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愛學生培訓心得篇一
90歲高齡的俞明德是新中國成立后第一批少先隊輔導員。他憑著對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，扎根基層，把所有心血都傾注在孩子們的身上。擇一事，終一生，從青絲到白發(fā)，72年不改初衷，他把青春年華和畢生精力獻給了祖國的少先隊工作，抒寫對“紅領巾”的熱愛與執(zhí)著。
一句囑托，他用一生實現。1950年1月，俞明德牽頭成立了溫嶺縣紫皋鄉(xiāng)少年兒童隊，他成為首位輔導員。他帶領兒童隊白天上課，晚上放哨。閑暇時，他還教孩子們唱革命歌曲。兒童隊從20多人逐漸發(fā)展到160多人。1955年9月，24歲的俞明德作為浙江省唯一的少先隊輔導員代表，出席了全國青年社會主義建設積極分子代表大會，并且在大會上發(fā)言。上世紀80年代，他首創(chuàng)溫嶺少先隊特色品牌“海洋生物博物館”;上世紀90年代，他組織召開全省“少年團校”現場會;20__年，他參與組建的全國首個縣級紅領巾博物館在溫嶺市少年宮開館。
他關心每一位“紅領巾”，就像關心自己的孩子。為了改善體育設施，他想盡辦法，向縣教育局爭取來籃球架，讓孩子們能有像樣的體育課;遇到家境貧寒的孩子，他自掏腰包為他們買學習用具……像這樣的事跡不勝枚舉。
退休后的俞明德，依然為紅領巾事業(yè)奔波著。20__年11月，他發(fā)起成立“俞明德工作室”，開展青少年思想道德教育、推動課程研究，培養(yǎng)了一支優(yōu)秀的少先隊輔導員隊伍。70多歲時，他學會了使用電腦、攝影剪輯，把獎勵他的摩托車換成攝像機，又自掏腰包買了一部照相機，用心記錄少先隊工作的點點滴滴。20__年，他開通了抖音號“90后老俞”，是溫嶺最“潮”的爺爺。
記得剛入小學一年級時，我看見高年級的同學胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，心里想：要是我也能戴上紅領巾，那該多好哇!經過不懈的努力，我終于如愿以償地戴上了紅領巾。
有一次，我們班同學都遇到了一道難解的思考題，我費盡腦汁也解不出來，正當我垂頭喪氣苦惱之時。我仿佛看見紅領巾輕輕地對我說：“只要認真、細心地去審題，你一定能解出來。加油!”我深深吸了口氣，對自己說，吳祈萱你一定能行的，于是，我靜下心來解題，終于解出來了。當老師讓我告訴同學解題方法時，同學們都佩服我的解題能力。我心里想，這還得感謝紅領巾啊!
紅領巾是紅旗的一角，擁有了你，就擁有了前進的動力!擁有你，就擁有使命感、責任感。是你讓我不斷地成長，是你讓我自信滿懷!紅領巾，我為你驕傲!紅領巾，我為你自豪!
愛學生培訓心得篇二
紅領巾是每一個少先隊員的標記，它代表著每一位光榮的少先隊員。今天，我們身為一名名老隊員，即將為一年級新隊員戴上鮮艷的紅領巾，使他們也成為一名真正的少先隊員。
我們排著整齊的隊伍來到操場上，只見一年級的同學已經在等待我們的到來了。因為一年級的人數太多，所以我們每位老隊員都要為兩名新隊員佩戴紅領巾。
看著他們的笑臉，我不由自主地回想到了我以前上一年級的場面，我清晰地記得上學的第一天我還哭過。如今我已經成長為一名陽光女孩了。日月如梭、光陰似箭，六年是多么短暫啊!
接下來是授隊旗，只見幾個六年級的同學每人拿了一面隊旗，面向一年級代表隊員行了一個禮，然后鄭重地把隊旗交給了一年級隊員。授完隊旗當然是要唱隊歌了，音樂聲響起，我們都大聲歌唱“我們是共產主義接班人……”嘹亮的歌聲傳遍每個人的心田，讓我們發(fā)奮圖強。
最后是宣誓，一年級和我們六年級一起宣誓，希望能讓祖國更美好。
今天是我永生難忘的日子!
愛學生培訓心得篇三
你是國旗的一角，你是少先隊員的驕傲。在我小時候，見到高年級的大哥哥大姐姐都戴著你，我真是羨慕的不得了，希望自己也擁有你。當小小的我見街邊小攤上整齊的擺著鮮紅的你時。我心動了，剛想掏錢買時，媽媽卻說：“只有好孩子做才能有的!”我猶豫了，咬了咬牙走了。但我心里卻未放棄你——總有一天，我會擁有你的資格。
我努力使自己很乖很乖……
但是，你現在似乎沒有一個疼愛你的主人了。沒錯!哪一個主人就是我。
這不正是當年的我嗎?
從此，你又過上了幸福的生活，親愛的你，親愛的紅領巾，你讓我懂得了一個我前所為懂的道理!
愛學生培訓心得篇四
軍訓，是每個新生入學后必經的'教育。此次軍訓，較以往不同，不管是形式上，還是內容上，都有所不同。
我們的軍訓，地點并未選在外縣的哪個軍訓基地，而是選擇在學校的校園里，也并沒有采取全封閉式管理。但是，這絲毫不影響軍訓的內容與成果。為我們訓練的是中國人民解放軍的現役軍人（以往就不得考證了），無論從軍容軍貌，軍紀，乃至動作的標準程度來說，無處不體現著中國人民解放軍的威武與雄壯。標準高了，我們的軍事訓練內容自然也就更為艱苦。
要想把動作練得標準，需要付出更多的汗水。我們經常練習到腰酸背痛，雙腳發(fā)麻。盡管如此，訓練仍會繼續(xù)，這種時刻，往往是磨練我們的毅力與恒心的最佳時機。
我們感覺辛苦，但是教官們比我們更辛苦，這種感覺是以往歷次軍訓從未有過的感覺。起初，總是抱怨教官口令聲太小，基本聽不清口令，但之后才明白，教官們的嗓子已喊到發(fā)不出聲。之所以這樣，是因為之前為初一軍訓時已拼盡全力。想到此，我就會為自己的不善于觀察了解以及無知而后悔。教官們會因為我們動作不達標而挨批評，此時，我的內心會升騰起一種強烈的自責感，恨自己為什么做不好動作！
軍訓只是我們學生生涯很短暫的一個瞬間，軍訓，教會我的不僅僅是一整套軍事動作。軍訓有一個很重要的目的，那就是迅速建立一個集體的團結向心力與團體凝聚力，使一個團體的整體素質得到提升，讓我們真正從心理上成為高一六班的一員。
軍訓結束了，我也從中體味到很多：做教官有做教官的職責，做學生有做學生的本分。做學生，就應該好好學習，無論是文化課，還是軍訓項目，才能對得起老師、學校、家長和社會，也才對得起軍訓教官。
明天的路靠今天的努力來書寫，今天的路在腳下，把握今天就是把握住了明天。
愛學生培訓心得篇五
當滾燙的烈日烘烤著綠地，毒辣的驕陽直往軍訓里鉆，華廣大一學子還在如火如荼地進行著?！?0排向教官問好!”“教官好!”……三營的同學們洪亮的聲音響徹整個操場。震天嘹亮的問候聲在操場上空久久回蕩!
正所謂“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”這句話的意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開。今天，五個營集中在操場上，身穿迷彩服的同學與綠油油的小草相互輝映。團長對各營各排這幾日的訓練成果進行檢查與驗收。檢查的五個內容為稍息立正、停止間轉法，跨立立正，蹲下與起立、敬禮與禮畢。是的，相信這幾天同學們的臥薪嘗膽，今天必將攀月折桂，成功都是汗水的洗染。聽!一陣的掌聲是對他們成果的認可。
遠望過去，是整齊的方塊隊，有的站軍姿，有的走著正步，有的練著敬禮姿勢，真是充滿力量的軍人模樣。作為一名學生，我們有時候可能會覺得這一點都不人性化，與輕松閑的大學生活格格不入，從而感到痛苦甚至絕望。但在戰(zhàn)場上，軍隊渙散等同于戰(zhàn)敗。只有嚴明的規(guī)律，才能將一盤散沙凝結上成磐石般堅韌的隊伍，才能形成戰(zhàn)斗力。
“鼓吹者，軍樂也?！弊盍钊伺d奮的莫過在休息期間能拉拉軍歌。磅礴的口號，嘹亮的歌聲唱出了青春豪邁，唱出了意氣風發(fā)的情懷，唱出了愛國的熱枕。軍歌嘹亮，友誼在軍歌中升華，意志在歌聲中堅強。
同學們從生澀到熟練，從不適到習以為常;從最初抵觸到后來眼睛里閃亮;從無停止抱怨到如何顫抖都不愿放下手臂。漫長而艱辛的遠航，既有乘風破浪的征帆，也有逆境不屈的的脊梁。天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。同學們嚴守軍紀，刻苦訓練，充分表現了當代大學生優(yōu)秀的風貌。不久的將來定能成為一支文明之師、威武之師的國家后盾。
我有幸一睹軍魂風采，有幸和各位英雄共穿一套軍裝。哲人曾經說過：無法回味的感覺才是最美妙感覺。對于軍訓，有些感覺不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。不容置疑，軍訓不僅僅鍛煉了同學堅韌不撥的毅力，也培養(yǎng)了團結互助的精神，有利于我們更加自信，堅強的應對日后學習生活中的困難與挑戰(zhàn)。
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