制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
教育工作計劃篇一
20xx年,我局健康教育工作緊緊圍繞我縣城區(qū)健康教育“三提高一降低”,既提高健康知識普及率、健康知識知曉率和健康行為形成率,降低疾病發(fā)生率為目標,采取多種形式開展健康教育工作。
健康教育是衛(wèi)生的重要組成部分,是公司素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,要建立健全健康教育工作機制,進一步普及衛(wèi)生知識和環(huán)境保護知識,使廣大職工形成科學文明健康的生活方式,進一步提高職工的健康知識水平,創(chuàng)建一個良好的生產(chǎn)、學習、生活環(huán)境,開展形式多樣的'健康教育活動。
工作目標:加強機關(guān)干職健康教育培訓和宣傳工作,使廣大干職的健康教育和衛(wèi)生知知曉率和健康行為形成率分別達90%。
1。加強組織領(lǐng)導,充分發(fā)揮健康教育領(lǐng)導小組的作用,抓好網(wǎng)絡建設(shè)。
2。完善各項規(guī)章制度,主要是學習培訓制度、衛(wèi)生制度等。
3。加強對局機關(guān)和局直單位健康教育的工作力度,大力開展健康教育活動。
4。加強宣傳和培訓工作,開辟宣傳欄,每兩月一期,舉辦健康教育知識培訓,開展各項健康奇偶阿姨活動。
5??h局配備健康教育宣傳員,負責上門入戶向家屬區(qū)傳播健康教育知識,積極組織形式多樣的健康教育活動。
6。積極開展控煙工作,成立控煙工作領(lǐng)導小組,并設(shè)立控煙監(jiān)督員,推進機關(guān)辦公樓各部門室內(nèi)公共場所和工作場所禁煙。
認真組織世界無煙日活動等控煙宣傳活動,加強對吸煙和被動吸煙危害的宣傳,努力營造全體干部職工支持控煙的良好氛圍。
教育工作計劃篇二
認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合學校實際,加強學校衛(wèi)生與健康教育工作,落實學生的晨檢、體溫自測、因病缺課病因追查與登記制度,做好甲型h1n1流感及手足口病等腸道傳染病的預防工作,利用多種形式進行宣傳教育,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
1、進一步完善我校的衛(wèi)生工作管理機構(gòu),成立由校長為組長的學校衛(wèi)生與甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導小組,對我校衛(wèi)生工作進行規(guī)范管理,全面提高學校衛(wèi)生工作的整體水平。保證學生健康教育知識知曉率、行為形成率達80%以上。
2、學生的近視率達到省標準要求。
3、做好學生“六病”防治工作。
4、學校要達到凈化、綠化、美化。
5、抓住健康教學課堂效果,促使學生樹立健康意識。
(一)
1、劃分衛(wèi)生包干區(qū),責任落實到班。保持校園環(huán)境整潔美觀,教室窗明幾凈,營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
2、做好日常檢查巡視工作。堅持一月一次大掃除,衛(wèi)生室及時檢查、記錄、返回。
3、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級,要求做到整潔美觀,每周至少打掃兩次。
4、做好常規(guī)滅“四害”工作,工作落實到位。
5、根據(jù)包干區(qū)、班級、個人及眼操檢查等情況,做好每周一次的衛(wèi)生評比工作。
(二)、常見病預防與保健
1、利用宣傳櫥窗、衛(wèi)生小報、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳。開展季節(jié)性疾病預防知識教育。
2、教育學生注意用眼衛(wèi)生,認真做好眼保健操和廣播操。做好學期視力檢查、統(tǒng)計入檔工作。
3、繼續(xù)做好口腔衛(wèi)生教育宣傳工作,做好氟化泡沫防齲的組織、發(fā)動工作。
4、開展衛(wèi)生知識專題講座。
5、重視傳染病防治工作,針對學校情況,制訂防治報告制度,做好甲型h1n1流感預防晨檢工作,防止疫情傳播。
6、組織各班衛(wèi)生委員做好班級學生因病缺課登記工作。做好每天學生因病缺課統(tǒng)計、入檔、上報工作。
7、積極配合教育衛(wèi)生部門組織的各項檢查、治療及預防接種工作。
(三)、健康教育
1、按教育部門規(guī)定開設(shè)健康教育課。有課時、有內(nèi)容、有教案,并做好健康知識測試,成績匯總等工作,確保學生健康知識合格率達80%以上。
2、各班積極開展健康知識宣傳教育及競賽活動,使學生的健康行為落到實處。
3、學校每天開放心理咨詢室,隨時接受學生的心理咨詢與交流,重視學生心理、生理健康教育。
九月份
1、制定學校衛(wèi)生與學校衛(wèi)生健康教育工作計劃;
2、制定《健康教育》課時安排;
3、制定并完善衛(wèi)生檢查評比制度;
5、出好第一期健康園地;
6、建立好醫(yī)務室門診登記、藥品登記以及學生因病缺課登記檔案;
7、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好一年級新生預防接種工作。
十月份:
1、各班認真抓好衛(wèi)生工作,注意學生的個人衛(wèi)生;
2、出好第二期健康園地;
3、繼續(xù)做好學校甲型h1n1流感防控工作。
十一月份:
1、學生體檢工作;
2、繼續(xù)做好學校甲型h1n1流感防控工作;
3、出好第三期健康園地。
4、衛(wèi)生健康知識講座
十二月份:
1、期末學生視力測試統(tǒng)計,控制近視率和新發(fā)病率;
2、各項衛(wèi)生評比,表彰優(yōu)秀;
3、出好第四期健康園地。
4、衛(wèi)生健康知識測試
教育工作計劃篇三
1.將法制宣傳貫穿日常統(tǒng)計工作。結(jié)合本區(qū)統(tǒng)計工作實際,在統(tǒng)計“五五”普法、《統(tǒng)計法》修訂、各專業(yè)報表單位經(jīng)濟普查總結(jié)會、“12.1”地方法規(guī)施行15周年紀念日、“12.4”全國法制宣傳日、“12.8”統(tǒng)計法頒布日等各項普法宣傳活動中,大力開展統(tǒng)計法制宣傳,同時將統(tǒng)計法律法規(guī)宣傳融入、滲透到日常統(tǒng)計工作管理和組織開展的每一項統(tǒng)計工作中去。
2.做好“五五”普法檢查驗收工作。在20*年統(tǒng)計“五五”普法學習、注冊基礎(chǔ)上,對“五五”普法資料進行電子化管理,建立和完善“五五”普法資料庫。按照全市統(tǒng)一部署,做好“五五”普法檢查驗收工作,重點組織規(guī)模以上單位統(tǒng)計法學習、考試、注冊情況的檢查和驗收工作,保證普法答卷比例達到市局、總隊檢查驗收標準。
3.深入開展統(tǒng)計法制宣傳教育。在全市開展第二次全國經(jīng)濟普查普法答卷基礎(chǔ)上,結(jié)合我區(qū)工作實際,深入開展統(tǒng)計法制宣傳教育。通過網(wǎng)絡宣傳、交流座談、普法培訓、發(fā)放普法宣傳資料、示范單位評選等形式向企事業(yè)單位、機關(guān)、團體、居民調(diào)查戶宣傳統(tǒng)計法律法規(guī)。開展季度主題宣傳活動,通過多角度、多題材撰寫統(tǒng)計法制宣傳稿件,及時在宣武統(tǒng)計信息網(wǎng)發(fā)布,并同時投報*統(tǒng)計信息網(wǎng),擴大宣武統(tǒng)計工作的社會影響。
4.加強局隊領(lǐng)導和全體干部統(tǒng)計法律知識學習。結(jié)合統(tǒng)計工作實際在局隊領(lǐng)導和干部中開展多種形式的統(tǒng)計法律知識學習,通過《統(tǒng)計法》征文演講比賽、參觀國家統(tǒng)計局資料館、觀看《案說統(tǒng)計法》視頻等形式的學習活動,提高全局隊領(lǐng)導和干部依法統(tǒng)計的自覺性,做好對統(tǒng)計調(diào)查對象的法制宣傳工作。
5.發(fā)揮“統(tǒng)計工作示范單位”作用。召開“統(tǒng)計工作示范單位”和部分大中型企業(yè)統(tǒng)計負責人或統(tǒng)計人員參加的依法統(tǒng)計工作座談會,交流貫徹執(zhí)行《統(tǒng)計法》,保證統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量的經(jīng)驗。
3月份:學習貫徹全市統(tǒng)計法制工作會議精神,起草本年度法制宣傳教育工作計劃。
4月份:(1)上報市局、總隊本年度法制宣傳教育工作計劃。核定統(tǒng)計“五五”普法骨干培訓范圍和規(guī)模以上單位名錄庫,做好“五五”普法自查自評工作;(2)召開“統(tǒng)計工作示范單位”研討會,廣泛推廣自覺遵守統(tǒng)計法、貫徹《統(tǒng)計法》典型單位的經(jīng)驗,弘揚依法統(tǒng)計、和諧統(tǒng)計、誠信統(tǒng)計的精神。
5月份:(1)召開全區(qū)依法統(tǒng)計工作會,面向全區(qū)積極推廣“統(tǒng)計工作示范單位”工作經(jīng)驗,激勵廣大單位積極參加統(tǒng)計工作示范單位評選活動;(2)做好“五五”普法驗收資料準備工作;(3)結(jié)合統(tǒng)計從業(yè)資格報名,做好對統(tǒng)計人員依法持證上崗的宣傳工作。
6月份:迎接市局、總隊“五五”普法驗收工作;在各專業(yè)經(jīng)濟普查及年定報總結(jié)會上通過播放統(tǒng)計法制宣傳片的形式開展法制宣傳。
7月份:開展局隊領(lǐng)導干部法制學習講座,重點學習行政復議、行政處罰法律法規(guī),同時在局隊廣大干部中加強宣傳。
8月份:積極籌備送法下基層活動,對規(guī)模以上單位二級統(tǒng)計人員進行法律知識培訓。
9月份:面向社會開展宣傳活動;結(jié)合統(tǒng)計從業(yè)資格考試向廣大考生宣傳統(tǒng)計法,擴大統(tǒng)計工作社會影響。
10月份:結(jié)合《統(tǒng)計法》等法律法規(guī)修訂,開展《統(tǒng)計法》征文演講比賽,宣傳依法統(tǒng)計精神。
11月份:擬定統(tǒng)計普法宣傳周活動方案。與年定報工作會,同步組織法制宣傳活動。
12月份:組織統(tǒng)計普法宣傳周活動;對全年法制宣傳工作進行總結(jié),制定下一年度宣傳工作計劃。在年定報工作會上,結(jié)合報表布置,多種形式宣傳《統(tǒng)計法》等法律法規(guī)。
教育工作計劃篇四
一、加強領(lǐng)導,建立、健全校外教育輔導站的組織機構(gòu)和領(lǐng)導班子
音三中校外教育輔導站站長由黨支部書記、校長劉秀芬擔任,副站長由黨支部副書記孫淑芳擔任,建立由社區(qū)老干部、老黨員、老教師、老模范為主組成的素質(zhì)較好的校外輔導員隊伍。
二、規(guī)范建設(shè),建立、健全校外教育輔導站的活動制度和活動陣地
利用社區(qū)活動場地設(shè)置青少年學校、圖書室、舞蹈室、書報閱覽室、書畫室等。從實際出發(fā),制訂有較完善的輔導制度,其中有輔導日活動制度,家訪制度,社校聯(lián)手育人制度,教員教學常規(guī),學員學習活動制度,重點幫教制度,好少年評比制度等。輔導站做到有組織、有制度、有計劃、有活動臺帳等,并做到活動有計劃、輔導有記錄。
三、因地制宜,開展豐富多彩的校外教育輔導站的活動
1、集體講課。這是輔導站的主要形式。可采用講課、演講、報告會等形式,對學員進行愛國主義教育、集體主義教育、思想道德教育、法律常識教育、熱愛勞動、艱苦奮斗教育等等。
2、各種活動。如讀書活動、德育社會實踐活動,重大節(jié)日紀念活動、傳統(tǒng)節(jié)日教育和文體娛樂活動等等。
3、結(jié)對幫教。組織“五老”開展一人一事談心活動,對重點對象的關(guān)愛幫教活動。
4、社校聯(lián)手育人活動。與學校結(jié)對共建,加強聯(lián)系互通信息,互派輔導員定期開展共育活動。
5、家庭訪問活動。有計劃、有步驟地安排“五老”隊伍深入家庭進行家庭訪問活動。
6、興趣小組。社區(qū)組建小作家、小棋手俱樂部、小小畫家、小小書法愛好者小組等,以興趣吸引青少年參與活動。
四、結(jié)合實際,制定切實可行的學習活動計劃
校外輔導站,輔導不能少于4次,每次輔導時間不宜過長,一般不超過2小時,并必須確保安全。
校外輔導站工作安排:
一:組織學生遠足撿拾白色垃圾;
二:深入到社區(qū)開展保護環(huán)境的活動;
三:聘請派出所民警進行法制教育講座;
四:開展家長學校人員進行講座的活動
教育工作計劃篇五
為切實加強教育系統(tǒng)消防工作,推動學校消防工作的深入開展,增強社會整體抗御火災的能力,為構(gòu)建和諧休寧營造良好的消防安全環(huán)境,根據(jù)新修訂《中華人民共和國消防法》相關(guān)要求,結(jié)合我縣教育實際情況,特制定本計劃。
1.健全和完善消防工作領(lǐng)導責任制。
全縣各中、小學校和幼兒園的校長、園長為消防安全第一責任人。學校要明確消防安全管理部門和消防安全管理人,建立各項消防安全制度,嚴格落實消防安全責任制,細化各項具體工作,實現(xiàn)消防工作長效化。
2.加強消防宣傳教育工作,全面提高師生消防安全意識。
3.進一步加強學校消防設(shè)施建設(shè),做好新建校舍工程消防設(shè)計審核、驗收以及相關(guān)備案工作,提升防火抗災能力。
4.切實做好學?;馂碾[患的排查和整改工作。
5.積極開展消防安全培訓、加強學校消防應急演練,提高師生快速反應能力和自救自護能力。
為強化學校消防安全工作,特成立教育系統(tǒng)消防安全工作領(lǐng)導小組。
組織成員:***
1.布置教育系統(tǒng)消防工作,制定職能部門消防責任,層層落實消防工作責任制。完善火災應急救援機制,暢通信息通道,為消防工作的開展提供保障。
2.學校年度內(nèi)至少召開2次消防專題工作會議,研究部署消防工作。
3.開展“四個一”活動:每學期開學時上一堂消防安全教育課;每學期開展一次消防安全專項檢查;每半年出一期消防安全黑板報;每學年組織一次消防應急演練。
4.將消防法律法規(guī)、防火滅火知識、火災逃生技能等消防安全知識納入教學計劃,使學生進一步認識火災的危害,了解消防器材、設(shè)施的使用方法,提高對火災的防范意識和自救能力。
5.協(xié)調(diào)相關(guān)部門,拓展消防安全宣傳渠道,以開展春季“防火宣傳周”、“11.9”消防宣傳日等為契機,搞好消防安全宣傳活動,提高師生消防安全意識。
6.組織各校分管領(lǐng)導參加消防安全培訓。
7.暑假、寒假前要求各單位認真做好防火工作的宣傳教育、火災隱患的排查和整改,特別是針對學校的實際情況,要有具體的措施和要求。
8.結(jié)合全國“校舍安全”工程,加強學校消防設(shè)施建設(shè)。
1.提高認識,切實加強消防安全工作的領(lǐng)導,完善消防安全制度,做好安全檢查、督促工作,強化責任意識。
2.明確單位責任人對消防安全工作的職責,建立落實消防安全工作自我管理、自我檢查,自我整治機制,確保消防工作有質(zhì)、有效。
3.3—4月份要進行一次系統(tǒng)單位的消防安全檢查工作,對檢查不合格的單位要求限期整改。
4.加強消防安全宣傳教育工作。各學校要廣泛利用課堂、校園廣播、板報、櫥窗、手抄報、宣傳標語、班會、隊會等形式,廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳,切實提供師生防火意識、防范能力。
5.組織開展中小學生消防知識演講比賽、手抄報比賽、手抄報展覽等活動,進一步加強消防安全知識的宣傳教育??h局將在6月份組織消防知識手抄報比賽。
6.加強與公安消防部門的配合,邀請消防大隊專業(yè)人員進校組織講解消防安全知識,指導開展火災應急演練活動,讓學生進一步提高消防安全意識。
7.暢通信息渠道,一旦發(fā)生火災及時啟動應急預案,并報告有關(guān)部門,合力救災、減災,把火災損失降到最低。
教育工作計劃篇六
教育要上去,師資是關(guān)鍵,師資隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當今深化教育改革,實施素質(zhì)教育的過程中,我們更深刻地體會到:教育的改革與發(fā)展,關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊伍,因此師資隊伍建設(shè)是我們永恒的主題。
本期我們的師資隊伍建設(shè)以《幼兒園指導綱要》精神為指導,堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,從我園實際情況出發(fā),充分發(fā)揮教研工作職能,開展多向互動研究,扎實有效地深入貫徹《綱要》。堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位,通過各種教研活動的開展,積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展,培養(yǎng)一支有較強專業(yè)化能力的教師隊伍,讓保育教育質(zhì)量更上一個新的臺階。
建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務、愿奉獻的高素質(zhì)的教師隊伍。
隨著人事制度的改革,幼兒園保教隊伍不斷壯大,新進了十幾名從小學轉(zhuǎn)崗過來的教師,他們的到來為幼兒園注入新的活力和生機,但是也為幼兒園教師的專業(yè)化成長帶來新的問題和困難?,F(xiàn)在我們33名教師中,只有6名畢業(yè)于幼師,近三年從小學轉(zhuǎn)崗而來的教師有27人,而且幼兒園現(xiàn)在是一園兩點,一共11個班級,現(xiàn)在的教師既要從事教師工作,又要從事保育工作,不象原來的單純教師和保育員,因此這給幼兒園教師隊伍的發(fā)展帶來了機遇與困惑。我們只有抓住機遇,重視教師隊伍的建設(shè),才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。
面對今天我園幼兒教師隊伍的現(xiàn)狀,師德培訓是我們培訓教師的重要內(nèi)容之一,要讓教職工明白,幼兒園的工作,團結(jié)協(xié)助精神和責任心都非常重要,工作中要有合作意識,要互相尊重,而不斤斤計較。干工作不能馬虎了事,不能為完成任務而干事。時間是干好工作的前提和保證,每個教職工都要有時間意識,很多時間不是等來的,更不是安排來的,得靠每個人自己去爭取和把握,不在班上的時候,要多學習幼兒教育的先進經(jīng)驗。在工作中要關(guān)注幼兒園的每個孩子,決不能因個人的喜好去對待孩子,要用心去愛每一個孩子,并讓孩子和家長感受到我們濃濃的愛意。牢固樹立質(zhì)量意識、服務意識和危機意識,用行動讓我們的工作得到家長的信任。
教育要上去,師資是關(guān)鍵,師資隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當今深化教育改革,實施素質(zhì)教育的過程中,我們更深刻地體會到:教育的改革與發(fā)展,關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊伍,因此師資隊伍建設(shè)是我們永恒的主題。
本期我們的師資隊伍建設(shè)以《幼兒園指導綱要》精神為指導,堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,從我園實際情況出發(fā),充分發(fā)揮教研工作職能,開展多向互動研究,扎實有效地深入貫徹《綱要》。堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位,通過各種教研活動的開展,積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展,培養(yǎng)一支有較強專業(yè)化能力的教師隊伍,讓保育教育質(zhì)量更上一個新的臺階。
建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務、愿奉獻的高素質(zhì)的教師隊伍。
隨著人事制度的改革,幼兒園保教隊伍不斷壯大,新進了十幾名從小學轉(zhuǎn)崗過來的教師,他們的到來為幼兒園注入新的活力和生機,但是也為幼兒園教師的專業(yè)化成長帶來新的問題和困難。現(xiàn)在我們33名教師中,只有6名畢業(yè)于幼師,近三年從小學轉(zhuǎn)崗而來的教師有27人,而且幼兒園現(xiàn)在是一園兩點,一共11個班級,現(xiàn)在的教師既要從事教師工作,又要從事保育工作,不象原來的單純教師和保育員,因此這給幼兒園教師隊伍的發(fā)展帶來了機遇與困惑。我們只有抓住機遇,重視教師隊伍的建設(shè),才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。
面對今天我園幼兒教師隊伍的現(xiàn)狀,師德培訓是我們培訓教師的重要內(nèi)容之一,要讓教職工明白,幼兒園的工作,團結(jié)協(xié)助精神和責任心都非常重要,工作中要有合作意識,要互相尊重,而不斤斤計較。干工作不能馬虎了事,不能為完成任務而干事。時間是干好工作的前提和保證,每個教職工都要有時間意識,很多時間不是等來的,更不是安排來的,得靠每個人自己去爭取和把握,不在班上的時候,要多學習幼兒教育的先進經(jīng)驗。在工作中要關(guān)注幼兒園的每個孩子,決不能因個人的喜好去對待孩子,要用心去愛每一個孩子,并讓孩子和家長感受到我們濃濃的愛意。牢固樹立質(zhì)量意識、服務意識和危機意識,用行動讓我們的工作得到家長的信任。
結(jié)合我園的實際情況,根據(jù)教師的需要,我們確立了教師培訓的五項內(nèi)容,即:師德培訓、理論培訓、教學實踐能力培訓、教育科研能力培訓、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓,加強培訓的針對性、時效性。在教研組的設(shè)置上,將以前的幼教中心組、園本教研組改為分領(lǐng)域的五個學科教研組,由教務員和骨干教師擔任組長,使教研活動更具針對性,并發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。在教研活動形式上,采用非正式對話法與正式對話相結(jié)合的園本教研模式,使教研活動形式更加豐富靈活,使教師真正進入培訓主體角色,激發(fā)教師主動參與的熱情,讓教師成長于學習之中,發(fā)展于工作之中。在施教的同時,為自己不斷積累知識和才能,不斷地提升自身的價值和品味。從合格教師逐步成長為骨干教師、優(yōu)秀教師、名教師、專家型教師,從而更好的實現(xiàn)自身的價值。
同時,也為培養(yǎng)老師們的自信心,制造良好的氛圍,為老師們提供一個表現(xiàn)自己能力的機會。這樣的幫帶活動不僅可以使新教師在思想、業(yè)務等各方面迅速成長,更將增進幼兒園人與人之間的友好協(xié)作與交往。幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導活動,骨干教師每人幫帶兩名以上的教師,特長教師每人找一人為互助對象,利用業(yè)余時間幫帶,形成共同學習的氛圍,加快進步的步伐。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄,為今后的幫帶提供參考。
從現(xiàn)狀分析看,我園的骨干老師較少,36名正式教職工只有5名幼教骨干老師,骨干帶整體的力量相對較弱。因此,我園應重視骨干教師隊伍的建設(shè),發(fā)展一些條件成熟的后備骨干老師成為鎮(zhèn)級骨干教師,再培養(yǎng)一些老師成為后備骨干老師。
本學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學期初制定的實行。首先,我們將利用業(yè)務學習時間對教師或保育員進行相關(guān)的理論學習,明確教師職責與保育員職責,使大家做到分工明確而又相互配合。開展現(xiàn)場研討,思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。第二,每位教師應該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中,多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學目標、要求與指導要點,同時注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、要求,根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點來安排活動,做到動靜交替,并以游戲為主。對幼兒的要求做到細致、具體,督促幼兒,規(guī)范幼兒的行為。教師和保育員在工作中要注重保教并重,共同配合,協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學習、生活。
計劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點,本學期,大家要認真及時制定各種計劃,并按時上交或貼于規(guī)定的地方。而教案本期也將以書面形式呈現(xiàn)。過去一年里,老師們設(shè)計了一些教案保存在電腦里,本期我們已經(jīng)可以共享。但是,我們在學習的過程中,應該將它化為自己的東西,這就需要教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展狀況來整理好自己的教案,要突出活動的重難點,并以書面的形式呈現(xiàn)出來,做到有的放矢,教學的時候針對性才會更強,每周還要及時寫出教學反思。在聽其他教師的上課后也應該把它與自己的教學相結(jié)合,思考怎樣來更好的組織活動。
各班的班長要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,重視本班保教的銜接工作,教師與教師之間的交接工作,對幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流,注重教育的一致性。班長要定期分析本班班務工作現(xiàn)狀,管理好本班的班務工作。
園本培訓是教師專業(yè)成長的途徑之一,本學年,園本培訓將圍繞三個主題進行學習:對《綱要》及《規(guī)程》的學習;教師的基本功培訓;教育教學技巧方面的培訓。幼兒園將認真落實培訓計劃,及時有效的進行培訓,并按標準嚴格進行考核。
同時,我們將在園本培訓的基礎(chǔ)上增加培訓內(nèi)容,由支教的兩名教師組織學習,充分發(fā)揮支教教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,使大家接觸更多的幼教信息,有機會得到更進一步的成長。
教育工作計劃篇七
1、了解冬天明顯的特征,感知冰的特性。
2、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季戶外活動,體驗冬季活動的樂趣。
3、能理解并復述故事內(nèi)容,能聽辨語音,轉(zhuǎn)述簡單的事情。
4、發(fā)展幼兒對科學的興趣,嘗試用自己想的辦法解決問題。
5、會用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒,體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。
6、會選擇多種材料進行粘貼活動。
7、知道自我保護,知道關(guān)心幫助他人,喜歡小動物。
8、學習幾何圖形在生活中的運用,練習圖形分類。
9、培養(yǎng)幼兒觀察和感受能力。
10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預防常識。
11、讓幼兒養(yǎng)成對人尊敬,有禮貌的號習慣,正確使用禮貌用語。
12、感受冬天的特征,(吹風,下雨…………)
1.加強對班內(nèi)幼兒的觀察,做好衛(wèi)生消毒工作,預防傳染病發(fā)生。
2.加強幼兒體格鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。
3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5、中午值班老師坐在幼兒旁邊,不能離太遠。
6、嚴謹接送卡制度
1、每周勤給幼兒剪指甲,每月清洗床單。
2、孩子入園時穿戴好罩衣。
3、督促幼兒飯前、便后洗手,打香皂。(用流動水清洗)
4、做好衛(wèi)生消毒工作。
1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
5.重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
教育工作計劃篇八
1、嚴格按照教學大綱要求,準確把握教材的重點、難點、關(guān)鍵,使學生掌握好教材規(guī)定的基礎(chǔ)知識和基本技能,努力提高教學質(zhì)量,上學期化學教學計劃。
2、在課堂教學中加強學法指導,在上一學期的基礎(chǔ)上,進一步提高學生的閱讀、理解能力和自學能力,提高學生的分析、綜合、推理的`邏輯思維能力,訓練學生分析問題、解決問題的科學思維方法。
1、理科選修班完成選修的教學任務,文科選修班完成選修的教學任務。
2、使學生掌握化學反應速率和化學平衡的概念,理解影響化學反應速率和化學平衡的因素。
3、理解電解質(zhì)的電離平衡,理解鹽類水解的原理,了解鹽溶液的酸堿性,掌握酸堿中和滴定的原理和方法。
4、掌握電化學的基本原理。
1、盡快熟悉學生,了解學生的學習狀況
2、多做學生工作,要經(jīng)常找學生談心。
3、改進教學方法,多采用討論啟發(fā)探究實驗探討等方法,活躍學生學習氣氛,提高學習興趣,教學工作計劃《上學期化學教學計劃》。
4、面向全體學生,注意各層次的學生基礎(chǔ)、。
5、多聯(lián)系生活,如介紹一些實用先進的科學技術(shù),如燃料電池汽車,天然氣汽車,高性能材料等提高學生的興趣。
6、加強落實學生的學習,全批全改,個別學生還可采取面批。
教育工作計劃篇九
近年來,學院堅持以“提升層次,強化內(nèi)涵,加快發(fā)展,奮勇爭先”為主題,以學科建設(shè)為龍頭,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,整體辦學水平顯著提高。
成立了學科建設(shè)領(lǐng)導小組及其辦公室,指導全院的學科建設(shè)工作,組織實施學科建設(shè)項目及碩士專業(yè)學位研究生授權(quán)點的論證、遴選、申報、評估、驗收、管理工作。為規(guī)范學科建設(shè)工作,制定了《學院省級重點發(fā)展學科建設(shè)管理辦法》和《學院學科建設(shè)基金項目管理辦法(試行)》,為學科建設(shè)工作提供了制度保證。
努力培養(yǎng)一批高水平學術(shù)帶頭人,更加注重學科梯隊和科研團隊建設(shè),在科研項目申報與經(jīng)費匹配、研究成果報獎等方面對骨干隊伍給予傾斜,積極資助學術(shù)帶頭人開展國際學術(shù)交流活動。
鼓勵教職工積極申報科研項目,每個系根據(jù)教師的研究專長,組建若干學術(shù)團隊,有計劃地組織申報各級科研項目,廣泛開展各種形式的學術(shù)交流活動。近年來,學院科研項目數(shù)量和經(jīng)費逐年增加,學術(shù)論文發(fā)表數(shù)量穩(wěn)定增長,被sci等三大檢索收錄的論文篇數(shù)不斷再創(chuàng)新高。
在政策和經(jīng)費方面對科研平臺建設(shè)給予重點支持。通過平臺建設(shè),推動人才培養(yǎng)、教學科研和管理水平的提高。目前,已建成機電一體化、結(jié)構(gòu)與振動、精細化工等3個市重點實驗室和機電液一體化省高校應用技術(shù)研發(fā)中心,為學科建設(shè)提供了有力支撐。五是以經(jīng)費投入保障學科建設(shè)。每年投入70萬元專項資金,用于支持省重點發(fā)展學科和院級學科建設(shè)項目的建設(shè)與發(fā)展,為學科建設(shè)提供了資金保證。
在機關(guān)干部中實行“擔任一項工作、分包一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、聯(lián)絡一所學校、救助一個貧窮學生”的“四個一工作職責”;在基層學校推行干部“競爭上崗、崗位交流、年度考核”制度,嚴格執(zhí)行選拔任用干部的程序和紀律,努力營造“風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)”的良好氛圍。
以落實《教育系統(tǒng)效能建設(shè)九項制度》為重點,實行全員掛牌上崗,以落實不讓事情在我手中延誤、不讓辦事同志在我面前受冷落、不讓單位形象在我這里受影響、不讓黨員稱號在我這里玷污、不讓黨員作用在我這里削弱的“五不讓工作態(tài)度”為重點,全面加強機關(guān)效能建設(shè)。
全系統(tǒng)干部教師帶著任務下基層,帶著問題進課堂,帶著感情去家訪。局領(lǐng)導班子成員帶領(lǐng)機關(guān)干部對全學校逐個進行檢查指導,傾聽社會各界的意見和建議,制定改進工作措施,提高群眾對教育的滿意度。
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