人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
基礎(chǔ)辦公技能考核試題 基礎(chǔ)工作計(jì)劃篇一
繼續(xù)以規(guī)范指導(dǎo)、分工輔導(dǎo)、示范引導(dǎo)、總結(jié)督導(dǎo)各項(xiàng)措施為工作抓手，通過(guò)開展部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)部門統(tǒng)計(jì)工作，推進(jìn)部門統(tǒng)計(jì)規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，提高部門統(tǒng)計(jì)服務(wù)能力；進(jìn)一步加強(qiáng)部門統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)，夯實(shí)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)，提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量；進(jìn)一步完善政府統(tǒng)計(jì)體系，優(yōu)化統(tǒng)計(jì)資源配置；著力建立部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)長(zhǎng)效鞏固機(jī)制，全面提升部門統(tǒng)計(jì)管理水平。
根據(jù)部門統(tǒng)計(jì)工作職能和統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)管理要求，全市部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)繼續(xù)按照“分類指導(dǎo)、分批實(shí)施”的原則組織開展。20xx年實(shí)施部門為15個(gè)：發(fā)改委、經(jīng)信委、教育局、民政局、人社局、國(guó)土局、住建局、財(cái)政局、商務(wù)局、文廣新局、衛(wèi)生局、旅游局、工商局、供銷總社、銀監(jiān)局。
在達(dá)到“合格單位”標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)培育一批部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)示范點(diǎn)。
1.準(zhǔn)備階段（3～4月）
各地、各部門制定實(shí)施辦法，成立工作機(jī)構(gòu)，動(dòng)員部署部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)工作。
2.實(shí)施階段（4～9月）
各地、各部門按照標(biāo)準(zhǔn)，建立健全各項(xiàng)制度，細(xì)化落實(shí)工作要求。組織部門規(guī)范化建設(shè)示范單位展示介紹推行規(guī)范管理的做法經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)當(dāng)前部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)存在共性問(wèn)題，通過(guò)統(tǒng)計(jì)行政指導(dǎo)，幫助各部門強(qiáng)化規(guī)范化管理意識(shí)，切實(shí)提高和鞏固規(guī)范化管理水平。
3.總結(jié)交流（10～12月）
深入各部門開展調(diào)研，總結(jié)推廣各部門在推進(jìn)工作中的有效措施，繼續(xù)開展部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)交流活動(dòng)，加強(qiáng)部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)指導(dǎo)工作，努力使部門統(tǒng)計(jì)真正規(guī)范運(yùn)作并得到長(zhǎng)效管理。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)工作實(shí)行部門負(fù)責(zé)制。為此，各部門必須高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神要求，積極開展建設(shè)工作，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)優(yōu)質(zhì)高效完成。各級(jí)統(tǒng)計(jì)部門要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)、服務(wù)指導(dǎo)，全力推進(jìn)部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)工作，一是要對(duì)部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)工作進(jìn)行分工輔導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)、有效開展；二是要對(duì)部門執(zhí)行統(tǒng)計(jì)制度、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo)，強(qiáng)化部門統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)職能，規(guī)范部門統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)；三是要對(duì)部門統(tǒng)計(jì)工作加強(qiáng)行政指導(dǎo)，及時(shí)解決協(xié)調(diào)部門統(tǒng)計(jì)工作存在的問(wèn)題。
（二）完善部門統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議制度。根據(jù)工作需要適時(shí)召開部門統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議。會(huì)議內(nèi)容主要是：貫徹落實(shí)市政府、上級(jí)統(tǒng)計(jì)部門工作要求，研究討論實(shí)施意見；通報(bào)交流部門統(tǒng)計(jì)工作情況，協(xié)調(diào)解決部門統(tǒng)計(jì)工作問(wèn)題；研究統(tǒng)計(jì)制度方法，規(guī)范統(tǒng)計(jì)口徑范圍；交流統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料，開展統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)分析。
（三）實(shí)行條塊聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)實(shí)行條塊結(jié)合、上下聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。市級(jí)部門在實(shí)施規(guī)范化建設(shè)的同時(shí)，要按照行業(yè)統(tǒng)計(jì)管理要求，組織各市（區(qū)）相關(guān)部門同步推進(jìn)，形成聯(lián)建聯(lián)動(dòng)工作格局，不斷強(qiáng)化本部門、本系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、法制建設(shè)和信息化建設(shè)。
（四）實(shí)施長(zhǎng)效管理。部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)是一項(xiàng)十分重要的統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作，務(wù)必常抓不懈。各級(jí)、各部門要將統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)多種形式開展交流推廣，相互學(xué)習(xí)，不斷完善工作制度和機(jī)制，實(shí)行長(zhǎng)效管理。
基礎(chǔ)辦公技能考核試題 基礎(chǔ)工作計(jì)劃篇二
（1）工作室育人。
我部現(xiàn)有人文素質(zhì)、專業(yè)外語(yǔ)應(yīng)用、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和運(yùn)動(dòng)處方三個(gè)工作室。人文素質(zhì)工作室在育人模式方面業(yè)已積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，其他兩個(gè)工作室也在逐步的完善中。新的一年，將更好地發(fā)揮工作室平臺(tái)的育人功能，為實(shí)現(xiàn)廣藝特色的文化育人目標(biāo)作出貢獻(xiàn)。
（2）舉部門之力，繼續(xù)推進(jìn)第二課堂活動(dòng)走向規(guī)范化。
根據(jù)《教育部國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于印發(fā)的通知》、《廣東省教育廳省語(yǔ)委關(guān)于組織實(shí)施的通知》 等文件精神，擬定《廣東文藝職業(yè)學(xué)院中華經(jīng)典誦讀工程實(shí)施方案》，并將每年上半年的廣東文藝職業(yè)學(xué)院大學(xué)生書法大賽、“廣藝詩(shī)詞達(dá)人”大賽、下半年的推廣普通話活動(dòng)宣傳周、廣東文藝職業(yè)學(xué)院經(jīng)典誦讀大賽等賽事打造成“習(xí)經(jīng)典·樂(lè)誦讀”（暫定名）系列活動(dòng)。并以此為抓手，力爭(zhēng)形成我部經(jīng)典誦讀長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)立品牌，達(dá)到傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升我校學(xué)生文化素養(yǎng)的終極目標(biāo)。
本學(xué)期，擬于3月啟動(dòng)“書寫經(jīng)典”——廣東文藝職業(yè)學(xué)院首屆大學(xué)生書法大賽，第六屆英語(yǔ)語(yǔ)言技能大賽；6月啟動(dòng)第三屆“廣藝詩(shī)詞達(dá)人”大賽，鼓勵(lì)學(xué)生全過(guò)程全方位地參與，更好地發(fā)揮活動(dòng)育人的強(qiáng)大功能。
（3）以賽促學(xué)
由王恩祥老師帶隊(duì)，王曉敏老師任教練的我校健美操隊(duì)過(guò)關(guān)斬將，獲得了第十屆廣東省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽資格。通過(guò)組織學(xué)生參賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)于運(yùn)動(dòng)技能課的興趣，增強(qiáng)身體素質(zhì)，增加集體榮譽(yù)感，在更高的平臺(tái)上提升我校的知名度。
基礎(chǔ)辦公技能考核試題 基礎(chǔ)工作計(jì)劃篇三
1.召開公共基礎(chǔ)課各教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，特別是集體備課工作。
2.制定本學(xué)期本教研室的工作計(jì)劃，檢查思政、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、選修課的教學(xué)計(jì)劃，明了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。督促各教研組及時(shí)上交本交組計(jì)劃。
3.做好“藍(lán)天杯”教學(xué)設(shè)計(jì)的參評(píng)工作。
3.認(rèn)真完成開學(xué)初學(xué)校校長(zhǎng)室、教學(xué)處、專業(yè)系部布置的其他各項(xiàng)工作。
四月份：
1.檢查集體備課情況，提出表?yè)P(yáng)及批評(píng)建議。
2.進(jìn)行本學(xué)期公開課的落實(shí)，開展“同題異構(gòu)”主題教研活動(dòng)，及時(shí)評(píng)課確保實(shí)效性，并做好記載。
五月份：
1.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的自查。自查教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施情況，交流教學(xué)計(jì)劃的完成情況。根據(jù)各班具體情況，建議教研室各組、各教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面、多角度的考核。
2.根據(jù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試題庫(kù)，對(duì)本學(xué)期相關(guān)課程，進(jìn)行階段性測(cè)試。
3.鼓勵(lì)本教研室教師指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力競(jìng)賽。
六月份：
1. 組織各教研組期末復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備及開展工作。
2. 落實(shí)各教研組期末考試試卷的出卷人員。
3. 做好學(xué)生期末復(fù)習(xí)工作，做好學(xué)生平時(shí)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)、核算工作。
4. 人人參與校級(jí)以上課題研究，人均發(fā)表文章一篇。
5. 做好期末各種教學(xué)檢查及臺(tái)賬的整理、匯總工作。
基礎(chǔ)辦公技能考核試題 基礎(chǔ)工作計(jì)劃篇四
班組長(zhǎng)應(yīng)盡到的職責(zé)和義務(wù)：充分熟悉圖紙和規(guī)范，參加圖紙的會(huì)審和變更的接收，員工的技術(shù)交底和安全交底，員工進(jìn)場(chǎng)的安排，模板材料的提出，配合項(xiàng)目部做好現(xiàn)場(chǎng)的協(xié)調(diào)規(guī)劃，現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)器位置及安裝，材料的堆放和進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃，指導(dǎo)員工的技術(shù)和施工操作流程，做到過(guò)程控制，人員管理和調(diào)配，上下溝通。
具體應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、按照本工種有關(guān)的驗(yàn)收規(guī)范和操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè)。了解施工圖、熟悉翻樣圖。根據(jù)施工進(jìn)度要求，與其他工作密切配合，完成生產(chǎn)任務(wù)。
2、按翻樣圖配置模板，設(shè)置正確支撐牢固，通過(guò)嚴(yán)格校正，保證模板在澆搗過(guò)程中有足夠的剛度和穩(wěn)定性，使混凝土構(gòu)建符合設(shè)計(jì)要求時(shí)，在工程施工技術(shù)負(fù)責(zé)人同意下才能拆模。
3、按施工驗(yàn)收規(guī)范要求，使門窗的安裝質(zhì)量和裝修木料的制作安裝質(zhì)量達(dá)到設(shè)計(jì)要求。
4、按圖紙要求合理下料，做到精打細(xì)算，合理代用，節(jié)約木料。
5、要堅(jiān)持文明施工，保持操作場(chǎng)地整潔，做好落手清，拆除的模板和配件要收集清理，碼放整齊，加快周轉(zhuǎn)使用速度。
6、遵守安全操作規(guī)程，增強(qiáng)安全意識(shí)，確保人身安全，防止事故發(fā)生。
7、按等級(jí)要求懂得或熟悉木材和模板及構(gòu)件性能質(zhì)量。
8、按等級(jí)要求掌握支模及裝修的操作技術(shù)。
9、按等級(jí)要求懂得或熟悉木工機(jī)械性能、用途和使用方法。
10、在施工過(guò)程中，應(yīng)與各個(gè)工種的施工班組盡量的配合，避免發(fā)生不必要的沖突，與項(xiàng)目部管理人員、監(jiān)理監(jiān)督人員要主動(dòng)配合，聽從指揮、服從安排。對(duì)于不合理安排要有理有據(jù)有策略的提出，出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)。
11、以身作則，做好自己的本職工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)的方針、政策。嚴(yán)格按照制度辦事，對(duì)本班組的工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)、進(jìn)度實(shí)施全面負(fù)責(zé)。辦事公道、不徇私情、增產(chǎn)節(jié)約。
基礎(chǔ)辦公技能考核試題 基礎(chǔ)工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期，我校的教學(xué)教研工作以辦人民滿意的教育為宗旨，以校本教研、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以打造“書香校園”活動(dòng)為切入點(diǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)、閱讀教學(xué)，充分利用遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代教育技術(shù)，推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期，我校要深入開展“書香校園”活動(dòng)，要以此為切入點(diǎn)，進(jìn)一步掀起業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)高潮，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，校長(zhǎng)要在率先學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，為教師提供和推薦有關(guān)教育專著、校本教研、課程改革、課程標(biāo)準(zhǔn)等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織廣大教師認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，主動(dòng)擴(kuò)展理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展靈活多樣的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。要采取多名教師同讀一本教育專著，邊讀邊交流，邊實(shí)踐。做到集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，平時(shí)學(xué)習(xí)與定期交流相結(jié)合，記讀書筆記與寫心得體會(huì)相結(jié)合，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效果。我們要緊緊圍繞“書香校園”活動(dòng)，將讀書筆記、教學(xué)反思、教學(xué)日記有機(jī)結(jié)合，在學(xué)習(xí)中融入自己的教學(xué)實(shí)踐、反思與體會(huì)，創(chuàng)造性地開展靈活多樣的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。
2、豐富校本教研的內(nèi)容和形式，開展好各種校本教研活動(dòng)。
（1）繼續(xù)探索和完善符合我校實(shí)際的校本教研新模式，把集體備課、課例研究、教學(xué)反思等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，豐富校本教研的內(nèi)容和形式，加強(qiáng)教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流，更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平。
（2）、本學(xué)期，要繼續(xù)扎實(shí)有效的開展集體備課和教學(xué)反思活動(dòng)。要進(jìn)一步改進(jìn)和完善集體備課的內(nèi)容和方法，充分發(fā)揮集體智慧，把教師的獨(dú)立思考與合作交流進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。同時(shí)，要繼續(xù)開展教學(xué)反思活動(dòng)，要把教師在進(jìn)行教學(xué)反思之后，如何改進(jìn)自己的教學(xué)行為、提高自己的教學(xué)能力作為教學(xué)反思工作的重點(diǎn)。
（3）、認(rèn)真開展課例研究工作。我協(xié)作區(qū)與各所屬學(xué)校要認(rèn)真開展課例研究工作，確立以學(xué)科教研組（或備課組）為課例研究的實(shí)體和中心，以隨堂課、研討課、匯報(bào)課、公開課、觀摩課為主要范例開展課例研究，結(jié)合我區(qū)、校教學(xué)實(shí)際，開展微格教研活動(dòng)。本學(xué)期，我們要積極主動(dòng)地邀請(qǐng)名師或骨干教師到我校作課，這些活動(dòng)的舉行要由過(guò)去的重點(diǎn)觀摩改為重點(diǎn)進(jìn)行課例研究，要讓廣大教師以研究者的平等身份與作課教師交流切磋，共同提高。
3、開展課題研究，升華教研成果。
我們要把新課程實(shí)施中的問(wèn)題、課堂教學(xué)改革中的問(wèn)題、教材教法研究中的問(wèn)題、考試與評(píng)價(jià)制度改革方面的問(wèn)題，作為課題研究的重點(diǎn)，同時(shí)要持續(xù)開展“小課題”研究，引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作有教育意義的“小問(wèn)題”轉(zhuǎn)化為“小課題”，做到“研究?jī)?nèi)容來(lái)源于教學(xué)，研究過(guò)程植根于教學(xué)，研究成果服務(wù)于教學(xué)”。
4、完善校本教研工作制度，加強(qiáng)校本教研工作考評(píng)。
我們要在校本教研實(shí)踐過(guò)程中，不斷完善校本教研工作的各項(xiàng)規(guī)章制度和考評(píng)激勵(lì)機(jī)制，要結(jié)合本單位教學(xué)實(shí)際，采取切實(shí)有效的考評(píng)辦法，引導(dǎo)教師積極投身于校本教研活動(dòng)之中，樹立研究意識(shí)，提高研究能力，進(jìn)而升華教學(xué)研究的成果。
5、加強(qiáng)閱讀教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。我們要以打造“書香校園”活動(dòng)為契機(jī)，及時(shí)充實(shí)和更新圖書室、閱覽室，提倡建立電子圖書閱覽室，有計(jì)劃、有針對(duì)性的經(jīng)常對(duì)學(xué)生開放，努力提高我校小學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。同時(shí)，還要積極創(chuàng)造條件，切實(shí)提高圖書、儀器、計(jì)算機(jī)等各種教學(xué)設(shè)施的利用率，創(chuàng)造條件，保證實(shí)驗(yàn)時(shí)間，提高演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分級(jí)實(shí)驗(yàn)的開出率，加強(qiáng)圖書室、儀器室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室的管理和使用，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)工作，以適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展和課改工作的需要，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期，學(xué)校要通過(guò)舉行讀書、寫作、實(shí)驗(yàn)操作、展示等活動(dòng)來(lái)督促此項(xiàng)工作的開展。
6、深化課堂教學(xué)改革
我校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《新鄭市中小學(xué)新課程教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》和《新鄭市中小學(xué)各學(xué)科新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，把《實(shí)施方案》和《評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》作為新一輪課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的實(shí)施辦法，扎實(shí)做好二、三級(jí)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收和一級(jí)達(dá)標(biāo)及達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)教師的推薦申報(bào)工作。要以開展這兩項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)改革，層層開展教師賽課活動(dòng)，采取有效措施，激勵(lì)教師全員參與，為每一位教師搭建課堂教學(xué)改革的平臺(tái)，真正提高課堂教學(xué)效率。
7、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，為教學(xué)教研工作服務(wù)
（1）加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的建設(shè)、管理和使用工作。學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的建設(shè)、管理和使用工作，合理運(yùn)用電教教材、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教育資源和設(shè)備，強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整和，使各種現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備真正走進(jìn)課堂，提高課堂教學(xué)效率。
（2）切實(shí)抓好培訓(xùn)工作，管好、用好遠(yuǎn)程教育技術(shù)設(shè)備。各項(xiàng)目學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新鄭市中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作學(xué)校管理有關(guān)要求》，認(rèn)真做好校長(zhǎng)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作設(shè)備管理人員和學(xué)科教師的培訓(xùn)，強(qiáng)化應(yīng)用意識(shí)。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育技術(shù)設(shè)備管理，及時(shí)下載遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)資源，以現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為核心，推進(jìn)遠(yuǎn)程教育“三種模式”在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
（3）加快我校教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研。本學(xué)期，我們要采取切實(shí)有效的措施，對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用水平，對(duì)新鄭教育信息網(wǎng)上的資源要及時(shí)下載和收集，提高資源的利用效率，形成資源與信息共享。同時(shí)，要充分利用新鄭教育信息網(wǎng)和新鄭教育論壇，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，拓展教研渠道，擴(kuò)大教研覆蓋面，提高教研效率。
基礎(chǔ)辦公技能考核試題 基礎(chǔ)工作計(jì)劃篇六
(一)以產(chǎn)業(yè)振興為引擎，激活農(nóng)村發(fā)展新動(dòng)能。
1、關(guān)于特色產(chǎn)業(yè)
圍繞“掛面”非遺文化謀劃產(chǎn)業(yè)振興。一是弘揚(yáng)掛面文化。深挖“掛面”歷史文化，推動(dòng)掛面文化與《村規(guī)民約》互融互通，圍繞脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)工作開展志愿者服務(wù)。今年以來(lái)，開展掛面文化節(jié)活動(dòng)2次、志愿者服務(wù)10余次，志愿服務(wù)人數(shù)3000余人。二是做強(qiáng)掛面產(chǎn)業(yè)。推行“傳承人+農(nóng)戶+公司”抱團(tuán)生產(chǎn)模式，實(shí)施“區(qū)域品牌+企業(yè)品牌”雙品牌戰(zhàn)略，依托“魅力中國(guó)城”等主題活動(dòng)推出“一碗面，一座城”城市品牌。目前，全鎮(zhèn)累計(jì)培育企業(yè)20余家、加工作坊500余家，年產(chǎn)掛面50余萬(wàn)公斤、產(chǎn)值2000余萬(wàn)元，人均年增收入2800元。三是打造掛面小鎮(zhèn)。推行“農(nóng)村展新顏、產(chǎn)村相融合”的文明新村發(fā)展模式，加快核心區(qū)風(fēng)貌改造，打造集文化傳承、農(nóng)業(yè)體驗(yàn)、觀光旅游為一體的鄉(xiāng)村旅游地，推行輕鋼結(jié)構(gòu)體系和裝配式建造新技術(shù)。今年，累計(jì)接待游客5萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游收入400萬(wàn)元，建成裝配式農(nóng)房樣板5棟。
2、關(guān)于村落宜居
各村根據(jù)自身實(shí)際情況，確實(shí)解決環(huán)境臟、亂、差改善村居環(huán)境和生活環(huán)境，按照建設(shè)宜居農(nóng)村要求達(dá)到生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，設(shè)施完善，環(huán)境整潔，社會(huì)和諧的標(biāo)準(zhǔn)。村內(nèi)道路硬化路面平整與外界交通通暢，出行方便，道路兩邊進(jìn)行植樹綠化，村道衛(wèi)生狀況良好，設(shè)有垃圾池，生活污水治理，村內(nèi)集中(分散)式污水處理設(shè)施，養(yǎng)殖污水能集中收集在沼氣池處理，垃圾日產(chǎn)日清。
3、關(guān)于鄉(xiāng)風(fēng)文明
一直以來(lái)不斷探索加強(qiáng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，傳播文明新風(fēng)尚，強(qiáng)化宣傳，讓文明之風(fēng)在農(nóng)村廣泛傳播，廣泛刷寫文明墻，充分利用廣播、板報(bào)等多種形式，大力宣傳社會(huì)主義榮辱觀，不斷涌現(xiàn)“文明家庭”“和諧農(nóng)家”戶數(shù)增加讓文明之花在農(nóng)村盛開，鄰里之間更是相處融洽。適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，2018年，覺慧村被省政府評(píng)為省級(jí)“四好村”。
4、關(guān)于村級(jí)治理
5、村民生活
以提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入為目標(biāo)，在示范村覺慧村大力發(fā)展傳統(tǒng)手工掛面的生產(chǎn)，在保證質(zhì)量的前提下，新發(fā)展生產(chǎn)大戶16戶，營(yíng)銷大戶10戶，電商5戶，從事手工掛面供銷人員達(dá)200余人，全村農(nóng)民人均純收入達(dá)到18500元，在鎮(zhèn)各村農(nóng)民人均純收入各列前茅。全村醫(yī)療養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋率達(dá)95%以上，村內(nèi)低保、特困人員救助措施到位，落實(shí)精準(zhǔn)扶貧政策。
(二)加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的完善。一是完成鎮(zhèn)藤椒現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目、金馬中藥材現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目、喜勝村種養(yǎng)循環(huán)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目。二是大力改善農(nóng)村人居環(huán)境，在鄉(xiāng)村振興示范帶、公路沿線以及場(chǎng)鎮(zhèn)投放垃圾分類收集亭位7處，在**村日間照料中心、**村“朱珠園”產(chǎn)業(yè)基地修建公共廁所2處，在**為732戶農(nóng)戶實(shí)施無(wú)害化衛(wèi)生廁所改造。為7個(gè)村積極申報(bào)“美麗·宜居鄉(xiāng)村”，入選精品村1個(gè)、創(chuàng)建村2個(gè)。
(三)穩(wěn)步推進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生整治工作。持續(xù)推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化，在各村組新添置垃圾桶981只，聘請(qǐng)保潔公司日產(chǎn)日清。辦理回復(fù)環(huán)保信訪件10件，向5家污染企業(yè)發(fā)放整改通知書。修建污水處理設(shè)施2處，治理黑臭水體2000米米，制止露天焚燒秸稈20余起，拆除違章搭建2000平方米。
(四)扎實(shí)有效開展社會(huì)治理工作。一是深化禁毒整治，摸排制毒高危場(chǎng)所310處，摸清75名“六類重點(diǎn)人員”，壓緊壓實(shí)管控責(zé)任，鏟除^v^種植2處2株。二是抓實(shí)信訪維穩(wěn)，常態(tài)化排查問(wèn)題苗頭，注重初信初訪，化解矛盾糾紛570件次。三是扎緊安全防線，摸排整治道路交通、塘堰管理等安全隱患14處，完善突發(fā)事件應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，組織開展綜合應(yīng)急演練1次，全年未發(fā)生重特大安全生產(chǎn)事故。
(一)學(xué)習(xí)宣傳不夠到位。一是各部門在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中均以項(xiàng)目建設(shè)為重，對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重大意義、內(nèi)涵和目標(biāo)任務(wù)，思考不全，把握不準(zhǔn)，目標(biāo)不明。二是宣傳不到位，群眾對(duì)開展鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略知曉率不高，思想認(rèn)識(shí)不足，造成了干部和群眾對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略想法不一，思路不清，積極性不高。三是組織相關(guān)部門干部、村干部及示范村群眾外出參觀學(xué)習(xí)的力度不強(qiáng)，在開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)方面辦法不多，造成在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中經(jīng)驗(yàn)不足、方法不當(dāng)、思路不寬。
(二)實(shí)施規(guī)劃不夠完善。一是在制定鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施規(guī)劃中，前期調(diào)研不夠深入，特別是對(duì)本地的地域環(huán)境、人文特色、資源稟賦等方面考慮的不夠周全，沒有完整地納入規(guī)劃。二是廣泛征求村“兩委班子”和群眾意見建議不夠，不同程度存在規(guī)劃與鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社實(shí)際結(jié)合不緊密，制定的規(guī)劃缺乏群眾性、綜合性、可行性、超前性、長(zhǎng)效性。
(三)部門配合不夠緊密。一是鎮(zhèn)各相關(guān)部門各自為政，相互協(xié)調(diào)配合不夠，相互制約因素較多，項(xiàng)目落地難，實(shí)施進(jìn)度緩慢。二是項(xiàng)目資金利用率不高，特別是在整合資金、捆綁使用方面辦法不多，思路不寬，造成資金分散，項(xiàng)目效益難以發(fā)揮。三是項(xiàng)目建設(shè)投資力度不足、建設(shè)資金缺乏、融資難度較大。加之，項(xiàng)目督促、協(xié)調(diào)不夠，影響了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的順利推進(jìn)。
(四)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)較為單一。一是主要產(chǎn)業(yè)以農(nóng)業(yè)為主、特色產(chǎn)業(yè)分布不均衡，產(chǎn)業(yè)單一，基礎(chǔ)薄弱，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，轉(zhuǎn)型升級(jí)難度較大;二是產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程緩慢，龍頭企業(yè)少，且規(guī)模小。生產(chǎn)技術(shù)水平不高，精深加工不夠，產(chǎn)品附加值不高，“公司+合作社+基地+農(nóng)牧戶”經(jīng)營(yíng)模式尚未形成產(chǎn)業(yè)鏈條。三是由于受客觀條件限制，群眾的科技文化素質(zhì)普遍較低，缺乏專業(yè)人才、技能人才和鄉(xiāng)村能人。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)
為全面貫徹落實(shí)鎮(zhèn)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相關(guān)文件精神，切實(shí)抓好我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興先進(jìn)示范村創(chuàng)建工作，健全機(jī)制成立示范村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，形成一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬、高效務(wù)實(shí)的隊(duì)伍。
(二)因地制宜，科學(xué)規(guī)劃
規(guī)劃是鄉(xiāng)村振興建設(shè)的龍頭，必須結(jié)合村實(shí)際，始終把高標(biāo)準(zhǔn)、全覆蓋的理念融入到規(guī)劃中，以規(guī)劃設(shè)計(jì)提升建設(shè)水平。規(guī)劃村，堅(jiān)持點(diǎn)、線、面統(tǒng)籌發(fā)展，優(yōu)先對(duì)交通區(qū)位優(yōu)越、資源條件豐富、景觀資源獨(dú)特、文化內(nèi)涵豐富的社進(jìn)行重點(diǎn)打造，具體建設(shè)中實(shí)行分類指導(dǎo)，要注重從細(xì)節(jié)入手，因地制宜，差異化、個(gè)性化、人文化開展鎮(zhèn)、村風(fēng)貌設(shè)計(jì)和景觀建設(shè)，體現(xiàn)一村一品、一村一韻，體現(xiàn)一村一特色。堅(jiān)持“小尺度、融自然、承鄉(xiāng)愁”的原則，求精，不貪大;求好，不圖快，建設(shè)一批能體現(xiàn)我鎮(zhèn)山水人文特色的“美麗·宜居鄉(xiāng)村”精品村。
(三)保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境
鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌的打造能間接影響招商引資吸引力。政府把垃圾、污水、綠化等基礎(chǔ)建設(shè)作為鄉(xiāng)村振興示范村建設(shè)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)抓實(shí)抓好。進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，完善功能配套;加強(qiáng)村莊清潔家園、清潔田園、清潔水源工作。全面推行農(nóng)村垃圾分類處理、農(nóng)村戶用無(wú)害化衛(wèi)生廁所改造和農(nóng)村污水治理。村莊綠化實(shí)現(xiàn)森林圍村，注重房前屋后、庭院內(nèi)外的綠化、美化工作，積極發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)。
(四)產(chǎn)業(yè)支撐，增收致富
繼續(xù)擴(kuò)大掛面產(chǎn)業(yè)規(guī)模，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，打造名、優(yōu)、特、新農(nóng)產(chǎn)品，適度推廣規(guī)?；?jīng)營(yíng)，延長(zhǎng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，提高農(nóng)業(yè)附加值，促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。在園區(qū)范圍內(nèi)實(shí)施休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游提升工程，推動(dòng)農(nóng)業(yè)與旅游深度融合，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，促進(jìn)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。
(五)強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造新風(fēng)
加大鄉(xiāng)村振興示范村建設(shè)的宣傳力度，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛鄉(xiāng)村振興示范村的良好氛圍。進(jìn)一步發(fā)揮《村規(guī)民約》在鄉(xiāng)村振興示范村建設(shè)和治理中的重要作用，應(yīng)用《衛(wèi)生公約》、《文明公約》、“六好”標(biāo)準(zhǔn)等有效手段，促進(jìn)幸福美麗鄉(xiāng)村群眾養(yǎng)成好習(xí)慣，形成井然有序的新村新秩序。發(fā)揮好“三講三愛兩進(jìn)步”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題內(nèi)容的年畫、宣傳畫引領(lǐng)好風(fēng)氣，引導(dǎo)群眾形成和展現(xiàn)“四好”新村新農(nóng)民的精神風(fēng)貌，形成廣泛的社會(huì)主義農(nóng)村新風(fēng)尚。
(六)整合資金，撬動(dòng)資本
實(shí)施涉農(nóng)資金整合計(jì)劃，用好惠農(nóng)支農(nóng)政策，應(yīng)遵循“性質(zhì)不變、用途一致”原則歸類整合各部門涉農(nóng)政策資金，向鄉(xiāng)村振興傾斜，各類建設(shè)項(xiàng)目、資金優(yōu)先安排，切實(shí)提高涉農(nóng)資金的使用效率，真正發(fā)揮有限資金“四兩撥千斤”的引導(dǎo)、帶動(dòng)作用，充分撬動(dòng)社會(huì)資本。
(七)加強(qiáng)督導(dǎo)，狠抓落實(shí)
嚴(yán)格落實(shí)鄉(xiāng)村振興工作的職責(zé)和任務(wù)，強(qiáng)化督導(dǎo)，落實(shí)人員，壓實(shí)責(zé)任，確保**年市級(jí)、省級(jí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略示范村創(chuàng)建目標(biāo)的順利完成。
基礎(chǔ)辦公技能考核試題 基礎(chǔ)工作計(jì)劃篇七
1、有機(jī)構(gòu)。一是鎮(zhèn)上及時(shí)成立了由鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作站和8人組成的評(píng)估小組；二是全鎮(zhèn)18個(gè)村每村成立了3-4人的統(tǒng)計(jì)工作組；三是鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站有印章。
2、有編制。根據(jù)上級(jí)下達(dá)我鎮(zhèn)崗位人員編制，其中有一名財(cái)政全額撥款統(tǒng)計(jì)人員。
3、有人員。一是鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站一直保持有一個(gè)統(tǒng)計(jì)人員；二是每村確保有一名統(tǒng)計(jì)工作人員（村文書兼任）。
4、有資格。鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站的統(tǒng)計(jì)人員，于09年通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，取得了統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格證書，完全達(dá)到持證上崗要求。
5、有臺(tái)帳。按照縣^v^要求，我們對(duì)近幾年度的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)建立了臺(tái)帳，并做到統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳和報(bào)表數(shù)據(jù)一致。同時(shí)對(duì)多年來(lái)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表資料進(jìn)行了分類整理、裝訂歸檔，為方便查閱、指導(dǎo)工作提供了極大方便。
6、有經(jīng)費(fèi)。近年來(lái)，鎮(zhèn)政府無(wú)論財(cái)力如何緊張，都要先保證統(tǒng)計(jì)站的辦公經(jīng)費(fèi)，確保鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站的工作正常開展。
7、有場(chǎng)地。一是落實(shí)有固定的統(tǒng)計(jì)辦公室一間，而且房屋條件較好；二是集體辦公有場(chǎng)所。
8、有設(shè)備。一是縣局給統(tǒng)計(jì)站統(tǒng)配備了電腦、打印機(jī)，而且專機(jī)專用，妥善保管；二是配有較好的辦公桌、椅、卷柜。
1、管理制度化。一是鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站制度健全，做到按制度辦事，用制度管人。
2、統(tǒng)計(jì)人員專業(yè)化。一是鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站統(tǒng)計(jì)人員具有大專學(xué)歷；二是統(tǒng)計(jì)站持證上崗人員，崗位相對(duì)穩(wěn)定，一般不予變動(dòng)。三是鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站人員每年都能積極參加縣^v^舉辦的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從沒有缺席現(xiàn)象。四是鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站為提高村級(jí)統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)水平，每年在工作報(bào)表前，均要對(duì)村級(jí)統(tǒng)計(jì)人員培訓(xùn)輔導(dǎo)二至三次。通過(guò)培訓(xùn)，提高統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量，提高統(tǒng)計(jì)工作效率。
3、統(tǒng)計(jì)報(bào)表標(biāo)準(zhǔn)化。一是嚴(yán)格堅(jiān)持按國(guó)家、省、市、縣規(guī)定的統(tǒng)一表種、指標(biāo)含義、范圍和計(jì)量單位開展統(tǒng)計(jì)填報(bào)工作。做到基層報(bào)表齊全，不殘缺、不遺留。二是嚴(yán)格報(bào)表報(bào)送程序。每種報(bào)表都要做到統(tǒng)計(jì)站先審核，主管領(lǐng)導(dǎo)后審核，領(lǐng)導(dǎo)審核無(wú)誤簽字加蓋公章后方可上報(bào)。
4、統(tǒng)計(jì)資料檔案化。一是鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站統(tǒng)計(jì)資料齊全，并及時(shí)歸類裝訂、存檔管理。二是保管期限，定期報(bào)表、專項(xiàng)普查、統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告，年度統(tǒng)計(jì)報(bào)表均在5年以上，主要統(tǒng)計(jì)文件，重大歷史統(tǒng)計(jì)資料長(zhǎng)期保存，磁介質(zhì)資料后備份并長(zhǎng)期保存。
基礎(chǔ)辦公技能考核試題 基礎(chǔ)工作計(jì)劃篇八
隨著國(guó)家對(duì)于統(tǒng)計(jì)法律、法規(guī)的健全和完善，對(duì)于統(tǒng)計(jì)相關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，還存在一定學(xué)習(xí)不充分的問(wèn)題。
國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展是向前的，但是我公司一直以來(lái)的統(tǒng)計(jì)模式，還停留在老的基礎(chǔ)上，不能結(jié)合現(xiàn)有的通信手段，節(jié)約統(tǒng)計(jì)成本，高效辦公。
因?yàn)榫蜆I(yè)的靈活性和公司人員的變動(dòng)，必定會(huì)存在一部分優(yōu)秀的統(tǒng)計(jì)人員的流動(dòng)，而新的統(tǒng)計(jì)人員，由于經(jīng)驗(yàn)、文化、素質(zhì)等各方面的原因，不能及時(shí)勝任統(tǒng)計(jì)，加之培訓(xùn)工作的不及時(shí)，有時(shí)往往造成統(tǒng)計(jì)工作的效率低下問(wèn)題的出現(xiàn)。
（1）加強(qiáng)法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的法制觀念。進(jìn)一步加大宣傳統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)的力度，充分利用多種途徑廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍，經(jīng)常企業(yè)負(fù)責(zé)人、統(tǒng)計(jì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《統(tǒng)計(jì)法》等有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)法制意識(shí)，按時(shí)按規(guī)定參加有關(guān)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)執(zhí)行學(xué)習(xí)及考試等，提高自身素質(zhì)，提高工作的主動(dòng)性、自覺性、推動(dòng)我公司依法統(tǒng)進(jìn)程。
職稱的考試，提高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)，嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)人員的考核，獎(jiǎng)罰分明，調(diào)動(dòng)工作積極性，增強(qiáng)責(zé)任性，增強(qiáng)駕馭統(tǒng)計(jì)工作的能力，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的管理統(tǒng)計(jì)工作隊(duì)伍。
（3）健全工作制度，全面提高數(shù)據(jù)質(zhì)量。
三是做好統(tǒng)計(jì)工作信息管理。改善統(tǒng)計(jì)工作條件，逐步實(shí)行統(tǒng)計(jì)工具電腦化，更好地保證統(tǒng)計(jì)工作的規(guī)范開展。
通過(guò)自查。我們將再接再厲，明確職責(zé)，充分發(fā)揮統(tǒng)計(jì)職能作用，為鄉(xiāng)政府搞好服務(wù)。
基礎(chǔ)辦公技能考核試題 基礎(chǔ)工作計(jì)劃篇九
透過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫的訓(xùn)練，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫忙學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;發(fā)展語(yǔ)言交際潛力、閱讀潛力、及自學(xué)英語(yǔ)的潛力;了解文化差異，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神;激發(fā)學(xué)生的求知欲，及創(chuàng)新精神，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、教材分析
本冊(cè)教材教學(xué)資料健康，有利于提高學(xué)生的思想情感素質(zhì)，新增資料較多，尤其是關(guān)于一些運(yùn)動(dòng)方面、科技方面、網(wǎng)絡(luò)方面、環(huán)境保護(hù)方面等許多新知識(shí)，這就要求我們教師首先要通讀教材，至少要通讀本學(xué)期的資料，以便更好地駕馭教材，有一些知識(shí)需要去實(shí)踐，例如，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)對(duì)于我們?cè)S多教師是新知識(shí)，就需要先操作再講課。再比如，體育項(xiàng)目中的賽艇，沖浪運(yùn)動(dòng)等，教師務(wù)必有所了解。
三、主要語(yǔ)法項(xiàng)目
1、定語(yǔ)從句。
2、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
3、主謂一致。
四、教學(xué)方法及教改計(jì)劃
1、生詞教學(xué)：在授課中，注意學(xué)生的聽力訓(xùn)練，課本附有配套磁帶，注意生詞教學(xué)繼續(xù)采用“集中識(shí)詞”法，一般采用單元集中法。一開始就讓學(xué)生聽地道的語(yǔ)音，學(xué)地道的發(fā)音。
2、句型教學(xué)：句型仍然采用五步教學(xué)法，著重培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際潛力，教師要注意設(shè)置適宜的語(yǔ)言情景，使學(xué)生感到在真實(shí)的環(huán)境中進(jìn)行交流，同時(shí)要注意學(xué)生聽力的培養(yǎng)，爭(zhēng)取課課有聽力，杜絕考試前突擊的錯(cuò)誤方法。爭(zhēng)取課課有聽、說(shuō)、讀、寫的訓(xùn)練。
五、采取適當(dāng)?shù)拇胧?/p>
1、該學(xué)年學(xué)生英語(yǔ)表達(dá)基礎(chǔ)很差，優(yōu)秀率較低、及格人數(shù)有待增加，開始進(jìn)度要放慢，并且要采取各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切忌扼殺學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性的一切行為，耐心輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的學(xué)生，因材施教，爭(zhēng)取讓學(xué)生少掉隊(duì)。
2、及時(shí)小測(cè)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺。
3、注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立自信心。
4、采用直觀教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)初中學(xué)生活潑、好動(dòng)，對(duì)新鮮事物充滿好奇的特點(diǎn)，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)用心性，使他們?cè)谧杂X和不自覺狀態(tài)中，開啟“自動(dòng)學(xué)習(xí)”的心扉。在教學(xué)中，可盡量利用實(shí)物、圖片和幻燈等直觀教具進(jìn)行教學(xué)。嗅覺、視覺、聽覺一齊參與感知，將實(shí)物與英語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，學(xué)生獲得直觀印象后便很快記住了句型和生詞。
5、采用情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好氣氛。在日常教學(xué)中，我注意使用情景教學(xué)法，以聽說(shuō)訓(xùn)練為主導(dǎo)，以課文教學(xué)為依托，充分運(yùn)用現(xiàn)有的教學(xué)條件和設(shè)備，緊扣教材資料，使教學(xué)活動(dòng)盡可能置于語(yǔ)言情景中去進(jìn)行，使學(xué)生的理解力、記憶力、運(yùn)用潛力處于狀態(tài)，并在此基礎(chǔ)上聯(lián)想、綜合，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，從而到達(dá)掌握和運(yùn)用語(yǔ)言的目的。運(yùn)用交際手段，培養(yǎng)學(xué)生的潛力。絕大部分學(xué)生主要是在課堂上學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而在現(xiàn)實(shí)生活中缺少語(yǔ)言交際的環(huán)境和場(chǎng)所。
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