總結(jié)是一個提高效率、促進(jìn)發(fā)展的重要方式。培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣，如定期練習(xí)、反思和修改，以不斷提高自己的寫作水平。希望以下小編為大家推薦的總結(jié)范文，能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇一
甲方：
乙方：
根據(jù)員工與企業(yè)共同生存、共同發(fā)展的理念，現(xiàn)就甲方對乙方進(jìn)行培訓(xùn)的相關(guān)事宜，經(jīng)協(xié)商一致，簽訂如下協(xié)議，以茲共同遵守：
第一條培訓(xùn)情況
培訓(xùn)時間：自____年____月____日至____年____月____日，共____天。
培訓(xùn)內(nèi)容：
培訓(xùn)地點(diǎn)：
第二條乙方的權(quán)利和義務(wù)
受訓(xùn)員工在學(xué)習(xí)期間，必須每隔____天（即每年____月____日前）向公司人事部書面報告學(xué)習(xí)情況。
受訓(xùn)員工應(yīng)自學(xué)遵守培訓(xùn)校方的各項規(guī)定與要求。凡因違規(guī)違紀(jì)受到校方處分的，公司將追加懲處，視同在本公司內(nèi)的嚴(yán)重過失。
第三條培訓(xùn)費(fèi)用
1、培訓(xùn)費(fèi)用包括但不限于培訓(xùn)費(fèi)、材料費(fèi)、課本費(fèi)、食宿費(fèi)、交通費(fèi)等項目；
2、培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)計為____元左右，以實(shí)際發(fā)生額為準(zhǔn)；
3、培訓(xùn)費(fèi)用負(fù)擔(dān)方式為：
第四條工資及福利待遇
受訓(xùn)期間的工資視情況按原工資的____%支付；獎金按通常支付額的____%支付。在晉級或工資辦法修訂時，受訓(xùn)員工作為在冊人員處理。社會保險、勞動保險，原則上按有關(guān)規(guī)定作為在冊人員處理。受訓(xùn)員工受訓(xùn)期內(nèi)不享受年度休假。
第五條服務(wù)期
1、甲乙雙方確定服務(wù)期的起始時間為：培訓(xùn)開始起；
2、服務(wù)期的結(jié)束時間為下列第___種：
（1）至____年____月____日止；
（2）至勞動合同期滿時止。
第六條違約責(zé)任
1、乙方提前解除勞動合同時，應(yīng)向甲方支付違約金；
2、有下列情形之一，甲方與乙方解除勞動合同的，乙方仍應(yīng)支付違約金：
（1）乙方嚴(yán)重違反甲方的規(guī)章制度的；
（2）乙方嚴(yán)重失職，營私舞弊，給甲方造成重大損害的；
（5）乙方被依法追究刑事責(zé)任的。
第七條協(xié)力的生效及效力
此協(xié)議一式兩份，自雙方簽字或蓋章后生效，具同等法律效力。
甲方：______乙方：______
新聞培訓(xùn)匯報材料篇二
甲方：
乙方：
為加強(qiáng)社會技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理，切實(shí)提高勞動者的素質(zhì)，促進(jìn)社會力量辦學(xué)的良性發(fā)展，經(jīng)雙方協(xié)商，應(yīng)共同遵守以下協(xié)議：
（一）乙方自簽訂本協(xié)議之日起，至____年____月____日止，應(yīng)培訓(xùn)辦證人以上（其中包括初級證書人，中級證書人，高級證書人）。
（二）乙方在組織考試前應(yīng)將試卷（兩套：一份普通試卷，一份存軟盤）及考試申請報甲方審定?？荚嚂r間、地點(diǎn)、考試人數(shù)與甲方聯(lián)系，甲方適時派人前往監(jiān)考。
（三）考試結(jié)束乙方改卷后送甲方備案，甲方抽檢試卷，并按考試合格人數(shù)辦證。
（四）在規(guī)定時間內(nèi)，乙方不能完成以上培訓(xùn)量，甲方不予辦理年審，并取消乙方的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資格。
（五）甲乙雙方應(yīng)自覺遵守本協(xié)議的有關(guān)規(guī)定，未經(jīng)協(xié)商，任何一方不得擅自修改，本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各存一份。
甲方：______乙方：______
新聞培訓(xùn)匯報材料篇三
隨著油田的快速發(fā)展，00000原油外輸、外運(yùn)任務(wù)逐年增大，人員較少、現(xiàn)場管理難度較大等問題日益突出。面對困難，輸油站不等不靠、主動出擊，狠抓員工教育培訓(xùn)工作，著眼長遠(yuǎn)，立足當(dāng)前，突出“科學(xué)性、實(shí)用性、需求性”原則，牢牢抓住一個“實(shí)”字，創(chuàng)新“員工培訓(xùn)”晉級制度，使每項培訓(xùn)都取得既定效果，提高了員工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，有效促進(jìn)了各項工作的進(jìn)展，以實(shí)際行動為油田3000萬噸、5000萬噸發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
一、楊山站員工培訓(xùn)現(xiàn)狀
000現(xiàn)共有員工00人，平均年齡00歲，00%大專文化，00%技校畢業(yè)，是一個高素質(zhì)、高文化場站。000站領(lǐng)導(dǎo)更是加強(qiáng)對員工業(yè)務(wù)技能水平的培訓(xùn)，從000年元月份以來以一星期為周期，半年以來，站上組織員工累計培訓(xùn)00次，各崗位組織員工培訓(xùn)累計00次，參加人數(shù)累計0000人次。現(xiàn)在30歲以下崗位員工00%拿到初級工資格證書，00%拿到中級資格證書，00%拿到高級資格證書。30歲以上崗位員工00%拿到中級資格證書，00%拿到高級資格證書。
余道進(jìn)行“一周一課、一課一題、一月一考”的培訓(xùn)方式，重點(diǎn)從崗位現(xiàn)場實(shí)踐操作、故障分析及應(yīng)急處理等方面進(jìn)行，月底對本月培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行考核，年底進(jìn)行總考評，級別與月度獎金、業(yè)績兌現(xiàn)掛鉤，大大增強(qiáng)了員工提高業(yè)務(wù)水平的壓力和動力，對員工整體技能水平的提高起到了很大的促進(jìn)作用。
二、取得的成效
通過培訓(xùn)和考核制度的結(jié)合，有效的激勵了各層次員工學(xué)技術(shù)、學(xué)操作的積極性，員工的操作技能有了進(jìn)一步提高，員工培訓(xùn)工作更加規(guī)范，充分調(diào)動了員工學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)知識的熱情。從現(xiàn)場考核情況來看，員工主動學(xué)習(xí)的意識都有了明顯改觀。
三、存在的問題
1、培訓(xùn)計劃針對性不強(qiáng)，未按員工技能等級進(jìn)培訓(xùn)。培訓(xùn)計劃沒有考慮員工的專業(yè)知識層次、工作經(jīng)歷以及受訓(xùn)后在工作中運(yùn)用所學(xué)知識的能力。即沒有注重培訓(xùn)內(nèi)容與員工學(xué)習(xí)能力的匹配。這就使得一方面造成資源浪費(fèi)，另一方面受訓(xùn)員工由于培訓(xùn)內(nèi)容沒有針對自己的需求而不關(guān)心培訓(xùn)，參與培訓(xùn)的積極性低。
夠，多為課堂式培訓(xùn)居多，以灌輸式為主，方法不夠靈活，內(nèi)容重復(fù)單一。
3、員工學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)氛圍不濃。開展“金、銀、銅”掛牌考核制度以來，我們雖然取得了一定得成績，但還是沒有達(dá)到預(yù)期的效果。冷靜、客觀地分析我站員工培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀,卻發(fā)現(xiàn)大多數(shù)員工只是被動應(yīng)付，員工學(xué)習(xí)的積極性不高，氛圍不濃。
4.員工培訓(xùn)體系有待健全。員工教育培訓(xùn)應(yīng)該是一個程序化、系統(tǒng)化、科學(xué)化的體系，是培訓(xùn)需求、培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)實(shí)施、培訓(xùn)評估、評估反饋等的有機(jī)集合體，不能把其中的任何一個方面淡化或者取消。而我站還存在教育培訓(xùn)體系不健全、培訓(xùn)需求分析不全面、培訓(xùn)效果評估不準(zhǔn)確等問題，導(dǎo)致員工培訓(xùn)難以滿足實(shí)際需求的多樣性，部分員工的理論知識掌握不夠深入，實(shí)戰(zhàn)技能較差。培訓(xùn)效果不明顯。
四、下一步改進(jìn)措施
等方面的培訓(xùn)要加大外，還應(yīng)加強(qiáng)對企業(yè)忠誠度及心理素質(zhì)等方面的培訓(xùn)，以提高員工的綜合素質(zhì)，使員工成為“知識型工作者”。
2.不斷完善員工科學(xué)培訓(xùn)體系。要建立健全培訓(xùn)工作管理制度，加強(qiáng)培訓(xùn)工作的制度保障。要規(guī)范培訓(xùn)工作程序，健全培訓(xùn)評價機(jī)制，做到事前有需求、有分析，事中有計劃、有組織，事后有評估、有獎懲，整體培訓(xùn)工作有總結(jié)、有改進(jìn)。要創(chuàng)新培訓(xùn)方式和內(nèi)容，既要根據(jù)參訓(xùn)者的需求，因人施教，突出針對性和有效性，又要根據(jù)輸油站工作的需要，使培訓(xùn)的供需達(dá)到最佳匹配。
3.重點(diǎn)強(qiáng)化員工崗位操作規(guī)程培訓(xùn)。以班組為單位，立足工作崗位，突出崗位標(biāo)準(zhǔn)化操作、規(guī)范化訓(xùn)練。通過開展勞動競賽活動，師徒幫帶活動，技術(shù)比武活動等多種方式，達(dá)到提高自己，提高工作效率的目的。
4.突出員工事故應(yīng)急處理能力培訓(xùn)。結(jié)合員工培訓(xùn)應(yīng)急事故處理能力的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)員工事故案例學(xué)習(xí)，剖析事故原因，立中崗位，引以為誡，利用“安全生產(chǎn)警月”活動、“11、9消防日”，結(jié)合我站常見事故應(yīng)急預(yù)案，針對性開展消防應(yīng)急預(yù)案演練，切實(shí)提高員工事故應(yīng)急處理能力。
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五、下一步員工教育培訓(xùn)方面的工作安排
為保證，加強(qiáng)崗位員工杜絕違章作業(yè)，規(guī)范操作程序，提高操作技能，強(qiáng)化危險辨識，提升事故處置的能力,推動生產(chǎn)安全平穩(wěn)運(yùn)行，以崗位為主線，多層次、多渠道、多形式開展員工培訓(xùn)工作，較好地完成了各項員工培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù)，把我站員工操作技能提升到了一個新的水平。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)重視、組織落實(shí)好培訓(xùn)工作。對于員工的教育培訓(xùn)工作，站領(lǐng)導(dǎo)一貫十分重視，除專門調(diào)整完善員工培訓(xùn)考核小組之外，還要求以輸油處有關(guān)文件為指導(dǎo)，緊密結(jié)合輸油站實(shí)際情況開展培訓(xùn)工作，確保不走過場，務(wù)求實(shí)效。對于重要培訓(xùn)活動，站領(lǐng)導(dǎo)都親自參加，并提出具體要求。各站區(qū)通力配合，為培訓(xùn)工作取得良好效果提供了有力保障。
我站還把員工教育培訓(xùn)作為日常工作管理的重要環(huán)節(jié)，專人負(fù)責(zé)組織各項員工培訓(xùn)工作，并對考核小組成員職責(zé)進(jìn)行了細(xì)化分工，各負(fù)其責(zé)，同時，根據(jù)我站員工扣作技能水平制定了0000年員工培訓(xùn)計劃，進(jìn)一步完善了相關(guān)培訓(xùn)制度，并嚴(yán)格按制度實(shí)施各項培訓(xùn)工作。
了一定認(rèn)識，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，大大提高學(xué)員的學(xué)習(xí)自覺性。
3.為切實(shí)提高廣大員工的理論水平和實(shí)際操作能力，針對本站實(shí)際情況，將結(jié)合各種崗位練兵活動先后開展各項工藝流程、工藝參數(shù)、原油計量、主要生產(chǎn)工藝設(shè)施的操作、維護(hù)和保養(yǎng)、設(shè)備原理、站控系統(tǒng)各類畫面和趨勢、安全操作技能、各類應(yīng)急預(yù)案、事故預(yù)案等進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。以“缺什么、補(bǔ)什么”的培訓(xùn)思路，突出了過程的策劃、引導(dǎo)與控制，不唯形式，只求效果，確立了培訓(xùn)練兵、考核的工作目標(biāo)，不走過場，不擺花架子，不圖虛名，真抓實(shí)干，持續(xù)推進(jìn)。將活動同生產(chǎn)運(yùn)行工作相結(jié)合，同員工培訓(xùn)工作相結(jié)合，互相促進(jìn)、相得益彰、良性互動、共同提高，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
4.員工培訓(xùn)工作將繼續(xù)執(zhí)行“金銀銅”晉級制度，結(jié)合大倒班運(yùn)行模式中存在的缺陷進(jìn)行修整，確保員工培訓(xùn)、考核制度落到實(shí)處，不留于表面。
今年以來，在00000處領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)部門的指導(dǎo)、支持下，我站在員工教育培訓(xùn)工作中積累了一定的經(jīng)驗，但是仍存在許多不盡人意之處，需要進(jìn)一步突破培訓(xùn)的局限性，加強(qiáng)培訓(xùn)的深度，提升培訓(xùn)的層面，爭取更好效果，為00000處的發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。
按公司質(zhì)量管理體系文件的要求，人力資源部編制了2017年度公司培訓(xùn)計劃，并組織協(xié)調(diào)各相關(guān)部門進(jìn)行實(shí)施。
截止到1月下旬，已經(jīng)按計劃對營銷人員做了“基礎(chǔ)銷售知識、面對面顧問式實(shí)戰(zhàn)銷售、營銷計劃的`制定及工作報告的銷售技巧、綜合素質(zhì)得到了相應(yīng)的提高、并在實(shí)際工作中得到了運(yùn)用、工作態(tài)度有了進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)。部門銷售人員的銷售業(yè)績有所提高。
1月中旬對車間的新員工進(jìn)行了“安全、衛(wèi)生、質(zhì)量”的培訓(xùn)，培訓(xùn)時間長達(dá)2個小時。培訓(xùn)過后， 1月20日對車間新員工的安全、衛(wèi)生、質(zhì)量意識做了抽查，新員工的安全、衛(wèi)生、質(zhì)量意識在原來的基礎(chǔ)上有了相應(yīng)的提高，車間的衛(wèi)生情況明顯好轉(zhuǎn)，安全意識得到了進(jìn)一步的提高。
按照體系文件的要求，通過員工的培訓(xùn)，使我們從實(shí)際工作中感受到了，培訓(xùn)雖然占用了部分的工作時間，但磨刀不誤砍柴功，當(dāng)通過培訓(xùn)員工的綜合素質(zhì)、工作技能、安全衛(wèi)生意識得到了提高，并運(yùn)用在實(shí)際工作當(dāng)中時，不僅能促進(jìn)企業(yè)的生產(chǎn)管理和銷售管理，還能促進(jìn)銷售業(yè)績得到提高。
今后，我們還要加強(qiáng)員工培訓(xùn)，合理安排培訓(xùn)的時間，通過員工培訓(xùn)，不斷提高員工素質(zhì)和能力，并使之更好的為企業(yè)服務(wù)，從而進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)的綜合競爭能力。
人力資源部
新聞培訓(xùn)匯報材料篇四
1、從觀念上我們充分認(rèn)識到了在當(dāng)前課改形勢下這種以教師任職校為基本培訓(xùn)單位的促進(jìn)教師素質(zhì)提高的培訓(xùn)活動是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的有效途徑，是開展課改師資培訓(xùn)的理想選擇。
上級部門開展的培訓(xùn)雖然是有效的、系統(tǒng)的，但培訓(xùn)觀念上往往以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和評價方式，塑造統(tǒng)一規(guī)格的教師，忽視了教師培訓(xùn)的的層次性、差異性和多樣性。因此我們在完成上級培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，尤為重視以校為本的教師培訓(xùn)。
2、從制度上約束提高教師校本培訓(xùn)意識，引領(lǐng)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。我們制定了《校本培訓(xùn)制度》《校本發(fā)展規(guī)劃》《校本培訓(xùn)評價方案》等來規(guī)范教師的校本培訓(xùn)工作。
3、從條件上保證教師參加校本培訓(xùn)無后顧之憂。
一是創(chuàng)造條件讓教師走出去，橫向交流學(xué)習(xí)，尋找自身差距，優(yōu)先保證教師的學(xué)習(xí)費(fèi)用。
二是為教師訂購課改書籍。先后為教師購買了《走進(jìn)新課程叢書》《新課程教師培養(yǎng)與訓(xùn)練叢書》《聚焦新課程訓(xùn)練叢書》等書籍。訂閱了大量教育類期刊，僅中心小學(xué)訂閱期刊就達(dá)二十余種。
三是創(chuàng)造條件到網(wǎng)上學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在中心小學(xué)達(dá)到了每個教師辦公室都有一臺計算機(jī)，并接入了互聯(lián)網(wǎng)。全體教師都能到網(wǎng)上搜集資料。
四是請專家名師到校講學(xué)。先后請初教部領(lǐng)導(dǎo)到我校就《教科版教材》實(shí)驗進(jìn)行輔導(dǎo)，請縣三完的張迎春老師到校進(jìn)行了五天的英語教師培訓(xùn)等。積極派教師外出學(xué)習(xí)，兩年來先后有七次三十多人次參加市以上的考察學(xué)習(xí)。
二、建立校本培訓(xùn)檔案，讓教師看到自己的每一個進(jìn)步，規(guī)范全鄉(xiāng)小學(xué)教師的校本培訓(xùn)工作。我們要求每名教師都要在學(xué)期結(jié)束時按中心校要求將上級部門舉行的通識培訓(xùn)（其中也包括中心校級的）和教師自主培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行裝檔。校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對所有教師的校本培訓(xùn)檔案進(jìn)行評價，賦予一定的學(xué)時加之平時的跟蹤考核成績，一同記入教師考績檔案?，F(xiàn)在我們正在逐步摸索富有個性化的、具有專業(yè)發(fā)展方向的校本培訓(xùn)檔案。
三、開展校本研訓(xùn)工作。兩年來我們一直堅持校本化的研訓(xùn)工作。即把校本教研與校本培訓(xùn)有機(jī)的結(jié)合起來，我們把全鄉(xiāng)各校劃分為南北兩片，每學(xué)期各舉行兩次校本研訓(xùn)活動。主要方式是各校以校為單位進(jìn)行展示，主要研訓(xùn)內(nèi)容有；各學(xué)年組每次研訓(xùn)要出一節(jié)公開課，課前說課，課后反思。參加研訓(xùn)的教師進(jìn)行課后評議。各學(xué)年組再落實(shí)一名中心發(fā)言人，對下一段教學(xué)的課例進(jìn)行教學(xué)設(shè)想，全組人員共同探討，并在回校后按探討的思路進(jìn)行教學(xué)，在下次校本研訓(xùn)時進(jìn)行反饋，進(jìn)行再課的設(shè)想。全體參加研訓(xùn)的教師集中聽取研訓(xùn)所在學(xué)校教師的論壇。然后由承擔(dān)各學(xué)年公開課的學(xué)校校長和承擔(dān)論壇學(xué)校的校長進(jìn)行總結(jié)，最后由中心校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有針對性的業(yè)務(wù)講座。這種全員參與、全員受訓(xùn)、全員研討的研訓(xùn)方式，促進(jìn)了教師間的橫向交流。教師在極為有效的思維碰撞中獲得了最大的收益，教師的個性化發(fā)展也得到了加強(qiáng)，自主培訓(xùn)也找到了很好的落腳點(diǎn)。這種研訓(xùn)方式我們已經(jīng)進(jìn)行了十余次，這種集說課、課堂教學(xué)、課后反思、探討評議、下步課例的教學(xué)設(shè)想、教師論壇、負(fù)責(zé)人就理念落實(shí)進(jìn)行交流的方式，效果很好，且每名教師在一年中這些過程都要經(jīng)歷，是農(nóng)村中心校很好的一種校本培訓(xùn)的方式。
四、為教師校本培訓(xùn)搭建交流的平臺。
為了能讓教師在校本培訓(xùn)中的所感所想表達(dá)出來，激發(fā)參與培訓(xùn)的積極性，促進(jìn)理論內(nèi)化，我們創(chuàng)建了三塊平臺。
一是面向全體教師的.《校園采風(fēng)報》
二是面向全體學(xué)生的《彩虹報》
三是全面展示明義小學(xué)教育教學(xué)的明義小學(xué)教育網(wǎng)
五、承認(rèn)教師間的差異，重視校本培訓(xùn)的自主性
我們在以校為單位的校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，特別重視教師自主培訓(xùn)意的引導(dǎo)。
一是學(xué)校根據(jù)教師自身需要選擇培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)校為他們提供方便條件，兩年來我們根據(jù)不同教師的需要舉辦了說課設(shè)計訓(xùn)練班、計算機(jī)培訓(xùn)班、三筆字訓(xùn)練班、英語輔導(dǎo)班、教科版教材輔導(dǎo)班等，我們盡量根據(jù)教師的需要來、舉辦各種培訓(xùn)班，教師可以自由對加，全部利用雙休日或節(jié)假日，這種形式很受教師歡迎，收效顯著。
六、把校本培訓(xùn)工作滲透到學(xué)校工作的各個方面
一是為了種促進(jìn)教師理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化，我們設(shè)計了具有本校特色的活頁教案和聽課筆記。
二是在平時日常工作中注重教師的個性化發(fā)展，如在弘揚(yáng)和培育展族精神教育活動中我們引導(dǎo)進(jìn)行校本教材開發(fā)，在德育特色主題教育活動中引導(dǎo)教師編寫三句半、歌謠、兒歌等，鼓勵有一定特長的教師進(jìn)行書畫創(chuàng)作等。
總之，我們的校本培訓(xùn)工作以教師的專業(yè)化發(fā)展為終極目標(biāo)，以不求人人成名家，但求個個成行家的校本培訓(xùn)理念，以課堂教學(xué)為突破口，將校本培訓(xùn)工作滲透到學(xué)校工作的各個領(lǐng)域，收到了一定的成效。04年學(xué)校被評為縣教育工作先進(jìn)集體，縣級新課改師資培訓(xùn)先進(jìn)集體，校長崗位提高工作先進(jìn)集體、花園校建設(shè)先進(jìn)單位、勤工儉學(xué)先進(jìn)單位等，一舉摘去了薄弱學(xué)校的帽子。生源穩(wěn)定，遏制了學(xué)生外轉(zhuǎn)的勢頭。教師的師德水準(zhǔn)和教育教學(xué)能力也得到社會和上級部門的肯定，教師隊伍建設(shè)工作呈現(xiàn)了良好勢頭。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇五
校本培訓(xùn)的深入實(shí)施，使學(xué)校和教師不可避免地面臨著一系列新挑戰(zhàn)、新困惑、新矛盾，需要對教育教學(xué)工作進(jìn)行全新的探索與研究。我校經(jīng)過長時間的反復(fù)思索，最終確立了“自主、合作、探究”的指導(dǎo)思想，即：堅持以教師自學(xué)為主、合作互助的方式，通過教師業(yè)務(wù)沙龍、骨干教師講座、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)講座、教師外出
學(xué)習(xí)
匯報講座等開展理論與實(shí)踐相結(jié)合的探索，提升教師的專業(yè)
能力、教學(xué)反思能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)教師成長，推動學(xué)生和學(xué)校的全面發(fā)展。在具體實(shí)施過程中，我們著重堅持了一個轉(zhuǎn)變(轉(zhuǎn)變教育觀念)、兩個保障(組織保障，經(jīng)費(fèi)保障)、三條渠道(請進(jìn)來走出去，以教科研為先導(dǎo)、以研促訓(xùn)、研訓(xùn)一體，開展教師業(yè)務(wù)沙龍傳播先進(jìn)教育理念)、四個落實(shí)(落實(shí)培訓(xùn)人員、落實(shí)指導(dǎo)教師、落實(shí)培訓(xùn)場所、落實(shí)校本培訓(xùn)內(nèi)容)的工作思路，有力地促進(jìn)了校本培訓(xùn)工作的健康發(fā)展，收到明顯成效。
一、 健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)提高教師整體素質(zhì)，把校本培訓(xùn)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想到行動高度重視，成立了以校長為組長，副校長、教導(dǎo)主任為副組長，中層和各學(xué)科教研組長為成員的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，對校本培訓(xùn)總體規(guī)劃指導(dǎo)、全程安排部署、適時監(jiān)控調(diào)整，不斷建立、健全各項管理、考核制度，充分保證校本培訓(xùn)管理的優(yōu)質(zhì)高效。
二、 強(qiáng)化措施，注重過程
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念
思想觀念是行為的先導(dǎo)，更新教育觀念是校本培訓(xùn)工作的必要前提。我校堅持把提高教師教育理論水平和更新教育觀念作為校本培訓(xùn)的第一要務(wù)。幾年來，我校從根本入手，凡是市、縣舉行的教研活動，只要有可能，我校都派專人參加，通過業(yè)務(wù)沙龍、教師匯報講座，以帶回新的教育理論與教學(xué)教法和經(jīng)驗，充實(shí)我校教師頭腦。同時，從學(xué)校拿出部分經(jīng)費(fèi)購進(jìn)大量教育理論著作或者通過讀書活動讓教師購買有實(shí)用價值的圖書充實(shí)到圖書室，列出教師必讀書目，采用固定時間集體到閱覽室閱讀和課余自學(xué)的方式學(xué)習(xí)，并安排專人每周一組織安排教師業(yè)務(wù)沙龍，互相交流學(xué)習(xí)心得，極大的促進(jìn)了教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和更新。
2、制定計劃，分層實(shí)施
為切實(shí)貫徹落實(shí)校本培訓(xùn)工作，學(xué)校根據(jù)實(shí)際，提出了教師分層發(fā)展計劃，即：把教師發(fā)展最終目標(biāo)分為崗位適應(yīng)、崗位冒尖、崗位骨干三個層次，本著“精心培養(yǎng)，人盡其才”的原則，把對學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)作為此項工作的重點(diǎn)，并據(jù)此成立了以校長為第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組，將具體培訓(xùn)工作落實(shí)到各處室，形成了責(zé)任到人、分工明確、互相合作的工作局面。
此外，學(xué)校每期都舉行校優(yōu)質(zhì)課評比等活動，從中選拔出一批基本功過硬的教師，幫助他們迅速成長為教學(xué)骨干;積極組織廣大教師參加盛市、縣的教研活動和教學(xué)研討會，用 “請進(jìn)、送出”的方式組織教師與
其他
學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的經(jīng)驗交流與學(xué)習(xí);不定期地舉行教師校內(nèi)經(jīng)驗交流座談會，教師在一起交流教育、教學(xué)感受、經(jīng)驗、教訓(xùn)及對某些共同問題的看法。三、豐富內(nèi)容，形式多樣
1、以科研為先導(dǎo)，以研促訓(xùn)、研訓(xùn)一體
蘇霍姆林斯基曾說：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條
幸福
的道路上來?！币蚨覀兊目蒲胁皇菫榱搜芯慷芯?，也不是為了任務(wù)而研究，而是“我想研究、我要研究”，真正做到通過探究實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的目的。我校承擔(dān)的市“十一五”重點(diǎn)課題《優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)實(shí)施策略研究》的子課題之《“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)中教師教學(xué)行為的研究》之后，認(rèn)真組織了開題報告和研究計劃，推動了課堂教學(xué)模式的研究，轉(zhuǎn)變了課堂教學(xué)的觀念，逐漸形成了自主性學(xué)習(xí)、互助性學(xué)習(xí)、反思性學(xué)習(xí)、練習(xí)性學(xué)習(xí)和補(bǔ)償性學(xué)習(xí)的有效課堂教學(xué)模式。2、注重班主任培訓(xùn)。
每個學(xué)期，我們都加強(qiáng)了班主任目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)工作，簽訂“
安全
責(zé)任書”，鼓勵班主任積極創(chuàng)新，建設(shè)有特色的自主發(fā)展的班級
。今年，我們又繼續(xù)強(qiáng)化了班主任的評價機(jī)制的完善工作，把班主任管理能力和創(chuàng)新理念，再進(jìn)行一次大提升。我們將通過獎懲制度、經(jīng)驗交流會、辯論會及外出參觀學(xué)習(xí)等形式，把學(xué)?；鶎庸芾淼?核心力量培養(yǎng)起來，真正成為學(xué)校工作的頂梁柱。3、落實(shí)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。
為提高教師的備課、授課水平，使數(shù)字化、無紙化辦公真正走進(jìn)每個教師，上學(xué)期主要進(jìn)行電子教案的培訓(xùn)，全國中
小學(xué)
教師教育技術(shù)培訓(xùn)教程的學(xué)習(xí)和課件制作。電子教案的表現(xiàn)形式，電子教案的設(shè)計與制作，電子教案的編輯技術(shù)，多媒體技術(shù)在電子教案中的應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子教案中的使用。主要介紹利用相應(yīng)軟件(如frontpage、powerpoint、flash、photoshop等)，進(jìn)行文字的處理、圖片的裁剪、多媒體的應(yīng)用等方法，讓教師的備課更加具有個性化，使教師的授課更生動，從而提高學(xué)校的教育教學(xué)工作。4、推行教師業(yè)務(wù)沙龍制度
新聞培訓(xùn)匯報材料篇六
非常感謝你們在百忙之中來*鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作，首先，我代表黨委、政府對你們的到來表示熱烈的歡迎。多年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，我鄉(xiāng)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)、以農(nóng)民增收為核心、以改善生產(chǎn)生活條件為基礎(chǔ)，以營造和諧干事謀發(fā)展為保障，以實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，全力推進(jìn)*經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展?，F(xiàn)將半年來的各項重點(diǎn)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報。
一、傳動產(chǎn)業(yè)穩(wěn)中有升
1、烤煙。在認(rèn)真規(guī)劃好糧、油產(chǎn)業(yè)的同時，狠抓烤煙烤煙生產(chǎn)工作，重點(diǎn)抓好育苗、整地理墑、移栽、中耕管理等各個環(huán)節(jié)的工作，順利完成2.467萬畝烤煙種植任務(wù)，目前烤煙長勢良好，預(yù)計能圓滿完成指令性收購任務(wù)。
2、畜牧業(yè)。加強(qiáng)科技養(yǎng)殖培訓(xùn)和疫病防治，鞏固“峻王牌”*羊養(yǎng)殖，以扶貧開發(fā)工作為契機(jī)，以“三百”工程建設(shè)為突破，以科技培訓(xùn)為主陣地,重點(diǎn)扶持生豬養(yǎng)殖大戶，充分發(fā)揮束米甸、杜吉養(yǎng)殖示范小區(qū)的示范作用，把350萬元扶貧貸款與種養(yǎng)殖相結(jié)合,帶動群眾發(fā)展*羊、生豬養(yǎng)殖，積極探索肉牛養(yǎng)殖，“三百”工程驗收擴(kuò)繁場2戶(拖落*、*村*)，養(yǎng)6頭以上能繁母豬規(guī)模的有25戶。建成未驗收的生豬養(yǎng)殖小區(qū)1個(束米甸生豬養(yǎng)殖小區(qū));擴(kuò)建1個(*擴(kuò)繁場);束米甸示范村能繁母豬6頭以上規(guī)模有57戶。正在建設(shè)擴(kuò)繁場的有2戶(*村*、黑爾*)，養(yǎng)殖小區(qū)有2戶(則黑*、*)。目前，全鄉(xiāng)*羊存欄4.5萬只(年底計劃發(fā)展到5萬只)，生豬存欄4萬頭(年底計劃發(fā)展到7萬只)，肉牛存欄1萬頭(年底計劃發(fā)展到1.5萬頭)的目標(biāo)。
4、特色產(chǎn)業(yè)。抓住黑爾糯米、野生雞樅等農(nóng)特產(chǎn)品被國家認(rèn)定為“衛(wèi)生安全全面達(dá)標(biāo)保健綠色食品”，榮獲“國家安全衛(wèi)生食品獎”的大好機(jī)遇，按集約化、規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化的生產(chǎn)要求，走產(chǎn)、供、銷為一體的生產(chǎn)經(jīng)營路子，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展黑爾糯稻500畝，加大對野生雞樅、蜂蜜的加工、包裝，目前各項準(zhǔn)備工作已經(jīng)全面落實(shí)，預(yù)計實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值500萬元。
二、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大
1、藥材產(chǎn)業(yè)。組織四班子成員、站所長、村委會干部到山東金銀花基地考察，在充分了解金銀花產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r后，利用我鄉(xiāng)立體型氣候優(yōu)勢，按“基地帶動農(nóng)戶”的路子，以 “三七”藥材產(chǎn)業(yè)為示范樣板，4月-5月，投資50余萬元在束米甸、扯寨種植2200畝金銀花，目前金銀花長勢良好。今年8月、10月準(zhǔn)備在豆溫、杜吉、下寨村委會發(fā)展2800畝，年底金銀花種植面積達(dá)5000畝。通過3—5年發(fā)展金銀花4萬畝，實(shí)現(xiàn)人均一畝以上金銀花種植。
2、冬季農(nóng)業(yè)開發(fā)。今年秋收后，以協(xié)會為牽頭單位，準(zhǔn)備在黑爾發(fā)展500畝冬早洋芋樣板，帶動阿那黑等熱區(qū)群眾大掀冬季開發(fā)熱潮，多渠道增加農(nóng)民收入。目前樣板地塊已經(jīng)落實(shí)。
三、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
2、水利。完成2009年119.9萬元安全飲水工程項目建設(shè)和黑爾小型灌區(qū)建設(shè),有效解決群眾生產(chǎn)生活難題和黑爾電站供電用水與群眾生產(chǎn)生活用水矛盾問題。
3、集鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。積極向省發(fā)改局申報立項*鄉(xiāng)集鎮(zhèn)改造工程，前期規(guī)劃準(zhǔn)備工作基本完成;完成黑爾市嘗束米甸市場前期規(guī)劃工作，今年秋收后啟動黑爾市場建設(shè)工作，力爭年底竣工投入使用。
4、“866”工程。鞏固好第一批“866”工程建設(shè)成果，全力推進(jìn)第二批“866”工程建設(shè)，目前戶“8有”完成90%，行政村“6有”、自然村“6有”完成80%，夯實(shí)農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，提升農(nóng)村生活水平，改善農(nóng)民生活環(huán)境。
5、中低產(chǎn)田改造。積極做好中低產(chǎn)田項目立項申報工作，逐年提高農(nóng)田單產(chǎn)，解決貧困村的生產(chǎn)生活難題。
四、中小學(xué)危房改造工程
以中小學(xué)危房改造及標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，認(rèn)真配合抓好中小學(xué)危房改造規(guī)劃、征地等工作，目前已經(jīng)完成中心完小25畝排危占地征地工作，目前正進(jìn)入地勘階段，預(yù)計2009年9月完成總投資1685萬元的16850平方米的小學(xué)d級危房改造工程，把74個校點(diǎn)收縮為14個校點(diǎn)，為師生創(chuàng)造安全舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
五、重點(diǎn)工程建設(shè)
加強(qiáng)與黑爾水電站、鳳凰谷水電站業(yè)主的溝通與協(xié)調(diào)，在統(tǒng)籌電站供電用水與群眾生產(chǎn)生活用水的同時，積極與民政部門協(xié)商3萬公斤糧食，安排到黑爾村委會發(fā)放到缺糧群眾手中，解決群眾生活難題;配合縣移民局兌現(xiàn)鳳凰谷水電站庫區(qū)淹沒款300余萬元，成功調(diào)處矛盾糾紛8起，為工程建設(shè)順利掃尾奠定基礎(chǔ)，保障了企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
雖然我們做了大量的工作，但是用發(fā)展的眼光看*的未來，我們主要存在以下幾個問題: 一是一產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，二產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)，三產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢;二是貧困面大，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，底子薄，干旱少雨，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平不突出;三是區(qū)域優(yōu)勢、資源優(yōu)勢不突出，結(jié)構(gòu)單一，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不優(yōu)，沒有助推農(nóng)民脫貧致富的龍頭企業(yè)，后發(fā)趕超的速度依然緩慢。四是財源不廣，財政增收難，收支不平衡;五是道路、交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，全鄉(xiāng)只有1條38公里的大龍柏油路，雖然是三市(州)交界處，但是通往各處的道路都是死角，群眾出行難問題突出，嚴(yán)重制約生產(chǎn)力發(fā)展。六是基礎(chǔ)教育落后，校舍簡陋，鄉(xiāng)村師生學(xué)習(xí)生活難問題突出。
六、下步工作打算
一是認(rèn)真鞏固發(fā)展好6個村委會“866”工程建設(shè)成果，完善好第二批“866”工程建設(shè)工作，力爭在2年內(nèi)使全鄉(xiāng)11個村委會的基礎(chǔ)實(shí)施進(jìn)一步夯實(shí)、群眾的生產(chǎn)生活明顯提高;二是大力宣傳林權(quán)制度改革的政策措施，全面完成集體林權(quán)制度改革掃尾工作;三是抓好5000畝藥材產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作，做好黑爾、阿那黑、莊科冬季開發(fā)工作;四是以“三百工程”建設(shè)為突破，積極培育束米甸、杜吉、落紅甸、豆溫、*、黑爾等生豬養(yǎng)殖示范小區(qū)來帶動群眾發(fā)展壯大生豬養(yǎng)殖，并進(jìn)一步健全獎勵新機(jī)制，引導(dǎo)群眾大力發(fā)展畜牧業(yè);五是抓住國家重點(diǎn)扶持鄉(xiāng)村公路建設(shè)的難得機(jī)遇，配合上級部門做好大官公路建設(shè)前期準(zhǔn)備工作;六是以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣委十一屆十次全會精神，加快推進(jìn)*經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展步伐，確保2009年各項工作圓滿完成。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我鄉(xiāng)2009年上半年的工作，在縣委、政府的關(guān)心下，在市、縣聯(lián)掛單位的鼎力相助下，通過鄉(xiāng)四班子及全鄉(xiāng)人民齊心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)，半年各項指標(biāo)順利完成，在下半年工作中，我們一定不負(fù)眾望，抓住機(jī)遇，科學(xué)總結(jié)，超前謀劃，求真務(wù)實(shí)、頑強(qiáng)拼搏，為加快推進(jìn)*經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展繼續(xù)努力奮斗。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇七
技能培訓(xùn)工作計劃一、指導(dǎo)思想
以中央農(nóng)村工作會議和區(qū)委區(qū)府〈〈關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的實(shí)施意見〉〉精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)市農(nóng)委“五個一批”培養(yǎng)新型農(nóng)民的總體工作要求，積極推進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)工作，進(jìn)一步完善和發(fā)揮以往的成功做法，培養(yǎng)一批創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民和具有中高級技能的轉(zhuǎn)崗型農(nóng)民，為加快我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)，切實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)充分就業(yè)社區(qū)的創(chuàng)建活動，構(gòu)建***宣橋作出努力。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化職能部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，制定對各村、居委的考核驗收和獎勵制度。
2、積極引導(dǎo)失業(yè)人員樹立正確的就業(yè)觀，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)信心，舉辦職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)講座，年內(nèi)完成1300人。
3、年內(nèi)力爭并超額完成區(qū)下達(dá)的1300人培訓(xùn)指標(biāo)，其中定向培訓(xùn)初、中級150人，儲備培訓(xùn)初、中級1150人。
4、積極配合鎮(zhèn)各條線部門，完成各條線部門開展的.各種類型、不同層次的培訓(xùn)和講座。
三、工作措施
1、制訂好鎮(zhèn)、行政村（居委）年度培訓(xùn)工作計劃。
2、年內(nèi)召開三到四次各村、居委辦學(xué)干部、就業(yè)援助等相關(guān)人員的會議，交流總結(jié)各自開展工作的情況。
3、充分發(fā)揮成校的作用，定期舉辦各種技能培訓(xùn)班，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
4、對已經(jīng)參加培訓(xùn)并經(jīng)技能鑒定考核合格的，應(yīng)及時做好相關(guān)就業(yè)推薦工作。
四、具體開班等說明
1、計算機(jī)初、中、高級的培訓(xùn)，3月底開始直接到宣橋成人學(xué)校報名，隨到隨學(xué)。類型包括計算機(jī)操作員初、中級，多媒體操作員中、高級，數(shù)碼影像技術(shù)中、高級等。
2、家政服務(wù)員初級班3月底4月初開班。以通知為準(zhǔn)。
3、倉庫***初級、中級班4月10日開班。
4、瓜果栽培初級班3月底，5月初開班，共兩期。以通知為準(zhǔn)。
5、綠化工初級4月初，5月中旬開班，共兩期。以通知為準(zhǔn)。
6、花卉園藝工初級4月20日開班。
7、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營培訓(xùn)5月底開班。以通知為準(zhǔn)。
8、各村要完成輸送學(xué)員數(shù)不少于120人。
9、學(xué)員報名登記時須帶好勞動手冊或求職卡、兩寸照片一張，除此之外還有學(xué)校規(guī)定的會另行通知。
10、為方便學(xué)員學(xué)習(xí)，上課地點(diǎn)南區(qū)在老宣橋成校，地址萬新路5號；北區(qū)在三灶新成校，派出所東側(cè)。上課時間：上午8：30--11：00，下午1：00--3：30。具體以課程安排表為準(zhǔn)。
11、除已定開班時間的以外，其他培訓(xùn)詳細(xì)開班時間以通知為準(zhǔn)，培訓(xùn)單位
編輯
新聞培訓(xùn)匯報材料篇八
2011年6月18號至19號我有幸參加了在xx市舉行的小學(xué)科學(xué)研討會培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動。此次活動中，18日下午首先由xx市育才小學(xué)老師韓蓓蓓為大家展示了自己的創(chuàng)新實(shí)驗，其次聆聽了特級教師林未延老師《如何提高科學(xué)探究活動的有效性》的講座、特級教師陸遜老師《小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)課型分析》講座、以及特級教師曾寶俊老師《兒童科學(xué)概念的學(xué)習(xí)》的講座：19日上午聽了劉慧婷老師、陸遜老師的《如何減慢食物變質(zhì)的速度》的課；以及王芳老師、曾寶俊老師的《小蘇打和白醋的變化》等科學(xué)課的教學(xué)。
聽了多位專家、老師的教學(xué)心得、教學(xué)感悟，對我觸動很大。學(xué)習(xí)回來后對照筆記梳理自己的科學(xué)課教學(xué)我也有了一些感悟， 對科學(xué)新課程教學(xué)中幾對關(guān)系也有了新的認(rèn)識：科學(xué)新課程教學(xué)中有很多相對應(yīng)的關(guān)系，比如：主導(dǎo)與主體、探究與接受、過程與結(jié)論等等，我常常在這些相對應(yīng)的關(guān)系之間徘徊和深思……在近幾次聽課和研討活動中，我領(lǐng)悟到：在充分肯定各種先進(jìn)的教育教學(xué)思想的同時，如何有效地預(yù)防與糾正認(rèn)識上的極端化和做法上的片面性尤為重要。
一、主導(dǎo)與主體
“教”字。教什么，怎么教，這是關(guān)鍵。學(xué)生在課堂上的主體作用發(fā)揮得好，就是體現(xiàn)出教師主導(dǎo)作用的成功。因此，課堂教學(xué)應(yīng)擯棄灌輸和填鴨式的老辦法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，但也不能忽視教師的主導(dǎo)作用。教師主導(dǎo)與學(xué)生主體并不是矛盾的，應(yīng)該是和諧統(tǒng)一的，不要把兩者對立起來。
二、接受學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)
《2017年匯報材料培訓(xùn)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇九
小學(xué)在教師培訓(xùn)年中，我校本著造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定科研能力、適應(yīng)新時期課程改革需求的教師隊伍，以此為努力的方向，積極組織我校教師參加各種培訓(xùn)。
在教師培訓(xùn)年中，我校領(lǐng)導(dǎo)對教師的培訓(xùn)工作高度重視，以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，組成培訓(xùn)督導(dǎo)組，定期檢查我校教師培訓(xùn)情況，并鼓勵教師積極參與，并且從學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)中專門劃撥千元作為教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，確保教師培訓(xùn)無后顧之憂。今年暑期我校依據(jù)上級有關(guān)指示精神，積極鼓勵我校45歲以下青年教師全員參與上級組織的教師基本功培訓(xùn)和新課標(biāo)培訓(xùn)。我校還積極組織教師參與上級組織的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借外出學(xué)習(xí)之機(jī)，激發(fā)并調(diào)動我校教師工作的熱情，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，集體收益的效應(yīng)。
為確保校本培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，保障培訓(xùn)的實(shí)效性，學(xué)校采取一些措施：
措施1：領(lǐng)導(dǎo)重視。首先學(xué)校成立由校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組其主要職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)小學(xué)的教師校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)教師隊伍設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。學(xué)校把校本培訓(xùn)工作納入長期工作目標(biāo)。
措施2：經(jīng)費(fèi)保障；
措施3：學(xué)習(xí)機(jī)會保障；
措施4：師資保障；
充分挖掘本校資源對教師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校擁有一支能夠勝任培訓(xùn)工作的師資隊伍。市骨干教師老師及老師，她們德才兼?zhèn)?，業(yè)務(wù)精湛，有很高的教育教學(xué)和教科研能力，學(xué)校充分利用這些骨干教師對青年教師進(jìn)行培訓(xùn)。組成了語、數(shù)教研小組，培訓(xùn)效果良好。
學(xué)校重視教師的師德建設(shè)，利用教師會議、每周日的例會時間進(jìn)行師德培訓(xùn)，提高教師的思想覺悟，并制定了關(guān)于禁止體罰與變相體罰學(xué)生的規(guī)定、教師考勤制度等，用以規(guī)范教師行為，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)，打造小學(xué)教師的新形象。
為搞好新一輪的課程改革，適應(yīng)教師教學(xué)的需要，結(jié)合學(xué)校實(shí)際較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。自以來，學(xué)校大力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以改革課堂教學(xué)為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本、師生互動，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式向自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。
周四晚是集體教研活動時間。各教研組能按時高效地開展各種教研活動，活動內(nèi)容包括集體備課、評課、理論學(xué)習(xí)、交流心得、專題教研等。各教研組長高度負(fù)責(zé)，使備課、上課、評課系列活動做到時間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、效果“五落實(shí)”，收到顯著效果。創(chuàng)造出了具有小學(xué)特色的教學(xué)模式。
學(xué)校鼓勵教師進(jìn)行反思，老師們在上好每節(jié)課前，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(我們的集體備課都設(shè)計了個性化創(chuàng)意，老師可根據(jù)自己的理解對集體備課進(jìn)行修改)，課后及時寫出教學(xué)反思(記錄教學(xué)中的得失，便于總結(jié)經(jīng)驗彌補(bǔ)不足)。
兩位教師微機(jī)水平較高，學(xué)校由這兩位教師負(fù)責(zé)對教師進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn)，根據(jù)教師的微機(jī)水平分成不同的小組，學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)不同，微機(jī)基礎(chǔ)好的教師學(xué)習(xí)flash動畫制作，有一定微機(jī)水平的教師學(xué)習(xí)幻燈片制作，老師們課件制作水平有了很大提高，并能很好的服務(wù)于教學(xué)，做到了將現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合。學(xué)校注重積極開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源用于教師校本培訓(xùn)，學(xué)年初學(xué)校又加大投資力度為學(xué)校的電腦架上了寬帶，老師們隨時可以上網(wǎng)查閱資料，滿足了各位教師的業(yè)務(wù)需求。
今后，我們將立足學(xué)校實(shí)際，正確對待學(xué)校的成績與不足，抓住發(fā)展機(jī)遇，迎接各種挑戰(zhàn)，爭取在上級主管部門的關(guān)心與支持下，使理念與管理真正成為自己的特色，把學(xué)校真正辦成人民滿意的學(xué)校。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十
通過近三個月的網(wǎng)上培訓(xùn)
學(xué)習(xí)
，看了各位名校長的授課視頻，又聽了專家們深入淺出的講解，也研討了他們出示的經(jīng)典案例，使人受益匪淺，不但豐富了我的理論知識，更新了教育教學(xué)和管理方面的理念；而且讓我增長了見識，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。結(jié)合我校的實(shí)際，不僅有很多感悟，同時也在不斷的反思：如何做好學(xué)校的管理工作？如何做到規(guī)范化管理？如何讓管理的效能最大化？的確是該好好思考的問題。學(xué)以致用，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。下面我談幾點(diǎn)關(guān)于
學(xué)校管理工作思考的意見，并且在實(shí)際工作中要體現(xiàn)出來，讓全體師生形成共識，進(jìn)而精誠團(tuán)結(jié)、通力合作，使學(xué)校各項工作上水平上臺階。一、教師管理
'管理'兩個字分'管'與'理','管'是用制度管，'理'應(yīng)該用感情去管，也就是說要管理好一個學(xué)校，做好教師管理工作，既要有必要的制度，也少不了情感管理。制度主要體現(xiàn)在管理的精細(xì)化上，只要制度達(dá)到精細(xì)化程度，制度的'威'就自然而生、制度的'嚴(yán)'就不言而喻。一句話，細(xì)節(jié)決定成??！
我重點(diǎn)談情感管理，情感管理的關(guān)鍵是看校長是怎么做的？就是把'急風(fēng)驟
雨
'型的管理變?yōu)?潤物無聲'的管理。說白了就是只有管理者與被管理者之間要有情感，才能達(dá)到管理的'潤物無聲'.記得有人說過這樣一句話'工作就是情感，情感也是工作'這需要校長去同教師交流溝通情感，那么要與教師溝通就必須了解你的教師，掌握其性格特點(diǎn)，你象有的教師是個'細(xì)致手',有的教師是個'熱心腸',有的教師重臉面，還有的教師顧大局等等。你作為校長就要多發(fā)現(xiàn)教師身上的'閃光點(diǎn)',采取因地制宜、因人而宜的方法，去創(chuàng)造條件，使教師在情感上獲得事業(yè)上的成功與滿足感，獲得自我價值的提升。在一定程度上講情感管理高于或大于制度管理，只有這樣才能使各項工作開展比較順利，才能創(chuàng)造'和諧'.情感溝通并不是多難的事，例如說，校長能做到早到校，燒好茶水，幫助學(xué)生掃掃校園
，開會主動給男教師讓根煙，與教師在一起說說話，談?wù)剣掖笫?、逸聞趣事、身邊小事，遇到特殊?jié)日全校教師聚一下隨便吃頓飯等，都是很好的情感交流，'人非草木，孰能無情','路遙知馬力，日久見人心',只要真誠的善待教師，好些困難就變得很容易了。除此之外，還有一個問題就是關(guān)注教師的成長與發(fā)展。必須創(chuàng)造教師
幸福
的生活
，培養(yǎng)生活有品位、格調(diào)高雅、身心和諧的魅力教師。一個有內(nèi)涵的學(xué)校，教師員工生活的幸福指數(shù)就會很高，教師享受教育過程、喜歡親近學(xué)生、同事和睦友善、校園文化豐厚；一個有內(nèi)涵的學(xué)校，學(xué)生向往校園生活、習(xí)慣良好、興趣廣泛、愛
戴老師、會學(xué)習(xí)、會做人、會勞動、會健體、會合作。學(xué)校和教師的發(fā)展歸根到底就是為了學(xué)生的發(fā)展，不快樂的教師不可能教出快樂的學(xué)生，不健康的教師不可能教出健康的學(xué)生。只有關(guān)注教師發(fā)展，促進(jìn)教師成長，才能促進(jìn)學(xué)校教育的明天更加和諧！二、學(xué)生管理
采用的是'三位一體'管理模式，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。所謂'三位一體'就是'三位'管理同時服務(wù)于'一體'——學(xué)生。一是教師值周值班的管理。制定《教師值周值班制度》：全校所有的教師都參與值周值班，分四組，每兩位教師為一組，其中一位必須是領(lǐng)導(dǎo)班子成員，同時也是這一小組的組長。一組教師一周，按分組順序輪換進(jìn)行值周值班工作。主要工作職責(zé)，涉及到《校園規(guī)范管理細(xì)則》和《
班級
目標(biāo)考評》的檢查工作；時刻監(jiān)控學(xué)生的安全
；做好樓道值班和護(hù)送路隊工作；協(xié)調(diào)學(xué)生糾紛，處理學(xué)校以及學(xué)生的突發(fā)事件等。值周值班領(lǐng)導(dǎo)和教師把以上這些工作歸類為學(xué)校日常管理中的'日志'、'周志'、'月志'.二是班主任的班級管理，這個是常規(guī)管理不多說。三是學(xué)生的自我管理。我們把這個學(xué)生自我管理方法，設(shè)立一個機(jī)構(gòu)叫'值日生聯(lián)合檢查小組'.它是由一至五年級
的值日生組成，其中五年級值日生為組長，佩戴值日生標(biāo)志牌依據(jù)《班級目標(biāo)考評辦法》進(jìn)行工作檢查，檢查的時間上午預(yù)備前20分鐘、下午預(yù)備前30分鐘，各項的檢查結(jié)果都要記錄，執(zhí)筆人為組長，其他
組成員監(jiān)督，做到公平公正。若在檢查中發(fā)現(xiàn)哪個班級有問題，本班的值日生馬上反饋的班級并立即整改。需要說明的是每一天的'值日生聯(lián)合檢查小組'的成員都不會是同一個學(xué)生，因為各班的值日生每天是不同的學(xué)生擔(dān)任的。就這樣學(xué)生們?nèi)巳藚⑴c管理，人人達(dá)到自我管理，人人都能把學(xué)校制定的《一日常規(guī)》耳熟能詳，那么人人的良好行為習(xí)慣就養(yǎng)成了。關(guān)于養(yǎng)成教育，學(xué)校制定《好習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則》，每周一各班主任在班會課上對本班級本周養(yǎng)成教育提出目標(biāo)要求，
同學(xué)
們平時加強(qiáng)好習(xí)慣的養(yǎng)成，由'值日生聯(lián)合檢查小組'監(jiān)督抽查，時刻提醒同學(xué)們注意自己的言談舉止、行為習(xí)慣。在周五下午第三節(jié)課上各班在班主任組織下通過民主評議，評選出這一周的'好習(xí)慣之星'.對獲'好習(xí)慣之星'榮譽(yù)稱號的同學(xué)公布在學(xué)校的養(yǎng)成教育成果的展示欄，一方面接受其他同學(xué)的監(jiān)督，另一方面也起到榜樣示范帶動作用。《參加校長培訓(xùn)匯報材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十一
生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道?！栋⒏收齻鳌愤@是電影《阿甘正傳》里，我很喜歡的一句臺詞，是的，生活當(dāng)中有太多的不可預(yù)料，就像這個學(xué)期末，暑假初，我們的——遇見。
一、初遇初識——咱一班
7月6日上午，我們組建了班委會，班長：芙蓉區(qū)楚怡學(xué)校 鄧方方，學(xué)習(xí)委員：岳麓區(qū)濱江小學(xué) 何姿，宣傳委員三名：岳麓區(qū)第二小學(xué) 王彎彎，岳麓區(qū)博才中海小學(xué) 李秀，高新區(qū)白馬小學(xué) 徐燦，生活委員：開福區(qū)金鷹小學(xué) 劉浩。他們陽光熱情，勇于擔(dān)當(dāng)。
我們的學(xué)習(xí)，在宋老師的引領(lǐng)下，班委會的協(xié)助下，拉開序幕。
二、一起學(xué)習(xí)——顧來路
（一）名師引領(lǐng)
加濃厚。余憲老師的講座，配以教學(xué)中的豐富課例，則給老師們一種茅塞頓開的感覺。戴娜老師、劉力老師的誦讀課展示，給了很多學(xué)員與名師互動的機(jī)會。劉銀老師充滿童趣的繪本教學(xué)示范，展示了繪本的無窮魅力。劉亞雄老師從兒童的視角講習(xí)作，給老師們帶來更多的啟發(fā)和思考。與名師同行，不斷學(xué)習(xí)，不斷收獲。
（二）成長足跡
1、認(rèn)真的日常
不積跬步，何以千里？接下來讓我們走近這幾天的我們自己的步子，也就是我們認(rèn)真的日常。首先是咱們超高的出勤率，稱得上齊刷刷。臨近期末，身為班主任的語文老師，必定是克服了很多困難的。在聽課的過程中，每一位學(xué)員都是全身心地投入著。課堂上，一眼望去，都是認(rèn)真聽講的神情。精神的食糧，我們用筆尖把它留住。是啊，這么多優(yōu)秀的老師為我們講課，當(dāng)然要甘之如飴！導(dǎo)師們的智慧，也啟迪著我們，開啟著我們的思路?？矗谶@集體探討中，我們受益良多。這幾天，很平凡，也很不平凡。感謝這樣的日常。然后，我想說說一個悄悄的背影，他總是拿著一張或者一沓表格，溫柔地巡視，時不時記錄著什么，偶爾彎下身來，與身邊的學(xué)員說著什么，時常微笑，偶爾嚴(yán)肅，他會關(guān)心我們的出勤，也會關(guān)心我們的餐票，他來也輕輕，去也輕輕，以致大多數(shù)人不知道他來過，或者他就默默地坐在后排，和我們一起聽課，他就是勤勉負(fù)責(zé)，關(guān)愛學(xué)員的，我們的宋老師。
2、精彩的瞬間
2
每一段學(xué)習(xí)的旅程都有一些記憶深刻的畫面。在這里，我想和大家特別分享兩個瞬間。第一是我們班的王彎彎老師，作為一班的宣傳委員，結(jié)束一整天的學(xué)習(xí)，她堅持完成新聞稿的撰寫。五天的學(xué)習(xí)，五天的撰寫，她寫的新聞稿的質(zhì)量不僅得到了班主任的贊許，更是得到了教育學(xué)院辦公室的肯定。從她的一字一言中，可以讀出她在這份崗位上的認(rèn)真，可以讀出她對這次培訓(xùn)的真誠，為一班有這樣的學(xué)員點(diǎn)贊。第二我想談?wù)勔话嚅_場的表演。一個不到5分鐘的rap讓我們看到了一個歡樂的開場。事實(shí)上，這樣一個臨時的編排也是我們1班學(xué)員集體的智慧。時間緊，如何排練一個有創(chuàng)新的節(jié)目？我們緊急從學(xué)員中征集“諸葛亮”，有人提點(diǎn)子，有人寫稿子，有人做燈片，有人做表演，擠著午飯后休息的時間緊急排練，團(tuán)結(jié)一心，一氣呵成，在開課的前五分鐘確定了我們的成品。我們的班主任宋老師也是全程組織，這樣的一個共同探討的中午是值得被記住的，為我們的班主任，為我們的1班點(diǎn)贊。
三、 共同成長——有收獲
我們?nèi)嘁黄鸪皇淄{，讓我們再來回顧學(xué)習(xí)的快樂。（班級齊唱童謠）
四、 美好期盼——再遇見
美好的日子總是短暫，短短4天的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，回頭看看，有很多的美好和歡笑，因為這些美好和歡笑，我們只想說：謝謝長沙教育學(xué)院為我們提供這樣一次機(jī)會，謝謝我們的班主任，這五天的陪伴，謝謝所有給我們上課的老師，帶給我們的觸動，謝謝身邊的小伙伴的共進(jìn)退，謝謝那些鼓勵，配合和不忍拒絕。我們期盼，有一天，我們能再次站在這個舞臺上，引領(lǐng)著別人成長，成為別人最美的遇見！
為推進(jìn)我校“三位一體”育人模式，積極促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作深入開展，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，我系特意舉辦了這次公共能力培訓(xùn)。在我部門各成員的努力和13級同學(xué)們的積極配合下，此次培訓(xùn)取得了圓滿成功。
本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是給同學(xué)們介紹了本學(xué)期有關(guān)公共能力相關(guān)活動的內(nèi)容、流程以及比賽規(guī)則。本次培訓(xùn)的主要目的是讓各班級的學(xué)生了解有關(guān)公共能力所包含的相關(guān)活動以及參與各項活動的比賽流程，提升同學(xué)們的信息處理能力、價值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能力，以便在未來更好的展開各種素質(zhì)拓展的工作。同時，也要讓同學(xué)們明白通過參加公共能力活動，不僅可以提高自身的綜合素質(zhì)，還可以真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展自身能力和素質(zhì)。
相信通過本次培訓(xùn)，xx級的同學(xué)們更進(jìn)一步了解有關(guān)公共能力所包含的相關(guān)活動以及參與各項活動的比賽流程，積極參加相關(guān)活動，真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質(zhì)。同時，也加深了同學(xué)們對公共能力的印象，進(jìn)一步理解同學(xué)們的信息處理能力、價值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能力，端正了同學(xué)們的態(tài)度，為以后的工作掃清了道路。
雖然在整個培訓(xùn)過程中是成功的，但是還是存在著很多問題，主要有以下幾點(diǎn)；
1.部分同學(xué)熱情度不高，積極性不夠。
2.由于部分同學(xué)學(xué)習(xí)時間緊促，未能趕到會議現(xiàn)場，而請的同學(xué)代替，而這些同學(xué)對此次培訓(xùn)還十分的不了解，所以對培訓(xùn)的內(nèi)容仍還有許多疑問。而由于時間較少，所以也未能一一解答，所以還是會讓此次會議的內(nèi)容和精神未能完全轉(zhuǎn)達(dá)下去。
針對以上不足之處，我部門的各成員留下了qq、手機(jī)號碼等方式向那些未能到達(dá)的同學(xué)進(jìn)行額外的會議轉(zhuǎn)達(dá)。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十二
需要有陽光雨露的滋潤還需要有人為它們澆水、施肥，更需要有人為它們除草、捉蟲，消除病害。下面是豆花問答網(wǎng)和大家分享相關(guān)的職工培訓(xùn)匯報材料范本資料，歡迎你的參閱。
職工培訓(xùn)匯報材料一
一、思想工作方面
在當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢。通過黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)習(xí)“八榮八恥”時期，自己深刻理解“八榮八恥”的內(nèi)涵，并能夠主動配合學(xué)校，利用學(xué)校網(wǎng)站做好宣傳工作。
二、教育工作方面
這月，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的高中部的電腦培訓(xùn)工作，同時積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過程中，虛心向兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，公同探討信息技術(shù)的
教學(xué)
。在教學(xué)中，積極開拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在上好每一節(jié)課的同時，本月本人的重點(diǎn)是對502班的4名學(xué)生進(jìn)行計算機(jī)語言vbscript(簡稱vbs)的培訓(xùn)，利用每天中午的時間，犧牲自己的午睡時間，對其4名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，與6月5日參加全縣首屆小學(xué)生電腦編程競賽，由于某些原因，只取得了三個三等獎。本人相信，明年的競賽一定會取得較好的成績。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會
就及時記下來以備今后的撰寫論文所用，本月撰寫信息技術(shù)案例《小老鼠好機(jī)靈》獲得市級信息技術(shù)三項基本功評比一等獎。本學(xué)本人還承擔(dān)了一個縣級課題《構(gòu)件農(nóng)村小學(xué)數(shù)字化校園的實(shí)踐與研究》，于6月底前完成結(jié)題工作。此課題已是我的第二個課題，通過兩個課題的研究，我認(rèn)為自己完全掌握了課題研究的方法，對今后更高級的課題研究打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動向教導(dǎo)處和值周領(lǐng)導(dǎo)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人參加安吉電大的計算機(jī)本科《信息技術(shù)與科學(xué)》的進(jìn)修，并積極參加縣培訓(xùn)中心組織的教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)，目前已通過兩門的考試。本人在教學(xué)之余，自學(xué)計算機(jī)語言microsoft visual basic 6.0，簡稱vb，并參加全國計算機(jī)等級考試，__月份可拿到計算機(jī)國家二級證書，即程序員證書。
職工培訓(xùn)匯報材料二
一、鉆研教材,分析學(xué)生，抓住重點(diǎn)，積極教學(xué)
學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學(xué)設(shè)計，上了一堂自認(rèn)為生動有趣的課，認(rèn)為教學(xué)效果會很理想，怎知反饋出來才知道不如人意。后來才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況,沒有備好學(xué)生的課。以后，要漸漸克服這一點(diǎn)。
二、全心投入，講求方法，精神百倍，豐富課堂。
在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運(yùn)。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生及時消化。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題。
三、
具體分析，因材施教，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，快樂教學(xué)整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，有的同學(xué)們比較活躍，上課氣氛積極，成績較好。因此，講得太淺，沒有照顧到整體，所以教學(xué)效果不如理想。從而可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。所以。我利用課余時間對優(yōu)秀生進(jìn)行課外的知識補(bǔ)充，對差生根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相對應(yīng)輔導(dǎo)，使學(xué)生成績整體提高。從而建立學(xué)生自信心。提高學(xué)習(xí)興趣。
由于每一位教師尤其英語教師，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué)，難免有失敗和彎路。不過我堅信，只有不斷創(chuàng)新和實(shí)踐才能有進(jìn)步，才能不斷完善教育教學(xué)，這是我一學(xué)期來的教學(xué)
總結(jié)
和感想，希望大家能給我寶貴的意見和建議。職工培訓(xùn)匯報材料三
來到公司，并成為公司大家庭的一份子。優(yōu)良的企業(yè)文化和生活環(huán)境與競爭氛圍，常常警示著我工作要有計劃、目標(biāo)。成功必然要規(guī)劃自己的夢想，并且是為夢想不懈奮斗。
回看近期的工作歷程。我常常暗示自己，首先一定要堅持自己的選擇和咬定的自己夢想?！俺鯌倏偸敲篮玫模藗兛倳z忘”。其次在日常工作中，要想當(dāng)初選擇是為什么，工作中要做什么，時刻反思總結(jié)，才能堅持自己的選擇，堅持當(dāng)初的夢想。最后為實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的夢想，為了明天的成功而戰(zhàn)斗。下面就將3月的工作總結(jié)如下：
一、工作回顧
1.開始全面接手精品的業(yè)務(wù)，在主任的指導(dǎo)、__的熱心幫助下，工作有明顯的進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力同比_月份有明顯的提高，但還需進(jìn)一步的加強(qiáng)。
2.整理庫區(qū)的死角，科學(xué)合理的利用場地。為了進(jìn)一步的貫徹落實(shí)上級的“前進(jìn)先出”的指示精神。將pvc庫區(qū)場地全面的調(diào)整，做到“先進(jìn)先出”的標(biāo)準(zhǔn)，解決庫區(qū)的死角問題。
3.承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和信任，將宿舍的夜間的管理工作委任給我，我想這是次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，會對以后走上管理崗位積累許多寶貴的管理經(jīng)驗。
4.參加四天的集團(tuán)培訓(xùn)。首先深入的學(xué)習(xí)偉星的企業(yè)文化;其次能及時的調(diào)整自己心態(tài)，能完成好新員工的角色轉(zhuǎn)變;最后我會將學(xué)到的理論來指導(dǎo)今后的工作，使工作得到進(jìn)一步的發(fā)展。
二、存在的不足
1.細(xì)節(jié)方面
在精品發(fā)貨時，由于自己的工作的不嚴(yán)謹(jǐn)，3次將產(chǎn)品數(shù)量發(fā)錯，幸好王建同志及時的發(fā)現(xiàn)，將數(shù)量及時更改，沒有造成公司的經(jīng)濟(jì)損失。
2.產(chǎn)品進(jìn)庫時沒有及時清點(diǎn)，導(dǎo)致庫存率不準(zhǔn)。
3.不注重與其它部門的溝通協(xié)調(diào)，沒有及時反饋庫存數(shù)量，導(dǎo)致其它部門沒有將產(chǎn)品及時的入庫。
三、4月的工作計劃
(一)保證業(yè)務(wù)、工作的深入的開展，加強(qiáng)與其它部門的溝通協(xié)調(diào)
1.總結(jié)上月的入庫的教訓(xùn)，清點(diǎn)數(shù)量，核對型號，如發(fā)現(xiàn)數(shù)量和型號不符的，及時上報和填寫入庫差錯表。
2.出庫時看清銷售清單的數(shù)量、型號、地址。加強(qiáng)復(fù)合次數(shù)，做到數(shù)量準(zhǔn)確、型號清晰、地址清楚。
3.加強(qiáng)與其他部門的溝通協(xié)調(diào)，及時反饋產(chǎn)品的庫存數(shù)量，方便下一步的發(fā)貨。
4.加大對宿舍的管理，做到“三查兩糾一匯報”制度。
(二)加大自身的管理，提升自己的能力
1.往后加大對倉庫的清潔力度，保持庫容的整潔、美觀。
2.努力提升自身的管理業(yè)務(wù)水平，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的突破和創(chuàng)新。
3.培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊意思。
我想只有不斷的剖析自己，善于分析自己，總結(jié)自己。注重細(xì)節(jié)方面的養(yǎng)成，在日常工作加以規(guī)范，在提升自身能力的同時加以學(xué)習(xí)，我想在下個月的工作生活中會得到很好的體現(xiàn)。
文理通順，流暢。
職工年終總結(jié)匯報
職工總結(jié)匯報
職工年度總結(jié)匯報
季度職工總結(jié)匯報
銀行職工個人年度匯報
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十三
我參加了為期一周的管理培訓(xùn)課程，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。在這個培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了很多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊合作的知識和技能，并且我也通過實(shí)踐掌握了一些實(shí)用的管理工具。以下是我在這次培訓(xùn)中獲得的心得體會。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)力的重要性
在培訓(xùn)的第一天，我們針對領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行了深入的探討。我意識到作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，溝通能力和激勵團(tuán)隊的能力是至關(guān)重要的。通過角色扮演和小組討論，我學(xué)會了如何有效地溝通和理解團(tuán)隊成員之間的需求和期望。培訓(xùn)中的案例分析和實(shí)踐活動讓我明白，一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備耐心、善于傾聽和解決問題的能力，同時也要有激勵團(tuán)隊達(dá)到目標(biāo)的動力和技巧。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性
在培訓(xùn)期間，我們還進(jìn)行了一些團(tuán)隊合作的游戲和項目。我深刻體會到團(tuán)隊合作的重要性以及一個高效團(tuán)隊所需要的各種要素。每個人都有不同的特長和能力，我們需要充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，共同完成任務(wù)。在團(tuán)隊合作中，協(xié)調(diào)和溝通能力也是至關(guān)重要的。通過這次培訓(xùn)，我意識到只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得更好的業(yè)績和成就。
第四段：實(shí)用管理工具的應(yīng)用
在培訓(xùn)的最后幾天，我們學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的管理工具，例如SWOT分析、決策樹和項目管理方法等等。這些工具幫助我更好地分析問題、做出決策，并有效地管理項目。我發(fā)現(xiàn)，這些工具可以幫助我更快速地找到問題的關(guān)鍵點(diǎn)，使我在工作中更加高效和專業(yè)。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊合作的知識和技能，還取得了一些實(shí)用的管理工具。這次培訓(xùn)讓我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識，并且也激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動力。我希望在以后的工作中能夠運(yùn)用這些知識和技能，成為一個更好的領(lǐng)導(dǎo)者，并與團(tuán)隊共同取得更大的進(jìn)步和成就。感謝這次培訓(xùn)，讓我受益匪淺。
總結(jié)：這次培訓(xùn)不僅僅是知識的傳授，更是思想的碰撞和成長的機(jī)遇。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊合作能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也希望能與其他同事一起分享我的學(xué)習(xí)心得，共同成長。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十四
省勞轉(zhuǎn)辦：
幾年來，在省、市勞轉(zhuǎn)辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照省陽光工程培訓(xùn)實(shí)施方案的要求，精心組織，周密安排，認(rèn)真實(shí)施，有效完成了省下達(dá)的陽光工程創(chuàng)業(yè)項目培訓(xùn)任務(wù)。xx年一xx年共為xx農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校和xx農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校共輸送xx名學(xué)員，學(xué)習(xí)后達(dá)到自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)在18%左右，具休工作匯報如下：
一、項目基本情況
我縣有農(nóng)村勞動力xx萬人，其中，男勞動力xx萬人，女勞動力xx萬人。全年共轉(zhuǎn)移勞動力xx萬人。勞務(wù)收入xx億元。xx年我縣給xx農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校輸送xx名創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員、xx年我縣給xx農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校輸送xx名創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員，100%的完成了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。
二、陽光工程實(shí)施情況
在實(shí)施“陽光工程”實(shí)踐中,我們堅持“政府推動、學(xué)校主辦、部門監(jiān)管、農(nóng)民受益”的原則，圍繞“二個千方百計、兩個努力確保、兩個持續(xù)提高”的總體目標(biāo)，根據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的需要，面向農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)及農(nóng)村社會管理領(lǐng)域的從業(yè)人員及合作社人員開展短期培訓(xùn)，提高務(wù)農(nóng)農(nóng)民生產(chǎn)技能和經(jīng)營管理水平，充分激發(fā)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的潛能，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力，促進(jìn)了農(nóng)村合作社的發(fā)展，增加了農(nóng)民收入，推動了城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，加快了社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。
1、建立“三定”幫扶責(zé)任制。為了讓學(xué)員接受培訓(xùn)后有所行動，我們建立了“定幫扶人員、定創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、定回訪周期”等“三定”責(zé)任制：把產(chǎn)業(yè)相關(guān)部門及相關(guān)人員與學(xué)員結(jié)成創(chuàng)業(yè)幫扶對子，對受訓(xùn)學(xué)員實(shí)行一對一幫扶。同時，建立每季度回訪一次“對子學(xué)員”、匯報一次幫扶進(jìn)展情況，每半年提交一次幫扶問題及解決措施，每年總結(jié)一次幫扶成效的工作制度，千方百計保證學(xué)員在接受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，讓更多的學(xué)員都能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)之夢。
2、建立“兩全兩不”幫扶機(jī)制。一方面，實(shí)行“全員”、“全程”幫扶制度。龍頭企業(yè)、創(chuàng)業(yè)示范戶相關(guān)人員全員參與創(chuàng)業(yè)幫扶，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員全員接受創(chuàng)業(yè)幫扶。幫扶人員通過幫思想、幫規(guī)劃、幫資金、幫設(shè)施、幫管理、幫創(chuàng)新、幫技術(shù)、幫銷售等“八幫”措施，對學(xué)員創(chuàng)業(yè)過程進(jìn)行全程幫扶。另一方面，落實(shí)“兩不”幫扶責(zé)任。結(jié)合第一書記下鄉(xiāng)包村的這一契機(jī)、參加幫扶人員、幫扶人員與學(xué)員層層簽訂幫扶責(zé)任書，堅持創(chuàng)業(yè)不成功、幫扶不脫鉤的責(zé)任機(jī)制。
3、結(jié)成創(chuàng)業(yè)伙伴。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，把學(xué)員按行業(yè)、按項目結(jié)成學(xué)習(xí)對子，相互成為對方的成長伙伴，在學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中彼此互相幫助。同時，根據(jù)培訓(xùn)專業(yè)和學(xué)員創(chuàng)業(yè)需要，針對性給一些學(xué)員配備指導(dǎo)教師，對學(xué)員的學(xué)習(xí)、工作、思想等各方面進(jìn)行指導(dǎo)。通過互相學(xué)習(xí)、結(jié)對成長，涌現(xiàn)出許多結(jié)對創(chuàng)業(yè)的學(xué)員，大大提高了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)激情、創(chuàng)業(yè)信心和創(chuàng)業(yè)成功率。
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供及時、有效、無償?shù)淖稍?、輔導(dǎo)服務(wù)。同時，大力加強(qiáng)各創(chuàng)業(yè)基地和農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)示范園的建設(shè)，建立致富“加油站”，為受訓(xùn)農(nóng)民提供較為固定的實(shí)踐基地，留給農(nóng)民“帶不走”的課堂。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是貫徹落實(shí)全民創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)擴(kuò)大戰(zhàn)略，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工程。為此，我們要不斷的創(chuàng)新培訓(xùn)模式，擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)覆蓋面，提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量，加強(qiáng)后續(xù)跟蹤服務(wù)，創(chuàng)新幫扶機(jī)制，全力為我縣各類創(chuàng)業(yè)主體鋪路搭橋，營造創(chuàng)業(yè)氛圍、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，更好的為建設(shè)和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
通過三年的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，養(yǎng)殖方面創(chuàng)業(yè)的就達(dá)xx人、交通運(yùn)輸和零售方面的達(dá)xx人、亞麻編織經(jīng)紀(jì)人達(dá)8人，（二個典型在另外頁上）。不但在創(chuàng)業(yè)方面有所進(jìn)展，而且為農(nóng)業(yè)合作社發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)作用。我縣的農(nóng)業(yè)合作社和農(nóng)機(jī)合作社達(dá)到886個比2012年490個多396個，增長81%。其中種植合作社575個，養(yǎng)殖合作社275個，林業(yè)合作社1個，農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社35個。全縣共有星級示范合作社20個。全縣專業(yè)合作社注冊資金達(dá)到34.8億元；入社農(nóng)戶1.4萬戶，今年增加9080戶，增長22%、輻射帶動農(nóng)戶xx萬戶，增長xx戶，增長xx%。2017年合作社預(yù)計實(shí)現(xiàn)純收入xx億元，人均純收入高出全縣農(nóng)民人均純收入xx元。
三、經(jīng)濟(jì)效益
陽光工程項目建設(shè)，促進(jìn)了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益雙豐收。一是更新了觀念，提高了農(nóng)民的素質(zhì)。由于陽光工程專業(yè)的不斷增多，使廣大農(nóng)民學(xué)員不僅學(xué)到了技術(shù)，增加了知識，還接受了很多新觀念和思想，成為了農(nóng)村“有見識”的人。二是增加了農(nóng)民收入，推動了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。有效地推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)和現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)建設(shè)的發(fā)展。項目完成后，縣勞轉(zhuǎn)辦和縣財政局按照中央、省市有關(guān)文件精神，共同對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了細(xì)致的審核、復(fù)查、檢查驗收，經(jīng)檢查驗收，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)均達(dá)到了培訓(xùn)要求，全部合格。
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新聞培訓(xùn)匯報材料篇十五
引言：作為新聞從業(yè)者，新聞材料的撰寫對我們來說至關(guān)重要。近期，我參加了一次新聞材料培訓(xùn)課程，通過課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗，我深刻感受到新聞材料的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第一段：理論學(xué)習(xí)的重要性
在新聞材料培訓(xùn)的第一天，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新聞材料的基本要求和撰寫技巧。學(xué)習(xí)了解了新聞材料的基本結(jié)構(gòu)和寫作格式，了解了新聞材料的要素和規(guī)范。通過理論學(xué)習(xí)，我對新聞材料的撰寫有了更加清晰的認(rèn)識，也認(rèn)識到了理論學(xué)習(xí)在實(shí)踐中的重要性。只有通過理論學(xué)習(xí)，我們才能夠有系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)來指導(dǎo)我們的實(shí)踐操作。同時，理論學(xué)習(xí)也讓我們明白，好的新聞材料必須建立在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R基礎(chǔ)上，才能真正達(dá)到準(zhǔn)確傳達(dá)信息的目的。
第二段：實(shí)踐的重要性
新聞材料的撰寫不是紙上談兵，只有通過實(shí)踐才能夠真正掌握和熟悉新聞材料的寫作技巧。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們進(jìn)行了大量的寫作練習(xí)和實(shí)際案例分析。通過實(shí)際操作，我們不僅可以鍛煉寫作能力，還可以深入理解知識點(diǎn)的細(xì)節(jié)和內(nèi)涵。實(shí)踐中所遇到的問題和困惑也能夠及時得到解決和糾正，從而提高自己的寫作水平。實(shí)踐是檢驗理論的最好方法，只有通過實(shí)際操作，才能真正培養(yǎng)出獨(dú)立處理問題和優(yōu)化新聞材料的能力。
第三段：培訓(xùn)互動的價值
此次培訓(xùn)中，導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)了互動的重要性，鼓勵我們積極參與討論和分享自己的想法。每日的培訓(xùn)課程中，我們都會有一些小組作業(yè)和討論活動，通過集思廣益來解決問題。在互動中，我們可以接觸到來自不同背景和領(lǐng)域的小伙伴，從而拓展了自己的視野。與他人的交流不僅能夠獲得他人的經(jīng)驗和智慧，還能夠激發(fā)自己的思維，并帶來不同的思考角度。培訓(xùn)互動的價值在于，不僅能夠加深對新聞材料撰寫的理解，還能夠培養(yǎng)出協(xié)作和交流的能力。
第四段：反思與實(shí)踐的重要循環(huán)
在課程結(jié)束后，我反思了自己在培訓(xùn)過程中的收獲和不足，并加以總結(jié)和改進(jìn)。反思是提高自己能力的重要手段，只有通過總結(jié)經(jīng)驗和找出不足，才能做到不斷進(jìn)步。在日常工作中，我將課程中所學(xué)知識與實(shí)際情況相結(jié)合，在撰寫新聞材料時更加注重結(jié)構(gòu)的合理性和信息的準(zhǔn)確性。同時，我還不斷查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)新的寫作技巧，并通過不斷實(shí)踐來提升自己。通過反思與實(shí)踐的重要循環(huán)，我相信我會不斷成長和進(jìn)步。
結(jié)尾：新聞材料撰寫是一項需要持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的技能。通過此次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到新聞材料撰寫的重要性，也明白了理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的寫作能力，相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會成為一位優(yōu)秀的新聞從業(yè)者。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十六
隆冬之際，我有幸參加了xx省教育學(xué)院組織的《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)》的學(xué)習(xí)。11月16日，來自白山、松原、遼源三個地方的農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師齊聚省教育學(xué)院。雖然天上飄著雪花，但是這無法阻隔大家學(xué)習(xí)的腳步。班主任崔老師的熱情接待感染了前來報到的每一名學(xué)員。
從11月17日~11月25日，全體學(xué)員在省教育學(xué)院14樓聆聽了專家及學(xué)科名師的講座。11月17日上午，省教育學(xué)院副院長鄭永奎在開班儀式上作了重要講話。他提出了這次培訓(xùn)的目的、意義及幾點(diǎn)希望。接著，宋海英主任對這次培訓(xùn)班的'學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行了分析。她從培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式等三方面進(jìn)行了闡述。此次培訓(xùn)目標(biāo)是學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念;提升學(xué)科專業(yè)素養(yǎng);提高教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力。這四個目標(biāo)是相輔相成，循序漸進(jìn)，共同發(fā)展的。本次培訓(xùn)的模式采用專題講座、案例研究、學(xué)員論壇交流、分享經(jīng)驗等方式，讓每一位學(xué)員都能參與其中，有所收獲。
最后，崔老師把全體學(xué)員分為10個學(xué)習(xí)小組。小組又制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，起了組名。會場的氣氛特別熱烈。
著名的國學(xué)大師季羨林說過：“一個人生在世間，如果想有所成就，必須具備三個條件：才能、勤奮、機(jī)遇。行行皆然，人人皆然，概莫行外?！钡拇_，行行皆然。我們教師的專業(yè)成長也是離不開這三條的。但這三者之中，對于我們這些小學(xué)教師，尤其是農(nóng)村小學(xué)教師，最重要的是機(jī)遇。為此，我要感謝xx省教育學(xué)院、xx市進(jìn)修學(xué)校和大湖小學(xué)給了我這樣的機(jī)會，讓我走出大山去見識外面的世界，看到更廣闊的藍(lán)天。
在這10天的學(xué)習(xí)中，我一共聽了12位專家名師的講座，觀摩了3節(jié)數(shù)學(xué)教學(xué)光盤，積極參加了小組及班上的研討、交流等活動。我從中受益匪淺。
專家名師的講座內(nèi)容從“提升綜合素養(yǎng)”“做最受學(xué)生歡迎的老師”“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略”“小學(xué)數(shù)學(xué)三維目標(biāo)制定與落實(shí)”“小學(xué)數(shù)學(xué)教材有效使用策略”“把握學(xué)科本質(zhì)，設(shè)計有效教學(xué)”“教學(xué)技能的實(shí)施”“教是為了不用教—實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展”“小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課和復(fù)習(xí)課教學(xué)初探”“感悟何為好的教育—經(jīng)典案例的啟示”“建構(gòu)主義數(shù)學(xué)思想研究”“本體性知識的缺失與對策”等方面進(jìn)行了講解。這些知識涵蓋了培訓(xùn)初制定的所有目標(biāo)，這也是我渴望得到的寶貴知識財富。專家名師從點(diǎn)到面，從理論到實(shí)踐，從思想到行動，深入淺出地引導(dǎo)、旁征博引地舉例、耐心細(xì)致地解釋，解決了所有學(xué)員提出的教學(xué)過程中的難題和困惑。學(xué)員們一張張釋然的笑臉就是最好的答案。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十七
無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們接觸到匯報的場景越來越多，匯報可以是書面的，也可以是口頭的陳述，如果有ppt的話則更加正式，你有了解過匯報要怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的教師校本培訓(xùn)匯報材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在教師培訓(xùn)年中，我校本著造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定科研能力、適應(yīng)新時期課程改革需求的教師隊伍，以此為努力的方向，積極組織我校教師參加各種培訓(xùn)。
在教師培訓(xùn)年中，我校領(lǐng)導(dǎo)對教師的培訓(xùn)工作高度重視，以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，組成培訓(xùn)督導(dǎo)組，定期檢查我校教師培訓(xùn)情況，并鼓勵教師積極參與，并且從學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)中專門劃撥千元作為教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，確保教師培訓(xùn)無后顧之憂。今年暑期我校依據(jù)上級有關(guān)指示精神，積極鼓勵我校45歲以下青年教師全員參與上級組織的教師基本功培訓(xùn)和新課標(biāo)培訓(xùn)。我校還積極組織教師參與上級組織的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借外出學(xué)習(xí)之機(jī)，激發(fā)并調(diào)動我校教師工作的熱情，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，集體收益的效應(yīng)。
為確保校本培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，保障培訓(xùn)的'實(shí)效性，學(xué)校采取一些措施：
措施1：領(lǐng)導(dǎo)重視。首先學(xué)校成立由校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組其主要職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)谷馬小學(xué)的教師校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)教師隊伍設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。學(xué)校把校本培訓(xùn)工作納入長期工作目標(biāo)。
措施2：經(jīng)費(fèi)保障；
措施3：學(xué)習(xí)機(jī)會保障；
措施4：師資保障；
充分挖掘本校資源對教師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校擁有一支能夠勝任培訓(xùn)工作的師資隊伍。市骨干教師董春琴老師及李風(fēng)云老師，她們德才兼?zhèn)?，業(yè)務(wù)精湛，有很高的教育教學(xué)和教科研能力，學(xué)校充分利用這些骨干教師對青年教師進(jìn)行培訓(xùn)。組成了語、數(shù)教研小組，培訓(xùn)效果良好。
學(xué)校重視教師的師德建設(shè)，利用教師會議、每周日的例會時間進(jìn)行師德培訓(xùn)，提高教師的思想覺悟，并制定了關(guān)于禁止體罰與變相體罰學(xué)生的規(guī)定、教師考勤制度等，用以規(guī)范教師行為，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)，打造谷馬小學(xué)教師的新形象。
為搞好新一輪的課程改革，適應(yīng)教師教學(xué)的需要，結(jié)合學(xué)校實(shí)際較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。自xx年以來，學(xué)校大力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以改革課堂教學(xué)為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本、師生互動，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式向自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。
周四晚是集體教研活動時間。各教研組能按時高效地開展各種教研活動，活動內(nèi)容包括集體備課、評課、理論學(xué)習(xí)、交流心得、專題教研等。各教研組長高度負(fù)責(zé)，使備課、上課、評課系列活動做到時間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、效果"五落實(shí)"，收到顯著效果。創(chuàng)造出了具有谷馬小學(xué)特色的教學(xué)模式。
學(xué)校鼓勵教師進(jìn)行反思，老師們在上好每節(jié)課前，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(我們的集體備課都設(shè)計了個性化創(chuàng)意，老師可根據(jù)自己的理解對集體備課進(jìn)行修改)，課后及時寫出教學(xué)反思(記錄教學(xué)中的得失，便于總結(jié)經(jīng)驗彌補(bǔ)不足)。
馬會芳、董春琴兩位教師微機(jī)水平較高，學(xué)校由這兩位教師負(fù)責(zé)對教師進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn)，根據(jù)教師的微機(jī)水平分成不同的小組，學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)不同，微機(jī)基礎(chǔ)好的教師學(xué)習(xí)flash動畫制作，有一定微機(jī)水平的教師學(xué)習(xí)幻燈片制作，老師們課件制作水平有了很大提高，并能很好的服務(wù)于教學(xué)，做到了將現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合。學(xué)校注重積極開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源用于教師校本培訓(xùn)，學(xué)年初學(xué)校又加大投資力度為學(xué)校的電腦架上了寬帶，老師們隨時可以上網(wǎng)查閱資料，滿足了各位教師的業(yè)務(wù)需求。
今后，我們將立足學(xué)校實(shí)際，正確對待學(xué)校的成績與不足，抓住發(fā)展機(jī)遇，迎接各種挑戰(zhàn)，爭取在上級主管部門的關(guān)心與支持下，使理念與管理真正成為自己的特色，把學(xué)校真正辦成人民滿意的學(xué)校。
新聞培訓(xùn)匯報材料篇十八
各位老師，大家下午好。上周末我參加了在蘭州市27中舉辦的 甘肅省“十二五”2017年度教育科學(xué)規(guī)劃課題立項培訓(xùn)會。聽取了南京市原教科所所長劉永和、西北師范大學(xué)教授焦瑤光以及課題規(guī)劃辦李麗娟老師的報告，現(xiàn)向大家匯報如下：
劉永和所長以如何幸福一生開場，實(shí)在且精彩的進(jìn)行了一天的講座。想幸福一生，只有熱愛自己的職業(yè)，因為只有自己的職業(yè)才能陪伴一生。教師，是一個有意義的職業(yè)，也是一個必須要一輩子認(rèn)真做到底的職業(yè)?！皩W(xué)思結(jié)合”做研究——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。就是他的講座主題，這也是對這個有意義，做到底的職業(yè)的一個基本要求。教師，思而不學(xué)則殆:教師需要平凡，很多老師也許永遠(yuǎn)不能攀登到人生的高峰，但在走向高峰的路上，也有無限的風(fēng)光，待我們發(fā)現(xiàn)！教師感情細(xì)膩，在教育的路上，有很多矛盾，需要我們?nèi)ダ斫?，去研究，去發(fā)現(xiàn)，去解決，報刊雜志、科研書籍、學(xué)術(shù)報告、網(wǎng)上科研都是學(xué)習(xí)提高,解決矛盾的途徑。教師需要研究，研究才是真學(xué)習(xí)，個人課題研究、適合自己的教育法研究、適合學(xué)情的課堂教育研究、學(xué)生感情的研究等等，這些都需要自己去研究，自己做學(xué)問，別人做的研究，自己不是簡單就能應(yīng)用的。教師需要組織，學(xué)習(xí)型學(xué)校更是教師快樂成長的組織，學(xué)生沒有一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，很難出污泥而不染，老師呢？更是一樣。學(xué)而不思則罔??！教師要有思想，關(guān)注教法的改革，正確看待探究式與接受式學(xué)習(xí)，關(guān)注教育手段的改革，不用多媒體，一根粉筆也能成就好老師，關(guān)注新課程改革，如何讓新課程本土化，關(guān)注素質(zhì)教育改革，理解素質(zhì)教育和應(yīng)試教育；教師要善反思，提倡個人課題、自行研究，找問題、析原因、定對策、巧實(shí)驗、勤總結(jié)；教師要會思考，深入思考追根問底、縝密思考滴水不漏、懷疑思考質(zhì)疑權(quán)威、遷移思考古為今用、洋為中用、人為我用。。。最后，劉所長用一首詩結(jié)束了講座，這首詩的最后一句是：鈴鐺、小鳥、還有我，大家不同，大家都好。 以上就是劉所長的報告。
西北師范大學(xué)教育學(xué)院的焦瑤光教授就教育科學(xué)研究方法做了詳細(xì)指導(dǎo)。特別是在課題的研究方面做了詳細(xì)的介紹，由于時間原因，不能贅述，我已將內(nèi)容整理完畢，教研室將在教師版星河上發(fā)布。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。建設(shè)一支具有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍，是教育改革、發(fā)展的根本大計和教育工作的永恒主題，也是最大程度的開發(fā)和利用教育資源的根本途徑。師資培訓(xùn)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本保證，是全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，實(shí)施素質(zhì)教育的根本要求。
我校于今年8月整合合并，教師隊伍的結(jié)構(gòu)從年齡、知識水平和能力等方面都有較大的差異，教師整體水平有待提升，教育教學(xué)方面也存在著差生面大、課堂教學(xué)效率不高等瓶頸。因此，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，確立“以校為本，內(nèi)外結(jié)合”的教師繼續(xù)教育工作體系，創(chuàng)造性開展卓有成效的教師繼續(xù)教育活動，促進(jìn)教師隊伍的整體水平、提高教師個人的專業(yè)素質(zhì)。
目前，全校有教職工252人，其中專任教師245人，占教師總?cè)藬?shù)的97.2％，能滿足全校2797名學(xué)生，60個教學(xué)班的教學(xué)工作。其中高級教師37人、中級教師94人，省州級骨干教師10人；研究生學(xué)歷2人，本科學(xué)歷169人，大專學(xué)歷73人，專任教師學(xué)歷合格率達(dá)99.6％。
現(xiàn)將學(xué)校繼續(xù)教育的主要做法匯報如下：
一、立足校本搞教研，真抓實(shí)干
（一）全員培訓(xùn)
1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德培訓(xùn)
開展以理論培訓(xùn)、思想教育、經(jīng)驗交流、制度管理等內(nèi)容的全員培訓(xùn)，以開展社會主義榮辱觀教育為切入點(diǎn)，認(rèn)真貫徹實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，全面加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，通過多種途徑和形式，每周開展教師職業(yè)道德教育和宣傳，真正把師德教育落實(shí)在培養(yǎng)教師事業(yè)榮譽(yù)感、崗位責(zé)任感、生活幸福感和對學(xué)生充滿愛心上，要求教師記筆記，寫心得，談?wù)J識。
2.加強(qiáng)崗位理論培訓(xùn)
通過校本研訓(xùn)的方式，用現(xiàn)代教育思想、教育理論、教育技術(shù)和相關(guān)學(xué)科的新知識武裝教師，使他們了解學(xué)科前沿發(fā)展動態(tài)，在教育教學(xué)實(shí)踐中拓展專業(yè)知識，提高教研能力。每學(xué)年要求教師撰寫《個性化專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和研修計劃》， 并能緊密結(jié)合所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，撰寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)及學(xué)科論文，積極參與培訓(xùn)，探討繼續(xù)教育和小學(xué)教學(xué)改革的途徑和方法。
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