時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
救援隊(duì)工作匯報(bào)材料 保育員工作計(jì)劃和打算篇一
一、提高思想政治素養(yǎng)
積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。
二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
這個(gè)班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、在體質(zhì)上，鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿*服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。
4、生活衛(wèi)生常識(1)知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。(4)知道天氣變化和運(yùn)動前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
5、安全常識(1)加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。(2)懂得交通安全。(3)會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。
6、生活能力(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。(2)幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話，不亂扔殘?jiān)?，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。(3)安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作
室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。
救援隊(duì)工作匯報(bào)材料 保育員工作計(jì)劃和打算篇二
1.固鎮(zhèn)縣藍(lán)天救援隊(duì)?wèi)?yīng)邀為縣看守所進(jìn)行防疫消毒。
（已結(jié)束）
2.霍邱縣藍(lán)天救援隊(duì)?wèi)?yīng)邀為開發(fā)區(qū)管委會進(jìn)行防疫消毒。
（已結(jié)束）
3.鹽城市鹽都區(qū)藍(lán)天救援為鹽城市公安局情報(bào)指揮中心提供防疫消殺服務(wù)。
（已結(jié)束）
4.高郵藍(lán)天救援隊(duì)為城投公司、水部樓社區(qū)提供防疫消殺服務(wù)。
（已結(jié)束）
5.楚雄藍(lán)天救援隊(duì)?wèi)?yīng)邀為祿豐市龍湖新城進(jìn)行防疫消殺服務(wù)。
（已結(jié)束）
6.許昌藍(lán)天救援隊(duì)為東城區(qū)方艙醫(yī)院預(yù)防“新冠肺炎”提供防疫消毒服務(wù)。
（已結(jié)束）
7.中牟藍(lán)天救援隊(duì)為縣看守所預(yù)防“新冠肺炎”提供防疫消毒服務(wù)。
（已結(jié)束）
8.安化縣藍(lán)天應(yīng)急救援服務(wù)中心為圓通快遞公司提供防疫消殺。
（已結(jié)束）
9.湖南省紅十字藍(lán)天救援中心為湖南大學(xué)隔離學(xué)生公寓提供防疫消殺。
（已結(jié)束）
10.韶山市藍(lán)天救援隊(duì)為韶山市_銅像廣場提供防疫消殺。
（已結(jié)束）
11.婁底市婁星區(qū)藍(lán)天救援隊(duì)為婁星區(qū)應(yīng)急管理局、鴻源紫金大酒店提供防疫消殺服務(wù)。
（已結(jié)束）
（進(jìn)行中）
13.滄州紅十字藍(lán)天應(yīng)急救援服務(wù)中心為滄州市轄區(qū)12點(diǎn)位進(jìn)行防疫消殺。
（已結(jié)束）
救援隊(duì)工作匯報(bào)材料 保育員工作計(jì)劃和打算篇三
為加強(qiáng)和規(guī)范公司消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，根據(jù)《^v^消防法》以及《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結(jié)合公司實(shí)際，特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。
為確保所有工作人員的人身生命財(cái)產(chǎn)安全，落實(shí)消防工作“以防為主，防消結(jié)合”的基本原則，構(gòu)造“集中領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮，反應(yīng)靈敏，運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的消防安全應(yīng)急體系，全面提高公司應(yīng)對火災(zāi)的能力。
制定消防應(yīng)急預(yù)案，是為了在公司面臨突發(fā)火災(zāi)事故時(shí)，能夠統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對火勢實(shí)施有組織的控制和撲救，避免火災(zāi)現(xiàn)場的慌亂無序，防止貽誤戰(zhàn)機(jī)和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
以《^v^消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》及本公司消防安全制度為依據(jù)，嚴(yán)格依法實(shí)施。
公司成立消防安全應(yīng)急指揮部，負(fù)責(zé)公司火災(zāi)現(xiàn)場指揮，消防安全應(yīng)急指揮部由公司總經(jīng)理和公司分管安全保衛(wèi)的副總經(jīng)理及有關(guān)部門(單位)成員組成。
總 指 揮：由公司董事長、總經(jīng)理擔(dān)任。
副總指揮：由公司各分管副董事長、副總經(jīng)理擔(dān)任。
成 員：由擔(dān)任。
消防應(yīng)急指揮部職責(zé)：指揮協(xié)調(diào)各工作小組和義務(wù)消防隊(duì)開展工作，迅速引導(dǎo)人員疏散，及時(shí)控制和撲救初起火災(zāi);協(xié)調(diào)配合公安消防隊(duì)開展滅火救援行動。
下設(shè)六個(gè)專門工作組
(一)義務(wù)消防隊(duì)(滅火行動組)
隊(duì) 長：
副隊(duì)長：
成 員：
義務(wù)消防隊(duì)職責(zé)：現(xiàn)場滅火、搶救被困人員。
義務(wù)消防隊(duì)可進(jìn)一步細(xì)分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、物資疏散小組等。
(二)疏散組
組 長：
副組長：
成 員：
疏散引導(dǎo)組職責(zé)：引導(dǎo)人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯(cuò)的地點(diǎn)安排專人值守，其余人員分片搜索未及時(shí)疏散的人員，并將其疏散至安全區(qū)域。
(三)安全防護(hù)救護(hù)組
組 長：
副組長：
成 員：
安全防護(hù)救護(hù)組職責(zé)：對受傷人員進(jìn)行緊急救護(hù)，并視情轉(zhuǎn)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
(四)火災(zāi)現(xiàn)場警戒組
組長：
成員：
火災(zāi)現(xiàn)場警戒組職責(zé)：控制各出口，無關(guān)人員只許出不許進(jìn)，火災(zāi)撲滅后，保護(hù)現(xiàn)場。
(五)后勤保障組
組 長：
副組長：
成 員：
后勤保障組職責(zé)：負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、供電控制、水源保障。
(一)報(bào)警：公司員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)立即向公司消防中心和保衛(wèi)部報(bào)警，根據(jù)火情可直接報(bào)“119”火警。
(二)接警：保衛(wèi)部、消防中心接警后，應(yīng)立即向公司領(lǐng)導(dǎo)和消防應(yīng)急指揮部報(bào)告，通知各工作小組和義務(wù)消防隊(duì)啟動應(yīng)急預(yù)案。
(三)處置：指揮各工作小組、義務(wù)消防隊(duì)迅速集結(jié)，按照職責(zé)分工，進(jìn)入相應(yīng)的位置開展滅火救援行動。
(四)清點(diǎn)：處置結(jié)果后或在公安消防隊(duì)到場后，及時(shí)清點(diǎn)人員和已
疏散的重要物資，查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況及時(shí)告知火場指揮員。
火災(zāi)撲滅后，由保衛(wèi)部協(xié)助公安消防部門：
(一)保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場;
(二)查明火災(zāi)原因;
(三)調(diào)查火災(zāi)損失。
對發(fā)生火災(zāi)事故、損失嚴(yán)重的單位(部門)負(fù)責(zé)人、直接責(zé)任人依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)及公司規(guī)章制度給予嚴(yán)肅處理。
救援隊(duì)工作匯報(bào)材料 保育員工作計(jì)劃和打算篇四
20xx年，是xxx集團(tuán)xx煤業(yè)有限公司保持安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展的'關(guān)鍵之年。為認(rèn)真貫徹安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的發(fā)展方針，確保我公司突發(fā)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援工作高效有序進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，保障人民生命、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會穩(wěn)定，特制訂我公司20xx年度應(yīng)急救援宣傳教育計(jì)劃。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行安全第一，預(yù)防為主，綜合治理的方針，切實(shí)提高應(yīng)對突發(fā)性安全事故的能力，必須大力開展應(yīng)急宣傳教育活動，強(qiáng)化職工的責(zé)任意識，提升職工的自救、互救意識，提高職工對突發(fā)性安全事故的應(yīng)對能力。
為加強(qiáng)對應(yīng)急宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理，健全完善公司、區(qū)（部門）急宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)組。
（一）公司成立應(yīng)急宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：
副組長：
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安監(jiān)部，負(fù)責(zé)應(yīng)急宣傳教育工作的組織牽頭、協(xié)調(diào)管理和檢查考核等工作。
辦公室主任：安監(jiān)部長
（二）為了保證把應(yīng)急宣傳教育工作做好，保證組織領(lǐng)導(dǎo)到位，工作安排到位，責(zé)任落實(shí)到位，活動開展到位，各單位要相應(yīng)成立本單位應(yīng)急宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
切實(shí)提高我公司應(yīng)對突發(fā)性安全事故的應(yīng)對能力，提高救災(zāi)指揮部及各部室、隊(duì)組的正確處理應(yīng)急救援的應(yīng)急能力。
健全完善工作體系，發(fā)揮各級組織的自身優(yōu)勢，密切分工，協(xié)調(diào)配合，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，提高應(yīng)急救援宣傳教育工作的針對性和實(shí)效性。
1、在全公司范圍內(nèi)宣傳普及預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等應(yīng)急知識。
2、通過公司內(nèi)廣播、宣傳欄、通訊等有效形式大力宣傳事故應(yīng)急。
3、結(jié)合安全生產(chǎn)月活動的展開，進(jìn)一步加大應(yīng)急教育宣傳工作力度。
4、靈活運(yùn)用，形式多樣，采取員工喜聞樂見的方式有針對性的進(jìn)行宣傳教育，將宣傳教育工作的觸角延伸到每一個(gè)員工。
5、將日常宣傳與重、特大突發(fā)公共事件發(fā)生后的宣傳教育結(jié)合起來，經(jīng)常性的開展公共安全共和應(yīng)急管理宣傳教育工作。
6、要利用突發(fā)事件在社會各界廣泛關(guān)注的時(shí)機(jī)，結(jié)合救援和調(diào)查等工作的開展，及時(shí)動態(tài)的進(jìn)行宣傳教育，擴(kuò)大宣傳效果。
7、每月要根據(jù)不同的生產(chǎn)實(shí)際有針對性的進(jìn)行宣傳教育，特別要注重結(jié)合實(shí)際，開展專題宣傳工作。
8、對于各類宣傳內(nèi)容要建立完善的基礎(chǔ)資料。
1、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位各部門要充分認(rèn)識搞好應(yīng)急救援宣傳教育工作的重要性和必要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全完善組織機(jī)構(gòu)，構(gòu)建切合實(shí)際、務(wù)實(shí)有效的應(yīng)急救援宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系，全面提升安全宣傳教育水平。
2、狠抓工作責(zé)任落實(shí)。各單位各部門要按照分級管理、分工負(fù)責(zé)的原則，明確主體，突出重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任。各基層工隊(duì)長要認(rèn)真履行應(yīng)急救援宣傳教育第一責(zé)任人的責(zé)任，全力做好安全生產(chǎn)過程中的思想政治工作，切實(shí)把各種不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，真正做到防患于未然。部門和組織要制定符合應(yīng)急救援實(shí)際的宣傳教育目標(biāo)和任務(wù)，各司其責(zé)，齊抓共管，有效地進(jìn)行組織實(shí)施。廣大應(yīng)急救援宣傳教育工作者要深入群眾，面向基層，調(diào)查研究，注重采取職工群眾樂于接受、便于參與的宣傳教育方式，增強(qiáng)應(yīng)急救援宣傳教育工作的親和力與感染力。
3、嚴(yán)格抓好檢查考核。進(jìn)一步健全完善工作制度，細(xì)化量化考核標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持形式內(nèi)容與實(shí)際效果的有機(jī)統(tǒng)一，努力實(shí)現(xiàn)由重考核結(jié)果向既重考核結(jié)果又重考核過程的轉(zhuǎn)變，以實(shí)際效果考核為主，保證各項(xiàng)工作有效落實(shí)。
救援隊(duì)工作匯報(bào)材料 保育員工作計(jì)劃和打算篇五
20xx年，我們將認(rèn)真貫徹和落實(shí)黨的xx屆x中全會精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，切實(shí)鞏固第二屆xx文化周市容市貌整治成果，加大城市環(huán)境綜合整治力度，探索建立數(shù)字化城管及“大城管”管理模式，積極推行城管領(lǐng)域內(nèi)相對集中行政處罰權(quán)工作，全面推廣“以錢養(yǎng)事”改革，切實(shí)推進(jìn)城市生活垃圾處理費(fèi)代征代繳改革，努力加強(qiáng)城管執(zhí)法保障，進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法人員行為，不斷提高長效管理水平，促進(jìn)水鄉(xiāng)園林特色、歷史人文特色的生態(tài)宜居城市建設(shè)，為把潛江早日建設(shè)成中部強(qiáng)市作貢獻(xiàn)。
建立數(shù)字化城市管理新模式。開展數(shù)字化城市管理系統(tǒng)建設(shè)，運(yùn)用信息化手段(數(shù)字城管)提升城市管理行政執(zhí)法整體效能，從嚴(yán)從細(xì)從快管理好城市。
努力構(gòu)建“大城管”格局。借鑒宜昌市城管局做法，利用升格為政府工作部門的契機(jī)，爭取市政府盡快成立城市綜合管理委員會，市長任主任，分管市領(lǐng)導(dǎo)為副主任，構(gòu)建政府監(jiān)督指揮、部門協(xié)調(diào)運(yùn)作、各有關(guān)方面各司其責(zé)，各盡其責(zé)，相互配合的“大城管”格局。
切實(shí)推進(jìn)“城市垃圾處理費(fèi)代征代繳”改革工作。今年已拿出成本監(jiān)審意見，調(diào)整了代征運(yùn)行軟件，制定了改革實(shí)施辦法草案。20xx年按照省物價(jià)局、省住建廳專題督辦會要求，迅速組織實(shí)施。
啟動城市管理行政執(zhí)法局申報(bào)工作。按照“一次報(bào)批，分布實(shí)施”的工作思路，擬定在潛江城區(qū)實(shí)行相對集中處罰權(quán)工作申報(bào)方案，按“先上市長辦公會，再上市委常委會，向市人大匯報(bào)后，報(bào)省政府批準(zhǔn)”的工作流程推進(jìn)，整合城市管理資源，推行城市管理領(lǐng)域相對集中處罰權(quán)工作，整體提升城市管理水平。
完善城市功能性基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。爭取市政府加大城市功能性基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金投入，加快專業(yè)市場、環(huán)衛(wèi)設(shè)施的建設(shè)速度，為城市管理創(chuàng)造必要條件。
規(guī)范城管執(zhí)法人員管理。根據(jù)省政府辦公廳文件精神，按照“新人新辦法，老人老辦法”的原則，堅(jiān)持“逢進(jìn)必考”，嚴(yán)把入口關(guān);對現(xiàn)有人員統(tǒng)一考核，擇優(yōu)錄用，對達(dá)不到要求的人員合理分流，妥善處理;規(guī)范后的城管執(zhí)法人員爭取納入?yún)⒐芾?，提高城管系統(tǒng)干部職工待遇。
盡快解決垃圾處理場民調(diào)矛盾。積極爭取市政府支持，加大與楊市垃圾處理場周邊村民的協(xié)調(diào)力度，盡快恢復(fù)楊市垃圾處理場的正常運(yùn)行。同時(shí)，停止在xx傾倒垃圾并妥善處理相應(yīng)污染問題。
繼續(xù)開展景觀綜合整治?？偨Y(jié)xx文化周景觀整治工作經(jīng)驗(yàn)，以xx路、xx路為重點(diǎn)，繼續(xù)開展景觀綜合整治活動，進(jìn)一步提高城市管理水平，提升城市品位。
救援隊(duì)工作匯報(bào)材料 保育員工作計(jì)劃和打算篇六
以牢固樹立“預(yù)防為主”思想為森林防火著重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生的森林防火知識教育，堅(jiān)持把森林隱患解決在火災(zāi)發(fā)生之前，杜絕重特大火災(zāi)事故和群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生，為我校創(chuàng)在良好的消防安全環(huán)境。
堅(jiān)持“以人為本，安全第一”的思想，突出森林防火安全教育，廣泛普及森林防火法律法規(guī)和防范應(yīng)急措施及基礎(chǔ)知識，努力提高學(xué)生的森林防火意識，深入貫徹“預(yù)防為主，積極消滅的方針”，促進(jìn)各種森林防火措施的落實(shí)，確保森林資源安全。
一是要提高認(rèn)識。森林防火事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，責(zé)任重于泰山，要從講政治的高度，本著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把森林防火作為維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大事列入重要工作日程，從自身做起，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
二是要加強(qiáng)教育，嚴(yán)格防范。要多方位、多渠道對師生開展森林防火“四個(gè)一”的教育宣傳教育。
1、上好一節(jié)森林防火課。
2、寫一篇森林防火作文。
3、出一期森林防火黑板報(bào)。
4、印發(fā)一份森林防火材料。
充分利用班校會、團(tuán)隊(duì)日、黑板報(bào)、宣傳欄、班校報(bào)等多種宣傳陣地，宣傳防火的重大意義和森林防火的基本常識。春季來臨，要教育學(xué)生不玩火，嚴(yán)禁攜帶火種進(jìn)入山區(qū)、林區(qū)，嚴(yán)禁焚燒地堰、枯草，消除火險(xiǎn)隱患，防患于未然。各班要組織學(xué)生，開展森林防火知識教育，要充分利用那個(gè)各種形式學(xué)習(xí)，使學(xué)生意識到防火的重要性和必要性，提高學(xué)生的防火意識，并做到以點(diǎn)帶面，要教育每一個(gè)學(xué)生，帶動每一個(gè)家庭，形成防火意識深入人心。學(xué)生的防火工作要做到學(xué)校、家庭、社會的三位合一。要教育學(xué)生保護(hù)森林資源，美化環(huán)境等，使防火成為人人的共識。
三是要加大防火知識宣傳力度。全面啟動各種森林防火宣傳教育活動。提高森林防火意識，努力營造全社會關(guān)注防火、參與防火、支持防火的良好氛圍。
四是要建立防火報(bào)告制度。學(xué)校實(shí)行值班制度，進(jìn)一步落實(shí)安全防火責(zé)任。嚴(yán)格按照火災(zāi)報(bào)告制度的規(guī)定，不得遲報(bào)、瞞報(bào)火情，對貽誤戰(zhàn)機(jī)，并造成重大損失的要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
救援隊(duì)工作匯報(bào)材料 保育員工作計(jì)劃和打算篇七
國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-20xx)》和學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃精神，圍繞“還學(xué)生一個(gè)快樂的童年”為主題，開展“童味教育”探索，培養(yǎng)“快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展”的一代新人，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，打造富有童味的幸福學(xué)校，把學(xué)校建設(shè)成為師生向往和留戀的精神家園和幸福樂園，迎接黨的十八大勝利召開。
精細(xì)管理，務(wù)實(shí)求真彰顯人文關(guān)懷;鑄造師魂，依法執(zhí)教展現(xiàn)師德高尚;
狠抓成績，教研結(jié)合再創(chuàng)教學(xué)佳績;立下行規(guī)，規(guī)范行為培育文明學(xué)子;
保障安全，保駕護(hù)航構(gòu)建平安校園;細(xì)做服務(wù)，立足全局樹立服務(wù)意識。
1.探索學(xué)校增值管理，培養(yǎng)學(xué)校文化軟實(shí)力，以績效管理為重點(diǎn)，強(qiáng)化部門職責(zé)，加強(qiáng)部門溝通，形成合力，共促提高，把學(xué)校進(jìn)一步做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校最優(yōu)化發(fā)展。
2.通過繼續(xù)教育促進(jìn)教師專業(yè)成長和可持續(xù)發(fā)展，通力打造名師工程。
3.以團(tuán)隊(duì)合作為風(fēng)格，以教育科研為方法，以教學(xué)質(zhì)量為軸心，致力于教育教學(xué)質(zhì)量提升，特別是畢業(yè)班教學(xué)成績有大幅提升。
4.促進(jìn)思路，開拓思維，多方聯(lián)動，積極推動學(xué)校二期工程的啟動。
本學(xué)期工作重點(diǎn)是探索“童味教育”模式，打造“童味教育”學(xué)校。
“童味教育”學(xué)校的內(nèi)涵是“五生五好”，即：以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本，力求個(gè)個(gè)都有好老師;以學(xué)生增長智慧為綱，力求家家都有好希望;以學(xué)生心理和諧為基，力求天天都有好心情;以學(xué)生身體健康為重，力求人人都有好身體;以學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境為先，力求處處都有好環(huán)境?！拔迳搴谩狈謩e從前提條件、成長基礎(chǔ)、主觀感受和內(nèi)在保障等方面，形成了“童味教育”的基本內(nèi)涵。其中，“五生”是理性的，是學(xué)校的追求;“五好”是感性的，是學(xué)生和家長的期盼?！拔迳搴谩卑褜W(xué)校的追求與學(xué)生及家長的期盼有機(jī)聯(lián)系在一起，成為學(xué)校雙方共同的理想追求。
“童味教育”的四大支柱是：校園文化兒童化;課程設(shè)置兒童化;學(xué)習(xí)方式兒童化;教師心態(tài)兒童化。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，倡導(dǎo)“學(xué)高為師，德高為范”的教師職業(yè)道德，努力做到“三像”標(biāo)準(zhǔn)：“像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)愛自己的學(xué)生，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的事業(yè)”，以高尚的道德情操和人格修養(yǎng)，自覺成為廉潔從教的參與者、塑造者和維護(hù)者。
2.創(chuàng)建“童心教師”團(tuán)隊(duì)，讓教師心態(tài)兒童化。教師要有一顆童心，站在兒童的立場，洞察兒童的心理，換位思考，以兒童的心態(tài)和視角去關(guān)注生活，蹲下身子靠近兒童，理解兒童，走進(jìn)兒童，與兒童結(jié)伴成長，教學(xué)相長，最終成為兒童成長的引路者。
3.打造“名師工程”。在構(gòu)建學(xué)校教師隊(duì)伍梯隊(duì)的基礎(chǔ)上，對有潛質(zhì)、有意愿的骨干教師，采取有針對性、計(jì)劃性地加強(qiáng)培養(yǎng)，成為學(xué)校的名師。
4.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與班主任隊(duì)伍建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，建立“學(xué)習(xí)型”教師隊(duì)伍。完善教師專業(yè)成長評價(jià)體系，建立教師“成長檔案袋”。
救援隊(duì)工作匯報(bào)材料 保育員工作計(jì)劃和打算篇八
一、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真做好新生家訪工作。
2、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊》中每一條規(guī)程，做好本職工作。
3、認(rèn)真協(xié)助教師幫忙幼兒穩(wěn)定情緒。
4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。
5、認(rèn)真做好家園溝通工作，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。
6、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。
7、認(rèn)真做好跟校車工作。二、具體措施
1、認(rèn)真做好新生家訪工作，與本班教師共同對每個(gè)新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進(jìn)行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應(yīng)對。提出我們對家長的要求，請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿?，并教他認(rèn)識自己的標(biāo)志等。
2、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的〈〈員工手冊〉〉中每一條規(guī)程，用“五常法”來管理班上的設(shè)備、物品，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。
3、認(rèn)真協(xié)助教師幫忙幼兒穩(wěn)定情緒，因?yàn)橛變簭募彝プ哌M(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。
4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的，例如;書包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上，以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要持續(xù)安靜。
5、認(rèn)真做好家園溝工作，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的狀況，多些詢問幼兒在家的狀況。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。
6、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性傳染病的預(yù)防措施，配合班上老師每一天觀察幼兒情緒、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒個(gè)性照顧。觀察幼兒每一天的大便并做好記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護(hù)意識，不追逐、不隨意離開群眾，要注意安全。
7、認(rèn)真做好跟校車工作。要貫徹“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行“誰負(fù)責(zé)，誰承擔(dān)”的原則，全面實(shí)行安全工作職責(zé)制度，確保幼兒生命安全。
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