在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧。是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。以下是小編幫大家整理的我的老師左右【精選4篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師左右【精選4篇】一
這個(gè)星期二是我最倒霉、最痛苦的日子。因?yàn)槲沂芰藗?，事情是這樣的。
那天晚上，我做完作業(yè)，和弟弟在客廳看電視，我想換一個(gè)頻道。我坐在沙發(fā)上，伸手去拿茶幾上的'搖控器，一不小心手沒(méi)撐住，頭就狠狠的栽到了茶幾上。我抬起頭血往下直流，媽媽急忙帶我們?nèi)チ酸t(yī)院并打電話叫來(lái)了爸爸。當(dāng)時(shí)我害怕極了，大聲喊：“我不要做手術(shù)、不要做手術(shù)！”弟弟?chē)樀迷谝慌钥鋸埖拇蠼小案绺?、哥哥?huì)不會(huì)死呀？”我們一家都在醫(yī)院的走廊里亂作一團(tuán)！還好爸爸比較鎮(zhèn)定，一邊安慰我們，一邊和醫(yī)生溝通該怎么處理。醫(yī)生經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查決定要縫針，我無(wú)比緊張又別無(wú)選擇地跟著醫(yī)生和爸爸進(jìn)了手術(shù)室。爸爸抓緊我的手，讓我閉上眼睛，醫(yī)生給我消毒還打了麻藥，我就像睡著了一樣，后來(lái)的手術(shù)我就不知道了。醫(yī)生一共給我縫了五針，弟弟和媽媽都嚇得在手術(shù)室門(mén)外哭。這次事件真是太可怕了！
老師和爸爸媽媽每天都教育我們“時(shí)時(shí)刻刻要注意安全、要保護(hù)好自己”。可是，由于我的懶散和不小心，還是發(fā)生了這樣一件非常不幸的事。事后我還聽(tīng)媽媽說(shuō)：由于害怕和慌亂，她在開(kāi)車(chē)帶我去醫(yī)院的路上還差點(diǎn)出了小事故。我真后悔呀！由于我的不小心，不僅讓自己受了嚴(yán)重的傷，還讓爸爸媽媽和弟弟受了這么大的驚嚇，我真是太不應(yīng)該了！
通過(guò)這件事我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要小心謹(jǐn)慎，稍不留神就有可能受傷。以后不僅是在家里，在學(xué)校更應(yīng)該注意安全。因?yàn)榘嗉?jí)里同學(xué)多，打打鬧鬧、做危險(xiǎn)的游戲，受傷的可能性會(huì)更大的。希望同學(xué)們都能吸取我受傷的教訓(xùn)，保護(hù)好自己。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，安全警鐘要時(shí)刻敲響！
我的老師左右【精選4篇】二
“好讀書(shū)，不求甚解”應(yīng)該是學(xué)語(yǔ)文的一種境界。這種“不求甚解”大約就是不追求一種明晰的答案，漢字的豐富性、含蓄性，以及其湯湯水水的特質(zhì)，正是不需要你給出一個(gè)明晰標(biāo)準(zhǔn)的答案來(lái)。
平時(shí)讀書(shū)松松垮垮的兒子，這回以班上最好成績(jī)殺入長(zhǎng)郡，讓我們始料未及。出成績(jī)那晚，全家人集體尖叫，如虎嘯猿啼，把整幢樓都震住了。
小謝其他學(xué)科尚可，可語(yǔ)文差得離譜。父母的漢語(yǔ)素養(yǎng)，他是半點(diǎn)沒(méi)遺傳。要知道，我與妻子當(dāng)年都是中文系畢業(yè)，我藏形于文學(xué)界20年，妻子雖然不寫(xiě)，但文學(xué)書(shū)籍一直是她的枕邊書(shū)，再加上書(shū)房近萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，誰(shuí)能相信，我家孩子會(huì)學(xué)不好語(yǔ)文呢?
因?yàn)樯倌陼r(shí)我特別怵英語(yǔ)，所以從小學(xué)一年級(jí)起，我們就把心思放在了小謝的英語(yǔ)上，以期笨鳥(niǎo)先飛早入林。而語(yǔ)文，除了扔給他一屋子文藝書(shū)外，就再不管了。陽(yáng)光雨水充足，天時(shí)地利人和，我們坐等收成。
小學(xué)入學(xué)，老師做了一個(gè)測(cè)試，結(jié)論是小謝數(shù)學(xué)優(yōu)秀，語(yǔ)文較弱，我們把它當(dāng)作一個(gè)笑話聽(tīng)。小學(xué)就讀于一所普通學(xué)校，因?yàn)槌煽?jī)不排名，我們也就沒(méi)在意。這樣懵懵懂懂度過(guò)6年。雖然發(fā)現(xiàn)小謝作文寫(xiě)得不怎么樣，但他讀書(shū)的狀態(tài)還是蠻令人欣賞的，課外書(shū)讀了不少。
初中就讀于長(zhǎng)郡雙語(yǔ)，重點(diǎn)中學(xué)。每次考試都排名，一排之下，問(wèn)題就出來(lái)了。全校1600人，小謝的語(yǔ)文居然排到1000名之后了。這時(shí)，我們才如夢(mèng)初醒，不得不承認(rèn)小謝的語(yǔ)文有問(wèn)題。不過(guò)同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密：事實(shí)上，初中大多數(shù)男生的語(yǔ)文都有問(wèn)題。我平均了他們班上幾次考試的語(yǔ)文成績(jī)，發(fā)現(xiàn)男生都要比女生少近10分!能過(guò)A線的男生也只有女生的一半，這真是恐怖。很顯然，這成績(jī)跟身體發(fā)育有關(guān)。女生發(fā)育早，覺(jué)醒早，情商高，對(duì)情感和文字的理解能力強(qiáng)。而多數(shù)男生，在初中仍處在一種懵懂的狀態(tài)。
比如小謝，我也給他背唐詩(shī)宋詞，但詩(shī)詞里那些“妙處難與君說(shuō)”的感覺(jué)，他是半點(diǎn)也體會(huì)不到。當(dāng)年我背這些的時(shí)候，不但有感覺(jué)，甚至潸然淚下，滿臉作尋愁覓恨之狀。不過(guò)，初中時(shí)，我同樣比不過(guò)那些語(yǔ)文學(xué)得好的女生。給我情感啟蒙的，應(yīng)該是瓊瑤的《翦翦風(fēng)》。連帶著，我也喜歡上了借我這本書(shū)的女生。按現(xiàn)在的話說(shuō)，那是一個(gè)女神級(jí)的人物，很多時(shí)候，她的作文都讓老師蠟刻油印，傳遍全校，甚至傳到隔江而望的另一所中學(xué)去了?？扇舾赡赀^(guò)去，我成了作家，以文字謀生。而當(dāng)初把文章寫(xiě)得搖曵生姿的她，卻做了一名財(cái)會(huì)人員，專(zhuān)門(mén)與數(shù)字打交道。正因這個(gè)事例，我依然不擔(dān)心小謝的語(yǔ)文，以為總有一天，他一覺(jué)醒來(lái)，就能“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”。
然而時(shí)間不等人，初中3年很快過(guò)去了。小謝的語(yǔ)文仍在C與D之間徘徊。我家的廖同學(xué)急得咆哮，我也挺泄氣的，白眼呸小謝，說(shuō)：“不要讓別人知道你爸是作家，知道了，你臉上無(wú)光，我臉上也無(wú)光?！毙≈x子一臉無(wú)趣。
初三上學(xué)期期末考試，小謝子的語(yǔ)文仍然給我們捧上了一個(gè)饅頭似的大D，而且還是上過(guò)補(bǔ)習(xí)班之后。黔驢技窮的廖同學(xué)幾乎是涕淚俱下：“你再不管兒子，我們離了算!”
其實(shí)我也不是不管兒子。整個(gè)初中，我的注意力都放在兒子早戀的問(wèn)題上了。我早早給他寫(xiě)了一本談性愛(ài)的書(shū)，名曰《與子書(shū)》。我不想兒子像我當(dāng)年一樣，被洶涌而來(lái)的早戀弄得神經(jīng)兮兮?？稍鐟龠@東西并不遺傳，小謝子長(zhǎng)到十五六歲，沒(méi)有一絲要早戀的跡象。我只好把《與子書(shū)》銷(xiāo)給別的家庭，居然還不錯(cuò)。
現(xiàn)在中考馬上就要來(lái)了，我不得不與小謝綁在一起，進(jìn)行語(yǔ)文攻堅(jiān)戰(zhàn)。要想上四大名校，各學(xué)科成績(jī)必須是6A。事實(shí)證明，我的干預(yù)成效顯著，初三下學(xué)期以來(lái)，小謝子的語(yǔ)文成績(jī)就一直在上升，最后幾次考試幾乎穩(wěn)定在A線上。還是在中學(xué)的時(shí)候，我就覺(jué)得自己適合做一名中學(xué)語(yǔ)文老師?，F(xiàn)在看來(lái)依然適合，可惜造化弄人。
但當(dāng)初接手小謝的語(yǔ)文時(shí)，我并不自信。當(dāng)年高考，我的語(yǔ)文雖然是縣里第一，但語(yǔ)文為什么學(xué)得好，我自己并不知道原因。老實(shí)說(shuō)，我半點(diǎn)方法都沒(méi)有，我甚至“不務(wù)正業(yè)”，經(jīng)常在語(yǔ)文課上看課外書(shū)。語(yǔ)文老師也從來(lái)不管，那些書(shū)很多都是從他家里借來(lái)的。我想，這大概是我語(yǔ)文學(xué)得好的最大原因吧?
前不久，我看了一個(gè)高中老師寫(xiě)的文章，說(shuō)是他在他們學(xué)校搞了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)班，一個(gè)班的語(yǔ)文采取放養(yǎng)式，語(yǔ)文課上任由學(xué)生看課外書(shū)，然后寫(xiě)寫(xiě)心得感想什么的就可以了。另一個(gè)班，則采取老辦法，字詞句，段落中心，面面俱到地進(jìn)行剖析，末了再進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)。結(jié)果高考成績(jī)卻讓人非常吃驚，那個(gè)“放養(yǎng)”的班比那個(gè)“圈養(yǎng)”的班，平均成績(jī)高出了十多分!
但放養(yǎng)顯然不適合小謝，這么多年來(lái)，我不一直是放養(yǎng)嗎?現(xiàn)在臨陣磨槍?zhuān)抑荒芤虿氖┙?。還好，等我把小謝的語(yǔ)文試題梳理一遍后，才發(fā)現(xiàn)在固定的題型下，不要情商，不要實(shí)力，不要荷爾蒙推助，中考要想得個(gè)高分，也不是什么難事。小謝子看了這么多書(shū)，好就好在理解力還行。
綜合小謝子的弱項(xiàng)，我給他編了一套“中考語(yǔ)文答題秘籍”，之所以要叫“秘籍”，是想哄得小謝子不再膽怯語(yǔ)文，以為得了秘籍，就會(huì)有“九陽(yáng)神功”護(hù)體。而其實(shí)我只是對(duì)癥下藥，給他開(kāi)了一服難喝的藥劑。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的中考題型，無(wú)論它多活，只要題目做多了，就能找到一種類(lèi)似八股文的規(guī)律，最后基本上都可以“依葫蘆畫(huà)瓢”。比如詩(shī)歌欣賞，只要知道是山水詩(shī)、邊塞詩(shī)、田園詩(shī)、懷古詩(shī)什么的，不要看詩(shī)的內(nèi)容，就知道該詩(shī)歌抒寫(xiě)了什么主旨，體現(xiàn)作者什么樣的情懷與思想。
甚至包括作文，也繞不開(kāi)八股文的規(guī)律。找到了這個(gè)規(guī)律，押題也不算一回事。今年的中考，我就押中題了。規(guī)律很簡(jiǎn)單，只要你事先寫(xiě)好或背好六大類(lèi)作文素材，然后一生二，二生三，三生無(wú)數(shù)，萬(wàn)變不離其宗。
哪六大?其一、學(xué)生以學(xué)業(yè)為主，所以遨游書(shū)海，是永恒的話題。其二，青年人多以昂揚(yáng)向上的精神和刻苦拼搏的毅力來(lái)展示自己。其三，人是群居的動(dòng)物，團(tuán)結(jié)合作，友愛(ài)互助，也常是出題的主旨。其四，我們是從哪里成長(zhǎng)起來(lái)的?家園情、校園情，自然也少不了。其五，孝道一直是中華民族的根本，所以愛(ài)父母、愛(ài)師長(zhǎng)，也得關(guān)注。其六，我們只有一個(gè)地球，珍惜地球，愛(ài)護(hù)生命，環(huán)保題材的作文，包括描寫(xiě)大自然的山山水水，也常是出題老師考慮范疇。用好了這六類(lèi)素材，中考作文大抵就可以拿下了。
可說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難，無(wú)論我怎么訓(xùn)練，不懂變通的小謝都學(xué)不會(huì)“三生無(wú)數(shù)”這一招。為了讓他明白其中的奧秘，中考前一周，我不得不拿同一個(gè)事例，把他們學(xué)校近期考試的作文題目全部用上了，一口氣寫(xiě)了十多篇作文。不同的題目，內(nèi)容相同，但加個(gè)開(kāi)頭，加個(gè)結(jié)尾，中間稍作改動(dòng)，主旨就各不相同了。我的這種作文法，估計(jì)作家同行看了，會(huì)氣得吐血。但我有什么辦法啊?都逼到了這個(gè)份兒上，我還管得了那么多。
懵懂的小謝看了看，想了想，終于咧嘴笑了?！半y怪我們班有個(gè)學(xué)霸，每次作文都寫(xiě)得那么相同又不同?！笔堑?，幾乎所有的中、高考滿分作文，都是事先做了充分準(zhǔn)備，特別是那些敢以文言文寫(xiě)中、高考作文的同學(xué)，更是事先“演練”了無(wú)數(shù)遍。都說(shuō)《滕王閣序》是王勃提筆揮就的，其實(shí)哪能呢?王勃在去南昌的路上，腹稿或草稿已不知打了多少遍。天才或許有，但我還沒(méi)有碰到?！耙靼惨粋€(gè)字，拈斷數(shù)根須”，才是寫(xiě)文章的真實(shí)狀態(tài)。當(dāng)然了，這種八股作文法與文學(xué)并無(wú)多大關(guān)系，但至少可以應(yīng)付考試。
“哇，你兒子怎么考得這么好啊?6A!指標(biāo)生!理綜滿分!你太虛偽了，居然在《文藝報(bào)》上說(shuō)自己的教育很失敗。”
我苦笑著搖頭。我的教育當(dāng)然不是成功的。因?yàn)槲仪宄刂?，小謝子的成績(jī)是上來(lái)了，但能力并沒(méi)提高。至少，漢字的魅力與妙處，我仍無(wú)法跟他分享。
不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，小謝的語(yǔ)文其實(shí)也并沒(méi)有想象中的差，至少不應(yīng)該差到D級(jí)。情感類(lèi)的文章有時(shí)他理解不了，但邏輯類(lèi)的文章他還是挺明白。只是考得如此瑣碎，把他對(duì)語(yǔ)文的興趣消磨殆盡了。
“暴發(fā)戶(hù)”小謝子曇花一現(xiàn)之后，整個(gè)暑假，又回歸到他無(wú)邊的懵懂之中去了，我與廖同學(xué)也暫時(shí)歸隱湖山，畢竟離高考還遠(yuǎn)著呢。
但語(yǔ)文該如何學(xué)，我還有話要說(shuō)。
本應(yīng)該以欣賞和寫(xiě)作為主的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，現(xiàn)在完全被音、字、詞、句、段等雞零狗碎的分析，沖得七零八落，不成系統(tǒng)。我記得我們讀書(shū)時(shí)，每周還有兩節(jié)課的寫(xiě)作訓(xùn)練，現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期寫(xiě)不了幾篇作文，只有無(wú)窮無(wú)盡的古文和現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練。居然還有正兒八經(jīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案。
這種考試，意義何在?不是“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”嗎?有時(shí)文章的點(diǎn)滴妙處非得有相同經(jīng)歷和心靈共振的人才能體會(huì)，“此中有真意，欲辯已忘言”，說(shuō)的就是這種狀態(tài)。那些個(gè)妙處，連大詩(shī)人陶潛都只能意會(huì)不可言傳，我們又何必一定要有明確的標(biāo)準(zhǔn)答案呢?所以“好讀書(shū)，不求甚解”應(yīng)該是學(xué)語(yǔ)文的一種境界。這種“不求甚解”大約就是不追求一種明晰的答案，漢字的豐富性、含蓄性，以及其湯湯水水的特質(zhì)，正是不需要你給出一個(gè)明晰標(biāo)準(zhǔn)的答案來(lái)。
有這么一個(gè)笑話，說(shuō)是多年前一個(gè)轉(zhuǎn)業(yè)軍人被分到一個(gè)學(xué)校，校長(zhǎng)問(wèn)他做什么好，他說(shuō)：“我文化底子薄，數(shù)理化都不能教，我就教語(yǔ)文吧?！痹谒劾?，似乎只要認(rèn)識(shí)一些漢字，讀得通一篇文章，就可以教語(yǔ)文了。
可依我看，語(yǔ)文是半點(diǎn)馬虎不得的，特別是現(xiàn)在，語(yǔ)文老師最好都是作家，最不濟(jì)也得是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者。要不然，語(yǔ)文這東西還真的教不好。就算教出了高分，其實(shí)仍然是失敗的。很多分?jǐn)?shù)的巨人，是能力的矮子，畢業(yè)后參加工作，連一個(gè)通知、一份總結(jié)都寫(xiě)不好，那十幾年語(yǔ)文算學(xué)好了嗎?而寫(xiě)不好一份簡(jiǎn)單的材料，已是現(xiàn)在年輕人的普通現(xiàn)象。
尤其是師范院校的語(yǔ)文老師，那是“老師的老師”，每年有成百上千的畢業(yè)生，從這里走向三湘四水，成為引領(lǐng)孩子們進(jìn)入漢語(yǔ)言大門(mén)的小學(xué)教師。師爺如果僵化了，那些徒子徒孫們會(huì)成什么樣子呢?還有一點(diǎn)，我認(rèn)為，語(yǔ)文課本應(yīng)該要有教育、文學(xué)、社會(huì)學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)等方面的專(zhuān)家都參與進(jìn)來(lái)，慎之又慎，優(yōu)中選優(yōu)，才好。
我的老師左右【精選4篇】三
風(fēng)兒，悄悄地吹落了樹(shù)上的葉；葉子，輕輕地飄在地上，與泥土融在一起。
你呀，慢慢地走進(jìn)我心里;我呀，還在遠(yuǎn)處的大樹(shù)下，靜靜地陪著你。
從第一次看見(jiàn)你，你那溫柔、大方的笑容就深深地印在了我的腦海里，不曾忘記;不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，你那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音總回響在我的耳畔，給我?guī)?lái)美好回憶，讓我心中有了你。
初識(shí)那天，你背著那個(gè)淺藍(lán)色的書(shū)包，背影顯得格外高雅、端莊，像夏日里荷塘里的蓮花，"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"。你邁著輕盈的步伐，看上去那么無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。你的臉上有兩個(gè)淺淺的酒窩，笑起來(lái)，美麗極了，所以啊，你要多笑哦！
你一定不知道吧？你在我的眼里是那么的高雅純潔，你離我好近好近，像是觸手可得;可是又好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，像是遙不可及。面對(duì)你，我虧欠的太多了，唯有選擇逃避，只有在遠(yuǎn)處?kù)o靜地看著你，守護(hù)著你，為你祈禱，為你祝福，只要你開(kāi)心快樂(lè)，感到幸福，我就很知足了。
你是一個(gè)那么好的女孩，因?yàn)橛心?，我才如此幸福，不再感到孤?dú)，伴你左右，是我一生的追求……
葉子，又被風(fēng)吹落了，你還站在那里……
我的老師左右【精選4篇】四
你洗著滿滿一大盆衣服，在衛(wèi)生間里，你坐著一個(gè)小板凳，旁邊胡亂擺著肥皂盒、洗衣粉，那個(gè)塑料綠盆里，都是我的衣服。我發(fā)現(xiàn)你的背不知什么時(shí)候變駝了，這樣洗衣服一定很吃力吧。我手里一本書(shū)無(wú)聊的翻著，卻一頁(yè)也看不下去?？吹竭@個(gè)背影，我想到了很多……“我上學(xué)去了，媽?zhuān) 薄暗鹊?，”你突然喊道，“你的扣子”你指了指地上，原?lái)我的扣子掉了。“沒(méi)事，不礙事，”我手一揮，“中午來(lái)了再說(shuō)吧，不就一個(gè)扣子?！薄皼](méi)事，我趕緊給你縫好！”你拽我到了一個(gè)凳子上。你蹲著，我坐著。你拿起針線，熟練地穿上了針，在我衣服間穿針引線。看到你眼花繚亂的動(dòng)作，我想起了小時(shí)候，總是以你會(huì)熟練的縫衣服引以為豪，這個(gè)動(dòng)作總是讓小時(shí)的我神往不已。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，你的腿早麻了?！皨?zhuān)颐摿四阕驴p吧?！薄安?，我不累，天冷，別著涼。”你總是這樣倔強(qiáng)。終于縫好了，我站起來(lái)，去上學(xué)去。你不停揉著腰，活動(dòng)著腳，還對(duì)我說(shuō)了聲“小心點(diǎn)。”
一個(gè)陰沉的下午，我拖著沉重的腿，慢慢走向家門(mén)。站在門(mén)前，我猶豫了好久，才敲開(kāi)了門(mén)?！胺艑W(xué)了，快進(jìn)來(lái)，喝點(diǎn)水！”面對(duì)你的的眼睛，我不知該怎樣開(kāi)口。“媽?zhuān)覀兛荚嚵?，我才考?1”我吞吞吐吐的說(shuō)?！皼](méi)事的，一次考試說(shuō)明不了什么?！薄翱晌以榷寄芸季攀?，這次發(fā)揮失常了?！薄皨尣徽f(shuō)你，我看看你怎么錯(cuò)的?！痹S久，你說(shuō)：“你只是粗心，以后多做點(diǎn)題就行?！蔽抑溃以俅中囊膊豢赡芸汲蛇@樣，你是為了安慰我。不過(guò)，你每天晚上都給我指導(dǎo)數(shù)學(xué)，下一次考試，我終于在你的幫助下得了高分。
那一個(gè)晚上，天很熱，我睡覺(jué)時(shí)身上全是汗，熱的翻來(lái)翻去就是睡不著。
你說(shuō)：“你睡吧，我給你扇扇子。”在一陣陣涼風(fēng)下，我漸漸睡去了。我睡得極香，等我起來(lái)上廁所，我才知道，這涼風(fēng)伴了我大半夜。你怕我吹風(fēng)扇著涼，就一直扇著。
往事像電影一樣回顧，原來(lái)愛(ài)一直在我左右。有了愛(ài)，生活一直豐富多彩。想了半天，我才想起幫一下為了我而勞累的你。我走到你身邊，我才發(fā)現(xiàn)你多了幾縷白發(fā)?！皨?zhuān)襾?lái)吧！”“哦，不用了，玩去吧！”我想，不久就是您的生日了，在那天我想對(duì)你說(shuō)出一直憋在心里的一句話：我愛(ài)你，媽媽。謝謝您對(duì)我永恒的愛(ài)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/41824.html】
