時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
試驗(yàn)檢驗(yàn)工作計(jì)劃篇一
生活：本周是開(kāi)學(xué)第一周，穩(wěn)定幼兒情緒是本周工作的重點(diǎn)。每天來(lái)園時(shí)間是孩子們哭鬧最厲害的時(shí)間段，所以我們?nèi)焕蠋煵捎帽б槐Ш⒆?、和孩子們一起玩玩具、給孩子們放喜歡的動(dòng)畫(huà)片等形式吸引孩子們的注意力，引導(dǎo)他們逐漸適應(yīng)幼兒園生活。
2：
生活：本周生活的重點(diǎn)仍然在穩(wěn)定幼兒情緒的前提下進(jìn)行。大部分幼兒已經(jīng)能在老師的引導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)自己吃飯的位置、水杯的位子，自己的座位等。此外發(fā)現(xiàn)班中有部分幼兒不會(huì)用小勺，在飯前及吃飯的時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行指導(dǎo)和幫助。
運(yùn)動(dòng)：本周，我們運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)是律動(dòng)和早操的鍛煉。學(xué)習(xí)了小班自編的韻律操《小籠歌》，孩子們參與的興致都很濃。對(duì)于個(gè)別不愿意一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的幼兒，相信在一段時(shí)間的堅(jiān)持下，孩子們的興趣也會(huì)增加，參與度也會(huì)有所好轉(zhuǎn)。
游戲：為了激發(fā)幼兒熟悉幼兒園、喜歡幼兒園的情感，我們開(kāi)展了自主游戲“娃娃家”，在寶寶家里面有一個(gè)溫馨小屋，放了本班幼兒和家人的照片，在讓孩子們翻翻看看的過(guò)程中認(rèn)識(shí)同伴及同伴的家人。同時(shí)我們還提供了仿真的餐具、餃子、餛飩、面條、水果、蔬菜等來(lái)吸引孩子的眼球。雖然，在游戲過(guò)程中他們只是隨意擺弄還沒(méi)有形成初步的角色概念，但他們玩得很開(kāi)心。
學(xué)習(xí)：我們通過(guò)童趣的語(yǔ)言、夸張的肢體動(dòng)作來(lái)吸引孩子們的注意力，在活動(dòng)中也注意培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒舉手回答問(wèn)題；有朋友在發(fā)言的時(shí)候，其他朋友應(yīng)該仔細(xì)聽(tīng)好，相信只要堅(jiān)持一段時(shí)間，孩子們的規(guī)則意識(shí)將逐步養(yǎng)成。
3：
生活：大多數(shù)幼兒能夠在午睡時(shí)自己進(jìn)入睡眠。但個(gè)別幼兒睡眠習(xí)慣不好，會(huì)趴在床上并撐起頭東張西望。我們用兒歌等讓孩子樂(lè)于接受的方式漸漸改變。
運(yùn)動(dòng)：本周起戶外活動(dòng)正常開(kāi)展，我們?cè)谂芴鴧^(qū)，孩子們還是比較喜歡的。他們對(duì)于跨欄和小青蛙跳荷葉這兩個(gè)游戲特別感興趣，每次成功之后都會(huì)興奮的拍手說(shuō)耶。但是對(duì)于本班幼兒來(lái)說(shuō)羊角球的高度明顯高于孩子的運(yùn)動(dòng)能力，很多孩子連羊角球都沒(méi)辦法爬上去，建議幼兒園要添置一些較小的羊角球，以供小班幼兒運(yùn)動(dòng)。
游戲：為了激發(fā)幼兒熟悉幼兒園、喜歡幼兒園的情感，我們開(kāi)展了自主游戲“娃娃家”，在寶寶家里面有一個(gè)溫馨小屋，放了本班幼兒和家人的照片，在讓孩子們翻翻看看的過(guò)程中認(rèn)識(shí)同伴及同伴的家人。同時(shí)我們還提供了仿真的餐具、餃子、餛飩、面條、水果、蔬菜等來(lái)吸引孩子的眼球。雖然，在游戲過(guò)程中他們只是隨意擺弄還沒(méi)有形成初步的角色概念，但他們玩得很開(kāi)心。
學(xué)習(xí)：孩子們?cè)趧傞_(kāi)始學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候還是比較感興趣的，能夠跟著教師的思路走，但是坐了一會(huì)后，就開(kāi)始東倒西歪了，因此，我覺(jué)得目前要培養(yǎng)孩子們靜下心來(lái)以及孩子們的注意力培養(yǎng)。
4：
生活：我班幼兒在剛開(kāi)始的時(shí)候，不太愿意與我們招呼。于是我們采取了以一帶全的方法，就是利用我班比較開(kāi)朗，幼兒帶動(dòng)其他幼兒，這樣早上來(lái)園后漸漸能聽(tīng)到孩子們大聲打招呼的聲音了。
運(yùn)動(dòng)：在運(yùn)動(dòng)中，幼兒的吸引力會(huì)被區(qū)域內(nèi)其他活動(dòng)材料所吸引，出現(xiàn)一會(huì)兒玩這個(gè)一會(huì)玩那個(gè)的情況，還將手中的材料隨地?cái)[放?？梢?jiàn)整理玩具的習(xí)慣和游戲中變換材料如何做的要求還要在今后不斷強(qiáng)化。游戲：游戲中我們發(fā)現(xiàn)孩子的整理情況不是很好，于是我們?cè)诿總€(gè)地方都貼了相應(yīng)的圖片，引導(dǎo)孩子根據(jù)圖片上的內(nèi)容整理游戲物品，因此這周下來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的整理情況有明顯的提高。
學(xué)習(xí)：孩子對(duì)于學(xué)習(xí)新鮮事情很感興趣，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，有的孩子喜歡翹腳、有的喜歡插嘴、有的喜歡走出來(lái)等等，這些都需要我們老師平時(shí)多提醒多教育，使孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5：
生活：我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子在漱口時(shí)倒?jié)M滿一杯的水，應(yīng)提醒幼兒不要倒很多水，浪費(fèi)水。本周天氣晴好，我們帶領(lǐng)幼兒在午飯后去園內(nèi)散步，加強(qiáng)鍛煉、熟悉幼兒園環(huán)境。
游戲：經(jīng)過(guò)幾周的游戲，孩子們?cè)谟螒蛑谢居辛顺醪降慕巧庾R(shí)，知道自己今天是誰(shuí)，今天想做些什么事情。只是在整理玩具時(shí)，有些孩子還不能做到物歸原處，我們將做更明顯的標(biāo)記以便孩子更好的取放。
運(yùn)動(dòng):本周的運(yùn)動(dòng)區(qū)域孩子都很感興趣，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也有一定的挑戰(zhàn)性。幼兒都愿意嘗試不同的車輛。但是在秩序上還有些亂，對(duì)于車輛行駛的交通規(guī)則還不是很熟悉。
學(xué)習(xí)：孩子們集體學(xué)習(xí)時(shí)的注意力有所提升，在教師的提問(wèn)后也能積極給予一些回應(yīng)。但是個(gè)別幼兒會(huì)有插嘴的現(xiàn)象，需要讓孩子們明確舉手發(fā)言，請(qǐng)到你你再講的要求。
6：
生活:通過(guò)老師的指導(dǎo)，幼兒知道了漱口的步驟和方法，正確漱口。但是對(duì)于倒多少水，孩子還是會(huì)拿捏不準(zhǔn)，有的過(guò)多、有的過(guò)少。在今后的生活中，還需要不斷的強(qiáng)化。
運(yùn)動(dòng)：對(duì)于跑跳區(qū)的材料，幼兒都有很大的興趣。部分幼兒不太會(huì)玩羊角球。為此，我們特意幫助她們挑了較小的球，引導(dǎo)她們抓住角，雙腳蹬地往前跳。
游戲：本周孩子的角色意識(shí)有所提升，在游戲中也會(huì)出現(xiàn)角色間的行為與交流語(yǔ)言。但是還有幾位幼兒游戲的興致不高，表示不愿參與游戲，教師還應(yīng)多給予鼓勵(lì)，或請(qǐng)能力較強(qiáng)的幼兒帶動(dòng)這些幼兒參與到游戲中去。
學(xué)習(xí)：本周我們開(kāi)展了“娃娃家”的主題。由于幼兒已經(jīng)漸漸熟悉幼兒園的生活，對(duì)于學(xué)習(xí)他們也漸漸開(kāi)始適應(yīng)并表現(xiàn)出濃厚的興趣。孩子對(duì)于唱歌及美術(shù)比較熱愛(ài)，但是如兒歌、社會(huì)性的課則積極性比較弱，在今后的活動(dòng)中需在選課和課前準(zhǔn)備中改進(jìn)。同時(shí)孩子上課時(shí)的行為習(xí)慣不是很好，如：不舉手喜歡插嘴、坐姿不好等需改進(jìn)。
7：
生活：班中的女孩子在老師的指導(dǎo)下，基本大部分幼兒都有小完便用手紙的習(xí)慣。有的幼兒用手紙的時(shí)候好幾張一起用了，這一點(diǎn)還需有待加強(qiáng)，提醒幼兒小便用一張就夠了不要浪費(fèi)。運(yùn)動(dòng)：鉆爬區(qū)是孩子比較喜歡和熟悉的運(yùn)動(dòng)。但是會(huì)爬架上跳下來(lái)，這一舉動(dòng)存在著一定安全隱患，教師需要多加注意觀察指導(dǎo)。
游戲：本周娃娃家新增了小衣服、媽媽的包及手機(jī)，她們?cè)谕尥藜爷B疊小衣服、打打電話，玩的不亦樂(lè)乎。但是有些孩子的角色意識(shí)還不強(qiáng)，下周我們可以提供一些輔助材料（如爸爸領(lǐng)帶、爺爺胡子等）增強(qiáng)角色意識(shí)。由于增加了一點(diǎn)新的游戲材料，所以對(duì)孩子的整理方面帶來(lái)了不便，還需要我們及時(shí)更改標(biāo)志幫助幼兒提高整理能力。
學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子們兩級(jí)分化的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，活躍的就這幾個(gè)孩子。我們將在今后多鼓勵(lì)較內(nèi)向的幼兒大膽表達(dá)，將簡(jiǎn)單的問(wèn)題請(qǐng)不舉手的幼兒回答，來(lái)增強(qiáng)他們的自信心。
8：
幼兒對(duì)于大型玩具非常感興趣，但個(gè)別幼兒出現(xiàn)了趴著下滑等現(xiàn)象。為此，我們教師在幼兒運(yùn)動(dòng)中多關(guān)注，提醒她們用正確的姿勢(shì)下滑，避免頭著地。游戲：本周我們?cè)谕尥藜以鎏砹艘恍┮挛锖脱b飾品。孩子非常喜歡戴戴項(xiàng)鏈背背包這些裝飾物，反之與衣物的互動(dòng)非常小，可能與孩子的能力弱有關(guān)，因此我們也準(zhǔn)備給孩子提供一些圖片給孩子參考，豐富其游戲情節(jié)。
生活：在平時(shí)的生活中，發(fā)現(xiàn)我班幼兒生活習(xí)慣較差，擦好鼻涕的餐巾紙總是隨處亂扔，因此，我們提醒幼兒要做一個(gè)文明的小朋友，以鼓勵(lì)的方式讓幼兒把垃圾扔在垃圾桶里。
9：
生活：利用戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間，幼兒有了一定的擦汗、擦鼻涕的意識(shí)。在老師的提醒下，也能將用過(guò)的紙巾放在指定的盒子里，不隨意亂扔。個(gè)別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣較弱還需要繼續(xù)個(gè)別指導(dǎo)。
運(yùn)動(dòng)：孩子都愿意參與到運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中來(lái)，對(duì)于羊角球也愿意去嘗試著玩了，現(xiàn)在我們也增加其他的運(yùn)動(dòng)器材的投入如跳袋，彈跳鞋。
游戲：本周我們根據(jù)幼兒的游戲情況，提高了很多新材料，但是在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)很多孩子沒(méi)有與新材料有很好的互動(dòng)。于是我們通過(guò)錄像的形式，讓幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，看看別人是怎么游戲的，還可以怎么游戲來(lái)引導(dǎo)幼兒，豐富他們與新材料的互動(dòng)情況。學(xué)習(xí)：相比之前，學(xué)習(xí)過(guò)程中舉手發(fā)言的人數(shù)和次數(shù)都有所增加，我們及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。對(duì)于個(gè)別仍不舉手的幼兒，我們要多關(guān)注，盡量引導(dǎo)他們認(rèn)真聽(tīng)，積極舉手發(fā)言。
10：
孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的整理意識(shí)，但由于增加了新的游戲材料，所以對(duì)孩子的整理帶來(lái)了不便，還需要我們及時(shí)更改標(biāo)志幫助幼兒提高整理能力。
學(xué)習(xí)：由于我班愿意舉手發(fā)言的不是很多，本周我們通過(guò)把簡(jiǎn)單的問(wèn)題拋給膽小的幼兒，把有難度的問(wèn)題拋給愿意思考的幼兒，同時(shí)給予五角星獎(jiǎng)勵(lì)，慢慢地讓孩子從不愿意說(shuō)到愿意說(shuō)，有了初步的效果，為此我們還將堅(jiān)持不斷改進(jìn)，提高幼兒的積極性。
11： 生活：經(jīng)過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn)有部分幼兒仍然會(huì)將鞋子穿反，還有的幼兒對(duì)于穿脫鞋子的動(dòng)作也不夠熟練，為了提高幼兒的動(dòng)手能力和自理能力，利用一些空閑的時(shí)間，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)練習(xí)穿脫鞋子。運(yùn)動(dòng)：孩子非常喜歡車類運(yùn)動(dòng)，特別是扭扭車和三輪車。在地面做了標(biāo)志，重新劃分區(qū)域后，孩子們的車類運(yùn)動(dòng)更加有序了。
游戲：由于我們提供了一些逼真的材料，如手機(jī)、玩具、光盤、一次性杯子等，孩子出現(xiàn)了一些比較豐富的游戲情節(jié)，這是一個(gè)好的開(kāi)始，我們將繼續(xù)努力，不斷觀察和改進(jìn)。
學(xué)習(xí)：本周繼續(xù)《蘋(píng)果和橘子》的主題，孩子在活動(dòng)中了解到秋天水果多多，在課間請(qǐng)幼兒一起吃吃他們帶來(lái)的水果，孩子們很開(kāi)心。同時(shí)，本周還請(qǐng)來(lái)了消防員，為孩子們講解了神奇的消防車，孩子們都很開(kāi)心也明白了消防員叔叔工作的辛苦。
12：
生活：幼兒打噴嚏、咳嗽時(shí)用手捂住口鼻的意識(shí)還不夠強(qiáng)，需要老師的提醒。有的幼兒還會(huì)順手將鼻涕往身上一擦，這個(gè)習(xí)慣不太好。所以我們?cè)谝龑?dǎo)幼兒用紙巾擦拭、勤洗手等方面著重進(jìn)行了引導(dǎo)。
運(yùn)動(dòng)：最初在指導(dǎo)幼兒進(jìn)行鉆爬活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)幼兒的積極性不是很高，鉆爬的動(dòng)作技能也不能很好的得到發(fā)展。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們把鉆爬活動(dòng)器材相互連接起來(lái)，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)循環(huán)式的活動(dòng)環(huán)境，既發(fā)展了幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，也避免了排隊(duì)和等待。
游戲：為了提高幼兒自己動(dòng)手穿脫衣服的能力我們?cè)谕尥藜乙卜帕嗽S多小衣服，孩子們?cè)谧霭职肿鰦寢寱r(shí)練習(xí)給寶寶穿衣服、穿褲子，將比較枯燥的技能練習(xí)融入游戲之中，這樣不僅豐富了幼兒的游戲情結(jié)，同時(shí)也鍛煉了幼兒穿脫衣服的生活技能。
學(xué)習(xí)：本周利用幼兒帶來(lái)的水果，幫助幼兒用感官來(lái)認(rèn)識(shí)水果，從活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)幾種常見(jiàn)水果的外表形狀、大小、顏色等都比較熟悉了，而且在活動(dòng)結(jié)束后，我們都會(huì)給孩子嘗嘗自己帶來(lái)的水果，孩子們都很開(kāi)心。
13：
運(yùn)動(dòng)：與幼兒一同創(chuàng)設(shè)運(yùn)動(dòng)情境，了解幼兒的想法，孩子們玩起來(lái)更加帶勁了。個(gè)別膽小的幼兒還是不愿意嘗試自己獨(dú)自通過(guò)創(chuàng)設(shè)的勇敢者道路。這需要日后教師更多的關(guān)注和指導(dǎo)，同時(shí)在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)也要考慮到幼兒運(yùn)動(dòng)能力的不同，由簡(jiǎn)到難。
游戲：由于提供的材料是孩子比較喜歡的，在游戲中可以看出孩子能比較專注于游戲中，且現(xiàn)在孩子能在區(qū)域與區(qū)域之間進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的互通，如媽媽帶寶寶去飯店吃飯、燙頭發(fā)等游戲情景產(chǎn)生。但孩子游戲行為不是很好如爭(zhēng)搶等現(xiàn)象，還需我們多引導(dǎo)。
學(xué)習(xí)：本周活動(dòng)中我們讓孩子們通過(guò)摸、看、聞嘗等多種感官形式讓進(jìn)一步了解常見(jiàn)水果，同時(shí)也讓幼兒親自剝橘子等，增強(qiáng)了他們的動(dòng)手能力和對(duì)水果的喜愛(ài)。今后可以引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)水果還有哪些做法，如做水果色拉、水果羹等，提升幼兒對(duì)水果的認(rèn)識(shí)。
14：
生活：小班幼兒的集體意識(shí)是很薄弱的，常以自我為中心。因此引導(dǎo)幼兒愿意做一些集體的事情，在教師的提醒下孩子們做的也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，慢慢的也更愿意幫助集體做一些力所能及的事情了。
運(yùn)動(dòng)：幼兒對(duì)于投擲區(qū)的運(yùn)動(dòng)材料不是很感興趣，大都是純粹的玩大型玩具，如何讓大型玩具和投擲的材料相結(jié)合，共同投入到運(yùn)動(dòng)中，發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能還需要進(jìn)一步調(diào)整，改善運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的布置。
游戲：經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)水果店特別受到幼兒歡迎。而囡囡家和寶翔飯店也依舊熱鬧非凡。但是在理發(fā)店里的孩子興趣明顯減少了，客人的減少使得互動(dòng)也變少了，理發(fā)師們都無(wú)所事事起來(lái)。為此我們考慮調(diào)整理發(fā)店的材料，重新激起幼兒的興趣。學(xué)習(xí)：這周開(kāi)始開(kāi)展小兔乖乖的主題?？蓯?ài)的小兔子是幼兒喜歡的小動(dòng)物，因此幼兒上課的積極性較高，注意力也比較集中。本周我們通過(guò)《喂小兔》等活動(dòng)幫助幼兒進(jìn)一步了解小兔，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力、觀察能力和比較能力等。
15：
1、2個(gè)幼兒不會(huì)包。
運(yùn)動(dòng)：跑跳區(qū)的材料豐富，幼兒都很感興趣。但是風(fēng)火輪、跳跳鼠等對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)難度過(guò)高，挑戰(zhàn)過(guò)大，考慮可以根據(jù)材料較低難度供小班幼兒運(yùn)動(dòng)使用。
游戲：發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)家的主人現(xiàn)在很喜歡抱著娃娃去肯德基或者理發(fā)店做客，但對(duì)于留在藍(lán)藍(lán)家的客人來(lái)說(shuō)就少了一次照顧寶寶的機(jī)會(huì)，于是我們新增了一個(gè)娃娃，藍(lán)藍(lán)家有兩個(gè)娃娃了，每次只能帶一個(gè)娃娃出門。學(xué)習(xí)：孩子們對(duì)于“小兔乖乖”的故事非常感興趣，通過(guò)音樂(lè)游戲的活動(dòng)，孩子們的興趣愈加濃厚。很多幼兒將這首歌曲在小舞臺(tái)中演繹。我們教師也可以在小舞臺(tái)投放些相關(guān)的兔子和狼的頭飾，滿足幼兒的表演欲望。
16：
生活：幼兒愿意跟同伴一起游戲、玩玩具，遇到困難的時(shí)候也會(huì)嘗試請(qǐng)好朋友幫忙。點(diǎn)名時(shí)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)沒(méi)來(lái)等，讓幼兒更好地表達(dá)對(duì)同伴的友愛(ài)之情，以此來(lái)關(guān)心自己的好朋友。
運(yùn)動(dòng)：球類區(qū)孩子們都不是特別感興趣，這個(gè)星期創(chuàng)新了珠光球的新玩法，除了趕小豬，還能用小棒拍皮球，孩子們很感興趣。
游戲：為了鼓勵(lì)動(dòng)物園的建筑師們不把作品推倒，于是在講評(píng)結(jié)束后，將好的作品保留一天，增加建筑師的自信心，也暗示動(dòng)物園的幼兒小心點(diǎn)，不要弄到自己和伙伴的房子。
學(xué)習(xí)：本周已進(jìn)入到“小兔乖乖”主題的尾聲了。通過(guò)這段時(shí)間一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有些孩子原本不喜歡吃胡蘿卜和蘑菇的，現(xiàn)在卻很喜歡，他們會(huì)說(shuō)因?yàn)樾⊥孟矚g吃的。
17：
生活：幼兒能夠根據(jù)所發(fā)出的簡(jiǎn)單指令，完成任務(wù)，但是對(duì)于較復(fù)雜，或是幼兒不感興趣的事情，就很難做到有始有終了，這一點(diǎn)還需要今后不斷加強(qiáng)。孩子們都能遵守交通規(guī)則，按指定的路線行駛車輛，也知道紅燈停綠燈行的規(guī)則。
運(yùn)動(dòng)：經(jīng)過(guò)幾次的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，孩子們對(duì)該區(qū)域內(nèi)車輛的玩法和應(yīng)該遵守的規(guī)則都非常熟悉，玩起來(lái)也有序了許多。但是，現(xiàn)在天氣寒冷，車類區(qū)的運(yùn)動(dòng)量還需增加。
游戲：孩子的游戲情節(jié)有了一定的提高，但是同一區(qū)域及不同區(qū)域角色之間的交往能力還是不強(qiáng)烈，還是需要老師用語(yǔ)言以及豐富材料暗示來(lái)不斷引導(dǎo)。學(xué)習(xí)：新年即將到來(lái)，大街小巷、幼兒園都充滿著節(jié)日的氣氛。我們也隨即開(kāi)展起“過(guò)新年”的主題。本周，孩子們通過(guò)各領(lǐng)域的活動(dòng)，感受到了天氣的寒冷，以及了解了一些基本的保暖用品。但在大膽表達(dá)方面仍需進(jìn)一步地引導(dǎo)。對(duì)此，我們將與角色游戲、一日活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)孩子們大膽、自信地表達(dá)自己的想法與觀點(diǎn)。
18：
生活：在日常活動(dòng)中，幼兒都能主動(dòng)幫助他人做力所能及的事情。并會(huì)感謝對(duì)方。結(jié)合角色游戲，我們也看到了孩子們友好的待客之道。
運(yùn)動(dòng)：對(duì)于滾筒，孩子們都很喜愛(ài)。但我們也發(fā)現(xiàn)在大滾筒時(shí)，鉆滾筒的孩子兩個(gè)小手總是扒在筒邊緣處，腦袋伸到了滾筒外去了。這樣當(dāng)另一名幼兒推滾筒時(shí)，存在不少危險(xiǎn)因素。對(duì)此，我們將以示范方式讓孩子們掌握正確玩滾筒的方法。游戲：理發(fā)店已經(jīng)開(kāi)辦了一段時(shí)間，相比剛剛開(kāi)辦的時(shí)候，到理發(fā)店玩的幼兒漸漸減少。究其原因，到理發(fā)店打扮的幼兒以女孩居多，男孩除了洗頭和剪頭發(fā)外并無(wú)其他新的玩法。教師可利用游戲分享交流，示范給幼兒看到理發(fā)店的男孩子客人還可以給他剃剃胡子、頭發(fā)做做造型等，刺激幼兒產(chǎn)生新的玩法和興趣。
學(xué)習(xí)：在不同形式的活動(dòng)開(kāi)展中，孩子們逐步感知到了冬天明顯的特征，了解了一些常見(jiàn)的冬天保暖物。
19：
生活：通過(guò)討論了解迷路了的解決方法，同時(shí)也知道如何預(yù)防迷路，孩子們通過(guò)這樣的安全教育能夠有一定的自我保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)也通過(guò)討論讓孩子們?cè)敢獍l(fā)現(xiàn)朋友的好也對(duì)自己建立自信！運(yùn)動(dòng)：本周的大型玩具對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的挑戰(zhàn)，所以我們還比較注重在運(yùn)動(dòng)中的生活培養(yǎng)。由于天冷孩子鼻涕比較多，因此我們也是在戶外活動(dòng)時(shí)提供了餐巾紙做的小垃圾盒，讓孩子擦鼻涕后能隨時(shí)扔垃圾，同時(shí)我們針對(duì)出汗厲害的運(yùn)動(dòng)前塞毛巾，可能出汗的在運(yùn)動(dòng)中隨時(shí)觀察塞毛巾，根據(jù)不同孩子的體質(zhì)采取不同的方法，注意孩子的冷暖問(wèn)題。
游戲：隨著新材料的投放，孩子們的游戲情節(jié)也日益豐富，出現(xiàn)了理發(fā)師為小演員打扮的情節(jié)等。
學(xué)習(xí)：可能因?yàn)樵┻^(guò)后要連上八天學(xué)，幼兒都有些不適應(yīng)，在后面的幾天中，各方面的表現(xiàn)都不盡如人意，特別是集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。表現(xiàn)在注意力不集中，反應(yīng)慢等現(xiàn)象。
20： 生活：通過(guò)每天幼兒來(lái)園檢查，現(xiàn)在我們班級(jí)里每名幼兒的指甲都剪得較短，指甲都很干凈。我們班里肥胖的幼兒能夠飲食適量并積極的參與運(yùn)動(dòng)，肥胖的情況也有一定的控制。
運(yùn)動(dòng)：經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，孩子們?cè)谄胶饽芰Ψ矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步，也懂得遵守一定的規(guī)則，不推擠，但是在熱了要擦汗，休息的情況上小班的孩子還是很難做到要教師的不斷提醒。游戲：本周游戲中“建筑公司”常常會(huì)有令我們意想不到的舉動(dòng)。建筑公司中新增了一些紙質(zhì)杯子、空瓶等材料，幼兒利用這些材料與原有的木頭積木玩出了“混搭”的建筑，再次調(diào)動(dòng)了幼兒們當(dāng)小小建筑師的激情。
學(xué)習(xí)：新年即將臨近，孩子們都慢慢感受到濃厚的新年氣氛，因此對(duì)于本周學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展有了一定的保證，孩子們都能跟著教師一起念念兒歌、做做彩燈。
試驗(yàn)檢驗(yàn)工作計(jì)劃篇二
生物學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手動(dòng)腦，親自體驗(yàn)，獲得知識(shí)，充分體現(xiàn)新課程的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，添置急用的實(shí)驗(yàn)設(shè)施，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展，估計(jì)實(shí)驗(yàn)室將要添置近萬(wàn)左右的設(shè)備。
二、刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中要有憂患意識(shí)
生物科學(xué)日新月異，新科技不斷發(fā)展，為了跟形勢(shì)的發(fā)展，自己不落伍，就必需不斷地學(xué)習(xí)，讓自己成為新課程的開(kāi)拓者，實(shí)施者，走在課程改革的前列，學(xué)科的帶頭人。
三、手做一些標(biāo)本，完善實(shí)驗(yàn)設(shè)施
發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，自學(xué)地為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做一些標(biāo)本，既可以為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)，以可以鍛煉動(dòng)手能力。
四、保持實(shí)驗(yàn)室始終處于工作狀態(tài)，服務(wù)于教學(xué)，要有服務(wù)意識(shí)
經(jīng)常對(duì)實(shí)驗(yàn)室的器具進(jìn)行維修，使每一臺(tái)設(shè)備都能使用，做到所有實(shí)驗(yàn)都有能開(kāi)展，并及時(shí)指導(dǎo)生物學(xué)科的教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
五、開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好，工作中要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
六、制定儀器、藥品的添置計(jì)劃，定期對(duì)儀器進(jìn)行維修和保養(yǎng)，提高儀器設(shè)備的完好率。為生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效實(shí)施做好充分準(zhǔn)備。
七、上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，主動(dòng)去實(shí)驗(yàn)室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進(jìn)行維修和補(bǔ)齊，指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤的操作方法。
八、全面開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，充分利用實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備，為學(xué)生服務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。
試驗(yàn)檢驗(yàn)工作計(jì)劃篇三
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)提高理論水平
本人新的一年里將積極組織鎮(zhèn)中心組學(xué)習(xí)、職工學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)、^v^理論、科學(xué)發(fā)展觀重要思想、黨風(fēng)廉政建設(shè)知識(shí)以及黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了黨性，提高了政治理論水平，豐富了業(yè)務(wù)知識(shí)，樹(shù)立了大局意思和全新的發(fā)展觀念，用理論武裝頭腦。
二、堅(jiān)持民主集中制，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)
認(rèn)真執(zhí)行黨的民主集中制度，積極參與班子集體決策，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，并尊重他人的意見(jiàn)，集體決定的事情，能堅(jiān)決維護(hù)并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。認(rèn)真做好本職工作，積極為黨委政府分憂，同時(shí)努力協(xié)助班子其他成員的工作。認(rèn)真過(guò)好民主生活會(huì)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心接受同志的批評(píng)和建議，幫助他人，完善自己，實(shí)現(xiàn)班子的整體團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。
三、立足本職工作，全面完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)
2、計(jì)劃生育再創(chuàng)新高。按照兩包一掛，落實(shí)任務(wù)和工作經(jīng)費(fèi)，實(shí)行目標(biāo)管理，明確了獎(jiǎng)懲。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《人口與計(jì)劃生育法》，堅(jiān)持三不變，落實(shí)三為主，積極開(kāi)展三結(jié)合工作。結(jié)合全市創(chuàng)建全國(guó)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣市之際，投入8萬(wàn)余元加大了鎮(zhèn)村兩級(jí)計(jì)劃生育服務(wù)站、室的軟、硬件建設(shè)，大力開(kāi)展計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)，將集中服務(wù)與經(jīng)常性工作相結(jié)合，充分發(fā)揮計(jì)劃生育協(xié)會(huì)的作用，轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊纳^念，穩(wěn)定底生育水平。每季度定期開(kāi)展以查環(huán)、查孕、查病為主要內(nèi)容的三查活動(dòng)，為廣大育齡婦女提供生殖保健服務(wù)。努力加大對(duì)違法生育的處理力度，做到應(yīng)處必處，加大對(duì)社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的收取，處理面達(dá)95%。加大了計(jì)劃生育村民自治，制訂了計(jì)劃生育村民公約，簽定了計(jì)劃生育服務(wù)協(xié)議。同時(shí)規(guī)范了計(jì)劃生育村級(jí)服務(wù)室建設(shè)，規(guī)范了月亮坡、綠水溝村級(jí)服務(wù)室，新建了山門口、小驢山村級(jí)服務(wù)室，通過(guò)陣地建設(shè)，為計(jì)劃生育工作開(kāi)展提供了硬件保障。采取多種措施，努力提高計(jì)劃生育質(zhì)量，本鎮(zhèn)的政策生育率保持在98%，綜合節(jié)育率95%。20xx年上半年，廣安市計(jì)劃生育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)山門口作為現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)，得到上級(jí)好評(píng)。20xx年計(jì)劃生育工作全市排位第二名，一類鎮(zhèn)，20xx年我鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作目前也走在全市前列。
3、駐村工作突出務(wù)實(shí)。經(jīng)常深入村社，深入農(nóng)戶，與農(nóng)民交朋友，為民分憂，為老百姓辦事實(shí)。所駐村工作較好地完成了目標(biāo)任務(wù)。
四、做好了黨務(wù)工作與政府工作的協(xié)調(diào)性
本人從98年以來(lái)一直任組織員，20xx年4月兼任副鎮(zhèn)長(zhǎng)，分管計(jì)劃生育工作。本來(lái)組織員工作就很繁重，加上政府工作難度就更大，但本人沒(méi)有退縮，沒(méi)有畏懼，而是以高昂斗志肩負(fù)起了兩方面工作。雖然累一點(diǎn)，苦一點(diǎn)，雖然被家人誤解一點(diǎn)，這些都沒(méi)有什么，我想組織安排我搞這些工作是看得起我，是相信我。我一定要把工作做好，想盡千方百計(jì)，確保黨建工作與政府工作的協(xié)調(diào)，做到二者兼顧。今年6月底被市委組織部抽調(diào)搞市上突擊性工作，深受好評(píng)。20xx年本人被xx市委評(píng)為優(yōu)秀農(nóng)村基層干部。
五、堅(jiān)持遵章守紀(jì)，廉潔自律
堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)政紀(jì)律，遵守財(cái)經(jīng)制度，不侵占公款，不大吃大喝，不奢侈浪費(fèi)，不吃、拿、卡、要。對(duì)分管人員定期進(jìn)行廉政談話，認(rèn)真落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制。
六、存在的不足
試驗(yàn)檢驗(yàn)工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新觀念，樹(shù)立服務(wù)育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。不斷增強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力，更要注重自己提高自身使用各種儀器的水平，使實(shí)驗(yàn)儀器能充分發(fā)揮其功效。
二、做化學(xué)實(shí)驗(yàn)從安全開(kāi)始：
本學(xué)期首先要做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的整理、擺放、和清點(diǎn)工作，確保實(shí)驗(yàn)室安全，明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查滅火器材、做好實(shí)驗(yàn)儀器的保養(yǎng)、維修、報(bào)廢及添置工作。
發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不丟失不損壞。實(shí)驗(yàn)員根據(jù)實(shí)驗(yàn)儀器的不同特點(diǎn)，做到防塵、防潮、防腐、避光。
對(duì)于已經(jīng)無(wú)法使用的儀器要報(bào)廢，防止意外事故的發(fā)生，同時(shí)要根據(jù)教學(xué)需要及時(shí)做好新儀器的添置工作。電器開(kāi)關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，建立安全檢查制度。強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主，實(shí)驗(yàn)教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗(yàn)室不出現(xiàn)各種安全事故。
保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常通風(fēng)換氣，妥善處理“三廢”，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保護(hù)師生健康，保證實(shí)驗(yàn)安全。另外，要注意及時(shí)關(guān)鎖好實(shí)驗(yàn)室特別是儀器室的門窗，做好實(shí)驗(yàn)室的安全保衛(wèi)工作。
1、檢查滅火器材的工作性能;
2、劇毒藥品的安全管理;
3、學(xué)生做實(shí)驗(yàn)前，準(zhǔn)備好一些清水，防止做實(shí)驗(yàn)時(shí)停水，水電器材設(shè)備要經(jīng)常檢查。
4、清點(diǎn)藥品和儀器，結(jié)合本學(xué)期化學(xué)教學(xué)內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)室存在藥品和儀器,及時(shí)補(bǔ)充、購(gòu)置一些必要的物品。
三、及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作：
化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)就是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，另外實(shí)驗(yàn)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，對(duì)提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大的促進(jìn)作用。新教材的一個(gè)特點(diǎn)也就是演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)明顯增多，首先要督促教師作演示實(shí)驗(yàn)，其次要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求，及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，并能勇于改進(jìn)演示實(shí)驗(yàn)。
在熟悉業(yè)務(wù)的同時(shí)，想方設(shè)法擠出時(shí)間盡可能將各演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)做一下，學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。
四、配合任課教師做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)員要結(jié)合本校的實(shí)際情況與各任課教師，合理安排好各年級(jí)的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，明確各分組實(shí)驗(yàn)的大致時(shí)間。
對(duì)于實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準(zhǔn)備完畢，分組準(zhǔn)備好。積極配合任課教師做好實(shí)驗(yàn)時(shí)的指導(dǎo)工作。
五、做好學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作。
為保證學(xué)生在第二學(xué)期化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試時(shí)取得好成績(jī)，經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，安排學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作訓(xùn)練，及時(shí)準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)儀器和試劑，確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。
六、建立健全各種臺(tái)帳資料，進(jìn)行科學(xué)化管理。
督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到：做好儀器借還登記手續(xù)。實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)生要填好實(shí)驗(yàn)情況表，實(shí)驗(yàn)室使用情況記錄表等有關(guān)臺(tái)帳資料。另外，根據(jù)規(guī)定的分類、編號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)數(shù)，做好實(shí)驗(yàn)室所有儀器的造表登記，給所有儀器貼上規(guī)定的標(biāo)簽。
總之，在實(shí)驗(yàn)室管理工作中，要堅(jiān)持沒(méi)有只有更好的原則，為我?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，為創(chuàng)一流實(shí)驗(yàn)室而不懈努力。
試驗(yàn)檢驗(yàn)工作計(jì)劃篇五
為了更好、更全面地試施素質(zhì)教育，提高我校試驗(yàn)的管理水平和學(xué)生的試驗(yàn)?zāi)芰?。根?jù)我校教研室工作計(jì)劃，結(jié)合我校試驗(yàn)教學(xué)的.工作，特制定本工作計(jì)劃。
二、主要任務(wù)、目標(biāo)：
1、加強(qiáng)硬件建設(shè)，積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取試驗(yàn)教學(xué)儀器，不斷加強(qiáng)學(xué)校試驗(yàn)教學(xué)儀器的配備，爭(zhēng)取達(dá)到新配備標(biāo)準(zhǔn)。
2、健全管理制度，加強(qiáng)管理措施，加大獎(jiǎng)懲力度，各項(xiàng)規(guī)章制度落到試處，有效促進(jìn)試驗(yàn)教師的工作積極性。
3、中心小學(xué)試驗(yàn)教學(xué)試行網(wǎng)上試驗(yàn)平臺(tái)管理，對(duì)中心小學(xué)試驗(yàn)教師進(jìn)行網(wǎng)上試驗(yàn)平臺(tái)管理培訓(xùn)，使每位試驗(yàn)教師都能熟練正確操作。
4、通過(guò)各項(xiàng)試驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)展一批優(yōu)秀的試驗(yàn)教師，對(duì)他們進(jìn)行再培訓(xùn)，使之成為此項(xiàng)工作的帶頭人，優(yōu)化試驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
5、創(chuàng)新開(kāi)展本塊工作，力爭(zhēng)工作中不存在盲點(diǎn)，不斷強(qiáng)加教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我鎮(zhèn)試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
三、具體工作措施：
1、試驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理，試驗(yàn)室設(shè)專門管理員，即試驗(yàn)員，具體管理試驗(yàn)室工作。
2、試驗(yàn)室管理員任務(wù)和目標(biāo)：
(1)、試驗(yàn)員必須擬定自然（科學(xué)）教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)自然教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)，試驗(yàn)教學(xué)需填寫(xiě)試驗(yàn)通知單、演示試驗(yàn)登記表、分組試驗(yàn)登記表、分組試驗(yàn)報(bào)告單等表格。
(2)、在進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)前，必須準(zhǔn)備好試驗(yàn)所需要的儀器和材料，教師對(duì)每組試驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)試驗(yàn)步驟和試驗(yàn)過(guò)程、方法，寫(xiě)出相應(yīng)試驗(yàn)方案，以保證試驗(yàn)的科學(xué)性，安全性。
(3)、在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的試驗(yàn)材料，以確保學(xué)生在試驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成試驗(yàn)教學(xué)。
(4)、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組試驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成試驗(yàn)報(bào)告單（試驗(yàn)記錄），并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在試驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的試驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
(5)、開(kāi)學(xué)及時(shí)發(fā)放各年級(jí)《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示試驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組試驗(yàn)計(jì)劃表》；期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示試驗(yàn)記錄表》、《分組試驗(yàn)報(bào)告單》，在試驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體《科學(xué)》任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的《科學(xué)》教學(xué)與試驗(yàn)教學(xué)研究，以不斷提高《科學(xué)》學(xué)科教師的教學(xué)與試驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
(6)、每學(xué)期（學(xué)年）按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)相應(yīng)試驗(yàn)開(kāi)出數(shù)、開(kāi)出率，完成試驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。
3、儀器室的器材管理：
試驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好試驗(yàn)室的器材及日常工作。
(2)、作好相關(guān)試驗(yàn)器材的申報(bào)，采購(gòu)，申購(gòu)等工作；
(3)、每周組織學(xué)生打掃試驗(yàn)室，并處理好試驗(yàn)室，儀器室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
試驗(yàn)檢驗(yàn)工作計(jì)劃篇六
在個(gè)人簡(jiǎn)歷中所有的人都會(huì)寫(xiě)到關(guān)于自身的工作能力，例如在學(xué)習(xí)期間你所學(xué)習(xí)的專業(yè)，則能體現(xiàn)出你能勝任的工作。
個(gè)人信息
性 別： 男
民 族： 漢族 年 齡： 28
婚姻狀況： 已婚 專業(yè)名稱： 土木工程
主修專業(yè)： 土建類 政治面貌： 團(tuán)員
畢業(yè)院校： 福建船政交通職業(yè)學(xué)院;合肥工業(yè)大學(xué) 畢業(yè)時(shí)間： 7 月
最高學(xué)歷： 本科 電腦水平： 精通
工作經(jīng)驗(yàn)： 四年以上 身 高： 166 cm 體重：60公斤
現(xiàn)所在地： 新羅區(qū) 戶 籍： 上杭縣
求職意向
試驗(yàn)檢驗(yàn)工作計(jì)劃篇七
歲月流逝，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我進(jìn)公司已經(jīng)有半年多的時(shí)間了，回顧過(guò)去的日子，總結(jié)工作中的得失，感觸很多。
首先，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)平臺(tái)，讓我能在試驗(yàn)檢測(cè)工作的崗位上施展自己的一技之長(zhǎng)，同時(shí)通過(guò)每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)讓我的試驗(yàn)檢測(cè)業(yè)務(wù)水平又有了一個(gè)新的提升。
其次，感謝項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)和試驗(yàn)室同事的幫助，使我圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)的同事給我安排的各項(xiàng)試驗(yàn)檢測(cè)工作任務(wù)。
今年6月，同事們和我完成了本中心試驗(yàn)室的駐地建設(shè)、儀器設(shè)備的進(jìn)場(chǎng)和安裝。完成了試驗(yàn)室儀器設(shè)備的標(biāo)定和自校，完善了試驗(yàn)室的各項(xiàng)管理制度，工地試驗(yàn)室通過(guò)了質(zhì)監(jiān)站的驗(yàn)收，并取得了資質(zhì)。
接下來(lái)配合同事完成了本合同段前期所需混凝土的配合比、標(biāo)準(zhǔn)擊實(shí)試驗(yàn)，完成了揚(yáng)中三橋鋼筋﹑水泥﹑砂石原材料的抽檢，并將試驗(yàn)結(jié)果出成報(bào)告向指揮部領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)。
參加了試驗(yàn)室每周禮拜一的工地會(huì)議，通過(guò)會(huì)議我認(rèn)識(shí)到了自己的一些短處，以便于提高自己的個(gè)人素質(zhì)。
在看到成績(jī)的同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己工作中存在的不足。
1、工作中遇事的協(xié)調(diào)性和靈活性有待進(jìn)一步提高。在工作過(guò)程中，應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)以及同事多請(qǐng)教、勤動(dòng)腦、勤實(shí)踐，尤其是做試驗(yàn)以及出報(bào)告時(shí)，應(yīng)該多熟悉新規(guī)范﹑認(rèn)真仔細(xì)，盡可能減少出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)仍需加強(qiáng)。通過(guò)今年的試驗(yàn)考試與平時(shí)的工作，我認(rèn)識(shí)到自己還有很多的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不到位，最近兩年有很多行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的新版規(guī)程規(guī)范陸續(xù)執(zhí)行，我應(yīng)多花更多時(shí)間來(lái)熟悉它們，來(lái)提高自己將來(lái)在崗位上的競(jìng)爭(zhēng)能力。
3、與同事的凝聚力不夠。我們來(lái)自不同地方，互不相識(shí)，在性格、習(xí)慣、工作方法方面各不相同，應(yīng)互相諒解，團(tuán)結(jié)一致，在工作中最大限度的發(fā)揮集體的力量。
在以后的試驗(yàn)檢測(cè)工作中，應(yīng)全力克服20xx年工作中的缺點(diǎn)和不足，增強(qiáng)責(zé)任感，個(gè)人服務(wù)大局，以試驗(yàn)室的年度試驗(yàn)任務(wù)為中心開(kāi)展工作，為試驗(yàn)室提供可靠的試驗(yàn)參數(shù)。
4、制定出對(duì)混凝土拌和站、預(yù)制場(chǎng)、儲(chǔ)料場(chǎng)的質(zhì)量監(jiān)控措施；
6、對(duì)c40以上的混凝土進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控檢測(cè)；
7、做好試驗(yàn)路段的試驗(yàn)檢測(cè)計(jì)劃；
8、路基壓實(shí)度要單獨(dú)排出《路基壓實(shí)度檢測(cè)計(jì)劃表》；
9、中心試驗(yàn)室組織力量安排好現(xiàn)場(chǎng)cbr試驗(yàn)；
14、對(duì)于外加劑、粉煤灰等統(tǒng)由中心試驗(yàn)室組織安排委外試驗(yàn)；
15、試驗(yàn)儀器設(shè)備的檢定要按規(guī)定周期排出計(jì)劃，報(bào)中心試驗(yàn)室，以便在條件允許的前提下統(tǒng)一聯(lián)系計(jì)量部門安排檢定。
試驗(yàn)檢驗(yàn)工作計(jì)劃篇八
1、貫徹執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)、各級(jí)主管部門下發(fā)的政策性文件等。
2、遵守項(xiàng)目的各項(xiàng)規(guī)章制度，執(zhí)行本公司《qeo管理手冊(cè)》、《程序文件》、《作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》等企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)制度。
3、依據(jù)施工規(guī)范、圖集、圖紙、施工組織設(shè)計(jì)、施工方案等落實(shí)本崗位工作。
4、記載本崗位施工日志。
5、完成項(xiàng)目經(jīng)理交給的臨時(shí)性工作。
1、負(fù)責(zé)試驗(yàn)備案工作，負(fù)責(zé)索要試驗(yàn)室資質(zhì)證明文件交資料員，參與試驗(yàn)合同的簽定。
2、協(xié)助技術(shù)員編制并落實(shí)試驗(yàn)方案，在試驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向技術(shù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯報(bào)并按要求解決。
3、對(duì)于進(jìn)場(chǎng)的原材料，使用前必須及時(shí)按有關(guān)規(guī)定取樣、封樣和送檢。
4、隨工程進(jìn)度，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行施工試驗(yàn)。
5、對(duì)所取樣的代表性、真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證取樣符合要求。
6、認(rèn)真填寫(xiě)試驗(yàn)委托單，確保委托單中的填寫(xiě)內(nèi)容與施工實(shí)際相符，對(duì)委托單的有效性負(fù)責(zé)。
7、領(lǐng)取試驗(yàn)報(bào)告，及時(shí)將試驗(yàn)結(jié)果反饋給技術(shù)負(fù)責(zé)人審定，并將試驗(yàn)管理過(guò)程中形成的資料傳遞到資料員等相關(guān)人員。
8、建立材料試驗(yàn)臺(tái)帳及施工試驗(yàn)臺(tái)帳。
9、對(duì)試驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，不得使用未經(jīng)檢定的試驗(yàn)設(shè)備和器具。
10、按要求對(duì)養(yǎng)護(hù)室進(jìn)行管理，并負(fù)責(zé)日常維護(hù)。
11、對(duì)試驗(yàn)發(fā)生的費(fèi)用進(jìn)行核對(duì)和結(jié)算。
試驗(yàn)檢驗(yàn)工作計(jì)劃篇九
全面貫徹黨的教育方針，本著素質(zhì)教育，能力培養(yǎng)，全面完成教學(xué)任務(wù)而開(kāi)足實(shí)驗(yàn)，上好實(shí)驗(yàn)課。
1、嚴(yán)格按大綱要求，根據(jù)進(jìn)度表安排好演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、思維能力、動(dòng)手能力，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思想及科學(xué)研究的方法、步驟。
3、利用現(xiàn)有條件，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，為豐富學(xué)生的生活作出貢獻(xiàn)。
試驗(yàn)檢驗(yàn)工作計(jì)劃篇十
2014年醫(yī)院質(zhì)控辦工作總結(jié)
（一）醫(yī)院管理方面：
1、嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)，加強(qiáng)依法辦院和科學(xué)辦院。圍繞“科學(xué)、人道、厚德、創(chuàng)新”的辦院理念，按照衛(wèi)生行政部門要求，對(duì)我院的各項(xiàng)規(guī)范進(jìn)行了認(rèn)真清理。在依法執(zhí)業(yè)方面，對(duì)全體醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)資格進(jìn)行了重新審核、登記，全院專業(yè)技術(shù)人員均有相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格。全院嚴(yán)格按照核準(zhǔn)的診療科目執(zhí)業(yè)，無(wú)任何一個(gè)科室超范圍執(zhí)業(yè)。
2、為了健全規(guī)章制度，醫(yī)務(wù)科將2008年醫(yī)院的工作制度中涉及醫(yī)療活動(dòng)的制度和職責(zé)進(jìn)行完善、修改，該工作已經(jīng)完成大部分，有待于最后審定。
華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血管理辦法》等。并隨機(jī)卷試抽考了部分職工。
5、院領(lǐng)導(dǎo)十分重視醫(yī)院的信息化建設(shè)，在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，仍然投資建設(shè)電子病歷系統(tǒng)，該系統(tǒng)十月份已在部分科室試運(yùn)行。醫(yī)務(wù)科對(duì)該系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)進(jìn)行了大量的協(xié)調(diào)工作。
7、由業(yè)務(wù)院長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)科牽頭，對(duì)醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)范進(jìn)行修訂，該項(xiàng)工作在進(jìn)行中。
（二）醫(yī)療質(zhì)量管理與持續(xù)性改進(jìn)方面：
參與全面監(jiān)控，科主任、護(hù)士長(zhǎng)實(shí)施管理，全員個(gè)個(gè)參與的三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系。為使這一監(jiān)控體系發(fā)揮有效的作用，醫(yī)院調(diào)整了醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)的成員，充實(shí)了業(yè)務(wù)骨干和管理專家；為了把醫(yī)院管理年活動(dòng)與創(chuàng)建“三級(jí)乙等醫(yī)院”結(jié)合起來(lái)，我們按照三級(jí)乙等醫(yī)院的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合質(zhì)量考核方案，對(duì)受檢科室的工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有針對(duì)性、有重點(diǎn)地進(jìn)行檢查。如臨床科室重點(diǎn)查住院病歷、門診病歷、處方、技術(shù)操作規(guī)程、各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)等；醫(yī)技科室重點(diǎn)檢查技術(shù)工作質(zhì)量，與臨床診斷符合率等，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給科室。每月進(jìn)行一次質(zhì)量考評(píng)，考評(píng)結(jié)果每月匯報(bào)一次，把醫(yī)療考核質(zhì)量與獎(jiǎng)懲掛鉤。這樣，有了完善的質(zhì)量管理體系對(duì)醫(yī)療質(zhì)量管理起到了保證的作用。
2、醫(yī)務(wù)科經(jīng)常深入到臨床，直接參與查房、病例討論、會(huì)診、手術(shù)、搶救等各項(xiàng)臨床工作，加強(qiáng)了對(duì)臨床醫(yī)療護(hù)理工作的監(jiān)督，不再單純拘泥于各種匯報(bào)和查看各種報(bào)表，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3400520.html】
