采茶活動方案和總結(jié) 春季工作計劃

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采茶活動方案和總結(jié) 春季工作計劃
時間:2023-09-09 00:28:48     小編:ZS文王

當面臨一個復雜的問題時,我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等,以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

采茶活動方案和總結(jié) 春季工作計劃篇一

以十八大精神為統(tǒng)領,以科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹落實《xx市實施基礎教育質(zhì)量提升工程指導意見》以及綠園區(qū)《實施“幸福教育工程“全面提升教育質(zhì)量的意見》的文件精神,圍繞綠園區(qū)教育局xx年教育工作會議工作要點,以我校“十二五”規(guī)劃為藍本,堅持科研興校,實干興校的發(fā)展策略,繼續(xù)推進“六型”學校的建設,全力打造高水平教師隊伍,全面提高教育教學質(zhì)量,全面實施素質(zhì)教育,進一步完善幼小初一體化培養(yǎng)基礎人才的機制,努力建設學生樂學,教師樂教,家長滿意,社會認可的幸福校園,為幸福綠園建設做出應有的貢獻。

(一) 教育管理方面

1.行政管理

逐步形成學校文化管理特色,通過思想觀念的確立、價值取向的認同、文化氛圍的創(chuàng)設、協(xié)作意識的強化等,挖掘干部教師的內(nèi)在潛質(zhì),實現(xiàn)干部教師情感、態(tài)度、價值觀的提升。

以督導評估要求為標準,規(guī)范學校各項工作,注重平時材料的積累,將自查自評貫穿到平時的日常工作中,以促進我校辦學水平的不斷提高。

2.德育管理

結(jié)合學校特色,堅持探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理機制,保障管理體系暢通,實行多層次立體化德育管理模式。

注重以活動為載體,培養(yǎng)學生自主管理的'能力,實現(xiàn)學生的思想道德內(nèi)化,提升學生的生活品位,真正踐行 “以人為本,以管理為財富,以高質(zhì)量的九年義務教育為孩子一生奠基”的辦學理念,使學生健康成長,快樂生活。

大力加強班主任隊伍建設,加強班主任工作交流,提高班主任隊伍的工作技能和工作藝術。

(二) 教學管理方面

1.教師隊伍建設

提升教師職業(yè)幸福感。通過形式多樣的教師活動,讓教師在張弛有度的工作狀態(tài)下,體會學習研究的樂趣,享受工作,享受教育。

完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》,整合“閱讀品享,觀摩欣賞,課程開發(fā),健康成長”四個培訓板塊,深入挖掘校內(nèi)培訓資源潛力,促進教師交流溝通,共同提高。

以課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展,發(fā)揮教育科研在教育教學實踐中的學術支持作用,切實有效地開展教師學術交流活動以及校本研修活動,提高教師的學習意識和科研意識。

2.教育教學質(zhì)量

以“四杯賽”精品匯報課為載體,邀請專家指導,學科討論,進一步完善“2+2”有效教學課堂模式,并深入推廣實施,構(gòu)建符合學生需要的高效課堂。

非畢業(yè)年級區(qū)教學質(zhì)量監(jiān)測各項指標第一名,七科總分全區(qū)第一。

畢業(yè)年級中考成績:

高分段人數(shù)比:高分段人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的3%;

四大校上線率:四大校上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的12%—14%;

普通高中上線率:普通高中上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)80%以上。

3.校本課程開發(fā)

大力推進校本教材研究進程,重點關注已出版的校本教材的推廣和使用。

1.全面提高教育教學質(zhì)量。落實區(qū)教育局提出的《深度教學改革推進項目實施方案》,堅持“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長效機制,進一步完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》,以“四杯賽”精品匯報課為載體,邀請市區(qū)教研員來我校深入課堂,探索并完善“2+2”有效教學課堂教學模式,促進教育教學質(zhì)量全面提升。

2.進一步推進德育現(xiàn)代化工程,落實區(qū)教育局提出的《德育創(chuàng)新項目實施方案》。注重平時細節(jié)教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣;開展“人文游學”系列活動,以活動為載體,培養(yǎng)學生的人文情懷;以評價促發(fā)展,利用學生成長記錄手冊激勵學生不斷進步。

3.對“十二.五”期間的課題研究進行立項招標,與東北師范大學教育學部聯(lián)合進行課題研究,以確保我?!笆?五”主導課題的有效實施,發(fā)揮教育科研在教育教學管理和實踐中的學術支持作用,提高教師的學習能力和科研能力,推動學校的內(nèi)涵式發(fā)展,真正做到科研立校,科研興校。

11 .提升教師人文素養(yǎng),開展寫好毛筆字系列培訓活動。

12.全心全意做好職工福利工作。開放教師溫馨之家,為教職員工開辟一方休閑之所。

13.開展青年教師“雷鋒大聯(lián)盟”志愿者服務活動,走進社區(qū),進行公民道德教育。

14.做好學生會換屆選舉工作,團干部選舉工作,做好新一屆學生干部培訓工作。

(七)幼兒園工作

主題:以幼教"兩個法規(guī)"和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),繼續(xù)探索幼小銜接國際辦園新模式,以園本課程教研為突破口,加強教研力度,更新保教理念,不斷提高保教質(zhì)量。

具體任務:

1.加強制度建設,落實教師積分制度,量化教師專業(yè)發(fā)展考核,建設一支穩(wěn)定性強、素質(zhì)過硬的教師隊伍。

2.強化園本教研,提升專業(yè)水平。組織個性化教研活動,豐富教研形式。開展“推門課”、“優(yōu)質(zhì)課”、“同課異構(gòu)”等教學質(zhì)量評比,進一步提高教師專業(yè)水平。

3.多方協(xié)調(diào),落實擴招各項籌備工作。學校協(xié)調(diào)資金200萬于三月末完成幼兒園設備添置、改造、校園文化建設等工作。努力為幼兒營造溫馨、和諧的成長氛圍。

6.提高后勤服務質(zhì)量,加強管理確保幼兒安全。

7. 做好家長工作,以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識。定期更換家長園地版面,做到美觀新穎,內(nèi)容多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況,及時填寫《家園互動手冊》。

新的學期,我校將保持穩(wěn)中有升的發(fā)展態(tài)勢,在上級部門和教育局的領導下,立足于可持續(xù)發(fā)展觀和為學生一生奠基的宗旨,踐行科學教育發(fā)展觀,探索新的教育模式,積極實施有效教學,優(yōu)化教學環(huán)境與資源配置,積極做好各項工作,細化各個工作環(huán)節(jié),注重檢查督促落實,力爭圓滿完成各項工作任務,抓住歷史機遇,使我校的發(fā)展邁上一個新的臺階。

采茶活動方案和總結(jié) 春季工作計劃篇二

“新學期,新理念,新起點,新氣象。學知識,長本領,養(yǎng)習慣,促發(fā)展”,今早,走進校園,在校門外就能看見,掛在圍欄上這迎接師生們的明顯的條幅。今天是開學的第一天,從今天開始,又開始了繁忙的教育教學工作。

本學期的工作相當繁重,有以下重點工作:

一、迎難而上,圓滿完成省督導評估工作

迎接省督導評估工作,是這個學期,教體局、中心校、各中小學工作重中之重。時間短,任務中、資金不足,對我們新建校來講,困難更大,一切都從零開始。樓道文化建設,專用教室建設等還是空白,需要投入大量的人力,物力,財力。迎檢工作,干好了是應該的,干不好是責任問題,馬虎不得,不能講一點客觀原因。

二、實施扁平化管理,充分發(fā)揮每個領導的聰明才智

三、加強二課活動的開展,深化素質(zhì)教育

二課活動是我校上學期進行的一項重大改革,雖然好多年前都倡導而課活動,但沒有一個學校真正拿出上課時間搞二課活動。我們也是頂著各種壓力,下決心開展起來的。下午早放一節(jié)課,領導認可嗎?家長認可嗎?學生認可嗎?但通過一個學期活動,有32個小組,1069人參加活動,通過展示評比,效果非常好。得到了領導及家長的認可。這學期還要增加象棋小組,圍棋小組,戲曲小組。三樓大廳建象棋吧,四樓大廳建圍棋吧,走廊也要擺放象棋桌、圍棋桌,讓學生隨時活動。還要進一步動員學生參加二課活動,爭取有一半學生參加二課活動。

四、開展國學經(jīng)典誦讀,加強禮、義、廉、恥思維教育

開展國學經(jīng)典誦讀兩年來,已初見成效。我們有教材、有教師、有教研組,有研究課題。通過兩次大型的展示活動,得到了縣局領導、市局領導的高度評價。這學期還要進一步鞏固加強,準備裝修一個國學教育專用教室(孔子學堂),古桌、古凳、古案,穿長袍大褂上課,營造一個真正的國學教育氛圍。

五、加強學生行為習慣教育,培養(yǎng)學生良好行為習慣。

六、開展讀書活動,創(chuàng)建書香校園

現(xiàn)在兩個開放式圖書閱覽室已初步成型,二樓是現(xiàn)代性的,小動物、大樹、彩虹、火箭,體現(xiàn)活潑、童趣,適合低年級學生閱讀。三樓是古典式的,亭子、長城、古塔,體現(xiàn)古色古香,適合高年級學生閱讀。二樓大廳還要建個開放性的書吧,走廊還有多個圖書角,為學生隨時看書學習提供方便。

采茶活動方案和總結(jié) 春季工作計劃篇三

新學期,我校教研工作將在青陽教育辦20xx年春季教研工作意見及在上級教育主管部門的指導下,以《福建省教育廳關于深化基礎教育課程改革的意見》(閩教基【20xx】1號)》為依據(jù),繼續(xù)沿著“求實、立新、文化力”為主題,以新課程改革為突破口,以開展扎實有效的校本教研為基本途徑,以施行獨具特色的校本課程為亮點,以提高教師專業(yè)水平為保障,并立足我校教育教學的實際情況,制定本學期教研工作計劃,促進學校內(nèi)涵提升、教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展。

(一)以精細化管理為抓手,促進教學常規(guī)進一步規(guī)范。

教育教學工作是一個頭緒眾多的系統(tǒng)工程,在紛繁的頭緒中需要各項工作有序開展,尤其重要的是強化常規(guī),做好細節(jié)。本學期我們將在上學期教學常規(guī)檢查的基礎上重點進一步規(guī)范各專用室的使用與管理。認真落實《象山小學教學常規(guī)管理方案》及《象山小學作業(yè)批改細則》、繼續(xù)強化對教師的備課、作業(yè)布置與批改、課堂教學、輔導檢評等教學常規(guī)工作的跟蹤督查,實施課前檢查備課,行政巡課同步跟蹤課堂,課后跟蹤輔導的教學常規(guī)督查模式。通過月工作量檢查,減負抽查等常規(guī)管理檢查,及時了解學校教學工作的經(jīng)驗和存在的不足,及時查找和克服存在的問題。堅決杜絕不備課上課、私自調(diào)課、作業(yè)不及時批改、體罰變相體罰學生等不規(guī)范的教學行為。

(二)以高效課堂為目標,促進教學質(zhì)量進一步提升。

1.確定有效教學、成功教學的理念,努力提高課堂教學效益。認真組織教師學習和推廣先進的教學經(jīng)驗,縮短機械無效的講練時間,增加有效的思維訓練時間,倡導精講精練,避免滿堂灌。提升課堂的整合度和拓展度。

2.以課例為載體,立足解決教學中的實際問題。更多地關注學生的參與面、參與度和教學目標的達成度,努力使課堂教學成為學生學習的策劃中心,兼具布置課前預習,教學本課新知識和落實課后作業(yè)的三大功能,以課堂為中心,調(diào)整和規(guī)劃學生的課余學習。

3、繼續(xù)加強教學質(zhì)量的檢測與監(jiān)控。質(zhì)量是學校的生命線,為全面提高教學質(zhì)量,本學期,我校將依據(jù)上級有關義務教育階段教學質(zhì)量監(jiān)控意見的有關要求,繼續(xù)加強教學質(zhì)量的過程性監(jiān)控,以確保學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

4、重視畢業(yè)班的管理。平時,在學校領導的支持和指導下,做好畢業(yè)班教育教學管理工作。如:定期召開“五會”;加強畢業(yè)班各學科教學,促進全體學生素質(zhì)的全面提高;定期召開豐富的課外活動,讓學生學得專、學得好;加強畢業(yè)班教研,組織上下屆畢業(yè)班老師進行經(jīng)驗交流,促進教學質(zhì)量的提高。

(三)以師資隊伍建設為根本,促進教師業(yè)務能力進一步提升。

1.組織教師修訂完善好三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,明確專業(yè)發(fā)展的方向和目標。加強對教師專業(yè)發(fā)展的常態(tài)管理,并以此促進教師專業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

2.開展閱讀經(jīng)典,豐富人生的讀書活動,積極營造書香校園。學校形成制度化的學習時間(開會前進行美文欣賞,周三下午第三節(jié)沒課的老師集中閱讀教育名著)學習方式和學習習慣,不斷提高業(yè)務素質(zhì),鼓勵教師積極參加教育辦閱讀寫作比賽、讀后感評選、“我的教育故事”論壇等活動。

3.結(jié)合教育辦“學科名師”、“教壇新秀”、“一課多研”、“藝術學科說課”評選,開展相應的活動,為教師專業(yè)發(fā)展提供展示的平臺。鼓勵教師及時做好教育教學經(jīng)驗工作總結(jié),積極撰寫經(jīng)驗論文參與各級論文評選活動,為教師的成長與發(fā)展提供機會。

(四)以推進學校特色為突破口,促進素質(zhì)教育的進一步深化。

新學期我校將繼續(xù)做大做強學校特色教育——小高甲,爭取在原有興趣小組活動的基礎上,充分利用本校資源,將校本教材《南海明珠 高甲風尚》編排完,聘請專業(yè)老師,全面開展小高甲這個特色課堂。另外,我校將繼續(xù)編排富有童真童趣的小高甲節(jié)目以參加各級組織的匯演活動。

(五)以課題為平臺,促進學校向內(nèi)涵方向進一步發(fā)展。

1、把課題研究向縱深推進。繼續(xù)深入開展由進修學校姚永寧副校長負責的xx市“十一五”第二批課題《小學校本教研制度建構(gòu)與實施的研究》子課題《改進加強傳統(tǒng)教研 探索校本教研運行機制的研究》,在課題研究中,根據(jù)市《關于進一步加強小學校本教研年度建設的工作意見》的規(guī)定,繼續(xù)重點研究問題記錄制度、學習培訓制度,問題交流制度,鼓勵教師進行研究校本小課題。

2、把傳幫帶工作搞好做實。繼續(xù)以校本教研和校本科研為依托,組織新教師與骨干教師老教師結(jié)對子,骨干教師和老教師做好傳幫帶工作,加強對新教師的指導與培訓,提升新教師素質(zhì),實現(xiàn)教、研、訓一體化。指導教師經(jīng)常深入課堂聽課,與新教師共同探討,共同摸索適合的高效的教學方法及策略。組織新教師(包括新調(diào)入的教師)做好教育教學匯報活動,及時上交書面材料(新教師)。

教研,堅持每兩周一次的教研組業(yè)務學習(語文雙周周四下午第一節(jié)、數(shù)學單周周四上午第三節(jié))、校本公開課活動、開展集體備課、說課、聽課、評課與典型教學案例分析等教學研究活動,通過理論學習與校本公開課教研活動等,引導教師在教研互動中不斷提高自身素質(zhì)。

4、繼續(xù)開展“四個一”活動:即每學期上交一篇自己滿意的教案、每學期上交一篇質(zhì)量較高的教學論文、上好一節(jié)研討課、當一次中心發(fā)言人。同時要及時收集校本教研中的問題、經(jīng)驗、總結(jié)等系列材料,建立校本教研檔案袋,并逐步完善,裝訂成冊。

(六)以活動為抓手,促進學校全面發(fā)展。

通過開展各學科的競賽活動,力求以賽促教,為學生的技能素養(yǎng)和特長發(fā)展提供平臺,促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展。

月份安排

二月份(1周)

1、組織全體教師學習《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為有關工作的意見》、《象山小學教學常規(guī)管理方案》、《課標》等。

2、各師制定教學計劃,安排教學進度等。

三月份(2—6周)

1、參加教育辦教導主任會議

2、制定教研計劃

3、做好期初各項準備工作

4、組織教師申報校本教研小課題(3月20日)

5、組織學生參加教育辦小學生英語口語、書寫比賽。

6、組織學生參加教育辦小學生美術、書法現(xiàn)場比賽

7、組織教師參加教育辦專題培訓、科學學科教學培訓、數(shù)學技巧訓練培訓

8、組織教師參加教育辦開展的小學藝術科教師說課選拔

9、組織教師參加教育辦開展的 “教壇新秀”評選活動

10、鼓勵教師撰寫科學優(yōu)秀教學論文參賽赴教育辦評選(三月中旬)

四月份(6-10周)

1、繼續(xù)推行“周四聽課日”“每課必評制”“家長開放日”的制度

2、組織教師參加教育辦閱讀教育名著讀后感評選

3、組織學生參加教育辦二年級學生查字典比賽

4、組織學生參加教育辦第六屆小學生圍棋、乒乓球比賽

5、組織參加教育辦小學生第五屆校園歌手比賽

6、期中學科普查,召開家長會,進行階段小結(jié),研究輔差措施

7、做好常規(guī)管理互檢準備工作

五月份(11---14周)

1、組織教師參加學科“一課多研”研討活動(語文、數(shù)學、英語)

2、組織教師參加教育辦教師評課比賽(語文、數(shù)學學科)

3、組織學生參加教育辦五年級數(shù)學學科競賽

4、組織學生參加教育辦六年級語、數(shù)學科競賽

5、開展新教師見習期滿(包括新調(diào)入教師)課堂教學匯報活動

6、參加畢業(yè)班質(zhì)量分析經(jīng)驗交流會

7、做好校際間常規(guī)管理互檢

8、組織教師參加市級藝術學科主題研討活動即教學常規(guī)開放日活動

9、推薦小學優(yōu)秀教學設計和案例赴赴教育辦評選(五月中旬)

六月份(15---19周)

1、開展慶“六一”系列活動(校園集體舞表演賽)

2、組織學生參加教育辦小學生南音演唱、演奏選拔賽

3、組織教師參加教育辦教師閱讀教育名著寫作比賽

4、組織參加“我與校本教研同成長”和“我的教育故事”教師論壇

5、做好校際間常規(guī)管理互檢準備工作

6、選送小學藝術科優(yōu)秀教學論文和案例赴教育辦評選(六月中旬)

7、選送小學品德與生活(社會)教學資源赴教育辦評選(六月中旬)

8、組織學生參加小學生學年學年質(zhì)量監(jiān)測(包括英語學科)(畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測時間:6月19日(周六)上午8:30語文,下午2:30數(shù)學;1—5年級質(zhì)量監(jiān)測時間:6月25日(周五)上午8:30語文,下午2:30數(shù)學)

10、參加教育辦學期工作總結(jié)會(6月30日學期結(jié)束,7月2日教師離校)

11、征集各種經(jīng)驗總結(jié)、論文上交教育辦(6月30前)

12、課改資料和教研資料整理歸檔

13、教研工作總結(jié)

采茶活動方案和總結(jié) 春季工作計劃篇四

為了貫徹國家教育部“學校要樹立健康第一的指導思想,切實加強體育工作”的精神,積極作好我校的體育工作,確保體育中考,走體育科研化道路。

我們組決定從提高教師素質(zhì)為第一目標,只有有了優(yōu)秀的教師力量才會培養(yǎng)出出色的學生??茖W的安排課堂內(nèi)容,做好這學期幾項體育重要工作,體育中考、市木球比賽、田徑隊訓練等。

首先:對教研組情況分析,如下表:

姓名性別年齡學歷畢業(yè)院校任教

學科周課時數(shù)備注

張義榮男53??坪贾荽髮W體育系體育12

邱海龍男29本科寧波大學體育學院體育14組長

陶建鋒男27本科浙江大學體育學院體育14

邱云海男31函本寧波師院體育系體育10

何宏明男33??茖幉◣熢后w育系體育14

朱高男25本科寧波大學體育學院體育14

通過上表可以看出,我們體育組共6位

4人達到本科學歷。年齡和教齡按老中青結(jié)合,起到了傳、幫、帶的作用。各位老師在抓好課堂教學的同時還認真學習各種教學資料,努力提高教師自身的專業(yè)素質(zhì),努力樹立崇高的的師德,創(chuàng)造教育新風。

1、開學第一周:教研組工作計劃制訂。

2、開學第二周:與政教處、學生會體育部共同整頓兩操兩活動。

3、開學第三周:體育中考訓練模式、工作量計算、獎金制度探討。

4、開學初,學校體育器材增添(特別籃球架子4副中考項目)。

采茶活動方案和總結(jié) 春季工作計劃篇五

新年的腳步還未走遠,我們已迎來一個嶄新的學期。盡管在寒假,但我一直在思考我的新學期,我的工作及我的班級,現(xiàn)將本學期工作計劃遵守學校的各項規(guī)章制度。

沒有規(guī)矩不成方圓,同樣的,一個學校要發(fā)展的好需要制度的保證,一個班級發(fā)展的好更是需要班規(guī)的監(jiān)督。作為新xx中的一員,我一定時刻以人民教師的標準嚴格要求自己,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,按時保質(zhì)保量的完成領導安排的各項工作,為大美xx中的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

工作近9年的時間,隨著時間的逝去,越來越感覺自己的知識儲備有些干涸,盡管在平時的工作中也會抽時間來讀書,但也常因這種或那種的借口而耽擱或終止。作為一名老師,一個地方做不好,對孩子們的影響可能是巨大的。所以,新的學期,我打算多讀書,力爭每周一本教育方面的書籍,也多關注一些著名教育家的博客,例如:老板老班的博客、李鎮(zhèn)西的博客等等,向前人學習,站在前人的肩膀上,我想我才不會辜負班級47個孩子的青春。

作為老師,講臺始終是我們工作的主陣地。我們常說課堂45分鐘的效率會決定著學生們學習的效果。而學生可以從這45分鐘學到些什么則取決于教師對于教材的把握和整堂課課程的設置。因此,新的學期,要花的時間做好準備工作,“臺上一分鐘,臺下十年功”力爭每堂課都成為精品,讓每個學生每節(jié)課都有頗多收獲。

上個學期的每一天我都認真記錄當天的工作,認真反思每天的做法哪些值得繼續(xù),哪些值得商榷,哪些值得改進。本學期我會一如既往,不僅每天在筆記本上記錄班級工作,更要努力將文字發(fā)送到博客上,不僅記錄自己的班級發(fā)展,更是記錄自己的教師生涯。

班級就是我們的家,這是我開學伊始就告訴每一個孩子的一句話。因為是家,所以要處處充滿愛,因為是家,所以我們每個人都要為之付出,為之努力。這些從我們之前開展的“家長講堂”和“學生講堂”得到了一些成功,本學期會繼續(xù)開設,并嘗試新的班級管理辦法。

新的學期,新的起點。只要在路上,就沒有到不了的遠方。未來,你只需要比一個人更好,那個人就是現(xiàn)在的你。未來我只需要比現(xiàn)在的我更好,明天我只要比今天的我更好,努力,為了做最好的自己!

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