總結(jié)是一種自我反省的過程，可以幫助我們擺正心態(tài)，找到改進的方向。怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神？勇敢面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，每一次經(jīng)歷都是我們成長的機會。
白鷺的讀后心得篇一
書的結(jié)尾令人傷感，故事令人陶醉。
老栗是一頭老黃牛，由桂兒照看著。她倆既是主仆，又是朋友。對于這本書描寫老栗的細節(jié)，我非常佩服，神態(tài)也描寫得到位。再配上幾幅圖畫，生動具體。自從桂兒的生活有了白鷺叔叔，生活又增添了些樂趣。打破砂鍋——問到底的桂兒，總是追著白鷺叔叔的身影不放。而白鷺叔叔呢，本來是一位教師，也耐心地替桂兒解決問題。他們倆早已拋下年齡的差距，做了一對好朋友。于是我們經(jīng)?？吹嚼侠?，白鷺叔叔和桂兒一起坐在山坡上，老栗在吃草，白鷺叔叔和桂兒在談心?？墒抢侠鯘u漸老了，身體一天比一天差，這就引來了村民宰殺的心。每一次關(guān)鍵時刻，白鷺叔叔都站出來替老栗和桂兒說話。桂兒很是感激，我從中感受到了白鷺叔叔的正義與勇敢。
一直被全村人公認“右派”的一個人，不避嫌，反而還站出來替別人說話，是要多么大的勇氣與決心?。?/p>
小栗在書中是一個可愛的角色。但令人可惜的是，小栗還沒有完全長大就被別人買走了。期間有兩三次逃回來，與桂兒和老栗重逢。可是只顧及自己耕地的農(nóng)民，哪管什么母子情深，硬是扯著小栗走了。千里迢迢，也隔不開母子；連心！
老栗最后還是閉上了眼睛。一個孩子為了一頭牛和村里最有威望的人作對，他與老栗的感情并不是一日就可以生成的。真希望這個結(jié)局是老栗和桂兒，還有白鷺叔叔一起逍遙自在的生活呀！
這真是一本精彩的書！
白鷺的讀后心得篇二
記得一位哲人說過，美到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
白鷺，一種普普通通的鳥，經(jīng)過郭沫若這位大作家寥寥數(shù)筆的描摹，就顯得那么動人，那么栩栩如生。你看，他在1942年秋天寫的《白鷺》這篇韻在骨子里的散文詩，雖沒有華麗迷人的詞藻，也沒有濃妝艷抹的渲染，顯得那么樸素?zé)o華。但是，它正是運用了如白鷺一般樸素的句子，讓我們感受到平常事物中蘊含的美！
是的，這只從歷史深處飛來的白鷺，給我們多少啟示?。∽髡唛_篇把白鷺比作一首詩，優(yōu)美而有富有意境，更何況是一首精巧的詩呢！你可能要問了：白鷺有什么美的？但由此可以看出，這已經(jīng)在你心中播下了一顆美的種子，正然我們等著它發(fā)芽，成長，開出美麗的花來。
作者僅僅對白鷺寥寥數(shù)筆的描繪，就揭示了它平常的美。先是同白鶴、朱鷺和蒼鷺作比照，彰顯了白鷺“全身的流線型結(jié)構(gòu)”，這就突出白鷺一種無與倫比的獨特的美，頗有點兒“百鳥之中我為首”的意思了。不是嗎？白鶴“增一點兒則嫌長，減一一點兒則嫌短；素一點兒則嫌白，深一點兒則嫌黑”。嗨，這句話似曾相識，讓我想起宋玉《登徒子好色賦》：“增之一分則太長，減之一分則太短；著粉則太白，敷朱則太赤”。人家是寫絕代佳人，可作者卻恰到好處地嫁接白鷺身上，是居然覺得正好，真讓人驚嘆白鷺的獨特之美了！自然，那些美麗的白鶴、朱鷺、蒼鷺定會自嘆不如了。
這里就涉及到一個審美的問題了：為什么平常就不美呢？“然而”一個轉(zhuǎn)折，猶如舞臺上的聚光燈，視線自然地被聚焦在白鷺身上了！“因為它的常見，而被人忘卻它的美”，充滿了耐人尋味的哲理。就是這個美的精靈，還為人們創(chuàng)造出“一幅嵌在琉璃框里的畫面”，奉獻給人們“鄉(xiāng)居生活中的一大樂事”。
所以，我們得善于發(fā)現(xiàn)美，追求美，更要創(chuàng)造美。蓬勃的小草，人們幾乎是視而不見，但是它們綠遍天涯；墻角的花，誰能在意，但它們美化了一角天地。黃昏中散步的老人，往往與你擦肩而過，但是它們卻是一道絕美的意蘊深沉的人生風(fēng)景。
再看，白鷺“孤獨地站立在小樹的絕頂”，夠讓人提心吊膽了，可白鷺卻處之泰然，一付悠然自得的樣子。讀到這兒，我們頓時恍然大悟，郭沫若爺爺看來是寫白鷺，其實是在寫人呢！這實在是想告訴大家，做人就算做普普通通的人，也要勇于進取，勇于攀登，永遠給自己一個堅強的笑。這自然也是郭沫若爺爺?shù)淖晕覍懻樟恕Ｔ嚳?，他在革命的激流漩渦中，卻永葆白鷺的一身清白，更有處之泰然的風(fēng)采。
自然，我們就是要想人生的絕頂不斷攀登，就像舍身斗歹徒的英雄周光裕，就像九死一生登上珠穆朗瑪峰的無畏勇士，就像遨游太空的航天英雄楊利偉，就像……他們正站在時代的絕頂向我們召喚呢！
哦，有人認為，白鷺不會唱歌，但是白鷺本身不就是一首歌嗎？生命如歌。只要他在瞬間創(chuàng)造了輝煌，這首歌就不會停止，永遠，永遠……我想，生活中許多像白鷺一樣默默無聞的人，只要盡心盡力地活著勞動者，雖不能創(chuàng)造驚天動地的業(yè)績，但也一樣會受到人們的尊敬。
《白鷺》一曲已終，仍讓人感到余音裊裊，繞梁不絕。瞧，“一行白鷺上青天”，那群白鷺正從歷史深處飛來，正像美的精靈在人。
白鷺的讀后心得篇三
寒假媽媽給我買了《365夜好經(jīng)典——溫馨的橘色通話》這部書，我很喜歡。里面有一篇故事《驕傲的白鷺》講的是有一只驕傲的白鷺，見人就夸自己的腳。小野鴨給白鷺打招呼，可驕傲的白鷺只是不屑地看了他一眼，隨后就開始夸自己的長腳：“我的這雙長腳，誰也比不了。”
小野鴨一看白鷺這幅神氣相，就說：“別人的腳長的跟你不一樣，可同樣很管用呢！不信，我們一起去看看！”
他們一起來的鴕鳥家，看到了鴕鳥的腳。鴕鳥可以在沙漠里奔跑，不會陷到沙子里，也不會被曬得很熱的沙子燙傷，是因為鴕鳥腳趾下包著一塊厚厚的硬皮，像塊硬墊子。
他們又來到啄木鳥家，啄木鳥正在給大樹捉蟲呢。啄木鳥有四個腳趾，兩個在上，兩個在下，就像帶鉤的夾子一樣緊緊的抓住樹皮，把身體支撐的穩(wěn)穩(wěn)的。
白鷺看到了別人的腳和他的腳的不同之處，羞愧極了。從那以后再也不驕傲了，他和小伙伴們經(jīng)常一起互相學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來增長本領(lǐng)。
這個故事告訴我一個道理：驕傲自大會使人落后，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。我們應(yīng)該積極吸取他人的優(yōu)點，彌補自己的缺點，只有這樣才能進步。
白鷺的讀后心得篇四
暑假里，我看了一本名叫《飛吧，小白鷺》的書，這本書講了四個故事。
《小玩偶去流浪》主要講玩偶大劍客和小錫兵以離開的方式，刺激威仁努力上進，并讓他知道朋友間相互尊重的可貴。讓我懂得了人與人之間的交往，如果想要別人尊重你，你就先要學(xué)會尊重別人。更讓我明白，不能因為貪玩而忽略了學(xué)習(xí)。
《飛吧，小白鷺》主要講身體缺陷的阿忠與受傷的小白鷺的故事，阿忠關(guān)心受傷的小白鷺，鼓勵它克服身體的缺陷，勇敢飛向自己的天空，同時也逐漸克服了自己的自卑心，向前踏出了一步。讓我知道了對身體有缺陷的人應(yīng)該多一些關(guān)懷、尊重與幫助。
《青蛙歷險記》主要講青蛙爸爸為了自己的孩子不顧生命安全去追氣球，而被許嘉文抓住玩耍，又被大人放了的故事，我從中懂得了如果尊重大自然，就不要破壞大自然;尊重動物的生命，就不要任意傷害它們。
《艷陽下的競賽》主要講阿輝和臭頭貴仔為了賺錢丟掉了自尊心，破壞了朋友、同學(xué)之間的友誼。賺到了金錢，失去了朋友，阿輝的心中悵然若失，把賺的錢全部給了需要幫助的老婆婆。說明金錢的誘惑力很大，誰不愛金錢?可是不能因為賺錢而丟失了朋友之間的友誼。
這本書的四個故事告訴我們：尊重別人是一種美德，學(xué)會尊重別人，才會贏得別人的尊重。我們要尊重別人，尊重大自然。
白鷺的讀后心得篇五
白鷺是具有優(yōu)美形態(tài)與高雅氣質(zhì)的鳥類，常出現(xiàn)在湖泊、河流、水塘等水域周圍，是我們生活中的常見鳥類之一。但實際上，白鷺的存在不僅僅是為了美麗的風(fēng)景，而是有著更深層次的內(nèi)涵和人類需要探索的意義。在與白鷺的接觸中，我不僅深刻地感受到了生命的力量和生態(tài)的重要性，更對自我成長和心靈修養(yǎng)有了更深一層的認識。
第二段：體驗生命的力量
白鷺對生命的追求和享受生命的方式都非常值得我們深思。在我多次觀察白鷺和它們的生活環(huán)境時，我發(fā)現(xiàn)白鷺總是在安靜的水面上自由地翱翔，似乎追求的就是自由、快樂和幸福。白鷺會用自己的翅膀打開生命的大門，盡情地享受飛行的樂趣，展示著生命無限的力量和魅力。在白鷺的身上，我感受到了生命的神奇和生命的美好，對自我與生命都產(chǎn)生了更積極向上的態(tài)度。
第三段：維系生態(tài)的重要性
白鷺不僅是生命力量的象征，也是生態(tài)平衡的體現(xiàn)。白鷺喜歡居住在水域周圍，因為這里有著豐富的水草、小魚和其他生物。而它們的存在對于生態(tài)系統(tǒng)的監(jiān)管和維持都具有重大意義。它們通過吃小魚等水中生物維護水體的生態(tài)平衡，也通過它們高居枝頭的儀態(tài)，警醒我們保護生態(tài)，呵護自然。因此，白鷺的存在不僅表現(xiàn)了生命力量的美好，更關(guān)系到我們的大自然的生態(tài)保護與生存。
第四段：自我成長的啟示
在與白鷺的互動中，我不僅看到了自然的美，也發(fā)現(xiàn)了自我成長的價值。當(dāng)我們每天向白鷺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那種輕快、自由的生命態(tài)度和自主、自律的生活規(guī)律時，就可以找到自己的人生方向。我們不妨從白鷺那里汲取生命智慧，關(guān)注自己的人生規(guī)劃和實踐，增加生命的成功感和幸福感。也讓自己去發(fā)現(xiàn)自己的獨特，去發(fā)揮自己的最大潛能，讓自己的人生變得更加充實和迷人。
第五段：心靈修養(yǎng)的一步
白鷺作為一種動物，其和我們的身份，我們對她的認識是有限的。但是在我們與白鷺的溝通中，我們不僅能夠感受到心靈的平靜與寧靜，還能通過她們那份內(nèi)心的豐富性獲得心靈的滿足。覺察自己的內(nèi)心需求，關(guān)注輕松自在的生活狀態(tài)，都是白鷺帶給我們的心靈啟示。通過與白鷺的互動，讓我們知道志向清澈透明的內(nèi)心，以人間繁華與自然景色之間，找到一片自己的安逸空間。
第六段：結(jié)語
白鷺是自然的一份奇妙花綾，是身心健康的象征，是人類的良知。時間的流逝與人的成長，讓我們越來越透徹地理解它，也在人物的生命歷程中留下了系統(tǒng)的勵志故事。讓我們保護白鷺的棲息環(huán)境，關(guān)注物種生命的重要意義，并在繼承與發(fā)揚生命智慧的過程中，尋找自己的人生挑戰(zhàn)與完成。
白鷺的讀后心得篇六
這次我讀了《伊索寓言》的白鷺和魚。
一只白鷺喜歡出風(fēng)頭，還很任性，覺得自己與眾不同，在和大家結(jié)伴而行的路上，因為肚子餓而離開隊伍到一個小池塘里吃魚。池塘里魚很多，鯽魚、泥鰍、鲇魚和鯉魚，各種魚應(yīng)有盡有。但白鷺因為魚類太多，無法取舍，忘記了要把這個魚塘告知同伴，一心里想享受這頓饕餮大餐，抓到一條大魚，面前有魚也不吃。
但它心目中的大魚一直沒有出現(xiàn)，它一直飛到了沼澤中，但夜幕降臨，它找不到回隊的路了，只能在冰冷、骯臟的沼澤過夜了。
等到天亮，它回到原來的地方，但大部隊早已飛走了，它只能留在原地。
第二年，同伴們見到被凍死的它，不停嘲諷。
如果盲目沉溺于不切實際的幻想，最后只能徒勞無功。而我們做人也不應(yīng)該過于挑剔，懂得知足，聰明的人應(yīng)該懂得隨和待人，過于嚴苛要求只會一無所得。
我們不能輕視任何事物，特別是自己容易滿足，要求簡單的時候，千萬不要沉迷于自我幻想。
白鷺的讀后心得篇七
在自然界的各種生物中，鳥類是最能給人遐想的。因為它們是那么純潔、善良、與世無爭，而且，人類最渴望像他們一樣在廣闊的天宇下自由自在地飛翔。然而，雖然鳥類是人類最羨慕的物種，但這依然無法改變它們成為人類qiang下冤魂的命運，面對友情、金錢和大自然的鳥類，你的選擇是什么?作者就在小女孩希爾薇的面前擺出了這樣一個難題。
鄉(xiāng)村的生活是平淡而寧靜的，獵鳥的年輕人以他的獵-qiang打破了鄉(xiāng)村的寧靜，也為希爾薇帶來了一種全新的感覺，她渴望與他交朋友。當(dāng)年輕人提出用10美元換珍稀的鳥類白鷺時，希爾薇心動了。10美元，她和她的祖母可以換到許多她們想買卻沒錢買的東西，這是一個多么巨大的誘惑啊!如果她接受這一條件，她還可以獲得年輕人的友誼。為了討好年輕人希爾薇不顧危險爬上了大松樹，她終于知道白鷺的潮在哪兒了，然而當(dāng)她重新面對年輕人時她沉默了。假如她告訴年輕人無疑她可以獲得他的友情、金錢，然而白鷺將會在他的qiang下殞命。在一陣激烈的思想斗爭后，她選擇了鳥類作為她的朋友。一個崇高而美麗的心靈展現(xiàn)在我們的面前。
故事很簡單，但它卻讓我們真正體會了人與自然和諧與安寧，這才是地球上最美的事物。
白鷺的讀后心得篇八
記得一位哲人說過，美到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
白鷺，一種普普通通的鳥，經(jīng)過郭沫若這位大作家寥寥數(shù)筆的描摹，就顯得那么動人，那么栩栩如生。你看，他在1942年秋天寫的《白鷺》這篇韻在骨子里的散文詩，雖沒有華麗迷人的詞藻，也沒有濃妝艷抹的渲染，顯得那么樸素?zé)o華。但是，它正是運用了如白鷺一般樸素的句子，讓我們感受到平常事物中蘊含的美！
是的，這只從歷史深處飛來的白鷺，給我們多少啟示?。?/p>
作者開篇把白鷺比作一首詩，優(yōu)美而有富有意境，更何況是一首精巧的詩呢！你可能要問了：白鷺有什么美的？但由此可以看出，這已經(jīng)在你心中播下了一顆美的種子，正然我們等著它發(fā)芽，成長，開出美麗的花來。
作者僅僅對白鷺寥寥數(shù)筆的描繪，就揭示了它平常的美。先是同白鶴、朱鷺和蒼鷺作比照，彰顯了白鷺“全身的流線型結(jié)構(gòu)”，這就突出白鷺一種無與倫比的獨特的美，頗有點兒“百鳥之中我為首”的意思了。不是嗎？白鶴“增一點兒則嫌長，減一一點兒則嫌短；素一點兒則嫌白，深一點兒則嫌黑”。嗨，這句話似曾相識，讓我想起宋玉《登徒子好色賦》：“增之一分則太長，減之一分則太短；著粉則太白，敷朱則太赤”。人家是寫絕代佳人，可作者卻恰到好處地嫁接白鷺身上，是居然覺得正好，真讓人驚嘆白鷺的獨特之美了！自然，那些美麗的白鶴、朱鷺、蒼鷺定會自嘆不如了。
這里就涉及到一個審美的問題了：為什么平常就不美呢？“然而”一個轉(zhuǎn)折，猶如舞臺上的聚光燈，視線自然地被聚焦在白鷺身上了！“因為它的常見，而被人忘卻它的美”，充滿了耐人尋味的哲理。就是這個美的精靈，還為人們創(chuàng)造出“一幅嵌在琉璃框里的畫面”，奉獻給人們“鄉(xiāng)居生活中的一大樂事”。
所以，我們得善于發(fā)現(xiàn)美，追求美，更要創(chuàng)造美。蓬勃的小草，人們幾乎是視而不見，但是它們綠遍天涯；墻角的花，誰能在意，但它們美化了一角天地。黃昏中散步的老人，往往與你擦肩而過，但是它們卻是一道絕美的意蘊深沉的人生風(fēng)景。
再看，白鷺“孤獨地站立在小樹的絕頂”，夠讓人提心吊膽了，可白鷺卻處之泰然，一付悠然自得的樣子。讀到這兒，我們頓時恍然大悟，郭沫若爺爺看來是寫白鷺，其實是在寫人呢！這實在是想告訴大家，做人就算做普普通通的人，也要勇于進取，勇于攀登，永遠給自己一個堅強的笑。這自然也是郭沫若爺爺?shù)淖晕覍懻樟?。試看，他在革命的激流漩渦中，卻永葆白鷺的一身清白，更有處之泰然的風(fēng)采。
自然，我們就是要想人生的絕頂不斷攀登，就像舍身斗歹徒的英雄周光裕，就像九死一生登上珠穆朗瑪峰的無畏勇士，就像遨游太空的航天英雄楊利偉，就像……他們正站在時代的絕頂向我們召喚呢！
哦，有人認為，白鷺不會唱歌，但是白鷺本身不就是一首歌嗎？生命如歌。只要他在瞬間創(chuàng)造了輝煌，這首歌就不會停止，永遠，永遠……我想，生活中許多像白鷺一樣默默無聞的人，只要盡心盡力地活著勞動者，雖不能創(chuàng)造驚天動地的業(yè)績，但也一樣會受到人們的尊敬。
《白鷺》一曲已終，仍讓人感到余音裊裊，繞梁不絕。
白鷺的讀后心得篇九
今天，我在書上讀到了文學(xué)大家郭沫若的《白鷺》一文。讀罷，我不禁想起了一句很有哲理的話:世界上并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
白鷺雖然普通常見，但是卻是極美的動物。它是有著雪白的蓑毛，鐵色的長喙，青色的腳的鳥。它經(jīng)常獨立于小樹的絕頂，看起來很不安穩(wěn)，卻很悠然。有時，白鷺還會來到清水田里站著釣魚，整個田就成了一幅嵌在玻璃框里的畫?？吹竭@里，我也仿佛身處于畫中。我們的動物朋友是多么可愛??！
我不由的想起有一次我在火車站的候車室里看見了一幅畫，畫中畫著地球上的各種生物，它們中間圍著這樣一句話――“不要讓人類成為地球上最后一種動物”。是啊！地球上除了我們，還有這么多可愛的生靈。憨態(tài)可掬的大熊貓、身手矯健的.金絲猴、體態(tài)輕盈的丹頂鶴、王者風(fēng)范的帝企鵝，正是因為有了它們的存在，大自然才會如此生機勃勃。
可是，由于人類的貪婪無知，我們的環(huán)境遭到了破壞，動物們失去了家園，很多動物無家可歸，瀕臨滅絕。即使這樣，人們還不滿足，將它們殘殺并端上餐桌。今年的新冠疫情就是因為人們貪食野味造成的。
我相信，在未來，經(jīng)過我們大家的共同努力，地球上不會只剩下我們?nèi)祟愖约海?/p>
白鷺的讀后心得篇十
今天，我讀了一篇《有本領(lǐng)的小白鷺》，這個故事讓我懂得了一個深奧的道理。一只小白鷺在那跳舞，鴨媽媽走過來了，小白鷺問：“你會跳舞嗎？”鴨媽媽說：“我不會，但是我會游泳?！?/p>
小白鷺想：我不會游泳，真沒用。不一會兒，迎面走來一只小雞，它問小雞；“你會游泳嗎？”小雞說：“我不會，但我會扒土捉蟲?！毙“樝耄何也粫峭磷较x，真沒用。小白鷺哇得哭了起來。小壁虎對小白鷺說：“每一只動物各有個的'本領(lǐng)，你的腳可以偽裝，讓你捉到更多的魚。
現(xiàn)在大家知道了，每個人都有不同的本領(lǐng)。
白鷺的讀后心得篇十一
《白鷺》是一部著名的小說，它是中國作家巴金創(chuàng)作的代表作之一。小說通過描寫白鷺這一美麗的鳥類，表達了對生命的贊美和對自然的熱愛，同時又揭示了社會黑暗面。我深深地為這部小說所打動，它給我留下了深刻的印象。在本文中，我將分享我的心得體會。
第二段：鳥類與自然的贊美
《白鷺》是一部略帶自然主義意味的小說。小說通過描寫白鷺飛翔的場景，表達了對自然的巨大敬畏。小說中描述的白鷺展翅飛翔，輕盈自由、不受約束，它展現(xiàn)出了自然的美麗和神秘，也讓人感受到了生命的無限可能。這樣的描寫讓我深深地感受到了自然的美和它對我們今天的意義。
第三段：社會問題與警醒
小說的敘述主角李靖是一位有著許多夢想的年輕人，但他的命運卻被國家、家庭和自己的個性束縛和扭曲。小說通過李靖的遭遇，呈現(xiàn)出了深層次的社會問題。例如，家庭對個人的影響、個性的發(fā)展、外在環(huán)境的限制等等。這些問題，使我深刻地警醒到我們逐漸失去的自由和人民的苦難，而這一切都是人類對環(huán)境的破壞和對他人權(quán)力的剝奪造成的。
第四段：對人所提出的期望
《白鷺》表達了作者對人類的期望。小說的主人公李靖，雖然所居住的工廠小鎮(zhèn)給人感覺蒸蒸日上，飛速發(fā)展， 李靖卻并不能如自己的理想般地自由地發(fā)展。巴金堅信，對人的期望是在美好的社會環(huán)境中為人類做出實際貢獻。他所描述的白鷺，并不是某種奇異的異獸，而是一種具有普遍意義的象征，代表了我們心中的那種力量，是我們所渴望的自由和快樂的源泉。我相信，通過《白鷺》的描述，我們可以更好地發(fā)掘和認識我們自己的潛力，這是鼓勵我們向前邁進的動力。
第五段：結(jié)論
綜合來說，這本小說對我的啟示很大?！栋槨窂淖匀?、社會、人類等多個方面，讓我感悟生命的可貴，與自然和諧相處的重要性，追求個性發(fā)展、愛與和平的價值。這部小說從種種角度反映了現(xiàn)實人生的種種層面，對人類未來的期望、對自然的贊美、 這讓我更加關(guān)注環(huán)境、人類存在的意義，珍惜每一次與自然相逢的機會。
白鷺的讀后心得篇十二
《白鷺》這篇韻在骨子里的散文詩，雖沒有華麗迷人的詞藻，也沒有濃妝艷抹的渲染，顯得那么樸素?zé)o華。
但是，它正是運用了如白鷺一般樸素的句子，讓我們感受到平常事物中蘊含的美！作者僅僅對白鷺寥寥數(shù)筆的描繪，就揭示了它平常的美。先是同白鶴、朱鷺和蒼鷺作比照，彰顯了白鷺“全身的流線型結(jié)構(gòu)”，這就突出白鷺一種無與倫比的獨特的美，頗有點兒“百鳥之中我為首”的`意思了。不是嗎？白鶴“增一點兒則嫌長，減一一點兒則嫌短；素一點兒則嫌白，深一點兒則嫌黑”。文末說“白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩?！薄鞍樖窃姟?，這一不尋常的比喻，特別是結(jié)尾具體化為“散文詩”，突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點，贊頌了白鷺的美。
白鷺的讀后心得篇十三
今天，我讀了一篇《有本領(lǐng)的小白鷺》，這個故事讓我懂得了一個深奧的.道理。一只小白鷺在那跳舞，鴨媽媽走過來了，小白鷺問：“你會跳舞嗎？”鴨媽媽說：“我不會，但是我會游泳?！?/p>
小白鷺想：我不會游泳，真沒用。不一會兒，迎面走來一只小雞，它問小雞；“你會游泳嗎？”小雞說：“我不會，但我會扒土捉蟲?！毙“樝耄何也粫峭磷较x，真沒用。小白鷺哇得哭了起來。小壁虎對小白鷺說：“每一只動物各有個的本領(lǐng)，你的腳可以偽裝，讓你捉到更多的魚。
現(xiàn)在大家知道了，每個人都有不同的本領(lǐng)。
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