線上課程顧問工作計(jì)劃和目標(biāo) 教育課程顧問工作計(jì)劃

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線上課程顧問工作計(jì)劃和目標(biāo) 教育課程顧問工作計(jì)劃
時(shí)間:2023-09-11 05:55:10     小編:琴心月

做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

線上課程顧問工作計(jì)劃和目標(biāo) 教育課程顧問工作計(jì)劃篇一

1.所有接受培訓(xùn)的課程顧問在培訓(xùn)過程中不得遲到或早退,如有發(fā)現(xiàn)則按照公司考勤制度實(shí)施懲罰。培訓(xùn)期間不得請(qǐng)事假,如有特殊情況請(qǐng)?zhí)崆?天提出書面申請(qǐng),主管審核批準(zhǔn)為效,臨時(shí)請(qǐng)假算曠工處理,2次未參加者口頭警告處分。

2.培訓(xùn)課堂上所以員工發(fā)揚(yáng)自尊自愛精神,手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài),出培訓(xùn)需求外不得在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)起哄與其他同事交頭接耳。

3.培訓(xùn)期間所有接受培訓(xùn)的人員必須完全服從培訓(xùn)老師的培訓(xùn)安排,接受培訓(xùn)老師的調(diào)動(dòng),完成培訓(xùn)老師下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),平時(shí)的表現(xiàn)作為最后考核一個(gè)很重要的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入考核總分。

4.所有培訓(xùn)人員最終培訓(xùn)完成后都得參加培訓(xùn)測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)未通過的課程顧問給予第二次測(cè)評(píng)機(jī)會(huì),對(duì)于第二次測(cè)評(píng)未通過的課程顧問給予無(wú)權(quán)參加后續(xù)課程培訓(xùn)的資格。

四、培訓(xùn)實(shí)施流程和考核標(biāo)準(zhǔn) 1

五、培訓(xùn)考評(píng)

市場(chǎng)營(yíng)運(yùn)部 2011年4月29日 2 3

倍立(中國(guó))職位職責(zé)說明書

一.基本資料版本號(hào):

本部門組織機(jī)構(gòu)圖(含本部門直接匯報(bào)的上級(jí))二.工作概要

1.工作摘要(描述本職位的總體責(zé)任和目標(biāo))

2.崗位職責(zé)(業(yè)務(wù)范圍和任務(wù)、按重要—次重要—不重要的程度排序)

三.管理權(quán)限

(簡(jiǎn)明描述組織所賦予該職位的管理權(quán)限)

五.內(nèi)、外工作關(guān)系(描述該職位在履行職責(zé)過程中必需的內(nèi)、外聯(lián)系對(duì)象)

六.工作環(huán)境和工作條件 七.任職資格

起草人: 日期: 審核人: 日期:

批準(zhǔn)人: 日期: 任職人: 日期:

一、以青年教師的培養(yǎng)為工作重點(diǎn)加強(qiáng)教師隊(duì)伍 建設(shè)

在今年的ldquo;教育管理年rdquo;活動(dòng)中,學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)兩級(jí)教育局的有關(guān)文件精神,引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步明確學(xué)校管理的目的和意義,把開展ldquo;教育管理年rdquo;活動(dòng)與進(jìn)一步加強(qiáng)教師素質(zhì)、提高業(yè)務(wù)能力結(jié)合起來(lái),牢固樹立ldquo;要給學(xué)生一滴水,自己要有長(zhǎng)流水rdquo;的新型教師觀、ldquo;敬業(yè)愛生rdquo;的新型學(xué)生觀以及l(fā)dquo;以人為本,依法執(zhí)教,文明執(zhí)教,廉潔從教rdquo;的新型育人觀。在教師的專業(yè)化成長(zhǎng)上,我們關(guān)注每一位教師的發(fā)展,努力探索規(guī)范管理和人文關(guān)懷的最佳結(jié)合點(diǎn),創(chuàng)建ldquo;東邊出太陽(yáng),西邊圓月亮,千秋萬(wàn)物安康,人人有方向rdquo;的和諧有為的工作氛圍。今年先后派出十余名教師外出參加各學(xué)科的教育年會(huì),外出學(xué)習(xí)教師返校后將所學(xué)教育理念和

教學(xué)

藝術(shù)以及自己的心得,在學(xué)校教研活動(dòng)時(shí)間向全體教師分享,力求把學(xué)習(xí)成果最大化。學(xué)校在全體教師中樹立終身學(xué)習(xí)觀,鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),不斷充電。今年我們還安排兩位市級(jí)骨干教師參加市教育局在洛陽(yáng)師院舉辦的市級(jí)骨干教師培訓(xùn),此外學(xué)校還組織絕大部分教師參加了第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn);并組織部分教師參加了區(qū)教委組織的各學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)。

我校青年教師占教師總數(shù)的百分之八十,提高他們的業(yè)務(wù)水平是提 高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期教導(dǎo)處以青年教師的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),一方面鼓勵(lì)青年教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修提高專業(yè)素養(yǎng),另一方面組織青年教師參加新上崗教師培訓(xùn),提高青年教師的基本教學(xué)素養(yǎng)。針對(duì)我校教師嚴(yán)重缺編,青年代課教師多,變動(dòng)頻繁的校情,學(xué)校不等不靠、不怨天憂人,而是積極想辦法,為了更好的調(diào)動(dòng)一切力量投入對(duì)青年教師的培養(yǎng),學(xué)校認(rèn)定了一批責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平較好的有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中老年教師為校級(jí)骨干教師,同時(shí)聘請(qǐng)了學(xué)校的一些德高望重的老教師擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)顧問,動(dòng)員這些骨干教師和教學(xué)顧問共同參與到青年教師的培養(yǎng)工作中來(lái),形成對(duì)青年教師的培養(yǎng)合力。同時(shí)開展ldquo;師徒結(jié)對(duì),傳幫帶rdquo;活動(dòng),讓這些骨干教師和教學(xué)顧問擔(dān)任指導(dǎo)教師,青年教師采用自己拜師與學(xué)校分配相結(jié)合的方式,都找到了自己滿意的ldquo;師傅rdquo。為了加大對(duì)青年教師培養(yǎng)力度,我們繼續(xù)開展ldquo;拜師結(jié)隊(duì)傳幫帶rdquo;活動(dòng),并積極發(fā)揮學(xué)校指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)的作用,由教導(dǎo)處組織、教研組則負(fù)責(zé)從學(xué)科教學(xué)所涉及的專業(yè)領(lǐng)域、教學(xué)中的常見的難點(diǎn)問題、學(xué)生及班級(jí)管理中的問題等方面對(duì)青年教師加以指導(dǎo),指導(dǎo)教師則從備課、上課、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)實(shí)踐中所遇到的實(shí)際問題等細(xì)節(jié)方面對(duì)青年教師給予指導(dǎo)。在教學(xué)能力的培養(yǎng)上,教導(dǎo)處堅(jiān)持對(duì)青年教師采用聽推門課與自己申報(bào)課結(jié)合的培養(yǎng)制度,要求每位青年教師每月至少要申報(bào)上兩次匯報(bào)課,聽指導(dǎo)教師及同學(xué)科教師8節(jié)課,并寫出聽課點(diǎn)評(píng),每月上交一份學(xué)習(xí)心得。在工作中我們、加強(qiáng)分析和反思、認(rèn)真參與督導(dǎo),適時(shí)調(diào)整,使年輕教師在做中學(xué),在實(shí)踐中領(lǐng)悟,走上學(xué)習(xí)中研討,實(shí)踐中總結(jié),總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。他們都深深地體會(huì)到平時(shí)ldquo;練兵rdquo;的好處,都不同程度地有了較大的提高。我們每月還抽出時(shí)間組織青年教師座談會(huì),了解青年教師的情況同時(shí)給青年教師明確思路和方向,幫助青年教師更好、更快的成長(zhǎng)。

二、以教研組為校本教研單位落實(shí)教研促教

教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),深入開展讀書交流ldquo;三分享rdquo;活動(dòng),即內(nèi)容、感想和實(shí)際應(yīng)用的分享,并組織教師人人參與,ldquo;終身學(xué)習(xí)rdquo;的觀念已深入每位教師心中,教師的知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn),理論得到提升,不同程度地做到了學(xué)以致用,學(xué)有所長(zhǎng)。在教研組工作方面,我們還十分重視交流學(xué)習(xí),先后三次派出組長(zhǎng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教研組工作理論和經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合我校實(shí)際及時(shí)調(diào)整工作。

在教育教育科研方面,我們牢固確立ldquo;科研興教rdquo;、ldquo;科研興校rdquo;、ldquo;科研興課rdquo;的思想,以ldquo;研究促質(zhì)量,研究求效益,研究創(chuàng)特色rdquo;為宗旨,興科研強(qiáng)校之風(fēng),以教育科研為先導(dǎo),提升教育科研水平。明確教育科研工作的定位,壯大教育科學(xué)研究隊(duì)伍,加強(qiáng)教育科研交流,充分認(rèn)識(shí)教育科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,教學(xué)科研在教育改革和發(fā)展中的先導(dǎo)作用,進(jìn)一步確定教科研在當(dāng)前學(xué)校工作中的重要地位,強(qiáng)化了科研意識(shí),目前我校已結(jié)項(xiàng)課題7項(xiàng),其中一項(xiàng)獲省教科研成果一等獎(jiǎng),立項(xiàng)正在研究課題10項(xiàng),基本形成了人人參與課題研究的良好氛圍。有十余名教師的論文獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);有五名數(shù)學(xué)教師獲ldquo;中國(guó)教育學(xué)會(huì)先進(jìn)工作者rdquo;稱號(hào)。

三、以教學(xué)常規(guī)為中心規(guī)范教學(xué)管理

rdquo;活動(dòng)的新形勢(shì)下,我校結(jié)合市教育局《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)手冊(cè)》文件精神進(jìn)一步修訂完善了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神,加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是ldquo;德、智、體、美、勞rdquo;全面發(fā)展,從微觀上,對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理。本學(xué)期學(xué)校對(duì)備課、作業(yè)等進(jìn)行嚴(yán)格要求和檢查。兩次檢查各有重點(diǎn),每次都及時(shí)小結(jié)反饋,指導(dǎo)教學(xué)。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師,每位教師必須備好每一節(jié)課,積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生能力的因素,建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性,使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí),增長(zhǎng)能力。因此教導(dǎo)處對(duì)教師進(jìn)行了不定期地隨堂聽課,并通過召開家長(zhǎng)座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì),了解反饋教師課堂教學(xué)等各方面的情況。

本學(xué)期教導(dǎo)處還組織了偏重于單項(xiàng)技能的教學(xué)抽測(cè)調(diào)研,使校內(nèi)調(diào)研逐步走向正規(guī)化科學(xué)化;同時(shí)進(jìn)行了體衛(wèi)藝術(shù)工作的自查和迎檢工作,以及一年級(jí)的招生分班工作和畢業(yè)班的前期工作。本學(xué)期我們組織參加了市區(qū)的各項(xiàng)教育教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng),師生都取得了不少的成績(jī)。在市教局十月份的ldquo;規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收rdquo;和十二月的ldquo;常規(guī)教學(xué)調(diào)研rdquo;中,我們的教學(xué)管理工作均受到了好評(píng)。

四、以校內(nèi)教學(xué)比賽為載體促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量

我校每學(xué)期一次的教學(xué)比賽已初步形成特色,它為廣大教師,特別

線上課程顧問工作計(jì)劃和目標(biāo) 教育課程顧問工作計(jì)劃篇二

主要了解顧問單位的基本情況,包括公司歷史(成長(zhǎng)史、以往的失敗案例和成功經(jīng)驗(yàn)),公司目前的經(jīng)營(yíng)狀況,管理架構(gòu),部門結(jié)構(gòu),業(yè)務(wù)流程等。

第二、三兩個(gè)月著重處理歷史遺留問題

經(jīng)深入了解公司情況,提出改進(jìn)公司內(nèi)部管理、控制的建議;對(duì)歷史遺留問題加以梳理,重點(diǎn)解決突出的法律問題;保證公司的運(yùn)營(yíng)暢通。

第四、五兩個(gè)月規(guī)范各類合同文本

收集公司各類合同文本(包括勞動(dòng)合同,業(yè)務(wù)合同等)。針對(duì)收集到的合同文本,并結(jié)合公司的實(shí)際情況,從法律的專業(yè)角度進(jìn)行分析研究,規(guī)范合同的各項(xiàng)要件,對(duì)原合同中欠缺之處加以修改和審定;協(xié)助制定標(biāo)準(zhǔn)的合同文本。

第六個(gè)月中期總結(jié)

針對(duì)公司六個(gè)月來(lái)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)加以分析、研究,并與顧問單位進(jìn)行深入探討,提交一份工作報(bào)告,總結(jié)法律顧問工作及公司可能存在的問題,并提出處理建議。同時(shí)對(duì)服務(wù)模式以及實(shí)施方案作相應(yīng)的調(diào)整。

第七個(gè)月勞資法律培訓(xùn)

針對(duì)公司的勞資問題,結(jié)合公司的實(shí)際勞資糾紛,委派我所資深勞動(dòng)法專業(yè)律師,深入剖析相關(guān)法律;指導(dǎo)公司相關(guān)人員掌握簽訂勞動(dòng)合同的相關(guān)技巧。

第八、九兩個(gè)月協(xié)助完善規(guī)章制度

通過對(duì)公司總體架構(gòu)運(yùn)行情況的熟悉,找出其中的弊端,尋求完善的方案,充分調(diào)動(dòng)公司各單元的活力;補(bǔ)充完善公司的規(guī)章制度,制定切實(shí)有效的激勵(lì)約束機(jī)制,尋求公司效益最大化。

第十個(gè)月一線人員法律培訓(xùn)

對(duì)顧問單位的一線工作人員進(jìn)行免費(fèi)的業(yè)務(wù)法律培訓(xùn),針對(duì)公司不同的情況委派相應(yīng)的具備施教才能和擁有施教背景的專業(yè)律師擔(dān)綱,從整體上提高公司員工的法律素養(yǎng)和意識(shí)。

第十一個(gè)月稅務(wù)建議

針對(duì)公司在稅收交納、代扣代繳過程中遇到的問題,指派我所稅法方面的專業(yè)律師,為公司講解、透析如何合法納稅,如何最大限度地取得稅收優(yōu)惠,達(dá)到合法節(jié)稅的目的。

第十二個(gè)月年終總結(jié)綜合評(píng)價(jià)

回顧整年度的服務(wù)情況,由顧問單位對(duì)服務(wù)質(zhì)量和工作方法作出綜合評(píng)價(jià);同時(shí)就顧問單位的現(xiàn)狀提出專業(yè)的整體評(píng)估報(bào)告。與顧問單位協(xié)商制訂下年度的服務(wù)計(jì)劃,簽訂下年度法律顧問的續(xù)約合同。

線上課程顧問工作計(jì)劃和目標(biāo) 教育課程顧問工作計(jì)劃篇三

時(shí)間是最好的禮物!你付出了多少,就會(huì)收獲多少!6年的時(shí)間,完成了孑然一身到人夫人父的角色變化;完成了一能不專到一專多能的技能增長(zhǎng);完成了電子技術(shù)工到市場(chǎng)營(yíng)銷師的職業(yè)轉(zhuǎn)型。

人生的道路上,總會(huì)遇到很多很多的人。或亦師亦友,或惺惺相惜,或兩面三刀,或八面玲瓏,總之,感謝大家路過我的生命!在我職業(yè)發(fā)展的第一個(gè)6年,引領(lǐng)、指導(dǎo)、砥礪,助我進(jìn)步!期待下一個(gè)6年,遇見更好的自己! (個(gè)人微信號(hào):yzplls02;期待交流。)

這個(gè)是關(guān)于教育行業(yè)從業(yè)者使用的效率管理手冊(cè),希望有一些幫助吧!關(guān)于工作實(shí)質(zhì)性的提高效率,深學(xué)邦出了一本關(guān)于教育行業(yè)的效率手冊(cè),借助教育機(jī)構(gòu)市場(chǎng)、銷售、運(yùn)營(yíng)等各個(gè)崗位的工作目標(biāo)梳理,合理設(shè)計(jì)年、季、月、周度規(guī)劃和總結(jié)表,配合工作流程管理表單,用數(shù)據(jù)說話,實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)精細(xì)化運(yùn)營(yíng)和快速盈利。

多位教育行業(yè)企業(yè)咨詢師,合計(jì)30-40年各崗位從業(yè)經(jīng)驗(yàn)分板塊深度分享,用接地氣的語(yǔ)言、樸實(shí)的表述方式,向從業(yè)者和企業(yè)主傳遞自身所具備的技能要求及實(shí)操要點(diǎn),真正達(dá)到讀完每一篇文章,都能學(xué)有所獲,都能學(xué)完會(huì)做!

是整一年度機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)的核心,只有確定了整體發(fā)展方向,才能漸進(jìn)式的把各個(gè)指標(biāo)分解到每一位執(zhí)行者身上,同時(shí)也是厘清教育機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)各項(xiàng)事情的核心。如果說,機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)中的各項(xiàng)事情的執(zhí)行是血肉的話,那么,年度計(jì)劃表就是骨架!12個(gè)月的具體日歷,幫助使用者更好的認(rèn)知每個(gè)階段所需要完成的工作目標(biāo),并隨手記錄一些工作安排。

歸集全年各種國(guó)內(nèi)外節(jié)日,用于機(jī)構(gòu)完成全年大、中、小型活動(dòng)策劃,同時(shí)能夠提前帶給使用人員一些策劃靈感,并快速梳理出各自崗位在市場(chǎng)營(yíng)銷方面可以參與的方向,真正的實(shí)現(xiàn)全員參與策劃,全員貢獻(xiàn)營(yíng)銷智慧!

市場(chǎng)、銷售、校長(zhǎng)每個(gè)月的具體指標(biāo)設(shè)定,具體工作安排一目了然,通過將一整月目標(biāo)分解到4周,清楚掌握每周完成進(jìn)度,從而第一時(shí)間調(diào)整下周工作計(jì)劃,以確保第一時(shí)間借助數(shù)據(jù),分析并改善數(shù)據(jù)反映出來(lái)的問題,將所有工作中有可能出現(xiàn)的問題都杜絕在源頭。

回首過去的一個(gè)季度,對(duì)比年度計(jì)劃,有哪些關(guān)鍵指標(biāo)達(dá)成了,有哪些指標(biāo)沒有達(dá)成?數(shù)據(jù)是最直接的反映。通過對(duì)3個(gè)月的數(shù)據(jù)匯總,運(yùn)用科學(xué)的計(jì)算方法,核算各個(gè)崗位的均值,查缺補(bǔ)漏,及時(shí)調(diào)整!將每個(gè)季度出現(xiàn)的共性問題拿出來(lái)分析并給予解決方案。結(jié)合每個(gè)月的月規(guī)劃表上設(shè)定的指標(biāo)和具體工作,再運(yùn)用月總結(jié)表來(lái)對(duì)一整個(gè)月的數(shù)據(jù)和工作內(nèi)容進(jìn)行復(fù)盤,復(fù)盤內(nèi)容包括各個(gè)崗位的工作關(guān)鍵數(shù)據(jù),以及在實(shí)際操作中的困難點(diǎn)分析,幫助使用者認(rèn)清自己的產(chǎn)出和能力短板,最終為優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)和提升個(gè)人能力指明方向。

每周的具體工作,每周的關(guān)鍵指標(biāo)完成情況,每周的個(gè)人精力和時(shí)間分配,這些內(nèi)容的總結(jié)規(guī)劃,能夠看出一個(gè)人的工作態(tài)度、方向感和時(shí)間效率。

線上課程顧問工作計(jì)劃和目標(biāo) 教育課程顧問工作計(jì)劃篇四

崗位職責(zé):

3、按時(shí)完成工作計(jì)劃及每月課程課耗任務(wù),建立并維護(hù)潛在顧客以及學(xué)員數(shù)據(jù)庫(kù)。

4、促進(jìn)課程消耗,做好續(xù)費(fèi)的宣傳動(dòng)員工作,與學(xué)生建立良好的關(guān)系,幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。5、定期參加會(huì)議和培訓(xùn)。

1、熟記課程體系及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。2、收費(fèi)及時(shí)準(zhǔn)確。

3、課前清點(diǎn)學(xué)生無(wú)誤;未到學(xué)生聯(lián)系及時(shí)且做好記錄;課中學(xué)生請(qǐng)假要和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,家長(zhǎng)確認(rèn)后方可準(zhǔn)假;放學(xué)通知家長(zhǎng)不可缺少;有異常情況及時(shí)通知相關(guān)負(fù)責(zé)人。

4、認(rèn)真做好課前教學(xué)資料的印制、裝訂、發(fā)放,教學(xué)用具的準(zhǔn)備和檢查。5、認(rèn)真做好課后教室衛(wèi)生清潔,確保下次上課教室干凈衛(wèi)生、桌椅擺放整齊、用具放置有序。

線上課程顧問工作計(jì)劃和目標(biāo) 教育課程顧問工作計(jì)劃篇五

主要了解顧問單位的基本情況,包括公司歷史(成長(zhǎng)史、以往的失敗案例和成功經(jīng)驗(yàn)),公司目前的經(jīng)營(yíng)狀況,管理架構(gòu),部門結(jié)構(gòu),業(yè)務(wù)流程等。

第二、三兩個(gè)月 著重處理歷史遺留問題

經(jīng)深入了解公司情況,提出改進(jìn)公司內(nèi)部管理、控制的建議;對(duì)歷史遺留問題加以梳理,重點(diǎn)解決突出的法律問題;保證公司的運(yùn)營(yíng)暢通。

第四、五兩個(gè)月 規(guī)范各類合同文本

收集公司各類合同文本(包括勞動(dòng)合同,業(yè)務(wù)合同等)。針對(duì)收集到的合同文本,并結(jié)合公司的實(shí)際情況,從法律的專業(yè)角度進(jìn)行分析研究,規(guī)范合同的各項(xiàng)要件,對(duì)原合同中欠缺之處加以修改和審定;協(xié)助制定標(biāo)準(zhǔn)的合同文本。

第六個(gè)月 中期總結(jié)

針對(duì)公司六個(gè)月來(lái)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)加以分析、研究,并與顧問單位進(jìn)行深入探討,提交一份工作報(bào)告,總結(jié)法律顧問工作及公司可能存在的問題,并提出處理建議。同時(shí)對(duì)服務(wù)模式以及實(shí)施方案作相應(yīng)的調(diào)整。

第七個(gè)月 勞資法律培訓(xùn)

針對(duì)公司的勞資問題,結(jié)合公司的實(shí)際勞資糾紛,委派我所資深勞動(dòng)法專業(yè)律師,深入剖析相關(guān)法律;指導(dǎo)公司相關(guān)人員掌握簽訂勞動(dòng)合同的相關(guān)技巧。

第八、九兩個(gè)月 協(xié)助完善規(guī)章制度

通過對(duì)公司總體架構(gòu)運(yùn)行情況的熟悉,找出其中的弊端,尋求完善的方案,充分調(diào)動(dòng)公司各單元的活力;補(bǔ)充完善公司的規(guī)章制度,制定切實(shí)有效的激勵(lì)約束機(jī)制,尋求公司效益最大化。

第十個(gè)月 一線人員法律培訓(xùn)

對(duì)顧問單位的一線工作人員進(jìn)行免費(fèi)的業(yè)務(wù)法律培訓(xùn),針對(duì)公司不同的情況委派相應(yīng)的具備施教才能和擁有施教背景的專業(yè)律師擔(dān)綱,從整體上提高公司員工的法律素養(yǎng)和意識(shí)。

第十一個(gè)月 稅務(wù)建議

針對(duì)公司在稅收交納、代扣代繳過程中遇到的問題,指派我所稅法方面的專業(yè)律師,為公司講解、透析如何合法納稅,如何最大限度地取得稅收優(yōu)惠,達(dá)到合法節(jié)稅的目的。

第十二個(gè)月 年終總結(jié) 綜合評(píng)價(jià)

回顧整年度的服務(wù)情況,由顧問單位對(duì)服務(wù)質(zhì)量和工作方法作出綜合評(píng)價(jià);同時(shí)就顧問單位的現(xiàn)狀提出專業(yè)的整體評(píng)估報(bào)告。與顧問單位協(xié)商制訂下年度的服務(wù)計(jì)劃,簽訂下年度法律顧問的續(xù)約合同。

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