無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇一
各位老師：
在這金色的九月，我們迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校校長(zhǎng)室向全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候，祝大家教師節(jié)快樂(lè)！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，作為羅中人，你們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展嘔心瀝血、榮辱與共。一年來(lái)，我們的教師認(rèn)真而執(zhí)著，勤奮而有創(chuàng)勁，創(chuàng)造了羅浮中學(xué)新的奇跡與輝煌。我們的學(xué)科競(jìng)賽在不斷突破，我們的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升，我們的師資隊(duì)伍在不斷成熟，我們學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)在不斷提高，這里面凝聚著每一位教師的勤勞與心血。
回想過(guò)去，我們滿懷豪情；展望未來(lái)，我們信心百倍。新的學(xué)年，我們的學(xué)校有廣闊的發(fā)展前景，我們的學(xué)生會(huì)得到全面的發(fā)展！讓我們一起尊重教育、守望教育，用勤奮和責(zé)任鑄就我們羅浮中學(xué)更美好的明天！
最后，我再道一聲，老師們，你們辛苦了！感謝你們對(duì)學(xué)校工作的一貫支持，衷心祝愿你們節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇二
尊敬的各位老師：
在黨的十八大即將召開(kāi)之際，我們歡聚一堂，慶祝第28個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室，向辛勤耕耘在教育教學(xué)一線的全體教職工致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!向在教學(xué)和各項(xiàng)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的老師，以及獲得優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)的老師表示熱烈的祝賀!
老師們，“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)教書(shū)育人模范”是今年教師節(jié)的主題。前段時(shí)間，大家都被最美女教師張麗莉的英雄事跡觸動(dòng)靈魂，全國(guó)上下掀起學(xué)習(xí)熱潮，而在今天這個(gè)特殊的日子里，我敢自豪地說(shuō)，在同文校園里，也有許許多多的最美女教師，最棒男教師，他們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。稍后，學(xué)校將對(duì)這些教師予以表彰，對(duì)教學(xué)業(yè)績(jī)突出、科研成果豐厚的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)，感謝他們的辛勤付出。但作為校長(zhǎng)的我深刻明白，任何表彰和獎(jiǎng)勵(lì)都無(wú)法衡量老師們的付出，今天有限范圍的獎(jiǎng)勵(lì)也不能代表學(xué)校要表達(dá)的全部感激，因?yàn)椋谕拇蠹彝ダ?，還有許許多多幾十年如一日的默默耕耘者，也不乏青春飛揚(yáng)光芒四射的生力軍，大家被一種共識(shí)與期待凝聚，被一種力量與情懷集結(jié)，被一種信仰與精神激勵(lì)。
正是因?yàn)檫@種共識(shí)與期待，我們同文才會(huì)如此的上下一心，眾志成城!
正是因?yàn)檫@種力量與情懷，我們大家才會(huì)如此的深愛(ài)同文，奉獻(xiàn)同文!
正是因?yàn)檫@種信仰與精神，我們同文才會(huì)如此的迅猛發(fā)展，贏得美譽(yù)!
百年同文，薪火相傳、生生不息。如果說(shuō)任何一個(gè)時(shí)代里教師都是同文的生命支柱，是同文的傳承者，那么我深感當(dāng)前時(shí)期同文教師隊(duì)伍更是人才濟(jì)濟(jì)，同文教師們更是激情洋溢，氣質(zhì)穩(wěn)健。
在今天這個(gè)特殊而重要的時(shí)刻，我想真誠(chéng)地對(duì)大家提出兩點(diǎn)希望：一、教好書(shū)，育好人。老師們要志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)為人師、行為世范;把育人作為自己的首要職責(zé)，在傳授知識(shí)文化的同時(shí)，還要以德育德，以心育心;二、做好事，服好務(wù)。每位教師在平時(shí)的工作中要努力做到主動(dòng)想事，用心做事，高效成事;教師要為學(xué)生服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)要為教師服務(wù)，學(xué)校要為社會(huì)服務(wù)。
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇三
親愛(ài)愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
帶著收獲的喜悅，我們順利地走過(guò)了不平凡的20xx年，滿懷豪情，我們即將迎來(lái)充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的喜慶時(shí)刻，我們歡聚在這里，以歌舞的方式，用富有青春激情文藝表演，放飛我們的夢(mèng)想，迎接新年的鐘聲。在此，我代表學(xué)校向一年來(lái)辛勤工作的全體教師表示衷心的感謝，向勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取并取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，祝愿大家在新的一年里生活幸福，工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意。
一年來(lái)，學(xué)校各方面工作取得了顯著成績(jī)，先后取得了成為浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)基地、紹興體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校先進(jìn)集體、諸暨市“平安校園”等榮譽(yù)稱號(hào)?；仡欉^(guò)去，我們可以驕傲地說(shuō)，往事堪回首；展望未來(lái)，我們可以自豪地講，浣紗小學(xué)的明天會(huì)更美好。新的一年雖然會(huì)為我們提出新的挑戰(zhàn)，但更多的是為我們敞開(kāi)了廣闊的發(fā)展空間，給我們帶來(lái)了無(wú)限的發(fā)展機(jī)遇。面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè)，我深信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界關(guān)心支持，有我們?nèi)w師生的不懈努力，銳意進(jìn)取，20xx年，我們學(xué)校一定又是一個(gè)碩果飄香、好戲連臺(tái)的豐收之年！老師們，同學(xué)們，讓我們攜手奮斗，同心同德，為浣紗的教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌！
老師們，同學(xué)們，讓我們唱起來(lái)吧，用優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌喉，唱出我們心中的激情；讓我們跳起來(lái)吧，用青春激揚(yáng)的節(jié)奏，跳出我們心中的熱望；讓我們舞起來(lái)吧，用火一般的熱情舞出我們心中的夢(mèng)想。老師們，同學(xué)們，讓我們一起用滿懷的激情去擁抱歷史老人為我們預(yù)設(shè)的20xx年的輝煌吧！
最后，我真誠(chéng)的祝愿，我們的學(xué)校更加美麗、溫馨，老師們更加團(tuán)結(jié)、向上，孩子們更加健康、快樂(lè)。預(yù)祝20xx年元旦文藝演出圓滿成功！謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇四
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
“最是一年春好處”，伴隨著新春的腳步，我們即將迎來(lái)一年中最燦爛、最明媚的春天。帶著對(duì)春天的期盼，對(duì)新學(xué)期的向往，我們又一次在校園相聚了，很高興見(jiàn)到你們，學(xué)校歡迎你們！
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好。
從今天開(kāi)始，同學(xué)們又將和老師一起走進(jìn)書(shū)的世界中，從中欣賞美好風(fēng)光、了解更多的知識(shí)、感悟多姿多彩的生活。老師相信，只要你們勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、努力實(shí)踐、在老師的引領(lǐng)下一定能幸福的健康成長(zhǎng)！
我們要爭(zhēng)做“行為文明、學(xué)習(xí)勤奮、身心健康、特長(zhǎng)突出”的學(xué)生。要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。講究禮儀，注重形象，穿戴整潔，每天要佩戴紅領(lǐng)巾和校徽上學(xué)；如遇到師長(zhǎng)、客人主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，注意謙讓、靠右行走、慢步輕聲、不在教學(xué)樓內(nèi)從事體育活動(dòng)；講究衛(wèi)生、不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起，尤其是在大街上，隨時(shí)有城管的叔叔在監(jiān)督我們，發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的同學(xué)要給予罰款；愛(ài)護(hù)校園的一草一木，不亂踩亂踏，尤其是一年級(jí)的小朋友不要到后校門(mén)兩邊的花池中或花池臺(tái)上玩耍；愛(ài)護(hù)桌椅門(mén)窗，不亂刻亂劃；按時(shí)作息、不遲到早退，尊重老師；熱愛(ài)勞動(dòng)，及時(shí)搞好環(huán)境衛(wèi)生，確保學(xué)校整潔美觀；路隊(duì)放學(xué)，遵守秩序，按要求有序出校門(mén)；我們要按照雙河小學(xué)學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，人人爭(zhēng)做校園之星。
同學(xué)們，春天是一年中最美好的季節(jié)，而童年是人生最幸福的時(shí)光。在這大好的春光里，在這金色的童年里，請(qǐng)你們好好地珍惜光陰。努力學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上，美好的明天一定是屬于你們的！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇五
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的退休老師、敬愛(ài)的老師們：
下午好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)。9月10日，本是一個(gè)普通的日子，但因?yàn)橛辛丝捎H可敬的教師，而變得神圣而偉大！一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們的老師！今天我們歡聚一堂，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政，向?yàn)閷W(xué)校默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！祝全體教師節(jié)日快樂(lè)！
今天的座談會(huì)得到了xx村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得到了退休老師和調(diào)離升遷老師的深情厚愛(ài)，對(duì)他們的光臨我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
老師們，正因?yàn)橛性谧魑活I(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出，才有了我們?nèi)晷〉牟粩喟l(fā)展。在過(guò)去一年，我們教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)豐富多彩，辦學(xué)條件不斷得到改善和提高。特別是今年暑假，在xx村黃強(qiáng)書(shū)記、王億成書(shū)記和中學(xué)黃先智校長(zhǎng)的主持下，積極向市教育局爭(zhēng)取基建項(xiàng)目，目前申請(qǐng)的廁所新建、宿舍樓翻修、電路改造三個(gè)項(xiàng)目已接近尾聲，這些項(xiàng)目的投入使用將極大的方便和服務(wù)我們?nèi)w師生！學(xué)校教育教學(xué)也取得豐碩成果，在去年下學(xué)期、今年上學(xué)期中學(xué)舉辦的小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和科技藝術(shù)節(jié)中，我校均排名大瑤鎮(zhèn)第二名，與中心完小僅低幾分。運(yùn)動(dòng)會(huì)上出現(xiàn)了男子個(gè)人跳繩黃和俊同學(xué)的神化般成績(jī)，還有一批教師、學(xué)生在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。其中，謝啟初、馮玲、劉良桂等老師獲得20xx年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)，夏雨老師所任教的四（1）班獲得瀏陽(yáng)市級(jí)優(yōu)秀班級(jí)的光榮稱號(hào)，盧陽(yáng)春、劉宜先、劉翠平、夏雨、黃先來(lái)等十多位老師都能積極工作，教學(xué)成績(jī)均在90分以上。上學(xué)期，三元村支部黃先文同志個(gè)人出資2000元獎(jiǎng)勵(lì)我校教學(xué)成績(jī)突出的老師，這種熱心教育事業(yè)的高尚品格得到了大瑤鎮(zhèn)政府和中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
老師們，成績(jī)已成為過(guò)去，新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們將在新的學(xué)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻考驗(yàn)，學(xué)校要發(fā)展、要上檔次，必須抓好硬件和軟件的雙重建設(shè)。我們的教學(xué)質(zhì)量要向大瑤中心完小看齊，向新的目標(biāo)沖刺。希望全體教師嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去。自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重。
老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷！展望未來(lái)，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好！
謝謝！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇六
老師、同學(xué)們：
。在此，我謹(jǐn)代表校黨
委、校行政，向辛勤工作在各個(gè)崗位的廣大教職員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿!向關(guān)心、支持、參與學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福!，搶抓機(jī)遇，銳意進(jìn)取，扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。
論文入選全國(guó)百
篇
優(yōu)秀博士論文，這是我校繼xx年之后再次獲此殊榮。創(chuàng)新人才，1人獲“福建省
第二屆
杰出科技人才”獎(jiǎng)。開(kāi)放辦學(xué)進(jìn)一步拓展，與菲律賓紅奚禮示大學(xué)、印尼阿拉扎大學(xué)合辦的孔子學(xué)院先后獲批建設(shè);成為中國(guó)
政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接受院校。閩臺(tái)合作與交流不斷深化，與臺(tái)灣世新大學(xué)聯(lián)合舉辦的福建海峽旅游學(xué)院正式揭牌。校園文化建設(shè)成效顯著，學(xué)生在
第xx屆
cctv青歌賽、第五屆
全國(guó)高師田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)
計(jì)劃大賽、海峽兩岸大學(xué)生辯論賽等重要競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展，黨
建科學(xué)化水平得到提升，校園謀和諧促發(fā)展的氛圍日益濃厚。以上成績(jī)的取得，是省委、省政府正確領(lǐng)導(dǎo)
的結(jié)果，是社會(huì)各界和海內(nèi)外校友關(guān)心支持的結(jié)果，是全校教職員工團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果。在此，謹(jǐn)代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝!，主題是“貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”。我們要深入學(xué)習(xí)、全面貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神
和《教育規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力，為福建跨越發(fā)展和海西建設(shè)做出新的貢獻(xiàn);要深入開(kāi)展特色鮮明的教師節(jié)活動(dòng)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好氛圍;要大力實(shí)施“師德建設(shè)工程”，切實(shí)增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，使廣大教師以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人;要進(jìn)一步推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，以超常規(guī)的熱情、超常規(guī)的努力、超常規(guī)的舉措抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，真正形成教師創(chuàng)新有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間的良好氛圍，讓建設(shè)綜合性有特色高水平教學(xué)研究型大學(xué)的宏偉藍(lán)圖早日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
最后，祝全校廣大教職員工節(jié)日愉快，闔家幸福，萬(wàn)事如意!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇七
老師、同學(xué)們：
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。第38個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái)，在此，我代表學(xué)校向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過(guò)后，更見(jiàn)青松巍峨！過(guò)去的一學(xué)年，是緊張而又令人振奮的一學(xué)年，是卓有成效的一學(xué)年，在這一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力，以二小人特有的精神風(fēng)貌，在探索中前進(jìn)，在實(shí)踐中升華，在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不但順利地通過(guò)了市局的各項(xiàng)評(píng)估驗(yàn)收，獲得了各種的榮譽(yù)稱號(hào)，今年我校又在期末再創(chuàng)佳績(jī)，向社會(huì)交出了一份滿意的答卷。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫(xiě)的二小歷史上絢麗多彩的新篇章！
九月，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福；又是九 月，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來(lái)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵(lì)、呵護(hù)我們的人，雖然 他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子；他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人；在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師承擔(dān)著承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開(kāi)拓，去進(jìn)?。?/p>
二小走過(guò)的歷史，是一部創(chuàng)業(yè)史，是一部奮斗史，又是一首贊歌！我們學(xué)校的老師為了二小的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻(xiàn)著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水，使我校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌！這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛(ài)戴。希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，尊重教師，聆聽(tīng)老師的教誨，努力把自己鍛煉成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！這將是教師節(jié)同學(xué)們獻(xiàn)給老師最好的一份禮物。
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音，共同為我們二小譜寫(xiě)出新篇章，我們也相信，二小的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好！
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂(lè)！ 謝謝！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇八
各位老師：
大家好：
。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內(nèi)容有我與大家溝通交流。我今天講三個(gè)方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。
一是我們教師要把心收回來(lái)，二是幫助學(xué)生把心收回來(lái)。
。因?yàn)樵诠ぷ髦?，缺失了目?biāo)，工作就會(huì)“模糊不清”；就會(huì)“無(wú)頭無(wú)序”；就會(huì)成為“穿新鞋走老路”；當(dāng)然工作成績(jī)也就無(wú)優(yōu)秀可談。再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來(lái)，各位教師要通過(guò)檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開(kāi)學(xué)綜合癥?！?/p>
總之，在新的學(xué)期里無(wú)論你面對(duì)的什么樣的工作，一定要在開(kāi)學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來(lái)，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來(lái)!
在上級(jí)的引領(lǐng)下，通過(guò)大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè)，環(huán)境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績(jī)?？梢哉f(shuō)，這些成績(jī)來(lái)之不易，是我們大家付出的汗水換來(lái)的，是我們大家精誠(chéng)合作得來(lái)的。這就需要我們倍加珍惜。
當(dāng)然，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教育教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：
1、精品拔尖學(xué)生和有特長(zhǎng)的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問(wèn)題；
2、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題；
3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題；
4、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的
思想
和做法較嚴(yán)重的問(wèn)題；5、一些教師對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取
精神
不足和遲到早退的問(wèn)題；6、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題；
8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問(wèn)題，等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)造成社會(huì)的不好影響，降低學(xué)校的口碑，而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。
20xx年對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學(xué)生多當(dāng)然是好事，但無(wú)疑工作量就會(huì)加大。另外，高莊歸前衛(wèi)路小學(xué)，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學(xué)校，以后無(wú)論各類檢查、迎檢，首當(dāng)其沖就是大西良小學(xué)，這是無(wú)法避免的事實(shí)。所以我校將來(lái)任重道遠(yuǎn)，但同樣也給老師們帶來(lái)新的機(jī)遇，參加各類比賽的機(jī)會(huì)大大增加。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細(xì)管理，精細(xì)教育這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，全面提升我校辦學(xué)的水平。所以學(xué)校確定的發(fā)展目標(biāo)是：生源不求多求精(精品)，學(xué)校不求大求名(名校)，發(fā)展不求快求品(品味)。我想遵循這個(gè)目標(biāo)抓住機(jī)遇乘勢(shì)而上學(xué)校才能在未來(lái)發(fā)展中立于不敗之地。
1、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過(guò)教務(wù)、德育來(lái)執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的兩個(gè)主任對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)人素質(zhì)較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開(kāi)大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，兩個(gè)主任要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計(jì)劃、上級(jí)工作要求落到實(shí)處，干出成績(jī)。
2、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希
望大家
要樹(shù)立學(xué)校一盤(pán)棋的思想
，不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門(mén)”意識(shí)，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門(mén)之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開(kāi)相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。3、工作要主動(dòng)細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái)，每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。
埋頭苦干把工作做實(shí)把教學(xué)抓實(shí)，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。我們其他班級(jí)教學(xué)成績(jī)也要更上一樓，本學(xué)期，各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整，都要狠抓教學(xué)，我們不進(jìn)則退。有這樣一個(gè)寓言故事講
給大家
聽(tīng)：兩匹馬各拉一車(chē)，前面的馬走的很好，后面的常常停下來(lái)。于是，人們把后面的一輛車(chē)上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車(chē)上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對(duì)前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”
來(lái)到驛站，主人說(shuō)：“既然只用一匹馬拉車(chē),我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣(mài)掉算了!”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)?！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班級(jí)是學(xué)校的重要單位。作為班級(jí)首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
絡(luò)平臺(tái)記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)
、教學(xué)課件、教育感悟等，在進(jìn)行知識(shí)梳理、實(shí)踐思考的同時(shí)，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載
文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。新學(xué)期送
給大家
“五會(huì)”與大家共勉：在今后的日子里，希
望大家
在“五會(huì)”上多做點(diǎn)文章，即：會(huì)做人；會(huì)做事；會(huì)生活；會(huì)思考、會(huì)感恩。會(huì)做人，生存的前提。一個(gè)寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂(lè)的人。會(huì)做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，體會(huì)享受工作的樂(lè)趣，體驗(yàn)生命的過(guò)程，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值。
會(huì)生活，多一點(diǎn)“親情”意識(shí)，多一點(diǎn)“健康”意識(shí)。
會(huì)思考，生活離不開(kāi)思考，思考帶來(lái)進(jìn)步，思考帶來(lái)收獲，有思考才能成熟。
會(huì)感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜。
在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人,要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人,要做一個(gè)靜座常思己過(guò)，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對(duì)，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。
以上“五會(huì)”的內(nèi)容，算是我新學(xué)期送
給大家
的寄語(yǔ)吧，與大家共勉。謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇九
尊敬的各位學(xué)友老師：
明天我們就要開(kāi)班了。今天，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)走到一起來(lái)，相聚在銀屏上。首先，我非常誠(chéng)摯地對(duì)大家說(shuō)一聲：“認(rèn)識(shí)您們，我格外高興！”
但無(wú)論如何，這些都是我所好奇且關(guān)心的！含蓄蘊(yùn)含著幽默和詼諧，開(kāi)朗帶給我們將是活潑和歡樂(lè)，讓我們一起交流，一塊學(xué)習(xí)，一同感受，一齊上進(jìn)。
“冰凍三尺非一日之寒”。即使有的人真的醞釀不出我所期望達(dá)到的對(duì)網(wǎng)絡(luò)的熱情，只要他們能盡心而為，并能通過(guò)這次交心而讓他們產(chǎn)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的足夠好奇和通過(guò)對(duì)課程的學(xué)習(xí)而讓自己能夠相對(duì)理性地看待課改，我覺(jué)得就應(yīng)稱之有收獲了，不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)。
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇十
不一定能成為名師，如果一位教師寫(xiě)三年反思可能成為名師”；美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出了教師的成長(zhǎng)的公式：“成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思”。過(guò)去我們常說(shuō)要想給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水，今天的新課改則要求教師要成為一條涓涓流淌的小溪。可見(jiàn)，教師的教育教學(xué)智慧的源頭活水在于教師專業(yè)發(fā)展。教師專業(yè)化發(fā)展是指教師作為專業(yè)人員，在專業(yè)
思想
、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、專業(yè)精神
等方面不斷發(fā)展和完善的過(guò)程，即是專業(yè)人員發(fā)展為專家
型教師的過(guò)程。絡(luò)游戲能不斷的給孩子一定的正面刺激，不斷地調(diào)整最近發(fā)展區(qū)的目標(biāo)。教師自主專業(yè)成長(zhǎng)的時(shí)期非常漫長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程中并不是每個(gè)人都一帆風(fēng)順也不是總有收獲的，于是很多老師在自主成長(zhǎng)這個(gè)環(huán)節(jié)里就會(huì)一天天的消沉下去，最后甘為平庸。》、《貴陽(yáng)九中教師自主專業(yè)發(fā)展實(shí)施
方案
》，旨在用制度保障與促進(jìn)全體教師積極參與在職繼續(xù)教育，追求專業(yè)成長(zhǎng)；同時(shí)學(xué)校編制了《貴陽(yáng)九中教師“十二五”繼續(xù)教育暨專業(yè)發(fā)展規(guī)劃手冊(cè)》，幫助指導(dǎo)教師腳踏實(shí)地地規(guī)劃自己今后五年的專業(yè)發(fā)展，制定發(fā)展目標(biāo)，不斷進(jìn)取。、學(xué)者型教師，是每一位教師心底的夢(mèng)想；教師的可持續(xù)發(fā)展，是學(xué)校教育質(zhì)量的基本保證，更是學(xué)校教育內(nèi)涵不斷提升的動(dòng)力之源。在社會(huì)轉(zhuǎn)型、教育觀念方法不斷更新的時(shí)代，教師越來(lái)越成為學(xué)生潛能發(fā)展和學(xué)校持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
佛教說(shuō)：“境由心生”。心境不好，處境就不會(huì)好。佛教還說(shuō)：“境由心轉(zhuǎn)”。心境轉(zhuǎn)變了，處境就會(huì)轉(zhuǎn)變。事實(shí)上，我們一直苦苦追尋的幸福就在我們平凡的工作生活中，那就是熱愛(ài)工作，關(guān)愛(ài)他人，全心付出之后無(wú)疚的釋?xiě)?，那就是自己努力成長(zhǎng)的同時(shí)幫助別人成長(zhǎng)的快樂(lè)。我們將不懈努力地為老師們營(yíng)造心情舒暢的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，為每一個(gè)老師志存高遠(yuǎn)地規(guī)劃自己專業(yè)發(fā)展搭建學(xué)習(xí)創(chuàng)造的平臺(tái)，幫助老師們成才成功成就事業(yè)，幸福而有尊嚴(yán)的生活。到那時(shí)，我們這支隊(duì)伍將是一支眾志成城、無(wú)堅(jiān)不克的精銳之師，學(xué)生與學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展就不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
老師們，讓我們?cè)趯I(yè)發(fā)展的道路上積極探索、孜孜以求，讓我們攜起手來(lái)，共同尋找職業(yè)的成就與幸福，共同將我們的校園建設(shè)成為師生的幸福樂(lè)園！
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