評工程監(jiān)理單位發(fā)言稿

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

評工程監(jiān)理單位發(fā)言稿篇一

我于一九九七年到_中學任教，十六年的教學工作在校另發(fā)哦的關心和支持下，在與同事們的團結合作中，經過實踐、鍛煉，使我的工作能力和思想認識有了很大的提高。

一、思想政治覺悟方面：

熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，積極學習黨的教育方針，政策、忠誠黨的教育事業(yè)，在生活，工作上嚴格要求自己，注意平時一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，與領導同事和睦相處，講團結，沖正氣。

二、師德方面：

工作任勞任怨，二零一二年五月經校領導的推薦參加自治區(qū)教育廳組織的“#####”培訓，經常加班加點，經過一年的艱苦奮戰(zhàn)，在二零一三年五月參加了全國的統(tǒng)一考試，并取得了合格證書。關心愛護學生，教書育人為人師表，尤其是對后進生留守兒童和特殊家庭的學生用愛心構筑與同學們的橋梁，作為班主任，經常家訪，疏導學生的心理與家人溝通，盡職盡責被學校評為優(yōu)秀班主任和德育骨干。

三、教學方面

四、教研方面：

總之，參加工作以來，我盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得了一定的成績，但所有的成績都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的權利!

經過我不懈的努力，這個學年度取得了可喜的成績，優(yōu)秀的老師比較多。但我今年還是鼓氣勇氣來申報這個優(yōu)秀教師的稱號。

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

評工程監(jiān)理單位發(fā)言稿篇二

為了客觀、公正、合理地評價教師的德、才表現和工作實績，用制度來激勵、督促全體教職工提高政治和業(yè)務索質，認真履行好自身工作職責。避免人為因素，增強評優(yōu)的透明度，有利于調動廣大教職工工作的主動性和積極性。結合本校實際，特制定年度考核評優(yōu)工作實施意見。

一、評優(yōu)評先注重以師德為先的原則。

教師師德是衡量評優(yōu)評先的重要標準。在學校突發(fā)事件和教育教學工作中對學校工作有貢獻、教師公認、師德好、經行政集體研究、教師公認的可直接評優(yōu)評先。

二、年度考核量化入等考核方案。

（1）班主任

（2）科任教師及教輔人員

2、年度考核要以注重實績的原則。

以當年元月、7月兩次教學

成績

3、加分因素。

（1）獲獎加分：當年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“兩基”“先進個人”“優(yōu)秀共產黨員”的教職員工可按省級5分、市級3分、縣級2分加分。

(2）發(fā)表淪文、經驗點滴文章加分。

為鼓勵教師

學習

(3）教學活動加分。

縣及以上優(yōu)質課、信息技術比賽、教學競賽等活動獲獎、獲輔導獎的教師按一等3分、二等2分、三等1分，（優(yōu)秀獎按三等計入）加分。同一次教育教學活動，按最高獲獎等次計。

4、減分或排除評優(yōu)因素。

(l）早退、遲到全年累計超過8次不得評優(yōu)秀等次。事假全年累計10節(jié)，病假全年累計20節(jié)，不得進入優(yōu)秀等次。

(2）曠課、曠會、曠工一次不得評優(yōu)秀等次。

(3）學校出現重大責任事故，校長和分管副校長不能進入評優(yōu)等次。

(4）全校教職工因工作失誤受到縣局、鎮(zhèn)黨委政府通報批評的責任人不能進入評優(yōu)等次。

（5）所帶

班級

（6）有體罰和變相體罰學生行為的。

（7）因責任事故導致學生傷害的，給學校造成經濟損失的。

（8）從事有償家教的。

三、說明：

1、有主線學科的教師按平時考核積分和教學考核積分、加分因索、減分因索之和計入考核總成績。

2、學校行政和非主線學科教師按平時考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計入考核總成績，并進行民意測評，占20％。

一、為了全面貫徹國家教育方針，全面、公正、客觀地評價教師工作，調動教師的工作積極性，促進我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，根據有關法律法規(guī)及文件精神，特制定本考核方案。

二、考核對象：全鄉(xiāng)符合考核條件教師

三、考核組織：中心校行政及教代會成員

四、考核內容及各占分值比例。

1、學校常規(guī)工作

（1）、出勤10分（全勤滿分，曠課1天扣3分，曠課一節(jié)扣0.5分，事假1天扣0.3分，一節(jié)扣0.1分，遲到或早退一次扣0.1分，出勤分10分扣完為止，時間以考核時的最近完整學年為準，每位教職工每期五天的特殊事假不扣分。）

（2）、認真按時完成各項工作任務（六認真，及各種表冊）達到檢查標準得20分，工作任務一次未完成扣2分，表冊等軟件材料一樣未完成扣1分，被學區(qū)及以上級檢查指定未完成扣3分。

（3）、積極參加或組織各種活動得5分，一次未參加扣1分。

（4）、

安全

（5）、師德10分（未受到各級部門點名批評、未違反教師職業(yè)道德規(guī)范等上級有關規(guī)定得滿分，反之不得分）

2、工作績效

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評工程監(jiān)理單位發(fā)言稿篇三

1、堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力實踐“三個代表”和科學發(fā)展觀的重要思想，自覺執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和決議，依法執(zhí)教，在思想上政治上自覺同黨中央保持一致。

2、組織觀念強，遵守黨的章程，嚴格履行黨員義務，模范執(zhí)行黨的紀律，積極參加黨組織的各項活動，特別是黨員大會。

3、牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，積極投身學校的各項建設，愛崗敬業(yè)，務實創(chuàng)新，與時俱進，充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。吃苦在前，享受在后，不計名利得失，具有較強的奉獻精神。

4、密切聯系群眾，關心同事，團結同志，能虛心聽取群眾意見，自覺接受黨和群眾的監(jiān)督，勇于開展批評和自我批評，敢于同不良現象作斗爭，在群眾中威信較高。

5、個人業(yè)務素質條件：

（1）具有良好的職業(yè)道德和業(yè)務素質，工作滿腔熱忱，舉止為人師表，關心熱愛學生，刻苦鉆研業(yè)務，教學水平一流，學生、家長歡迎。

（2）積極參加學校和黨總支組織的各項活動，如：黨員的示范課、演講比賽等。

（3）每學期聽課達20節(jié)，開設校級公開課1次，或校級集體備課中心發(fā)言達3次，或參與期中、期末命題1次，或上一學期受到教務處教學實績評優(yōu)認定。

（4）黨員教師擔任班主任或各科組長，同等情況下優(yōu)先獲得表彰。

6、能嚴格要求自己。不遲到、不早退，不散漫，嚴格執(zhí)行學校的考勤制度。

1、以學校黨支部為單位在互相評選和征求群眾意見的基礎上，實行自薦與推薦相結合的原則，最后確定推薦若干名，填寫推薦表，經黨支部委員會開會討論后提出候選人名單，再經過支部黨員大會選舉后產生學校優(yōu)秀黨員。

2、堅持實事求是，充分走群眾路線，嚴格按照評選條件，優(yōu)秀黨員要填寫《州泰實驗中學優(yōu)秀黨員評比申報表》并附300字左右事跡材料。

評選時間：在每年6月底和x月底；評選名額：只要符合條件的均可。

對榮獲學校優(yōu)秀共產黨員稱號的黨員，要在校內外廣泛宣傳，總結他們的模范事跡，宣傳他們的典型經驗，并頒發(fā)證書。

今后上級黨組織表彰的優(yōu)秀黨員，原則上從學校優(yōu)秀黨員中推薦。優(yōu)秀黨員評選工作由學校黨總支負責組織實施。

評工程監(jiān)理單位發(fā)言稿篇四

1、客觀、公正，實事求是；

2、弘揚無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神；

4、通過表彰先進，激勵廣大的干部、員工加倍努力的工作。

組長：

組員：

日常組織工作由總經辦負責。

（一）集體獎項

1、最佳團隊獎

2、最佳服務獎

（二）個人獎項

1、優(yōu)秀干部

2、優(yōu)秀員工

（一）集體獎

1、最佳團隊獎 評選范圍：公司業(yè)務部門 評選條件：

（1）出色地完成公司下達的xx年各項工作任務；

（2）為樹立企業(yè)形象、提升產品品牌做出突出貢獻；

（3）工作效率高，工作質量好；

（6）能模范地遵守公司各項規(guī)章制度。

2、最佳服務獎 評選范圍：公司職能部門 評選條件：

（1）出色地完成公司下達的xx年各項工作任務；

（2）具有良好的團隊精神和服務意識；

（3）工作效率高，工作質量好；

（4）有良好的主動協作精神，經常受到客戶或其他部門的表揚。

（二）個人獎項

1、優(yōu)秀干部 評選范圍：公司中層干部。 評選條件：

（l）較好地完成公司下達的xx年工作計劃；

（4）部門具有較強的團隊精神，風氣正，凝聚力強，有較好的協作精神；

（5）認真做好對下屬員工的培訓工作，具有較強的接受新事物的能力，能創(chuàng)造性地完成本職工作。

2、優(yōu)秀員工 評選范圍：主管及所有員工。 評選條件：

（l）為完成本部門xx年工作計劃做出突出貢獻；

（3）工作效率高，及時完成領導布置的各項任務；

（4）具有良好的職業(yè)道德，勤勤懇懇、無私奉獻；

（5）嚴格遵守規(guī)章制度，具有較強協作精神，群眾威信較高。

（一）推薦方式

1、先進集體、優(yōu)秀干部由公司主管高層領導推薦；

2、優(yōu)秀員工人選由各部門推薦； 3、先進集體和先進個人最終由評優(yōu)委員會確定。

（二）評比要求

3、事跡材料的內容要實事求是，能以數據反映的需以數據反映。

（三）上報時間 各部門需于12月6日前將所推薦的候選人事跡材料（含電子版）上報公司總經辦。

（二）對被授予優(yōu)秀干部、優(yōu)秀員工稱號的先進個人，公司將頒發(fā)榮譽證書，獎勵人民幣xx元。

評工程監(jiān)理單位發(fā)言稿篇五

我叫，男，共青團員，20xx年x職業(yè)技術學院x班，現任x學院團總支副書記、路橋1301班班主任助理，具體負責學生黨員、共青團員的發(fā)展及材料的整理歸檔工作。一直以來無論是自身學習還是團的工作，我都兢兢業(yè)業(yè)，勤于思考，并始終以“做事前先做人”作為工作標準嚴格要求自己，堅持思想政治上求“正”、業(yè)務水平上求“精”、團結協作，默默奉獻，任勞任怨，受到學院老師、同學的一致好評。

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發(fā)展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。然而無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。

20xx年6月一年一度的大學生暑期社會實踐活動拉開了帷幕，炎炎夏日，大學生暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動進行的也是如火如茶。

7月1日，組織志愿者來到了清水河縣北堡鄉(xiāng)陽灣村戴儷爾華立夕陽紅敬老院，關照這些需要給予特殊的照顧的老人們，幫助他們打掃衛(wèi)生做家務以及陪他們聊天、打撲克、下象棋、用自己所學到的知識維修老人用壞的家電，幫扶他們散步曬太陽，讓他們感受到親情的溫暖。隨之我又給老人們講解了黨的十八大精神、“我的中國夢”和國家民生政策等，其中我映像最深的一位老人是一位退役軍人，他說：“中國夢也是我的夢，霍去病將軍匈奴未滅，何以為家;諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已;^v^總理為中華崛起而讀書....這些歷史上讓人懷念的偉人們，都有一個和中國夢一樣的夢”。由于我從小就受到雷鋒精神的影響，我相信雷鋒精神可以讓人們反思道德觀價值觀。在這個充滿欲望的社會，人們對物質的追求已經大大地超過了對精神的追求，精神在物質面前還得讓步，這就造成了人們道德的淡漠和價值觀的扭曲。而雷鋒精神在一定的程度上可以喚醒人們的良知，讓人們重新審視道德觀和價值觀。時刻心存雷鋒精神，恐怕樂于助人的現象將不會再別視為另類的炒作。

同時，雷鋒精神也是構建和諧社會必不可少的精神。社會的和諧離不開人們的誠信友愛和相互幫助，而雷鋒精神正是可以把人們的心凝聚在一起，重塑人們高尚的道德觀念。

無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

以上是我對雷鋒精神的認識，我會在以后生活中以雷鋒精神為行為指導，努力為社會貢獻自己微薄的力量，以自己的實際行動爭取早日加入中國^v^。

敬禮!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

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