我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
返校復(fù)學(xué)心得體會(huì)篇一
“共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。”就同奧斯特洛夫斯基說(shuō)的一樣，在新冠疫情以異常迅猛之勢(shì)席卷全國(guó)之時(shí)，基層干部胸懷一腔熱血沖鋒在前，以人民福祉為最大目標(biāo)，整合力、出新招，力守一方熱土、護(hù)百姓平安。
一腔熱血來(lái)自于信仰?！靶叛鍪莻€(gè)鳥(niǎo)兒，黎明還是黝黑時(shí)，就觸著曙光而謳歌了?！眾^戰(zhàn)一線的勇士，雖身處抗擊疫情的迷霧之中，仍不畏艱險(xiǎn)毅然堅(jiān)守崗位，這份執(zhí)著源自心中的信仰。有幸我們生活在和平的年代，雖不能像烈士那樣發(fā)出“敵人只能砍下我們的頭顱，絕不能動(dòng)搖我們的信仰”那樣的豪言壯志，但是新時(shí)代的我們?cè)诿鎸?duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，無(wú)數(shù)基層干部發(fā)出了“我是黨員，我先上”的慷慨陳詞。當(dāng)看著身邊頭發(fā)花白的老黨員堅(jiān)守的身影、卡點(diǎn)值班的干部不厭其煩的耐心勸說(shuō)，這里面的情懷、無(wú)畏，難以用只言片語(yǔ)去詮釋?zhuān)挥性跒槊穹?wù)、共筑新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)時(shí)才能體悟其中的力量。
一腔熱血根植于人民。習(xí)近平總書(shū)記作出重要指示：“要緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！边@是廣大基層干部同舟共濟(jì)、群策群力戰(zhàn)勝疫情的法寶。大年初三寒風(fēng)凜然，沒(méi)有防護(hù)措施、沒(méi)有厚實(shí)棉衣保暖、沒(méi)有場(chǎng)所休息，沒(méi)有的東西數(shù)不勝數(shù)，卻都敵不過(guò)有一面心系群眾的偉大旗幟。方法總比困難多，組織上積極謀劃，把一件件大衣、一頂頂帳篷、一句句叮嚀送到了基層干部身邊?；鶎痈刹恳脖虐l(fā)出了超脫的激情與能量，24小時(shí)的值班輪守，嚴(yán)謹(jǐn)有序的摸排、登記、測(cè)溫、查殺程序，忙完疫情防控不忘本職工作的加班加點(diǎn)，基層干部用血肉之軀當(dāng)好了群眾的貼心人和主心骨。疫情無(wú)情人有情，基層干部用這份堅(jiān)守?fù)Q來(lái)了社區(qū)居民的支持與理解，社區(qū)居民送來(lái)的一份份暖心餐食、一句句親切關(guān)懷，溫暖了基層干部的心，也筑牢了這道充滿愛(ài)的防疫防線。
返校復(fù)學(xué)心得體會(huì)篇二
隨著疫情得到有效控制，學(xué)生們逐漸返校復(fù)學(xué)。這次疫情讓我們親身體驗(yàn)了疫情帶來(lái)的諸多不便和挑戰(zhàn)，同時(shí)也讓我們對(duì)教育的重要性有了更深刻的理解。在返校復(fù)學(xué)的過(guò)程中，我們接受了一系列的課程，這些課程給予了我們關(guān)于疫情期間學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和深刻體會(huì)。本文將通過(guò)五段式結(jié)構(gòu)，分享我對(duì)“返校復(fù)學(xué)課程”的心得體會(huì)。
第一段：追溯與總結(jié)
返校復(fù)學(xué)課程的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生們追溯和總結(jié)疫情期間的學(xué)習(xí)進(jìn)程。這個(gè)過(guò)程中，我們回憶起自己在家遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，回顧了老師們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課的方式所傳授的知識(shí)。同時(shí)，我們還詳細(xì)總結(jié)了在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)，例如網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、缺少實(shí)踐操作等。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，我們不僅鞏固了疫情期間學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還反思了自身的學(xué)習(xí)方式和方法。
第二段：補(bǔ)充與強(qiáng)化
返校復(fù)學(xué)課程的另一個(gè)重要方面是補(bǔ)充和強(qiáng)化疫情期間所遺漏的知識(shí)內(nèi)容。在家遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的過(guò)程中，由于條件的限制，我們無(wú)法接觸到實(shí)驗(yàn)室、實(shí)物等實(shí)踐環(huán)境，從而無(wú)法充分理解一些概念和理論。而返校復(fù)學(xué)課程不僅為我們提供了實(shí)驗(yàn)室和實(shí)物，讓我們有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐操作，還有針對(duì)性地進(jìn)行了一些強(qiáng)化訓(xùn)練，如針對(duì)薄弱科目的重點(diǎn)復(fù)習(xí)。這一系列的補(bǔ)充和強(qiáng)化訓(xùn)練，使我們對(duì)知識(shí)的理解更加深入、扎實(shí)。
第三段：社交與合作
返校復(fù)學(xué)課程的組織形式多樣，其中不乏小組合作，集體討論等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們有機(jī)會(huì)與同學(xué)們進(jìn)行交流、合作和互動(dòng)。這種社交和合作的形式，不僅可以提高我們的互動(dòng)能力和溝通能力，還可以拓寬我們的眼界，從不同角度看待問(wèn)題。此外，合作學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我們與他人共同完成任務(wù)和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。
第四段：心理疏導(dǎo)和心理輔導(dǎo)
疫情對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次重大的心理打擊，因此，返校復(fù)學(xué)課程也特別注重了心理疏導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。通過(guò)課程的組織，我們有機(jī)會(huì)和心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行交流和傾訴，他們耐心傾聽(tīng)我們的困惑和不安，并提供相應(yīng)的幫助和建議。這種心理疏導(dǎo)和輔導(dǎo)的形式讓我們感受到了關(guān)心和支持，幫助我們逐漸放松自己，并重拾自信。
第五段：成就與展望
返校復(fù)學(xué)課程近尾聲時(shí)，學(xué)校還頒發(fā)了成績(jī)單，對(duì)我們?cè)诜敌?fù)學(xué)課程中的表現(xiàn)進(jìn)行了評(píng)價(jià)。這份成績(jī)單是我們努力付出的回報(bào)，也是對(duì)我們能力和進(jìn)步的肯定。通過(guò)這次評(píng)價(jià)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，有助于我們更有針對(duì)性地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的步伐有了更明確的展望，希望在接下來(lái)的時(shí)間里能夠繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。
在返校復(fù)學(xué)課程中，我們既得到了知識(shí)的補(bǔ)充和強(qiáng)化，又通過(guò)社交與合作的形式培養(yǎng)了自己的能力與素質(zhì)。同時(shí)，心理疏導(dǎo)和輔導(dǎo)的幫助使我們重拾了信心和動(dòng)力。通過(guò)這次課程，我們不僅進(jìn)一步提升了自己的學(xué)習(xí)能力，也體會(huì)到了教育的重要性和不可替代性。希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)課程中培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)，不斷進(jìn)取，做出更大的成績(jī)。
返校復(fù)學(xué)心得體會(huì)篇三
隨著疫情逐漸得到控制，大部分大學(xué)生陸續(xù)返校復(fù)學(xué)。這段時(shí)間的返校復(fù)學(xué)經(jīng)歷對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常特殊而難忘的。作為一名大學(xué)生，我深刻體會(huì)到了返校復(fù)學(xué)的重要性、困難和改變。下面我將從心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常生活等方面，分享一些我對(duì)大學(xué)生返校復(fù)學(xué)的心得體會(huì)。
首先，心態(tài)調(diào)整至關(guān)重要。在長(zhǎng)時(shí)間的居家學(xué)習(xí)后，返校復(fù)學(xué)可能會(huì)讓我們有些恍惚和不適應(yīng)。因此，我們需要盡快調(diào)整自己的心態(tài)，以積極的心態(tài)面對(duì)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，只要保持樂(lè)觀和積極的態(tài)度，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活方式就會(huì)變得更加容易。返校后，我沒(méi)有對(duì)自己施加太大壓力，而是從一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中慢慢調(diào)整自己的心態(tài)。只要保持正能量、相信自己，我們就能夠克服困難，迎接新的挑戰(zhàn)。
其次，返校復(fù)學(xué)需要調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度。在返校復(fù)學(xué)后，我們需要對(duì)學(xué)習(xí)重新充滿激情和動(dòng)力。長(zhǎng)時(shí)間的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)可能讓我們產(chǎn)生了一些學(xué)習(xí)上的困倦和疲憊。為了重新調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們可以嘗試一些新的學(xué)習(xí)方式和方法。例如參加一些學(xué)習(xí)小組、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)或者與老師同學(xué)多交流等。通過(guò)與他人合作、交流學(xué)習(xí)，我們可以更加深入地理解知識(shí)，并且激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)，我們也要相信自己，相信自己有能力完成學(xué)業(yè)任務(wù)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。
此外，返校復(fù)學(xué)后我們還需要調(diào)整和規(guī)劃好自己的日常生活。由于長(zhǎng)期居家學(xué)習(xí)，我們可能已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良的生活習(xí)慣。所以，返校后，我們需要重新規(guī)劃自己的作息時(shí)間，合理安排自己的日常生活，恢復(fù)秩序。一個(gè)良好的生活習(xí)慣不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，還能夠改善我們的身心健康。比如定時(shí)鍛煉身體、規(guī)律飲食和充足的睡眠等。只有保持良好的生活習(xí)慣，我們才能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的要求，更好地發(fā)揮自己的潛力。
最后，返校復(fù)學(xué)后，我們還應(yīng)該和同學(xué)們加強(qiáng)溝通交流。長(zhǎng)時(shí)間的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)可能導(dǎo)致我們與同學(xué)之間的交流減少，甚至失去聯(lián)系。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該主動(dòng)加強(qiáng)與同學(xué)的溝通和交流，重新建立聯(lián)系。與同學(xué)一起學(xué)習(xí)、討論問(wèn)題、分享經(jīng)驗(yàn)，不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效果，還可以增進(jìn)我們之間的友情和團(tuán)結(jié)。同時(shí)，我們也可以互相鼓勵(lì)和幫助，在學(xué)習(xí)和生活上共同成長(zhǎng)。只有與同學(xué)們保持良好的關(guān)系，我們才能更好地適應(yīng)大學(xué)生活，獲得更多的幫助和支持。
總之，大學(xué)生返校復(fù)學(xué)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，標(biāo)志著我們重新投入到學(xué)習(xí)和生活中。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要調(diào)整自己的心態(tài)，重新燃起學(xué)習(xí)的激情；調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，嘗試新的學(xué)習(xí)方式和方法；調(diào)整生活習(xí)慣，建立良好的生活規(guī)律；加強(qiáng)與同學(xué)之間的溝通和交流。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)大學(xué)生活，發(fā)展自己的潛力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們珍惜返校復(fù)學(xué)的機(jī)會(huì)，努力拼搏，不斷進(jìn)步，為自己的未來(lái)奠定更加穩(wěn)固的基石。
返校復(fù)學(xué)心得體會(huì)篇四
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，在國(guó)家危亡的緊急關(guān)頭，總有人挺身而出，救眾人于水火，頂著凜冽的寒風(fēng)，推動(dòng)人類(lèi)的命運(yùn)，以舍小家為大家，守護(hù)萬(wàn)家燈火。鐘南山院士對(duì)所有人說(shuō)：“大家不要去武漢!”自己卻只身趕往武漢抗疫第一線。醫(yī)護(hù)人員們爭(zhēng)著與死神搶時(shí)間，使更多人能存活下去;科研人員不分日夜研究疫苗;廠家緊急拉動(dòng)生產(chǎn)線，產(chǎn)出大量口罩……正是這一份光、一份熱、點(diǎn)點(diǎn)螢火照亮了整個(gè)中國(guó)。
召之必來(lái)，來(lái)之必戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝，他們的眼睛如同星辰大海，熠熠生輝。這個(gè)時(shí)代，從來(lái)不缺英雄。
多少人為這次戰(zhàn)疫紅了雙眼，又有多少人為此戰(zhàn)疫勞累垮了身軀。徹夜難眠的，是中國(guó)人民;支撐國(guó)家興起的，也是中國(guó)人民。無(wú)論是故鄉(xiāng)還是他鄉(xiāng)，人民總是能團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，人民才是真正的英雄。
在歷史的漫漫長(zhǎng)河中，使中國(guó)騰飛、興起，使世界看到中國(guó)這條巨龍漸漸蘇醒的背后，是成千上萬(wàn)中國(guó)人民的辛勤付出!國(guó)家的心與人民的心，是緊密相連的。
如今，春風(fēng)已至，萬(wàn)物復(fù)蘇。凜冬的冷峻，在一點(diǎn)點(diǎn)消融，滲進(jìn)土地里，滲進(jìn)每個(gè)國(guó)人最深的心底，當(dāng)回到日思夜想的校園，記憶不禁在腦海深處被喚醒，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年一代有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，民族就有希望。我們同舟共濟(jì)、渡過(guò)難關(guān)，終于體會(huì)到什么叫一方有難，八方支援的中國(guó)精神?！叭吕婊ㄑ?，幾載開(kāi)了又?jǐn)?，筆鋒走黑白，丹青中穿插無(wú)奈”，我猜此時(shí)武漢大學(xué)的櫻花也開(kāi)了吧?；ò觌S風(fēng)紛揚(yáng)落下的樣子一定很美，我過(guò)去未去，未來(lái)已來(lái)、未來(lái)可期，待到疫情結(jié)束，我一定要去奔赴那一場(chǎng)櫻花雨。
只愿，山河無(wú)恙，國(guó)泰民安。
返校復(fù)學(xué)心得體會(huì)篇五
近幾年，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活帶來(lái)了巨大的沖擊和改變。作為廣大學(xué)生群體的我們，經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的停課和居家學(xué)習(xí)，終于在疫情得到一定控制的情況下返校復(fù)學(xué)。這段時(shí)間，我深切感受到了疫情對(duì)校園生活的影響和改變。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，分享一下我在疫情下返校復(fù)學(xué)的心得體會(huì)。
首先，疫情下返校復(fù)學(xué)給我?guī)?lái)了一種珍惜的心態(tài)。在長(zhǎng)時(shí)間的居家學(xué)習(xí)期間，我時(shí)常感受到了課堂的氛圍和同學(xué)之間的互動(dòng)的缺失。而如今，我終于又能夠融入到這個(gè)大家庭中，感受到了同學(xué)們之間的歡聲笑語(yǔ)。每天走進(jìn)校園，看到熟悉的建筑物，看到忙碌的教師，我都感到格外珍惜這一刻。我深刻體會(huì)到，原來(lái)珍惜一份平凡的校園生活是如此重要。
其次，疫情下返校復(fù)學(xué)給我?guī)?lái)了一種責(zé)任感。疫情時(shí)期，學(xué)校加強(qiáng)了防控工作，我們需要測(cè)量體溫、戴口罩、勤洗手，密切關(guān)注身體狀況等等。這些都是我們每個(gè)人的責(zé)任，只有通過(guò)我們每個(gè)人的自覺(jué)和行動(dòng)，才能夠保障校園的安全。我意識(shí)到自己的行為將直接影響他人，這種責(zé)任感讓我更加謹(jǐn)慎對(duì)待自己的行為，同時(shí)也提醒身邊的同學(xué)互相監(jiān)督，以共同守護(hù)健康的校園。
第三，疫情下返校復(fù)學(xué)給我?guī)?lái)了一種積極面對(duì)困難的勇氣。在返校復(fù)學(xué)之前，我對(duì)于新的學(xué)習(xí)模式和復(fù)雜的疫情防控措施感到焦慮和迷茫。然而，通過(guò)逐漸適應(yīng)新的環(huán)境和情況，我發(fā)現(xiàn)自己具備了適應(yīng)新事物的能力并且能夠積極應(yīng)對(duì)困難。我明白，在面對(duì)困難時(shí)，內(nèi)心的積極態(tài)度和樂(lè)觀信念是非常重要的。只有積極思考問(wèn)題并尋找解決辦法，我們才能更好地應(yīng)對(duì)困境，保持穩(wěn)定的心態(tài)。
第四，疫情下返校復(fù)學(xué)給我?guī)?lái)了對(duì)知識(shí)的更深入理解。經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的居家學(xué)習(xí)，有些知識(shí)點(diǎn)可能不能及時(shí)得到解答，或者理解上有疑問(wèn)。而在與老師和同學(xué)面對(duì)面交流的過(guò)程中，我可以隨時(shí)解決問(wèn)題和交流觀點(diǎn)，這讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。在疫情過(guò)后復(fù)學(xué)，我更加珍惜老師們?yōu)槲覀儌魇谥R(shí)的辛苦和付出。將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，才能讓知識(shí)發(fā)揮最大的作用。
最后，疫情下返校復(fù)學(xué)給我?guī)?lái)了對(duì)家庭的更加感恩的心情。家庭是我們成長(zhǎng)的港灣，是我們不斷獲得力量的地方。在疫情期間，家庭是我們的堡壘和避風(fēng)港，讓我們溫暖且安心。回到校園之后，我更加珍惜和家人在一起的時(shí)光，更加明白家人的重要性。同時(shí)，在學(xué)業(yè)方面，家人也是我堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。在家人的支持和鼓勵(lì)下，我更加有動(dòng)力和信心去追求自己的目標(biāo)和理想。
綜上所述，疫情下返校復(fù)學(xué)對(duì)于我們每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一次特殊的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)會(huì)了珍惜校園生活，更加懂得了責(zé)任感、積極面對(duì)困難的勇氣以及對(duì)知識(shí)的更深入理解。同時(shí)，我們對(duì)家庭也有了更加感恩的心情。這段特殊的經(jīng)歷將成為我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)永遠(yuǎn)難以忘懷的部分，也將銘刻于我們的心底，激勵(lì)我們更加堅(jiān)定地向前邁進(jìn)。
返校復(fù)學(xué)心得體會(huì)篇六
校園寂靜到了冷清，日子單調(diào)卻不枯燥。每天當(dāng)女兒坐在桌前開(kāi)始線上學(xué)習(xí)時(shí)，我便拿起手機(jī)搜索，關(guān)注著這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”：
面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，從猝不及防到全力阻擊，從各自為戰(zhàn)到同舟共濟(jì)，國(guó)人或勇毅馳援，或堅(jiān)守崗位，或宅家不出，我們各自用自己的方式共同抗擊疫情。中華民族在災(zāi)難的考驗(yàn)中凝聚起的正氣磅礴的民族精神，百折不撓的民族品格，萬(wàn)眾一心的民族情懷定格為無(wú)數(shù)震撼心靈的畫(huà)面，砥礪國(guó)人奮力前行。
每天，我宅居在家，卻和世界息息相通：?jiǎn)挝蝗豪锾焯齑蚩▍R報(bào)健康，我打卡之后總會(huì)看一看群里那些熟悉的名字，心里莫名的有一種別后無(wú)恙各自安好的喜悅;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)天天上門(mén)查詢問(wèn)候，在我登記健康的時(shí)候，我們總會(huì)微微一笑，似乎放下了千斤重?fù)?dān);親朋好友不時(shí)微信問(wèn)候，我們的話題不再只是家長(zhǎng)里短，還有武漢加油，中國(guó)挺住，我們一定贏……生平第一次，我真實(shí)地體會(huì)到：無(wú)數(shù)的人們，無(wú)窮的遠(yuǎn)方，都與我有關(guān)。
這個(gè)春節(jié)，我們的黨和人民正一起向世界證明：中國(guó)無(wú)懼風(fēng)雨，不怕災(zāi)難。
烏云難遮艷陽(yáng)光，撥開(kāi)陰沉的烏云，太陽(yáng)會(huì)將燦爛的光輝普照大地;走過(guò)無(wú)盡的磨難，中國(guó)定將實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢(mèng)想!
返校復(fù)學(xué)心得體會(huì)篇七
隨著疫情防控措施的逐步放松，全國(guó)各地的學(xué)校紛紛迎來(lái)了返校復(fù)學(xué)的日子。作為學(xué)生，經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的停課，返校復(fù)學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次新的開(kāi)始，也是一次立新功的機(jī)會(huì)。在這次返校復(fù)學(xué)期間，我有著許多的感悟和體會(huì)，讓我更加明白了立新功的重要性，下面我將分享給大家。
在返校復(fù)學(xué)的第一天，學(xué)校組織了返校儀式。校長(zhǎng)的講話給我們上了一堂生動(dòng)而深刻的立新功課。他告訴我們，在新的學(xué)期里，我們要樹(shù)立追求卓越的信念，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平，同時(shí)還要注重品德修養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐。他還特別提到了立新功，認(rèn)為它是我們?nèi)松凶钪匾囊婚T(mén)功課。只有通過(guò)不斷勤奮學(xué)習(xí)和努力拼搏，才能取得好成績(jī)，讓自己站在人生的巔峰。這番話讓我深受啟發(fā)，我決心要努力立新功，追求自己的夢(mèng)想。
在返校復(fù)學(xué)的第一周，學(xué)校組織了各種各樣的活動(dòng)，希望通過(guò)這些活動(dòng)讓我們更好地融入學(xué)校生活，為自己立新功提供更多的機(jī)會(huì)。比如，我們參加了體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)體育鍛煉來(lái)培養(yǎng)身體素質(zhì)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)精神；我們還參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)社工站，了解社會(huì)的各個(gè)方面，鍛煉自己的社交能力。通過(guò)這些活動(dòng)，我意識(shí)到只有參與各類(lèi)活動(dòng)，才能拓寬自己的眼界，提高自己的能力，不斷積累立新功。
在返校復(fù)學(xué)的第二周，我開(kāi)始了我的新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我認(rèn)識(shí)到，要想立新功，就要制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。于是，我為自己設(shè)定了每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并合理安排時(shí)間，利用零散時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。同時(shí)，我還積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)學(xué)術(shù)比賽和講座，通過(guò)這些活動(dòng)不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只有制定了良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并付諸行動(dòng)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)，讓自己的立新功達(dá)到新的高度。
在返校復(fù)學(xué)的第三周，我開(kāi)始了我的新的生活習(xí)慣。我意識(shí)到要想立新功，就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。于是，我開(kāi)始規(guī)律作息，每天定時(shí)睡覺(jué)和起床，保證充足的睡眠時(shí)間；我還注意飲食均衡，多吃蔬菜水果，少吃零食和油炸食品；我還制定了每天的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，每天堅(jiān)持鍛煉身體，保持良好的體能。通過(guò)這些改變，我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，我感到精力充沛，學(xué)習(xí)效果也明顯提高了。生活習(xí)慣的改變讓我更加深刻體會(huì)到，立新功不僅僅是在學(xué)習(xí)上的付出，還包括對(duì)自己身心健康的關(guān)注。
通過(guò)這次返校復(fù)學(xué)的經(jīng)歷，我對(duì)立新功有了更加深刻和全面的理解。立新功是一門(mén)綜合性的課程，它涵蓋了知識(shí)學(xué)習(xí)、品德修養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐以及生活習(xí)慣等方面。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，不斷完善自己才能在立新功的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。希望大家能夠在新的學(xué)期里，能夠立新功，取得更大的成績(jī)，讓自己在人生的舞臺(tái)上更加耀眼。
返校復(fù)學(xué)心得體會(huì)篇八
第一段：引言（150字）
近年來(lái)，隨著新冠疫情的迅速蔓延，學(xué)校教育受到了極大的影響。在學(xué)校返校復(fù)學(xué)的過(guò)程中，許多機(jī)構(gòu)和學(xué)生們都開(kāi)始拍攝紀(jì)錄片，以展示他們獨(dú)特的經(jīng)歷和感悟。而通過(guò)觀看這些紀(jì)錄影片，我們不僅可以看到學(xué)生們面臨的困難和挑戰(zhàn)，還可以更全面地了解到疫情對(duì)教育的深刻影響。本文將以“返校復(fù)學(xué)紀(jì)錄片心得體會(huì)”為題，就我近期觀看的一部相關(guān)紀(jì)錄片，分享我的感想和體會(huì)。
第二段：反思問(wèn)題與全球困境（250字）
我近期觀看的這部紀(jì)錄片著重關(guān)注疫情對(duì)學(xué)校的影響以及教育系統(tǒng)在做出回應(yīng)方面的努力。這部紀(jì)錄片首先通過(guò)展示全球各地學(xué)校返校復(fù)學(xué)的不同情況，展現(xiàn)了疫情給教育帶來(lái)的巨大挑戰(zhàn)?？吹皆S多學(xué)生在疫情期間難以獲得正常的上課環(huán)境和資源，我深感學(xué)生們面臨的不平等問(wèn)題。同時(shí)，我也看到了世界各地學(xué)校和教育部門(mén)為了維護(hù)學(xué)生的學(xué)業(yè)和心理健康做出的努力，如提供線上教育、開(kāi)展心理輔導(dǎo)等。這些改變和措施讓我反思了教育的根本目的，即如何為每個(gè)學(xué)生提供平等的機(jī)會(huì)，使他們獲得良好的教育。
第三段：關(guān)注個(gè)體故事與支持體系（250字）
在紀(jì)錄片中，我特別關(guān)注了學(xué)生們的個(gè)體故事。他們和他們的家人努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式和常態(tài)，不斷面對(duì)挑戰(zhàn)與困難。這其中有人因家境貧困無(wú)法獲得線上教育，有人因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的隔離導(dǎo)致心理問(wèn)題，更有人因?yàn)榧彝ナI(yè)而產(chǎn)生焦慮。然而，他們?cè)诶Ь持斜憩F(xiàn)出了巨大的勇氣和抗?fàn)幰庵?。同時(shí)，紀(jì)錄片也呈現(xiàn)了學(xué)校和社區(qū)為他們提供支持的各種方式，如提供精神激勵(lì)、物質(zhì)支援等。這些個(gè)體故事和支持體系的展示，讓我深感人與人之間的聯(lián)系和合作對(duì)于度過(guò)困境的重要性。
第四段：教育改革與未來(lái)展望（250字）
這部紀(jì)錄片還探討了疫情對(duì)教育帶來(lái)的機(jī)會(huì)。疫情迫使學(xué)校和教育部門(mén)采用創(chuàng)新的方式進(jìn)行教學(xué)和評(píng)估。紀(jì)錄片中提到的一所學(xué)校開(kāi)展了基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)，這極大地激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。此外，紀(jì)錄片還呼吁教育部門(mén)和學(xué)校應(yīng)該更加注重學(xué)生的綜合素養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生能夠應(yīng)對(duì)未來(lái)更多的不確定性和挑戰(zhàn)。我對(duì)這些探索和改革充滿希望，相信教育在疫情后將迎來(lái)更多的發(fā)展與進(jìn)步。
第五段：總結(jié)觀點(diǎn)與展望未來(lái)（300字）
通過(guò)觀看這部返校復(fù)學(xué)紀(jì)錄片，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到疫情對(duì)教育的深刻影響。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們看到了教育體制和學(xué)校在挑戰(zhàn)面前的艱難調(diào)整與創(chuàng)新。我也意識(shí)到疫情不僅暴露了現(xiàn)有教育體制的不足，也為教育改革提供了契機(jī)。希望未來(lái)教育能更注重學(xué)生個(gè)體的全面發(fā)展，致力于為每一個(gè)學(xué)生提供平等的機(jī)會(huì)和資源。同時(shí)，我也期待紀(jì)錄片能繼續(xù)記錄這個(gè)特殊時(shí)刻的故事，向更多人傳遞教育的重要性和價(jià)值。只有通過(guò)全球合作與持續(xù)努力，我們才能共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，為教育帶來(lái)更美好的未來(lái)。
返校復(fù)學(xué)心得體會(huì)篇九
防控新冠疫情工作，要聽(tīng)從指揮做“良民”。人民群眾是防疫阻擊戰(zhàn)中最長(zhǎng)的一條防線，與一線的醫(yī)護(hù)人員相比，人民群眾無(wú)疑是一道“后防線”。在加強(qiáng)健康排查、停止聚集活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各地的“硬核”防控紛紛上線：一聽(tīng)說(shuō)村里要組建隊(duì)伍不間斷尋訪、設(shè)卡管理，黨員群里便熱鬧了起來(lái)，齊刷刷的都是“我愿意!”“算我一個(gè)!”更是拿出了自家的帳篷、桌椅和體溫槍站上了“疫”線。基層黨員在戰(zhàn)“疫”一線帶頭垂范，帶動(dòng)更多農(nóng)村青年、鄉(xiāng)賢人士群策群力，將措施落到細(xì)處，堅(jiān)守防疫“最后一公里”。同時(shí)在各村、社區(qū)張貼漫畫(huà)、轉(zhuǎn)發(fā)防疫短視頻，快速糾正謠言，積極引導(dǎo)廣大村民科學(xué)防范新冠病毒肺炎，養(yǎng)成勤洗手、戴口罩的好習(xí)慣。
防控新冠疫情工作，要對(duì)癥下藥做“女巫”。84歲高齡、經(jīng)歷過(guò)sars的鐘南山院士又一次義無(wú)反顧地沖向一線;15名醫(yī)務(wù)人員拯救病人，不顧個(gè)人安危，最終感染上了病毒;長(zhǎng)時(shí)間辛勤工作后的醫(yī)務(wù)人員，摘下口罩時(shí)，滿臉都是創(chuàng)傷。全國(guó)無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)工作者主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，支援武漢抗擊病毒一線，這都在訴說(shuō)著“大愛(ài)無(wú)疆”。這些行動(dòng)無(wú)一不彰顯大愛(ài)，是當(dāng)代中國(guó)的脊梁，民族的英雄。嚴(yán)密檢測(cè)、精準(zhǔn)用藥，一條條防控疫情的醫(yī)學(xué)措施筑起理論防線，在無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)人員的努力下，出院人數(shù)在日見(jiàn)增多，隔離效果在逐漸顯現(xiàn)，治療措施在日漸精進(jìn)，正是他們的妙手回春，才撐起了患者生命的明天。
防控新冠疫情工作，要孰是孰非靠“預(yù)言家”。打贏這場(chǎng)防疫戰(zhàn)需要各級(jí)部門(mén)緊密配合，下沉鄉(xiāng)村，從嚴(yán)要求開(kāi)展工作，更需要村干部提高服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)?！拔ｋy之際見(jiàn)精神，難事之中看擔(dān)當(dāng)?！边@時(shí)，更需要法檢、公安、紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)聯(lián)合督察，檢查工作遺漏之處，挖掘出防疫工作中的榜眼典型，督察出失職的干部，以守土有責(zé)的責(zé)任感、守土擔(dān)責(zé)的危機(jī)感、守土盡責(zé)的使命感踐行勇于擔(dān)當(dāng)?shù)腻P錚誓言。
微風(fēng)拂起鮮紅的五星紅旗始終在960平方公里的廣袤土地上飄揚(yáng)，基層黨員、干部作為基層防疫工作的“主心骨”始終堅(jiān)守在戰(zhàn)“疫”一線。立春已至，我相信，沒(méi)有一個(gè)冬天不能逾越，國(guó)家不會(huì)永遠(yuǎn)在黑夜中，武漢不會(huì)永遠(yuǎn)在寒冬中，櫻花再開(kāi)的時(shí)候我期待那個(gè)新生的春天到來(lái)，總有一天，“天亮了，好人陣營(yíng)獲得勝利”。
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