演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾，說(shuō)服聽眾，取得好的效果。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
感恩伴我行演講稿小學(xué)月篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
作為
學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，冷暖空調(diào)、以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽一體室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有陶藝室，電腦室、舞蹈室、多功能報(bào)告廳等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出的無(wú)私的愛！
我們學(xué)過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂。
感恩伴我行演講稿小學(xué)月篇二
老師們、同學(xué)們，大家早上好!今天是20xx年12月24日，星期一。今天的國(guó)旗下的講話由我來(lái)為大家主持，我是606班梅子幸。今天的國(guó)旗下的講話主題是《感恩伴我行》。
我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙里寫道：“今天，我朋友打了我一巴掌?！敝?，他們繼續(xù)行走。
來(lái)到一塊沼澤地，乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切，拼命去救他。乙得救了，他很高興，拿起一塊石頭，在上面寫道：“今天，我的朋友救了我一命?！奔灼婀值貑栆遥骸盀槭裁次掖蛄四阋话驼?，你把它寫在沙里，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢?”乙笑著回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)或?qū)ξ也缓脮r(shí)，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、消失的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩與我或者對(duì)我好時(shí)，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也難忘!”
同學(xué)們，讓我們感恩在過去的一年中給予我們幫助和關(guān)愛的每一個(gè)人，并在嶄新的20xx年，將這份幫助和關(guān)愛傳遞下去!
今天的國(guó)旗下的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
感恩伴我行演講稿小學(xué)月篇三
知恩圖報(bào)乃中華傳統(tǒng)之美德。黃香溫習(xí)，烏鴉反哺，羊羔跪乳登故事早已耳熟能詳，在中華五千年的文明中，感恩父母顯得尤為重要。在感動(dòng)中國(guó)人物的頒獎(jiǎng)儀式上，就出現(xiàn)過孝子的身影，他就是田世國(guó)。田世國(guó)跟普通的農(nóng)民工一樣，只身一人在茫茫城市中打工掙錢，而在他得知母親生病之后，他毅然放棄難得的工作，回到家鄉(xiāng)，照顧母親，甚至瞞著母親同醫(yī)生商量給母親換腎，他說(shuō)：“我的生命是母親給予的，現(xiàn)在我把腎給母親，也只是物歸原主罷了！”是啊，生命是父母給予的，我們身體里的血液將我們與父母牢牢地牽連在一起，從我們呱呱墜地起就注定我們與父母間的關(guān)系是任何東西都無(wú)法改變的。
還記得曾讀過一篇文章，講述了一個(gè)青年對(duì)佛非常的信仰，不顧母親的反對(duì)，獨(dú)自一人離家出走，他找到一位大師，向他討教佛法，甚至希望能親自見到佛祖，大師對(duì)他說(shuō)：“孩子，你沿著原路返回，一路上碰到光著腳的人，那就是你應(yīng)該信仰的佛?！鼻嗄曷犃舜髱煹脑?，立即沿原路返回。漸漸地，天黑了，青年來(lái)到一間房屋前，他敲門，相戶主說(shuō)明情況后，在那里留宿了一晚，令他失望的是，他并沒有在那戶人家看到光腳的人。就這樣過了好幾天，青年都是一無(wú)所獲。那一夜，他回到了加，在屋外敲門，只聽見屋中傳來(lái)母親的聲音：“誰(shuí)??？”青年有氣無(wú)力地答道：“我，你兒子！”母親連忙出來(lái)開門，讓青年感到非常驚訝的是，母親是他唯一見到的光著腳的人，他恍然大悟，在母親面前懺悔自己的過錯(cuò)。父母之愛恩重如山啊。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。我們應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴生活中，去回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。記住，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為祖國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的接班人，我們更應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)此美德。春去了春會(huì)再來(lái)，花謝了花會(huì)再開，然而，擁有的不知道去珍惜，失去了才去哀嘆，惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。
感恩伴我行演講稿小學(xué)月篇四
老師們、同學(xué)們：
我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙里寫道：“今天，我的朋友打了我一巴掌?！敝笏麄兝^續(xù)行走。
來(lái)到一塊沼澤地里，乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切，拼命地救他。乙得救了，他很高興，拿起一塊石頭，在上面寫道：“今天，我的朋友救了我一命?！奔灼婀值貑栆遥骸盀槭裁次掖蛄四阋话驼疲惆阉鼘懺谏忱铮揖攘四阋幻?，你卻把它刻在石頭上呢？”乙笑著回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)或?qū)ξ也缓脮r(shí)，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、消失的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩于我或者對(duì)我好時(shí)，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的.地方，盡管風(fēng)吹雨打也難忘！”
同學(xué)們，讓我們感恩在這一年中給予我們幫助和關(guān)愛的每一個(gè)人，并在嶄新的20xx年，將這份幫助和關(guān)愛傳遞下去！
其實(shí)，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開家人、老師、朋友還有很多素不相識(shí)的人的付出，每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都會(huì)有成功、喜悅、困惑和煩惱等諸多情緒，最重要的是我們的心中要始終充滿愛，常懷感恩的心，只有這樣，我們才能創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
感恩伴我行演講稿小學(xué)月篇五
親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操.
作為
學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，冷暖空調(diào)、以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽一體室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有陶藝室，電腦室、舞蹈室、多功能報(bào)告廳等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出的無(wú)私的愛！
我們學(xué)過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂。
感恩伴我行演講稿小學(xué)月篇六
學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩無(wú)處不在。下面是本站小編為你整理的幾篇感恩伴我行的
演講稿
500字，希望能幫到你喲。老師們、同學(xué)們，大家早上好!今天是20xx年12月24日，星期一。今天的國(guó)旗下的講話由我來(lái)為大家主持，我是606班梅子幸。今天的國(guó)旗下的講話主題是《感恩伴我行》。
我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙里寫道：“今天，我朋友打了我一巴掌?！敝?，他們繼續(xù)行走。
來(lái)到一塊沼澤地，乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切，拼命去救他。乙得救了，他很高興，拿起一塊石頭，在上面寫道：“今天，我的朋友救了我一命?！奔灼婀值貑栆遥骸盀槭裁次掖蛄四阋话驼疲惆阉鼘懺谏忱?，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢?”乙笑著回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)或?qū)ξ也缓脮r(shí)，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、消失的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩與我或者對(duì)我好時(shí)，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也難忘!”
同學(xué)們，讓我們感恩在過去的一年中給予我們幫助和關(guān)愛的每一個(gè)人，并在嶄新的20xx年，將這份幫助和關(guān)愛傳遞下去!
今天的國(guó)旗下的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
人間處處有真情，但最寶貴，最偉大的莫過于是誰(shuí)的母愛何如山的父愛。感假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生的巢穴;假如我是小樹苗，我無(wú)法遺忘那滋潤(rùn)我的土地;假如我是江河;那雪域高原變成為我記憶中的烙印;假如……無(wú)論我是以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅——感恩。
記得去年傍晚，上課是天空還是彩霞滿天，可不一會(huì)兒，就浮起滂沱大雨。我在教室里等著媽媽來(lái)接我。很久不見媽媽來(lái)，以為媽媽不會(huì)來(lái)了。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的騎著自行車的人，我飛快的沖了出來(lái)。媽媽見了變毫不遲疑的把雨衣脫下來(lái)給我穿上，領(lǐng)著我回家。雨越下越大，于水無(wú)情的抽打著媽媽，順著臉頰流入媽媽的衣服里，讓人看著都涼颼颼的，路上雨水積了半尺多深，在雨水了汽車非常艱難，媽媽便下了車，推著我走。借著微弱的路燈，我發(fā)現(xiàn)媽媽那單薄的衣服早已被雨水打濕，緊緊的貼在身上。媽媽喘著粗氣，越走越出力，額頭上得水讓人分辨不出是雨水還是汗珠。媽媽把眼前的頭發(fā)撥耳后。用手抹了一下臉上的水，繼續(xù)拼命往前走。我的心猛然一顫，幾滴眼淚落下來(lái)……媽媽的愛就想安無(wú)聲的雨，時(shí)刻滋潤(rùn)我的心田!
恩是雨露，滋潤(rùn)著我們的心田;感恩是春風(fēng)，拂去了我們心靈中的塵灰。感恩，一路伴我行。
我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙里寫道：“今天，我的朋友打了我一巴掌?！敝笏麄兝^續(xù)行走。
來(lái)到一塊沼澤地里，乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切，拼命地救他。乙得救了，他很高興，拿起一塊石頭，在上面寫道：“今天，我的朋友救了我一命?！奔灼婀值貑栆遥骸盀槭裁次掖蛄四阋话驼疲惆阉鼘懺谏忱?，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢?”乙笑著回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)或?qū)ξ也缓脮r(shí)，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、消失的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩于我或者對(duì)我好時(shí)，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也難忘!”
同學(xué)們，讓我們感恩在這一年中給予我們幫助和關(guān)愛的每一個(gè)人，并在嶄新的20xx年，將這份幫助和關(guān)愛傳遞下去!
其實(shí)，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開家人、老師、朋友還有很多素不相識(shí)的人的付出，每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都會(huì)有成功、喜悅、困惑和煩惱等諸多情緒，最重要的是我們的心中要始終充滿愛，常懷感恩的心，只有這樣，我們才能創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
感恩伴我行演講稿小學(xué)月篇七
每當(dāng)我聽到《感恩的心》這首歌時(shí)，腦海中便閃過一個(gè)詞“感恩”，這個(gè)詞看起來(lái)平平凡凡，卻有著深刻的意義。它象征著一份愛，象征著一份關(guān)懷，象征著一份真誠(chéng)。
兒時(shí)的我不懂事，經(jīng)常讓父母為我擔(dān)憂，而我全然不顧，經(jīng)常惹父母生氣?？珊髞?lái)的我卻因?yàn)橐痪浜?jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活而變了，變得很懂事。
那年我6歲。一天下午，我到舅舅家玩。舅舅和舅媽都下地干活了，只有姐姐在家。姐姐看見我來(lái)了，連忙洗個(gè)蘋果給我吃，看著那誘人的紅蘋果，我不禁流下了口水。姐姐看著我那饞樣，笑著把紅蘋果塞進(jìn)了我的嘴里。不知不覺天已經(jīng)黑了，我正要回家，舅舅和舅媽回來(lái)了。舅媽見我正要走，便說(shuō)道：“喲，瑩瑩來(lái)了，就要走嗎？天都黑了，吃過飯?jiān)僮甙桑 蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。姐姐見舅舅和舅媽來(lái)了，連忙倒水給舅舅和舅媽，舅舅和舅媽喝完水，姐姐又替舅舅和舅媽捶背。
吃完飯，我該回家了，舅媽讓姐姐送我。到了家門口，我問姐姐：“姐姐，你干嘛那樣對(duì)舅舅和舅媽？”姐姐一本正經(jīng)地說(shuō)：“感恩”。是呀！父母把我們養(yǎng)這么大，可我們從來(lái)不知道怎樣感恩父母。一個(gè)多平凡的詞語(yǔ)，卻包含著濃濃的愛。
感恩伴我行演講稿小學(xué)月篇八
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生了解親情，感悟親情，理解親情，學(xué)會(huì)感恩。
3、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無(wú)私和偉大;
4、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母;
5、從父母之愛中汲取力量，沖刺人生的第一個(gè)目標(biāo)。
班會(huì)形式：講述、討論
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備幾首反映母愛歌曲《燭光里的媽媽》、《父親》、《感恩的心》。
2、準(zhǔn)備幾篇震憾心靈的父愛、母愛故事《瘋娘》，《母愛》，《奇跡的名字叫父親》等詩(shī)歌。
3、讓學(xué)生寫下父母最令人感動(dòng)的一件小事
活動(dòng)過程：
導(dǎo)入：
播放背景音樂《燭光里的媽媽》
一、主持人講故事：
一個(gè)小小的村子里,一位頭腦有些毛病的瘋女子呆坐在木樁上,刁蠻的老婦人見她還有幾分姿色,便將她領(lǐng)了回去,給自己斷了左臂的兒子做媳婦,以便續(xù)上香火.轉(zhuǎn)眼兩年過去了,瘋娘果真給婆家生下了孫子,可卻從未能碰過自己的孩子.婆婆見瘋娘沒什么利用的價(jià)值了,便將她趕出了家門.
一晃又是幾年過去了,當(dāng)年襁褓中的嬰兒已是小學(xué)生時(shí).瘋娘因?yàn)橄肽钭约旱暮⒆?又回到了這個(gè)村子,自幼缺少母愛的小樹不相信自己的娘是這般模樣，驚惶失措.婆婆見瘋娘的確心疼自己的孩子,就又將她收留下來(lái),也好給她們分擔(dān)更多的家務(wù)事.
時(shí)間可以流逝,悲傷可以隨時(shí)間的關(guān)系沖淡,好象所有的東西都禁不住時(shí)間的考驗(yàn),但有一種東西卻能---那就是母愛.
轉(zhuǎn)眼小樹以上了高三,小樹卻仍未接受他的瘋母親,但這些年瘋娘一如既往的走二十幾里路,給小樹送飯.一次偶然的機(jī)會(huì),小樹吃到了瘋娘給他摘的野桃子,甜甜的味道漸漸的,隱約的感受到母愛的幸福,情不自禁的輕喊了一聲---娘!瘋娘興奮不已,因?yàn)槟鞘撬谝淮温牭阶约旱暮⒆舆@樣喊她.
然而仲夏的一天傍晚,小樹回到家中,看到幾張破板凳并在一起,瘋娘靜靜的躺在上面,被一塊白布遮著.嬸嬸告訴小樹在懸崖下面找到她的尸體時(shí),身上的血早就凝固成了沉重的黑色,可手里還攥著一個(gè)野桃....
小樹痛苦的撲在母親的身邊,悔恨不已,“娘啊,我的苦命娘啊,兒悔不該說(shuō)那桃子是甜的啊~!是兒要了你的命.....”"娘,兒拿到了大學(xué)的錄取通知書,您聽到了嗎?娘!....
8月7日，在瘋娘下葬后的第100天，湖北大學(xué)燙金的錄取通知書穿過瘋娘所走過的路，穿過那幾株野桃樹，穿過村前的稻場(chǎng)，把這份遲到的書信插在瘋娘冷寂的墳頭：“娘，兒出息了，您聽到了嗎?您可以含笑九泉了!”
a當(dāng)看到這個(gè)故事，我想我們內(nèi)心會(huì)涌動(dòng)起莫名的感動(dòng)與辛酸。
b有一種愛，她濃烈而平淡，有一種愛她傾盡所有而又不求回報(bào);有一種愛，她高貴而平凡，有一種愛，她終將消逝而又永彌人間。這就是父母之愛!
a、父愛如山，她沉默無(wú)語(yǔ)，它總是你厚實(shí)的依靠。擁有父愛，我們的身軀不再動(dòng)搖。
b：母愛似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著我們。擁有母愛，我們的枝葉常綠常青。
a：父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠(chéng)，最無(wú)私，最深厚，最崇高的感情。
b：為人子女者，你讀懂這份感情了嗎?你讀懂這份希望了嗎?
合：今天我們班會(huì)的主題就是“感恩的心”。
a：父母為我們付出了太多的艱辛與努力，而他們卻不為所求
b:下面請(qǐng)幾名同學(xué)為我們講講父母令他感動(dòng)的一些事情吧!
b:父母給我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,你用心去體會(huì)了嗎?下面聽聽?zhēng)孜煌瑢W(xué)對(duì)父母愛的體會(huì)與心聲。
a：不僅僅是母親，還有一個(gè)樸素但偉大的名字叫父親。有一種樸實(shí)但真誠(chéng)的情感叫父愛。
b：(讀)那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛。
a：他用他的堅(jiān)強(qiáng)的身軀為兒女開拓一條平坦開闊的路。
b：他用粗糙的雙手為兒女撐開一張遮風(fēng)擋雨的傘。
a：就讓我們一起來(lái)聽聽同學(xué)們記憶中的感動(dòng)吧!
背景音樂：奇跡的名字叫父親
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。
海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時(shí)，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來(lái)想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手：“沒事兒，只是摔了一跤。”然后輕輕地拔出刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引他人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以后三天，父親照常每天為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看蔚藍(lán)的大海，仿佛一切如常。而小女兒卻沒有注意到父親的面龐每一分鐘都比上一分鐘更衰弱蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。
抵達(dá)的前夜,父親來(lái)到女兒身邊,對(duì)女兒說(shuō):“明天見到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛她。”
女兒不解地問:“可是你明天就要見到她了,你為什么不自己告訴她呢?”
他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。
船到紐約港了,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群中認(rèn)出母親,她大喊著:“媽媽!媽媽!”
就在此時(shí),周圍忽然一片驚呼,女兒一回頭,看見父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,剎那間染紅了整片天空。
尸體解剖的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天,而且不被任何人知覺。唯一能解釋的是因?yàn)閯?chuàng)口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了三天的供血。
這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上,有人說(shuō)要稱它為大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名,還有人說(shuō)要叫它神跡。
“夠了!”那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)皆白,皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝,然后一字一頓地說(shuō):“這個(gè)奇跡的名字,叫父親?！?/p>
(放歌曲《父親》)
a：聽了故事和這首《父親》之后你有什么感想?你還會(huì)因?yàn)楦赣H的幾句責(zé)備而惱怒嗎?
b：父母的愛，一輩子都忘不了;父母的情，一輩子都還不清。在我們每個(gè)人的記憶
深處肯定有許多感人的故事。
合:我謹(jǐn)代表全體的兒女深深地祝福親愛的爸爸、媽媽幸福健康每一天!
a：有位作家說(shuō)，父母衰老了，是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。他們額上的皺紋是我們刻的;他
們的白發(fā)，是我們親手所染。我們一天一天的長(zhǎng)大，而父母卻一天一天地衰老。同學(xué)們，理解父母吧，以我們的愛心去撫慰那傷痕累累的心。
b：然而不可回避的現(xiàn)實(shí)是，在日常生活中，為什么我們總會(huì)與父母沖突和碰撞呢?
我們常感覺父母不理解我們，父母也會(huì)說(shuō)我們不理解他們的苦衷，這究竟是為什么?
a：天下的父母都是一樣的，都深愛自己的兒女，只是有些時(shí)候我們感到迷惘而不理
解罷了。只要我們用一顆感恩的心，善待這份愛，相信雨后的晴空將會(huì)更加亮麗動(dòng)人。
b：作家畢淑敏說(shuō)：“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償?！彼晕蚁胝f(shuō)，同學(xué)們，請(qǐng)對(duì)你的父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一聲問候，也許它只是一點(diǎn)關(guān)懷，但在愛的天平上，他們等值，因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià)!。
a：是啊，有時(shí)，我們會(huì)把“叮嚀”當(dāng)作“嘮叨”，把“期待”當(dāng)作“壓力”。母愛無(wú)錯(cuò)，而我們對(duì)母愛的理解卻常常出錯(cuò)。
一個(gè)人如果不懂得感受愛，那他的良知是蒼白的，一個(gè)人如果只知道享受，那他的情感是自私的。讓我們向所有平凡而偉大的父母?jìng)?，致以最真摯的感謝，和最深切的祝福!
最后給大家布置一項(xiàng)作業(yè)，回家后給爸爸或媽媽洗一次腳。
感恩伴我行演講稿小學(xué)月篇九
感恩的心潮在澎湃，久久難以平靜。此時(shí)此刻，我的思緒飄向那看激情澎湃的下午。
那天下午，學(xué)校來(lái)了一位著名的演講老師王玉，王玉老師那英俊的外表下，給我們的心靈洗刷了一次。無(wú)數(shù)人在聽他的演講時(shí)，淚如雨下，讓我們深刻體會(huì)到父愛和母愛，王玉老師用一個(gè)個(gè)感人的事例深深地打動(dòng)了我們。這一次，她讓我們重新認(rèn)識(shí)到父母對(duì)我們的愛。我認(rèn)識(shí)到父母對(duì)我們的愛無(wú)私的。日日奔波在風(fēng)里雨里，白了青絲，衰了容顏。只是想讓我們笑容明媚，擁有如海湛藍(lán)的生活，沒有洶涌的憂傷，澎湃的煩惱。不需我們回報(bào)他們更多，只是像一盞油燈，照亮我們行走的路途，靜靜地在歲月中損耗自己的精度。
因?yàn)橛懈改?，我們都是住在城堡里快樂無(wú)比的孩子;因?yàn)橛欣蠋?，我們都是游在知識(shí)海洋里的小魚。
也許隨著時(shí)間的流逝會(huì)沖淡很多東西，然而老師對(duì)我們的付出，我卻記得真真切切，他讓我心懷對(duì)老師的感激，懷著一顆感激的心前行在人生的道路上。
最令人感動(dòng)得是給老師們鞠躬的那十五秒，那十五秒是多么莊重，那是我們發(fā)自內(nèi)心的呀!無(wú)論老師以前怎樣的對(duì)我們，在那一刻，全部都化成了我們對(duì)您的尊敬，老師是最偉大的。
聽了王玉老師的教誨，我既深受啟發(fā)又倍感溫馨!胸中就像燃起了一盞燈。從那一刻起，我決心懷著一顆感恩的心，向著心中的目標(biāo)再度啟程。
感恩伴我行演講稿小學(xué)月篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“感恩，我們要行動(dòng)”。
感恩是一種對(duì)思惠心存感激的表示，是一種不忘他人給予我們幫助的表現(xiàn)，是一種受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的表現(xiàn)，那么，我們感恩過別人嗎?我們?cè)?jīng)聽過這樣的一個(gè)故事。
聽了這個(gè)故事，我想大家的心里一定會(huì)有所感觸，一條冷血?jiǎng)游飬s懂得感恩，何況我們呢?那我們應(yīng)該怎樣去感恩他人呢?這其實(shí)很簡(jiǎn)單，也許一聲“謝謝”一句“您辛苦了”一張賀卡，一份禮物都可以成為人生中最美好的甘泉!
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!親愛的同學(xué)們，讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，感恩身邊的每一個(gè)人，讓這朵感恩之花更加絢爛，在我們心中永存。感恩，我們要行動(dòng)!
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