在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀假如給我三天光明有感篇一
最近，我又讀了一本好書。書名叫《假如給我三天光明》書中主要講的是海倫凱勒，從1歲開始得了一場重病，導致雙耳失聰雙目失明。并且由于聽不見自己說話，而烙下了不會說話的壞毛病。但她從沙利文老師來到她的身邊后，就開始看開了人生，不論自己身體的缺陷，不論自己惡劣的壞境。仍堅持不懈的學習并學會了說話。
老師隨便問我了幾個問題我就敗下陣來，老師照了照手說，出去吧！直到過幾天我才接到我沒過的通知。頓時我氣炸了廢。決定再也不碰二胡。直到我看到這本書我才明白了，不能自暴自棄。所以我覺定開始重新學習二胡開始考8級。
讀假如給我三天光明有感篇二
“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒?！边@是馬克·吐溫說的一句話。是??！她——海倫·凱勒，一個度過了88個春秋，卻度過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一位幽閉在聾、盲世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學。
我不敢去說我從沒有怨天尤人過，這不……
記得在五六歲的時候，我和小伙伴們在草坪上賽跑時，被什么東西絆了一跤，摔了膝蓋，流血了。從此，我便每天哭喪著臉，心里不停地埋怨：“老天爺真不公平，為什么偏偏讓我受傷？唉，命苦??！”媽媽看到我的表情時，以為是太痛苦了，便不時安慰我。
現(xiàn)在想起來，真是覺得不應該。我就受一點傷都這樣悲觀，長大后一定不是能吃苦的人。以后，我的淚再也不會輕易落下，并嘗試著多吃苦。
在我心中，海倫就像一位英雄，在時時刻刻鼓舞我、激勵我、啟發(fā)我，讓我樂觀地面對生活中的每一件大大小小的事情。
讀假如給我三天光明有感篇三
海倫.凱勒一個平凡而又響亮的名字，她是十九世紀的一個偉人。一個默默無聞，生活在無聲無色世界的小女孩。可她又以堅強的毅力和勇敢的拼搏精神戰(zhàn)勝了重重困難，走出了那個灰暗的世界，重新回到了親人和朋友的懷抱中。她的種種精神和所經(jīng)歷過的苦難都時刻感動著我們每一個人。
我又一次帶著不服輸?shù)男那槟闷饡呗暲首x。我告訴自己：我一定要努力學習，成為第二個海倫.凱勒。這次的問題要不是她的故事感染著我，我或許會用更多的時間去理清這些瑣碎的事情，而學習時間會占去大部分。
我要向海倫.凱勒說一聲謝謝。謝謝你教給了我許多人生哲理，謝謝你一次次幫我度過重重困難。
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》這本書中，用自己堅強樂觀、積極進取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。海倫·凱勒在那么一個黑暗的環(huán)境里，化悲憤為動力，不自暴自棄，勇往直前。她擁有著頑強的毅力，在困難面前不服輸，不退縮，最后取得了勝利。
安妮·蘇立文為了海倫·凱勒奉獻了一生的精力，她沒有結(jié)婚，沒有孩子。沒有白費心血，因為她培養(yǎng)出了美國著名的作家——海倫·凱勒。
讀假如給我三天光明有感篇四
我們要保持一顆感恩的心。
媽媽邊意味深長地對我說，邊用笨重的吸塵器做家務。我把背彎成蝦米，倚在沙發(fā)上看小說《假如給我三天光明》。窗外一朵鼠灰色的云恰好遮住刺眼的陽光，我瞇縫的眼睛暫時放松下來，換了個更舒適的姿勢繼續(xù)閱讀。
有視覺的第二天，我要在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。我將懷著敬畏之心 ，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。
讀到這里，我禁不住失聲笑了。本來就知道，黑夜變?yōu)榘讜兪窃倨胀ú贿^的事情了，可是海倫凱勒卻認為是動人的奇跡，真的很是可笑。但是，在嘲笑她的同時，我又不禁發(fā)出一聲感嘆：“這是多么偉大的人兒?。 ?/p>
海倫凱勒創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
我突然想到了我自己。
我是一個很平凡的人兒，可是，我很倔強，我不滿足也不拘束于現(xiàn)在很平凡的生活。我希望自己活的精彩，渴望自己的青春年華可以絢爛無比，不能光只有呆板的分數(shù)填充。但是，這僅僅屬于幻想。史蒂芬霍金，本世紀最偉大的科學家。他雖然飽受病魔的折磨40多年，可是卻依然為自己現(xiàn)在所擁有的一切而感到高興。對了，他還有一顆感恩的心。
這一顆感恩的心使我感動。捫心自問，我呢？我認為，父母生我、養(yǎng)我是天經(jīng)地義的；我認為，老師授予我知識也是不容質(zhì)疑的；我認為，同學之間友愛互助更是推不翻的硬道理……總之，所有的一切都是完全正確的，至少這在我看來。
“這算哪門子道理?。窟@都哪兒跟哪兒??？所有的一切都不是天經(jīng)地義的！”
忽然聽到這樣的聲音回蕩在我的耳邊，直達我的內(nèi)心深處。
是的，我們要飲水思源，永遠地保持一顆感恩的心。
讀假如給我三天光明有感篇五
在《假如給我三天光明》中，海倫?凱勒是在一次病后成了一個盲聾啞人，后來經(jīng)過堅持不懈的努力和莎莉文老師的幫助下，進了哈佛大學德克利夫?qū)W院?？墒撬谀抢镒x的并不輕松，因為那里的老師很多都沒有交這樣的學生的經(jīng)歷，而且她的凸字版的教科書都沒有買齊，所以只能讓莎莉文老師把上課講的東西寫到她手上，就是這樣過了好久她的書終于齊了，她就開始奮起直追，結(jié)果以優(yōu)秀的成績在哈佛大學畢業(yè)了。
我在想，如果沒有莎莉文老師幫助她，我相信她連中學也上不了，更別說在哈佛這樣的大學畢業(yè)了，如果沒有人幫助她，她根本不可能有這樣的成就。馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破輪，另一個是海倫?凱勒?！笨墒俏也⒉贿@樣認為，海倫?凱勒我覺得她并不是一個奇人，她一點也不奇特，只不過在她最需要別人幫助的時候莎莉文老師幫助了她。不過她在12歲就立下志愿一定要進哈佛大學。這份勇氣，這份信心，讓我十分敬佩。與她相比我卻滿腦子想著玩。
愛和勇氣是我們在生活中不可缺少的東西，如果沒了愛，人們將會各走各的路，誰有困難也不會有人來幫助他。如果缺少了勇氣，就會遇困難而躲避，那么很可能一點小小的困難都會經(jīng)受不住。那樣，人就可能永遠不會進步，就會失去生活本來該有的樂趣。無論缺少了愛還是丟失了勇氣，這個世界都會變得十分凄涼，十分悲慘。
我們的生活中這樣的例子也不少，勇氣是最重要的。這讓我想起那個星期一放學后的夜晚。
那天，我、孫捷亮和張弛一起約好去書店買《同步階梯ab卷》。
我們先回到家，放下書包拿好錢就沖了出去。我們乘186在小車橋下車，然后直奔慶春路的新華書店。本以為可以買到書，可是卻白跑一趟，我們不甘心就這么一無所獲，于是就飛奔至延安路的新華書店，結(jié)果還是沒有。我們又乘車來到文二路的新華書店，還是沒有！我們垂頭喪氣的從書店走了出來，把希望寄托在家附近的翠苑新華書店了，明知道那里不會有，可我們還是去看了。回到家已經(jīng)是8點半了，免不了被爸爸媽媽責罵一頓，可我從爸爸媽媽的責罵聲中感覺到了愛！
愛給了我們力量，讓我們不在孤獨；勇氣也給了我們力量，讓我們嘗試沖出束縛后的快樂！假如能給我三天的自由，我將不再害怕！因為三天足夠我擁有勇氣！擁有愛！擁有智慧！
讀假如給我三天光明有感篇六
如果每個人都能做到讓自己心情愉快，也是一種來自于自己本身的一種能力?！}記
有一次我在偶然間，看了一本書《假如給我三天光明》，故事的主人公海倫.凱勒，在這本書中描寫著他是怎樣熬過這艱難的日子的，當你翻開第一頁時你的心靈之光就會被點燃：
海倫出生在在美國的一個小鎮(zhèn)上，剛出生不久的小海倫，怎么也不會想到會遭到如此的噩夢，再一次大病之后竟雙目失明,雙耳失聰，面對的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，他不能叫一聲媽媽，也不能傾訴心中的委屈，盡管外面的世界多么奇妙多彩，外面的小草長的再生機勃勃，花兒長得在艷麗在鮮艷，各種果樹長滿了果子紅的像火，粉的像霞，白的像雪。但他永遠的感受不到了。
后來他的脾氣因變得越來越暴躁，父母為他請來了沙利文老師，她開始教海倫摸盲文、拼單詞。在她的指導下海倫學會了拼許多單詞。有一次，她們路過水井房時，老是把海倫的一只手放水龍頭上，一股清涼的水頓時在她的手里涌開。海倫恍然大悟，原來水就是這種清涼美妙的東西呀!他開始夜以繼日的拼命學習，如饑似渴得像一塊干燥的海面吮吸著知識的甘霖。
“功夫不負有心人”192019年，海倫經(jīng)過不懈的努力畢業(yè)于哈弗大學，他一身寫過14部著作。他正是用這種樂觀的精神告訴人們要快樂的面對困難，勇于挑戰(zhàn)。
我不僅親自讀過也親身經(jīng)歷過。那是八歲的一件事，至今刻苦銘心：
一天清晨，天氣暖洋洋的，小草綠油油的，花兒紅通通的。樹葉也綠得發(fā)亮。早晨起來，開始大掃除了。我拿起和我差不多高的掃把，東一掃、西一掃，不小心把花瓶打碎了，又不想讓媽媽責怪，就趁媽媽不注意，用手去撿起來?？梢徊恍⌒膮s把手給弄破了。媽媽看著我在哪里鬼鬼祟祟的，便過去一看，后來又用紗布包扎了一下。一邊問我疼不疼。我的眼里含著淚花卻一聲不響。
因為在我心里，是絕不會向困難低頭的。以為我有一種持之以恒的快樂，永遠不倒。
任何讓你覺得讓生命有意義的事，終究是快樂的。也只有那些讓你精神上快樂的事情，才能經(jīng)歷時間的考驗，成為人身中不可或缺的部分。
讀假如給我三天光明有感篇七
在寒假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，令我感到震驚的是，這本書的作者竟是一名聾啞人。這本書屬于一本自傳體小說，內(nèi)容是這樣的：
海倫·凱勒本是一個正常的人，但因在兩歲的時候得了一場大病，失去了聽力、視力。這使他異常悲痛，但家教莎莉文小姐的到來，使她的生活重新又充滿了陽光，最后又寫了如果上天給她三天光明，她又會怎樣做。
這本書是以第一人稱為口吻的，使人們了解到一名聾啞少女的生活，使人非常的感動。
海倫·凱勒使我了解到的不單單是這些，她使我了解到了，一個人的成功與周圍的環(huán)境是沒有關系的，即使是沒有光明，沒有聲音的世界里也可以創(chuàng)造出奇跡的。同時，她還使我了解到，成功，并不只是健康人的專利，同樣，殘疾人也可以獲得成功。
最重要的是，《假如給我三天光明》這本書使我明白了一個道理：
只有敢于拼搏，吃苦耐勞，才有可能獲得勝利，獲得成功！
讀假如給我三天光明有感篇八
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀有兩大奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒?！碑斪x到這個句子時，我想：海倫凱勒有什么厲害，竟可以被稱為奇人？帶著這個問題，我讀了海倫凱勒的自傳:《假如給我三天光明》。
從書中我了解到海倫凱勒是個可憐的人，呱呱落地19個月時生的一場大病，使她永遠失去了視力和聽力，她家人四處尋醫(yī)，可沒個結(jié)果，最后碰上了沙利文小姐，也許是命中注定，她使海倫懂得了生命的意義，重新對生活充滿信心，打破了無邊的黑暗與死寂，掌握了多門語言，又上了頂尖的哈佛大學，最后贏得了世界人民的敬仰。
讀書時，我突發(fā)奇想，我也來體驗一下海倫的感受吧。于是我閉上眼睛，用耳塞塞住耳朵。一瞬間，我看不到了正在刺繡的媽媽，也聽不到水管中水流的嘩嘩聲了。我有些害怕，但又試著走了幾步，此時我連大氣都不敢出，生怕什么東西碰到我。我俯下身子，用手小心翼翼地摸，軟軟的……啊，是沙發(fā)！驚魂未定的我一下子坐在了沙發(fā)上。我本以為坐下會好受些，可是黑暗和沉寂慢慢占據(jù)了我的腦袋，我受不了了，拔下了耳塞，睜開了眼睛，終于長長地呼出了一口氣，緊繃的腦神經(jīng)才松懈了下來。
幾分鐘的體驗，讓我如此難受。我想：海倫就是在這種環(huán)境里生活了將近一輩子，她應該比誰都渴望光明。《假如給我三天光明》正是抒發(fā)了她對光明的渴望，海倫很羨慕我們擁有光明，她的要求并不過分，只想擁有三天光明，如果有，海倫一定會倍加珍惜，一定會活的比我們更精彩，更充實，更幸福。而我們呢，每一天都是光明的，但總是為了一些小事而怨天尤人，如果你多想想海倫那不屈服于命運的精神，你的心中就會豁然開朗。如果說大家都只有三天可以見到太陽了，會怎么辦？我想一定得抓緊時間，把該做的事情做好，并把剩余的時間安排地有條不紊，珍惜每一分每一秒。
是啊，為什么我們一定要等只剩三天光明時再抓緊時間呢？為什么要等到失去才懂得珍惜呢？海倫凱勒都可以在黑暗中尋找光明，在人生的道路上不斷歷練自己，在生活中發(fā)現(xiàn)世界的多姿多彩。我們?yōu)槭裁催€在虛度光陰呢？從現(xiàn)在起，我們應該像海倫一樣，為了達到目標，一點點地走、一點點地做，不達目的.誓不罷休。有句名言說的好“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”。如果每天都可以抱著這樣的信念去生活，就不會辜負了爸爸媽媽賜給我們的明亮的眼睛。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
讀假如給我三天光明有感篇九
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫凱勒?！弊罱易x了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些奇跡!
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰!這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇......我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!
人的.一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當我們回首往事，是否值得留戀?是否值得紀念?假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明!
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活!海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量?！?/p>
知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!
讀假如給我三天光明有感篇十
亦或是人的欲望無止境吧，對自己擁有的，往往忽略了去珍惜，生活中有太多的不如意，我們一遇不順心的事，往往會怨天尤人，在我們沉淪嗟嘆命運的不公時，是那么的無辜，是那么的理所當然。其實，真的該靜下心來想一想，是不是認真的對待了自己的生命。
有這樣一個女孩，她名叫海倫·凱勒，年僅１９個月就失去了視力、聽力和說話能力的人，這樣一位又盲又聾又啞的重度殘障者，用自己對生命的態(tài)度，創(chuàng)造了震撼人類的偉大奇跡：在她的恩師安妮·莎莉文的教育和幫助下，她不僅學會了讀書、寫字和說話。通曉五門語言，并以驚人的毅力完成了在哈佛大學４年的學業(yè)，在她的一生中，都在為改善盲聾人的工作和生活條件四處奔走，廣籌善款，創(chuàng)立慈善機構(gòu)。
她所遇到的困難是我們難以想象的，在她身上體現(xiàn)了對生命的尊重，她沒有停下來埋怨上帝的不公，也沒有停下來悲戚命運的捉弄。但而是以超乎常人的毅力克服了困難，用常人難以想象的毅力創(chuàng)造了人生的輝煌。她善待自己的生命，珍愛自己的生命，讓自己的生命之火燃燒得光亮照人，給我們留下了寶貴的精神財富。在她身上沒有對上帝的質(zhì)詢和責難，而是正視現(xiàn)實，珍惜擁有。其實命運對每個人都是公平的，作為凡夫俗子，我們總是會在一些事上過多的糾結(jié)，生活中稍有不如意就怨天尤人，不能自已，與海倫相比，我們每個人都是幸運的，都是上帝的寵兒。對照海倫，我們會無語。
倘或每個人的生命都是復制的，我們的人生歷程都是上帝已經(jīng)設計好的，那我們還能有多少激情和希望，填鴨式的生活只會讓我們更加頹廢，那樣如看到一望無垠的大海，最初給人的是無盡的想象，但如果它僅僅是一汪死水，波瀾不驚，難免會失去吸引力，讓人視覺產(chǎn)生疲勞，失去探求的欲望。
因而上帝是仁慈的，他在賦予生命的時候，就已經(jīng)種下了一個因，終是結(jié)什么果，那得看你對待生命的態(tài)度，他沒有把所有的生命按照其預想的軌跡機械的重復，而是給予了很多的變數(shù)，也就是這樣世界才顯得如此的多姿多彩，也正基于此我們才會不斷的去奮斗、不斷的去創(chuàng)造，讓自己的生命能夠煥發(fā)出更多的光彩，我們的奮斗也便有了更多的情趣。他給我們每個生命的是一張潔白的紙，同時賦予了我們無窮的想象和創(chuàng)造的空間，讓我們用自己的生命歷程和自己的悟性去感受生命，書寫生命的意義，發(fā)掘生命的價值。真正懂得生命價值的人，會善待自己的生命，會用心去感悟，超然于自己的驅(qū)殼，他們會在種種磨難的考驗中悟出生命的真諦。
“坐著說不如起來行”，珍愛生命，就應該用我們有限的生命努力奮斗，實現(xiàn)自己人生的價值。尊重生命，是對待人生的一種態(tài)度。環(huán)視茫茫寰宇，大凡能對社會的發(fā)展和進步有所作為的人（于他們而言已經(jīng)超越了對自我認知的范疇），無不選擇了對生命的尊重的態(tài)度，生命不息，奮斗不止，而不是為了自己的榮耀想讓別人怎么去發(fā)現(xiàn)他們，追逐他們，崇拜他們，但他們創(chuàng)造的價值不得不令人們對他們崇尚。能夠做到寵辱不驚，超然物外，是人生的最高境界，達到物我兩忘是一種修養(yǎng)。
多少個不眠之夜，我曾在苦苦追尋生命與靈魂根源中迷失了，人類的先驅(qū)已經(jīng)用他們的努力探求了生命的起源，可我們的靈魂緣何而起，試問蒼穹，何人能解？兩個有生命但無意識的細胞，經(jīng)過神圣的溶合，就能創(chuàng)造生命的奇跡，而他的意識是緣何而擁有的呢？當我們身體的機能已經(jīng)完全喪失的時候，當我們的軀體僵直，回歸自然的時候，我們的意識，我們的靈魂又歸于何處？我由此而懂得了生命的神圣，對生命神奇的探討，許會成為我們永恒的話題吧。生命的探究對于我們本身就已經(jīng)充滿了無窮的魔力，只有善待生命，珍愛生命，才能讓生命之光更加燦爛。
讀假如給我三天光明有感篇十一
海倫·凱勒，《如果給我三天光明》的創(chuàng)作者。一個出世在美國南部的傳奇式角色。她幼時就深陷一個黑喑的全球中，沒聲音，沒有語言?？墒悄闱宄?？她的人生居然點亮了整個世界！
在海倫·凱特一歲半的情況下，一場病癥促使她越來越又盲又聾又啞。運勢帶來她的絕情外傷促使她越來越固執(zhí)己見，煩躁不安，難以與人溝通。在小熊博士研究生的提議下，她的爸爸媽媽為她聘用了墨爾本白金斯院校的家庭老師—lol安妮·莎莉文小妹。在莎莉文老師的“陪考”下，海倫學會了借助手指頭的觸感來認知這世界。她根據(jù)遠超平常人的勤奮，居然完成了在拉德克利夫?qū)W校的所有課程內(nèi)容。之后，乃至變成了疏通英、法、德、拉丁和古希臘五種語言的文學家和教育學家。她還可以熟練地騎著馬，游水，下象棋。在性情上，她也越來越愈來愈樂觀，親和力，仁德。在莎莉文小妹的危害下，海倫·凱特一直用“全身心便是開心”來鼓勵自己。她之后把自己的小故事寫出了個人傳記《我生活的故事》。讓人震撼人心的是，即便在博學多才者中，也普遍現(xiàn)象著對盲人的期盼和工作能力愚昧的狀況，健全人大多數(shù)覺得盲人，尤其是既盲又聾的人的全球與她們那填滿太陽，花束的全球迥然不同。傷殘人的情感生活與體會全球因受缺點的危害也與自身的截然不同。完善的人更不正確地覺得盲人的色調(diào)、歌曲、樣子沒緣。抱有這種念頭的人更應當清晰。盲人能夠覺得到美，紀律，方式和對稱性，美貌和律動高過覺得。他們來自于內(nèi)心世界。殊不知，有幾個清晰，這一點呢？又有幾個肯去想一想，盲人，聾人從健全人那邊承傳了人們聰慧的大腦。使自身黑喑的全球充滿了太陽與和睦。針對黑暗中的生命而言，愛情是最靠譜的指導。愛反映在大家為別人的無私奉獻中。在無私奉獻中，大家聽見來自于愛和虔敬的`響聲，它將最后詮釋生命的永恒不變。當那一天的黎明曙光來臨時，大家將淋浴著愛的陽光，要是大家相互關懷，太陽便會始終閃亮。由于填滿愛的陽光是人世間一切事情的本質(zhì)和生命。一切事情的將來都在這其中，聰慧來自于愛的陽光。
從它那里，大家得到了遵照精神實質(zhì)規(guī)律性的本能反應。《假如給我三天光明》是一個人的驚喜，也是任何人走出困境的方位和自信心。它使全部看得清光明的人可以再次感悟到存活針對生命的使用價值，日常生活針對人生意義。
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