優(yōu)秀最美搭檔演講稿（匯總12篇）

演講稿需要考慮受眾的特點和需求，以提高傳達效果。在寫演講稿時，可以參考一些成功的演講案例，學習他們的技巧和經(jīng)驗，來提高自己的演講能力。建議大家多觀看優(yōu)秀的演講視頻，學習優(yōu)秀演講者的表達方式和技巧。

最美搭檔演講稿篇一

在我的身邊有這樣一群人；他們樂于奉獻、寓教于樂，把最寶貴的青春揮灑在了三尺講臺之上。他們播種希望，他們播種幸福。他們在教學上刻苦鉆研、執(zhí)著追求、無私奉獻。他們在平凡的崗位上默默無聞，卻做出了不平凡的業(yè)績。是他們給了我一面模范行為的鏡子，讓我處處有學習的榜樣。

一個班的數(shù)學兼班主任，再加四個年級的實踐，這樣的工作量對于一個年過半百，馬上面臨退休的崔老師意味著什么？崔老師心里很清楚。因此，在開學前的日子里他總是忙個不停。為了帶給孩子們新學期新氣象，好多次的板報都是他利用周六周日加班加點完成的。他還利用班會時間，讓孩子們輪流上臺展示自己的才華。既讓學生樹立了自信，又鍛煉了學生的語言表達能力。不僅如此，崔老師還鼓勵孩子們利用課余時間搞一些“小發(fā)明小創(chuàng)造”，不僅豐富了學生的課余生活，也開闊了視野。崔老師通過這些寓教于樂的活動，彰顯了孩子個性，讓每個孩子都能得到同學們的認同。

假如說崔老師讓我體會到了奉獻的快樂，那么劉老師教會了我播種快樂，播種希望。他總是能讓學生在快樂的氣氛中，掌握他們所必須掌握的知識。他的課堂總是那么受學生喜愛，他從不要求學生必須怎么樣，但是學生都會主動自覺的完成他們應該完成的任務，他從不要求學生上課應該怎樣表現(xiàn)，但學生都會認真積極地配合他的課堂。

他就是劉洪君老師。似乎一切都隱藏著那種無形的默契。教師體會教學的快樂，學生感受學習的快樂，教學是一種責任，學習是一種快樂。他從不直接給學生知識寶藏，他只是給學生一把通向知識海洋的鑰匙，帶領學生經(jīng)歷的每個問題和每個發(fā)現(xiàn)，教會他們用自己的頭腦和雙手大膽地去探索、去尋找和發(fā)現(xiàn)海洋中的智慧。

什么是愛？什么是責任？在張老師看來愛與責任是一種無聲的諾言，寬嚴并濟，平等的對待每一個學生，尊重學生的人格。張老師是這樣想的，也是這樣做的。

三年級一班的韓同學，由于父母忙于生意而忽略了孩子，所以孩子經(jīng)常遲到。有時候第一節(jié)課已經(jīng)開始了，韓同學還在校外四處游蕩，張老師了解情況之后，非常擔心。為了能讓學生按時到校，他多次家訪，積極與學生家長及學生溝通交流，取得了家長的支持。經(jīng)過一學期的努力，該同學進步很大，已經(jīng)很少遲到了，并且還經(jīng)常幫助其他同學，學習方面也有了很大進步。但是由于韓同學學習基礎較差，字跡也很潦草，張老師每天放學之后都要給該同學補完課才能回家，可張老師一句怨言都沒有。看到如今的韓同學上課能認真聽講，作業(yè)能工整的完成，張老師覺得一切的辛苦都是值得的。

有這樣一群人，他們每個人都是我學習的榜樣。他們寓教于樂，讓孩子們在快樂的學習中徜徉知識的海洋；他們樂在其中，把繁瑣的教育工作當成一種樂趣；他們樂于奉獻，奮斗在教育第一線。誰說榜樣只能籠罩在一個人的光環(huán)下，新時代的教育更應發(fā)揮集體的力量。正是這樣的一群老師，為了祖國的未來辛勤耕耘著。正是我身邊的這些榜樣，帶給了我無窮的力量。正是他們用平凡詮釋著偉大。

最美搭檔演講稿篇二

各位評委、各位老師：

大家好！

我叫侯**，來自**小學。我今天演講的題目是《我心中的最美》。

有人說，我們的學校四面環(huán)山，竹林環(huán)抱，蒼翠碧綠，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美；也有人說，我們的校園樓房高大，操場寬闊，花木成行，四季飄香，景色優(yōu)美；而我要說，同學的可親，老師的大愛，才是我心中的最美。

我心中最美的老師要數(shù)趙玲老師，她是我們這里最年輕的美女老師，也是我最親近的'班主任。她放棄待遇豐厚的都市工作和優(yōu)越的生活條件，帶著她的婆婆和不滿兩歲的孩子，來到我們這所偏僻的農(nóng)村小學教學,每個月還得花去四百多元的車費回城與家人團聚。幾年來，她愛心一路，鮮花一路，播撒著希望和夢想。每當我看見她抱著小孩，拖著行李，身后還緊跟著年逾古稀的婆婆，一同走進學校時，我真是好感動好感動。因為有了她這道最美麗的風景，我和伙伴們沒有理由不聽她的教誨，沒有理由不去好好讀書，認真學習。

今天我雖然還是小學生，做不了轟轟烈烈、驚天動地的大事，但我可以從一點一滴的小事做起，勤學節(jié)儉，孝敬父母，關心同學，尊師守紀，讓愛永駐我們心間，世界就不再孤單。親愛的同學們，敬愛的老師們，讓我們攜起手來共育人間真善美這個燦爛之花吧。

謝謝大家！

最美搭檔演講稿篇三

尊敬的各位領導，親愛的工友們：

今天我演講的題目是《人人爭做最美安全員》。

千里之行，始于足下。任何事故隱患的根源都是微不足道的，但是如果任其發(fā)展就會造成巨大的，不可挽回的損失。例如王家?guī)X透水事故的發(fā)生。如果相關責任人能聽取那些富有經(jīng)驗的老工人的意見，及時采取相關措施，我想王家?guī)X煤礦的歷史需要重新改寫，那些逝去的可愛的工友們的人生需要改寫，他們的家境更需要改寫……有的職工認為礦井的安全是安監(jiān)部門的事情，與自己的關系不大，所以對安全工作表現(xiàn)的莫不關心，甚至對事故的慘痛教訓抱有與己無關高高掛起的態(tài)度，更有的職工認為事故的發(fā)生是種玄妙莫測的東西，憑的是自己的運氣好與壞，而且在我們工作當中遇到安全員在指出錯誤的時候，更會表現(xiàn)出不屑一顧的表情，甚至還會發(fā)一些牢騷。這時你可曾想過他們是為了什么?為的就是讓咱們能長記性，為的就是讓咱們能安安全全的工作，為的就是讓咱們能平平安安的回到家中享受生活的甜美，享受人間的天倫!在這里我還想問一句，你那脫臼的胳膊也是上帝的安排，也是自己的運氣不好嗎?理由再完美，借口再充分，也擋不住事故發(fā)生后對我們造成的傷害，你的胳膊照樣會疼。

所以，安全必須成為我們煤礦工作者畢生奮斗的目標，吸取別人的教訓，遵守勞動紀律，在班前會上自覺聽從隊干領導的工作安排，在工作中從我做起，從每一分鐘入手，從每一次的安全檢查入手，從那每一個小小的螺絲入手，杜絕自己的違章蠻干，時時刻刻牢記三大規(guī)程，時時刻刻做好自己的安全員，最終實現(xiàn)我們的奮斗目標——平安回家。

一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子折也折不斷，那百雙千雙呢?在這里，我想呼吁大家，安全的目標不是靠個體就能實現(xiàn)的，需要靠我們大家同心協(xié)力、齊抓共管，無論你職位有多高，無論你技術有多好，我們每一天都要做好自己的安全員，做好身邊離你最近的工友的安全員，做到自保、聯(lián)保、互保。讓我們共同珍重我們自己的生命，人人爭做安全員關注身邊的安全，為自己的生命多加一份保障，為家人的牽掛少一些擔心，為礦井的安全工作做出點自己最大的貢獻吧!

最美搭檔演講稿篇四

在幼兒園工作的9年里，我有幸擁有了很多的好搭檔。直到現(xiàn)在，當園里組織活動，再次與曾經(jīng)搭檔過的老師進行短暫的合作時，心里都會有一種自然而然的默契。

我還清晰地記得剛來幼兒園工作時熱情開朗手把手教我的劉蕓蕓，與我一起工作的認真細心的常燕，扎實能干的桑豐霞，活潑向上的馬會英，歌聲美妙的李娟娟，勤快麻利的王俊玲、單占玲，牟文靜，幽默滑稽的許翠芹、積極向上的胡玉萍，鄭玉芳，能歌善舞的王惠惠等很多搭檔、伙伴，一時也數(shù)不完，在這里感謝每一位曾經(jīng)和我搭檔過的老師，跟我一個班你們受累了，謝謝你們。我希望我們搭檔在一起的時候是最好的搭檔，因為工作的原因我們彼此有了新的開始后，不搭檔的時候依然是好朋友，還是好姐妹。

幼兒園的工作是辛苦的，需要大家每天披星戴月。腿酸了、啞子嗓了，咬咬牙又挺了過去。我們大家都是工作在最*凡崗位上的一群孩子王，盡管工作中沒有轟轟烈烈的事跡，但是許多真實的故事每天都發(fā)生在我們身邊。

今天我就高興的夸夸我現(xiàn)在的好搭檔兩位王老師，惠惠不僅人長得漂亮，課上的好，而且多才多藝、能歌善舞，更能細心的照顧好班里的每一個孩子。*時我的瑣碎事多點，不在的時候都是她挑起了所有的重擔，關注好孩子的每一個細節(jié)。班里的王浩凱經(jīng)常鉆空子不喝水，惠惠成了王浩凱的喝水監(jiān)督員;張恩成出了名的細食，每天的喂飯，成了她的責任。在惠惠的幾個月的呵護下，張恩成變的不再挑食了。一直內(nèi)向的采琦、亞琦在惠惠的引導下也變得活潑開朗了?；莼菔俏覀儼嗪⒆拥呐枷?，很多的孩子回家天天數(shù)算，我們班的惠惠老師長得最漂亮，我們的惠惠老師最會跳舞。從幾個男孩子跳孔雀舞的樣子就能看出對惠惠的崇拜。王俊玲老師勤快麻利，任勞任怨，認真細致的做好每一件事，所以保育工作也做的非常棒。

快樂向上的苗苗二班，離不開我們?nèi)齻€老師的密切合作、相互支持，我們就是最好的搭檔?，F(xiàn)在幼兒園里還有無數(shù)的象我們一樣好搭檔，紅紅火火的實小是我們最好的見證。正是由于這些好搭檔，營造出實小幼兒園融洽和睦的精神風貌：6點搶著曬被子、周末自發(fā)為元旦排節(jié)目、放學后加班裝飾樓道;為孩子們能按時開學晚上加班到12點;搬家、抬床、男人的活女人都干了，是吧，老師們，這就是好搭檔，更是值得傳承的實小精神。

老師們，我有一個小小的提議：讓我們彼此與自己的好搭檔擊一下幸?？鞓返氖终疲某龈嗪椭C的樂章。

相信在這個充滿愛的工作氛圍里，我們的工作會干的更出色，相信在這個充滿激情的大家庭里，我們會以自己的實際行動回報園長對我們的關心、愛護與期望。老師們，讓我們攜起手來，在氣象萬新的兔年里更加努力工作吧。

謝謝大家！

最美搭檔演講稿篇五

尊敬的：

大家好，我是來自酸化壓裂作業(yè)部的劉安。我演講的題目是安全最美。

在我的演講之前我想先給大家講兩個故事。兩個個故事都是發(fā)生在我身邊的事，一次在山西壽陽縣施工的時候，甲方是美國遠東能源公司的老外，在施工前都要開一個小會，但是當天他的翻譯去晚了，為了不耽誤太多時間，于是一個人上去說你說吧我給你翻譯，老外看了看他有點不相信，但因為時間的原因他還是說話了“once again ，safety first”“安全第一”“i hope you can come home safe and sound”“希望你們能夠安然無恙的回家”。說完這兩句話后大家都很驚訝，因為他只是一個普通的工人，事后大家問他你怎么會英語啊，他哈哈大笑“我哪會什么英語啊，只是每次開會他都會先說這兩句，所以這次也一樣。”聽后大家哄堂一笑。這聽起來像一個笑話，其實隱藏其中是一個道理：安全在什么情況下都應該是擺在最前面的。

20xx年12月里的一天，我們正在施工中，在循環(huán)試壓結束后準備施工時，甲方突然叫停，所有人都很驚訝，一切都是正常的，為什么要停止呢，心中都有點小氣憤，然而甲方給的這樣的解釋：現(xiàn)在時間超過了17點，也就是下午5點，天色已晚，如果繼續(xù)施工會有許多安全隱患，而且施工結束后你們也會夜路行駛，我必須保證你們安全的回到自己家中。聽完這番解釋，大家沉默了，此時大家腦海里出現(xiàn)的都是同一個畫面，那就是爸爸媽媽，妻子兒女，坐在盛滿熱騰騰飯菜的飯桌前，正在等待著自己回家吃飯。他們非常需要我們，我們非常需要他們，所以大家都需要安全。安全不能光說不練。

我的演講沒有太多華麗的詞語，也沒有太多慷慨激昂的文字，更沒有太多血淋淋的事例，我有的只是一個溫暖的心，心里面充滿了對安全的渴望對安全的追求更充滿了對幸福的無限向往，我的心貼近你的心，你的心貼近他的心，我們心連心一起訴說：安全就是幸福，安全就是輝煌的太陽，讓我們一起攜手行動起來，共筑公司美好的明天。

演講的最后請允許我用一副對聯(lián)來結束我的演講，上聯(lián)是：公司上下齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌成績，下聯(lián)是：施工前后一絲不茍同筑美好家園。橫批：安全最美!

劉某不才，謝謝大家。

最美搭檔演講稿篇六

各位評委，各位老師：

大家好！

有位哲人說過xxx只有幸福的教師才能培養(yǎng)出幸福的學生xxx。因此，我們每一位從事教育的人都必須努力讓自已做一名幸福的`教師。而怎么樣才能做一名幸福的教師，我結合自己的實踐談一些想法：

從管理者角度看

第一：積極營造團結、和諧的工作氛圍。讓每一位教職工感受到工作單位的溫暖。

第二：通過各種形之有效的方式，引領教職工們形成共同的愿景，并為之不斷地奮斗。

第三：注重激勵，讓教師體驗成功的快樂和喜悅。領導者要提供各種機會，讓教師們有展示自己的才華，彰顯自己的能力，享受成功后的喜悅。

從個人的角度來看

第一：注重出色作品的閱讀，提升自己的心境和思想認識。教師要多閱讀，讀好書，讓自己的思想與大師進行經(jīng)常性對話交流，讓自己也不斷靠*大師。

第二：加強與出色教師的溝通，提升自己的價值觀。出色教師有著做出色教師的所有品質，多和出色教師溝通，自己能從中感悟到很多很多。

第三：善于發(fā)現(xiàn)工作中的快樂，提升自己的職業(yè)觀。教師的工作是一種創(chuàng)造性工作，工作中有著許多快樂，作為教師要多看積極的一面，發(fā)現(xiàn)工作中的快樂面，讓自己感受到教的快樂和幸福。

最美搭檔演講稿篇七

第一段：引入搭檔概念（200字）

作為一名教師，我深知教育工作的復雜性和挑戰(zhàn)性。然而，與我并肩作戰(zhàn)、默默支持我的“搭檔”卻是我工作中最堅實和最美好的存在。在這篇文章中，我將分享我與搭檔的經(jīng)歷和體會。無論是教育助理、行政人員還是教研團隊成員，他們都在背后為我賦予力量，使我的教育之路更加豐盛多彩。

第二段：教育助理的幫助（200字）

在我的日常工作中，教育助理是我最常接觸到的搭檔。他們幫助我準備教學材料、管理學生和監(jiān)督課堂紀律。他們既是我的幫手，也是我的靈感源泉。他們的細心和耐心幫助我更好地理解學生的需求，并針對不同學生提供個性化的教學方案。他們的輔助工作使我能夠更專注于教學本身，為學生提供更優(yōu)質的教育資源。

第三段：行政人員的支持（200字）

除了教育助理，行政人員也是我工作中不可或缺的搭檔。他們在背后默默地處理各種繁瑣的事務，如課程計劃、校務管理和學生檔案整理等等。沒有他們的支持和努力，我將無法順利地開展教育工作。他們的組織和協(xié)調(diào)能力使我能夠更有效地管理學生和時間，確保教育工作的順利進行。我對他們的付出心懷感激，深知沒有他們，我將無法做好自己的工作。

第四段：教研團隊的協(xié)作（200字）

教研團隊是我工作中另一個重要的搭檔。作為一名教師，我時刻保持著學習的態(tài)度并不斷追求進步。教研團隊為我提供了一個分享和交流的平臺，我可以從中學習他人的經(jīng)驗和教學方法。與團隊成員的合作讓我從不同的角度思考問題，并拓寬了我的視野。同時，我們一起進行課程研發(fā)和評估，共同提高教學質量。教研團隊的協(xié)作精神和激情激勵著我不斷前行。

第五段：總結搭檔的重要性（200字）

教師最美的搭檔們，在教育的道路上給予我無盡的支持和鼓勵。他們一直與我并肩前行，在我工作的每一個環(huán)節(jié)都給予我力量。于我而言，他們是我的精神支柱和動力源泉。因此，作為一名教師，我愿意與他們緊密合作，共同為學生的成長和未來奮斗。感恩之心讓我深知，沒有這些最美的搭檔，我將無法成為一個合格的教育者，更無法成就自己的教育夢想。

總結：在這篇文章中，我分享了我與搭檔合作的經(jīng)歷和體會。無論是教育助理、行政人員還是教研團隊成員，他們都是我工作中最美的搭檔。他們的幫助、支持和協(xié)作使得我的教育工作更加順利和成功。與這些搭檔們的合作讓我體會到團隊的力量和合作的美麗，也讓我明白教育事業(yè)離不開多方的努力和支持。我愿與這些最美的搭檔們繼續(xù)并肩前行，為學生的未來盡心盡力。

最美搭檔演講稿篇八

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家好！

我很高興也很忐忑走上這個講臺。高興的是又有這么好的機會和同事們一起暢所欲言；忐忑的是自己的形象與今天演講的主題——《做最美的教師》似乎有一側段距離。因為早已過不惑之年的我，不再年輕，也不再貌美。但是四十多年歲月的沉淀又給了我另一種美，那就是：奉獻，美的奉獻。

那么教師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢？又該如何成為這眾多教師之中的“最美”的教師呢？我認為想要成為一名合格的、優(yōu)秀的、甚至最美的教師，需要做到以下幾點：

具有強烈的責任心

作為一名教師，每天面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習氣，作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師，在這時扮演著一個極為重要的角色。因此，在我們的心中應時刻有一份責任感，而這份責任感，我認為就是作為一名人民教師最為基本的素質，并且要始終踐行于實際工作中。責任心，是一種態(tài)度，只有對教學工作心懷強烈的責任感，才能以最好的狀態(tài)完成教學任務。責任心，也是一種能力，教學有能力高低之分，但是只要心中有這份責任在，盡職盡責才能盡善盡美。

二、做事要細心

教師每天面對著一個有著幾十人的班級，每個學生都是一個單獨的個體，有著各自的問題，有學習上的也有生活中的。這時就需要老師用一顆“細心”才能發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題，讓學生能夠安心學習。在批改作業(yè)時，要仔細的審閱，并且循循善誘，和學生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學生的信任，為學生解決困惑，啟發(fā)他們的思維。這樣能夠達到很好的育人目的。讓他們能夠在心理發(fā)育上更加健全，而這也是新時代的教師應該關注一個重要教育內(nèi)容。

三、要有關愛心

學生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。教師在教學過程中，應該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學中，不要對后進生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學生遇到的心理問題及時關注并疏導，避免悲劇發(fā)生，讓學生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護，尤其是當今社會中存在大量留守兒童，因為缺少父母的關心和教導，教師更要擔負起教育引導的責任。讓學生找到正確的人生方向，得到愛，懂得回報愛。

四、要有恒心

“最美”教師的成功，貴在恒心。對待教學，要時刻準備好教學內(nèi)容，以認真負責的態(tài)度貫穿自己的工作。特別是在處理班級事務的時候，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學中，會遇到各種不同類型、不同性格的孩子，但是對于一名人民教師而言，沒有壞的學生，只有不懂得教育的老師。每個學生身上都潛藏著優(yōu)點和特長，作為教師，應該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關注，讓孩子和家長都能感受到老師的關心。

最后，我覺得作為“最美”教師，應該從一些小事做起，從現(xiàn)在做起，并且以自己的責任心、關心、愛心、恒心來實踐于教學中，自覺的做好每一件小事。

我的演講到此結束，謝謝大家！

網(wǎng)友對“最美演講稿”評價

最美搭檔演講稿篇九

幼兒園老師的工作是辛苦的，是平凡的，在平凡中沒有轟轟烈烈，只有許多真實的故事發(fā)生在每一天。

搭檔，在很多人的眼中可能只是工作中的合作者，但在我的眼中她是朋友、是姐妹、更是師長，一起合作，一起成長，我們一起面對工作中的喜怒哀樂，一起分享生活中的酸甜苦辣，作為明珠幼兒園的新成員，我和孫老師開始搭班，雖然做孫老師的配班才一學期，但從她身上我看到許多我需要去學習的地方。

她是一位經(jīng)驗豐富的教師，身上有太多值得我學習的地方，如對待孩子的好方法，怎樣和家長進行良好溝通等，孫老師對同事熱情開朗對孩子們?nèi)鐙寢尠愦葠邸?/p>

今年我們帶的是小班，小班的孩子常規(guī)培養(yǎng)十分重要，一次在小朋友放碗勺之前，我們要求小朋友輕輕的將碗和勺放入桶中，可總有個別小朋友做不到總喜歡“嗙”的一聲把碗扔進去，看到這種情況，孫老師選了某個吃飯時間，為小朋友示范怎么輕輕的放碗，并告訴小朋友“你們一扔下去小碗會被摔疼的，你們想讓小碗疼么?”通過示范及語言引導我們班的小朋友現(xiàn)在都能做到輕輕的放碗了。

小班的孩子，保育工作也非常重要，有關孩子身體健康的事情一點也馬虎不得，在此我就想到了孫老師身上的細心、負責，她總是時刻關注幼兒的身體狀況，經(jīng)常摸摸他們的額頭，摸摸他們的背，也時常囑咐小朋友要多喝水，在許許多多生活小事上可以看出孫老師對小朋友的愛是無微不至的，每天不管多忙多累她絕對不會忘記給每個小朋友收拾檢查衣褲，確保把每個小朋友安安全全地送到家長的手中，因為這些付出，所以我們班小朋友都會親切地喊她“孫媽媽”。我想孫老師會這樣做，是因為她心中有孩子，同時她也是個媽媽，能設身處地的為孩子、家長著想。

在教學工作中，孫老師是年級組長，她總能很好的統(tǒng)籌安排好年級組內(nèi)工作，每當我對教學內(nèi)容有疑惑時，她總能給我很好的建議和指導，不管是生活中還是工作中我都要向這位良師益友好好學習。

在平時，我和孫老師老師真誠相待，互相體諒，針對孩子生活與學習上出現(xiàn)的問題共同商討解決的辦法，一天工作的每一個環(huán)節(jié)，沒有分誰該做不該做，誰有空就幫忙，合作得很開心。

最美搭檔演講稿篇十

各位領導，各位老師，各位同學：

大家好！

大家好！對于"美"，有很多種理解，人之美，有外貌之美，體格之美，心靈之美，那么教師的"美"是體現(xiàn)在哪里呢？又該如何成為這眾多教師之中的"最美"教師呢？我認為想要成為一名合格的，優(yōu)秀的，甚至最美的教師，需要做到以下幾點：

作為一名教師，每天面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習氣和惡念，作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師，在這時扮演著一個極為重要的角色。因此，我們的心中應時刻有一份責任感，而這份責任感，我認為就是作為一名人民教師最為基本的.素質，并且要始終踐行于實際工作中。責任心，是一種態(tài)度，只有對教學工作心懷強烈的責任感，才能以最好的狀態(tài)完成教學任務。責任心，也是一種能力，教學有能力高低之分，但是只要心中有這份責任在，盡職盡責才能盡善盡美。

教師每天面對著一個有著數(shù)十人的班級，每個學生都是一個單獨的個體，有著各自的問題，有學習上的也有生活中的。這時就需要老師用一顆"細心"才能發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題，讓學生能夠安心學習。在批改作業(yè)和日記時，要仔細的審閱，并且循循善誘，和學生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學生的信任，為學生解決困惑，啟發(fā)他們的思維。這樣能夠達到很好的育人目的。讓他們能夠在心理發(fā)育上，更加健全，而這也是新時代的教師應該關注一個重要教育內(nèi)容。

學生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。教師在教學過程中，應該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學中，不要對后進生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學生遇到的心理問題及時關注并疏導，避免悲劇發(fā)生，讓學生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護，尤其是當今社會中存在大量留守兒童，因為缺少父母的關心和教導，教師更要擔負起教育引導的責任。讓學生找到正確的人生方向，得到愛，懂得回報愛。

"最美"教師的成功，貴在恒心。對待教學，要時刻準備好教學內(nèi)容，以、認真負責的態(tài)度貫穿自己的工作。特別是在處理班級事務的時候，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學中，會遇到各種不同類型、不同性格的孩子，但是對于一名人民教師而言，沒有壞的學生，只有不懂得教育的老師。每個學生身上都潛藏著優(yōu)點和特長，作為教師，應該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關注，讓孩子和家長都能感受到老師的關心。

最后，我覺得作為"最美"教師，應該從一些小事做起，從現(xiàn)在做起，并且以自己的責任心，關心，愛心，恒心來實踐于教學中，自覺的做好每一件小事。

我的演講完畢，謝謝大家的到來！

最美搭檔演講稿篇十一

尊敬的領導，老師：

你們好！搭檔，在很多人的眼中可能只是工作中的合作者，但在我心中就是實實在在的朋友、姐妹，一起奮斗、一起成長、一起向上的親密伙伴。我們一起面對工作中的喜怒哀樂，一起分享酸甜苦辣，好的搭檔就如自己的親人，心心相印、彼此信任。

在幼兒園工作的9年里，我有幸擁有了很多的好搭檔。直到現(xiàn)在，當園里組織活動，再次與曾經(jīng)搭檔過的老師進行短暫的合作時，心里都會有一種自然而然的默契。

我還清晰地記得剛來幼兒園工作時熱情開朗手把手教我的劉蕓蕓，與我一起工作的認真細心的常燕，扎實能干的桑豐霞，活潑向上的馬會英，歌聲美妙的李娟娟，勤快麻利的王俊玲、單占玲，牟文靜，幽默滑稽的許翠芹、積極向上的胡玉萍，鄭玉芳，能歌善舞的王惠惠等很多搭檔、伙伴，一時也數(shù)不完，在這里感謝每一位曾經(jīng)和我搭檔過的老師，跟我一個班你們受累了，謝謝你們。我希望我們搭檔在一起的時候是最好的搭檔，因為工作的原因我們彼此有了新的開始后，不搭檔的時候依然是好朋友，還是好姐妹。

幼兒園的工作是辛苦的，需要大家每天披星戴月。腿酸了、啞子嗓了，咬咬牙又挺了過去。我們大家都是工作在最平凡崗位上的一群孩子王，盡管工作中沒有轟轟烈烈的事跡，但是許多真實的故事每天都發(fā)生在我們身邊。

今天我就高興的夸夸我現(xiàn)在的好搭檔兩位王老師，惠惠不僅人長得漂亮，課上的好，而且多才多藝、能歌善舞，更能細心的照顧好班里的每一個孩子。平時我的瑣碎事多點，不在的時候都是她挑起了所有的重擔，關注好孩子的每一個細節(jié)。班里的王浩凱經(jīng)常鉆空子不喝水，惠惠成了王浩凱的喝水監(jiān)督員;張恩成出了名的細食，每天的喂飯，成了她的責任。在惠惠的幾個月的呵護下，張恩成變的不再挑食了。一直內(nèi)向的采琦、亞琦在惠惠的引導下也變得活潑開朗了?；莼菔俏覀儼嗪⒆拥呐枷?，很多的孩子回家天天數(shù)算，我們班的惠惠老師長得最漂亮，我們的惠惠老師最會跳舞。從幾個男孩子跳孔雀舞的樣子就能看出對惠惠的崇拜。王俊玲老師勤快麻利，任勞任怨，認真細致的做好每一件事，所以保育工作也做的非常棒。

快樂向上的苗苗二班，離不開我們?nèi)齻€老師的密切合作、相互支持，我們就是最好的搭檔?，F(xiàn)在幼兒園里還有無數(shù)的象我們一樣好搭檔，紅紅火火的實小是我們最好的見證。正是由于這些好搭檔，營造出實小幼兒園融洽和睦的精神風貌：6點搶著曬被子、周末自發(fā)為元旦排節(jié)目、放學后加班裝飾樓道;為孩子們能按時開學晚上加班到12點;搬家、抬床、男人的活女人都干了，是吧，老師們，這就是好搭檔，更是值得傳承的實小精神。

老師們，我有一個小小的提議：讓我們彼此與自己的好搭檔擊一下幸?？鞓返氖终?，拍出更多和諧的樂章。

相信在這個充滿愛的工作氛圍里，我們的工作會干的更出色，相信在這個充滿激情的大家庭里，我們會以自己的實際行動回報園長對我們的關心、愛護與期望。老師們，讓我們攜起手來，在氣象萬新的兔年里更加努力工作吧。

謝謝大家！

最美搭檔演講稿篇十二

尊敬的領導，老師：

你們好！

xx姐姐在各方面都是我們的大姐姐。不僅教學上出類拔萃，經(jīng)驗豐富，而且毫無保留地把自己的教學心得與各位老師分享。

xx大哥是個幽默而又學識淵博的人，他懂繪畫，又擅長作詩，教學上還很嚴謹，對學生非常負責任。

xx妹妹平時少言寡語，可對教學卻有自己獨特的見解。她針對學生在學習過程中存在的重難點問題，精心設計課后作業(yè)，使學生既脫離題海戰(zhàn)術，又得到鞏固提高。她不僅關注學生的學習，更關注學生的身心健康。她時刻關注學生的思想動態(tài)，即使細微的問題她也細心洞察，并且從維護學生自尊，有利于學生健康成長方面來解決問題。

xx集賢惠與慈愛于一身，在家是賢妻良母好兒媳，在學校是關心、愛護學生的好老師，她還是非常有生活情趣的人，養(yǎng)花、跳舞，我很羨慕她對待生活的態(tài)度，樂觀向上。

xx妹妹快人快語，她爽朗率直，和她交往，你會感到人與人交往只要有熱情，用真心就足夠了。在班級管理上也有自己獨特的方法，既輕松又不失嚴謹。

xx是個耿直而又熱情的人。誰有困難她都積極相助，替你上課，邀你去家里吃飯，把家里的好吃的帶來與大家共享。她的歌聲嘹亮，也給我們帶來許多歡樂，她稱得上是六小的才女，滿腹詩書氣自華。

xx雖然身體不好，但一工作起來就忘了自己的身體，她教學嚴謹，特別是對差生從來不輕言放棄。

xx是個積極上進的年輕教師，教學上一絲不茍，虛心向同事請教，管理學生嚴格認真。

xx老師是最受學生歡迎的老師，他的一言一行對學生的.影響非常深遠，他的敬業(yè)精神也很讓人感動。雖然是一個年輕的小伙子，但耐心比我們女老師都大，和藹地對待每一個差生，耐心地輔導每一道錯題。

xx妹妹漂亮溫柔，以自身的人格魅力影響著學生，學生們都喜歡上她的科學課，她對孩子潛移默化的教育也值得我們借鑒和學習。

xx老師是個深沉的大哥，他平時不多言不多語，但要說起來，你就會了解到他是個見多識廣的人。特別是他對待工作的態(tài)度，更令人感動。雖然離家很遠，但每天總是早早到校，起早貪黑的日子，不是我們每個人都能堅持下來的。劉老師對學生從來不發(fā)脾氣，而是用語言去教導他，用感情去感化他，用耐心去輔導他。

總之，雖然大家相處的日子不長，但我感到我們大家能在一個大集體工作生活是一種緣分，也是一種幸運，希望我們大家在今后的日子里會更加幸福更加和諧。也希望我們大家能夠取長補短，互相學習，優(yōu)勢互補，使我們的生活質量更高。

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