方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童之家開展活動(dòng)內(nèi)容 農(nóng)村春節(jié)活動(dòng)方案篇一
20xx年春節(jié)即將來臨，為了使全鎮(zhèn)人民度過一個(gè)歡慶鼓舞、祥和文明、安全吉祥的新春佳節(jié)，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定，特制定本方案。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，突出“轉(zhuǎn)型跨越、再創(chuàng)輝煌”這一主題，以“筑演藝臺(tái)、唱地方戲、走創(chuàng)新路、打精品牌”的發(fā)展思路，以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”為原則，以展示文化“三覆蓋”、文化重點(diǎn)工程、精品工程為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)文化事業(yè)大繁榮大發(fā)展，為建設(shè)文化強(qiáng)鎮(zhèn)而努力奮斗。
組長：xx
副組長：xx
1、鎮(zhèn)廣播站負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)播好中央、省、市、縣電視臺(tái)春節(jié)文化節(jié)目，豐富群眾春節(jié)文化生活。
2、各村要充分發(fā)動(dòng)群眾，組織好文藝演唱隊(duì)、鑼鼓隊(duì)、秧歌隊(duì)等組織，開展群眾喜聞樂見、形式多樣的春節(jié)文化活動(dòng)。從正月初八開始，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)分赴所包片參與群眾文化活動(dòng)，共慶佳節(jié)。
3、各村要充分發(fā)動(dòng)民間老藝人，組織開展民俗文化展示、展演活動(dòng)，進(jìn)一步活躍恢復(fù)民俗文化，推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)挖掘保護(hù)。
4、各村要舉行以農(nóng)民籃球賽、趣味體育活動(dòng)為主要內(nèi)容的形式多樣的體育健身大拜年活動(dòng)。
1、各村、各單位要成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)方案，落實(shí)具體措施，多種渠道解決活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
2、各村、各單位開展春節(jié)文化活動(dòng)，要本著“突出特色、亮出精品、小型節(jié)約分散”的原則進(jìn)行。
3、各村、各單位要高度重視安全保衛(wèi)工作，制定切實(shí)可行的安全預(yù)案，杜絕任何事故發(fā)生，務(wù)必做到萬無一失。為切實(shí)保護(hù)環(huán)境，嚴(yán)禁舉辦各類焰火活動(dòng)。
4、各村、各單位要積極參與，通力配合，搞好春節(jié)新聞、專題報(bào)道工作。要把春節(jié)文化活動(dòng)照片、光碟一式兩份交回交鎮(zhèn)文化站。
5、加大力度，確保安全有序，各村一把手是本村春節(jié)文化活動(dòng)第一責(zé)任人，要高度重視安全保衛(wèi)工作，確保不發(fā)生任何安全事故。
6、各村、各單位如有文藝活動(dòng)應(yīng)于1月28日前將節(jié)目名單、參與人數(shù)、報(bào)回鎮(zhèn)文化站進(jìn)行審批，經(jīng)審批后方可實(shí)施。
兒童之家開展活動(dòng)內(nèi)容 農(nóng)村春節(jié)活動(dòng)方案篇二
滿載著豐收的碩果，幸福的喜悅，懷著對未來的無限憧憬與美好希望，我們送走龍年的多彩歲月，迎來金蛇報(bào)喜新的一年。在過去一年中，我們小東的各項(xiàng)事業(yè)都欣欣向榮，小東人民生活水平也逐步提高，小東人民正以豪邁的氣概走向未來。
今年小東的春晚，不僅是年節(jié)意義上的晚會(huì)，更是在特定的時(shí)刻展現(xiàn)出小東村發(fā)展的深層形象。不僅要具有儀式節(jié)慶感，更要具有巨大的人心凝聚力量和鼓舞力量。
同時(shí)，我們希望通過舉辦本屆晚會(huì)，讓鄉(xiāng)親們在新春佳節(jié)能盡情的放松，喜慶豐收，歡度新春。
的主題更是每個(gè)人內(nèi)心的體驗(yàn)與實(shí)際感受，春節(jié)一個(gè)充滿喜慶與歡樂的節(jié)日符號(hào);以“幸福和希望”為主題可以營造和諧歡樂的春節(jié)氛圍，提升人們的歡樂感受，鼓勵(lì)人們追求美好生活，為美好明天去繼續(xù)奮斗。同時(shí)，也用另外 一種形式告訴我們，在追求更深層次幸福的同時(shí)，也要控制好資源發(fā)展的一個(gè)度，為我們的后代留下一個(gè)美麗的希望。
本次春晚將以熱烈、喜慶、幸福、希望為主基調(diào)。 把握幸福與奔向希望是晚會(huì)的情感坐標(biāo)，闡釋幸福之源與奔向明天是整臺(tái)晚會(huì)的靈魂。
晚會(huì)在形式上——突出小東村本土特色和歡樂氣氛，把藝術(shù)性、新聞性和互動(dòng)交流性緊密交融，將現(xiàn)代時(shí)尚元素與高科技運(yùn)用緊密結(jié)合。充分體現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合、文化與生活相融所帶給觀眾的年節(jié)氣氛及情緒感染。
晚會(huì)在內(nèi)容上——緊緊圍繞人與家庭的和諧共融、百姓的喜事樂事、鄧州的美好明天展開。凸顯人民群眾深切感受著小東村發(fā)展變化帶來的幸福，并在幸福中進(jìn)取追求，滿懷希望奔向未來。
：全體村民
小東文化組委會(huì)
1、宣傳：拉橫幅、張貼海報(bào)、印發(fā)傳單、網(wǎng)絡(luò)信息、群眾口頭宣傳等。
2、節(jié)目采編：召開晚會(huì)后勤組會(huì)議，組織群眾攜手提供節(jié)目及晚會(huì)，聯(lián)絡(luò)表演節(jié)目的相關(guān)負(fù)責(zé)人員，確定節(jié)目性質(zhì)及情況。由節(jié)目負(fù)責(zé)人與領(lǐng)導(dǎo)小組共同協(xié)商節(jié)目編排及篩選，最終確定當(dāng)晚的流程安排。
3、邀請嘉賓：邀請村長、書記、村委代表、校長、老師、鄉(xiāng)賢等熱心人士。
4、場地布置：后勤組安排相關(guān)人員負(fù)責(zé)。
5、彩排：進(jìn)行兩次彩排，第一次彩排對所有節(jié)目進(jìn)行一次查看，對彩排出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的修整，并給予充足的時(shí)間給演出人員進(jìn)行調(diào)整和準(zhǔn)備;第二次彩排等同于預(yù)演，確保晚會(huì)順利舉辦。
6、主持人：擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。晚會(huì)主持人將采用四人主持(二男二女)，在主持人主持中，背景音樂配上優(yōu)美動(dòng)聽的管弦樂《春節(jié)序曲》片段貫穿始終，形成主持與音樂相交融的一個(gè)整體。
7、現(xiàn)場安排：每個(gè)節(jié)目安排相關(guān)人員負(fù)責(zé)。
表演的進(jìn)行，安排禮儀小姐接待及迎賓，進(jìn)行嘉賓簽到和招待賓客。
8、抽獎(jiǎng)：邀請嘉賓進(jìn)行抽簽，被抽到的幸運(yùn)觀眾將會(huì)得到禮品一份。
9、游戲環(huán)節(jié)：目的是為了活躍氣氛，同時(shí)進(jìn)行與觀眾的互動(dòng)。
兒童之家開展活動(dòng)內(nèi)容 農(nóng)村春節(jié)活動(dòng)方案篇三
心手相牽快樂成長
讓我們“以人為本”思想達(dá)到一個(gè)共識(shí)多去關(guān)愛留守兒童，通過活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
1、通過開展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂。
2、讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。
xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)
5月31日(星期一)上午09：00--10：45
1、歡迎儀式負(fù)責(zé)人：xx小學(xué)
3、游園活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx小學(xué)
4、慶?！傲弧贝髸?huì)主持人：xx小學(xué)
(1)介紹參加慰問活動(dòng)的單位及代表
(2)節(jié)目表演：唱歌、舞蹈
(3)廣東xx中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話(作留守兒童心理健康輔導(dǎo))
(4)頒發(fā)留念品
(5)xx小學(xué)活動(dòng)總結(jié)
(6)合影留念
1、橫幅：“心手相牽快樂成長”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)
主辦：廣東xx中學(xué)初中校區(qū)團(tuán)委會(huì)、xx市郵政局團(tuán)支部
承辦：xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)
另制作四條激勵(lì)性的標(biāo)語掛在校園，以激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。(聯(lián)系人：賴錦強(qiáng))
2、根據(jù)活動(dòng)節(jié)目制作一個(gè)音樂光碟
3、車輛提供
4、參加人員數(shù)量xx
中學(xué)初中校區(qū)：8人
xx市郵政局：5人
組成一個(gè)臨時(shí)青年志愿者服務(wù)隊(duì)(13人)
1、參加人員積極活躍，有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)。
2、活動(dòng)以輕松愉快氛圍為主，以開心為導(dǎo)向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報(bào)節(jié)目的義工提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動(dòng)前一天統(tǒng)一彩排。
5、義工服務(wù)隊(duì)人員要求：
有愛心，積極，熱情，靈活，主動(dòng)，聽從安排。
顧問：
總策劃：
執(zhí)行策劃：
參加人員：(游園活動(dòng)組織)、(心理輔導(dǎo))、(唱歌)、(跳舞)、(攝影)
活動(dòng)方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參與請?zhí)崆跋虮締挝活I(lǐng)隊(duì)請假，以便作及時(shí)調(diào)整。
兒童之家開展活動(dòng)內(nèi)容 農(nóng)村春節(jié)活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)主題：
關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年8月8日9:00~16:30
三、活動(dòng)對象：
新莞人留守兒童及其父母、大學(xué)生志愿者、社區(qū)代表、大學(xué)生聯(lián)合會(huì)
四、主辦單位：
區(qū)團(tuán)委
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
拔蛟窩社區(qū)運(yùn)動(dòng)場、拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)?/p>
六、活動(dòng)目的
1、雛鷹、雄鷗對對碰
大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動(dòng)日更順利地進(jìn)行，更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學(xué)生的關(guān)愛。
2、趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
新莞人把大部分的時(shí)間投入到了東莞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，缺乏足夠的時(shí)間和自己的孩子進(jìn)行溝通、交流，難免會(huì)產(chǎn)生隔閡。我們希望，通過一個(gè)游戲的平臺(tái)，以大學(xué)生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會(huì)來自父母的愛與快樂!
時(shí)間：8月8日9：00~11：00地點(diǎn)：拔蛟窩社區(qū)運(yùn)動(dòng)場
3、美味廚神就是我
為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時(shí)，為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動(dòng)，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐!
策劃書寫作策劃書格式策劃書寫作技巧項(xiàng)目策劃書廣告策劃書
時(shí)間：8月8日11：30~13：30地點(diǎn)：拔蛟窩
4、東莞科學(xué)之旅
5、大學(xué)生探訪幫扶兒童
大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后，在暑假期間，會(huì)不定時(shí)探訪留守兒童，與他們談心、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等;而在暑假過后，留守兒童回到自己的家鄉(xiāng)，各大學(xué)生志愿者也會(huì)通過書信、電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流，讓他們感覺到，即使父母不是時(shí)刻陪伴在自己身邊，也不會(huì)孤單，因?yàn)橛幸蝗喝艘恢标P(guān)注著他，關(guān)愛著他。
兒童之家開展活動(dòng)內(nèi)容 農(nóng)村春節(jié)活動(dòng)方案篇五
乙：敬愛的老師們，
丙：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
甲：送去了五月的芬芳，迎來了六月的希望。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
乙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
合：“六一”國際兒童節(jié)!
甲：這是一個(gè)充滿鮮花和快樂的日子，這是一個(gè)充滿未來與希望的日子
乙：在這個(gè)美好的日子里，我們歡聚一堂，
丙：在這個(gè)美好的日子里，我們共同祝愿：
合：祝愿我們的朋友：永遠(yuǎn)快樂、聰明、幸福、健康
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們在老師的關(guān)愛下茁壯成長。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，辛勤的老師!
甲：讓心情放飛希望
乙;讓歌聲插上翅膀
丙：城關(guān)三小慶“六一”歌詠比賽——合：現(xiàn)在開始。
兒童之家開展活動(dòng)內(nèi)容 農(nóng)村春節(jié)活動(dòng)方案篇六
隨著社會(huì)的發(fā)展和需要，巨八這個(gè)欠發(fā)達(dá)的地方，外出務(wù)工人數(shù)越來越多，因此，導(dǎo)致全鎮(zhèn)各學(xué)校的留守學(xué)生也隨之增多，面臨這種情況，學(xué)校十分重視對留守學(xué)生的關(guān)心和教育,特?cái)M定此方案。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在工會(huì)，由xxx擔(dān)任辦公室主任，由xxx負(fù)責(zé)具體辦公。
1、建立健全工作制度。
根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，建立“三關(guān)”工程會(huì)議制度、教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度，建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度，研究解決“三關(guān)”工程中遇到的問題，制定并逐步完善相關(guān)工作制度，確保工程有序、有效實(shí)施。
2、建立留守兒童檔案。
開學(xué)初必須對所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)。各班主任必須認(rèn)真調(diào)查了解本班學(xué)生的家庭情況，要把留守學(xué)生的基本信息報(bào)政教處，政教處以班級(jí)為單位建立花名冊，建立留守兒童的檔案和聯(lián)系卡。建立資料務(wù)必做到檔案齊，底數(shù)清、數(shù)據(jù)明，動(dòng)態(tài)管理及時(shí)；同時(shí)，在平時(shí)的教育中要把握分寸，講究方法，以關(guān)心和幫助留守學(xué)生為宗旨開展各項(xiàng)工作。
3、實(shí)行幫扶結(jié)對，關(guān)注留守兒童成長。
每班推薦部分典型學(xué)生與教師結(jié)對，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，幫扶教師隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長，同時(shí)，將此項(xiàng)工作納入教師考核中，作為重要的考評依據(jù)。
4、了解和掌握留守學(xué)生的心理狀況。
組織班主任及任課教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，便于教師在平時(shí)的工作中能針對留守學(xué)生這一特殊群體進(jìn)行特殊教育，消除其心理障礙，讓留守學(xué)生不再自悲、孤僻、消極和暴燥，能和普通學(xué)生一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極生活，主動(dòng)與師生溝通，在生活和學(xué)習(xí)上都能獨(dú)立自主，為留守學(xué)生的健康成長提供條件。
5、開展“留守學(xué)生座談會(huì)”。
每學(xué)期學(xué)校至少組織兩次以上的“留守學(xué)生座談會(huì)”，通過座談會(huì)的方式，打消其自悲、消極的心理，讓學(xué)生感受到學(xué)校有家一樣的溫暖。通過傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校和班級(jí)老師要對留守學(xué)生進(jìn)行慰問和關(guān)懷，教師要有作義務(wù)爸爸、義務(wù)媽媽、義務(wù)哥哥、義務(wù)姐姐的思想和精神，幫助留守學(xué)生健康成長。
6、加強(qiáng)對留守學(xué)生的家訪力度。作為老師尤其是班主任必須通過大力度的家訪，深入家庭進(jìn)行關(guān)切，分擔(dān)學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生積極面對生活。
兒童之家開展活動(dòng)內(nèi)容 農(nóng)村春節(jié)活動(dòng)方案篇七
同一片藍(lán)天下，心手相牽，筑起留守學(xué)生健康成長的階梯
破壞性地震嚴(yán)重威脅著人類的生存和社會(huì)安定，對于閉塞的農(nóng)村，留守兒童對于放防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)知之甚少，為加強(qiáng)防震減災(zāi)知識(shí)科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)留守兒童的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高地震災(zāi)害防御和自救互救的能力，有效保障師生生命安全，xx區(qū)志愿者協(xié)會(huì)天使助學(xué)服務(wù)隊(duì)在五一節(jié)假日到xx祠堂小學(xué)開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)普及活動(dòng)。同時(shí)，發(fā)揮醫(yī)學(xué)志愿者專長，教孩子們?nèi)绾晤A(yù)防疾病、如何洗手、刷牙等。此外，陪留守兒童度過一個(gè)快樂的五一假期，和孩子們一起做飯、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲，提高孩子的動(dòng)手能力，悉心觀察留守兒童的心理需求、感受，對孩子進(jìn)行心理調(diào)適，及時(shí)疏導(dǎo)孩子的心理壓力，讓孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
20xx年4月29日
xx區(qū)xx鎮(zhèn)祠堂小學(xué)
8: 20----8:30 xx區(qū)志愿者協(xié)會(huì)辦公室集合
9:00----12:30 與孩子們一起做午飯，包餃子
13:00----14:30 志愿者為孩子們講解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、醫(yī)學(xué)常識(shí)（如何洗手、刷牙、蚊蟲叮咬后的處理方法）
14:40----15:10 防災(zāi)減災(zāi)演練
15:20----17:00 團(tuán)隊(duì)游戲
17:00 活動(dòng)結(jié)束，送離家遠(yuǎn)的孩子回家，志愿者返回
社會(huì)人士不限，學(xué)生志愿者8人（學(xué)生志愿者要求參與協(xié)會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)3次以上，擅長與小朋友溝通，會(huì)做飯，能獨(dú)立帶領(lǐng)小朋友做團(tuán)隊(duì)游戲）
李x 187x7131
1、募集愛心資金500元，用以購買肉、餃皮、蔬菜、水果、礦泉水等食物及防暑藥和紗布、創(chuàng)可貼、酒精等。（食物由服務(wù)隊(duì)統(tǒng)一購買，以保障食物統(tǒng)一、安全）
2、征集愛心車數(shù)輛，搭乘志愿者到達(dá)學(xué)校
3、募集兒童牙刷、牙膏75套，用于送予學(xué)生
歡迎家長帶領(lǐng)自己的孩子一起參加活動(dòng)，讓自己的孩子體驗(yàn)農(nóng)村留守學(xué)生的艱苦，鍛煉孩子的意志，學(xué)會(huì)感恩。同時(shí)，請參加活動(dòng)的志愿者不要穿高跟鞋。
兒童之家開展活動(dòng)內(nèi)容 農(nóng)村春節(jié)活動(dòng)方案篇八
二，活動(dòng)背景：
社會(huì)上有這樣一群孩子，他們想遙遙天空閃爍的星星，遠(yuǎn)離我們的現(xiàn)實(shí)生活，從不理會(huì)父母的血淚。他們不盲卻視而不見;不聾，卻充耳不聞，總沉寖在自己封閉的思維天地，他們清純的眼光折射出的永遠(yuǎn)是茫然與晦澀!為了打開他們心靈綠色的窗，我們將牽他們進(jìn)入我們溫暖而又幸福的大家庭，用愛將他們喚回!
三，活動(dòng)目的：
1，關(guān)愛自閉癥兒童，讓他們不再覺得孤單。
2，讓他們感受到社會(huì)對他們的關(guān)注和理解，盡我們的努力，讓孩子們健康快樂地成長。
3，提高我們對自閉癥兒童的關(guān)愛意識(shí)，也鍛煉同學(xué)們的交流能力和耐心。
4，盡我們所能，為孩子及其家庭提供永遠(yuǎn)的支持。
四，活動(dòng)對象：方舟小學(xué)全體兒童及家長，老師們
五，活動(dòng)時(shí)間六，活動(dòng)地點(diǎn)：南寧新陽路北三里16號(hào)
七，活動(dòng)安排：1，會(huì)場布置：由文藝部負(fù)責(zé)，其他部門部員協(xié)助。
2，電腦，音箱由會(huì)長王廣橙負(fù)責(zé)
3，拍照，宣傳部負(fù)責(zé)。橫幅由發(fā)展規(guī)劃部負(fù)責(zé)。
4，水果，秘書部負(fù)責(zé)。
5，實(shí)踐部負(fù)責(zé)與方舟老師聯(lián)系好，以及晚會(huì)紀(jì)律維持。
6，主持人:男-李佳德 女-李彩鮮
7，獎(jiǎng)品制作，
8，會(huì)場收拾，文藝部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)。
八，活動(dòng)流程:1，各部門部長負(fù)責(zé)通知部員。
2，布置會(huì)場的人員提前一個(gè)半小時(shí)過去，其他人員聯(lián)系部長集體過去。
3，節(jié)目由各部門出一個(gè)節(jié)目，文藝部3個(gè)，共7個(gè)。
4，晚會(huì)在19：00之前結(jié)束。
九，活動(dòng)內(nèi)容：1，《春天在哪里》合唱--發(fā)展規(guī)劃部
2，《獨(dú)舞》--新疆舞--文藝部王心燕
3，《三只小豬》童話劇--宣傳部
4，《冒險(xiǎn)氣球》舞蹈--文藝部
小游戲
5，《生命之河》歌曲--秘書部
6，《調(diào)皮師生》小品--實(shí)踐部
7，《我們都是好孩子》手語操--文藝部
8，《我是一只型貓》舞蹈--秘書部
9，《愛，因?yàn)樵谛闹小啡w合唱
十一，注意事項(xiàng)：
1，與小朋友交流時(shí)要注意下說話的語氣。
2，若需提前返校要跟部長說明。
3，注意安全，保管好自己的物品。
總策劃人：
策劃人：
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兒童之家開展活動(dòng)內(nèi)容 農(nóng)村春節(jié)活動(dòng)方案篇九
一年一度的“六一兒童節(jié)”是少年兒童最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得快樂，增添節(jié)日氣氛。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
放飛童年夢想——我的中國夢`
（一） 表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員
（見實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年度優(yōu)秀少先隊(duì)員及優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員評選方案）
（二） 一年級(jí)新生入隊(duì)儀式
活動(dòng)要求：一年級(jí)年級(jí)組長在5月17日前將入隊(duì)名單上交大隊(duì)部。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月22日下午（星期三隊(duì)日活動(dòng)）
（三） 慶“六一”繪畫比賽
1. 活動(dòng)時(shí)間：4月28日——5月17日
2. 展出地點(diǎn)：學(xué)校展板
3. 活動(dòng)對象：一至五年級(jí)學(xué)生
4. 活動(dòng)要求：以“放飛童年夢想——我的中國夢”為主題，繪畫用紙不小于4開紙，作品要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童、學(xué)?；虬嗉?jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主。所有作品要在背面右下角注明：作品名稱、作者班級(jí)、作者姓名。
5. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：低段（1至3年級(jí)）一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名；高段（4至5年級(jí)）一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。（獲獎(jiǎng)作品均予以獎(jiǎng)勵(lì)，并在“六一”期間展出）
6. 作品上交時(shí)間：5月17日前
7. 負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及美術(shù)老師
（四） 慶“六一”游園活動(dòng)
1. 活動(dòng)時(shí)間：5月31日下午
2. 活動(dòng)對象：一至六年級(jí)學(xué)生
3. 活動(dòng)要求：游園活動(dòng)的項(xiàng)目各年級(jí)自定，5月17日前將《x年級(jí)慶“六一”游園活動(dòng)方案》上交大隊(duì)部。
4. 活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)在逸夫樓后操場；二年級(jí)在托管中心操場；三年級(jí)在靠近南樓的大操場；四年級(jí)在靠近北樓的大操場；五、六年級(jí)在各班教室開展。
5. 游園活動(dòng)獎(jiǎng)品到總務(wù)處領(lǐng)取。
（五） 慶“六一”文藝演出
策劃：
統(tǒng)籌：
主持人：（負(fù)責(zé)人：xx）
1. 場地布置
組長：（負(fù)責(zé)舞臺(tái)布置、音響、操場區(qū)域劃分、標(biāo)語制作）
2. 安全保衛(wèi)
組長：xx及全體體育老師（負(fù)責(zé)整個(gè)文藝匯演過程中的學(xué)生紀(jì)律、安全以及文藝演出中道具的搬運(yùn)）
3. 衛(wèi)生保?。簒x（活動(dòng)期間校醫(yī)室要保證有人值班）
4. 計(jì)分員：xx（負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)文藝節(jié)目分?jǐn)?shù)，并填寫好獎(jiǎng)狀）
5. 攝影：xx
6. 攝相：xx
7. 活動(dòng)要求：每個(gè)年級(jí)2個(gè)節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求圍繞“放飛童年夢想——我的中國夢”的主題，以反映兒童節(jié)為題材，內(nèi)容健康活潑，積極向上，具有時(shí)代意義和兒童情趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、器樂或語言類。
8. 5月17日前由年級(jí)組長上報(bào)節(jié)目；5月24日進(jìn)行考核審評和選拔指導(dǎo)；5月27日進(jìn)行節(jié)目抽簽，5月29日彩排，5月31日正式演出。
9. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。獲獎(jiǎng)節(jié)目的指導(dǎo)老師及學(xué)生均予以獎(jiǎng)勵(lì)。（每個(gè)節(jié)目的指導(dǎo)老師不能超過2名）
10. 評委：
1.各班主任應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意安全，服從老師的安排，按要求參加活動(dòng)。自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動(dòng)結(jié)束后，各班把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈。
2.統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。
3.各活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須提前熟悉活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)規(guī)則，提前一天布置場地、準(zhǔn)備活動(dòng)所需器材。
4.德育處負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全保衛(wèi)，做好預(yù)案。
5.全體教職工按時(shí)到崗，各司其職，辦公室做好出勤登記檢查。
兒童之家開展活動(dòng)內(nèi)容 農(nóng)村春節(jié)活動(dòng)方案篇十
1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。
1、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導(dǎo)幼兒大膽回答。
2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎 ?(六一兒童節(jié))
3、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時(shí)候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌。
4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì)，鮮花水果擺上了，再來做張大海報(bào)。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少!) 5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會(huì)怎么度過呢? 教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們在這一天辦了慶祝會(huì)，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。
2、幼兒猜測回答。
老師小結(jié)：海報(bào)是用來宣傳和展示活動(dòng)主要內(nèi)容的大幅畫面，當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí)，就能夠了解活動(dòng)的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報(bào)。
2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。
3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實(shí)際操作的建議，將這些建議進(jìn)行綜合。
4、幼兒制作海報(bào)，感受自己創(chuàng)造的成果。
親子繪畫活動(dòng)《我們的未來》
1、 通過親子活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣，感受和家長一起作畫的樂趣。
2、 能夠使幼兒的創(chuàng)新思維得到發(fā)展。
3、 增進(jìn)親子感情?；顒?dòng)流程：
引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣，使幼兒的創(chuàng)新思維得到發(fā)展，增進(jìn)親子感情。
1、 繪畫在80*30的布上進(jìn)行，底色為黃色，題目是《我們的未來》。
2、 家長和幼兒進(jìn)行親子繪畫活動(dòng)。
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