2023年四年級(jí)一本書(shū)讀后感(優(yōu)質(zhì)12篇)

很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

四年級(jí)一本書(shū)讀后感篇一

書(shū)籍是積累世人智慧的不滅的明燈。一本好書(shū)，可以相伴一生。我要向大家推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《尼姆的老鼠》。

這是一部格調(diào)清新、引人入勝的童話(huà)故事，主要講的是一群以尼科迪默斯和賈斯廷為首的老鼠被一個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)“尼姆”的科學(xué)機(jī)構(gòu)抓去做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷。

故事里面的老鼠寫(xiě)的都很有個(gè)性，生活里令人生厭的老鼠，經(jīng)過(guò)文化的熏陶，就變成了親切可愛(ài)的藝術(shù)形象。在這群老鼠身上表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤勞勇敢、樂(lè)于助人的精神更使人難忘。他們以偷竊為恥，以自食其力為榮。另一方面，費(fèi)里斯比夫人這只普通的田鼠也表現(xiàn)出高貴的品質(zhì)。她為了救自己的孩子而奔走，幾乎送了性命，表現(xiàn)出崇高的母愛(ài)。

我覺(jué)得作者顯然繼承了著名丹麥童話(huà)作家安徒生的人道主義傳統(tǒng)，以深厚的愛(ài)心來(lái)觀(guān)察世界，在小小的老鼠身上也寄托了作者對(duì)世界的美好理想。

像《尼姆的老鼠》這樣的作品，會(huì)將小讀者們帶到一個(gè)純潔美好的世界，這部作品在培養(yǎng)小讀者樹(shù)立勞動(dòng)觀(guān)念和團(tuán)結(jié)互助的集體精神上，是會(huì)起到潛移默化的作用的。

四年級(jí)一本書(shū)讀后感篇二

我愛(ài)書(shū)，我品書(shū);

我愛(ài)書(shū)，我變書(shū)。

既然要變書(shū)，就要變最好的。我的肚子里最起碼要有世界名著的“原創(chuàng)版本”，并且要有一些雖不著名但卻很美的文章，大大提高讀者的品味。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蔽乙堰@里的萬(wàn)卷變成我的食物。我要讓讀者體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣?！皨寢?zhuān)@本書(shū)真棒，買(mǎi)給我好嗎?”一個(gè)小女孩指著我說(shuō)，“太貴了，等咱們以后有了錢(qián)再買(mǎi)?！睂?duì)!我必須要降低書(shū)的價(jià)格，100元，90元，80元，70元，60元……這一次，大家爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)我。我到了一個(gè)小男孩的家里。這個(gè)小男孩叫冬冬，今年10歲，他十分喜歡我，只用了20天就把我看完了，因?yàn)槲矣趾裼殖?，所以冬冬把我放在一個(gè)大大的書(shū)架里。

第二天，我坐上了火車(chē)。

現(xiàn)在，我被山里的孩子們小心的珍藏著，冬冬，你捐給的并不是哪一個(gè)孩子，是全山里人呀。大家有序地閱讀我，欣賞我，我在這里快樂(lè)的生活著。

我是一本書(shū)，我是一本有理想的書(shū)，我是一本快樂(lè)的書(shū)。

四年級(jí)一本書(shū)讀后感篇三

四季的百花園里，清風(fēng)徐徐吹過(guò)，一朵朵艷麗多姿的花兒送來(lái)縷縷馨香。我——一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，正坐在花叢中雙手捧書(shū)，認(rèn)真閱讀。小小的'心放飛著一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想。

記得剛上幼兒園，爸爸便教我讀《木偶奇遇記》、《小泰萊莎》、《列那狐》、《野天鵝》……聽(tīng)著一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的故事，看著一幅幅精美的插圖，聞著那一張張散發(fā)著油墨香味的書(shū)頁(yè)，我讀書(shū)的熱情從此被點(diǎn)燃。

上小學(xué)后，書(shū)成了我最好的朋友。《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《兒童文學(xué)》讓我盡情蕩漾在書(shū)海之上；《瘋狂背古詩(shī)》讓我品味到古詩(shī)的整齊旋律和優(yōu)美意境；《安徒生童話(huà)》讓我陶醉不已；《中華五千年》讓我懂得了古代勞動(dòng)人民的聰明才智；《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立、勇敢地面對(duì)困難；尤其是《愛(ài)的教育》，讓我感觸很深，這本書(shū)包含了世界上所有的愛(ài)：親情、友情、師生情、愛(ài)國(guó)情……這里有生動(dòng)有趣、耐人尋味的每日故事，有稀奇古怪、情節(jié)豐富的日記，還有安利科父母的諄諄教導(dǎo)，這一切無(wú)形中給我?guī)?lái)深刻的啟迪。

我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)成了我日常生活的一部分，我一天不讀書(shū)就覺(jué)得少了寫(xiě)什么。讀書(shū)讓我的思想插上想象的翅膀，飛得更高；讀書(shū)讓我的人生從此變得油油綠綠、姹紫嫣紅。

書(shū)——這位忠實(shí)的朋友一直伴我成長(zhǎng)！

四年級(jí)一本書(shū)讀后感篇四

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)”。的確如此啊，《青銅葵花》就為我的生活開(kāi)了一扇大窗，一扇我最喜歡的大窗。

第一回讀《青銅葵花》，我流淚了。淚水像一條止不住的河水，不停地流，流在我的臉上，流自我小小的心里。

那是一個(gè)昏沉的陰天，我津津有味地看《青銅葵花》。看到青銅一家的酸、甜、苦、辣，也看到了人世間所謂最珍貴的東西--親情，而使我最感動(dòng)的，是看馬戲的那一段。

青銅家的房子剛建好，一天，遠(yuǎn)處的村落有馬戲團(tuán)來(lái)表演，于是青銅和葵花便一起去看馬戲。那一天，葵花騎在青銅的脖子上看完了這場(chǎng)馬戲。

看完了這段，我的眼淚在眼中打轉(zhuǎn)兒，忽然感到青銅好象就在我眼前，他吃力地背著妹妹，而妹妹卻高興地看馬戲，全然不知哥哥的苦處。青銅對(duì)葵花的這種感情，是一般的兄妹不會(huì)有的，更何況是血脈不同的兄妹呢？讓我更為感動(dòng)的還有他們一家相依為命的那一段和葵花與他們分別后又回到一起的那一段。

青銅他們一家相依為命，而我們卻身在福中不知?！c葵花分別了一段時(shí)間的啞巴青銅竟然因?yàn)橐?jiàn)到了葵花而開(kāi)口說(shuō)話(huà)，可見(jiàn)親情是多么的偉大?。?/p>

我流淚，為青銅、為葵花的不幸遭遇而流淚。

我流淚，為書(shū)中感人的情景而流淚。

這就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)感動(dòng)。哦，對(duì)了，它是由江蘇

兒童

四年級(jí)一本書(shū)讀后感篇五

書(shū)像我的一個(gè)好朋友，不斷地給我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)像是一股氣，進(jìn)入小小的救生圈，不會(huì)讓我在“知識(shí)大?！敝小澳缢保粫?shū)還像是一位優(yōu)秀教師，教會(huì)我知識(shí)。我想對(duì)書(shū)說(shuō)一聲感謝。

這一天晚上，我加入了“跟著課本讀名著”的活動(dòng)?？?！我又端起了《西游記》這本我天天讀的書(shū)。忽然，我腦子里全裝著人物。哈哈哈！豬悟能實(shí)在太笨了，偷吃人參果時(shí)一下子吞下去了，品不出個(gè)所以然，真是“囫圇吞棗”??！還有一次，他想和三個(gè)女神結(jié)婚，但他怎么撞也撞不上一個(gè)，往東墻著撞，往西撞也撞不出個(gè)好歹。

又看到了三打白骨精這一章，哇！孫悟空用他的金棒子把白骨精打敗了三次，真好，孫悟空勝利了！而唐僧好影響我高興的心情呀！他居然不分青紅皂白，就把悟空趕走了！我心里無(wú)比悲傷，還好最后在唐僧變成猛虎這一章中，終于知道自己錯(cuò)怪了孫悟空，我心里又回歸平靜。最后，唐僧等師徒四人終于取到經(jīng)了。

書(shū)，教了我如何做人；書(shū)，給了我知識(shí)。我對(duì)它，有萬(wàn)分的感謝。

四年級(jí)一本書(shū)讀后感篇六

我讀過(guò)許多書(shū)，其中《愛(ài)的教育》這本書(shū)給我印象最深。它的作者是通過(guò)日記的形勢(shì)來(lái)寫(xiě)這本書(shū)的，在這本書(shū)里展現(xiàn)給我們的是兩個(gè)世紀(jì)以前的生活，在這里有師生、鄰里、父母家人，有人與人之間的親情、友情，有對(duì)故土祖國(guó)深深的眷戀，無(wú)所不在，無(wú)所不包的是一個(gè)“愛(ài)”字，一個(gè)生生不息的神圣的字眼。

我喜歡這本書(shū)的原因是因?yàn)椤稅?ài)的教育》內(nèi)容豐富，具有真實(shí)的.故事情節(jié)。它的動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)與心理活動(dòng)描寫(xiě)都惟妙惟肖，仿佛我就置身于這個(gè)故事當(dāng)中。每當(dāng)我津津有味地讀起這本書(shū)時(shí)，我的眼淚就不知不覺(jué)的從眼眶里流了出來(lái)，滴在書(shū)面上。這本書(shū)教育了我，一個(gè)人要擁有道德、親情、友情，我們要珍惜朋友之間的友誼，不要去破壞它，我們見(jiàn)了衰弱的老人、窮人、懷抱小孩的婦女、手拄拐仗的殘疾人，都要盡力幫助他們，還要對(duì)人有禮貌。這就是我喜歡這本書(shū)的原因。

《愛(ài)的教育》是一本好書(shū)，她教會(huì)了我許多做人的道理，所以我喜歡這本書(shū)。

四年級(jí)一本書(shū)讀后感篇七

在這炎熱的周末，人們不是躲在家里避暑，就是去“享受”那火辣而刺眼的“日光浴”了，不過(guò)我卻不一樣。那么我在哪呢？嘻嘻！

今天我又去山姆了，我這是干什么呢？原來(lái)我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)又去看書(shū)了。我這一看可不要緊，卻花了整整五個(gè)半小時(shí)！你們一定在想，我看什么書(shū)看到這么入迷呢？是什么書(shū)有這么吸引人的眼球呢？告訴你們把，她的大號(hào)叫龍珠**?！褒堉?*？”你喜歡她什么呢？我聽(tīng)見(jiàn)源源不斷的問(wèn)題向我發(fā)起攻擊。

這是一本科幻小說(shuō)，一本好看的書(shū)，一個(gè)通往知識(shí)海洋的途徑，一位良師益友。我愛(ài)這本書(shū)，愛(ài)他的科幻。夢(mèng)幻。更愛(ài)他的不切實(shí)際。

這就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，他不僅能給我?guī)?lái)快樂(lè)，引發(fā)沉思，還能幫我甩掉傷心和寂寞。所以我愿意為他忘了吃，忘了睡，忘了時(shí)間，忘了身邊所有的一切。

四年級(jí)一本書(shū)讀后感篇八

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是?。?shū)，是人類(lèi)最好的良師益友，一本好書(shū)可以使我們受益匪淺，陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的休閑時(shí)光。

還是在我一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一套系列叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一開(kāi)始，我被書(shū)上那各種形形色色的圖片所吸引，后來(lái)，我識(shí)字了，我便被那一個(gè)個(gè)有趣的.知識(shí)所迷住。我總是會(huì)在閑暇的時(shí)光，捧起《十萬(wàn)個(gè)為什么》，沉迷在自然的世界中，從古代到未來(lái)，從宇宙到海洋，從植物到動(dòng)物……小到變色龍為什么會(huì)變色？馬兒為什么會(huì)站著睡覺(jué)嗎？孔雀為什么會(huì)開(kāi)屏？大到宇宙爆炸等我目前所不理解的知識(shí)。大千世界，包羅萬(wàn)象，你所好奇的一切，這本書(shū)都會(huì)給你答案。

我很喜歡這本書(shū)，它是一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，讓我更好地發(fā)現(xiàn)大自然里的許多奧秘，讓我在科學(xué)的海洋里暢游，更讓我立下了長(zhǎng)大投身于自然生物研究，探索更多奧秘的志向。小伙伴們，你們也來(lái)看看這本書(shū)吧！

四年級(jí)一本書(shū)讀后感篇九

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，今天我就向大家推薦《三國(guó)演義》這本書(shū)吧！

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，《三國(guó)演義》是古代人民發(fā)生的故事，在至今的歷是非常有名的，令我至今難忘的是周瑜打黃蓋這個(gè)故事，讓我們來(lái)進(jìn)入這個(gè)故事的情節(jié)吧！

周瑜為了蒙過(guò)曹操，給他寄了一封信，一天晚上周瑜和黃蓋準(zhǔn)備啟用“苦肉計(jì)”，黃蓋自告奮勇，周瑜大喜，與黃蓋商定計(jì)劃，只等天亮依計(jì)而行。第二天，周瑜召集諸將議事，周瑜說(shuō)：“曹操有一萬(wàn)兵馬，不是一日之功”，黃蓋和周瑜吵架，周瑜把黃蓋推出去斬首，眾將紛紛求饒，咒語(yǔ)指著黃蓋罵道：“今天要不是看在眾將的面子上，今天非斬你不可”，說(shuō)罷，領(lǐng)軍士則打黃蓋一百脊杖以示懲戒。打到五十脊杖時(shí)黃蓋的身體已經(jīng)皮開(kāi)肉綻、鮮血直流了，眾將苦苦的哀求著，周瑜說(shuō)道：“今天要不是看在眾將的面子上，先把這五十脊杖記在心里”。周瑜走后黃蓋坐臥不起，沒(méi)有反應(yīng)的是諸葛亮，以為他知道這是苦肉計(jì)，曹操也非常難過(guò)從而使進(jìn)兵計(jì)失敗了。

如果曹操像諸葛亮那樣聰明就不會(huì)使進(jìn)兵計(jì)失敗了，你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句歇后語(yǔ)，周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨。《三國(guó)演義》不僅只有這一個(gè)精彩的故事，快來(lái)和我們寶貴的書(shū)作伴吧！記住書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

推薦一本書(shū)四年級(jí)作文2

大家好！今天我給大家推薦一本書(shū)———《改變小學(xué)生一生的100個(gè)故事》。大家一定很想知道這本書(shū)吧吧！

這本書(shū)有著非常強(qiáng)的感染力，促使小學(xué)生不要生氣、要懂得父母的勞累，更主要的是有著極大的人生哲理。這本書(shū)讓我們懂得自己的心靈是可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變的，讓我們變得更優(yōu)秀、更優(yōu)越、更卓越！

這本書(shū)的題目讓人讓人發(fā)現(xiàn)了人生哲理，找出了人生哲理，而且非常吸引讀者。如：當(dāng)一塊石頭有了愿望，石頭的愿望是什么呢？讓心窗看到美景，那心窗看到的美景是什么呢？這樣的題目，不僅與下面的文章相結(jié)合，而且還讓廣大的讀者喜歡，進(jìn)行了思考，并且讓讀者們想看與題目相結(jié)合的文章，讓這本書(shū)如此美妙！

文章也寫(xiě)得生動(dòng)有趣。如：有一個(gè)女孩相貌很丑，在學(xué)校經(jīng)常被同學(xué)笑話(huà)。一天，她們的老師要進(jìn)行一次聽(tīng)力活動(dòng)，每一個(gè)同學(xué)站在門(mén)口，捂住一只耳朵。老師在測(cè)試那位女孩的時(shí)候，說(shuō)了一句話(huà)，讓女孩很感動(dòng)，老師究竟說(shuō)了什么話(huà)呢？請(qǐng)你自己看吧！

《改變小學(xué)生的100個(gè)故事》是關(guān)注小學(xué)生的人生的，讓我們改變一生，成就未來(lái)。我們需要這些人生智慧來(lái)改變我們的一生，來(lái)發(fā)現(xiàn)很多的改變與不同的事的故事。

你喜歡這本書(shū)嗎？記住！人生哲理就在這本書(shū)里！

推薦一本書(shū)四年級(jí)作文3

如果問(wèn)我最想推薦的書(shū)是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：一是鄭淵潔寫(xiě)的《皮皮魯和機(jī)器猴》。

這本書(shū)主要講了：一只母猴因?yàn)槭艿搅艘幌盗械沫h(huán)境污染而生出了一只機(jī)器猴力力士。一個(gè)月后，他因?yàn)椴幌朐诨\中生活，利用隱身術(shù)出逃了。它到了一個(gè)熱愛(ài)機(jī)器人的孩子花生米家，它和花生米一起專(zhuān)治那些貪官，拿孩子當(dāng)出氣筒的家長(zhǎng)。他用地球上所有的核彈頭擊毀了一顆馬上要撞上地球的小行星，并警告那些國(guó)家元首再敢生產(chǎn)一個(gè)核彈頭就把他做成衛(wèi)星。人們做出了更厲害的武器來(lái)?yè)魵C(jī)器猴，機(jī)器猴服輸了。它知道它會(huì)加速人類(lèi)滅亡，他準(zhǔn)備到外星生活，它走前對(duì)花生米說(shuō)：“只有孩子才能改變?nèi)祟?lèi)的滅亡命運(yùn)，世界上只有孩子?！?/p>

希望人類(lèi)以后不要再出這樣的“敗類(lèi)”，要保護(hù)好地球，共建我們美好的家園。

推薦一本書(shū)四年級(jí)作文4

我有許多書(shū)可以推薦，如：《皮皮魯轉(zhuǎn)》、《智慧博客》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》……但我最想推薦的是《下雨了，天晴了》這本書(shū)，這本書(shū)中寫(xiě)得都是一個(gè)個(gè)可愛(ài)、有趣、感動(dòng)人心的故事，這一個(gè)個(gè)小故事都能使我們悟出一個(gè)個(gè)大道理，正是因?yàn)檫@樣，才是我喜歡上了這本書(shū)。

《感染》這篇文章給我們的道理是：用自己的行動(dòng)去教育孩子們要主動(dòng)去做自己該做得事情，不要捉弄?jiǎng)e人?！兑坏栏堋愤@篇文章使我悟出的道理是：當(dāng)孩子們獲得某種榮譽(yù)時(shí)，要繼續(xù)鼓勵(lì)他們，這樣能讓他們覺(jué)得自己很棒，也能讓他們有一種努力向上拼搏的信心。其中我最喜歡的一篇文章是《送一縷真誠(chéng)的微笑》，講得是：班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)男生，叫陳小星。他的目光中整天都滿(mǎn)含著憂(yōu)郁和孤獨(dú)，一副游移不定又拒人于千里之外的樣子。聽(tīng)班主任說(shuō)：“陳小星家里剛遭遇了一場(chǎng)不幸，大家平時(shí)要多關(guān)心他。”于是，同學(xué)們都捐出了一堆衣物、一堆文具，還有一堆好吃的食品，想給陳小星一個(gè)意外的驚喜，但是被他冷漠的拒絕了。這時(shí)辦主任告訴我們：首先，要送一縷真誠(chéng)的微笑。微笑也是一種力量，只要是真誠(chéng)的，就是一塊冰疙瘩，也會(huì)被融化的！就這樣，在同學(xué)們用心的幫助下，真誠(chéng)的微笑里，陳小星的臉上慢慢有了笑容。從這篇文章中，我懂得了關(guān)心別人的方式不一定要送一些物品，這樣會(huì)使他們覺(jué)得與別人不平等，更會(huì)使他覺(jué)得自己和別人不一樣，需要?jiǎng)e人同情和可憐他，還會(huì)使他覺(jué)得別人送他東西是來(lái)強(qiáng)調(diào)他?；蛟S別的方式更能表達(dá)自己對(duì)他人的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，所以我們關(guān)心別人時(shí)不要傷害他們的自尊心，要使他們覺(jué)得自己和別人是平等的。

這本書(shū)還有許多感動(dòng)人心的故事，如果喜歡就趕快來(lái)我家看看吧！

推薦一本書(shū)四年級(jí)作文5

世界上，有很多好書(shū)。

暑假里，我就看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容深深地打動(dòng)了我。今天，我要把它推薦給你們。

《窗邊的小豆豆》這本書(shū)主要講述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。8歲的小豆豆因?yàn)槭痔詺?，一年?jí)就被退了學(xué)，來(lái)到了一所名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校。一進(jìn)校園，小豆豆就對(duì)整個(gè)校園十分好奇。巴學(xué)園有矮矮的樹(shù)做成的門(mén)，有由電車(chē)做成的電車(chē)教室。在校長(zhǎng)小林宗作先生細(xì)心的教育和引導(dǎo)下，漸漸地，小豆豆學(xué)會(huì)了怎樣應(yīng)該關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了和同學(xué)們打成一片，一起玩耍，并知道了每個(gè)人都是平等的。在“巴學(xué)園”里，每個(gè)孩子都保留了屬于自己的童真；每個(gè)孩子都是好孩子，他們一心想為別人做一些好事；這里沒(méi)有歧視和嘲笑；這里是孩子們自己的樂(lè)園！

在這個(gè)樂(lè)園里，有身患?xì)埣驳奶┟骱透邩蚓谢顫娍蓯?ài)的美代，有精通英語(yǔ)的宮崎君，有愛(ài)欺負(fù)人的大榮君，還有懵懂機(jī)靈的小豆豆。雖然，他們有的很頑皮，有的有身體缺陷，但是他們都有一顆善良的心，他們身上有著別的孩子所沒(méi)有的東西。

從書(shū)中，我們可以知道，小豆豆曾經(jīng)想過(guò)要做一個(gè)了不起的芭蕾舞演員，要做讓人崇拜的宣傳藝人，要做樸實(shí)平淡的售票員，要做機(jī)警聰慧的間諜，但是這些“夢(mèng)想”最終卻都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但她仍然為自己感到高興，這就是樂(lè)觀(guān)、可愛(ài)的小豆豆。

我向大家推薦這本書(shū)，就是想讓更多的人和我一起分享小豆豆成長(zhǎng)中的歡樂(lè)，分享小豆豆成長(zhǎng)中的悲歡離合，也是讓大人們更加能理解孩子生活中的一切充滿(mǎn)著童真的行為。請(qǐng)大人支持我們，理解并包容我們的小錯(cuò)誤，這樣才能成就一個(gè)個(gè)善良的孩子那顆純真無(wú)邪的心。

相信你，一定會(huì)愛(ài)上這本《窗邊的小豆豆》。

四年級(jí)一本書(shū)讀后感篇十

世人常說(shuō)老師是紅燭，燃燒自己照亮別人。但在我眼里，俞老師是一本書(shū)，一本生動(dòng)、有趣、讓人著迷的書(shū)。

俞老師特別有才，雖說(shuō)女子無(wú)才便是德，但才女也亦是令人著迷。因此我覺(jué)得她是一本充滿(mǎn)藝術(shù)感的'“藝術(shù)迷宮?！笨囱?！她板正的姿態(tài)，多像一位高雅的藝術(shù)家呀！

俞老師有時(shí)很孩子氣，所以我認(rèn)為她是一本夢(mèng)幻童趣的童話(huà)書(shū)。不信吧，你看！上課鈴響了，你一定認(rèn)為她在講課吧，不過(guò)你錯(cuò)了。她正在給我們講故事呢！她講得繪聲繪色，那些個(gè)淘氣包都沉浸在她的故事中。

正經(jīng)時(shí)的俞老師又是一本擁有無(wú)窮知識(shí)的少兒百科全出。她帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。

俞老師啊，您叫我如何感謝您呢？小學(xué)生作文

五年級(jí):厲佳妮

四年級(jí)一本書(shū)讀后感篇十一

這本書(shū)的小主人公雷米給我留下了深刻的印象，雷米是個(gè)非常善良，知恩圖報(bào)、重感情的人。他所做的每一件事情，都會(huì)先為他人著想，后為自己考慮。他尊敬每一個(gè)人，時(shí)刻惦記著師父對(duì)他的教誨。并且我覺(jué)得書(shū)中的小主人公是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。不論遇到多少困難和挫折，他都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的去應(yīng)對(duì)；不論是多么大的困難和挫折，他都能勇敢去面對(duì)。

盡管這本書(shū)的開(kāi)頭到中間都讓人感到凄涼，但最后，他和他的小伙伴一起找到了他的親生母親的結(jié)局卻是完美的！這讓我為小主人公雷米深感欣慰！這樣的結(jié)局也讓我深深地明白了一個(gè)道理：善有善報(bào)惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到！

看了這本書(shū)，我從書(shū)中的小主人公雷米身上不但學(xué)到了怎樣去面對(duì)困難、怎樣尊敬別人，并有禮貌的和別人交談，而且我還學(xué)到了怎樣做一堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，做一個(gè)不怕苦不怕累的男子漢！所以我要把這本書(shū)推薦給大家。

推薦一本書(shū)作文400字

四年級(jí)一本書(shū)讀后感篇十二

今天我向大家推薦一本十分適合小學(xué)生看的一系列故事——《笑貓日記》。

“笑貓”，相信許多小朋友都對(duì)它很熟悉吧！沒(méi)錯(cuò)，《笑貓日記》的日記的主人公就是發(fā)生在這只愛(ài)笑的貓身上。

《笑貓日記》是系列叢書(shū)，有好多本，而我更喜歡里面的《保姆狗的陰謀》這本，它講了一只純種的德國(guó)獵腸狗因嫉妒牧羊犬帥仔得寵，所以想害死牧羊犬，但害人終害己，獵腸狗死于它自己精心策劃的一場(chǎng)車(chē)禍，當(dāng)它快死的時(shí)候，才明白它的行為是錯(cuò)的，后悔起來(lái)，但為時(shí)已晚啊。

這本書(shū)用動(dòng)物們之間的.故事來(lái)告訴我們一些嫉妒心強(qiáng)的人的下場(chǎng)，其實(shí)嫉妒是一個(gè)心結(jié)，留著它你不會(huì)感到快樂(lè)，解開(kāi)它你會(huì)頓感輕松。

聽(tīng)了我的介紹，你是不是很迫切想看這本書(shū)呢？

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