時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
項目計劃工作職責 項目工作計劃篇一
項目名稱(預賽)
食堂、飯店剩余飯菜的愛心歸宿
項目信息
學校
預計團隊大小
山西農(nóng)業(yè)大學
8人以上
創(chuàng)意類別
貧困 糧食
實施地區(qū)
山西(學校所在地)
創(chuàng)意
據(jù)了解，學校食堂每天(次)賣剩的部分飯菜(米飯、饅頭、菜、湯等)由于不能留到下次就餐，故將其倒掉拉往養(yǎng)豬場喂豬，而在社會上的餐飲業(yè)也有普遍類似的情況。這在一定程度上是一種資源(糧食)的浪費，而對食堂、飯店來說，也是一種負擔。另一方面，學校有很多特困生(吃飯也困難的)、城市里有很多解決不了溫飽問題的流浪漢、被棄兒童老人、乞討者。對于這種現(xiàn)象，通過建立一套行之有效的運行機制，把學校食堂的剩飯菜免費給特困生，把社會上的飯店的剩飯菜免費給那些城市邊緣人群，這樣將使這些剩飯菜有一個合理的歸宿，一舉多得，也將解決很多社會問題。
注：這里的剩飯菜不是人們吃剩的，而是食堂、飯店當天賣剩的、將要被倒掉的、且未變質(zhì)的飯菜。
創(chuàng)意亮點
(創(chuàng)意亮點是由參賽團隊提供給評審人員的參考信息或需要在決賽階段前保密的核心創(chuàng)意，不予公開。)
詳細計劃(復賽)
開始日期 截止日期
20xx—5—5 20xx—9—1
輔導老師/顧問：
程，山西農(nóng)業(yè)大學食品學院，分團委書記
賈，山西農(nóng)業(yè)大學食品學院，輔導員老師
項目時間表：
2月20日—4月1日 計劃書撰寫與參加評審
5月5日—期末 實施校內(nèi)方案
6月1日—6月5日 省內(nèi)各大高校宣傳，推廣公益之舉
7月1——7月14日 期末考試
7月26日—7月31日 通過民政部門了解和我們實地考察確定救助對象
8月1日—9月1日 實施校外方案，愛心救助站開始運作
9月2日—9月12日 項目總結(jié)
9月13日—9月14日 后期宣傳
9月15日—9月20日 向google公司作詳細匯報
項目計劃工作職責 項目工作計劃篇二
由于ibm公司個性化需求，在停止正常制冷的情況下還需要延時制冷，經(jīng)物業(yè)部與開發(fā)企業(yè)及相關(guān)部門協(xié)調(diào)，最終順利為ibm公司完成延時制冷服務。
因ibm公司延時制冷到11月3日，這給換季檢修工作帶來了一定的困難，為了避免影響園區(qū)正常供暖，在任務重、時間短、工作量大的情況下，組織工程人員加班加點，犧牲周六日休息時間，圓滿地完成了冬季供暖檢修工作，11月15日順利地為園區(qū)正常供暖，無一投訴發(fā)生。
自接管x項目中水站并投入使用以來，因設備缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)故障。尤其是在x年10月份中水設備出現(xiàn)嚴重故障，使業(yè)主投訴矛盾加大，影響了物業(yè)工作的正常進行，物業(yè)部經(jīng)與開發(fā)多次協(xié)調(diào)，為中水站更換高低區(qū)水泵4臺、電機2臺、維修水泵4臺，基本保證了中水設備的正常運行，化解了業(yè)主與物業(yè)之間的矛盾。
機房環(huán)境改善，機房進行了整體設計、刷漆，使機房分區(qū)更清晰，環(huán)境更整潔，管理更標準。
針對園區(qū)設備多、能源公攤量大、業(yè)主交費難等問題，項目部以園區(qū)為家，研究制定全套的節(jié)能方案，樓內(nèi)公共區(qū)域及地下停車場采取多項改進節(jié)能措施，不斷挖掘節(jié)能潛力。如：制定大廳燈開關(guān)時間，由保安值班人員按規(guī)定時間開啟，項目員工隨時檢查隨時關(guān)閉等方案，有效的控制能源浪費。
物業(yè)部在地下二層辦公，因地下潮濕、空氣不流通，造成工作人員頭暈、關(guān)節(jié)痛等問題，公司領(lǐng)導知曉后，及時批復材料，由工程人員自行改造安裝新風，保證了空氣的流通，改善了物業(yè)部的辦公環(huán)境。
針對業(yè)戶反映園區(qū)內(nèi)無自行車棚、無處停放自行車的問題，經(jīng)項目部多次與開發(fā)企業(yè)溝通協(xié)調(diào)，通過項目部的努力，最終開發(fā)企業(yè)為建設自行車場，解決了業(yè)主無處停放自行車的難題。
x年物業(yè)部在以項目經(jīng)理為核心的管理團隊帶領(lǐng)下，服務品質(zhì)有提升，管理方法有創(chuàng)新，文化宣傳有成就的基礎(chǔ)上，基本完成了公司的既定目標。然而在項目團隊面前仍然存在諸如中水問題、標識不全、溝通渠道單一等等困難，還需公司總部給予關(guān)注支援，以便使項目管理更加完善，創(chuàng)造企業(yè)品牌。
以上是x項目x年對物業(yè)管理工作的總結(jié)，在新的一年里我們將遵照公司的設計構(gòu)想，按照項目部的工作計劃安排，上下一心，團來源自建筑施工 資料結(jié)一致，再創(chuàng)佳績，實現(xiàn)預期的工作目標。同時項目同仁感謝一年來公司領(lǐng)導的關(guān)心與厚愛，請公司領(lǐng)導審閱。
時光如水，光陰似箭，充滿挑戰(zhàn)的20____年即將過去，機電部在上級領(lǐng)導的幫助和指導下，七名同志通力合作，注重協(xié)調(diào)，在汗水和智慧的投入中，各方面工作取得了新的成就，有了新的進步。
通過一年的艱苦奮斗、銳意進取、默默奉獻，經(jīng)過了一年的矛盾、壓力和奮發(fā)的洗禮，看到機電系統(tǒng)的工作成績蒸蒸日上，戰(zhàn)役目標逐步完成，我們內(nèi)心感到無比欣慰和驕傲。
1)20____年4月30號之前：
項目計劃工作職責 項目工作計劃篇三
“體育、藝術(shù)2＋1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》，是推動學校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。堯塘小學作為我市開展“體育、藝術(shù)2＋1”項目的試點學校，通過前段時間活動的開展，測定了學生各項目的原始數(shù)據(jù)，總結(jié)了一些的經(jīng)驗，取得了一定成績。為了更好的完善“體育、藝術(shù)2＋1”項目是方案，全面推進素質(zhì)教育，我們將根據(jù)學校的實際情況，進一步推進“體育、藝術(shù)2＋1”項目的開展。
體育和藝術(shù)2＋1項目的實施，在素質(zhì)教育中具有其他學科所不可取代的作用。它可以豐富學生的想象，培養(yǎng)學生形象思維能力，使學生的創(chuàng)造意識和能力進一步得到發(fā)展；它可以凈化學生的心靈，陶冶學生情操，提高學生的審美能力和動腦動手能力，提高學生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，對學生的一生的發(fā)展都是一個重要環(huán)節(jié)，更是提升民族素質(zhì)的一件大事。我校將根據(jù)上級精神在全校教師中開展教育培訓，讓廣大教師進一步認識到開展內(nèi)容豐富，形式多樣，健康文化的課外活動，有助于增強美感體驗，培養(yǎng)學生欣賞美，創(chuàng)造美的能力。同時提高學生的身體素質(zhì)，掌握基本的運動技能，培養(yǎng)學生的團結(jié)意識，合作精神，促進學生全面發(fā)展，都將產(chǎn)生重要的影響。
為使此項工作正?；?、規(guī)范化，我校將堅定不移的按照“2＋1項目”的方案開展活動，以項目教學目標了進行教學，以學校《運動項目考核標準》來進行考核。
“體育、藝術(shù)2＋1項目”活動，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與之眾多，針對上述特性我校采取了以下措施。
1、摸清底子，有效整合。上學期學校學生申報項目，進行了分類整理，并依據(jù)學校及教師的實際情況，進行了有效地整合，開設課程有：田徑、跳繩、踢毽子、乒乓球、籃球、足球、健美操、書法、國畫、舞蹈等體育和藝術(shù)項目。學期結(jié)束前，對學生所選項目進行了測定，并根據(jù)所測成績制定了學?！扼w育項目考核標準》。本學期我們將參照標準進行教學和考核，要求教師做到“四有”，即有計劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有成績考核。提高活動效率。
2、規(guī)范時間，認真實施。為了保證活動效果，學校規(guī)定，早操延長一定時間，在廣播體操的基礎(chǔ)上增加一套少兒健美操。每天下午第三節(jié)課后為學生活動時間，活動時間為半小時，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)評先進的必備條件。
3、加強檢查，保證效果。學校教導處作為這項活動的組織者，始終堅持每周一次檢查，每周一次總結(jié)，每周一次公布，使課外藝術(shù)活動開展形成制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。
為了有效的提升學生的活動水平，提高學生的基本技能，學校將做好以下項工作。
1、學校始終堅持活動“三個一工程”即：每月進行一次活動回顧，每學期進行一次“2+1”項目的成績考核，每年進行一次活動成果展示。
2、學校積極開展群眾性的群體活動，推動2+1項目的順利進行。今年我校將以第四屆體育文化節(jié)為契機，全面推動了2+1項目的開展。開展跳繩比賽，踢毽子比賽，長跑比賽、拔河比賽，班際乒乓球賽，書法美術(shù)作品比賽、小制作比賽、等許多學生喜愛的系列群體活動，優(yōu)秀作品紛紛登臺亮相，讓校園到處充滿了無限的生機。
3、兩項創(chuàng)舉。即一是將2+1項目活動融入到學校綜合素質(zhì)測評之中，二是體育組將《健美操教學實施的策略研究》的課題作為2+1項目的推薦項目在全校推廣實驗，利用廣播操延長的時間段對學生進行健美操的訓練。
由于我校始終圍繞“辦有一定特色的農(nóng)村學?！钡霓k學理念，認真開展豐富多彩的各項活動，使學生的道德觀念、合作精神，競爭意識、身體素質(zhì)都得到提高。
總之，在今后的一年里，我校在開展“體育、藝術(shù)2＋1項目”活動中將進一步加強教師的業(yè)務培訓，努力提高教師素質(zhì)，進一步加大投資力度改善校園及教學設施，使我校的教育教學水平能再上一個新臺階。
項目計劃工作職責 項目工作計劃篇四
20xx年過，未來的日子依舊充滿了挑戰(zhàn)和機遇，總覺得所要做的努力，看似容易，做起來卻是需要用心、用力、用態(tài)度的。但我堅信有公司領(lǐng)導的正確決策，有各位同事的協(xié)助，加上自己個人的不懈努力，20xx年是我在xx的陪伴下蛻變的一年。
1.在x月x日之前通過xx公司的資料審查，以致業(yè)主能退還xx%的質(zhì)保金。
2.在xx月xx日之前把分項工程組卷完成。
3.在x月末，項目竣工資料完全結(jié)束，以便接受新的工作新的任務。
工作無大小，只是分工不同，貢獻無多少，要看用心沒有。作為一名社會閱歷淺薄的新人，社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗比較匱乏，因此我們也被很多人用眼高手低來形容。然而，我個人認為從小上進心很強的我，最大的特點就是責任心強，吃苦耐勞，待人真誠。工作中，我要勤于動手做好本職工作，戒驕戒躁，不做也說話的巨人，行動的矮子。同時，這次要抓住xx路的竣工資料的契機磨練自己，憑借公司的良好環(huán)境提升自己。
我個人覺得，思想認識的進步程度衡量一個人成熟度的主要表現(xiàn)。也許別人會用工作業(yè)績來做指標，因為那是看得見的勞動成果體現(xiàn)。但是對我個人而言，我更看重的是思想認識和政治意識的提高。強烈的責任感，是積極主動做事的前提，也是把工作做到點，落到實處，減少工作失誤的關(guān)鍵。時刻堅持不懂就問，不明白就多學的態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導多匯報工作情況，做為一個新人要將自己放的低一點再低一點，懂得團隊的力量和重要。
涉及到工作相關(guān)知識的學習，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。大學四年所接受的知識畢竟十分有限，工作中我遇到了許多接觸少，甚至從不了解的新事物、新問題、新情況。面對這些問題，自己首先要多了解，做到心中有數(shù)，很快的進入工作角色。
工作中要細心留意。在同事們的指導關(guān)心下，我逐漸熟悉了工作情況，要學會做個有心人，通過自身細心觀察和留意，反思和總結(jié)，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。捕捉和發(fā)現(xiàn)大家工作中的閃光點，加以學習和自我提升，且全面的去了解和掌握工程施工的流程和規(guī)范等各方面的情況，提高履行崗位職責的能力。訓練自己做到處事胸有成竹，相信自己，游刃有余。重視自己的獨立性，學會及時專業(yè)的勤總結(jié)、勤分析、勤匯總，并最終完成自己我的提升和成長。
希望和機會是留給能夠面對傷害，并且懂得封存疼痛的人的。不舍棄一些執(zhí)念，大概永遠都沒法邂逅接下來的風景。無論別人怎么看待我，或者我自己如何探測生活，重要的是我必須要用一種真實的方式，度過在手指縫間如同雨水一樣無法停止落下的時間，要知道自己將會如何生活!現(xiàn)實挾裹著一種莫名且直白的巨大沖擊，在不經(jīng)意間以不容拒絕的姿態(tài)滲透進我的生活，一直在昭示著某種必須走過。很多時候，自己無法去想是否能夠成功，但既然選擇了，就要不顧風雨兼程。所以初心莫忘，謹以自勉。
項目計劃工作職責 項目工作計劃篇五
一、依法依規(guī)保證項目建設用地。對國家和省鼓勵發(fā)展的高技術(shù)、高附加值、低消耗、低排放的新工藝和新產(chǎn)品項目所需用地。優(yōu)先給予用地支持。繼續(xù)落實最嚴格的耕地維護制度和節(jié)約用地制度，要優(yōu)先予以保證。對通過淘汰落后、兼并重組提升企業(yè)競爭力、促進產(chǎn)業(yè)良性發(fā)展的項目。依法依規(guī)審查農(nóng)用地轉(zhuǎn)用、土地征收，嚴禁擅自擴大政策適用范圍。
對不符合產(chǎn)業(yè)政策和供地政策、未達到現(xiàn)行《工業(yè)項目建設用地控制指標》或相關(guān)工程建設項目用地指標要求的項目，不得批準用地；對未按規(guī)定履行審批或核準手續(xù)的項目，不得供應土地。不得擅自將工業(yè)用地轉(zhuǎn)為商業(yè)用地，不得以工業(yè)項目名義從事房地產(chǎn)開發(fā)。進一步提高土地利用效率，防止以項目建設為名囤積土地、圈而不建或圈多建少的現(xiàn)象發(fā)生。
工業(yè)、商業(yè)、旅游、娛樂和商品住宅等經(jīng)營性投資項目，應依法以招標、拍賣或掛牌出讓方式取得土地。土地出讓收入納入地方政府性基金預算管理，不得隨意減免。
二、嚴格實行問責制。各級政府及有關(guān)部門要認真履行職責。并加強政策研究、信息共享和工作協(xié)調(diào)，依法依紀把好土地供應關(guān)、環(huán)境評價關(guān)、財政資金關(guān)和項目審批（核準）關(guān)。形成合力。依照《中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于實行黨政領(lǐng)導干部問責的暫行規(guī)定〉通知》中辦發(fā)〔xx〕25號）有關(guān)要求，對違反國家土地、環(huán)保法律法規(guī)和信貸政策，工作嚴重失職或失誤，造成重大損失或惡劣影響的行為要進行問責、嚴肅處置。
三、積極履行政府職責。各級政府要適應社會主義市場經(jīng)濟體制的需要。切實履行經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務職能。進一步加強和完善對經(jīng)濟運行的監(jiān)測分析，加快推進法治政府、責任政府、服務政府和效能政府建設。建立經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化的調(diào)度推進機制，及時協(xié)調(diào)解決經(jīng)濟運行中遇到突出困難和問題。
全面梳理政府管理事務，充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，凡公民、法人或其他組織能夠自主決定的市場機制能夠有效調(diào)節(jié)的行業(yè)組織或中介機構(gòu)通過自律能夠解決的事項，政府不應通過行政管理方式解決。
四、加強對項目的規(guī)范審批和管理。各地、各部門要堅持把抓項目、擴投資擺在經(jīng)濟發(fā)展的核心位置。繼續(xù)深入實施重大項目帶動戰(zhàn)略，圍繞基礎(chǔ)設施、高新技術(shù)、生態(tài)建設、民生工程等重點領(lǐng)域。全力推進項目建設。嚴格落實項目建設條件，新開工項目必需符合國家產(chǎn)業(yè)政策、發(fā)展建設規(guī)劃、土地供應政策和市場準入規(guī)范。加強政府投資項目風險管理，嚴格執(zhí)行基本建設順序，落實最低資本金制度，落實項目法人制、招標投標制、合同管理制和工程監(jiān)理制，加強概算管理，積極推行公益性政府投資項目代建制。
加強項目審批、核準、備案管理，對未取得規(guī)劃選址、用地預審和環(huán)評審批文件的項目，發(fā)改、工信等部門不予審批或核準；對于未履行備案手續(xù)或者未予備案的項目，城鄉(xiāng)規(guī)劃建設、國土資源、環(huán)境維護等部門不予料理相關(guān)手續(xù)。
五、充分發(fā)揮財政資金的示范和引導作用。各地、各部門要依照國家有關(guān)規(guī)定。調(diào)整優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，繼續(xù)實施積極財政政策。推進公共財政建設，依法依規(guī)重點扶持優(yōu)勢戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推進新型城鎮(zhèn)化建設，擴大居民消費需求，支持中小企業(yè)科技創(chuàng)新，支持節(jié)能減排和淘汰落后產(chǎn)能。嚴格執(zhí)行預算和財政制度，不得擅自擴大支出范圍、提高開支規(guī)范。加強政府債務管理，完善債務風險預警分析體系，切實防范債務風險。
建立和完善債務歸還機制，維護政府信譽。給予財政貼息、資金補助、政策扶持的必需嚴格執(zhí)行專項資金使用有關(guān)順序和規(guī)定，并落實責任，加強監(jiān)督和管理。各級政府不得為企業(yè)提供財政借款，除經(jīng)國務院批準為使用外國政府或國際經(jīng)濟組織貸款進行轉(zhuǎn)貸外，不得違規(guī)為企業(yè)提供貸款擔保。
六、促進融資性擔保業(yè)務健康發(fā)展。進一步落實好對符合條件的中小企業(yè)信用擔保機構(gòu)免征營業(yè)稅、準備金提取和代償損失稅前扣除的政策。切實防范融資性擔保風險。嚴格依照規(guī)定的設立條件審批融資性擔保機構(gòu)，支持擔保機構(gòu)做強做大。積極引導融資性擔保機構(gòu)建立風險預警和應急機制。對未經(jīng)審批擅自開展融資性擔保業(yè)務的要堅決予以取締。加強對融資性擔保機構(gòu)的日常監(jiān)管，對可能產(chǎn)生的風險實行定期排查和實時監(jiān)控，對從事違法違規(guī)活動的融資性擔保機構(gòu)要依法予以獎勵，情節(jié)嚴重的責令其停止相關(guān)業(yè)務，直至取消其從事融資性擔保業(yè)務資格。
七、進一步落實有保有控的金融政策。對符合國家和省重點產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃要求、符合市場準入條件、符合銀行信貸要求的企業(yè)和項目。鼓勵銀行業(yè)金融機構(gòu)采取多種形式加大信貸支持。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的貸款規(guī)范和貸款條件，金融機構(gòu)要積極發(fā)明條件提供資金供給。對輻射拉動作用強的龍頭企業(yè)和骨干項目。對于不符合產(chǎn)業(yè)政策、市場準入條件、技術(shù)規(guī)范、資本金缺位、達不到國家環(huán)評和排放要求的項目，不得提供授信支持；對未按規(guī)定順序?qū)徟秃藴实捻椖?，未批先建、邊批邊建項目，金融機構(gòu)不得提供任何形式的信貸支持。加強對地方政府融資平臺的監(jiān)管，建立健全出資責任制，規(guī)范操作順序。對于出資不實以及治理架構(gòu)、內(nèi)部控制、風險管理等方面制度不健全的融資平臺，要嚴格限制貸款。依法嚴厲打擊非法集資、非法吸收公眾存款、非法證券期貨活動等各類金融違法行為，維護金融秩序，確保金融平安穩(wěn)定。
項目計劃工作職責 項目工作計劃篇六
吳亞平主任表示，做ppp有兩個非常重要的“萬萬不能”。一是一定有敬畏之心，一定要有專業(yè);二是有錢不能任性，但是做ppp沒錢也是萬萬不能的。他分析了項目可融資性的三大決定因素，并提出增強ppp項目可融資性的具體路徑建議。
2018年6月11日，中國ppp咨詢機構(gòu)論壇、e20環(huán)境平臺、中國城鎮(zhèn)供水排水協(xié)會排水專業(yè)委員會聯(lián)合主辦，國禎環(huán)保協(xié)辦的“城市排水ppp模式健康發(fā)展及案例實踐專題研討會”在合肥舉行。在研討會的第一單元我國“ppp政策導向與排水市場化機遇”主題演講環(huán)節(jié)，國家發(fā)展改革委投資研究所體制政策室主任吳亞平作了“再論ppp項目的可融資性”為主題的發(fā)言。
吳亞平主任表示，做ppp有兩個非常重要的“萬萬不能”。一是一定有敬畏之心，一定要有專業(yè);二是有錢不能任性，但是做ppp沒錢也是萬萬不能的。他分析了項目可融資性的三大決定因素，并提出增強ppp項目可融資性的具體路徑建議。
ppp項目的可融資性取決于三大信用的組合吳亞平主任指出，一個ppp項目的可融資性通常取決于三大信用的組合。第一，看項目資產(chǎn)或者經(jīng)營權(quán)/收費權(quán)的信用。這種來自于項目本身的可行性，如果這個項目技術(shù)上可行、經(jīng)濟上合理、財務可持續(xù)、風險上可控，那就是一個好項目，在項目資產(chǎn)或經(jīng)營權(quán)上的信用是良好的。比如二十世紀九十年代大量的高速公路，項目本身的資產(chǎn)和收費權(quán)有很好的信用基礎(chǔ)，靠項目本身的資產(chǎn)信用就可以解決融資問題。投資者也愿意投，金融機構(gòu)也愿意提供融資。
第二，如果說項目本身的信用不足，那要看投資主體是誰來做，也就是項目投資主體(城投或社會資本方)的信用。比如如果是央企來做，投資機構(gòu)覺得這種主體挺好，信用不錯，這樣項目資產(chǎn)信用加主體信用有可能獲得融資。專業(yè)能力、經(jīng)營業(yè)績、投資能力都是項目主體信用的加分項。
第三，政府的信用支持。如果項目現(xiàn)有的主體信用和資產(chǎn)信用還不夠，那可以看第三個信用，即政府的信用支持。政府信用不是兜底，而是合規(guī)情況下的投資補助、運營補貼，以及風險上的分擔。
增強ppp項目可融資性的途徑 與三大信用組合相對應，增強ppp項目可融資性可以從以下方面上做好文章。
一是加強ppp項目的可行性研究。這是項目可融資性的重要基礎(chǔ)和前提，在很大程度上決定了項目資產(chǎn)/經(jīng)營權(quán)的信用。實際上，ppp項目可行性研究包括兩個層面，一個是項目本身的可行性研究，這是傳統(tǒng)可研的范疇;另一個是項目采用ppp模式的可行性研究。而ppp項目實施方案就是回答項目引入ppp模式可行性的問題，核心是商業(yè)交易層面的可行性，包括風險分擔機制、投融資方案、投資回報機制、社會資本方準入條件、合同體系及ppp合同主要內(nèi)容、監(jiān)管和績效考核等，進一步夯實項目資產(chǎn)的信用。因此，如果一個項目的可行性既回答了本身的工程、技術(shù)、財務的可行性，又把投資人和政府關(guān)切的交易問題解決了，這樣就有可能找到相對靠譜的投資人。同時，作為金融機構(gòu)，也會有意愿接手這種項目，愿意提供融資服務。
二是優(yōu)選專業(yè)化的社會資本方(產(chǎn)業(yè)資本)。專業(yè)至關(guān)重要。因為專業(yè)是社會資本方信用的重要基礎(chǔ)。只有專業(yè)，才有可能了解項目所處行業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)與經(jīng)濟特點，這是投資決策的前提條件，這是第一位的。只有專業(yè)，才有可能構(gòu)建項目全生命周期的風險管控機制，包括識別主要風險因素、分析其潛在影響及提出管控措施。只有專業(yè)，才有可能建立健全項目的投資回報機制，包括創(chuàng)新商業(yè)模式、完善價格形成和調(diào)整機制以及設置必要的政府補助/補貼等。
而關(guān)于什么是專業(yè)化的社會資本方，他認為可以分成兩大類：第一類，需要通過經(jīng)營獲利的項目，比如說供水、污水處理、體育場館、學校、醫(yī)院等，工程和設備只是項目成功的必要條件而遠非充分條件。比如體育場館的經(jīng)營屬性應該更強些，項目工程和設備非常重要，這是一個基礎(chǔ);但有工程和設備只是成功的一個必要條件，而不是充分條件，關(guān)鍵還在于運營能力和運營效果，也就是運營商或者運營商+建筑商的聯(lián)合體，不然很難融資。第二類，工程和服務高度合一的項目，如高速公路、普通公路、市政道路等，工程和設備基本決定了公共服務的數(shù)量和質(zhì)量。它的可經(jīng)營性非常弱，高速公路建成之后有沒有車跑、能不能賺錢，很大程度上是聽天由命了。首先需要把工程踏踏實實建好，工程和設備質(zhì)量都很好了，剩下的運營和維護相對來講是比較簡單的。因此此輪ppp項目中，建筑企業(yè)投資的積極性比較高，這其實也是一種專業(yè)使然。
三是政府信用支持ppp項目融資。首先要明確，地方政府及其所屬部門，只對基礎(chǔ)設施和公共服務的提供主體包括ppp項目公司或融資平臺等，承擔支付/補貼責任，并不直接與金融機構(gòu)發(fā)生債權(quán)債務關(guān)系，不得對金融機構(gòu)承擔還貸或擔保責任，不能出具承諾函、安慰函等文件。地方政府的使用支持如何實現(xiàn)，有幾種方式可以去考慮。第一，政府切實做好ppp項目的財政承受能力的論證，包括規(guī)定的一般預算支出10%這一天花板，且考慮地方財務綜合財力。有了這樣的論證，政府的信用是相對來講可靠的。第二是做好中期財政規(guī)劃，在地方政府需要付費或者補貼的前三年(t-3)，可以編制中期財政規(guī)劃，把項目納入到中期財政規(guī)劃中，并按其計入年度預算草案(t-1)和年度預算(t)，給投資人、金融資本吃一顆定心丸。第三是對項目進行績效考核評價，督促社會資本方履約。四是分擔部分項目風險，比如最低需求風險等，確保風險得到合理分配。
吳亞平主任還表示，金融業(yè)是經(jīng)營風險的行業(yè)，雖然有產(chǎn)業(yè)資本出具的項目資本金作為其防風險的“安全墊”，但金融資本特別是銀行實際上承擔最大風險。在項目可行性研究和項目實施方案研究中，應聽取銀行等金融資本的意見和建議，在相關(guān)交易結(jié)構(gòu)包括投融資方案、投資回報機制、風險分擔機制以及融資條件設計中考慮或體現(xiàn)金融資本合理合法的利益訴求。此外，還可以請金融資本引薦專業(yè)化的社會資本方，促成政企合作。
他也建議地方政府加強與工商聯(lián)、有關(guān)協(xié)會(商會)以及民間平臺類機構(gòu)的合作。積極搭建ppp項目信息共享的投融資對接平臺(如項目推介會)，構(gòu)建金融資本參與ppp項目前期研究論證工作的常態(tài)化工作機制。
回歸ppp的初心，堅持四大理念和四大原則
他強調(diào)，項目的可研、實施方案沒有做好，可能得不到融資。因此，要回歸ppp的初心。從社會資本投資的角度來說，要用市場和商業(yè)的眼光去看ppp項目;而地方政府，可能是融智+融制+融資的小目標。兩者利益立場不同，但都是基于合作的精神，提供更優(yōu)質(zhì)的公共產(chǎn)品或公共服務。
說到初心，吳亞平主任指出應堅持推廣ppp的四大理念——公平的市場競爭、合理的投資回報、有效的風險分擔和真正的物有所值。在實際做ppp時，要真做ppp、做真ppp，堅持專業(yè)的人做專業(yè)的事、按服務績效付費、風險共擔、利益共享這四大原則。唯有如此，ppp的三大信用問題可以得到解決，項目的可融資性會大大提高。
項目計劃工作職責 項目工作計劃篇七
20xx年xx縣“愛閱讀”項目行動主要以堅持“愛閱讀”行動與學校日常教育、課堂教學變革、教研活動、新教育實驗相結(jié)合的原則，以“校園讀書節(jié)”活動開展，閱讀“拓展性課程”開發(fā)為抓手做實學校閱讀；以故事媽媽公益團進校園、進社區(qū)等形式促進親子閱讀；以“愛閱讀”鄉(xiāng)村公益行活動的開展帶動山區(qū)孩子的廣泛閱讀。以“愛閱讀”名家閱讀講壇的開展幫助師生挖掘閱讀的深度，以“愛閱讀”小小話劇團為陣地豐盈孩子的閱讀厚度，以推薦“好書目”為依托打開孩子的閱讀廣度，從而引導學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提高他們的人文素養(yǎng)，為共同推進書香校園建設和營造全民閱讀的氛圍奠定基礎(chǔ)。
1.督促學校閱讀常規(guī)制度的建設?？h“愛閱讀”項目組成員通過每兩周一次推門聽課的形式，檢查、監(jiān)督學?！皭坶喿x”常規(guī)制度的實施與建設。例如，孩子每日在校閱讀半小時制度，孩子每日在家閱讀半小時制度，孩子閱讀監(jiān)督制度。
2.拓展性閱讀課程的開發(fā)與實施。通過閱讀精品課程的評比形式，鼓勵學校開發(fā)拓展性閱讀課程，收集并形成xx縣閱讀精品課程庫，為全縣閱讀拓展性課程的開發(fā)提供樣板。
3.以活動為載體豐富師生閱讀。學校要以“校園讀書節(jié)”、“書香寒暑假”、“春天頌詩”、“我的觀影故事征文比賽”“優(yōu)秀童謠征集傳唱”等活動的開展豐富師生的校園閱讀。
4.積極開展公益閱讀。聘任好第二期“愛閱讀”公益講師團成員，做好“愛閱讀”公益講師團進校園常態(tài)化工作。認真組織故事媽媽進校園、進社區(qū)活動，以故事媽媽親子閱讀的榜樣故事以及故事媽媽為孩子講故事的公益活動帶動全縣家庭開展親子閱讀。關(guān)注鄉(xiāng)村孩子的閱讀，利用“愛閱讀”鄉(xiāng)村公益行等活動促進鄉(xiāng)村孩子閱讀習慣和能力的培養(yǎng)。關(guān)注留守兒童閱讀，積極開展“愛閱讀”走進留守兒童之家活動。
5.做好各單位聯(lián)動，加大“愛閱讀”推動力度。注重與文化、婦聯(lián)、宣傳、文明辦等各相關(guān)單位的合作聯(lián)動，充分整合資源，加大閱讀推動力度，更廣泛地宣傳、開展“愛閱讀”活動，形成良好的閱讀習慣，進而推動全民閱讀。
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