無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初三教師家長會(huì)發(fā)言稿篇一
尊敬的家長朋友們：
下午好！首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校的家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
今天，我想跟各位家長談一談以下幾方面的問題：
1、上一學(xué)年工作情況：
安全工作：一年未出現(xiàn)安全責(zé)任事故，同學(xué)間因矛盾打架的情況都很少。
20xx年中考我校校成績突出。
2、本學(xué)年的情況
江蘇省規(guī)范辦學(xué)：嚴(yán)禁分重點(diǎn)班、快慢班，禁止暑期、節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課，在校時(shí)間不得超過7小時(shí)，課程嚴(yán)格按照省規(guī)定執(zhí)行。
但教學(xué)特別是初三年級的教學(xué)一直都是學(xué)校的重點(diǎn)工作。
1、自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大
2、紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題
3、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)
4、最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視。
1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念；課間能做到不追逐打鬧，保持安靜；平時(shí)嚴(yán)格學(xué)生請假制度。
2、配備優(yōu)秀師資，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。初三年級200多人，一個(gè)學(xué)生就是年級的200分之一，這是微不足道的，但對每個(gè)家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長”的宗旨，同時(shí)又要有所側(cè)重，對基礎(chǔ)較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓，要求班主任、任課教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，這樣學(xué)習(xí)成績才會(huì)突飛猛進(jìn)。對“特困生”行政人員帶頭負(fù)責(zé)，每周至少找他們談話一次，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫助他們制定短期和長期目標(biāo)，尋找他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)，使他們能夠體驗(yàn)到成功的喜悅，進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時(shí)，還要帶動(dòng)中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。在座的100多位家長，你們的孩子是你們每個(gè)家庭的希望，也是學(xué)校的希望，他們都是有希望升入上一級學(xué)校。
4、在教學(xué)上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔”四個(gè)環(huán)節(jié)，我們要求精心備課，認(rèn)真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習(xí)題，特別是對偏科的同學(xué)加強(qiáng)面批、重點(diǎn)幫扶，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每個(gè)月都要召開初三年級組會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)，細(xì)致分析，提出改進(jìn)措施，使我們的教學(xué)更加完善。
初三新添了化學(xué)一門主科，許多學(xué)科又面臨著會(huì)考，各學(xué)科的容量加大，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化更加嚴(yán)重?；A(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭，出現(xiàn)了不思進(jìn)取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象?；A(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動(dòng)搖、疲于應(yīng)付等問題。
可以說初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
家長同志們，可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
接下來我想和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法，供大家參考，不到的地方還請大家指正。
一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
我們當(dāng)中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。這種現(xiàn)象在城里學(xué)校幾乎不可能發(fā)生。這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。
如何能做一個(gè)稱職的家長，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？我想：
對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；吸煙；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。每一屆初三都有因早戀或與社會(huì)上不三不四的交往而輟學(xué)的。因此對以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。
希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與那學(xué)人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有人說教師的孩子往往讀書會(huì)很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。
我們身邊的這樣的例子很多：
有位老師，兒子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅(jiān)持每天陪孩子寫作業(yè)，他就說，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長看出來的，管出來的。他把孩子一直看著送進(jìn)了全國重點(diǎn)大學(xué)。
有的每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都檢查督導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭網(wǎng)上，打麻將、打撲克，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。
家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長問：你們不開家長會(huì)，我們怎么來？其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。
我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
另外，有關(guān)節(jié)假日安全問題，有必要提一下，這里就不具體談了，只是提醒大家提高安全意識(shí)。
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo)，讓我們拭目以待。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！
初三教師家長會(huì)發(fā)言稿篇二
各位家長朋友們：
下午好！
我是一（x）班的語文老師。非常感謝你們能配合我們學(xué)校安排準(zhǔn)時(shí)來參加這次家長會(huì)。首先我向大家做個(gè)簡單的自我介紹：
下面我就語文學(xué)科和家長朋友們聊聊怎樣讓學(xué)生學(xué)好語文。我將從以下幾個(gè)方面談：
一、拼音學(xué)習(xí)本學(xué)期我們將要用一個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)行漢語拼音的學(xué)習(xí)，雖然大多數(shù)孩子在幼兒園都進(jìn)行過拼音的啟蒙，但幼兒園的學(xué)習(xí)只是蜻蜓點(diǎn)水，非常簡單，淺顯，和小學(xué)的要求相差甚遠(yuǎn)，所以家長千萬不要以為自己的孩子拼音已經(jīng)會(huì)了就不再重視，要按老師的要求每天督促孩子誦讀，拼寫。家長朋友們在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，如果你指著相關(guān)的字母，你的孩子能夠準(zhǔn)確地發(fā)音；正確規(guī)范地書寫；了解占格位置、標(biāo)調(diào)及筆順；能夠正確地與別的拼音進(jìn)行拼讀，并組成音節(jié)，這就說明你的孩子已經(jīng)掌握了拼音學(xué)習(xí)，接下來我們應(yīng)該做的是經(jīng)過大量的"耳聽口練"把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，力爭做到看到音節(jié)便能準(zhǔn)確、熟練地讀出來。為了增加學(xué)生拼讀興趣和效果，還要從學(xué)生最熟悉的口語入手；從學(xué)生日常生活用品入手；從學(xué)生使用的學(xué)習(xí)文具入手；從學(xué)生最樂于做的事情入手。每日一句，為孩子營造喜聞樂見的拼音音節(jié)氛圍，使他們愛學(xué)樂學(xué)，既提高拼音能力又發(fā)展了口語交際能力，最終為今后的語文學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
二、寫字大家都知道，現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高，就寫字來說，不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。也許有的家長覺得一年級能把字寫正確已經(jīng)不錯(cuò)了，但是我還是要提醒各位家長，學(xué)習(xí)一定要有一個(gè)良好的開端，如果一旦成形就很難改正過來了，所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求，當(dāng)發(fā)現(xiàn)寫得不2夠美觀時(shí)就一定要他再來一遍。
三、口頭作業(yè)口頭作業(yè)，也就是回家讀的.作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音，生字，課文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音，生詞，背誦課文以及經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，這些預(yù)復(fù)習(xí)工作，每天都應(yīng)該認(rèn)真監(jiān)督孩子完成，能夠切實(shí)做到這點(diǎn)的家長，他的孩子在知識(shí)的掌握上，肯定要超出其他孩子。
四、書面作業(yè)一年級的小孩子，他自己沒法獨(dú)立做筆頭作業(yè)。所以每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做，家長要讀題，領(lǐng)著做；聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應(yīng)抽查，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量，您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識(shí)及時(shí)得到鞏固。有些家長覺得這樣孩子累，自己也累，但希望各位家長體諒，因?yàn)橛變簣@與小學(xué)所學(xué)的知識(shí)有著很大的差別，僅僅靠老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，希望各位家長擠出一點(diǎn)兒時(shí)間，幫一幫你的孩子，讓你的孩子有一個(gè)良好的開端，為以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
五、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。我建議家長可以和孩子一起看書，看報(bào)，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個(gè)書香家庭，讓孩子有一個(gè)良好的讀書氛圍?，F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事，成語故事，童話故事，神話故事，古詩，名著等。例如《木偶奇遇記》和《小豬西里呼嚕（上）》《中華神話》等，因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語言，還在他日后的考試中會(huì)出現(xiàn)。所以家長應(yīng)該給孩子建立一個(gè)書香家庭?？傊?，我們只有一個(gè)共同的目標(biāo)：那就是您的孩子能快樂成長，將來成為有用的人。我們各位教師會(huì)盡所有的智慧和知識(shí)，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往。我們也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家，校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧，快樂，蓬勃向上地發(fā)展。
初三教師家長會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長：
你們好!
感謝你們參加我們七年級一班的家長會(huì)。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們學(xué)校的發(fā)展。同時(shí)對各位家長長期以來對學(xué)校、對七(1)班工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。
一、家長會(huì)的意義
在座的各位家長可能有同感，學(xué)生怕聯(lián)系家長，家長不愿意聽見班主任的電話，因?yàn)槟嵌鄶?shù)情況下意味著學(xué)生出了問題，意味著家長來校后會(huì)遭遇難堪尷尬。所以上周我就和學(xué)生說過，家長會(huì)不是告狀會(huì)，也不是埋怨會(huì)。再說學(xué)生如果出現(xiàn)了問題，就應(yīng)該積極地想辦法解決，這樣才能更有利于學(xué)生今后的成長。我們的努力+您的關(guān)懷=孩子的成功。我想今天在座的各位肯定明白這個(gè)道理。
二、學(xué)校介紹
我們知道東原實(shí)驗(yàn)學(xué)校是東平縣新建的第一所九年一貫制學(xué)校，學(xué)校一年來得到了縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界的關(guān)懷與支持。
我們學(xué)校配備一流的硬件設(shè)施。教室全部裝備全市最先進(jìn)的多媒體“班班通”;建有高標(biāo)準(zhǔn)的錄播室、演播室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和智能廣播系統(tǒng);全省一流的心理咨詢室;200米塑膠跑道，足球場、藍(lán)球場、排球場等一應(yīng)俱全;高標(biāo)準(zhǔn)餐廳、宿舍，能夠滿足1500人食宿;教室、宿舍實(shí)行集中供暖。
三、教師團(tuán)隊(duì)
七年級的教師團(tuán)隊(duì)可以說是初中部平均年齡最年輕的團(tuán)隊(duì)，大多都是新入編的教師，我們熱情噴發(fā)，激情四射，擁有先進(jìn)的教學(xué)理念，在校園里釋放著正能量。上學(xué)期期末考試平均分差距25分，這學(xué)期期中考試相差16分。我記得新校長在第一次給我們開會(huì)的時(shí)候說，如果不外出開會(huì)或?qū)W習(xí)，不管嚴(yán)寒酷暑每天他會(huì)早上六點(diǎn)到校，一年來校長做到了;全體班主任6：10到校，一年來我們做到了;全班學(xué)生6：10到班里，一年來孩子們做到了。
四、學(xué)生狀況
所以說，我們的孩子是好樣的，可能也有家長會(huì)說自己不滿意學(xué)生的成績，那么這里我可以負(fù)責(zé)的說，絕大多數(shù)同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情很高，不同程度上都在進(jìn)步，上周剛進(jìn)行完階段考試。同學(xué)們除了學(xué)習(xí)積極性高之外，平時(shí)熱愛勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這里決不是在說空話套話，每次勞動(dòng)，多數(shù)同學(xué)都是不怕臟不怕累，爭著搶著干;有什么想法，不管是學(xué)習(xí)還是生活上，多數(shù)學(xué)生愿意和老師說。
你可能不知道：在學(xué)校里你的孩子為了保持班級衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)周圍有紙片時(shí)立馬撿起來扔到垃圾桶里;你可能不知道：你的孩子就算在操場里撿到5毛錢都會(huì)交到老師手里;你可能不知道：你的孩子可以為了完成作業(yè)，睡覺時(shí)把作業(yè)帶到宿舍甚至吃飯時(shí)帶到餐廳去寫;你可能不知道：你的孩子不管有什么活動(dòng)站路隊(duì)都會(huì)那么筆直;你可能不知道：你的孩子會(huì)把宿舍里的床鋪鞋子匯編的是多么的整齊!你可能不知道的事情太多太多了~所以說我們的孩子都是好樣的，我建議家長們?yōu)樽约旱暮⒆庸恼?我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步感到驕傲!
五、家庭教育
當(dāng)然，我們的家長也不容易，有的家長為了孩子能夠過上富裕的生活，常年在外工作，有的家長每次考試過后都立馬詢問孩子的成績，有的家長一聽到孩子有病，無論天多晚路多遠(yuǎn)都會(huì)立刻來接孩子看病，你們的愛是無私的，你們的愛是偉大的。但是我們要明白家長才是孩子的第一任老師，家庭就是孩子的第一所學(xué)校，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
1、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，多與孩子溝通交流
我們做家長的最關(guān)心的是學(xué)生的分?jǐn)?shù)?？荚囍?，我接到很多家長的電話，問我孩子得了多少分?在班上排第幾?記得有一個(gè)家長問我，當(dāng)我告訴她孩子在班上第八時(shí)，她當(dāng)時(shí)很著急，說：“怎么排到那后面去了?她怎么退得這樣?”我當(dāng)時(shí)說：“好在你的孩子沒在我身邊，要是她聽到這話，不知該有多傷心了!”每個(gè)孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，孩子們在學(xué)校已經(jīng)很努力了，他可能在某個(gè)方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，流了汗，我們做家長的就不必太苛求。
2、對孩子多進(jìn)行鼓勵(lì)性教育
有時(shí)候家長和老師的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。孩子在家最不愿聽的一句話就是：你看人家誰誰誰，學(xué)習(xí)多好啊，你怎么這么笨啊。
3、請不要實(shí)行棍棒教育。
4、教子比愛子更重要。愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的。父母之愛的力量或許無法估量，但缺少教育的愛，不是真正的愛，而是一種“害”。天下父母一定要深諳教子比愛子更重要的真諦。要多教給孩子一點(diǎn)謙讓、寬容、仁愛;多灌輸一點(diǎn)理想、道德、情操;多一份理智和引導(dǎo)，這才是真正的愛子。
六、對家長的幾點(diǎn)建議
1、多說服教育孩子，我們要相信語言的力量，雖然只能改變一點(diǎn)點(diǎn)
2、多讓學(xué)生在家里做家務(wù)，必要的時(shí)候在暑假讓他下地體驗(yàn)一下，體驗(yàn)一下干活的辛苦，體驗(yàn)一下現(xiàn)在的生活來之不易。
3、多與學(xué)校和老師溝通。
4、為了孩子要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)和睦的家庭，不要總是在孩子面前吵架。
5、在孩子面前做表率，不要你在那上著網(wǎng)玩游戲卻對孩子說你快做作業(yè)。
尊敬的家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。最后祝愿各位家長工作順利年年發(fā)財(cái)，預(yù)祝七一班所有同學(xué)在期末考試中更上一層樓!七年級一班家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝您的到來!
初三教師家長會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的.各位家長：
下午好！我是初三年級74、75兩班的數(shù)學(xué)老師。受初三年級組和初三數(shù)學(xué)備課組的委托，由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長會(huì)上發(fā)言。
首先，十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時(shí)間來參加我校初三年級家長會(huì)。
其次，想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問題。
因本學(xué)期時(shí)間較長，初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時(shí)間短、任務(wù)重，所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計(jì)算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此，本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多，任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。
你可以和數(shù)學(xué)老師打電話，或到學(xué)校找老師了解，也可以通過仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真，錯(cuò)誤及時(shí)認(rèn)真更正，課堂筆記記得很細(xì)致，并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記，這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的，考試成績必定是很好的。反之，說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的，成績也肯定不會(huì)令人滿意。所以家長應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)——《三點(diǎn)一測》和報(bào)紙練習(xí)、筆記本，就能了解孩子學(xué)習(xí)情況，也能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做題————這是大多數(shù)家長的看法。因此，每到開學(xué)初，家長都會(huì)幫孩子買不少參考書。殊不知，現(xiàn)在的學(xué)生很忙，基本沒時(shí)間去瀏覽它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫；實(shí)在各科均學(xué)有余力，可適當(dāng)精選參考書或習(xí)題進(jìn)行提高。
有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低，沒有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時(shí)，經(jīng)常對他們說：“世界上有些事情可以讓人代替你做，此時(shí)你要做個(gè)智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務(wù)，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此！”因此作為家長，你對孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任，督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固！這樣，你對孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息：我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)很重要！
關(guān)于糾錯(cuò)的問題，我給我的學(xué)生經(jīng)常說一句口號，打一個(gè)比方。一句口號是：不要放過任何一個(gè)小問題。一個(gè)比方是：一瓣雪花就是一個(gè)小問題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力（體溫）完全可以輕易融化它，如果你對小問題置之不理，累積起來，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經(jīng)過一定努力，你仍然可以融化它，此時(shí)付出的代價(jià)可能會(huì)是雙手冰涼，有不少痛苦；若仍置之不理，小雪球會(huì)越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個(gè)大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要善于及時(shí)糾錯(cuò)，防止造成知識(shí)缺陷的積累；實(shí)際上，學(xué)習(xí)的進(jìn)步是在不斷的糾錯(cuò)過程當(dāng)中實(shí)現(xiàn)的，將不會(huì)的、出錯(cuò)的問題，學(xué)會(huì)、做對，就是進(jìn)步；無數(shù)小的進(jìn)步累積起來就會(huì)成為大的進(jìn)步。
有的家長說自己家教嚴(yán)格。我認(rèn)為：嚴(yán)格就是嚴(yán)守防線，不能出格。嚴(yán)格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對那不對，這不行那不行，嚴(yán)厲，板著臉，說一不二，這是專制，不是真正意義上的嚴(yán)格。比如，孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個(gè)問題，出格了，你生氣、打罵、撕書本，孩子害怕了，重新再來，達(dá)到了要求，這是嚴(yán)格。你和風(fēng)細(xì)雨講道理，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，再來一次，達(dá)到了要求，這也是嚴(yán)格。當(dāng)然是既嚴(yán)守了防線，又不傷害孩子的嚴(yán)格方式更好。
現(xiàn)在教育孩子，提倡寬容。其實(shí)寬容不是縱容，孩子錯(cuò)了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯(cuò)了，我們要理解，因?yàn)樗吘故呛⒆?，不能孩子一犯錯(cuò)就發(fā)火。但不能因?yàn)槔斫饩头潘梢?。簡單一句話：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。
學(xué)奧數(shù)，上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學(xué)生和家長口中的熱門詞匯，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不管程度如何，理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點(diǎn)高中去的。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識(shí)的深化與拓展，有些是專門的競賽知識(shí)與技能。我們數(shù)學(xué)老師的觀點(diǎn)是：并不是每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好奧數(shù)知識(shí)，掌握其技能的！說得更實(shí)在點(diǎn)，絕大多數(shù)學(xué)生是根本不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的。真正能學(xué)好奧數(shù)的孩子，一定要是基礎(chǔ)十分扎實(shí)，習(xí)慣優(yōu)良，思維異常敏捷，上進(jìn)心與拼搏精神都很強(qiáng)，特別出眾的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢？所以，有些家長盲目跟風(fēng)，單憑主觀意愿，不顧孩子實(shí)際地上奧數(shù)，是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該一心一意夯實(shí)基礎(chǔ)，緊扣中考，而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試！各位家長朋友一定要對自己的孩子有個(gè)真正切合實(shí)際的正確的定位！
初三教師家長會(huì)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長：大家好!
我是本班的化學(xué)老師，我姓馬，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問題。
首先、我想說的是，初三化學(xué)是一門新課程，可能好多的家長也聽說過這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段(尤其是高中)學(xué)生們最難搞定的一門學(xué)科，但化學(xué)又是中考當(dāng)中拉分大、容易形成瘸腿的學(xué)科之一，希望家長們一定要引起重視。
其次、我簡單的介紹一下化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)：初中化學(xué)上學(xué)期，主要學(xué)習(xí)化學(xué)用語的基礎(chǔ)知識(shí)，較為抽象，要記憶的概念會(huì)比較多，與數(shù)學(xué)幾乎沒什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說是理科中的文科，希望家長在和孩子談化學(xué)學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容時(shí)也要注意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對化學(xué)學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計(jì)，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門課的重視程度，以及學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度等方面存在問題;到第二學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規(guī)律性的內(nèi)容相對要增多一些，綜合性增強(qiáng)，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn)，難度也會(huì)大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì)比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象，也就是學(xué)習(xí)化學(xué)入路的學(xué)生，會(huì)越學(xué)越有興趣，越想學(xué)，而似懂非懂甚至不懂的學(xué)生有可能對這門課產(chǎn)生厭學(xué)心理，會(huì)越學(xué)越不想學(xué)，甚至干脆放棄。
再者，談一下本次期中考試大概情況。本次期中考試化學(xué)試卷滿分50分，與中招考試分?jǐn)?shù)一致。這次是市里統(tǒng)一網(wǎng)上評卷，改卷要求非常嚴(yán)格，少有一點(diǎn)問題就扣分，改卷之后，我把所有題的平均分加起來不到25分，也就是全市所有九年級學(xué)生化學(xué)平均成績，由此可知這次出題難度大，當(dāng)然化學(xué)這科學(xué)生初次學(xué)也難學(xué)。所以這次考試總體并不很理想，雖不理想，但同兄弟學(xué)校相比而言，我們也占優(yōu)勢。大家也看到了，我所擔(dān)任的兩班化學(xué)，九二班的成績在煤山轄區(qū)三所中學(xué)中位居第一，九一班位居第二，當(dāng)然這離不開學(xué)生們的努力，也離不開家長們在背后的默默支持。
2.透過學(xué)生答題成績分析，可以看出：
雖然化學(xué)難學(xué)，又是新接觸的科目，但學(xué)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵。首先，學(xué)生只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能按照老師指導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，既能取得較好成績，例如：
然而有一些成績不好的學(xué)生，分析根本原因，就是體現(xiàn)在課堂上不能集中精力有效地聽課，不能自覺地積極進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練達(dá)到提高的目的，這部分學(xué)生似乎是抱著看熱鬧的態(tài)度來學(xué)習(xí)。甚至還有一些學(xué)生抱著對自己嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，自暴自棄的態(tài)度，想這些學(xué)生，平時(shí)作業(yè)方面要么不交，要么隨便抄別人的應(yīng)付著交，要么交空白作業(yè)，有些甚至干脆不交。抱著對學(xué)科考試無所謂的態(tài)度，把選擇題隨便一填，其他就放空的情況。
針對上面的一些情況我感覺學(xué)生應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立信心。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且要努力，刻苦，勤奮的學(xué)習(xí)，對于我來說，不會(huì)放棄每一個(gè)學(xué)生，對此次考試中成績不好者多以鼓勵(lì)，談心為主，盡力使其不放棄學(xué)習(xí)。爭取讓學(xué)生們的成績更進(jìn)一步。作為家長，希望也能很好的配合我們，和孩子談心交流，讓其從內(nèi)因出發(fā)，做到想學(xué)，樂學(xué)。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長，孩子寄托著家庭的希望，為了共同的目標(biāo)，為了我們的學(xué)生，我相信在以后孩子的學(xué)習(xí)生活中家長朋友們更應(yīng)該是孩子們堅(jiān)實(shí)的后盾，多給孩子學(xué)習(xí)上的交流，生活中的細(xì)心照顧。也相信懂事的孩子們也會(huì)給我們豐碩的成果。
最后，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長想了解孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)情況，我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家!
初三教師家長會(huì)發(fā)言稿篇六
各位家長、老師、同學(xué)們：
大家好！
首先非常感激各位家長在百忙之中參加這次家長會(huì)。這本身就是對孩子的一種支持和鼓勵(lì)。你們用實(shí)際行動(dòng)告訴孩子們：在生活面前，在中考面前，勇敢前行，你們與孩子風(fēng)雨與共。
在這冰天雪地、孕育萬物生機(jī)的日子里，我們相聚在一起。作為孩子的老師，我是自豪的，每天我都能看到他們在中考這沃土上辛勤的耕耘著；作為孩子的朋友，我是幸福的，每天我都被他們青春的激情感染著。
面對初三，你們似乎有做不完的題，寫不完的作業(yè)，考不完的試，可是你們沒有一味的嘆息，停止前進(jìn)的腳步。，因?yàn)槟銈儓?jiān)信：一勤天下無難事，青春的詞典里沒有什么不可能。所以，晨讀時(shí)，你們書聲瑯瑯；課堂上，你們不甘人后，把握展示自我的機(jī)會(huì)，激情揮灑青春的風(fēng)采；自習(xí)時(shí)，你們?nèi)匀悔に伎嘞?，耕耘在知識(shí)的殿堂。學(xué)習(xí)雖苦，你們依然揮汗如雨；生活雖難，你們認(rèn)真的過每一分鐘。雖然錯(cuò)過了春風(fēng)，卻沒忘了播種；雖然錯(cuò)過了夏荷，卻沒忘了施肥。正因?yàn)槿绱?，你們才能迎來自己金燦燦的秋天。
生活也許不如我們想象的那么美好，有真善美，也有假丑惡。如果我們讓假丑惡蒙蔽了雙眼，我們的心靈就會(huì)一片黑暗。我們無法選擇生活中遇到的每件事，我們無法控制千軍萬馬過獨(dú)木橋的教育現(xiàn)實(shí)，甚至我們無法選擇父母、老師，但我們可以選擇為人處事的心情。良好的心態(tài)是成功的一半。障礙來了，雖不受歡迎，卻強(qiáng)健了你的雙腿；壓力來了，雖不被欣賞，卻激發(fā)了你的斗志；失敗來了，雖不被器重，卻給了你成功的經(jīng)驗(yàn)。這樣一想，我們就會(huì)用微笑面對苦痛，用達(dá)觀迎接災(zāi)難。雖然長長的榜單上，我的名字沒有那么耀眼，可是我會(huì)帶著希望，腳踏實(shí)地地走好每一步，堅(jiān)信成功就在不遠(yuǎn)處等著我！
也許有時(shí)你們會(huì)放縱自己，這本無可厚非，但沉迷其中卻大錯(cuò)特錯(cuò)。不要因自己成績不好，就放縱自己破罐子破摔；不要因自己一時(shí)的快樂，就放縱自己揮霍青春；不要因自己痛不欲生，就濫傷無辜；不要因自己要瀟灑，就放縱自己浪費(fèi)父母的血汗錢。放縱自己的結(jié)果就是上愧對父母，下對自己不負(fù)責(zé)任。以致讓自己找不到方向，而碌碌無為。老師知道你們不僅勤奮樂觀，而且還很懂事，體諒父母的艱辛?？纯茨銈兣谴髟碌纳碛?，瞧瞧你們行色匆匆的步伐，老師就知道，關(guān)鍵時(shí)刻你們能戰(zhàn)勝自己，給大家一個(gè)驚喜，還世界一個(gè)奇跡。
初三了，壓力大了，心也累了，如果身體垮了，革命的本錢沒了，我們還怎么追求自己想要的生活！會(huì)休息的人，才會(huì)工作。學(xué)習(xí)之余，不妨放眼窗外，凝視中春天也許會(huì)喜上你的眉梢；不妨戶外運(yùn)動(dòng)，美麗的自然會(huì)朝你微笑；不妨伏案小憩，也許好夢會(huì)悄悄涌上你的心頭。瞧瞧，這一休息，氣也順了，精神也爽了，心也快樂了，再學(xué)習(xí)還不摩拳擦掌??！試想誰愿意落后??！
老師多希望即使你們不能人人成材，也必須個(gè)個(gè)成人。讓老師放心，讓家長省心。
老師多希望你們心情寧靜恬淡，無怨無悔的耕耘在屬于自己的那片沃土上。
老師還希望你們能執(zhí)著于自己的夢想，腳踏實(shí)地的走好屬于自己的陽關(guān)大道。
老師相信，在父母的關(guān)愛下，在老師的關(guān)注下，在同學(xué)們的幫助下，你們一定會(huì)用勤勞的雙手、智慧的頭腦，撞開成功的大門，走出自己的一片新天地！
初三教師家長會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長，親愛的孩子們：
大家好!
我是咱們五年級三班的班主任_老師，今天非常感謝家長們抽空前往參與這一次家長會(huì)。在這次家長會(huì)上，我看到了很多年輕的生面孔，少了一些老人的面孔。這是一個(gè)非常好的現(xiàn)象，我在這里代表孩子們謝謝每一位家長的理解，老師是孩子們的領(lǐng)路人，但家長也是孩子們一生當(dāng)中尤為重要的一個(gè)帶領(lǐng)人，希望我們教師能夠和家長們一起牽著孩子們慢慢前行、慢慢長大。
以往家長會(huì)很多都是孩子的爺爺奶奶代替參加的，但是這一次家長會(huì)，我看到很多的家長都親自過來了，所以我真的很感動(dòng)。我理解每一位家長平時(shí)的忙碌，也理解每一位家長在生活中的壓力。所以真的很感謝大家可以積極配合我們學(xué)校教師的工作，一起為孩子們的健康成長付出時(shí)間和心力。
這次家長會(huì)，主要有幾個(gè)部分和大家商量。首先是孩子們已經(jīng)到了五年級了，離六年級又進(jìn)了一步?，F(xiàn)在小學(xué)階段孩子們的壓力也已經(jīng)很大了。所以在這里，我希望每一位家長平時(shí)在生活當(dāng)中多去關(guān)心一下孩子們，因?yàn)榻螘r(shí)間我感覺很多孩子的狀態(tài)都不太對，經(jīng)過我的了解之后，發(fā)現(xiàn)他們是缺少了陪伴，所以心情有一些低落。其實(shí)孩子們在這個(gè)階段情緒對學(xué)習(xí)的影響也是很大的。我們要積極的督促孩子們養(yǎng)成一個(gè)好的心態(tài)，同時(shí)也要給孩子們營造一個(gè)好的環(huán)境，讓他們能夠開心的、無憂無慮的成長。
其次，我想對班里的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰?；蛟S有家長會(huì)疑惑，為什么我現(xiàn)在要進(jìn)行表彰?其實(shí)表彰是不論時(shí)間段的，這次我想鼓勵(lì)這些孩子們，順便也給其他的孩子們提個(gè)醒，當(dāng)你沒有想著去努力的時(shí)候，有更多的人在想著超越你。
比如我們班的___同學(xué)，上個(gè)學(xué)期是班里的四十多名，這個(gè)學(xué)期的開學(xué)考試和模擬考試當(dāng)中，名次上升到了二十幾名，并且非常穩(wěn)定，___同學(xué)是值得被表揚(yáng)的，老師看到了他的努力，也看到了他為了學(xué)習(xí)而費(fèi)盡了心思。所以讓我們用掌聲鼓勵(lì)他吧!
還有很多的孩子表現(xiàn)的都非常好，老師一一看在眼里，沒有得到表揚(yáng)的孩子們要繼續(xù)努力和家長，你們的未來都是充滿著無限的可能的，不要局限于現(xiàn)在，要看向遠(yuǎn)方，保持一顆好的心智出發(fā)，走向成功!
初三教師家長會(huì)發(fā)言稿篇八
各位家長朋友：
大家下午好!
很高興，今天我們又為了同一個(gè)目標(biāo)，相聚在這里。我們在你們的孩子即將步入全新的考場，接受高一級學(xué)校挑選，面對人生重大考驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，再次相聚意義非凡。
從我們家長這頭來看，我覺得可以從以下幾個(gè)方面入手，為提高孩子的中考成績當(dāng)好生活上的服務(wù)員、學(xué)習(xí)上的監(jiān)督員、心理上的疏導(dǎo)員、精神上的加油鼓勁員。
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境首先需要安靜，有的家庭網(wǎng)上，打麻將、打撲克，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。
家長要保持平和的心態(tài)。既要對你的孩子要有信心，又不能期望值過高。不要過分要求孩子，給孩子帶來很大的心理壓力，影響他們的正常學(xué)習(xí)。如果對子女的期望值過高，超過子女的實(shí)際水平，也容易挫傷子女的自信心。
家庭和睦也是影響孩子學(xué)習(xí)的因素之一。家不和睦，對孩子的心理創(chuàng)傷是非常大的，他絕對不能安心學(xué)習(xí)。孩子在學(xué)習(xí)，家長再有意見也要把聲音放低，把意見化小，讓孩子安心。
孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。每天花一定的時(shí)間陪孩子，與孩子交流。時(shí)間的長短并不重要，但每天要花一定的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，看看他的作業(yè)。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該多觀察，幫助他找到根本的原因。要和孩子交流思想，溝通情感，而不是一問了之。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長的期望，要幫助孩子樹立高遠(yuǎn)目標(biāo)，不斷鼓勵(lì)、監(jiān)督，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。
家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的`家長問：你們不開家長會(huì)，我們怎么來?其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。
孩子畢竟是孩子，他們具有很強(qiáng)的可塑性，同樣也具備依賴性和不自覺性。家長經(jīng)常性的、有意識(shí)地督促尤為重要。
一是科學(xué)的分析子女的成績檔案，重視平衡發(fā)展。
不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身。比較他們自己的前后幾次考試，看是否退步，原因是什么，比較各科成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。如果跟其他同學(xué)做比較，很容易增強(qiáng)學(xué)生的逆反心理，效果可能會(huì)相反。
二是加強(qiáng)對孩子課外時(shí)間的管理，保證孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。
平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清楚原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差，甚至有的孩子作業(yè)就沒動(dòng)過，一個(gè)星期辛苦養(yǎng)成的一點(diǎn)好習(xí)慣，一下子就泡湯了。真可謂是：五加二等于零了。
三是重視孩子作業(yè)的完成率和完成質(zhì)量。
要經(jīng)常性檢查孩子作業(yè)的完成情況，完成作業(yè)后必須檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。要督促孩子學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。要抓準(zhǔn)孩子的薄弱科目，重點(diǎn)檢查督促，在教會(huì)孩子多動(dòng)腦子，多問老師的同時(shí)，適當(dāng)安排補(bǔ)習(xí)，效果會(huì)很明顯。
要了解孩子的作息時(shí)間，做到不早到,不遲到，嚴(yán)格控制，讓孩子沒有可乘之機(jī)。要嚴(yán)格控制孩子的用錢量，知道孩子的用途。很多學(xué)生在家以買東西吃或買資料為名，要錢亂買亂花，甚至上網(wǎng)。要嚴(yán)格制止學(xué)生使用手機(jī)、mp3、mp4、psp，防止孩子沉湎游戲，影響學(xué)習(xí)。(如發(fā)現(xiàn)一律沒收)要教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意路途安全。要重視孩子的心理健康。初三的學(xué)生正處在青春期，他們的心理變化大，而他們的思想又不成熟，而且他們又不與大人溝通，應(yīng)該多關(guān)注他們的思想動(dòng)向，多了解他們，多疏導(dǎo)他們，讓他們能在最后的沖刺階段輕裝捷進(jìn)。
最后，我想引用陳仲劉校長的一句話來表達(dá)今天家長會(huì)更深層次的意義：孩子是我們的，但是歸根結(jié)蒂是你們的。我們所有初三年級的任課教師一定會(huì)把你們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心培養(yǎng)好，更希望我們在座所有的家長也能在余下來的84天時(shí)間里多關(guān)心多督促自己的孩子，多聯(lián)系多指導(dǎo)初三年級工作，我相信，只要我們共同努力，我們就一定能再創(chuàng)啟東中學(xué)中考新輝煌!
初三教師家長會(huì)發(fā)言稿篇九
本學(xué)年的四次家長會(huì)分別于20xx年9月、11月和20xx年3月、5月召開。經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師會(huì)前的周密部署和精心安排，使家長會(huì)得以順利進(jìn)行并圓滿結(jié)束，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果。
一、明確了家長學(xué)校的意義和努力方向
能成為社會(huì)“四有”新人。辦好家長學(xué)校獲得了廣大家長對學(xué)校的大力支持，對辦學(xué)條件的改善，辦學(xué)成果的宣傳，學(xué)校聲譽(yù)的擴(kuò)大均十分有利。
二、健全家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。為更好地開展家長學(xué)校工作，每個(gè)班選出一名熱愛家長學(xué)校工作的代表，作為家長學(xué)校的組成成員，、有力的促進(jìn)了家長學(xué)校工作的開展。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
為使學(xué)生家長掌握學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，更好地利用科學(xué)的方法教育、影響他們，使素質(zhì)教育走進(jìn)每一個(gè)家庭，在開展家長學(xué)校工作中注重家長的理論學(xué)習(xí)，我們主要組織學(xué)生家長學(xué)習(xí)了《中華家教》有關(guān)家教方面的理論文章，要求家長認(rèn)真學(xué)習(xí)其主要內(nèi)容，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去。通過學(xué)習(xí)使家長知道了作為家長要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要，掌握培養(yǎng)教育孩子的科學(xué)方法至關(guān)重要。
四、通過會(huì)前對學(xué)生家長的通知和動(dòng)員，除個(gè)別家長有事請假外，大部分家長都按時(shí)參加會(huì)議，家長到會(huì)率達(dá)到98%。
五、向家長宣傳了上級教育行政主管部門關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的各種規(guī)定。
六、通過會(huì)議，家長們學(xué)到了一些教育子女的理論和方法。
七、家長們了解子女在校情況和學(xué)習(xí)情況，并且給家長提出了科學(xué)教育子女的合理化意見和建議。
八、加強(qiáng)了學(xué)校、教師和家長間的溝通，取得家長的配合與支持，有效促進(jìn)了教育教學(xué)工作。
九、各班向家長宣傳了我校近幾年來取得的辦學(xué)成績，提升了我校的社會(huì)形象。
2小學(xué)家長會(huì)工作總結(jié)
9月17日和18日，我校9個(gè)班級舉行了本學(xué)期家長會(huì)。這次家長會(huì)，各班的家長人數(shù)來的比較齊，家長出席率都在97%以上。特別是一年級的小朋友也能督促家長準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。各個(gè)班級的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長會(huì)?？梢?，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是支持的。家長們認(rèn)真聽取了班主任們對學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào)，家長會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。通過本次家長會(huì)，收效很大。
一、及時(shí)地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對學(xué)校有了更深入的了解。新校奠基儀式、激發(fā)家長捐資助學(xué)的積極性、收費(fèi)情況、教學(xué)成績、教學(xué)設(shè)備情況等。提高了學(xué)校的知名度，使家長對學(xué)校充滿信心。
二、詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、思想道德情況、有什么愛好特長等。使家長對學(xué)生有了更多更細(xì)致的了解。
三、對家長進(jìn)行教育方式的培養(yǎng)培訓(xùn)，提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、今年校園暴力事件通報(bào)、要求家校配合共同加強(qiáng)校園安保工作、注意孩子的衛(wèi)生、營養(yǎng)、心理健康等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時(shí)也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。
四、對家長進(jìn)行農(nóng)村留守兒童調(diào)查，以便教師做到因材施教。
五、在這兩天晚上的家長會(huì)中，學(xué)校行政辦公室、大隊(duì)部辦公室、門衛(wèi)都在校園值日、維持秩序、保證安全，讓家長會(huì)井然有序地進(jìn)行。從會(huì)后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會(huì)開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，讓家長也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
本次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會(huì)后學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，家校溝通會(huì)更加和諧。
初三教師家長會(huì)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長、親愛的同學(xué)們：
你們好！在這如火的炎炎六月，我們即將用辛勤的汗水和火一般的激情為中考這一人生中的重大課題畫上圓滿的句號。
而我們就要在這里和初中三年難忘的生活告別，和親愛的母校二中告別。在這臨別日子里，我很榮幸能夠代表初三全體同學(xué)發(fā)言，以表達(dá)我們對學(xué)校、對老師、對家長的無盡感激。
記得三年前剛到二中那一刻，我熱血沸騰，心中是喜悅、是激動(dòng)、是憧憬、更是期盼。三年里，我們親身感受著二中老師的嚴(yán)謹(jǐn)與敬業(yè)，感受著二中老師對教育事業(yè)的全心投入，感受著二中老師對學(xué)生們無微不至的關(guān)懷。為了每一節(jié)課四十五分鐘的完美，您不知付出過多少辛勞。
忘不了您在電腦前查閱資料的忙碌身影，忘不了您與其他老師熱烈爭論的昂揚(yáng)音調(diào)，忘不了您厚厚的教案本，這一切靜靜地告訴我們您的付出。每天晚上您都要陪我們上晚自習(xí)到9點(diǎn)50，下晚自習(xí)后班主任們還要查宿，這一查就不知道要查到幾點(diǎn)，我們早已習(xí)慣在臨睡前聽到您一句句早點(diǎn)休息的叮嚀，我們早已習(xí)慣聽著您輕輕的腳步聲入睡，我們早已習(xí)慣您那份默默地沉甸甸的愛。
去年冬天，很多老師和學(xué)生都得了流行感冒，當(dāng)我們看到您那發(fā)著高燒通紅的臉時(shí)不禁勸您：“老師，您早點(diǎn)休息吧，不要再輔導(dǎo)了?！笨赡鷧s笑著說：“沒事，不要擔(dān)心，你們好好學(xué)習(xí)，照顧好自己才是啊?！?/p>
老師，您知道嗎？那一刻學(xué)生心里除了感激，更多是心疼??！那次流行感冒的時(shí)候，老師為了給我們驅(qū)寒，在宿舍里用小鍋給全班學(xué)生熬了姜湯，其實(shí)那姜湯并不好喝，有點(diǎn)辣，但學(xué)生們的心里是暖的是甜的??！有的老師孩子還小，打電話說想媽媽，可您卻無情地拒絕了孩子的要求，還批評孩子說：“不應(yīng)該拖媽媽的后腿”，老師，您已經(jīng)把太多太多的母愛給了我們。難怪同學(xué)們親切地稱呼你們?nèi)螊寢尰舭职帧?/p>
炎熱的夏天，您豆大的汗珠濕透了衣衫，您嘴唇干裂，嗓子疼得說不出話，可是依舊強(qiáng)忍著疼痛，將知識(shí)毫無保留地傳授給我們，我們多想說：“老師，您歇歇吧?！笨赡鷧s全然忽略了自己身體上的不適，為了讓困倦的我們打起精神，您一臉陽光地說：“下面咱們講個(gè)笑話好不好？”在初三的這段日子里，我明顯感覺到課業(yè)在加重，有時(shí)也會(huì)抱怨，怎么留了這么多的作業(yè)？可是當(dāng)我們走進(jìn)備課室，看到你辦公桌前那堆的像山的作業(yè)本和試卷時(shí)，我們明白了，老師您所做的一切都是為了我們??？不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香??！二中的老師是嚴(yán)厲的，有時(shí)的批評是那樣尖銳，幾乎是不近人情的，那時(shí)我們也曾埋怨：老師，我們也是大孩子了，給我們留點(diǎn)面子吧！可現(xiàn)在，我們誰都想不起老師批評自己時(shí)嚴(yán)厲的話語了，能想起的，只是在某次批評后，我們改正了一個(gè)壞毛病，糾正了一個(gè)大錯(cuò)誤。
現(xiàn)在想想如果當(dāng)時(shí)沒有您的批評教育，現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣子呢？又怎會(huì)取得這樣的成績呢？二中的老師更是和藹的，您不僅是我們的老師，更是我們的朋友，您把太多的愛給了我們，卻忽略了自己的家人，自己的兒女。您放棄了和家人共享天倫之樂的時(shí)間，您放棄了休息的機(jī)會(huì)，守在我們身邊，為我們注入了無窮的動(dòng)力。
忘不了您放下愛人和孩子陪我們一起過中秋節(jié)的情景；忘不了您每天陪我們跑操累的氣喘吁吁的情景；忘不了您為了給我們提高成績利用午休和周末時(shí)間為我們補(bǔ)課的情景；忘不了您在我們學(xué)習(xí)態(tài)度出問題或者想家時(shí)跟我們談話的情景；忘不了您每次輕輕地拍著我們的肩膀鼓勵(lì)我們的情景。忘不了在操場上您和我們一起玩老鷹抓小雞；忘不了我們因?yàn)槌煽儾焕硐霌湓谀鷳牙锿纯薜那榫?；老師，這一切的一切，不管經(jīng)歷多少歲月滄桑，我們都無法忘記，因?yàn)檫@一刻已經(jīng)深深地鐫刻到了我們的心中。
您一直用默默的行動(dòng)支持著我們也影響著我們，使我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)熱愛生活。老師，在我們面前，您總是活力四射，好像從來沒有什么煩心事。
可為什么鬢角的白發(fā)漸染白霜，為什么皺紋悄悄爬上了您的臉龐？作為學(xué)生，或許我們能給予您太少太少，但今天，我們每一個(gè)人都想從心底里喊出一聲：老師，您辛苦了！中考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，其壓力可想而知。有人說，凡是能夠經(jīng)受得住中考考驗(yàn)的人都是勇士。
知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。您的鼓勵(lì)話語，給了我們戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，老師，我們相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到您的案前。
我們知道，那是對您長期以來無私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答……千言萬語道不盡我們對母校的懷念；千言萬語道不盡我們對老師的感激；千言萬語道不盡我們作為二中人的驕傲與自豪；千言萬語道不盡我們即將離開母校二中的依戀與不舍。今天，我們聚在這里，最后一次神情環(huán)視母校，恍然間發(fā)現(xiàn)，那一花一草上跳動(dòng)的分明是我們無悔的青春歲月。
我們不禁又一次深情默念：“母校二中，一路走好！”三年里，我們羽翼己漸豐滿，即將展翅飛翔。即將經(jīng)歷的中考，只是我們?nèi)松?jīng)歷的一個(gè)小結(jié)，無論成功還是失敗，無論能否蟾宮折桂，我們將不會(huì)計(jì)較，我們己經(jīng)從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向。
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