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鑄牢中華民族共同體意識(shí)課件篇一
通過系統(tǒng)豐富的培訓(xùn)訓(xùn)練,我深刻熟悉到中華民族共同體意識(shí)對(duì)于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的重要意義和深刻內(nèi)涵。此次培訓(xùn)進(jìn)一步提升了我對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)這一重要使命的熟悉,為更好地?fù)?dān)當(dāng)和完成習(xí)近平總書記提出的構(gòu)建人類命運(yùn)共同體這一重大任務(wù)夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),對(duì)推行使用國家統(tǒng)編教材和國家通用語言文字訓(xùn)練的重大意義和要求等有了更加全面精確的理解。
在今后的工作中,我將在課程教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀訓(xùn)練,使同學(xué)不斷增加“四個(gè)自信”;對(duì)我校參與出國(境)學(xué)習(xí)溝通的老師、同學(xué)加強(qiáng)其中華民族共同體意識(shí)訓(xùn)練,增“五個(gè)認(rèn)同”信念;把中華文化認(rèn)同訓(xùn)練融入到來華留同學(xué)的日常管理和訓(xùn)練中,向他們講好中國故事。鑄牢中華民族共同體意識(shí)既是民族工作主線,也是其他各項(xiàng)工作需要遵循的重要原則。我們要提高政治站位,精準(zhǔn)聚焦鞏固和進(jìn)展中華民族共同體,以“永久在路上”的精氣神,分散起同心共筑中國夢的磅礴力氣,堅(jiān)決不移走好各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同富強(qiáng)進(jìn)展”之路。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)課件篇二
“深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,鑄牢中華民族共同體意識(shí),加強(qiáng)各民族交往交流交融,促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展?!庇谩笆褡选币辉~生動(dòng)地比喻了民族團(tuán)結(jié)。石榴籽顆粒飽滿、顏色鮮紅、晶瑩剔透,組工干部要像“石榴籽”一樣緊緊地抱在一起,凝聚起一股磅礴的力量,才能畫出民心民愿的最大同心圓。
“一顆紅心永向黨”,像“石榴籽”一樣鮮紅飽滿。石榴籽色澤鮮紅,子粒又大又平整,就像一堆紅寶石,令人心之向往。紅色,是烈火鮮血的原始之色,是黨旗國旗的主色,更是組工干部信仰、使命的“忠誠之色”。新時(shí)代,組工干部更要擦亮紅色的底色,堅(jiān)持把政治要求放在首位,高舉理想信念、走好信念之路,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,不斷提高政治站位,夯實(shí)政治根基。樹立“以己為輕、以黨為重,以權(quán)為輕、以責(zé)為重,以得為輕、以德為重”的組工意識(shí),定準(zhǔn)方向盤,擰緊總開關(guān),向黨性最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、最高要求看齊,矢志不渝堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地。
“甘為人梯樂開懷”,像“石榴籽”一樣晶瑩剔透。石榴籽大小不一,但每一顆都珠圓玉潤,粒粒生輝。組工干部承擔(dān)著識(shí)人、選人、用人的重要職責(zé),選什么人、用什么人對(duì)當(dāng)?shù)氐恼紊鷳B(tài)有著至關(guān)重要的作用。組工干部必須要有甘為人梯的奉獻(xiàn)精神,守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、擋得住誘惑、經(jīng)得住考驗(yàn),一身正氣不染纖塵、一心為公不藏私心,以“功成不必在我”的思想境界,替別人“嫁衣裳”“架梯子”,把考察、培養(yǎng)、提拔干部的工作做好?!鞍着埸c(diǎn)墨,終不可渝”,組工干部身為管干部的干部,必須要保持一個(gè)純白晶瑩的干凈之心,重操守、惜名節(jié),時(shí)時(shí)自重、自省、自警,慎獨(dú)、慎行、慎微,堅(jiān)持原則地堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的價(jià)值高地。
“眾志成城火焰高”,像石榴籽一樣抱團(tuán)簇?fù)怼J褡丫o緊地抱在一起,變得那樣緊密而又結(jié)實(shí)。河海不擇細(xì)流,故能就其深??曜訛殡p,成雙方可用,落單者實(shí)則無用矣。團(tuán)結(jié)合作是組工干部開展工作的基本前提,組工干部在日常工作中,一定要爭當(dāng)團(tuán)結(jié)的模范,多理解同事的難處,多體貼下屬的不易,做到公道做事,光明磊落,堅(jiān)決不搞團(tuán)團(tuán)伙伙,以清清爽爽的關(guān)系團(tuán)結(jié)每一位同志。要堅(jiān)持和而不同、兼收并蓄的交流理念,有容才之量,容人之能、容人之過、容人之異,以海納百川有容乃大的博大胸懷,廣納天下英才,廣開進(jìn)賢之路,凝心聚力地堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的理想高地。
秋天是收獲的季節(jié),火紅的石榴沉甸甸地壓滿了枝頭,一個(gè)個(gè)圓溜溜的,很是可愛,不禁讓人聯(lián)想,組工干部不正是這一顆顆 “紅紅火火”的石榴籽嗎?紅艷飽滿、晶瑩剔透、團(tuán)結(jié)簇?fù)?,扎根基層,只為讓老百姓過上紅紅火火的好日子!
鑄牢中華民族共同體意識(shí)課件篇三
“中華民族共同體”是一個(gè)嶄新的概念,是中國共產(chǎn)黨人對(duì)當(dāng)下我國民族關(guān)系發(fā)展?fàn)顩r的客觀描述和對(duì)我國民族關(guān)系本質(zhì)特征的最新概括,而“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”則是對(duì)我國民族關(guān)系長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略擘畫和遠(yuǎn)景期許。這一概念的提出,彰顯了中國共產(chǎn)黨人與時(shí)俱進(jìn)推進(jìn)馬克思主義民族觀創(chuàng)新發(fā)展的理論品格,是民族工作進(jìn)入新時(shí)代的顯著標(biāo)志,是新時(shí)代我國民族工作的宏大課題。
鑄牢中華民族共同體意識(shí),前提在于深刻認(rèn)識(shí)其豐富內(nèi)涵。中華民族共同體的本質(zhì)屬性是命運(yùn)共同體,即中華民族是56個(gè)民族構(gòu)成的命運(yùn)共同體,一榮俱榮、一損俱損。其基本內(nèi)涵可以表述為:中華民族共同體是我國各族人民在長期歷史發(fā)展中形成的政治上團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,文化上兼容并蓄,經(jīng)濟(jì)上相互依存,情感上相互親近,你中有我、我中有你、誰也離不開誰的民族共同體,是建立在共同歷史條件、共同價(jià)值追求、共同物質(zhì)基礎(chǔ)、共同身份認(rèn)同、共有精神家園基礎(chǔ)上的命運(yùn)共同體。中華民族與各民族、各民族相互之間唇齒相依、休戚與共,各民族只有把自己的命運(yùn)同中華民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,像石榴籽那樣緊緊抱在一起,中華民族才有希望,各民族才有未來,各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)才能打得更牢。
鑄牢中華民族共同體意識(shí),牢固樹立國情意識(shí),核心在于不斷增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”,必須正確樹立、真正樹牢政治觀、民族觀、國家觀、歷史觀、文化觀,實(shí)踐途徑是促進(jìn)各民族交往交流交融,關(guān)鍵在于努力實(shí)現(xiàn)共建共享。堅(jiān)持把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一作為各民族最高利益,把各族人民的智慧和力量最大限度凝聚起來,同心同德為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。
熟讀唐詩三百首,不會(huì)做詩也會(huì)吟。上面就是給大家整理的11篇鑄牢中華民族共同體意識(shí)感想,希望可以加深您對(duì)于寫作鑄牢中華民族共同體意識(shí)心得體會(huì)的相關(guān)認(rèn)知。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)課件篇四
如同個(gè)體成員會(huì)不斷追問自我生命的存在價(jià)值與意義一般,一個(gè)國家和民族也需要時(shí)時(shí)省思自身發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要、目標(biāo)定位與理想追求。顯然,中華民族共同體意識(shí),就是上述雙重省思的產(chǎn)物,呈現(xiàn)出小我和大我的深刻關(guān)聯(lián)。
一方面,一個(gè)人就像一滴水一樣,可以映射出一個(gè)國家和民族的縮影。也就是說,小我之個(gè)體的觀念意識(shí)與行動(dòng)取向,會(huì)深刻地影響大我之整體的形象、面貌與走向。另一方面,這滴水又會(huì)跟隨大江大河匯入大海,流向遠(yuǎn)方。
換言之,大我之整體的生存狀況與未來愿景的構(gòu)思,又會(huì)直接關(guān)乎小我之個(gè)體的生命質(zhì)量與期待。因此,鑄牢中華民族共同體意識(shí)的價(jià)值和意義,就可以從整體和個(gè)體的雙重視角加以審視。
“五十六個(gè)民族,五十六只花。五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”歌里唱的真好。中國人民經(jīng)歷了多少苦難,還是那么團(tuán)結(jié)。
一個(gè)國家、一個(gè)民族只有精誠團(tuán)結(jié),才能自立于世界,才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),這樣才能立足社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。
生活中,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),了解團(tuán)結(jié)的重要性。讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。今天的中國需要團(tuán)結(jié),明天的中國更需合作,讓我們共同建設(shè)美好的祖國。
鑄牢中華民族共同體意識(shí),夯實(shí)新時(shí)代各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ),對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
鑄牢意識(shí)是成員間關(guān)系交往互動(dòng)的過程性存在。正是在這個(gè)過程中,諸種聯(lián)系才會(huì)發(fā)生,才會(huì)生成,價(jià)值才會(huì)呈現(xiàn)。也就是說,當(dāng)你真正的走出自我確定的邊界去接近自然,去觸摸世界、去傾聽他者的心靈召喚,去為他人做一份貢獻(xiàn)時(shí)。你的感知體驗(yàn)、行動(dòng)意向、存在價(jià)值才會(huì)慢慢變得飽滿。
在努力去構(gòu)織關(guān)系的過程中,一個(gè)人才能慢慢形成一種相對(duì)穩(wěn)定可靠的歸屬狀態(tài)。當(dāng)然,意識(shí)鑄牢并不存在于消解個(gè)體的獨(dú)立自主,也不是放任群體性的盲從,而是需要你心存理性判斷,知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值信仰,并具備獨(dú)立自主的能力。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)課件篇五
“五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家”,正如這首歌中所唱,中國是一個(gè)擁有五十六個(gè)民族的泱泱大國,所以,民族團(tuán)結(jié)是做好一切的生命線。縱觀千百年來的民族發(fā)展史,我國自古以來就是一個(gè)多民族的國家,共有56個(gè)兄弟民族,生活在這片遼闊而富饒的土地上。各民族都有悠久的歷史和豐富的文化,各有自我的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各民族之間,在歷史上以往存在著矛盾與不和,曾發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭,但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來,一向是歷史的主流。中華民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體,并經(jīng)歷幾千年的變故與動(dòng)蕩而永不分離,正是因?yàn)槲覀兊淖孑厒內(nèi)绱藞F(tuán)結(jié),如此有凝聚力。
昭君出塞,文成公主和親入藏,土爾跋扈族在渥多錫帶領(lǐng)還鄉(xiāng)……這些事例雖然來自離我們十分遙遠(yuǎn)的古代,但至今仍然廣為流傳。不光在古代,在今日也有很多這樣的事例:
我認(rèn)識(shí)一對(duì)從學(xué)前班到此刻都親密無間,形影不離的好伙伴——張曉丹和姑麗皮亞。她們雖然民族不一樣,可是她們兩個(gè)比親姐妹還要親。她們兩個(gè)此刻居住到了同一個(gè)小區(qū),更加促進(jìn)了她們的友誼。張曉丹是一個(gè)開朗樂觀,積極向上的陽光漢族女孩,她渾身洋溢著熱情和活力,很愛微笑,一笑就露出兩個(gè)小酒窩,很可愛。
姑麗皮亞是一個(gè)自信和執(zhí)著的維吾爾族小姑娘。一個(gè)聰明可愛,思維敏捷,工作進(jìn)取,熱愛團(tuán)體,關(guān)心同學(xué),學(xué)習(xí)鉆研,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,誠實(shí)上進(jìn),愛好廣泛的優(yōu)秀學(xué)生。她們無論在學(xué)習(xí)中,還是在生活上都互幫互助,互相關(guān)心。在課間十分鐘,她們總是在一齊探討學(xué)習(xí)的樂趣,在雙休日她們一齊動(dòng)手制作一些工藝品,并一齊去書店閱覽對(duì)學(xué)習(xí)有益的書籍,由于閱讀了很多的書籍使她們?cè)趯W(xué)習(xí)上總比別人略勝一籌。姑麗皮亞有不懂的問題時(shí),張曉丹總會(huì)給他耐心的解釋,直到她理解、學(xué)會(huì)為止,使姑麗皮亞的學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的提高。姑麗皮亞常常在張曉丹參加文藝比賽時(shí)給予她最大的幫忙,在她每次的比賽上姑麗皮亞會(huì)主動(dòng)編排舞蹈,陪她一齊排練,使張曉丹在每次比賽上取得優(yōu)異的成績。
在生活中,她們總以姐妹相稱。如果她們只身來到店里時(shí),店里的叔叔阿姨總會(huì)問:“你的姐姐妹妹呢?”但她們總會(huì)平淡的回答:“她沒有陪我一齊來?!庇捎诿看味歼@樣回答,至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對(duì)親姐妹。在張曉丹煩惱時(shí),姑麗皮亞總會(huì)為她排憂解難,逗她開心。當(dāng)姑麗皮亞猶豫不決時(shí),張曉丹總會(huì)為她作出明確的確定。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),了解團(tuán)結(jié)的重要性,讓團(tuán)結(jié)一向伴隨著我們。讓我們共同建設(shè)完美的祖國!
鑄牢中華民族共同體意識(shí)課件篇六
從整體的角度來看,沒有什么比找到路的方向和歸屬,更能給大家?guī)硐M托腋A?。一個(gè)國家和民族的良好發(fā)展即是如此,總是建立在一定的意識(shí)自覺、精神指引和美好追求上,這離不開共同體意識(shí)的有效支撐。因此,鑄牢中華民族共同體意識(shí)關(guān)乎國家和民族的精神氣質(zhì)與命運(yùn)走向,有助于明確政治方向、匯聚智慧力量、提供精神歸宿、鞏固國家善治、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)。
有助于明確政治定位,指明行動(dòng)方向。“沒有方向的船,什么風(fēng)都是逆風(fēng)”。作為黨和國家在十九大提出的重要論斷,鑄牢中華民族共同體意識(shí),就是要對(duì)新時(shí)代包括民族工作在內(nèi)的.各項(xiàng)工作的具體開展提供政治定位、點(diǎn)亮行動(dòng)的明燈。在深化改革與全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為行動(dòng)指南,更有助于確立民族共識(shí)、鞏固集體認(rèn)同、鑄牢整體意識(shí),激發(fā)廣大黨員和人民群眾的建設(shè)性與能動(dòng)性。
有助于匯聚集體智慧,凝聚發(fā)展力量。諺語有云,“眾人拾柴火焰高”。以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為行動(dòng)指南并努力維護(hù)共同體的行動(dòng)舉措,實(shí)際上是一個(gè)智慧聚集與力量凝聚的過程。如亞里士多德所言,“每一個(gè)別的人常常是無善足述;但當(dāng)他們合而為一個(gè)集體時(shí),卻往往可能超過少數(shù)賢能”。歷史經(jīng)驗(yàn)也告訴我們,正是在中華民族共同體意識(shí)的有效發(fā)揮中,我們黨和國家才團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義現(xiàn)代化的飛躍。因此,新時(shí)代仍需努力鑄牢這種意識(shí),以充分凝聚人心、匯集有效資源、整合進(jìn)步力量。
有助于共筑精神家園,提供精神歸宿。現(xiàn)代社會(huì)在帶來豐饒物質(zhì)的同時(shí),也裹挾了浮躁、焦慮與不安,而后者的凸顯即是共同體意識(shí)缺失所帶來的精神空虛的表現(xiàn)。鑄牢中華民族共同體意識(shí),實(shí)際上是扎根中華文明的沃土,汲取民族文化的營養(yǎng),創(chuàng)新性地構(gòu)筑安寧真誠的精神家園,形成一個(gè)共同認(rèn)同、棲息的精神意義世界。唯有如此,才能滋養(yǎng)并慰藉共通性的內(nèi)在心靈,形成精神上的共有歸宿。
有助于維系良好秩序,鞏固國家善治。有情有義,方能行穩(wěn)致遠(yuǎn),一個(gè)國家和民族也是如此。大家有情有義,同鑄共同體意識(shí),才能開展有效的互動(dòng)與合作,形成充滿活力的制度體系與治理格局。共同體意識(shí)的存在與鑄牢,是善治形成并鞏固的重要條件,特別是其蘊(yùn)含的權(quán)威理念、規(guī)范意義,是成員形成正當(dāng)性、有序性觀念和行為的重要依托和體現(xiàn)。與此同時(shí),共同體意識(shí)還蘊(yùn)含著一種對(duì)未來的積極期待,從而對(duì)秩序的未來延續(xù)與創(chuàng)新提供良好的保障。這些都將有助于促進(jìn)成員主體的多元合作與共治,增進(jìn)中華民族共同體的福祉。
有助于促進(jìn)民族振興,捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)。集體尊嚴(yán)是一種不可冒犯的獨(dú)立自主狀態(tài),但更是一個(gè)贏得尊重的擔(dān)當(dāng)貢獻(xiàn)過程,這是一個(gè)民族的靈魂,是大家共建共有的價(jià)值感。這種尊嚴(yán)狀態(tài)既建立在國家富強(qiáng)、民族振興的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)之上,又依賴于每一個(gè)國人的付出、擔(dān)當(dāng)與貢獻(xiàn)。尤其是對(duì)于我們這個(gè)在近代蒙受外來侵略、內(nèi)部衰敗苦難的民族而言,中華民族共同體意識(shí)提供了強(qiáng)大的精神支撐。因此,中華民族共同體意識(shí)的鑄牢與否,直接關(guān)聯(lián)于中華民族共同體的興衰和尊嚴(yán)。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)課件篇七
作為一名高中政治教師,我更加深刻體會(huì)到鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要性,我會(huì)把學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容運(yùn)用到今后的教學(xué)工作中,武裝頭腦,認(rèn)真工作,并堅(jiān)定不移地推行國家統(tǒng)編教材。現(xiàn)將本次培訓(xùn)活動(dòng)的體會(huì)總結(jié)如下。
堅(jiān)持各民族一律平等,鑄牢中華民族共同體意識(shí),實(shí)現(xiàn)共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展是我國國家制度和治理體系的顯著優(yōu)勢之一。黨的十八大以來,以
習(xí)近平
同志為核心的黨中央高度重視民族工作,深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè),著力打牢中華民族共同體思想基礎(chǔ),大力營造中華民族一家親的社會(huì)氛圍,各民族交往交流交融廣泛開展,平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系不斷鞏固和發(fā)展,中華民族共同體意識(shí)不斷鑄牢。為了鑄牢中華民族共同體意識(shí),在今后的教學(xué)工作中,我將從以下幾個(gè)方面努力。
1、全面提高對(duì)中華民族共同體意識(shí)的認(rèn)識(shí)中華民族共同體意識(shí)是人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中對(duì)中華民族和中華民族共同體的態(tài)度、評(píng)價(jià)和認(rèn)同結(jié)果,主要包括兩方面的內(nèi)容:一是中華民族認(rèn)同,二是共同體成員對(duì)中華民族利益的認(rèn)識(shí)與維護(hù)。鑄牢中華民族共同體意識(shí)事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),事關(guān)國家改革發(fā)展穩(wěn)定全局。
習(xí)近平
總書記在2014年中央民族工作會(huì)議上指出,處理好民族關(guān)系問題、做好民族工作,是關(guān)系祖國統(tǒng)一和邊疆鞏固的大事,是關(guān)系民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的大事,是關(guān)系國家長治久安和中華民族繁榮昌盛的大事。民族平等是新中國立國的根本原則之一。在2019年全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上,習(xí)近平
總書記強(qiáng)調(diào),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,就要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線,把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好。中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識(shí)的意見》明確指出,中華民族共同體意識(shí)是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。2、大力加強(qiáng)中華民族共同體教育近代以后,在百年抗?fàn)幹?,各族人民血流到了一起、心聚在了一起,共同體意識(shí)空前增強(qiáng),中華民族實(shí)現(xiàn)了從自在到自覺的偉大轉(zhuǎn)變。中華民族共同體意識(shí)的形成,也有一個(gè)由自在到自覺的發(fā)展過程,其中,教育發(fā)揮著重要作用。要不斷豐富發(fā)展中華民族共同體教育的內(nèi)容和形式,建立完善中華民族共同體教育的體系和制度,將其納入國民教育各學(xué)段、各環(huán)節(jié),納入干部教育、社會(huì)教育全過程,構(gòu)建課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、主題教育多位一體的教育平臺(tái)。要堅(jiān)持不懈開展馬克思主義祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀教育,引導(dǎo)各族群眾不斷增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”。要牢牢把握輿論主動(dòng)權(quán)和主導(dǎo)權(quán),充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和手段,積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+民族團(tuán)結(jié)”行動(dòng),讓互聯(lián)網(wǎng)成為構(gòu)筑各民族共有精神家園、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的最大增量。
3、不斷增強(qiáng)各族群眾對(duì)中華文化的認(rèn)同文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同,是民族團(tuán)結(jié)的根脈。要深刻認(rèn)識(shí)到,中華文化是各民族文化交匯融合形成的,是各民族共同創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富。在高中政治教學(xué)中,文化認(rèn)同屬于學(xué)科核心素養(yǎng)中的政治認(rèn)同。我國公民的政治認(rèn)同包括認(rèn)同中華人民共和國、認(rèn)同中華民族、認(rèn)同中華文化,弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。中國特色社會(huì)主義是改革開放以來中國共產(chǎn)黨的全部理論和實(shí)踐的主題,是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價(jià)取得的根本成就。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn),凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。認(rèn)同中國特色社會(huì)主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀,才能形成全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),堅(jiān)持中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。青少年的政治認(rèn)同是他們創(chuàng)造幸福生活的精神支柱、價(jià)值追求和道德準(zhǔn)則;發(fā)展政治認(rèn)同素養(yǎng),才能牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念,成為社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
4、全面正確貫徹黨的民族政策和宗教政策這是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的必要條件,在教學(xué)工作中要全面分析我國的民族政策和宗教政策,讓學(xué)生形成對(duì)民族政策和宗教政策的正確認(rèn)識(shí),形成政治認(rèn)同并且增強(qiáng)青少年的法治意識(shí)。我國公民的法制意識(shí)就是尊法學(xué)法守法用法,自覺參加社會(huì)主義法治國家建設(shè)。建設(shè)社會(huì)主義法治國家是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求;全面依法治國,必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),人民當(dāng)家作主,依法治國的有機(jī)統(tǒng)一,堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法,在全社會(huì)樹立法治意識(shí)。增強(qiáng)青少年法治意識(shí),有助于他們?cè)谏钪幸婪ㄐ惺箼?quán)力,履行義務(wù)(維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)),嚴(yán)守道德底線,維護(hù)公平正義,做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者,自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
5、青年學(xué)生應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系我國已經(jīng)形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系,這種新型的社會(huì)主義民族關(guān)系是我國各族人民在生活中都能夠感受到的。我們應(yīng)該十分珍惜、不斷鞏固和發(fā)展這種民族關(guān)系。生活在統(tǒng)一的多民族的國家里,處理好民族關(guān)系問題,既是國家的重大問題,又是人們生活中必須面對(duì)的具體問題。自覺履行憲法規(guī)定的維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù),是每個(gè)中國公民的責(zé)任。作為當(dāng)代青年學(xué)生,我們應(yīng)該增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí),以實(shí)際行動(dòng)共同維護(hù)和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)課件篇八
中華民族共同體意識(shí)是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。我國是統(tǒng)一的多民族國家,各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心的奮斗歷程是中華民族強(qiáng)大凝聚力和非凡創(chuàng)造力的重要源泉。在數(shù)千年的歷史長河中,各族人民用辛勤的勞動(dòng)和無限的智慧,共同開拓了廣袤疆域,共同書寫了悠久歷史,共同創(chuàng)造了燦爛文化,共同培育了偉大精神。新中國成立以來,各族人民手足相親、守望相助,推動(dòng)少數(shù)民族的面貌、民族地區(qū)的面貌、民族關(guān)系的面貌、中華民族的面貌都發(fā)生了翻天覆地的歷史性巨變。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時(shí)期,內(nèi)蒙古自治區(qū)作為少數(shù)民族地區(qū),鑄牢中華民族共同體意識(shí)尤為重要,更需要各民族手挽手、肩并肩,共同努力奮斗。
一、必須堅(jiān)持以政治引領(lǐng)民族團(tuán)結(jié),確保新時(shí)代民族工作沿著正確方向闊步前行
做好民族工作,關(guān)鍵在黨。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,是中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢。內(nèi)蒙古自治區(qū)70多年民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的光輝實(shí)踐證明,中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是民族工作成功的根本保證、也是各民族大團(tuán)結(jié)的根本保證。作為民族地區(qū)的黨員干部,必須要切實(shí)提高政治站位,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。必須要高度重視民族團(tuán)結(jié)工作,大力培育中華民族共同體意識(shí),在提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力上下功夫。必須要以堅(jiān)決的態(tài)度、有力的擔(dān)當(dāng)、積極的行動(dòng),將黨中央和區(qū)市黨委決策部署不折不扣落實(shí)到位,全面理解黨的民族政策,樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀,扎實(shí)做好新時(shí)代民族工作。
習(xí)近平總書記要求,“要貫徹新發(fā)展理念,探索以生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展為導(dǎo)向的高質(zhì)量發(fā)展新路子,增強(qiáng)邊疆民族地區(qū)治理能力;要推動(dòng)從嚴(yán)管黨治黨走深走實(shí),全面加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、干部人才隊(duì)伍、基層組織建設(shè)?!弊鳛槊褡宓貐^(qū)的黨員干部,必須要在習(xí)近平總書記和黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,把建設(shè)“兩個(gè)屏障”、“兩個(gè)基地”和“一個(gè)橋頭堡”作為引領(lǐng)各項(xiàng)工作的旗幟和方向,做到中央有部署、我們有落實(shí),黨委有要求、我們有響應(yīng),黨委有指示、我們有行動(dòng)。要聚焦民族地區(qū)發(fā)展不平衡不充分問題,做好“十四五”開局起步各項(xiàng)工作,在鞏固脫貧成果、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、加快重大基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)等重點(diǎn)工作上下更多功夫、想更多辦法,讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ)更加厚實(shí)。必須要堅(jiān)持以人民為中心,完整、準(zhǔn)確、全面貫徹落實(shí)新發(fā)展理念,堅(jiān)定不移走好以生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展為導(dǎo)向的高質(zhì)量發(fā)展新路子,切實(shí)提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展的質(zhì)量和效益,解決好各族群眾關(guān)心的民生問題,切實(shí)提升民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和人民群眾生產(chǎn)生活質(zhì)量。必須要著力建設(shè)高素質(zhì)干部和人才隊(duì)伍,特別是持續(xù)加強(qiáng)少數(shù)民族干部、雙語兼通干部的培養(yǎng)、選拔、重用,強(qiáng)化干部政治素質(zhì)考察,加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練,為“十四五”開局起步和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。
三、必須堅(jiān)持以文化浸潤民族團(tuán)結(jié),引領(lǐng)各民族在交往交流交融中守望相助、齊心奮斗
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同,是民族團(tuán)結(jié)之根、民族和睦之魂。”鑄牢中華民族共同體意識(shí),離不開文化的滋養(yǎng)。作為民族地區(qū)的黨員干部,必須要始終堅(jiān)持文化認(rèn)同,增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感,扎實(shí)有力做好推廣普及國家通用語言文字工作,全面推行使用國家統(tǒng)編教材,為鑄牢中華民族共同體意識(shí)、維護(hù)國家統(tǒng)一和穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。必須要堅(jiān)持引導(dǎo)廣大黨員干部深入到群眾中去,發(fā)揮自身專業(yè)知識(shí)和行業(yè)領(lǐng)域等多種優(yōu)勢,做民族團(tuán)結(jié)政策理論的宣講員,做民族工作決策部署的捍衛(wèi)者。特別是要加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育,把愛國主義精神貫穿各級(jí)各類學(xué)校教育全過程,把愛我中華的種子埋入每個(gè)青少年的心靈深處。必須要以身作則、率先垂范,發(fā)揮好黨員干部和群眾間的橋梁紐帶作用,正確引導(dǎo)群眾全面理解黨的民族政策,鑄牢中華民族共同體意識(shí),團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)各族群眾自覺感黨恩、聽黨話、跟黨走,凝聚起“建設(shè)亮麗內(nèi)蒙古、共圓偉大中國夢”的磅礴力量。
中華民族一家親,同心共筑中國夢,是全體中華兒女的共同心愿,也是全國各族人民的共同目標(biāo)。我們必須更加緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感,守望相助、團(tuán)結(jié)一心、開拓進(jìn)取,把新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好,鑄牢中華民族共同體意識(shí),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興砥礪前行。
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