在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
學校教室標語文言文篇一
（1）、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
（2）、天助自助者，你要你就能。
（3）、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。
（4）、不為失敗找借口，要為成功找方法。
（5）、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒？！
（6）、為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒？
（7）、腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。
（8）、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇；一展鴻圖，不可沽名學霸王。
（9）、辛苦一年，收益一生。
（10）、讓結局不留遺憾，讓過程更加完美。
（11）、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
（12）、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
（13）、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
（14）、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
（15）、心者，棲神之舍；神者，知識之本；思者，神識之妙用也。
（16）、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
（17）、非學無以廣才，非志無以成學。
（18）、勤學，勤思，勤問，苦鉆
（19）、行者常至，為者常成
（20）、修身,治國,平天下
（21）、決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
（22）、沒有常勝，只有常?。▁ing）。
（23）、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
（24）、苦海有涯。而學無涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
（25）、勇者，必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無疑！
（26）、擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。
（27）、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。
（28）、不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。
（29）、爭分奪秒巧復習，勤學苦練創(chuàng)佳績”、“攀蟾折桂，舍我其誰”
（30）、狠抓基礎是成功的基礎 持之以恒是勝利的保證
（31）、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
（32）、精神成人，知識成才，態(tài)度成全
（33）、無才無以立足，不苦不能成才。
（34）、樂學實學，挑戰(zhàn)高考；勤勉向上，成就自我。
（35）、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求!
（36）、忘時，忘物，忘我。
（37）、誠實，樸實，踏實。
（38）、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
（39）、辛苦三年，幸福一生。
（40）、奮起飛翔，路在腳下。
（41）、不經風雨，怎見彩虹?
（42）、我自信，我出色：我拼搏，我成功!
（43）、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
（44）、努力就能成功，堅持確保勝利。
（45）、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結果總有遺憾，但我們無愧于心。
（46）、遇難心不慌，遇易心更細。
（48）、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
（49）、高三高考高目標，苦學善學上好學。
（50）、作業(yè)考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。
（51）、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
（52）、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。
（53）、把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。
（54）、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
（55）、我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”
（56）、保持平常心，營造好環(huán)境，揚起常笑臉，輕松迎高考。
（57）、立志高遠，腳踏實地；刻苦鉆研，勤學苦思；穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄；全力以赴，奪取勝利。
（58）、挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求；
（59）、讀書改變命運，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
（60）、拼搏高考，今生無悔；爬過高三，追求卓越！張揚樂學樂思的'個性，堅守不驕不躁的心態(tài)。
（61）、不敢高聲語， 恐驚讀書人。
（62）、站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
（63）、再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。
（64）、效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn)，學陶侃之惜時付出必有回報。
（65）、激流勇進，乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流；傲視群雄，飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。
（66）、淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年，莘莘學子壯志凌云明年金秋送喜來。
（67）、壯志凌云，十載求學縱苦三伏三九無悔無怨；眾志成城，一朝成就再憶全心全力有苦有樂。
（68）、臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露，披星戴月時書香盈耳含英咀華學業(yè)必成。
（69）、礪志報親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；笑書人生，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
（70）、滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應無悔，乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時。
（71）、意氣風發(fā)，時光如梭看我少年學子六月追風去；風華正茂，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來。
（72）、冬去春來好景年年有，辭舊迎新成績步步高。
（73）、意氣風發(fā)，寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié)；志存高遠，春意盎然更看男兒發(fā)憤。
（74）、花開花落臘梅傲雪盼新春，春去春來長風破浪迎高考。
（75）、金榜題名，辭舊迎新寒風陣陣催人逝；師生同心，苦盡甘來捷報片片暖人心。
（76）、知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門，培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。
（77）、功能技成，庖丁解牛久練而技進乎道；路在腳下，荀子勸學博學則青出于藍。
（78）、覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦，念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心。
（79）、唯有努力，向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔；一馬當先，圓人生夢想半載奮斗笑吟三年等待。
（80）、各界精英大展宏圖奪英魁，莘莘學子匯聚一堂學本領。
（81）、力爭上游，龍騰虎躍朝氣蓬勃；壯志凌云，你追我趕誓奪第一。
（82）、良辰美景惜時如金敢與金雞爭晨暉，書山學海甘之若飴誓同峨眉共比高。
（83）、感親恩實高三年滴水穿石永不言棄；報師情火熱六月蟾宮折桂志在必得。
（84）、苦盡甘來，十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄；師生同喜，一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。
（85）、舞風翔鸞旌歌鬧處處迎新，披星戴月紫竹寧歲歲登高。
（86）、勇登書山，點點心血勤育英才厚澤九州；我本英雄，滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。
（87）、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風。
（88）、舍我其誰，群雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒；天南海北，萬木爭春春在何處但將今夕放眼量。
（89）、十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開，數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。
（90）、自強不息懷壯志以長行，厚德載物攜夢想而撫凌。
（91）、送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績，迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌。
（92）、梅花香自苦寒來，熬頭喜在汗水中。
（93）、六十同窗同甘共苦拼搏從此時，十二春秋風雨兼程成敗在今年。
（94）、美夢成真，懷揣大學美夢迎接新年號角；自強不息，彰顯青春活力揮灑苦澀汗水。
（95）、辭乙酉難忘聞雞起舞，迎丙戌仍需刺股懸梁。
（96）、膽性卓然骨硬志堅不留烏江之憾，風華正茂豪氣沖天應建定鼎之功。
（97）、前程似錦，勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想；志存高遠，泛游學海競逐群雄一朝金榜題名。
（98）、一路風雨前程磨礪意志，半載苦樂同享鑄就輝煌。
（99）、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
（100）、學習如春起之苗,不見其增,日有所長；輟學似磨刀之石,不見其減,時有所虧。
（102）、天下斷無易處之境遇；人間哪有空閑的光陰。
（103）、若有恒何必三更眠五更起；最無益莫過一日曝十日寒。
（104）、貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。
（105）、家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳，燈下學子漚心瀝血想的是金板題名
（106）、春風吹戰(zhàn)鼓擂,今年高考誰怕誰!
（107）、懂得的不需要，不懂的沒必要!
（108）、月考分數(shù)高低何足掛齒，平時名次浮動純屬正常。
（109）、十年磨劍三日鋒 數(shù)載人生在其中。
（110）、百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看凰墩飛彩鳳；一心教學，笑迎七八九，爭傳瓜井育賢才。
（112）、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫書奇志；三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章
（113）、今朝燈火闌珊處，何憂無友。它年折桂古蟾宮，必定有君
（115）、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
（116）、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國事家事天下事，事事關心。
（117）、百尺高梧，撐得起一輪月色；數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書聲。
學校教室標語文言文篇二
在某個城市里有一座電腦教室，這座電腦教室有二百多臺電腦，一切都有電腦指揮。
先從門開始介紹吧。門上有輸入密碼的地方。你必須要輸入密碼才能進去。不過，在門上有一個微型攝像機。即便你知道密碼，沒有戴紅領巾和?；铡Ｒ膊荒苓M去。這時候，你就要回家拿紅領巾和?；詹拍苓M去。
在門外的石柱上有一個風向標，他同時內的電腦相連，將室外的溫度、濕度、風力和鳳向等數(shù)據(jù)輸入電腦。電腦根據(jù)這些氣象資料，為同學們提供一個既節(jié)能、又舒適的`電腦教室。
黑板也是非常高級的哦！老師們把昨天晚上備課的內容輸入到電腦上，然后再由電腦傳到控制黑板的電腦里。這樣的話，明天老師上課的時候，黑板上有一個按鈕，只要按一下這個按鈕，昨天晚上老師備課的內容就會出現(xiàn)在黑板上。
教室里的所有電腦都設在“暗處，”在室內見不到，他們各有各的職能，分工負責，同時又互相連接，以便對環(huán)境作主判斷，為同學們提供舒適的教師環(huán)境。
學校教室標語文言文篇三
1、歷史是人寫出來的，路是人踏出來的。
2、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
3、命運自己主宰，奇跡自己創(chuàng)造。
4、做人要厚道，求學要嚴謹。
5、人之為學，不日進，則日退。
6、自強不息，厚德載物。
7、一生之苦今日吃，三年之樂來日享。
8、困難是我們的恩人，興趣是我們的天堂。
9、凌翅九霄，問鼎蒼穹。
11、莫為失敗找借口，多為成功找理由。
12、不要讓昨天的沮喪令明天的夢想黯然失色。
13、橫絕學海，笑傲蒼穹。
14、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
15、以宇宙為教室，牽自然為宗師。
16、求實踏實，落實誠實。
17.逢一必爭，逢冠必奪。
18.靜中顯競，競中取勝。
19.誰能掌握今天，誰就能擁有未來。
21.不惜寸金于今日，必留遺憾于明朝。
22.要迎著晨光實干，不要面對晚霞幻想。
23.珍愛生命，立志成材，教育成就未來。
24.感恩父母，奮發(fā)圖強，知識改變命運
25.帶著深深的感恩，傾聽老師的教誨;帶著無限的激情投入到學習中去。
26.不要害怕失敗，摔倒多少次不要緊，要緊的是你能多少次爬起來。
27.課堂因互動而精彩，學生因自主而發(fā)展。
28.付出就有收獲，嘗試就能成功。
29、學則智，不學則愚;學則治，不學則亂。
31、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
32、十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當倚天長鳴。
33、筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。
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學校教室標語文言文篇四
20xx年到了！歡迎到我的母?！獤|勝區(qū)第五小學來參觀。今天我將給大家介紹我校的電腦教室。請看，那兒有一間間實驗性的.電腦教室，每一間的教室里都安裝了二十多臺電腦，這里的一切都由電腦指揮。
教室門外有一個隱形的攝像頭，在攝像頭中有一個芯片，那里有我們班58人的頭像和語、數(shù)、英等各科老師的頭像。你只要一到教室門口，攝像頭就把你的樣子錄下來，如果在芯片里沒有你的頭像，就會發(fā)出輕微的電流，阻止你的進入，不過，對身體沒有傷害，除非經過我們和老師的允許才得入內。進行這一過程只需3秒鐘。
進入教室，輕松悅耳的樂曲會立即播放。我們的課桌和書包里空空如也，也許你會問：“上學什么也不用？不需要學習用品嗎？”這時，我會自豪的回答你：“在我們的課桌上，都貼著精美的小貼紙，它們可不是普通的小貼紙，而是一個‘秘密按鈕’，按下按鈕，它會變成紅色，你只要對著紅色小貼紙說你需要的東西，它就會把你說的東西便到桌子上來。其實，這也是一個由電腦操縱的小小‘集裝箱’，我們的學習工具應有盡有，都在‘集裝箱’里面哩?！辈⑶遥械碾娔X都設在暗處！由統(tǒng)一的按鈕控制。
我們的電腦教室還有很多功能，今天先向你介紹到這兒。20xx年，我在電腦教室門口等著您！
學校教室標語文言文篇五
1. 團結拼搏，求實進取。
2. 天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。
3. 好方法事半功倍，好習慣受益終身。
4. 細節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。
5. 不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
6. 莫放松點，莫輕視微。
7. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
8. 非學無以成才，非志無以成學。
9. 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
10. 明確的目標是前進的動力。
11. 人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
12. 習慣改變命運，細節(jié)鑄就終身。
13. 孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。
14. 志強智達，言行行果。
15. 一天兩天三天天天向上，一步二步三步步步高升。
16. 刻苦求學，踏實做人
17. 要爭就能贏，要拼才能贏。
18. 繩鋸木斷，水滴石穿。
19. 北大清華少年心，花香鳥語春天事。
20. 不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
21. 每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
22. 小事成就大事，細節(jié)成就完美。
23. 好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
24. 勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。
25. 習慣決定成績，細節(jié)決定命運。
26. 不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
27. 遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。
28. 用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。
29. 拼搏奮進，永遠進步。
30. 精誠所至，金石為開。
學校教室標語文言文篇六
1.抓住今天，才能不丟失明天。
2.淵博知識提升潛力。
3.電化教育演繹未來韻律。
4.人生最需要的是學習。
5.博學慎思，明辨篤行。
6.耳聽的會忘，眼看的能記，做過的才懂。
7.光有知識是不夠的，還應當應用；光有愿望是不夠的，還應當行動。
8.電教中心是播撒文明平臺。
9.筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。
10.小朋友們，請注意你們面前的機器，它此刻的身份是客座老師。
11.沖浪e世界――e這個字母要做的漂亮些。
12.勇于實踐敢于創(chuàng)新。
13.以竭誠服務教育教學。
14.試著拖動你們的鼠標，它能帶給你無窮的奧妙。
15.網絡在生活中，而非生活在網絡中。
16.信息技術是現(xiàn)代禮貌曙光。
17.馳騁于自己的天下，奔騰在碧綠的山間，――成功在于不斷地超越。
18.網絡連接世界信息溝通心靈。
19.淵博知識提升能力。
20.人生最愉快的是工作。
21.網絡信息映射時代節(jié)奏。
22.電化教育演繹未來韻律。
23.失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。
24.創(chuàng)新理念精湛技術。
25.電教中心是播撒文明平臺。
26.信息技術是現(xiàn)代文明的曙光。
27.網絡連接世界信息溝通心靈;
28.用鼠標激活人生圖標。
29.普天之下莫非網土！……網臣！
30.保護知識產權，抵制盜版軟件。
31.小朋友們，請注意你們面前的機器，它現(xiàn)在的.身份是客座老師
32.搜索力鑒別力溝通力創(chuàng)造力是組成信息素養(yǎng)的重要能力！
33.快樂點擊大千世界。
34.人生最愉快的是工作。
35.淵博知識提升潛力。
36.逢一必爭，逢冠必奪。
37.淵博知識，提升潛力
38.學則智，不學則愚；學則治，不學則亂。
39.以竭誠服務教育教學。
40.攜手搭建現(xiàn)代信息平臺。
41.網絡信息映射時代節(jié)奏。
42.要爭就能贏，要拼才能贏。
43.十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當倚天長鳴。
44.淵博知識提升能力。
45.掌握信息技術，做朝代弄潮人。
46.生命因進取而輝煌，青春因高考而壯美。
47.攜手搭建現(xiàn)代信息平臺
48.努力造就實力，態(tài)度決定高度。
49.小朋友們，請注意你們面前的機器，它現(xiàn)在的身份是客座老師。
50.網絡連接世界信息溝通心靈。
51.搜索力鑒別力溝通力創(chuàng)造力是組成信息素養(yǎng)的重要潛力！
學校教室標語文言文篇七
2、草木皆有生命愛護方顯真情
3、保護生態(tài)環(huán)境實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展
4、保護人類環(huán)境營造綠色家園
5、退耕還林還草保護生態(tài)環(huán)境
6、綠化美化凈化靠你靠我靠他
7、環(huán)保人類共同的大業(yè)
8、金錢是一時的利益環(huán)境是永恒的資本
9、生態(tài)不平衡人類不安寧
10、地球是我家愛護靠大家
11、塑料包裝用一次白色污染害幾世
12、愛護碧水藍天擁抱美好明天
13、合理使用資源維護生態(tài)平衡
14、前人栽樹后人乘涼前人伐木后人遭殃
15、自然的綠色永遠的選擇
16、藍天碧海熱情的心環(huán)境保護高尚的人
17、善待自然千秋業(yè)平衡生態(tài)萬代功
18、環(huán)?？看蠹谊P系你我他
19、綠化祖國山青水碧千秋美平衡生態(tài)人杰地靈萬里春
20、百花競艷百姓樂萬木爭春萬年安
21、凈化環(huán)境治污染保護生態(tài)講文明
22、心系人類命運營造生命綠洲
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學校教室標語文言文篇八
永威學校，不是神話，但絕對是奇跡。雖然在永威學校考察學習只有半天，但收獲良多，使我有了諸多思考。
1、“沒有教不好的學生”是永威學校辦學的根本理念，蔡林森校長把它寫進了校歌。永威學校對后進生的做法是幫其樹立信心，教師簽訂承包責任書，不放棄任何一個基礎差的學生。后進生問題是我們面臨的嚴峻的考驗，控輟保學工作更是困擾我們農村中學的麻煩問題。事實證明:今天的后進生很可能就是明天的輟學生。而事實也證明:與其控輟不如轉差，做好“轉差”工作要靠教師扎扎實實地去做。在這一點上，我以及身邊的老師們做得還不夠。我們有意無意的放縱或者是放棄了一些學生，我們教師應該讓學生慢慢進步，而不是讓學生慢慢掉隊?！稗D差”工作絕不是某一位或某幾位老師的任務，應該是教師齊抓共管、齊心協(xié)力的工作，要打持久戰(zhàn)，不嫌棄、不拋棄、不放棄，才會收到良好效果。
2、“先學后教”的課堂不精彩但是實在。此次永威之行我聽了兩節(jié)文言文新授課:《狼》和《小石潭記》，還聽了一節(jié)復習課，可惜沒聽到其現(xiàn)代文新授課。感覺“先學后教”教學法簡單易學，具有很強的操作性，這種課堂注重的是基礎知識的學習與鞏固，沒有過多的拓展與延伸，課堂氣氛也不是很活躍，可是這并不精彩的課堂使他們的語文考試平均分高達110分以上，是全市第一。我的理解是:如果把我們的語文課堂分為精品課和常規(guī)課的話，這種“先學后教”的教學模式對于我們的常規(guī)課教學更具有積極借鑒意義。我們實際的教學現(xiàn)狀是教師可以為準備一節(jié)精品公開課殫精竭慮、費時數(shù)日，卻往往對日常教學隨意對待，可真正決定最終教學質量的正是這一節(jié)節(jié)常規(guī)課。如何借鑒“先學后教”教學法上好常規(guī)課是我們現(xiàn)在要思考的問題——課不一定上的多么精彩，但是課一定要上的實實在在，有效甚至高效。
3、“先學后教”教學法教學目標非常具體、簡明扼要、通俗易懂，讓學生一目了然。反思我們的課堂，教學目標往往形同虛設，甚至目標與教學內容脫節(jié)。一節(jié)課講什么、學到哪，教師心中有數(shù)，學生卻一片茫然。也這因為教師上課隨意，這節(jié)課講不完，下節(jié)課接著講，這節(jié)課學不會，下節(jié)課接著學，也就談不上“堂堂清”，學生課上沒學會，作業(yè)完不成，也就談不上“日日清”。如果每節(jié)課目標明確而簡潔，讓學生明確了學習任務，學有方向，學有動力，其結果不單單是讓學生知道學什么，知道學會了沒有，更重要的是這樣可以使學生越學越有信心。這也使我想到:教師應該讓學生知道下一周或下一天的學習內容，以使學生早做學習準備。
4、“先學后教”教學法在新授前的輔助環(huán)節(jié)要求導入簡潔，直奔主題，強調開門見山直接開講，而我更傾向于精心設計導入，吸引學生。特別是對于語文課而言，導入精彩，可以達到激起學生學習興趣的目的。創(chuàng)設一種與教學內容相關的情境，叩開學生的心靈，方可更好的體現(xiàn)語文教學之美。
5、先學是學生的自主學習，而這種先學，不是盲無目的的瞎學，不是教師放手不管，而是學生在教師自學指導下的學習。這就要求我們教師設計恰當?shù)淖詫W指導，要求問題不能太多，太雜，太瑣碎，在備課時一定要充分分析分析學生的認識水平和接受能力，同時預設自學中可能出現(xiàn)的問題，并準備好相應的解決方案。我認為讓學生先學，關鍵是要保證學生參與學習，此次永威聽課我不幸的聽到了一位老師失敗的課堂教學，有幾個學生不參與老師的問題，偷偷聊無關話題。這使我想到:教師就是課堂的管理者，教師要更加關注班里的學習困難生和學習懶惰者。從這一點上講，運用這種教學法教師并不輕松，而班主任明顯比科任老師更有管理的優(yōu)勢。
6、后教是在學生充分自學后，教師與學生、學生與學生之間互動式的學習。學生在自學時，教師要巡視，準確掌握學生的自學情況，在學生自學結束之后，教師要發(fā)動學生討論、質疑、交流，自行解決自學過程中暴露出的問題。在“兵教兵”之后“師教兵”。而老師一定要努力管住自己習慣于滔滔不絕的講授的嘴，“教師少講精講，只作點撥性的引導”。我的體會是，這樣的課堂，教師其實是在和時間“打仗”，爭分奪秒，需要教師對課堂有更高的駕馭能力。永威學校每個教室后方都有一塊鐘表，其實我的教室后方也掛有一塊鐘表，感覺這樣非常有利于教師調控教學時間。
7、“當堂訓練”是在“先學”、“后教”之后進行的。我感覺對于語文學科而言，當堂訓練可以更靈活。講現(xiàn)代文可以是文段訓練，講文言文可以是當堂提問。我和老師們過去的做法是一節(jié)課講，一節(jié)課練，甚至是講完一單元才回頭作練習，有時候學生交了練習卷來不及講就等到以后有了時間再說，結果是大大降低訓練的針對性和有效性。今后要有意識的改變課堂結構，安排好講與練的時間。
8、永威學校的“堂堂清”“日日清”“周周清”檢測是我們最應該學習的，我們的做法是復習不及時，教學隨意性大，而且對學生輔導不及時不到位。沒有日日清，也就造成了后來學習和復習的困難。而我們面臨的客觀困難是輔導時間不如永威學校充分，所以我們教師應該嘗試利用自己的正課來做相關的復習與輔導，改變過去平時不復習，期末總復習的低效做法，要做到每日總結、每周復習，溫故知新。
9、永威學校的多媒體輔助教學利用的還不夠，我認為恰當?shù)氖褂枚嗝襟w輔助教學會更利于學生的學與教師的教。在這一點上，我校教師更有實踐經驗。
10、永威學校稱作業(yè)當堂完成，其實就算當堂不能完成，作為私立學校，學生在教師輔導監(jiān)控下完成作業(yè)也有便利條件。我翻看了永威學校學生的作業(yè)本和作文本，發(fā)現(xiàn)作業(yè)批改及時而精細，這就大大確保了對于所學內容的鞏固。我校教師的做法是把作業(yè)讓學生課下完成，于是學生的作業(yè)質量就有了差距，有認真做的，但是更有應付作業(yè)的，有補作業(yè)的還有抄作業(yè)的。就我們的教學實際而言，當堂完成作業(yè)肯定不現(xiàn)實。那么課下留什么樣的作業(yè)，留多少才合適，又如何讓學生保質保量的完成，這些都需要我們深入思考。
11、我們使用“先學后教，當堂訓練”教學法，還要不要預習?要。我認為課前預習更利于學生掌握知識，關鍵是布置什么樣的預習，又如何保證學生的預習，如何對預習進行檢測?更要解決好課前預習和課上先學的關系。我想在這一點上可以借鑒導學案，使學生的預習可查可控，而不是流于形式。
12、簡單談一下小組合作學習。先學是每位學生的自學，獨立思考，必須保證。在學生先學的基礎上才可以適當安排小組合作，所以自學與合作并不矛盾，二者是互補的關系。
13、在去永威學校之前，我看到了網上許多文章稱贊其校園文化，在我看來，其校園文化重在突出量化與評比，這是一個講競爭、重分數(shù)的校園，其班級文化更是如此，其教室后黑板上的“誰優(yōu)秀，誰能干，過關表上比比看”讓我歡喜也讓我憂，說實話，我更欣賞我的“書香教室”。
15、教學改革非一人一時之功，對于一個學科而言，充分發(fā)揮好集體備課的力量，人人參與，群策群力，才會事半功倍，取得理想的效果。我們的集體教研還好一些，而集體備課顯然是空架子。集體備課如何深入開展、如何分工，如何更有實效?這都要從長計議。
正所謂教必有法，而教無定法，對于“先學后教，當堂訓練”教學法，我要結合實際情況創(chuàng)造性地運用，從而更好的完善自己的教育教學，以達到讓學生會學、學會、愛學、樂學的目的!
學校教室標語文言文篇九
1. 書籍是人類進步的.階梯——高爾基
2. 為中華之崛起而讀書——周恩來
3. 讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
4. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟——韓愈
5. 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
6. 書籍是橫渡時間，大海的航帆
7. 書中自有黃金屋——趙恒
8. 為書中自有顏如玉——趙恒
9. 感受文字之美，盡享讀書之樂
10. 思考帶來“靈氣”,讀書滋養(yǎng)“底氣”
11. 閱讀經典，豐富人生。
12. 最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮
13. 點燃讀書激情,共建書香環(huán)境
14. 在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長
15. 與經典同行，為生命閱讀
16. 與書同行，汲取知識，增長才干，傳承美德
17. 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰
18. 業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨
19. 節(jié)能減耗，從我做起
20. 請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。
21. 綠色校園，綠色生活。
22. 美化生活，凈化心靈。
23. 我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。
24. 草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康!
學校教室標語文言文篇十
1、生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
2、用眼觀察，用心感受，用筆記錄，用腦思考。
3、勇攀藝術高峰，爭做江南新人。
4、掬一把藝術的泥土，育滿園多彩的奇葩。
5、藝納百川，德容萬物。
6、最美的'藝術來自天真的童心。
7、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，表現(xiàn)美。
8、發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美。
9、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
10、天地以生氣成之，畫以筆墨取之。
11、藝術是一種使我們，達到真實的假想。
12、美術可以表現(xiàn)文化，美術可以輔翼道德。
13、春色斑斕非為筆，筆花燦爛不關春。
14、人不可有傲氣，但不可無傲骨。
15、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
16、放飛想象翅膀，創(chuàng)造藝術人生。
17、年輕沒有失敗，青春炫出色彩。
18、抱一種最虛心的學徒的興趣，這樣碾顏料的人常常會成為優(yōu)秀的畫家。
19、孜孜不倦地追求，源源不斷的快樂。
20、金石長不朽，丹青本無雙。
21、美好未來，色彩繪就。
22、釋放個性魅力，展現(xiàn)創(chuàng)新風采。
23、讓藝術之花，開遍江南。
24、讓畫筆描繪，我們美好的未來。
25、生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
26、走進形與色的世界，美在這里誕生。讓我們漫步在藝術的長廊。
27、感受美欣賞美創(chuàng)造美表現(xiàn)美。
28、走進形與色的世界，發(fā)掘美的真諦。
29、走進形與色的世界，美在這里誕生。
30、讓我們漫步在藝術的長廊。
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