國(guó)家核安全局核安全文化政策聲明 流感防控領(lǐng)域工作計(jì)劃

計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

國(guó)家核安全局核安全文化政策聲明 流感防控領(lǐng)域工作計(jì)劃篇一

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣政府辦關(guān)于印發(fā)《修文縣防控高致病性禽流感工作方案的通知》精神，切實(shí)加強(qiáng)高致病性禽流感防控工作，防止高致病性禽流感的發(fā)生和傳播，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我局工作實(shí)際，制定本工作方案。

縣局決定成立修文縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局防控高致病性禽流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)胡利斌任組長(zhǎng)，黨委委員、副局長(zhǎng)朱曉霞、王友國(guó)、王勇、陳敏任副組長(zhǎng)，各分局、局機(jī)關(guān)各相關(guān)科(室)負(fù)責(zé)人為成員，辦公室設(shè)在縣局消?？?，由周珍春同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)和協(xié)調(diào)工作。

(一)負(fù)責(zé)監(jiān)督關(guān)閉疫區(qū)內(nèi)禽類及其產(chǎn)品市場(chǎng)，加大對(duì)違法經(jīng)營(yíng)禽類及其產(chǎn)品行為的打擊力度;加強(qiáng)活禽市場(chǎng)、花鳥(niǎo)市場(chǎng)等的巡查力度，對(duì)貴陽(yáng)數(shù)字化禽蛋配送中心和全縣所有農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)禽類產(chǎn)品進(jìn)行索證索票檢查。

(二)嚴(yán)格落實(shí)禽類產(chǎn)品的市場(chǎng)掛牌經(jīng)營(yíng)制度、準(zhǔn)入制度和休市制度，嚴(yán)厲查處無(wú)照經(jīng)營(yíng)、超范圍經(jīng)營(yíng)禽類及其制品的違法行為。

(三)督促做好市場(chǎng)衛(wèi)生消毒工作，明確各市場(chǎng)和場(chǎng)內(nèi)經(jīng)營(yíng)者的責(zé)任。負(fù)責(zé)禽類產(chǎn)品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)監(jiān)管，及時(shí)查處相關(guān)違法行為。

(四)層層簽訂責(zé)任狀，確保市場(chǎng)和經(jīng)營(yíng)戶不加工、銷售來(lái)源不明、無(wú)檢疫證明和死因不明的禽類，自覺(jué)把好進(jìn)貨關(guān)。

(五)督促市場(chǎng)開(kāi)辦方和經(jīng)營(yíng)戶嚴(yán)格執(zhí)行休市制度。及時(shí)掌握轄區(qū)內(nèi)活禽及其產(chǎn)品市場(chǎng)交易情況，進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，實(shí)行每日一報(bào)制度，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)妥善處置。

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全局干部職工要有高度的政治責(zé)任感、使命感，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性和必要性，牽頭部門(mén)要采取多種督導(dǎo)方式，強(qiáng)化督導(dǎo)考核。

(二)加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范市場(chǎng)。加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管是有效防控禽流感病毒傳播的一項(xiàng)重要措施，各分局要圍繞工作任務(wù)制定詳細(xì)的巡查監(jiān)管計(jì)劃，尤其在重點(diǎn)整治區(qū)域，要明確監(jiān)管責(zé)任人，劃分監(jiān)管區(qū)域，責(zé)任落實(shí)到組到人，有針對(duì)性地開(kāi)展執(zhí)法檢查。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)防控禽流感工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)市場(chǎng)防控禽流感工作責(zé)任制和市場(chǎng)準(zhǔn)入制度、休市制度、消殺制度，強(qiáng)化和落實(shí)市場(chǎng)開(kāi)辦單位和場(chǎng)內(nèi)經(jīng)營(yíng)者責(zé)任，要把實(shí)行禽類產(chǎn)品掛牌經(jīng)營(yíng)管理制度作為市場(chǎng)防控禽流感工作的一項(xiàng)有效措施，要求市場(chǎng)內(nèi)禽類產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)者掛牌經(jīng)營(yíng)，標(biāo)明禽類產(chǎn)品生產(chǎn)地、動(dòng)物檢驗(yàn)檢疫證明及銷售承諾等內(nèi)容。

(三)加強(qiáng)協(xié)作，形成合力。牽頭部門(mén)及各分局要加強(qiáng)相互配合，并與當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)職能部門(mén)積極協(xié)作配合，加強(qiáng)信息資源共享、建立健全協(xié)調(diào)協(xié)作機(jī)制。對(duì)一些跨部門(mén)、跨轄區(qū)案件要及時(shí)通告，合力執(zhí)法，加大查辦案件的力度。要加大市場(chǎng)巡查力度，嚴(yán)厲打擊非法交易行為。

(四)加大督查力度，嚴(yán)格責(zé)任追究。牽頭部門(mén)要加大對(duì)各分局的督促檢查力度，將督查情況納入對(duì)分局的績(jī)效目標(biāo)考核。嚴(yán)厲查處非法交易染疫禽類、病死禽類和未檢疫禽類的行為，嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣疫苗和相關(guān)防疫物品、物資等擾亂市場(chǎng)秩序的行為。對(duì)監(jiān)管不力、工作落實(shí)不到位的部門(mén)，將依法依規(guī)嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

(五)建立信息上報(bào)制度。防控工作期間實(shí)行一周一報(bào)告制度，各分局、局機(jī)關(guān)各相關(guān)科(室)于每周四17:00前將相關(guān)工作情況報(bào)縣局消保科。

國(guó)家核安全局核安全文化政策聲明 流感防控領(lǐng)域工作計(jì)劃篇二

按照_《全國(guó)綜治維穩(wěn)工作》電視電話會(huì)議精神以及省州市各級(jí)文件精神，根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府和鎮(zhèn)中心學(xué)校的要求和部署，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)持開(kāi)展不穩(wěn)定因素和矛盾糾紛排查調(diào)處，切實(shí)解決群眾反映的突出問(wèn)題，狠抓影響社會(huì)穩(wěn)定的各方面工作，杜絕群體性事件和群死群傷事故，扎實(shí)開(kāi)展“平安單位”創(chuàng)建活動(dòng)，大力開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)和“警校共育”活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，確保我校教育教學(xué)工作的持續(xù)安全穩(wěn)定。

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)穩(wěn)定、治安綜合治理和校園安全及校園周邊環(huán)境的整治工作在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)工作中的地位和作用，也是教育教學(xué)工作正常開(kāi)展的重要保障。各成員要增強(qiáng)做好社會(huì)穩(wěn)定綜治工作的責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真履行各自職責(zé)，把全面推進(jìn)維穩(wěn)、綜治工作，創(chuàng)建平安校園活動(dòng)的開(kāi)展，統(tǒng)一到是“政治工程”，是構(gòu)建和諧社會(huì)的“基礎(chǔ)工程”，是“民心工程”的高度上來(lái)。成立汪營(yíng)鎮(zhèn)石壩初級(jí)中學(xué)校園綜治維穩(wěn)暨安全衛(wèi)生及周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

2、落實(shí)責(zé)任，健全制度，強(qiáng)化考核

一是按照“分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)管理”、“屬地管理、誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理體制，單位一把手是本轄區(qū)、本學(xué)校維穩(wěn)、綜治工作的第一責(zé)任人，明確學(xué)校的主體責(zé)任，個(gè)人的具體責(zé)任，并簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)予以確定，形成覆蓋教育系統(tǒng)的責(zé)任體系。

二是進(jìn)一步完善矛盾糾紛排查調(diào)處制度、安全工作制度、信訪工作制度、責(zé)任制度、限時(shí)辦結(jié)制度、情況報(bào)告制度、督促檢查制度、信息員制度、臺(tái)帳制度、掛督辦制度、零報(bào)告制度、責(zé)任查究制等制度，確保各項(xiàng)制度適應(yīng)工作需要。

三是嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任查究制和“一票否決”制;堅(jiān)持把抓維穩(wěn)、綜治和平安校園創(chuàng)建工作的實(shí)績(jī)與教職工本人的晉職晉級(jí)直接掛鉤，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

1、切實(shí)做好矛盾糾紛排查化解工作。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，做好矛盾糾紛排查、化解和對(duì)非正常上訪的處置工作。營(yíng)造更加和諧和社會(huì)氛圍，實(shí)現(xiàn)“零上訪”的目標(biāo)，確保我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展順利推進(jìn)。

2、安全工作。安全和維穩(wěn)、綜治密不可分，發(fā)生安全事故，處理不當(dāng)或不及時(shí)，極有可能影響社會(huì)穩(wěn)定。通過(guò)提高認(rèn)識(shí)，全面落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)，鞏固管理體制，優(yōu)化運(yùn)作機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)法律法規(guī)和制度要求，消除安全隱患，強(qiáng)化常規(guī)管理，狠抓安全教育，不斷完善工作制度，努力開(kāi)拓創(chuàng)新。把“學(xué)校安全，細(xì)節(jié)決定成敗”、“學(xué)校安全工作務(wù)必精細(xì)化管理”的管理理念貫穿工作始終，進(jìn)一步促進(jìn)安全工作管理制度化、日?；?、規(guī)范化、精細(xì)化。突出安全隱患排查整治、安全工作隊(duì)伍、校園安全文化建設(shè)和學(xué)校安全工作長(zhǎng)效機(jī)制建立和完善各項(xiàng)重點(diǎn)工作。

3、突出“警校共育”，治理周邊環(huán)境。在當(dāng)?shù)卣y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以“警校共育”為載體，積極協(xié)調(diào)公安、工商、衛(wèi)生防疫、文化教育等部門(mén)突出抓好學(xué)校及周邊治安環(huán)境整治和學(xué)校安全的人防、技防工作。形成有利于學(xué)校安全與穩(wěn)定工作的良好社會(huì)氛圍。

4、信訪工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《信訪工作條例》，落實(shí)《信訪工作條例》要求。按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，依法、及時(shí)、就地解決問(wèn)題與疏導(dǎo)教育相結(jié)合的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，把涉及學(xué)校亂收費(fèi)、師德師風(fēng)、落實(shí)教職工待遇以及特困職工的幫扶工作作為重點(diǎn)，做到件件有落實(shí)。

5、防邪工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣政府關(guān)于防邪工作的意見(jiàn)和決定，強(qiáng)化防邪責(zé)任，加強(qiáng)反_教育(要開(kāi)展以“崇尚科學(xué)、反對(duì)_”為主要內(nèi)容的“五個(gè)一”活動(dòng)。即：上好一堂反_課;看一次反_影碟;組織一次反_的征文;舉辦一次反_的主題班會(huì);辦一期黑板報(bào))，使師生員工都受到教育，全面形成“校園拒絕_”的良好氛圍。

6、常規(guī)工作。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持對(duì)不穩(wěn)定因素的調(diào)處和校園周邊環(huán)境隱患排查的整治，及時(shí)解決各類矛盾糾紛，把影響穩(wěn)定的苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)持24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，堅(jiān)持重大問(wèn)題請(qǐng)示報(bào)告制度，確保信息暢通。

第一階段：研究制定工作方案階段(20__年5月10日—5月15日)。研究擬訂部署維穩(wěn)、綜治工作方案。

第二階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月16日—5月25日)。組織教職員工學(xué)習(xí)維穩(wěn)、綜治工作方案，學(xué)習(xí)相關(guān)文件、法律、法規(guī)及規(guī)章制度。

第三階段：重點(diǎn)整治階段(5月25日—11月30日)。落實(shí)主要工作及任務(wù)，重點(diǎn)針對(duì)學(xué)校排查暴露出的問(wèn)題進(jìn)行治理整頓。

第四階段：鞏固總結(jié)階段(12月1日—12月31日)。對(duì)照學(xué)校要求，進(jìn)行自查、自評(píng)、自糾，總結(jié)成績(jī)，找出不足，抓好方案的落實(shí)，防止問(wèn)題的反彈。爭(zhēng)取評(píng)為維穩(wěn)、綜治工作先進(jìn)單位。

國(guó)家核安全局核安全文化政策聲明 流感防控領(lǐng)域工作計(jì)劃篇三

一、情況分析

我班幼兒在身體動(dòng)動(dòng)方面發(fā)展得比較好，但有一小部份幼兒的自理能力還要進(jìn)一步加強(qiáng)。如：雷沐宸等。大部分幼兒能熟練地進(jìn)行穿脫衣服、整理玩具等，有一定的生活自理能力，有愛(ài)整潔的好習(xí)慣。上學(xué)期在本班老師的共同努力下，幼兒進(jìn)餐情況得到好轉(zhuǎn)，都能自己主動(dòng)進(jìn)餐，但還存在個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)象，因此，在日常中，教師要具體、形象地向幼兒介紹當(dāng)日食譜并講解粗淺的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，通過(guò)“看、摸、嘗”的親身經(jīng)驗(yàn)，了解各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會(huì)影響健康。

二、目標(biāo)

1、能穿脫及整理衣服;能整理玩具清潔;有初步的生活自理能力。

2、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)食物，包括雞蛋類、蔬菜類等，結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn),了解一些簡(jiǎn)單的飲食注意方法。

3、了解一些交通準(zhǔn)則，具有一定的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付以外事故的方法。

4、能聽(tīng)信號(hào)按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑;能熟練的聽(tīng)各種口令和信號(hào)作出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽(tīng)音樂(lè)準(zhǔn)確的做徒手操。

5、具有一定的抵御困難、抵御疾病的能力。

三、

1、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動(dòng)區(qū)，讓孩子操作，根據(jù)班上孩子情況進(jìn)行系鞋帶比賽。

2、組織一些外出參觀活動(dòng)，通過(guò)觀察、了解各類食物對(duì)人體的益處。還通過(guò)講故事、講實(shí)例等方式鼓勵(lì)幼兒不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、請(qǐng)幼兒園的保健醫(yī)生到班上對(duì)幼兒進(jìn)行保健知識(shí)教育以及認(rèn)識(shí)身體器官，初步懂得保護(hù)自己。

4、每天保證兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，每次戶外活動(dòng)中為幼兒準(zhǔn)備大量的器材，讓幼兒主動(dòng)參與，并獲得愉悅的心情。

5、開(kāi)展系列比賽活動(dòng)，如：穿脫衣服比賽、疊衣服等活動(dòng)，提高幼兒生活自理能力。

本文：:s:////youeryuangongzuojihua/

國(guó)家核安全局核安全文化政策聲明 流感防控領(lǐng)域工作計(jì)劃篇四

村一把手負(fù)總責(zé)。村治保主任具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建“*安村”各項(xiàng)工作的落實(shí)，誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，把維護(hù)穩(wěn)定的措施與責(zé)任層層分解，落實(shí)到村民小組，村民小組的責(zé)任人是村民小組長(zhǎng)，年初簽訂責(zé)任書(shū)，年終進(jìn)行考核，并把考核結(jié)果與個(gè)人工資、獎(jiǎng)金掛鉤，獎(jiǎng)懲分明。

創(chuàng)建“*安村”工作的開(kāi)展離不開(kāi)群眾的積極配合，不單單是的責(zé)任，因此一定要認(rèn)真組織好宣傳發(fā)動(dòng)每一位群眾參與此項(xiàng)活動(dòng)。大力加強(qiáng)*安村建設(shè)的宣傳工作，使他們了解到創(chuàng)建“*安村”活動(dòng)的目的和意義，以及自己的責(zé)任和義務(wù)。讓每位農(nóng)戶自覺(jué)做好，各戶保各戶，鄰里互幫助，同時(shí)要求有條件的住戶盡快安裝防盜門(mén)、防盜窗等物防設(shè)施。

在搞好宣傳發(fā)動(dòng)的同時(shí)進(jìn)一步發(fā)揮群防群治隊(duì)伍的作用，依托已建立的5人的治保會(huì)，6人的護(hù)村巡邏隊(duì)，保證這些群防群治隊(duì)伍正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

(二)是抓好外來(lái)人口的管理

1、誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，對(duì)房屋出租戶、暫住人口進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳教育;

3、誰(shuí)用工，誰(shuí)負(fù)責(zé)。與用工單位責(zé)任人簽訂《暫住人口管理責(zé)任書(shū)》，督促用工單位加強(qiáng)對(duì)暫住人口的管理，被雇傭的外來(lái)人口發(fā)生違法亂紀(jì)行為，用工單位負(fù)一定責(zé)任。

國(guó)家核安全局核安全文化政策聲明 流感防控領(lǐng)域工作計(jì)劃篇五

一、班級(jí)情況分析：

陳鶴琴老先生說(shuō)過(guò)：“幼兒是好模仿的?！蹦侵邪嗟暮⒆釉诤媚７碌耐瑫r(shí)，又缺乏辨別是非的能力，所以老師要盡可能規(guī)范自己的言行，才能給孩子樹(shù)立良好的榜樣，給予正確的導(dǎo)向，學(xué)會(huì)辨別是非的能力。中班幼兒正處于自我意識(shí)萌芽發(fā)展實(shí)際，教師要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的長(zhǎng)處，并創(chuàng)設(shè)幼兒展示的機(jī)會(huì);另外中班幼兒自我服務(wù)的能力有所增強(qiáng)，喜歡幫助老師和小朋友做一些力所能及的事情等。

二、教育目標(biāo)：

1、知道自己是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人和自己完全一樣，接受和喜歡自己的長(zhǎng)相。

2、知道人有喜怒哀樂(lè)等情緒，會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好、需要以及情感。

3、能感受、了解周?chē)h(huán)境的變化，并能很快適應(yīng)。

4、對(duì)勞動(dòng)有興趣，愿意為同伴和集體服務(wù)，能以積極愉快的情緒參加各種活動(dòng)。

5、愿意和父母家人一起參加集體活動(dòng)，懂得集體活動(dòng)中的基本禮儀。

6、喜歡和同伴共同游戲。

7、知道要保護(hù)我們的環(huán)境，抽煙有害人體健康，勸戒周?chē)巳翰怀闊煛?/p>

8、能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言、交談、說(shuō)話，不隨意插嘴。

9、認(rèn)識(shí)并尊重國(guó)旗，參加學(xué)校的升國(guó)旗活動(dòng)。

10、在節(jié)日活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)目的歡樂(lè)氣氛，能用繪畫(huà)、制作等表達(dá)自己的感受。

11、認(rèn)識(shí)并喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，知道家鄉(xiāng)的主要特征。

12、知道垃圾會(huì)給地球造成危害，理解廢物利用的價(jià)值，不亂扔垃圾。

三 、具體措施：

1、教育中可以以隨機(jī)教育為主，充分利用日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，如：餐前活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒傾聽(tīng)一些豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的小故事。

2、創(chuàng)設(shè)情景，讓孩子親身體驗(yàn)，判斷對(duì)錯(cuò)，最終達(dá)到讓孩子獲取解決生活實(shí)際問(wèn)題的方法。

3、發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的長(zhǎng)處，了解他們獨(dú)特的一面，并創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒有展示的可能。

4、幫助幼兒在認(rèn)知的基礎(chǔ)上，分辨各種情緒，了解各種情緒產(chǎn)生的原因，從而學(xué)習(xí)“移情”。

5、通過(guò)情境性的練習(xí)，讓幼兒切身感受各種情緒體驗(yàn)，提高對(duì)情緒辨別的敏感性和行為的針對(duì)性。

6、知道森林與人類生活分不開(kāi)，知道我們的空氣與森林分不開(kāi)。通過(guò)活動(dòng)提高幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。

7、采用值日生的方式為他們創(chuàng)設(shè)為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)。

8、用“以強(qiáng)帶弱”和“委托任務(wù)”的方式，提高幼兒參與服務(wù)、完成任務(wù)的積極性。

9、通過(guò)角色扮演、戲劇活動(dòng)的方式增加幼兒與同伴互動(dòng)的機(jī)會(huì)，或模仿別人互動(dòng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)經(jīng)常的練習(xí)，改善其人際關(guān)系。

10、通過(guò)利用廢舊物品制作的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦，用廢舊物品裝飾我們的活動(dòng)室。

11、幼兒在玩玩具中經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵或打鬧，我們將和孩子一起共同討論，讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規(guī)則和作用，學(xué)會(huì)交往，同時(shí)教育幼兒懂禮貌，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)。

12、每月開(kāi)展一次“大幫小”的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒幫助小班幼兒，體驗(yàn)幫助別人的得到的快樂(lè)。

13、以講故事、看圖片等形式引導(dǎo)學(xué)會(huì)幼兒相互合作、相互謙讓。

14、以輪流當(dāng)小小升旗手的形式，在每次升旗儀式后講講最近的國(guó)家大事，介紹簡(jiǎn)單的奧運(yùn)知識(shí)，幫助幼兒尊重國(guó)旗，以及培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)情感。

15、收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、資料等，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、故事講述等加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

共

2

2

1

2

國(guó)家核安全局核安全文化政策聲明 流感防控領(lǐng)域工作計(jì)劃篇六

1.理解眼球的結(jié)構(gòu)、功能和視覺(jué)的形成。

2.使學(xué)生掌握近視眼發(fā)生的原理、原因、發(fā)展過(guò)程及預(yù)防措施。

3.提高學(xué)生保護(hù)視力的`積極性。

近視眼形成的原因和預(yù)防方法

近視眼發(fā)生的原理

一、眼的結(jié)構(gòu)

1.眼球：

眼球眼球壁外膜角膜：無(wú)色透明，占1/6

鞏膜：白色堅(jiān)固，占5/6保護(hù)眼球內(nèi)部〖jb)〗中膜

國(guó)家核安全局核安全文化政策聲明 流感防控領(lǐng)域工作計(jì)劃篇七

以《全日制義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的新理念為依據(jù)，努力體現(xiàn)新的教學(xué)觀和教材觀，在教學(xué)中體現(xiàn)互動(dòng)教學(xué)，創(chuàng)造性教學(xué)。情景教學(xué)類教學(xué)模式，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)方式。自動(dòng)探究為主的學(xué)習(xí)觀，做到趣味性、情感性、活動(dòng)性、自主性、生活性和開(kāi)放性，努力構(gòu)建教學(xué)的實(shí)效性。

本冊(cè)有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。每個(gè)單元包括導(dǎo)語(yǔ)、課例和語(yǔ)文園地三大部分。教材繼續(xù)以專題組織單元，設(shè)計(jì)了8個(gè)專題。依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、細(xì)心觀察、燦爛的中華文化、壯麗的祖國(guó)山河、科學(xué)的思想方法、顯出我們的愛(ài)。每個(gè)專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)含教育價(jià)值。

教材的特點(diǎn)：

（一）圍繞專題組織單元，進(jìn)一步加強(qiáng)教材的整合。

（二）結(jié)合專題安排“綜合性學(xué)習(xí)”，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的課程理念和提出的課程目標(biāo)。

（三）大量更新課文，合理安排精讀和略讀兩類課文。

（四）改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

（五）改進(jìn)“語(yǔ)文園地”的形式，豐富“語(yǔ)文園地”的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

１、在于文學(xué)習(xí)過(guò)程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)；了解祖國(guó)壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)自然的思想感情；認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學(xué)生民族自豪感；學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)；受到掛乃他人、助人為樂(lè)的思想品德教育；在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察，善于思考的能力。

２、要求會(huì)認(rèn)200個(gè)字，會(huì)寫(xiě)300個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)20xx個(gè)字，會(huì)寫(xiě)300個(gè)字。

3、會(huì)使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。開(kāi)始練習(xí)用鋼筆書(shū)寫(xiě)正楷字，用毛筆描紅。

4、用普通話正確流利由感情的朗讀課文。

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對(duì)課文中部理解的地方提出問(wèn)題。

6、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會(huì)課文中關(guān)鍵此舉在表情達(dá)意方面的作用。

7、初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。

8、開(kāi)始學(xué)習(xí)略讀，促織課文大意。

10、初步培養(yǎng)讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字。

11、開(kāi)始練習(xí)習(xí)作。不拘形式的寫(xiě)出見(jiàn)聞和感受。

12、講述故事努力做到具體生動(dòng)，用語(yǔ)言打動(dòng)他人；講述見(jiàn)聞努力做到清楚明白，能說(shuō)出自己的感受和想法。

13、結(jié)合與文學(xué)系，學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會(huì)，書(shū)面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。

本年級(jí)共有學(xué)生13個(gè)教學(xué)班。根據(jù)上學(xué)期任課教師介紹，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，由于年齡較小，頑皮的較多，作業(yè)基本上都能做完，有幾人認(rèn)識(shí)能力停留在一年級(jí)，甚至不如一年級(jí)的孩子。書(shū)寫(xiě)能力不強(qiáng)。大部分學(xué)生分析能力不夠靈活，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三年級(jí)是打基礎(chǔ)的一年，不管在寫(xiě)鋼筆字，還是在寫(xiě)作文等方面都提出了新的要求。本學(xué)期重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及其聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，使學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，得到進(jìn)一步的提高。

積極參與策略：通過(guò)各種方法，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和個(gè)性品質(zhì)，做學(xué)習(xí)的主人。

第1周：1——2課

第2周3——語(yǔ)文園地一

第3周5——6課

第4周7——語(yǔ)文園地二

第5周機(jī)動(dòng)放假

第6周9——10課

第7周11——語(yǔ)文園地三

第8周13——14課

第9周15——16課

第10周語(yǔ)文園地四——17

第11周18——19課

第12周20——21課

第13周22——23課

第14周24——25課

第15周26——27課

第16周28——30課

第17周30——31課

第18周32——語(yǔ)文園地八

第19周期末復(fù)習(xí)考試

國(guó)家核安全局核安全文化政策聲明 流感防控領(lǐng)域工作計(jì)劃篇八

一、進(jìn)一步健全完善國(guó)家安全社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”和抓穩(wěn)定、促發(fā)展的思想，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家安全、綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。把職責(zé)、任務(wù)層層落實(shí)到基層，分解到部門(mén)，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。同時(shí)建立嚴(yán)格的檢查考評(píng)獎(jiǎng)懲制度，工委對(duì)基層國(guó)家安全工作情況實(shí)施定期檢查，年終有檢查和考評(píng)，確保了各項(xiàng)措施切實(shí)落到了實(shí)處。

二、深入開(kāi)展普法教育和社會(huì)治安綜合治理宣傳工作

方針、政策、措施和工作成效，動(dòng)員廣大群眾積極參與社會(huì)治安綜合治理工作。

三、實(shí)現(xiàn)綜治干部培訓(xùn)的制度化

把國(guó)家安全、社區(qū)綜治干部的培訓(xùn)列入工委議事日程，今年春節(jié)過(guò)后，我們對(duì)社區(qū)綜治干部進(jìn)行一次集中培訓(xùn)，屆時(shí)聘請(qǐng)了相關(guān)專家、教師、和有經(jīng)驗(yàn)的同志講課，并進(jìn)行治保主任經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高了綜治干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的綜治干部隊(duì)伍。完善社區(qū)國(guó)家安全、綜合治理機(jī)構(gòu)，明確綜治、國(guó)家安全專職工作人員，做到了組織健全、人員落實(shí)，為進(jìn)一步做好國(guó)家安全工作奠定了基礎(chǔ)。

【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3423076.html】