總結(jié)是一個(gè)自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先梳理好需要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)。如果對(duì)總結(jié)寫作有困惑的話，不妨參考以下范文，或許會(huì)有所幫助。
認(rèn)識(shí)汽車心得篇一
作為一個(gè)沒(méi)有駕駛經(jīng)驗(yàn)的人，我參加了一次汽車認(rèn)識(shí)培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我對(duì)汽車有了更深入的了解，并且提升了我對(duì)駕駛安全的意識(shí)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)讓我對(duì)汽車的各個(gè)零部件有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，我們觀察了汽車內(nèi)部和外部的各個(gè)部分，了解了它們的作用和相互聯(lián)系。例如，發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車的心臟，負(fù)責(zé)產(chǎn)生動(dòng)力；剎車系統(tǒng)則起到控制汽車速度和安全停車的作用。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)汽車構(gòu)造和原理有了更全面的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我以后的駕駛和維修都是非常有幫助的。
其次，培訓(xùn)課程還十分注重駕駛安全教育。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了識(shí)別交通標(biāo)示的方法和意義，了解了各種交通規(guī)則和常見的交通事故原因。特別是在模擬駕駛中，我們學(xué)習(xí)了如何正確使用安全帶、調(diào)整座椅、觀察道路狀況等技能。這些讓我意識(shí)到駕駛安全是非常重要的，只有保持足夠的警惕和遵守交通規(guī)則，才能保障自己和他人的安全。
第三，培訓(xùn)課程對(duì)駕駛技巧進(jìn)行了詳細(xì)的講解。我們學(xué)習(xí)了如何正確操作方向盤和踏板，如何正確換擋和加速減速。每個(gè)動(dòng)作都需要掌握正確的方法和時(shí)機(jī)，以保證行駛的穩(wěn)定和安全。同時(shí)，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了駕駛時(shí)的注意事項(xiàng)，如不低頭看手機(jī)、不駕駛疲勞等。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)駕駛技巧有了更深入的了解，并且提升了我的自信心。
另外，培訓(xùn)還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了汽車的環(huán)保意識(shí)。在課程中，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)汽車尾氣排放對(duì)環(huán)境的影響，并且了解到了近年來(lái)推廣的新能源汽車的優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn)。培訓(xùn)通過(guò)示范實(shí)踐和講解，讓我們認(rèn)識(shí)到使用環(huán)保的交通工具可以減少空氣污染和資源浪費(fèi)，為保護(hù)地球做出自己的貢獻(xiàn)。這讓我深受啟發(fā)，更加意識(shí)到環(huán)保的重要性。
最后，這次培訓(xùn)給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)與其他參訓(xùn)者交流和互動(dòng)。在培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)了來(lái)自不同地方的朋友，我們一起分享了自己的駕駛經(jīng)驗(yàn)和對(duì)汽車的認(rèn)識(shí)。這種交流不僅增進(jìn)了我對(duì)汽車的了解，也拓寬了我的視野。通過(guò)與他人的交流，我在培訓(xùn)中不僅學(xué)到了新知識(shí)，也結(jié)交了新朋友。
總之，參加這次汽車認(rèn)識(shí)培訓(xùn)讓我收獲頗豐。我對(duì)汽車的認(rèn)識(shí)更加全面，對(duì)駕駛安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且學(xué)到了實(shí)用的駕駛技巧。我還深刻體會(huì)到了環(huán)保意識(shí)的重要性，并且與他人的交流和互動(dòng)使我受益匪淺。這次培訓(xùn)讓我更加期待未來(lái)的駕駛生活，同時(shí)也讓我意識(shí)到駕駛是一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己。我會(huì)將這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)牢記于心，用于以后的駕駛實(shí)踐中，同時(shí)也會(huì)將這些知識(shí)傳遞給身邊的人，共同努力營(yíng)造一個(gè)更安全和環(huán)保的交通環(huán)境。
認(rèn)識(shí)汽車心得篇二
隨著科技的不斷發(fā)展，汽車進(jìn)入了普通人家庭的生活，成為人們生活中不可缺少的一部分。我曾經(jīng)對(duì)汽車沒(méi)有太多的了解，但在最近的一段時(shí)間里，我開始對(duì)汽車進(jìn)行了更加深入的研究和學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些關(guān)于汽車的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)。
首先，在認(rèn)識(shí)汽車方面，我深刻體會(huì)到了汽車的歷史和演變。汽車的誕生源于18世紀(jì)末期，經(jīng)過(guò)了近兩個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，如今已經(jīng)成為了人們出行的主要工具之一。汽車在歷史上的演變可以看作是科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的一個(gè)縮影。從最早的蒸汽車，到內(nèi)燃機(jī)汽車，再到現(xiàn)代的電動(dòng)汽車，每一代汽車都代表著當(dāng)時(shí)科技的水平和人們的生活水平。通過(guò)了解汽車的歷史，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了汽車的重要性和不可替代性。
其次，我對(duì)汽車的構(gòu)造和原理有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。汽車是一個(gè)復(fù)雜的機(jī)械系統(tǒng)，由引擎、變速器、懸掛系統(tǒng)、制動(dòng)系統(tǒng)等多個(gè)部件組成。每一個(gè)部件都有著特定的功能，它們相互協(xié)作，完成汽車的運(yùn)行。我尤其對(duì)汽車的引擎產(chǎn)生了特別的興趣。通過(guò)學(xué)習(xí)和觀察，我了解到引擎是汽車最重要的部件之一，它是汽車能夠驅(qū)動(dòng)的關(guān)鍵。了解到引擎時(shí)如何工作的，開啟了我對(duì)于汽車的科學(xué)原理更加深入學(xué)習(xí)的好契機(jī)。
除了對(duì)汽車原理的認(rèn)識(shí)，我還了解到汽車的定期保養(yǎng)和維修對(duì)于汽車的長(zhǎng)久使用非常重要。汽車是一個(gè)復(fù)雜的機(jī)械系統(tǒng)，隨著使用時(shí)間的增加，各個(gè)部件會(huì)出現(xiàn)磨損和老化。如果不能及時(shí)進(jìn)行保養(yǎng)和維修，很容易導(dǎo)致汽車的性能下降、故障增多。在汽車的保養(yǎng)和維修方面，我也學(xué)到了一些小知識(shí)，比如定期更換機(jī)油、檢查輪胎氣壓、清洗空調(diào)濾清器等等。我意識(shí)到只有維護(hù)好汽車，才能延長(zhǎng)汽車的使用壽命，保證汽車的安全性和可靠性。
除了以上對(duì)汽車認(rèn)識(shí)的方面，我還意識(shí)到汽車對(duì)于生活的影響。汽車的廣泛使用改變了人們的出行方式，使得人們的出行更加方便、快捷。它不僅改善了人們的生活質(zhì)量，也促進(jìn)了社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在許多工業(yè)發(fā)達(dá)的城市，汽車產(chǎn)業(yè)成為了經(jīng)濟(jì)的支柱之一，為城市的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。同時(shí)，汽車也帶來(lái)了一些問(wèn)題，比如交通擁堵和環(huán)境污染等。因此，我們?cè)谙硎芷噹?lái)的方便與快捷的同時(shí)，也要積極關(guān)注汽車的環(huán)保性和交通安全。
綜上所述，通過(guò)對(duì)汽車的深入學(xué)習(xí)和研究，我對(duì)汽車的認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提升。我了解了汽車的歷史和演變、汽車的構(gòu)造和原理、汽車的保養(yǎng)和維修以及汽車對(duì)于生活的影響。我意識(shí)到汽車是一個(gè)復(fù)雜的機(jī)械系統(tǒng)，需要保養(yǎng)和維修，才能保持良好的性能和可靠性。同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到汽車對(duì)于人們的出行和社會(huì)的發(fā)展起到了重要的作用。我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究汽車，提高自己對(duì)汽車的認(rèn)識(shí)水平，為將來(lái)自己的出行和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
認(rèn)識(shí)汽車心得篇三
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，汽車已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的交通工具。然而，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，汽車的結(jié)構(gòu)和原理仍然是一個(gè)相對(duì)陌生的領(lǐng)域。隨著我對(duì)汽車的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)的增加，我深深地體會(huì)到了它的重要性和復(fù)雜性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)汽車結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，并討論它對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊憽?/p>
首先，汽車的結(jié)構(gòu)是一個(gè)復(fù)雜而精密的系統(tǒng)。它由許多不同的部件組成，如發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、傳動(dòng)系統(tǒng)、懸掛系統(tǒng)等。每個(gè)部件都起著關(guān)鍵的作用，缺一不可。例如，發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車的心臟，它負(fù)責(zé)產(chǎn)生動(dòng)力，驅(qū)動(dòng)汽車前進(jìn)。底盤和傳動(dòng)系統(tǒng)則起到支撐和傳輸動(dòng)力的作用。懸掛系統(tǒng)能夠提供平穩(wěn)的行駛和舒適的乘坐體驗(yàn)。這些部件之間的配合和協(xié)調(diào)是汽車能夠正常運(yùn)行的基礎(chǔ)。
其次，我意識(shí)到汽車結(jié)構(gòu)對(duì)我們的日常生活有著重要的影響。首先，汽車的發(fā)明極大地改變了我們的出行方式。沒(méi)有汽車，我們將不得不依靠步行或其他交通工具來(lái)進(jìn)行長(zhǎng)距離的旅行。汽車的快速、便捷和舒適使得我們能夠更加方便地出行和工作。此外，汽車的結(jié)構(gòu)還決定了它的安全性能?，F(xiàn)代汽車常常配備了許多安全裝置，如制動(dòng)系統(tǒng)、安全氣囊、防抱死剎車系統(tǒng)等，這些都是為了保護(hù)駕駛員和乘客的安全。因此，了解汽車結(jié)構(gòu)可以幫助我們更好地理解和使用汽車，提高安全意識(shí)。
接著，我認(rèn)識(shí)到汽車結(jié)構(gòu)在汽車設(shè)計(jì)和制造中的重要性。科學(xué)合理的汽車結(jié)構(gòu)不僅能提高汽車的性能和功能，還可以延長(zhǎng)汽車的使用壽命。例如，合理的底盤結(jié)構(gòu)和懸掛系統(tǒng)可以提高汽車的行駛穩(wěn)定性和操控性，使駕駛更加安全和舒適。此外，合理的發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)和傳動(dòng)系統(tǒng)可以提高汽車的燃油經(jīng)濟(jì)性，降低燃油消耗。因此，汽車結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)可以幫助汽車制造商提高產(chǎn)品質(zhì)量，滿足消費(fèi)者的需求。
最后，我認(rèn)為對(duì)汽車結(jié)構(gòu)的深入認(rèn)識(shí)有助于我們進(jìn)行維修和保養(yǎng)。汽車是一個(gè)機(jī)械設(shè)備，長(zhǎng)期使用必然會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，如發(fā)動(dòng)機(jī)故障、剎車失靈等。了解汽車各個(gè)部件的結(jié)構(gòu)和原理可以使我們更好地診斷和解決問(wèn)題。此外，經(jīng)常進(jìn)行保養(yǎng)可以延長(zhǎng)汽車的壽命和性能。了解汽車結(jié)構(gòu)可以幫助我們更好地了解維修和保養(yǎng)的方法，減少故障發(fā)生的可能性。
總之，對(duì)汽車結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)使我更加深入地了解到了汽車在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾院蛷?fù)雜性。了解了汽車的結(jié)構(gòu)和原理可以幫助我們更好地使用和維護(hù)汽車，提高安全性能，延長(zhǎng)使用壽命。此外，了解汽車結(jié)構(gòu)還可以加深我們對(duì)汽車設(shè)計(jì)和制造的認(rèn)識(shí)，為汽車行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我相信我能夠更好地理解和應(yīng)用汽車結(jié)構(gòu)知識(shí)，為我自己和他人帶來(lái)更好的汽車出行體驗(yàn)。
認(rèn)識(shí)汽車心得篇四
I. 汽車整車的結(jié)構(gòu)和工作原理（300字）
汽車的整車結(jié)構(gòu)包括發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、車身和電氣設(shè)備。發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車心臟的角色，它通過(guò)內(nèi)燃機(jī)的工作原理產(chǎn)生的動(dòng)力來(lái)驅(qū)動(dòng)整車。底盤是汽車承載和傳動(dòng)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，包括懸掛系統(tǒng)、制動(dòng)系統(tǒng)和轉(zhuǎn)向系統(tǒng)等。車身是汽車的外殼，為駕乘者提供安全和舒適的空間。電氣設(shè)備則提供汽車的輔助功能，如照明、音響和導(dǎo)航系統(tǒng)等。在整車工作原理方面，我學(xué)到了發(fā)動(dòng)機(jī)利用燃油燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體推動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng)，從而驅(qū)動(dòng)車輪轉(zhuǎn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)汽車的行駛。
II. 汽車的駕駛動(dòng)力和性能（300字）
汽車的駕駛動(dòng)力和性能是衡量汽車品質(zhì)的重要指標(biāo)。駕駛動(dòng)力主要由發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力輸出決定，發(fā)動(dòng)機(jī)功率越大，汽車的駕駛動(dòng)力越強(qiáng)。而性能包括加速性能、懸掛性能和剎車性能等。加速性能決定了汽車起步和超車的能力，懸掛性能則決定了汽車的平穩(wěn)性和操控性。剎車性能則與制動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和性能有關(guān)。通過(guò)認(rèn)識(shí)汽車的駕駛動(dòng)力和性能，我更加了解如何選擇適合自己需求的汽車。
III. 汽車的安全性和節(jié)能環(huán)保性（300字）
汽車的安全性和節(jié)能環(huán)保性是當(dāng)今社會(huì)重視的問(wèn)題。安全性主要涉及汽車的碰撞安全和 pass 法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)。汽車要通過(guò)一系列碰撞測(cè)試來(lái)獲得相應(yīng)的安全認(rèn)證，并且要符合 pass 法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)才能上市銷售。節(jié)能環(huán)保性則與汽車的燃料效率和廢氣排放有關(guān)?，F(xiàn)代汽車越來(lái)越注重燃油經(jīng)濟(jì)性和環(huán)保性能，例如采用新能源動(dòng)力和減排技術(shù)。汽車的安全性和節(jié)能環(huán)保性是選擇一款汽車時(shí)需要考慮的重要因素。
IV. 汽車的維修與保養(yǎng)（200字）
汽車的維修與保養(yǎng)是保持汽車性能和安全的關(guān)鍵。定期的保養(yǎng)可以預(yù)防故障和延長(zhǎng)汽車壽命。同時(shí)，遵循汽車生產(chǎn)商的保養(yǎng)建議能夠保持汽車原始性能和安全性。維修則需要專業(yè)技術(shù)和設(shè)備，所以選擇合適的維修廠或經(jīng)銷商是十分重要的。自己了解汽車的維修常識(shí)和保養(yǎng)方法，不僅可以避免維修過(guò)程中的被宰磨，還能掌握自己車輛的維修進(jìn)程，提高整車的使用壽命和安全性。
V. 汽車整車的未來(lái)發(fā)展（200字）
汽車整車行業(yè)正處于快速發(fā)展階段，未來(lái)的汽車將更加智能化和環(huán)保。智能汽車具備自動(dòng)駕駛技術(shù)和車聯(lián)網(wǎng)功能，能夠?qū)崿F(xiàn)人車互聯(lián)和智能行駛。環(huán)保汽車則采用新能源動(dòng)力和減排技術(shù)，更加符合環(huán)境保護(hù)的要求。未來(lái)汽車的發(fā)展也將推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，并為消費(fèi)者帶來(lái)更便利、安全和環(huán)保的出行方式。
通過(guò)對(duì)汽車整車的認(rèn)識(shí)與了解，我深刻領(lǐng)悟到汽車作為一種科技產(chǎn)品，既有較高的安全要求，也需要積極推動(dòng)節(jié)能環(huán)保發(fā)展。同時(shí)，了解汽車的駕駛動(dòng)力和性能對(duì)于選擇適合個(gè)人需求的車型非常重要。在維修與保養(yǎng)方面，了解汽車的特點(diǎn)和方法可以避免不必要的損失和保持汽車的使用壽命。未來(lái)的汽車行業(yè)也將朝著智能化和環(huán)?；姆较虬l(fā)展，為我們提供更加先進(jìn)和便捷的出行方式。
認(rèn)識(shí)汽車心得篇五
汽車作為一種交通工具，對(duì)我來(lái)說(shuō)有著重要的意義。它不僅是我出行的必需品，更是我工作、社交等各個(gè)方面的重要支持。隨著對(duì)汽車的認(rèn)識(shí)不斷深入，我對(duì)汽車的重要性和價(jià)值也有了更深刻的體會(huì)。
第二段：汽車的便利之處
首先，汽車給我?guī)?lái)了巨大的出行便利。無(wú)論是工作還是日常生活，都能方便快捷地抵達(dá)目的地。尤其是在城市擁堵的交通狀況下，有了汽車可以選擇合理的路線，避免堵車，節(jié)省寶貴的時(shí)間。其次，汽車也給我?guī)?lái)了極大的空間利用。我可以根據(jù)需要將私人物品、購(gòu)物物品等放入汽車內(nèi)，無(wú)論是長(zhǎng)途出行還是搬家，都能提供足夠的儲(chǔ)物空間，方便解決生活中的各類需求。
第三段：對(duì)汽車技術(shù)的認(rèn)識(shí)
認(rèn)識(shí)汽車的過(guò)程中，我也逐漸了解到了汽車技術(shù)的重要性。汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、懸掛等技術(shù)構(gòu)成了汽車的核心。掌握這些技術(shù)知識(shí)，不僅幫助我更好地理解汽車的工作原理，還能在面對(duì)汽車故障時(shí)能夠更好地應(yīng)對(duì)，提供相應(yīng)的維修保養(yǎng)。同時(shí)，汽車的安全系統(tǒng)也是不容忽視的部分。了解汽車的安全氣囊、制動(dòng)系統(tǒng)、防抱死系統(tǒng)等安全裝備的作用，有助于確保行車安全，減少意外風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：汽車的環(huán)保意識(shí)
在對(duì)汽車的認(rèn)識(shí)中，我還深刻體會(huì)到了汽車的環(huán)保問(wèn)題。汽車排放的尾氣污染對(duì)環(huán)境和健康都具有不可忽視的影響。因此，我勤奮學(xué)習(xí)汽車的技術(shù)發(fā)展和燃油科技，了解如何選擇更環(huán)保的汽車，比如電動(dòng)車、混合動(dòng)力車等，以減少尾氣排放對(duì)環(huán)境的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，我也積極參與減少汽車污染的行動(dòng)，例如合理使用車輛，減少長(zhǎng)途駕駛，使用清潔能源等。
第五段：對(duì)未來(lái)發(fā)展的思考
對(duì)汽車的認(rèn)識(shí)也讓我對(duì)未來(lái)汽車發(fā)展有了自己的思考。我相信隨著科技的進(jìn)步和環(huán)保意識(shí)的提高，未來(lái)汽車將更加智能、環(huán)保。例如，隨著自動(dòng)駕駛技術(shù)的成熟，車輛將會(huì)更加安全、高效。同時(shí)，隨著新能源汽車的推廣，汽車排放問(wèn)題也將得到有效解決。我期待未來(lái)汽車發(fā)展能夠?yàn)槿藗兊纳詈铜h(huán)境帶來(lái)更多的便利與改善。
總結(jié)：通過(guò)對(duì)汽車的認(rèn)識(shí)，我深刻體會(huì)到了汽車在生活中的重要性和便利性。同時(shí)，對(duì)汽車技術(shù)的了解讓我在使用和維護(hù)汽車時(shí)更加得心應(yīng)手。更重要的是，對(duì)汽車的環(huán)保意識(shí)讓我積極參與減少污染的行動(dòng)，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。展望未來(lái)，我對(duì)汽車的發(fā)展充滿希望，并期待它能為人們的生活帶來(lái)更多的便利和改善。
認(rèn)識(shí)汽車心得篇六
隨著科技的飛速發(fā)展，汽車已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。隨著駕駛汽車的人數(shù)逐年增加，對(duì)于汽車結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)也變得尤為重要。在最近參加的一次汽車結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)課程中，我深深地體會(huì)到了汽車結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵性，以下將以五段式的形式，給大家分享我對(duì)于汽車結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)的心得體會(huì)。
第一段：了解汽車的基本結(jié)構(gòu)
汽車的基本結(jié)構(gòu)主要由底盤、動(dòng)力系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)、車身和附屬裝置組成。底盤是整個(gè)汽車的支撐骨架，它由車身底部的車架和懸掛系統(tǒng)構(gòu)成。動(dòng)力系統(tǒng)包括發(fā)動(dòng)機(jī)和燃油系統(tǒng)，負(fù)責(zé)提供汽車的動(dòng)力。傳動(dòng)系統(tǒng)則將發(fā)動(dòng)機(jī)提供的動(dòng)力傳遞到車輪上，使車輛移動(dòng)。車身則是汽車的外殼，保護(hù)乘客和貨物安全。附屬裝置則包括制動(dòng)系統(tǒng)、懸掛系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)等，為汽車提供額外的功能和安全保障。
第二段：認(rèn)識(shí)底盤的重要性
底盤是整個(gè)汽車結(jié)構(gòu)中的基礎(chǔ)部分，它負(fù)責(zé)承載車身及乘客的重量，并且提供穩(wěn)定的支撐。底盤的設(shè)計(jì)非常重要，它需要具備足夠的剛性和強(qiáng)度，以保證汽車在高速行駛或轉(zhuǎn)彎時(shí)的穩(wěn)定性。底盤還需要具備足夠的抗沖擊性，以應(yīng)對(duì)不同路況帶來(lái)的振動(dòng)和震動(dòng)。通過(guò)對(duì)底盤的認(rèn)識(shí)，我明白了為什么一輛好的汽車底盤設(shè)計(jì)會(huì)給乘客帶來(lái)更加舒適和安全的行駛體驗(yàn)。
第三段：探索動(dòng)力和傳動(dòng)系統(tǒng)
動(dòng)力系統(tǒng)是汽車的心臟，它由發(fā)動(dòng)機(jī)和燃油系統(tǒng)組成。發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車提供動(dòng)力的關(guān)鍵部件，不同類型的發(fā)動(dòng)機(jī)有各自的優(yōu)缺點(diǎn)。燃油系統(tǒng)則負(fù)責(zé)將燃油輸送到發(fā)動(dòng)機(jī)中進(jìn)行燃燒，同時(shí)處理廢氣的排放。而傳動(dòng)系統(tǒng)則將發(fā)動(dòng)機(jī)提供的動(dòng)力傳遞到車輪上，包括變速器、離合器等部件。通過(guò)深入了解動(dòng)力和傳動(dòng)系統(tǒng)的原理，我對(duì)于汽車行駛的動(dòng)力來(lái)源有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段：認(rèn)識(shí)車身的安全設(shè)計(jì)
車身是汽車的外殼，它不僅僅起到美觀的作用，更重要的是保護(hù)乘客的安全。車身的安全設(shè)計(jì)涉及到車身的強(qiáng)度和剛性，以及吸能結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。強(qiáng)度和剛性的設(shè)計(jì)保證了在碰撞時(shí)車身的結(jié)構(gòu)不會(huì)過(guò)分變形，從而保護(hù)乘客免受外界力量的傷害。吸能結(jié)構(gòu)則可以有效地吸收和分散碰撞產(chǎn)生的能量，減少乘客的受傷。通過(guò)了解車身的安全設(shè)計(jì)，我意識(shí)到購(gòu)買一輛安全的汽車遠(yuǎn)比追求外觀更加重要。
第五段：附屬裝置的作用與升級(jí)
附屬裝置是汽車結(jié)構(gòu)中的補(bǔ)充部分，它們?yōu)槠囂峁┝祟~外的功能和安全保障。比如制動(dòng)系統(tǒng)負(fù)責(zé)汽車的剎車，懸掛系統(tǒng)提供了更平穩(wěn)的行駛體驗(yàn)，轉(zhuǎn)向系統(tǒng)使駕駛更加輕松。隨著科技的進(jìn)步，附屬裝置也在不斷升級(jí)，例如盲區(qū)檢測(cè)、自動(dòng)泊車系統(tǒng)等，給駕駛者帶來(lái)更多的便利和安全性。通過(guò)學(xué)習(xí)附屬裝置的作用和升級(jí)，我對(duì)于汽車的智能化發(fā)展有了更加深入的了解。
總結(jié)：
通過(guò)參加汽車結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)課程，我對(duì)于汽車結(jié)構(gòu)的重要性有了更加深入的認(rèn)識(shí)。底盤的穩(wěn)定性、動(dòng)力和傳動(dòng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合、車身的安全設(shè)計(jì)以及附屬裝置的作用，構(gòu)成了一輛完整而安全的汽車。只有深入了解汽車結(jié)構(gòu)，我們才能更好地駕駛汽車，享受到汽車帶來(lái)的便利和安全。因此，我將會(huì)持續(xù)關(guān)注汽車結(jié)構(gòu)的發(fā)展，不斷提升我的汽車認(rèn)識(shí)水平。
認(rèn)識(shí)汽車心得篇七
在現(xiàn)代社會(huì)中，汽車已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的交通工具。作為一個(gè)汽車愛好者，我深深地被汽車整車所吸引，通過(guò)了解和研究，我收獲了許多關(guān)于汽車整車的知識(shí)和體會(huì)。
【主段1：認(rèn)識(shí)汽車整車的重要性】
了解汽車整車的重要性不僅可以讓自己更好地享受駕駛的樂(lè)趣，還可以提高駕駛的安全性。從發(fā)動(dòng)機(jī)到底盤再到車身結(jié)構(gòu)，每一個(gè)部件都相互協(xié)作，共同構(gòu)成了汽車整車。只有了解整車的工作原理和結(jié)構(gòu)，我們才能更好地駕駛和保養(yǎng)汽車。汽車整車的認(rèn)識(shí)也有助于我們選購(gòu)適合自己需求的汽車，避免盲目跟風(fēng)，浪費(fèi)金錢。
【主段2：理解汽車的基本結(jié)構(gòu)】
汽車整車由幾個(gè)主要的部分組成，其中包括發(fā)動(dòng)機(jī)、變速器、底盤、車身等。發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車的心臟，它通過(guò)燃燒燃料產(chǎn)生動(dòng)力。變速器則控制發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的功率，并將其傳遞到車輪上。底盤是汽車的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，包括懸掛系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)等。而車身則提供乘客的空間和保護(hù)。了解這些基本的結(jié)構(gòu)，有助于我們更好地了解汽車的工作原理和故障排除。
【主段3：深入了解汽車的工作原理】
為了更好地了解汽車整車，我們還需要深入了解汽車的工作原理。譬如發(fā)動(dòng)機(jī)工作的基本原理就是將燃料和空氣混合后，在一系列的爆炸過(guò)程中產(chǎn)生動(dòng)力。而變速器的工作原理則是通過(guò)齒輪的組合，將發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的動(dòng)力傳輸?shù)杰囕啞＠斫膺@些原理，我們可以更好地了解汽車故障的原因，并采取相應(yīng)的措施來(lái)修復(fù)。
【主段4：品牌與個(gè)性化選擇】
汽車市場(chǎng)上有各種不同的品牌和型號(hào)可供選擇。了解汽車整車使我們能夠清楚地知道每個(gè)品牌的特點(diǎn)和差異。有的品牌注重性能和速度，有的則注重舒適性和豪華度。對(duì)于不同人群的需求，我們可以根據(jù)自己的喜好和需求，選擇適合自己的汽車。個(gè)性化選擇不僅可以滿足駕駛者的需求和追求，還可以提高駕駛的舒適感和安全性。
【結(jié)論】
通過(guò)對(duì)汽車整車的認(rèn)識(shí)和了解，我們可以更好地享受駕駛的樂(lè)趣，提高駕駛的安全性。同時(shí)，深入了解汽車整車還可以幫助我們選擇適合自己需求的汽車和進(jìn)行維修保養(yǎng)。因此，我會(huì)繼續(xù)深入研究汽車整車的知識(shí)，并將這些知識(shí)用于實(shí)踐中，享受駕駛的樂(lè)趣。汽車整車的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)，使我對(duì)汽車有了更深刻的理解，也為我未來(lái)的發(fā)展提供了更多的機(jī)遇。
認(rèn)識(shí)汽車心得篇八
1.體驗(yàn)大膽想像與設(shè)計(jì)有趣、快速的車輛的樂(lè)趣。
2.培養(yǎng)幼兒交通安全意識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、貼有各種車輛圖片的“汽車王國(guó)”墻飾。
2、課件：動(dòng)畫片《有趣的車》。
3、幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》第2-3頁(yè)、油畫棒。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、小朋友聽音樂(lè)扮演小司機(jī)進(jìn)入活動(dòng)室。
“小朋友，你們喜歡開車嗎？現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友扮演小司機(jī)，聽
音樂(lè)開車一起進(jìn)入活動(dòng)室好嗎？”。（小朋友隨音樂(lè)走進(jìn)活動(dòng)室）
二、自由玩車，交流、討論汽車的特征和用處。
1、出示汽車，引起幼兒對(duì)汽車的興趣。
“今天老師給你們帶來(lái)了許多車，這是什么車？（出示汽車）你怎么知道它是汽車的？”（老師把車依次推向場(chǎng)地）
2、幼兒自由探索。
“你們想玩這些車嗎？請(qǐng)小朋友每人選一輛自己喜歡的車玩一玩，在玩的時(shí)候，可以和你的好朋友說(shuō)一說(shuō)，你的車叫什么名字？是什么樣的？車速怎樣？可以干什么？”
提醒幼兒：開車的時(shí)候要注意遵守交通規(guī)則（幼兒自由玩車，教師巡回指導(dǎo)）
3、交流車的特征和用處。
(2)個(gè)別交流：那個(gè)小朋友愿意到前面來(lái)給老師和小朋友介紹一下你的車。（請(qǐng)3—4個(gè)小朋友介紹不同類型的車）
三、利用課件激發(fā)孩子們探索、設(shè)計(jì)更有趣的車。
剛才小朋友都知道了你的車可以干什么。現(xiàn)在，已經(jīng)設(shè)計(jì)出未來(lái)的車，想看嗎？
（播放課件）
引導(dǎo)幼兒逐一觀察，通過(guò)觀察車的形狀、快慢知道不同的車型車速和外形是不同的。
現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)，這些車與平時(shí)看到的車有什么不同。如果讓你設(shè)計(jì)未來(lái)的車，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)。
四、幼兒操作，請(qǐng)小朋友設(shè)計(jì)未來(lái)的車。
1、引導(dǎo)幼兒自
己設(shè)計(jì)車。啟發(fā)幼兒大膽想象不同外形的車。
2、啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)自己設(shè)計(jì)的汽車（外形、汽車行駛的速度等）。
3、引導(dǎo)幼兒將自己設(shè)計(jì)的新車剪下，粘貼在”汽車王國(guó)“墻飾上，互相交流自己設(shè)計(jì)的車輛的與眾不同之處。
五：教師小結(jié)：
展示評(píng)價(jià)幼兒優(yōu)秀作品，并和幼兒一起熟悉車輛行駛交通規(guī)則。
【活動(dòng)延伸】
1、引導(dǎo)幼兒大膽想象，表現(xiàn)各種能高速行駛的車輛。
2、請(qǐng)幼兒擔(dān)任講解員，將“汽車王國(guó)”的墻飾自豪地向小班弟弟、妹妹和本班幼兒家長(zhǎng)介紹，說(shuō)說(shuō)這些車子的速度特點(diǎn)等。
認(rèn)識(shí)汽車心得篇九
汽車是小朋友最熟悉的交通工具，通過(guò)一系列形式不同的活動(dòng)，孩子對(duì)汽車的興趣已經(jīng)非常濃厚，在“快快慢慢”的主題中，小朋友表現(xiàn)出了對(duì)汽車的種類、構(gòu)造及作用的探索欲望。在區(qū)域中又通過(guò)圖片，讓小朋友初步了解了汽車。小汽車滴滴，就是根據(jù)新綱要中的提供幼兒自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同的形式大膽表達(dá)自己的情感，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造的指導(dǎo)精神，并結(jié)合汽車這個(gè)主題而進(jìn)行的一個(gè)活動(dòng)。
1、啟發(fā)幼兒在認(rèn)識(shí)和了解各種汽車的用途和特征的基礎(chǔ)上，用身體創(chuàng)編和模仿各種汽車的特征及相關(guān)的活動(dòng)。
2、幼兒在輕松、愉快的氣氛中，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
各種汽車的圖片、音樂(lè)等。
1、參觀圖片展，讓小朋友通過(guò)靜態(tài)的圖片進(jìn)一步探索汽車的體型和功用，（警車、消防車、救護(hù)車、大貨車、小轎車、中巴車等）
2、復(fù)習(xí)了解汽車在行駛時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒師范用身體表演小汽車，提醒幼兒注意表現(xiàn)汽車的特征。
4、幼兒一起創(chuàng)編，隨音樂(lè)進(jìn)行表演、游戲。
在本次活動(dòng)的開展過(guò)程中，教師能充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，注意內(nèi)容的綜合性愚教與生活和游戲之中，并在活動(dòng)中設(shè)計(jì)了用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)不同車輛的各種特征，活動(dòng)中幼兒充分發(fā)揮了自己的想象力。讓幼兒在活動(dòng)中真正體會(huì)到自己是學(xué)習(xí)的'小主人。
在幼兒用身體模仿小汽車的時(shí)候，應(yīng)該多采用小組活動(dòng)的形式，這樣既可以培養(yǎng)幼兒的合作精神，也可以使一些模仿能力差的幼兒受到啟發(fā)。
認(rèn)識(shí)汽車心得篇十
讓幼兒在自己喜歡的環(huán)境中學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固對(duì)各種車輛的了解。還讓幼兒在輕松愉快的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)識(shí)各種汽車的名稱和用途，增強(qiáng)了幼兒的社會(huì)性常識(shí)，揭開了幼兒的在生活對(duì)各種車的好奇與困惑！
1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒對(duì)于汽車的結(jié)構(gòu)、種類有簡(jiǎn)單的了解。
2、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的交通安全行為，簡(jiǎn)單了解緊急電話的用途
3、知道這些多功能的車與人們之間的密不可分的生活關(guān)系，激發(fā)幼兒表述的愿望，能大膽的正確的表述自己的見解。
重點(diǎn)：幼兒可以積極主動(dòng)的去觀察各類汽車，并且了解每種車的特殊功能和用途，（如消防車是用于滅火的，郵政車，是用于運(yùn)送信件的），認(rèn)真比較各種特殊車之間的外型與功能的不同（如消防車是紅紅的，有梯子，而救護(hù)車卻是白色的，等）
難點(diǎn)：幼兒可以用完整，明了的`語(yǔ)言，說(shuō)出各種車的特殊用途，并能說(shuō)出在人們?nèi)粘Ｉ钪杏龅绞裁词虑椋檬裁礃拥能嚕。ㄈ纭Ｔ诎l(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們需要用到消防車等）
1、教學(xué)掛圖：《各種車型的圖片》，提供若干場(chǎng)景的圖片如：“受傷現(xiàn)場(chǎng)”和“路邊花草枯萎”。
2、收集各種車輛的模型，及玩具，各種車輛的卡片。
3、緊急電話的圖片及紅綠燈的圖片。
4、各種特殊功能車的聲音錄音磁帶、錄音機(jī)。
一、布展與認(rèn)知
1、看教學(xué)掛圖及車模型
認(rèn)識(shí)這些特殊功能的車輛；如：灑水車、消防車，救護(hù)車、垃圾車、吊車、等，老師在把車模型拿出來(lái)與幼兒分享，老師進(jìn)行提問(wèn)，讓孩子們說(shuō)一說(shuō)老師手中拿的是什么車，并且說(shuō)出這輛車的用途。
2、猜謎語(yǔ)
教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲。
教師用語(yǔ)言引入：“小朋友們都很聰明，能認(rèn)識(shí)各種各樣的車?，F(xiàn)在老師要換個(gè)方式考考你們，那就是我們來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲好不好？那規(guī)則就是，請(qǐng)你聽清楚老師出的題目，然后回答這是什么車？明白了嗎？那好，現(xiàn)在請(qǐng)聽題咯。”
——下雨車，下雨車，邊下雨來(lái)邊唱歌。請(qǐng)問(wèn)這是什么車？（灑水車）
——大嘴車，大嘴車，邊吃垃圾邊開車。請(qǐng)問(wèn)這是什么車？（垃圾車）
——蓋樓房時(shí)運(yùn)重物，長(zhǎng)長(zhǎng)手臂真神氣。（吊車）
——失火，救人都要它來(lái)幫忙。（消防車）
——抓壞人的時(shí)候，警察就會(huì)開著它出來(lái)。（警車）
——可以救人的車子。（救護(hù)車、警車、消防車。）
——信件信件用啥運(yùn)。（郵政車）
——警察拿槍保護(hù)它，銀行門口經(jīng)常停。（運(yùn)鈔車）
3、交流
讓幼兒說(shuō)一說(shuō)你還看見過(guò)哪種車？談一談車在人們的生活中的作用？
教師傾聽，適當(dāng)?shù)慕槿胗變赫勗?，引?dǎo)幼兒說(shuō)出完整的語(yǔ)言（如：我見過(guò)公交車，公交車是給人帶來(lái)方便的交通工具）
1、聽各種車的聲音
讓幼兒仔細(xì)聽，辨別出幾種不同的汽車（有消防車、救護(hù)車、警車和卡車等）
說(shuō)明：經(jīng)常聽一些聲音，會(huì)讓孩子們的注意力有所提高，激發(fā)孩子們愛探索的精神。
2、緊急電話及紅路燈
教師用話語(yǔ)引入：有一些特殊的電話號(hào)碼，他們是很有用的，你們知道嗎？（幼兒自由回答）
出示110、120、119的圖片讓幼兒說(shuō)說(shuō)，這些電話都是什么電話？在什么情況下?lián)艽?？老師在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以糾正引導(dǎo)。
出示紅綠燈圖片讓幼兒說(shuō)說(shuō)在過(guò)馬路的時(shí)候遇到紅燈時(shí)怎么辦，綠燈怎么辦，黃燈怎么辦？
學(xué)習(xí)兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。
說(shuō)明：教給這些緊急電話和交通安全知識(shí)，是讓幼兒們可以學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)常識(shí)。
聽音樂(lè)，小朋友們自由模仿開汽車的動(dòng)作。
教師：小司機(jī)們，我們出發(fā)吧！
認(rèn)識(shí)汽車心得篇十一
一、設(shè)計(jì)意圖.
寒冷的冬天到了，看見一只小鳥在冷風(fēng)中飛翔，好似沒(méi)有落腳的地方。在這樣寒冷的季節(jié)里，多可憐的一只小鳥呀？心中一動(dòng)，何不將這樣一個(gè)題材設(shè)計(jì)一次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的愛心以及愛護(hù)小動(dòng)物，能夠樂(lè)于助人的良好情感。這樣的題材孩子們一定很喜歡，會(huì)很樂(lè)于參與到這樣的活動(dòng)中。這節(jié)活動(dòng)意在讓幼兒在寬松、積極向上、幫助別人時(shí)的振奮心情的氛圍中，自主選擇各種剪貼方法，在學(xué)習(xí)各種剪貼技能技巧的同時(shí)，使幼兒懂得要關(guān)心別人，愛護(hù)周邊的人和物，學(xué)會(huì)尊重個(gè)體，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的良好情感。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、根據(jù)幼兒美術(shù)活動(dòng)能力的差異，讓幼兒選擇一或多種材料進(jìn)行嘗試操作活動(dòng)。要求幼兒正確使用剪刀，并在教師的指導(dǎo)下，大膽使用剪刀，進(jìn)行剪貼活動(dòng)。
2、培養(yǎng)幼兒良好的操作常規(guī)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，
3、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動(dòng)物的美好情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、人手一把剪刀、透明膠、雙面膠、膠水、作業(yè)紙。
2、各種廢舊物品。樹葉、花瓣、小紙片、報(bào)紙、掛歷紙、塑料玩具、碎布片、花生殼等。
四、活動(dòng)過(guò)程：
一、直接引入。
師：“小朋友，你們看，這里有這么多的東西，讓我們一起來(lái)玩一玩吧，看看這些東西能做寫什么呢？”幼兒人手一盤廢舊物品，讓幼兒自由玩耍，教師巡回輕聲提問(wèn)幾位幼兒。朱家希說(shuō)：“我用小紙片搭出一座小房子，很小，可以給娃娃家的娃娃住”。
伍絲說(shuō)：“我用包水果的白色泡沫做一雙手套，冬天可以戴”。
陳思宇說(shuō)：“我用玩具插出一頂雨傘，下雨的時(shí)候可以撐”。
王爽說(shuō)：“我用小紙棍擺火車、鐵路和房子”。
教學(xué)反思：幼兒喜歡自由玩耍，這樣的熱鬧輕松的氛圍可以讓他們隨心所欲的進(jìn)行嘗試，孩子想象力特別豐富，在這里是一個(gè)很好的發(fā)展機(jī)會(huì)。在孩子們的創(chuàng)作過(guò)程中體現(xiàn)了幼兒動(dòng)手能力較強(qiáng)、想象力豐富，能大膽想象創(chuàng)作，并能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)積極進(jìn)行思維，大膽的表達(dá)出來(lái)，同時(shí)，從孩子們興奮地表情和愉快地交流中可以看出，對(duì)于這樣的嘗試活動(dòng)表示出極大的學(xué)習(xí)興趣，激動(dòng)興奮之情溢于言表，他們忙著相互比較、觀察，為下一部分的活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
二、集中提問(wèn)。
1、教師拍手，讓幼兒拿著手中的物品與教師圍在一起，席地而坐。
師：剛才，小朋友玩的很高興，能利用手中的材料做出了許多好看的東西，誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)？”曾林說(shuō)：“我用棉花簽擺出房子，用廢紙卷成紙棒，用小棍子擺出各種圖形”。
陳心儀：“我用掃帚的毛來(lái)做孔雀的尾巴，用樹葉和泡沫蓋房子，還用布來(lái)做
被窩”。
黃藝：“我用有顏色的小紙片來(lái)擺出大馬路和鐵路”。
王小琪：“我用吸管和泡沫來(lái)做一個(gè)窩，大母雞可以在上面孵蛋”。
教學(xué)反思：幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)很好，在自由擺放時(shí)幼兒較為安靜；在提問(wèn)時(shí)，幼兒能大膽熱烈發(fā)言，躍躍欲試、爭(zhēng)先恐后的現(xiàn)象較多，他們的想象有時(shí)出乎我的想象，答案五花八門。在幼兒講述自己的作品時(shí)，我都加以肯定，讓孩子們獲得滿足，自信心得到了提高，并及時(shí)抓住靠近本次主題的答案，巧妙地將它引導(dǎo)到活動(dòng)中來(lái)。
（教師宣讀小鳥給我們的來(lái)信，信中說(shuō)它要來(lái)南方過(guò)冬。問(wèn)：小朋友們歡迎我嗎？）
陳思宇：我想送給它一輛汽車。
王強(qiáng)：我想送給它一座小房子。
劉子建：我送給它一雙手套，套在它的翅膀上，它就不怕冷了。
陳清林：我送給它一把小雨傘和一件毛衣。
教學(xué)反思：用一份禮物來(lái)引出主題，充分調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。到底送什么禮物好呢？孩子們積極進(jìn)行思維，而我在這里經(jīng)常用上的引導(dǎo)語(yǔ)言是“我們”，真正以幼兒朋友的身份，融入到他們的思維中去。這里所運(yùn)用的語(yǔ)氣較好，成功地與孩子們進(jìn)行了真正地互動(dòng)。我說(shuō)出我的想法，孩子們也能積極說(shuō)出自己的想法，而且想出來(lái)的東西都很有用，可見幼兒已經(jīng)開始長(zhǎng)大了，思想較為細(xì)膩，能為別人著想了。這種良好思想品德教育的培養(yǎng)將自始至終貫穿整節(jié)活動(dòng)。
三、幼兒操作。
師：小鳥剛來(lái)我們南方，天氣這么冷，它沒(méi)有一個(gè)溫暖的家那可不行，我們今天先送給它一個(gè)溫暖的小家，好嗎？請(qǐng)幼兒利用手中的物品及教師提供的一些輔助材料，進(jìn)行制作。幼兒進(jìn)行操作時(shí)，教師針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
教學(xué)反思：在這一環(huán)節(jié)中，從孩子們專著的神情中可以看出，孩子們的的確確想為小鳥送上屬于自己的一份禮物。幼兒動(dòng)手能力很強(qiáng)，想象力很豐富，能大膽進(jìn)行嘗試，運(yùn)用老師提供各種桌面材料和工具進(jìn)行“溫暖的家”的制作。在此同時(shí)，一些幼兒習(xí)慣很好，他們是先把自己想象的家的基本模型擺放出來(lái)，然后在邊上觀看整體效果，覺得滿意后，才進(jìn)行制作的。在活動(dòng)中體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)互助的精神，幼兒能主動(dòng)幫助別人，這一點(diǎn)我能及時(shí)抓住并進(jìn)行表?yè)P(yáng)。這里的人員安排應(yīng)該注意，不要過(guò)多幼兒同處一桌，避免幼兒在操作時(shí)互相模仿。教師在活動(dòng)過(guò)程中詢問(wèn)或是提)示某個(gè)幼兒時(shí)，應(yīng)輕聲進(jìn)行，以免影響其他幼兒的想象和思維。
四、欣賞。
老師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自己為小鳥準(zhǔn)備的小家是用什么材料做出來(lái)的嗎？
黃森：我用花生殼拼成房子，小鳥一定會(huì)喜歡的。
陳心儀：我用棉花給小鳥作窩，軟軟的，一定很舒服。
王芳：我用玩具搭成的房子，一定很牢固，小鳥不會(huì)從上面掉下來(lái)。
李林：我用毛線和紙棒給它作窩，一定很暖和。
丘帥：我用各種圖形給小鳥作窩，它可以認(rèn)識(shí)圖形。
李小曼：我用小紙片貼在上面，就像鋪瓷磚一樣漂亮。
教學(xué)反思：這個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)新穎有趣，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的各種感官，滿足了幼兒探索、希望嘗試的欲望，適合大班幼兒的年齡特點(diǎn)。在老師創(chuàng)設(shè)的氛圍影響下，幼兒所制作的作品創(chuàng)意都很好，在他們講述自己的作品的時(shí)候，我非常注意傾聽，對(duì)于幼兒說(shuō)的每一個(gè)發(fā)現(xiàn)都給予肯定和鼓勵(lì)，尤其是幼兒有與眾不同的作品，我都及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和宣傳。整個(gè)活動(dòng)都處在一種積極的嘗試氛圍中。但在這個(gè)環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)還有為數(shù)不少的幼兒的作品大多都是參考同伴的內(nèi)容及做法，可見在開發(fā)幼兒想象力這一塊領(lǐng)域還需努力開墾，在平時(shí)的活動(dòng)中應(yīng)鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，發(fā)展其求異性。
五、延伸活動(dòng)。
教學(xué)反思：再次肯定幼兒的成績(jī)，重溫助人為樂(lè)的喜悅，培養(yǎng)關(guān)心別人、幫助別人的良好品德。創(chuàng)造想象機(jī)會(huì)，讓幼兒保持繼續(xù)嘗試的愿望，為下次的嘗試活動(dòng)提出新的目標(biāo)。
認(rèn)識(shí)汽車心得篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察玩具汽車，進(jìn)一步感知了解各種汽車的結(jié)構(gòu)。
2、通過(guò)欣賞范畫和討論活動(dòng)，嘗試設(shè)計(jì)奇特的汽車。
3、愿意在集體面前大膽地表達(dá)自己設(shè)計(jì)的和自己喜歡的汽車，體驗(yàn)成功制作的快樂(lè)。
4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
5、樂(lè)意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種玩具汽車若干
2、彩色紙若干，勾線筆若干
3、幼兒用書活動(dòng)過(guò)程：
一、出示玩具汽車，引導(dǎo)幼兒觀察。
（1）這些汽車什么地方是一樣的？
（2）這些汽車什么地方是不樣的？它們有什么功能？
二、引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，觀察汽車，感知汽車的結(jié)構(gòu)。
（1）看圖說(shuō)說(shuō)，畫面上有什么？它們是什么樣子的？
（2）你喜歡哪一輛汽車，喜歡它什么地方？
三、啟發(fā)幼兒大膽想象：我設(shè)計(jì)的汽車。
（1）你還見過(guò)什么式樣的汽車？你還見過(guò)什么特殊功能的汽車？它是什么樣子的？
（2）如果你是汽車設(shè)計(jì)師，你想設(shè)計(jì)一輛什么樣子的汽車？
（3）啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)不同功能和獨(dú)特的汽車。
四、幼兒創(chuàng)作活動(dòng)《我設(shè)計(jì)的汽車》。
教學(xué)反思
這次的活動(dòng)設(shè)計(jì)流暢，目標(biāo)設(shè)立準(zhǔn)確，活動(dòng)從導(dǎo)入、過(guò)程、到結(jié)束，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，重點(diǎn)突破，難點(diǎn)解決。教師情緒飽滿，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言親切、，師幼互動(dòng)效果好，在活動(dòng)中，我注意到了利用眼神、情緒、語(yǔ)氣、動(dòng)作來(lái)吸引幼兒的注意力，幼兒積極愉快的參與美術(shù)活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)教學(xué)，有以下思考：
1、美術(shù)課前的準(zhǔn)備除了有形的課堂資源的準(zhǔn)備之外，更要準(zhǔn)備的是老師多方面的知識(shí)、深厚的文化底蘊(yùn)。這得靠老師長(zhǎng)期的積累。
2、要注重美術(shù)課堂教學(xué)的創(chuàng)新
新的基礎(chǔ)教育理念要求課堂煥發(fā)出師生的生命活力,如何使孩子在每一堂課中興趣盎然,通過(guò)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)去喚醒他們對(duì)生活的感受，引導(dǎo)他們用基礎(chǔ)的藝術(shù)形式去表現(xiàn)他們內(nèi)心的情感，陶冶情操，提高審美能力，達(dá)到認(rèn)識(shí)、操作、情感、創(chuàng)造的整合的道路中，我還有很多的不足，在以后的教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)不斷提高美術(shù)素質(zhì)以外，不斷的改進(jìn)教學(xué)方法，上好美術(shù)課。
認(rèn)識(shí)汽車心得篇十三
設(shè)計(jì)意圖：
汽車是小朋友最熟悉的交通工具，通過(guò)一系列形式不同的活動(dòng)，孩子對(duì)汽車的興趣已經(jīng)非常濃厚，在“快快慢慢”的主題中，小朋友表現(xiàn)出了對(duì)汽車的種類、構(gòu)造及作用的探索欲望。在區(qū)域中又通過(guò)圖片，讓小朋友初步了解了汽車。小汽車滴滴，就是根據(jù)新綱要中的提供幼兒自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同的形式大膽表達(dá)自己的情感，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造的指導(dǎo)精神，并結(jié)合汽車這個(gè)主題而進(jìn)行的一個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、啟發(fā)幼兒在認(rèn)識(shí)和了解各種汽車的用途和特征的基礎(chǔ)上，用身體創(chuàng)編和模仿各種汽車的特征及相關(guān)的活動(dòng)。
2、幼兒在輕松、愉快的氣氛中，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種汽車的圖片、音樂(lè)等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、參觀圖片展，讓小朋友通過(guò)靜態(tài)的圖片進(jìn)一步探索汽車的體型和功用，（警車、消防車、救護(hù)車、大貨車、小轎車、中巴車等）
2、復(fù)習(xí)了解汽車在行駛時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒師范用身體表演小汽車，提醒幼兒注意表現(xiàn)汽車的特征。
4、幼兒一起創(chuàng)編，隨音樂(lè)進(jìn)行表演、游戲。
活動(dòng)反思：
在本次活動(dòng)的開展過(guò)程中，教師能充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，注意內(nèi)容的綜合性愚教與生活和游戲之中，并在活動(dòng)中設(shè)計(jì)了用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)不同車輛的各種特征，活動(dòng)中幼兒充分發(fā)揮了自己的想象力。讓幼兒在活動(dòng)中真正體會(huì)到自己是學(xué)習(xí)的小主人。
不足之處：
在幼兒用身體模仿小汽車的時(shí)候，應(yīng)該多采用小組活動(dòng)的形式，這樣既可以培養(yǎng)幼兒的合作精神，也可以使一些模仿能力差的幼兒受到啟發(fā)。
認(rèn)識(shí)汽車心得篇十四
通過(guò)觀察,認(rèn)識(shí)不同的車子功能和特點(diǎn),了解一些特殊作用的汽車為人們帶來(lái)的便利。為大家分享了關(guān)于汽車認(rèn)識(shí)的課件，一起來(lái)看看吧！
活動(dòng)目標(biāo)：
1）在了解各種汽車的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)消防車、救護(hù)車和警車的特征及作用。
2）培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：汽車幻燈片，音樂(lè)磁帶，紅綠燈標(biāo)志，停車場(chǎng)標(biāo)志
活動(dòng)過(guò)程：
一、玩車：請(qǐng)幼兒玩一玩各種各樣的車子
師：小朋友們，今天啊老師帶來(lái)了很多很多車子，還有幾位小朋友也帶來(lái)了自己最喜歡的車子，大家想不想玩一玩啊？（幼兒：想！）
師：但是老師啊不知道這些車子的名字什么，小朋友們能不能在玩的時(shí)候想一想，你玩的車叫什么名字，是用來(lái)干什么的?。浚ㄓ變哼x擇自己喜歡的車，開始玩車）
二、說(shuō)車
1）介紹一下你玩的汽車的名字，說(shuō)說(shuō)它們的作用是什么
教師：好了好了，汽車開了很久，要休息了，小朋友們把他們開回停車場(chǎng)好不好?。浚ㄗ層變簩⑵嚪呕赜型＼噲?chǎng)標(biāo)志的課桌）
師：我們剛剛玩的是什么?。浚ㄓ變海浩嚕┓庞称囎R(shí)字幻燈片：汽車（car）
師：剛剛啊，小朋友們都玩的很開心，那么現(xiàn)在可不可以告訴老師，你玩的車子叫什么名字?。坑惺裁从媚?？(根據(jù)幼兒提到的車子放映幻燈片。)
2）消防車（名字，外形特征，作用，模仿聲音，嗚—嗚—嗚—）
師：（放映火災(zāi)圖片）哎呀，小朋友們，這里怎么著火了啊，我們趕快打個(gè)電話喊消防車來(lái)救火吧！可是老師不知道電話號(hào)碼是什么，哪位小朋友能幫幫老師啊？（119）
師小結(jié)：消防車呢是紅色的，上面有很高的很高的梯子，叫做云梯，是用來(lái)爬到高樓上救火的。車頂上還有警燈，開的時(shí)候會(huì)發(fā)出嗚—嗚—嗚—的聲音，如果有哪里著火了啊，我們小朋友可以打119報(bào)警。
3）救護(hù)車（名字，外形特征，作用，模仿聲音，嗚滴嗚滴嗚滴…）
師：那么我們剛剛消防車是打119，那么救護(hù)車應(yīng)該打什么號(hào)碼?。浚?20）
師：昨天老師的奶奶感冒了，老師可不可以打120喊救護(hù)車啊？（:幼兒不可以）為什么不可以呢？因?yàn)?20啊是搶救那些生了很急很急很嚴(yán)重的病人的，一般的感冒啊咳嗽啊，是不用喊救護(hù)車的。
師小結(jié)：救護(hù)車啊是白色的，車子上面呢有一個(gè)像醫(yī)院里一樣的紅十字，而且門是開在后面的，這是為了搶救病人的時(shí)候方便一點(diǎn)，如果有人生急病了呢，我們可以打120來(lái)喊救護(hù)車。因?yàn)榫茸o(hù)車是用來(lái)救命的，所以和消防車一樣，其他車子也會(huì)為它讓行。
4）警車（名字，外形特征，作用，模仿聲音，嗚哇嗚哇嗚哇…）
師：如果要抓小偷的話，是不是需要警車啊？那么警車的電話號(hào)碼是多少有沒(méi)有小朋友知道呀？（110，如果救護(hù)車消防車119和120打不通的話呢也可以打110報(bào)警）
師：警車的`車頭上啊還寫著警察兩個(gè)字，還有一個(gè)英語(yǔ)單詞叫police，也就是警察的意思，我們小朋友記住了哦?。ǚ庞匙R(shí)字幻燈片：警察----police）
師小結(jié)：警車啊和消防車、救護(hù)車一樣，都是有特別的作用的，所以在馬路上其他車輛也會(huì)讓它先開，而且車頂上啊也有警燈，抓壞人的時(shí)候會(huì)發(fā)出嗚哇嗚哇嗚哇…的聲音。
三、互動(dòng)游戲：紅綠燈（背景音樂(lè)《小汽車》）
1）師：（放映撞車幻燈片）哎呀，這輛車怎么變成這樣了啊？有沒(méi)有小朋友知道這輛車怎么會(huì)變成這樣的啊？（幼兒：撞車了，出車禍了，不遵守交通規(guī)則）
師：那么小朋友走路的時(shí)候要不要遵守交通規(guī)則呢？（幼兒：要）哪位小朋友可以告訴大家交通規(guī)則呢？（幼兒：紅燈停，綠燈行，走路要走人行道，過(guò)馬路要走橫道線）
教師：小汽車們開累啦，我們回停車場(chǎng)休息了好不好啊？
認(rèn)識(shí)汽車心得篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒了解汽車的組成部分，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行大膽的涂色。
2、幫助幼兒建立遵守交通規(guī)則的安全意識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
4、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。
5、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的'繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小熊玩具、小汽車玩具、汽車步驟圖。
2、幼兒收集小汽車玩具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、音樂(lè)游戲活動(dòng)
2、（出示小汽車）師：這可是熊寶寶的最愛啊，教學(xué)英語(yǔ)單詞：car
3、師幼共唱英文歌曲《thelittowcar》邊唱邊做動(dòng)作：模仿司機(jī)開車的動(dòng)作，車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作，小汽車的嘀嘀聲。
二、觀察與實(shí)踐
1、請(qǐng)幼兒觀察自己的小汽車，討論：小汽車有哪些部分組成，像什么形狀？
2、幼兒相互比較小汽車，說(shuō)一說(shuō)：自己的小汽車與別人的小汽車有哪些地方不一樣。
3、師出示小汽車步驟圖，請(qǐng)幼兒觀察討論：小汽車要先畫什么，再畫什么，最后畫什么？
4、師示范畫小汽車，鼓勵(lì)幼兒在涂畫中要進(jìn)行大膽涂色，為畫好的小汽車起名。
5、（放音樂(lè)）幼兒涂畫操作。
三、作品欣賞
師收集作品，與幼兒共同欣賞，分享為小汽車起名的樂(lè)趣。
延伸活動(dòng)：
2、師：老師要囑咐小熊，開車時(shí)一定要注意安全。遵守交通規(guī)則。做個(gè)安全的小衛(wèi)士。
3、師幼兒歌《安全小衛(wèi)士》
師自編兒歌：
安全小衛(wèi)士
小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。
紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。
手頭不能出車窗，乘車安全要注意。
從小就要講規(guī)則，做個(gè)安全小衛(wèi)士。
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認(rèn)識(shí)汽車心得篇十六
1.通過(guò)活動(dòng)使幼兒對(duì)于汽車的結(jié)構(gòu)、種類有簡(jiǎn)單的了解。
2.學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的交通安全行為。
3.知道這些多功能的車與人們之間的密不可分的生活關(guān)系。
4.簡(jiǎn)單了解緊急電話的用途5.激發(fā)幼兒表述的愿望，能大膽的正確的表述自己的見解。
5積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
6.幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
幼兒可以積極主動(dòng)的去觀察各類汽車，并且了解每種車的特殊功能和用途，(如消防車是用于滅火的，郵政車，是用于運(yùn)送信件的)，認(rèn)真比較各種特殊車之間的外型與功能的不同(如消防車是紅紅的，有梯子，而救護(hù)車卻是白色的，等)說(shuō)明：由于幼兒生活經(jīng)驗(yàn)貧乏，有些車型的特點(diǎn)不是很明確，有的時(shí)候也很難分辯出各種車的真正用途，以致于在生活中感到好奇和困惑。因此，應(yīng)對(duì)各種車的外形和結(jié)構(gòu)有所感知!
難點(diǎn)：幼兒可以用完整，明了的語(yǔ)言，說(shuō)出各種車的特殊用途，并能說(shuō)出在人們?nèi)粘Ｉ钪杏龅绞裁词虑?，要用什么樣的?(如。在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們需要用到消防車等)說(shuō)明：幼兒年幼無(wú)知，語(yǔ)言不流暢，只有時(shí)常糾正，改變幼兒的說(shuō)話說(shuō)"后半句"的習(xí)慣，才會(huì)真正的讓幼兒說(shuō)出完整，明了的句子，積極的講解才會(huì)引起幼兒的重視并能主動(dòng)地響應(yīng)，真正地"導(dǎo)之以行"在日常生活中時(shí)常用完整話語(yǔ)的引入才會(huì)真正的使幼兒用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)說(shuō)出心里所想，所感。
1.教學(xué)掛圖《各種車型的圖片》
2.提供若干場(chǎng)景的圖片如："受傷現(xiàn)場(chǎng)"和"路邊花草枯萎"。
3.收集各種車輛的模型，及玩具
4.各種車輛的卡片
5.緊急電話的圖片及紅綠燈的.圖片
6.各種特殊功能車的聲音錄音磁帶、錄音機(jī)
布展與認(rèn)知
2.猜謎語(yǔ)教師和小朋友們玩"猜謎"的游戲。
教師用語(yǔ)言引入："小朋友們都很聰明，能認(rèn)識(shí)各種各樣的車。現(xiàn)在老師要換個(gè)方式考考你們，那就是我們來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲好不好?那規(guī)則就是，請(qǐng)你聽清楚老師出的題目，然后回答這是什么車?明白了嗎?那好，現(xiàn)在請(qǐng)聽題咯。"--下雨車，下雨車，邊下雨來(lái)邊唱歌。請(qǐng)問(wèn)這是什么車?(灑水車)--大嘴車，大嘴車，邊吃垃圾邊開車。請(qǐng)問(wèn)這是什么車?(垃圾車)--蓋樓房時(shí)運(yùn)重物，長(zhǎng)長(zhǎng)手臂真神氣。(吊車)--失火，救人都要它來(lái)幫忙。(消防車)--抓壞人的時(shí)候，警察就會(huì)開著它出來(lái)。(警車)--可以救人的車子。(救護(hù)車、警車、消防車。)--信件信件用啥運(yùn)。(郵政車)--警察拿槍保護(hù)它，銀行門口經(jīng)常停。(運(yùn)鈔車)
3.交流讓幼兒說(shuō)一說(shuō)你還看見過(guò)哪種車?談一談車在人們的生活中的作用?
1、幼兒對(duì)公共汽車上的各種設(shè)施"似曾相識(shí)"，卻"稍有經(jīng)驗(yàn)"。因此，這些看似平凡的設(shè)施激發(fā)了他們猜想、探索和發(fā)現(xiàn)的興趣。
2、如果能拍攝一些乘客使用這些設(shè)施的照片，讓幼兒根據(jù)照片進(jìn)行分析、猜想的話，活動(dòng)會(huì)更加有趣，對(duì)幼兒思維的挑戰(zhàn)也更有益，而且幼兒對(duì)設(shè)施用途的理解也會(huì)更加形象直觀。
3、也可考慮用區(qū)域活動(dòng)或家園合作的形式進(jìn)行后續(xù)活動(dòng)，使高結(jié)構(gòu)活動(dòng)與低結(jié)構(gòu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。
認(rèn)識(shí)汽車心得篇十七
1、激發(fā)幼兒對(duì)汽車的興趣，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探究精神。
2、使幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的汽車，知道它們與人們的密切關(guān)系。
3、引導(dǎo)幼兒從自己的生活出發(fā)，發(fā)揮想象設(shè)計(jì)車，發(fā)展幼兒的獨(dú)創(chuàng)性思維。
4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己設(shè)計(jì)的未來(lái)的車的優(yōu)點(diǎn)以及給人類生活帶來(lái)的好處。
5、激發(fā)幼兒樂(lè)于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。
1、用積木、插塑玩具搭建立交橋、馬路花園等街景。各種汽車玩具、模型若干，把活動(dòng)室布置成一個(gè)汽車城。
2、各種廢舊材料（泡沫、硬紙殼、海棉、木板、小木棍、彩色紙、布、電動(dòng)車?yán)锏鸟R達(dá)、電機(jī)、磁輪等）、工具材料以及制作用的筆、紙、刻刀、剪刀（提醒幼兒注意安全）電池。
3、汽車的內(nèi)部零件：電機(jī)、馬達(dá)、電瓶。
4、錄制的特種車的警笛。
以談話的形式引出活動(dòng)內(nèi)容（地點(diǎn)在戶外的草坪上，教師和幼兒一起圍坐在一起）
1、教師：小朋友，你們都見過(guò)什么樣的汽車？（幼兒回答）你們知道它對(duì)人類的作用嗎？（幼兒討論并回答）
2、教師打開錄音機(jī)，特種車的警笛響（警車、救護(hù)車、消防車、灑水車），讓幼兒逐一進(jìn)行交流特種車的作用以及求救電話。
3、教師：小朋友，老師這有特種車的頭飾，快快選一個(gè)自己喜歡的特種車，咱們來(lái)進(jìn)行“我是小小特種車”的游戲。
4、游戲規(guī)則：幼兒按特種車的類別站好隊(duì)，教師說(shuō)前面有小偷，幼兒就開著警車按著警笛跑來(lái)。（依次類推）
5、教師：小朋友，你知道汽車是怎樣動(dòng)起來(lái)的嗎？你們看，老師今天請(qǐng)來(lái)了汽車的內(nèi)部零件，你們想認(rèn)識(shí)它們嗎？（出示電瓶、電機(jī)、馬達(dá)，給幼兒進(jìn)行講解）讓幼兒通過(guò)親自探索、動(dòng)手嘗試來(lái)進(jìn)一步了解。
6、接到小小班老師的請(qǐng)求幫忙運(yùn)皮球，但要經(jīng)過(guò)一條馬路，希望小朋友能遵守交通規(guī)則（本班一名教師扮演交警指揮來(lái)往的車輛，道路上有各種標(biāo)志：左拐彎、右拐彎、直走、斑馬線、注意安全、小心追尾）。
7、教師：小朋友做的可真棒，在我們周圍還有很多的標(biāo)志，小朋友一定要遵守交通規(guī)則。
8、教師：老師知道小朋友都非常喜歡汽車，咱們?nèi)テ嚦菂⒂^一下好嗎？學(xué)開汽車回活動(dòng)室（在參觀的過(guò)程中請(qǐng)幼兒互相交流一下各種汽車的名字以及它對(duì)人類的作用）
9、教師：在我們的周圍有各種各樣的汽車，汽車給我們帶來(lái)了方便，同樣也給我們的生活帶來(lái)了危害，小朋友知道要如何來(lái)避免這種危害發(fā)生嗎？（幼兒討論回答。通過(guò)提問(wèn)這一問(wèn)題，對(duì)幼兒在制作汽車的過(guò)程中又提供了想象）
10、教師：小朋友想不想自己動(dòng)手來(lái)制作各種各樣的汽車（讓幼兒分組來(lái)進(jìn)行汽車制作，教師巡回指導(dǎo)。讓幼兒之間進(jìn)行交流講述，體驗(yàn)成功的快樂(lè)）
11、互相交流自己的作品，教師點(diǎn)評(píng)，和幼兒共同來(lái)制作一個(gè)小小汽車城。
幼兒對(duì)次節(jié)活動(dòng)特別感興趣，特別是當(dāng)幼兒看到這些材料時(shí)，特別的興奮。很快的投入到制作當(dāng)中。孩子們制作了會(huì)唱歌的汽車，原來(lái)是在汽車的頂蓋上粘上了一張帶音樂(lè)的賀卡；有的幼兒在汽車上制作上了高尾剎車燈、警示燈。孩子們的創(chuàng)作得到了充分的發(fā)揮。我認(rèn)為如果要設(shè)計(jì)一節(jié)好的活動(dòng)內(nèi)容，除了教師設(shè)計(jì)的思路新穎，再就是材料一定要充分。幼兒在玩中獲取了知識(shí)，在操作中得到了鍛煉。
認(rèn)識(shí)汽車心得篇十八
一、設(shè)計(jì)意圖
小班幼兒由于剛剛適應(yīng)幼兒園生活，情緒、常規(guī)等方面還不是特別穩(wěn)定，因此我們嘗試在班上開展了玩色活動(dòng)，以這種有趣的游戲吸引幼兒注意，幫助幼兒分散不良情緒。同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)班上幼兒無(wú)論男孩女孩大都喜歡小汽車，當(dāng)提起小汽車的話題時(shí)，他們立刻回憶起自己快樂(lè)的生活經(jīng)驗(yàn)，在開動(dòng)玩具汽車時(shí)也是在大臂的帶動(dòng)下愉快地上坡下坡、拐彎、直行等，這種身體上的快樂(lè)進(jìn)一步帶給幼兒心理上的愉悅感，使幼兒轉(zhuǎn)移和緩解了焦慮情緒，起到情緒宣泄轉(zhuǎn)移的作用。因此，我們把玩色和玩汽車結(jié)合起來(lái)，嘗試開喂了這個(gè)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1．探索車輪表面的紋理，嘗試用波浪線、折線等線條裝飾車。
2.能將寬紙條粘貼成圈，體驗(yàn)制作車輪的快樂(lè)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．幾種常見的汽車輪胎圖片，具有不同紋理車輪的.大玩具若干。
2．空白的寬紙條、各色油畫棒、膠水。
3．幼兒用書第一冊(cè)p24――25頁(yè)。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.開始部分
教師出示準(zhǔn)備好的汽車玩具。
2.基本部分
（1）觀察輪胎（請(qǐng)幼兒從家中帶來(lái)自己喜歡的，輪胎稍大的玩具汽車。）
師：好玩的玩具汽車，為什么可以走動(dòng)呢？引導(dǎo)幼兒知道每輛車都有車輪。
師：拿起你的玩具汽車，看看車輪上面都有什么？它們像什么？引導(dǎo)幼兒用眼睛觀察車輪的紋理，認(rèn)識(shí)上面的波浪線和折線。
（2）欣賞寬紙車輪
師：我是圓圓的車輪，骨碌骨碌我會(huì)滾。教師出示用空白的寬紙條粘貼成圈的車輪作品向幼兒展示，放在桌面用嘴吹氣使車輪滾動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。
師：這樣的車輪好看嗎?讓幼兒認(rèn)識(shí)到這樣的車輪還需要我們用色彩和紋理裝飾。
教師介紹車輪的制作方法?？瞻椎膶捈垘褂酶魃彤嫲敉慨嫷咨儆闷渌伾慨嫾y理，最后用膠水粘接成圈。這樣，一個(gè)好看的車輪就做好了。
（3）制作車輪
師：這兩個(gè)輪胎有什么不一樣呢？引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)：波浪線和折線。分別教幼兒辨別它們的不同，波浪線是彎彎曲曲上上下下，折線是直線上上下下。再帶領(lǐng)幼兒隨著老師的手勢(shì)來(lái)模仿練習(xí)繪畫的方法。
教師事先將各組的繪畫材料有序分發(fā)，幼兒開始繪畫。教師提醒幼兒注意顏色的搭配，如：紅色的底色上用黑色繪畫紋理，黃色的底色用藍(lán)色繪畫紋理；紙張豎著，紋理就要橫著畫。并將提前完成繪畫的作品供大家一覽，為個(gè)別有困難的同伴做提示和參考。
教師協(xié)助幼兒粘接寬紙車輪，引導(dǎo)幼兒將膠水涂抹后，再用手指輕輕捏住壓實(shí)。
（4）玩寬紙車輪
幼兒手拿自己繪畫和粘接的寬紙車輪與同伴分享，相互表述車輪的紋理圖案：波浪線或者折線，說(shuō)說(shuō)哪種顏色的搭配最明顯、最好看。將寬紙車輪放在桌面用嘴吹氣，讓五顏六色的車輪滾動(dòng)起來(lái)。
3.結(jié)束部分
教師將幼兒制作的車輪裝飾在主題版面，各種顏色的小車輪組合成一個(gè)大車輪，讓幼兒在大小變化的立體感中獲得成功的喜悅。
五、活動(dòng)反思
小班幼兒好動(dòng)、好模仿，行為受情緒的支配，因此在活動(dòng)中我首先從激發(fā)幼兒的興趣入手，賦予幼兒適當(dāng)?shù)慕巧D―“小司機(jī)”，運(yùn)用游戲形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)開始，先和幼兒一起玩開汽車的模仿游戲，在體驗(yàn)開汽車的手臂上下、繞環(huán)等動(dòng)作后，再讓幼兒為汽車蘸上不同顏色的“汽油”，在紙上開汽車，并設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的開場(chǎng)白，吸引幼兒的注意力，為接下來(lái)的活動(dòng)打下了良好的情緒基礎(chǔ)。
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