熱門批評與自我批評具體內(nèi)容范文（18篇）

總結(jié)是智慧的結(jié)晶，是我們不斷成長和進步的見證。寫一封建議信的時候需要注意什么？這些范文可能涵蓋了一些你之前從未接觸過或思考過的內(nèi)容。

批評與自我批評具體內(nèi)容篇一

根據(jù)黨支部召開民主生活會要求，本著開展批評與自我批評的原則，結(jié)合自身工作崗位職責，本人從思想、學(xué)習、工作三方面存在的問題進行了自我反思，并對短板問題提出了針對性改善措施，具體匯報如下：

一、思想方面

主要表此刻工作態(tài)度不端正和學(xué)習態(tài)度不認真兩方面。

第一，工作態(tài)度不端正，為員工服務(wù)意識不強，沒有自覺地把企業(yè)和員工對我自身工作的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意。沒切實做到為員工所想，為員工所急，對員工以誠相待、將心比心、換位思考等方面做得不夠。結(jié)合本職崗位工作，自身存在這樣一種觀點，認為按時完成領(lǐng)導(dǎo)交付給的任務(wù)是大事，同事交付的事認為不重要，能拖就拖。第二，雖然自我深知學(xué)習的重要性，可是沒有真正靜下心來，認認真真地學(xué)習，悉心研究思考問題，而是浮于日常工作，有重業(yè)務(wù)政策學(xué)習、輕政治理論學(xué)習的現(xiàn)象。

二、學(xué)習方面

主要表此刻理論基礎(chǔ)學(xué)習不夠扎實、業(yè)務(wù)知識掌握不牢固、學(xué)不能致用的問題。

第一，理論基礎(chǔ)不夠扎實。不注重更新知識，在日常工作中沒有掌握相關(guān)的勞動法規(guī)、政策和文件精神，不能夠游刃有余，得心應(yīng)手的應(yīng)運在工作中。第二，業(yè)務(wù)知識掌握不牢固，學(xué)習不夠深入，缺乏學(xué)習的自覺性、進取性和主動性，存在實用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)或干脆不學(xué)，存在學(xué)習不刻苦、學(xué)用脫節(jié)等問題。三是平時學(xué)習的資料和學(xué)習效果沒有貫徹落實到位，會上聽，回去扔，不夠認真，思考問題也不深，不能夠創(chuàng)造性的開展工作，工作思路不夠開闊。

三、工作方面

第一，對工作的要求標準不夠高，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識，新遇到的問題，不夠主動的去應(yīng)對，分析理順思路，想辦法去解決問題，存在“等、靠、要”思想。第二，在工作中缺乏主觀能動性，對待困難有畏難情緒，依然停留在領(lǐng)導(dǎo)不說就不干工作的狀態(tài)上。第三，存在時間利用率低，工作效率低下的問題。雖然每次都能按時完成工作任務(wù)，但效率不高。

以上是自我反思后總結(jié)的問題，我將經(jīng)過“三種效能”提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

第一，時間效能，提高工作專注力。為了解決個人工作效率低下的問題，把多項工作按照重要程度分級，先專注處理重要程度高的事情，再選擇性的處理日常繁瑣事務(wù)。第二，行為效能，提高工作思考力。對于領(lǐng)導(dǎo)交付給的工作要研究得足夠周全，要有“同理心”，要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度研究問題。第三，崗位效能，增強工作中的承受力。要正確對待工作中遇到的問題。要改變對待問題的態(tài)度，問題即機遇，對問題的承受本事越大，獲得的成長機會就越多。

以上是個人的自我批評，如有不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們多提批評和寶貴意見，我將虛心誠懇理解，努力改正。

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批評與自我批評具體內(nèi)容篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志：

大家好！我叫趙，是影像系11級的一名普通學(xué)生黨員。在這一次開展的民主生活會上，為緊跟黨的步伐，加強個人黨性建設(shè)，提升自身覺悟，杜絕形式主義，官僚主義，享樂主義，奢民之風這四風帶來的負面影響，現(xiàn)在此進行深刻的批評與自我批評。我的發(fā)言將包括三個方面，分別是一：對自己的批評，原因分析及整改措施。二：對支部和導(dǎo)員的意見。三：對其他同學(xué)的意見。

一、對個人的批評，原因分析和整改措施。

通過學(xué)習四風內(nèi)容與危害，對照自己實際，深刻挖掘思想，我深深意識到自己存在的不足，主要表現(xiàn)在：

1，形式主義較嚴重。在其位不謀其政是我身上存在的的毒癰。作為文藝宣傳委員，我缺乏積極主動工作的意識，只有在班長團支書忙不過來時才給出幫助，不能自己積極主動的幫忙。做為一名預(yù)備黨員，我也沒能做出自己應(yīng)有的貢獻和建樹，在班級活動中，只能以一個協(xié)助者的身份存在，而沒有起到領(lǐng)頭羊的作用，威信和感召力不夠。在工作上也不夠嚴謹，想問題不全面，存在潦草應(yīng)付的情況。

2，享樂主義。工作上怕苦怕累，沒能擔起自己的責任和擔子，遇事退縮，干勁不足。合唱時本應(yīng)該積極組織班里同學(xué)，每天按時去訓(xùn)練，但我怕得罪人，有同學(xué)不去時也沒有動之以情曉之以理，而是放之任之，以至于班里在后來產(chǎn)生了消極怠工的情緒。學(xué)習也還有松懈，不夠刻苦，沒有起到黨員模范帶頭作用。此外，還存在目光短淺安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象，雖然平時也察覺和認識到自己存在的不足且知道原因所在，卻不愿做出積極的改變。

認識到這些問題以后，積極剖析原因，我找到了出現(xiàn)這些問題的根源。

1，根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己，沒有牢固樹立起無產(chǎn)階級世界觀人生觀價值觀，對自己要求不嚴格。

2，缺乏對艱苦奮斗精神的正確認識，受西方資產(chǎn)階級生活方式的影響，在生活上追求舒適享樂，在工作上貪圖安逸清閑，早已把艱苦奮斗精神拋到了九霄云外。且隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現(xiàn)狀、不思進取的情緒。

3，群眾觀念淡薄，缺乏奉獻自己服務(wù)人民的意識，缺乏密切聯(lián)系群眾的意識，不了解群眾真正想什么，指導(dǎo)不到點子上去。

針對這些問題，我制定了個人的整改措施，確定了今后的努力方向。

1，深化自我責任意識，努力學(xué)習黨的知識，深刻黨員義務(wù)。在工作學(xué)習中充分發(fā)揮積極性，主動性和創(chuàng)造性，主動承擔組織上交給的任務(wù)，放大膽子，勇于實踐，在過程中提升自己的辦事能力，提升個人威信和號召力。

2，把目光放長遠，要有憂患意識，不貪圖安逸，不固守現(xiàn)狀，而是要不斷開拓，進取，創(chuàng)新積極改正自身不足，糾正態(tài)度上的偏差，更好的把自己樹成一面旗幟。

3，以身作則，嚴格要求自己，端正學(xué)習態(tài)度，做什么都要盡十二分心力，不敷衍了事，培養(yǎng)自己嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和認真的學(xué)習態(tài)度。

以上就是我認識到的個人的不足以及想到的糾正方法，我會努力用這些方法克服自己的缺點。當然這些還不全面不完善，希望領(lǐng)導(dǎo)同志批評指正。

二、對支部和導(dǎo)員老師的意見。

對支部的意見。

支部領(lǐng)導(dǎo)的政治素養(yǎng)很高，有敬業(yè)奉獻精神，能嚴格律己，廉潔奉公，但也存在不足。一方面表現(xiàn)在活動組織上，不系統(tǒng)，有時候辦活動會為辦而辦，有些形式主義的意味，很多好的活動都只開展了一時，沒能堅持下來，比如黨員進宿舍活動等。再一方面，由于工作繁重，與普通黨員群眾心貼心的交流不多，略顯不夠親民。

對支部書記杜老師的意見。

杜老師平時事業(yè)心很強，工作上有條不紊，對同學(xué)的管理教育也很嚴格，深受大家愛戴，但也存在些微形式主義。主要表現(xiàn)在查課方面，不能真正觸及同學(xué)心靈，真正讓同學(xué)們認識到學(xué)習的重要性，治標不治本。而且采取記名或扣學(xué)分的方式只會讓同學(xué)對杜老師產(chǎn)生畏懼，希望杜老師能夠積極想辦法解決這一問題。

三、對其他同志的意見。

1，對王化雪的意見：

王化雪同學(xué)作為班里的學(xué)習委員，工作上能起到很好的橋梁作用，溝通老師和同學(xué)，但這一學(xué)期學(xué)習成績有所下滑，存在懶惰情緒，沒能為班上同學(xué)做出表率，并且與入黨前相比積極性也下降了。

2，對靳晴晴的意見：

靳晴晴同學(xué)是二班團支書，平時能起到上傳下達的作用，但安排工作只重過程不重成效，同時黨員責任意識稍顯淡薄，存在老好人思想。在看到本班同學(xué)有逃課及上課玩手機時，不加以阻止。

3，對宋慶英的意見：

宋慶英同學(xué)學(xué)習成績優(yōu)異，為同學(xué)起到了榜樣標兵的作用，但黨員責任意識不足，作為組織委員沒能很好的利用自己的職能為大家服務(wù)，與同學(xué)聯(lián)系不夠，威信和號召力有待提高。

批評是為了幫助同志進步，自我批評是為了完善自己，我會監(jiān)督其他同志同時自我督導(dǎo)，積極改正缺點，實現(xiàn)共同進步，請組織上批評監(jiān)督。

批評與自我批評具體內(nèi)容篇三

根據(jù)市紀委、市委組織部開好民主生活會的要求，我以學(xué)習貫徹_為主題，結(jié)合工作實際、成長經(jīng)歷，對自身存在的問題和不足進行了對照檢查、深刻反思，并對存在問題的原因進行了深層次剖析，明確今后努力方向。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下，請同志們提出批評意見。

一、深入查找突出問題

始終堅持問題導(dǎo)向，理順問題根源，自覺對照《準則》《條例》規(guī)定和要求，對照姜仕坤等先進典型，進行深刻反思，清楚認識到自己在思想上、組織上、作風上、紀律上還存在一些問題，歸納起來主要有以下幾個方面：

(一)理想信念方面

一是理想信念有待進一步提高?！袄硐胄拍钍枪伯a(chǎn)黨人的精神之‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”，理想信念決定事業(yè)成敗。通過反思，對馬克思主義理想信念的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵領(lǐng)悟不深，沒有真正做到深學(xué)、細照、篤行，導(dǎo)致思想上蒙了“灰塵”，沒有完全把理想信念轉(zhuǎn)化為助推_經(jīng)濟社會發(fā)展的的實際行動和內(nèi)在動力。二是黨性修養(yǎng)有待進一步提高。通過務(wù)實的工作作風、扎根基層的奉獻精神，在工作細節(jié)、修為上與這些先進榜樣還有一定的差距。對學(xué)習貫徹重要講話和重要批示精神不夠深入，沒有百分百把行動統(tǒng)一到上級決策部署上來，對講話精神落實到行動缺乏主動承接和可行的舉措，對未來發(fā)展的危機意識不強，時常會自我滿足、自我陶醉，不自覺地產(chǎn)生了一些懈怠和麻痹思想。

(二)政治紀律和政治規(guī)矩方面

在重大問題上能做到堅決與黨中央保持一致，做到對黨忠誠，但對新時期黨章、黨紀等規(guī)章制度學(xué)習不深、不全面。對新形勢下如何更好地維護黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深。能自覺做到將紀律和規(guī)矩挺在前面，但執(zhí)行的標準不高，有“隨大流”思想，存在“完成規(guī)定動作”、機械照搬現(xiàn)象。重大事項按規(guī)定報告請示，在緊急事務(wù)中也存在“先斬后奏”情況。在工作中堅信公生明、廉生威，公道才能選賢，正派才能服眾。在執(zhí)行規(guī)矩標準、程序紀律方面，還沒有動真碰硬，抵制任人唯親、團團伙伙、拉幫結(jié)派等不正之風不夠堅決。比如：執(zhí)行民主集中制基本程序不嚴格，存在隨意性和簡單化現(xiàn)象，有些“三重一大”事項事先沒有廣泛征求意見，發(fā)揚民主不充分。

(三)作風方面

一是工作作風不扎實。工作有時主動性不夠強，真正深入到偏遠村組、困難家庭，與群眾心貼心、面對面交流較少，對脫貧攻堅等工作布置安排任務(wù)多，督促檢查少，有些工作推進緩慢、成效不理想，存在“只求過得去、不求過得硬”思想。不怕吃苦、不怕受挫、不怕失敗的精神還不牢固。二是政績觀出現(xiàn)偏差。有些工作把思路當成績、不講真話，報喜不報憂，搞“政治統(tǒng)計學(xué)”。自覺加強黨性鍛煉，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀的意識還不夠強。三是堅守原則還不到位。遵守中央八項規(guī)定和省委、市委十項規(guī)定，管住小節(jié)，擋住誘惑的定力還有待加強。反“四風”整改落實的深度和強度還有待進一步拓展和加強。對家庭、家教、家風等教育僅僅停留在口頭上、電話上，缺乏一些實實在在的行動。比如：自身存在“為官不易”的錯誤認識，時長出現(xiàn)一些畏苦情緒，對下面單位出現(xiàn)違規(guī)接待、違規(guī)使用公車、濫發(fā)加班費等“四風”苗頭和傾向性問題沒有引起足夠警覺。

(四)擔當作為方面

(五)組織生活方面

個人始終牢記黨員身份，堅持以普通黨員身份參加黨的組織生活，能做到自覺交納黨費和報告?zhèn)€人事項，但有時候認為“三會一課”枯燥乏味，而沒有認識到其重要作用，“重業(yè)務(wù)輕黨建”思想依然存在，對黨建工作重視不夠，組織生活形式不夠活躍，創(chuàng)新組織生活思路不寬、辦法不多。在民主生活會中，考慮過多，批評與自我批評不夠直接，擔心批評過嚴影響團結(jié)、大局。比如：對自己所在的黨支部關(guān)心支持較少，因為工作較忙，主動騰出時間參加黨組織生活不多，作為“一把手”表率作用沒有很好發(fā)揮。

(六)落實全面從嚴治黨責任方面

主動承擔落實“兩個責任”的積極性和力度還不強，每年專題研究部署黨風廉政建設(shè)還不夠，履行“兩個責任”宏觀部署多，微觀督促少，認為業(yè)務(wù)工作是務(wù)實，黨風廉政建設(shè)是務(wù)虛，存在抓全盤工作與抓反腐倡廉工作不平衡的現(xiàn)象，在黨建工作安排部署上有形式主義傾向，停留在嘴上、紙上、會上，沒有深入開展工作。黨風廉政建設(shè)抓早抓小不夠，對重要崗位、重要環(huán)節(jié)的監(jiān)督不力、警示不嚴，仍然發(fā)生了多起干部違規(guī)違紀、觸犯底線的情況。對一些基層組織軟弱渙散、戰(zhàn)斗力不強的黨支部僅從派人選人上做文章，沒有分門別類綜合分析，精準施策。比如：對一些部門黨風廉政建設(shè)監(jiān)管還不夠嚴格，個別領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)作風不實、服務(wù)不優(yōu)甚至違紀違法情況，去年全年，全縣累計黨政紀處分_。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

對照“兩學(xué)一做”學(xué)習教育要求和《準則》《條例》，從政治上、思想上、行動上深刻剖析產(chǎn)生上述問題的原因，根源還是在主觀上。

(一)在政治合格方面

一是政治理論學(xué)習還不夠全面深入。共產(chǎn)黨員保持純潔性、先進性需要不斷地加強政治理論學(xué)習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng)，由于工作事務(wù)龐雜，在學(xué)習方面投入精力不足，對準則》《條例》等的學(xué)習的內(nèi)容比較零碎，不夠全面、系統(tǒng)、深入，沒有真正在學(xué)深、學(xué)透、用活上下功夫。忽視了理論學(xué)習，忽視了主觀世界的改造，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識不強，缺少應(yīng)有的進取精神，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問題。二是宗旨意識有待進一步提高。一直把抓好經(jīng)濟發(fā)展作為工作主要職責，更多的時間和精力放在了經(jīng)濟發(fā)展上，沒有及時深入基層，傾聽群眾呼聲，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識逐漸淡化，沒有很好地處理推動經(jīng)濟發(fā)展與維護群眾利益的關(guān)系。三是維護黨中央權(quán)威需要進一步加強。在自覺維護黨中央權(quán)威上努力做到不折不扣，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，但在做政治上的“明白人”、信仰上的“忠誠人”方面需要進一步升華，落實到推進改革發(fā)展和社會穩(wěn)定各項工作中去。

(二)在執(zhí)行紀律合格方面

紀律意識的強弱反映黨員的理想信念堅定與否，關(guān)系到對黨的先進性的認同感。堅決做到嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，在大是大非面前頭腦清醒、政治堅定、旗幟鮮明，但認為自己入黨時間長，受黨教育多年，黨性修養(yǎng)靠得住、過得硬，正是因為這種思想，沒有真正把加強黨性修養(yǎng)、嚴肅黨內(nèi)政治生活作為必修課，在思想上警惕性、警覺性有所放松，黨性鍛煉的主動性、自覺性有所放松。對堅決防止“七個有之”，執(zhí)行“八個決不允許”，落實“十嚴禁”等紀律的極端重要性認識不夠，缺乏強烈的紀律意識和法紀觀念，執(zhí)行紀律時沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭。

(三)在品德合格方面

繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是牢固樹立堅定正確理想信念的思想基礎(chǔ)。遵守社會公德，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，有利于抵制拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想觀念的侵蝕。深刻反思，在生活上逐漸淡薄了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識，認為只要原則上不出事，就沒有事，對過“緊日子”的沒有很好把握。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該是遵守道德規(guī)范的中堅力量，同時也是履行道德義務(wù)的示范者，在恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德方面，自身率先垂范做得不夠。面對關(guān)系學(xué)、厚黑學(xué)、潛規(guī)則等不良風氣敢于批評抵制、較真碰硬還不足。例如：對下面一些“慵懶散奢”、貪圖安逸、作風飄浮等問題，不能夠及時進行糾正，以致一些作風頑疾遲遲不能根除。

(四)在發(fā)揮作用合格方面

只有樹立正確的政績觀，我們的各項工作才能在保證路線、方針正確的前提下開展好，也是黨員干部從政的價值趨向，是黨員干部創(chuàng)造政績的思想基礎(chǔ)。通過反思，在改革發(fā)展工作中存在一些急功近利、盲目攀比的情況，缺乏事業(yè)心和責任感，工作方法不夠恰當，有些工作走“捷徑”，基層不扎實、不講究策略。在_這個崗位上時間長了，能夠做到按照角色辦事，擺正自己的位置，但久而久之學(xué)習放松了、工作松勁了、標準下降了，不再追求精益求精，不知不覺地產(chǎn)生了“不求有功、但求無過”的錯誤思想。比如：_。

三、今后的努力方向和整改措施

通過自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養(yǎng)的動力，在今后的工作中，我將以這次民主生活會為契機，針對自身查找和同志們給我指出的問題，切實采取措施，努力從以下幾方面改進和提高。

(一)更加重視學(xué)習提高，不斷增強黨性修養(yǎng)。要從根本上解決存在的問題，首先就是解決思想認識的問題，著力點就是加強自身學(xué)習提高。一是強化政治學(xué)習。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵御各種落后思想和腐朽文化的侵蝕。帶頭鞏固黨的群眾路線教育實踐活動、深入踐行“三嚴三實”專題教育。二是強化“兩學(xué)一做”。開展交流研討等多種學(xué)習方式，創(chuàng)新黨員“雙十分制”管理等新機制，切實將“兩學(xué)一做”學(xué)習教育融入到黨員教育新常態(tài)中，真學(xué)真懂，不斷提升自己的的黨性修養(yǎng)和能力水平，自覺做到摸著良心、出以公心、不忘初心，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，時刻提醒自己，嚴把思想關(guān)口。三是強化實踐學(xué)習。堅持理論聯(lián)系實際，定期開展下基層調(diào)查研究等活動，與干部群眾面對面交流學(xué)習，帶著工作中遇到的新情況、新矛盾、新問題，有針對性地學(xué)習市場經(jīng)濟、金融財稅、矛盾化解等方面的知識，注重聽取社會各界的意見和建議，集中民智、反映民意，凝聚放大優(yōu)勢、突破發(fā)展瓶頸，進一步提升領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。

(二)更加嚴格執(zhí)行政治紀律，不斷提高政治定力。一是切實錘煉黨性修養(yǎng)。始終把遵守黨的政治紀律作為自己的行為規(guī)范和人生準則，增強政治敏銳性和政治鑒別力，保持清醒的政治頭腦和堅定的理想信念。自覺維護中央權(quán)威，樹立“四個意識”，在政治上、思想上、行動上同以為核心的黨中央保持高度一致。認真學(xué)習《黨章》《條例》《準則》等黨內(nèi)規(guī)章制度，時刻對照黨章規(guī)定的八項義務(wù)，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，認真查找和糾正自己在黨性黨風黨紀方面存在的問題，不斷加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，從思想深處堅定共產(chǎn)主義信仰，真正把共產(chǎn)主義作為畢生的追求。二是始終堅定正確政治方向。以黨員標準嚴格要求自己，堅持黨的民主集中制，做到個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，做到政治信仰不動搖、政治立場不變化、政治方向不偏移。認真執(zhí)行落實中央、省、市的決策部署，不打折扣、不搞變通，做到政令暢通，執(zhí)行到位。積極響應(yīng)黨中央的號召，自覺踐諾政治言行，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，爭當協(xié)調(diào)推進“五位一體”總體布局的排頭兵，當好“班長”，肩負起領(lǐng)導(dǎo)_全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國，全面從嚴治黨的神圣使命。三是堅決執(zhí)行政治紀律規(guī)矩。把政治紀律和政治規(guī)矩作為“清規(guī)戒律”，樹立“紅線”意識。防止個人主義、自由主義問題滋生，堅決抵制“兩面人”，不搞任何形式的小圈子，樹立正確的用人導(dǎo)向和標準，不搞任人唯親。堅決防范團團伙伙、拉幫結(jié)派。對破壞政治紀律和政治規(guī)矩的、不按照規(guī)矩程序辦事的行為堅決抵制、勇于斗爭，嚴格執(zhí)行政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律“六大紀律”。嚴格落實個人有關(guān)事項報告制度，在涉及重大問題、重要事項時按規(guī)定向組織請示報告。

(三)更加崇尚實干作風，不斷強化紀律約束。作風建設(shè)永遠在路上。一是樹立正確服務(wù)意識。堅守無私奉獻和艱苦奮斗的精神，把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結(jié)合起來，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。樹立正確的政績觀，抵制“水分成績”，不搞“虛假脫貧”“數(shù)字脫貧”。善于克服消極思維、破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。二是強化責任抓落實。在“務(wù)實、扎實、落實”上狠下功夫，“擼起袖子加油干”“甩開膀子使勁干”。帶頭深入到基層一線、項目工地，現(xiàn)場辦公、現(xiàn)場協(xié)調(diào)解決問題。堅持深入到矛盾問題多、群眾意見大、怨氣多的地方，聆聽群眾呼聲，解決群眾困難，真正以為民務(wù)實的形象取信于民。敢于向脫貧攻堅、項目建設(shè)、城鄉(xiāng)一體發(fā)展、重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等工作中遇到的棘手問題“動真碰硬”，重大決策、重要部署，親自部署安排，時刻放在心上，抓在手上，不怕吃苦、不怕困難、以上率下，全力確保各項工作扎實推進、取得實效。三是依法辦事紀律約束。多次強調(diào)黨員干部要“守紀律講規(guī)矩”。無規(guī)矩不成方圓，行為的規(guī)范需要一定的約束。凡是涉及全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的重大決策、重要部署、重點項目等，堅持召開縣委會集體研究討論，廣泛征求各方面意見，避免決策失誤。積極推行權(quán)責清單，強化政務(wù)公開，確保權(quán)力在陽光下運行。率先垂范，帶頭遵守中央“八項規(guī)定”省市“十項規(guī)定”，切實做到自重、自省、自警、自勵。廉潔從政、嚴以自律、修身立德，永葆共產(chǎn)黨員本色。帶頭管好親屬和身邊的工作人員，注重家庭、家教、家風，為全縣黨員干部樹立好榜樣。

(四)更加深化改革創(chuàng)新，不斷提高工作實效。堅持解放思想、實事求是、改革開放，實施好縣“十三五”規(guī)劃，緊緊圍繞全面建成小康社會宏偉目標，堅定不移地踐行“四個全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展理念”，堅定不移地貫徹省委“主基調(diào)主戰(zhàn)略”和“兩大戰(zhàn)略行動”，聚焦市委_,改革發(fā)展邁上新臺階。扎實做好全面深化改革、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生態(tài)環(huán)境修復(fù)、民生社會事業(yè)改善等各方面工作。

(五)更加全面從嚴治黨，不斷落實管黨責任。突出“大黨建”這一統(tǒng)領(lǐng)作用，充分發(fā)揮黨的核心領(lǐng)導(dǎo)，落實黨風廉政建設(shè)責任制，全面從嚴從實治黨管黨。堅持以身作則，堅不斷完善“三會一課”、談心談話和民主生活會等制度，創(chuàng)新黨組織活動方式，真正讓黨內(nèi)政治生活全面嚴起來、實起來。認真學(xué)習貫徹《紀律處分條例》和《廉潔自律準則》，絕不越雷池一步，模范執(zhí)行《準則》，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)示范帶動作用。

以上對照檢查，可能查得不全面、不準確，原因分析和整改措施也不一定到位，請領(lǐng)導(dǎo)、同事給予批評指正。

批評與自我批評具體內(nèi)容篇四

勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導(dǎo)原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。

敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定；善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關(guān)心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激；虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以，真正的共產(chǎn)黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。

本人在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過自己的努力，在工作上取得了一定的成績?；仡櫼呀?jīng)過去一年的工作、學(xué)習，作一自我剖析。

在思想上，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護四項基本原則、改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平；我還認真學(xué)習《中國共產(chǎn)黨章程》，了解內(nèi)容，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。

在教育教學(xué)工作上，我認真學(xué)習新課標并撰寫學(xué)習心得，力求備好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)的效益；在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習興趣、學(xué)習積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學(xué)習有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗。

我盡量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過一年的工作、學(xué)習，我可以說的確是有所收獲，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，認真分析存在的問題，從自身找原因：

1、工作的經(jīng)驗積累還不夠，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。

2、理論學(xué)習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學(xué)習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

在工作中暴露出問題是正常的，關(guān)鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學(xué)習，增長自己的才干。認真開展正確的批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優(yōu)良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。

謝謝大家！

批評與自我批評具體內(nèi)容篇五

時下，新課程改革已經(jīng)進入了一個新的階段，它已沒有了剛開始的神秘，它的理念、方法，已逐漸被了解。我們廣大的一線教師也少了一些盲從，一些困惑，但是這次新課程改革畢竟是一場在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域展開的深層次、全方位的深刻的教育改革，涉及面廣、難度大，傳統(tǒng)的教育模式根深蒂固，積重難返，再加上我們因為地區(qū)發(fā)展差異造成的教育資源的匱乏，我們每天所進行的教學(xué)，還是囿于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，既便是所聽過的一些公開課，充其量也是新瓶裝老酒，穿上新鞋走老路。

首先，看我們的教學(xué)目標，仍以傳授知識為主要內(nèi)容，關(guān)注的是知識的記憶和理解，注重的是教學(xué)的效果，而忽視學(xué)生技能的培養(yǎng)、情感體驗、態(tài)度、價值觀的形成，忽視學(xué)生的發(fā)展，教學(xué)目標是我們確定教學(xué)方法、設(shè)計教學(xué)過程的著眼點、是出發(fā)點、也是歸宿。如果從目標上忽視，那么，教學(xué)過程既使設(shè)計得再好、再豐富多彩，也只能是事倍功半。

其次是教學(xué)過程，雖然用一些諸如謎語、故事、歌唱等激情導(dǎo)入，但本身缺乏與教學(xué)目標的內(nèi)在聯(lián)系，不能讓學(xué)生進行深刻的思考，效果只能停留在激發(fā)一時的興趣這個水平上。教師又不自覺地扮演起“導(dǎo)演”的角色，教師牽著學(xué)生走，學(xué)生圍繞教師轉(zhuǎn)，讓學(xué)生配合和適應(yīng)教師的教，實際上學(xué)生學(xué)得并不主動，教師講解和精心設(shè)計的一系列問題像一條無形的`繩子牽著學(xué)生在既定的軌道上運行，學(xué)生爭先恐后的發(fā)言，似乎思維活躍，實際上學(xué)生思維活動的空間很小很小，幾乎沒有發(fā)揮的余地。雖然老師也在教學(xué)過程中安排了討論這一環(huán)節(jié)，但也是為討論而討論，學(xué)生討論的過程和結(jié)果千人一面，每個小組都是個別同學(xué)說，其余同學(xué)聽，時時處處暴露著安排表演的痕跡，學(xué)生不是自主學(xué)、樂學(xué)，而仍然是在教師的安排下被動接受，思維得不到應(yīng)有的訓(xùn)練，得不到情感的體驗，學(xué)生沒有感受到自已發(fā)現(xiàn)知識的快樂，思想的腳步不敢越雷池半步，整堂課上只有老師的智慧在閃光，沒有學(xué)生的思想火花，教師仍然是指揮者而不是組織者、合作者。

傳統(tǒng)教學(xué)中“惟書”、“惟師”思想仍然禁固著學(xué)生的頭腦，在課堂教學(xué)中扼殺學(xué)生創(chuàng)造性，所以我們要盡最大努力從應(yīng)試教育的束縛下擺脫出來，向素質(zhì)教育邁進。

再此，看一看我們對學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、質(zhì)疑問題的處理，我們只關(guān)注學(xué)生對問題的回答，根本沒有讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題、質(zhì)疑問題，我們的課堂氛圍看似活躍，實際上并不寬松，我們只是引導(dǎo)學(xué)生按自己的思路把問題回答出來，并沒讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)新問題，沒有鼓勵學(xué)生提出新問題，不允許更不提倡懷疑精神。從某種意義上說，提出一個新的問題往往比解決一個問題更重要，因為后者只須一點技能，而前者卻須要的是創(chuàng)造性的想像力，對于這樣一個培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維，創(chuàng)造精神的重要環(huán)節(jié)，我們也忽略了，我們在擔心學(xué)生提問會影響教學(xué)進程，完不成既定的教學(xué)任務(wù)，或者學(xué)生提出的問題而教師無法解答的時候忘記了學(xué)生的發(fā)展。

總之，我們的教學(xué)還是重結(jié)果而輕過程，沒有把教學(xué)重點放在過程上，放在知識形成的規(guī)律上，沒有放在師生互動、生生合作的學(xué)習上，沒有讓學(xué)生參與教學(xué)，沒有讓學(xué)生真正意義上去看、想、做、疑、觀察、體驗、感悟，最后發(fā)現(xiàn)真理、掌握規(guī)律，而只重視知識的結(jié)論的教學(xué)結(jié)果，忽略知識的來龍去脈，有意無意的壓制了學(xué)生對新知識的學(xué)習的思維過程。

另外，在創(chuàng)造性的使用教材、開發(fā)課堂資源方面，我們也是“惟書”思想，只是被動地按書本上規(guī)定的內(nèi)容完成教學(xué)任務(wù)，目標只放在知識傳授準確明白、重點突出、難點突破上，而沒有結(jié)合地方學(xué)校實際，開發(fā)利用更多的課程資源，為自己的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習，創(chuàng)造出更廣闊和自由的空間，我認為學(xué)生的學(xué)習不僅要掌握知識，更重要的是增長智慧，增強實踐能力和創(chuàng)造能力。

綜上所述，我覺得我們雖然對這次新課程改革已經(jīng)有了一些了解，但不夠深刻，很浮淺，我們的教學(xué)實踐距離真正意義的新課程還很遠很遠，我們廣大一線的老師，還需要不斷深入地學(xué)習新課程的理論、技能，這樣才能做到不誤人，不被時代淘汰，才能適應(yīng)這場意義深遠的變革。

批評與自我批評具體內(nèi)容篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我深知，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，不僅要有正確的理論知識，更要勇于去實踐。要活學(xué)活用，把先進的思想化做先進的生產(chǎn)力和先進的創(chuàng)造力，把黨的思想融入到實際工作中去，把“三個代表”重要思想同自己的實際工作生活緊密聯(lián)系起來。

工作上，我自擔任院調(diào)研部部部長以來，我一直都是認真負責的完成每一份工作，不放過任何可以鍛煉的機會，保證自己能夠完成各項學(xué)習和工作任務(wù)。我認真做好本職工作，還讓其他同學(xué)一起參與策劃活動，使同學(xué)間更加團結(jié)，使班級的凝聚力增強。我積極和同學(xué)們交流意見和建議，宣傳黨的思想、理論，堅持正確的原則和立場，對一些消極思想和不良傾向做堅決斗爭;還經(jīng)常鼓勵思想上進的同學(xué)積極向黨組織靠攏。

在平時的日常生活中，我抱著一顆真誠的心與大家相處。在碰到生活上有困難或者心里有苦惱的同學(xué)，我會毫不猶豫的幫助他們，同時關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué)，及時的解決他們的需要，同學(xué)思想上有疙瘩，我會主動給予開導(dǎo);遇到個人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時，首先考慮的還是他人利益做到真正體現(xiàn)一名黨員的作用，切實體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

在參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動以來，通過三個階段的學(xué)習教育，使我對這次教育活動的目的和意義有了比較深刻的認識，尤其是第二個階段，通過撰寫黨性分析材料、向群眾征求意見、參加民主生活會進行批評與自我批評，自我剖析、自我反思，我對自身存在的缺點和不足、存在的與黨員先進性不合拍的地方有了更清醒的認識，希望能在今后的工作學(xué)習生活中得到更大進步和提高，時時處處充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做一名合格黨員、優(yōu)秀黨員。

半年來，我在黨組織、黨員同志的幫助下，不斷的成長，同時取得了一定的成績，但我知道還存在著一些缺點和不足，主要有以下幾點：

1、理想信念淡化，宗旨意識不強。

2、沒有很好體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用

3、政策理論水平不能滿足工作需要，理論聯(lián)系實際的能力較差。

在今后的日子里，我要要時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，嚴格要求自己，時刻遵守黨的章程，努力做到向孔繁森，任長霞那樣的優(yōu)秀黨員學(xué)習，認真履行黨員的義務(wù)，今后要多開展批評與自我批評，多與群眾和黨員談心、溝通，積極參加黨組織的活動，自覺維護黨的形象。

二十一世紀是一個充滿機遇和希望，充滿風險與挑戰(zhàn)的世紀，是決定中國前途命運的又一個關(guān)鍵的世紀。所以要做到在前進中不退縮，在勝利中不迷失，永葆一名共產(chǎn)黨員的先進性。

批評與自我批評具體內(nèi)容篇七

根據(jù)街道黨委關(guān)于開展好202-年度黨組織生活會的指示要求及社區(qū)黨支部的實際工作情況，立足我自身實際，我本著實事求是，認真嚴謹?shù)脑瓌t，堅持帶著問題，突出重點，深刻反思，細化原因，對照檢查內(nèi)容逐條進行自我檢查，現(xiàn)將自查內(nèi)容做如下匯報：

自202-年6月18日任職黨支部書記以來，讓我成長了很多，進步了很多，但是在回過頭想問題、看事實的情況下，還是會發(fā)現(xiàn)、體現(xiàn)一些客觀存在的問題。

1、理論知識難與實際問題相結(jié)合。學(xué)習知識比較刻板，現(xiàn)代化信息及管理知識掌握不夠全面，很難準確的將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作。做為年輕干部一心想著為民辦好事、辦實事，很多時候急切的心態(tài)助長了在辦事，處理事情的過程中，沒有深刻研討事情的利弊平衡關(guān)系，往往是好事辦急了，好事、實事是做了，但是在做事情的同時也產(chǎn)生了另外一些急需處理解決的事情，增加了事務(wù)的煩瑣程度。

2、在思想政治工作上不夠到位，作為黨支部書記，沒有及時了解普通黨員及班子成員的思想動態(tài)，沒有與黨員進行定期的談心和交流，只是在三委班子成員及黨員大會上有短暫的交流，深知對于一些老黨員和少部分常年在外工作的黨員，我所做的這些是遠不夠的，沒有及時了解黨員的動態(tài)心里。沒有將黨員帶動起來，形成黨員模范帶頭作用。對一些思想觀念比較陳舊，工作思路不夠開闊的黨員，沒有做好積極引導(dǎo)。

3、做為黨支部書記，對黨組織生活的深刻程度沒有把握，盡管按期落實，定時召開黨組織生活會，但是組織生活會往往趨于形勢化、表面化，大部分時間將組織生活會過成了精神學(xué)習會、工作討論會。組織生活形式比較單一，不夠豐富。

針對上述問題，我深刻的進行了反思，結(jié)合自身實際情況，我認真的剖析了這些問題產(chǎn)生的根本原因：

1、理論知識學(xué)習不夠深刻，急于求成的心態(tài)時刻存在，政治理論學(xué)習較為片面化，日常工作中存在重工作輕學(xué)習的現(xiàn)象，往往把做工作放在了第一位，理論學(xué)習沒能緊隨工作。學(xué)習的針對性不明確，主動性不積極，鉆研程度不夠深。很難做到學(xué)以致用，沒有將學(xué)習定為常態(tài)化。往往是遇到問題才找書本。

2、思想認識不夠深刻，總覺得很多黨員干部是主動積極的，忽略了一些老黨員、老干部主動學(xué)習的能力，帶動年輕干部的能力，往往對這些老黨員的學(xué)習重視不夠，談話談心不夠。對組織生活會的積極程度、重視程度不夠，對組織生活會的創(chuàng)新形勢欠缺，一些陳舊老套的學(xué)習形勢已很難適應(yīng)現(xiàn)代黨員的環(huán)境，沒有充分利用現(xiàn)代學(xué)習設(shè)備積極開展黨員學(xué)習。

1、接下來的工作中，我將加大學(xué)習力度，結(jié)合自身實際情況，深化學(xué)習形式，細化學(xué)習內(nèi)容。將自身的思想高度加以拔高，主動帶領(lǐng)社區(qū)內(nèi)黨員干部有針對性的開展學(xué)習，深入剖析問題。

2、加強與黨員群眾的聯(lián)系，充分帶領(lǐng)黨員干部發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。繼續(xù)深入群眾中，了解問題，解決問題。時刻秉承一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的職責，時刻體現(xiàn)一名社區(qū)書記的職責，帶領(lǐng)黨員干部深入開展各項工作。

批評與自我批評具體內(nèi)容篇八

一、要突出人文性

“語文是最重要的交際工具，是人類文化的主要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點?！边@是對語文課程性質(zhì)的最新認識。過去語文課上，教師把課文條分縷析，弄得支離破碎，把語文課上成純粹的工具訓(xùn)練課。語文課上沒有思想的碰撞、心靈的觸動、情感的陶冶、審美的熏陶。語文教學(xué)的人文教育功能遠遠沒有得到充分的發(fā)揮，所以，語文課不受學(xué)生的歡迎。新的課程標準把情感態(tài)度和價值觀等人文性因素放在教學(xué)目標的突出地位，突出了語文教育應(yīng)有的豐富內(nèi)涵，充分展示語文自身的無窮魅力，還語文以本來的面目。

因此，我們強調(diào)提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，應(yīng)在兼顧語文教學(xué)人文性的同時，扎扎實實抓好語文基礎(chǔ)知識的傳授和語文基本能力的培養(yǎng)。只有在教學(xué)中真正做到了語文的人文性和工具性的統(tǒng)一，把提升人文素養(yǎng)滲透于扎實的語言文字的訓(xùn)練之中，語文教學(xué)的理想境界才有可能實現(xiàn)。

二、要強調(diào)自主性

新課程下的教學(xué)設(shè)計注重生成與建構(gòu)，淡化預(yù)設(shè)與講授。課程改革要求課堂教學(xué)要體現(xiàn)以學(xué)定教，因需施教，增加靈活度。教師的主要任務(wù)是組織課堂教學(xué)，把主要的時間讓給學(xué)生進行自主學(xué)習。教師引導(dǎo)孩子積極發(fā)表自己的想法，要使課堂高效，學(xué)生的“自主”一定要與教師的“主導(dǎo)”有機結(jié)合。教師要具備在課堂上進行“二度備課”的能力。

三、要鼓勵合作學(xué)習

提倡學(xué)生的合作學(xué)習不能忽視學(xué)生的獨立思考。合作學(xué)習作為一種新型的學(xué)習方式，那種人人參與、組組互動、競爭合作、時有思維碰撞火花閃現(xiàn)的課堂確實能給人以享受與啟迪。

實施合作學(xué)習是有一定條件的，要以學(xué)生個體的自主學(xué)習和獨立思考為前提。

我們要倡導(dǎo)在自學(xué)、自悟基礎(chǔ)上的各種形式的合作學(xué)習，通過互相啟發(fā)，共同探究，培養(yǎng)合作精神和協(xié)作能力。只有在學(xué)生充分的獨立思考的基礎(chǔ)上，再加強學(xué)生之間的交流，才能使他們互相取長補短，實現(xiàn)真正意義上的合作。因此，教師要精心組織學(xué)生的學(xué)習活動：一要組織好學(xué)生自學(xué)，使每個學(xué)生都能獨立思考；二要組織好合作學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生的合作技能，教給合作的方法，重視對合作學(xué)習的評價，做到互動學(xué)習與個別輔導(dǎo)相結(jié)合；三要組織好全班交流，在交流中加強引導(dǎo)，全面實現(xiàn)教學(xué)目標。

四、要倡導(dǎo)探究性學(xué)習

探究性學(xué)習是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過自主的嘗試、體驗、實踐，主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，升華認識，學(xué)會學(xué)習。

課堂上探究性學(xué)習主要體現(xiàn)在探究性閱讀上――學(xué)生在教師的引導(dǎo)下對文本的深層含義進行開放性的、多元化的探究閱讀活動。語文的探究學(xué)習不同于科學(xué)探究，但在操作上也要講究科學(xué)性，隨意探究只會浪費時間。

閱讀是富有個性化的'行為，閱讀過程充滿了創(chuàng)造。閱讀教學(xué)應(yīng)該依據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計開放性的話題，培養(yǎng)學(xué)生多角度、有創(chuàng)意的個性閱讀能力。教師在進行開放性教學(xué)時要把握一個度：開放要有利于師生在閱讀實踐中與文本發(fā)生深層的有價值的對話，有利于引發(fā)學(xué)生的積極思考，有利于進行科學(xué)方法、健康情趣、積極向上的人生觀的滲透，有利于學(xué)生體驗?zāi)刚Z的優(yōu)美和運用母語的實踐。

五、要倡導(dǎo)師生、生生對話

《語文課程標準》引進了“對話理論”，認為閱讀教學(xué)是教師、學(xué)生、文本之間相互對話的過程。真正的“對話式閱讀”應(yīng)該是對話主體間視界的融合、精神的相遇、理性的碰撞和情感的交流，是對話主體各自向?qū)Ψ降摹熬癯ㄩ_”和“彼此接納”。

而實踐中，教師要對“對話”的內(nèi)涵理解透，認識夠，要在新課程的語文教學(xué)改革實踐中不斷地深入學(xué)習，冷靜地思考，不斷的反思，才能讓我們的語文課堂真正的走進新課程。

批評與自我批評具體內(nèi)容篇九

2.優(yōu)化成本管理流程和建立成本管理制度：

系統(tǒng)成本管理及系統(tǒng)數(shù)據(jù)優(yōu)化;

4.實施工廠成本阿米巴核算，改善工廠效率與效益;

5.推進工廠降本增效。

行政會計職責3

1、負責公司全盤的會計核算工作;

2、負責公司采購、銷售業(yè)務(wù)的記錄管理，負責公司往來賬的核對和結(jié)算;

4、負責公司納稅申報及相關(guān)的稅務(wù)外聯(lián)工作事宜;

5、負責對外各個政府及相關(guān)部門的數(shù)據(jù)的提供及報表的報送工作;

7、做好財務(wù)檔案資料的收集、匯編、歸檔等管理工作;

8、積極配合其他同事的工作及完成上級領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他任務(wù)

批評與自我批評具體內(nèi)容篇十

2.存貨管理(存貨盤點，存貨分析等);

3.財務(wù)分析(收入分析，期間費用分析，量本利分析，其他成本相關(guān)類報表等);

4.預(yù)算協(xié)助編制公司月度/年度預(yù)算，董事會資料;

5.股東方報表的提交與管理;

6.其他由公司/上級主管安排的工作。

批評與自我批評具體內(nèi)容篇十一

3.負責物流運輸發(fā)貨安排，確保貨物按照合同要求日期到達客戶收貨地址

4.貨物及時跟蹤，對異常情況及時處理;

5.貨物運輸在途查詢，及時反饋貨物在途運輸信息;

6.部門月度報表處理及與財務(wù)相關(guān)的報表分析;

7.松江工廠所有運輸回單的收集、核對、管理;

8.其它主管交付的工作

批評與自我批評具體內(nèi)容篇十二

第八十八條慈善組織開展扶貧、濟困、助殘、養(yǎng)老、救孤需要慈善服務(wù)設(shè)施用地的，可以依法使用國有劃撥土地或者農(nóng)村集體建設(shè)用地。慈善服務(wù)設(shè)施用地非經(jīng)法定程序不得改變用途。

第八十九條國家為慈善事業(yè)提供金融政策支持，鼓勵金融機構(gòu)為慈善組織、慈善信托提供融資、結(jié)算等金融服務(wù)。

第九十條各級人民政府及其有關(guān)部門可以依法通過購買服務(wù)等方式，支持符合條件的慈善組織向社會提供服務(wù)，并依照政府采購有關(guān)法律、法規(guī)將相關(guān)情況向社會公開。

第九十一條國家采取措施弘揚慈善文化，培育公民慈善意識。

學(xué)校等教育機構(gòu)應(yīng)當將慈善文化納入教育教學(xué)內(nèi)容，國家鼓勵高等學(xué)校設(shè)置慈善相關(guān)專業(yè)學(xué)科，培養(yǎng)慈善專業(yè)人才，支持高等學(xué)校和科研機構(gòu)開展慈善理論研究。

廣播、電視、報刊、網(wǎng)站等媒體應(yīng)當積極開展慈善宣傳活動，普及慈善知識，傳播慈善文化。

第九十二條國家鼓勵企業(yè)事業(yè)單位和其他組織為開展慈善活動提供場所和其他便利條件。

第九十三條捐贈人對其捐贈的慈善項目可以冠名紀念，法律、法規(guī)規(guī)定需要批準的，從其規(guī)定。

第九十四條國家建立志愿者注冊、志愿服務(wù)記錄和評價制度，鼓勵企業(yè)事業(yè)單位和其他組織對有良好服務(wù)記錄的志愿者給予優(yōu)待。

國家鼓勵慈善組織為志愿者購買保險，鼓勵保險公司承保。

第九十五條慈善組織開展慈善活動，對為慈善事業(yè)發(fā)展做出貢獻的自然人，其本人或者家庭遇到困難的，應(yīng)當予以優(yōu)先幫助。

第九十六條按照國家有關(guān)規(guī)定建立慈善表彰制度，對慈善事業(yè)發(fā)展中做出突出貢獻的自然人、法人或者其他組織予以表彰。

第九章監(jiān)督管理

第九十七條縣級以上人民政府民政部門應(yīng)當依法履行下列職責：

(一)依法制定慈善監(jiān)督管理規(guī)章;

(二)對慈善活動進行監(jiān)督管理;

(三)對慈善行業(yè)組織進行指導(dǎo)和監(jiān)督;

(四)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他職責。

第九十八條縣級以上人民政府民政部門對可能有違法行為的慈善組織，有權(quán)采取下列措施：

(一)對慈善組織的住所或者慈善活動發(fā)生地進行現(xiàn)場檢查;

(三)向有關(guān)單位和個人調(diào)查與監(jiān)督管理有關(guān)情況;

(四)經(jīng)縣級以上民政部門主要負責人批準，可以查詢其銀行等金融賬戶;

(五)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他措施。

第九十九條民政部門對慈善組織或者有關(guān)單位和個人進行檢查或者調(diào)查時，檢查人員或者調(diào)查人員不得少于二人，并應(yīng)當出示合法證件和檢查、調(diào)查通知書。

第一百條慈善組織應(yīng)當每年向民政部門報送年度工作報告，包括經(jīng)審計的財務(wù)會計報告、年度開展募捐活動以及接受捐贈情況、開展慈善項目情況。

第一百零一條縣級以上人民政府民政部門應(yīng)當建立慈善組織及其負責人信用記錄制度，并向社會公布。

民政部門應(yīng)當建立慈善組織評估制度。鼓勵和支持第三方機構(gòu)對慈善組織進行評估，并向社會公布評估結(jié)果。

第一百零二條慈善行業(yè)組織應(yīng)當建立健全行業(yè)規(guī)范和懲戒規(guī)則，對慈善組織、慈善信托進行監(jiān)督。

第一百零三條任何單位或者個人發(fā)現(xiàn)慈善組織、慈善信托有違法行為的，可以向民政等有關(guān)部門或者慈善行業(yè)組織投訴、舉報。民政等有關(guān)部門或者慈善行業(yè)組織接受投訴、舉報后，應(yīng)當及時調(diào)查處理。

國家鼓勵公眾、媒體對慈善活動進行監(jiān)督，對假冒慈善名義騙取財產(chǎn)或者慈善組織、慈善信托違法違規(guī)行為予以曝光，發(fā)揮輿論和社會監(jiān)督作用。

第十章法律責任

第一百零四條慈善組織有下列情形之一的，由民政部門予以警告、責令改正，或者限期停止活動;情節(jié)嚴重的，吊銷登記證書：

(一)未按照慈善宗旨和業(yè)務(wù)范圍開展慈善活動;

(二)違反信息公開義務(wù)或者公開的信息不真實;

(三)未按照規(guī)定進行年度報告;

(四)泄露捐贈人、志愿者、受益人個人隱私。

第一百零五條慈善組織有下列情形之一的，由民政部門予以警告、責令改正，或者限期停止活動;情節(jié)嚴重的，吊銷登記證書;有違法所得的，由民政部門予以收繳，轉(zhuǎn)贈給宗旨相同或者相近的慈善組織，并可以對直接負責的主管人員和其他直接責任人員處一萬元以上十萬元以下罰款;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任：

(一)私分、挪用或者侵占慈善財產(chǎn);

(二)違反本法第十九條規(guī)定造成慈善財產(chǎn)損失;

(三)擅自改變捐贈財產(chǎn)用途;

(四)將不得用于投資的財產(chǎn)用于投資;

(五)接受附加違反法律法規(guī)條件的贈與。

第一百零六條開展募捐活動有下列情形之一的，由民政部門予以警告、責令停止募捐活動;對違法募集的財產(chǎn)，責令退還捐贈人;難以退還的，由民政部門予以收繳，轉(zhuǎn)贈給其他慈善組織用于慈善目的，并可以對有關(guān)組織或者個人處一萬元以上十萬元以下罰款;違反治安管理處罰法的，由公安機關(guān)依法予以治安管理處罰：

(一)沒有公開募捐資格的組織或者個人擅自公開募捐;

(三)向單位或者個人攤派或者變相攤派;

(四)妨礙公共秩序、企業(yè)生產(chǎn)或者人民生活。

第一百零七條慈善組織不依法向捐贈人出具公益事業(yè)捐贈票據(jù)、不依法出具志愿服務(wù)記錄證明或者不依法答復(fù)捐贈人對其捐贈財產(chǎn)使用信息查詢要求的，由民政部門予以警告，責令改正。

第一百零八條慈善組織弄虛作假騙取稅收優(yōu)惠的，由稅務(wù)部門依法查處，情節(jié)嚴重的，由民政部門依法吊銷登記證書;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

第一百零九條慈善組織從事、資助危害國家安全或者社會公共利益活動的，由有關(guān)機關(guān)依法查處，情節(jié)嚴重的，由民政部門依法吊銷登記證書;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

第一百一十條慈善信托有下列情形之一的，由民政部門予以警告，責令停止違法行為，有違法所得的，由民政部門予以收繳，轉(zhuǎn)贈給宗旨相同或者相近的慈善組織或者其他慈善信托，并可以對直接負責的主管人員和其他直接責任人員處一萬元以上五萬元以下罰款：

(一)將信托財產(chǎn)及其收益用于非慈善目的;

(二)未按照規(guī)定將信托事務(wù)處理情況及財務(wù)狀況向民政部門報告或者未向社會公開。

第一百一十一條慈善服務(wù)過程中，因慈善組織或者志愿者過錯造成受益人、第三人損害的，慈善組織依法承擔賠償責任;損害是由志愿者故意或者重大過失造成的，慈善組織可以向其追償。

志愿者在參與慈善服務(wù)過程中，因慈善組織過錯受到損害的，慈善組織依法承擔賠償責任;損害是由不可抗力造成的，慈善組織應(yīng)當給予適當補償。

第一百一十二條自然人、法人或者其他組織假冒慈善名義騙取財產(chǎn)的，由公安機關(guān)依法查處;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

第一百一十三條對慈善活動負有監(jiān)督管理職責的縣級以上人民政府有關(guān)部門及其工作人員有下列情形之一的，由上級機關(guān)或者監(jiān)察機關(guān)責令改正;應(yīng)當給予處分的，由任免機關(guān)或者監(jiān)察機關(guān)對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任：

(一)違反信息公開義務(wù);

(二)攤派或者變相攤派捐贈任務(wù)，強行指定志愿者、慈善組織提供服務(wù);

(三)不履行監(jiān)督管理職責;

(四)違法實施行政強制措施和行政處罰;

(五)私分、挪用或者侵占慈善財產(chǎn);

(六)其他濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊行為。

第十一章附則

第一百一十四條以開展慈善活動為宗旨的非營利組織即使沒有登記，也可以開展力所能及的慈善活動，但應(yīng)當遵守本法相關(guān)規(guī)定，并依法享受相關(guān)權(quán)益。

第一百一十五條本法自9月1日施行。

慈善法相關(guān)進程

11月2日，《慈善法》通過民政部送達國務(wù)院，法律的起草工作進入重要階段。

20，慈善法草案提請十二屆全國人大四次會議審議。

2016年3月16日，第十二屆全國人大四次會議審議通過了中華人民共和國慈善法。

批評與自我批評具體內(nèi)容篇十三

公益性是一切社會慈善事業(yè)的核心理念和根本屬性。在當代中國，公益性的名號越來越響亮，但由它引起的誤解、迷惑、爭論乃至訴訟也與日俱增。慈善法的頒布能夠有效的制止這些不良的狀況發(fā)生。下面是關(guān)于慈善法草案的全部內(nèi)容。

第一章總則

第一條為了發(fā)展慈善事業(yè)，弘揚慈善文化，規(guī)范慈善行為，保護慈善組織、捐贈人、志愿者、受益人等合法權(quán)益，促進社會進步，制定本法。

第二條自然人、法人或者其他組織開展慈善活動以及與慈善有關(guān)的活動，適用本法。其他法律有特別規(guī)定的，依照其規(guī)定。

第三條本法所稱慈善活動，是指自然人、法人或者其他組織以捐贈財產(chǎn)或者提供志愿服務(wù)等方式，自愿開展的下列非營利活動：

(一)扶貧濟困、扶助老幼病殘等困難群體;

(二)救助自然災(zāi)害等突發(fā)事件造成的損害;

(三)促進教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育等事業(yè)的發(fā)展;

(四)防治污染和其他公害，保護和改善環(huán)境;

(五)符合社會公共利益的其他活動。

第四條自然人、法人或者其他組織開展慈善活動，應(yīng)當遵循合法、自愿、誠信、非營利的原則，不得違背社會公德，不得損害社會公共利益和他人合法權(quán)益。

第五條國家鼓勵和支持自然人、法人或者其他組織依法開展慈善活動。

第六條國務(wù)院民政部門主管全國慈善工作，縣級以上地方各級人民政府民政部門主管本行政區(qū)域慈善工作。

縣級以上人民政府有關(guān)部門依法按照各自職責做好相關(guān)慈善工作。

第七條每年3月5日為“中華慈善日”。

第二章慈善組織

第八條本法所稱慈善組織，是指依法登記，以開展慈善活動為宗旨的非營利組織。

第九條慈善組織應(yīng)當符合下列條件：

(一)以開展慈善活動為宗旨;

(二)不以營利為目的;

(三)有自己的名稱和住所;

(四)有組織章程;

(五)有必要的財產(chǎn);

(六)有符合條件的組織機構(gòu)和負責人;

(七)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件。

第十條設(shè)立慈善組織，應(yīng)當向縣級以上人民政府民政部門申請登記。符合本法規(guī)定條件的，民政部門應(yīng)當自受理申請之日起三十日內(nèi)作出準予登記的決定;不符合本法規(guī)定條件的，不予登記，并書面說明理由。

已經(jīng)設(shè)立的社會組織，符合慈善組織條件的，可以向原登記的民政部門申請變更登記為慈善組織，民政部門應(yīng)當自受理申請之日起二十日內(nèi)作出準予變更登記的決定。

第十一條慈善組織可以采取基金會、社會團體、社會服務(wù)機構(gòu)等社會組織形式。

第十二條慈善組織的章程，應(yīng)當載明下列事項：

(一)名稱和住所;

(二)組織形式;

(三)設(shè)立宗旨及業(yè)務(wù)范圍;

(四)財產(chǎn)來源及構(gòu)成;

(五)決策、執(zhí)行機構(gòu)的組成及職責;

(六)內(nèi)部監(jiān)督機制;

(七)財產(chǎn)管理使用制度;

(八)項目管理制度;

(九)終止條件及終止后財產(chǎn)的處理;

(十)其他重要事項。

第十三條慈善組織應(yīng)當根據(jù)法律、行政法規(guī)以及章程的規(guī)定，建立健全內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，明確決策、執(zhí)行、監(jiān)督等方面的職責權(quán)限。

慈善組織應(yīng)當執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度，依法進行會計核算，建立健全會計監(jiān)督制度，并接受政府有關(guān)部門監(jiān)督管理。

第十四條慈善組織的財產(chǎn)包括:

(一)創(chuàng)始財產(chǎn);

(二)捐贈財產(chǎn);

(三)其他合法財產(chǎn)。

第十五條慈善組織的財產(chǎn)只能根據(jù)章程或者捐贈協(xié)議的規(guī)定用于慈善目的，不得在發(fā)起人、捐贈人以及慈善組織成員中分配。

任何組織和個人不得私分、挪用或者侵占慈善財產(chǎn)。

第十六條慈善組織對募集的財產(chǎn)，應(yīng)當?shù)怯浽靸?，妥善管理，?？顚Ｓ谩?/p>

捐贈人捐贈的實物不易儲存、運輸或者難以直接用于慈善目的的，慈善組織可以依法拍賣或者變賣，所得收入扣除成本等必要費用后，應(yīng)當全部用于約定的捐贈目的。

第十七條慈善組織應(yīng)當按照章程規(guī)定的慈善宗旨開展慈善活動。

慈善組織開展慈善活動支出的比例以及管理成本的標準，捐贈協(xié)議有約定的，按照其約定;捐贈協(xié)議未約定的，依照國務(wù)院民政部門的有關(guān)規(guī)定。

第十八條慈善組織為實現(xiàn)財產(chǎn)保值、增值進行投資的，應(yīng)當遵循合法、安全、有效的原則。投資方案應(yīng)當經(jīng)決策機構(gòu)組成人員三分之二以上同意，但政府資助的財產(chǎn)和捐贈協(xié)議約定不得投資的財產(chǎn)，不得用于投資。

第十九條慈善組織的發(fā)起人、主要捐贈人以及管理人員，不得利用其關(guān)聯(lián)關(guān)系，損害慈善組織利益和社會公共利益。

慈善組織的發(fā)起人、主要捐贈人以及管理人員與慈善組織發(fā)生交易行為的，不得參與該交易行為的決策，有關(guān)交易情況必須向社會公開。

第二十條慈善組織不得從事、資助危害國家安全和社會公共利益的活動，不得接受附加違反法律法規(guī)條件的贈與。

第二十一條慈善組織的高級管理人員應(yīng)當遵守憲法、法律和社會公德;有下列情形之一的，不得擔任慈善組織高級管理人員：

(一)無民事行為能力或者限制民事行為能力;

(二)被判處刑罰，刑罰執(zhí)行完畢未逾五年;

(四)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。

第二十二條慈善組織有下列情形之一的，應(yīng)當終止：

(一)因分立、合并需要終止;

(二)發(fā)生章程規(guī)定的終止條件;

(三)連續(xù)三年未從事慈善活動;

(四)依法被撤銷登記或者吊銷登記證書;

(五)法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當終止的其他情形。

慈善組織終止的，應(yīng)當辦理注銷登記。

第二十三條慈善組織終止，應(yīng)當進行清算。

慈善組織決策機構(gòu)應(yīng)當在民政部門公告其業(yè)務(wù)活動終止后三十日內(nèi)成立清算組進行清算。不成立清算組或者清算組不履行職責的，民政部門可以申請人民法院指定有關(guān)人員組成清算組進行清算。

清算后的剩余財產(chǎn)，由民政部門主持轉(zhuǎn)贈給宗旨相同或者相近的慈善組織，并向社會公告。

第二十四條慈善組織可以依法成立行業(yè)組織。

慈善行業(yè)組織應(yīng)當反映行業(yè)訴求，推動行業(yè)交流，加強行業(yè)自律，提高慈善行業(yè)公信力，促進慈善事業(yè)發(fā)展。

第三章慈善募捐

第二十五條本法所稱慈善募捐，是指符合條件的慈善組織基于慈善宗旨募集財產(chǎn)的活動。

慈善募捐，包括面向社會公眾的公開募捐和面向特定對象的非公開募捐。

第二十六條慈善組織自登記之日起可以向特定對象進行非公開募捐。

批評與自我批評具體內(nèi)容篇十四

賽龍舟賽龍舟，是端午節(jié)的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。

其實，“龍舟競渡”早在戰(zhàn)國時代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟，做競渡游戲，以娛神與樂人，是祭儀中半宗教性、半娛樂性的節(jié)目。

后來，賽龍舟除紀念屈原之外，在各地人們還付予了不同的寓意。

江浙地區(qū)劃龍舟，兼有紀念當?shù)爻錾慕裰鞲锩仪镨囊饬x。夜龍船上，張燈結(jié)彩，來往穿梭，水上水下，情景動人，別具情趣。貴州苗族人民在農(nóng)歷五月二十五至二十八舉行“龍船節(jié)”，以慶祝插秧勝利和預(yù)祝五谷豐登。云南傣族同胞則在潑水節(jié)賽龍舟，紀念古代英雄巖紅窩。不同民族、不同地區(qū)，劃龍舟的傳說有所不同。直到今天在南方的不少臨江河湖海的地區(qū)，每年端節(jié)都要舉行富有自己特色的龍舟競賽活動。

清乾隆二十九年(1736年)，臺灣開始舉行龍舟競渡。當時臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽?，F(xiàn)在臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。在香港，也舉行競渡。

此外，劃龍舟也先后傳入鄰國日本、越南等及英國。1980年，賽龍舟被列入中國國家體育比賽項目，并每年舉行“屈原杯”龍舟賽。1991年6月16日(農(nóng)歷五月初五)，在屈原的第二故鄉(xiāng)中國湖南岳陽市，舉行首屆國際龍舟節(jié)。在競渡前，舉行了既保存?zhèn)鹘y(tǒng)儀式又注入新的現(xiàn)代因素的“龍頭祭”。“龍頭”被抬入屈子祠內(nèi)，由運動員給龍頭“上紅”(披紅帶)后，主祭人宣讀祭文，并為龍頭“開光”(即點晴)。然后，參加祭龍的全體人員三鞠躬，龍頭即被抬去汩羅江，奔向龍舟賽場。此次參加比賽、交易會和聯(lián)歡活動的多達60余萬人，可謂盛況空前。爾后，湖南便定期舉辦國際龍舟節(jié)。賽龍舟將盛傳于世。

端午節(jié)的由來傳說故事

端午節(jié)是紀念春秋時期(公元前770--前476年)的伍子胥。伍子胥名員，楚國人，父兄均為楚王所殺，后來子胥棄暗投明，奔向吳國，助吳伐楚，五戰(zhàn)而入楚都郢城。當時楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以報殺父兄之仇。吳王闔廬死后，其子夫差繼位，吳軍士氣高昂，百戰(zhàn)百勝，越國大敗，越王勾踐請和，夫差許之。子胥建議，應(yīng)徹底消滅越國，夫差不聽，吳國大宰，受越國賄賂，讒言陷害子胥，夫差信之，賜子胥寶劍，子胥以此死。子胥本為忠良，視死如歸，在死前對鄰舍人說：“我死后，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門上，以看越國軍隊入城滅吳”，便自刎而死，夫差聞言大怒，令取子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江，因此相傳端午節(jié)亦為紀念伍子胥之日。

端午節(jié)簡介

農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習俗還是同多于異的。

過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，備牲醴,賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。

批評與自我批評具體內(nèi)容篇十五

根據(jù)近期開展的“xxx”活動，通過支部學(xué)習和個人自學(xué)，我對此次學(xué)習教育活動的目的和意義有了進一步深刻的了解。結(jié)合自身實際，認真檢查自己在工作、生活中存在的問題，進行了深刻的反思和思想剖析，通過剖析，我將自己在理論學(xué)習、理想信念、宗旨觀念、工作作風、組織紀律等方面的具體問題查擺如下：

一)工作不扎實，存在形式主義。主要表現(xiàn)在兩個方面：一是有些工作沒有深入實際進行調(diào)查，導(dǎo)致一些工作流于形式。二是對一些工作重視程度不夠，在工作中被動應(yīng)付較多，積極主動不夠，只是一味照搬經(jīng)驗缺乏必要的創(chuàng)新精神，對領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，不能高質(zhì)量地完成，有時工作分不清輕重緩急，缺少計劃，被動應(yīng)付。
二)思想作風、學(xué)風怠慢。存在一些不合時宜的觀念、做法，沒能及時適應(yīng)環(huán)境和形勢的變化而改進工作方法。對于新問題、新情況研究不深入、不具體。特別是在新情況下，對于如何解放思想、實事求是地做好涉法涉訴信訪工作方面研究的不夠。自己對學(xué)習特別是新業(yè)務(wù)知識學(xué)習有所松懈，有一些不思進取的苗頭，總認為自己所掌握的知識夠用了，對新頒布的相關(guān)法律法規(guī)不求甚解。
三)理想信念不夠堅定，缺乏政治敏感性和洞察力。政治理論學(xué)習不夠，即使是單位組織的學(xué)習，有時也是蜻蜓點水，存在著重業(yè)務(wù)、輕學(xué)習的現(xiàn)象，對進一步提高自身知識水平有所松懈，在這種思想支配下，自己的理想信念不夠堅定。

一)忽視了理論知識學(xué)習，放松了主觀世界的改造。政治思想的堅實，來源于深厚的思想理論基礎(chǔ)，一個政治上合格的人，首先必須善于學(xué)習理論知識。反思自己存在的問題，深深感到學(xué)習和運用理論方面欠缺很大，特別是時刻運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究解決實際問題還有差距。雖然在思想上也注重學(xué)習相關(guān)理論知識，但學(xué)習得不自覺，不主動，不系統(tǒng)，不扎實，淺嘗輒止，零打碎敲。不注意加強對主觀世界的改造，就難以更好地改造客觀世界。在對自己問題剖析過程中，感到放松對主觀世界的改造，特別是放松了對人生觀、價值觀、世界觀的改造是淡化理想、信念和追求的一個重要原因。
二)缺乏實事求是的工作態(tài)度和扎實的工作作風。受諸多因素影響，自己在工作上有時缺乏實事求是的工作態(tài)度，對有些自認為不太重要的工作存在應(yīng)付現(xiàn)象，不深入實際探究，使一些工作不能扎實開展。
三)自律意識不強。自重、自省、自警、自勵是中央提出加強xx員黨先進性修養(yǎng)的重要方法。在現(xiàn)有條件下，誘發(fā)我們出現(xiàn)問題的因素較多，各方面的監(jiān)督還存在差距，自身的免疫力和約束力顯得尤為重要。從反思自身問題看，不能自省，總感覺自我良好，不能正確地看待自己，產(chǎn)生自滿情緒;不能自勵，工作勁頭不足，推拖等靠、精神狀態(tài)不振奮;不能自重、自勵，在思想作風、工作作風上，缺乏自我約束意識，放松自律，降低要求。

結(jié)合這次“xxx”教育整頓活動，認真查擺剖析問題原因后，在今后的工作中，我要進一步端正思想，堅定信念，著重做好以下幾方面工作：
1、解放思想，實事求是，堅持正確的發(fā)展觀。要正確認識自身肩負的責任，克服因循守舊、安于現(xiàn)狀、不思進取的思想，以改革自身思想為動力，不斷開拓創(chuàng)新。對新情況、新問題進行深入分析研究，探索適應(yīng)新形勢下信訪的工作思路。
2、發(fā)揚深入細致、謙虛謹慎、戒驕戒躁的學(xué)風。自己要靜下心，利用一切可以利用的時間，系統(tǒng)、深入地學(xué)習業(yè)務(wù)知識，將自己的業(yè)務(wù)水平在提高一個層次。
3、進一步增強事業(yè)心和責任心，堅持科學(xué)態(tài)度和求實精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件事。堅持講實話、做實事，力戒浮夸，埋頭苦干。把抓落實作為推進各項工作的落腳點，想群眾之所想、急群眾之所急、謀群眾之所求，扎扎實實解決好群眾的后顧之憂。
4、加強學(xué)習，提高自身修養(yǎng)。工作雖忙，但也應(yīng)加強學(xué)習，時刻保持創(chuàng)新意識，牢固樹立不斷進取，不斷超越自我的意識，腳踏實地，扎扎實實做好每一件小事，交一份滿意的答卷。

批評與自我批評具體內(nèi)容篇十六

1)創(chuàng)建工作單號，跟進檢驗工作的進度。

2)聯(lián)系客戶，檢驗員和實驗室，促進檢驗工作順利完成。

3)出具檢驗證書和形式發(fā)票，做好文件的歸檔。

4)做好檢驗檢測樣品和檢驗工作用品的寄送登記。

5)了解客戶的需求，維護客戶信息。

批評與自我批評具體內(nèi)容篇十七

3.負責物流運輸發(fā)貨安排，確保貨物按照合同要求日期到達客戶收貨地址

4.貨物及時跟蹤，對異常情況及時處理;

5.貨物運輸在途查詢，及時反饋貨物在途運輸信息;

6.部門月度報表處理及與財務(wù)相關(guān)的報表分析;

7.松江工廠所有運輸回單的收集、核對、管理;

8.其它主管交付的工作

批評與自我批評具體內(nèi)容篇十八

2.個貸相關(guān)資料的管理與保管;

3.處理個貸業(yè)務(wù)日常交易，包括貸款發(fā)放、還款以及還款再貸;

系統(tǒng)定期維護貸款賬戶相關(guān)信息,確保數(shù)據(jù)的精確并及時更新數(shù)據(jù);

5.處理其他交易：還款通知安排;呆壞賬處理;hub系統(tǒng)授信額度的設(shè)置與更改;遵守所有當?shù)氐谋O(jiān)管法規(guī)條例，信貸政策等以確保操作符合內(nèi)部和外部的要求;處理客戶還款并記錄逾期，為個貸相關(guān)部門提供逾期報告;處理直線經(jīng)理安排的其他工作.

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