對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
全科醫(yī)生工作總結(jié)實(shí)用篇一
20_年以來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神。作為一名醫(yī)師,我擔(dān)任科室副主任,行政管理方面當(dāng)好助手,切實(shí)抓好分管工作的落實(shí)。包括教學(xué)安排、實(shí)習(xí)生臨床技能培訓(xùn)、病房門(mén)診工作的安排及科室日常事務(wù)的協(xié)調(diào)等。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,任勞任怨,組織紀(jì)律觀念強(qiáng),遵紀(jì)守法。敬業(yè)愛(ài)崗,廉潔行醫(yī),有良好的職業(yè)道德。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),醫(yī)教研工作均取得較好的成績(jī)。
一、醫(yī)療工作方面
長(zhǎng)期在臨床一線工作,診療技術(shù)較全面,主要致力于心腦血管病的中西醫(yī)結(jié)合防治研究,擔(dān)任診療組組長(zhǎng),認(rèn)真履行職責(zé),帶領(lǐng)和指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師完成各項(xiàng)醫(yī)療工作,診療工作耐心、細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)??剖也∪说尼t(yī)療質(zhì)量和病人滿意率均較高,有較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。承擔(dān)科間會(huì)診、專家義診等工作,經(jīng)常有院內(nèi)外點(diǎn)名會(huì)診,主持中醫(yī)心腦血管病專家門(mén)診,每周兩個(gè)上午出診,門(mén)診量較大,經(jīng)常晚下班,是中醫(yī)科門(mén)診加班最多的醫(yī)生,先后10次被評(píng)為_(kāi)_醫(yī)院“醫(yī)術(shù)精、服務(wù)好、質(zhì)量?jī)?yōu)”的月“門(mén)診醫(yī)師之星”和2018年年度“門(mén)診醫(yī)師之星”。
二、教學(xué)工作方面
承擔(dān)中醫(yī)本科和中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)的《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》的理論大課教學(xué),以及見(jiàn)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、西醫(yī)診斷學(xué)中的問(wèn)病查體等理論課的講授;承擔(dān)本科生的臨床帶教等實(shí)踐性教學(xué)工作,共帶教實(shí)習(xí)生共41人,指導(dǎo)碩士研究生3人(導(dǎo)師組成員)。重視教學(xué)工作,把“教書(shū)育人”,“言傳身教”視為師德中最重要的品德,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平。講課條理清楚,重點(diǎn)突出,教學(xué)效果好。在臨床帶教工作中,能針對(duì)不同學(xué)員的特點(diǎn),因人施教,注重理論聯(lián)系實(shí)際,重視學(xué)生臨床技能的培養(yǎng),定期開(kāi)展專題講座,受到學(xué)員好評(píng),教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀。
三、科研工作方面
積極參加科研工作,主持__省自然科學(xué)基金、省科技計(jì)劃項(xiàng)目等省級(jí)基金課題3項(xiàng)。
存在問(wèn)題:開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng),工作中有時(shí)還不夠大膽。今后努力方向:發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),爭(zhēng)取在醫(yī)教研各方面取得更大的成績(jī)。
全科醫(yī)生工作總結(jié)實(shí)用篇二
西泉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中建立“醫(yī)師團(tuán)隊(duì)”服務(wù)模式以來(lái),中心公共衛(wèi)生服務(wù)各項(xiàng)工作有了明顯的提高。特別是今年下半年,中心按照有關(guān)規(guī)定,以及在上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下,完善了“醫(yī)師團(tuán)隊(duì)”相關(guān)制度,明確責(zé)任,強(qiáng)化人員培訓(xùn)、加強(qiáng)考核督導(dǎo)、完善服務(wù)功能。通過(guò)中心全體工作人員的共同努力,今年中心“醫(yī)師團(tuán)隊(duì)”做了大量工作,中心的各項(xiàng)公共衛(wèi)生工作也基本完成。現(xiàn)將今年的有關(guān)工作總結(jié)如下:
今年中心的“醫(yī)師團(tuán)隊(duì)管理制度”進(jìn)一步完善,對(duì)醫(yī)師團(tuán)隊(duì)管轄區(qū)域進(jìn)行了分工,每個(gè)團(tuán)隊(duì)也相應(yīng)制定“團(tuán)隊(duì)人員分工職責(zé)”,讓責(zé)任更明確。為了保障團(tuán)隊(duì)工作的開(kāi)展,還制定了績(jī)效考核方案。力求將工作開(kāi)展的更細(xì)致、更有質(zhì)量、更高效。
今年,中心再次為轄區(qū)建檔的65歲以上老年人開(kāi)展免費(fèi)體檢活動(dòng),并及時(shí)將體檢結(jié)果反饋給居民,根據(jù)體檢結(jié)果作出相應(yīng)的健康指導(dǎo)。將年檢表納入居民檔案。
根據(jù)“國(guó)家公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(2011版)”要求,中心對(duì)轄區(qū)的高血壓、糖尿病患者進(jìn)行規(guī)范管理。至2013年底共建高血壓患者檔案541例,糖尿病患者檔案176例。成立“高血壓”和“糖尿病”患者小組。定期開(kāi)展健康教育講座,傳播健康知識(shí),逐步讓轄區(qū)居民認(rèn)同健康理念,采納健康的生活方式。做到無(wú)病防病,有病早治,既病防殘。
自從中心建立“醫(yī)師團(tuán)隊(duì)”服務(wù)模式,中心人員和轄區(qū)居民變醫(yī)患關(guān)系為朋友關(guān)系,使中心各項(xiàng)工作得以更有效更順利的開(kāi)展。
全科醫(yī)生工作總結(jié)實(shí)用篇三
國(guó)外全科醫(yī)生是醫(yī)生隊(duì)伍的主力軍,通常國(guó)外所說(shuō)的"我約了我的醫(yī)生"指的就是全科醫(yī)生(general practitioner,gp),或稱為家庭醫(yī)生,他們要求具備扎實(shí)的綜合性知識(shí)、高尚的素質(zhì)、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)、卓越的管理才能和執(zhí)著的科學(xué)精神。他們的工作一般是以門(mén)診形式處理常見(jiàn)病、多發(fā)病及一般急癥,常以家訪的形式上門(mén)處理家庭的病人,根據(jù)病人的各自不同的情況建立各自的家庭病床和各自的醫(yī)療檔案。
療,出院后又繼續(xù)接受他們的治療。
我國(guó)也需要全科醫(yī)生作居民健康"守門(mén)人",我們到醫(yī)院就診時(shí),在掛號(hào)窗口,我們??梢钥吹交颊咴儐?wèn)應(yīng)該掛哪個(gè)科,在門(mén)診,又可以看到因掛錯(cuò)號(hào)而需轉(zhuǎn)科的現(xiàn)象,這樣不僅浪費(fèi)了患者的時(shí)間,也浪費(fèi)了醫(yī)生看診的時(shí)間。如果有全科醫(yī)生,他們可以為群眾提供健康咨詢、健康教育,合理分診分流病人,減少患者看病的盲目性,節(jié)省患者看病費(fèi)用,實(shí)現(xiàn)"首診在基層"的目標(biāo),緩解群眾"看病難,看病貴"問(wèn)題。
中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)殷大奎表示,中國(guó)的慢性病死亡率已經(jīng)占到了總死亡率的80%,占疾病總負(fù)擔(dān)的64%,這是一個(gè)非常龐大的數(shù)字,要想改善這種狀況,不能只靠打針吃藥,必須發(fā)揮全科醫(yī)生的健康管理作用。
20xx年6月召開(kāi)的國(guó)務(wù)院會(huì)議上指出,全科醫(yī)生是綜合程度較高的醫(yī)學(xué)人才,主要在基層承擔(dān)預(yù)防保健、常見(jiàn)病多發(fā)病診療和轉(zhuǎn)診、病人康復(fù)和慢性病管理、健康管理等一體化服務(wù),我國(guó)的居民健康也需要"守門(mén)人" 。但是,在我國(guó),全科醫(yī)生也應(yīng)驗(yàn)了那句話"理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感!"我國(guó)全科醫(yī)生有概念沒(méi)隊(duì)伍,與國(guó)外全科醫(yī)生一般可占到醫(yī)師總數(shù)的1/3甚至1/2以上相比,目前,全國(guó)注冊(cè)全科醫(yī)療科的執(zhí)業(yè)醫(yī)師僅有8萬(wàn)余名,僅為執(zhí)業(yè)醫(yī)師總數(shù)的4.3%。我國(guó)全科醫(yī)生的培養(yǎng)和使用尚處于起步階段,醫(yī)生數(shù)量嚴(yán)重不足,服務(wù)的人口數(shù)量也很大。
全科醫(yī)生工作總結(jié)實(shí)用篇四
20xx年西市中心以“辦居民滿意衛(wèi)生,創(chuàng)居民滿意公衛(wèi)”指導(dǎo)思想,為了改變?nèi)ツ旯ぷ鞅粍?dòng)落后的局面,遵照區(qū)生局的相關(guān)文件精神,中心統(tǒng)一認(rèn)識(shí),根據(jù)中心實(shí)際情況,年初制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃,并認(rèn)真落實(shí),取得了一定成績(jī)?,F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:
組織中心、站全體工作人員召開(kāi)以“辦居民滿意衛(wèi)生,創(chuàng)居民滿意公衛(wèi)”為主題的動(dòng)員大會(huì),同時(shí)學(xué)習(xí)衛(wèi)生局、疾控有關(guān)加強(qiáng)“對(duì)基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生的領(lǐng)導(dǎo),使社區(qū)衛(wèi)生工作再上新臺(tái)階”的文件精神,要求各科室、服務(wù)站要深刻領(lǐng)會(huì),全面把握開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì),營(yíng)造以“堅(jiān)持公共衛(wèi)生、基本醫(yī)療并舉的辦院宗旨;做小事、做實(shí)事、做好事的服務(wù)理念;居民滿意、政府滿意、自己滿意的價(jià)值觀?!睘樽谥嫉牧己梅諊?。必須結(jié)合中心實(shí)際,正視問(wèn)題,不遮丑,針對(duì)中心少數(shù)人不支持開(kāi)展基本醫(yī)療的要給予堅(jiān)決的抵制,樹(shù)立“揚(yáng)正氣,站好隊(duì);聽(tīng)黨話,辦實(shí)事;重大局,講和諧?!钡娘L(fēng)氣。不喊空話,不走形式,不躺在過(guò)去“成績(jī)單”上睡大覺(jué),針對(duì)各個(gè)科室、部門(mén)具體問(wèn)題、難點(diǎn)制定整改措施,重點(diǎn)在落實(shí)。提倡“要績(jī)效,看奉獻(xiàn)”的創(chuàng)先獎(jiǎng)優(yōu)績(jī)效機(jī)制,形成誰(shuí)工作做得多、做得好,誰(shuí)績(jī)效多的良好風(fēng)氣。
能力的要求,積極和市立醫(yī)院中醫(yī)科建立雙向協(xié)作關(guān)系,使醫(yī)療服務(wù)日趨規(guī)范,力爭(zhēng)做到“中心雖小,服務(wù)不差,療不差,護(hù)理不差”。20xx年收治住院病人400人,較上一年增加400%。無(wú)一例醫(yī)療糾紛發(fā)生,無(wú)一例投訴。
為了改變中心被動(dòng)落后的動(dòng)局面,使工作有起色,我們重點(diǎn)要抓好基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生兩大塊,中心主任親自兩個(gè)組的組長(zhǎng),選拔有能力的3名同志任副組長(zhǎng),針對(duì)三個(gè)部門(mén)存在的老大難問(wèn)題,展開(kāi)充分的剖析,制定出切實(shí)有效的整改方案。具體措施如下:
1、結(jié)合我中心社區(qū)服務(wù)特點(diǎn),克服過(guò)去部門(mén)負(fù)責(zé)人管理能力差,沒(méi)有定期目標(biāo),不掌握工作進(jìn)度,一本糊涂賬;不了解錯(cuò)在哪,錯(cuò)了也不改。所以首先確定各部門(mén)年度目標(biāo),制定工作計(jì)劃,不論從醫(yī)院管理體系,還是基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)體系,全程逐步推向規(guī)范化。
2、制定實(shí)施方案,確立工作方向,明確如何做、誰(shuí)來(lái)做、誰(shuí)負(fù)責(zé),怎么做的統(tǒng)籌模式。避免有計(jì)劃不落實(shí),落實(shí)了也不到位的現(xiàn)象。
3、成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組。針對(duì)基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生這兩個(gè)部門(mén),明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),實(shí)現(xiàn)有人管、有人問(wèn)、有人處理的“三有”模式,做到年初制定工作計(jì)劃和對(duì)上級(jí)檢查督查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)制定整改方案,中心主任為“責(zé)任人”,部門(mén)副主任為“直接責(zé)任人”,主任督查,副主任負(fù)責(zé)完成落實(shí)。首先在于中心主任要了解和掌握各部門(mén)真實(shí)情況,主動(dòng)督查,反復(fù)督促,才能保證任務(wù)落實(shí)。20xx年下半年,由中心主任親自任兩個(gè)部門(mén)的主任,親自抓,親自管,支持力度大,工作有了新起色。
4、將各項(xiàng)考核指標(biāo)或督察考核指標(biāo)分解到各科室,確立責(zé)任人,對(duì)照《考核評(píng)價(jià)方案》,開(kāi)展嚴(yán)格的自我評(píng)價(jià),形成評(píng)價(jià)結(jié)果,在找出問(wèn)題的基礎(chǔ)上,修訂措施。讓每項(xiàng)指標(biāo)都實(shí)現(xiàn)真實(shí)性,反饋信息的可操作性。為了確保指標(biāo)完成,讓部門(mén)責(zé)任人既起到責(zé)任人的作用,又是最大的受益人,中心給予其績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。如科室負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)先拿科室的15%超額返還后再行分配。
1、強(qiáng)社區(qū)健康教育,先后舉辦健康教育講座13余次,發(fā)放康方5000余份,開(kāi)辟健康專欄12次。創(chuàng)建的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)站受到了社區(qū)衛(wèi)生工作者的高度贊揚(yáng)。
2、認(rèn)真做好四個(gè)社區(qū)(服務(wù)站)的建檔工作,共建居民健康檔案檔案1、1萬(wàn)份,篩查各類慢性病患者余人,管理人,重點(diǎn)是高血壓和糖尿病的管理。采用多種形式如入戶回訪、電話隨訪、免費(fèi)體檢、三次聘請(qǐng)市立醫(yī)院知名專家下社區(qū)對(duì)慢病患者進(jìn)行免費(fèi)規(guī)范化會(huì)診講座,既培養(yǎng)了居民的對(duì)慢病的管理理念,又提高管理水平,是一項(xiàng)一舉多得的好事。中心與市立醫(yī)院中醫(yī)科為協(xié)作科室,請(qǐng)有專長(zhǎng)的專家長(zhǎng)期坐診,免費(fèi)服務(wù)于社區(qū)廣大居民,使得頸腰椎病患者能得到及時(shí)正確診斷和規(guī)范化治療,顯效達(dá)到95%,收到了非常好的效果。
3、預(yù)防接種科是我中心的重點(diǎn)科室,首先加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織管理,調(diào)整有能力的同志為負(fù)責(zé)人,堅(jiān)決支持其工作,才能保證科室走出困境。今年接種量在人次,沒(méi)有發(fā)生一例不良發(fā)應(yīng)。此次加強(qiáng)化麻疹和查漏補(bǔ)種工作,我們做了大量的前期工作,有序開(kāi)展,結(jié)果既提高了接種率,又提高了管理率,按質(zhì)、按量、按時(shí)超額完成任務(wù)。特別是調(diào)整部門(mén)負(fù)責(zé)人后,工作有了較大的起色。
4、婦幼工作穩(wěn)步開(kāi)展,選派1名兒保人員到保健所進(jìn)修,提高服務(wù)能力,逐步加強(qiáng)對(duì)孕產(chǎn)婦的管理工作,從發(fā)放葉酸、以及新生兒的建冊(cè),孕產(chǎn)婦的回訪、產(chǎn)后訪視等都有了較大的進(jìn)步。
5、加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)療行為的規(guī)范,對(duì)醫(yī)療護(hù)理行為,聘請(qǐng)市立醫(yī)院專家進(jìn)行不定期抽樣,抽查,落實(shí)各項(xiàng)整改措施。加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員醫(yī)療安全教育,三基培訓(xùn),防范醫(yī)療糾紛發(fā)生。
6、加強(qiáng)中醫(yī)藥適宜技術(shù)在我中心的推廣,我們先后3次派人參加省市開(kāi)展的中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓醫(yī)護(hù)掌握經(jīng)濟(jì)適用的中醫(yī)技能。先后3次下社區(qū)開(kāi)展推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)。20xx年已圓滿完成《社區(qū)人員能力建設(shè)項(xiàng)目》和《中醫(yī)藥適宜技社區(qū)術(shù)推廣項(xiàng)目》兩個(gè)項(xiàng)目。
7、中心和市立醫(yī)院中醫(yī)科建立協(xié)作關(guān)系,相互支持,開(kāi)通雙向
轉(zhuǎn)診綠色通道,在中心的支持下,中醫(yī)科現(xiàn)擁有國(guó)醫(yī)堂和30張床位,20xx年醫(yī)院多項(xiàng)評(píng)比名列前茅。做到“小病、常見(jiàn)病在社區(qū),大病、危重病到醫(yī)院”,即方便居民,有保證了醫(yī)療安全。
1、每部門(mén)副主任人,在每周早會(huì)上,進(jìn)行通報(bào)工作進(jìn)展情況和存在的問(wèn)題,中心主任現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和解決;不能解決的,辦公會(huì)討論并落實(shí),提高單位整體工作效率和解決問(wèn)題效率。
2、將衛(wèi)生局和社區(qū)辦巡查和督查、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)、工作人員績(jī)效管理等工作結(jié)合起來(lái),實(shí)行常態(tài)化運(yùn)行與動(dòng)態(tài)化管理。
中心的內(nèi)涵建設(shè)和規(guī)范管理不是一時(shí)可以實(shí)現(xiàn)的,我們借助此次“辦居民滿意衛(wèi)生,創(chuàng)居民滿意中心”活動(dòng)為始點(diǎn),內(nèi)抓素質(zhì),外樹(shù)形象,進(jìn)一步強(qiáng)化“以病人為中心、以持續(xù)提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的理念,為廣大的人民群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療服務(wù)。
全科醫(yī)生工作總結(jié)實(shí)用篇五
根據(jù)xx號(hào)文件精神的要求,xx衛(wèi)生院作為20xx—20xx年度基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)培訓(xùn)實(shí)踐基地,在上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,在帶教老師的精心幫帶下,在全體學(xué)員的大力支持下,經(jīng)過(guò)努力工作,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),取得了較好效果,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
xx衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作,精心組織,周密安排,成立了全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)基層實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組,責(zé)成一名業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)專門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,各個(gè)主要業(yè)務(wù)科室主任任小組成員,制定了工作職責(zé),明確了責(zé)任分工,還制定了全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)基層實(shí)踐獎(jiǎng)懲管理制度,確保此項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
為了保證學(xué)習(xí)效果,讓學(xué)員們學(xué)有所得,學(xué)有所成,我們制定了嚴(yán)格的全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)基層實(shí)踐工作計(jì)劃方案,確定了詳盡的教學(xué)內(nèi)容,比如,全科醫(yī)療服務(wù)技能、社區(qū)慢病管理、社區(qū)重點(diǎn)人群保健、疾病預(yù)防和婦幼保健、基層衛(wèi)生服務(wù)管理等比較實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容,我們定期組織考試,邊學(xué)習(xí),邊消化,讓學(xué)員們真正能夠把所學(xué)知識(shí)在臨床中得到實(shí)踐和應(yīng)用。
為了順利完成教學(xué)任務(wù),我們制度了嚴(yán)格的考勤記錄和簽到制度,各位學(xué)員能遵守實(shí)踐基地的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到不早退,思想積極,勤學(xué)勤問(wèn),受到培訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)及全體職工的好評(píng)在學(xué)員的學(xué)、住、行各個(gè)方面提供便利,確保學(xué)習(xí)效果。在全科醫(yī)生培訓(xùn)資金使用上,我們堅(jiān)持專款專用,把全部資金都投入到實(shí)踐培訓(xùn)中,迄今已將所有資金落實(shí)到位。
在各科老師和學(xué)員們的共同努力下,學(xué)員圓滿完成了基層全科醫(yī)療實(shí)踐及預(yù)防保健相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中,學(xué)員們學(xué)有所獲,樹(shù)立了一個(gè)人為中心的,以家庭為單位的,以及社區(qū)為基礎(chǔ)的全科醫(yī)學(xué)觀念;培養(yǎng)成了對(duì)健康居民負(fù)責(zé)的個(gè)體與群體的結(jié)合的連續(xù)性,綜合性,協(xié)調(diào)性的服務(wù)能力;建立了與服務(wù)對(duì)象良好地溝通能力,很好地處理好醫(yī)患關(guān)系的意識(shí);提高了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)能力,并且能夠結(jié)合實(shí)際工作發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且能及時(shí)解決問(wèn)題的水平。
在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,圓滿、出色地完成把上級(jí)交給我們的任務(wù),為全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)基層實(shí)踐工作做出我們不懈的努力。
全科醫(yī)生工作總結(jié)實(shí)用篇六
在本次執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核期內(nèi),作為一名全科醫(yī)師,在考核期內(nèi)認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé),踏實(shí)工作、恪守敬業(yè),并且在管理崗位上也認(rèn)真負(fù)責(zé),做好科室管理工作?,F(xiàn)述職如下:
本人作為一名醫(yī)務(wù)人員,恪守行醫(yī)準(zhǔn)則,牢記為人民服務(wù)的信念,在臨床工作中熱忱服務(wù)患者。
遵守醫(yī)院規(guī)章制度,遵守衛(wèi)生局下發(fā)的各項(xiàng)行醫(yī)規(guī)范,堅(jiān)決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風(fēng),不利用職務(wù)之便謀取私利。不做損害患者利益的事情,不做損害醫(yī)院的行為。對(duì)待患者一視同仁,為患者多考慮,節(jié)約醫(yī)療費(fèi)用,不開(kāi)大處方、不開(kāi)多余檢查單,合理控制醫(yī)療費(fèi)用,合理用藥,讓患者得到最好的服務(wù),為患者謀福利。
作為年輕的醫(yī)師,業(yè)務(wù)上有待于提高,因此在臨床工作中認(rèn)真虛心向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教,同時(shí)結(jié)合書(shū)本知識(shí)來(lái)鞏固自己所學(xué)。在平時(shí)的工作中,經(jīng)常上門(mén)診上認(rèn)真學(xué)習(xí)高年資醫(yī)師坐門(mén)診如何處理患者,并經(jīng)常請(qǐng)教不能理解的地方,做到不恥下問(wèn)。在病房中認(rèn)真管理床位病人,及時(shí)觀察,及時(shí)調(diào)整用藥等,學(xué)會(huì)在實(shí)踐中提高自己。
注重平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),按時(shí)參加衛(wèi)生局、醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),保持知識(shí)的持久更新。
在平時(shí)工作中分管xxx,與下屬各個(gè)科室負(fù)責(zé)人通力合作,分院的業(yè)務(wù)每年都有一定的提升,同時(shí)注意協(xié)調(diào)好科室之間、同事之間的關(guān)系,讓大家在愉快、融洽的環(huán)境下工作。
作為一名年輕醫(yī)師,將來(lái)的道路還很漫長(zhǎng),我將在自己的崗位上對(duì)待管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)待臨床工作兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,努力做好一名合格的全科醫(yī)師。
通過(guò)這一年的學(xué)習(xí),我對(duì)于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)于全科醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。
全科醫(yī)學(xué)是一個(gè)面向社區(qū)與家庭,整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容于一體的綜合性醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科,是一個(gè)臨床二級(jí)學(xué)科;其范圍涵蓋了各種年齡、性別、各個(gè)器官系統(tǒng)以及各類疾病。其主旨是強(qiáng)調(diào)以人為中心、以家庭為單位、以社區(qū)為范圍、以整體健康的維護(hù)與促進(jìn)為方向的長(zhǎng)期綜合性、負(fù)責(zé)式照顧,并將個(gè)體與群體健康融為一體。
全科醫(yī)療強(qiáng)調(diào)持續(xù)性、綜合性、個(gè)體化的照顧。強(qiáng)調(diào)早期發(fā)現(xiàn)并處理疾患;強(qiáng)調(diào)預(yù)防疾病和維持健康;強(qiáng)調(diào)在社區(qū)場(chǎng)所對(duì)病人進(jìn)行不間斷的管理和服務(wù),并必要是協(xié)調(diào)利用社區(qū)內(nèi)外其他資源;其最大特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)對(duì)當(dāng)事人的“長(zhǎng)期負(fù)責(zé)式照顧”。總體來(lái)講更加的人性話,更多的體現(xiàn)病人與醫(yī)生之間的感情交流。
全科醫(yī)生也稱家庭醫(yī)生,是接受過(guò)全科醫(yī)學(xué)專門(mén)訓(xùn)練的新型醫(yī)生,是執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務(wù)提供者,是為個(gè)人、家庭和社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)、方便、經(jīng)濟(jì)有效的、一體化的醫(yī)療保健服務(wù),進(jìn)行生命、健康與疾病全方位負(fù)責(zé)式管理的醫(yī)生。
具體說(shuō)來(lái),全科醫(yī)生重點(diǎn)以社區(qū)為服務(wù)對(duì)象,提供高素質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)以及人性化的醫(yī)療保障,給與病人持續(xù)性、綜合性的照顧。全科醫(yī)生的工作是以社區(qū)為范圍,以家庭為單位,以病人為中心。
他們更注重的是人,而不像??漆t(yī)生一樣,相比更側(cè)重于疾病本身;在對(duì)病人進(jìn)行康復(fù)治療的時(shí)候,他們更加注重病人的權(quán)利,因?yàn)槿穗m然有疾病在身,但不能否認(rèn)他仍是一個(gè)完整的人,有自己的家庭、社會(huì)背景,所以全科醫(yī)生必須全面了解每個(gè)就診病人家庭、社會(huì)各方各面的詳細(xì)信息,以便能更好了解造成病疾的原因,采取更加全面且有針對(duì)性的治療方案。
一名合格的全科醫(yī)生不但可以幫助??漆t(yī)生提高醫(yī)療服務(wù)效率,而且還能更好地控制疾病的發(fā)展,提高患者的生存質(zhì)量。
全科醫(yī)療與??漆t(yī)療是各司其職、相輔相成的;但在服務(wù)內(nèi)容與方式上還是有很大差別的。??漆t(yī)療處于衛(wèi)生服務(wù)的金字塔的頂部,所所處理的多為生物醫(yī)學(xué)上的疑難重病,往往需要?jiǎng)佑冒嘿F的醫(yī)療資源,常依賴各個(gè)不同??频母咝录夹g(shù)。
??漆t(yī)生是運(yùn)用越來(lái)越復(fù)雜的精密儀器裝置救治患者的技術(shù)權(quán)威,而患者是“聽(tīng)?wèi){醫(yī)生處置”的高技術(shù)手段的被動(dòng)受體。全科醫(yī)療處于衛(wèi)生服務(wù)的金字塔底層,處理的多為常見(jiàn)健康問(wèn)題,其利用最多的是社區(qū)和家庭的衛(wèi)生資源,以低廉的成體維護(hù)大多數(shù)民眾的健康,并長(zhǎng)期并連續(xù)地管理各種無(wú)法被??漆t(yī)療治愈的慢性疾患及其導(dǎo)致的功能性問(wèn)題;這些問(wèn)題往往涉及服務(wù)對(duì)象的生活方式、社會(huì)角色和健康信念。
在全科醫(yī)療服務(wù)團(tuán)隊(duì)中,患者(個(gè)體或群體)醫(yī)護(hù)人員得力的合作伙伴,是社區(qū)或家庭管理目標(biāo)的制定與實(shí)施的主體之一。
作為專科醫(yī)生,則要坐在醫(yī)院的門(mén)診大樓里等待病人“登門(mén)造訪”。由于就診患者數(shù)量多,流動(dòng)性大,勢(shì)必造成醫(yī)師無(wú)法向全科醫(yī)生那樣了解每個(gè)病人,因此也就決定了他們不可能過(guò)多的重視病人的社會(huì)屬性,而只能把重點(diǎn)放在病人生物屬性的疾病上面,也就是說(shuō)他們的任務(wù)就是盡可能把生理的病疾醫(yī)治好。相比之下,全科醫(yī)生不僅要解決就診者的生理病疾,還要注重患者的心理,行為因素,提供長(zhǎng)期性服務(wù),以幫助病人杜絕暴露于各種危險(xiǎn)因素下。所以說(shuō),全科醫(yī)生的工作更能體現(xiàn)當(dāng)今的生物&;心理;社會(huì)醫(yī)學(xué)模式。
“健康所系,性命相托”,每當(dāng)我們醫(yī)學(xué)生看見(jiàn)這句話時(shí),總有說(shuō)不出的沖動(dòng)和感慨,同時(shí)更多的是責(zé)任。而全科醫(yī)學(xué)的理論給我們點(diǎn)明了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),也為我們以后的臨床工作奠定了一定基礎(chǔ)。
一個(gè)稱職的全科醫(yī)生不止要具備精湛的技藝,還要具有時(shí)刻為病人著想的素質(zhì);不僅要及時(shí)了解病人的病情,還要了解病人的心情;不論是多難治的疾病,只要病人和醫(yī)生都在盡最大的努力,那我們就是成功的。全科醫(yī)學(xué)讓我學(xué)到了一種不同的思維方式,更重要的是“如何全面看待問(wèn)題”,很好的運(yùn)用生物;心理;社會(huì)醫(yī)學(xué)模式去思考,去解決問(wèn)題。
臨床中的情況是千變?nèi)f化的,但以病人為中心的落腳點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)變,只有深入了解了病人的心理、生理特點(diǎn),才能邁出第一步,才能有的放矢。
全科醫(yī)生不僅要把握急重癥的轉(zhuǎn)診時(shí)機(jī),防止慢性病,還得解決病人的心理,行為問(wèn)題,幫助處理他人家庭問(wèn)題等等,總之,全科醫(yī)生的工作并不輕松。
我國(guó)的全科醫(yī)療起步較晚,還并不發(fā)達(dá),在我國(guó)也起步較晚,目前仍未形成有效的模式。希望今后中國(guó)政府能夠加大在這方面的投入,促進(jìn)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生更加全面科學(xué)的發(fā)展。畢竟,全科醫(yī)療更加人性話。
同時(shí),這也就要求高等醫(yī)學(xué)院校積極發(fā)展。在全科醫(yī)學(xué)的
教學(xué)
中,在有限的時(shí)間內(nèi),應(yīng)該要懂得取舍,突出重點(diǎn),讓學(xué)生不會(huì)覺(jué)得冗長(zhǎng)而分散注意力。要改變傳統(tǒng)的從病因入手的做法,適當(dāng)?shù)囊氲湫筒±?。?yīng)更多地增加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間,讓學(xué)生能夠?qū)⒄n本上的知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。
作為一名醫(yī)學(xué)生、未來(lái)的醫(yī)務(wù)工作者,任重道遠(yuǎn),很大程度上教會(huì)我們?nèi)绾斡美碚撀?lián)系臨床,如何全面的、以病人為中心的思考解決問(wèn)題,用我們的艱辛換來(lái)患者的笑臉,趕走疾病的黃昏,撐起一片健康的藍(lán)天!
全科醫(yī)生工作總結(jié)實(shí)用篇七
1.政府應(yīng)高度重視社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展中全科醫(yī)生的培養(yǎng)
1.1 完善全科醫(yī)生培養(yǎng)的制度辦法
據(jù)衛(wèi)生部相關(guān)資料反映,目前全國(guó)需要全科醫(yī)生16萬(wàn)人,但我國(guó)合格的全科醫(yī)生僅有4000人,可見(jiàn)全科醫(yī)生十分稀缺。為解社區(qū)醫(yī)院缺乏全科醫(yī)生的燃眉之急,有關(guān)教育部門(mén)完善了全科醫(yī)生培養(yǎng)的制度辦法,2010年啟動(dòng)以全科醫(yī)生為重點(diǎn)的基層衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,安排1.5萬(wàn)名基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在崗人員進(jìn)行全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),研究出臺(tái)建立全科醫(yī)生制度的文件,制定培訓(xùn)基地管理辦法和國(guó)家基地建設(shè)方案,建立健全全科醫(yī)生職稱評(píng)定辦法,完善全科醫(yī)生大綱和配套教材,研究規(guī)范化培訓(xùn)的考核辦法。
1.2 加大對(duì)全科醫(yī)生培養(yǎng)的投資力度
按照“十二五”規(guī)劃綱要有關(guān)要求,為加強(qiáng)以全科醫(yī)生為重點(diǎn)的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè),提高城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)能力,國(guó)家發(fā)展改革委近日下達(dá)了全科醫(yī)生臨床培養(yǎng)基地建設(shè)項(xiàng)目2011年中央預(yù)算內(nèi)投資計(jì)劃,安排中央預(yù)算內(nèi)投資20億元,用于支持全國(guó)29個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)進(jìn)行全科醫(yī)生臨床培養(yǎng)基地建設(shè)。在“十二五”期間,國(guó)家將有計(jì)劃、按步驟地逐步加大全科醫(yī)生培養(yǎng)基地建設(shè)力度,提高全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)能力,滿足到2015年培養(yǎng)15萬(wàn)名全科醫(yī)生的要求。
2.建立健全全科醫(yī)生培養(yǎng)體系
加強(qiáng)全科醫(yī)生培養(yǎng)的師資隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一批專門(mén)從事全科醫(yī)學(xué)教育與研究的專職教師,建立合理的課程設(shè)置和培訓(xùn)考核,設(shè)立有效的效果評(píng)價(jià)體系,使中國(guó)的全科醫(yī)生培養(yǎng)不只是流于形式。全科醫(yī)學(xué)的課程設(shè)置應(yīng)該包括:初級(jí)衛(wèi)生保健、全科醫(yī)生臨床策略、全科醫(yī)學(xué)概論、社會(huì)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、人際交流與溝通、組織管理、醫(yī)學(xué)心理學(xué)等必要的課程。即使高校學(xué)生畢業(yè)后不從事全科醫(yī)生的工作,這也能為其以后與全科醫(yī)生進(jìn)行合作提供基礎(chǔ)。
成人教育的主要任務(wù)是面向基層、面向農(nóng)村培養(yǎng)在職的實(shí)用衛(wèi)生技術(shù)人才,包括學(xué)歷教育和職業(yè)技能教育。對(duì)現(xiàn)有城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員開(kāi)展“全科醫(yī)生”的培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,正符合成人教育學(xué)院的辦學(xué)宗旨。所以成人醫(yī)學(xué)院校應(yīng)該盡快改變
教學(xué)
模式,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)和教學(xué)改革,重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)ΜF(xiàn)有城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員“全科醫(yī)生”的培養(yǎng)教育上來(lái)。3.2 醫(yī)學(xué)院擴(kuò)大全科醫(yī)學(xué)系建設(shè)規(guī)模
把全科醫(yī)學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科來(lái)看待,從理論上完善全科醫(yī)生培養(yǎng)的教育體系,在此基礎(chǔ)上建立研究機(jī)構(gòu),開(kāi)展全科醫(yī)生培養(yǎng)的研究課題,從課程設(shè)置、教學(xué)方法、教材編寫(xiě)等方面探索中國(guó)全科醫(yī)生培養(yǎng)的方法和途徑。
4.加強(qiáng)全科醫(yī)生培養(yǎng)基地建設(shè)
國(guó)家“十二五”規(guī)劃明確指出醫(yī)療衛(wèi)生的重點(diǎn)工程是建成一批標(biāo)準(zhǔn)化的全科醫(yī)生培養(yǎng)基地,通過(guò)規(guī)范化培訓(xùn)途徑培養(yǎng)15萬(wàn)名全科醫(yī)生。全科醫(yī)生培養(yǎng)基地的建設(shè)要充分利用現(xiàn)有資源,按照“填平補(bǔ)齊”的原則,建設(shè)以三級(jí)綜合醫(yī)院和有條件的二級(jí)醫(yī)院為臨床培養(yǎng)基地,以有條件的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為實(shí)踐基地的全科醫(yī)生培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。政府對(duì)全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)基地建設(shè)和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)給予必要支持,中央財(cái)政對(duì)財(cái)政困難地區(qū)給予補(bǔ)助;衛(wèi)生部會(huì)同教育部等有關(guān)部門(mén)制定臨床培養(yǎng)基地、實(shí)踐基地的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法;加強(qiáng)全科醫(yī)學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè),制定全科醫(yī)學(xué)師資標(biāo)準(zhǔn),依托有條件的高等醫(yī)學(xué)院校建設(shè)區(qū)域性全科醫(yī)學(xué)師資培訓(xùn)基地,重點(diǎn)支持基層實(shí)踐基地師資的培訓(xùn)。
5.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展過(guò)程中加強(qiáng)自身建設(shè)
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)要發(fā)展,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,不僅要加大對(duì)機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施和基本設(shè)備方面的投入,而且還要建立和完善信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員要轉(zhuǎn)變觀念,以居民健康為中心,需求為導(dǎo)向,主動(dòng)上門(mén)服務(wù),與居民建立良好的關(guān)系,提供全方面的醫(yī)療服務(wù),真正解決“看病難”“看病貴”等問(wèn)題。另外,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)要普及健康知識(shí),提高居民的防病意識(shí),調(diào)動(dòng)其主動(dòng)參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的積極性。
6.糾正認(rèn)識(shí)偏差—媒體要有正確的輿論導(dǎo)向
全科醫(yī)學(xué)是近20年來(lái)發(fā)展起來(lái)的基本醫(yī)療服務(wù)模式,在世界50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)已得到推行,并得到醫(yī)學(xué)界和公眾的普遍認(rèn)可?!靶〔∧芴幚恚蟛∧荑b別”是全科醫(yī)生的職業(yè)特點(diǎn)。但現(xiàn)實(shí)中,社會(huì)上對(duì)全科醫(yī)生的認(rèn)識(shí)存在著種種誤解,多數(shù)人望文生義,認(rèn)為全科醫(yī)生是“什么都能看,什么都不精通”的萬(wàn)金油,使得全科醫(yī)生很難有職業(yè)成就感,全科醫(yī)生可謂“既無(wú)名又無(wú)利”。建議新聞媒體要進(jìn)行正確的輿論宣傳,從增強(qiáng)居民健康水平,便捷、優(yōu)質(zhì)、廉價(jià)的提供常見(jiàn)病、多發(fā)病治療的角度宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),提高全科醫(yī)生的社會(huì)地位。
全科醫(yī)生工作總結(jié)實(shí)用篇八
甲方:
全科醫(yī)生(駐村醫(yī)生):
聯(lián)系電話:
乙方:身份證號(hào)碼:
住址:聯(lián)系電話:
甲、乙雙方本著平等、尊重和自愿的原則,簽訂此協(xié)議,并接受以下條款的約定:
一、乙方自愿聘請(qǐng)甲方為社區(qū)責(zé)任醫(yī)生,成為甲方的服務(wù)對(duì)象。
二、甲方職責(zé):為服務(wù)對(duì)象提供以下服務(wù):
1、免費(fèi)提供基本公共衛(wèi)生服務(wù)。按照《浙江省基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(2013版)》要求,做好相關(guān)的基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作。
2、免費(fèi)提供健康咨詢服務(wù)。與乙方建立健康伙伴關(guān)系,指導(dǎo)乙方開(kāi)展健康自我管理,提供個(gè)性化健康管理建議,開(kāi)展健康咨詢與健康宣教,引導(dǎo)其積極參與社區(qū)健康自我管理小組活動(dòng),及時(shí)告知健康講座、健康宣教等活動(dòng)信息。
3、建立和完善電子健康檔案,并利用功能強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù),動(dòng)態(tài)連續(xù)地記錄預(yù)防、保健、疾病診治等過(guò)程,全面掌握乙方的健康信息。
4、提供基本醫(yī)療服務(wù)。采用適宜技術(shù)、基本藥物等,幫助乙方解決常見(jiàn)健康問(wèn)題;為乙方提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)上的便利,引導(dǎo)乙方到社區(qū)首診,并為其提供便捷的雙向轉(zhuǎn)診服務(wù)。協(xié)助乙方向上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)診和預(yù)約診療,并及時(shí)對(duì)接和提供由上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)回社區(qū)后的家庭康復(fù)指導(dǎo)服務(wù)。
三、乙方自愿接受以上服務(wù),將自己的身體健康狀況及時(shí)告知甲方,并保證溝通暢通,積極配合甲方的服務(wù)。
四、本協(xié)議自簽訂之日起生效,有效期為年。期滿后如需解約,乙方需告知甲方,雙方簽字確認(rèn)。不提出解約視為自動(dòng)續(xù)約。本協(xié)議一式兩份,甲、乙方各執(zhí)一份。
甲方蓋章:
年月日
全科醫(yī)生(駐村醫(yī)生)簽字:
乙方簽字:
年月日
全科醫(yī)生工作總結(jié)實(shí)用篇九
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的全科醫(yī)生工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
根據(jù)xx號(hào)文件精神的要求,xx衛(wèi)生院作為20xx—20xx年度基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)培訓(xùn)實(shí)踐基地,在上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,在帶教老師的精心幫帶下,在全體學(xué)員的大力支持下,經(jīng)過(guò)努力工作,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),取得了較好效果,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
xx衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作,精心組織,周密安排,成立了全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)基層實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組,責(zé)成一名業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)專門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,各個(gè)主要業(yè)務(wù)科室主任任小組成員,制定了工作職責(zé),明確了責(zé)任分工,還制定了全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)基層實(shí)踐獎(jiǎng)懲管理制度,確保此項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
為了保證學(xué)習(xí)效果,讓學(xué)員們學(xué)有所得,學(xué)有所成,我們制定了嚴(yán)格的全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)基層實(shí)踐工作計(jì)劃方案,確定了詳盡的教學(xué)內(nèi)容,比如,全科醫(yī)療服務(wù)技能、社區(qū)慢病管理、社區(qū)重點(diǎn)人群保健、疾病預(yù)防和婦幼保健、基層衛(wèi)生服務(wù)管理等比較實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容,我們定期組織考試,邊學(xué)習(xí),邊消化,讓學(xué)員們真正能夠把所學(xué)知識(shí)在臨床中得到實(shí)踐和應(yīng)用。
為了順利完成教學(xué)任務(wù),我們制度了嚴(yán)格的考勤記錄和簽到制度,各位學(xué)員能遵守實(shí)踐基地的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到不早退,思想積極,勤學(xué)勤問(wèn),受到培訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)及全體職工的'好評(píng)在學(xué)員的學(xué)、住、行各個(gè)方面提供便利,確保學(xué)習(xí)效果。在全科醫(yī)生培訓(xùn)資金使用上,我們堅(jiān)持??顚S?,把全部資金都投入到實(shí)踐培訓(xùn)中,迄今已將所有資金落實(shí)到位。
在各科老師和學(xué)員們的共同努力下,學(xué)員圓滿完成了基層全科醫(yī)療實(shí)踐及預(yù)防保健相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中,學(xué)員們學(xué)有所獲,樹(shù)立了一個(gè)人為中心的,以家庭為單位的,以及社區(qū)為基礎(chǔ)的全科醫(yī)學(xué)觀念;培養(yǎng)成了對(duì)健康居民負(fù)責(zé)的個(gè)體與群體的結(jié)合的連續(xù)性,綜合性,協(xié)調(diào)性的服務(wù)能力;建立了與服務(wù)對(duì)象良好地溝通能力,很好地處理好醫(yī)患關(guān)系的意識(shí);提高了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)能力,并且能夠結(jié)合實(shí)際工作發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且能及時(shí)解決問(wèn)題的水平。
在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,圓滿、出色地完成把上級(jí)交給我們的任務(wù),為全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)基層實(shí)踐工作做出我們不懈的努力。
全科醫(yī)生工作總結(jié)實(shí)用篇十
全科醫(yī)生執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務(wù)。下面是小編推薦的全科醫(yī)生年終總結(jié),僅供參考。
【全科醫(yī)生年終總結(jié)一】
為了更好地做好我轄區(qū)婦幼衛(wèi)生工作,加強(qiáng)孕產(chǎn)婦保健管理,提高住院分娩率,建卡率,我中心人員對(duì)社區(qū)計(jì)生專干、小區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了相關(guān)業(yè)務(wù)的強(qiáng)化培訓(xùn),一方面促進(jìn)工作進(jìn)展另一方面借助計(jì)生的有利條件擴(kuò)大宣傳提高廣大居民的知曉率。在共同的努力下20xx年的婦保各方面工作量和20xx年相比有了明顯的提高。
六、兒童保健
掌握了本轄區(qū)3歲以下、7歲以下、年度出生數(shù),首次對(duì)轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)兒童進(jìn)行了免費(fèi)體檢,并按要求對(duì)03歲兒童進(jìn)行4:2:1免費(fèi)體檢,體檢率較20xx年明顯提高。
自從中心建立全科團(tuán)隊(duì)服務(wù)模式,中心人員和轄區(qū)居民變醫(yī)患關(guān)系為朋友關(guān)系,使中心各項(xiàng)工作得以更有效更順利的開(kāi)展。
【全科醫(yī)生年終總結(jié)二】
這一年來(lái),我在醫(yī)院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以十七大精神以及三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞全院的發(fā)展大局,認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)醫(yī)療工作,全面履行了主治醫(yī)生的崗位職責(zé)。一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。
一年來(lái),能夠積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十七大精神,做到思想上、政治上時(shí)刻同黨中心保持高度一致。同時(shí),堅(jiān)持學(xué)以致用、用有所成的原則,把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合,做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化,兩者相互促進(jìn),共同提高。工作上對(duì)照先進(jìn)同事找差距,查問(wèn)題,找不足,自己在思想、作風(fēng)、紀(jì)律以及工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作。
救死扶傷,治病救人是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在,為此,我本著對(duì)患者負(fù)責(zé)、對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)的精神,積極做好各項(xiàng)工作。1、是堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。堅(jiān)持學(xué)習(xí)全科醫(yī)學(xué)理論研究的新成果,不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng),促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。2、是堅(jiān)持精益求精,一絲不茍的原則,熱情接待每一位患者,堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì),把愛(ài)心捧給患者,從而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量。三、嚴(yán)格要求自己,積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。
全科醫(yī)生工作總結(jié)實(shí)用篇十一
本人非常榮幸經(jīng)監(jiān)獄醫(yī)院推薦參加全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),在培訓(xùn)期間從各方面嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、善于思考、態(tài)度端正、積極認(rèn)真、不怕苦不怕累,只為珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),用更規(guī)范更全面的臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)武裝自己,為更好地服務(wù)于監(jiān)獄醫(yī)療工作貢獻(xiàn)自己的力量,現(xiàn)將全科醫(yī)生的學(xué)習(xí)總結(jié)如下:
在20xx至20xx年這一年的培訓(xùn)時(shí)間里,前2個(gè)月接受了全科醫(yī)生理論知識(shí)的學(xué)習(xí),通過(guò)理論考試合格后,在xx醫(yī)院進(jìn)行了10個(gè)月的臨床實(shí)踐,學(xué)習(xí)到了全科醫(yī)生應(yīng)該具備的病史采集、病例書(shū)寫(xiě)、體格檢查、以及心電圖、x射線、b超、檢驗(yàn)的準(zhǔn)確閱讀等基本的醫(yī)療專業(yè)技能,并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束了這次培訓(xùn)。
的清創(chuàng)縫合術(shù)、泌尿系結(jié)石手術(shù)、顱膜外血腫清除術(shù)、顱膜內(nèi)血腫清除術(shù)等等。每次進(jìn)入不同的科室主動(dòng)協(xié)同老師分管病人,其中包括對(duì)病人疾病進(jìn)行系統(tǒng)全面的診斷治療,加強(qiáng)心理交流和安撫,指導(dǎo)病人日常合理營(yíng)養(yǎng)搭配與膳食的調(diào)理與平衡,以助病人能盡快獲得最佳恢復(fù)效果。通過(guò)這些學(xué)習(xí)讓我獲得了難能可貴的`經(jīng)驗(yàn)知識(shí)積累,為將來(lái)能在五華監(jiān)獄醫(yī)院的工作中,更好地保障監(jiān)獄干警與服刑人員的身體健康奠定了一定的基礎(chǔ)。
這次學(xué)習(xí)的最大收獲,就是讓我更加懂得如何使自己成為一名合格、優(yōu)秀的監(jiān)獄全科醫(yī)生?
首先,當(dāng)然是要具備綜合性的醫(yī)療知識(shí)。全科醫(yī)生需要擁有豐富的專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn),更好的對(duì)于疾病進(jìn)行分類和初步診斷。盡管,這種培訓(xùn)模式在監(jiān)獄工作中實(shí)施起來(lái)不太容易,可作為一名全科醫(yī)生,就要時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)醫(yī)療相關(guān)知識(shí),不斷提高完善自己的技能,再苦再累也要將自己的所學(xué)應(yīng)用于監(jiān)獄醫(yī)療工作中去。
其次,全科醫(yī)生還要是一名生活經(jīng)驗(yàn)豐富,具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能的醫(yī)生。監(jiān)獄全科醫(yī)生面對(duì)著的是一個(gè)區(qū)域長(zhǎng)期固定的特殊人群,全科醫(yī)生的職責(zé)中不僅有治療疾病還有預(yù)防疾病和控制疾病的發(fā)展。全科醫(yī)生面對(duì)的疾病多以慢性病為主,需要長(zhǎng)期對(duì)患者進(jìn)行醫(yī)學(xué)干預(yù),才能更好的控制疾病。
這些都需要全科醫(yī)生有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能,必須更深入的了解服刑病人,只有得到所管理的病人的充分信任,才更有利全科醫(yī)生的工作開(kāi)展,病人才更愿意配合全科醫(yī)生的工作。
而后,全科醫(yī)生要有高尚的醫(yī)德。高尚的醫(yī)德是每一個(gè)醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對(duì)的對(duì)象是飽受病痛折磨的病人,每一個(gè)決定都可能事關(guān)人命,不能有一絲的疏忽,不能有不良的心理,這就要求醫(yī)生要有高尚的醫(yī)德。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)自己總結(jié)了今后在監(jiān)獄醫(yī)院全科醫(yī)療的特點(diǎn):
1、強(qiáng)調(diào)對(duì)病人持續(xù)性、綜合性、個(gè)體化的照顧。
2、強(qiáng)調(diào)早期發(fā)現(xiàn)并處理疾患,強(qiáng)調(diào)預(yù)防疾病和維持健康。
3、強(qiáng)調(diào)在監(jiān)獄醫(yī)療場(chǎng)所對(duì)病人進(jìn)行不間斷的管理和服務(wù),并在必要時(shí)協(xié)調(diào)利用監(jiān)獄內(nèi)外其他資源。這就對(duì)全科醫(yī)生提出新的要求,具體如下:
1)建立個(gè)人健康檔案(病歷);
2)監(jiān)獄常見(jiàn)病、多發(fā)病的醫(yī)療及適時(shí)的會(huì)診/轉(zhuǎn)診;
3)急、危、重病人的急救與轉(zhuǎn)診;
4)監(jiān)獄健康服刑人群與患病服刑人群的健康管理,包括疾病預(yù)防篩查與咨詢;
5)監(jiān)獄慢性病人的系統(tǒng)管理;
6)監(jiān)獄重點(diǎn)服刑人群保?。圆∪?、殘疾人等);
7)服刑人員健康教育;
8)提供基本的精神衛(wèi)生服務(wù)(包括患病服刑人員的心理交流與治療);
9)通過(guò)監(jiān)獄醫(yī)院團(tuán)隊(duì)(包括五華監(jiān)獄醫(yī)院服刑護(hù)工人員)合作執(zhí)行監(jiān)獄衛(wèi)生防疫、監(jiān)獄初級(jí)衛(wèi)生保健任務(wù)等。簡(jiǎn)而言之,通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更加堅(jiān)定成為監(jiān)獄服刑人員“健康使者”的信念。
(一)理論聯(lián)系實(shí)際,注重學(xué)以至用,完善監(jiān)獄醫(yī)院常見(jiàn)急癥診療規(guī)范與措施。
在日常監(jiān)獄醫(yī)院工作中會(huì)遇到各種常見(jiàn)內(nèi)外科急癥,通過(guò)全科醫(yī)生的臨床培訓(xùn),讓我對(duì)常見(jiàn)急癥有了更深刻更全面更規(guī)范的掌握,我認(rèn)為有必要對(duì)我院常見(jiàn)急癥進(jìn)行總結(jié),對(duì)相應(yīng)的診療過(guò)程和措施進(jìn)行合理規(guī)范。例如完成和規(guī)范高血壓危象處理流程、急性腦血管意外(腦梗塞、腦出血)處理流程、顱腦外傷急救流程、癲癇持續(xù)狀態(tài)搶救流程、咯血救治流程、上消化道出血搶救流程、過(guò)敏反應(yīng)急救流程、心肺復(fù)蘇搶救流程、休克的搶救流程、急性心肌梗死搶救與救治流程等等。將這些流程和處理措施制定成冊(cè),或做成流程圖掛于急癥科墻壁上,同時(shí)與醫(yī)院的同事共同進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,讓我院的急診得到更好更快更規(guī)范更有效的處理,為病人的救治贏得更寶貴的時(shí)間。
(二)加強(qiáng)對(duì)監(jiān)獄醫(yī)院服刑醫(yī)護(hù)人員日常醫(yī)療知識(shí)的培訓(xùn)與交流。
閱相關(guān)資料,多加強(qiáng)醫(yī)護(hù)工作的交流和總結(jié)。本人將加強(qiáng)對(duì)監(jiān)獄醫(yī)院護(hù)工人員定期進(jìn)行培訓(xùn),把在監(jiān)獄醫(yī)院近期內(nèi)發(fā)生的、處理的緊急病例,進(jìn)行分析與講解,對(duì)疑難問(wèn)題進(jìn)行討論研究,接收外部最新醫(yī)療學(xué)術(shù)和指南,傳授最新醫(yī)療知識(shí),利用現(xiàn)有條件結(jié)合實(shí)際去解決所遇到和將有可能遇到的疑難問(wèn)題,做到對(duì)病人的病情發(fā)展擁有前瞻性的臨床思維,這樣才能更有效、有力、迅速的提高監(jiān)獄醫(yī)院醫(yī)護(hù)工作效率及工作準(zhǔn)確性,才能夠保障整個(gè)監(jiān)獄干警與所有服刑人員的身體健康,為五華監(jiān)獄提高生產(chǎn)力提供有力的后勤保障!
(三)、對(duì)藥房危急重癥、常見(jiàn)疾病藥品的進(jìn)行完善。
用及成分進(jìn)行深入的了解,熟悉每種藥品的藥理、藥物間的相互作用,更好地綜合治療疾病。能在臨床診治過(guò)程中及時(shí)準(zhǔn)確的做出相應(yīng)用藥最佳選擇,達(dá)到有效快速處理用藥食的效果。結(jié)合臨床實(shí)踐的情況,定期對(duì)藥房的藥物進(jìn)行統(tǒng)計(jì),學(xué)習(xí)更新的藥物知識(shí),合理完善藥物品種,以便更好的服務(wù)于監(jiān)獄醫(yī)院面對(duì)的廣大特殊群體。
(四)加強(qiáng)對(duì)住院病人管理
培訓(xùn)期間接受了三甲醫(yī)院對(duì)住院病人管理要求的學(xué)習(xí),讓我更好地管理監(jiān)獄住院病人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在以后的監(jiān)獄工作中收住入院病人,詳細(xì)詢問(wèn)病史、系統(tǒng)完成體格檢查、積極完善相關(guān)心電圖、x射線、b超、三大常規(guī)、血生化等相關(guān)輔助檢查,認(rèn)真細(xì)致書(shū)寫(xiě)入院病歷,每日定時(shí)對(duì)病人進(jìn)行查房了解病情變化、定時(shí)對(duì)病人復(fù)查各項(xiàng)指標(biāo)、按時(shí)發(fā)放治療用藥、書(shū)寫(xiě)病人病程記錄,對(duì)病人定期進(jìn)行心理交流與安撫,做到以“病人為中心,健康為導(dǎo)向,奉獻(xiàn)為宗旨”的培訓(xùn)理念,且對(duì)病者囑咐日常膳食的合理搭配,調(diào)理身心,以便達(dá)到最佳治療效果。
的工作中定會(huì)以更飽滿的熱情,更優(yōu)質(zhì)的工作態(tài)度,以及持著對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)鍥而不舍的學(xué)習(xí)與追逐精神,會(huì)盡自己最大能力服務(wù)于監(jiān)獄的醫(yī)療事業(yè),對(duì)這一特殊機(jī)構(gòu)的所有人員健康保障做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),有信心成為監(jiān)獄最優(yōu)秀的健康“使者”。
全科醫(yī)生工作總結(jié)實(shí)用篇十二
我國(guó)于20世紀(jì)80年代末正式引入全科醫(yī)學(xué):1989年首都醫(yī)科大學(xué)成立了國(guó)內(nèi)首家全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)—全科醫(yī)生培訓(xùn)中心;1989年12月在北京召開(kāi)的第一屆國(guó)際全科醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議,促進(jìn)了全科醫(yī)學(xué)概念在中國(guó)醫(yī)學(xué)界的傳播,為全科醫(yī)學(xué)的發(fā)展起到推動(dòng)作用。但從根本上說(shuō),全科醫(yī)學(xué)在中國(guó)仍是一項(xiàng)新事物,歷史較短。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)實(shí)行以5年制本科為主體的醫(yī)學(xué)教育,自1988年開(kāi)始試辦七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),近年來(lái)又試辦八年制醫(yī)學(xué)教育。隨著社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)在我國(guó)的興起,我國(guó)也在積極探索全科醫(yī)生培養(yǎng)模式,但是由于目前尚未建立起完善的全科醫(yī)生培養(yǎng)體系,以至于全科醫(yī)生培養(yǎng)的形式及內(nèi)容、年限等還未制定出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)模式。
1.全科醫(yī)生培養(yǎng)的現(xiàn)狀和問(wèn)題
1.1 全科醫(yī)生培養(yǎng)的數(shù)量不足質(zhì)量低下
作為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主要執(zhí)行者,全科醫(yī)生通常被大家譽(yù)為“健康的看門(mén)人”。按國(guó)際上每名全科醫(yī)生服務(wù)5000居民的低限標(biāo)準(zhǔn),我國(guó)5億多城市人口需16萬(wàn)多名全科醫(yī)生,但目前我國(guó)全科醫(yī)生不到4000人,尚不足低限標(biāo)準(zhǔn)的4%。據(jù)衛(wèi)生部基婦司提供的資料,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)醫(yī)師的構(gòu)成以大專及中專學(xué)歷為主,分別占41%和49%,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)醫(yī)師職稱構(gòu)成:高級(jí)職稱占12%,中級(jí)職稱占39%,初級(jí)職稱占47%,無(wú)職稱占2%,現(xiàn)有的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,技術(shù)水平偏低,缺乏服務(wù)意識(shí)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),尚難以適應(yīng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展的需要[8]。
1.2 衛(wèi)生人力資源配置不合理
我國(guó)已基本改變了衛(wèi)生人力資源短缺的狀況,現(xiàn)有醫(yī)生總數(shù)151.4萬(wàn)人,每10萬(wàn)人口約有醫(yī)生116名,但鄉(xiāng)村衛(wèi)生人力資源短缺和城市衛(wèi)生人力資源過(guò)剩仍然并存。社區(qū)醫(yī)生特別是農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健人員的數(shù)量相對(duì)不足,這種狀況嚴(yán)重地影響了廣大農(nóng)民就醫(yī)的可及性。
1.3 全科醫(yī)生培養(yǎng)工作滯后
近1.4萬(wàn)人參加了全科醫(yī)生崗位培訓(xùn),1000多人通過(guò)了全國(guó)全科醫(yī)師資格考試。然而,在全科醫(yī)生培養(yǎng)取得一定進(jìn)展的同時(shí),也反映出一系列問(wèn)題,現(xiàn)有的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,技術(shù)水平低;大專院校對(duì)全科醫(yī)生的培養(yǎng),無(wú)論在數(shù)量上還是質(zhì)量上,都滿足不了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展的要求;繼續(xù)教育及規(guī)范化培訓(xùn)涉及的師資、經(jīng)費(fèi)、基地等問(wèn)題沒(méi)有得到很好的解決;由于沒(méi)有完善職稱、福利待遇等政策,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)缺乏有效的吸引力,優(yōu)秀衛(wèi)生技術(shù)人才“下不去、留不住”,全科醫(yī)學(xué)人才不足成為制約社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸。
1.4 還沒(méi)有建立全科醫(yī)生“守門(mén)人”制度
20世紀(jì)70年代,我國(guó)建立的三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)在開(kāi)展初級(jí)衛(wèi)生保健方面取得了舉世矚目的成就,城市街道衛(wèi)生院和農(nóng)村衛(wèi)生室的“赤腳醫(yī)生”作為最基層的衛(wèi)生服務(wù)提供者發(fā)揮了重要作用。然而,20多年來(lái)的經(jīng)濟(jì)改革使三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)受到了不同程度的削弱,70%的衛(wèi)生資源集中在占30%人口的城市,尤其是優(yōu)秀醫(yī)師主要集中在二、三級(jí)大醫(yī)院。隨著人口老齡化進(jìn)程的加快、慢性病的增加和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,迫切需要加強(qiáng)初級(jí)衛(wèi)生保健服務(wù),培養(yǎng)大量合格的全科醫(yī)生和建立全科醫(yī)生的“守門(mén)人”機(jī)制。由于體制的不健全,各級(jí)醫(yī)院職責(zé)不清,沒(méi)有建立有效的轉(zhuǎn)診機(jī)制,加之城鄉(xiāng)社區(qū)醫(yī)生的素質(zhì)影響,在初級(jí)衛(wèi)生保健中還沒(méi)有真正發(fā)揮全科醫(yī)生的“守門(mén)人”作用,大醫(yī)院看小病,醫(yī)院與社區(qū)爭(zhēng)病人,對(duì)本來(lái)就缺乏的衛(wèi)生資源造成新的浪費(fèi)。
全科醫(yī)生工作總結(jié)實(shí)用篇十三
經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的全科醫(yī)生的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我對(duì)全科醫(yī)學(xué)知識(shí)有了一定的認(rèn)知和了解。悉知全科醫(yī)學(xué)的含義:是一個(gè)面向社會(huì)與家庭,整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容與一體的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)專科。將各科相關(guān)知識(shí)機(jī)能有機(jī)的融合為一體,從而服務(wù)于社區(qū)和家庭維護(hù)與促進(jìn)健康的需要。做為全科醫(yī)生將在全科醫(yī)療中充當(dāng)重要角色,全科醫(yī)生是對(duì)個(gè)人、家庭和社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)、方便、經(jīng)濟(jì)有效的一體化的基層醫(yī)療保健服務(wù),進(jìn)行生命、健康與疾病的全過(guò)程、全方位負(fù)責(zé)式的管理的醫(yī)生。
握,認(rèn)真完成了臨床培訓(xùn)要求。金陽(yáng)醫(yī)院基本設(shè)施齊全,藥品豐富、化驗(yàn)室(常規(guī)化驗(yàn)、生化化驗(yàn)都能滿足常見(jiàn)病的需要)、b超、心電圖、ct等。還開(kāi)展了針灸科、疼痛科、康復(fù)科等多樣化的服務(wù),對(duì)諸多疾病后遺癥,慢性病的康復(fù)治療起到積極的作用。
由于自己一直都是從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)療工作,對(duì)很多疾病見(jiàn)得少,處理得少,經(jīng)驗(yàn)不足,鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院藥品、醫(yī)療設(shè)施、輔助檢查不足,導(dǎo)致對(duì)很多疾病的認(rèn)識(shí)何處理還不夠全面,通過(guò)這一年的學(xué)習(xí),自己也覺(jué)學(xué)有所獲,對(duì)自己今后的幫助很大,希望今后有更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在今后的工作中更是要不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí),改善服務(wù)質(zhì)量和提高醫(yī)療服務(wù)效率,更好的為社區(qū)廣大居民的健康服務(wù)。
張紅霞
2017.02.07
全科醫(yī)生工作總結(jié)實(shí)用篇十四
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第一篇:呼吸科醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié)
非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)讓我到xx市中心醫(yī)院進(jìn)修,我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與信任并寄予了我殷切的期望。這次進(jìn)修是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是對(duì)自身的一次挑戰(zhàn)。進(jìn)修時(shí)我?guī)е鞔_的學(xué)習(xí)目的,時(shí)刻牢記領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的囑咐,學(xué)到了先進(jìn)的臨床理念和技術(shù)。通過(guò)四個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí),使自己開(kāi)闊了視野,拓展了思路,提高了業(yè)務(wù)技能。總結(jié)這四個(gè)月的學(xué)習(xí),xx市中心醫(yī)院給我留下深刻的印象。這里的工作節(jié)奏快而有序,人員職責(zé)明確,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
通過(guò)在呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科的系統(tǒng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步了解了呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)、最新的診療技術(shù),全面熟練掌握了呼吸科、心血管內(nèi)科及相關(guān)科室常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療,熟悉了呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿,基本了解支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。
他們科室主任每周查房1-2次。查房時(shí)感覺(jué)氣氛和諧,講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù),很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí),但允許不違反原則的分歧。中心醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療,查房時(shí),先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片,分析可能診斷,進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療,同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。合理的綜合治療是xx市中心醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
科室要發(fā)展,必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。每周1次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展;每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論;長(zhǎng)期高強(qiáng)度、自覺(jué)的學(xué)習(xí)、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素。
各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng),每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng),才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要,如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出,才能有診療高水平。
先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題,有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù),會(huì)讓我們迎刃而解,豁然開(kāi)朗。盡管如此,常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺(jué)得,依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備,只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù),開(kāi)展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù),也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。
在科室工作時(shí),能夠感覺(jué)到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈,對(duì)病患提出的各種疑問(wèn)都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在中心醫(yī)院心內(nèi)科學(xué)習(xí)期間,極大的開(kāi)闊了我的視野,特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神,不斷激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù)。
容。我回首這段時(shí)光,審視自身的改變。我的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固和增長(zhǎng),學(xué)會(huì)了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法;但是對(duì)我來(lái)說(shuō),最重要的收獲還是觀念上的改變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂(lè)。我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位中,并在工作中影響帶動(dòng)同事們,使我院內(nèi)科的工作水平更上新臺(tái)階。
第二篇:呼吸科醫(yī)師進(jìn)修總結(jié)
首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),還要感謝各位同事,因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?,使我安心完成學(xué)業(yè),呼吸科醫(yī)師進(jìn)修總結(jié)。
我進(jìn)修的單位是xxxx醫(yī)院呼吸科,它是我國(guó)首批碩士學(xué)位授予學(xué)科,陜西省優(yōu)勢(shì)醫(yī)療學(xué)科,國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu),第四軍醫(yī)大學(xué)基層建設(shè)標(biāo)兵科室,是西北地區(qū)支氣管鏡診治培訓(xùn)中心、呼吸機(jī)培訓(xùn)基地。陜西省醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸結(jié)核分會(huì)主任委員單位和全軍呼吸學(xué)科副主任委員單位。呼吸內(nèi)科共兩個(gè)病區(qū),設(shè)有床位80張,另有過(guò)敏反應(yīng)疾病研究室,肺功血?dú)馐?、支氣管鏡室、呼吸內(nèi)科重癥加強(qiáng)病房及呼吸內(nèi)科實(shí)驗(yàn)室。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內(nèi)科技術(shù)、設(shè)備最精良的先進(jìn)單位。這兒的老師醫(yī)德高尚、知識(shí)淵博、平易近人,不僅診療水平在國(guó)內(nèi)名列前茅,而且十分重視后輩的培養(yǎng),保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì),桃李遍天下。
參加的聯(lián)合大查房。查房時(shí),先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片,分析可能診斷,進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療,同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
科室要發(fā)展,必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。我參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要有:每周2次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展;每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論;不定期的對(duì)外學(xué)術(shù)交流,包括國(guó)內(nèi)外著名專家的講課、國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議。長(zhǎng)期高強(qiáng)度、自覺(jué)的學(xué)習(xí)、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素。
我也小有收獲。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、最新的診療技術(shù),全面熟練掌握了呼吸科及相關(guān)科室常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療,熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿,基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。
再次,各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng),每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng),才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要,如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出,才能有診療高水平。
依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備,只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù),開(kāi)展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù),也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。
進(jìn)修體會(huì)及建議:1、科室要發(fā)展,醫(yī)院要強(qiáng)大,在競(jìng)爭(zhēng)的醫(yī)療市場(chǎng)中立于不敗之地,必須要走??苹ㄔO(shè)道路,學(xué)科門(mén)類齊全,科學(xué)在發(fā)展,學(xué)術(shù)有專攻,學(xué)科門(mén)類越分越細(xì),必須加強(qiáng)各學(xué)科人才培養(yǎng),必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。
2、醫(yī)院要發(fā)展,必須要加強(qiáng)內(nèi)科各亞科、外科各亞科、兒科、婦產(chǎn)科、放射科、ct室、超聲室、心電圖、肺功能室等各科室之間的合作,光有好的臨床醫(yī)生還不夠,必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。才能有診療高水平,使更多的患者受益,更好地提高醫(yī)院的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益,提高醫(yī)院的知名度。
動(dòng)脈血?dú)夥治?,這樣可以更好的對(duì)患者病情預(yù)后有更好的判斷,同時(shí)也提高了設(shè)備使用率。暫時(shí)可以開(kāi)展胸膜活檢、經(jīng)皮肺穿等新業(yè)務(wù),可以開(kāi)展腫瘤的胸腔灌注治療等綜合治療??梢蚤_(kāi)展呼吸機(jī)治療。
4、建議醫(yī)院成立綜合急救中心,建立急救留觀室,合并撤銷輸液室,這樣也有利于留觀室的病人的管理及得到更好地治療,符合住院條件的建議患者應(yīng)該收住院治療,同時(shí)也給醫(yī)院創(chuàng)造了更好的經(jīng)濟(jì)收入。全院各科室醫(yī)務(wù)人員輪轉(zhuǎn),急診科醫(yī)生不固定,讓急診科醫(yī)生也學(xué)有專長(zhǎng),學(xué)而有所用,讓全院醫(yī)務(wù)人員得到全面發(fā)展,讓住院部的醫(yī)生得到急診方面的培訓(xùn),掌握急救知識(shí)及技術(shù)。
以上是我對(duì)醫(yī)院的一點(diǎn)小小的建議,如有不妥,還望各位領(lǐng)導(dǎo)諒解,因?yàn)槲沂侵嗅t(yī)院的人,院興我榮,我愛(ài)醫(yī)院。
第三篇:(呼吸科進(jìn)修心得)
我接到了四川大學(xué)華西醫(yī)院寄來(lái)的進(jìn)修通知書(shū)。內(nèi)心情緒如海上波浪跌宕起伏;感激:醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任和護(hù)士長(zhǎng)給予我外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);擔(dān)憂:學(xué)習(xí)結(jié)束后不能帶回新的知識(shí);開(kāi)心:能與同科室的醫(yī)生在同一個(gè)地方共同學(xué)習(xí)彼此會(huì)有幫助;不舍:要離開(kāi)才一歲半牙牙學(xué)語(yǔ)的寶寶,不能每日陪伴他。9月伊始,我還是踏上了開(kāi)往成都的客車開(kāi)始了進(jìn)修學(xué)習(xí)的生活。來(lái)到一個(gè)陌生的城市;接觸到一群陌生的人;在一個(gè)陌生的環(huán)境里工作,心中的緊張油然而生。隨著時(shí)間的推移,由陌生到了解再到熟知;時(shí)光竟如箭飛逝,半年進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,而我的內(nèi)心從開(kāi)始就記憶猶新。
一.信息化管理:電子醫(yī)囑,電子病歷,pda(掌上電腦)
1.醫(yī)生下達(dá)電子醫(yī)囑后護(hù)士站電腦床位一覽表上就會(huì)在相應(yīng)的床位上顯示一個(gè)“鈴鐺“的標(biāo)示,提示有新醫(yī)囑。處理后的醫(yī)囑”鈴鐺”會(huì)自動(dòng)消失。長(zhǎng)期醫(yī)囑,臨時(shí)醫(yī)囑,新開(kāi)的長(zhǎng)期醫(yī)囑,新開(kāi)的臨時(shí)醫(yī)囑,停止的醫(yī)囑都會(huì)有不同的顏色進(jìn)行區(qū)分,便于工作人員分辨。
2.電子病歷:新入院的病人都會(huì)有首次評(píng)估,主要填寫(xiě)一些病人的基本資料,主訴,院外的檢查結(jié)果,入院后的治療措施。針對(duì)不同的科室的護(hù)理記錄都會(huì)有一個(gè)書(shū)寫(xiě)的模版,只要你點(diǎn)擊模版就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的護(hù)理記錄,只需要你填上一些相應(yīng)的文字?jǐn)?shù)據(jù),大大縮短書(shū)寫(xiě)記錄的時(shí)間。
:又稱掌上電腦,它與所在病區(qū)臺(tái)式電腦聯(lián)網(wǎng)后。病區(qū)內(nèi)每位病人的信息都集中在了pda上了。當(dāng)護(hù)士對(duì)病人行治療時(shí)只需要用pda掃描病人的腕帶上的條碼,就會(huì)顯示病人的信息再掃描輸液瓶及口服藥袋上的條碼,pda上會(huì)顯示醫(yī)囑內(nèi)容,執(zhí)行醫(yī)囑的時(shí)間,執(zhí)行者姓名。各班在下班之前都會(huì)由在臺(tái)式電腦上進(jìn)行醫(yī)囑查對(duì),以杜絕了差錯(cuò)事故的發(fā)生。
二.“感控從我做起”(這是華西醫(yī)院在開(kāi)展醫(yī)院感染控制相關(guān)活動(dòng)時(shí)的倡導(dǎo)口號(hào)和主題思想)
1.2014年10月開(kāi)展了第二屆“感控宣傳周“活.11月22日下午2點(diǎn)在華西臨床
教學(xué)
樓多功能廳拉開(kāi)帷幕。內(nèi)容有專家講座,有獎(jiǎng)問(wèn)答,闖關(guān)游戲等多種豐富的專題活動(dòng)。2.華西醫(yī)院感染管理科經(jīng)常對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員及保潔人員進(jìn)行院感知識(shí)的培訓(xùn)。
3.床單位消毒徹底,病人出院后有專用的床單位消毒機(jī)對(duì)病床,被褥,枕芯進(jìn)行消毒;
4.陪伴床由該病區(qū)護(hù)工統(tǒng)一管理,按時(shí)發(fā)放登記并定期消毒;
5.病區(qū)里的每一張病床都放了手快速消毒劑;以提醒和方便醫(yī)護(hù)人員及時(shí)進(jìn)行手衛(wèi)生消毒。每一臺(tái)治療車都備有消毒液便于及時(shí)清潔。
6.對(duì)于特殊感染的病人如:綠膿,鮑曼等都有醒目的隔離標(biāo)識(shí)。(盡管如此,我在icu進(jìn)修期間的一次皮膚采樣竟然在一位進(jìn)修醫(yī)生的臉上采到了鮑曼)
三.優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)
1.工作人員充足,工作細(xì)化(呼吸科共有87張床位,分成四個(gè)小組一個(gè)護(hù)理小組每天會(huì)有二至三個(gè)護(hù)理人員,上午還會(huì)有個(gè)中班護(hù)士輸液。中班都由4名護(hù)士上,每一個(gè)人分管一個(gè)組。夜班的工作人員更是充分,有三名夜班護(hù)士還有三個(gè)加強(qiáng)班。不會(huì)急診收病人,床位都是通過(guò)預(yù)約的,要有出院才會(huì)收新病人;如果是病情危重的患者都會(huì)送往重癥監(jiān)護(hù)室。)
2,基礎(chǔ)護(hù)理
1.)每一位病人穿病員服,臟后及時(shí)更換。
2.)為保證病人的頭發(fā)、口腔、指(趾)甲以及皮膚清潔、盡
量使病人舒適。icu的護(hù)士在每天中午和下午交班的時(shí)候都
會(huì)為所管病人行床上擦浴。另外每一天都安排有一組護(hù)士上
基礎(chǔ)護(hù)理班,負(fù)責(zé)更換床單元,剪指甲等。
簽;每一次更換延長(zhǎng)管和三通閥時(shí)在其末端寫(xiě)上更換的時(shí)間。
4.)加強(qiáng)巡視,貼近病床,減少或杜絕呼叫。(但也有漠視呼叫的情況)
6.)做好安全防范,防止病人跌倒、墜床
3.健康教育
四.病房整潔溫馨(病房清潔保持得非常好,因?yàn)檎於加斜崋T定時(shí)清掃、處理垃圾;每一間病室都有洗浴間,還有地?zé)粢约吧倭康漠?huà)做裝飾體現(xiàn)了人文關(guān)懷)
五、關(guān)鍵詞
1、微笑服務(wù)
帶我的老師姓杜,整天都笑瞇瞇的;我們小組的病員都很喜歡她;我也很喜歡她。在跟她學(xué)習(xí)的三個(gè)月中讓我學(xué)會(huì)了怎樣與病人有效的溝通:微笑,不慍不火,耐心就是最好的武器。
2、呼喚式護(hù)理:
3、“在崗在狀態(tài)”
這個(gè)詞語(yǔ)是我在icu進(jìn)修期間最常聽(tīng)到的,幾乎每一周的晨會(huì)中至少有一次會(huì)聽(tīng)護(hù)士長(zhǎng)提到;也就刻骨銘心了。
4、合作。
后勤服務(wù)工作做的很好。除了醫(yī)院環(huán)境打掃的非常干凈之外;每一位病員做b超,ct等檢查都是由工人護(hù)送;臨床收集的標(biāo)本以及所需用藥都會(huì)及時(shí)送出和送達(dá)。
學(xué)海無(wú)涯!通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí),我們學(xué)到的或許不止我所提及的這些。身為一名護(hù)理工作者,守護(hù)生命的衛(wèi)士,該我們學(xué)習(xí)的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次進(jìn)修學(xué)習(xí)讓我徹悟了許多,不論是在工作上的還是生活中的態(tài)度??粗t(yī)院新大樓即將竣工投入使用;我院也即將實(shí)行醫(yī)院信息化管理;這些都預(yù)示著明天之美好。我告訴自己“要繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)無(wú)止境。”親愛(ài)的各位同仁,讓我們一起努力,攜手譜寫(xiě)仁濟(jì)醫(yī)學(xué)中心輝煌新篇章。
第四篇:醫(yī)生進(jìn)修個(gè)人工作總結(jié)
意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過(guò)這次進(jìn)修我提高了書(shū)寫(xiě)病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的水平;增強(qiáng)了對(duì)各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治能力;進(jìn)一步熟練掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。
此外,作為一名預(yù)備黨員我與所在實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系,保證離開(kāi)了學(xué)校,不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育,不斷向黨組織靠攏,其間我踴躍參加了實(shí)習(xí)單位及各科室組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng),使自己的實(shí)習(xí)生活更加充實(shí)和有意義。
總之,我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿意的,同時(shí)我對(duì)自己未來(lái)的工作也充滿了信心,也誠(chéng)摯希望大家能給我提更多寶貴的意見(jiàn)各建議,幫助我取得更大的進(jìn)步!
第:呼吸科醫(yī)生
唏噓。那么呼吸科醫(yī)生現(xiàn)在究竟是何現(xiàn)狀呢?為此,本刊記者采訪了幾位呼吸科醫(yī)生。
呼吸科醫(yī)生在進(jìn)步
友誼醫(yī)院呼吸科副主任醫(yī)師劉松認(rèn)為,隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步,呼吸科醫(yī)生的診療技術(shù)水平也有一定程度的提高,只是進(jìn)步相對(duì)緩慢一些,不似心血管科,介入手術(shù)一實(shí)施,某些心血管疾病便立即取得立竿見(jiàn)影的效果。
“內(nèi)科不治喘,外科不治癬”、“醫(yī)生不治喘,治喘丟了臉”,諸如此類的順口溜對(duì)于一些中、老年醫(yī)生是耳熟能詳?shù)模彩钱?dāng)時(shí)哮喘難治的真實(shí)表述。過(guò)去呼吸科醫(yī)生認(rèn)為哮喘就是氣管痙攣所致,是感染,治療采取的是全身性的激素療法,對(duì)人體的副作用很大,療效卻不理想。近一、二十年醫(yī)學(xué)界對(duì)哮喘發(fā)病機(jī)制的認(rèn)識(shí)逐漸清晰,認(rèn)識(shí)到哮喘的本質(zhì)其實(shí)是一些特定炎癥細(xì)胞參與的氣管的非特異性炎癥,基于此種認(rèn)識(shí),采取更有針對(duì)性的局部吸入激素的方法治療,而且選取的是高度脂溶性的激素,保證激素進(jìn)入氣管后只在呼吸道上皮細(xì)胞局部發(fā)揮作用,而不吸收入血。與過(guò)去相比,激素導(dǎo)致的全身性的副作用小了很多。
療哮喘的作用,而且還會(huì)吸收入血液,引起全身性的不良反應(yīng)。過(guò)去的裝置激素顆粒很大,噴出來(lái)時(shí)都能看到明顯的氣霧,現(xiàn)在新氣霧劑的顆粒則能保持與下呼吸道直徑相符的大小,便于吸收,哮喘的治療效果和預(yù)后都明顯改善?,F(xiàn)在人們?cè)陂T(mén)診能看到大量的哮喘病人,因?yàn)樗麄儾辉傧筮^(guò)去那樣需要住院治療或是病情突發(fā)總需要看急診,而只要過(guò)一段時(shí)間來(lái)開(kāi)些藥就能很好地控制病情了。過(guò)去如果氣管腔里面長(zhǎng)一個(gè)良性的東西,手術(shù)治療不僅需要把長(zhǎng)了東西的這段氣管全部切掉,而且氣管下邊的肺組織也要切除一部分,損傷很大,瘢痕也很大。而現(xiàn)在只需將氣管鏡沿著氣管送下去,把局部燒灼掉就可以。劉松過(guò)去曾遇到一個(gè)患者需要做氣管插管,插管后氣管有些損傷,這很難避免,但恰恰這是一個(gè)瘢痕體質(zhì)患者,因氣管插管導(dǎo)致的氣管損傷修復(fù)后形成了瘢痕,后來(lái)瘢痕越來(lái)越大把氣管腔堵了。當(dāng)時(shí)沒(méi)有很好的辦法,只能采取手術(shù)切除,瘢痕非常靠近聲門(mén),最終只能把聲門(mén)也一起切除掉,患者從此不能發(fā)聲。不僅如此,由于氣管插管的很長(zhǎng)的一段都需要切除,切除后沒(méi)有人工氣管代替,患者不能隨意昂頭,生活質(zhì)量變得很差,而這也成了留給劉松的一個(gè)很大的遺憾。如今他感慨地說(shuō):“如果把那個(gè)病人放到已經(jīng)有了成熟介入治療的現(xiàn)在,就不必那么痛苦,只要做個(gè)支架介入,將氣管撐起來(lái)就可以了?!?/p>
泛的細(xì)菌耐藥變異,移植、介入等增多所致的重癥肺炎,痰標(biāo)本
不合格引發(fā)的錯(cuò)誤使用抗生素都導(dǎo)致呼吸科醫(yī)生的艱難處境。
挑戰(zhàn)之一 痰標(biāo)本無(wú)效致不合理用藥
根據(jù)相關(guān)診療指南要求,肺部感染性疾病住院患者應(yīng)同時(shí)進(jìn)行常規(guī)血培養(yǎng)和呼吸道痰標(biāo)本的病原學(xué)檢查,依據(jù)檢查結(jié)果選擇抗生素,然而作為最方便且無(wú)創(chuàng)傷性的病原學(xué)診斷標(biāo)本卻存在諸多問(wèn)題,直接影響治療用抗生素選擇的正確與否。
曹照龍?zhí)岬?,現(xiàn)在醫(yī)院里需要讓患者留取痰標(biāo)本時(shí),護(hù)士將一個(gè)小瓶交給病人就完事了,事實(shí)上很多年紀(jì)較大的病人根本不能將痰吐到小瓶里去,這樣既不能提取到有效的標(biāo)本,還造成對(duì)病房的污染。有時(shí)好不容易獲得了有效的標(biāo)本,細(xì)菌室的醫(yī)生卻不能及時(shí)檢測(cè),待到檢測(cè)時(shí),痰液里的細(xì)菌都已經(jīng)干死了,又成了無(wú)效標(biāo)本。
劉松還告訴記者,現(xiàn)在所獲得的痰標(biāo)本更多情況不是來(lái)自下呼吸道的痰液而是口腔里的唾液,由于口腔里也存在很多致病菌,這種情況之下培養(yǎng)出來(lái)的結(jié)果絲毫不能說(shuō)明問(wèn)題。此外,下呼吸道的痰咳出來(lái)時(shí)必然要經(jīng)過(guò)上呼吸道,上呼吸道是也是有細(xì)菌存在的,下呼吸道的痰液就會(huì)因此而受到污染,再加上上呼吸道大量菌群對(duì)其生長(zhǎng)的抑制,致最終痰培養(yǎng)的陽(yáng)性率并不是很高,即便培養(yǎng)出來(lái)也不是優(yōu)勢(shì)菌群,未必能說(shuō)明病人感染的真實(shí)情況??墒呛芏嗪粑漆t(yī)生卻將培養(yǎng)結(jié)果當(dāng)作是“寶貝”,選用抗生素時(shí)完全按痰培養(yǎng)結(jié)果走,今天是大腸桿菌、明天是綠膿桿菌,后天又是白色念球菌了,抗生素也跟著換來(lái)?yè)Q去,用的卻是無(wú)一正確。
北京大學(xué)人民醫(yī)院也認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的存在,為了保證送到細(xì)
菌室的痰液是合格的痰標(biāo)本,2014年之前該醫(yī)院要求痰液送到細(xì)菌室之前,技術(shù)員必須要先做個(gè)痰涂片,檢測(cè)柱狀細(xì)胞和鱗狀上皮細(xì)胞的比例,從而鑒定患者的痰液是否來(lái)自于下呼吸道,是否屬于有效標(biāo)本。但往往是在這途中就遭到污染而影響結(jié)果的準(zhǔn)確性,后來(lái)索性也不做了,結(jié)果送達(dá)細(xì)菌室的標(biāo)本有一大半是不合格的。
挑戰(zhàn)之二 細(xì)菌耐藥致治療無(wú)效
作為需經(jīng)常使用抗生素的科室,抗生素的耐藥性也給呼吸科醫(yī)生帶來(lái)了無(wú)盡的煩擾。曹照龍最近遇到了這樣兩個(gè)病例。一個(gè)是糖尿病合并肺炎(左肺)的vip患者,醫(yī)生對(duì)他的救治可謂是竭盡全力,抗陰性菌的藥、抗陽(yáng)性菌的藥以及抗真菌的藥都用上了,但是十天后通過(guò)照片子發(fā)現(xiàn)病人的病情還是進(jìn)展了,不但左邊的肺炎沒(méi)治好,右邊的肺也發(fā)生了實(shí)變。曹照龍心里明白,“出現(xiàn)這種結(jié)局,其實(shí)病人離死亡就差一小步了”。果然,盡管后來(lái)給這名患者做了氣管插管,上了呼吸機(jī),但還是不治而亡了。還有一名哮喘病人,在外院住院一個(gè)月后因療效不佳轉(zhuǎn)入北大人民醫(yī)院。呼吸科給予了大量的激素治療(80mg),但是收效甚微,3天后,病人出現(xiàn)了發(fā)熱伴肺部影像學(xué)的改變。
臨的就是:一方面,醫(yī)生現(xiàn)在使用的武器和過(guò)去相比越來(lái)越差了;另一方面,細(xì)菌耐藥的形式則是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,一年比一年更嚴(yán)峻,這種相反的走勢(shì)導(dǎo)致臨床醫(yī)生面臨了殺不死細(xì)菌、控制不住感染的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
在細(xì)菌耐藥性日益嚴(yán)峻的形勢(shì)下,臨床醫(yī)生對(duì)該如何選擇抗生素、怎么解決病人的問(wèn)題
充滿困惑。“現(xiàn)在我們?cè)谟龅礁啐g肺炎病人跟家屬交代預(yù)后時(shí),病人家屬常常感到非常不解:‘不就是個(gè)肺炎嗎?我們相信你們大醫(yī)院的水平,也不怕花錢(qián),但怎么會(huì)越治越差呢’?每到這種時(shí)候,我們都無(wú)言以對(duì),該怎么解釋呢,說(shuō)醫(yī)生沒(méi)本事還是說(shuō)細(xì)菌耐藥?現(xiàn)在我們科的醫(yī)療糾紛有個(gè)基本規(guī)律,如果病治好了,即使病人花了很多錢(qián),也沒(méi)有糾紛;如果是花了很多錢(qián),病人又死掉了,肯定是要發(fā)生糾紛的。正是由于這么多耐藥細(xì)菌的出現(xiàn),給我們臨床醫(yī)生帶來(lái)了很大的困擾?!辈苷正垷o(wú)奈地說(shuō)。
挑戰(zhàn)之三 重癥肺炎增多拉高肺炎患者死亡率
肺炎難治除卻細(xì)菌耐藥的原因,和重癥肺炎的日益增多也不無(wú)關(guān)系。劉松認(rèn)為,重癥肺炎的增多有特定的社會(huì)因素,現(xiàn)在社會(huì)老齡化問(wèn)題嚴(yán)重,七、八十歲的老人比比皆是,過(guò)去年代能活這么久的老人屈指可數(shù),年紀(jì)一大各種心臟病、腎臟病、腦血管病等合并癥就隨之增多。同時(shí),隨著目前激素類藥品在各科室的廣泛應(yīng)用,腫瘤化療患者的增多,器官移植、骨髓移植的普遍,導(dǎo)致免疫缺陷的病人大量出現(xiàn)。而這些人肺部一旦出現(xiàn)炎癥很容易進(jìn)展為重癥肺炎。
曹照龍表示,現(xiàn)在經(jīng)常有做器官移植、骨髓移植手術(shù)的大夫指著他說(shuō):“你必須把‘這個(gè)肺’給我弄好,要不然我們器官移植、骨髓移植手術(shù)都做的非常成功,結(jié)果卻都死在肺上?!辈苷正埿南耄喝绻@個(gè)病人沒(méi)有器官移植、骨髓移植,他的肺也很好弄,正是由于介入治療、移植治療的增多把呼吸科醫(yī)生推到了風(fēng)口浪尖上。
劉松在門(mén)診看病時(shí)曾遇到一個(gè)發(fā)燒十多天不退的病人,做了個(gè)胸片發(fā)現(xiàn)是肺炎并合并有肺間質(zhì)的改變,同時(shí)病人還伴有腹瀉、無(wú)力。當(dāng)時(shí)門(mén)診不太認(rèn)識(shí)這個(gè)疾病,考慮可能是十幾天抗生素的使用導(dǎo)致了抗生素相關(guān)性腹瀉,于是收入院治療。入院常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)hiv呈陽(yáng)性,可是患者并沒(méi)有交代有艾滋病病史,又復(fù)查了一遍結(jié)果還是陽(yáng)性。按規(guī)定上報(bào)后,北京市疾病預(yù)防控制中心工作人員過(guò)來(lái)一看,說(shuō)這個(gè)人早就在cdc備案了,是個(gè)同性戀,并指著坐在他床旁的人說(shuō),那便是他的性伴侶,也是在cdc備了案的艾滋病患者。如今我國(guó)的艾滋病患者越來(lái)越多,這樣的患者在門(mén)診治療而又不主動(dòng)交代病史,肯定會(huì)被當(dāng)作是難治性的重癥肺炎。
曹照龍認(rèn)為,現(xiàn)在呼吸科的疾病呈復(fù)雜化趨勢(shì),來(lái)了一個(gè)患者究竟是不是感染,屬不屬于重癥感染,臨床上怎么治療,不應(yīng)該僅僅是呼吸科醫(yī)生的事情,而應(yīng)該由臨床醫(yī)師、藥師、細(xì)菌室工作人員一起商討,共同決策,只有多方協(xié)作才能改善病人的預(yù)后。
全科醫(yī)生工作總結(jié)實(shí)用篇十五
根據(jù)《2016年度駐馬店市特招醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生實(shí)施方案》、《2016年度駐馬店市特崗全科醫(yī)生招聘實(shí)施方案》,2016年度全市特招醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生、特崗全科醫(yī)生(“369人才工程”)面試及后續(xù)工作,由各縣區(qū)分別組織實(shí)施,面試工作統(tǒng)一于2016年10月22日進(jìn)行?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、面試資格確認(rèn)
1、面試資格確認(rèn)時(shí)間:
2016年10月20日上午8:30--11:30
2、考生請(qǐng)按報(bào)考崗位到對(duì)應(yīng)縣區(qū)進(jìn)行資格確認(rèn),各縣區(qū)資格確認(rèn)地點(diǎn)如下: 遂平縣:縣衛(wèi)計(jì)委一樓人事股 西平縣:縣衛(wèi)計(jì)委人事股 上蔡縣:縣衛(wèi)計(jì)委四樓人事股 汝南縣:原縣衛(wèi)生局四樓會(huì)議室平輿縣:縣衛(wèi)計(jì)委四樓會(huì)議室 正陽(yáng)縣:縣衛(wèi)計(jì)委六樓會(huì)議室 確山縣:原縣衛(wèi)生局三樓人事股 泌陽(yáng)縣:縣衛(wèi)計(jì)委三樓人事股 驛城區(qū):區(qū)衛(wèi)計(jì)委二樓人事股 經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū):區(qū)衛(wèi)計(jì)委人事股(504室)
3、面試資格確認(rèn)所需材料:
(1)攜帶本人有效身份證、畢業(yè)證和學(xué)位證、就業(yè)報(bào)到證或就業(yè)協(xié)議書(shū)、參加筆試人員的筆試準(zhǔn)考證原件及復(fù)印件各一式2份;留學(xué)回國(guó)人員提供本人有效身份證、教育部出具的國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書(shū)原件及復(fù)印件各一式2份。
(2)特崗全科醫(yī)生還需提供醫(yī)師資格證、醫(yī)師執(zhí)業(yè)證、全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)證、職稱證、省級(jí)相關(guān)部門(mén)培訓(xùn)合格證、已退休人員需攜帶退休證原件及復(fù)印件各2份。
中公教育
(3)網(wǎng)上打印的《駐馬店市事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員報(bào)名表》一式2份。
4、經(jīng)面試資格確認(rèn)合格者,面試崗位核發(fā)面試通知單;面試資格確認(rèn)不合格者,取消招聘資格。逾期不進(jìn)行面試資格確認(rèn)者,視為自動(dòng)放棄。
5、面試工作具體安排聽(tīng)從各縣區(qū)通知。
二、面試內(nèi)容和方式
筆試采用結(jié)構(gòu)化面試方式,重點(diǎn)考察應(yīng)聘人員的儀容儀表、表達(dá)能力、溝通能力、應(yīng)變能力等,了解應(yīng)聘人員與擬聘崗位相適應(yīng)的基本條件和綜合素質(zhì)。
滿分為100分。
駐馬店市人力資源和社會(huì)保障局 駐馬店市衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)
2016年10月18日
來(lái)源:駐馬店人才信息網(wǎng)
中公教育
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/3642969.html】