為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等,以確保方案的可行性和成功實施。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
廣場舞比賽活動內(nèi)容 技能大賽活動方案篇一
太和醫(yī)院實習護生,以實習隊為單位,由實習隊長負責,各實習隊5名參賽選手,其中2名由護理部按實習隊人員名冊隨機抽取,3名由實習隊推薦。
競賽分為理論競賽和技能競賽兩類。理論競賽內(nèi)容以《護士崗位技能訓練護理技術(shù)操作考核評分標準》為藍本。
技能競賽項目:徒手心肺復蘇技術(shù)、靜脈輸液技術(shù)、生命體征測定技術(shù)、無菌技術(shù)。
理論競賽:20xx年11月15日下午5:00,敬業(yè)樓五樓會議室。技能競賽:20xx年11月16日全天,護理示教室。
1、理論競賽以閉卷筆試方式進行,時間為60分鐘。題型包括選擇題、填空題、判斷題、簡答題四種。理論成績按50%計入總成績。
2、技能競賽采取在技能競賽項目中隨機抽取一項作為競賽項目。技能操作成績按50%計入總成績。
3、個人競賽總成績?yōu)槔碚摮煽兒图寄艹煽冎?,實習隊競賽總成績?yōu)?名參賽選手成績之和。競賽設(shè)集體獎項:優(yōu)秀實習隊一名,優(yōu)秀組織獎一名,設(shè)個人獎項:一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名。
1、11月14日各實習隊將推薦人員名單報護理示教室,護理示教室同時確定抽取人員名單。
2、理論競賽集中進行。技能競賽單獨進行,以抽簽方式?jīng)Q定選手編號和競賽項目。同一項目的選手按先后順序進行競賽。
3、要求各實習隊認真組織競賽活動,以飽滿的工作熱情,積極主動地投入到活動中來,在實習期間刻苦學習專業(yè)知識,培養(yǎng)人文素質(zhì),提高技能水平,將競賽活動和臨床工作緊密結(jié)合,并通過技能競賽活動提高臨床工作能力。
4、競賽結(jié)束后,對成績優(yōu)秀的實習隊和個人頒發(fā)榮譽證書。
1、競賽選手應(yīng)嚴格遵守賽場紀律,服從指揮,講究文明禮貌。2、競賽選手需自備護士服裝、口罩、筆、手表。
3、賽前10分鐘選手進入侯考室侯考,遲到15分鐘者不得參加比賽。
4、愛護賽場公共財物,維護環(huán)境衛(wèi)生。
廣場舞比賽活動內(nèi)容 技能大賽活動方案篇二
為了豐富我校校園文化生活,提高學生文化素養(yǎng),展現(xiàn)我校學生團結(jié)進取,蓬勃向上的精神風貌,給學生一個展現(xiàn)自我才華和特長的舞臺,同時選拔校園優(yōu)秀歌手,學校團支部決定舉行20__年馬坡中學首屆校園歌手比賽。
二、活動主題、對象、地點及組織單位。
1.活動主題:唱響青春旋律
2.活動對象:馬坡中學全體在校學生
3.活動地點:學校大會議室
4.組織單位:馬坡中學團支部。
三、活動內(nèi)容及形式
中學部七、八、九三個年級共十二個班及小學部六個班,每班一名選手或組合代表班級,有特別突出者,可視情況增加。
1.初賽
時間: 5月15日(周四)
規(guī)則:選手自主參加,曲目自選,清唱一段歌曲,然后由評委們決定是否進入決賽,組合算一名。
2.決賽
時間:5月19日(周一)(比賽時間如有改動,另行通知)
出席人員:學校全體領(lǐng)導、老師及學生代表。
規(guī)則:由進入決賽的選手自選曲目,自備伴奏帶、服飾,道具等。完整演唱歌曲,評委們評分,分數(shù)由高到低選出前六名選手獲得“校園歌手”稱號。
四、活動要求
1.參賽選手每人限唱一首歌曲,歌曲內(nèi)容要求符合少年兒童的特征,健康向上、明快、活潑,反映當代學生積極向上的精神風貌、高雅的審美情趣,否則評委將視情況給予扣分或計零分。
2.參加初賽的選手順序由團支部決定,決賽則抽簽決定。
3.若比賽當天遲到則視為棄權(quán)。
五、評分標準(100分制)
1.音準:能準確把握好歌曲的旋律,有較好的音準,咬字清晰。(20分)
2.節(jié)奏:對歌曲整體結(jié)構(gòu),節(jié)奏感把握到位,不出現(xiàn)搶拍或慢拍的情況。(20分)
3.音色:選手音色好,有特色。(20分)
4.舞臺表現(xiàn)力:演繹歌曲時感情充沛,能表現(xiàn)歌曲的意境。有較好的舞臺感染力,演繹歌曲時輕松自然。著裝得體。(30分)
5.難度:視所選歌曲難度適當加分。(10分)
六、比賽獎項設(shè)置
1.“校園歌手”稱號10名
2.單項獎設(shè)置:最佳組合1名,最佳表現(xiàn)獎1名,最具潛力獎1名
3.所有獲獎選手的指導老師也獲得相應(yīng)獎項。
廣場舞比賽活動內(nèi)容 技能大賽活動方案篇三
在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代,為豐富建大文化生活,為給建大學子一個展示自己才華的舞臺,培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展,豐富我校師生課余文化生活。為愛好歌唱及舞蹈的同學提供一個展示自己的平臺。本活動擬以大手筆、大行動,全方位調(diào)動同學們的積極性,讓全校學生參與到活動中來,展現(xiàn)校園時尚、運動元素、流行文化、古典風情。
二、活動主題:
彰顯新生個性,展現(xiàn)新生對時尚校園風、運動風的理解,豐富師生課余文化生活。
三、活動時間:待定
四、參賽人群:全校各年級學生均可參加。
五、活動地點:預(yù)賽:三個教室決賽:大學生活動中心
六、活動主流程:
1、前期宣傳:在學校的長廊宣傳窗內(nèi)作pop海報,在學校長廊東側(cè)入口處掛條幅及彩噴對活動進行前期宣傳及比賽報名通知。我們還在學生生活區(qū)(寢室、食堂、教學樓)張貼海報宣傳。
2、報名:在6號樓進行報名。(分為自由報名和學院推薦兩種方式)
3、預(yù)賽:評委團由邀請到的各學院宣傳部及文藝部部長組成,每 組評選出若干名優(yōu)秀選手進入決賽。預(yù)賽選手只需準備一首歌曲。
4、決賽宣傳:預(yù)賽后我們將對進入決賽的選手名單在長廊的宣傳窗內(nèi)進行公布布。在決賽當天中午在設(shè)立活動宣傳點對活動進行一步宣傳,同時也為贊助方進行適量宣傳。
5、決賽前期布置:我們將在活動前召集決賽選手開會,說明比賽的簡單流程,評分細則和親友團方式。我們將他們的節(jié)目進行整理,對整個比賽做出一份詳細的節(jié)目表。我們將在會上收集他們比賽時所用的cd等,并保證這些道具正常工作。我們還將確定活動之前的舞臺布置、評委人選(贊助商、學校校合唱團指導老師、舞蹈團老師)、邀請的嘉賓等。
6、決賽:分為兩輪。第一輪和第二輪中間有文藝表演。第二輪結(jié)束后有與觀眾互動的游戲環(huán)節(jié)。最后依據(jù)評委打分,分別得出三項比賽的冠、亞、季軍(各組別比賽分設(shè)一、二、三等獎各一名,其余為優(yōu)秀獎)。
7、活動成果展:我們將在比賽的第2天把比賽的過程和結(jié)果公布到學校的宣傳欄中,并在一定時期之內(nèi)制作出活動相關(guān)展板在學校長廊進行展示。
七、活動節(jié)目方案:
1、文藝節(jié)目:邀請街舞社團進行演出。
2、互動游戲:對贊助方的宣傳融入游戲當中(知識競答)。
3、抽獎環(huán)節(jié):每位觀眾入場前都會隨機發(fā)有相應(yīng)的抽獎號碼 ,抽取相應(yīng)號碼對應(yīng)觀眾發(fā)放精美禮品。
八、預(yù)期效果:
通過此次活動彰顯了新時代大學生的個性,體現(xiàn)了學校文化,讓同學們在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代,豐富了建大文化生活,給建大學子一個展示自己才華的舞臺,培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展,豐富我校師生課余文化生活。
廣場舞比賽活動內(nèi)容 技能大賽活動方案篇四
謹呈:青島信特地產(chǎn)有限公司
信特景苑廣場
“歡樂周末”活動執(zhí)行方案
xxx房地產(chǎn)營銷策劃有限公司 2012.9.9
一、活動目的(1)維系現(xiàn)場熱度,提高項目知名度,積累新客戶;
(2)邀約老客戶到場,維護感情,同時借助其資源,增加客帶量;(3)活動現(xiàn)場釋放當天92折優(yōu)惠,逼定成交。
二、活動主題
歡聚信特景苑廣場,共度歡樂周末
三、
活動時間2012年9月22日 上午9:30—11:30
四、釋放口徑:
9月22日齊聚信特景苑廣場,盡情歡度美好周末,除精美禮品外,更有購房驚喜優(yōu)惠等你拿!
五、活動執(zhí)行計劃
1、客戶線(鵬翔智地) 2、現(xiàn)場線(活動公司)
2.1、接待中心拱門、橫幅、地毯布置;
六、活動內(nèi)容
以獲得信特地產(chǎn)提供的紀念品; 4.每組客戶每樣游戲均只可參與一次;
八、活動流程
為加大“文化大省”的建設(shè)力度。樹立文化三水的形象,充分發(fā)揮電信文化廣場在中心城區(qū)的輻射作用。滿足廣大人民群眾對文化生活的日益需求,落實文化進社區(qū)活動的工作實施。區(qū)委宣傳部、區(qū)文化局從今年月日開始,啟動廣場文化工程,在電信文化廣場舞臺每月組織兩臺文藝晚會。晚會由區(qū)文化局負責提供場地、燈光、音響和藝術(shù)指導,各鎮(zhèn)(街道)、戰(zhàn)線、企業(yè)、學校、負責節(jié)目排練、演出。這項工作由區(qū)文化局工程牽頭,做。
師長,勤奮好學,團結(jié)互助,遵紀守法的高尚情操。表演形式不限,題材自選。
多彩生活 和諧金井
——金井鎮(zhèn)首屆?濱海新城杯?廣場舞大賽
一、活動背景
廣場舞因為其健體、健心、健美、健腦等特性和作用,已經(jīng)被越來越多的不同年齡層次的人肯定,成為社區(qū)文化生活中不可或缺的重要形式和內(nèi)容。同時也是政府所積極倡導的文化進社區(qū)、社會和諧發(fā)展的一個重要表現(xiàn)。正是這種老少皆宜、皆喜及具有很強的官方色彩的特性,?廣場舞?將是我們打開線下推廣大門的良好載體。以往金井官方組織的廣場舞活動都是以匯演為主,本次我們希望以?政府搭臺,我們唱戲?的方式,在金井掀起一次轟轟烈烈的廣場舞大賽熱潮,影響并覆蓋金井所有城區(qū)社區(qū)、各個村組、事業(yè)單位,包括濱海新城業(yè)主,并與濱海新城項目推廣緊密結(jié)合,融入營銷活動,促進濱海新城4期的銷售。
二、活動目的1、提高金井居民的個人素養(yǎng),陶冶其情操,增強居民對社區(qū)(村、單位)的歸屬感和凝聚力,使居民之間的關(guān)系更為融洽,家庭更為和睦,從而促進社區(qū)(村、單位)的綜合發(fā)展。(此為政府所喜聞樂見的效果)2、通過冠名贊助和協(xié)辦活動,進一步提升濱海新城項目影響力和美譽度,加強業(yè)主及所有潛在客戶對濱海新城的認同感,同期再通過積極的營銷政策,促進項目銷售。
3、發(fā)掘、篩選、影響一批?社區(qū)(村、單位)意見領(lǐng)袖?,為我們所用。
三、活動概述
主題解析:本主題兼具官方色彩,同時展現(xiàn)了濱海新城通過組織以?生活、和諧?為主題的文化活動,營造和構(gòu)筑有品位、有文化感、富于活力、鄰里友好的大金井生活環(huán)境氛圍,集中體現(xiàn)出健康與文化融入生活的精髓,突出濱海新城今年致力打造的?多彩城市生活?和?筑〃愛生活?概念。
2、活動時間:選擇5月中旬,剛進入初夏天氣條件正適合舉行,同時與濱海新城的5月開始的團購促銷這一營銷節(jié)點同步,活動中融入這一營銷活動。
3、活動對象:金井鎮(zhèn)區(qū)的社區(qū)、下轄的行政村和自然村、各單位機關(guān)及濱海新城業(yè)主均可以組隊參賽。吸引比賽參與者,也吸引活動觀看者,全民參與。
4、活動地點:金井市民廣場
5、比賽組別:成年組(涵蓋中青老年,可自由組合)、少兒組
6、比賽場次:通過海選、復賽、總決賽的方式,使本次活動在1個月內(nèi)持續(xù)保持吸引力及亮點,延長及強化宣傳效果。
2日、3日(少兒組海選時間)b)復 賽2場:6月9日、10日
? 有參與比賽活動的人員也可推薦別人購房,同樣可獲得團購優(yōu)惠,推薦人也可活動一定的獎勵。(參照老帶新活動的形式)
六、比賽活動解析
1、活動報名:濱海新城營銷中心。將活動的報名地點設(shè)立到濱海新城營銷中心,聚集項目現(xiàn)場的人氣。
(1)精神面貌飽滿,服裝整齊統(tǒng)一及音樂(10分)(2)有集體榮譽感,動作整齊一體化(30分)(3)動作協(xié)調(diào)標準,富有一定的美感(20分)(4)準確掌握節(jié)拍,不搶拍、不拖拍(30分)(5)舞蹈動作難易程度,專業(yè)技術(shù)分(5分)(6)現(xiàn)場游戲加分(5分)
評委根據(jù)參賽隊伍的表現(xiàn)現(xiàn)場打分、現(xiàn)場亮分。取平均分。4、比賽規(guī)則:
? 海選:各參賽隊抽簽決定上臺順序。每支代表隊上臺表演,表演結(jié)束評委現(xiàn)場打分亮分,并有專業(yè)舞蹈老師進行現(xiàn)場點評。亮分結(jié)束后進行臺上游戲加分環(huán)節(jié),參賽隊伍隊員可邀請自己的朋友、家人作為拉拉隊等,通過參與‘大家動起來’團隊互動游戲得分為本隊伍加分,每隊以最后的總分排名。海選階段淘汰一半的隊伍。? 復賽:由海選賽晉級隊伍再次現(xiàn)場pk,現(xiàn)場再淘汰一半的隊伍。
? 總決賽:復賽晉級隊伍在618嘉年華之夜表演并比賽,決出冠亞季軍隊伍,并現(xiàn)場由政府 領(lǐng)導頒獎。
7)單場次活動結(jié)束,主持人預(yù)告下一場次比賽。
七、活動宣傳規(guī)劃
以線下傳播為主
貝。
八、活動物料及初步預(yù)算
廣場舞比賽活動內(nèi)容 技能大賽活動方案篇五
1、活動主題:真情描繪?我愛我家
2、活動內(nèi)容:在全鄉(xiāng)各學校中,動員學生積極參與繪畫大賽,深情描繪孩子們心中的家。繪畫內(nèi)容可選擇:我的祖國、我的家鄉(xiāng)、我的家、我最可愛的家庭成員等內(nèi)容。
4、活動安排:2011年4月20日—4月30日,宣傳啟動;2011年5月1日—5月25日,作品制作;2011年6月1日—6月15日,在各中小學校開展“我愛我家”繪畫作品展示活動;2011年6月15日—6月25日,各學校收集評選優(yōu)秀繪畫作品,有條件的學校可自行舉行“我愛我家”繪畫作品展示。
要求各學校于6月30日前,精選4幅優(yōu)秀作品上報中心小學少先大隊辦公室,參加教育局“我愛我家”繪畫作品評選、作品展示、表彰,優(yōu)秀作品將選送省級繪畫大賽。
2011年4月15日
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