讀后感是讀者對書中言語和行文藝術技巧的贊賞和體驗。6.適當運用比喻、象征、對比等修辭手法，豐富讀后感的表現(xiàn)形式。這些讀后感范文多為優(yōu)秀作品，我們可以學習其中的寫作技巧和思維方式。
李毓佩的數(shù)學故事讀后感篇一
最近我讀了《李毓佩數(shù)學故事集》這本書，我了解到這本書一共講了四個故事，每一個故事里都有一個問題，每一個問題都有不同的解題思路，有時需要利用逆向思維來解答，我十分喜歡這本書。
《巧遇數(shù)學猴》這個故事的主人公是豬八戒，雖然他不會做題，但是他遇到了數(shù)學猴，每一次遇到不會做的題他都會請他來幫忙。
《被困聰明國》這個故事的主人公是丁丁和當當，他們來到聰明國遇到了麻煩，最后兩人用數(shù)學知識一起逃離了聰明國。
《愛克斯探長》這個故事的主人公是愛克斯，他是一位大名鼎鼎的偵探，與眾多犯罪集團打交道，解開了許多數(shù)學謎團，維護了和平城的安全。
《行俠仗義猴》這個故事的主人公是猴在武，他和花崎是好朋友。與他們作對的人是老狐貍，他們愛思考數(shù)學問題，發(fā)現(xiàn)老狐貍欺負大家，就教訓了他。但老狐貍不服氣，到老虎大王那里去告狀，結果他失敗了，還被老虎大王狠狠得懲罰了一頓。
這本書里的數(shù)學不再是枯燥的數(shù)字和公式，通過講述一個個精彩的小故事，給予我們智慧與力量。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！薄白x一本好書，可以使你心靈充實；讀一本好書可以使你明辨是非；讀一本好書可以使你有愛心、知禮儀。”讓我們喜歡讀書，熱愛讀書，從讀書中獲得快樂與幸福吧！
李毓佩的數(shù)學故事讀后感篇二
每一本書都會教給我或多或少的知識和道理。這個寒假，我讀了一本可以讓大家在玩中學習的書，這本書名叫《李毓佩數(shù)學故事集》。
在這本書里作者把主人公定為孫悟空、豬八戒和沙和尚。另外因為這本書是關于數(shù)學的，所以還有一個數(shù)學猴。
這本書主要是由一篇篇一系列的小故事組成，每一篇故事都有一個數(shù)學題讓主人公來破，故事后都有一個和文章里的題目相類似的數(shù)學題讓我們來做，以測驗我們對這個故事的掌握程度，練習題有難的有簡單的，我們一定要做完了題才能看下一個故事。
每一篇故事的題材都很有趣，我們玩著玩著就學會了一道道題。真是“一舉兩得”啊！希望你也可以看看這本有趣的書。
李毓佩的數(shù)學故事讀后感篇三
皮豆他們的班里來了一位怪怪老師，自稱是外太空最聰明、最帥的一個種族，不過同學們都不信。他還擁有神奇的能力，比如時空轉移、和動物溝通等。
這本書的第一章主要講了“質量及質量的單位”。常用的質量單位有：克、千克和噸。克與千克的進率是1000，即1千克=1000克。千克與噸之間的進率也是1000，即1噸=1000千克。稱較輕物品時可用“克”作單位，稱重或很重的物品時，用千克和噸作單位。
第二章主要講了在單位制中，長度的標準單位是“米”，用符號“m”表示。長度之間的進率是1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。
第三章主要講了當一個也沒有時那就是“0”。0乘以任何數(shù)都得0。后面還講了估算是把不是整數(shù)的數(shù)看成整十整百的數(shù)來算，還有加減法叫第一級運算，乘除法叫第二級運算，有兩級運算時，先算乘除，后算加減，有括號的先算括號里面的等等，還有很多很多知識。
這本書所講的內容我們已經學習過，通過書本里怪怪老師的講課，不但讓我復習了學過的知識，還讓我在學習數(shù)學中產生了濃厚的興趣，我愛數(shù)學！
李毓佩的數(shù)學故事讀后感篇四
放假前老師推薦我們看《李毓佩數(shù)學童話集》，拿到這本書我就看了起來，書中的故事非常有趣，我一口氣看了好幾個故事。媽媽認為我這樣看效果不好，于是我們定了個計劃，每天看2、3個小故事，然后我和媽媽一起玩書中的游戲。沒想到數(shù)學也會這么有趣。
我喜歡數(shù)學大森林里的小動物們，它們都愛用數(shù)學來解決問題。我喜歡《一石二鳥除壞蛋》這個故事里的巧填數(shù)字。原來做這種謎題，一定要找到關鍵數(shù)字，這個關鍵數(shù)字一定是特殊位置：中央或頂點。
李毓佩的數(shù)學故事讀后感篇五
《李毓佩數(shù)學學習故事》這本書將數(shù)學和故事結合在一起，讓我忘了所有的事情。
這本書分為三個故事，第一個是數(shù)學大森林。這個故事講了可愛而聰明的小動物智斗可惡而狡猾的白臉小狼王、腐退狐貍。
第二個故事是智人國歷險記。這個故事講的是兩個數(shù)學小高手小諸葛、二休設法逃出智人國王智叟國王的`魔掌，回到各自的家鄉(xiāng)。
第三個故事是數(shù)學怪物豬八猴。你知道豬八猴是誰嗎？
豬八猴就是一個外貌是豬，行動如猴的科學動物。豬八猴很厲害他和其他動物們打敗白臉狼和老狐貍的故事。
這本書讓我覺得通過這本書學到了很多知識，大家快去搶購吧！
李毓佩的數(shù)學故事讀后感篇六
讀完一本名著以后，相信大家一定領會了不少東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的《李毓佩數(shù)學故事系列》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
每一本書都會教給我或多或少的知識和道理。這個寒假，我讀了一本可以讓大家在玩中學習的書，這本書名叫《李毓佩數(shù)學故事集》。
在這本書里作者把主人公定為孫悟空、豬八戒和沙和尚。另外因為這本書是關于數(shù)學的，所以還有一個數(shù)學猴。
這本書主要是由一篇篇一系列的小故事組成，每一篇故事都有一個數(shù)學題讓主人公來破，故事后都有一個和文章里的`題目相類似的數(shù)學題讓我們來做，以測驗我們對這個故事的掌握程度，練習題有難的有簡單的，我們一定要做完了題才能看下一個故事。
每一篇故事的題材都很有趣，我們玩著玩著就學會了一道道題。真是“一舉兩得”啊！希望你也可以看看這本有趣的書。
李毓佩的數(shù)學故事讀后感篇七
寒假里媽媽送給我了三本書，其中有《不一樣的數(shù)學故事》這本書，我發(fā)現(xiàn)這本書的時候就被這書名給吸引了。我很喜歡這本書。
這本書的作者是張秀麗，書里寫了這幾個主要的人物，它們是：怪怪老師，皮豆，蜜蜜，女王，十一和烏魯魯。這本書每章都有數(shù)學知識。我來給大家說說這本書的主要內容吧！
這本書講了怪怪老師回到阿瓦星球充電，皮豆他們還是在數(shù)學的世界了遨游，又一次，皮豆是東西是在零食包里發(fā)現(xiàn)了一張卡片。上面寫著集齊10000張卡片就可以得到宇宙飛船的船票，于是皮豆他們向烏魯魯要了40000張，因為他們有四個人。所以要了40000張。第二天他們和烏魯魯一起出發(fā)前往宇宙飛船，當他們見到宇宙飛船時個個都很興奮。就在這時烏魯魯卻在一邊大聲地叫著說：“這不是真的，這是3d電影“。大家一下子就沒有了興奮勁，感覺上當受騙了。
他們一起回到家打電話給了報社，把工廠騙人的事情和報社的人說了。之后關于工廠騙人的新聞就上了頭條。他們雖然是上當受騙了，但是他們卻從中學到了計數(shù)單位。他們也和怪怪老師學到了四則運算。他們在打假的`同時也學到了很多的知識。
我突然很想很想能成為皮豆他們這樣子。這樣真好??！
李毓佩的數(shù)學故事讀后感篇八
也許，我們中的大部分人不可能成為像euclid那樣純粹的學者，也沒有那樣的時間去鉆研數(shù)學趣題——中國的應試教育告訴我們，理論與實踐必須是平衡的——就像gauss一樣，有時投入純粹的數(shù)學世界，有時也將理論運用于實際;如果還有時間的話，學學loyd一樣放松心情;偶爾也辛苦一下——euclid們的精神還是不得不學的。我想這是最符合我們中學生實際情況的解答了。
一天，陳景潤去理發(fā)，結果跑去了書店看書，錯過了理發(fā)的機會……這樣的故事是不是特別吸引人呢?你知道它出自哪本書嗎?告訴你吧，那就是我最喜歡的書——《500個數(shù)學故事》。
這本書主要講述了一個個動人的數(shù)學家的故事，一道道有趣而又需要動腦筋的數(shù)學題。它像一股清澈的清泉，流入了我的心田。它是一艘小船，載著我駛向數(shù)學的海洋。它又是一只神奇的鳥兒，讓我飛進了數(shù)學的王國。
原來我一直很討厭數(shù)學，一看見數(shù)學題就莫名其妙地害怕，自從看了這本書，我對數(shù)學不討厭了。它給我很大的觸動，覺得學數(shù)學是一件很快樂的事。有一次，我碰到了一道難題，要是以前，我一定放在一邊了?？涩F(xiàn)在，我毫不猶豫地拿出草稿紙，用心地做了起來。經過畫圖、思考，終于解答出來了，我高興得不知怎么形容。
我下決心要向書中的那些大數(shù)學家學習，體會學數(shù)學的樂趣，長大成為人人崇拜的數(shù)學家!
李毓佩的數(shù)學故事讀后感篇九
我喜歡讀很多書，有小說類，歷史類，傳記類等等，還有數(shù)學方面的書籍也讀了很多，但讓我喜歡上數(shù)學的書籍還是《李毓佩數(shù)學歷險記》系列。老爸在我二年級時就買了一套，這個暑假好好讀了小學高年級的這本歷險記。
這本書情節(jié)跌宕起伏，語言生動幽默，故事益智有趣。是小學階段很好的數(shù)學圖書。這本書講了三個故事，分別是非洲歷險記，數(shù)學司令小牛頓和奇奇博士。
讓我印象深刻最好看的故事是城東苦戰(zhàn)。這個故事講的是b軍司令怎么也沖不破長人國的三角陣，但在奇奇博士的幫助下，找到了三角形的中心位置，一舉打敗了長人國的三角陣。
通過這本書，我了解到了數(shù)學既深奧又簡單；既枯燥又有趣。這本書就是將數(shù)學知識融合在一起，又通過故事的形式呈現(xiàn)出來，使得數(shù)學知識變得通俗易懂，再運用各種幽默語言，這讓我們看的時候可以更加容易全身心投入進去，讓人流連忘返。
李毓佩的數(shù)學故事讀后感篇十
數(shù)學是一門多彩的學科，不同類型的數(shù)學家，有著不同個性與不同的成功箴言。對于一個崇尚數(shù)學理論的學者(比如euclid)，他可以不在乎現(xiàn)實中的一切，幾乎超脫;而對于實踐主義者(比如以趣題聞名于世的samuelloyd)，數(shù)學的發(fā)明完全是為了實用。數(shù)學家hardy(哈代)說過這種話：“從實用的觀點來判斷，我的數(shù)學生涯的價值等于零?！彼莈uclid型的，而數(shù)學科普大師martingardner(我們暫且也把他歸為“數(shù)學家”)則關心數(shù)學的趣味性，他就是loyd型的——對不同類型數(shù)學家來說，數(shù)學可以是一片完全未被探明的真理之海，也可以是讓孩子們嬉戲玩耍的戲水池。
euclid、newton、hardy等理論派是真理的追逐者，甚至連hardy的名字，意思都是“艱苦的”——在我看來，他們并非是很好的榜樣，euclid的《幾何原本》竟然連一個三角形面積公式都沒有——在他看來，除了理論之外，一切都是多余的。但他們?yōu)檎胬硗度肓俗约旱囊簧?，雖然結果有些可疑，但是畢竟是精神可嘉。純實用主義者你也許不敢相信，暢銷智力玩具的設計人、著名的趣題專家samuelloyd拿不出大學文憑，甚至連高中學歷都沒有！他學習和研究數(shù)學僅僅是為了有趣——他沒有創(chuàng)造性的觀點，但是一道簡單的趣題卻可以讓理論派的數(shù)學家們頭痛不已——那些理論主義者們的“純數(shù)學研究”，竟不如一個沒有文憑的智力玩具設計人的靈機一動!中庸之道gauss也許是偏理論一點的數(shù)學家，但gauss他的理論似乎也談得上婦孺皆知。比如等差數(shù)列的求和公式，3歲的娃娃也不難理解。事實上，gauss的成就遍及數(shù)學的各個領域，在數(shù)論、非歐幾何、微分幾何、超幾何級數(shù)、復變函數(shù)論以及橢圓函數(shù)論等方面均有開創(chuàng)性貢獻。同時，他也十分注重數(shù)學的應用，并且在對天文學、大地測量學和磁學的研究中也偏重于用數(shù)學方法進行研究——他似乎找到了中庸之道。
也許，我們中的大部分人不可能成為像euclid那樣純粹的學者，也沒有那樣的時間去鉆研數(shù)學趣題——中國的應試教育告訴我們，理論與實踐必須是平衡的——就像gauss一樣，有時投入純粹的數(shù)學世界，有時也將理論運用于實際;如果還有時間的話，學學loyd一樣放松心情;偶爾也辛苦一下——euclid們的精神還是不得不學的。我想這是最符合我們中學生實際情況的解答了。
一天，陳景潤去理發(fā)，結果跑去了書店看書，錯過了理發(fā)的機會……這樣的故事是不是特別吸引人呢?你知道它出自哪本書嗎?告訴你吧，那就是我最喜歡的書——《500個數(shù)學故事》。
這本書主要講述了一個個動人的數(shù)學家的故事，一道道有趣而又需要動腦筋的數(shù)學題。它像一股清澈的清泉，流入了我的心田。它是一艘小船，載著我駛向數(shù)學的.海洋。它又是一只神奇的鳥兒，讓我飛進了數(shù)學的王國。
原來我一直很討厭數(shù)學，一看見數(shù)學題就莫名其妙地害怕，自從看了這本書，我對數(shù)學不討厭了。它給我很大的觸動，覺得學數(shù)學是一件很快樂的事。有一次，我碰到了一道難題，要是以前，我一定放在一邊了。可現(xiàn)在，我毫不猶豫地拿出草稿紙，用心地做了起來。經過畫圖、思考，終于解答出來了，我高興得不知怎么形容。
我下決心要向書中的那些大數(shù)學家學習，體會學數(shù)學的樂趣，長大成為人人崇拜的數(shù)學家!
李毓佩的數(shù)學故事讀后感篇十一
今天，我讀了《數(shù)學家的故事》，讓我印象最深的`是數(shù)學家華羅庚。
華羅庚（1910年——1985年）出生在江蘇省金壇縣，小時候是個調皮、貪玩的孩子，可是對數(shù)學卻很感興趣。他在讀完中學后，因為家里貧窮，交不起學費，從此華羅庚失學了，他回到家后只能依靠賣點小東西生活。
不能上學并沒有阻擋華羅庚愛數(shù)學的勢頭，他從此以后便自己學，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學習，勤奮好學的他走進了數(shù)學王國。(1)1930年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學數(shù)學系當一名圖書管理員，他一人干幾個人的事，卻還在繼續(xù)自學。功夫不負有心人，華羅庚終于成了我國著名的數(shù)學家！
讀了《數(shù)學家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事都要堅持不懈，那樣才可以實現(xiàn)自己的夢想！
李毓佩的數(shù)學故事讀后感篇十二
今天我讀了一本書叫《故事中的數(shù)學》，我一聽就好奇了，沒想到故事中也有數(shù)學。就比如我最喜歡的'一個故事，他是和地球的時間，緯度有關，可有意思了，我來講給你們聽吧。
故事要從小百靈和傻小子讀的書開始。小百靈看傻小子那么愛看《80天環(huán)游地球》，就考了他一道行程問題。小百靈又問，如果一個人沿著北緯60°繞地球一周，幾天可以回來，傻小子腦袋都不動一下脫口而出，80天!小百靈說那可就錯了，每個地方相差15°，就相差一小時。傻小子說：在地球上，凡經度相差15°的兩個地方，在時間上就要相差一小時，事實上，東經180°和西經180°是重合的，匯合于太平洋的中部，于是天文學家和地理學家商定了一條“日期變更線”，凡是航海的人，如果從東往西的話，經過這條線時就必須跳過一天;如果是從西往東，就要把一天計算兩次。他們從這里想到了《80天環(huán)游地球》里的“漏洞”，如果他是從東往西走的，那么他應該是用了81天，從西往東就應該用了79天。
所以，在數(shù)學上，也一定要緊貼實際，不可以數(shù)學的思想一直想。
李毓佩的數(shù)學故事讀后感篇十三
《生命冊》是李佩甫所著，2012年4月出版的一本長篇小說。
《生命冊》是其繼《羊的門》、《城的燈》之后，“平原三部曲”的收官之作。這是一部自省書，也是一個人五十年的心靈史。追溯了城市和鄉(xiāng)村時代變遷的軌跡，書寫出當代中國大地上那些破敗的人生和殘存的信念。在時代與土地的變遷中，人物的精神產生裂變，都走向了自己的反面。在這些無奈和悲涼中，在各種異化的人生軌跡中，又蘊藏著一個個生命的真諦。
2015年，《生命冊》獲得第九屆茅盾文學獎。2019年9月23日，《生命冊》入選“新中國70年70部長篇小說典藏”。
李毓佩的數(shù)學故事讀后感篇十四
假期我讀了一本《不一樣的數(shù)學故事》這本書很有意思。講的內容是我們班來了一位全宇宙最聰明最帥的怪怪老師，他擁有神奇的魔力，能把教室變成任何奇幻的場景比如時空轉移、與動物溝通、隱身等。
他能讓同學們坐在摩天輪上學數(shù)的分解加法，通過呼啦圈里的世界，讓我們認識各種圖形在魔法城堡里和女巫斗志斗勇找規(guī)律學習方位，穿越到白堊紀排布數(shù)列解救恐龍。總之，通過各種各樣神奇的故事或日常生活中有趣的小故事，讓我們學會了錢幣的認識、時間的認識、根據(jù)條件和問題列算式解答比較容易的加減法。
這樣的數(shù)學課連搗蛋鬼皮豆都為之著迷，他帶領著同學們告別枯燥的教室，在數(shù)學世界里展開了一段又一段奇妙的魔幻探險。
通過看這本書覺得數(shù)學是很有趣的我喜歡上了數(shù)學課，對學過去的這些內容有了更深入的認識和了解還讓我們知道了做完作業(yè)認真檢查的`重要性以及教給我們正確的坐姿等很好的學習習慣。
李毓佩的數(shù)學故事讀后感篇十五
我最近讀了一本數(shù)學童話書，它的名字叫做：《李毓佩數(shù)學童話集》。它里面有三個故事，我最喜歡的故事是：“數(shù)學大森林”，里面講的是：在很遠很遠地方，有一片大森林，從表面上看，它和其他大森沒什么兩樣，也有藍藍的天、高高的樹、清清的水，但是有一點與眾不同―那就是里面的小動物最喜歡數(shù)學，遇到什么問題都喜歡用數(shù)學知識解答。這篇故事還講了猴子打敗了所有聰明人成為森林里最聰明人和很多數(shù)學知識點，比如拆分數(shù)、單數(shù)和雙數(shù)等等。里面很多數(shù)學題，大部分我也會寫，當答案和我算的一模一樣時，我就會異常興奮。
這一本書很好，讓我對數(shù)學的理解煥然一新，不再覺得數(shù)學是枯燥乏味的'了，值得大家推廣。
李毓佩的數(shù)學故事讀后感篇十六
“數(shù)學王子”高斯從小家里就窮，在他七歲的時候，小高斯上小學了。教師名字叫布特納，是當?shù)匦∮忻麣獾摹皵?shù)學家”。這位來自城市的青年教師，總認為鄉(xiāng)下的'孩子都是笨蛋，自己的才華無法施展。他在發(fā)了一通脾氣之后，在黑板上寫下了一個長長的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？孩子很都被難倒了，布特納很是得意。不料，小高斯卻算出了答案。原來，小高斯不是像其他孩子那樣一個數(shù)一個數(shù)地加，而是細心地觀察，動腦筋，找規(guī)律。他發(fā)現(xiàn)一頭一尾兩個數(shù)依次相加，每次加得的和都是182196，求50個182196的和可以用乘法很快算出。
小高斯這種細心觀察，樂于動腦的精神我們也要學會，數(shù)學不只是紙上死氣沉沉的公式，而是一個個跳動的數(shù)字，我們要讓數(shù)學活起來，才能使我們的思維能力提高，才能攻略更多的難題。如果我們的腦袋里只有各種僵硬的公式，而沒有半點活躍的思維的話，即使做再多的題目也是沒有用的！
所以，不要讓你的腦袋塞滿機械的公式。留出一點空間，讓數(shù)字活起來；讓思維活起來；讓數(shù)學活起來！
李毓佩的數(shù)學故事讀后感篇十七
寒假，數(shù)學王老師向我們推薦《中國科普名家名作》系列，由于我十分漫不經心，所以大致選了一本就買了。
所謂的《故事中的數(shù)學》一書，我覺得應該有很多故事，故事中有或者夾藏著一些數(shù)學道理。等書來了，果不其然與我想象不相上下，只是公式一般比較簡明易懂。
書中主要分為七個部分，每個部分里有很多小部，每個小部的意義各不相同。
我讀了此書后十分驚嘆，驚嘆作者的智謀與創(chuàng)新，此書用一個個大家耳熟能詳?shù)墓适聛韺?shù)學引入，提高了人們看書的興趣與樂趣。
書中還自編了很多小故事以講述各種數(shù)學定理，例如：本書開頭的幾篇小故事，故事雖短小但言簡意賅，深刻地講述了很多計算方式與眾多題型，真是一舉兩得呀！
閱讀完此書，我不禁感嘆，“世上無難事，只怕有心人?！蹦切┈嵉牧钊祟^暈的公式竟然可以用小故事來講述，即引人入勝又方便人們記憶，可見作者用心良苦。
李毓佩的數(shù)學故事讀后感篇十八
今天我讀了一本書叫《故事中的數(shù)學》，我一聽就好奇了，沒想到故事中也有數(shù)學。就比如我最喜歡的一個故事，他是和地球的時間，緯度有關，可有意思了，我來講給你們聽吧。
故事要從小百靈和傻小子讀的書開始。小百靈看傻小子那么愛看《80天環(huán)游地球》，就考了他一道行程問題。小百靈又問，如果一個人沿著北緯60°繞地球一周，幾天可以回來，傻小子腦袋都不動一下脫口而出，80天!小百靈說那可就錯了，每個地方相差15°，就相差一小時。傻小子說：在地球上，凡經度相差15°的兩個地方，在時間上就要相差一小時，事實上，東經180°和西經180°是重合的，匯合于太平洋的中部，于是天文學家和地理學家商定了一條“日期變更線”，凡是航海的人，如果從東往西的話，經過這條線時就必須跳過一天;如果是從西往東，就要把一天計算兩次。他們從這里想到了《80天環(huán)游地球》里的'“漏洞”，如果他是從東往西走的，那么他應該是用了81天，從西往東就應該用了79天。
所以，在數(shù)學上，也一定要緊貼實際，不可以數(shù)學的思想一直想。
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