總結(jié)是我們成長(zhǎng)道路上的必修課，讓我們更好地了解自己。寫一篇完美的總結(jié)，首先要梳理好自己的思路。感謝大家的關(guān)注和閱讀，希望這些總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
日本申請(qǐng)書篇一
此次學(xué)生會(huì)換屆，我想借此機(jī)會(huì)申請(qǐng)秘書處部長(zhǎng)一職。以便更好的為學(xué)生會(huì)工作，并鍛煉自己各方面的能力。
我認(rèn)為我有能力擔(dān)任此職務(wù)的理由有兩點(diǎn)：
一、我在學(xué)生會(huì)工作一年，擔(dān)任秘書部的副部長(zhǎng)半年，對(duì)部里的各項(xiàng)事務(wù)操作流程都比較了解，同時(shí)在此方面有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
二、我想通過(guò)在學(xué)生會(huì)的工作加強(qiáng)自身與人交流合作和管理統(tǒng)籌的能力。借此來(lái)鍛煉我身上存在的不足，以便能夠更好的為學(xué)生會(huì)工作，也為將來(lái)自己能夠立足于社會(huì)打下基礎(chǔ)。
我知道在秘書處工作首先要有認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，還要有知人善用的能力。前者我相信我會(huì)做的很好，至于后者，我知道我現(xiàn)在還沒(méi)有那個(gè)能力做到這樣。但是我會(huì)更加努力去學(xué)、去鍛煉，相信不用多久我也可以做到將人員分配得當(dāng)，調(diào)節(jié)好部?jī)?nèi)部員的工作關(guān)系，讓我們能為我系學(xué)生會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。希望各位能給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。
如果我有幸能夠當(dāng)選秘書處部長(zhǎng)，我會(huì)就我部現(xiàn)下的基本工作進(jìn)行調(diào)整完善：
不管如何，我們所做的一切都是為了能夠更好的為學(xué)生會(huì)和學(xué)生工作，所以無(wú)論我能不能被選上，我都會(huì)做好我本職工作，為學(xué)生會(huì)服務(wù)。
日本申請(qǐng)書篇二
據(jù)悉，、現(xiàn)在的大學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生認(rèn)為與其在國(guó)內(nèi)擠破頭考個(gè)普通學(xué)校的研究生，不如好好努力在日本讀一個(gè)高質(zhì)量的研究生學(xué)位。的確，根據(jù)國(guó)內(nèi)目前的就業(yè)形勢(shì)來(lái)，本科畢業(yè)后直接讀研的同學(xué)年年增長(zhǎng)，同時(shí)引發(fā)國(guó)內(nèi)研究生的入學(xué)考試競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激勵(lì)。而去日本讀研，則很好的避開了這種嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)。
據(jù)日本留學(xué)專家介紹，日本國(guó)公立大學(xué)一年不到3萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)，良好的打工環(huán)境，多種多樣的獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)費(fèi)減免，高質(zhì)量的教育環(huán)境和體系，對(duì)于國(guó)內(nèi)很多優(yōu)秀畢業(yè)生很有吸引力。就目前研究生申請(qǐng)的方式來(lái)看，最主要為兩種。一種是直接去日本讀語(yǔ)言學(xué)校，然后在日本參加留考，直接考取日本大學(xué)院生（修士）。另一種則是在國(guó)內(nèi)申請(qǐng)日本大學(xué)的研究生，但此研究生并非國(guó)內(nèi)意義的研究生，通常跟教授學(xué)習(xí)一年左右時(shí)間，再參加修士考試，成為正式的具有學(xué)籍的學(xué)生。
1、簽證時(shí)間長(zhǎng)，針對(duì)很多大學(xué)院現(xiàn)在一年可以2次招生來(lái)看，語(yǔ)言學(xué)校無(wú)疑在簽證方面給了大家考上理想學(xué)校的時(shí)間保障。
3、目前語(yǔ)言學(xué)校提供專升碩指導(dǎo)和本升碩的升學(xué)培訓(xùn)，針對(duì)面廣，畢業(yè)院校和學(xué)歷方面不占優(yōu)勢(shì)的同學(xué)也就有了進(jìn)名校讀研究生的機(jī)會(huì)。
1、最高學(xué)歷畢業(yè)3到5年內(nèi)，應(yīng)屆最佳；
2（）、有明確的留學(xué)目的；
3、20萬(wàn)存款保證金；
4、有一定時(shí)間的日語(yǔ)學(xué)時(shí)或者初級(jí)證書。
1、出國(guó)前確定好學(xué)校和導(dǎo)師，過(guò)去以后跟著導(dǎo)師旁聽半年到1年，補(bǔ)充自己的基礎(chǔ)，考入本校院生幾率大，幾乎是一步到位。
2、國(guó)立大學(xué)研究生費(fèi)用很低，按月收取，每月20xx多人民幣左右，屬于質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。
3、國(guó)、公立大學(xué)在入國(guó)管理局和大使館有極高的信譽(yù)，辦理手續(xù)和申請(qǐng)材料相對(duì)簡(jiǎn)單，周期短。
研究生申請(qǐng)要求：
1、國(guó)家統(tǒng)招本科生大學(xué)在讀或畢業(yè)有學(xué)士證、畢業(yè)證；
2、日語(yǔ)2級(jí)以上，文科要求1級(jí)，理工科2級(jí)以上水平，準(zhǔn)備托福、托業(yè)考試；
3、合格的平均分，80分以上。
日本申請(qǐng)書篇三
尊敬的xx：
多年來(lái)，數(shù)學(xué)科學(xué)的研究一直吸引著我。決定攻讀數(shù)學(xué)和物理的a—level是因?yàn)樗麄儗?duì)這兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的興趣都很高，而且能力很強(qiáng)。這反映在我xx月xx日收到的as成績(jī)中xx；獲得數(shù)學(xué)a級(jí)，這進(jìn)一步激勵(lì)了我對(duì)這門學(xué)科的追求。
我的興趣已經(jīng)擴(kuò)展到計(jì)算機(jī)，在過(guò)去的幾年里，試圖將兩者聯(lián)系在一起已經(jīng)成為我生活的重要組成部分。我自學(xué)了，使用書籍和其他可用資源，如何用html編程，這使我有可能在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中發(fā)揮積極作用。
實(shí)例探究。我還在攻讀通識(shí)學(xué)科的a級(jí)課程，這增加了我對(duì)政治和文化問(wèn)題的了解。該主題還鼓勵(lì)有關(guān)時(shí)事的小組討論，并為我提供發(fā)表意見的機(jī)會(huì)。
在過(guò)去的幾年里，我一直是愛丁堡公爵計(jì)劃的成員，該計(jì)劃在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行。xx年xx月，我完成了銅獎(jiǎng)，現(xiàn)在正在努力爭(zhēng)取我的金牌。這讓我在團(tuán)隊(duì)合作、解決問(wèn)題和保持高度責(zé)任感方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這些品質(zhì)已被納入10年級(jí)的成功工作經(jīng)驗(yàn)安置以及我在知名零售店marks and spencer擔(dān)任銷售/管理助理的兼職工作。
我很享受在六年級(jí)的時(shí)光，并從學(xué)術(shù)和課外活動(dòng)中獲得樂(lè)趣。我覺得我擁有繼續(xù)數(shù)學(xué)到更高水平所需的素質(zhì)，并將其與我現(xiàn)在感興趣的模塊以及我希望在大學(xué)期間建立的領(lǐng)域相結(jié)合。我相信這種熱情將與我堅(jiān)定的決心和動(dòng)力相結(jié)合，使我能夠在_大學(xué)面臨的挑戰(zhàn)中取得成功。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日
日本申請(qǐng)書篇四
去日本留學(xué)能申請(qǐng)到博士獎(jiǎng)學(xué)金是一個(gè)非常了不得的事。博士課程的日本政府（文部科學(xué)?。┎┦可?jiǎng)學(xué)金計(jì)劃近日公布，日本將繼續(xù)資助110名中國(guó)學(xué)生到日本的大學(xué)讀博士課程。獲得該項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生將得到多項(xiàng)資助，包括日方對(duì)這些博士生免收學(xué)費(fèi)，并提供其在日留學(xué)期間的獎(jiǎng)學(xué)金（大概每月145，000日元，約合人民幣12，000元，可連續(xù)獲得42至54個(gè)月）及往返國(guó)際旅費(fèi)。候選人要在20xx年10月至20xx年9月赴東北師范大學(xué)內(nèi)的中國(guó)赴日本國(guó)留學(xué)生預(yù)備學(xué)校學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
申請(qǐng)這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生要符合以下條件：
具有中國(guó)國(guó)籍；高?；蚱渌笫聵I(yè)單位的優(yōu)秀在校學(xué)生或正式員工；原則上于20xx年8月前取得碩士學(xué)位；1979年4月2日以后出生；熟練掌握英語(yǔ)或日語(yǔ)，具有良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力等。
符合條件的申請(qǐng)人經(jīng)所在學(xué)?；騿挝粚徍送夂髮⑸暾?qǐng)材料統(tǒng)一提交有關(guān)受理機(jī)構(gòu)，留學(xué)基金委不直接受理個(gè)人申請(qǐng)。本項(xiàng)目采取個(gè)人申請(qǐng)、單位推薦、專家評(píng)審、擇優(yōu)錄取的方式進(jìn)行選拔。通過(guò)資格審核的申請(qǐng)人要參加中日雙方專家的聯(lián)合面試。
該項(xiàng)目已進(jìn)行約30年，目前是基于中日教育交流五年計(jì)劃(20xx-2016)，由中日雙方每年互相派遣110人到對(duì)方有關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，由接受方提供相關(guān)費(fèi)用。日方的博士生獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目由日本國(guó)駐華大使館和留學(xué)基金委共同選派人員。
日本申請(qǐng)書篇五
推薦信（rl）
到日本去讀藝術(shù)類的專業(yè)，通常日本的學(xué)校都會(huì)要求學(xué)生有2封rl，在推薦人寫之前要和他進(jìn)行一次溝通，把你自己的想法和一些憂慮都說(shuō)出來(lái)，這樣推薦人才知道你想要的rl是什么樣的，你可以先發(fā)一個(gè)提綱給推薦人，這也是寫rl的一個(gè)基礎(chǔ)，能夠幫助推薦人找到寫作的角度。rl的內(nèi)容要包括推薦人的各類信息，一篇好的rl是不需要有太多的內(nèi)容的，關(guān)鍵是要把學(xué)生的專業(yè)能力和特點(diǎn)描述出來(lái)，推薦人如果在藝術(shù)圈有聲望的話會(huì)起到很好的效果。
二、個(gè)人陳述（ps）
因?yàn)槭菍懰囆g(shù)類的ps，所以一定要把自己曾經(jīng)的經(jīng)歷、特點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，還要把對(duì)這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識(shí)詳細(xì)的表達(dá)清楚，要從不同的方面去反應(yīng)學(xué)生的專業(yè)背景和相關(guān)的經(jīng)歷。你可以按照時(shí)間的順序來(lái)寫，用一種講故事的形式來(lái)向日本的學(xué)校介紹自己的經(jīng)歷，或者是通過(guò)對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)從淺到深來(lái)描寫，這是比較適合那些有很豐富專業(yè)經(jīng)歷的人，或者是從自己的某個(gè)特點(diǎn)來(lái)寫。不同的學(xué)生要以自身的情況來(lái)描寫側(cè)重的內(nèi)容。你所描寫出來(lái)的內(nèi)容一定要讓學(xué)校感受到你的專業(yè)度。ps里面描寫的內(nèi)容不要和簡(jiǎn)歷上面的內(nèi)容是重復(fù)的，要把關(guān)鍵的信息都寫上去。
三、個(gè)人簡(jiǎn)歷（cv）
cv是招生的老師看到我們的第一份材料，一份優(yōu)秀的cv能夠給招生的老師一個(gè)好的印象，cv里面的內(nèi)容除了一些基本的信息要寫齊全之外，最關(guān)鍵的就是要把自己的經(jīng)歷寫的獨(dú)特，最好是寫別人沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，這樣能讓招生的老師眼前一亮，cv里面的內(nèi)容是不需要詳寫的，只需要把你想寫的內(nèi)容都精簡(jiǎn)的描述出來(lái)就可以了。你可以在制作完一份cv之后再往里面不斷的填寫新的內(nèi)容，不斷的進(jìn)行調(diào)整和改善，這樣制作出來(lái)的cv才是完整的。
日本申請(qǐng)書篇六
尊敬的校團(tuán)總支學(xué)生會(huì)：
本人申請(qǐng)加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
如果老師能批準(zhǔn)本人的申請(qǐng)，使本人順利進(jìn)入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，本人會(huì)積極、主動(dòng)地發(fā)揮他應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng)造能力和交際能力，同時(shí)也會(huì)自覺地學(xué)習(xí)和體會(huì)市里面提出的“繼續(xù)解放思想，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”以及黨的“xx大”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識(shí)。
本人是一個(gè)十分有上進(jìn)的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說(shuō)：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為本人自己，本人需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站的更遠(yuǎn)才能看的更遠(yuǎn)，本人希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，把學(xué)習(xí)部在學(xué)生會(huì)中的各項(xiàng)工作搞好。
本人的話并不是空話，本人認(rèn)為本人有能力實(shí)現(xiàn)本人的諾言，無(wú)論在工作上，還是學(xué)習(xí)上，本人都有本人的優(yōu)勢(shì)。在班級(jí)擔(dān)任團(tuán)支部書記工作近一學(xué)年，一路走來(lái)，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，本人經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候本人總會(huì)放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”本人在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但本人敢于面對(duì)。通過(guò)老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，本人才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。
水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
如本人能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”；如果本人不能加入，本人也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！
此致
敬禮！
日本申請(qǐng)書篇七
如果你沒(méi)參加過(guò)很多志愿活動(dòng)，不是學(xué)校的明星運(yùn)動(dòng)員，或者演過(guò)的最牛逼的角色是舞臺(tái)上的那棵靜默的榆樹時(shí)，那就不要假裝你是一個(gè)大人物了。不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)增加了你遭拒的幾率。別害怕講真事兒，即便看上去好像不起作用。
我們都聽說(shuō)過(guò)都市傳奇。一個(gè)女孩將旅游時(shí)穿的人字拖交上去了；一個(gè)男孩因?yàn)樵谕铺厣险故玖怂麨槊芪鞲氢祵懙脑?shī)，而失去了讀密歇根大學(xué)的機(jī)會(huì)……這樣“八仙過(guò)海，各顯神通”的大神比比皆是。不過(guò)，你要知道，關(guān)鍵詞是“he’s just nott hat into you”，人家對(duì)你不感冒，你怎么做都無(wú)濟(jì)于事的。記?。哼@是特例，可不是規(guī)則。
假如說(shuō)你是為莎士比亞的名言而活，或者肯尼迪的愛國(guó)訴求真的改變了你的人生，那跟別人分享他們的智慧無(wú)可厚非——畢竟，他們確實(shí)很聰明。但是，大學(xué)的招生負(fù)責(zé)人想認(rèn)識(shí)的是你，而不是認(rèn)識(shí)他們。如果你覺得某句名言跟你要寫的東西確實(shí)有很大的關(guān)系，那引用一個(gè)短語(yǔ)就足夠了。將名言和個(gè)人經(jīng)歷結(jié)合起來(lái)，比如你第一次聽這句話時(shí)的強(qiáng)烈震動(dòng)，或者一個(gè)你愛的人經(jīng)常對(duì)你說(shuō)這句話等。最重要的是，一定要選擇上檔次的名言（你要是想引用麥莉·賽勒斯的名言，那神仙也幫不了你）。
去南非做志愿者是你經(jīng)歷過(guò)的最美好的事情。你交了很多好朋友，度過(guò)了美好的時(shí)光，遇到了一些牛逼人物并學(xué)到了很多東西……（此處忽略了很多“最”什么什么）我們相信這是真的。但是寫這有啥用呢？成千上萬(wàn)的其他申請(qǐng)者也寫了這些啊，跟你一模一樣。人家怎么把你從蕓蕓眾生中挑選出來(lái)呢？真捉急，招生的也是人呀！
不孤僻，規(guī)則就是用來(lái)打破的。小編特別提醒大學(xué)，一定不要寫“我去了哪哪哪我?guī)土藙e人到那時(shí)我才知道我的人生原來(lái)可以很有意思”等等等等，要去寫你遇到的具體困難，或者某段具體的談話。你在寫的時(shí)候就可以問(wèn)自己：“除了我，別人會(huì)寫這個(gè)嗎？”如果答案是肯定的，那你還是回去再琢磨琢磨吧。
最容易出局的文章是什么樣的呢？沒(méi)有檢查第二遍的！
就算你是一個(gè)文字高手，你也得讓別人讀一遍你的文章?？赡苡衅磳戝e(cuò)誤，你必須讓別人看看，他還可以為你的文章內(nèi)容做出指導(dǎo)。小編提醒大家將你的文章在別人面前大聲讀出來(lái)——即使你很害羞。有的句子寫到紙上很棒，但讀出來(lái)就離題千里了。
每個(gè)人都以自己獨(dú)特的方式面對(duì)過(guò)死亡。那或者是喜愛的寵物，一個(gè)老友或者爺爺奶奶。毋庸置疑，死亡會(huì)對(duì)你有很大的觸動(dòng)，特別是你第一次面對(duì)死亡的時(shí)候。但是同樣的，這不應(yīng)該是你文章的基調(diào)。你在悲情體文章的最后，不應(yīng)該是得出了人生的意義和死亡的真諦什么的，而是你的反省，或者這是如何左右你的人生軌跡的。
聰明人應(yīng)該這樣做：如果你想要申請(qǐng)一個(gè)學(xué)校，你應(yīng)該對(duì)學(xué)校有所了解（開頭寫明它的地點(diǎn)是個(gè)不錯(cuò)的選擇）。太多的學(xué)生寫文章時(shí)都忘記了自己的出發(fā)點(diǎn)?？梢韵胂螅卸嗌僬猩?fù)責(zé)人想用紅筆在他們的文章上劃叉。
日本申請(qǐng)書篇八
1、留學(xué)生在填寫與經(jīng)費(fèi)有關(guān)的內(nèi)容時(shí)，要保證和自己的資金證明材料內(nèi)容相一致。
2、留學(xué)生所填寫完成的入學(xué)理由書上不要有涂抹過(guò)的痕跡，最好是先打好草稿，之后在進(jìn)行抄錄，避免為學(xué)校留下不認(rèn)真或邋遢的壞印象。
3、留學(xué)生在填寫入學(xué)理由書的時(shí)候，要把自己的原告復(fù)印留底。
4、留學(xué)生在填寫正式的入學(xué)理由書時(shí)要自己親自執(zhí)筆，不能通過(guò)他人代筆進(jìn)行填寫。
日本學(xué)校的入學(xué)理由書，要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠(chéng)和有感染力，要能夠打動(dòng)日本大學(xué)的招生人，這樣才能獲得一個(gè)更好的申請(qǐng)結(jié)果。下面我們就具體的說(shuō)一下，日本入學(xué)理由書的主要內(nèi)容。
留學(xué)日本動(dòng)機(jī)的部分，留學(xué)生可以詳細(xì)描述自己對(duì)日本語(yǔ)言、文化、學(xué)術(shù)各個(gè)方面的興趣，表示出自己多年來(lái)都有到日本留學(xué)的愿望，而目前自己感覺在語(yǔ)言、資金方面的條件已經(jīng)成熟，而業(yè)務(wù)上的不足更促進(jìn)了自己的進(jìn)修欲望，同時(shí)得到日本友人的.鼓勵(lì)，更加堅(jiān)定了留學(xué)的信心。
留學(xué)日本目的的部分，留學(xué)生要表現(xiàn)出自己對(duì)日語(yǔ)的愛好、在日語(yǔ)方面曾經(jīng)做出過(guò)的努力、在日語(yǔ)方面現(xiàn)存的不足，或是描寫自己對(duì)日本某個(gè)先進(jìn)專業(yè)興趣和愛好，表現(xiàn)出自己對(duì)到日本學(xué)習(xí)該專業(yè)的渴望。在此部分的最后，留學(xué)生還要表述自己對(duì)日本文化的熱愛，并渴望了解日本文化，也會(huì)為中日友好事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
留學(xué)日本畢業(yè)后愿望的部分，留學(xué)生要重點(diǎn)寫自己的各方面不足，希望在日本獲得的知識(shí)和成長(zhǎng)，在學(xué)校里將會(huì)有的良好表現(xiàn)，注意哪些課程的學(xué)習(xí)等。
4、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算
日本留學(xué)畢業(yè)后最主要的打算為留學(xué)生是否將留在日本繼續(xù)工作，這一點(diǎn)留學(xué)生的書寫要和之前寫的內(nèi)容相同。例如留學(xué)生將會(huì)在日本停留1到2年，在日本企業(yè)工作更*的了解日本社會(huì)、鍛煉自己的工作能力，之后回國(guó)發(fā)展、傳播日本文化、為中日友好做出貢獻(xiàn)。
留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來(lái)源是全文中的重點(diǎn)，無(wú)論留學(xué)生是通過(guò)何種渠道支付自己的留學(xué)經(jīng)費(fèi)，都要提出選擇這一渠道的理由和資金的來(lái)源。例如留學(xué)生如果為在職員工，那么可以選擇自己的積蓄作為留學(xué)資金來(lái)源，那么要提供自己的在職證明和收入證明。留學(xué)生如果為應(yīng)屆畢業(yè)生，則需要父母的積蓄作為資金來(lái)源，那么要提供自己的親屬證明、父母工作證明和收入證明。如果留學(xué)生好似通過(guò)其他途徑獲得資金支持，那么也要提供詳細(xì)的來(lái)源證明。
日本入學(xué)理由書的整個(gè)書寫過(guò)程中，留學(xué)生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容，但是要注意內(nèi)容文字簡(jiǎn)練、文章觀點(diǎn)清晰，切勿給人以湊字?jǐn)?shù)或編理由的感覺，另外理由書的字?jǐn)?shù)也不宜過(guò)長(zhǎng)，否則會(huì)令閱讀人感到厭煩。
日本申請(qǐng)書篇九
申請(qǐng)日本大學(xué)的時(shí)候，留學(xué)生需要提供一份自己填寫的入學(xué)理由書，這分理由書在申請(qǐng)材料中有較重要的作用，很多學(xué)校就是主要通過(guò)理由書和資金證明文件來(lái)決定是否接受留學(xué)生申請(qǐng)的，所以留學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中要重視入學(xué)理由書的寫作。
1、留學(xué)生在填寫與經(jīng)費(fèi)有關(guān)的內(nèi)容時(shí)，要保證和自己的資金證明材料內(nèi)容相一致。
2、留學(xué)生所填寫完成的入學(xué)理由書上不要有涂抹過(guò)的痕跡，最好是先打好草稿，之后在進(jìn)行抄錄，避免為學(xué)校留下不認(rèn)真或邋遢的壞印象。
3、留學(xué)生在填寫入學(xué)理由書的時(shí)候，要把自己的原告復(fù)印留底。
4、留學(xué)生在填寫正式的入學(xué)理由書時(shí)要自己親自執(zhí)筆，不能通過(guò)他人代筆進(jìn)行填寫。
日本學(xué)校的入學(xué)理由書，要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠(chéng)和有感染力，要能夠打動(dòng)日本大學(xué)的招生人，這樣才能獲得一個(gè)更好的申請(qǐng)結(jié)果。下面我們就具體的說(shuō)一下，日本入學(xué)理由書的主要內(nèi)容。
1、留學(xué)日本的動(dòng)機(jī)
留學(xué)日本動(dòng)機(jī)的部分，留學(xué)生可以詳細(xì)描述自己對(duì)日本語(yǔ)言、文化、學(xué)術(shù)各個(gè)方面的興趣，表示出自己多年來(lái)都有到日本留學(xué)的愿望，而目前自己感覺在語(yǔ)言、資金方面的條件已經(jīng)成熟，而業(yè)務(wù)上的不足更促進(jìn)了自己的進(jìn)修欲望，同時(shí)得到日本友人的鼓勵(lì)，更加堅(jiān)定了留學(xué)的信心。
2、留學(xué)日本的目的
留學(xué)日本目的的部分，留學(xué)生要表現(xiàn)出自己對(duì)日語(yǔ)的愛好、在日語(yǔ)方面曾經(jīng)做出過(guò)的努力、在日語(yǔ)方面現(xiàn)存的不足，或是描寫自己對(duì)日本某個(gè)先進(jìn)專業(yè)興趣和愛好，表現(xiàn)出自己對(duì)到日本學(xué)習(xí)該專業(yè)的渴望。在此部分的最后，留學(xué)生還要表述自己對(duì)日本文化的熱愛，并渴望了解日本文化，也會(huì)為中日友好事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
3、留學(xué)日本進(jìn)學(xué)后的愿望
留學(xué)日本畢業(yè)后愿望的部分，留學(xué)生要重點(diǎn)寫自己的各方面不足，希望在日本獲得的知識(shí)和成長(zhǎng)，在學(xué)校里將會(huì)有的良好表現(xiàn)，注意哪些課程的學(xué)習(xí)等。
4、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算
5、留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來(lái)源
日本入學(xué)理由書的整個(gè)書寫過(guò)程中，留學(xué)生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容，但是要注意內(nèi)容文字簡(jiǎn)練、文章觀點(diǎn)清晰，切勿給人以湊字?jǐn)?shù)或編理由的感覺，另外理由書的字?jǐn)?shù)也不宜過(guò)長(zhǎng)，否則會(huì)令閱讀人感到厭煩。
大專生模板隨著社會(huì)在進(jìn)步，申請(qǐng)書與我們的`關(guān)系越來(lái)越密切，我們可以將自己的愿望和請(qǐng)求寫進(jìn)申請(qǐng)書里。為了讓您不再為寫申請(qǐng)書頭疼，以下是小編為大家整理的大專......
15篇在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，很多場(chǎng)合都離不了申請(qǐng)書，我們?cè)趯懮暾?qǐng)書的時(shí)候需要注意問(wèn)題。那么大家知道正規(guī)的申請(qǐng)書怎么寫嗎？以下是小編精心整理的日本留學(xué)申......
日本申請(qǐng)書篇十
一、推薦信（rl）
到日本去讀藝術(shù)類的專業(yè)，通常日本的學(xué)校都會(huì)要求學(xué)生有2封rl，在推薦人寫之前要和他進(jìn)行一次溝通，把你自己的想法和一些憂慮都說(shuō)出來(lái)，這樣推薦人才知道你想要的rl是什么樣的，你可以先發(fā)一個(gè)提綱給推薦人，這也是寫rl的一個(gè)基礎(chǔ)，能夠幫助推薦人找到寫作的角度。rl的內(nèi)容要包括推薦人的各類信息，一篇好的rl是不需要有太多的內(nèi)容的，關(guān)鍵是要把學(xué)生的專業(yè)能力和特點(diǎn)描述出來(lái)，推薦人如果在藝術(shù)圈有聲望的話會(huì)起到很好的效果。
二、個(gè)人陳述（ps）
因?yàn)槭菍懰囆g(shù)類的ps，所以一定要把自己曾經(jīng)的經(jīng)歷、特點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，還要把對(duì)這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識(shí)詳細(xì)的表達(dá)清楚，要從不同的方面去反應(yīng)學(xué)生的專業(yè)背景和相關(guān)的經(jīng)歷。你可以按照時(shí)間的順序來(lái)寫，用一種講故事的形式來(lái)向日本的學(xué)校介紹自己的經(jīng)歷，或者是通過(guò)對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)從淺到深來(lái)描寫，這是比較適合那些有很豐富專業(yè)經(jīng)歷的人，或者是從自己的某個(gè)特點(diǎn)來(lái)寫。不同的學(xué)生要以自身的情況來(lái)描寫側(cè)重的內(nèi)容。你所描寫出來(lái)的內(nèi)容一定要讓學(xué)校感受到你的專業(yè)度。ps里面描寫的內(nèi)容不要和簡(jiǎn)歷上面的內(nèi)容是重復(fù)的，要把關(guān)鍵的信息都寫上去。
三、個(gè)人簡(jiǎn)歷（cv）
cv是招生的老師看到我們的第一份材料，一份優(yōu)秀的cv能夠給招生的老師一個(gè)好的印象，cv里面的內(nèi)容除了一些基本的信息要寫齊全之外，最關(guān)鍵的就是要把自己的經(jīng)歷寫的獨(dú)特，最好是寫別人沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，這樣能讓招生的老師眼前一亮，cv里面的內(nèi)容是不需要詳寫的，只需要把你想寫的內(nèi)容都精簡(jiǎn)的描述出來(lái)就可以了。你可以在制作完一份cv之后再往里面不斷的填寫新的內(nèi)容，不斷的進(jìn)行調(diào)整和改善，這樣制作出來(lái)的cv才是完整的。
日本申請(qǐng)書篇十一
獲取學(xué)校詳細(xì)信息
和大學(xué)入學(xué)考試不同的是，大學(xué)院入學(xué)考試的內(nèi)容完全不向外公開。并且，考試問(wèn)題和出題范圍大部分是依賴于指導(dǎo)教授的主觀喜好。因此，為了預(yù)測(cè)教授所出的試題，學(xué)生應(yīng)該詳細(xì)了解出題老師的研究課題、研究方向和講義內(nèi)容?；蛘呷绻梢粤私獾缴弦粚帽讳浫W(xué)生的復(fù)習(xí)方法的話，會(huì)更有幫助。但是，能夠掌握這么信息實(shí)際上是非常困難的。大學(xué)院的入學(xué)考試其實(shí)就是信息戰(zhàn)。只要掌握了出題傾向性，就會(huì)感覺非常簡(jiǎn)單;同理，如果完全不了解，則會(huì)非常困難。
由此可見，針對(duì)日本大學(xué)院的入學(xué)考試，是講究一定的備考方法的，并不是學(xué)得好就一定考得好。需要詳細(xì)了解和掌握所報(bào)專業(yè)、學(xué)校和教授的詳細(xì)信息。從而有方向、有目的地準(zhǔn)備考試。
日本申請(qǐng)書篇十二
尊敬的xx：
多年來(lái)，數(shù)學(xué)科學(xué)的研究一直吸引著我。決定攻讀數(shù)學(xué)和物理的a―level是因?yàn)樗麄儗?duì)這兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的興趣都很高，而且能力很強(qiáng)。這反映在我xx月xx日收到的as成績(jī)中xx；獲得數(shù)學(xué)a級(jí)，這進(jìn)一步激勵(lì)了我對(duì)這門學(xué)科的追求。
我的興趣已經(jīng)擴(kuò)展到計(jì)算機(jī)，在過(guò)去的幾年里，試圖將兩者聯(lián)系在一起已經(jīng)成為我生活的重要組成部分。我自學(xué)了，使用書籍和其他可用資源，如何用html編程，這使我有可能在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中發(fā)揮積極作用。
實(shí)例探究。我還在攻讀通識(shí)學(xué)科的a級(jí)課程，這增加了我對(duì)政治和文化問(wèn)題的了解。該主題還鼓勵(lì)有關(guān)時(shí)事的小組討論，并為我提供發(fā)表意見的機(jī)會(huì)。
在過(guò)去的幾年里，我一直是愛丁堡公爵計(jì)劃的成員，該計(jì)劃在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行。xx年xx月，我完成了銅獎(jiǎng)，現(xiàn)在正在努力爭(zhēng)取我的金牌。這讓我在團(tuán)隊(duì)合作、解決問(wèn)題和保持高度責(zé)任感方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這些品質(zhì)已被納入10年級(jí)的成功工作經(jīng)驗(yàn)安置以及我在知名零售店marksandspencer擔(dān)任銷售/管理助理的兼職工作。
我很享受在六年級(jí)的時(shí)光，并從學(xué)術(shù)和課外活動(dòng)中獲得樂(lè)趣。我覺得我擁有繼續(xù)數(shù)學(xué)到更高水平所需的素質(zhì)，并將其與我現(xiàn)在感興趣的模塊以及我希望在大學(xué)期間建立的領(lǐng)域相結(jié)合。我相信這種熱情將與我堅(jiān)定的決心和動(dòng)力相結(jié)合，使我能夠在_大學(xué)面臨的挑戰(zhàn)中取得成功。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日
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日本申請(qǐng)書篇十三
比如寫你一直都對(duì)日本的文化、語(yǔ)言感興趣，向往日本留學(xué);在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟;在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平(日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面)的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈;得到日本友人的鼓勵(lì)，留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛。經(jīng)過(guò)自己的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到何種水平;在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足;學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)(結(jié)合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科)，為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ);了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語(yǔ)言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)(院)進(jìn)修何種學(xué)科;希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)(舉出學(xué)校的具體名稱)。為了考上這樣的大學(xué)，在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)(文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，或?qū)I(yè)課知識(shí))。
大學(xué)(院)畢業(yè)后希望回國(guó)從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識(shí)，欲找日企就職;回國(guó)工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn);或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì)，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國(guó)發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
幾年來(lái)工作的積蓄(在職證明書、年收證明書);父母親屬的支持(親屬關(guān)系證明和公證書、在職證明書、年收證明書);提供上述證明后金額還是過(guò)大的話，說(shuō)明剩余金額的來(lái)源(遺產(chǎn)、或其他)。
相信通過(guò)以上幾點(diǎn)你已經(jīng)能大致懂得日本留學(xué)申請(qǐng)書怎么寫了吧。文書寫作靠的是你的溝通能力，如果溝通能力欠缺可以找相關(guān)人士指教寫作。希望所有去日本留學(xué)的同學(xué)們都能順利地申請(qǐng)到自己心儀的日本大學(xué)。
日本申請(qǐng)書篇十四
準(zhǔn)備去日本讀書的申請(qǐng)書，需要大家認(rèn)真的進(jìn)行確認(rèn)，保證自己的文書準(zhǔn)備齊全了。接下來(lái)由的小編介紹日本留學(xué)申請(qǐng)書寫作要求和內(nèi)容要求。
1、出身大學(xué)的教授推薦信
申請(qǐng)日本大學(xué)大學(xué)院研究生都需要教授的推薦信。但申請(qǐng)的學(xué)校不同，要求也是不一樣的。有的大學(xué)要求指導(dǎo)教授開具，有的大學(xué)則要求系主任或院長(zhǎng)開具。在內(nèi)容上沒(méi)有特別的要求，只要注明所在院系，平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)即可。
2、成績(jī)單
對(duì)于在讀的學(xué)生，要開具從大學(xué)1年級(jí)到申請(qǐng)時(shí)的所有的成績(jī)。所開成績(jī)不能是中文，必須要提交英文或日文的原件。成績(jī)單只是申請(qǐng)的材料之一而已，日本老師主要想掌握學(xué)生在校期間學(xué)過(guò)什么課程。
3、預(yù)定畢業(yè)證明書
申請(qǐng)大學(xué)院研究生一般是在大四開學(xué)的時(shí)候，日本大學(xué)和大學(xué)院的入學(xué)考試中都有小論文寫作一項(xiàng)，對(duì)于中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，用日語(yǔ)寫作文還是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)。本文為大家介紹日本留學(xué)考試如何寫好小論文。
小論文的結(jié)構(gòu)主要由“提出問(wèn)題”、“分析問(wèn)題”、“解決問(wèn)題”三部分組成。
1.標(biāo)題
文章的標(biāo)題如人的“眼睛”，透過(guò)人的眼睛流轉(zhuǎn)可以窺視出人的心靈，透過(guò)文章的標(biāo)題就可以看出文章的中心思想。寫標(biāo)題的關(guān)鍵要簡(jiǎn)要、明白、確切、有亮點(diǎn)、可讀性強(qiáng)。選題不宜過(guò)大、過(guò)難、過(guò)于專業(yè)化。題目可分為以下幾類：
（1）“淺議”、“淺談”、“小議”等。如：《淺談互助型學(xué)習(xí)的`特征》
（2）“初探”、“探微”、“探索”等。如：《日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法初探》
（4）題目界定論文內(nèi)容的范圍和研究對(duì)象。如：《研究性學(xué)習(xí)選題的幾個(gè)問(wèn)題》
（5）題目一般以“評(píng)”、“析”、“辨”等為標(biāo)志詞。如：《〈雪國(guó)〉之評(píng)論種種》
2.作者署名
請(qǐng)注意，文章的署名是作者文責(zé)自負(fù)和擁有的資料中，研究計(jì)劃書是重中之重。老師一般是通過(guò)研究計(jì)劃書來(lái)了解學(xué)生的研究想法和實(shí)際的水平。研究計(jì)劃書包括研究背景，研究目的，研究?jī)?nèi)容，研究方法和參考文獻(xiàn)。每個(gè)大學(xué)對(duì)于字?jǐn)?shù)的要求不一樣，東大要求的最多，是5000字，而名古屋大學(xué)則只要求20xx字。
日本申請(qǐng)書篇十五
1、一直都對(duì)日本的文化、語(yǔ)言感興趣，向往日本留學(xué)。
2、在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。
3、在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平（日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面）的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈。
4、得到日本友人的鼓勵(lì)，留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
1、一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛。經(jīng)過(guò)自己的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到何種水平。
2、 在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足。
3、 學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)（結(jié)合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科），為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。
4、了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
1、目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語(yǔ)言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)（院）進(jìn)修何種學(xué)科。
2、希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)（舉出學(xué)校的具體名稱）。為了考上這樣的大學(xué)，在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)（文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，或?qū)I(yè)課知識(shí)）
1、大學(xué)（院）畢業(yè)后希望回國(guó)從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識(shí)，欲找日企就職。
2、 回國(guó)工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
3、或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì)，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國(guó)發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
1、 幾年來(lái)工作的積蓄。（在職證明書、年收證明書）
2、父母親屬的支持。（親屬關(guān)系證明和公證書、在職證明書、年收證明書）
3、提供上述證明后金額還是過(guò)大，說(shuō)明剩余金額的來(lái)源。（遺產(chǎn)、或其他）
1、在填寫有關(guān)經(jīng)費(fèi)支付的內(nèi)容時(shí)，要與“經(jīng)費(fèi)支付書”的內(nèi)容一致。
2、填寫前要打草稿，注意在正式填寫時(shí)不要勾抹，也不能用涂改液修改。
3、填寫之前把原稿復(fù)印留底。
4、寫作時(shí)不要把文字設(shè)置太過(guò)文學(xué)化，比如說(shuō)名言典故盡量少用，但是，也不要只寫自己的經(jīng)歷讓文章太過(guò)乏味。應(yīng)盡量結(jié)合自身感觸來(lái)寫。
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