每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家務(wù)勞動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇一
第一段：引言和背景介紹（200字）
在家庭中，家務(wù)勞動(dòng)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的人需要進(jìn)行繁瑣且不斷重復(fù)的工作。雖然家務(wù)勞動(dòng)不如工作場(chǎng)所的勞動(dòng)收入和職業(yè)發(fā)展重要，但它卻對(duì)家庭的和諧和個(gè)人的滿足感起著至關(guān)重要的作用。在長(zhǎng)期的家庭生活中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累心得，逐漸體會(huì)到家務(wù)勞動(dòng)的重要性和價(jià)值。本文將分享我在家務(wù)勞動(dòng)中的體會(huì)和心得，希望對(duì)讀者有所啟發(fā)和幫助。
第二段：家務(wù)勞動(dòng)的重要性和價(jià)值（200字）
家務(wù)勞動(dòng)雖然被認(rèn)為是瑣碎而無(wú)趣的活動(dòng)，但它卻是家庭運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。一個(gè)健康、整潔、有序的家庭環(huán)境是家庭成員成長(zhǎng)和發(fā)展的基石。家務(wù)勞動(dòng)的重要性不僅在于維持家庭的整潔和衛(wèi)生，也體現(xiàn)了家庭成員的關(guān)愛(ài)和尊重。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我們可以為家人創(chuàng)造一個(gè)舒適的居住環(huán)境，提高生活質(zhì)量。而且，家務(wù)勞動(dòng)也是一項(xiàng)鍛煉個(gè)人耐心、細(xì)心和責(zé)任感的過(guò)程，對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。
第三段：家務(wù)勞動(dòng)中的困難及其克服方法（300字）
在家務(wù)勞動(dòng)中，我們常常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。例如，家庭成員的數(shù)量增加和活動(dòng)空間的減少使得家務(wù)勞動(dòng)變得更加繁瑣；不同成員的習(xí)慣和需求的不同導(dǎo)致了家務(wù)勞動(dòng)的復(fù)雜性。針對(duì)這些困難，我總結(jié)了一些克服方法。首先，與家庭成員相互分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，形成家庭合作和團(tuán)結(jié)的意識(shí)。其次，合理安排家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間和任務(wù)，提前計(jì)劃并制定家庭規(guī)則，使家庭勞動(dòng)有序進(jìn)行。再次，引導(dǎo)家庭成員養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)家庭成員的自理能力和自覺(jué)性。通過(guò)這些方法，我們可以更好地應(yīng)對(duì)家務(wù)勞動(dòng)中的困難，提高工作效率。
第四段：家務(wù)勞動(dòng)中的啟示和收獲（300字）
家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中，我逐漸領(lǐng)悟到一些重要的啟示。首先，家務(wù)勞動(dòng)是一種無(wú)私付出的行為。在家務(wù)勞動(dòng)中，我們?yōu)榧胰烁冻隽藭r(shí)間和精力，但往往難以得到直接的回報(bào)。然而，通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，我們體會(huì)到了奉獻(xiàn)和付出的快樂(lè)，更加理解了家人對(duì)我們的同樣付出，培養(yǎng)了感恩之心。其次，家務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在家庭中，家庭成員需要相互協(xié)作，共同完成家務(wù)勞動(dòng)的任務(wù)。這鍛煉了我的溝通和協(xié)調(diào)能力，提高了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。最后，家務(wù)勞動(dòng)喚起了我的心靈滿足感?？粗麧嵉募彝キh(huán)境和家人的滿足笑容，我覺(jué)得付出是值得的。在忙碌的生活中，家務(wù)勞動(dòng)成為我放松心情和享受生活的方式。
第五段：展望未來(lái)和總結(jié)（200字）
回顧家務(wù)勞動(dòng)中的體會(huì)和心得，我意識(shí)到它是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｎ蚁Ｍ麑?lái)能更加主動(dòng)和積極地參與家務(wù)勞動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境。同時(shí)，我也希望通過(guò)分享我的心得體會(huì)，鼓勵(lì)更多的人關(guān)注和重視家務(wù)勞動(dòng)的價(jià)值和意義。只有在家人團(tuán)結(jié)合作的大環(huán)境下，我們才能真正感受到家的溫暖和快樂(lè)。讓我們從家務(wù)勞動(dòng)中汲取力量和靈感，為愛(ài)與奉獻(xiàn)的家庭生活努力奮斗！
家務(wù)勞動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇二
做家務(wù)勞動(dòng)是每個(gè)家庭成員必須承擔(dān)的責(zé)任，它不僅是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，更是一個(gè)過(guò)程中的感悟和體會(huì)，人們可以在其中體驗(yàn)到勞動(dòng)的辛苦和收獲的喜悅，讓我們一起探究這個(gè)話題，體會(huì)做家務(wù)勞動(dòng)的意義和價(jià)值。
第二段：家務(wù)勞動(dòng)中的收獲
在做家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中，人們可以體驗(yàn)到種種收獲。首先，完成家務(wù)任務(wù)能夠帶來(lái)一種成就感，這種成就感可以讓人感受到自己的付出得到了回報(bào)，獲得了一種滿足感。其次，在家務(wù)勞動(dòng)中，人們可以鍛煉自己的動(dòng)手能力和耐心，這也是一種鍛煉生活能力和獨(dú)立意識(shí)的過(guò)程。最后，在家務(wù)勞動(dòng)中可以讓人感悟到家庭的溫暖和親情，每個(gè)家庭成員都各司其職，分工明確，這樣家庭的和睦與安寧也會(huì)得到維系。
第三段：家務(wù)勞動(dòng)中的困難和挑戰(zhàn)
盡管家務(wù)勞動(dòng)帶來(lái)了許多收獲，但是也會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)，比如重復(fù)性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)容易讓人感到枯燥和乏味，特別是在累了一天的時(shí)候。同時(shí)，安排和協(xié)調(diào)家庭事務(wù)也是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，不同的家庭成員有不同的需求和期望，管理起來(lái)也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。因此，我們需要認(rèn)識(shí)到在家務(wù)勞動(dòng)中遇到困難和挑戰(zhàn)是常有的事情，我們需要以積極的態(tài)度面對(duì)，充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)意，同時(shí)培養(yǎng)自己的毅力和耐心。
第四段：做家務(wù)勞動(dòng)的注意事項(xiàng)
想要做好家務(wù)勞動(dòng)，我們需要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。首先，我們需要合理規(guī)劃家務(wù)任務(wù)和時(shí)間，不要讓自己過(guò)于累乏。其次，我們需要根據(jù)不同的家務(wù)任務(wù)選擇適合的清潔工具和清潔用品。同時(shí)，我們也要注意安全問(wèn)題，比如使用電器的時(shí)候要格外小心，尤其是在長(zhǎng)期做家務(wù)勞動(dòng)的情況下。最后，我們也需要注重個(gè)人衛(wèi)生，避免對(duì)身體健康造成不良影響。
第五段：總結(jié)
做好家務(wù)勞動(dòng)是一項(xiàng)非常重要的責(zé)任，是每個(gè)家庭成員必須承擔(dān)的義務(wù)。在家務(wù)勞動(dòng)中，人們能夠收獲成就感和家庭溫暖，也需要面臨和克服困難和挑戰(zhàn)。因此，我們需要以一種積極的態(tài)度去面對(duì)做家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程，對(duì)于注意事項(xiàng)也要充分加以了解，以便讓自己做好家務(wù)勞動(dòng)同時(shí)也兼顧自己的身體健康和心理健康。讓我們一起努力，建立幸福美好的家庭生活。
家務(wù)勞動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇三
家務(wù)勞動(dòng)是家庭中不可或缺的一部分，它負(fù)責(zé)著家庭的整潔和生活的便利。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了家務(wù)勞動(dòng)的重要性，并從中收獲了不少心得體會(huì)和感悟。
我的家庭充滿了忙碌和熱鬧，我父母都是上班族，每天都被工作壓得喘不過(guò)氣來(lái)。因此，家務(wù)勞動(dòng)成了我們家中共同的責(zé)任。從一開(kāi)始，我對(duì)家務(wù)勞動(dòng)沒(méi)有什么興趣，總是覺(jué)得它是一件煩瑣而無(wú)聊的事情。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)了家務(wù)勞動(dòng)的意義所在。
首先，家務(wù)勞動(dòng)增強(qiáng)了我的責(zé)任感。過(guò)去，我總是將家務(wù)勞動(dòng)視為一種負(fù)擔(dān)，覺(jué)得不公平，但現(xiàn)在我深刻地明白，每個(gè)人都應(yīng)該為家庭貢獻(xiàn)一份力量。在參與家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中，我養(yǎng)成了按時(shí)完成任務(wù)的好習(xí)慣，也培養(yǎng)了獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。我明白了無(wú)論是做家務(wù)還是其他事情，只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，才能取得好的成果。
其次，家務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心。在整理房間和洗衣服的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這些瑣碎的工作需要耐心和細(xì)心才能做好。曾經(jīng)，我總是草率地完成任務(wù)，結(jié)果經(jīng)常出現(xiàn)掉灰塵和錯(cuò)過(guò)細(xì)節(jié)的情況。但是，通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我慢慢體會(huì)到只有認(rèn)真細(xì)致地完成每一項(xiàng)工作，才能做到更好的改善家庭環(huán)境?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠靜下心來(lái)，細(xì)心打理家務(wù)，使家中更加整潔溫馨。
再次，家務(wù)勞動(dòng)教會(huì)了我尊重和感恩之心。在進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父母為家庭付出了很多努力，才讓我們的生活變得如此舒適。曾經(jīng)，我總是對(duì)父母的付出視而不見(jiàn)，并且覺(jué)得這是理所當(dāng)然的。然而，通過(guò)參與家務(wù)勞動(dòng)，我深深感受到了家庭的珍貴和父母的辛勞。每一次做好一件家務(wù)，都會(huì)讓我更加感恩我的家庭和父母。我開(kāi)始更加尊重他們的付出，并主動(dòng)幫助他們分擔(dān)家務(wù)負(fù)擔(dān)。
最后，家務(wù)勞動(dòng)也讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。雖然打掃衛(wèi)生、整理雜物并不是一項(xiàng)令人興奮的工作，但在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣。每次完成一項(xiàng)工作，看到整潔的房間和整齊的衣物，我會(huì)感到一種成就感和滿足感。家務(wù)勞動(dòng)讓我從看似枯燥的工作中找到了樂(lè)趣，使我更加深入地體會(huì)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義。
總的來(lái)說(shuō)，參與家務(wù)勞動(dòng)讓我不僅更加理解了家庭的重要性，也鍛煉了自己的能力和品質(zhì)。通過(guò)培養(yǎng)責(zé)任感、耐心和細(xì)心，我學(xué)會(huì)了尊重別人的付出并感恩。家務(wù)勞動(dòng)帶給我更多的是樂(lè)趣和滿足感，讓我更加珍惜家庭和父母的寶貴。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)積極參與家務(wù)勞動(dòng)，為家庭做出更多貢獻(xiàn)。
家務(wù)勞動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇四
媽媽叫我去打掃房間，我拿著掃把在跳舞；姐姐一邊掃還一邊唱歌，真開(kāi)心！媽媽說(shuō)我們兩個(gè)像快樂(lè)的瘋巫婆。
爸爸每天早上叫我去洗碗筷。我把袖子拉起，把我的手伸進(jìn)水槽里，“哇！好冰的水啊！”一下子就清醒了！
姐姐每天晚上都叫我和她一起擺碗筷。有一次，我一不小心把她最心愛(ài)的碗打破了，我好怕被姐姐罵得狗血淋頭，怎么辦？我害怕得無(wú)處躲的時(shí)候，竟摔得四腳朝天，全家都哈哈大笑，姐姐也忘了罵我，真好！逃過(guò)一劫。
姑姑叫我拖地，我一邊拖一邊唱歌，拖來(lái)脫去，好像在溜冰。我拖得滿頭大汗，好累喔！累得我東倒西歪。
我學(xué)會(huì)了做家務(wù)，才知道做家務(wù)是這么的辛苦！不過(guò)，大家都稱贊我是乖寶寶，所以，雖然辛苦，但是我還是做得非?？鞓?lè)！
家務(wù)勞動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇五
人生有許多第一次，我也不例外，讓我記憶最深刻的是第一次洗碗。
一天，我吃完飯，便想出去玩，我的一只腳剛踏出家門(mén)，媽媽便來(lái)了，大聲說(shuō)：“站住，你要干什么去?”
我嬉皮笑臉地說(shuō)：“吃飯吃太撐了，出去溜達(dá)溜達(dá)。”
媽媽說(shuō)：“來(lái)吧，我有辦法讓你活動(dòng)活動(dòng)，肚子消化消化。”
我瞪大眼睛問(wèn)：“干什么?”
媽媽一字一頓地說(shuō)：“洗，碗!”
“no!”我尖叫了一聲?？墒菬o(wú)論我怎么說(shuō)，媽媽都是回答四個(gè)字加上一個(gè)逗號(hào)，那就是——不行，洗碗。最后，我知道無(wú)論怎么掙扎都不行，只好乖乖去洗碗，不過(guò)在那之前，我又悲傷地叫了一聲：“no!”
我來(lái)到廚房，先燒水。我把茶壺里裝滿了水，再把它放到爐子上，等待它燒開(kāi)，過(guò)了一會(huì)兒，水就燒開(kāi)了，我把盆裝了些冷水，又兌了些熱水，然后試水溫，我試了好幾次，才試好水溫，這下可把我難住了，哪個(gè)才是洗碗的抹布呢?想了想我隨便選了一個(gè)看起來(lái)較干凈的抹布，開(kāi)始洗碗了。我把碗放入盆中，我一邊洗碗，一邊唱自己創(chuàng)造的洗碗歌：左刷刷，右刷刷，我要把碗洗干凈呀，不然又要被媽媽罵了呀。
所以，我也是左刷刷，右刷刷，我洗呀洗，終于把碗洗完了，我休息一會(huì)兒，不到一分鐘，媽媽就回來(lái)了，問(wèn)：“你用的哪個(gè)抹布呀?”我指了指剛用過(guò)的抹布說(shuō)：“這個(gè)。”媽媽說(shuō)：“那請(qǐng)你重新洗吧，你用的可是擦桌子的抹布呀!”我驚訝地說(shuō)：“神馬?”媽媽不耐煩地說(shuō)：“快點(diǎn)去重洗!”我的天啦，這是我親媽嗎?我連忙去，媽媽幫我拿好了洗碗的抹布，我快速地又一次把碗洗了一遍，“啊，真累啊!”我躺在床上有氣無(wú)力地說(shuō)，想想媽媽每天都是這樣在做家務(wù)，我突然覺(jué)得媽媽好辛苦啊。
通過(guò)做家務(wù)事，我懂得了，我長(zhǎng)大了，是一名合格的小學(xué)生，能夠幫助父母分擔(dān)家務(wù)，我是一個(gè)男子漢!
家務(wù)勞動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇六
今天我特別開(kāi)心。因?yàn)槲铱吹綃寢屜掳嗷貋?lái)太累了，就主動(dòng)說(shuō)，“我想要幫你托地?！钡刈兊母蓛袅耍铱吹搅俗约旱膭趧?dòng)成果，媽媽夸我真是長(zhǎng)大了，知道干自己能干的事情了。
我是一個(gè)勤勞的孩子。
看，爸爸在洗菜，媽媽在炒菜。我呢?我在認(rèn)真地揀菜。
奶奶說(shuō)：“淇淇真是個(gè)愛(ài)做家務(wù)的好孩子。”
我喜歡做家務(wù)，也喜歡我的家。
有一天，我?guī)蛬寢寬哌^(guò)地。妹妹來(lái)我家玩，她把桔子皮扔的到處都是。我到門(mén)口把笤帚拿進(jìn)來(lái)，把家里掃的干干凈凈。媽媽看見(jiàn)了很高興。
星期天,我們家開(kāi)始了大掃除。哥哥把他的房間整理得干干凈凈,姐姐把地拖了又拖,把地拖得一干二凈,媽媽洗了衣服。這是一個(gè)那么愛(ài)勞動(dòng)的家庭呀。
今天是星期天，吃過(guò)早飯后，媽媽讓我去寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō);"我想幫您做點(diǎn)家務(wù)吧!''"做什么好呢?''媽媽說(shuō)，"我?guī)湍㈠佅赐氚?'，接著，我就去做了。做完后，媽媽夸我是個(gè)好孩子，以后，我要再接再勵(lì)，幫媽媽做更多的家務(wù)。
星期天，媽媽決定在家里搞一次大掃除。媽媽掃地，爸爸拖地，我擦桌椅和墻上的污點(diǎn)。我們干了一個(gè)上午，總算把事情做完了，這才松了一口氣。
家務(wù)勞動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇七
第一段：引言（150字）
家務(wù)勞動(dòng)，是我們每個(gè)人生活的一部分。在家庭中承擔(dān)起家務(wù)勞動(dòng)的責(zé)任是一種義務(wù)，也是一種幸福。然而，家務(wù)勞動(dòng)對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，常常是一項(xiàng)艱巨而繁重的任務(wù)。在這個(gè)主題下，我將分享我的家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)，通過(guò)這些體會(huì)，我希望能夠幫助更多的人找到更好的方式和心態(tài)來(lái)面對(duì)家務(wù)勞動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)幸福和諧的家庭環(huán)境。
第二段：時(shí)間管理與分配（250字）
家務(wù)勞動(dòng)在日常生活中雖然瑣碎，但積少成多卻極為重要。合理的時(shí)間管理和任務(wù)分配是提高家務(wù)工作效率的關(guān)鍵。首先，我會(huì)將家務(wù)工作分為不同的類別，如清潔、烹飪和購(gòu)物等。然后，根據(jù)每天的時(shí)間段和個(gè)人的能力，合理安排各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間。同時(shí)，家庭成員之間也可以相互協(xié)作，共同完成家務(wù)勞動(dòng)。借助時(shí)間管理和任務(wù)分配的方法，我們可以有效地利用時(shí)間，減少?zèng)_突和壓力，讓家庭的家務(wù)工作變得更加有序和高效。
第三段：重視細(xì)節(jié)與心態(tài)調(diào)整（250字）
在家務(wù)勞動(dòng)中，我們常常忽略一些看似細(xì)微的細(xì)節(jié)，但它們卻對(duì)家庭的幸福與和諧發(fā)揮著重要作用。例如，對(duì)待家務(wù)勞動(dòng)的態(tài)度和心態(tài)。我們可以通過(guò)調(diào)整自己的心態(tài)，養(yǎng)成對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的樂(lè)觀態(tài)度和責(zé)任心，以及對(duì)家庭成員的尊重與關(guān)愛(ài)。此外，我們還需要培養(yǎng)細(xì)心和細(xì)致的習(xí)慣，如將衣物分類整理，保持居室的整潔和清潔。細(xì)節(jié)決定品質(zhì)，重視細(xì)節(jié)能夠?yàn)榧彝ド顜?lái)更多的溫暖和幸福。
第四段：資源利用與環(huán)境保護(hù)（250字）
在家務(wù)勞動(dòng)中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理使用資源，并且要時(shí)刻關(guān)注環(huán)境保護(hù)的重要性。例如，合理利用食物和能源資源，避免浪費(fèi)。同時(shí)，我們還可以通過(guò)使用環(huán)保清潔用品，節(jié)約用水和用電等方式來(lái)保護(hù)環(huán)境。在實(shí)施這些做法的同時(shí)，我們也要教育家庭成員養(yǎng)成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，為下一代營(yíng)造良好的生活環(huán)境。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
家務(wù)勞動(dòng)是我們每個(gè)人生活的一部分，它需要我們的時(shí)間和精力。通過(guò)合理的時(shí)間管理和任務(wù)分配、調(diào)整正確的心態(tài)、重視細(xì)節(jié)與環(huán)境保護(hù)，我們可以提升家務(wù)勞動(dòng)效率，創(chuàng)造一個(gè)幸福和諧的家庭環(huán)境。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和分享家務(wù)勞動(dòng)的心得體會(huì)，希望能夠幫助更多的人建立更輕松和高效的家務(wù)勞動(dòng)方式，讓每個(gè)家庭都充滿溫暖和幸福。
通過(guò)這篇文章，我希望能夠引起讀者對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的重視和思考，明白家務(wù)勞動(dòng)對(duì)于家庭的重要作用，并且理解如何通過(guò)合理的時(shí)間管理、調(diào)整心態(tài)、重視細(xì)節(jié)和環(huán)境保護(hù)等方式來(lái)提升家庭幸福感。同時(shí)，也希望讀者能夠從文章中獲得啟發(fā)，并嘗試將這些體會(huì)帶入自己的生活中，為家庭創(chuàng)造更多的幸福與和諧。
家務(wù)勞動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇八
家務(wù)勞動(dòng)是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠郑瑹o(wú)論是烹飪、清潔還是購(gòu)物等等，都需要我們投入大量的時(shí)間和精力。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以學(xué)到很多東西，也許是耐心、細(xì)心、經(jīng)濟(jì)實(shí)用等等，今天我就想分享一下我近期從做家務(wù)勞動(dòng)中得到的心得體會(huì)。
第一段：家務(wù)勞動(dòng)能讓人更自律
最近在大學(xué)里的時(shí)候，我很多時(shí)候會(huì)拖延，因?yàn)槲矣X(jué)得時(shí)間還有很多，可以稍微放松一下。但是，當(dāng)我開(kāi)始做家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間是異常珍貴的，我必須要高效率地完成每一項(xiàng)任務(wù)，才能以最短的時(shí)間完成所有的家務(wù)勞動(dòng)。這讓我變得更加自律，更加珍惜時(shí)間和每一個(gè)機(jī)會(huì)，從而成為一個(gè)更加高效率的人。
第二段：家務(wù)勞動(dòng)能增強(qiáng)對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注
我曾經(jīng)是一個(gè)不太注重家居衛(wèi)生的人，但是慢慢地，我意識(shí)到許多細(xì)節(jié)是由于過(guò)去的疏忽而產(chǎn)生的。當(dāng)我開(kāi)始學(xué)會(huì)做家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)候，我逐漸發(fā)現(xiàn)所有的細(xì)節(jié)都很重要，因?yàn)橛行┘?xì)節(jié)可以防止不必要的疾病，有些細(xì)節(jié)則可以讓我們的生活變得更加干凈、整潔。因此，做家務(wù)勞動(dòng)教會(huì)了我要重視細(xì)節(jié)這一點(diǎn)。
第三段：家務(wù)勞動(dòng)能增進(jìn)對(duì)環(huán)境的感知
在物質(zhì)生活水平不斷提高的今天，我們對(duì)生活環(huán)境的要求也越來(lái)越高。然而，在每一次做家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活環(huán)境遠(yuǎn)不如我們想象的那么好。比如說(shuō)，當(dāng)我開(kāi)始清洗衛(wèi)生間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)，仔細(xì)觀察每個(gè)角落，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)那些細(xì)節(jié)在我們不經(jīng)意間或多或少地破壞了我們的生活環(huán)境。因此，做家務(wù)勞動(dòng)讓我意識(shí)到環(huán)境和我們的健康息息相關(guān)，需要我們注重治理。
第四段：家務(wù)勞動(dòng)能帶來(lái)滿足感
有時(shí)候，生活會(huì)變得非常忙碌，無(wú)法集中時(shí)間看書(shū)、寫(xiě)文章等等，這時(shí)候，做家務(wù)勞動(dòng)就成了我的一個(gè)調(diào)節(jié)方法。因?yàn)椋诳吹郊依锏拿恳粋€(gè)角落變得更加干凈、整潔的時(shí)候，我會(huì)感到一種無(wú)法言喻的滿足感，這種滿足感是源自身體和心靈的上升。因此，做家務(wù)勞動(dòng)可以讓我們得到一種特殊的滿足感，讓生活更加豐富。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，家務(wù)勞動(dòng)雖然十分辛苦，但是卻可以帶給我們?cè)S多好處。做家務(wù)勞動(dòng)能使人更加自律、學(xué)會(huì)更多細(xì)節(jié)、關(guān)注環(huán)境和滿足感。在這個(gè)過(guò)程中，我們也可以欣賞到生活的美好和自身變得更加美好的過(guò)程。我們應(yīng)該把做家務(wù)勞動(dòng)看作一種修心養(yǎng)性的方式，使生活更加美好。
家務(wù)勞動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇九
“你不用掃地，你去干你該干的事情!”“你要是這次考不好，我就罰你做一禮拜家務(wù)!”“我一天到晚干家務(wù)，你就這點(diǎn)分兒你對(duì)得起我嗎?”我在準(zhǔn)備寫(xiě)這篇文章之前，腦子里播放出這樣一組組畫(huà)面——我想，是時(shí)候給家務(wù)勞動(dòng)平反了。
當(dāng)你聽(tīng)到勞動(dòng)這兩個(gè)字的時(shí)候，你的第一反應(yīng)是什么?階級(jí)斗爭(zhēng)?勞苦大眾?臟活累活?窮人?或者……高級(jí)勞動(dòng)與低級(jí)勞動(dòng)?腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)?……我想，可能這個(gè)詞是一個(gè)最能夠引起人們浮想聯(lián)翩的詞匯，你總會(huì)帶有復(fù)雜的情感去看待這個(gè)詞。你也漸漸發(fā)現(xiàn)，除了五一過(guò)節(jié)的時(shí)候我們會(huì)用到這個(gè)詞，在日常生活中已經(jīng)很少再提及這個(gè)曾經(jīng)處于中國(guó)人思想核心的詞匯。勞動(dòng)是如此的抽象，又是如此的中性，讓我們可以忘記它的存在。在中國(guó)人，尤其是很多中國(guó)家長(zhǎng)的眼中，勞動(dòng)與大老粗是劃等號(hào)的，知識(shí)可以改變命運(yùn)，卻從沒(méi)有人說(shuō)勞動(dòng)可以改變命運(yùn)。有趣的是，成功人士在介紹自己的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，也往往會(huì)強(qiáng)調(diào)知識(shí)和理念，卻不愿意大談特談他在背后付出的艱辛勞動(dòng)……知識(shí)總是給人以高大上的感覺(jué)，勞動(dòng)卻讓人覺(jué)得不足掛齒。
我們?yōu)槭裁床恍腋?這個(gè)問(wèn)題我想了很多年，我在與很多朋友進(jìn)行深度訪談之后，得出了一個(gè)結(jié)論——我們不幸福，是因?yàn)槲覀儾恍蕾p自己的勞動(dòng)。我畢業(yè)后到一所公立學(xué)校工作，而后由于“世界很大，想出去走走”， 便來(lái)到一家出版社做少兒出版。到了出版社，很多同事們就對(duì)我的選擇表示不解，“學(xué)校多好啊?怎么選擇來(lái)這兒了呢?你看，學(xué)校有寒暑假，也不用出差!”聽(tīng)到這些話，我有些發(fā)懵，但仍然堅(jiān)持做了3年，后來(lái)由于明確了自己的親子教育工作方向，便辭職再一次來(lái)到一所中學(xué)任職，到了那里，新同事又來(lái)到我的身邊，對(duì)我的選擇表示好奇，“出版社多好啊?聽(tīng)著就覺(jué)得高大上!能認(rèn)識(shí)很多作家吧?來(lái)這兒干什么啊?”聽(tīng)了這些話，我恍然大悟，原來(lái)人們都不滿意自己現(xiàn)在所從事的工作，都對(duì)于自己未曾接觸且不了解的工作表示向往和欣賞。于是，為了讓大家心態(tài)平和，我跟大家分享了各種工作的苦衷，聽(tīng)完大家忍俊不禁。
我還做了一個(gè)非常有意思的統(tǒng)計(jì)，教師的孩子大多有四個(gè)毛?。簯卸?、邋遢、磨蹭、盲目，這確實(shí)與老師的勞動(dòng)性質(zhì)有關(guān)——大人過(guò)多的說(shuō)教與指揮，小孩過(guò)少的自主判斷與挫折體驗(yàn)。這還不是最震驚的發(fā)現(xiàn)，最震驚的發(fā)現(xiàn)是教師在談到自己孩子的擇業(yè)時(shí)，100%不同意自己的孩子繼續(xù)做教師，他們是有多么不認(rèn)同自己的勞動(dòng)呢!我在采訪不同行業(yè)，包括銀行、媒體記者、公務(wù)員、程序員等不同的人員時(shí)，也得到了類似的結(jié)果。所以，你又會(huì)理解一個(gè)答案。中國(guó)的家長(zhǎng)把希望寄托在自己的孩子身上，希望他們不要在成為想自己一樣的勞動(dòng)者——雖然，他們也不知道孩子應(yīng)該成為什么樣的勞動(dòng)者。他們只知道努力學(xué)習(xí)，才能改變命運(yùn)，考全班第一就比考全班第五更有希望。在他們拼命要求自己孩子的同時(shí)，也意味他們不再樹(shù)立自己的夢(mèng)想，他們已經(jīng)放棄了對(duì)于自己的改變。他們把對(duì)自己現(xiàn)狀不滿的內(nèi)心壓力轉(zhuǎn)移到孩子身上，孩子的成績(jī)成為了他們的焦點(diǎn)與賭注。更有荒唐的人，便把“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”之語(yǔ)掛在嘴邊，讓孩子放棄一切興趣愛(ài)好，一門(mén)心思功課考試。家務(wù)勞動(dòng)成為了耽誤學(xué)習(xí)成績(jī)，浪費(fèi)時(shí)間的事情，正好以此為說(shuō)法，逼迫孩子刻苦讀書(shū)。
分?jǐn)?shù)能不能改變?nèi)说拿\(yùn)，我們不做深談，但至少一點(diǎn)，我們從高考趨勢(shì)改革能夠看出未來(lái)人才需求的端倪——社會(huì)需求的是具有綜合素養(yǎng)的人才，這個(gè)素養(yǎng)便包括你的勞動(dòng)意識(shí)與勞動(dòng)能力。從這一點(diǎn)講，家務(wù)勞動(dòng)乃是培養(yǎng)孩子這方面素養(yǎng)的最好的親子互動(dòng)形式。 曾經(jīng)有一篇文章在朋友圈瘋轉(zhuǎn)，它以圖畫(huà)的形式告訴大家中外家長(zhǎng)在孩子1-6歲，每一年的要求有和不同。大概是這樣的，在1歲的時(shí)候中國(guó)家長(zhǎng)要求背數(shù)字，外國(guó)家長(zhǎng)要求1歲的孩子可以撿一些簡(jiǎn)單家庭垃圾;在2歲的時(shí)候中國(guó)家長(zhǎng)要求孩子背唐詩(shī)，外國(guó)家長(zhǎng)要求孩子收拾餐具……以此類推，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外國(guó)的家長(zhǎng)非常看重家務(wù)勞動(dòng)，而中國(guó)的家長(zhǎng)非常看重“精神勞動(dòng)”。在我看來(lái)，家務(wù)勞動(dòng)至少有以下一些好處：
1、家務(wù)勞動(dòng)增進(jìn)了親子情感。任何的親子互動(dòng)都可以增進(jìn)親子情感，家務(wù)勞動(dòng)也不例外!父母為孩子分配的簡(jiǎn)單工作，是對(duì)孩子極大的信任!他們非常情愿與家長(zhǎng)一道完成各種“有趣的”任務(wù)。
2、家務(wù) 勞動(dòng)產(chǎn)生家庭責(zé)任感。怎么能產(chǎn)生家庭責(zé)任感?只有參與家庭生活，成為家庭的共建者，才能有價(jià)值感與責(zé)任感。責(zé)任感不一定體現(xiàn)在做出什么驚天地、泣鬼神的大事，只要心中有家庭、能夠從家庭的角度考慮問(wèn)題，便是具備家庭的責(zé)任感。
3、家務(wù)勞動(dòng)激發(fā)了合作與團(tuán)結(jié)意識(shí)。在家庭勞動(dòng)面前，人人平等。孩子與家長(zhǎng)有一個(gè)共同的目標(biāo)，那便是讓這個(gè)家庭變得干凈、有序、美麗。這個(gè)目標(biāo)考一個(gè)人是完成不了的，需要每一個(gè)家庭成員共同配合完成，這也就訓(xùn)練了孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
4、家務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣。家務(wù)勞動(dòng)告訴了孩子，什么事情可以做，什么事情不可以做，什么事情可以堅(jiān)持去做?！昂玫男袨槎嗔耍瑝牡拿”銣p少了”，心理咨詢也常常用這樣的思路與方法來(lái)處理孩子的一些問(wèn)題行為。
5、家務(wù)勞動(dòng)推動(dòng)了孩子的社會(huì)化。家庭式孩子的社會(huì)化場(chǎng)所，通過(guò)什么讓孩子接受社會(huì)規(guī)范與文化呢?粗暴的說(shuō)教，不利于孩子接受社會(huì)文化;共同的社會(huì)勞動(dòng)卻讓孩子很容易明白社會(huì)規(guī)范與人之常情。參與家務(wù)勞動(dòng)，必將影響孩子的一生——“愛(ài)勞動(dòng)的人總是最招人喜歡!”
家務(wù)勞動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十
今天，我?guī)桶职肿隽嗽S多家務(wù)，心里感到很愉快。
我選擇了個(gè)爸爸上網(wǎng)的'時(shí)間打掃，最后給他個(gè)驚喜。一開(kāi)始，我冥思苦想，先干什么好呢？，嗯，先收拾桌椅吧，我便開(kāi)始忙活起來(lái)，因?yàn)樘脹](méi)有打掃，所以屋子里早就亂成了一鍋粥，遙控器藏在沙發(fā)底下，桌子底下躲滿了紙屑，沙發(fā)上站滿了東西，看來(lái)這此要大忙活了。
經(jīng)過(guò)翻箱倒柜的整理，桌椅終于整理好了，不過(guò)地板但是個(gè)大問(wèn)題，地板上有各種各樣的塵土、紙屑、垃圾、這可把我累壞了，因?yàn)槲覀兗沂窃谔罅?、害得我整理了半個(gè)多小時(shí)，嗚嗚。
經(jīng)過(guò)和垃圾的一番斗爭(zhēng)后，我終于把他們?nèi)肯麥缌耍葑永餆ㄈ灰恍?，我?shí)在太高興了！
突然，爸爸從房間走出來(lái)，驚呆了，爸爸問(wèn)我：“這打掃的太干凈了，是你干的嗎？”我激動(dòng)得說(shuō)：“是我干的！爸爸說(shuō)：“你真能干”聽(tīng)了這句話，我心里感到美滋滋的。
通過(guò)這次干家務(wù)活，我明白了勞動(dòng)的艱辛，我還明白了成果是用汗水換來(lái)的，雖然我很累，但我很快樂(lè)！
家務(wù)勞動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十一
一、培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動(dòng)的意識(shí)
要讓孩子明白，參加掃地、洗菜、擦桌子、分碗、分筷子等家務(wù)勞動(dòng)是他的義務(wù)，而不是幫別人干活，這樣孩子干家務(wù)活時(shí)，就會(huì)心甘情愿，而不討價(jià)還價(jià)了。最好不要以賄賂的手段利誘孩子，否則，得不到“實(shí)惠”孩子就更不愿意干了。
許多父母在孩子小時(shí)不舍得讓他參與家務(wù)，覺(jué)得等孩子大了就會(huì)自覺(jué)來(lái)幫忙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子越大越不懂事，理解不了父母的辛苦。如果讓孩子從幼兒期就參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，他們會(huì)習(xí)慣的自然地愉快地參加，而且沒(méi)有辛苦的感覺(jué)，更不會(huì)認(rèn)為是額外負(fù)擔(dān)。
二、培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動(dòng)的興趣
首先，成人要成為孩子熱愛(ài)家務(wù)勞動(dòng)的榜樣。平時(shí)不要當(dāng)著孩子的面抱怨家務(wù)的煩和累。
其次，讓孩子模仿成人做家務(wù)。當(dāng)孩子對(duì)家務(wù)勞動(dòng)好奇時(shí)，會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣，非常樂(lè)意模仿家長(zhǎng)做些家務(wù)活。這時(shí)，我們一定要抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)孩子學(xué)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。例如：打掃房間時(shí)也給孩子準(zhǔn)備一塊抹布等。
最后，讓孩子體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。當(dāng)孩子完成一件家務(wù)時(shí)，家長(zhǎng)一定給予肯定，或在眾人面前表?yè)P(yáng)孩子，孩子會(huì)大受鼓舞，更加愿意參加勞動(dòng)。
三、培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動(dòng)的習(xí)慣
幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，應(yīng)有目的、有計(jì)劃的讓孩子進(jìn)行經(jīng)常的家務(wù)勞動(dòng)。
首先，應(yīng)正確看待孩子的年齡特征及個(gè)體差異，因材施教。例如：三四歲的孩子學(xué)習(xí)飯前擺放餐具、洗手絹、整理圖書(shū)玩具等;五六歲的孩子學(xué)習(xí)疊被褥、洗碗、收拾飯桌、掃地等。
其次，在習(xí)慣的養(yǎng)成中一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒。孩子剛開(kāi)始學(xué)做家務(wù)時(shí)會(huì)慢一些，有時(shí)甚至?xí)瓣J禍”，家長(zhǎng)不要因此就不讓孩子動(dòng)手了。而要耐心給孩子做正確示范，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持勞動(dòng)。
總之，力所能及的勞動(dòng)是孩子全面發(fā)展的重要手段，也是孩子的一門(mén)必修課。關(guān)系到孩子一生的自立生活，因此，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的條件，讓孩子從小就自然而然的參與并熱愛(ài)勞動(dòng)。
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