大家都寫過(guò)，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。那么問(wèn)題來(lái)了，話題作文應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的我想當(dāng)律師的作文【范文3篇】，希望能夠幫助到大家。
我想當(dāng)律師的作文【范文3篇】一
我想當(dāng)小狗作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的.情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我想當(dāng)小狗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
瞧！那小狗多么可愛呀！大家都喜歡摸摸它，抱抱它，寵它。這不由得讓我產(chǎn)生個(gè)念頭——我想當(dāng)小狗。
在大街上，隨處可見遛狗的人，那些小狗自由自在跑著，跳著，多么開心，多么自由?。?/p>
小狗不用上學(xué)，不用早起，不用挨打，不用挨罵等等，小狗有好多好多不用，只要聽話就能就會(huì)獎(jiǎng)你一個(gè)好吃的零食，火腿腸。
一次，我和媽媽去散步，走著走著，看到前面有人在逗狗。我趕緊跑過(guò)去湊熱鬧：那是一只二哈（哈士奇），它的主人買了一袋玉米腸。把一根玉米腸分成兩半，對(duì)它說(shuō)：“坐下”它乖乖坐下，得到的當(dāng)然是一半玉米腸。主人說(shuō)：“要吃東西該怎么做？”它立刻坐下，“來(lái)，握手”。主人伸出一只手，它也配合抬起一只前爪放上去?！班?，真乖，來(lái)！”說(shuō)著，她高高拋起剩下的一段玉米腸，那條二哈“騰”地一下跳起來(lái)，一口就把它吞下肚。
回家時(shí)，我想：只要坐下和握手就能吃到那美味的玉米腸，做狗也太好了吧！如果有機(jī)會(huì)，下輩子我一定要投胎，當(dāng)一只小狗！
我想當(dāng)一只小狗，一只人見人愛，誰(shuí)都像摸一摸的小狗！
我想當(dāng)律師的作文【范文3篇】二
每個(gè)人都會(huì)有許多的理想。有些人想當(dāng)警察，有些人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，有些人還想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)畫家，作家等等。我也一樣，擁有許許多多的理想，不過(guò)我最向往的是當(dāng)一名老師。
因?yàn)樽鳛橐幻蠋?，能辛勤地教?dǎo)學(xué)生，再苦再累也是默默無(wú)聞。老師像蠟燭那樣，默默燃燒自己；像春雨那樣，灌溉孩子們的心田；像春蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話也不抱怨……我渴望當(dāng)上老師，渴望成為為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，卻躲在幕布后不肯拋頭露面的人！
如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)把我那豐富多彩的知識(shí)傳授給同學(xué)們，讓他們每天都快快樂(lè)樂(lè)。讓他們感受到學(xué)習(xí)真正的樂(lè)趣。家庭作業(yè)盡量布置得少一些，讓他們不用天天泡在題海里，而賦予他們快樂(lè)的童年。但是，作業(yè)的質(zhì)量一定要保證，字跡要工整。如果，他們能做到位了，老師也要做到位！我一定會(huì)認(rèn)真批改作業(yè)本，幫助同學(xué)指出錯(cuò)誤，并且耐心指導(dǎo)他們。
如果我當(dāng)上了老師，在同學(xué)們犯錯(cuò)誤時(shí)，并不是嚴(yán)厲的批評(píng)他，而是把他叫到辦公室，讓他講清犯錯(cuò)誤的原因，并且告訴給他們一些道理，讓他們心服口服，誠(chéng)信改正錯(cuò)誤。
如果我當(dāng)上了教師，在同學(xué)們下課時(shí)，我會(huì)把他們帶到操場(chǎng)上，帶領(lǐng)他們做游戲。讓他們?cè)谟螒蛑卸脠F(tuán)結(jié)一致，互相幫助，努力拼搏的道理，讓他們?cè)诨顒?dòng)中感到快樂(lè)，懂得道理。
如果我當(dāng)上了老師，特別是當(dāng)一名語(yǔ)文老師，我將帶領(lǐng)同學(xué)們穿越漢字的海洋,到達(dá)文學(xué)的彼岸。如果是一名數(shù)學(xué)老師，我將和同學(xué)們蕩起求知的雙槳，浸泡在奇特而神秘的'數(shù)學(xué)河流里。如果是一名英語(yǔ)老師，我將與同學(xué)們搬運(yùn)字母，拼成一個(gè)個(gè)單詞，描寫他國(guó)的詩(shī)篇。如果是一名美術(shù)老師，我將畫一幅美麗的山水畫，然后和同學(xué)們一起鉆進(jìn)畫里去欣賞那美麗的風(fēng)景。如果是一名音樂(lè)老師，我將拿著音符當(dāng)船，開向神奇的音樂(lè)山谷。如果是一名科學(xué)老師，我將帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ソ议_人類未解的科學(xué)奧秘。如果是……。
雖然我現(xiàn)在沒(méi)有當(dāng)上老師，但是，我相信只要努力學(xué)習(xí)，我這個(gè)老師的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我想當(dāng)律師的作文【范文3篇】三
夢(mèng)想是指路燈。生活中如果沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏一般，只會(huì)隨風(fēng)飄蕩，最后必定喪失前程。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)教師。
在我跨入幼稚園的第一天，見到的第一個(gè)人，是老師；叫我認(rèn)識(shí)一個(gè)“人”字的，是老師；教我做第一套運(yùn)動(dòng)操的，依然是老師。老師是第一個(gè)為我澆水，第一個(gè)為我照亮黑暗，送入光明的人。
我的老師給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：生在金壇市的殷雪梅老師在護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路時(shí)，為救學(xué)生而被高速行駛的汽車撞傷，在醫(yī)院搶救無(wú)效而離開人世。殷雪梅老師深受學(xué)生和家長(zhǎng)愛戴，卻就這樣離開了人世。我聽了這個(gè)簡(jiǎn)短卻有感人的故事，不禁對(duì)老師有了新的理解。
老師，一個(gè)辛勤的園丁，大家都說(shuō)你培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁。
小學(xué)里，我們的班主任因?yàn)橐粋€(gè)不肯承認(rèn)錯(cuò)誤而撒謊的學(xué)生嚎啕大哭。那是我第一次看見老師哭，那聲音中不僅因?yàn)閷W(xué)生的不懂事，也飽含著老師對(duì)沒(méi)教育好這個(gè)學(xué)生的自責(zé)。那時(shí)我想成為一個(gè)老師的欲望也愈來(lái)愈強(qiáng)烈。我要用我的努力和堅(jiān)持，來(lái)培養(yǎng)每一棵樹苗，讓他們茁壯成長(zhǎng)，成為住過(guò)的棟梁！
老師，一只紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有光和熱！
一次，我因?yàn)榇驋呓淌叶厝サ耐恚跇翘菘?，發(fā)現(xiàn)老師的辦公室的燈還亮著。只看見老師右手拿著筆，左手端著作業(yè)本，還時(shí)不時(shí)的敲敲自己的腰?？粗矍暗?一幕，我下定決心要成為一位老師，幫助其他老師批改作業(yè)，讓世界上所有的老師臉上露出久違的笑臉。
在家里，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，教爸爸說(shuō)普通話；在外面，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，撿起地上的垃圾；在學(xué)校里，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，要控制自己的情緒。
我要成為園丁，讓我的學(xué)生茁壯成長(zhǎng)；我要成為紅燭，奉獻(xiàn)出自己的光和熱，為他們的前途送去光明和溫暖；我要成為青藤，指引他們攀上高峰，摘采成功的果實(shí)。
現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛！
我的夢(mèng)想是成為一名老師。
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