當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結果，并為之制定相應的計劃。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
幫教工作計劃篇一
堅持以“黨的教育精神為指導，緊密結合學校實際，努力德育工作水平，全面提高學生的素質，教育和引導每個學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操。
1、轉變觀念，提高認識。
有些學生之所以”后進“、”違紀“等，有各種各樣原因，但學生可塑性很大，我們要善于發(fā)現(xiàn)其閃光點，因材施教，切忌先入為主。我們要用發(fā)展的眼光，現(xiàn)代教育觀點來對待每一位學生，真正讓每一位學生都受到公平對待，有機會得到發(fā)展。這是教育全面成功的基礎。
2、深入調查，摸清情況。
要教育學生必須要了解學生。了解學生不但要了解后進生的個人情況，如他的性格、習慣、愛好、特長、對人與事的態(tài)度、思想特點、主要”結癥“、后進違紀的原因等等，還要了解學校和家庭對后進生的教育情況。如原班主任、老師、家長對他的態(tài)度，采取過哪些教育措施，產生了什么效果，目前狀況如何等等，以便從中吸取經驗教訓，采取有效措施。一般來說，調查對象包括原班主任、班干部、同學和家長，還要注意觀察后進生本人的表現(xiàn)。由于后進生”毛病“很多，只有找到”病根“，才能”對病下藥“。當掌握了較全面的情況以后，就要對所得的材料進行分析研究，從中找出主要矛盾選準解決突破口，做好轉變和教育后進生的工作計劃。
3、動之以情，消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑，對幫教對象要愛的真，愛的深，將嚴格要求滲透在愛之中。
4、尊重信任，喚起自尊心
自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一，表現(xiàn)為對個人的自我尊重，也要尊重自己的權利和人格。我們應當尊重、信任后進生，逐步消除他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。
5、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力。
曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)幫教對象是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎勵。
6、持之以恒，反復教育，鞏固后進生、違紀生的良好行為習慣。
幫扶教育學生的轉化不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉化過程中，后進生故態(tài)復萌，出現(xiàn)多次反復，是一種正?，F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作，一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，”反復抓，抓反復“，因勢利導，使后進生保持不斷前進的勢頭。
幫教工作計劃篇二
認真貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十八大會議精神，圍繞加強和創(chuàng)新社會管理，著力抓好三項（刑釋解教人員的銜接接收、教育幫扶、服務管理）重點工作，不斷提高刑釋解教人員安置幫教工作質量和水平，為維護全鎮(zhèn)社會穩(wěn)定，服務經濟建設作出積極貢獻。
以加強和創(chuàng)新社會管理為引領，著力強化安置幫教工作組織領導和指導管理
一、調整充實安置幫教工作領導機構和工作人員。鎮(zhèn)、村兩級安幫工作領導機構要根據(jù)黨委政府換屆及相關成員單位人員變動情況及時調整充實安幫工作機構力量，定期召開會議，通報相關情況，研究解決安幫工作中的重大問題，不斷完善安幫工作領導小組成員會議、成員單位年度述職、協(xié)調聯(lián)動等制度。
二、做好安置幫教工作經費保障。積極爭取黨委政府支持，落實中央和省里的文件精神，將安置幫教工作領導機構工作經費、刑釋解教人員必接經費、職業(yè)技能培訓和職業(yè)技術鑒定經費、安置幫教志愿者工作經費等，納入同級財政預算，切實予以保障。
三、強化對安置幫教工作的督查考核。圍繞安置幫教重點工作開展情況，加強對各村（社區(qū)）安幫站的檢查考評。凡因責任不落實、工作不到位、發(fā)生刑釋解教人員重新違法犯罪甚至參與重特大刑事案件或群體性事件的，對安幫專干、村（社區(qū)）負責人以及監(jiān)管教育改造環(huán)節(jié)相關負責人，實行責任追查。
四、加強安置幫教工作的宣傳和培訓。通過多種形式宣傳、報道
我鎮(zhèn)安置幫教工作先進經驗和做法，重點培養(yǎng)推介有影響的先進典型。積極探索新形勢下安置幫教工作的新思路、新舉措，加大對安置幫教工作者的培訓力度，努力提高安置幫教工作質量和水平。以落實刑釋解教人員必接措施為重點，著力做好刑釋解教人員銜接接收工作。
五、建立服刑在教人員基本信息溝通反饋機制。鎮(zhèn)安幫辦在收到各監(jiān)獄、勞教所、看守所（以下簡稱監(jiān)所），寄送的《服刑在教人員基本情況登記表》后，核實基本情況后，要依托村（社區(qū)）和家庭制定對服刑在教人員監(jiān)管改造的《幫教計劃》，明確幫教單位和幫教責任人，并于1個月內向服刑在教人員所在監(jiān)所反饋檢查確定后的《服刑在教人員基本情況登記表》和《幫教計劃》。
六、嚴格落實刑釋解教人員必接制度。刑釋解教前1個月，監(jiān)所將《刑釋解教人員通知書》（附綜合評估意見）、回執(zhí)單等相關材料送達鎮(zhèn)安幫辦和公安機關。鎮(zhèn)安幫辦和公安機關要按照規(guī)定程序和要求突出加強對四類重點幫教對象的管理銜接。一是有明顯重新違法犯罪傾向的刑釋解教人員；二是無親可投、無家可歸、無業(yè)可就的“三無”人員；三是危害國家安全的罪犯；四是因假姓名、假住址、假身份“三假”等情況未能銜接的人員。對于一般幫教對象，鎮(zhèn)安幫辦組織村（社區(qū)）安幫站在1個月內將回執(zhí)單反饋給監(jiān)所，同時負責聯(lián)系落實服刑人員所在村（社區(qū)）代表和家庭成員，按期到監(jiān)所將其接回。
七、深入開展刑釋解教人員排查工作。鎮(zhèn)安幫辦組織村（社區(qū)）安幫站對期內年度回歸社會的刑釋解教人員進行一次全面排查統(tǒng)計，同時鎮(zhèn)安幫工作站每季度要對當年度的刑釋解教人員進行排查摸底，重點查清混雜在外來人口中的外地籍刑釋解教人員、未回原籍報到落戶、外出務工和“三假”、“三無”和人戶分離的刑釋解教人員。要徹底查清底數(shù)、掌握去向，建好排查工作臺帳。
八、嚴格落實刑釋解教人員檔案管理制度。鎮(zhèn)司法所要要求各村（社區(qū)）建立健全刑釋解教人員管理檔案，嚴格落實一人一檔，刑釋解教人員檔案要使用省安幫辦統(tǒng)一制發(fā)的格式文書，規(guī)范檔案的登記、管理和使用，逐一建立刑釋五年內、解教三年內人員的管理檔案。
幫教工作計劃篇三
認真貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十八大會議精神，圍繞加強和創(chuàng)新社會管理，著力抓好三項（刑釋解教人員的銜接接收、教育幫扶、安置工作）重點工作，不斷提高刑釋解教人員安置幫教工作質量，為維護全鎮(zhèn)社會穩(wěn)定，服務新區(qū)經濟建設作出積極貢獻。
以加強和創(chuàng)新社會管理為引領，著力強化安置幫教工作組織領導和指導管理
一、進一步健全完善刑滿釋放人員銜接制度。
切實加強服刑人員信息錄入和信息核查工作，及時掌握服刑人員基本情況。做好服刑人員刑滿釋放前與監(jiān)所的對接工作，嚴格執(zhí)行刑滿釋放人員的接送制度，及時清理刑滿釋放人員信息管理系統(tǒng)中以釋放人員信息。做好與社區(qū)矯正人員解除矯正前的對接工作，社區(qū)矯正人員解除矯正后，納入安置幫教工作范圍。及時建立完善刑滿釋放人員檔案管理，加強對刑滿釋放人員的管理，做好刑滿釋放人員回歸社會前的思想幫扶工作。
二、進一步做好刑滿釋放人員教育幫扶工作。
依托基層黨政、公安派出所、司法所、村社、家庭“四幫一”的幫扶模式，加強對刑滿釋放人員的幫扶教育工作，實行對重點幫教對象的定期考核，充分調動社會幫扶力量，對刑滿釋放人員開展經常性的思想政治、法制道德和文化教育，幫助他們解決困難與問題，努力減少和消除其消極對抗情緒，激勵引導其遵紀守法、自食其力。引導他們養(yǎng)成良好的思想認識、心理狀態(tài)、行為習慣和自我保護意識，遠離違法犯罪，防止重新犯罪。
三、進一步做好刑滿釋放人員的就業(yè)救助工作。
積極協(xié)調人力資源與社會保障、民政、稅務、工商等部門，向刑滿釋放人員宣講國際促進就業(yè)的各項政策，配合人力資源和社會保障部門為刑滿釋放人員提供職業(yè)指導、職業(yè)介紹、加強刑滿釋放人員社會救助工作，協(xié)調落實國家社會救助政策。積極鼓勵和支持各類有安置意愿和安置能力的企業(yè)建立刑滿釋放人員安置基地，吸納刑滿釋放人員就業(yè)。
村（社區(qū)）安幫站的檢查考評。凡因責任不落實、工作不到位、發(fā)生刑釋解教人員重新違法犯罪甚至參與重特大刑事案件或的，對安幫專干、村（社區(qū)）負責人以及監(jiān)管教育改造環(huán)節(jié)相關負責人，實行責任追查。
四、加強安置幫教工作的宣傳和培訓。通過多種形式宣傳、報道我鎮(zhèn)安置幫教工作先進經驗和做法，重點培養(yǎng)推介有影響的先進典型。積極探索新形勢下安置幫教工作的新思路、新舉措，加大對安置幫教工作者的培訓力度，努力提高安置幫教工作質量和水平。以落實刑釋解教人員必接措施為重點，著力做好刑釋解教人員銜接接收工作。
五、建立服刑在教人員基本信息溝通反饋機制。鎮(zhèn)安幫辦在收到各監(jiān)獄、勞教所、看守所（以下簡稱監(jiān)所），寄送的`《服刑在教人員基本情況登記表》后，核實基本情況后，要依托村（社區(qū)）和家庭制定對服刑在教人員監(jiān)管改造的《幫教計劃》，明確幫教單位和幫教責任人，并于1個月內向服刑在教人員所在監(jiān)所反饋檢查確定后的《服刑在教人員基本情況登記表》和《幫教計劃》。
六、嚴格落實刑釋解教人員必接制度。刑釋解教前1個月，監(jiān)所將《刑釋解教人員通知書》（附綜合評估意見）、回執(zhí)單等相關材料送達鎮(zhèn)安幫辦和公安機關。鎮(zhèn)安幫辦和公安機關要按照規(guī)定程序和要求突出加強對四類重點幫教對象的管理銜接。一是有明顯重新違法犯罪傾向的刑釋解教人員；二是無親可投、無家可歸、無業(yè)可就的“三無”人員；三是危害國家安全的罪犯；四是因假姓名、假住址、假身份“三假”等情況未能銜接的人員。對于一般幫教對象，鎮(zhèn)安幫辦組織村（社區(qū)）安幫站在1個月內將回執(zhí)單反饋給監(jiān)所，同時負責聯(lián)系落實服刑人員所在村（社區(qū)）代表和家庭成員，按期到監(jiān)所將其接回。
七、深入開展刑釋解教人員排查工作。鎮(zhèn)安幫辦組織村（社區(qū)）安幫站對期內年度回歸社會的刑釋解教人員進行一次全面排查統(tǒng)計，同時鎮(zhèn)安幫工作站每季度要對當年度的刑釋解教人員進行排查摸底，重點查清混雜在外來人口中的外地籍刑釋解教人員、未回原籍報到落戶、外出務工和“三假”、“三無”和人戶分離的刑釋解教人員。要徹底查清底數(shù)、掌握去向，建好排查工作臺帳。
八、嚴格落實刑釋解教人員檔案管理制度。鎮(zhèn)司法所要要求各村（社區(qū)）建立健全刑釋解教人員管理檔案，嚴格落實一人一檔，刑釋解教人員檔案要使用省安幫辦統(tǒng)一制發(fā)的格式文書，規(guī)范檔案的登記、管理和使用，逐一建立刑釋五年內、解教三年內人員的管理檔案。
九、健全完善刑釋解教人員信息管理平臺。按要求全部使用刑釋解教人員安置幫教工作信息管理系統(tǒng)（網(wǎng)絡版），通過信息系統(tǒng)及時做好對服刑在教人員基本信息的錄入、核實，以及刑釋解教的銜接工作，建立健全本轄區(qū)刑釋解教人員信息資料庫存和高危人群信息庫。以促進刑釋解教人員順利融入社會為抓手，著力提高對刑釋解教人員的服務管理水平。
幫教工作計劃篇四
201*年,安置幫教工作繼續(xù)要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和xx大精神為指導，堅持學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實上級各項工作部署，依法履行職能，為預防和減少重新犯罪，維護社會穩(wěn)定，構建和諧社會。結合我所實際，20xx年安置幫教工作計劃：
一、要認真貫徹落實《江蘇省刑釋解教人員銜接管理工作若干規(guī)定》和《關于進一步做好刑釋解教人員促進就業(yè)和社會保障工作的意見》。
1、鎮(zhèn)安置幫教工作站在接到刑釋解教有關法律文書后，應及時與派出所聯(lián)系,核實人員身份,為其辦理落戶手續(xù)。
2、應將有關法律文書復印件移送給村(居)，與村(居)幫教小組簽訂幫教安置責任書，并將基本情況通知其家屬，及時登記造冊，建立檔案，組織開展幫教。
3、各幫教小組要在鎮(zhèn)幫教安置工作站的指導下，開展工作，確定責任人，落實責任制，實行“四幫一”,切實做到“幫教人員、幫教對象、幫教措施”三落實。
4、各村(居)幫教小組要幫助、引導、扶持刑釋解教人員落實就業(yè)或解決生活出路。
二、各村(居)幫教小組要結合實際，制定工作計劃，了解本轄區(qū)的回歸人員的思想狀況和生活情況，以及回歸人員的摸底情況，調整工作布置。
三、落實見面和談話機制。刑釋解教人員安置幫教工作人員必須及時找到本人，根據(jù)具體情況、文化程度、思想狀況等不同情況，分別以不同方式把當前社會情況、法律法規(guī)、村規(guī)民約等基本情況，通過簡明易懂的方式對其宣傳和教育。堅持每季度1至2次談話，重點對象每月1次談話。通過定期談話和幫教，準確掌握幫教對象的家庭情況、思想動態(tài)、回歸社會后的困難等，針對性地落實幫教措施。
四、加強銜接工作，嚴防漏管失控。各村(居)幫教小組應與鎮(zhèn)安置幫教工作站及時通報有關情況，對于逾期未到司法所報到的釋解人員或未回村(單位)的，各村(居)應將有關情況紀錄在案，并迅速與司法所和派出所聯(lián)系。對于人戶分離的釋解人員，各村(居)一經發(fā)現(xiàn)，及時將有關情況通知司法所和派出所，同時開展幫教工作。
五、建立委托幫教與跟蹤幫教相結合的制度，努力消除幫教盲點。對于人戶分離、外出務工的釋解人員，應與其家人溝通，共同做好跟蹤幫教工作，另一方面與其所在地的幫教工作機構聯(lián)系，互通情況，委托幫教。此外，在其逢年過節(jié)或秋收秋種返鄉(xiāng)時，及時接茬面對面幫教，避免漏管失控現(xiàn)象的發(fā)生。
六、司法所、派出所應建立工作例會和信息通報制度。司法所及時將在教人員名單、核查通知書、釋解通知書及辦理報到登記、“三無”、“三假”、重點幫教管理、外地流入我鎮(zhèn)、人戶分離等人員基本信息主動通報派出所，派出所應協(xié)助核查并將掌握的信息通報司法所，做到信息互通，資源共享，共同列管。
七、建立釋解人員安置幫教、管控責任考查和獎懲制度。對安置幫教、管控措施落實，工作成績突出的單位和個人，給予表彰和獎勵;對安置幫教、管控責任和措施不落實，造成漏管失控，導致重新犯罪或勞教，造成嚴重后果的，追究有關單位負責人和直接責任人的責任。
八、各單位要根據(jù)自身實際，制定本年度工作計劃，支持幫教小組開展幫教工作，落實安置幫教工作職責。
幫教工作計劃篇五
為有效實施和規(guī)范我鎮(zhèn)安置幫教工作，加大對刑釋解教人員的管理幫教工作力度，確保安置幫教措施到位，使幫教對象能自謀職業(yè)、自食其力、不再重新犯罪，特制定本年度工作計劃：
1、建立健全全鎮(zhèn)村和相關職能部門組成的安置幫教領導小組辦公室;
2、制定年度工作實施意見;
3、年內按季組織召開鎮(zhèn)村安置幫教工作例會，研究安置幫教具體工作和相關措施;
4、完善安置幫教工作臺帳資料;
5、開展對上年度回歸人員集中排查。
幫教工作計劃篇六
新建社區(qū)x年的幫教安置工作要以鄧小平理論、xx大精神和科學發(fā)展觀為指導，堅持“銜接好、引導好、扶持好、服務好”的工作要求，認真貫徹落實上級各項工作部署，依法履行職能，努力實現(xiàn)“工作制度化、措施具體化、幫教日?；?、安置市場化”，為預防和減少重新犯罪，維護社會穩(wěn)定，特制定工作計劃：
一、要認真貫徹落實有關文件精神
1、幫教小組將幫教對象的基本情及時登記造冊，建立檔案，組織開展幫教。
2、幫教小組要在鎮(zhèn)幫教安置工作站的指導下，開展工作，確定責任人，落實責任制，實行一幫一、二幫 一、三幫一，切實做到“幫教人員、幫教對象、幫教措施”三落實。
3、幫教小組要幫助、引導、扶持刑釋解教人員落實就業(yè)或解決生活出路。
二、幫教小組要結合實際，制定工作計劃，了解本轄區(qū)的回歸人員的思想狀況和生活情況，以及回歸人員的摸底情況，調整工作布置。
三、落實見面和談話制。刑釋解教人員安置幫教工作人員必須及時找到本人，根據(jù)具體情況、文化程度、思想狀況等不同情況，分別以不同方式把當前社會情況、法律法規(guī)、村規(guī)民約等基本情況，通過簡明易懂的方式對其宣傳和教育。堅持每月2至3次談話，重點對象3至4次談話。通過定期談話和幫教，準確掌握幫教對象的家庭情況、思想動態(tài)、回歸社會后的困難等，針對性地落實幫教措施。
四、加強銜接工作，嚴防漏管失控。幫教小組應與鎮(zhèn)安置幫教工作站及時通報有關情況，對于逾期未到司法所報到的釋解人員或未回社區(qū)的，幫教小組應將有關情況紀錄在案，并迅速與司法所和公安派出所聯(lián)系。對于人戶分離的釋解人員，一經發(fā)現(xiàn)，及時將有關情況通知司法所和公安派出所，同時開展幫教工作。
五、建立委托幫教與跟蹤幫教相結合的制度，努力消除幫教盲點。對于人戶分離、外出務工的釋解人員，應與其家人溝通，共同做好跟蹤幫教工作，另一方面與其所在地的幫教工作機構聯(lián)系，互通情況，委托幫教。此外，在其逢年過節(jié)時，及時接茬面對面幫教，避免漏管失控現(xiàn)象的發(fā)生。
六、根據(jù)自身實際，制定本年度工作計劃，支持幫教小組開展幫教工作，落實安置幫教工作職責。
幫教工作計劃篇七
201*年，白沙街道幫教安置工作將認真貫徹落實黨的十七大和十七屆六中全會精神，按照科學發(fā)展觀的要求，進一步完善工作機制，深化工作措施，堅持“幫教科學化、安置社會化、管理信息化、工作規(guī)范化”的工作思路，突出重點，積極探索切實可行的幫教安置工作措施，努力預防和減少重新犯罪，為轄區(qū)經濟發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的社會環(huán)境。
一、加強領導，健全組織，完善工作機制
(一)健全組織網(wǎng)絡。對現(xiàn)有幫教安置工作組織網(wǎng)絡進行調整和充實，依托社區(qū)人民調解組織，落實幫教工作人員。同時要依靠“五老”隊伍組建幫教志愿者隊伍，形成縱向到底、橫向到邊的安置幫教工作網(wǎng)絡。街道領導小組成員每年至少召開兩次碰頭會，通報情況，研究工作。設立幫教安置工作聯(lián)絡員，定期召開會議，及時協(xié)調解決刑釋解教人員的報到、落戶、幫教、安置中的問題。
(二)落實工作制度。進一步落實例會制度、檔案制度、定期排查制度、重新犯罪備案制度、月報制度、回訪制度等一系列工作制度，確保對幫教對象做到自然情況、犯罪性質、回歸時間、職業(yè)技能、轉變情況、安置情況“六清楚”;采取感化式、跟蹤式、鞏固式“三式合一”的幫教形式，為每一名刑釋解教人員落實一個幫教小組，做到“以情感人、以法育人、以史促人”。在強化管理的基礎上還要做到五個必訪：即一是幫教對象生活上有困難必訪;二是幫教對象思想有波動時必訪;三是幫教對象遇嫁娶大事或突發(fā)事件必訪;四是幫教對象交往有異常時必訪;五是幫教對象家庭出現(xiàn)矛盾時必訪。力爭將歸正人員的重新犯罪率控制在3%以下。
(三)突出信息化管理。今年，根據(jù)上級司法行政的工作要求，對刑釋解教人員實行規(guī)范化網(wǎng)絡管理，完成預釋放人員的核實銜接工作，并為每一名刑釋解教人員落實一個幫教小組，制定一套幫教計劃，為每一位歸正人員建立刑釋解教人員信息數(shù)據(jù)庫，做到“一人一檔，動態(tài)更新”。
二、規(guī)范幫教安置工作程序，落實幫教措施。
歸正人員報到后，根據(jù)個人情況為其建立個人幫教檔案，明確幫教人員，落實幫教安置措施。
1、幫教安置辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率達到100%。
2、認真排查人戶分離和居所不明的刑釋解教人員，做到情況清、底數(shù)明，努力減少脫管漏管。
3、對于刑釋解教人員的幫教安置要每季度進行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作。
親自上門，對其幫教，做到無空白點。
協(xié)調工商部門減免刑釋解教人員從事個體經營的有關費用。
6、對刑釋解教人員的幫教率要達到100%，就業(yè)安置率要達到97%以上，重新犯罪率控制在3%以內。
三、加大安置工作力度，做好就業(yè)安置和生活保障工作
幫教安置工作要狠抓“提前介入、回歸接茬、安置扶持、幫教服務”四個環(huán)節(jié)，要在幫教安置機構網(wǎng)絡化、回歸接茬制度化、安置就業(yè)市場化等方面取得新突破。
際問題，充分利用白沙菜場這個安置基地的作用，進一步提高安置率。
靠自身努力實現(xiàn)就業(yè)。
四、積極開發(fā)社會資源，動員和組織社會力量參與幫教安置工作
教活動，利用講課、普法，現(xiàn)身說法，傳授技術等形式，鼓勵兩勞回歸人員學文化、學法律、學技術，依靠自身努力實現(xiàn)就業(yè)之路。
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幫教工作計劃篇八
一、學生情況分析
我班的學困生和習慣差的學生占班級學生相當大的一部分，他們自覺性不強，自我的管理能力都是有所欠缺的，作為小學二年級學生來說，如果不做好這些學生的工作，就無法建設一個良好的班集體，就無法使更多的學生在一個舒適的環(huán)境中進行學習，因此做好這些學生的思想工作顯得尤為重要。
從這些學生的基本情況來看，她們大體上可以分為以下幾類：
1、學習習慣較差的學生
有幾名學生，智利水平不低，但是學習成績一直上不去，總是在班級的中下等，他們不端正學習態(tài)度，課堂紀律懶散，愛說話、搞小動作。比如：鄧子恒、曹佳淇、張嘉洵、趙紅陽、李欣娛、劉宇航、陳航、劉一瑋等。
2、智力水平較低
他們的學習態(tài)度基本是沒有什么問題的，課堂上看似認真聽課，且認真完成作業(yè)，但是基本的知識，掌握的還是不牢固，遇到需要動腦筋的問題，就會卡殼。比如：王婷婷、王佳檬、池志遠、賈欣怡、何美萱、劉澤等。
3、家庭教育跟不上
育工作作了不少，但是不見成效。當然，不只是留守兒童的家庭教育跟不上，其他同學也存在這個情況。對孩子最好的教育就是5天的學校教育+2天的家庭教育，有一方跟不上就會對孩子有一定的.影響。
4、行為習慣較差的學生
學習成績跟不上，行為習慣還不好，課上不認真傾聽，課下打鬧、做操也不認真等等問題，閆郡皓、賈昊天、邢雲(yún)博、王靜航、趙家驥、張秋偉等。
5、性格內向，不善于表達的學生
有一部分是學生很好，就是不善于表達，無法起到帶頭作用，比如：宋源達、張露涵、鞠沐青、焦銘燔、齊夢茹、金夢、唐佳豪。還有一部分學生是學習一般，總是停留在這個水平，沒有進步，上課很好積極主動的回答的問題，如：張桉榕、劉澤、李-鵬達、張睿熙、李金昊等。
二、重點工作及目標
重點工作：幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。 本學期工作目標：
改掉不應該和不文明的行為習慣；加強小組建設，培養(yǎng)學生的語言表達能力，使師生、生生間能夠暢通無阻的交流。
三、落實工作措施
1、加強對學困生的課上管理，大多數(shù)學困生是對學習不感 興趣而落下的，因此，我們要管理好學困生，上課時經常提問他們。
2、加強對學困生的課后輔導工作，課后對學困生進行輔導是轉化學困生的一個重要措施，有利于學生對所學知識及時掌握。
3、通過各種方式調動學生學習的積極性，端正學習態(tài)度，大多數(shù)學生厭煩學習，教師要改變學生的厭煩心理，必須調動起學生學習的興趣，由要我學變成我要學。
4、對不同的差生用不同的改進方法，因材施教，把學困生的學習搞上去。
5、經常與學生談心，教育他們端正學習態(tài)度，明確學習的重要性，利用課余時間加強基礎知識的講解和指導。
6、做好耐心細致的思想教育工作和家訪工作。
學困生（包括習慣差的學生）的轉化是一項比較復雜的工作，但只要我們多一點關心，多一點耐心，多拿出一點時間和精力，就一定能夠做好這項工作。
2017年9月
幫教工作計劃篇九
為推進社區(qū)矯正工作，對社區(qū)矯正及安置幫教對象進行人性化管理，近日，三灶司法所走訪慰問了三灶鎮(zhèn)海澄村、中心村、魚林村等九名矯正對象和安置幫教對象，給他們送去了慰問品大米、油和慰問金，并轉達了黨委、政府的關愛和溫暖。
慰問人員一行深入社區(qū)矯正對象及安置幫教對象家庭，親切地與各名對象及親屬進行深入交談，詳細了解他們的思想、工作、生活情況。同時，要求他們要認真學習法律法規(guī)，嚴格遵守社區(qū)矯正和安置幫教的各項規(guī)章制度，努力改造自己，回歸社會。“兩類對象”對司法行政機關的慰問表示非常感謝，并表示在今后的生活中一定遵守法律法規(guī)，洗心革面、重新做人，用自已的實際行動回報黨和社會對他們的關懷。
自去年3月《社區(qū)矯正實施辦法》正式實施以來，三灶司法所對社區(qū)矯正對象加大管理力度，通過多種形式，加強其思想教育、法制教育、品德教育，矯正其不良心理，規(guī)范其行為，促進其轉化。同時，依法維護對象的合法權益，施以人文關懷，鼓勵其依法經營，守法致富，促進其早日回歸社會，實現(xiàn)了“看得了、管得住、有成效”的目標，無重新犯罪，確保了社會的和諧穩(wěn)定。
幫教工作計劃篇十
加強和規(guī)范歸正人員的安置幫教工作，預防和減少“歸正人員”重新違法犯罪，進一步促進和維護社會治安穩(wěn)定，是各級黨委、政府和司法行政機關維護穩(wěn)定工作的重要內容。近年來，我所在縣局的正確領導下，在當?shù)攸h委、政府的大力支持下，針對轄區(qū)內20xx年來刑釋解教人員，為幫助他們重新走上社會，克服和防止再犯罪的行為。我們始終堅持把“教育、感化、挽救”這一工作方針作為安置幫教工作的一項重要內容，采取“圍繞一條主線，把好兩道關口，強化三項管理，落實四條措施，抓好五個環(huán)節(jié)”的辦法，積極探索刑釋解教人員安置幫教工作新路子，取得了明顯成效。實現(xiàn)了安置幫教基地“安其身，暖其心，用其長，育其人，正其本”的回歸目的。目前，刑釋解教所有人得到安置，安置率達100%，幫教率100%，且沒有重新犯罪人員，其中20xx年新增人數(shù)為6人，安置率、幫教率均達到100%，為維護轄區(qū)社會穩(wěn)定作出了積極的貢獻。下面就我鎮(zhèn)今年的安置幫教工作做出如下總結：
我們始終圍繞黨委、政府“保穩(wěn)定，抓經濟，促發(fā)展”的工作思路，把做好刑釋解教人員安置幫教，預防和減少他們重新違法犯罪，作為維護社會穩(wěn)定，搞好社會治安綜合治理的一項重要工作來抓。從加強領導入手，通過抓“三個落實”，形成有序的安置幫教工作機制。一是落實機構。轄區(qū)12個行政村村村成立了刑釋解教人員安置幫教工作領導小組，由鎮(zhèn)黨委副書記，鎮(zhèn)安置幫教工作領導小組具體負責，鎮(zhèn)綜治辦、司法所有關人員落實日常工作。形成鎮(zhèn)、村、組三級幫教網(wǎng)絡。二是落實責任。把安置幫教工作列入有關單位、村年度綜治工作的考核內容，通過層層簽訂目標管理責任書，促進安置幫教各項內容、措施落實。
“歸正人員”回歸社會后的最初環(huán)節(jié)是他們今后人生的決定性因素，家庭、社會的寬容心、接納度直接影響他們的棄舊圖新、重新做人的決心。為此，我們把有機銜接好監(jiān)所和社會開放教育作為基地運行的首要環(huán)節(jié)和刑釋解教人員心理穩(wěn)定的出發(fā)點、切入點，通過“把好接茬關、安置關”，確保刑釋解教人員的思想情緒穩(wěn)定。
（一）把好接茬關。重點做到“五個及時”：一是及時造冊建檔。收到監(jiān)所寄發(fā)的通知書和區(qū)歸正人員安置幫教辦通知后，我們即著手做好接茬準備工作。在接茬時，對刑釋解教在監(jiān)、所的表現(xiàn)情況和家庭狀況進行詳細的記錄，為以后開展安置幫教工作提供資料、打基礎；二是及時家訪。歸正人員回家后，村（居）幫教工作小組隨即指派幫教人員到其家中進行家訪，及時掌握其思想動態(tài)，并動員其家人共同做好思想轉化工作；三是及時簽訂幫教責任書。同有關村居、企業(yè)和家庭簽訂四方協(xié)作幫教責任書，進一步明確幫教雙方的權利與義務；四是及時進行法制教育。通過贈送法律常識讀本、組織學習法律知識等途徑，開展多種形式的`法制教育，促使他們遵紀守法；五是及時制定和落實幫教措施。根據(jù)各人的不同情況，制定針對性的幫扶計劃，落實幫扶措施。使他們能夠自食其力，成為對社會有用之人。
（二）把好安置關。一是回鄉(xiāng)安置。對家住農村的“回歸”人員，由村一級幫教小組具體負責落實責任田，讓他們有地可耕。二是工作安置。由于種種原因，一部分刑釋解教人員離開監(jiān)所后成了無家可歸的流浪漢。我們深知，這一部分的安置幫教工作開展如何，將直接影響整個工作的運行，如果放任不管，勢必會重新使他們走上犯罪的道路。三是鼓勵自謀職業(yè)。對一部分一時找不到工作的人員，盡量為他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們從事個體經營。
幫教工作計劃篇十一
認真貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十八大會議精神，圍繞加強和創(chuàng)新社會管理，著力抓好三項（刑釋解教人員的銜接接收、教育幫扶、安置工作）重點工作，不斷提高刑釋解教人員安置幫教工作質量，為維護全鎮(zhèn)社會穩(wěn)定，服務新區(qū)經濟建設作出積極貢獻。
以加強和創(chuàng)新社會管理為引領，著力強化安置幫教工作組織領導和指導管理
切實加強服刑人員信息錄入和信息核查工作，及時掌握服刑人員基本情況。做好服刑人員刑滿釋放前與監(jiān)所的對接工作，嚴格執(zhí)行刑滿釋放人員的接送制度，及時清理刑滿釋放人員信息管理系統(tǒng)中以釋放人員信息。做好與社區(qū)矯正人員解除矯正前的對接工作，社區(qū)矯正人員解除矯正后，納入安置幫教工作范圍。及時建立完善刑滿釋放人員檔案管理，加強對刑滿釋放人員的管理，做好刑滿釋放人員回歸社會前的思想幫扶工作。
養(yǎng)成良好的思想認識、心理狀態(tài)、行為習慣和自我保護意識，遠離違法犯罪，防止重新犯罪。
積極協(xié)調人力資源與社會保障、民政、稅務、工商等部門，向刑滿釋放人員宣講國際促進就業(yè)的各項政策，配合人力資源和社會保障部門為刑滿釋放人員提供職業(yè)指導、職業(yè)介紹、加強刑滿釋放人員社會救助工作，協(xié)調落實國家社會救助政策。積極鼓勵和支持各類有安置意愿和安置能力的企業(yè)建立刑滿釋放人員安置基地，吸納刑滿釋放人員就業(yè)。
村（社區(qū)）安幫站的檢查考評。凡因責任不落實、工作不到位、發(fā)生刑釋解教人員重新違法犯罪甚至參與重特大刑事案件或的，對安幫專干、村（社區(qū)）負責人以及監(jiān)管教育改造環(huán)節(jié)相關負責人，實行責任追查。
四、加強安置幫教工作的宣傳和培訓。通過多種形式宣傳、報道我鎮(zhèn)安置幫教工作先進經驗和做法，重點培養(yǎng)推介有影響的先進典型。積極探索新形勢下安置幫教工作的新思路、新舉措，加大對安置幫教工作者的培訓力度，努力提高安置幫教工作質量和水平。以落實刑釋解教人員必接措施為重點，著力做好刑釋解教人員銜接接收工作。
五、建立服刑在教人員基本信息溝通反饋機制。鎮(zhèn)安幫辦在收到各監(jiān)獄、勞教所、看守所（以下簡稱監(jiān)所），寄送的《服刑在教人員基本情況登記表》后，核實基本情況后，要依托村（社區(qū)）和家庭制定對服刑在教人員監(jiān)管改造的《幫教計劃》，明確幫教單位和幫教責任人，并于1個月內向服刑在教人員所在監(jiān)所反饋檢查確定后的《服刑在教人員基本情況登記表》和《幫教計劃》。
六、嚴格落實刑釋解教人員必接制度。刑釋解教前1個月，監(jiān)所將《刑釋解教人員通知書》（附綜合評估意見）、回執(zhí)單等相關材料送達鎮(zhèn)安幫辦和公安機關。鎮(zhèn)安幫辦和公安機關要按照規(guī)定程序和要求突出加強對四類重點幫教對象的管理銜接。一是有明顯重新違法犯罪傾向的刑釋解教人員；二是無親可投、無家可歸、無業(yè)可就的“三無”人員；三是危害國家安全的罪犯；四是因假姓名、假住址、假身份“三假”等情況未能銜接的人員。對于一般幫教對象，鎮(zhèn)安幫辦組織村（社區(qū)）安幫站在1個月內將回執(zhí)單反饋給監(jiān)所，同時負責聯(lián)系落實服刑人員所在村（社區(qū)）代表和家庭成員，按期到監(jiān)所將其接回。
七、深入開展刑釋解教人員排查工作。鎮(zhèn)安幫辦組織村（社區(qū)）安幫站對期內年度回歸社會的刑釋解教人員進行一次全面排查統(tǒng)計，同時鎮(zhèn)安幫工作站每季度要對當年度的刑釋解教人員進行排查摸底，重點查清混雜在外來人口中的外地籍刑釋解教人員、未回原籍報到落戶、外出務工和“三假”、“三無”和人戶分離的刑釋解教人員。要徹底查清底數(shù)、掌握去向，建好排查工作臺帳。
解教人員檔案要使用省安幫辦統(tǒng)一制發(fā)的格式文書，規(guī)范檔案的登記、管理和使用，逐一建立刑釋五年內、解教三年內人員的管理檔案。
幫教工作計劃篇十二
新建社區(qū)x年的幫教安置工作要以xxx理論、xx大精神和科學發(fā)展觀為指導，堅持“銜接好、引導好、扶持好、服務好”的工作要求，認真貫徹落實上級各項工作部署，依法履行職能，努力實現(xiàn)“工作制度化、措施具體化、幫教日?；仓檬袌龌?，為預防和減少重新犯罪，維護社會穩(wěn)定，特制定工作計劃：
一、要認真貫徹落實有關文件精神
1、幫教小組將幫教對象的基本情及時登記造冊，建立檔案，組織開展幫教。
2、幫教小組要在鎮(zhèn)幫教安置工作站的指導下，開展工作，確定責任人，落實責任制，實行一幫一、二幫 一、三幫一，切實做到“幫教人員、幫教對象、幫教措施”三落實。
3、幫教小組要幫助、引導、扶持刑釋解教人員落實就業(yè)或解決生活出路。
二、幫教小組要結合實際，制定工作計劃，了解本轄區(qū)的回歸人員的思想狀況和生活情況，以及回歸人員的摸底情況，調整工作布置。
三、落實見面和談話制。刑釋解教人員安置幫教工作人員必須及時找到本人，根據(jù)具體情況、文化程度、思想狀況等不同情況，分別以不同方式把當前社會情況、法律法規(guī)、村規(guī)民約等基本情況，通過簡明易懂的方式對其宣傳和教育。堅持每月2至3次談話，重點對象3至4次談話。通過定期談話和幫教，準確掌握幫教對象的家庭情況、思想動態(tài)、回歸社會后的困難等，針對性地落實幫教措施。
四、加強銜接工作，嚴防漏管失控。幫教小組應與鎮(zhèn)安置幫教工作站及時通報有關情況，對于逾期未到司法所報到的釋解人員或未回社區(qū)的，幫教小組應將有關情況紀錄在案，并迅速與司法所和公安派出所聯(lián)系。對于人戶分離的釋解人員，一經發(fā)現(xiàn)，及時將有關情況通知司法所和公安派出所，同時開展幫教工作。
五、建立委托幫教與跟蹤幫教相結合的制度，努力消除幫教盲點。對于人戶分離、外出務工的釋解人員，應與其家人溝通，共同做好跟蹤幫教工作，另一方面與其所在地的幫教工作機構聯(lián)系，互通情況，委托幫教。此外，在其逢年過節(jié)時，及時接茬面對面幫教，避免漏管失控現(xiàn)象的發(fā)生。
六、根據(jù)自身實際，制定本年度工作計劃，支持幫教小組開展幫教工作，落實安置幫教工作職責。
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