綠色學校工作總結(jié)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-10 00:54:02
綠色學校工作總結(jié)
時間:2023-09-10 00:54:02     小編:碧墨

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

綠色學校工作總結(jié)篇一

本學期,校少先隊以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求為指導,以“以人為本,以德為先”為宗旨,深刻領(lǐng)會黨和國家對少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望。全面加強少年兒童思想道德建設(shè),全面落實中小學少先隊活動課程,進一步加強少先隊組織建設(shè),努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。

1、繼續(xù)深入開展“每周一習慣”的系列活動,引導學生積極參與道德實踐,自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操,成長為一個真正有道德的人。

2、大力加強安全教育,提高學生的安全意識和自我防范能力,舉行安全知識講座,利用國旗下講話進行系列安全教育,配合學校進行安全疏散演習。

3、以禮儀特色教育工作為抓手,引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育,努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

4、開展全國青少年讀書教育系列活動,激發(fā)學生努力掌握科學文化知識,不斷提高思想道德水平,從小立大志,為全面建成小康社會貢獻力量。

5、深化少先隊活動,從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學生綜合素質(zhì)。

三月份:行為規(guī)范與道德宣傳教育月

1、組織好第一次升旗儀式。

2、制訂少先隊工作計劃。

3、開展第一次主題班會“新學期新打算”,對學生進行行為規(guī)范教育

4、開展“學雷鋒樹新風”少先隊主題教育活動。

5、慶?!叭恕眿D女節(jié),開展“感恩”活動。

6、結(jié)合“植樹節(jié)”開展校園護綠活動、

四月份

1、清明節(jié)假期安全教育。

2、參加鎮(zhèn)級少先隊主題觀摩研討。

五月份:感恩孝敬熱愛勞動

1、開展慶?!拔逡粍趧庸?jié)”活動,教育學生愛勞動,尊重勞動者。

2、組織開展校園科技文體藝術(shù)活動。

3、感恩、孝敬教育月活動,開展助殘扶弱獻愛心活動。

4、開展學習《弟子規(guī)》讀書系列活動。

六月份:放飛理想展示風采

1、開展“慶六一”系列主題活動。

4、防溺水安全教育、期末安全教育、閉學式安全教育。

5、召開少先隊工作總結(jié)會。

七月份:平安暑期快樂拓展

1、收集和整理少先隊活動資料。

2、學生安全教育。

綠色學校工作總結(jié)篇二

以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。結(jié)合本校實際情況,積極開展以實踐體驗為中心的多彩的班、隊活動,繼續(xù)開展“養(yǎng)成道德好習慣”活動,大力弘揚民族精神,不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力,提高他們的綜合素質(zhì),塑造“文明、高雅”的小學生形象。

本班有學生48人。學生經(jīng)過兩年的學校生活,學生可以較好的遵守各項常規(guī),養(yǎng)成了一些良好的行為習慣,但班級男生大多數(shù)活潑好動,個別還男生喜歡打鬧,自控能力較差,不能夠遵守紀律,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。因此,給班級管理帶來了一定的難度,尤其是還有一些學困生在學習上積極性不高,上進心不強,綜合素質(zhì)低。因此,在新學期中要繼續(xù)重點抓常規(guī)教育和安全教育,樹立良好的班風班貌。

1、加強養(yǎng)成教育,引導學生養(yǎng)成良好行為習慣,保持校園、班級的環(huán)境衛(wèi)生,促進學生健康快樂成長。

2、充分利用“綠色班級”的評比的活動,激勵學生的競爭意識,增強學生的自信心,鼓勵學生不斷上進。

3、對學生進行安全教育,并及時作好安全記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并要排除安全隱患,積極參加學校的安全教育日活動。

4、辦好每學期的家長學校,利用多種形式與家長溝通,及時了解學生在家的的表現(xiàn)。并隨時和家長商量對策共同教育好學生。對學生因材施教。

5、實行班級考核制度,在班級設(shè)立各種單項獎:文明禮貌獎、紀律獎、衛(wèi)生獎、小衛(wèi)士獎、勤勞獎、藝術(shù)獎、進步獎等等,使全班同學人人都有機會,提高學生的熱情。

6、開展寫好字,讀好書的活動,鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育。

二月份:

1、做好開學的各項準備工作,撰寫好班隊工作計劃,學生制定好學期目標。

2、做好學期前的家訪工作。

3、出好第一期黑板報。

4、改選班隊干部,召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

5、加強后進生管理,組建學習互助小組,幫助學困生取得更大進步。

6、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。

三月份:

1、開展“小小書法家”的評比活動。

2、出好第二期黑板報。

3、開展“學雷鋒、講文明”社會實踐活動。

4、啟動“表揚卡”激勵制度,評比“美麗學生”。

5、開展植樹節(jié)活動。

6、慶祝三八婦女節(jié),為媽媽獻上一份珍貴的禮物。

7、開展安全疏散演練活動。

四月份:

1、開展捐書活動,讓學生多看一些課外書,讓學生在閱讀中掌握知識開發(fā)思維。

2、出好第三期黑板報。

3、利用班會課開展小學生自救自護常識教育。

4、開展心理健康教育系列活動。

5、參加學校19界少兒藝術(shù)節(jié)活動。

五月份:

1、開展安全疏散演練活動。

2、出好第四期黑板報。

3、開展“榜樣之星”活動,在班級里形成競爭意識。

4、開展慶六一手抄報比賽活動。

5、家長學校活動系列活動。

6、母親節(jié)感恩教育活動—我是家務小幫手。

六月份:

1、慶祝六一兒童節(jié)活動。

2、表彰班級優(yōu)秀少先隊員。

3、結(jié)合“六—五”地球環(huán)境保護日,對學生進行環(huán)保教育,并開展系列活動。

4、“榜樣之星”活動總結(jié),評選文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”、熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。

5、復習迎考。

七月份:

1、做好學期結(jié)束工作。

2、做好學生綜合素質(zhì)評價工作。

3、合理安排暑期生活。

綠色學校工作總結(jié)篇三

以區(qū)少工委和學校工作意見為指導,認真貫徹胡錦濤對少年兒童提出的.“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求,以體驗教育為途徑,積極引導廣大少先隊員參與實踐,使廣大少先隊員能在少先隊組織中健康成長,全面提高隊員素質(zhì),為爭創(chuàng)省實小而努力。

(一、)完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強輔導員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實輔導員的有關(guān)政策,為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。

2、加強少先隊陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好學校紅領(lǐng)巾《五彩楓》電視臺。重點抓好大隊委、紀律監(jiān)督小組、綠色衛(wèi)士小組的管理、培訓工作。充分發(fā)揮大隊委、紀律監(jiān)督小組、綠色衛(wèi)士小組、鼓號隊的功能和作用,使之成為學校的得力助手。抓好中隊板報建設(shè),板報要求每月一期,板報內(nèi)容要求豐富多彩,適合本班實際,中高年級的每個隊員至少參加出好一期板報,為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造良好的條件。

3、抓好少先隊的標志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作,為每周的升旗儀式及“六一”慶祝等活動做好充分的準備。

4、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導員的理論水平,開展論文和方案的評選活動,切實重視信息交流,努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作,拓寬隊員的視野和增長見識。

(二、)強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練,注重狠抓養(yǎng)成教育,及時糾正隊員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實效性,做到以下兩點:一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;二是學校每周進行五項競賽評比,不定期的檢查,通過升旗儀式及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還通過舉辦家長培訓班,讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求,積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。

2、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等有利契機,通過舉行隊活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,“蘇蘇”“州州”傳真希望行等形式生動的活動,在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)、為創(chuàng)建和諧校園而努力學習的遠大志向。

(三)繼續(xù)開展好少先隊各項活動。

少先隊的生命在于組織開展各項活動。輔導員要從知識性、趣味性、科學性、針對性入手,從實際出發(fā),下功夫認真設(shè)計各個中隊活動。要讓學生喜歡少先隊,并從中接受教育。本學期,我們還要繼續(xù)組織一周常規(guī)評比、班隊觀摩活動等系列活動。重點抓好以下兩項活動。

1、本學期開展《“蘇蘇”“州州”傳真希望行》活動。為弘揚愛心傳統(tǒng),在節(jié)約資源“四個一”活動的基礎(chǔ)上向全校隊員宣傳用積極節(jié)約下來的錢捐助貧困山區(qū)的適齡兒童,幫助他們完成學業(yè)的意義和此次活動的重要性,以主題隊會、雛鷹爭章等方式,號召、組織隊員開展捐贈活動,用自己的節(jié)約成果來獻出一份愛心。

2、開展“3456”工程。“三別”:向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”:把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給家長、把謙讓帶給同學;“五無”:地面無痰跡、校園室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻痕、墻壁無腳印、出言無臟話;“六不”:不追逐打鬧、不亂吵亂嚷、不進網(wǎng)吧游戲廳、不隨便吃零食、不損壞公物、不打擾他人休息。使隊員們守規(guī)范、愛學習、有特長。

1、主持好每周升旗儀式

3、主持大隊部工作,加強管理,完善制度

4、建設(shè)好宣傳陣地,辦好五彩楓電視臺

5、鼓號隊的訓練工作

九月份 教育主題:守規(guī)范

1、做好開學工作,完成教室布置

2、做好暑期活動作品參賽統(tǒng)計工作

3、制定少先隊工作計劃

4、規(guī)范一日常規(guī)評比活動(重點訓練“三別”)

5、組織開展

6、輔導員月會

十月份 教育主題:獻愛心

1、制定中隊活動時間安排表

2、中隊活動觀摩

3、組織學生秋游

4、繼續(xù)開展“蘇蘇”“州州”傳真希望行捐款活動

5、規(guī)范一日常規(guī)評比活動(重點訓練“四帶”)

6、輔導員月會

十一月份 教育主題:講衛(wèi)生

1、交通法規(guī)教育

2、班隊活動觀摩

3、規(guī)范一日常規(guī)評比活動(重點訓練“五無”)

4、輔導員月會

十二月份 教育主題:愛學習

1、中隊活動方案評比

2、表彰優(yōu)秀集體、個人

3、規(guī)范一日常規(guī)評比活動(重點訓練“六不”)

4、少先隊學期結(jié)束工作(輔導員考核、材料歸檔等)

5、輔導員月會

一月份 教育主題:有特長

1、寒假生活安排。

綠色學校工作總結(jié)篇四

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的十六大、十六屆三中全會的會議精神,全面落實《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,堅持以德為先,堅持實踐育人,堅持以人為本,充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點,切實加強青少年思想道德教育,開展生動活潑的道德實踐活動,引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設(shè),增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

1、 深入開展理想信念教育。 本學期,首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設(shè)的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹,通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳、少年稅校等活動,宏揚民族精神,引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操,同時,要以愛國主義和傳統(tǒng)美德為主題,利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、春節(jié)等幾個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵、創(chuàng)新未成年人道德實踐活動為載體,使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結(jié)合起來,促進他們身心健康成長。

2、 加強少先隊隊干部隊伍建設(shè)。 各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作,爭取讓絕大多數(shù)學生都有參與自主管理,當家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。本學期,大隊部將開展“紅領(lǐng)巾”走進愛國主義教育基地,爭當“五小”志愿者活動。引導少先隊員在服務他人,服務社會的體驗中,培養(yǎng)社會公德,接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。同時,繼續(xù)開展少年兒童日常學習生活“五小”的實踐活動。使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。同時,大隊部及時匯總資料,評出“優(yōu)秀少先隊干部”、“文明小標兵”。

要不斷加強少先隊活動建設(shè),充分發(fā)揮鼓號隊、隊室、心理咨詢室、紅領(lǐng)巾電視臺等少先隊陣地作用。

2、繼續(xù)開展“班級環(huán)境布置”、“中隊主題活動”評比活動。中高年級主要由學生自己組稿、版面設(shè)計、選取內(nèi)容、編排節(jié)目,起到宣傳教育作用,培養(yǎng)學生的能力。

3、舉辦“第六屆科技節(jié)”,在上屆的基礎(chǔ)上,爭取上一個新臺階,做到內(nèi)容豐富些、形式多樣些,充分體現(xiàn)少先隊員的新發(fā)明、新打算、新思想。

4、進一步深化“手拉手”活動。本學期我校少先隊組織要與外來民工子弟學校的少先隊員組織開展“一加一”幫扶計劃。獻出一份愛心,使那些學習優(yōu)秀、家庭困難、身體有殘疾的同學,通過“手拉手”活動,讓他們感受到友情的可貴,為他們營造平等 頌祖國讀書活動。

十月份:慶國慶活動

1、“國慶”老歌合唱比賽。

3、 少先隊、兒童團入隊、入團儀式。

4、 各中隊聘請校外輔導員儀式。

5、 德育基地活動。

6、 參加鼓號隊比賽。

十一月份:愛科學、學科學。

1、 舉辦第六屆科技節(jié)。

2、 進行一次環(huán)保宣傳或交通安全宣傳活動。

3、 舉行一次交通安全知識講座。

4、 評選“行為規(guī)范示范班”、“行為規(guī)范合格班”。

十二月份:喜氣洋洋迎新年。

1、 第二屆體育節(jié)。

2、 評選文明小標兵。

3、 評選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀大隊干部。

一月:創(chuàng)佳績、結(jié)碩果。

1、 做好少先隊工作總結(jié)。

2、 評選三好學生、品學兼優(yōu)、進步學生。 上繳各種資料。

綠色學校工作總結(jié)篇五

堅持以馬列主義、毛澤東思想和xx同志建設(shè)有中國特色的xx理論為指導,根據(jù)少年兒童先鋒隊的群眾性特征,把少年兒童組織起來進行教育,充分發(fā)揮少先隊員的積極性、主動性、創(chuàng)造性,使他們從小熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛xx祖國,培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人,通過開展豐富多彩的少先隊活動促進學校工作的全面開展。

二、目的要求:

少年先鋒隊是在中國共產(chǎn)黨和中國共產(chǎn)主義青年團的直接領(lǐng)導下,通過隊員當家作主的集體生活豐富多彩的活動來進行工作的,使廣大少年兒童接受共產(chǎn)主義思想品德教育,初步形成正確的世界觀,具有遠大的理想,明確的奮斗目標和奮發(fā)向上的精神,使他們健康的成長。

三、活動要求:

不斷加強活動的教育性、激勵性、改進思想政治工作,不斷開拓新的活動領(lǐng)域,適應新形勢下改革對人才的需要,開展多樣化、趣味性的活動,逐步達到少年兒童自己來組織和計劃自己的名次活動的目的。

四、具體措施:

1.抓好少先隊大隊部的組織建設(shè),成立少先隊大隊部,配備大隊長文杜平、副大隊長程斌,宣傳委程晶晶等隊干十余人,指導各班成立中隊,加強同各班中隊輔導員的聯(lián)系和配合,積極引導,支持中隊開展活動。

2.繼續(xù)完善少先隊大隊部值日制度,抓好學校環(huán)境、衛(wèi)生、紀律、紅領(lǐng)巾佩帶、兩操一活動等工作,少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載,每周末大檢查,并張貼好衛(wèi)生標志,做到每周一小結(jié),每月一評比,每月不定量評選文明班級,并給予10元的獎勵。對于本學期發(fā)生過重大安全事故班級一票否決,不予評選。文明生每班每月評選一名。

3.繼續(xù)完善各中隊養(yǎng)成教育記載,每月選交大隊部作檢查記載。

4.辦好學校的文化長廊,堅持對各班黑板報進行檢查,并實行投票評選,要每月更換一次,內(nèi)容必須融知識性、趣味性于一體,對每月被評選為優(yōu)秀黑板報的六名班級給予該班3分獎勵,合格為1分(分高、中、低三個級,方法同上,每個段評出2個班為優(yōu)秀)。

5.學校少先隊大隊部開展其它活動,獎勵標準校委會、少先隊大隊部聯(lián)合下發(fā)的活動通知按有關(guān)條文執(zhí)行。

6.凡獎到各班的獎金,班主任老師可依據(jù)各班科任老師對班級工作支持的力度,按比例給予科任老師一定的獎勵。

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