無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
國旗在我心中手抄報內容篇一
每個周一，我們學校都會舉行一周一度的升旗儀式，升旗儀式是非常莊嚴的，那個時刻，國旗在我心中神圣無比。
當主持人宣布第4周升旗儀式正式開始時，每個人都必須穿好校服，佩戴好鮮艷的紅領巾，把紅領巾系在校服衣領的下面，校牌也不能忘，大家背挺得很直，活像一棵挺拔的'樹。無人機在天上拍攝著照片，看著大家挺拔的英姿，不禁自己把自己迷倒。大家目光堅定地看著主席臺，迫不及待地等國歌的到來，果然國歌馬上就奏響了。
國歌奏響，大家的目光投向五星紅旗，開始唱起國歌，歌聲是那樣豪邁，歌聲蓋過廣播，仿佛能穿透蒼穹，每個人都用出了吃奶的勁，用自己最大的聲音唱著這豪邁的國歌，仿佛看到了狼牙山五壯士英勇跳崖，八位勇敢的女戰(zhàn)士投入江中，邱少云同志忍著火焰的痛苦。每個人唱得喉嚨都說不出話來，還在用動作表示著自己的熱情。
大家邊唱國歌邊看著那高大的五星紅旗，每個人都變得更加嚴肅，目光更加堅定，像一個小大人似的，也像在天安門廣場舉行升旗儀式一樣，是那樣莊嚴。紅旗一步一步上升，就像革命戰(zhàn)士每戰(zhàn)勝一次敵軍，紅旗就會自動上升一點。最后，紅旗站在了最上方，也就是革命成功了，中國解放了。
每個升旗儀式，我都會想到那些為我們犧牲的先烈們，想到為了祖國而拼搏的人民，國旗永遠在我心中飄揚。
國旗在我心中手抄報內容篇二
五星紅旗飄揚在祖國大地上，那鮮艷的色彩是最美的一道風景線。在雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起?；厥走^去，展望未來，我不禁思緒萬千。
落后就要挨打，中國的近現代歷史是一段屈辱史，但今日中國人民奮起直追，創(chuàng)造了前所未有的輝煌。作為一個中國人，我們所有人都要記住我們的祖國，看到五星紅旗，就要銘記歷史的屈辱，我們當今所得到的幸福生活，真是來之不易?。∧鞘菬o數革命先輩用鮮血和汗水換來的。所以我們應當更加熱愛著祖國，時刻準備著要為祖國貢獻出自已的一份力量。
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城?！边@首歌是我們的國歌，令人自豪的國歌。每當唱起這首歌時，看著鮮艷的五星紅旗徐徐上升，我的內心也好似有一團熊熊烈火在燃燒。
還記得南京大屠殺的時候，中國同胞被屠殺了30萬之眾，這是一個多么令人心痛的數字??！前師不忘，后事之師。祖國的屈辱，我會永遠記住。那些為國家犧牲的戰(zhàn)士們，他們雖然已經故去，但是他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀的豪情壯舉，就是國旗一樣的顏色，鮮艷而偉大。
五星紅旗飄揚在上空，更飄揚在我們心中，五顆紅星閃閃，照在祖國人民的心中，讓我們更加強烈的意識到，我愛我的祖國。
開學前，我們參加軍訓，目的是想讓我們吃得了苦，知道軍人在訓練時的辛苦，更想讓我們明白保衛(wèi)祖國是一件多么重要的事。情系祖國，我們更要知道我們的祖國，我們要熱愛它，時刻準備著為她貢獻一切；解放軍是中國共產黨領導的人民子弟兵。軍愛民，民擁軍，我們永遠支持我們國家最可愛的人。
雖然隆隆的炮聲已離我們遠去，但世界并不太平，各類不安定因素以及破壞安定團結的勢力依然存在。生于憂患，死于安樂，我們不能喪失國防意識，馬放南山，刀槍入庫。在中華民族和平崛起的偉大復興之路上，我們一方面要加強經濟建設，改善民生，提升綜合國力，另一方面要居安思危，發(fā)展國防，強大國防，為保持國家繁榮昌盛和捍衛(wèi)國家領土完整，讓我們的文明之師，威武之師為祖國的和平發(fā)展保駕護航。
經過學校的軍訓教育，我們提高了自已的愛國意識，增強了時代責任感和使命感，并把這種責任感和使命感化為學習的動力。為中華之崛起而讀書，努力再努力，開拓進取，奮勇向前。
國旗在我心中手抄報內容篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
每當我看到世界地圖上，那只氣宇高昂的雄雞時，心中總是會有一絲說不出的驕傲感。那只頭朝東，尾朝西的雄雞，總是會在新的一天給我們帶來新希望。
這只雄雞就是有著悠久歷史的中國。中國，一個有著五千年歷史的國家，她有著眾多世界之最。世界最長的城墻——中國萬里長城；世界最古老的東西貿易通道——絲綢之路；世界最低的盆地；世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰……她也有著先進的技術。她是世界上能獨自發(fā)明發(fā)射載人航空飛船的三個國家之一。在2008年9月24日，中國發(fā)射了第三架載人航空飛船（神舟七號），并在2008年9月25日進行太空行走。
在2008年8月8日，中國成功地舉辦了第29屆奧林匹克運動會。這是體育的盛會，運動員們一生的夢想。成功地舉辦了奧運會，就證明了中國不比其他的國家差，不比他們落后！
祖國在我心中，祖國在我們心中！我們是中華的兒女，龍的子孫。我們要努力學習，把祖國的未來建造得更加美好！
國旗在我心中手抄報內容篇四
“起來，不愿做奴隸的人們……”每當我聽到這雄壯的國歌時，我就心潮澎湃，熱血沸騰。
我第一次認識國旗，是上幼兒園的一天，老師舉著一面紅旗說：“這是國旗?！被氐郊液?，我天真地對媽媽說：“媽媽，我知道什么是國旗了!”媽媽反問我：“那國旗是什么樣的呢?”“紅色的!”我繼續(xù)天真地說著。媽媽微笑著對我點點頭。國旗第一次給我的印象就是：它是紅色的。
我再一次認識國旗的時候是上一年級了，老師帶領著我們，排著整齊的隊伍走向操場升國旗。我在操場上看著大哥哥和大姐姐們穿著校服，佩戴著紅領巾，一臉嚴肅地看著國旗。他們都站好，少先隊員行著隊禮，隨著國歌響起，大姐姐和大哥哥們唱起了雄壯的國歌。從這以后，我小小的心靈開始裝下國旗的另一面———莊嚴。
等我長大一點后，我開始更多看到、了解到國旗了。我走到哪里，都能看到鮮艷的五星紅旗，在一幢幢大樓頂上飄揚著。從電視上，我也能看到五星紅旗在升起、飄揚。
體育賽場上，五星紅旗一次次地升起，向世人證明了，中國人要昂首闊步地在體育賽場上前進。最讓我印象深刻的就是“東方神鹿”女子長跑冠軍———王軍霞，當她身披五星紅旗激動地在賽場跑著，身上的國旗就像是一團火。世界冠軍———劉翔，他在獲得冠軍后，也身披國旗，繞場一圈奔跑。在場的人們有的伸出雙手歡呼起來，有的流出了激動的眼淚。他們向世界展示了中國人的風采，從此以后，世界對中國人刮目相看。中國人在世界的體壇上不斷斬獲冠軍，國旗在世界各地不斷升起……這一個個激動人心的場面，都留在了我的心中。從此，我心中的國旗是偉大的、美麗的。
“那是從旭日上采下的虹，沒有人不愛你的色彩，一張?zhí)煜伦蠲赖哪槪瑳]有人不留戀你的容顏……”國旗在我的心中是什么樣的呢?那是從旭日上采下的虹，沒有人不為它的容顏感到驕傲。國旗，我為你而自豪!你在我的心里是最美的!
國旗在我心中手抄報內容篇五
各位同學：
大家好！
今天的國旗下講話我們一起來學習作為xx一小學生必須遵守的兩條規(guī)范。
按時作息，上學不遲到、不早退、不逃學，有病有事不能到校要請假，放學后按時回家。我們學校要求大家在做好這一條的前提下，再提出另一項要求：下午放學鈴聲響了之后，大家能迅速整理好書包，在教室外靜、齊、快整好隊，有次序的排好隊伍，安靜、整齊的走出校門，并且按時回家，決不允許自作主張在外玩?；虻酵瑢W家去玩。這樣做有兩方面的考慮，第一學校的形象問題。試想一下，拖拖拉拉、歪歪扭扭、吵吵鬧鬧走出校門，家長和路上的行人會怎樣想呢？第二你們的安全問題。不按時回家，家長在家多著急，在外玩耍，出事怎么辦？等等一些問題的產生，勢必對大家有更高的要求。
（1）第二節(jié)下課鈴聲一響，拿牛奶的同學不管教師有沒有宣布下課，請及時下樓拿牛奶。
（2）分牛奶的時候，要有專人負責發(fā)放和管理，做到安靜，有秩序。
（3）喝牛奶時每位同學必須坐在自己的座位上喝，不許大聲講話和喧嘩，喝完后把牛奶袋放入環(huán)保箱。
（4）全部同學喝完后，牛奶袋請專人負責清理。
（5）除非有特殊原因，如：生病、胃炎等情況，可以不喝，帶回家或給其他同學喝，其余的必須喝完。
（6）決不允許有下列情況的發(fā)生：無故不喝牛奶、把整袋的牛奶當玩具亂扔、把喝剩的牛奶撒到同學身上等。如有發(fā)現將嚴厲處罰。
（7）上第二節(jié)的任課老師下課后，請做到對所任班級課間餐的監(jiān)督和管理。
希望每位同學在明確了這些規(guī)范和要求后，能認真按要求做，每位同學都是監(jiān)督員，如果你發(fā)現有違規(guī)的現象，請及時向他提出批評和教育，或者向值周教師反映。我們相信在全校同學的共同努力下，校園將變得更加文明.
國旗在我心中手抄報內容篇六
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好，我是五（1）班的，今天，我懷著激動的心情，站在隨風飄揚的五星紅旗下來為大家演講；我演講的題目是《國旗在我心中》。
在我進入校園之初，我就夢想著加入少年先鋒隊，戴上鮮艷的紅領巾，是多么的驕傲和自豪！我深知，紅領巾是五星紅旗的一角。也是無數革命先烈在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，是千千萬萬革命英雄用鮮血染就了她；換來了今天這幸福的生活。我們才能在這窗明幾凈的教室里，快樂的攀登科學高峰。
還是香港、澳門百年之后投入祖國母親的懷抱；還是加入世界貿易組織，以及中國北京申請奧運會的成功等等這些。無不為國旗增光添彩。使我感到：五星紅旗，我為你驕傲！五星紅旗，我為你自豪！在這建設有中國特色社會主義，建立和諧社會，綠色家園的時刻，我們每位同學都要貢獻一份力量！
同學們！我們應珍惜這個來之不易的幸福生活，珍惜時間。以周爺爺的“為中華之崛起而讀書”的遠大抱負；努力學習，將來為國旗增光添彩！
謝謝大家！我的演講完畢！
國旗在我心中手抄報內容篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是“祖國在我心中”。
祖國，當我們提起這個詞的時候，我們的心中馬上會聯(lián)想到壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，會聯(lián)想到鋼鐵般的國防，善戰(zhàn)的勇士;還有那鮮艷的五星紅旗。對于家鄉(xiāng)的山水，家鄉(xiāng)的聲音，語言，人們都會懷有一種特殊的感情，這種最深厚的感情，就是愛國之情最自然的流露。
那莽莽無際的原野，奔騰浩蕩的江河，蒼茫遼闊的草原，為我們提供了極為生動的情感素材，我們的祖先用勤勞和智慧，創(chuàng)造了中華族燦爛的文明，在哲學，歷史，政治，軍事，文學藝術等諸方面取得了無與倫比的成就。所有這些都凝聚著一種民族的自信心和自尊心，它激勵著人們把自己的智慧，力量以至生命毫無保留地貢獻給祖國和人民。
從古至今，祖國就涌現出無數的愛國者，他們把祖國，民族的利益看得高于一切，把個人的命運同祖國民族的命運緊緊地聯(lián)系在一起。如精忠報國的岳飛，收復中國臺灣的鄭成功，中國革命的先驅者孫中山，兩彈一星的鄧稼先，駕駛神州五號飛向太空的楊利偉，奧運新星劉翔等等……無數仁人志士以鐵的事實抒寫了一曲曲愛國之歌。他們?yōu)樽鎳?，為祖國死，把愛國之情化作英勇獻身的實際行動，把為國捐軀，報國獻身視為最崇高，最光榮的事情。
同學們，我們應該為生在這個英雄的國度而自豪，為這些民族之花而驕傲。其實，愛國，不僅僅是對祖國的一種深厚的感情，它更是一種沉甸甸的責任啊。所以，同學們，我們要從小樹立愛國精神。例如：在升國旗時，要行注目禮;平時要積極參加校內外開展的一切和諧成長的活動。雖然這些只是日常生活中的小事，但是卻充分的體現出了自己的愛國意識。
50多年前，一代偉人毛澤東面對祖國的壯麗河山，寫下了不朽的詩句：江山如此多驕，引無數英雄競折腰。今天，我們更有理由相信：數風流人物，還看今朝!
我的演講完了，謝謝大家!
國旗在我心中手抄報內容篇八
大家早上好!今天我在國旗下講話的主題是《我運動，我快樂》。
曾說過，“身體是革命的本錢?！睕]有了身體健康一切都等于零。有了強健的體魄我們才能勝任各種艱難復雜的工作，才能完成各種學習任務，才能精神百倍、意氣風發(fā)地去迎接生活中的.種.種挑戰(zhàn)，只有身體健康了，我們才可以體會到工作和學習的快樂，才會真正享受到生活的幸福和生命的美麗!
同學們，“如果你要健康，那就運動吧!如果你要快樂，那就運動吧!”動起來，汗水會換來精彩!
動起來，你會更加可愛!
動起來，別再讓夢期待!
動起來，成功會向你敞開!
參與運動，會賦予我們更快、更高、更強的力量;
參與運動，會令我們擁有健康與快樂。
運動不但給我們帶來了快樂，運動還給動植物們帶來了快樂。
你看，小鳥剛出生時，它每天早晨都會打開它那光禿禿的翅膀扇一扇，練習練習飛行，這樣將來才能夠飛得更高，飛得更遠。
運動還給植物們帶來了快樂。你看，花草樹木每天都要進行光合作用。花兒剛開時，它就打開它那五顏六色的花瓣，吸收空氣中的水份和養(yǎng)份，這樣，在百花大會時才能開得更加嬌艷，更加燦爛。
其實，
運動就是一位魔術師，能給我們帶來驚喜。
運動就是一位春天的使者，能讓我們心花怒放。
運動就是一位鋼琴演奏家，能奏響我們心中的夢想。
讓我們參與運動，享受運動，在運動中，變得更高，更快，更強!
同學們，陽光在召喚我們!校園在召喚我們!放飛我們的心靈，讓我們邁開大步，登上運動的舞臺吧!
今天，我的演講完了，謝謝大家!
國旗在我心中手抄報內容篇九
一、引言
還有問題：同學們?yōu)槭裁唇裉於家獊砩蠈W，而不是想來就來，想在家里玩就在家里玩呢？
理由是：這是由法律規(guī)定的，更準確說是由憲法規(guī)定的。
二、什么是憲法
憲法是規(guī)定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本法。
如何理解：
1、憲法是母法。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。
2、憲法是愛法。就象母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人身、財產權益受到保護。
舉例：
憲法第33條：中華人民共和國公民在法律面前一律平等
憲法第35條：中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。
憲法第37條：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。
憲法第38條：中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
3、憲法是國法。憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
舉例：
憲法第1條：中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
規(guī)定了我國的根本制度是社會主義制度，而不是資本主義制度。
憲法第2條：中華人民共和國的一切權力屬于人民。
規(guī)定了國家權力的來源是人民，而不是某一個國家領導。
此外，憲法還規(guī)定了我們國家的基本政治制度、經濟制度、國家標志，如國旗、國歌、首都等。
三、憲法與我們小學生有什么關系？憲法中有哪些規(guī)定是跟我們有關的？
憲法第46條：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。
憲法第42條：中華人民共和國公民中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。
憲法第43條：中華人民共和國勞動都有休息的權利。
憲法第49條：兒童受國家的保護。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務。禁止虐待兒童。
憲法第53條：中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。
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