河南三大精神心得體會(huì) 河南春季開學(xué)思政第一課心得體會(huì)

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

河南三大精神心得體會(huì) 河南春季開學(xué)思政第一課心得體會(huì)篇一

20_年春季開學(xué)第一課播出了，也表示我們將迎接新學(xué)期的到來。每年的開學(xué)季晚上，教育類節(jié)目《春季開學(xué)思政第一課》都會(huì)在八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開播，會(huì)有數(shù)以萬計(jì)的孩子們?cè)陔娨暀C(jī)前認(rèn)真等待著，今年的開學(xué)第一課主題是:。而我也是其中員，我懷著激動(dòng)的心情去欣賞節(jié)目。

《春季開學(xué)思政第一課》每期的主題都有有所不同，都是圍繞著夢(mèng)想、幸福、美、愛的主題，而這檔節(jié)目是主辦方想在每年開學(xué)的日子，在這天，送給天下所有學(xué)齡孩子們份禮物，份關(guān)于愛的禮物。每檔節(jié)目都緊扣當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)，弘揚(yáng)正能量，對(duì)于孩子們有著寓意深刻重要的教育意義。今年的《春季開學(xué)思政第一課》跟往年不同，恰逢黨的周年生日，讓它有著意義非凡的主題。

隨主持人的出場(chǎng)，聽他娓娓道來，讓我們了解到了祖國(guó)那段艱辛月，讓我們看見了黨的艱難的發(fā)展歷程，讓我們見識(shí)到了無數(shù)先輩在那段月里英勇無畏，前赴后繼，保家衛(wèi)國(guó)的壯義之舉。這些偉大的壯舉，讓我熱血沸騰，這種大無畏精神深深震撼到我，沖刷著我那顆強(qiáng)烈的愛國(guó)心，為自己作為名中國(guó)人感到無比的自豪與驕傲。我們祖國(guó)的歷史十分悠久，哪怕中途有過艱辛有過險(xiǎn)阻，當(dāng)也屹立不倒，讓我對(duì)中華民族文化有著強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感。

隨著《春季開學(xué)思政第一課》內(nèi)容的展開，我覺得身為祖國(guó)未來的花朵、祖國(guó)未來的接班人，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)提升自我價(jià)值，提升個(gè)人素養(yǎng)，富足我們的精神世界，在可以揮霍青春年少的時(shí)光，展現(xiàn)出我們身為接班人的正直陽光的風(fēng)采，弘揚(yáng)青春之風(fēng)。身處在和平繁華時(shí)代的我們，不應(yīng)虛度光陰碌碌無為，浪費(fèi)先輩們有生命換回來的美好年代，我應(yīng)該結(jié)合德智體美勞全面發(fā)展，提高自身能力，才能在未來給祖國(guó)在建設(shè)道路上錦上添花。

《春季開學(xué)思政第一課》即將拉下帷幕，在這短短的兩個(gè)小時(shí)里面，使我獲益匪淺節(jié)目所學(xué)知識(shí)讓我受益終身。讓想起那首歌沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，正是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，祖國(guó)才有如今的繁榮昌盛的景象，也正是因?yàn)辄h與祖國(guó)的互相扶持共同進(jìn)步，才會(huì)在未來的美好建設(shè)道路上路高歌猛進(jìn)。而身為祖國(guó)接班人的我們，要堅(jiān)定不移的支持中國(guó)共產(chǎn)黨，聽從黨的正確指導(dǎo)，緊跟黨的步伐，也要履行我們的責(zé)任與義務(wù)，肩負(fù)起歷史給予我們的任務(wù)和使命，以及承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任感。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)即使我們的義務(wù)也是我們的責(zé)任，只有提高自身能力，發(fā)展個(gè)人實(shí)力，才會(huì)在祖國(guó)偉大建設(shè)中做出貢獻(xiàn)，才能為中華民族復(fù)興貢獻(xiàn)自我價(jià)值。只有祖國(guó)更加強(qiáng)大更加繁榮，才能讓我們過上美好的生活，才會(huì)讓我們不再抱受欺負(fù)。所以，同學(xué)們讓我們起努力學(xué)習(xí)吧，將來為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自我價(jià)值吧!

河南三大精神心得體會(huì) 河南春季開學(xué)思政第一課心得體會(huì)篇二

隨著媒體的高速發(fā)展和信息的迅猛傳播，新聞已經(jīng)成為了人們了解社會(huì)動(dòng)態(tài)和獲取信息的重要途徑之一。作為媒體報(bào)道的一種形式，新聞不僅僅是簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)達(dá)事實(shí)，更是對(duì)現(xiàn)象、事件與人物背后的深層意義的解讀。而對(duì)于新聞的報(bào)道與評(píng)論，河南作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的省份之一，其新聞也呈現(xiàn)出了一定的特色，本文將從新聞的價(jià)值、信息的真實(shí)性、報(bào)道的客觀性、新聞的評(píng)價(jià)和新聞的力量五個(gè)方面對(duì)河南新聞進(jìn)行探討。

首先，新聞是傳遞價(jià)值觀的橋梁。每樁新聞報(bào)道背后都蘊(yùn)含著一定的價(jià)值觀念，而新聞媒體在傳播中扮演著“橋梁”的角色，將這些觀點(diǎn)傳遞給大眾。河南新聞在傳遞價(jià)值觀方面，比較重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)和弘揚(yáng)。通過深入調(diào)查，全方位報(bào)道改革開放以來河南的巨大變化，通過展示先進(jìn)事跡、優(yōu)秀人物的方式，激發(fā)人們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同和追求。

其次，新聞的真實(shí)性是新聞報(bào)道最基本的要求和核心價(jià)值。作為傳媒工作者，需要嚴(yán)格按照新聞的職業(yè)道德要求，秉持真實(shí)性原則，實(shí)事求是地報(bào)道事實(shí)，堅(jiān)守客觀公正立場(chǎng)，杜絕虛假信息和偏頗報(bào)道。而在河南新聞的報(bào)道中，也存在著一定的真實(shí)性問題。有時(shí)，由于新聞機(jī)構(gòu)或記者的工作壓力和時(shí)間限制，可能會(huì)對(duì)新聞進(jìn)行一定的潛規(guī)則操作，以追求更高的點(diǎn)擊率或讀者數(shù)量。因此，河南新聞媒體需要加強(qiáng)品牌建設(shè)，樹立公信力，充分展示事實(shí)真相，并且加強(qiáng)對(duì)事實(shí)性的審核和監(jiān)督，確保報(bào)道的準(zhǔn)確性和可信度。

第三，新聞報(bào)道應(yīng)該具備客觀性，為讀者提供多角度的思考與了解。正所謂“新聞應(yīng)該聚焦于事實(shí)，背離座標(biāo)尺之外便失去了新聞的價(jià)值”，而作為新聞的一方，河南媒體同樣面臨著客觀性的不足。新聞報(bào)道不應(yīng)該帶有任何個(gè)人情感色彩或個(gè)人態(tài)度，應(yīng)該以實(shí)事求是的立場(chǎng)去展現(xiàn)事實(shí)。只有這樣，讀者才能夠獨(dú)立地思考和判斷，得出一個(gè)真正客觀的結(jié)論。而河南新聞媒體在報(bào)道中存在的唯利是圖、片面追求讀者數(shù)量的問題，應(yīng)該更加重視對(duì)事實(shí)真相的把握，以及權(quán)威性、全面性的態(tài)度，提供給讀者更加全面、多元的信息。

第四，新聞報(bào)道不僅僅是對(duì)當(dāng)前事件的描述，更需要對(duì)事件的評(píng)價(jià)與解讀。評(píng)價(jià)性新聞是新聞報(bào)道的一種形式。在評(píng)價(jià)性新聞中，媒體不僅僅是講故事，更重要的是對(duì)事件、事物和現(xiàn)象進(jìn)行深度剖析和思考。河南新聞在評(píng)價(jià)性報(bào)道上，缺乏有效的引導(dǎo)和評(píng)判，使得一些重大事件缺乏足夠的深度解讀，這種現(xiàn)象在一定程度上削弱了新聞的力量和權(quán)威性。河南新聞媒體需要加強(qiáng)對(duì)事實(shí)的評(píng)判，通過對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏觀調(diào)控和實(shí)踐效果的深入剖析，提供更具有科學(xué)性和權(quán)威性的觀點(diǎn)，引導(dǎo)讀者思考并形成屬于自己的判斷和觀點(diǎn)。

最后，新聞是一種社會(huì)力量，它有著巨大的影響力。新聞媒體應(yīng)該始終秉持社會(huì)責(zé)任感，在不斷發(fā)展壯大的過程中，保持良好的社會(huì)形象和影響力。河南新聞媒體作為新聞報(bào)道的一份子，應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，積極參與到社會(huì)事務(wù)中，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí)，在信息傳播的過程中，新聞媒體應(yīng)該加強(qiáng)自律，擺脫因利益驅(qū)動(dòng)而產(chǎn)生的問題，把話語權(quán)牢牢掌握在正確的方向上，為社會(huì)的融洽發(fā)展發(fā)揮積極作用。

綜上所述，河南新聞的價(jià)值、信息真實(shí)性、報(bào)道客觀性、新聞的評(píng)價(jià)和新聞的力量在不斷發(fā)展的過程中還有所不足。因此，河南新聞媒體需要加強(qiáng)自身建設(shè)，提高新聞報(bào)道的質(zhì)量和水平，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展提供更多積極向上的聲音和力量。只有這樣，河南新聞才能更好地發(fā)揮其作用，為社會(huì)構(gòu)建一個(gè)更加和諧、進(jìn)步和有愛心的環(huán)境。

河南三大精神心得體會(huì) 河南春季開學(xué)思政第一課心得體會(huì)篇三

我的家在河南，雖然它沒有桂林山水那樣迷人的風(fēng)景，也沒有洛陽古城濃厚的歷史氣息，更沒有香港這顆“東方明珠”的璀璨奪目，但它卻有著自己的獨(dú)特魅力。

盛名的花生。

我家鄉(xiāng)以化生出名，它們的身上肩負(fù)著養(yǎng)活全人類的重大使命，而且它們還具有極高的營(yíng)養(yǎng)值直。它們身上的每個(gè)“零件”都可以造福人類。例如，它的種子可以經(jīng)過一些加工改變成食用油，也可以經(jīng)過加工變成營(yíng)養(yǎng)品，還可以直接食用;它們的根莖葉以及外殼都可以當(dāng)作柴火燒，減少對(duì)大自然的破壞污染。河南因花生而出名，花生因河南而精彩!

多彩的藝術(shù)。

與四川的川劇，浙江的黃梅戲，北京的京劇齊名的是我們河南的豫劇!豫劇集結(jié)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧，代表著中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步。它是由一個(gè)真實(shí)的故事改編而成的，記錄了中國(guó)古代人民的生活狀況。豫劇上最為之響徹云霄的作品就是《花木蘭》了，它揭示了古代人民渴望自由平等的幸福生活。每次只要我聽到豫劇的演唱時(shí)，我的心中總會(huì)一陣澎湃。當(dāng)我聽到那鼓聲不斷的敲擊著，我不知怎么的，就會(huì)感到很自豪。為我是一個(gè)河南人有著美好的家鄉(xiāng)生活而感到深刻的自豪!

淳樸的人們。

河南三大精神心得體會(huì) 河南春季開學(xué)思政第一課心得體會(huì)篇四

近日，河南省發(fā)生了一起嚴(yán)重的火災(zāi)事故，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。在這場(chǎng)災(zāi)難中，不少人為了救人而奮不顧身，更有許多人默默付出，無私奉獻(xiàn)。通過這次火災(zāi)，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)和團(tuán)結(jié)互助的重要性，也讓我們有了許多心得和體會(huì)。

首先，這次火災(zāi)事件讓我們意識(shí)到安全意識(shí)的重要性?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，如果沒有及時(shí)警覺和自我保護(hù)意識(shí)，后果不堪設(shè)想。因此，我們要時(shí)刻保持警覺，平時(shí)加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)正確的逃生自救方法。此外，我們還應(yīng)該積極參加各種安全培訓(xùn)，提高自己的安全技能和應(yīng)急反應(yīng)能力。只有保持高度的安全意識(shí)，才能有效預(yù)防火災(zāi)等事故的發(fā)生。

其次，這次火災(zāi)事件讓我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的重要性。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，許多人不惜冒著生命危險(xiǎn)救火，展現(xiàn)出了人類偉大的互助精神。無論是消防員們沖進(jìn)火海救人，還是普通市民伸出援手，都展現(xiàn)了人性的光輝。正是因?yàn)樗麄兊呐头瞰I(xiàn)，許多人得以生還。我們應(yīng)該向這些無私的英雄們學(xué)習(xí)，通過自己的行動(dòng)傳遞愛心和溫暖，幫助那些需要幫助的人。

同時(shí)，這次火災(zāi)事件也讓我們認(rèn)識(shí)到政府和社會(huì)組織的作用。政府在火災(zāi)發(fā)生后，迅速組織力量進(jìn)行救援和調(diào)查，確保人民的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。社會(huì)組織也積極參與到救援工作中，提供各種援助和支持。這些都展示了政府和社會(huì)組織的重要作用，也激發(fā)了人們對(duì)他們的信任和尊重。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到政府和社會(huì)組織的作用，積極參與到社會(huì)事務(wù)中，共同打造一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)。

最后，這次火災(zāi)事件讓我們更加珍惜和關(guān)心身邊的人。在災(zāi)難面前，親人的安全和健康顯得更加重要。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心家人、朋友和同事的生活狀況，幫助他們遇到問題時(shí)盡力解決。我們還要學(xué)會(huì)珍惜與他人的交往，增加彼此之間的互信和理解，形成更為緊密的社會(huì)聯(lián)系。只有大家團(tuán)結(jié)起來，才能在遇到災(zāi)難時(shí)互相扶持，共同度過難關(guān)。

總之，河南火災(zāi)事件給我們帶來了沉重的傷痛，但同時(shí)也讓我們產(chǎn)生了深刻的思考和體會(huì)。通過這次事件，我們更加認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)和團(tuán)結(jié)互助的重要性，也讓我們更加關(guān)心和珍惜身邊的人。希望這次災(zāi)難能成為我們的警鐘，讓我們保持高度的警覺和自我保護(hù)意識(shí)，共同努力構(gòu)建一個(gè)更加安全和和諧的社會(huì)。

河南三大精神心得體會(huì) 河南春季開學(xué)思政第一課心得體會(huì)篇五

為了更好適應(yīng)特崗教師的角色，使自己更快成長(zhǎng)，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，下面是yjbsy 整理的關(guān)于2019年河南特崗

培訓(xùn)心得體會(huì)

雖然假期的休息被打破，但我有幸參加了這樣一次可以說成是經(jīng)典的匯集、名師的聚會(huì)的培訓(xùn)，受益匪淺都不足以表達(dá)我所收獲的感受，在學(xué)習(xí)過程中我培養(yǎng)著作為教師的驕傲，沸騰著即將勝任的熱血，積累著平凡生活的幸福，沉淀著對(duì)于生命的敬重，憧憬著教育工作的美好，喜歡每一位老師的語言，喜歡每一位老師的經(jīng)歷，希望在那里可以找到未來的自己，生動(dòng)的語言中訴說著作為一名教師的榮幸之至，不同的經(jīng)歷講訴著以人為本的不同意義，由此，我獲得了對(duì)于工作，學(xué)習(xí)，生活，乃至生命的感受。

第一種：應(yīng)付狀態(tài)，表現(xiàn)為：碌碌無為，責(zé)任意識(shí)缺失。

第二種：用心狀態(tài)，表現(xiàn)為：盡力而為，自覺，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

第三種：追求完美狀態(tài)，表現(xiàn)為：全力以赴，有強(qiáng)烈的事業(yè)心。

學(xué)習(xí)，對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生而言，在以往的二十年里不曾斷過，奧斯特洛夫斯基說過：“也許人，最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。 一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧?！睂W(xué)習(xí)在很多人看來就是那么一回事，卻也難懂“學(xué)無止境”的真諦，當(dāng)由學(xué)生向老師轉(zhuǎn)換的瞬間，也竟通曉了責(zé)任的意義，所以學(xué)習(xí)仍會(huì)是未來路上必不可少的一種生活方式，當(dāng)時(shí)代扯著我的手向前不斷的奔跑時(shí)，只有自己與之持平或超越它，放下或反扯住時(shí)代的手，自己才不會(huì)疲憊，所以只這一次是更有動(dòng)力的學(xué)習(xí)，至少倔強(qiáng)的我不會(huì)屈服落在時(shí)代的背后，被自己的學(xué)生嘲笑，要與他們共同快樂的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

一年來除了操心費(fèi)力之外還讓我體會(huì)到了初為人師的成功與快樂，更讓我體會(huì)到了成功的取得，不是一蹴而就的，它來自于所處的群體的給予和幫助，加上個(gè)人的努力。但有一點(diǎn)是不變的，只要你懷著一顆感恩的心，用心做好生活中的每一件事，有多少付出，就有多少收獲。想要在學(xué)生的生命中留下印記，想要在自己的生命里程碑聲留下刻痕，想要用生命享受教育，想要經(jīng)營(yíng)在教育中收獲的幸福，想要讓內(nèi)心世界充實(shí)，想要心靈變得敏銳，想要捕捉生命的每一個(gè)瞬間，無論苦樂，無論風(fēng)雨，生命中總會(huì)經(jīng)歷。因此，我嘗試著學(xué)習(xí)李準(zhǔn)基的八條控心術(shù)：“懂得要去思考，懂得要多關(guān)懷，懂得要多努力，懂得要去感謝，能夠留心觀察，有強(qiáng)烈的自尊，保持一份熱情，不會(huì)害怕失敗!”想要以此為自己的生命增添色彩，想要在年輕的生命里保留如此的心情和激動(dòng)，想要學(xué)會(huì)并傳授給每一位學(xué)生，并以此感謝降臨于生命中的幸運(yùn)，以此紀(jì)念曾經(jīng)現(xiàn)在和將來參與我生命的每一位，以此閃耀自己參與學(xué)生生命的每一刻!

生命，附帶教育的生命無形之間就多了一份使命感，不僅要讓自己的生命因此散發(fā)光輝，還要以此光輝照亮他人的生命，身背著解放心靈，提升境界，教書育人，傳承文化，引領(lǐng)社會(huì)的責(zé)任，如此的生命在尺壁寸陰的時(shí)光隧道里，保持著對(duì)于神圣職責(zé)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。想要以此為自己的生命增添色彩，想要在年輕的生命里保留如此的心情和激動(dòng)，想要學(xué)會(huì)并傳授給每一位學(xué)生，并以此感謝降臨于生命中的幸運(yùn)，以此紀(jì)念曾經(jīng)現(xiàn)在和將來參與我生命的每一位，以此閃耀自己參與學(xué)生生命的每一刻!

對(duì)于我的整個(gè)人生來說，三年的軌跡可長(zhǎng)可短，作為一位教育工作者，書法大師啟功先生教誨：學(xué)為人師，行為人范。作為一位基礎(chǔ)教育者更應(yīng)如此!寬容而不失原則，兼容而不失自我，包容而不失揚(yáng)棄，大度而又溫潤(rùn)，做真誠(chéng)的創(chuàng)新典范，做熱情的好學(xué)楷模，做自由的仁愛天使，愿以高尚的師德影響學(xué)生，愿以真摯的情誼感化學(xué)生，愿意嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)范學(xué)生，愿以科學(xué)的理論武裝學(xué)生，愿以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生，愿以崇高的理想感召學(xué)生，愿用自己的心感染身邊的人，原用自己的愛成為學(xué)生的朋友。在人的本性中，有一種傾向：我們把自己想象成什么樣子，就會(huì)成為什么樣子。

我想告訴自己：按照自己的人生規(guī)劃，守住自己最初的志向，帶著一份使命，肩負(fù)一種責(zé)任，我要一直開心的生活，我要一直健康的工作，我要一直保持燦爛的笑容，我要努力用心的享受教育，我要一直幸福的感受生活，在回首之間，我無悔于自己的選擇，并以此作為

座右銘

20xx年8月16日開封市新招聘教師崗前培訓(xùn)在二十五中拉開了序幕。我十分榮幸參加入了這次培訓(xùn)，通過培訓(xùn)學(xué)到了很多新理念，新知識(shí)，就像常局長(zhǎng)講的，我們要珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師。在這短短的兩天培訓(xùn)中，來自一線教授或教師的講座，使我感受頗多，收獲頗多，其中河南大學(xué)孟彩云教授的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)成長(zhǎng)》令我印象深刻。

“那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”。崇高的師德，源于千百年來中華文化的積淀和傳承?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”——人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻(xiàn);“人類靈魂的工程師”、“辛勤的園丁”——人們用這樣的比喻頌揚(yáng)教師們的高尚情操;“學(xué)為人師、行為世范”——人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高，從古至今，崇高的師德在中國(guó)教師中薪火相傳，生生不息。

我們作為，祖國(guó)教育在線上的一名新教師肩負(fù)著國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)，長(zhǎng)盛不衰的重任，首先熱愛祖國(guó)，熱愛人民、熱愛教育、熱愛學(xué)生，師愛溫潤(rùn)在平凡的日子里?；繇骼蠋煆慕塘?，深刻感悟到：“沒有愛就沒有教育”;鄒有云老師提出“讓愛的陽光照亮森山”;黃靜華老師”用心去愛每一個(gè)學(xué)生”;林崇德老師指出“師愛是師德的靈魂”。這種愛在危難關(guān)頭閃爍著奪目的光輝。譚世明老師，殷雪梅老師為了學(xué)生的安全不惜犧牲自己寶貴的生命，陳善知老師說：“老師在，學(xué)生在!危急時(shí)刻，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，“生死關(guān)頭，他們將學(xué)生的利益放在第一位，一切為了學(xué)生”。 王月娥老師，用小船搖出希望、嚴(yán)桂珍老師，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧细沙隽瞬黄椒驳氖聵I(yè)，究竟為了什么?，他們自豪的說：不為什么，“因?yàn)槲覀兪侨嗣窠處煛薄Ｆ椒驳墓ぷ?，偉大的奉獻(xiàn)鑄就了閃光的師德之魂。

人民教師是“太陽下最光輝的職業(yè)”;使命崇高，責(zé)任重大。一言一行都連著祖國(guó)的前途，民族的未來，自律的責(zé)任意識(shí)是一名教師必備的人格素養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、教書育人，為人師表體現(xiàn)在生活的分分秒秒中，自從我們選擇了這個(gè)職業(yè)，我們就肩負(fù)著，崗位責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、國(guó)家責(zé)任，我們不負(fù)使命，我們做好了準(zhǔn)備，我們決心用我們的青春和汗水乃至生命，撐起我們光榮神圣的教育事業(yè)的精神大廈，用閃耀的師德之光，光照乾坤。

在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

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在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了揚(yáng)帆導(dǎo)航的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

對(duì)于沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。也許，對(duì)于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

河南三大精神心得體會(huì) 河南春季開學(xué)思政第一課心得體會(huì)篇六

河南一直以來都是一個(gè)具有燦爛文化的地方，擁有著悠久的歷史和獨(dú)特的地域特色。在這樣一個(gè)充滿活力和競(jìng)爭(zhēng)力的環(huán)境中，培訓(xùn)已經(jīng)成為了一個(gè)必需品，為了能夠在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不被邊緣化，許多人決定選擇去河南培訓(xùn)。本文就是整理了我在參加河南培訓(xùn)的過程中得到的心得體會(huì)，來為大家展示一下河南培訓(xùn)的魅力。

第二段：河南培訓(xùn)的特點(diǎn)

在河南，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)以盡快結(jié)束課程為主要目標(biāo)，不注重學(xué)生的實(shí)際掌握情況。但是，在我參加的河南培訓(xùn)中，總體來說都是很注重學(xué)生實(shí)際掌握情況的。在學(xué)習(xí)過程中，老師也非常有耐心地給我們提供了足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)來提升自己的技能和水平，不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，也讓我領(lǐng)悟到掌握知識(shí)的重要性。

第三段：河南培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)

相比于其他省市，河南的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)價(jià)格實(shí)惠，但是質(zhì)量并不亞于其他地方。老師們都非常有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生的教育也很有耐心，這點(diǎn)非常重要。而且，河南本身就是一個(gè)具有濃厚文化底蘊(yùn)的地方，所以在河南的培訓(xùn)課程中，自然會(huì)受到河南文化的熏陶，并且這對(duì)于學(xué)習(xí)和探索這里的文化也是非常有幫助的。

第四段：經(jīng)歷收獲

在參加河南培訓(xùn)的過程中，我深刻地感受到了“慢學(xué)習(xí)”的魅力，也體驗(yàn)到了河南文化的魅力。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育目標(biāo)非常具體，而且如果學(xué)員有任何需要，他們都會(huì)提供幫助。在這里，我還結(jié)識(shí)了一些志同道合的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，這也是這次經(jīng)歷給我留下的美好回憶之一。除了技能提升外，河南培訓(xùn)也讓我更加了解了這個(gè)地方所包含的文化底蘊(yùn)，對(duì)我的人生也起到了一定的推動(dòng)作用。

第五段：總結(jié)

河南培訓(xùn)給了我一次很好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，讓我不僅學(xué)到了知識(shí)，還提升了自己的態(tài)度和觀念。在這里，我感受到了河南文化的魅力、河南培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)，也在這里得到了全方位的幫助和指導(dǎo)。最終，我決定將我的學(xué)習(xí)成果付出實(shí)際行動(dòng)，不斷推進(jìn)自己的事業(yè)和生活，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

河南三大精神心得體會(huì) 河南春季開學(xué)思政第一課心得體會(huì)篇七

在林中有一位老者，身穿粗布衣，手握紙扇，愁眉緊鎖，神色中有一絲憂愁，此人乃杜甫也。杜甫在林中慢慢地走著，一邊走一邊唉聲嘆氣。有時(shí)還自言自語道：“唉！這幾年的安史之亂不知什么時(shí)候才可以停止，家鄉(xiāng)的親朋好友流離失所，不知何時(shí)才可以重新團(tuán)聚！”說完又忍不住嘆了一口氣。

他的好友也高興地說：“嗯，府衙門前已貼出安民告示啦！”

杜甫笑著說：“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！?/p>

杜甫燦爛地笑著，似乎他此時(shí)此刻已放舟從巴峽東下，穿越那巫峽的疊嶂，順流而下一過襄陽，便直奔洛陽，回到了家鄉(xiāng)……一聲鳥啼喚回了杜甫的思緒，他揮動(dòng)毛筆，笑容可掬地寫下了他一生中的第一首快詩——《聞官軍收河南河北》。

河南三大精神心得體會(huì) 河南春季開學(xué)思政第一課心得體會(huì)篇八

近日，河南省內(nèi)多地遭受山洪暴發(fā)、暴雨襲擊，造成嚴(yán)重的水患災(zāi)害。在這場(chǎng)突如其來的自然災(zāi)害中，廣大群眾不僅承受了嚴(yán)重的物質(zhì)損失，更有許多人失去了親人，受傷或失蹤。這次災(zāi)難給我們帶來深刻的啟示和反思，也讓許多人深刻地認(rèn)識(shí)到水患的可怕和需要更好地應(yīng)對(duì)水患災(zāi)害的緊迫性。以下是我在這場(chǎng)自然災(zāi)害中的心得體會(huì)。

第一段：水患背后的原因

水患的發(fā)生并非偶然，而是有其深刻的內(nèi)在原因。例如缺乏基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城市規(guī)劃不合理、生態(tài)環(huán)境破壞、種植業(yè)和畜牧業(yè)行業(yè)的過度開采等都會(huì)導(dǎo)致水患的發(fā)生。我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水患的發(fā)生歷史是長(zhǎng)久的，而在這個(gè)問題上，我們?nèi)狈﹂L(zhǎng)遠(yuǎn)的合理規(guī)劃和有效的控制措施。

第二段：政府的角色

政府在控制和緩解水患中扮演了至關(guān)重要的角色。政府應(yīng)該推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，發(fā)展協(xié)同的控制措施，實(shí)現(xiàn)對(duì)水資源的科學(xué)管理。特別的，在水患來襲時(shí)，政府還需要把人民安全和生命放在第一位，立即啟動(dòng)應(yīng)對(duì)措施，妥善保障受災(zāi)群眾的安全和生產(chǎn)需要。

第三段：社會(huì)責(zé)任

社會(huì)各方面也應(yīng)承擔(dān)水患災(zāi)害的社會(huì)責(zé)任。作為普通人，我們可以通過自己的智慧和行動(dòng)減輕災(zāi)害對(duì)自己和社區(qū)的影響。例如檢查洪澇高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域的排水系統(tǒng)、共同討論可行的應(yīng)對(duì)方案和呼吁更多人關(guān)注水患的發(fā)生。

第四段：全社會(huì)的響應(yīng)

在艱難的時(shí)刻，全社會(huì)都應(yīng)該同心協(xié)力。在這次洪災(zāi)中，許多志愿者、軍人和公安等官員趕赴救災(zāi)前線，各種慈善組織也紛紛捐款捐物，為受災(zāi)群眾盡自己一份責(zé)任。這次危機(jī)使我們更深刻地感受到了人類間的互助和信仰的力量，也加深了我們對(duì)慈善和保障公民權(quán)益的重要性的理解。

第五段：展望未來

最后，針對(duì)這次水患災(zāi)害進(jìn)行有效的應(yīng)對(duì)離不開長(zhǎng)期的深入探索。我們可以從歷史中結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，積極探討和發(fā)揮政府、社會(huì)、科研資源的作用，共同努力向更好的方向發(fā)展。希望我們能夠以這次危機(jī)為契機(jī)，走出更多可持續(xù)的解決方案，以便更好地應(yīng)對(duì)和控制水患的發(fā)生。

總結(jié)：

水患背后暗示著我們面臨的大量環(huán)境問題。我們應(yīng)從這次河南水患中汲取教訓(xùn)，并提出以科學(xué)、技術(shù)、行政和法律等多方面措施為主要手段的應(yīng)對(duì)方案，全面提高公眾關(guān)注水患問題的意識(shí)和參與度，強(qiáng)調(diào)政府、社會(huì)和個(gè)人的合作共治，共同構(gòu)筑水患之下的生態(tài)文明和持續(xù)發(fā)展。

河南三大精神心得體會(huì) 河南春季開學(xué)思政第一課心得體會(huì)篇九

希望每一次的超自然災(zāi)害過后，人和自然既要保持距離，又要相互擁抱，加油鄭州!

希望雨不要再下了，希望不要再有人員傷亡，河南挺住。

河南暴雨，“鄭”在救援，同“州”共濟(jì)!河南挺住!

團(tuán)結(jié)一心，積極抗汛，共渡難關(guān)!望平安，眾志成城共渡難關(guān)，團(tuán)結(jié)一心，積極抗汛，共渡難關(guān)!望平安。

河南，挺住!感謝奮斗在搶險(xiǎn)救災(zāi)一線的城市守護(hù)者，愿你們一切都好!天佑河南，天佑鄭州!

管風(fēng)雨有多大，前方一定會(huì)有晴天!

河南加油，河南挺住，我們一起扛過去，所有人都要平平安安的!

災(zāi)情令人揪心，河南加油河南挺住，有難一起扛，有災(zāi)一起抗，守望相助，遇難而上，河南老鄉(xiāng)，我們都在!

中國(guó)人在災(zāi)害面前，是不會(huì)屈服的，會(huì)積極抗?fàn)?，?huì)發(fā)揚(yáng)一方有難、八方支援的團(tuán)結(jié)精神的，相信河南一定能挺住，河南加油!

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