2023年高二成長(zhǎng)規(guī)劃學(xué)業(yè)水平(模板14篇)

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高二成長(zhǎng)規(guī)劃學(xué)業(yè)水平篇一

女孩五歲。

安撫?？偨侵?，正是白紙般純潔無(wú)瑕的歲月。

女孩十四歲，媽媽四十歲。

她靜靜坐在客廳的寫字臺(tái)上，凝望媽媽孤獨(dú)的身影在廚房里忙碌地來(lái)去，一縷牽掛無(wú)聲爬上眉端：爸爸這個(gè)春節(jié)沒(méi)空回家過(guò)了，媽媽好像很難過(guò)……忽然，廚房傳來(lái)“啪”一聲什么東西破碎的聲音。女孩嚇的沖入廚房?！皠e過(guò)來(lái)！”媽媽輕斥，“地下是燒開(kāi)的水，小心燙著?！痹瓉?lái)媽媽打爛了水壺！女孩站在門邊關(guān)切地問(wèn)：“媽媽燙到了吧？痛不痛？”媽媽倚在墻邊，輕輕搖頭，但神情充滿痛楚！女孩分明看到她捂住的手背紅腫如熟透的番茄！那該有多痛？這么痛，媽媽為什么要忍著？豆蔻梢頭，霏霏雨絲闖入一方春季。

女孩十八歲，奶奶八十歲。

病房里一片壓抑的白。女孩陪在奶奶身邊，聽(tīng)她絮絮叨述著那八十年的過(guò)往?！澳棠?，我來(lái)給你換藥。”奶奶剛動(dòng)完手術(shù)不久，女孩體貼乖巧在拿過(guò)紗布，一邊撩起奶奶慈愛(ài)地望著孝順的孫女：“不痛，一點(diǎn)兒也不……嗯，你包扎的地方……有點(diǎn)兒偏了……”女孩下手愈輕，盡量避開(kāi)刀口，心里清楚地知道：奶奶，其實(shí)是極痛的……花季年華，灑落一夏明媚的暖光。

女孩長(zhǎng)大了。

她離開(kāi)了媽媽，有了自己的事業(yè)，自己的家。而丈夫，因?yàn)殚L(zhǎng)年忙于工作而與自己漸漸疏遠(yuǎn)，離了婚后，女兒是歸自己帶的。那個(gè)深夜，她在孤獨(dú)里打爛了第一個(gè)熱水壺，捂著傷口靜靜蜷在墻角，痛楚一忽兒一忽兒襲來(lái)，她已不能像很多年前那樣受了點(diǎn)小傷就哭，她咬了咬牙，默默捱過(guò)去。

雪花悄悄染白她的雙鬃，老人躺在病床邊，身邊是才八歲的外孫女，外孫女在她耳邊俏皮地呼呼：“外婆不痛哦，外婆不哭……”老人眼睛慈愛(ài)的光里，還有這一生走來(lái)的洞察世事的睿智：“外婆不痛……”

在人生的旅途上，痛與不痛，言與不言，這一架相互溝通的橋梁，記錄的，是你一生心境的變遷。是你，成長(zhǎng)的足跡。

高二成長(zhǎng)規(guī)劃學(xué)業(yè)水平篇二

幼小的稚鷹成為翱翔藍(lán)天的雄鷹是一種成長(zhǎng)，一個(gè)人從年少無(wú)知到成熟也是一種成長(zhǎng)，可成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷了許多挫折也只有我們自己知道。

以前我什么都不會(huì)，除了吃飯之類，其他的家務(wù)根本就別提了，全部都交給了媽媽，洗衣服、鞋子都是媽媽幫我洗的，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，“世上只有媽媽好”，這句話被演繹得淋漓盡致。

“好”景不長(zhǎng)，我被父親強(qiáng)制送到寄宿學(xué)校寄讀。當(dāng)時(shí)臉還帶著一絲稚嫩。在一個(gè)人生地不熟的地方我當(dāng)時(shí)非常著急，不知該怎么辦。啥都不會(huì)，只能硬著頭皮跟生活老師來(lái)到宿舍。他人很好，給予當(dāng)時(shí)的我很多幫助。

很快來(lái)到這里第二天，點(diǎn)起床。當(dāng)時(shí)我哪里會(huì)適應(yīng)，想賴床，卻被其他舍友給吵醒了。穿上鞋子開(kāi)始呆坐在床上不知道要干什么。這時(shí)生活老師走進(jìn)來(lái)看到我覺(jué)得很驚訝，便走進(jìn)問(wèn)我怎么不把被子疊一下呢？我哪里會(huì)疊被子這種“活”，于是我便羞紅得低下了頭說(shuō)道：“老師我不會(huì)疊被子。”讓我意料之外的是老師并沒(méi)有生氣，且微笑著對(duì)我說(shuō)：“哦，是這樣?。∧呛?，我教你疊?！?/p>

他教得非常認(rèn)真，而我也非常用心在學(xué)，但就是疊不好。他臨走前拍拍我的肩膀說(shuō)沒(méi)關(guān)系，多多練就能疊好了。我抬起頭看那張始終帶著微笑的臉。心里流過(guò)一條暖流。老師走后我聽(tīng)到有的同學(xué)在說(shuō)我連被子都不會(huì)疊，真沒(méi)用。我也并沒(méi)有生氣，只是在練習(xí)疊被子。就這樣過(guò)了一個(gè)星期，我的被子疊得越來(lái)越好了，同學(xué)們也都對(duì)我豎起了大拇指。我第一次感覺(jué)到原來(lái)被人夸獎(jiǎng)是那么的美好。

于是就這樣在這里生活了一個(gè)學(xué)期后回到家中，洗衣服，拖地，疊被子等等一些家務(wù)全都被我包了，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了。我從她眼里看到了一絲欣慰，那一刻我也覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

漸漸我也已經(jīng)步入高中，如今的我臉上多了幾分成熟與剛毅。我并不只是年齡上的增長(zhǎng)，更是心靈上的增長(zhǎng)，也懂得會(huì)為母親著想。我想這就是那所謂的成長(zhǎng)吧！

高二成長(zhǎng)規(guī)劃學(xué)業(yè)水平篇三

成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)，是種子破開(kāi)厚厚的泥土，汲取土壤的養(yǎng)分，成為一顆參天大樹；成長(zhǎng)，是工人打下穩(wěn)固的地基，一層層地筑高，最終建成摩天大樓；成長(zhǎng)，是小船駛出溫暖的港灣，一路踏浪前行，抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

總有人覺(jué)得，只要給自己一個(gè)初動(dòng)能，就能一勞永逸，永遠(yuǎn)勻速直線運(yùn)動(dòng)?？墒?，世界上根本不存在這樣的“理想狀態(tài)”，你只有不斷地做功，才能克服摩擦力前行。只有不斷對(duì)自己做功，才能成長(zhǎng)。

想成長(zhǎng)，就不要停下你的腳步。

科比·布萊恩特，這個(gè)家喻戶曉的名字，是用什么換來(lái)的呢？十年如一日的高強(qiáng)度訓(xùn)練，造就了今日的籃球巨星。當(dāng)記者問(wèn)他為何能成功時(shí)，他笑著問(wèn)記者：“你知道每天凌晨四點(diǎn)的洛杉磯是什么樣子的嗎？”記者搖頭。“我知道洛杉磯凌晨四點(diǎn)的樣子”，科比笑著說(shuō)。正是這十年如一日的魔鬼訓(xùn)練，讓科比從一個(gè)名不經(jīng)傳的毛頭小子，成長(zhǎng)為了超越喬丹的籃球巨星。“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，這樣的話我們還聽(tīng)得少嗎？唯有不斷前行，才能不斷成長(zhǎng)。

想成長(zhǎng)。就不要放棄你心中的希望。

海倫·凱勒，原本是一個(gè)普普通通的小女孩，可三歲時(shí)的一場(chǎng)大病，剝奪了她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)?？伤龥](méi)有放棄心中的夢(mèng)想，她在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了英語(yǔ)最后甚至成為了家喻戶曉的女作家，更成為了無(wú)數(shù)人心中的榜樣。只要希望還在，路就不會(huì)消失。

當(dāng)一個(gè)人心中有希望，有美好的前景，又愿意為此不斷前行的時(shí)候，還有什么是他不能辦到的呢？他定能披荊斬棘，翻山越嶺，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，完成一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。而這，就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)，就是不斷前行。

高二成長(zhǎng)規(guī)劃學(xué)業(yè)水平篇四

世界上沒(méi)有完全兩片相同的葉子。從這句話中，我們可以看出，每一個(gè)人都是不一樣的。也許體現(xiàn)在外貌上、也許體現(xiàn)在性格上、也許體現(xiàn)在個(gè)性上……所以，每個(gè)人都是不同的，都是最獨(dú)特的自己。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上需要學(xué)會(huì)看清自己。

從小到大，都覺(jué)得自己沒(méi)什么主見(jiàn)，總是追隨“大部隊(duì)”，直到上了小學(xué)六年級(jí)時(shí)，一次活動(dòng)讓我明白了自己到底需要什么。還記得，那次學(xué)校搞社團(tuán)活動(dòng)，為了提高每個(gè)同學(xué)們的各方面水平，每個(gè)人都必須參加，當(dāng)時(shí)面對(duì)那一個(gè)個(gè)繁多的名稱時(shí)，看的我的頭都大了，也不知該進(jìn)哪一個(gè)，看到進(jìn)“數(shù)學(xué)興趣”的人很多，我便也報(bào)上了名，誰(shuí)知報(bào)上社團(tuán)以后，里面的同學(xué)都是那些數(shù)學(xué)很好、腦子轉(zhuǎn)得很快的。我感到了與他們的差距（因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)并不拔尖，腦子轉(zhuǎn)的也不如他們快）我有些后悔報(bào)了這個(gè)團(tuán)，也是從這時(shí)起，我開(kāi)始思考，我的興趣是什么？我到底擅長(zhǎng)什么？我適合什么？我腦子里卻逐漸浮現(xiàn)出語(yǔ)文老師對(duì)我的評(píng)價(jià)：文學(xué)功底深，善于總結(jié)、寫作……我回憶起平時(shí)確實(shí)在寫作文或?qū)懸恍﹥?yōu)美的話時(shí)很得心應(yīng)手，毫不費(fèi)勁就能寫出許多令老師滿意的文章或片段。想到這兒，我毅然決然的退出了那個(gè)我討厭的“數(shù)學(xué)興趣”！馬上進(jìn)軍了“語(yǔ)文閱讀與寫作”。進(jìn)了以后才發(fā)現(xiàn)，還是這些比較適合我，我就像如魚得水一般陶醉在語(yǔ)文優(yōu)美的文字里，也有了其他同學(xué)在我寫完某篇文章時(shí)的贊美與敬佩，并結(jié)識(shí)了許多與我志趣相投的好朋友……這一切全都?xì)w功于我適時(shí)的考慮與判斷！

同時(shí)，我也得到了重要的結(jié)論，一個(gè)人在面對(duì)許多選擇時(shí)，要學(xué)會(huì)看清自己，真正明白自己的興趣愛(ài)好所在，擅長(zhǎng)的是什么，想要的是什么，才會(huì)有一個(gè)好的選擇，好的結(jié)果。

人們常說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。與這一意義相同的——選擇適合自己的，適時(shí)的認(rèn)清自己的長(zhǎng)于短不也一樣重要嗎？直到現(xiàn)在我也感謝當(dāng)時(shí)自己的考慮與決定——使我認(rèn)清了自己，有了自己的意見(jiàn)，選擇合適自己的，一直延續(xù)到了現(xiàn)在，我收獲了許多成功！

所以，在成長(zhǎng)的道路上——要學(xué)會(huì)認(rèn)清自己！

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高二成長(zhǎng)規(guī)劃學(xué)業(yè)水平篇五

女孩五歲。

她矮小的雙眼在過(guò)膝的麥田里奔跑，像單車上無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)輪歡快的旋轉(zhuǎn)，在田野間風(fēng)一樣呼嘨，跳著，叫著，跑著，承載著萬(wàn)山遍野亦及不過(guò)的明麗流芳的春光。忽然，“撲通”一聲，她被腳下的羈絆開(kāi)了個(gè)玩笑。于是，刺痛伴隨了幾絲殷紅，傳入她敏感的神經(jīng)。下一刻，她嚎啕大哭。哭聲引來(lái)了媽媽。媽媽將她摟在懷里溫柔的安撫?？偨侵?，正是白紙般純潔無(wú)瑕的歲月。

女孩十四歲，媽媽四十歲。

她靜靜坐在客廳的寫字臺(tái)上，凝望媽媽孤獨(dú)的身影在廚房里忙碌地來(lái)去，一縷牽掛無(wú)聲爬上眉端：爸爸這個(gè)春節(jié)沒(méi)空回家過(guò)了，媽媽好像很難過(guò)……忽然，廚房傳來(lái)“啪”一聲什么東西破碎的聲音。女孩嚇的沖入廚房。“別過(guò)來(lái)！”媽媽輕斥，“地下是燒開(kāi)的水，小心燙著?！痹瓉?lái)媽媽打爛了水壺！女孩站在門邊關(guān)切地問(wèn)：“媽媽燙到了吧？痛不痛？”媽媽倚在墻邊，輕輕搖頭，但神情充滿痛楚！女孩分明看到她捂住的手背紅腫如熟透的番茄！那該有多痛？這么痛，媽媽為什么要忍著？豆蔻梢頭，霏霏雨絲闖入一方春季。

女孩十八歲，奶奶八十歲。

病房里一片壓抑的白。女孩陪在奶奶身邊，聽(tīng)她絮絮叨述著那八十年的過(guò)往?！澳棠蹋襾?lái)給你換藥。”奶奶剛動(dòng)完手術(shù)不久，女孩體貼乖巧在拿過(guò)紗布，一邊撩起奶奶慈愛(ài)地望著孝順的孫女：“不痛，一點(diǎn)兒也不……嗯，你包扎的地方……有點(diǎn)兒偏了……”女孩下手愈輕，盡量避開(kāi)刀口，心里清楚地知道：奶奶，其實(shí)是極痛的……花季年華，灑落一夏明媚的暖光。

女孩長(zhǎng)大了。

她離開(kāi)了媽媽，有了自己的事業(yè)，自己的家。而丈夫，因?yàn)殚L(zhǎng)年忙于工作而與自己漸漸疏遠(yuǎn)，離了婚后，女兒是歸自己帶的。那個(gè)深夜，她在孤獨(dú)里打爛了第一個(gè)熱水壺，捂著傷口靜靜蜷在墻角，痛楚一忽兒一忽兒襲來(lái)，她已不能像很多年前那樣受了點(diǎn)小傷就哭，她咬了咬牙，默默捱過(guò)去。

雪花悄悄染白她的雙鬃，老人躺在病床邊，身邊是才八歲的外孫女，外孫女在她耳邊俏皮地呼呼：“外婆不痛哦，外婆不哭……”老人眼睛慈愛(ài)的光里，還有這一生走來(lái)的洞察世事的睿智：“外婆不痛……”

在人生的旅途上，痛與不痛，言與不言，這一架相互溝通的橋梁，記錄的，是你一生心境的變遷。是你，成長(zhǎng)的足跡。

高二成長(zhǎng)規(guī)劃學(xué)業(yè)水平篇六

當(dāng)我懵懵懂懂地走進(jìn)學(xué)堂，看著窗外那株小樹苗靜靜地成長(zhǎng)，聽(tīng)著那些知識(shí)如音符般跳動(dòng)的旋律，在我生命里激起一層層的波瀾。那時(shí)的我還只能歪歪斜斜的在課本上寫下自己的名字。課堂上，我會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，筆直的坐著，還規(guī)規(guī)矩矩的舉手發(fā)言，記得當(dāng)初小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我看到那株陪我一同成長(zhǎng)的小樹已經(jīng)長(zhǎng)的很粗了，我偶爾從那兒路過(guò)時(shí)，看到那株樹已經(jīng)很高很茂盛了，卻不知是最近的哪一天，竟發(fā)現(xiàn)，那株樹沒(méi)了。

有時(shí)候，真的好想問(wèn)一問(wèn)自己：成長(zhǎng)，為我?guī)?lái)了什么?

一封友人的信箋將我拉回到了從前，原來(lái)昨天的我還在放肆的哭、無(wú)羈的笑，昨天的我還會(huì)任性，還會(huì)沖動(dòng)。然而今天，我卻收拾了自己的心境，控制了自己的淚水，學(xué)會(huì)了支配任性無(wú)知的年代，也許這就是成熟吧!每天活在自己心靈的陰暗角落里，皮囊外的微笑總是會(huì)摻雜著一些世故，些許的處心積慮，很多人告訴我說(shuō)：你變了。我會(huì)告訴他們：“不是我變了，而是我長(zhǎng)大了?！笔堑?，是長(zhǎng)大了，成熟了。

很多時(shí)候，我回覺(jué)得很累，很孤單，我也回問(wèn)自己：這也是成長(zhǎng)?

當(dāng)我拿到初中畢業(yè)證的那一天，我懂得了什么是分離，記得那天陰雨綿綿，正如我的心情，當(dāng)時(shí)幼稚的認(rèn)為每一份感情都會(huì)是天長(zhǎng)地久，永不變更的，卻在轉(zhuǎn)身的一剎，便物是人非了，如今，我多么希望自己可以忘掉曾經(jīng)走過(guò)的那段陽(yáng)光燦爛的日子，然而我也明白，創(chuàng)造一段回憶用一小時(shí)就可以，而忘卻卻是需要用盡一生的，當(dāng)我們不再擁有的時(shí)候，我還會(huì)自欺欺人的躲在那個(gè)自己為自己營(yíng)造的夢(mèng)里，不肯自拔。好離，真的好累，當(dāng)那份疲倦向我身體襲來(lái)的時(shí)候，便會(huì)覺(jué)得是那樣的無(wú)助、空虛，但是，成長(zhǎng)已經(jīng)不允許我哭泣了，我只有等待，等待漫長(zhǎng)黑夜后的黎明曙光，等待成長(zhǎng)。

我不知道什么是成長(zhǎng)，也不知道成長(zhǎng)為我?guī)?lái)了什么。但是，這是我的路，我的人生，如果我注定要承受這一切的話，我也只能默默忍受，不過(guò)我相信有明天，相信風(fēng)雨后湖有彩虹，相信成長(zhǎng)的明天，一定會(huì)更好!

高二成長(zhǎng)規(guī)劃學(xué)業(yè)水平篇七

回首曾今走過(guò)的路，那是三千里的風(fēng)云，那是三千里的塵埃，是點(diǎn)點(diǎn)的歲月，是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

當(dāng)我走們走過(guò)這段風(fēng)月，回首曾今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都在不知不覺(jué)中變了，像是一次蛻變，是我們生命本質(zhì)的一次飛躍，是我們必須經(jīng)歷的成長(zhǎng)。畢竟我們有屬于自己的天空，還有屬于自己的夢(mèng)和信仰，我們應(yīng)該成長(zhǎng)，我們也必須成長(zhǎng)。我們需要走過(guò)這生命線的泥濘，經(jīng)歷這時(shí)間的風(fēng)雨，讓我們完成一次生命的洗禮，去面對(duì)更多的風(fēng)雨，更多的磨礪。

每個(gè)人都應(yīng)該成長(zhǎng)，或許我們都有過(guò)稚嫩。但那已經(jīng)過(guò)去，過(guò)去的記憶是一段飽含的滄桑，陷在里面就像是一個(gè)永遠(yuǎn)醒不來(lái)的夢(mèng)，把自己深深的埋葬。

過(guò)去的過(guò)去，現(xiàn)在的現(xiàn)在，未來(lái)的未來(lái)。

記憶只是自己心中的一份美好，現(xiàn)在的時(shí)光才是我們所經(jīng)歷的，明天的期待也在等待著我們邁著步子，一步一步的走去。

生命應(yīng)該有更好的期待，成長(zhǎng)帶給我們的不是回憶，而是對(duì)明天的向往，對(duì)明天的憧憬，對(duì)夢(mèng)想的把握。

站在這個(gè)舞臺(tái)，就需要去締造精彩。

未來(lái)的世界我們攜手去創(chuàng)造，人生的意義我們自己去完成。

我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世間，走過(guò)了漫漫長(zhǎng)路路，經(jīng)歷了無(wú)情歲月，每一天手里滑落的時(shí)間都在印證著我們的成長(zhǎng)。日歷一天一天的翻閱，地球在不停的轉(zhuǎn)變，我，們也在逐漸的成長(zhǎng)。身軀的頂天立地，心里的成熟，思想的改變，掌握了自己的生命線，想要自己的未來(lái)搭建一片藍(lán)天，想要為自己的生命添上一抹色彩。當(dāng)我回首往事的時(shí)候，才不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A、浪費(fèi)時(shí)間而懊悔，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而悔恨。當(dāng)我們生命終結(jié)時(shí)候我也可以揮一揮手，不帶走一片云彩，卻還給了世界一份不一樣的精彩。

曾經(jīng)的年少，已成為了心里的一份美好。留在心中，或許多年以后就是心中一份暖暖的美好。站在那一片楓葉林里，唱起兒時(shí)的歌謠，又是怎樣的一份美好?是否會(huì)坐在一棵大樹下，摸著樹干上的滄桑，想起自己一路走來(lái)的成長(zhǎng)——那保留心理深處的記憶。

高二成長(zhǎng)規(guī)劃學(xué)業(yè)水平篇八

在20xx年，我即將跨入成人行列的這一年的第一天，我有幸作為上海市無(wú)數(shù)青年學(xué)生中的一員參加了東方綠舟舉辦的 “201x上海市18歲成人儀式暨成人節(jié)”的活動(dòng)，可謂是上了成人前的生動(dòng)的一課。

新年的第一天要早起，本來(lái)就滿肚子的牢騷。風(fēng)肆虐得正歡，氣溫著實(shí)給我來(lái)了個(gè)下馬威，穿著羽絨服都不嫌暖，還要趕去東方綠舟，這讓我覺(jué)得非常的不快。但是當(dāng)我坐在綠舟劇場(chǎng)，觀摩成人禮的活動(dòng)時(shí)，我才突然感悟到自己出門時(shí)的心情是多么不成熟。我也終于能夠慢慢體會(huì)成長(zhǎng)的意義了。

大屏幕上的影象記錄了每一個(gè)生命經(jīng)歷的過(guò)程，從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從牽著父母的手到最后自己去闖蕩，那里面有我們每一個(gè)自己的影子?？粗@些，我的視線模糊了。其實(shí)自己真的是從來(lái)沒(méi)有真正地長(zhǎng)大過(guò)，可能上一秒還惦念著父母的好，下一秒就會(huì)以摔門的方式來(lái)隔絕相互的`關(guān)心，刺傷他們的心。回想起自己曾經(jīng)的叛逆，內(nèi)心就充滿了羞愧。感恩的教育一直在繼續(xù)，可是我真的做到了嗎？從這一秒開(kāi)始，我不想再讓父母?jìng)氖恕?/p>

聽(tīng)著老前輩們語(yǔ)重心長(zhǎng)的寄語(yǔ)，我突然意識(shí)到自己所要承擔(dān)的責(zé)任真的很重很重。也許我們現(xiàn)在的肩膀依然稚嫩，沒(méi)有辦法去擔(dān)當(dāng)民族的脊梁，但是我們總有一天會(huì)的。

2011年，如今身在高三的我們即將步入大學(xué)的

校園

成人禮很短暫，也只是一個(gè)儀式而已，但當(dāng)將鮮艷的成人帽拋向空中的那一刻我們歡欣躍起的時(shí)刻我明白，我要對(duì)我自己的人生，也對(duì)他人負(fù)責(zé)！

高二成長(zhǎng)規(guī)劃學(xué)業(yè)水平篇九

玫瑰的綻放需要多少風(fēng)霜，只有花蕊才能證明。在這期間，它必須經(jīng)歷汗水、淚水和血水，這便是成長(zhǎng)的代價(jià)。

在我五年級(jí)的時(shí)候，我們的琵琶課老師對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在可以開(kāi)始‘魔鬼訓(xùn)練’了。”我們大家既興奮又緊張。所謂的“魔鬼訓(xùn)練”實(shí)際上就是琵琶的九級(jí)考試，雖說(shuō)琵琶有十級(jí)，可九級(jí)才是最難考的，當(dāng)然也要比以往的訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)，效率高。

剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，我們都還好好的，多挑一些細(xì)節(jié)的地方勤加練習(xí)。初賽很快開(kāi)始了，大家都自信滿滿，可當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，大家都傻眼了。我們的成績(jī)?nèi)际恰凹案瘛?。有一些同學(xué)重新振作起來(lái)，繼續(xù)努力練習(xí)，可我和她們不一樣。

我?guī)缀醣罎⒘恕Ｎ也恢涝摳墒裁?，?dāng)“及格”這兩個(gè)字映入眼簾時(shí)，我就感覺(jué)自己沒(méi)有希望了。那段時(shí)間，我的情緒十分低落。沒(méi)過(guò)多久，“救星”復(fù)賽來(lái)了。只要我在復(fù)賽中得到“優(yōu)秀”，我就有機(jī)會(huì)在決賽的賽場(chǎng)上拿到九級(jí)的金杯。于是我繼續(xù)努力，只希望證明自己并不差。

第二天，我戴好指甲，拿好琵琶，坐在房間里回想我以前是怎樣練習(xí)的，我應(yīng)該重點(diǎn)練習(xí)哪里，最后，我在家彈了一個(gè)上午的琵琶，突然有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)：我能行！

到了決賽那天，我盡量壓抑心中的緊張，嫻熟地彈出早已爛熟于心的曲子?？粗u(píng)委們微微露出的笑容，我知道自己成功了。我拿著印有鮮紅的“優(yōu)秀”的考級(jí)成績(jī)單興奮地在媽媽面前揮舞著，甚至想對(duì)全世界大喊：我能行！

學(xué)琵琶

這條路讓我成長(zhǎng)了很多，在我還是個(gè)對(duì)琵琶一無(wú)所知的小女孩時(shí)，我遇到困難只會(huì)哭，而現(xiàn)在我成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)讓我明白一個(gè)道理：平滑的路雖然好走，但是只有泥濘的路才能留下腳??；如果我不向前走，只回頭看，我就永遠(yuǎn)不會(huì)知道前面的水有多深。

高二成長(zhǎng)規(guī)劃學(xué)業(yè)水平篇十

曾經(jīng)的我很脆弱，受不了一點(diǎn)打擊，但在一次次的挫折中，我終于學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

我從小就被家人保護(hù)的很好，我受不了別人的目光不在我身上。就算你說(shuō):“世界都在維持你轉(zhuǎn)動(dòng)。"我也會(huì)“天真無(wú)知"的說(shuō):“那是當(dāng)然了！"

從我出生起，都因?yàn)樾。夷菚r(shí)不準(zhǔn)生二胎，可以說(shuō)聲下我的過(guò)程是相當(dāng)艱難，父母對(duì)我的照顧，就是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔著”。而我又不省心，幾個(gè)月時(shí)，因?yàn)檫^(guò)敏而又找不到病源，硬是把小病拖成了大病，為了給我治病，爸媽差點(diǎn)就把家里的房子都賣了，大病好后由小病不斷，所以從小我就是要天得天要雨得雨，不管我要什么父母都會(huì)給我可以說(shuō)，我除了生病外，就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何挫折了。

可是當(dāng)我五歲那年，天變了，媽媽懷孕了，為我生下了個(gè)弟弟，當(dāng)我知道這個(gè)弟弟的存在時(shí)，還是很興奮的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)幼兒園里有的小朋友也有弟弟妹妹。小小的一團(tuán)粉嫩粉嫩的，可把我羨慕壞了，現(xiàn)在我終于也有一個(gè)弟弟了?？赡菚r(shí)的我還并不知道，這個(gè)弟弟的到來(lái)，正是我噩夢(mèng)的開(kāi)端。

剛開(kāi)始還好，畢竟是小孩子嘛，你察覺(jué)不到什么會(huì)漸漸的我發(fā)現(xiàn)家人的中心變了，變成了那個(gè)小肉球兒，世界也不再圍著我旋轉(zhuǎn)了，而是圍著那個(gè)小肉球。但他畢竟是我的弟弟，忍忍得了。但真的開(kāi)始長(zhǎng)牙開(kāi)始咬我時(shí)，我家人卻只說(shuō):“他還小，在跟你玩呢。"聽(tīng)著這明顯偏向他的話語(yǔ)很生氣，卻又無(wú)可奈何。一次兩次也就罷了，可無(wú)論他咬多少次。家人總是無(wú)動(dòng)于衷無(wú)條件的偏向他。

姐姐則是最過(guò)分。好幾次他在姐姐看電視的時(shí)候咬我，我就告狀，姐姐卻總是聽(tīng)不見(jiàn)，但當(dāng)我罵他一句話，姐姐立馬上來(lái)護(hù)著他。這時(shí)心涼透了。這哪里是沒(méi)聽(tīng)到?。∶黠@是不想管。裝作聽(tīng)不到罷了。

弟弟的出生對(duì)我這個(gè)嬌嬌女來(lái)說(shuō)就是一個(gè)噩夢(mèng)。為了讓大家的目光繼續(xù)停留在我。我開(kāi)始做一些明知道是錯(cuò)的還要做的一些錯(cuò)事。從我開(kāi)始做這個(gè)決定，我在家人心目中就從乖孩子變成了壞孩子。總是被家人批評(píng)，但批評(píng)時(shí)也哭過(guò)，可他們總是毫不在意，反而罵得更狠。后之后就習(xí)慣了不把淚水給別人。大多數(shù)淚水，我就想盡辦法憋回去。實(shí)在不行。就跑到?jīng)]人的地方偷偷的哭。長(zhǎng)大些后也知道這些事情是錯(cuò)的，也就不做這些錯(cuò)事了。而這時(shí)，我也在家人的一次次批評(píng)中，內(nèi)心變得很堅(jiān)強(qiáng)。不再是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的嬌嬌女，我已經(jīng)脫變成了內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的女漢子。不再會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折而打倒，我有勇氣戰(zhàn)勝挫折。而這時(shí)家人的中心是否是我已經(jīng)不再做了。因?yàn)槲乙呀?jīng)成長(zhǎng)。

生活中總會(huì)有一些大大小小不斷的挫折，但這些都不重要，重要的是在這些挫折中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

高二成長(zhǎng)規(guī)劃學(xué)業(yè)水平篇十一

xx年前，我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著時(shí)光的變換，我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華！驀然回首，看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，我突然間才意識(shí)到：原來(lái)，我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來(lái)的路上，她卻已經(jīng)開(kāi)始悄悄地生長(zhǎng)，嫩嫩的，綠綠的。呵！這不是我們正泛著青澀的小青春?jiǎn)?？她好嫩，因?yàn)榭蓯?ài)；她好美，因?yàn)榍啻?；她好新，因?yàn)槊劝l(fā)。當(dāng)青春姍姍來(lái)遲的時(shí)候，成長(zhǎng)笑著，哦，那是成長(zhǎng)在迎接著青春。美麗地成長(zhǎng)，可愛(ài)地成長(zhǎng)，微甜而又略帶青澀地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，你真新！

成長(zhǎng)，又如一篇嘹亮的詩(shī)歌。有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折?？赡苡幸恍┤私?jīng)不起這份“禮物”，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食，習(xí)慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒(méi)有挫折的打擊、激勵(lì)，那最后得到漫天彩虹、明媚陽(yáng)光的喜悅又從何而來(lái)呢？挫折是成長(zhǎng)賦予我們的財(cái)富，沒(méi)有挫折，何來(lái)成長(zhǎng)？挫折，是成長(zhǎng)途中最美的記號(hào)。成長(zhǎng)，你真純！

成長(zhǎng)，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會(huì)孤單，不會(huì)寂寞，甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長(zhǎng)，你真善！

成長(zhǎng)，又如一幅秀麗的國(guó)畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長(zhǎng)，你真美！

面對(duì)稍縱即逝的青春，我不會(huì)后悔，因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來(lái)贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來(lái)，來(lái)邂逅青春的無(wú)悔和動(dòng)人；對(duì)著渺渺長(zhǎng)空來(lái)歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來(lái)送走幻影朦朧的青春！

青春的成長(zhǎng)是悄然無(wú)聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí)，再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心！

高二成長(zhǎng)規(guī)劃學(xué)業(yè)水平篇十二

念念不忘碧柳柳樹，從來(lái)不能造成森林，它注定是堤岸上的植物。生命力極強(qiáng)的柳樹，細(xì)長(zhǎng)的紙條猶如美麗的少女，在微風(fēng)中飄來(lái)飄去極為美麗可愛(ài)。對(duì)小學(xué)的印象，除了那群可敬可愛(ài)的老師和同學(xué)之外，給我留下最最深刻印象的就是隨風(fēng)搖曳的柳樹了。小學(xué)的柳樹很多，那時(shí)的我們，單純可愛(ài)就如剛萌芽的嫩柳一樣，和煦的春天，柳樹陪我們笑，和我們鬧，校園里好不熱鬧，炎熱的夏天，柳樹的葉子逐漸成熟，體育課后，滿頭大汗的我們?cè)谒麄兊氖a庇下開(kāi)心的笑著，蕭瑟的秋天，它的葉子越來(lái)越少，漸漸的沒(méi)有了生命力，但它卻一直佇立在那里看著我們盡情玩鬧，寒冷的冬天，它坐看銀裝素裹，和我們一起感受冬日的趣味，操場(chǎng)上，教室前，那里沒(méi)有她的身影，有它的地方又哪里沒(méi)有我們，待我們畢業(yè)后最后一次回到那里，它依然矗立在那，它沒(méi)有隨風(fēng)舒展那漂亮的頭發(fā)，我想它大概是舍不得我們吧，再一次看到它是在昨天，它又長(zhǎng)高了，它蒼翠的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在對(duì)我揮手并說(shuō)好久不見(jiàn)，我想再見(jiàn)到它的時(shí)候，一定能看到柳絮漫天飛舞的場(chǎng)景吧，它見(jiàn)證了幾代人成長(zhǎng)，當(dāng)然也包括我們，那是最快樂(lè)的時(shí)光。深深思念藤蘿告別小學(xué)，進(jìn)入了初中，在懵懵懂懂中學(xué)著長(zhǎng)大，時(shí)光荏苒三年時(shí)光，也在白駒過(guò)隙中偷偷溜走，記憶中卻只留下了那紫色的花。它離宿舍很近，每次回宿舍都能看到它，它在三四月開(kāi)花，或是初夏，淡雅的紫色小花，讓人忍不住的湊上去嗅一下，那沁人心脾的芳香倒也挺受蝴蝶蜜蜂的歡迎，不時(shí)就有幾只飛過(guò)在藤蘿里飛舞，花開(kāi)的時(shí)候，那一樹紫色的小花好像是一條瀑布從上面傾瀉下來(lái)，仿佛下一秒就會(huì)有仙子出現(xiàn)。

姍姍來(lái)遲紅豆杉

若不是上了高中，恐怕我一輩子都不知道這世界上還有如此精致的植物，無(wú)論是葉子還是果實(shí)都那樣精美，我開(kāi)始懷疑本不是這世上的東西，而是天使送來(lái)的禮物，直到我看到了那個(gè)傳說(shuō)，我才更加的確信了自己的想法。

現(xiàn)在看到的紅豆杉也只是一株一株的，真希望哪天自己可以漫步紅豆杉林中，看成片成片的紅豆杉在風(fēng)中搖動(dòng)，那定別有一番滋味，三年的高中生活才剛剛開(kāi)始，我會(huì)努力像它一樣成長(zhǎng)。

高二:高翔

高二成長(zhǎng)規(guī)劃學(xué)業(yè)水平篇十三

在成長(zhǎng)的道路上，播種擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子，待到鮮花盛開(kāi)時(shí)，讓花香溢滿每個(gè)人的心田。

新學(xué)期伊始，同學(xué)們又相聚一堂。x同學(xué)為大家表演自己假期中新學(xué)的單杠特技，不料他卻中途摔了個(gè)“嘴啃泥”，傷了自己的胳膊。三天后，他打著膏藥上了學(xué)。老師把他臨時(shí)安排在我旁邊，讓我照顧他。

由于他摔傷的是右手，每堂課我都幫助他記筆記。在他無(wú)力提重物時(shí)，我都來(lái)幫助他。有時(shí)他提出如廁的請(qǐng)求，我就攙扶著他到樓下，然后再讓別的男生把他攙扶到衛(wèi)生間。我看到他落下了許多課程，就在課間為他講解。在晚上，我完成作業(yè)后，就通過(guò)qq給他講如何克服困難，從精神上減少他的痛苦，讓他對(duì)生活充滿希望。我盡心地照顧他，直到他拆下繃帶。

看到父母每天辛苦的為我操勞，我真是非常心疼他們。一天，我突發(fā)奇想：為什么不為父母分擔(dān)一些家務(wù)，送給他們一個(gè)驚喜呢？說(shuō)干就干!

一天，我?guī)еH戚家的弟弟妹妹們一起去龍之夢(mèng)玩。作為姐姐，我認(rèn)真地看護(hù)他們。然而，在我開(kāi)碰碰車時(shí)，不小心撞到了一個(gè)妹妹。她摔倒在地，細(xì)嫩的腿跌青了，疼的哇哇大哭。我忙邊揉她的腿，邊安慰她，又給她買了玩具。妹妹笑了，告訴我她絕對(duì)不會(huì)“告狀”。

回到家，姑姑發(fā)現(xiàn)自己女兒的腿上出現(xiàn)傷痕，忙問(wèn)妹妹怎么弄的。妹妹果然沒(méi)有食言，告訴她的母親是她自己不小心摔的。可是，我的心卻很不安。身體里有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)說(shuō)：你妹妹已經(jīng)寬恕你了，你不必自責(zé)，只要你不說(shuō)，你其他的弟弟妹妹也不會(huì)“泄密”。另一個(gè)說(shuō)：盡管沒(méi)人“告密”，但你對(duì)得起你的良心嗎，你要給弟弟妹妹樹立什么榜樣？我思來(lái)想去，打定主意，把事情始末如實(shí)告訴了姑姑，她并沒(méi)有責(zé)怪我。

顧炎武老先生說(shuō)過(guò)：天下興亡匹夫有責(zé)。作為社會(huì)的一員，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中要勇于擔(dān)當(dāng)。

高二成長(zhǎng)規(guī)劃學(xué)業(yè)水平篇十四

在一個(gè)陽(yáng)媚早上，我媽媽說(shuō)：“要帶我去公園散步，”當(dāng)時(shí)我還在沉睡之中，媽媽看見(jiàn)我沒(méi)醒，就把我放在家里，媽媽去公園里散步，在媽媽走了一段時(shí)間之后，我就不知不覺(jué)的醒了。

但我一看媽媽沒(méi)在家家里，當(dāng)時(shí)我真的很害怕，但我還是給媽媽打了一個(gè)電話，可是不管我打了多少電話也沒(méi)有接，我的心里又將變成了一個(gè)找不到媽媽的那種傷感。

可是我并沒(méi)有害怕，我的心里一直在說(shuō)：媽媽，你去哪里了?怎么還不回來(lái)，可是我在家等了兩個(gè)多小時(shí)媽媽也沒(méi)回來(lái)，但我一打開(kāi)門，不是媽媽，當(dāng)時(shí)我都哭了，我那潤(rùn)濕的眼眶已經(jīng)變得越來(lái)運(yùn)紅了。

我又給媽媽打了一次電話，媽媽終于接了我問(wèn)媽媽：“你去哪了?”媽媽說(shuō)：“我在上班，”我又接著問(wèn)：“你為什么把我一個(gè)人放在家里?”媽媽說(shuō);“這是在鍛煉你成長(zhǎng)的一的機(jī)會(huì)，只有你戰(zhàn)勝一切不是困難的困難，才會(huì)學(xué)到成長(zhǎng)?！?/p>

我問(wèn)媽媽：“我今天算不算成長(zhǎng)了呢?”媽媽說(shuō)：“你不僅成長(zhǎng)了，還收獲了成長(zhǎng)的知識(shí)?！?/p>

在那之前我不知道成長(zhǎng)意味著什么，但我現(xiàn)在知道了，成長(zhǎng)意味著可以戰(zhàn)勝一切困難，在困難中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地站起來(lái)。

我覺(jué)的成長(zhǎng)是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的階段。我現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)了，我覺(jué)得成長(zhǎng)是一件非常高興，快樂(lè)的一件事。

我也體會(huì)到了成長(zhǎng)必須付出各種努力，要不斷的進(jìn)步，即使再難也要努力。

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