃方案篇九

中國，自古以來便是一個多民族的國家。從浩浩五千年的歷史長河中走出，其中更是有著我們五十六個民族的同心協(xié)力。

八國聯(lián)軍入侵時期，中國面臨著被滅國、被列強瓜分的局面，陷入了空前的黑暗和危險。

這時，無數(shù)的仁人志士勇敢地挺身而出，拋頭顱、灑熱血，為我們奠基了如今的美好生活。從林則徐的虎門銷煙，到李鴻章開展的洋務運動；從康有為，梁啟超的戊戌變法，到孫中山的辛亥革命；從陳獨秀的新文化運動，到無數(shù)學生的五四運動。為了能夠讓中國人自己當家做主，無數(shù)的各個民族的英雄豪杰，在中國這片可愛的土地上，用自己的生命，奏起血紅的生命的贊歌。

就是我們的這些祖先的大公無私，我們的中國才從半封建半殖民制度中掙脫出來，才能有今天的幸福生活，才能有如今的完整國土和無比團結(jié)的民眾。

學校民族團結(jié)工作計劃方案篇十

2、維護民族團結(jié)促進經(jīng)濟發(fā)展

3、促進民族團結(jié)共建和諧社會

7、共栽民族團結(jié)之花共享繁榮發(fā)展碩果

8、貫徹落實民族政策促進各民族繁榮發(fā)展

10、全面鞏固和發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的民族關(guān)系

11、高舉民族團結(jié)旗幟共建和諧小康社會

13、平等是民族團結(jié)之本和諧是民族發(fā)展之魂

14、攜手共建努力推動民族地區(qū)社會事業(yè)全面發(fā)展

15、和睦相處和衷共濟共謀發(fā)展

16、國家統(tǒng)一民族團結(jié)社會進步

17、各族人民同呼吸、共命運、心連心

19、維護祖國統(tǒng)一維護民族團結(jié)維護社會穩(wěn)定

20、為建設(shè)團結(jié)和諧的民族大家庭而努力奮斗

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