在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。下面是小編精心整理的記一次開心的事【范文7篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次開心的事【范文7篇】一
今天早上，我喝豆?jié){配面包，味道不太好，我還是堅持吃了下去。后來，我想搭帳篷，然后我把帳篷打開，我先把支架給它弄好，一節(jié)一節(jié)地接上去。然后把扣子扣在支架上，固定在四個腳上，然后綁上繩子，帳篷就搭好了。然后我就鋪上了防潮片，鋪上草席，把書和被子一起搬了進去。我躺在里面舒服極了，媽媽也擠進去，我讓她睡床上去，她真不聽話。
到了中午吃午飯的時候，吃的是餃子，我倒了滿滿一碟子醋醮著餃子吃，酸死了。
到了下午，我和媽媽一起去打羽毛球。我們就在家前面的那塊地打。我先用力打了幾下，然后又沒怎么用力打了幾下。后來我跟媽媽找到了默契和決竅，球打得很順利，來回在接了好幾個球。后來我們還光著腳打了一會兒，累了我們就回家。
后來我們就去了沙堆，這次我們帶著三把鏟子和一個過濾網(wǎng)，還穿著洞洞鞋去。我們從側(cè)面上去的，然后在上面，媽媽挖了一個洞，我也挖了一個洞，媽媽的洞被我不小心一腳給報銷了，然后我自己的`洞是被我自己用沙子報銷的。我還以為沙子里面有蚯蚓，結果挖了半天都沒有找到。
后來，我們踩著陽光的影子回家了。。。我滿身是沙，媽媽也是，我們真像一對土撥鼠。476個字
記一次開心的事【范文7篇】二
一年一度的春游到了。這次的春游，學校里組織我們?nèi)ヒ吧鷦游飯@。一路上歡聲笑語。不一會兒，我們就來到了野生動物園。野生動物園與其他的動物園不一樣，因為野生動物園里的動物是散養(yǎng)著的，所以我們只能在車里參觀野生動物。當我們經(jīng)過長頸鹿區(qū)時，只見長頸鹿們正在歡快的追逐嬉戲。獅子區(qū)里，三五成群的獅子正在躺在木板上，陣陣微風吹拂著獅子那棕色的皮毛，溫暖的陽光照在它們的身上。它們個個顯得懶洋洋的。我們來了猩猩區(qū)，只見一大群猩猩向我們跑來，欣喜若狂的看著我們，有的甚至敲打車身，好像要和我們一起游玩。
午餐后，我們開始步行參觀“野生動物在眼前”。由于我們可以零距離觀看動物。同學們欣喜若狂，連隊都忘了排好就進了金絲猴館。只見這里有一排排樹和一幢幢紅色的小房子。稍大的金絲猴在小房子上互相追逐著，有幾只小金絲猴在樹枝間跳來跳去，互相追逐著像小孩子在玩捉迷藏游戲。金絲猴在樹枝上跳動著，它們身上金燦燦的長毛在飄揚，怪不得叫金絲猴。更有趣的是，還有一些金絲猴跑到鐵欄桿前，想搶我們手里的零食。哈哈，我看它不該叫“金絲猴”，倒像個饞嘴的“金絲貓”嘛！最令人感動的還是母猴和小猴的親情關系。我看到扒在媽媽背上的小猴，它們緊緊摟著媽媽的脖子，把臉貼在媽媽那松軟的皮毛上，像是在撒嬌的樣子。媽媽則用“手”緊緊的托著小猴的屁股，生怕它掉下來。
時間過得真塊，已經(jīng)到了離開的時候，我們?nèi)匀灰酪啦簧?，我眼前還浮現(xiàn)著金絲猴那可愛的樣子，回想著金絲猴母子情深的動人場面。
四年級:小草888
記一次開心的事【范文7篇】三
今天，我們班開了一場精彩的辯論會，認為”開卷未必有益“的為反方，認為”開卷有益“的為正方。而我成為了正方的1號辯手。
在同學的熱烈掌聲中，辯手們上了臺。
我：我認為開卷有益，因為現(xiàn)在的一些了不起的人物，他們就是讀書而變得有名，現(xiàn)在我給大家講一個”鑿壁偷光“的故事……
反方：我方認為開卷未必有益，有一些人總是看一些小說，漫畫類的非法書刊，因而身心變得不健康。
正方：莎士比亞曾經(jīng)說過：”書籍是全世界的營養(yǎng)品?！半y道你們也認為名人說的話有錯嗎？只要我們有自覺能力不去看那些壞書，不就行了嗎？季羨林就是因為看閑書，因此成為了世界著名的作家。
反方：我們是可是小孩呀，不會有太強的自覺能力的，名人劉向曾經(jīng)說過：”書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚“，書是良藥，也有時是毒藥?。?/p>
正方：比如，你去拿刀殺人，難道你還怪刀嗎？當然，你看壞書，難道也要怪書嗎？大家想想，如果你們不讀書，你能識字嗎？你能知道”書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚“這句名言嗎？讀書可以讓人”下筆如有神“，也可以讓人明白一些大道理，終生受用。所以，我認為開卷有益。
辯手們，用他們那張能說會道的巧嘴，辯的非常激烈。
最終，我們打成了平手。
記一次開心的事【范文7篇】四
想起這件事，我就開心
人生多樣，誰沒有經(jīng)歷過像天上的星星那么多的事呢？許多件事就那么被淡忘了，沒人會再去想它，可有些卻像刻在心上似的，忘也忘不掉。
特別有一件事，我一想起這件事我就開心。
那段時間，我一直在感冒，可小歌手比賽正在一步步逼來，我連歌詞都沒背熟，我都想退賽了。
時間不等人，你越想它快它就慢，你越想它慢它就快，轉(zhuǎn)眼間就到了小歌手比賽到了，比賽那天，我吸溜著鼻涕，坐在候場席上，背著歌詞，可是我背著背著就變成小聲哼哼了，因為我的心思壓根不在這兒，我心里止不住的胡思亂想：誒呦~怎么辦呀？我感冒成這個樣子，我連歌詞都不太熟，萬一在場上忘詞了或爆音了，那不是要出丑了嗎？……
“五號***”
“八號***”
“十一號***”
……
號子一號號的叫過去，我也越來越緊張，我這時候才想起練練歌，可怎么也專心不了，我害怕極了，前面的選手沒有一個唱的差，會不會救我唱得最差……
“十四號***”
天，下一個就是我了，我連忙來到后臺候場，我祈求自己說求求你準備一下歌吧！可我的心思一會兒飄到這兒，一會兒飄到那兒，我不知如何是好！
“十五號，蔣依貝！”
叫到我了，我深吸了一口氣，隨著音樂，我走上了舞臺。
這時，我聽到了臺下一聲聲響亮的我的名字——是我們班的同學們！同學們既然都這么支持我，我還有什么理由不自信呢？我要為我們班的同學爭光，我頓時感到渾身都充滿了力量。
一曲剛了，掌聲雷動，我順利地唱完了這首曲子。
開始報分數(shù)了，我雖不報太大希望，但我還是……
“十五號，9.64分，一等獎！”
“耶！太好了！”我高興地差點沒跳起來，我竟得了9.64分，一等獎吧！還是全年級最高分。我知道這里面有很大一部分是同學們的功勞，是他們給了我勇氣，給了我信心！
我沒想起這件事，我就很開心！
記一次開心的事【范文7篇】五
記憶中的開心事
在我的記憶中，最開心的事，要數(shù)在一個星期五發(fā)生的事情了。
這天，英語老師在聽寫的時候，一邊報，一邊改著我們班的試卷。突然，老師叫著一個名字，我一聽,這不就是我的名字嗎，頓時我的心臟好像停止了跳動，老師喊我上去干什么呢？難道我的試卷考得很差？旁邊的同學用手拍了拍我的肩膀，悄悄地說：“趕快上講臺去吧?！崩蠋煱言嚲斫o了我，我一看，一個100分立刻亮在我的眼前，我的心一下子又跳動了起來,立刻跑回座位，心里說不出有多高興。一會兒，老師報完聽寫，又開始來校對試卷。我認真地看著題目。突然，我看見試卷的第五大題中第一小題我寫錯了，這是道5分的題目，不知老師是沒有看見還是看錯了，竟然給我打“鉤”。這么難得的100分就這樣泡湯了，還不如把錯誤的題改正過來就好了，反正下一次注意就是了。我剛要改正的時候，突然，好像感到有好多同學在看著我，好像在指責我!別害怕，你能做到的，你會做到的！可不知為什么，提筆想改的手就是不聽話，剛提起就不停地抖動……不行，不可以這樣做的……經(jīng)過激烈的思想斗爭后，最后我決定了，必須要上去。于是我跑上講臺，把錯題給老師看了，老師把分數(shù)改成了95分，還表揚我是誠實的孩子，雖然我沒考100分，但我心里還是甜滋滋的。
從此，再遇到這樣的情況時，我依然還會這么做。這件事是我記憶中最開心的事!
記一次開心的事【范文7篇】六
7月8日，我們班組織去長鹿農(nóng)莊一天游。早上，我6：45分就起床了。洗刷完了,我就跟媽媽去吃早餐，吃完早餐，出發(fā)了。我們到三水之旅門口，看到很多同學和家長已經(jīng)在門口了，家長在聊天，小孩子在玩。
玩了一會兒，上車了。8：02分我們?nèi)ロ樀麻L鹿農(nóng)莊了！在路上，導游姐姐和我們猜謎語，有的同學出來表演唱歌，真棒！9：00我們終于到了。今天很多人，導游姐姐等了15分鐘才拿到動物園門票和150元的卡，進入就解散了。首先，我、媽媽、何桐欣、何桐欣媽媽、招文軒和她媽媽去了鬼屋,等了20分鐘，我們進去看了一場電影，約20分鐘，是關于海盜船的。
然后我們來到一間小屋子,里面很黑,在這里坐了5分鐘，真正進入鬼屋了，鬼屋里全是鬼，走路都走了20分鐘。準備出去時，門開不了，屋子里打雷，地還狠震。突然，門開了，還出來了一只鬼，原來是一位哥哥扮的，嚇死我了。然后，我們?nèi)ネ婺μ燧?，摩天輪去到最高點，可以看到長鹿農(nóng)莊全部風景，真美?。⊥嫱昴μ燧?，又去玩空中蕩千秋，它在空中旋轉(zhuǎn)，下來時有點暈！
接著我們又去玩叢林飛鼠，到轉(zhuǎn)彎位，好像要跌下去似的。我們?nèi)チ藙游飯@，動物園里有猴子、大象、長頸鹿、熊貓等。去完動物園接著去看動物表演，有鸚鵡、海豚、大象、獅子和老虎等，真好看！然后我們?nèi)ネ嫠蠎?zhàn)斗，吃了一些食物后，去捉小魚啦！在我們捉小魚的時候，大人去玩游戲，到了4：00鐘我們?nèi)ハ丛?，洗完澡，買了一個雪糕吃，4：45分該集合了，我們告別長鹿農(nóng)莊，跟隊走了。
今天真開心！
記一次開心的事【范文7篇】七
10月的一天，張老師給我們上了一次公開課。
“今天，我們學習新課—莫高窟?！睆埨蠋熜θ轁M面地說道：“有誰知道關于莫高窟的資料啊?”張老師以和藹的目光掃視著全班同學。胡晨立即舉手站起來：“我去過莫高窟的!”張老師拍手叫好，“你是我們寶貴的資源啊!快給我們介紹一下!”
“莫高窟最著名的是‘九層樓’，那里有一個三十六米高的穿著龍袍的菩薩，據(jù)說，當時人們是為了討好武則天而讓菩薩穿的龍袍。”她講得興致勃勃，不時用手拍拍桌子;不時用手在空中比劃一下，不時用手擦擦鼻涕;用腳跺跺地。同學們都被他生動而有趣的講解，吸引住了。
“好!現(xiàn)在我給大家朗讀一下這篇課文：敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周步滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖峭壁上……”只見老師面帶笑容，飽含深情的全身心投入到課文中，“壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花;有的懷抱琵琶，輕撥銀弦……壁畫上的飛天，她沒有用背上的雙翅，沒有用腳上的祥云，只用了兩根長長的絲綢就飛了起來，飛得那么美，穿越千年的時空，來到我們的課堂，給我們帶來了迷人的花香?！碑斃蠋熥x到描述莫高窟的偉大的句子，聲音變得激昂，當讀到我們被帝國主義侵略的句子時，聲音變得沉重而憤怒，還不時緊鎖眉頭。隨著老師的朗讀和講解，全班同學似乎都沉浸在那些難忘的故事中，心情也跌宕起伏。
接著，老師讓我們分組討論，哪句話寫得最好，為什么。大家你一言，我一語，展開了激烈的討論。有的說，仙女散花這句很好;我說寫壁畫的那句很好---因為它向我們展示了古代人民的輝煌藝術。我把和同學們討論的結果，交給老師，老師豎起大拇指，連連稱是。
這真是一節(jié)十分有意義的課啊!
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