一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性和可持續(xù)性。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和問題，并提前做好預(yù)防和解決準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人才評(píng)價(jià)工作方案篇一
20xx年我局人才工作的總體要求是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持在黨管人才格局下，緊扣我市重大戰(zhàn)略部署，深入實(shí)施巴陵人才工程，深化人才人事體制機(jī)制改革，加快打造具有區(qū)域比較優(yōu)勢(shì)的人才發(fā)展制度體系，持續(xù)推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，以人才高質(zhì)量發(fā)展引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)湖南發(fā)展新增長(zhǎng)極、建設(shè)區(qū)域性中心城市、大城市提供堅(jiān)強(qiáng)人才支撐。
成立市人力資源和社會(huì)保障局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
市人社局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)局專業(yè)技術(shù)人員管理科，由陳雙平同志兼辦公室主任，負(fù)責(zé)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作。
（一）強(qiáng)化理論式裝。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于人才工作重要論述，用新時(shí)代人才工作新精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。切實(shí)提高政治站位，在學(xué)懂弄通上下功夫，不斷提升理論素養(yǎng)和專業(yè)能力。（局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位，下稱各成員單位）
（二）加強(qiáng)戰(zhàn)略謀劃。加強(qiáng)調(diào)查研究，對(duì)人才工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù)新情況開展專題調(diào)研，配合做好“十四五”期間人才人事發(fā)展規(guī)劃編制工作。（各成員單位）
（三）抓好宣傳工作。發(fā)揮局門戶網(wǎng)站、岳陽(yáng)人才信息網(wǎng)和新媒體的宣傳陣地作用，及時(shí)宣傳人才工作新政策、總結(jié)推廣全市人社系統(tǒng)推進(jìn)人才發(fā)展體制機(jī)制改革舉措經(jīng)驗(yàn)成效，大力宣傳在新冠肺炎疫情防控工作和其他專業(yè)技術(shù)工作中表現(xiàn)突出的專技人才和高技能人才典型事跡。（辦公室、綜調(diào)室、專技科、信息中心、其他成員單位）
（四）持續(xù)推進(jìn)人才評(píng)價(jià)機(jī)制改革。健全以品德、能力、業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的人才評(píng)價(jià)體系，完善細(xì)分人才分類評(píng)價(jià)指標(biāo)。貫徹落實(shí)人社部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好民營(yíng)企業(yè)職稱工作的通知》（人社廳發(fā)〔2020〕13號(hào)）及《湖南省創(chuàng)新民營(yíng)企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才職稱評(píng)審10條措施》（湘人社發(fā)〔2019〕67號(hào)）精神，積極開展非公有制領(lǐng)域特別優(yōu)秀人才高級(jí)職稱評(píng)審，面向我市新興優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和地方特色產(chǎn)業(yè)，組織開展民營(yíng)企業(yè)職稱專場(chǎng)評(píng)審。進(jìn)一步推進(jìn)職能管理轉(zhuǎn)變，穩(wěn)步實(shí)施向縣市區(qū)下放中小學(xué)教師系列高級(jí)職稱評(píng)審權(quán)，鼓勵(lì)我市三甲醫(yī)院申報(bào)衛(wèi)生系列高級(jí)職稱自主評(píng)審權(quán)。清理公布全市中初級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)，調(diào)整發(fā)布職稱申報(bào)專業(yè)目錄。根據(jù)省人社廳統(tǒng)一部署實(shí)施職業(yè)資格目錄動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。加強(qiáng)職業(yè)資格考試環(huán)境綜合治理，嚴(yán)厲查處“掛證”“助考”等違法違規(guī)行為。完善職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定制度和專項(xiàng)能力考核制度，構(gòu)建多元技能人才評(píng)價(jià)體系。進(jìn)一步暢通技術(shù)工人成長(zhǎng)成才通道，落實(shí)工程系列技能人才申報(bào)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審政策。（專技科、職建科、考試中心、鑒定中心、人力資源服務(wù)中心）
（五）積極推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革。貫徹落實(shí)事業(yè)單位工作人員培訓(xùn)規(guī)定，全面提升事業(yè)單位工作人員素質(zhì)。研究制定我市事業(yè)單位工作人員考核辦法。全面推廣事業(yè)單位人事管理信息系統(tǒng)，持續(xù)推進(jìn)信息化建設(shè)，加強(qiáng)事業(yè)單位人才統(tǒng)計(jì)工作。（事管科）
（六）創(chuàng)新人才流動(dòng)機(jī)制。制定落實(shí)促進(jìn)勞動(dòng)力和人才社會(huì)性流動(dòng)體制機(jī)制改革意見的責(zé)任分工方案。規(guī)范人力資源市場(chǎng)秩序，健全人力資源市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析發(fā)布機(jī)制，完善市場(chǎng)管理服務(wù)信息平臺(tái)。統(tǒng)籌做好流動(dòng)人員人事檔案管理和公益性人才交流工作。繼續(xù)做好基本養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)工作。組織實(shí)施高校畢業(yè)生“三支一扶”和基層成長(zhǎng)計(jì)劃，完善基層成長(zhǎng)計(jì)劃后備人才遴選培養(yǎng)的相關(guān)規(guī)定。（就業(yè)中心、流動(dòng)科、社保中心、人力資源服務(wù)中心）
（七）完善人才激勵(lì)機(jī)制。完善事業(yè)單位績(jī)效工資調(diào)整機(jī)制，保障基層事業(yè)單位人員工資待遇。落實(shí)高層次人才工資分配激勵(lì)政策措施，健全科技成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，根據(jù)上級(jí)部署推開公立醫(yī)院薪酬制度改革，落實(shí)調(diào)整衛(wèi)生防疫津貼標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)事業(yè)單位人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力。全力推進(jìn)國(guó)企工資改革落地，在全市推開企業(yè)薪酬調(diào)查，做好信息發(fā)布工作，抓好監(jiān)督檢查。貫徹落實(shí)《湖南省評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰活動(dòng)管理實(shí)施細(xì)則》，按規(guī)定做好各項(xiàng)評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰工作。（工資福利科、勞動(dòng)關(guān)系科、表彰獎(jiǎng)勵(lì)科）
（八）突出對(duì)新冠肺炎疫情防控一線人員的關(guān)懷激勵(lì)。鼓勵(lì)廣大專技人才投入新冠肺炎疫情防控，為新冠肺炎疫情防控一線專技人才撐腰鼓勁，對(duì)其在專業(yè)探索過程中出現(xiàn)的失誤和誤解，及時(shí)調(diào)查核實(shí)，加大容錯(cuò)糾錯(cuò)和澄清保護(hù)力度。對(duì)疫情防控一線的醫(yī)護(hù)、科研等領(lǐng)域?qū)＜既瞬艑?shí)施職稱評(píng)聘優(yōu)先、人才項(xiàng)目推薦優(yōu)先、人才工程評(píng)審指標(biāo)單列、考核表彰傾斜、績(jī)效工資分配傾斜、特殊保障等政策落實(shí)到位。（專技科、工資福利科、表彰獎(jiǎng)勵(lì)科）
（九）繼續(xù)實(shí)施高層次科技創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)工程項(xiàng)目。繼續(xù)抓好2020年引進(jìn)100個(gè)科技創(chuàng)新人才。配合做好各類人才工程人選、政府津貼專家選拔推薦工作。加強(qiáng)高層次專家服務(wù)，組織開展專家體檢休假走訪聯(lián)誼等活動(dòng)。（專技科）
（十）加大留學(xué)回國(guó)人員引進(jìn)支持力度。啟動(dòng)留學(xué)人員來(lái)（回）岳創(chuàng)業(yè)支持培育項(xiàng)目，加大對(duì)留學(xué)人員來(lái)（回）岳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持力度。健全完善留學(xué)人員回國(guó)服務(wù)體系。（專技科、就業(yè)中心）
（十一）推動(dòng)博士后事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。加強(qiáng)博士后青年創(chuàng)新人才引進(jìn)培養(yǎng)，支持高校、企業(yè)擴(kuò)大博士后創(chuàng)新人才引進(jìn)培養(yǎng)規(guī)模。做好國(guó)家博士后科研工作站和省級(jí)博士后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)推薦申報(bào)，根據(jù)省廳相關(guān)規(guī)定，申報(bào)參加博士后留（來(lái)）岳就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持培養(yǎng)項(xiàng)目。（專技科）
（十二）強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育工作。深入實(shí)施專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程，健全分類分層的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育制度，加強(qiáng)高層次、急需緊缺和骨干專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)，圍繞智能制造、新興工業(yè)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)鏈、公共衛(wèi)生事件處置、脫貧攻堅(jiān)等重要主題資助申報(bào)專業(yè)技術(shù)人員高級(jí)研修培訓(xùn)項(xiàng)目。開展市級(jí)繼續(xù)教育基地新設(shè)立工作。（專技科）
（十三）加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)。貫徹落實(shí)《湖南省關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的實(shí)施意見》《湖南省職業(yè)技能提升行動(dòng)實(shí)施方案（2019-2021年）》《岳陽(yáng)市加強(qiáng)技能人才培養(yǎng)建設(shè)技工強(qiáng)市實(shí)施方案》等政策，著力優(yōu)化技能人才培育發(fā)展環(huán)境。建設(shè)一批高技能人才培訓(xùn)基地、技能大師工作室。（職建科、勞關(guān)科、鑒定中心）
（十四）大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)。深入實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)，建立終身職業(yè)技能培訓(xùn)實(shí)施體系，全面推行企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)。開展就業(yè)技能培訓(xùn)工作先進(jìn)縣評(píng)選，評(píng)選認(rèn)定家庭服務(wù)職業(yè)培訓(xùn)示范基地，著力提升各類群體職業(yè)技能水平。（職建科、就業(yè)中心）
（十五）大力發(fā)展技工教育。配合教育部門優(yōu)化全市技工院校專業(yè)設(shè)置，建立全市技工院校辦學(xué)水平評(píng)估制度。繼續(xù)推動(dòng)產(chǎn)教融合、校企合作。推進(jìn)工學(xué)一體化課程教學(xué)改革，推行訂單培訓(xùn)、定向培訓(xùn)、定崗培訓(xùn)等培養(yǎng)模式。繼續(xù)完善技工院校統(tǒng)一招生平臺(tái)，抓好招生工作，穩(wěn)定招生規(guī)模。（職建科、鑒定中心）
（十六）積極開展職業(yè)技能競(jìng)賽工作。制訂年度競(jìng)賽計(jì)劃和裁判員培訓(xùn)計(jì)劃。組織實(shí)施全市各行各業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽，選推優(yōu)秀選手參加省級(jí)以上賽事選手集訓(xùn)，形成以賽促教、以賽促學(xué)、以賽推動(dòng)技能人才培養(yǎng)的新格局。（職建科、鑒定中心）
（十七）健全人力資源市場(chǎng)體系。深入宣傳貫徹實(shí)施《人力資源市場(chǎng)暫行條例》和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范人力資源市場(chǎng)秩序的意見》，持續(xù)建設(shè)統(tǒng)一開放、競(jìng)爭(zhēng)有序的人力資源市場(chǎng)體系，開展市場(chǎng)秩序治理，優(yōu)化市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境。開展市場(chǎng)誠(chéng)信創(chuàng)建、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、機(jī)構(gòu)星級(jí)評(píng)定等管理工作。（流動(dòng)科、人力資源服務(wù)中心）
（十八）加大人力資源服務(wù)力度。充分發(fā)揮市場(chǎng)作用，促進(jìn)人才規(guī)范有序流動(dòng)。大力實(shí)施人力資源管理能力提升計(jì)劃、編制發(fā)布急需緊缺高層次人才需求目錄及分析報(bào)告，不斷完善人才供需對(duì)接平臺(tái)。（流動(dòng)科、人力資源服務(wù)中心）
（十九）健全高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。深入實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃、大力開展見習(xí)基地工作，落實(shí)支持幫扶政策，促進(jìn)高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)基層發(fā)展和人才成長(zhǎng)的融合互動(dòng)。（就業(yè)科、流動(dòng)科、就業(yè)中心、人力資源服務(wù)中心）
（二十）落實(shí)事業(yè)單位人事管理傾斜政策。繼續(xù)落實(shí)基層事業(yè)單位公開招聘傾斜政策，進(jìn)一步拓寬艱苦邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)縣鄉(xiāng)事業(yè)單位工作人員補(bǔ)充渠道。根據(jù)國(guó)家和省里統(tǒng)一部署，推進(jìn)縣以下事業(yè)單位管理崗位職員等級(jí)晉升制度實(shí)施工作。配合相關(guān)部門加快推進(jìn)貧困地區(qū)全科醫(yī)生特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施，實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)全科醫(yī)生特設(shè)崗位全覆蓋。組織開展事業(yè)單位工作人員脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。（事管科）
（二十一）實(shí)施更加傾斜的職稱評(píng)審政策。落實(shí)在衛(wèi)生、教育、農(nóng)業(yè)、林業(yè)領(lǐng)域推行“定向評(píng)價(jià)、定向使用”的基層職稱制度。繼續(xù)做好護(hù)士執(zhí)業(yè)資格、執(zhí)業(yè)藥師、社會(huì)工作者、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)等職業(yè)資格考試在武陵山片區(qū)、羅霄山片區(qū)和國(guó)家級(jí)貧困縣等深度貧困地區(qū)單獨(dú)劃定合格標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)工作。（專技科、考試中心）
（二十二）大力推進(jìn)技能扶貧工作。扎實(shí)推進(jìn)技能脫貧千校行動(dòng)、深度貧困地區(qū)技能扶貧行動(dòng)，對(duì)貧困家庭勞動(dòng)力、子女開展免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)和技工教育。加強(qiáng)貧困地區(qū)創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)，著力提升技能扶貧的精準(zhǔn)性實(shí)效性。（職建科、就業(yè)中心）
（二十三）引導(dǎo)各類人才助力脫貧攻堅(jiān)。舉辦人才人事助力脫貧攻堅(jiān)系列專題研修班。開展專家服務(wù)基層、博士后助力鄉(xiāng)村振興服務(wù)團(tuán)深入貧困地區(qū)服務(wù)等項(xiàng)目，激勵(lì)引導(dǎo)高層次專家服務(wù)貧困地區(qū)。貫徹落實(shí)《高校畢業(yè)生基層成長(zhǎng)計(jì)劃實(shí)施方案》，持續(xù)實(shí)施“三支一扶”計(jì)劃，引導(dǎo)人才向基層一線流動(dòng)。（專技科、流動(dòng)科、人力資源服務(wù)中心）
人才評(píng)價(jià)工作方案篇二
xxx科技有限公司
2015年人才引進(jìn)工作方案
為進(jìn)一步強(qiáng)化公司人才隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，認(rèn)真做好2015年人才引進(jìn)工作，根據(jù)xxx集團(tuán)公司人力資源部《關(guān)于2015年人才引進(jìn)有關(guān)工作的通知》，結(jié)合公司發(fā)展戰(zhàn)略及2015年經(jīng)營(yíng)規(guī)劃，現(xiàn)制定公司2015年人才引進(jìn)方案。
一、需求分析
截止2012年8月底，公司現(xiàn)有員工282人，其中，管理人員30人，占員工總數(shù)的10.63%，科技人員72人，占員工總數(shù)的25.52%，技能人員180人，占員工總數(shù)的63.825；具有本科以上學(xué)歷的人員60人，占員工總數(shù)的21.27%，其中，碩士研究生3人；具有高級(jí)工技術(shù)職稱以上的技能人員61人，占員工總數(shù)的21.63%，其中，技師26人，高級(jí)技師3人。
從現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)上看，要適應(yīng)公司2015年經(jīng)營(yíng)規(guī)模需要及實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略中人力資源支撐，存在很大差距，特別是在關(guān)鍵崗位、領(lǐng)軍人物和技術(shù)骨干方面比較缺乏，后備骨干隊(duì)伍急需加強(qiáng)。
二、工作組織
1、成立公司人才引進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司黨委書記任組長(zhǎng)，成員由公司班子成員組成。其主要職責(zé)：負(fù)責(zé)人才引進(jìn)計(jì)劃的審批，人才引進(jìn)的最終審定，人才引進(jìn)相關(guān)福利待遇的確定等。
2、成立公司人才引進(jìn)工作小組：由公司人力資源任組長(zhǎng)，
成員由各單位行政正職組成。其主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)人才需求的提出和審議，負(fù)責(zé)對(duì)引進(jìn)人才的面試及考試、面談，負(fù)責(zé)向人才引進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組提供相關(guān)需引進(jìn)人才素材等。
三、引進(jìn)計(jì)劃
1、根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，以專業(yè)需求為導(dǎo)向，拓展人才引進(jìn)渠道，創(chuàng)新人才引進(jìn)方式。2015年重點(diǎn)引進(jìn)成熟人才、急需專業(yè)人才，逐步配齊適應(yīng)公司發(fā)展的各類專業(yè)人才，確保引進(jìn)人才質(zhì)量，注重引進(jìn)人才素質(zhì)，提高引進(jìn)人才效益。
2、根據(jù)公司發(fā)展需要，2015年需引進(jìn)專業(yè)領(lǐng)軍人才物和專業(yè)技術(shù)帶頭人1—2人，引進(jìn)成熟技術(shù)人才6名（主要專業(yè)方向：液壓、模具、機(jī)電一體化、專用車等），高校畢業(yè)生4名（主要專業(yè)方向：車輛工程、焊接專業(yè)等），成熟一線操作技術(shù)工人10人（主要專業(yè)方向：焊接、鈑金、機(jī)加等），充實(shí)一線技能崗位的大專畢業(yè)生10名（采取先實(shí)習(xí)，再擇優(yōu)錄用的方式進(jìn)行）。
3、根據(jù)公司發(fā)展需要，適時(shí)進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)外包，推進(jìn)社會(huì)技術(shù)研發(fā)資源利用平臺(tái)的搭建，充分利用社會(huì)或四川航天內(nèi)部研發(fā)資源，形成公司兼職設(shè)計(jì)人員聘用及設(shè)計(jì)外包模式，為快速提升和改善公司研發(fā)響應(yīng)效率提供保障。
四、引進(jìn)渠道
招聘信息；三是與當(dāng)?shù)厝瞬胖行穆?lián)系溝通，組織參加當(dāng)?shù)鼐哂嗅槍?duì)性的大小型人才招聘會(huì)；四是到高校參加校園招聘會(huì)；五是在當(dāng)?shù)鼐哂邢嗤瑢I(yè)企業(yè)中挖掘成熟人才等。
五、引進(jìn)措施
1、建立和完善一系列人才引進(jìn)措施。對(duì)人才引進(jìn)要根據(jù)不同的學(xué)歷、資歷、工作經(jīng)歷、工作能力等，制定不同的福利待遇政策和有專業(yè)性、側(cè)重性的職業(yè)生涯規(guī)劃。
2、加強(qiáng)企業(yè)文化教育，提升企業(yè)信譽(yù)形象和影響力，為引進(jìn)人才提供寬松、和諧環(huán)境，關(guān)心人才，愛護(hù)人才，為引進(jìn)人才解決后顧之憂。
六、引進(jìn)評(píng)估
1、對(duì)所引進(jìn)人才統(tǒng)一實(shí)行3—6個(gè)月試用期，特別對(duì)引進(jìn)的成熟人才和高校畢業(yè)生，通過試用，對(duì)不適合崗位要求的人員，按照相關(guān)法規(guī)進(jìn)行辭退或在福利待遇方面進(jìn)行體現(xiàn)。
2、在引進(jìn)人才中，大力推行傳、幫、帶，讓領(lǐng)軍人才及專業(yè)帶頭人起好技藝傳授作用；對(duì)成熟人才、應(yīng)屆畢業(yè)生嚴(yán)格執(zhí)行“師帶徒”制度，盡快轉(zhuǎn)變角色，熟悉專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)。
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為進(jìn)一步強(qiáng)化公司人才隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，認(rèn)真做好人才引進(jìn)工作，結(jié)合公司發(fā)展戰(zhàn)略及經(jīng)營(yíng)規(guī)劃，現(xiàn)制定。
一、需求分析
從現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)上看，要適應(yīng)公司2015年經(jīng)營(yíng)規(guī)模需要及實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略中人力資源支撐，存在很大差距，特別是在關(guān)鍵崗位、領(lǐng)軍人物和技術(shù)骨干方面比較缺乏，后備骨干隊(duì)伍急需加強(qiáng)。
二、工作組織
1、成立公司人才引進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司黨委書記任組長(zhǎng)，成員由公司班子成員組成。其主要職責(zé)：負(fù)責(zé)人才引進(jìn)計(jì)劃的審批，人才引進(jìn)的最終審定，人才引進(jìn)相關(guān)福利待遇的確定等。
2、成立公司人才引進(jìn)工作小組：由公司人力資源任組長(zhǎng)，成員由各單位行政人員組成。其主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)人才需求的提出和審議，負(fù)責(zé)對(duì)引進(jìn)人才的面試及考試、面談，負(fù)責(zé)向人才引進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組提供相關(guān)需引進(jìn)人才素材等。
三、引進(jìn)計(jì)劃
1、根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，以專業(yè)需求為導(dǎo)向，拓展人才引進(jìn)渠道，
創(chuàng)新人才引進(jìn)方式。2015年重點(diǎn)引進(jìn)成熟人才、急需專業(yè)人才，逐步配齊適應(yīng)公司發(fā)展的各類專業(yè)人才，確保引進(jìn)人才質(zhì)量，注重引進(jìn)人才素質(zhì)，提高引進(jìn)人才效益。
2、根據(jù)公司發(fā)展需要，2015年需引進(jìn)專業(yè)領(lǐng)軍人才和專業(yè)技術(shù)帶頭人1—2人，引進(jìn)成熟技術(shù)人才6名（主要專業(yè)方向：美工、文案、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員、銷售精英等），高校畢業(yè)生10名（主要專業(yè)方向：電子商務(wù)、國(guó)際貿(mào)易等），成熟營(yíng)銷人員5名，大專畢業(yè)生10名（采取先實(shí)習(xí)，再擇優(yōu)錄用的方式進(jìn)行）。
3、根據(jù)公司發(fā)展需要，適時(shí)引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)兼職人員，加強(qiáng)發(fā)掘優(yōu)秀人才。
四、引進(jìn)渠道
2015年，在人才引進(jìn)渠道方面，廣開引進(jìn)渠道，利用多種方式進(jìn)行人才引進(jìn)。一是通過獵頭公司引進(jìn)領(lǐng)軍人物和專業(yè)技術(shù)帶頭人；二是通過58招聘網(wǎng)、趕集招聘網(wǎng)、智聯(lián)招聘等發(fā)布招聘信息；三是與當(dāng)?shù)厝瞬胖行穆?lián)系溝通，組織參加當(dāng)?shù)鼐哂嗅槍?duì)性的大小型人才招聘會(huì)；四是到高校參加校園招聘會(huì)；五是在當(dāng)?shù)鼐哂邢嗤瑢I(yè)企業(yè)中挖掘成熟人才等。
五、引進(jìn)措施
1、建立和完善一系列人才引進(jìn)措施。對(duì)人才引進(jìn)要根據(jù)不同的學(xué)歷、資歷、工作經(jīng)歷、工作能力等，制定不同的福利待遇政策和有專業(yè)性、側(cè)重性的職業(yè)生涯規(guī)劃。
2、加強(qiáng)企業(yè)文化教育，提升企業(yè)信譽(yù)形象和影響力，為引進(jìn)人
才提供寬松、和諧環(huán)境，關(guān)心人才，愛護(hù)人才，為引進(jìn)人才解決后顧之憂。
六、引進(jìn)評(píng)估
1、對(duì)所引進(jìn)人才統(tǒng)一實(shí)行1—3個(gè)月試用期，特別對(duì)引進(jìn)的成熟人才和高校畢業(yè)生，通過試用，對(duì)不適合崗位要求的人員，按照相關(guān)法規(guī)進(jìn)行辭退或在福利待遇方面進(jìn)行體現(xiàn)。
2、在引進(jìn)人才中，大力推行傳、幫、帶，讓領(lǐng)軍人才及專業(yè)帶頭人起好技藝傳授作用；對(duì)成熟人才、應(yīng)屆畢業(yè)生嚴(yán)格執(zhí)行“師帶徒”制度，盡快轉(zhuǎn)變角色，熟悉專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)。
3、對(duì)于已簽約有意向來(lái)實(shí)習(xí)、試用的人員，由人力資源部與相關(guān)部門溝通后進(jìn)行統(tǒng)一安排，協(xié)助解決應(yīng)聘人員吃、住、等后勤保障問題。確保實(shí)習(xí)期滿后表現(xiàn)優(yōu)秀的人才能簽訂正式勞動(dòng)合同。
2015年宜都市事業(yè)單位引進(jìn)緊缺急需
專業(yè)人才實(shí)施方案
為大力實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，加強(qiáng)全市緊缺急需專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，擬面向全國(guó)一類本科院校及211類重點(diǎn)高校引進(jìn)一批優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到我市事業(yè)單位工作。具體方案如下：
一、組建工作專班統(tǒng)籌實(shí)施
根據(jù)《宜都市黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃（2015－2017）》，采用面談比選方式面向全國(guó)一類本科院校及 211類大學(xué)每年引進(jìn)20名左右的緊缺人才。根據(jù)各單位呈報(bào)，結(jié)合空編和現(xiàn)狀分析，初步擬定了引進(jìn)計(jì)劃33名（名單附后），共有9個(gè)部門。
三、引進(jìn)人才基本條件
1、熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，思想素質(zhì)好；
2、品行端正，作風(fēng)正派，具備良好的職業(yè)道德，無(wú)違法違
紀(jì)情況；
5、錄用后在宜都市服務(wù)年限5年以上；
6、符合用人單位崗位要求，服從工作安排。
四、引進(jìn)程序和時(shí)間安排
1、發(fā)布公告（4月上旬）。在宜都市門戶網(wǎng)站、宜昌市、省等相關(guān)媒體上發(fā)布公告，廣泛進(jìn)行宣傳。
2、召開宜都引進(jìn)人才推介會(huì)（4月中旬）。在中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等武漢高校召開在漢重點(diǎn)高校大學(xué)生宜都推介會(huì)，宣傳宜都和本次引進(jìn)緊缺人才相關(guān)政策，發(fā)布相關(guān)信息，宣傳宜都、推介宜都，吸引各類人才參與本次活動(dòng)。
3、報(bào)名登記、資格初審（4月中下旬）。采取網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名方式進(jìn)行，填寫《引進(jìn)緊缺人才基本情況登記表》，組織報(bào)名登記，進(jìn)行初次資格審查，適時(shí)發(fā)布面談時(shí)間和地點(diǎn)。
行。根據(jù)面談情況，集體研究確定初步人選。
5、組織考察（5月下旬）。用人單位采取現(xiàn)場(chǎng)查閱學(xué)籍檔 案、走訪座談等形式，對(duì)確定初步人選的政治立場(chǎng)、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等進(jìn)行綜合考察，同時(shí)進(jìn)行資格復(fù)審，不符合引進(jìn)條件的，取消資格，依次遞補(bǔ)。
6、簽訂協(xié)議（6月上旬）。對(duì)通過面談和考察的人員，與用人單位簽訂意向性就業(yè)協(xié)議書。
7、體檢（6月中旬）。由組織部組織擬聘用對(duì)象到指定醫(yī)院和機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢，不合格的取消聘用資格，依次遞補(bǔ)。
8、公示（6月中旬）。體檢合格的面向社會(huì)公示，公示期按規(guī)定不少于5個(gè)工作日。 9、辦理手續(xù)正式到崗（7月上旬）。對(duì)擬聘用人員經(jīng)、政府研究同意后，辦理正式聘用手續(xù)。
五、優(yōu)惠政策
1、引進(jìn)緊缺人才不參加進(jìn)編考試，直接進(jìn)編上崗。
2、對(duì)引進(jìn)的緊缺急需專業(yè)人才，由用人單位給予2萬(wàn)元價(jià)值的居家用品和提供臨時(shí)過渡住房（臨時(shí)過渡住房具體標(biāo)準(zhǔn)與用人單位協(xié)商）。
3、對(duì)引進(jìn)的`的碩士、博士研究生，分別每月發(fā)放200元、2000元高層次人才津貼。
4、引進(jìn)的人才不實(shí)行試用期，直接轉(zhuǎn)正定級(jí)。
5、由組織人事部門建立專門檔案，對(duì)引進(jìn)的緊缺人才進(jìn)行跟蹤考察培養(yǎng)。
六、招聘紀(jì)律
整個(gè)招聘工作接受紀(jì)檢、監(jiān)察部門及社會(huì)各界的監(jiān)督，從事面談、考察等招聘工作的人員與報(bào)考者有回避關(guān)系的，應(yīng)當(dāng)實(shí)行公務(wù)回避。如有違紀(jì)情況發(fā)生，對(duì)參考人員取消考試及聘用資格，對(duì)相關(guān)的工作人員給予組織處理。
附件：宜都市2015年緊缺急需專業(yè)人才引進(jìn)職位計(jì)劃表
中共宜都組織部
2015年4月2日
一、 引進(jìn)對(duì)象
符合公司專業(yè)發(fā)展方向，提高公司科技創(chuàng)新的科技領(lǐng)軍人才和技術(shù)骨干，作為公司重點(diǎn)技術(shù)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人、研究團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人、技術(shù)帶頭人等。
二、 引進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)
1、領(lǐng)軍型人才引進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)國(guó)家《引進(jìn)海外高層次人才暫行辦法》，引進(jìn)人才基本標(biāo)準(zhǔn)為:一般應(yīng)在海外取得博士學(xué)位，不超過55歲，引進(jìn)后每年在國(guó)內(nèi)工作不少于6個(gè)月，并符合下列條件之一：在國(guó)外著名高校、科研院所擔(dān)任相當(dāng)于教授職務(wù)的專家學(xué)者；在國(guó)際知名企業(yè)擔(dān)任高級(jí)職務(wù)的專業(yè)技術(shù)人才和經(jīng)營(yíng)管理人才；具有海外自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，熟悉相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和國(guó)際規(guī)則的創(chuàng)業(yè)人才；急需緊缺的其他高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。同時(shí)還應(yīng)具備下列條件：
2、擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、發(fā)明專利或能夠促進(jìn)企業(yè)自主創(chuàng)新、技術(shù)升級(jí)的重大科研成果；
3、具有一流研究水平，近5年在國(guó)際重要核心刊物上發(fā)表過具有重要影響的學(xué)術(shù)論文；
4、曾在國(guó)際知名企業(yè)擔(dān)任高層管理職位，熟悉相關(guān)領(lǐng)域和國(guó)際規(guī)則，有卓越的經(jīng)營(yíng)管理能力。
5、熟悉電網(wǎng)企業(yè)基本業(yè)務(wù)，能夠帶動(dòng)和促進(jìn)本專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展
2、技術(shù)骨干引進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)
一般應(yīng)在海外取得碩士研究生及以上學(xué)歷，不超過55歲，引進(jìn)后每年在國(guó)內(nèi)工作不少于6個(gè)月，并符合下列條件之一：
1.在國(guó)外著名高校、科研院所擔(dān)任相當(dāng)于副教授及以上職務(wù)的專家學(xué)者；
2.在國(guó)際同類企業(yè)擔(dān)任中級(jí)及以上職務(wù)的專業(yè)技術(shù)人才；
3．在電力技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域，能夠解決關(guān)鍵技術(shù)和工藝難題；
4.承擔(dān)過與公司業(yè)務(wù)領(lǐng)域相關(guān)的重大項(xiàng)目；
5.在公司相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、發(fā)明專利、科研成果或掌握關(guān)鍵技術(shù)；
6.具有較強(qiáng)的研究水平，在國(guó)際重要核心刊物上發(fā)表過與公司業(yè)務(wù)領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)術(shù)論文；
8.公司急需的其他人才。
三、 引進(jìn)渠道
1、依托海外人脈關(guān)系引才
在公司范圍內(nèi)開展海外高層次人才需求情況調(diào)查，建立海外高層次人才信息庫(kù)和海外高層次人才需求目錄。依托企業(yè)中海外人脈資源，建立“海外人才名錄”，發(fā)揮公司廣大職工的自身優(yōu)勢(shì)，架起與海外留學(xué)組織和海外高層次人才之間溝通的橋梁紐帶，增進(jìn)相互情感交流，建立長(zhǎng)期、穩(wěn)固聯(lián)系，并通過師生關(guān)系、同鄉(xiāng)關(guān)系、合作伙伴關(guān)系組織海外人士開展薦才引才活動(dòng)。
2、搭建創(chuàng)新平臺(tái)引才
搭建海外高層次人才創(chuàng)新平臺(tái)，把高新技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)、博士后科研工作站等作為承接海外高層次人才的重要載體。
3、利用國(guó)際獵頭公司引才
西方國(guó)家的獵頭公司是適應(yīng)世界人才流動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生的產(chǎn)物。一些專業(yè)的獵頭
公司掌握大量的人才資源，有規(guī)范的運(yùn)作方式，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，90％以上的大企業(yè)是利用獵頭公司來(lái)?yè)袢「呒?jí)人才的，企業(yè)中70％以上的高級(jí)人才是通過獵頭公司來(lái)調(diào)整工作的。獵頭公司是以贏利為目的的，既挖走我國(guó)內(nèi)人才，又可向同內(nèi)輸送人才，只要我們掌握得好，可以為我所用。我們要解放思想，敢于利用國(guó)際獵頭公司作為引進(jìn)海外高層次人才的中介渠道。
4、優(yōu)化政策環(huán)境引才
幫助解決海外高層次人才落戶、子女教育、配偶工作、醫(yī)療保健和住房等實(shí)際問題，優(yōu)化人才工作環(huán)境，吸引海外高層次人才。
5、以高端國(guó)際會(huì)議為平臺(tái)，直接引才
公司可充分利用國(guó)際會(huì)議加強(qiáng)與海外高層次人才的溝通交流。通過國(guó)際會(huì)議公司一方面向海外高層次人才全面展示公司強(qiáng)大的綜合實(shí)力，吸引海外高層次人才參觀咨詢，另一方面，加大與海外高層次人才的溝通交流，了解他們的技術(shù)水平和科研進(jìn)展，為有針對(duì)性地引進(jìn)人才打下基礎(chǔ)。
6、以海外技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)為平臺(tái)，跟蹤鎖定核心技術(shù)人才
公司在有條件和實(shí)力的情況下設(shè)立海外研究中心，以此建立與國(guó)際交流合作的窗口，為海外高層次人才在國(guó)外為公司服務(wù)提供平臺(tái)。海外研究中心能夠發(fā)揮跟蹤了解對(duì)手動(dòng)態(tài)、吸收行業(yè)前沿技術(shù)、吸引海外高層次人才的作用。通過研究中心，還可與海外高層次人才建立密切的聯(lián)系渠道，了解和掌握了一批海外高層次人才的動(dòng)態(tài)信息，增強(qiáng)引進(jìn)海外高層次人才的針對(duì)性和實(shí)效性。
三、引進(jìn)程序
1、專項(xiàng)辦綜合有關(guān)地方和部門的意見，匯總形成人才引進(jìn)目錄和年度工作計(jì)劃, 報(bào)工作小組審定后發(fā)布執(zhí)行。
2、用人單位物色擬引進(jìn)人選，進(jìn)行接洽并達(dá)成初步引進(jìn)意向后，向牽頭組織單位申報(bào)。
3、牽頭組織單位組織專家對(duì)申報(bào)人選進(jìn)行評(píng)審，提出建議并報(bào)專項(xiàng)辦。
4、專項(xiàng)辦征求有關(guān)部門意見后，報(bào)工作小組審批。經(jīng)工作小組批準(zhǔn)的引進(jìn)人才名單，由專項(xiàng)辦通知有關(guān)部門落實(shí)相關(guān)特殊政策。
5、用人單位根據(jù)批復(fù)意見，按照相關(guān)法律法規(guī)，與引進(jìn)人才簽訂工作合同，辦理引進(jìn)手續(xù)。
（1）對(duì)符合國(guó)家“人才計(jì)劃”條件的領(lǐng)軍型人才，由公司引才工作小組與擬引進(jìn)人選簽署意向性工作協(xié)議，在5個(gè)工作日內(nèi)準(zhǔn)備人才引進(jìn)申報(bào)書，報(bào)上級(jí)人才引進(jìn)機(jī)構(gòu)，按規(guī)定程序辦理。
（2）對(duì)符合公司發(fā)展需要的優(yōu)秀專業(yè)骨干人才，由公司引才工作小組在10個(gè)工作日內(nèi)組織專家對(duì)擬引進(jìn)人選進(jìn)行評(píng)審，提出建議報(bào)公司人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批，同意引進(jìn)的由用人單位組織簽訂工作合同，辦理引進(jìn)手續(xù)。
（3）符合國(guó)家“人才計(jì)劃”條件的領(lǐng)軍型人才，由公司統(tǒng)一組織申報(bào)。對(duì)國(guó)家“人才計(jì)劃”以外、符合當(dāng)?shù)匾M(jìn)海外人才標(biāo)準(zhǔn)的，用人單位可向地方申請(qǐng)相關(guān)政策支持。
（4）符合條件的海外優(yōu)秀人均可以自薦的方式直接向公司海外人才引進(jìn)工作小組申報(bào)。通過自薦、其他渠道推薦或需要以特殊方式引進(jìn)的人才，由公司海外人才引進(jìn)工作小組協(xié)商有關(guān)單位按既定程序個(gè)案處理。
四、 培育
1、入職教育
海外高層次人才的入職教育的主要形式：公司領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部室領(lǐng)導(dǎo)集中授課、與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)直接訪談和交流研討。通過教育培訓(xùn)，海外人才能夠迅速了解法定職責(zé)、熟悉機(jī)關(guān)辦公方式、辦公程序、辦公流程、行為守則等。
2、研修培訓(xùn)
結(jié)合每位引進(jìn)人才的培訓(xùn)需求，安排他們參加各種形式的專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參加國(guó)際研討會(huì)，定期參加高級(jí)研修班，國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議等，使海歸人才熟悉工作，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，盡快進(jìn)入角色。
3、項(xiàng)目制培育
公司有關(guān)部門和單位應(yīng)注重吸收引進(jìn)人才參與重大項(xiàng)目咨詢論證、重大科研計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)制訂、重大工程建設(shè)等工作，并在科研經(jīng)費(fèi)、工作條件、科研儀器設(shè)備、科研項(xiàng)目申請(qǐng)等方面給予支持。用項(xiàng)目吸引海外高層次人才的研發(fā)熱情，并在項(xiàng)目中鍛煉實(shí)踐能力及加強(qiáng)對(duì)相關(guān)行業(yè)知識(shí)的了解。
4、組建科研團(tuán)隊(duì)
由海外高層次人才自行組建科研團(tuán)隊(duì)，自行選擇科研方向，并全權(quán)負(fù)責(zé)科研
項(xiàng)目的進(jìn)展及科研費(fèi)用的支配，提高其管理和組織協(xié)調(diào)能力。
5、契約式管理
與海外高層次人才簽訂契約合同，在合同中規(guī)定要達(dá)到的工作結(jié)果，及形成成果的時(shí)間，但并不注重科研的過程，即不限定人才工作的方式、地點(diǎn)，消除規(guī)章制度對(duì)人才的限制。
6、職業(yè)生涯規(guī)劃
引進(jìn)的高層次人才可擔(dān)任公司中級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或者高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。根據(jù)重大專項(xiàng)組織實(shí)施的實(shí)際需要，也可聘請(qǐng)引進(jìn)人才擔(dān)任重大專項(xiàng)課題、子課題技術(shù)負(fù)責(zé)人等，參與重大專項(xiàng)的管理工作，或根據(jù)需要為引進(jìn)人才組建專門的研究機(jī)構(gòu)。
五、 評(píng)價(jià)
1、 考核組織
對(duì)海外高層次人才的評(píng)估組織由公司領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)專家、職能部門負(fù)責(zé)人共同組成
2、 考核方法
對(duì)引進(jìn)人才的考核，實(shí)行年度考核和聘期考核相結(jié)合的辦法。
年度考核，即在聘期內(nèi)每年年底的常規(guī)性考核。對(duì)引進(jìn)人才的常規(guī)性考核納入職工年度考核體系，按照考核程序，結(jié)合合同中規(guī)定的工作任務(wù)和崗位職責(zé)，對(duì)引進(jìn)人才在思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作進(jìn)度、工作業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行考核并形成意見，考核結(jié)果報(bào)人才工作辦公室備案。聘期考核，分為中期考核和期終考核。
3、 考核指標(biāo)
4、 考核結(jié)果的應(yīng)用
作為續(xù)聘或解聘、獎(jiǎng)勵(lì)、職位晉升、培育等的依據(jù)
六、 激勵(lì)
1、物質(zhì)激勵(lì)
參照引進(jìn)人才回國(guó)（來(lái)華）前的收入水平，同時(shí)考慮應(yīng)為其支付的住房補(bǔ)貼、子女教育補(bǔ)貼、配偶生活費(fèi)補(bǔ)貼等因素，協(xié)商確定引進(jìn)人才的薪酬福利標(biāo)準(zhǔn)。住房補(bǔ)貼、子女教育補(bǔ)貼、配偶生活費(fèi)補(bǔ)貼可參照下列標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：
（1）住房問題，可提供一套120平米左右、便于生活和工作的住房，或給予相應(yīng)水平的租房補(bǔ)貼。對(duì)購(gòu)買住房的，可按150平米的面積標(biāo)準(zhǔn)，參照當(dāng)?shù)卣嫉氖袌?chǎng)平均房?jī)r(jià)，提供總房款50%的貸款，根據(jù)工作年限可相應(yīng)減免貸款，工作滿10年以上的可免除還款。
（2）配偶一同回國(guó)（來(lái)華）并愿意在國(guó)內(nèi)就業(yè)的，盡可能安排配偶的工作；暫無(wú)法安排或不愿工作的，按2倍于當(dāng)?shù)厝司べY標(biāo)準(zhǔn)給予生活補(bǔ)貼。
（3）協(xié)助解決子女入學(xué)問題，并參照當(dāng)?shù)貒?guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予子女教育補(bǔ)貼。對(duì)不參加國(guó)內(nèi)基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療、工傷保險(xiǎn)等社會(huì)保險(xiǎn)的，可參照在職人員的水平標(biāo)準(zhǔn)為引進(jìn)人才購(gòu)買相應(yīng)的商業(yè)保險(xiǎn)；對(duì)搬家的，報(bào)銷搬遷費(fèi)。對(duì)未搬家的，每年報(bào)銷2次往返探親機(jī)票；用人單位每引進(jìn)一名符合本辦法規(guī)定的海外高層次人才，公司按單位人均工資的3-5倍增加工資總額計(jì)劃；屬于國(guó)家“人才計(jì)劃”的高層次人才，公司協(xié)助落實(shí)國(guó)家規(guī)定的各項(xiàng)特定生活待遇。 （4）對(duì)不參加國(guó)內(nèi)基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療、工傷保險(xiǎn)等社會(huì)保險(xiǎn)的，可參照在職人員的水平標(biāo)準(zhǔn)為引進(jìn)人才購(gòu)買相應(yīng)的商業(yè)保險(xiǎn)。對(duì)搬家的，報(bào)銷搬遷費(fèi)。對(duì)未搬家的，每年報(bào)銷2次往返探親機(jī)票。
（5）屬于國(guó)家“人才計(jì)劃”的高層次人才，公司協(xié)助落實(shí)國(guó)家規(guī)定的各項(xiàng)特定生活待遇。
（6）薪酬由雙方協(xié)商確定，并保證不低于引進(jìn)人才在國(guó)外的收入水平
2、事業(yè)激勵(lì)
（1）職位晉升
施展才華的事業(yè)平臺(tái)。
（2）幫助參評(píng)政府獎(jiǎng)勵(lì) 根據(jù)引進(jìn)人才的具體情況，可推薦其參加國(guó)內(nèi)各種學(xué)術(shù)組織，參加中國(guó)科學(xué)院院士（外籍院士）、中國(guó)工程院院士（外籍院士）、各類政府獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選。
（3）幫助組建科研團(tuán)隊(duì)
所有的引進(jìn)人才必須充當(dāng)學(xué)科帶頭人組建團(tuán)隊(duì)，或作為學(xué)術(shù)骨干加入團(tuán)隊(duì)。引進(jìn)領(lǐng)軍人才同時(shí)，將現(xiàn)有同研究方向的，尚未形成技術(shù)優(yōu)勢(shì)的青年技術(shù)人員通過引導(dǎo)的方式納入團(tuán)隊(duì)中，采取建設(shè)研究中心或者實(shí)驗(yàn)室的方式整合資源，形成創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
引進(jìn)人才擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的，根據(jù)需要，在科研自主權(quán)、人事管理權(quán)和經(jīng)費(fèi)支配權(quán)等方面為其開展工作提供支持。在規(guī)定范圍內(nèi)，有權(quán)決定科研經(jīng)費(fèi)的使用，包括用于人力成本投入；有權(quán)對(duì)項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容或技術(shù)路線提出調(diào)整意見；有權(quán)選用團(tuán)隊(duì)成員。
(4)知識(shí)產(chǎn)權(quán)
3、精神激勵(lì)
（1）頒發(fā)特聘專家證書
（2）對(duì)科技創(chuàng)新工作由突出貢獻(xiàn)的頒發(fā)榮譽(yù)證書
（3）提供培訓(xùn)、參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議、參觀交流的機(jī)會(huì)
人才評(píng)價(jià)工作方案篇三
近日，人社部印發(fā)《技能人才隊(duì)伍建設(shè)工作實(shí)施方案（2018—2020年）》（人社部發(fā)〔2018〕65號(hào)）習(xí)近平總書記指出：“工業(yè)強(qiáng)國(guó)都是技師技工的大國(guó)，我們要有很強(qiáng)的技術(shù)工人隊(duì)伍?！薄耙獦淞⒄_人才觀，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，營(yíng)造人人皆可成才，人人盡展其才的良好環(huán)境，努力培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才?！?/p>
實(shí)施方案描繪了2018—2020年技能人才隊(duì)伍建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，共分目標(biāo)任務(wù)、基本原則、重點(diǎn)舉措和組織保障四大部分。其中，重點(diǎn)舉措是核心內(nèi)容，涵蓋加強(qiáng)技能人才激勵(lì)保障、大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)、大力發(fā)展技工教育、深化技能人才評(píng)價(jià)制度改革、推動(dòng)職業(yè)技能競(jìng)賽發(fā)展和加大技能扶貧工作力度等六大方面的25條舉措。
定方向
以做大做強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍為統(tǒng)領(lǐng)，全面加強(qiáng)技能人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、選拔、使用、激勵(lì)等工作，借機(jī)借勢(shì)借力推動(dòng)技能人才工作取得新的突破、再上新臺(tái)階。
定思路
二是堅(jiān)持問題導(dǎo)向。進(jìn)一步做好制度和體系“四梁八柱”的頂層設(shè)計(jì)，提出科學(xué)解決實(shí)際問題的應(yīng)對(duì)之策和政策措施。
三是整合有效資源。立足人社部門特點(diǎn)聚集政策，整合、細(xì)化和升級(jí)人社部門促進(jìn)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的政策措施。
四是聚焦重點(diǎn)工作。以貫徹落實(shí)提高技術(shù)工人待遇和推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度為重點(diǎn)，研究提出技能人才工作的階段性目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)。
為落實(shí)實(shí)施方案，技能人才隊(duì)伍建設(shè)有以下幾點(diǎn)重點(diǎn)任務(wù)安排。
1、大政策供給，打好政策組合拳
制定出臺(tái)關(guān)于支持職業(yè)教育發(fā)展和加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)、全面推行企業(yè)新型學(xué)徒制、開展深度貧困地區(qū)技能扶貧行動(dòng)、深入推進(jìn)技工院校與國(guó)有企業(yè)開展校企合作、推進(jìn)技工院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作、改革完善技能人才評(píng)價(jià)制度等方面多個(gè)政策文件。
2、聚焦重點(diǎn)工作，組織開展重要活動(dòng)
組織召開高技能人才表彰大會(huì)；開展國(guó)家級(jí)技能大師工作室?guī)ь^人研修活動(dòng)、全國(guó)技工院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽；籌辦第46屆世界技能大賽；舉辦“一帶一路”國(guó)際技能大賽、第一屆全國(guó)職業(yè)技能大賽、中國(guó)技能大賽國(guó)家級(jí)一類、二類大賽、技能中國(guó)行活動(dòng)等等。
3、實(shí)施重點(diǎn)項(xiàng)目，帶動(dòng)全局發(fā)展
組織實(shí)施高技能人才振興計(jì)劃；建設(shè)國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)技能大師工作室；組織實(shí)施公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目；組織實(shí)施產(chǎn)教融合發(fā)展工程建設(shè)項(xiàng)目；督促地方組織實(shí)施現(xiàn)代職業(yè)教育提升計(jì)劃。
優(yōu)秀的員工是我們公司最寶貴的資源。沈總在2018新春寄語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)，在新時(shí)代，我們的技能人員隊(duì)伍要有工匠精神和戰(zhàn)斗力。合資以來(lái)，作為三支隊(duì)伍中人數(shù)最多的技能人員隊(duì)伍，公司足夠重視和持續(xù)投入培養(yǎng)，“樹標(biāo)桿，搭平臺(tái)”，經(jīng)過多年建設(shè)，高技能人才比例大幅度提升，公司涌現(xiàn)出越來(lái)越多的技能大師、工匠和全國(guó)技術(shù)能手。隨著國(guó)家層面越來(lái)越重視技能隊(duì)伍建設(shè)，各地配套的支持政策會(huì)越來(lái)越全面，公司今后在技能隊(duì)伍建設(shè)上勢(shì)必還會(huì)投入更多資源，營(yíng)造崇尚勞模精神和工匠精神的氛圍，多渠道多平臺(tái)提升廣大員工的職業(yè)技能水平，鼓勵(lì)員工不斷提升技能水平，支持員工在各級(jí)大賽中大顯身手，在公司轉(zhuǎn)型升級(jí)，實(shí)現(xiàn)新三大戰(zhàn)略中不斷實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
人才評(píng)價(jià)工作方案篇四
按照市人社局關(guān)于開展“技能人才宣傳月”活動(dòng)的通知精神并結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校“技能人才宣傳月”活動(dòng)制定如下實(shí)施方案：
一、活動(dòng)目的：
宣傳國(guó)家關(guān)于技能人才工作方針政策、新時(shí)期技能人才培訓(xùn)工作發(fā)展前景和近些年我省優(yōu)秀技術(shù)人才的典型事跡，國(guó)家關(guān)于優(yōu)秀技能人才創(chuàng)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠扶持措施，同時(shí)開展技能人才工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，在全校范圍努力營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng) 造”的濃厚氛圍，并由此盡可能地輻射至到本市廣大農(nóng)村田間地頭。 提高廣大師生對(duì)技術(shù)、技能、及職業(yè)工種的認(rèn)識(shí)，為同學(xué)們的職業(yè)生 涯整體規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定更堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)及思想準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)時(shí)間
2015年4月1日----2015年4月30日
三、組織分工
組長(zhǎng)：趙宏義
副組長(zhǎng)：馮大勇 王宏軍
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：閆繼武 楊俊峰
版面：高慧強(qiáng) 趙德中
攝像：趙曉偉 趙建奎 黃朝
四、活動(dòng)內(nèi)容
國(guó)家高技能人才宣傳口號(hào)、我國(guó)職業(yè)技能鑒定體系及職業(yè)技能鑒定制度歷史發(fā)展、國(guó)家職業(yè)鑒定資格證書制度建立及意義、我國(guó)技能人才培育及未來(lái)發(fā)展展望等。
五、活動(dòng)形式及主要措施
1、開展廣泛深入的宣傳活動(dòng)。
在校門口、校園干道及各專業(yè)部報(bào)欄張貼高技能人才宣傳口號(hào)，在校辦公樓電子屏上滾動(dòng)播放“推行國(guó)家職業(yè)資格證書制度，提高全民職業(yè)技能、技術(shù)工種實(shí)行國(guó)家職業(yè)資格證書就業(yè)制度、職業(yè)培訓(xùn)是青年成功成才的.重要途徑?！钡瓤谔?hào)，利用我校4月份招生宣傳相關(guān)版面，持續(xù)開展宣傳活動(dòng)。
3、舉行一次技能人才成果匯報(bào)會(huì)
邀請(qǐng)近些年本校優(yōu)秀畢業(yè)生就自己應(yīng)聘、工作的經(jīng)歷及當(dāng)前國(guó)內(nèi)用工形勢(shì)方面的所見所聞作一次報(bào)告，以現(xiàn)身說法讓同學(xué)們了解當(dāng)前國(guó)家技能人才工作的優(yōu)越性，技術(shù)工人就業(yè)形勢(shì)工作待遇等情況從而提高同學(xué)們求學(xué)努力提高自身專業(yè)技能的信心。
4、布置以“技能、就業(yè)、待遇”為主題的班會(huì)活動(dòng)
與校團(tuán)委聯(lián)合開展以“技能、就業(yè)、待遇”及“青年人應(yīng)如何規(guī)劃人生”為主題的班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)中讓同學(xué)們暢談自己對(duì)職業(yè)及將來(lái)工作成才的規(guī)劃，尤其是就當(dāng)前年輕人應(yīng)該從事的職業(yè)談自己的見解?；顒?dòng)中配以班級(jí)板報(bào)形式將有代表性的學(xué)生發(fā)言廣泛宣傳，優(yōu)秀發(fā)言稿件在周一升旗儀式上向全校師生播報(bào)，以便引起同學(xué)們的關(guān)注。
新鄭市中等專業(yè)學(xué)校國(guó)家職業(yè)技能鑒定所
2015年4月3日
******人才工作的總體方案是：以落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃為主線，堅(jiān)定不移地實(shí)施“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，積極倡導(dǎo)招商引資與招才引智并重的理念，以培養(yǎng)引進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺人才為重點(diǎn)，以創(chuàng)新人才發(fā)展政策、實(shí)施重點(diǎn)人才項(xiàng)目為抓手，統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè)，積極開展人才工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。
一、堅(jiān)持黨管人才原則，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
1、進(jìn)一步健全人才工作運(yùn)行機(jī)制。發(fā)揮人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，認(rèn)真落實(shí)人才工作聯(lián)席會(huì)議制度、人才工作聯(lián)絡(luò)員制度、人才信息交流制度、人才工作檢查通報(bào)制度和人才工作報(bào)告制度，健全人才工作決策、協(xié)調(diào)和落實(shí)機(jī)制。調(diào)整人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善人才工作運(yùn)行機(jī)制和工作機(jī)構(gòu)，按照上級(jí)指示精神，充實(shí)人才辦力量，配強(qiáng)人才辦專職工作人員。
2、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查。建立人才工作責(zé)任考核制度，細(xì)化責(zé)任，確保落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人才項(xiàng)目、人才工程的督促檢查，研究解決重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，總結(jié)推廣先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提升全縣人才工作水平。
二、加強(qiáng)人才工作宣傳，健全人才發(fā)展機(jī)制
3、宣傳和普及科學(xué)人才觀。圍繞貫徹落實(shí)人才發(fā)展規(guī)劃、開展人才工作主題宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳科學(xué)人才觀的新理念，使各級(jí)黨員干部準(zhǔn)確把握其基本內(nèi)涵，注重宣傳人才工作的創(chuàng)新做法、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳優(yōu)秀人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步營(yíng)造“四個(gè)尊重”的良好環(huán)境。
4、進(jìn)一步完善全縣人才發(fā)展規(guī)劃體系，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督
查監(jiān)測(cè)和評(píng)估考核，突出引進(jìn)急需緊缺人才和支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍人才，積極鼓勵(lì)企事業(yè)單位建造“人才公寓”，強(qiáng)化各級(jí)“一把手”推進(jìn)工作責(zé)任。
三、抓好緊缺人才引進(jìn)，推動(dòng)人才工作創(chuàng)新
5、抓好急需緊缺人才引進(jìn)工作。進(jìn)一步做好引進(jìn)人才認(rèn)定、優(yōu)惠扶持政策落實(shí)等相關(guān)工作。加大急需緊缺專業(yè)技能人才開發(fā)配置力度，做好光伏能源、生物藥業(yè)、精細(xì)化工、裝備制造等重點(diǎn)企業(yè)關(guān)鍵崗位人才的開發(fā)引進(jìn)工作，培養(yǎng)一批重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才團(tuán)隊(duì)。扎實(shí)開展組織協(xié)調(diào)重點(diǎn)企業(yè)參加高端人才引進(jìn)洽談活動(dòng)，在國(guó)家級(jí)人才引進(jìn)平臺(tái)上進(jìn)行項(xiàng)目推介和人才對(duì)接。吸引高層次人才來(lái)宜創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
6、抓好人才創(chuàng)新項(xiàng)目落實(shí)。申報(bào)人才工作重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目，按實(shí)施方案有序推進(jìn)。
7、建好實(shí)用人才實(shí)訓(xùn)示范基地。采取在企業(yè)（合作社）建實(shí)踐基地的方式，建好六個(gè)實(shí)踐基地，以“陽(yáng)光工程”為載體，充分整合培訓(xùn)資源，堅(jiān)持靠前培訓(xùn)、位點(diǎn)前移，重點(diǎn)推行“就地培訓(xùn)、就近轉(zhuǎn)移”模式，以主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的種養(yǎng)、加工、服務(wù)為重點(diǎn)，完善農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)體系，著力培育一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的新型農(nóng)民。
四、實(shí)施人才分類管理，推動(dòng)人才培養(yǎng)開發(fā)
8、高端人才力求突破。立足工業(yè)強(qiáng)縣，著眼支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，通過項(xiàng)目聚才，加快引進(jìn)高層次人才步伐，積極引導(dǎo)規(guī)模企業(yè)引進(jìn)職業(yè)經(jīng)理，建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度。
強(qiáng)城縣規(guī)劃、文化藝術(shù)等行業(yè)專業(yè)人才的引進(jìn)培養(yǎng)，提高城縣品位，推進(jìn)文化建設(shè)。
10、基礎(chǔ)人才形成集群。加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合全縣支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，整合培訓(xùn)資源，在企業(yè)開展“訂單式”技術(shù)培訓(xùn)，并及時(shí)做好技術(shù)等級(jí)認(rèn)定服務(wù)，促進(jìn)技術(shù)工人在就業(yè)中力求實(shí)現(xiàn)“人崗相適”。深入實(shí)施“農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)計(jì)劃”，深化農(nóng)村“鄉(xiāng)土農(nóng)技推廣員”認(rèn)定工作，落實(shí)其年度津貼。
五、完善人才政策措施，推進(jìn)激勵(lì)機(jī)制建設(shè)
11、完善人才評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)機(jī)制。全面推行專業(yè)技術(shù)執(zhí)業(yè)資格制度，積極探索資格考試、考核和同行評(píng)議相結(jié)合的專業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)方法。
12、完善人才流動(dòng)配置機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)人才縣場(chǎng)的規(guī)范化管理，繼續(xù)組織舉辦大型人才交流會(huì)，鼓勵(lì)各類人才向農(nóng)村、企業(yè)流動(dòng)，為基層提供有效服務(wù)的政策措施。
13、完善人才激勵(lì)保障機(jī)制。對(duì)于急需緊缺人才，出臺(tái)有吸引力的引才政策。針對(duì)各類人才的不同特點(diǎn)，建立與崗位和業(yè)績(jī)相聯(lián)系、知識(shí)、技術(shù)、資本等各類要素參與分配的激勵(lì)機(jī)制。做好新一輪拔尖人才換屆選拔工作，相應(yīng)提高縣管拔尖人才的待遇。繼續(xù)落實(shí)對(duì)各類高層次人才實(shí)施津貼制度。
14、完善人才開發(fā)投入機(jī)制。提高人才專項(xiàng)資金額度，落實(shí)人才發(fā)展專項(xiàng)資金不低于本級(jí)財(cái)政一般預(yù)算收入的2%的要求。加大科技創(chuàng)新平臺(tái)、專利和科技成果轉(zhuǎn)化的獎(jiǎng)勵(lì)支持力度，配套完善******科技企業(yè)孵化器建設(shè)，為人才創(chuàng)業(yè)提供平臺(tái)。
六、加強(qiáng)人才基礎(chǔ)建設(shè)，提高隊(duì)伍整體水平
15、加強(qiáng)人才工作的信息調(diào)研和督查工作。建立健全人才信息調(diào)研工作機(jī)制，加大調(diào)研督查力度，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)，對(duì)貫徹落實(shí)人才工作會(huì)議精神落實(shí)情況進(jìn)行集中調(diào)研督查。
16、完善人才隊(duì)伍建檔工作。對(duì)全縣人才隊(duì)伍基本信息分類建檔，摸清全縣人才結(jié)構(gòu)、分布和數(shù)量，強(qiáng)化對(duì)人才隊(duì)伍的動(dòng)態(tài)化服務(wù)和管理。建設(shè)******人才信息交流平臺(tái)，為企業(yè)和人才提供雙向、互動(dòng)信息服務(wù)。
17、加強(qiáng)人才工作隊(duì)伍建設(shè)。舉辦人才工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，組織人才工作者赴外地培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參觀考察，學(xué)習(xí)外地人才工作管理方法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高人才工作隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力。
人才評(píng)價(jià)工作方案篇五
按照《預(yù)算法》關(guān)于開展財(cái)政績(jī)效評(píng)價(jià)工作的規(guī)定和十九大關(guān)于“全面實(shí)施績(jī)效管理”的要求，根據(jù)《財(cái)政廳關(guān)于開展20xx年財(cái)政績(jī)效評(píng)價(jià)工作的通知》（川財(cái)績(jī)〔20xx〕3號(hào)）要求，遵循“全面覆蓋、規(guī)范實(shí)施、確保質(zhì)量、注重成效”的工作原則，結(jié)合我縣工作實(shí)際，特制定《20xx年財(cái)政績(jī)效評(píng)價(jià)工作方案》。
（一）項(xiàng)目支出績(jī)效評(píng)價(jià)
選取20xx年縣級(jí)預(yù)算項(xiàng)目24個(gè)、金額5714.3萬(wàn)元，開展項(xiàng)目支出績(jī)效評(píng)價(jià)（詳見附件1：20xx年縣級(jí)績(jī)效評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)選點(diǎn)表）。其中一般公共預(yù)算支出項(xiàng)目22個(gè)、金額4734.3萬(wàn)元，涉及投資、社保、農(nóng)業(yè)、經(jīng)建、企業(yè)、教科文、行政政法等方面；政府性基金預(yù)算支出項(xiàng)目2個(gè)、金額980萬(wàn)元，涉及城市建設(shè)方面。組織開展24個(gè)縣級(jí)級(jí)項(xiàng)目評(píng)價(jià)，主要涉及城市建設(shè)、人才發(fā)展、社會(huì)保障、交通發(fā)展等方面。
（二）部門整體支出績(jī)效評(píng)價(jià)
全縣20xx年137個(gè)預(yù)算單位開展部門整體支出績(jī)效自評(píng)。重點(diǎn)抽查曹碑鎮(zhèn)、仁和鎮(zhèn)、青崗鎮(zhèn)、大榆鎮(zhèn)、廣興鎮(zhèn)、沱牌鎮(zhèn)、洋溪鎮(zhèn)、明星鎮(zhèn)、陳古鎮(zhèn)、東岳鄉(xiāng)、瞿河鄉(xiāng)、青堤鄉(xiāng)、文升鄉(xiāng)、玉太鄉(xiāng)14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以及安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、城市行政管理執(zhí)法局、供銷合作社聯(lián)合社、農(nóng)業(yè)局、信訪局、人力資源和社會(huì)保障局、畜牧食品局、工商管理和質(zhì)量監(jiān)督局、縣委黨校、政法委10個(gè)縣級(jí)部門整體支出績(jī)效評(píng)價(jià)。
將績(jī)效評(píng)價(jià)的方案設(shè)計(jì)、指標(biāo)設(shè)置、資料搜集、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)、社會(huì)調(diào)查、分析整理、報(bào)告撰寫等績(jī)效評(píng)價(jià)工作全部委托環(huán)節(jié)整體委托第三方機(jī)構(gòu)實(shí)施。按照公開、公平的原則，選定符合要求的第三方機(jī)構(gòu)。
項(xiàng)目支出績(jī)效評(píng)價(jià)內(nèi)容：
（1）項(xiàng)目決策。一是科學(xué)決策。圍繞必要性（政策依據(jù)）、可行性（政策完善）評(píng)價(jià)。二是績(jī)效目標(biāo)。圍繞明確性、合理性評(píng)價(jià)。
（2）項(xiàng)目管理。一是資金管理。圍繞資金分配、資金使用評(píng)價(jià)。二是項(xiàng)目執(zhí)行。圍繞執(zhí)行規(guī)范，如管理制度健全、管理過程科學(xué)規(guī)范評(píng)價(jià)。
（3）項(xiàng)目績(jī)效。一是項(xiàng)目完成。圍繞完成數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)效、成本評(píng)價(jià)。二是項(xiàng)目效益。圍繞經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效益、可持續(xù)效益、公平效率、使用效率、服務(wù)對(duì)象滿意度評(píng)價(jià)。
部門整體支出績(jī)效評(píng)價(jià)內(nèi)容：
（1）預(yù)算編制。一是報(bào)送時(shí)效。圍繞基礎(chǔ)信息更新評(píng)價(jià)。二是編制質(zhì)量。圍繞預(yù)算編制準(zhǔn)確、編制要求、預(yù)算審查評(píng)價(jià)。三是績(jī)效目標(biāo)。圍繞部門整體績(jī)效目標(biāo)、重點(diǎn)項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)評(píng)價(jià)。
（2）預(yù)算執(zhí)行。一是執(zhí)行進(jìn)度。圍繞資金支付進(jìn)度評(píng)價(jià)。二是預(yù)算調(diào)整。圍繞執(zhí)行中期評(píng)估評(píng)價(jià)。三是行政成本。圍繞節(jié)能降耗、三公經(jīng)費(fèi)評(píng)價(jià)。
（3）綜合管理。一是債務(wù)管理。圍繞債務(wù)還本付息評(píng)價(jià)。二是非稅收入執(zhí)收情況。圍繞非稅收入征收、上繳評(píng)價(jià)。三是政府采購(gòu)實(shí)施計(jì)劃。圍繞政府采購(gòu)實(shí)施計(jì)劃編制、執(zhí)行評(píng)價(jià)。四是資產(chǎn)管理。圍繞資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)建設(shè)、資產(chǎn)清查、資產(chǎn)報(bào)表上報(bào)情況評(píng)價(jià)。五是內(nèi)部控制管理。圍繞內(nèi)部控制制度設(shè)置和執(zhí)行情況評(píng)價(jià)。六是信息公開。圍繞預(yù)算公開、決算公開、績(jī)效信息公開評(píng)價(jià)。七是績(jī)效評(píng)價(jià)。圍繞評(píng)價(jià)項(xiàng)目覆蓋率、評(píng)價(jià)層次、評(píng)價(jià)結(jié)果報(bào)告、整改完成率評(píng)價(jià)。八是依法接受財(cái)政監(jiān)督。圍繞是否按照要求開展自查自糾、重點(diǎn)檢查發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問題、存在問題是否整改到位評(píng)價(jià)。九是整體效益。圍繞整體項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果、部門職能完成情況評(píng)價(jià)。
(一)第三方機(jī)構(gòu)職責(zé)。嚴(yán)格按照《財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)〈四川省財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)操作規(guī)程（試行）〉的通知》（川財(cái)績(jī)〔20xx〕2號(hào)）開展績(jī)效評(píng)價(jià)。一是收集資料。收集整理評(píng)價(jià)項(xiàng)目基礎(chǔ)資料，重點(diǎn)是通過與主管部門溝通的方式收集資料。二是梳理重點(diǎn)。對(duì)評(píng)價(jià)項(xiàng)目管理薄弱環(huán)節(jié)、問題易發(fā)點(diǎn)、績(jī)效內(nèi)容等進(jìn)行梳理，作為評(píng)價(jià)重點(diǎn)和目標(biāo)。三是制定方案。設(shè)定特性指標(biāo)，選定現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)點(diǎn)，制定評(píng)價(jià)計(jì)劃。編制績(jī)效評(píng)價(jià)方案。四是現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)。第三方機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)組按照實(shí)施方案自行組織評(píng)價(jià)。現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)須規(guī)范填列《績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)情況記錄表》《績(jī)效評(píng)價(jià)工作記錄》《滿意度調(diào)查問卷表》等工作底稿并整理歸檔。五是撰寫報(bào)告。第三方機(jī)構(gòu)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行分析匯總，按項(xiàng)目分別撰寫分項(xiàng)績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告，在征求相關(guān)主管部門意見并修改完善后，于11月30前提交縣財(cái)政局績(jī)效管理與基層財(cái)政管理股。
（二）被評(píng)單位職責(zé)。一是開展自評(píng)。被評(píng)單位及其主管部門根據(jù)項(xiàng)目指標(biāo)體系、第三方機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)方案要求開展自評(píng)，于10月30日前向第三方機(jī)構(gòu)提交項(xiàng)目自評(píng)報(bào)告。二是提供資料。按照第三方要求，認(rèn)真收集整理，及時(shí)提供資料。三是配合評(píng)價(jià)。被評(píng)單位及其主管部門按照評(píng)價(jià)方案要求，積極配合第三方機(jī)構(gòu)開展評(píng)價(jià)工作。四是落實(shí)整改。整改績(jī)效評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)的問題。
（三）績(jī)效管理股職責(zé)。一是確定第三方機(jī)構(gòu)。在9月底前按照公開、公平的原則，選定符合要求的第三方機(jī)構(gòu)。二是檢查督促。對(duì)第三方機(jī)構(gòu)績(jī)效評(píng)價(jià)進(jìn)行監(jiān)督，督促被評(píng)單位及其主管部門落實(shí)好績(jī)效評(píng)價(jià)相關(guān)工作。三是總結(jié)報(bào)告。對(duì)評(píng)價(jià)報(bào)告進(jìn)行梳理、分析和匯總，撰寫績(jī)效評(píng)價(jià)總體報(bào)告報(bào)市財(cái)政局和縣政府、縣人大。四是落實(shí)整改。對(duì)項(xiàng)目支出績(jī)效較差和出現(xiàn)問題較多的主管部門開展績(jī)效約談。對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真整改，并在次年預(yù)算編制和資金安排中充分運(yùn)用績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果。五是公開評(píng)價(jià)結(jié)果。將項(xiàng)目支出績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果在縣財(cái)政局門戶網(wǎng)站進(jìn)行公開。
(一)牢固樹立績(jī)效意識(shí)，積極主動(dòng)開展評(píng)價(jià)。各財(cái)政預(yù)算單位應(yīng)當(dāng)按照《預(yù)算法》規(guī)定和十九大關(guān)于“全面實(shí)施績(jī)效管理”的精神，進(jìn)一步牢固樹立績(jī)效意識(shí)，把握績(jī)效導(dǎo)向的管理趨勢(shì)，強(qiáng)化績(jī)效理念，落實(shí)工作責(zé)任，切實(shí)提升績(jī)效管理水平。積極配合由縣財(cái)政局牽頭組織的績(jī)效評(píng)價(jià)工作，及時(shí)提供評(píng)價(jià)基礎(chǔ)資料，協(xié)調(diào)開展現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)，主動(dòng)公開績(jī)效結(jié)果，確?？?jī)效評(píng)價(jià)工作推進(jìn)有力有序。
(二)規(guī)范評(píng)價(jià)操作流程，確保評(píng)價(jià)工作質(zhì)量。各財(cái)政預(yù)算單位、第三方機(jī)構(gòu)應(yīng)全面熟悉《財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)〈四川省財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)操作規(guī)程（試行）〉的通知》（川財(cái)績(jī)〔20xx〕2號(hào)）要求，有序地開展績(jī)效評(píng)價(jià)相關(guān)工作。第三方機(jī)構(gòu)在評(píng)價(jià)過程中發(fā)現(xiàn)問題、研究工作、謀求對(duì)策，要做到程序規(guī)范、結(jié)果公正、報(bào)告嚴(yán)謹(jǐn)，客觀評(píng)價(jià)成效，如實(shí)反映問題，確?？?jī)效評(píng)價(jià)工作整體質(zhì)量進(jìn)一步提升。
(三)嚴(yán)肅評(píng)價(jià)工作紀(jì)律，確保評(píng)價(jià)獨(dú)立真實(shí)。第三方機(jī)構(gòu)要獨(dú)立開展績(jī)效評(píng)價(jià)，保證評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀公正，真正體現(xiàn)群眾滿意導(dǎo)向，具體要做到評(píng)價(jià)主體獨(dú)立、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)立、評(píng)價(jià)過程獨(dú)立，將干擾評(píng)價(jià)獨(dú)立性的外界因素降到最低。同時(shí)，第三方機(jī)構(gòu)要確保評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的真實(shí)性，采取現(xiàn)場(chǎng)核驗(yàn)、邏輯分析、同類數(shù)據(jù)比較等方法核實(shí)數(shù)據(jù)，為評(píng)價(jià)結(jié)果的公平公正夯實(shí)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。
(四)強(qiáng)化評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用，提高評(píng)價(jià)工作實(shí)效。各財(cái)政預(yù)算單位應(yīng)切實(shí)強(qiáng)化績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用，不斷加大應(yīng)用的內(nèi)生動(dòng)力和外部約束力，嚴(yán)格落實(shí)問題整改，構(gòu)建起評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用與提升預(yù)算績(jī)效的良性互動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。持續(xù)加強(qiáng)績(jī)效評(píng)價(jià)信息公開力度，積極主動(dòng)公開績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告，接受社會(huì)監(jiān)督。落實(shí)績(jī)效工作責(zé)任，建立績(jī)效問責(zé)制度，對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果較差、績(jī)效工作推進(jìn)實(shí)施不力的應(yīng)進(jìn)行績(jī)效問責(zé)。第三方機(jī)構(gòu)應(yīng)將績(jī)效評(píng)價(jià)過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)予以反饋，并提出改進(jìn)完善的舉措建議，確保評(píng)價(jià)工作順利有序推進(jìn)。
人才評(píng)價(jià)工作方案篇六
1.自我評(píng)價(jià)
焊接技術(shù)專業(yè)自創(chuàng)辦以來(lái)，通過多年的教學(xué)教改研究與實(shí)踐，初步建立了校企合作，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)機(jī)制，探索形成了具有鮮明高職教育特色的“專業(yè)+企業(yè)+師生員工”的專業(yè)建設(shè)模式，積極探討了工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，有效地促進(jìn)了專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。引入企業(yè)新技術(shù)、新工藝，校企合作共同開發(fā)專業(yè)課程和教學(xué)資源；積極試行多學(xué)期、分段式等靈活多樣的教學(xué)組織形式，將學(xué)院的教學(xué)過程和企業(yè)的生產(chǎn)過程緊密結(jié)合，院企共同完成教學(xué)任務(wù)。
以酒鋼產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)焊接人才的需求為依據(jù)，明晰人才培養(yǎng)目標(biāo)，深化工學(xué)結(jié)合，探索建立“校中廠”、“廠” 、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式改革。將課堂建到生產(chǎn)一線，形成了實(shí)踐教學(xué)基地的規(guī)模，推動(dòng)了實(shí)踐教學(xué)改革。在實(shí)踐教學(xué)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施、指導(dǎo)教師配備、協(xié)同管理、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全保障等方面與企業(yè)密切合作，提高教學(xué)效果。強(qiáng)化職業(yè)道德和職業(yè)精神培養(yǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育；與酒鋼共同制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)要求與酒鋼崗位技能要求對(duì)接；推行“雙證書”制度，實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接。極大地拉近了學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)崗位實(shí)際需要的距離，專業(yè)設(shè)置符合行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，所培養(yǎng)的學(xué)生具有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的專業(yè)能力，深受用人單位的歡迎。
2.學(xué)生評(píng)價(jià)
本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生大多在各大型企業(yè)一線生產(chǎn)工作，他們認(rèn)為培養(yǎng)方案中專業(yè)技能課程與工作崗位需要非常接近，同時(shí)方案中還注重進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生既有崗位技能又有職業(yè)素養(yǎng)，在企業(yè)很快就能成為單位的骨干。
3.企業(yè)評(píng)價(jià)
畢業(yè)生理論水平高，動(dòng)手能力強(qiáng)，溝通能力強(qiáng)，工作態(tài)度好，能很快適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)的要求。企業(yè)人事部門對(duì)學(xué)生工作情況，人才培養(yǎng)方案和課程體系建設(shè)給予了充分肯定，認(rèn)為本專業(yè)培養(yǎng)方案基于工作過程的設(shè)計(jì)理念符合焊接技術(shù)應(yīng)用的生產(chǎn)實(shí)際，教學(xué)方法運(yùn)用得當(dāng)，教學(xué)效果很好。
4.社會(huì)評(píng)價(jià)
我院自2015年成立了材料工程（焊接加工方向）的普高大專班以來(lái)，在招生、就業(yè)方面踞學(xué)院歷年歷屆首位，同時(shí)也成為了甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主體專業(yè)，經(jīng)我校培養(yǎng)的焊接專業(yè)的學(xué)生，理論基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)際操作能力強(qiáng)。在全省各類焊接比武中屢列前茅。各個(gè)用工單位的焊接專業(yè)畢業(yè)生大多受到單位領(lǐng)導(dǎo)的一度嘉獎(jiǎng)和好評(píng)。
（二）推廣分析
1、專業(yè)人才培養(yǎng)模式具有推廣指導(dǎo)意義
焊接技術(shù)專業(yè)所形成的“市場(chǎng)導(dǎo)向確定專業(yè)定位，校企互動(dòng)制定人才培養(yǎng)方案，技能為主構(gòu)建課程體系，工學(xué)結(jié)合開展課程建設(shè)，訂單培養(yǎng)提高專業(yè)適應(yīng)能力，頂崗實(shí)習(xí)落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)”專業(yè)建設(shè)思路，擺脫了傳統(tǒng)的學(xué)科式人才培養(yǎng)模式，探索走出了一條適宜于焊接專業(yè)高技能人才培養(yǎng)的專業(yè)建設(shè)新路子，為區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校開展專業(yè)建設(shè)提供了樣板。
2、專業(yè)群綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)在西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)教育有推廣價(jià)值
器培訓(xùn)站、第四十六、四十七職業(yè)技能鑒定站、甘肅省二級(jí)安全師資培訓(xùn)基地、特種作業(yè)安全培訓(xùn)基地，組織專業(yè)教師積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定服務(wù)、師資培訓(xùn)服務(wù)、特種作業(yè)安全培訓(xùn)等項(xiàng)目，為甘肅省焊接技術(shù)人才的培養(yǎng)以及酒鋼的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在鞏固所取得的階段性成果基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化專業(yè)及課程改革，不斷優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，積極擴(kuò)大課程改革覆蓋面，依托地方合作企業(yè)，將更多的生產(chǎn)項(xiàng)目引入課堂，全面推進(jìn)工作過程導(dǎo)向的課程教學(xué)改革，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)教育；除了為地方培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)高技能人才外，更好的提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力，圍繞甘肅省、及酒鋼的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，不斷擴(kuò)大對(duì)中小企業(yè)的服務(wù)能力及范圍，做甘肅省、及酒鋼企業(yè)快速發(fā)展的助推器，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
師生對(duì)新的人才培養(yǎng)模式實(shí)施辦法與人才培養(yǎng)方案評(píng)價(jià)材料#e#一、“工學(xué)結(jié)合，頂崗實(shí)習(xí)”的內(nèi)涵
“工學(xué)結(jié)合”是將學(xué)習(xí)和工作結(jié)合在一起的教育模式，它是校企合作辦學(xué)理念下的一種教育培訓(xùn)方式，也是全世界職教發(fā)展的共同取向。 “頂崗實(shí)習(xí)”是指學(xué)生在校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地，從事與企業(yè)員工一樣的生產(chǎn)實(shí)踐工作，并承擔(dān)工作崗位規(guī)定的責(zé)任和義務(wù)，并獲得一定的實(shí)習(xí)報(bào)酬的活動(dòng)。職業(yè)教育是就業(yè)教育，是“學(xué)做結(jié)合”的教育，它必須與工作實(shí)際貼近，與職業(yè)崗位融為一體。
二、實(shí)施“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式改革的意義
堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推進(jìn)工學(xué)結(jié)合，是我國(guó)職業(yè)教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵問題，是新形勢(shì)下職業(yè)教育改革的重要方向，是加快職業(yè)教育發(fā)展的根本出路。開展工學(xué)交替的實(shí)踐活動(dòng)，是教學(xué)計(jì)劃安排的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，是實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要內(nèi)容之一，是不斷探索中職人才培養(yǎng)模式,把工學(xué)結(jié)合作為中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn),帶動(dòng)專業(yè)調(diào)整與建設(shè),引導(dǎo)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革的重大舉措。“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式是一種以職業(yè)人才培養(yǎng)為主要目的的教育模式。在人才培養(yǎng)的全過程中，它以培養(yǎng)學(xué)生的全面職業(yè)素質(zhì)、技術(shù)應(yīng)用能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為主線，充分利用學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源，通過學(xué)校和合作企業(yè)雙向介入，將在校的理論學(xué)習(xí)、基本技能訓(xùn)練與在企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)歷的學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為生產(chǎn)、服務(wù)第一線培養(yǎng)實(shí)用人才。
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“工學(xué)結(jié)合、校企合作”既體現(xiàn)了職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)、行業(yè)企業(yè)聯(lián)系最緊密、最直接的鮮明特色，又是當(dāng)前改革創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)模式、教學(xué)模式、培養(yǎng)模式、評(píng)價(jià)模式的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，更是把職業(yè)教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)職業(yè)教育規(guī)模、專業(yè)設(shè)置和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相適應(yīng)的重要途徑。
根據(jù)對(duì)當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的研究與分析，結(jié)合我市發(fā)展的實(shí)際，我們清楚的認(rèn)識(shí)到：職業(yè)學(xué)校辦學(xué)目的是“培養(yǎng)技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者”，其本質(zhì)就是就業(yè)教育，就業(yè)的去處是工廠、企業(yè)。職業(yè)學(xué)校與企業(yè)是社會(huì)中關(guān)系平等的兩個(gè)單位，職業(yè)學(xué)校要實(shí)現(xiàn)就業(yè)的辦學(xué)方向，就得發(fā)展“工學(xué)結(jié)合、校企合作” 的辦學(xué)模式，通過“訂單式”、“雙元式”、“專業(yè)委員會(huì)指導(dǎo)式”、“產(chǎn)、教、研”等方式的開展，促成了職業(yè)學(xué)校教育的學(xué)以致用、促進(jìn)了職業(yè)學(xué)校教育的快速發(fā)展。
三、“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”新的人才培養(yǎng)模式實(shí)施辦法
（一）明確與企業(yè)需求相適應(yīng)的人才培養(yǎng)目標(biāo)
本項(xiàng)目組調(diào)研了定西市烹飪協(xié)會(huì)、定西市消費(fèi)者協(xié)會(huì)、定西市牛肉面協(xié)會(huì)、定西市馬鈴薯協(xié)會(huì)。共涉及行業(yè)專家及管理人員8人。
調(diào)研各級(jí)、各類企業(yè)44 家。涉及天慶國(guó)際大酒店、鳳城大酒店、京躍華大酒店、金陽(yáng)大酒店、海天大酒店等大型酒店5家；涉及菜根香酒店、西水灣酒店、金太陽(yáng)酒店等小型酒店3家；獨(dú)立餐飲企業(yè)9 家。先后共涉及中層以上管理人員18 人、一線工作人員26 人、其他10 人。調(diào)研畢業(yè)生60人，其中畢業(yè)2年的28人、畢業(yè)3年的20人、畢業(yè)5年以上的12人。
我校中餐烹飪專業(yè)全體教師積極參與“以工作過程為導(dǎo)向”的一體化課程開發(fā)”。
及崗位對(duì)中職層次人才的數(shù)量需求與錄用標(biāo)準(zhǔn)，特別是現(xiàn)代廚房的崗位職責(zé)和崗位人員關(guān)鍵技能要求，明確了烹飪專業(yè)人才應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和能力。
據(jù)此，我們將中餐烹飪專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位為：培養(yǎng)德、智、體、能等全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的專業(yè)技能。面向中、高檔餐飲酒店，從事餐飲服務(wù)及餐飲前臺(tái)管理工作的中級(jí)技能型專門人才。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生了解各種烹飪?cè)系男再|(zhì)、產(chǎn)地、鑒別保管及加工方法，使學(xué)生熟練掌握食品原料知識(shí)、食品營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、面點(diǎn)及中餐制作的中級(jí)烹飪理論；通過教學(xué)使學(xué)生掌握扎實(shí)的刀功、勺功等各項(xiàng)基本功，熟練掌握各大菜系以及經(jīng)典名菜的制-作-工-藝，同時(shí)要求學(xué)生熟練掌握食品雕刻、中西式面點(diǎn)制作及營(yíng)養(yǎng)配餐等相關(guān)技能；基本掌握酒店管理知識(shí)和廚房各崗位的運(yùn)作流程；把學(xué)生培養(yǎng)成既有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，又具有精湛廚藝和酒店管理知識(shí)的復(fù)合型人才。
（二）構(gòu)建與“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的課程體系
從2012年開始，中餐烹飪專業(yè)通過行業(yè)企業(yè)調(diào)研、畢業(yè)生調(diào)研，在企業(yè)專家的指導(dǎo)和參與下，建立了烹飪專業(yè)“以工作過程為導(dǎo)向”的新型課程體系。開發(fā)了3門專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程（即《熱菜制-作-工-藝》、《中式面點(diǎn)制-作-工-藝》、《蘭州牛肉面制-作-工-藝》），制定了專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案。并編寫了部分專業(yè)核心課配套校本講義。配合新課程實(shí)施，中餐烹飪專業(yè)還建立了一整套檢驗(yàn)新課程實(shí)施效果的評(píng)價(jià)體系和配套的管理制度，并整合校內(nèi)資源，多方籌集資金，建設(shè)功能齊全的實(shí)訓(xùn)基地——菜根香大酒店。依托西水灣餐飲公司，將西水灣大酒店作為我校中餐烹飪專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地。
崗實(shí)習(xí)”人才培養(yǎng)模式要求的課程體系的課改理念，將與烹飪相應(yīng)的典型職業(yè)活動(dòng)內(nèi)容轉(zhuǎn)化成教學(xué)內(nèi)容。經(jīng)過校企專家的共同建設(shè)，按課程對(duì)接企業(yè)崗位的原則，建設(shè)烹飪專業(yè)“理論與實(shí)踐一體化”的《熱菜制-作-工-藝》、《中式面點(diǎn)制-作-工-藝》、《蘭州牛肉面制-作-工-藝》3門優(yōu)質(zhì)核心課程。
（三）實(shí)施“行動(dòng)導(dǎo)向五化”教學(xué)模式
中餐烹飪專業(yè)課程是由典型職業(yè)活動(dòng)轉(zhuǎn)化的課程，在教學(xué)過程中不斷創(chuàng)新，探索實(shí)施中餐“行動(dòng)導(dǎo)向五化”教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生在“學(xué)中做、做中學(xué)”，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化。
中餐“行動(dòng)導(dǎo)向五化”教學(xué)模式中的 “五化”指“學(xué)習(xí)任務(wù)真實(shí)化、學(xué)習(xí)情境仿真化、學(xué)習(xí)資源信息化、學(xué)習(xí)過程行動(dòng)化、學(xué)習(xí)成果標(biāo)準(zhǔn)化”。“學(xué)習(xí)任務(wù)真實(shí)化”指學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)由生產(chǎn)任務(wù)直接轉(zhuǎn)化而來(lái)，專業(yè)核心課程教學(xué)內(nèi)容與崗位工作內(nèi)容一致；“學(xué)習(xí)情境仿真化”既指實(shí)訓(xùn)環(huán)境按照酒店廚房設(shè)計(jì)，實(shí)訓(xùn)設(shè)備按照酒店標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，人員組織按酒店實(shí)際崗位安排；“學(xué)習(xí)資源信息化”指教室內(nèi)配備多媒體設(shè)備，烹飪知識(shí)、關(guān)鍵技能的學(xué)習(xí)能夠通過多媒體的反復(fù)循環(huán)播放而得到強(qiáng)化；“學(xué)習(xí)過程行動(dòng)化”指按照行動(dòng)導(dǎo)向理念，在“學(xué)中做，做中學(xué)”，通過“資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評(píng)估”保證思維過程的完整性和工作過程的完整性?！皩W(xué)習(xí)成果標(biāo)準(zhǔn)化”指學(xué)生按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制作菜品，開展評(píng)價(jià)。
中餐行動(dòng)導(dǎo)向“五化”教學(xué)模式通過與工作崗位、工作流程對(duì)接的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能，強(qiáng)化對(duì)職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德的養(yǎng)成教育，逐步提高學(xué)生工作的主動(dòng)性與積極性，提高學(xué)生綜合職業(yè)能力。
（四）開展多元評(píng)價(jià)模式改革
中餐烹飪專業(yè)著眼于專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，采用理論性評(píng)價(jià)與實(shí)踐性評(píng)價(jià)相結(jié)合、過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合、學(xué)校評(píng)價(jià)與企業(yè)評(píng)價(jià)相結(jié)合，建立五維立體考核評(píng)價(jià)體系。
2.教師過程評(píng)價(jià)維度：以平時(shí)成績(jī)管理為抓手，在日常教學(xué)過程中，及時(shí)準(zhǔn)確地就學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，并記錄在冊(cè)最終按照50%的比重計(jì)入學(xué)期成績(jī)。這樣做一方面能提高教師課堂管理的有效性，另一方面有利于幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.校終結(jié)評(píng)價(jià)維度：通過期末考試、結(jié)業(yè)考試和校級(jí)、市級(jí)、國(guó)家級(jí)專業(yè)技能比賽，以技能考核和能力考核為核心，以學(xué)校和企業(yè)專家為共同評(píng)價(jià)主體，對(duì)學(xué)生的專業(yè)綜合能力水平進(jìn)行終結(jié)性的考核，以考核結(jié)果來(lái)反饋教師教學(xué)效果，來(lái)確定學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)走向。
4.行業(yè)證書評(píng)價(jià)維度：依據(jù)就業(yè)崗位準(zhǔn)入制度，組織本專業(yè)每一屆的學(xué)生，參加初、中級(jí)烹調(diào)師《證書》的取證考試，用行業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)促使學(xué)生實(shí)現(xiàn)與就業(yè)崗位的無(wú)縫接軌，用證書取得來(lái)檢驗(yàn)評(píng)判學(xué)生專業(yè)技能水平的高低。
5.企業(yè)實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)維度：在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)階段，學(xué)校主要依靠企業(yè)作為評(píng)價(jià)主體，依照企業(yè)對(duì)員工的職業(yè)綜合能力的考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間的綜合素質(zhì)和操行表現(xiàn)、技能水平和崗位能力予以客觀評(píng)價(jià)。通過企業(yè)評(píng)價(jià)，一方面是學(xué)生向企業(yè)的展示；另一方面也反過來(lái)促進(jìn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整。
（五）完善實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，強(qiáng)化“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”實(shí)踐環(huán)境
真教學(xué)模式。即課堂“工位”化、教學(xué)“項(xiàng)目”化、學(xué)生“員工”化、評(píng)價(jià)“多元”化，將真實(shí)的生產(chǎn)任務(wù)，真實(shí)的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，真實(shí)的過程經(jīng)歷與教學(xué)任務(wù)、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)過程融為一體。
（六）多元培養(yǎng)方式，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍
烹飪專業(yè)通過與行業(yè)企業(yè)合作，借助行業(yè)企業(yè)專家指導(dǎo)委員會(huì)的力量，對(duì)教師的專業(yè)技能、教學(xué)技能定期進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。從行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)的技術(shù)能手承擔(dān)專業(yè)核心課程的課時(shí)數(shù)逐年增加，成為專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)的有益補(bǔ)充。烹飪專業(yè)教師定期輪換到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)或進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流，外派學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)的教師掌握了最前沿的市場(chǎng)信息、行業(yè)信息，把一些新理念、新技術(shù)、新工藝和新方法運(yùn)用到專業(yè)建設(shè)和教學(xué)中，有效地提高了專業(yè)建設(shè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
四、“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”人才培養(yǎng)模式的實(shí)施效果
（一）形成校企合作有效運(yùn)行機(jī)制
1.強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)功能，完善校企合作運(yùn)行機(jī)制
進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)功能，完善相關(guān)管理制度，定期召開專業(yè)建設(shè)研討會(huì)，形成企業(yè)全面參與學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程改革、師資培養(yǎng)、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、技能大賽、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)培訓(xùn)等各方面工作的合作機(jī)制。
2. 開展訂單培養(yǎng)，深化校企合作
制定校企合作“訂單式”培養(yǎng)協(xié)議、.校企合作“訂單式”人才培養(yǎng)方案、校企合作“訂單式”培養(yǎng)學(xué)生管理辦法、校企合作“訂單式”培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)辦法，與肖老四清真餐樓簽訂“訂單式”培養(yǎng)協(xié)議，培養(yǎng)面點(diǎn)師十人。
3.依托校企合作，建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理機(jī)制
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完善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)制度建設(shè)，建立學(xué)校、管-理-員、專業(yè)教師三級(jí)管理體系，按照實(shí)訓(xùn)大綱嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，保障“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”人才培養(yǎng)模式的順利實(shí)施。
（二）造就高素質(zhì)技能型人才
根據(jù)崗位職業(yè)要求，按照工作過程和職業(yè)規(guī)范，在完成崗位典型職業(yè)活動(dòng)的過程中，讓學(xué)生在真實(shí)或模擬仿真的工作環(huán)境下學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、建構(gòu)、獲取職業(yè)能力。近兩年來(lái)，中餐烹飪專業(yè)學(xué)生在2012年定西市舉辦的“天翼杯”技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人三等獎(jiǎng)7人；在2015年甘肅省技能大賽中獲得二等獎(jiǎng)1人，并推薦參加江蘇揚(yáng)州舉辦的全國(guó)技能大賽；在2015年定西市舉辦的“天翼杯”技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)6人。
多年來(lái)，“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”人才培養(yǎng)模式已經(jīng)取得了專業(yè)“進(jìn)口旺、出口暢”的良好效果。近兩年畢業(yè)生一次性就業(yè)率為96 %，對(duì)口率為94%。目前，一些定西市酒店40%左右的廚師是我校的畢業(yè)生，其中一部分已成為廚師長(zhǎng)。烹飪專業(yè)一直保持著進(jìn)口旺、出口暢的良好態(tài)勢(shì)。
（三）開展多種形式的培訓(xùn)，社會(huì)服務(wù)功能充分發(fā)揮
烹飪專業(yè)充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地、專業(yè)教師的資源優(yōu)勢(shì)，大力開展多種形式的培訓(xùn)，取得了較好的育人效益、社會(huì)效益。
1.企業(yè)培訓(xùn)。利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)施，針對(duì)畢業(yè)生、餐飲企業(yè)員工開展中式烹調(diào)師、面點(diǎn)師職業(yè)資格培訓(xùn)與考證工作。
2.社會(huì)培訓(xùn)。走進(jìn)社區(qū)，面向大眾提供關(guān)于牛肉拉面等技能的培訓(xùn)與展示。
3.勞務(wù)培訓(xùn)。中餐烹飪專業(yè)每年組織定西市100余名家政服務(wù)人員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)和取證培訓(xùn)，并組織實(shí)施好技能鑒定工作。利用實(shí)訓(xùn)基地，承辦每年的定西市職業(yè)學(xué)校烹飪專業(yè)學(xué)生技能大賽。
五、實(shí)施“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”人才培養(yǎng)模式對(duì)我校產(chǎn)生的影響。
1.有利于我校辦學(xué)方向的定位
我校原有的教學(xué)模式單一，基本停留在傳統(tǒng)的`教學(xué)模式上，造成實(shí)踐和理論相脫節(jié)。教學(xué)內(nèi)容過于陳舊、滯后，跟不上發(fā)展的需求，過多注重理論性，實(shí)際操作少。造成學(xué)生的技能水平欠缺，形成“在校學(xué)習(xí)兩年，不如短期培訓(xùn)半個(gè)月”的怪現(xiàn)象，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生很難適應(yīng)社會(huì)的需要，與用人單位需求之間存在著較大差距。通過“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”人才培養(yǎng)模式，使我校明確了辦學(xué)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，明確了堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)思想，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，注重能力培養(yǎng)。堅(jiān)持校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與企業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合，加大實(shí)踐教學(xué)比例。根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整課程，按照“實(shí)用為先，夠用為度”的原則，合理分配有關(guān)課程的理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練時(shí)間。培養(yǎng)出面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等第一線需要的，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)、一定科學(xué)文化素質(zhì)的技能型人才。同時(shí)使學(xué)生具備基本的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和操作技能，一上崗位即可獨(dú)立工作。勞動(dòng)價(jià)值觀念和對(duì)職業(yè)環(huán)境的適應(yīng)，也在不知不覺中得到陶冶和培養(yǎng)。
2.有利于我?！半p師型”師資隊(duì)伍的建設(shè)
我校通過“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”人才培養(yǎng)模式，一方面從企業(yè)聘請(qǐng)兼職教師，緩解專業(yè)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)與專業(yè)建設(shè)結(jié)構(gòu)之間的矛盾，同時(shí)拓寬中職教育“雙師型”師資隊(duì)伍的外延，把從企業(yè)聘用具有高、中級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員作為“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)的重要措施。另一方面，建立我校的專業(yè)教師和企業(yè)實(shí)訓(xùn)教師相結(jié)合的師資隊(duì)伍，有利于教師“雙師型”素質(zhì)的形成。由于我校的專業(yè)教師與實(shí)踐接觸機(jī)會(huì)相對(duì)較少，聘用餐飲企業(yè)具有高、中級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員可彌補(bǔ)這一缺陷，有利于將中餐烹飪最新發(fā)展技術(shù)傳授給學(xué)生。
3.有利于我校的招生
模式，在為農(nóng)村貧困家庭子弟鋪就求學(xué)之路、創(chuàng)業(yè)之路、成才之路的同時(shí)，也增強(qiáng)了我校的招生吸引力。
六、“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”人才培養(yǎng)模式在實(shí)踐與探索中存在的問題及對(duì)策。
（一）存在問題
1.學(xué)校師資力量、教材等方面與企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)還存在脫節(jié)現(xiàn)象。
“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”人才培養(yǎng)模式需要有一支雙師型的專業(yè)教師隊(duì)伍。而專業(yè)教師隊(duì)伍質(zhì)量的提高是教學(xué)質(zhì)量提高的根本。中餐烹飪專業(yè)在示范校建設(shè)期間培養(yǎng)的四名雙師型教師的理論基礎(chǔ)較扎實(shí)，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有待進(jìn)一步豐富。盡管有針對(duì)“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式的課程體系和教材，但還存在教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際脫節(jié)的現(xiàn)象。這一問題是學(xué)校和企業(yè)共同面臨的關(guān)鍵問題。
2.缺乏有效的法律保障
國(guó)際上成功的“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式都有政策法規(guī)強(qiáng)有力的保障，都是依靠立法來(lái)規(guī)范職業(yè)教育體系和相應(yīng)的管理體制，并不斷根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求進(jìn)行修訂。在我國(guó)職業(yè)教育實(shí)施“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式過程中，如何保障企業(yè)持久參與的積極性？如何保障學(xué)校教學(xué)組織實(shí)施有章可循？學(xué)生的雙重角色如何得到保障？“工”既要符合行業(yè)、企業(yè)的要求和特點(diǎn)，又要符合學(xué)生的年齡、生理和心理特征。在當(dāng)前我校的工學(xué)結(jié)合過程中，對(duì)“工”的把握只是依靠學(xué)校和企業(yè)雙方共同制定的協(xié)議和培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)大綱等文件，對(duì)學(xué)生參與崗位工作的勞動(dòng)限度、時(shí)間限度、質(zhì)量評(píng)價(jià)和結(jié)果考核尚缺乏法律依據(jù)。
3.企業(yè)缺乏與中職學(xué)校合作的動(dòng)力
合作的動(dòng)力。多數(shù)企業(yè)認(rèn)為“教育和培養(yǎng)人才是中職學(xué)校單方面的責(zé)任和義務(wù)”，沒有將眼光同時(shí)投入到市場(chǎng)和中職學(xué)校兩個(gè)人才來(lái)源地。
對(duì)人才培養(yǎng)成本還缺乏深刻、長(zhǎng)遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)，只想“伸手拿來(lái)人才”，很少或根本不想“參與培養(yǎng)、培育自己所需的人才”；沒有認(rèn)識(shí)到企業(yè)是職業(yè)教育的直接受益者，企業(yè)有對(duì)職業(yè)教育投入的責(zé)任；沒有看到對(duì)職業(yè)教育的投資．是企業(yè)的生產(chǎn)性投資，表現(xiàn)為企業(yè)的教育和培訓(xùn)成本在企業(yè)的總成本中所占比例過低。致使不少企業(yè)沒有感受過與中職學(xué)校合作的過程，不能判斷結(jié)合是利大于弊，還是弊大于利。
（二）對(duì)策建議
1.提供政策支持和法規(guī)、制度保障
借鑒國(guó)外的成功經(jīng)驗(yàn)，盡快建立及完善有利于推動(dòng)“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”人才培養(yǎng)模式可持續(xù)發(fā)展的一系列政策法規(guī)。制定相應(yīng)的管理辦法。只有明確中職學(xué)校、企業(yè)和政府部門的職責(zé)，才能進(jìn)一步為開展校企合作培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，促進(jìn)校企合作持續(xù)、健康發(fā)展提供法律保障。
2.多種形式參與職業(yè)教育，提高工學(xué)結(jié)合質(zhì)量
在工學(xué)結(jié)合的過程中，通過成立由學(xué)校和企業(yè)共同參加的第三級(jí)組織機(jī)構(gòu)，讓企業(yè)以多樣化的方式參與職業(yè)教育。企業(yè)既可以間接參與職業(yè)教育，也可以直接參與職業(yè)教育；既可以以人力資源、技術(shù)資源的方式參與，也可以以物質(zhì)資源的方式參與；既可以以合作、合資的方式參與，也可以以捐資、獨(dú)資的方式參與，給企業(yè)創(chuàng)造參與職業(yè)教育的寬松環(huán)境。在這些參與方式中，讓企業(yè)直接參與中職學(xué)校的內(nèi)部管理和決策，是提高工學(xué)結(jié)合質(zhì)量的最有效方式。企業(yè)在“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”人才培養(yǎng)模式中作為辦學(xué)的主體之一，可以根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求，參與人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的制定、課程的選擇、教材的編寫、資格考試、教學(xué)大綱和計(jì)劃的制定，教學(xué)過程的實(shí)施。選拔企業(yè)優(yōu)秀的在職人員，擔(dān)任實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，除在崗為學(xué)生指導(dǎo)外，還可以經(jīng)常到學(xué)校授課、講座，加大雙方人員的流動(dòng)。
3.建立校企合作專項(xiàng)基金，鞏固工學(xué)結(jié)合基礎(chǔ)。由于校企合作實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、學(xué)生實(shí)踐培訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)等均需資金保障。因此，資金來(lái)源應(yīng)通過制度、法規(guī)，使具有法律責(zé)任的相關(guān)用人單位承擔(dān)部分資金。另外，還可通過宣傳，動(dòng)員募集社會(huì)資金。專項(xiàng)基金的建立有助于解決貧困學(xué)生就學(xué)。有助于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀企業(yè)和優(yōu)秀的實(shí)訓(xùn)教師等。
我校多年的實(shí)踐證明，“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式，突出了中職學(xué)校的辦學(xué)特色，真正實(shí)現(xiàn)了“三滿意”。即學(xué)生強(qiáng)化了技能，實(shí)現(xiàn)了預(yù)就業(yè)，完成了知識(shí)、技能與職業(yè)崗位的“零距離”對(duì)接，學(xué)生滿意；企業(yè)得到了“量身訂制”、源源不斷的高技能人才，得到了學(xué)校這個(gè)人才培養(yǎng)平臺(tái)，企業(yè)滿意；學(xué)校充分體現(xiàn)了“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)理念，得到企業(yè)全方位的支持，構(gòu)筑起穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)和就業(yè)基地，學(xué)校滿意。
“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)間職業(yè)教育改革的重要方向，是我國(guó)職業(yè)教育改革發(fā)展的根本舉措。實(shí)現(xiàn)“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式，既是我校一貫堅(jiān)持的培養(yǎng)模式，也是我校迫切需要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)嶄新的教育教學(xué)理念和實(shí)行強(qiáng)有力的教育教學(xué)措施，在“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式的過程中，不斷給職業(yè)教育注入新的內(nèi)涵，使這一人才培養(yǎng)模式能創(chuàng)出職業(yè)教育的新特色。隨著“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式的推廣和不斷完善，我校中餐烹飪技能型人才的培養(yǎng)工作一定會(huì)有廣闊的前景，能夠?yàn)槲沂胁惋嬓袠I(yè)輸送大批技能強(qiáng)、適應(yīng)性好的高素質(zhì)人才。
人才評(píng)價(jià)工作方案篇七
為全面推進(jìn)預(yù)算績(jī)效管理，提高財(cái)政資金使用效益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)算法》、湖南省人民政府《關(guān)于全面推進(jìn)預(yù)算績(jī)效管理的意見》（湘政發(fā)〔20xx〕33號(hào)）等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。
通過實(shí)施財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)，增強(qiáng)部門單位的績(jī)效觀念和責(zé)任意識(shí)，確?！邦A(yù)算編制有目標(biāo)、預(yù)算執(zhí)行有監(jiān)控、預(yù)算完成有評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)結(jié)果有應(yīng)用”，使財(cái)政資金得到全面監(jiān)管，財(cái)政預(yù)算和政策得到有效實(shí)施，逐步建立以“績(jī)效”為導(dǎo)向的部門單位整體支出和項(xiàng)目支出評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制。
二、基本原則
（一）責(zé)任明確原則?？h績(jī)效評(píng)價(jià)工作由縣財(cái)政局統(tǒng)一組織管理，縣財(cái)政局、預(yù)算單位、項(xiàng)目單位分級(jí)實(shí)施。
（二）客觀公正原則。堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則，確?？?jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的真實(shí)性和檢查評(píng)價(jià)過程中的嚴(yán)肅性。
（三）分類評(píng)價(jià)原則。以部門單位自我評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)，縣財(cái)政局組織實(shí)施重點(diǎn)評(píng)價(jià)和檢查。
（四）提高效益原則。將績(jī)效評(píng)價(jià)的經(jīng)濟(jì)性、有效性評(píng)價(jià)與財(cái)政監(jiān)督中資金使用安全性、合理性檢查相結(jié)合，檢查財(cái)政資金使用過程中存在的問題，督促部門單位和項(xiàng)目主管單位建立健全內(nèi)控制度，全面規(guī)范資金管理，提高資金使用效益。
評(píng)價(jià)對(duì)象分為預(yù)算單位整體支出績(jī)效評(píng)價(jià)和項(xiàng)目資金績(jī)效評(píng)價(jià)。20xx年財(cái)政重點(diǎn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目10個(gè)，其中部門預(yù)算整體評(píng)價(jià)單位2個(gè)，項(xiàng)目資金績(jī)效評(píng)價(jià)8個(gè)（詳見附件）。
（一）績(jī)效目標(biāo)設(shè)置及完成情況
1.目標(biāo)設(shè)置情況。包括目標(biāo)設(shè)立的明確性、合理性及細(xì)化程度，評(píng)價(jià)是否符合客觀實(shí)際，是否清晰、細(xì)化、可衡量。
2.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況。包括預(yù)算單位整體支出績(jī)效完成情況、項(xiàng)目實(shí)施完成情況、產(chǎn)生的社會(huì)效益指標(biāo)和經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)，以及與績(jī)效目標(biāo)的對(duì)比情況。
（二）預(yù)算實(shí)施、資金使用和項(xiàng)目管理情況。包括資金預(yù)算安排、實(shí)際支出、結(jié)余、具體使用情況等，以及項(xiàng)目管理辦法的.制定與執(zhí)行情況，項(xiàng)目實(shí)施中立項(xiàng)、招投標(biāo)、政府采購(gòu)、集中支付、完工驗(yàn)收等情況。
（三）執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律情況。主要包括預(yù)算單位財(cái)務(wù)是否有違反有關(guān)黨紀(jì)法規(guī)行為；是否超范圍超標(biāo)準(zhǔn)使用、撥付項(xiàng)目資金情況；資金撥付手續(xù)是否齊全并符合相關(guān)規(guī)定；是否有套取項(xiàng)目資金的行為。
（一）評(píng)價(jià)方式。20xx年財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)方式分為單位自評(píng)與重點(diǎn)評(píng)價(jià)。單位自評(píng)由預(yù)算單位、項(xiàng)目主管單位按照預(yù)算管理績(jī)效評(píng)價(jià)的相關(guān)要求，對(duì)本單位整體支出情況或者項(xiàng)目實(shí)施情況，依據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)自行組織分析評(píng)價(jià)。重點(diǎn)評(píng)價(jià)由縣財(cái)政部門或委托第三方根據(jù)預(yù)算單位和項(xiàng)目主管單位填報(bào)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、資料和自評(píng)報(bào)告進(jìn)行實(shí)地核查，并輔之以問卷調(diào)查、專題座談會(huì)等方式進(jìn)行定性分析，對(duì)部門整體評(píng)價(jià)和項(xiàng)目支出制定指標(biāo)體系，實(shí)行量化考評(píng)。
（二）評(píng)價(jià)指標(biāo)。項(xiàng)目單位開展績(jī)效自評(píng)時(shí)，要依據(jù)所設(shè)置的定量和定性指標(biāo)對(duì)項(xiàng)目績(jī)效進(jìn)行評(píng)價(jià)計(jì)分（百分制），根據(jù)評(píng)分結(jié)果評(píng)為優(yōu)秀（90-100分）、良好（80-89分）、合格（60-79分）、不合格（60分以下）四個(gè)級(jí)別。
（一）完善績(jī)效結(jié)果應(yīng)用機(jī)制。建立和完善績(jī)效報(bào)告、反饋整改與預(yù)算安排有機(jī)結(jié)合等機(jī)制?？h財(cái)政部門將年度重點(diǎn)項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果向縣人民政府、縣人大常委會(huì)報(bào)告，為政府決策提供依據(jù)。同時(shí)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋?lái)?xiàng)目主管單位，并督促整改到位。將績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果和預(yù)算安排有機(jī)結(jié)合，將績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果作為下一年度預(yù)算安排的基本依據(jù)。
（二）建立績(jī)效信息公開制度。建立預(yù)算績(jī)效信息發(fā)布管理制度，完善績(jī)效信息公開機(jī)制，實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)、績(jī)效報(bào)告和評(píng)價(jià)結(jié)果等績(jī)效管理信息向社會(huì)全面公開，接受社會(huì)監(jiān)督。
（三）建立績(jī)效問責(zé)制度。將績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果與行政效能問責(zé)相結(jié)合，在預(yù)算編制和執(zhí)行過程中，對(duì)于故意或過失導(dǎo)致預(yù)算績(jī)效管理未達(dá)到預(yù)算目標(biāo)的責(zé)任單位和責(zé)任人，要依法依規(guī)進(jìn)行問責(zé)。通過績(jī)效問責(zé)，進(jìn)一步提升預(yù)算單位預(yù)算管理水平，強(qiáng)化財(cái)政資金使用效益。
人才評(píng)價(jià)工作方案篇八
認(rèn)真貫徹落實(shí)市委組織部關(guān)于加強(qiáng)人才建設(shè)工作要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由黨組書記任組長(zhǎng)，班子成員為副組長(zhǎng)的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)成規(guī)范有序的.組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和人才工作管理和運(yùn)行機(jī)制。多次召開會(huì)議，對(duì)審計(jì)機(jī)關(guān)人才培養(yǎng)、人才引進(jìn)等工作進(jìn)行專題研究，制定了加強(qiáng)工程、財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高審計(jì)人員業(yè)務(wù)技能等人才培育機(jī)制，促進(jìn)了人才建設(shè)工作有重點(diǎn)的穩(wěn)步推進(jìn)。
今年以來(lái)，我局緊緊圍繞我市建設(shè)國(guó)際旅游城市中心工作，采取多項(xiàng)措施，著力培養(yǎng)新型審計(jì)人才，為審計(jì)事業(yè)科學(xué)發(fā)展供給人才支撐。
（一）努力提高干部隊(duì)伍思想政治素質(zhì)
合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，組織全體審計(jì)人員反復(fù)深入學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線—重要論述選編》、《黨的群眾路線教育活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行勤儉節(jié)儉、反對(duì)鋪張浪費(fèi)—重要論述選編》、《以案為鏡以案明紀(jì)—xx市“四風(fēng)”方面典型安全剖析》，中央、省、xx市及市委教育實(shí)踐活動(dòng)重要文件、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話；上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)相關(guān)文件；焦裕祿、畢世祥，蘭輝、菊美多吉先進(jìn)人物事跡。經(jīng)過學(xué)習(xí)，全體審計(jì)人員的夢(mèng)想信念、從政道德、德操修養(yǎng)都有了較大的提高。
（二）抓好審計(jì)隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)
采取了進(jìn)取有效措施，加強(qiáng)審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使審計(jì)隊(duì)伍人員的知識(shí)不斷更新，綜合素質(zhì)不斷增強(qiáng)。目前，已有9名審計(jì)人員經(jīng)過了審計(jì)系統(tǒng)計(jì)算機(jī)中級(jí)考試，有3名審計(jì)人員取得高級(jí)職稱，有多名審計(jì)人員取得了工程師、助理會(huì)計(jì)師資格。
1、進(jìn)取選派審計(jì)人員參加上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)組織的計(jì)算機(jī)中級(jí)、統(tǒng)計(jì)、專項(xiàng)資金審計(jì)等培訓(xùn)教育。選派人員參與上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)組織的“土地出讓收支和耕地保護(hù)情景審計(jì)”、“村公資金”、“存量資金”審計(jì)工作，在審計(jì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)先進(jìn)的審計(jì)理念、審計(jì)技術(shù)手段。
2、加強(qiáng)內(nèi)部交流。以局機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)為載體，以全員參訓(xùn)為形式，合年度審計(jì)項(xiàng)目，由審計(jì)業(yè)務(wù)骨干輪流講課，介紹實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)審計(jì)系統(tǒng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和最新成果，起到了加強(qiáng)溝通、資源共享和相互提高的良好效果。
3、以老帶新，相互促進(jìn)。安排審計(jì)業(yè)務(wù)骨干對(duì)年輕同志經(jīng)過“傳、幫、帶”方式，言傳身教，促進(jìn)年輕同志加強(qiáng)專業(yè)化培養(yǎng)和鍛煉。年輕同志在向老同志學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作方法的同時(shí)，也促進(jìn)了業(yè)務(wù)骨干更新知識(shí)、提高計(jì)算機(jī)技術(shù)本事。
選派了法規(guī)科科長(zhǎng)韓劍同志參加了四川省委組織部“千名優(yōu)秀干部人才援助藏區(qū)行動(dòng)計(jì)劃”，到甘孜州xx縣掛職。援藏期間，他不畏艱難險(xiǎn)阻、勤奮敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員，先后被評(píng)為“xx縣優(yōu)秀愛民干部”、“甘孜州地方政府性債務(wù)審計(jì)優(yōu)秀審計(jì)人員”、“四川省第二批援藏干部人才工作先進(jìn)個(gè)人”。同時(shí)，根據(jù)審計(jì)事業(yè)發(fā)展需要，引進(jìn)了兩名審計(jì)專業(yè)技術(shù)人員，充實(shí)了審計(jì)力量。
在今后的工作中，我局將繼續(xù)深入開展人才建設(shè)工作，著力提高審計(jì)人員科技知識(shí)水平，努力培養(yǎng)復(fù)合型審計(jì)人才，促進(jìn)科學(xué)從審，服務(wù)我市旅游休閑度假衛(wèi)星城市建設(shè)工作。
人才評(píng)價(jià)工作方案篇九
辦公室：
根據(jù)辦公室關(guān)于巡視組對(duì)久治“巡視”工作期間收集到的建議意見進(jìn)行責(zé)任分解的通知精神，對(duì)巡視組提出專業(yè)技術(shù)人才缺乏，人才總量不足，結(jié)構(gòu)不合理的問題進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，現(xiàn)提出如下整改方案：
一、整改目標(biāo)
全面貫徹落實(shí)人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適當(dāng)?shù)膶I(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍，為推動(dòng)久治經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持和智力支撐。
二、整改措施
（一）著力壯大人才總量，加大引才力度。
針對(duì)我縣人才總量不足，基層專業(yè)技術(shù)人才緊缺的現(xiàn)狀，要進(jìn)一步加大引才力度，壯大專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。一是加強(qiáng)調(diào)查研究，摸清現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，搞好規(guī)劃，要緊密結(jié)合全縣、各部門的實(shí)際，與我縣、各部門經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，制定各自的具體人才規(guī)劃。二是積極向上級(jí)部門爭(zhēng)取編制，面向社會(huì)公開招聘專業(yè)技術(shù)人才，為專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍補(bǔ)充新鮮血液。三是做好高校畢業(yè)生進(jìn)村和“三支一扶”“中小學(xué)教師特設(shè)崗位”工作，加強(qiáng)調(diào)查研究，積極解決工作中存在的困難和問題。積極探索建立高校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地，把實(shí)習(xí)基地打造成為“提升畢業(yè)生實(shí)踐能力的平臺(tái)、促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的橋梁”，同時(shí)為基層單位解決專業(yè)技術(shù)人才緊缺的問題。
（二）進(jìn)一步創(chuàng)新人才機(jī)制，充分使用好專業(yè)技術(shù)人才。
一是進(jìn)一步深化職稱制度改革。改革人才評(píng)價(jià)方式和標(biāo)準(zhǔn)，提高人才評(píng)價(jià)的科學(xué)性和針對(duì)性，切實(shí)把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，形成科學(xué)化、專業(yè)化、社會(huì)化的專業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)體系。二是深化事業(yè)單位人事制度改革，積極推進(jìn)事業(yè)單位全員聘用制改革和崗位管理。堅(jiān)持公開招聘、競(jìng)爭(zhēng)上崗、單位聘任的方向，努力實(shí)現(xiàn)身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員的憂患意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)其不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平的內(nèi)在動(dòng)力。三是全面落實(shí)績(jī)效工資制。打破平均主義分配方法，貫徹“效率優(yōu)先、兼顧公平”的分配原則，建立多元化的收入分配制度。充分體現(xiàn)按能力、工作業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的分配原則。鼓勵(lì)對(duì)工作業(yè)績(jī)突出、做出重大貢獻(xiàn)的專業(yè)技術(shù)人才給予獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）實(shí)施繼續(xù)教育工程，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)。 一是強(qiáng)化繼續(xù)教育工作力度，通過扎實(shí)有效的繼續(xù)教育，使廣大專業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)得到及時(shí)更新，眼界不斷開闊，業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。二是要做好短缺人才培養(yǎng)工作。采取定向培養(yǎng)方式，有計(jì)劃、有目的地培養(yǎng)一批我縣短缺的專業(yè)技術(shù)人才，可采取選派中青年專業(yè)技術(shù)人才到先進(jìn)地區(qū)短期考察學(xué)習(xí)、長(zhǎng)期對(duì)口-交流等方式，培養(yǎng)急缺人才。三是建立傳幫帶的機(jī)制，加強(qiáng)后備人才培養(yǎng)力度。通過以老帶新的培養(yǎng)方式，讓年輕的專業(yè)技術(shù)人才盡快成長(zhǎng)起來(lái)，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。四是建立多元化投入機(jī)制，由政府、單位和個(gè)人按比例負(fù)擔(dān)培訓(xùn)費(fèi)用，確保繼續(xù)教育資金保障。
本位封閉意識(shí)，用人單位可以通過對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的優(yōu)勝劣汰，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，而專業(yè)技術(shù)人員可通過自主擇業(yè)，選擇更能發(fā)揮自己聰明才智的單位和崗位。在保證骨干隊(duì)伍穩(wěn)定的前提下，讓專業(yè)技術(shù)人才合理地流動(dòng)起來(lái)，達(dá)到人盡其才、才盡其用，避免用非所學(xué)。
按照伊職院發(fā)【2012】57號(hào)文件，關(guān)于印發(fā)《伊春職業(yè)學(xué)院》的通知的指示精神，先將藝術(shù)設(shè)計(jì)系人才培養(yǎng)工作整改方案匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)高等職業(yè)教育理念的學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于高職教育的有關(guān)政策和規(guī)定，布置教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教高【2015】16號(hào)文件《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》。
多多借鑒相關(guān)專業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真的了解了他們的專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革及課程體系改革、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式與管理經(jīng)驗(yàn)、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等情況，學(xué)習(xí)兄弟院校相關(guān)系部的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念，加強(qiáng)與兄弟院校相關(guān)系部之間的交流與合作，開辟教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的新途徑，提高辦學(xué)質(zhì)量。
二、完善人才培養(yǎng)合作辦學(xué)機(jī)制。按照評(píng)估整改意見中提出的“進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的指示精神，我系將與現(xiàn)有的合作辦學(xué)單位進(jìn)一步完善相應(yīng)的人才培養(yǎng)模式以及校企合作運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)與伊春光明股份公司合作的家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的工作職能，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展及市場(chǎng)需求，合理制定招生標(biāo)準(zhǔn)及招生規(guī)模，加強(qiáng)專業(yè)調(diào)研，研究修訂實(shí)施性專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，推進(jìn)專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革，建設(shè)較為穩(wěn)定的專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，提高專業(yè)技能訓(xùn)練水平，為畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量管理、促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
1、對(duì)學(xué)生上課情況及時(shí)反饋給相關(guān)班級(jí)，當(dāng)場(chǎng)整改，促進(jìn)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的`形成。經(jīng)過努力，從每天反饋的情況來(lái)看，美術(shù)系學(xué)生曠課情況較少，教師能夠在嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院有相關(guān)教學(xué)規(guī)定，無(wú)違紀(jì)行為。
2、加強(qiáng)晚自習(xí)檢查力度。對(duì)學(xué)生的晚自習(xí)出勤情況進(jìn)行嚴(yán)格管理，并對(duì)各班晚自習(xí)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、繼續(xù)舉辦全系技能大賽和學(xué)生作品展，如：每年一次的學(xué)生技能大賽大賽、藝術(shù)節(jié)大型綜合美術(shù)類比賽。通過比賽，吸引學(xué)生投入到專業(yè)技能的訓(xùn)練中去，提高學(xué)生的職業(yè)能力。
4、每學(xué)期堅(jiān)持舉行教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生知道自己的不足，教師清楚自己應(yīng)該努力的方向，促進(jìn)了師生的融合。
向，教學(xué)與實(shí)踐充分結(jié)合，為伊春地方經(jīng)濟(jì)與文化建設(shè)服務(wù)。
五，按需培養(yǎng)進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化基于人生發(fā)展歷程和基于工作過程的課程體系建設(shè)。根據(jù)各專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)科學(xué)優(yōu)化課程，明確課程定位。基礎(chǔ)課依據(jù)學(xué)院有關(guān)要求進(jìn)行設(shè)置，著力培養(yǎng)高職學(xué)生的基本素質(zhì)，專業(yè)課設(shè)置在實(shí)踐專家訪談法基礎(chǔ)上，進(jìn)行更高層次和水平的課程開發(fā)，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力、社會(huì)能力和方法能力。準(zhǔn)確把握課程性質(zhì)與類型，清理核心課程與一般課程的關(guān)系，以專業(yè)為起點(diǎn)，推論以專業(yè)發(fā)展帶動(dòng)下的專業(yè)群相關(guān)課程，并加大實(shí)踐教學(xué)體系下的課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)力度。
接下來(lái)的一年，我系將在學(xué)院整改要求的指引下，通過評(píng)估整改工作，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想觀念，準(zhǔn)確把握高職教育教學(xué)規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)系部管理隊(duì)伍和師資隊(duì)伍；進(jìn)一步加強(qiáng)系部的教學(xué)與管理工作，全面提升我系的辦學(xué)水平；進(jìn)一步加快教學(xué)建設(shè)與改革的步伐，適應(yīng)高職教育的發(fā)展趨勢(shì)，陪伴學(xué)院共同發(fā)展。
人才評(píng)價(jià)工作方案篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
根據(jù)會(huì)議安排，我就20xx年黨組織第一責(zé)任人創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)抓黨建履職情況匯報(bào)如下，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
巴音社區(qū)占地總面積2.3平方公里，總?cè)丝?436戶，9970人，其中轉(zhuǎn)移農(nóng)牧民562戶，1630人，轄居民小區(qū)22個(gè)，黨支部直管黨員40名，協(xié)管黨員286名。20xx年以來(lái)，巴音社區(qū)按照旗委、政府的統(tǒng)一安排和部署，在鎮(zhèn)黨委的關(guān)懷和指導(dǎo)下，黨支部以打造“七型五化”社區(qū)這一主題，充分發(fā)揮黨組織引領(lǐng)帶動(dòng)和黨員的先鋒模范作用，務(wù)實(shí)創(chuàng)新抓黨建，團(tuán)結(jié)和諧促發(fā)展，努力提升社區(qū)服務(wù)水平，黨的基層組織戰(zhàn)斗保壘作用日益突顯。
一、認(rèn)真履職，加強(qiáng)監(jiān)督，全力開創(chuàng)社區(qū)工作新局面
作為社區(qū)黨建工作的第一責(zé)任人，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌工作的大局下，我不斷強(qiáng)化政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，帶頭履行職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，形成了抓黨建促和諧的強(qiáng)大合力。
(一)強(qiáng)化抓社區(qū)黨建工作責(zé)任。在向鎮(zhèn)黨委匯報(bào)的基礎(chǔ)上，社區(qū)定期組織召開會(huì)議，向黨員、工作人員及居民代表進(jìn)行述職，并聽取與會(huì)人員意見建議，研究解決社區(qū)突出問題，制定社區(qū)工作計(jì)劃，并就黨組織和黨員承諾踐諾情況進(jìn)行審核、公布、監(jiān)督、評(píng)議，確保了各項(xiàng)為民服務(wù)工作的扎實(shí)有效落實(shí)。
(二)開展支部書記講黨課活動(dòng)。每個(gè)季度，由社區(qū)支部書記精心準(zhǔn)備一節(jié)黨課，對(duì)社區(qū)工作人員、黨員群眾進(jìn)行政治思想教育，加深對(duì)黨的知識(shí)和方針政策的認(rèn)識(shí)，并依托鄂前旗大講堂，組織開展“創(chuàng)城行動(dòng)”、“文明素質(zhì)”等宣講活動(dòng)，教育廣大黨員干部以實(shí)際行動(dòng)為打造幸福和諧社區(qū)貢獻(xiàn)力量。
(三)強(qiáng)化監(jiān)督考核促社區(qū)工作。為更好地發(fā)揮黨組織“推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)居民、促進(jìn)和諧”的作用，年初社區(qū)結(jié)合人員變動(dòng)，健全和完善符合實(shí)際，便于操作的考核細(xì)則，促進(jìn)了社區(qū)工作的監(jiān)督，加強(qiáng)了黨員干部的管理，為促進(jìn)各項(xiàng)工作開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
二、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，努力形成黨建工作新格局
地，完成技能培訓(xùn)300多人，成功培育手工業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)紀(jì)人1人，發(fā)展手工制作連鎖經(jīng)營(yíng)戶4戶，帶動(dòng)手工制品銷售20xx多件，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收100余萬(wàn)元;二是充分發(fā)揮好靈活就業(yè)勞務(wù)市場(chǎng)、保林勞務(wù)信息服務(wù)公司等勞務(wù)實(shí)體作用，多渠道、全方位開展就業(yè)中介和信息服務(wù)，年內(nèi)累計(jì)中介就業(yè)35000多人次，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)90多人次，為轉(zhuǎn)移農(nóng)牧民就業(yè)安置工作做出了積極的貢獻(xiàn);三是著力保障和改善民生，為符合條件的 42名貧困居民申請(qǐng)到了城鎮(zhèn)最低生活保障金;為25個(gè)無(wú)房困難戶申請(qǐng)到了住房補(bǔ)助，29個(gè)無(wú)房困難戶喜遷新居，已住進(jìn)政府為其新建的廉租房。對(duì)轄區(qū)內(nèi)的貧困家庭、貧困學(xué)生等弱勢(shì)群體進(jìn)行摸底調(diào)查并建立檔案，為22名大學(xué)生申請(qǐng)到了貧困學(xué)生救助金，為14名大學(xué)生申請(qǐng)到了助學(xué)貸款。同時(shí)設(shè)立貧困救助基金，救助貧困學(xué)生4名，發(fā)放救助款20xx元。
三、提升素質(zhì)，加強(qiáng)管理，黨員干部作用進(jìn)一步發(fā)揮
確保社區(qū)管理和服務(wù)“零盲區(qū)”。建立全旗首家群眾工作站，內(nèi)設(shè)“值班室、信訪接待室、人民調(diào)解室、治安警務(wù)室和法律服務(wù)室”，聘用4名有經(jīng)驗(yàn)的法律工作者負(fù)責(zé)社區(qū)信訪接待、矛盾糾紛調(diào)處等工作，并為廣大居民提供免費(fèi)法律咨詢、免費(fèi)調(diào)解、免費(fèi)代寫訴訟材料的“三免”服務(wù)。建立群防群治志愿者服務(wù)隊(duì)，在每一個(gè)小區(qū)設(shè)置“4050”人員的同時(shí)，發(fā)動(dòng)大學(xué)生、黨員、離退休干部等參與到治安聯(lián)防和矛盾調(diào)解隊(duì)伍中來(lái)，加強(qiáng)矛盾糾紛排查化解力度，形成了全民參與防控的群防群治網(wǎng)絡(luò)，提升了全民自治能力。
四、創(chuàng)新載體，抓實(shí)環(huán)節(jié)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展取得實(shí)效
結(jié)合工作實(shí)際，我們通過創(chuàng)新活動(dòng)載體、狠抓服務(wù)落實(shí)、加強(qiáng)典型宣傳等舉措，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展。
(一)創(chuàng)新活動(dòng)載體。挖掘群眾文化活動(dòng)空間，重點(diǎn)從加強(qiáng)群眾性日常文化活動(dòng)工作入手，建立小區(qū)文化活動(dòng)點(diǎn)2個(gè)，居民文體隊(duì)伍5個(gè)，并充分利用“三八”、“五一”、“五四”、“七一”、“十一”等節(jié)慶日，開展各類形式的文體娛樂和主題活動(dòng)15次，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2名，有效增強(qiáng)了干部群眾服務(wù)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)就業(yè)的信心，黨組織的凝聚力明顯增強(qiáng)。按照“組織創(chuàng)先促創(chuàng)城、黨員爭(zhēng)優(yōu)帶市民”的要求，組織志愿者開展不文明行為勸導(dǎo)和大型環(huán)衛(wèi)清理整治活動(dòng)3次，發(fā)放文明創(chuàng)建類宣傳資料3000余份，在全民中積極倡導(dǎo)健康文明生活理念。
(二)深化為民服務(wù)。評(píng)比設(shè)立了社區(qū)黨員示范崗和先鋒模
范崗，引導(dǎo)黨員干部改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提升服務(wù)效能。抓實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)重要環(huán)節(jié)，積極開展承諾踐諾活動(dòng)，社區(qū)黨支部圍繞中心任務(wù)公開承諾事項(xiàng)7條，已踐行7條，踐諾率為100%;黨員圍繞本職工作公開承諾事項(xiàng)32條，已踐行30條，踐諾率為94%。鎮(zhèn)黨委對(duì)支部、支部對(duì)黨員承諾踐諾情況點(diǎn)評(píng)2次，一批好事實(shí)事得到有效落實(shí)，群眾評(píng)議滿意度達(dá)96%以上。
(三)加強(qiáng)典型宣傳。加大新聞報(bào)道和典型宣傳力度，及時(shí)宣傳報(bào)道社區(qū)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和成功做法，累計(jì)在各級(jí)新聞媒體發(fā)表稿件30篇，有效激發(fā)了社區(qū)黨組織和黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。同時(shí)，采取設(shè)置宣傳欄、懸掛橫幅、更換標(biāo)語(yǔ)等形式，加大創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)宣傳，在社區(qū)形成了處處創(chuàng)先進(jìn)、人人爭(zhēng)優(yōu)秀的良好社會(huì)氛圍。
群眾樹立健康向上的生活習(xí)慣，提升小區(qū)文明程度;加強(qiáng)社區(qū)陣地硬件及功能建設(shè)，爭(zhēng)取在五年內(nèi)達(dá)到全國(guó)示范社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。
以上報(bào)告，不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
人才評(píng)價(jià)工作方案篇十一
安監(jiān)局黨建工作總體思路是：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的和區(qū)十一屆三次會(huì)議精神，緊緊圍繞區(qū)委確定的工作部署，以加強(qiáng)黨的先進(jìn)性、純潔性建設(shè)為目標(biāo)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，努力做好機(jī)關(guān)黨員干部思想政治建設(shè)、機(jī)關(guān)黨的基層組織建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、機(jī)關(guān)文化建設(shè)和支部自身建設(shè)“五項(xiàng)重點(diǎn)工作”，為推進(jìn)局機(jī)關(guān)黨建工作再上新臺(tái)階，建設(shè)幸福宜居的新嶗山作出積極貢獻(xiàn)。
一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八精神，加強(qiáng)黨員干部思想政治建設(shè)
1.組織好學(xué)習(xí)貫徹精神。結(jié)合區(qū)委十一屆三次全體(擴(kuò)大)會(huì)議確定的發(fā)展思路和重點(diǎn)工作，充分發(fā)揮黨員活動(dòng)室、支部書記上黨課、讀書會(huì)、演講會(huì)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織好黨的精神的學(xué)習(xí)貫徹，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。要挖掘、培育、宣傳先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引領(lǐng)示范作用。年內(nèi)，組織“島城先鋒”杯學(xué)習(xí)黨的報(bào)告和黨章網(wǎng)上答題、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)。以貫徹黨的精神為主線，結(jié)合大講堂、讀書會(huì)、大討論等活動(dòng)形式，動(dòng)員機(jī)關(guān)黨員干部帶頭講黨性、重品行、作表率;積極打造服務(wù)型黨組織，以服務(wù)群眾、做群眾工作為主要任務(wù)，建立健全工作項(xiàng)目管理、目標(biāo)責(zé)任追究和責(zé)任考評(píng)督查等工作機(jī)制，提高基層黨組織服務(wù)群眾的水平;積極推進(jìn)創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，要進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新思路、難題，不斷提高各級(jí)干部應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面和處理復(fù)雜問題的能力。
3.深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。督促落實(shí)中央和市、區(qū)委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的有關(guān)規(guī)定。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”，執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。強(qiáng)化崗位廉政教育、示范教育特別是反面警示教育，不斷提高黨風(fēng)廉政教育的針對(duì)性，進(jìn)一步筑牢黨員領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的思想防線。繼續(xù)深入推進(jìn)黨務(wù)公開工作，進(jìn)一步完善黨內(nèi)選舉、黨內(nèi)民主決策、黨內(nèi)民主監(jiān)督、黨員定期評(píng)議等制度，暢通黨員行使民主權(quán)利、發(fā)揮主體作用的渠道，切實(shí)保障黨員知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
二、按照常規(guī)工作抓規(guī)范、重點(diǎn)工作抓創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)
4.抓黨建、帶隊(duì)伍、促業(yè)務(wù)。不斷創(chuàng)新和完善“一述三評(píng)兩公示”制度，注重與實(shí)際工作的結(jié)合，創(chuàng)新活動(dòng)方式，組織引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員在全區(qū)“尋標(biāo)、對(duì)標(biāo)、達(dá)標(biāo)、奪標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)”活動(dòng)中，履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)、立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀。要大力抓好窗口服務(wù)單位“三進(jìn)三亮三比三評(píng)三創(chuàng)”活動(dòng)，總結(jié)并推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾評(píng)議等措施。年內(nèi)，組織有關(guān)科室開展?fàn)巹?chuàng)“三優(yōu)”(服務(wù)效率優(yōu)、服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)、服務(wù)滿意優(yōu))標(biāo)兵示范窗口活動(dòng)。
5.加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨支部自身建設(shè)。加強(qiáng)和規(guī)范“三會(huì)一課”制度和黨員調(diào)入調(diào)出、黨費(fèi)收繳等組織管理制度建設(shè)，對(duì)所屬黨員實(shí)有情況進(jìn)行全面核對(duì)，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。進(jìn)一步明確機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任制，不斷完善和規(guī)范機(jī)關(guān)黨建工作考核辦法，制定規(guī)范化的文本格式，提高考核效果。
6.提升黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)。通過黨課教育、讀書活動(dòng)、新老黨員談入黨感受、主題黨日和自主選學(xué)等形式，不斷創(chuàng)新黨員干部隊(duì)伍教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)的新途徑。嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，做好民主評(píng)議黨員。嚴(yán)把黨員“素質(zhì)關(guān)”、“程序關(guān)”和“監(jiān)督關(guān)”，注重從基層崗位、生產(chǎn)一線發(fā)展黨員，切實(shí)執(zhí)行發(fā)展黨員“2233”機(jī)制，從程序上確保黨員的好中選優(yōu)，抓好入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象隊(duì)伍建設(shè)。
7.完善群團(tuán)組織建設(shè)。堅(jiān)持黨建帶工建、帶團(tuán)建、帶婦建，充分發(fā)揮群團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)和作用，動(dòng)員和組織機(jī)關(guān)干部職工青年婦女圍繞全區(qū)中心工作獻(xiàn)智獻(xiàn)力、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。積極開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動(dòng)，組織走訪慰問和幫扶困難職工等活動(dòng);不斷增加基層青年工作委員會(huì)的數(shù)量，拓展工作覆蓋面，積極開展青年志愿活動(dòng)。
三、努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)氛圍，切實(shí)抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)
8.推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定和市委、區(qū)委有關(guān)規(guī)定，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和奢侈享樂行為。在局機(jī)關(guān)倡導(dǎo)說話辦事有灼見有效率、對(duì)上對(duì)下實(shí)實(shí)在在、行為品行為民務(wù)實(shí)清廉，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的黨風(fēng)、政風(fēng)。結(jié)合深入開展為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“三聯(lián)三促”工作和機(jī)關(guān)干部下基層密切聯(lián)系群眾活動(dòng)的指導(dǎo)，提倡“主意來(lái)自基層，決策源于實(shí)踐”，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)。
9.積極組織引導(dǎo)“優(yōu)秀工作成果”評(píng)選和“先進(jìn)科(處)室”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。以改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)為主題，以創(chuàng)“優(yōu)秀工作成果”為載體，鼓勵(lì)科室出新創(chuàng)新、攻艱克難、難題，廣泛開展“四個(gè)創(chuàng)新再造”(創(chuàng)新再造工作流程、創(chuàng)新再造服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新再造考核機(jī)制、創(chuàng)新再造監(jiān)督機(jī)制)活動(dòng)，指導(dǎo)科室建立健全工作目標(biāo)、崗位職責(zé)、效果檢查、績(jī)效考核等評(píng)比機(jī)制。年內(nèi)，推薦1-2項(xiàng)優(yōu)秀工作成果，報(bào)機(jī)關(guān)工委表彰，推薦1個(gè)科室參加機(jī)關(guān)工委“先進(jìn)科(處)室”評(píng)比。
四、突出品牌創(chuàng)建，不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)
10.深化機(jī)關(guān)黨建品牌創(chuàng)建。在去年確定的創(chuàng)建“安澤嶗山”黨建品牌的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大對(duì)機(jī)關(guān)黨建品牌的創(chuàng)建和宣傳力度深化“山海情深黨旗紅，安澤嶗山在行動(dòng)”的活動(dòng)范圍。
11.活躍機(jī)關(guān)文體生活。繼續(xù)組織機(jī)關(guān)干部開展以登山、棋類、跳繩踢毽子、球類比賽、沙灘運(yùn)動(dòng)會(huì)等為主要內(nèi)容的群眾文體活動(dòng)，增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部職工體魄，陶冶情操，提高凝聚力。
五、認(rèn)真履職盡責(zé)，推進(jìn)支部自身建設(shè)
12.繼續(xù)深入開展“三聯(lián)三促”工作。把聯(lián)系幫扶北宅街道慕武石社區(qū)作為安監(jiān)局工作人員密切聯(lián)系基層群眾的有效平臺(tái)，切實(shí)做好社區(qū)黨組織建設(shè)、民生改善等工作。
13.加強(qiáng)支部自身建設(shè)。帶頭講黨性、重品行、作表率，要深入基層、深入一線，采取集中培訓(xùn)、工作交流、學(xué)習(xí)考察等方式，開展黨務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，促使機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、更新知識(shí)、拓展視野，不斷提高個(gè)人素質(zhì)和指導(dǎo)、服務(wù)基層的工作水平。認(rèn)真做好社會(huì)治安綜合治理及計(jì)劃生育、檔案等工作，積極完成相關(guān)職能任務(wù)。
銷售工作自我鑒定范文三我是今年5月份到衛(wèi)浴公司工作的，我的銷售經(jīng)驗(yàn)并不大多，僅憑對(duì)銷售工作的熱情，而缺乏行業(yè)銷售經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)知識(shí)的我。融入到這個(gè)行業(yè)中來(lái)，到公司之后，一切從零開始，一邊學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，一邊摸索市場(chǎng)，遇到銷售和產(chǎn)品方面的難點(diǎn)和問題，我經(jīng)常請(qǐng)教經(jīng)理和其他有經(jīng)驗(yàn)的同事，一起尋求解決問題的方案和對(duì)一些比較難纏的客戶研究針對(duì)性策略，取得了良好的效果。通過不斷努力的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，收取同行業(yè)之間的信息和積累市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)之后，現(xiàn)在對(duì)市場(chǎng)有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)和了解。現(xiàn)在我逐漸可以清晰、流利的應(yīng)對(duì)客戶所提到的各種問題，準(zhǔn)確的把握客戶的需要，良好的與客戶溝通，因此逐漸取得了客戶的信任。所以經(jīng)過自己的努力，也取得了幾個(gè)成功客戶案例，一些優(yōu)質(zhì)客戶也逐漸積累到了一定程度，對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)也有一個(gè)比較透明的掌握。在不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，自己的能力，業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個(gè)較大幅度的提高，針對(duì)市場(chǎng)的一些變化和同行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)在可以拿出一個(gè)比較完整的方案應(yīng)付一些突發(fā)事件。經(jīng)歷了初期的惶恐、不知所措，撐到現(xiàn)在，真的是有酸有甜有苦有辣。無(wú)論如何，總算是站住腳跟了。懂得了對(duì)待客戶要用到心理學(xué)，要懂得客戶的需求，從而一一地介紹產(chǎn)品。要懂得和客戶進(jìn)行溝通，找到共同的話題之后，客戶也就成了你的朋友，這樣想要成交產(chǎn)品也就不難了。做銷售最忌諱的就是沒有創(chuàng)造力和想象力。所以，大家要透過表面看問題的本質(zhì)，這就是為什么要多問的原因。銷售的團(tuán)隊(duì)講究朝氣蓬勃，講究個(gè)性分明但團(tuán)結(jié)一致。我個(gè)人一直認(rèn)為，銷售是個(gè)活的，同一個(gè)事物同一件事情不同的人一定有不同的看法，千萬(wàn)要有自己的想法和理解，不能人云亦云。銷售教會(huì)了我與人交流的基本理念，微笑待人，真誠(chéng)以待。為了有更好的實(shí)踐平臺(tái)，我會(huì)不斷的鍛煉完善自己。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周圍每一位客人，為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)娶創(chuàng)下美好明天。這必須經(jīng)過自己的不段努力，才有精彩的未來(lái)!不管明天迎接的是什么，統(tǒng)統(tǒng)接招，積極應(yīng)戰(zhàn)。本人接受過正規(guī)的專業(yè)教育，具有較好的專業(yè)功底及文化素養(yǎng)，為人正直、誠(chéng)懇、誠(chéng)信度高;處事積極、果斷，有較強(qiáng)的心理素質(zhì)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感;在工作中積極進(jìn)娶腳踏實(shí)地，動(dòng)手能力強(qiáng)，能夠高效率完成工作;勇于發(fā)揮自己才能，具有較強(qiáng)組織、協(xié)調(diào)、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神;通過一年多在思八達(dá)集團(tuán)(國(guó)際教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu))負(fù)責(zé)市場(chǎng)拓展等等，個(gè)人能力銷售能力等得到了很大程度的提高;聲音甜美;擅長(zhǎng)寫作，在大學(xué)學(xué)校網(wǎng)站有過作品發(fā)表，愛好廣泛，愛好特長(zhǎng)于唱歌、交際、寫作、書法等，熱愛運(yùn)動(dòng)、跳舞，喜歡打羽毛、乒乓、籃球!人才評(píng)價(jià)工作方案篇十二
做好黨建工作要弘揚(yáng)時(shí)代精神，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，腳踏實(shí)地推進(jìn)宣傳工作。下面是本站小編整理黨建述職評(píng)價(jià)
工作方案
的范文，歡迎閱讀!今年來(lái)，我們堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹市委十屆七次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神和我鎮(zhèn)全年工作目標(biāo)，緊緊圍繞跨越發(fā)展主題，以開展保持共產(chǎn)黨員
先進(jìn)性教育
活動(dòng)為抓手，以提高黨的執(zhí)政能力為關(guān)鍵，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新的精神，全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，為推動(dòng)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想保證、政治保證、組織保證、作風(fēng)保證。一、鍛煉作風(fēng)，加強(qiáng)管理，切實(shí)提高全鎮(zhèn)廣大干部群眾的素質(zhì)，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供組織保證。
20xx年以來(lái)，我們組織部門以“三個(gè)代表”重要思想和黨的基本路線為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹市委組織部門確定的農(nóng)村基層組織建設(shè)總體思路，立足實(shí)際，突出重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)組織工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
網(wǎng)-(一)認(rèn)真推行鎮(zhèn)黨員代表大會(huì)常任制。為認(rèn)真貫徹黨的十*大、十*屆四中全會(huì)精神，堅(jiān)持和完善鎮(zhèn)黨員代表大會(huì)制度，主動(dòng)探索黨員代表大會(huì)閉會(huì)議開會(huì)時(shí)間間發(fā)揮代表作用的途徑和方法，加強(qiáng)黨內(nèi)民主制度建設(shè)，充分發(fā)揮鎮(zhèn)黨員代表大會(huì)作用，根據(jù)市委組織部的統(tǒng)一要求和部署，我們和合鎮(zhèn)于5月24號(hào)召開和合鎮(zhèn)第十次代表大會(huì)第二次會(huì)議，討論通過實(shí)行和合鎮(zhèn)黨員代表大會(huì)常任制的決議，制訂了代表活動(dòng)計(jì)劃，增強(qiáng)代表們的責(zé)任感和使命感，激發(fā)他們參與黨內(nèi)事務(wù)的熱度。
(二)以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為重要內(nèi)容，切實(shí)做好黨員教育工作。第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)是從7月份開始的，我們認(rèn)真按照市先進(jìn)性教育辦公的安排部署，始終把握保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這個(gè)主題，明確提高黨的執(zhí)政能力這個(gè)著眼點(diǎn)，認(rèn)真堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨這個(gè)方針，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求實(shí)施好先進(jìn)性教育活動(dòng)的每一個(gè)階段和每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保教育活動(dòng)的質(zhì)量。
(三)以先進(jìn)性教育為契機(jī)，以“雙創(chuàng)”為目標(biāo)，不斷優(yōu)化基層組織設(shè)置，進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提高黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。我們?cè)凇痢链逶O(shè)點(diǎn)，成立村級(jí)黨總支部，下設(shè)三個(gè)黨支部，主要是××黨支部、××黨支部和××黨支部。其目的是加強(qiáng)黨員行業(yè)管理，充分發(fā)揮黨員干部某一領(lǐng)域內(nèi)的模范帶頭作用、標(biāo)桿作用，構(gòu)建農(nóng)村黨建工作的新格局，同時(shí)規(guī)范考核內(nèi)容，健全管理制度，充分發(fā)揮各黨支部的在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展農(nóng)民致富方面的保證。
(四)關(guān)心弱勢(shì)群體，做好幫扶工作。一是繼續(xù)做好“三級(jí)聯(lián)動(dòng)富民幫扶工程”。根據(jù)市幫扶辦的安排，今年全鎮(zhèn)5困難戶和5示范戶列入幫扶對(duì)象。通過精心組織，分頭落實(shí)發(fā)幫扶措施。同時(shí)利用學(xué)教活動(dòng)，組織開展愛心傳遞活動(dòng)，進(jìn)行一次全面的幫扶，送資金、送技術(shù)、指導(dǎo)就業(yè)門路，使活動(dòng)取得預(yù)期效果。二是配合市政協(xié)、市建設(shè)局做好農(nóng)村特困老黨員危房修繕工作。既處理了這兩位老黨員的實(shí)際困難，同時(shí)拉近了鎮(zhèn)黨委同基層的距離、密切了干群關(guān)系，在群眾中樹立了優(yōu)良的形象。三是組織建國(guó)前入黨的無(wú)固定收入的老黨員參加好新型合作醫(yī)療，主動(dòng)配合市合管辦辦理和發(fā)放了農(nóng)村新型合作醫(yī)療老黨員就診卡。
(五)順應(yīng)新形勢(shì)，著力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。今年，我們抓住市開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合配套改革之機(jī)，對(duì)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)人員進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。通過精心部署，周密安排，堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，擇優(yōu)聘任了事業(yè)單位各崗位的人員，通過重新上崗，事業(yè)人員都加強(qiáng)了對(duì)自身綜合素質(zhì)的提高覺悟，上下班制度、日常工作的效率都得到明顯提升，在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，好人好事層出不窮。同時(shí)我們還加強(qiáng)村干部隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)臨海橋村干部職數(shù)的減少，我們按照“干部選拔任用條例”，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)公開報(bào)名，由個(gè)人自薦、組織推薦、民主考核、組織考察的形式，公開選拔農(nóng)經(jīng)管理等崗位的，試用期一年。
二、弘揚(yáng)時(shí)代精神，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，突出三大重點(diǎn)，腳踏實(shí)地推進(jìn)宣傳工作。
黨的執(zhí)政能力建設(shè)的思考”和宣傳部宣傳科××科長(zhǎng)主講的“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”，使所有與會(huì)人員擴(kuò)大了知識(shí)面，開拓了視野，增強(qiáng)了做好工作的信心。
(二)開設(shè)“富民教室”，架起連心橋，增強(qiáng)農(nóng)民致富能力。我們以加強(qiáng)思想政治工作的陣地建設(shè)為抓手，深入開展了××特色的“富民教室”活動(dòng)，滿足了廣大干部群眾需求，贏得民心，增強(qiáng)農(nóng)民致富能力。所謂“富民教室”，就是鎮(zhèn)黨委利用鎮(zhèn)黨校、文化技校等陣地，通過定期或不定期地開設(shè)多類別、多形式的教室，讓廣大干部群眾及時(shí)了解當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)和有關(guān)的政策法規(guī)，豐富他們的思想認(rèn)識(shí)，接受新的知識(shí)、新的理念，從而讓全鎮(zhèn)干部群眾理清思路，在思想、技能、精神等方面都了有了進(jìn)一步的提升，達(dá)到富民強(qiáng)鎮(zhèn)的一項(xiàng)重要舉措。今年，累計(jì)已有1500x人次接受了種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工等實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)，使不少農(nóng)民掌握了2種以上的專業(yè)種養(yǎng)或加工新技術(shù)。全鎮(zhèn)蔬菜種植面積達(dá)到x畝，比上年增加30，蔬菜種植戶達(dá)500x戶，比上年增加20，菜農(nóng)人均純收入達(dá)802。20xx年7月16日，我鎮(zhèn)的形勢(shì)報(bào)告會(huì)在中央電視臺(tái)第一套新聞?lì)l道欄目播出。
(三)圍繞“三提一創(chuàng)”，精心組織活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)精神文明建設(shè)。
1、認(rèn)真抓好創(chuàng)建工作。今年，我鎮(zhèn)被評(píng)為××市文明鎮(zhèn)，××村、××村、××村被評(píng)為××市文明村，××供電所被評(píng)為××市文明單位。目前，××鎮(zhèn)申報(bào)的省文明鎮(zhèn)、××村申報(bào)的省文明村正接受省驗(yàn)收。
2、倡導(dǎo)文明新風(fēng)、抵制封建迷信。6月24日，我們開展了“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)”為主題的系列活動(dòng)，一是在集貿(mào)市場(chǎng)開展一次別開生面的宣傳活動(dòng)，分發(fā)公民道德公約、科普宣傳手冊(cè)200份，同時(shí)進(jìn)行千人簽名活動(dòng);二是組織一次生動(dòng)的教育座談會(huì)。24日上午在××派出所會(huì)議室，舉辦一次由黨員、干部、群眾和原封建迷信職業(yè)者參加”座談會(huì)。會(huì)上通過播放碟片，讓群眾充分認(rèn)清迷信活動(dòng)的把戲和其中的“奧妙”，揭露了封建迷信對(duì)社會(huì)帶來(lái)的危害;三是建立健全一支業(yè)余文化隊(duì)伍。結(jié)合農(nóng)民特點(diǎn)，采取群眾喜聞樂見的方法，自編自演一批豐富多彩、生動(dòng)活潑的文化體育活動(dòng)。
20xx年安監(jiān)局黨建工作總體思路是：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的和區(qū)十一屆三次會(huì)議精神，緊緊圍繞區(qū)委確定的工作部署，以加強(qiáng)黨的先進(jìn)性、純潔性建設(shè)為目標(biāo)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，努力做好機(jī)關(guān)黨員干部思想政治建設(shè)、機(jī)關(guān)黨的基層組織建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、機(jī)關(guān)文化建設(shè)和支部自身建設(shè)“五項(xiàng)重點(diǎn)工作”，為推進(jìn)局機(jī)關(guān)黨建工作再上新臺(tái)階，建設(shè)幸福宜居的新嶗山作出積極貢獻(xiàn)。
一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八精神，加強(qiáng)黨員干部思想政治建設(shè)
1.組織好學(xué)習(xí)貫徹精神。結(jié)合區(qū)委十一屆三次全體(擴(kuò)大)會(huì)議確定的發(fā)展思路和重點(diǎn)工作，充分發(fā)揮黨員活動(dòng)室、支部書記上黨課、讀書會(huì)、演講會(huì)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織好黨的精神的學(xué)習(xí)貫徹，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。要挖掘、培育、宣傳先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引領(lǐng)示范作用。年內(nèi)，組織“島城先鋒”杯學(xué)習(xí)黨的報(bào)告和黨章網(wǎng)上答題、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)。以貫徹黨的精神為主線，結(jié)合大講堂、讀書會(huì)、大討論等活動(dòng)形式，動(dòng)員機(jī)關(guān)黨員干部帶頭講黨性、重品行、作表率;積極打造服務(wù)型黨組織，以服務(wù)群眾、做群眾工作為主要任務(wù)，建立健全工作項(xiàng)目管理、目標(biāo)責(zé)任追究和責(zé)任考評(píng)督查等工作機(jī)制，提高基層黨組織服務(wù)群眾的水平;積極推進(jìn)創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，要進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新思路、破解難題，不斷提高各級(jí)干部應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面和處理復(fù)雜問題的能力。
3.深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。督促落實(shí)中央和市、區(qū)委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的有關(guān)規(guī)定。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”，執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。強(qiáng)化崗位廉政教育、示范教育特別是反面警示教育，不斷提高黨風(fēng)廉政教育的針對(duì)性，進(jìn)一步筑牢黨員領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的思想防線。繼續(xù)深入推進(jìn)黨務(wù)公開工作，進(jìn)一步完善黨內(nèi)選舉、黨內(nèi)民主決策、黨內(nèi)民主監(jiān)督、黨員定期評(píng)議等制度，暢通黨員行使民主權(quán)利、發(fā)揮主體作用的渠道，切實(shí)保障黨員知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
二、按照常規(guī)工作抓規(guī)范、重點(diǎn)工作抓創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)
4.抓黨建、帶隊(duì)伍、促業(yè)務(wù)。不斷創(chuàng)新和完善“一述三評(píng)兩公示”制度，注重與實(shí)際工作的結(jié)合，創(chuàng)新活動(dòng)方式，組織引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員在全區(qū)“尋標(biāo)、對(duì)標(biāo)、達(dá)標(biāo)、奪標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)”活動(dòng)中，履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)、立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀。要大力抓好窗口服務(wù)單位“三進(jìn)三亮三比三評(píng)三創(chuàng)”活動(dòng)，總結(jié)并推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾評(píng)議等措施。年內(nèi)，組織有關(guān)科室開展?fàn)巹?chuàng)“三優(yōu)”(服務(wù)效率優(yōu)、服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)、服務(wù)滿意優(yōu))標(biāo)兵示范窗口活動(dòng)。
5.加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨支部自身建設(shè)。加強(qiáng)和規(guī)范“三會(huì)一課”制度和黨員調(diào)入調(diào)出、黨費(fèi)收繳等組織管理制度建設(shè)，對(duì)所屬黨員實(shí)有情況進(jìn)行全面核對(duì)，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。進(jìn)一步明確機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任制，不斷完善和規(guī)范機(jī)關(guān)黨建工作考核辦法，制定規(guī)范化的文本格式，提高考核效果。
6.提升黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)。通過黨課教育、讀書活動(dòng)、新老黨員談入黨感受 、主題黨日和自主選學(xué)等形式，不斷創(chuàng)新黨員干部隊(duì)伍教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)的新途徑。嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，做好民主評(píng)議黨員。嚴(yán)把黨員“素質(zhì)關(guān)”、“程序關(guān)”和“監(jiān)督關(guān)”，注重從基層崗位、生產(chǎn)一線發(fā)展黨員，切實(shí)執(zhí)行發(fā)展黨員“2233”機(jī)制，從程序上確保黨員的好中選優(yōu)，抓好入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象隊(duì)伍建設(shè)。
7.完善群團(tuán)組織建設(shè)。堅(jiān)持黨建帶工建、帶團(tuán)建、帶婦建，充分發(fā)揮群團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)和作用，動(dòng)員和組織機(jī)關(guān)干部職工青年婦女圍繞全區(qū)中心工作獻(xiàn)智獻(xiàn)力、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。積極開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動(dòng)，組織走訪慰問和幫扶困難職工等活動(dòng);不斷增加基層青年工作委員會(huì)的數(shù)量，拓展工作覆蓋面，積極開展青年志愿活動(dòng)。
三、努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)氛圍，切實(shí)抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)
8.推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定和市委、區(qū)委有關(guān)規(guī)定，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和奢侈享樂行為。在局機(jī)關(guān)倡導(dǎo)說話辦事有灼見有效率、對(duì)上對(duì)下實(shí)實(shí)在在、行為品行為民務(wù)實(shí)清廉，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的黨風(fēng)、政風(fēng)。結(jié)合深入開展為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“三聯(lián)三促”工作和機(jī)關(guān)干部下基層密切聯(lián)系群眾活動(dòng)的指導(dǎo)，提倡“主意來(lái)自基層，決策源于實(shí)踐”，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)。
9.積極組織引導(dǎo)“優(yōu)秀工作成果”評(píng)選和“先進(jìn)科(處)室”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。以改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)為主題，以創(chuàng)“優(yōu)秀工作成果”為載體，鼓勵(lì)科室出新創(chuàng)新、攻艱克難、破解難題，廣泛開展“四個(gè)創(chuàng)新再造”(創(chuàng)新再造工作流程、創(chuàng)新再造服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新再造考核機(jī)制、創(chuàng)新再造監(jiān)督機(jī)制)活動(dòng)，指導(dǎo)科室建立健全工作目標(biāo)、
崗位職責(zé)
、效果檢查、績(jī)效考核等評(píng)比機(jī)制。年內(nèi)，推薦1-2項(xiàng)優(yōu)秀工作成果，報(bào)機(jī)關(guān)工委表彰，推薦1個(gè)科室參加機(jī)關(guān)工委“先進(jìn)科(處)室”評(píng)比。四、突出品牌創(chuàng)建，不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)
10.深化機(jī)關(guān)黨建品牌創(chuàng)建。在去年確定的創(chuàng)建“安澤嶗山”黨建品牌的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大對(duì)機(jī)關(guān)黨建品牌的創(chuàng)建和宣傳力度深化“山海情深黨旗紅，安澤嶗山在行動(dòng)”的活動(dòng)范圍。
11.活躍機(jī)關(guān)文體生活。繼續(xù)組織機(jī)關(guān)干部開展以登山、棋類、跳繩踢毽子、球類比賽、沙灘運(yùn)動(dòng)會(huì)等為主要內(nèi)容的群眾文體活動(dòng)，增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部職工體魄，陶冶情操，提高凝聚力。
五、認(rèn)真履職盡責(zé)，推進(jìn)支部自身建設(shè)
12.繼續(xù)深入開展“三聯(lián)三促”工作。把聯(lián)系幫扶北宅街道慕武石社區(qū)作為安監(jiān)局工作人員密切聯(lián)系基層群眾的有效平臺(tái)，切實(shí)做好社區(qū)黨組織建設(shè)、民生改善等工作。
13.加強(qiáng)支部自身建設(shè)。帶頭講黨性、重品行、作表率，要深入基層、深入一線，采取集中培訓(xùn)、工作交流、學(xué)習(xí)考察等方式，開展黨務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，促使機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、更新知識(shí)、拓展視野，不斷提高個(gè)人素質(zhì)和指導(dǎo)、服務(wù)基層的工作水平。認(rèn)真做好社會(huì)治安綜合治理及計(jì)劃生育、檔案等工作，積極完成相關(guān)職能任務(wù)。
xx年我們單位黨建工作在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，在我們黨員干部的共同努力下，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。黨員隊(duì)伍得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，機(jī)關(guān)工作作風(fēng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)又上了一個(gè)新臺(tái)階。
(一)結(jié)合落實(shí)各項(xiàng)監(jiān)管中心任務(wù)，深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)
1、成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確各階段的工作任務(wù)，重點(diǎn)圍繞監(jiān)管中心任務(wù)，全面推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。
2、開展“黨員目標(biāo)承諾制”活動(dòng)。要求每個(gè)黨員結(jié)合崗位職責(zé)，提出參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的具體措施，在愛崗敬業(yè)、提高能力、創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效等方面作出承諾，在局oa網(wǎng)上公布，接受監(jiān)督。
3、大力解決食品藥品安全的突出問題。加大打擊制售假冒偽劣食品藥品的違法待業(yè)，加在清除“藥品冒充非藥品”行為，積極開展“春季打假”、“夏季大輸液”、“節(jié)日保健康”和食品安全保障等食品藥品安全專項(xiàng)整治，著力解決食品藥品安全中存在的突出問題。
(二)全面開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷提升科學(xué)監(jiān)管能力
1、制定計(jì)劃。認(rèn)真制定全年黨員教育和理論
學(xué)習(xí)計(jì)劃
，建立健全黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，全面開展?fàn)幃?dāng)學(xué)習(xí)型監(jiān)管干部活動(dòng);發(fā)揮黨員示范引領(lǐng)作用，重點(diǎn)發(fā)揮“機(jī)關(guān)工作示范崗”的示范和表率作用，總結(jié)示范崗爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，在全局掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)的熱潮。2、重點(diǎn)突出。圍繞黨的xx屆四中全會(huì)提出的推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨政建設(shè)目標(biāo)，著力加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)，著力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)，著力學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，促進(jìn)黨員做到真學(xué)、真懂、真信、真用。
3、形式多樣。邀請(qǐng)了區(qū)紀(jì)委宣教室戎主任舉辦解讀《廉政準(zhǔn)則》專題講座，局機(jī)關(guān)全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入理解《廉潔準(zhǔn)則》中提出的八項(xiàng)“禁止”和五十二個(gè)“不準(zhǔn)”，更加清醒地認(rèn)識(shí)到必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，必須模范遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到清正廉潔，忠于職守，正確行使權(quán)力，始終筑牢廉潔自律這道墻。要求個(gè)黨員確定一個(gè)調(diào)研課題，撰寫一篇調(diào)研文章。充分利用局oa網(wǎng)的有利條件，積極拓展網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，加強(qiáng)黨員之間的學(xué)習(xí)交流。
(三)深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹立機(jī)關(guān)對(duì)外良好形象
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系xx-20xx年工作規(guī)劃》，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，加強(qiáng)以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)的反腐倡廉建設(shè)，積極開展學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡和警示教育等活動(dòng)，用正面典型激勵(lì)人，反面案例警示人，不斷提高黨員干部拒腐防變的意識(shí)和能力，積極營(yíng)造“以廉為榮，以貪為恥”的良好風(fēng)氣，為確保人民群眾飲食用藥安全提供了強(qiáng)有力的紀(jì)律保證。
2、加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織的思想、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強(qiáng)預(yù)防腐敗的能力。抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)、責(zé)任制的分解、責(zé)任制的追究和責(zé)任制考核等工作，建立廉政建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，從制度上預(yù)防腐敗。抓好群眾和管理相對(duì)人來(lái)信來(lái)訪的登記和案件查處工作，嚴(yán)厲懲治腐敗行為。按照“從嚴(yán)治黨”的要求，落實(shí)好黨員民主生活會(huì)和民主評(píng)議工作，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨內(nèi)民主監(jiān)督，嚴(yán)防腐敗現(xiàn)象發(fā)生。
3、緊緊圍繞機(jī)關(guān)效能建設(shè)，進(jìn)一步用良好作風(fēng)塑造藥監(jiān)部門形象。認(rèn)真分析機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)中存在的問題，及時(shí)明確整改方向和措施，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)提升服務(wù)效能;通過政務(wù)公開、主動(dòng)加強(qiáng)與地方黨委政府交流溝通、認(rèn)真聽取社會(huì)各界的意見建議等形式方法，把黨內(nèi)監(jiān)督、人大監(jiān)督以及社會(huì)各界的監(jiān)督有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，形成完善的監(jiān)督機(jī)制;從工作機(jī)制、工作質(zhì)量、工作形象等方面入手，規(guī)范內(nèi)部管理，確保行政高效、服務(wù)優(yōu)良。嚴(yán)格落實(shí)首問責(zé)任制、一次性告知制和責(zé)任追究等各項(xiàng)制度，遵守政治紀(jì)律和工作紀(jì)律，嚴(yán)格上、下班考勤，堅(jiān)持熱情服務(wù)、掛牌服務(wù)和外出公示。
人才評(píng)價(jià)工作方案篇十三
1.自我評(píng)價(jià)
焊接技術(shù)專業(yè)自創(chuàng)辦以來(lái)，通過多年的教學(xué)教改研究與實(shí)踐，初步建立了校企合作，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)機(jī)制，探索形成了具有鮮明高職教育特色的“專業(yè)+企業(yè)+師生員工”的專業(yè)建設(shè)模式，積極探討了工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，有效地促進(jìn)了專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。引入企業(yè)新技術(shù)、新工藝，校企合作共同開發(fā)專業(yè)課程和教學(xué)資源；積極試行多學(xué)期、分段式等靈活多樣的教學(xué)組織形式，將學(xué)院的教學(xué)過程和企業(yè)的生產(chǎn)過程緊密結(jié)合，院企共同完成教學(xué)任務(wù)。
以酒鋼產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)焊接人才的需求為依據(jù)，明晰人才培養(yǎng)目標(biāo)，深化工學(xué)結(jié)合，探索建立“校中廠”、“廠” 、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式改革。將課堂建到生產(chǎn)一線，形成了實(shí)踐教學(xué)基地的規(guī)模，推動(dòng)了實(shí)踐教學(xué)改革。在實(shí)踐教學(xué)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施、指導(dǎo)教師配備、協(xié)同管理、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全保障等方面與企業(yè)密切合作，提高教學(xué)效果。強(qiáng)化職業(yè)道德和職業(yè)精神培養(yǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育；與酒鋼共同制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)要求與酒鋼崗位技能要求對(duì)接；推行“雙證書”制度，實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接。極大地拉近了學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)崗位實(shí)際需要的距離，專業(yè)設(shè)置符合行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，所培養(yǎng)的學(xué)生具有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的專業(yè)能力，深受用人單位的歡迎。
2.學(xué)生評(píng)價(jià)
本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生大多在各大型企業(yè)一線生產(chǎn)工作，他們認(rèn)為培養(yǎng)方案中專業(yè)技能課程與工作崗位需要非常接近，同時(shí)方案中還注重進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生既有崗位技能又有職業(yè)素養(yǎng)，在企業(yè)很快就能成為單位的骨干。
3.企業(yè)評(píng)價(jià)
畢業(yè)生理論水平高，動(dòng)手能力強(qiáng)，溝通能力強(qiáng)，工作態(tài)度好，能很快適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)的要求。企業(yè)人事部門對(duì)學(xué)生工作情況，人才培養(yǎng)方案和課程體系建設(shè)給予了充分肯定，認(rèn)為本專業(yè)培養(yǎng)方案基于工作過程的設(shè)計(jì)理念符合焊接技術(shù)應(yīng)用的生產(chǎn)實(shí)際，教學(xué)方法運(yùn)用得當(dāng)，教學(xué)效果很好。
4.社會(huì)評(píng)價(jià)
我院自2015年成立了材料工程（焊接加工方向）的普高大專班以來(lái)，在招生、就業(yè)方面踞學(xué)院歷年歷屆首位，同時(shí)也成為了甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主體專業(yè)，經(jīng)我校培養(yǎng)的.焊接專業(yè)的學(xué)生，理論基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)際操作能力強(qiáng)。在全省各類焊接比武中屢列前茅。各個(gè)用工單位的焊接專業(yè)畢業(yè)生大多受到單位領(lǐng)導(dǎo)的一度嘉獎(jiǎng)和好評(píng)。
（二）推廣分析
1、專業(yè)人才培養(yǎng)模式具有推廣指導(dǎo)意義
焊接技術(shù)專業(yè)所形成的“市場(chǎng)導(dǎo)向確定專業(yè)定位，校企互動(dòng)制定人才培養(yǎng)方案，技能為主構(gòu)建課程體系，工學(xué)結(jié)合開展課程建設(shè)，訂單培養(yǎng)提高專業(yè)適應(yīng)能力，頂崗實(shí)習(xí)落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)”專業(yè)建設(shè)思路，擺脫了傳統(tǒng)的學(xué)科式人才培養(yǎng)模式，探索走出了一條適宜于焊接專業(yè)高技能人才培養(yǎng)的專業(yè)建設(shè)新路子，為區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校開展專業(yè)建設(shè)提供了樣板。
2、專業(yè)群綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)在西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)教育有推廣價(jià)值
器培訓(xùn)站、第四十六、四十七職業(yè)技能鑒定站、甘肅省二級(jí)安全師資培訓(xùn)基地、特種作業(yè)安全培訓(xùn)基地，組織專業(yè)教師積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定服務(wù)、師資培訓(xùn)服務(wù)、特種作業(yè)安全培訓(xùn)等項(xiàng)目，為甘肅省焊接技術(shù)人才的培養(yǎng)以及酒鋼的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在鞏固所取得的階段性成果基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化專業(yè)及課程改革，不斷優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，積極擴(kuò)大課程改革覆蓋面，依托地方合作企業(yè)，將更多的生產(chǎn)項(xiàng)目引入課堂，全面推進(jìn)工作過程導(dǎo)向的課程教學(xué)改革，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)教育；除了為地方培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)高技能人才外，更好的提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力，圍繞甘肅省、及酒鋼的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，不斷擴(kuò)大對(duì)中小企業(yè)的服務(wù)能力及范圍，做甘肅省、及酒鋼企業(yè)快速發(fā)展的助推器，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
人才評(píng)價(jià)工作方案篇十四
專業(yè)人才培養(yǎng)方案是圍繞一定人才培養(yǎng)目標(biāo)而對(duì)學(xué)生在校期間的教育、教學(xué)、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練等活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)施的規(guī)劃；是學(xué)校組織教學(xué)、實(shí)施教學(xué)管理、培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)實(shí)際需要人才的重要依據(jù)；是學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)文件。為貫徹《安徽省人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》（皖政[2015]81號(hào)），深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，將產(chǎn)教融合、校企合作貫穿于人才培養(yǎng)工作各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，凸顯辦學(xué)特色，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，現(xiàn)就2015年人才培養(yǎng)方案修訂工作安排如下：
一、主要任務(wù)
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為核心，以增強(qiáng)特色為重點(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，科學(xué)構(gòu)建課程體系和教學(xué)內(nèi)容。
（一）進(jìn)一步明確專業(yè)定位與辦學(xué)方向，改革教學(xué)模式，增強(qiáng)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
（二）整合教學(xué)資源，深化教學(xué)改革，優(yōu)化課程體系。
（三）進(jìn)一步規(guī)范人才培養(yǎng)方案內(nèi)容，使培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格表述更加具體、明確、實(shí)用和切實(shí)可行，各教學(xué)環(huán)節(jié)更加完善，尤其是加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系建設(shè)。
二、基本原則
（一）堅(jiān)持育人為本，德育為先，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
要堅(jiān)持育人為本，德育為先，要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系、現(xiàn)代企業(yè)優(yōu)秀文化理念融入人才培養(yǎng)全過程，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)精神培養(yǎng)。同時(shí)，要重視學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生自信心，滿足學(xué)生終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展需要。
（二）堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，科學(xué)定位人才培養(yǎng)目標(biāo)。 要跟蹤市場(chǎng)需求變化，主動(dòng)適應(yīng)和服務(wù)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)方向和目標(biāo)定位。
要從職業(yè)崗位分析入手，對(duì)職業(yè)崗位能力進(jìn)行分解，結(jié)合職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，明確一般職業(yè)能力和核心職業(yè)能力，并圍繞核心職業(yè)能力的培養(yǎng)和形成，科學(xué)構(gòu)建專業(yè)課程體系。
（三）突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。
以產(chǎn)教融合、校企合作為載體，創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，突出教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性，促進(jìn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對(duì)接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接，以強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
（四）積極推進(jìn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，堅(jiān)持能力評(píng)價(jià)社會(huì)化。
要積極邀請(qǐng)和聘請(qǐng)行業(yè)一線專家參與人才培養(yǎng)方案的修訂和論證，指導(dǎo)課程開發(fā)和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力做到“五個(gè)引入”。定向培養(yǎng)的專業(yè)要與行業(yè)企業(yè)一起制訂人才培養(yǎng)方案。要根據(jù)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位（群）的要求，參照職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。
要更新教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引入社會(huì)和用人單位評(píng)價(jià)機(jī)制，將過程控制和目標(biāo)控制有機(jī)結(jié)合起來(lái)。要根據(jù)行業(yè)實(shí)際情況，要求學(xué)生參加相應(yīng)的技術(shù)技能等級(jí)考核、職業(yè)資格認(rèn)證，落實(shí)“雙證書”（即畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書或畢業(yè)證書與技能等級(jí)證書）制度。
（五）堅(jiān)持統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合，實(shí)施分類指導(dǎo)。
負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)方案修訂的同志，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究國(guó)家、行業(yè)、部門和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，同時(shí)，各專業(yè)根據(jù)學(xué)校和專業(yè)的實(shí)際情況和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)時(shí)安排等方面可以具有一定的靈活性和機(jī)動(dòng)性，以便發(fā)揮特長(zhǎng)，形成特色，形成“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”的錯(cuò)位發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
三、具體要求
參見附件（宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于修訂人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見）
四、人才培養(yǎng)方案修訂工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：夏莉
副組長(zhǎng)：趙素華、宋斌
五、人才培養(yǎng)方案修訂工作進(jìn)度安排
（一）第一階段：調(diào)研階段（7月1日-7月20日）
（二）第二階段：起草人才培養(yǎng)方案（第一稿）階段（7月21日-8月11日） 各系部對(duì)投入招生的所有專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂，拿出初步修訂的方案。
（三）第三階段：征求意見與論證階段（8月12日-8月22日）
1、教務(wù)處將人才培養(yǎng)方案（初稿）上傳至校園網(wǎng)，廣泛征求廣大師生意見。
2、各教學(xué)單位組織召開由學(xué)生、教師、學(xué)術(shù)帶頭人、社會(huì)用人單位等不同層面的座談會(huì)，廣泛征求意見，深入論證初稿，做好論證修改階段會(huì)議記錄存檔工作，根據(jù)論證意見對(duì)初稿進(jìn)行修改和調(diào)整，將論證修改后的人才培養(yǎng)方案報(bào)教務(wù)處。
（四）第四階段：完善階段（8月23日-8月28）
教務(wù)處組織校內(nèi)外相關(guān)學(xué)科專家對(duì)各專業(yè)修訂的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行審閱和完善，并將修改意見反饋給各教學(xué)單位再次組織修訂。
（五）第五階段：審核與實(shí)施（8月29—9月1日）
修訂的人才培養(yǎng)方案報(bào)教務(wù)處初審，提交學(xué)院專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)終審，審議通過后由院長(zhǎng)簽字批準(zhǔn)實(shí)施。
六、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各教學(xué)單位需成立修訂人才培養(yǎng)方案的工作小組，由主任、副主任、專業(yè)帶頭人、教研室主任、教學(xué)秘書、教師代表、學(xué)生代表組成，明確分工，責(zé)任到人。
2、推進(jìn)改革創(chuàng)新。各專業(yè)要組建專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，各教學(xué)系部要根據(jù)專業(yè)類型組建1個(gè)或多個(gè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在專業(yè)帶頭人的帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)方案修訂，積極推進(jìn)人才培養(yǎng)工作的改革創(chuàng)新。
3、各教學(xué)單位要高度重視，嚴(yán)格遵守各階段修訂工作進(jìn)度安排，加強(qiáng)修訂過程中的指導(dǎo)與監(jiān)督，積極動(dòng)員全體師生廣泛參與，深入討論，確保高質(zhì)量完成修訂工作。
4、要樹立專業(yè)人才培養(yǎng)方案的權(quán)威性。各專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂（修訂）完成后，要嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，不得隨意調(diào)整。有特殊情況需要調(diào)整，各教學(xué)系部應(yīng)由專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)討論后提出調(diào)整理由和審核意見，報(bào)教務(wù)處審核，經(jīng)學(xué)院專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審議，院長(zhǎng)批準(zhǔn)后調(diào)整實(shí)施。
5、本次人才培養(yǎng)方案修訂工作采取績(jī)效評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行考核，對(duì)按要求、高質(zhì)量的《人才培養(yǎng)方案》給予1000元的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。前期調(diào)研費(fèi)用由系部經(jīng)費(fèi)支出。
二〇一五年六月十日
專業(yè)人才培養(yǎng)方案是圍繞一定人才培養(yǎng)目標(biāo)而對(duì)學(xué)生在校期間的教育、教學(xué)、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練等活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)施的規(guī)劃；是學(xué)校組織教學(xué)、實(shí)施教學(xué)管理、培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)實(shí)際需要人才的重要依據(jù)；是學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)文件。為貫徹《安徽省人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》（皖政[2015]81號(hào)），深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，將產(chǎn)教融合、校企合作貫穿于人才培養(yǎng)工作各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，凸顯辦學(xué)特色，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，現(xiàn)就2015年人才培養(yǎng)方案修訂工作安排如下：
一、主要任務(wù)
（一）深化教學(xué)改革，整合教學(xué)資源，優(yōu)化課程體系。
（二）準(zhǔn)確定位培養(yǎng)目標(biāo)，鞏固教學(xué)模式，增強(qiáng)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
（三）以就業(yè)為導(dǎo)向，將產(chǎn)教融合、校企合作貫穿于人才培養(yǎng)工作各個(gè)環(huán)節(jié)，凸顯辦學(xué)特色，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。
（四）規(guī)范人才培養(yǎng)方案內(nèi)容，使培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格表述更加具體、明確、實(shí)用和切實(shí)可行，各教學(xué)環(huán)節(jié)更加完善，尤其是加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系建設(shè)。
二、基本原則
（一）堅(jiān)持育人為本，德育為先，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
要堅(jiān)持育人為本，德育為先，要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系、現(xiàn)代企業(yè)優(yōu)秀文化理念融入人才培養(yǎng)全過程，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)精神培養(yǎng)。同時(shí)，要重視學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生自信心，滿足學(xué)生終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展需要。
（二）堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，科學(xué)定位人才培養(yǎng)目標(biāo)。 要跟蹤市場(chǎng)需求變化，主動(dòng)適應(yīng)和服務(wù)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)方向和目標(biāo)定位。
要從職業(yè)崗位分析入手，對(duì)職業(yè)崗位能力進(jìn)行分解，結(jié)合職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，明確一般職業(yè)能力和核心職業(yè)能力，并圍繞核心職業(yè)能力的培養(yǎng)和形成，科學(xué)構(gòu)建專業(yè)課程體系。
（三）突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。
以產(chǎn)教融合、校企合作為載體，創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，突出教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性，促進(jìn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對(duì)接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接，以強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
（四）積極推進(jìn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。
要積極邀請(qǐng)和聘請(qǐng)行業(yè)一線專家參與人才培養(yǎng)方案的修訂和論證，指導(dǎo)課程開發(fā)和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。定向培養(yǎng)的專業(yè)要與行業(yè)企業(yè)一起制訂人才培養(yǎng)方案。要根據(jù)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位（群）的要求，參照職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。
要更新教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引入社會(huì)和用人單位評(píng)價(jià)機(jī)制，將過程控制和目標(biāo)控制有機(jī)結(jié)合起來(lái)。要根據(jù)行業(yè)實(shí)際情況，要求學(xué)生參加相應(yīng)的技術(shù)技能等級(jí)考核、職業(yè)資格認(rèn)證，落實(shí)“雙證書”（即畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書或畢業(yè)證書與技能等級(jí)證書）制度。
（五）堅(jiān)持統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合，實(shí)施分類指導(dǎo)。
負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)方案修訂的同志，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究國(guó)家、行業(yè)、部門和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，同時(shí)，各專業(yè)根據(jù)學(xué)校和專業(yè)的實(shí)際情況和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)時(shí)安排等方面可以具有一定的靈活性和機(jī)動(dòng)性，以便發(fā)揮特長(zhǎng)，形成特色，形成“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”的錯(cuò)位發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
三、需要修訂的人才培養(yǎng)方案的專業(yè)
系部根據(jù)近幾年招生情況，確定需要修訂的專業(yè)。
四、課程體系設(shè)計(jì)
課程體系的構(gòu)建應(yīng)以技術(shù)能力形成和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)為主線，培養(yǎng)解決問題的能力和必要的相關(guān)技能是課程內(nèi)容的重心所在。修訂的各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的課程體系由公共課程、職業(yè)基礎(chǔ)課程、職業(yè)核心課程、職業(yè)拓展課程和綜合實(shí)踐五大模塊構(gòu)成。
1、公共課程：由通識(shí)課和公共選修課組成，其中通識(shí)課占總學(xué)時(shí)的20%，公共選修課占總學(xué)時(shí)的.3%。
（1）通識(shí)課程：開設(shè)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（48課時(shí)第一學(xué)期開設(shè)）、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（64課時(shí)第二學(xué)期開設(shè)）、形勢(shì)與政策(32課時(shí)，分四學(xué)期講座形式開設(shè))、就業(yè)指導(dǎo)（共36課時(shí)，第四或第五學(xué)期開設(shè)）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（64 課時(shí)，第一學(xué)期開設(shè)）、體育（108課時(shí),開設(shè)學(xué)期為第一、二、三學(xué)期）、心理健康教育（32課時(shí),開設(shè)學(xué)期為第一學(xué)期，其它學(xué)期以講座形式進(jìn)行），軍事課（32課時(shí),開設(shè)學(xué)期為第一學(xué)期，以新生軍訓(xùn)形式進(jìn)行）。
（2）選修課程：選修課分為專業(yè)選修課和公共選修課，專業(yè)選修課應(yīng)以專業(yè)群或以系部為基礎(chǔ)開設(shè)；課程由系部確定，建議開設(shè)2-3門；公共選修課面向全院學(xué)生開設(shè)，主要以講座形式進(jìn)行，課程建議為：應(yīng)用文寫作、溝通技巧、演講與口才、文學(xué)欣賞、普通話、詩(shī)詞欣賞等。具體課程選擇由系部確定1-2門。
2、四大模塊的課程由各系根據(jù)所屬專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)：
（1）職業(yè)基礎(chǔ)課程：是指職業(yè)所需掌握的基本知識(shí)和基本技術(shù)能力方面的課程。占總課時(shí)的15%。
（2）職業(yè)核心課程：是指符合生產(chǎn)實(shí)際要求的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)能力方面的課程。要求實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置的綜合化和教學(xué)內(nèi)容的實(shí)例化，占總課時(shí)的25%。
（3）職業(yè)拓展課程：是指為學(xué)生就業(yè)后可持續(xù)發(fā)展或拓展就業(yè)職業(yè)提升專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)能力方面課程。建議以專業(yè)選修課形式體現(xiàn)。占總課時(shí)的7%。
（4）綜合實(shí)踐：是指如頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替等綜合集中實(shí)踐課程。占總課時(shí)的約30%。
3、以“必須、夠用”為度，進(jìn)行課程整合，去除與職業(yè)能力關(guān)系不大的教學(xué)內(nèi)容，避免內(nèi)容的交叉和重復(fù)，從課程名稱上體現(xiàn)職業(yè)教育特點(diǎn)。
這次修訂的重點(diǎn)是要求改變觀念，整合優(yōu)化課程，凸顯與崗位典型工作任務(wù)緊密和有指導(dǎo)意義的應(yīng)用知識(shí)與技能培養(yǎng)課程，將系統(tǒng)的理論性的知識(shí)課程精化、整合于應(yīng)用知識(shí)與技能課程之中，有些理論性過強(qiáng)的課程可以壓縮甚至精減。核心觀念是圍繞崗位典型工作任務(wù)來(lái)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)課程。如果該專業(yè)為校企合作辦學(xué)專業(yè)應(yīng)把企業(yè)文化和企業(yè)合作開發(fā)課程納入教學(xué)計(jì)劃。
五、課時(shí)總數(shù)及課時(shí)安排
2、課程體系中課程總量控制在30門左右。
一、專業(yè)名稱、專業(yè)代碼、學(xué)制、招生對(duì)象 專業(yè)名稱： 專業(yè)代碼： 學(xué)制：3年
總 時(shí) 間 分 配 表
（二）教學(xué)進(jìn)度表
七、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)（表） 八、教學(xué)條件配置與要求
九、畢業(yè)條件 十、其它說明
七、人才培養(yǎng)方案修訂工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：夏莉
副組長(zhǎng)：趙素華、宋斌
人才培養(yǎng)方案工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室 主任：趙素華
（一）第一階段：調(diào)研階段（7月20日-7月30日）
（二）第二階段：起草人才培養(yǎng)方案（第一稿）階段（8月1日-8月10日） 各系部對(duì)投入招生的所有專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂，拿出初步修訂的方案。
（三）第三階段：征求意見與論證階段（8月11日-8月20日）
1、教務(wù)處將人才培養(yǎng)方案（初稿）上傳至校園網(wǎng)，廣泛征求廣大師生意見。 2、各教學(xué)單位組織召開由學(xué)生、教師、學(xué)術(shù)帶頭人、社會(huì)用人單位等不同層面的座談會(huì)，廣泛征求意見，深入論證初稿，做好論證修改階段會(huì)議記錄存檔工作，根據(jù)論證意見對(duì)初稿進(jìn)行修改和調(diào)整，將論證修改后的人才培養(yǎng)方案報(bào)教務(wù)處。
（四）第四階段：完善階段（8月21日-8月25）
教務(wù)處組織校內(nèi)外相關(guān)學(xué)科專家對(duì)各專業(yè)修訂的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行審閱和完善，并將修改意見反饋給各教學(xué)單位再次組織修訂。
（五）第五階段：審核與實(shí)施（8月26—9月1日）
修訂的人才培養(yǎng)方案報(bào)教務(wù)處初審，提交學(xué)院專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)終審，審議通過后由院長(zhǎng)簽字批準(zhǔn)實(shí)施。
九、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各教學(xué)單位需成立修訂人才培養(yǎng)方案的工作小組，由主任、副主任、專業(yè)帶頭人、教研室主任、教學(xué)秘書、教師代表、學(xué)生代表組成，明確分工，責(zé)任到人。
2、推進(jìn)改革創(chuàng)新。各專業(yè)要組建專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，各教學(xué)系部要根據(jù)專業(yè)類型組建1個(gè)或多個(gè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在專業(yè)帶頭人的帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)方案修訂，積極推進(jìn)人才培養(yǎng)工作的改革創(chuàng)新。
3、人才培養(yǎng)方案修訂過程中努力做到“五個(gè)引入”。引入職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)修訂完善人才培養(yǎng)方案，引入企業(yè)核心技術(shù)修訂完善核心課程標(biāo)準(zhǔn)，引入行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開展專業(yè)資格認(rèn)證，引入行業(yè)企業(yè)專家組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)，引入行業(yè)企業(yè)積極參與人才培養(yǎng)工作。
4、各教學(xué)單位要高度重視，嚴(yán)格遵守各階段修訂工作進(jìn)度安排，加強(qiáng)修訂過程中的指導(dǎo)與監(jiān)督，積極動(dòng)員全體師生廣泛參與，深入討論，確保高質(zhì)量完成修訂工作。
5、要樹立專業(yè)人才培養(yǎng)方案的權(quán)威性。各專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂（修訂）完成后，要嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，不得隨意調(diào)整。有特殊情況需要調(diào)整，各教學(xué)系部應(yīng)由專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)討論后提出調(diào)整理由和審核意見，報(bào)教務(wù)處審核，經(jīng)學(xué)院專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審議，院長(zhǎng)批準(zhǔn)后調(diào)整實(shí)施。
6、本次人才培養(yǎng)方案修訂工作采取績(jī)效評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行考核，學(xué)院專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名，按照一等獎(jiǎng)1000元、二等獎(jiǎng)800元、三等獎(jiǎng)500元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，前期調(diào)研費(fèi)用由系部經(jīng)費(fèi)支出。
二〇一五年六月十日
人才培養(yǎng)方案是學(xué)校辦學(xué)理念和教育思想的集中體現(xiàn)，是進(jìn)行教育教學(xué)工作的綱領(lǐng)性文件，它對(duì)學(xué)院辦學(xué)與人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)于規(guī)范教學(xué)過程起著重要的保障作用。為了切實(shí)做好我院2012級(jí)人才培養(yǎng)方案修訂工作，特制定本方案。
一、遵循的基本原則
以09年修訂的《人才培養(yǎng)方案》為藍(lán)本進(jìn)行較為全面的修改，形成2012級(jí)《人才培養(yǎng)方案》。人才培養(yǎng)方案中貫穿面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向和支柱行業(yè)、企業(yè)，面向行業(yè)企業(yè)人才需求和工藝技術(shù)，面向?qū)W生未來(lái)就業(yè)崗位，專業(yè)跟著支柱企業(yè)走，課程跟著崗位能力走，教學(xué)過程跟著生產(chǎn)過程走，教材跟著任務(wù)項(xiàng)目走的高職辦學(xué)理念。
二、明確分工，責(zé)任到人
各系成立以系主任為組長(zhǎng)，教學(xué)副主任為副組長(zhǎng)，各系專業(yè)教研室主任、專業(yè)帶頭人或?qū)I(yè)骨干教師以及相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的專家為成員的修訂工作小組，確保修訂工作順利進(jìn)行。
三、工作措施
3. 《人才培養(yǎng)方案》修訂意見原則按照棗科職院字〔2015〕19號(hào)文件規(guī)定進(jìn)行。但其模板允許各系根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。教務(wù)科研處組織各系討論修改。
4. 教務(wù)科研處定期調(diào)度反饋各系各專業(yè)工作進(jìn)度和完成情況。
5. 修訂工作結(jié)束后，教務(wù)科研處及時(shí)對(duì)《人才培養(yǎng)方案》修訂工作做出總結(jié)。
6. 各系人才培養(yǎng)方案的完成情況，記入年度工作考核。
四、工作完成進(jìn)度表
二〇一二年三月三十日
附件：
xx系《人才培養(yǎng)方案》修訂工作組報(bào)表
___________系
（簽字蓋章）
年 月 日
人才評(píng)價(jià)工作方案篇十五
一年來(lái)，在市委重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，機(jī)關(guān)黨的工作堅(jiān)持以鄧小平理論和江“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會(huì)、江“七一”重要講話和省、市黨代會(huì)精神，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，圍繞中心、服務(wù)大局，以慶祝建黨80周年為主線，以創(chuàng)建機(jī)關(guān)“黨建工作先進(jìn)單位”和“五好”黨支部為載體，以加快機(jī)關(guān)黨建走前頭為目標(biāo)，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，為我市的改革開放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了組織保證。
一、開展“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，努力提高黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)
深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，是黨建工作的首要任務(wù)。工委及時(shí)發(fā)出了《關(guān)于深入開展“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的通知》，結(jié)合江“七一”重要講話和黨的xx屆六中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)貫徹，始終把組織“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)作為工委今年工作的重中之重，精心組織，扎實(shí)抓好。
1、精心組織，落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們把今年“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)按季度分為四個(gè)階段，制發(fā)計(jì)劃，明確每個(gè)階段的重點(diǎn)和具體安排。并根據(jù)每個(gè)時(shí)期的中心工作，及時(shí)調(diào)整充實(shí)計(jì)劃，把“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)同學(xué)習(xí)貫徹“七一”重要講話和六中全會(huì)《決定》有機(jī)結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)省、市黨代會(huì)精神有機(jī)結(jié)合起來(lái)。 2、用好載體，營(yíng)造濃厚氛圍。針對(duì)每個(gè)階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，先后邀請(qǐng)省社科院潘叔明研究員、省委黨校蔣伯英教授等學(xué)者專家作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。同時(shí)，在《機(jī)關(guān)黨建信息》開辟了領(lǐng)導(dǎo)干部“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)體會(huì)文章交流專欄，共刊出領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)體會(huì)文章22篇。編發(fā)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料2500冊(cè)，為基層黨組織制作《“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育問答200題》軟盤6盤，推動(dòng)“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)深入開展。
3、加強(qiáng)督查，促進(jìn)工作落實(shí)。先后三次組織對(duì)機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)情況進(jìn)行督查。綜合抽查1機(jī)關(guān)黨委、2企事業(yè)單位和8基層黨支部的情況反映，市直“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展健康有序，制度措施落實(shí)，中心組學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、中心發(fā)言、專題調(diào)研、撰寫讀書筆記、交流心得體會(huì)都取得較好的效果;各基層黨組織還積極引導(dǎo)黨員干部把踐行“三個(gè)代表”與增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，貫徹六中全會(huì)《決定》與轉(zhuǎn)變作風(fēng)提高效率等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加深對(duì)“三個(gè)代表”科學(xué)論斷和豐富內(nèi)涵的理解，提高了實(shí)踐“三個(gè)代表”的自覺性，有力促進(jìn)機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作的落實(shí)。
4、重點(diǎn)突出，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。充分發(fā)揮黨組(黨委)學(xué)習(xí)中心組和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭和示范作用，是推動(dòng)學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)深入開展的關(guān)鍵。首先，統(tǒng)一編制學(xué)習(xí)中心組人員花名冊(cè)。市直機(jī)關(guān)共建立理論學(xué)習(xí)中心組8，參加中心組學(xué)習(xí)的處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部38。其次，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度。10月份，組織抽查市直機(jī)關(guān)黨組和x黨委中心組的學(xué)習(xí)情況，總體上看，都能認(rèn)真對(duì)照“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”聯(lián)系實(shí)際，帶頭撰寫學(xué)習(xí)筆記、帶頭交流心得體會(huì)，帶頭身體力行“三個(gè)代表”，較好地發(fā)揮了“標(biāo)桿”的作用。12月份，在領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)?yōu)秀學(xué)習(xí)體會(huì)文章評(píng)選活動(dòng)中，共評(píng)出優(yōu)秀體會(huì)文章22篇。
二、扎實(shí)開展創(chuàng)建活動(dòng)，不斷增強(qiáng)基層黨組織的活力
1、扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建“機(jī)關(guān)黨建先進(jìn)單位”活動(dòng)。創(chuàng)建“機(jī)關(guān)黨建先進(jìn)單位”是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的有效途徑，也是加快機(jī)關(guān)黨建走前頭的有益載體。工委于5月中下旬對(duì)申報(bào)初評(píng)的5x單位進(jìn)行檢查考評(píng)。查閱了2黨組(黨委)、2機(jī)關(guān)黨委、1黨總支、7x黨支部的有關(guān)資料，發(fā)放問卷調(diào)查表552份，召開座談會(huì)及個(gè)別談話了解42x次，歷時(shí)星期。在全面了解掌握創(chuàng)建活動(dòng)情況的基礎(chǔ)上，對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，逐個(gè)分析和綜合評(píng)議，評(píng)出創(chuàng)建活動(dòng)效果好的x單位、較好的3x單位、一般的x單位。按照市委領(lǐng)導(dǎo)批示，通報(bào)了考評(píng)結(jié)果，有力地推進(jìn)了創(chuàng)建活動(dòng)深入開展。
2、鞏固建設(shè)“五好”黨支部活動(dòng)成果。在認(rèn)真總結(jié)前二輪建設(shè)“五好”黨支部活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)了基層的創(chuàng)建積極性。針對(duì)部分關(guān)、停、兼、轉(zhuǎn)和破產(chǎn)企業(yè)黨組織機(jī)構(gòu)不健全，活動(dòng)不正常這一問題，通過深入調(diào)研，提出了“撤、并、掛、聯(lián)、轉(zhuǎn)”方案，合理調(diào)整基層黨的組織設(shè)置，加強(qiáng)對(duì)分流待崗黨員的教育和管理，使這部分基層黨組織的活動(dòng)逐步走上規(guī)范化、制度化。同時(shí)，先后推出市委辦等1x黨委、組織部機(jī)關(guān)黨支部等3x黨支部，安全局機(jī)關(guān)黨委專職副書記任肅玲等2黨務(wù)干部的創(chuàng)建工作先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，較好地發(fā)揮了示范和輻射作用。經(jīng)過三年努力，市直共有67基層黨支部被評(píng)為先進(jìn)“五好”黨支部和“五好”黨支部。其中：機(jī)關(guān)黨支部24，占95.;事業(yè)單位黨支部24，占90.;企業(yè)黨支部17，占64.?；緦?shí)現(xiàn)了三年活動(dòng)規(guī)劃的目標(biāo)和要求。還制定了《進(jìn)一步加強(qiáng)市直機(jī)關(guān)“五好”黨支部建設(shè)意見》，以鞏固和發(fā)展建設(shè)“五好”黨支部活動(dòng)的成果。
3、認(rèn)真組織“一先兩優(yōu)”評(píng)選工作。為進(jìn)一步樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮示范帶頭作用，推動(dòng)市直機(jī)關(guān)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的深入開展，結(jié)合20xx年度民主評(píng)議黨員活動(dòng)，組織開展“先進(jìn)基層黨組織”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)干部”評(píng)選工作，經(jīng)過自下而上民主推薦和組織審核，共推薦出“先進(jìn)基層黨組織”5，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”8，“優(yōu)秀黨務(wù)干部”5。其中：受省委表彰的“先進(jìn)基層黨組織”，“優(yōu)秀黨務(wù)干部”;受市委表彰的“先進(jìn)基層黨組織”，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”1，“優(yōu)秀黨務(wù)干部”1;受市直黨工委表彰的“先進(jìn)基層黨組織”4，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”7，“優(yōu)秀黨務(wù)干部”3?！捌咭弧鼻跋?，召開了市直機(jī)關(guān)基層組織建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)獲得“一先兩優(yōu)”榮譽(yù)稱號(hào)的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
4、深入開展機(jī)關(guān)黨建調(diào)研活動(dòng)。按照市委關(guān)于增強(qiáng)黨的建設(shè)活力專題調(diào)研的統(tǒng)一部署，工委組成了關(guān)于機(jī)關(guān)黨建“走前頭”調(diào)研課題組，深入南安、惠安、洛江等縣(市、區(qū))和市直機(jī)關(guān)系統(tǒng)(局)黨委開展調(diào)研活動(dòng)。通過調(diào)研，查擺了影響和制約機(jī)關(guān)黨建“走前頭”的主要問題及其原因，有針對(duì)性地提出了加快機(jī)關(guān)黨建“走前頭”必須采取的對(duì)策和措施，向市委呈報(bào)了專題調(diào)研報(bào)告。對(duì)機(jī)構(gòu)改革中如何合理調(diào)整機(jī)關(guān)黨的組織設(shè)置、理順黨組織的隸屬關(guān)系，我們組織了專題調(diào)研，適時(shí)呈報(bào)了《關(guān)于加強(qiáng)機(jī)構(gòu)改革中機(jī)關(guān)黨的組織建設(shè)的意見》。市委高度重視，并專題研究下發(fā)了《關(guān)于部份調(diào)整市直機(jī)關(guān)黨組織設(shè)置的通知》，進(jìn)一步明確了市直機(jī)關(guān)黨組織的設(shè)置、隸屬關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)成員及黨務(wù)工作人員的配備和黨組織辦事機(jī)構(gòu)設(shè)置等問題，為加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的組織建設(shè)提供了有力保證。
5、認(rèn)真做好省、市黨代表選舉工作。選好黨代表是開好黨代會(huì)的首要條件。按照市委的有關(guān)要求，市直各級(jí)黨組織把選舉黨代表的過程，作為舉薦優(yōu)秀人才，對(duì)黨員進(jìn)行黨性黨風(fēng)和民主集中制再教育的過程，在時(shí)間緊、任務(wù)重、要求嚴(yán)的情況下，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格程序，精心實(shí)施。共推薦出席省第黨代會(huì)代表候選人1，選舉出席市第黨代會(huì)代表4，較好地完成了市委交辦的推薦選舉省、市黨代表的任務(wù)。
三、加強(qiáng)思想政治工作，扎實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)
1、精心組織慶祝建黨80周年系列活動(dòng)。組織開展中國(guó)共產(chǎn)黨成立80周年的系列紀(jì)念活動(dòng)，是今年機(jī)關(guān)黨建工作的重頭戲，也是加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部思想教育的大好時(shí)機(jī)。工委根據(jù)市委《關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨成立80周年紀(jì)念活動(dòng)的通知》精神，組織開展了以“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好”為主題的系列活動(dòng)。(1)“黨旗飄飄”——機(jī)關(guān)黨建成就展。在市委領(lǐng)導(dǎo)支持下，我們重新設(shè)計(jì)改建了機(jī)關(guān)宣傳欄，增設(shè)了大型圖片語(yǔ)錄燈箱，從5月初開始到年底，每月一期專版，共有1x部門(單位)參加。(2)“頌歌獻(xiàn)給黨”——群眾性歌詠活動(dòng)。在全市機(jī)關(guān)和企、事業(yè)單位普遍開展群眾性歌詠比賽的基礎(chǔ)上，7月下旬在影劇院舉行全市機(jī)關(guān)“頌歌獻(xiàn)給黨”演唱比賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)。(3)“共產(chǎn)黨好”——征文演講比賽。共收到征文稿件268篇，從中精選出優(yōu)秀作品30篇組織演講比賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)1。(4)與市郵政局共同籌劃設(shè)計(jì)了“日出東方”——慶祝建黨80周年紀(jì)念郵冊(cè)。把黨的80年奮斗歷史濃縮于方寸之間，把對(duì)黨的無(wú)限熱愛和忠誠(chéng)寓于高雅藝術(shù)之間，成為學(xué)習(xí)黨史弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)的好教材。還結(jié)合實(shí)際舉辦中共黨史、黨史報(bào)告會(huì)、黨員宣誓、黨員“奉獻(xiàn)周”、慰問走訪建國(guó)前入黨的老黨員等活動(dòng)，營(yíng)造了慶祝建黨80周年的濃烈氛圍，加大了對(duì)機(jī)關(guān)黨員思想政治教育的力度。
2、切實(shí)加強(qiáng)理想信念教育。結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化和機(jī)關(guān)面臨機(jī)構(gòu)改革、醫(yī)療制度改革、以及黨員干部的思想實(shí)際，采取上黨課、舉辦輔導(dǎo)講座、報(bào)告會(huì)等形式，對(duì)黨員干部進(jìn)行理論信念和愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，旗幟鮮明的宣傳科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。教育中，普遍做到把思想政治工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，把先進(jìn)性要求同廣泛性要求結(jié)合起來(lái)，把加強(qiáng)教育同嚴(yán)格管理結(jié)合起來(lái)，把言教與身教結(jié)合起來(lái)，把解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來(lái)，提高教育的針對(duì)性和有效性，進(jìn)一步幫助機(jī)關(guān)黨員干部牢固樹立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)抵制各種錯(cuò)誤思想的自覺性，做到思想上和政治上始終同以jzm同志為核心的黨中央保持高度一致。
3、組織開展機(jī)關(guān)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。一是圍繞“創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)，做人民公仆”，積極開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部在實(shí)際工作中踐行“三個(gè)代表”重要思想，促進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。二是以學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為契機(jī)，深化機(jī)關(guān)“三德”教育，提高機(jī)關(guān)黨員干部的思想道德素質(zhì)，有力推動(dòng)機(jī)關(guān)“四優(yōu)”工程建設(shè)。三是加強(qiáng)對(duì)市直機(jī)關(guān)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合市直機(jī)關(guān)的工作實(shí)際，提出了《進(jìn)一步加強(qiáng)市直機(jī)關(guān)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的意見》，進(jìn)一步明確機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、創(chuàng)建重點(diǎn)和活動(dòng)載體，提高機(jī)關(guān)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的整體水平。
4、深入揭批“”邪教組織。按照中央要求和省委、市委的部署，市直各級(jí)黨組織認(rèn)真組織機(jī)關(guān)黨員干部深入揭批“”邪教組織。通過組織收看收聽有關(guān)揭批“”的重要新聞和文章材料，邀請(qǐng)中科院專家、學(xué)者做科技報(bào)告，編印教育輔導(dǎo)材料14000冊(cè)，幫助機(jī)關(guān)廣大黨員進(jìn)一步認(rèn)清及其“”邪教組織反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的反動(dòng)本質(zhì)和險(xiǎn)惡用心，引導(dǎo)大家牢固樹立崇尚科學(xué)、反對(duì)愚昧的思想，認(rèn)真落實(shí)轉(zhuǎn)化工作責(zé)任制，嚴(yán)格督促和配合基層黨組織切實(shí)做好“”練習(xí)者的轉(zhuǎn)化鞏固工作，維護(hù)我市安定穩(wěn)定的政治局面。市直機(jī)關(guān)參與修煉“”的x黨員，全部較早、較好的得到轉(zhuǎn)化，并以親身經(jīng)歷在深入揭批“”邪教組織中發(fā)揮作用。
5、充分發(fā)揮群團(tuán)組織作用。在加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，黨工委積極創(chuàng)造條件，發(fā)揮群團(tuán)組織在機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)中的作用。市直機(jī)關(guān)工會(huì)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹修改后的《工會(huì)法》，加強(qiáng)對(duì)干部職工的思想政治教育，組織開展“送溫暖工程”，慰問特困職工，為困難職工排憂解難，做好職工穩(wěn)定工作;深入開展創(chuàng)建“職工之家”活動(dòng)，充分利用節(jié)假日和業(yè)余時(shí)間，組織開展環(huán)城跑、登山、游泳等活動(dòng)，豐富機(jī)關(guān)業(yè)余文化生活;同時(shí)，組隊(duì)參加全市第五屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲得保齡球男子團(tuán)體第一名、藍(lán)球男子團(tuán)體第二名、羽毛球女子團(tuán)體第二名、羽毛球男子團(tuán)體第三名、門球團(tuán)體第三名、乒乓球男子團(tuán)體第四名的好成績(jī)。市直團(tuán)工委積極開展各種適合青少年特點(diǎn)、形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，引導(dǎo)和培養(yǎng)廣大青年樹立追求知識(shí)的創(chuàng)新精神和文明高尚的思想道德情操，認(rèn)真做好“推優(yōu)”工作。市直婦工委積極開展“巾幗建功”和“五好文明家庭”活動(dòng)，舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，促進(jìn)家庭美德建設(shè)。市直武裝部加強(qiáng)對(duì)民兵的思想政治教育和形勢(shì)任務(wù)教育，積極配合做好征兵工作，開展民兵預(yù)備役組織整改，較好完成了年度民兵軍事訓(xùn)練任務(wù)。市直計(jì)生部門認(rèn)真抓好《福建省計(jì)劃生育條例》的學(xué)習(xí)和宣傳工作，積極推進(jìn)計(jì)生綜合治理，在做好計(jì)生“五清理”工作的同時(shí)，審核各種計(jì)生證明300x人次，并對(duì)市直機(jī)關(guān)干部職工婚育變化情況進(jìn)行審核，抓緊電腦建檔錄入工作，推動(dòng)市直計(jì)生工作規(guī)范化管理。市直關(guān)工委、老體協(xié)、集郵協(xié)會(huì)等組織也充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)開展各種適合老年人和機(jī)關(guān)特點(diǎn)的活動(dòng)，有力地推進(jìn)機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)。
四、履行黨內(nèi)監(jiān)督職能，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反斗爭(zhēng)各項(xiàng)任務(wù)
1、抓好黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，增強(qiáng)黨員干部自律意識(shí)。一是開展黨風(fēng)廉政專題教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹jzm在中紀(jì)委五次全會(huì)上的重要講話精神，按照中紀(jì)委五次全會(huì)和省、市紀(jì)委的部署和要求，在加強(qiáng)思想道德建設(shè)的同時(shí)，加大黨風(fēng)黨紀(jì)教育的力度。編發(fā)了黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)參考材料28000冊(cè)，建立了黨風(fēng)黨紀(jì)教育測(cè)試題庫(kù)。二是組織開展以法釋紀(jì)、以案釋紀(jì)的警示教育和優(yōu)秀黨風(fēng)黨紀(jì)電教片教育展播活動(dòng)。聯(lián)系征訂了黨風(fēng)黨紀(jì)教育錄像帶、影碟10x部，在市直各組黨組織巡回播放，聲像教育形式以其形象直觀的特點(diǎn)，使教育做到入耳、入腦，增強(qiáng)了教育的效果。三是發(fā)揮先進(jìn)典型作用，加大正面教育力度。組織機(jī)關(guān)黨員干部參加評(píng)選“廉內(nèi)助”活動(dòng)和先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)，用身邊的典型教育激勵(lì)黨員干部，從思想上構(gòu)筑黨員干部拒腐防變的牢固防線，自覺做到警鐘長(zhǎng)鳴、關(guān)口前移。
2、抓好廉潔自律工作，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的管理和監(jiān)督，做到事前防范，這是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的愛護(hù)和支持。一是開展處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部家屬子女從業(yè)登記工作。市直機(jī)關(guān)56x處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部按規(guī)定進(jìn)行了登記，其中配偶子女經(jīng)商辦企業(yè)的，在外省獨(dú)資合資企業(yè)任職的，進(jìn)一步規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為。二是認(rèn)真執(zhí)行“兩節(jié)”期間廉潔自律八項(xiàng)規(guī)定。繼續(xù)落實(shí)禁止黨員干部送收“紅帖”和“紅包”的規(guī)定。凡重大節(jié)日期間，對(duì)禁止黨員、干部利用婚喪喜慶大操大辦、收受紅包規(guī)定的執(zhí)行情況進(jìn)行明察暗訪，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的堅(jiān)決嚴(yán)肅處理，促進(jìn)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)。三是結(jié)合行風(fēng)評(píng)議進(jìn)行督查。把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況納入機(jī)關(guān)效能建設(shè)、行風(fēng)評(píng)議和創(chuàng)建黨建先進(jìn)單位活動(dòng)的考評(píng)內(nèi)容，強(qiáng)化對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。四是積極探索新時(shí)期加強(qiáng)黨員干部廉潔自律工作的新路子，在深入基層調(diào)研的基礎(chǔ)上，撰寫了《建立健全干部廉政檔案，確保領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律》的調(diào)研文章，對(duì)拓寬黨內(nèi)監(jiān)督的渠道和擴(kuò)展監(jiān)督的方法進(jìn)行有關(guān)的探索。調(diào)研文章獲市委實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。
3、抓案件查處，維護(hù)黨紀(jì)的嚴(yán)肅性。今年來(lái)，市直各級(jí)紀(jì)檢組織堅(jiān)持把查處黨員干部違法違紀(jì)案件，作為從嚴(yán)治黨、懲治重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，在加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)分級(jí)辦案責(zé)任制，強(qiáng)化辦案措施，加大辦案力度，提高辦案的質(zhì)量。共立案查處黨員違法案件1，給予黨紀(jì)處分1。其中警告、嚴(yán)重警告，留黨察看，開除黨籍。其中科級(jí)干部，一般干部，其他人員;涉及貪污受賄，索取收受財(cái)物禮品，違反稅收政策法規(guī)，其他經(jīng)濟(jì)問題，失職類，違反計(jì)生，其它違反管理秩序類。在查辦案件中，還注意發(fā)揮紀(jì)檢部門的保護(hù)職能，為受到失實(shí)舉報(bào)的黨員干部澄清了是非。同時(shí)，對(duì)市直機(jī)關(guān)近年來(lái)發(fā)生的7件黨內(nèi)違紀(jì)案件黨紀(jì)處分執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，進(jìn)一步維護(hù)了黨紀(jì)的嚴(yán)肅性。
五、加強(qiáng)工委自身建設(shè)，不斷提高機(jī)關(guān)黨建工作整體水平
1、建立工作責(zé)任制。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)全市機(jī)關(guān)黨的工作會(huì)議精神，扎實(shí)抓好20xx年機(jī)關(guān)黨的工作任務(wù)的完成，加快機(jī)關(guān)黨建工作走前頭，工委將《市直機(jī)關(guān)20xx黨建工作要點(diǎn)》進(jìn)行分解立項(xiàng)，落實(shí)到部室和責(zé)任人，并按工作先后順序，建立20xx年月工作菜單，明確規(guī)定各項(xiàng)工作的進(jìn)度和落實(shí)時(shí)限，逐月進(jìn)行督促檢查，狠抓落實(shí)，促進(jìn)了工委作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和服務(wù)水平的提高，有力地推動(dòng)今年各項(xiàng)工作按計(jì)劃、有步驟的實(shí)施。
2、組織業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。隨著對(duì)機(jī)關(guān)黨建工作要求的提高和效能建設(shè)的深入開展，提高工委機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力已成為工委全體人員的共識(shí)。今年來(lái)，我們?cè)诩訌?qiáng)思想政治教育，落實(shí)理論武裝工作，抓好機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍思想政治建設(shè)的同時(shí)，進(jìn)一步改善了辦公條件，為各個(gè)部室配備了電腦，統(tǒng)一組織機(jī)關(guān)干部參加電腦培訓(xùn)，為進(jìn)一步提高工委機(jī)關(guān)人員的業(yè)務(wù)能力和工作效率創(chuàng)造了條件。
3、加強(qiáng)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)現(xiàn)加快機(jī)關(guān)黨建走前頭目標(biāo)，提高機(jī)關(guān)黨務(wù)干部隊(duì)伍素質(zhì)，是重要一環(huán)。近年來(lái)，工委加大對(duì)基層黨務(wù)干部培訓(xùn)的力度，堅(jiān)持舉辦培訓(xùn)班，比較系統(tǒng)的講授黨務(wù)工作基本知識(shí)，幫助基層黨務(wù)干部提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，充分發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性。今年共培訓(xùn)了基層黨支部書記38。黨務(wù)干部就深入學(xué)習(xí)江“七一”重要講話、怎樣當(dāng)好支部書記、怎樣做好新時(shí)期思想政治工作、怎樣加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和怎樣加強(qiáng)黨支部制度建設(shè)等五個(gè)課題進(jìn)行了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和研討交流。由于課題設(shè)置貼近基層工作實(shí)際，滿足黨務(wù)干部提高自身素質(zhì)的愿望，得到廣大黨務(wù)干部歡迎和支持。
一年來(lái)，在市委直接領(lǐng)導(dǎo)下和機(jī)關(guān)各部門、單位黨組織的共同努力，機(jī)關(guān)黨建工作取得了明顯成效，但對(duì)照“三個(gè)代表”的要求和“走前頭”的目標(biāo)，還有較大差距。主要是：一是理論武裝工作有待進(jìn)一步拓展。工作實(shí)踐中，機(jī)關(guān)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)較之過去有明顯提高，但工學(xué)矛盾普遍比較突出，方式方法比較簡(jiǎn)單，特別是一些業(yè)務(wù)部門和企業(yè)單位學(xué)習(xí)制度落實(shí)不到位，影響了學(xué)習(xí)的深入和成效。二是黨建創(chuàng)先活動(dòng)水平有待進(jìn)一步提高。從今年初評(píng)的情況看，還有4x單位沒有申報(bào)，申報(bào)考評(píng)的5x單位黨建工作水平高的也不多()，個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)先意識(shí)不強(qiáng)。另外，由于歷史原因，還有部分基層組織長(zhǎng)期不健全，軟弱渙散，活動(dòng)無(wú)法開展，黨員無(wú)人管理。這些問題，還需會(huì)同有關(guān)部門共同協(xié)調(diào)，深入調(diào)研，摸清問題癥結(jié)，共同尋找解決的辦法和途徑。三是黨內(nèi)監(jiān)督職能有待進(jìn)一步加強(qiáng)。從現(xiàn)有查處的案件來(lái)看，絕大多數(shù)違法違紀(jì)案件首先不是由黨組織黨員發(fā)現(xiàn)揭露，而是由群眾舉報(bào)或案件牽連出來(lái)，從一個(gè)側(cè)面說明黨內(nèi)監(jiān)督還不到位，許多情況往往是亡羊補(bǔ)牢。對(duì)此我們決心在新一年里，進(jìn)一步振奮精神，開拓創(chuàng)新，積極探索增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作活力的有效途徑和辦法，努力克服存在的問題和不足，加快機(jī)關(guān)黨建“走前頭”，開創(chuàng)機(jī)關(guān)黨建工作新局面。
人才評(píng)價(jià)工作方案篇十六
__縣文廣新局根據(jù)中共江西省委組織部、省文化廳、省財(cái)政廳、省人社廳和省扶貧辦《關(guān)于印發(fā)《“三區(qū)”人才支持計(jì)劃文化工作者專項(xiàng)實(shí)施方案》的通知》文件精神，緊緊把握“文化惠民、文化強(qiáng)縣”的主題，進(jìn)取推進(jìn)“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作。現(xiàn)將基本情景匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我局充分認(rèn)識(shí)到“三區(qū)人才”支持計(jì)劃對(duì)“三區(qū)”文化發(fā)展、構(gòu)建公共文化服務(wù)體系工作的重要性，為確?！叭齾^(qū)人才”支持計(jì)劃工作的順利推進(jìn)，我局根據(jù)省下發(fā)的相關(guān)通知精神，研究制發(fā)了關(guān)于《“三區(qū)人才”支持計(jì)劃文化工作者專項(xiàng)實(shí)施方案》，明確了我局“三區(qū)”人才支持計(jì)劃的目標(biāo)任務(wù)、工作原則、基本要求、保障措施等。每年我局就“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作都要召開專題會(huì)議，成立了“三區(qū)人才”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作，為“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作供給組織保障。
二是精心選拔人員。依據(jù)講政治、守紀(jì)律、顧大局、品德好、能吃苦、有特長(zhǎng)的條件，從縣文化館、圖書館、文物辦、文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法大隊(duì)、劇團(tuán)等單位選派了19名業(yè)務(wù)骨干作為幫扶人才。
三是加強(qiáng)對(duì)選派人員的管理。要求每個(gè)下派單位制定幫扶計(jì)劃，并將每個(gè)人落實(shí)到一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或一個(gè)單位或一個(gè)具體項(xiàng)目，明確幫扶項(xiàng)目和幫扶任務(wù)。四是建立健全考核制度?？h局采取不定期電話抽查的方式，進(jìn)行督促檢查，并要求選派人員報(bào)送工作進(jìn)展情景、幫扶工作圖片、資料等。五是合理使用資金。我們根據(jù)選派人員所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體情景，報(bào)銷差旅費(fèi)用及伙食費(fèi)，保證資金使用規(guī)范，做到支出有據(jù)。
二、著眼需求，務(wù)求實(shí)效
為使幫扶援助工作落到實(shí)處，下派人員深入幫扶一線就服務(wù)工作開展調(diào)查研究，對(duì)工作中存在的問題進(jìn)行分析，研究制定工作計(jì)劃。例如：縣圖書館針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站及村共享工程服務(wù)點(diǎn)和圖書室管理的薄弱環(huán)節(jié)，下派技術(shù)骨干，進(jìn)取開展共享工程服務(wù)和古跡(地方文獻(xiàn))普查登記、圖書分類、編目、排架等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
縣文化館針對(duì)__市鄉(xiāng)省級(jí)第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄《蓮花茶燈舞》傳承問題，派出非遺專家學(xué)者深入到__市鄉(xiāng)調(diào)研、采風(fēng)，搜集具有代表性的舞蹈表演形式，將已經(jīng)搜集的素材加以篩選、整理，構(gòu)成圖像資料，將已經(jīng)整理好的圖像資料、音響制品進(jìn)行推廣，激發(fā)當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)展傳承舞蹈的進(jìn)取性和熱情?？h劇團(tuán)根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村反應(yīng)的實(shí)際情景，幫扶扶貧掛點(diǎn)村灣源村組建腰鼓隊(duì)，幫扶長(zhǎng)埠村組建農(nóng)民樂隊(duì)。這些幫扶一方面有力地促進(jìn)了當(dāng)?shù)匚幕ぷ?，另一方面也提高基層文化工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、真抓實(shí)干，突出特色
經(jīng)過選派人員和志愿者們不斷的創(chuàng)新舉措、狠抓落實(shí)，打造了具有蓮花特色的地方文化品牌。一是經(jīng)過楹聯(lián)協(xié)會(huì)志愿者的活動(dòng)，去年，__縣被評(píng)為“中國(guó)楹聯(lián)文化縣”，三板橋鄉(xiāng)被評(píng)為“中國(guó)楹聯(lián)文化鄉(xiāng)”。二是經(jīng)過作家協(xié)會(huì)志愿者活動(dòng)，挖掘、整理出版了《蓮花祠堂文化》。三是美術(shù)協(xié)會(huì)志愿者創(chuàng)作了中國(guó)畫《親切關(guān)懷》參加了全省紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年美術(shù)作品展。四是《木板雕刻》、《界市城隍廟會(huì)》已入選省申報(bào)第五批省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。五是小舞劇《蓮花一支槍》代表__市參加了20__年全省優(yōu)秀舞蹈作品展演。六是采茶戲《并蒂蓮花》入選江西省20__年度文藝創(chuàng)作與繁榮工程跟蹤孵化項(xiàng)目。六是整合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化資源，我局承辦了近24年未舉辦過的蓮花人自我的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
四、存在的問題和提議
雖然20__的“三區(qū)”人才支持計(jì)劃實(shí)施取得了較大的成效，但仍存在著必須的不足之處，主要體此刻以下幾個(gè)方面：幫扶工作開展情景參差不齊，喜憂參半;文化志愿者開展基層文化工作創(chuàng)新性不足，難以充分發(fā)揮自身特長(zhǎng);因資金不足，向社會(huì)上招聘自愿者也無(wú)人參加;因資金使用的局限性，工作很難進(jìn)一步發(fā)揮。針對(duì)這些問題，我們提議：一是文化部、文化廳能制定相關(guān)扶持大綱、供給相關(guān)培訓(xùn)用的資料等，明確基層幫扶人員的輔導(dǎo)目標(biāo)。二是增強(qiáng)幫扶的針對(duì)性。因地制宜，每年實(shí)實(shí)在在地幫忙幫扶對(duì)象完成一兩個(gè)項(xiàng)目，力求見實(shí)效，有實(shí)績(jī)。三是期望幫扶要有連續(xù)性，上屆未完成的項(xiàng)目，下屆應(yīng)主動(dòng)繼續(xù)完成，確保幫扶效果。四是“三區(qū)”人才支持計(jì)劃資金使用應(yīng)根據(jù)工作實(shí)際，靈活使用。
人才評(píng)價(jià)工作方案篇十七
根據(jù)xx省教育廳《關(guān)于做好高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評(píng)估工作的通知》精神，以及《xx省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評(píng)估總體規(guī)劃》的統(tǒng)一安排，我院將于20xx年年底前接受教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估。為了切實(shí)做好迎評(píng)促建工作，推動(dòng)學(xué)院又快又好發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，查找問題和薄弱環(huán)節(jié)，積極更新高等職業(yè)教育觀念，進(jìn)一步梳理和細(xì)化學(xué)院發(fā)展思路和辦學(xué)理念，進(jìn)一步加強(qiáng)xx人才培養(yǎng)模式及運(yùn)行機(jī)制的改革創(chuàng)新，進(jìn)一步適應(yīng)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)際旅游島建設(shè)對(duì)高素質(zhì)技能型專門人才的需求，推動(dòng)學(xué)院全面、健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
以教育部提出的“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”二十字評(píng)估方針為指導(dǎo)，要讓其核心要求“評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)層及全體師生員工中形成共識(shí)并落到實(shí)處，保證評(píng)估工作健康發(fā)展；要貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的精神，切實(shí)按照“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路”的辦學(xué)方針開展人才培養(yǎng)工作，切實(shí)把工作重心放到內(nèi)涵建設(shè)上來(lái)。
總體目標(biāo)：通過迎評(píng)促建，使學(xué)院人才培養(yǎng)工作的內(nèi)涵真正得到充實(shí)，人才培養(yǎng)的基本條件真正得到改善，人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高，學(xué)院綜合辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，為在“十二五”期間將我院建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明，優(yōu)勢(shì)明顯，在省內(nèi)外有一定影響力和知名度的xx院校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（一）通過迎評(píng)促建，進(jìn)一步明確學(xué)院辦學(xué)定位的頂層設(shè)計(jì)，推動(dòng)“校企合作，工學(xué)結(jié)合”xx人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，努力培育和提煉學(xué)院辦學(xué)特色和專業(yè)特色，大幅度提升學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力。
（二）根據(jù)評(píng)估指標(biāo)體系和數(shù)據(jù)平臺(tái)信息，全面、客觀、深入查找分析我院人才培養(yǎng)工作中存在的主要問題和不足，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行全面整改建設(shè)。通過一年半的迎評(píng)建設(shè)，務(wù)必實(shí)現(xiàn)全部7項(xiàng)主要評(píng)估指標(biāo)、16項(xiàng)以上的關(guān)鍵評(píng)估要素以及7項(xiàng)以上的核心評(píng)估要素達(dá)到合格以上標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)院順利通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。
（三）進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作中心地位，以“校企合作，工學(xué)結(jié)合”xx人才培養(yǎng)模式的探索和構(gòu)建為切入點(diǎn)，整合資源，加大對(duì)教學(xué)基本建設(shè)的投入和推進(jìn)力度，全面改善辦學(xué)條件，加快內(nèi)涵建設(shè)進(jìn)度。確保在接受正式評(píng)估之前，學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目和質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目取得突破性進(jìn)展，基本達(dá)到或接近評(píng)估要求。
（四）進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理，充實(shí)院系（部）兩級(jí)教學(xué)管理隊(duì)伍、教輔隊(duì)伍和督學(xué)隊(duì)伍，建立完善教學(xué)質(zhì)量保障體系和長(zhǎng)效機(jī)制；通過評(píng)建，促進(jìn)全院教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、管理水平、校園文化等方面的建設(shè)邁上新臺(tái)階。
1、要處理好建設(shè)與評(píng)估的關(guān)系。按照“評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的核心要求，把主要精力和工作重點(diǎn)放在扎扎實(shí)實(shí)地促改進(jìn)、促建設(shè)、促教學(xué)質(zhì)量的提高上，求真務(wù)實(shí)，力建內(nèi)涵。
2、要處理好硬件建設(shè)和軟件建設(shè)的關(guān)系。既要切實(shí)加強(qiáng)完善基本辦學(xué)條件，更要重視學(xué)院教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、管理水平、文化氛圍等軟件環(huán)境的改善，積極推進(jìn)教學(xué)改革，創(chuàng)新xx人才培養(yǎng)模式。
3、處理好重點(diǎn)建設(shè)與全面改進(jìn)的關(guān)系。在自評(píng)建設(shè)中，既要突出重點(diǎn)，對(duì)“關(guān)鍵評(píng)估要素”特別是“核心評(píng)估要素”要大力建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)考察項(xiàng)目的整改力度，也要著眼于整體改進(jìn)人才培養(yǎng)工作，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
4、要處理好領(lǐng)導(dǎo)重視和群眾參與的關(guān)系。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)評(píng)建工作要精心組織，靠前指揮，推動(dòng)評(píng)建方案落實(shí)到位；同時(shí)要廣泛動(dòng)員，組織全員參與，確保學(xué)院人人了解評(píng)估指標(biāo)，人人參與評(píng)建工作，人人明確人才培養(yǎng)工作的內(nèi)容、要求和職責(zé)。
5、建立“組織到位，責(zé)任到人，時(shí)限明確，工作到位”的評(píng)估指標(biāo)（任務(wù)）責(zé)任人制度。各項(xiàng)目小組和各系（部）、處（室）要堅(jiān)決服從學(xué)院評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮，不折不扣地接受學(xué)院布置的任務(wù)，按時(shí)、按量、按要求完成預(yù)定的建設(shè)項(xiàng)目，不拖學(xué)院評(píng)建工作后腿，不影響學(xué)院評(píng)建工作大局。
6、建立院領(lǐng)導(dǎo)督辦和評(píng)建工作例會(huì)制度。院領(lǐng)導(dǎo)分工督辦項(xiàng)目小組及各系（部）、處（室）的評(píng)建工作；學(xué)院評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)小組工作例會(huì)每月召開一次，評(píng)建辦工作例會(huì)每?jī)芍苷匍_一次，各項(xiàng)目小組和各系（部）、處（室）也要建立評(píng)建工作例會(huì)制度。
7、實(shí)行評(píng)建工作檢查制度和評(píng)建工作一票否決制度。因自身原因?qū)е鹿ぷ餮诱`或失誤，將追究其領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任，造成重大不良后果的單位或個(gè)人，將取消年終評(píng)優(yōu)資格；對(duì)評(píng)建工作優(yōu)秀單位和個(gè)人，學(xué)院將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
8、在今明兩年學(xué)院經(jīng)費(fèi)預(yù)算中編列內(nèi)涵建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目專項(xiàng)資金和評(píng)建工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。把當(dāng)前制約我院人才培養(yǎng)質(zhì)量的師資隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)兩大瓶頸作為建設(shè)的重中之重，以“校企合作”平臺(tái)建設(shè)作為全面開展內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量工程建設(shè)的重要突破口，成立學(xué)院“校企合作”領(lǐng)導(dǎo)小組，加大領(lǐng)導(dǎo)力度，加強(qiáng)政策導(dǎo)向，落實(shí)資源保障。
根據(jù)我院實(shí)際情況，擬按以下五個(gè)階段實(shí)施評(píng)建工作：
（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員及前期準(zhǔn)備工作階段—20xx年3月至4月
本階段主要任務(wù)是組織全院教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》（教高[20xx]16號(hào)）、xx省教育廳《關(guān)于做好高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評(píng)估工作的通知》（瓊教高[20xx]130號(hào)）等重要評(píng)估文件，深刻領(lǐng)會(huì)教育部新一輪xx院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估的精神實(shí)質(zhì)和二十字評(píng)建方針，準(zhǔn)確理解新評(píng)估指標(biāo)體系的內(nèi)涵，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，樹立正確的評(píng)估觀念；建立評(píng)建工作機(jī)構(gòu)，分解下達(dá)評(píng)建任務(wù)。主要工作包括：
1、學(xué)院成立評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)工作機(jī)構(gòu)，各系（部）成立評(píng)建工作小組（3月下旬前完成）。
2、3月20日，召開全院迎評(píng)促建動(dòng)員大會(huì)。
3、制定學(xué)院評(píng)建工作實(shí)施方案和考核獎(jiǎng)懲辦法，根據(jù)指標(biāo)體系將評(píng)建任務(wù)分解到各項(xiàng)目工作小組和各系、部、處、室（3月下旬前完成征求意見稿）。
4、建立學(xué)院評(píng)建信息網(wǎng)，設(shè)立評(píng)建工作宣傳欄，編發(fā)評(píng)建簡(jiǎn)報(bào)（3月下旬前完成）。
5、邀請(qǐng)省內(nèi)外評(píng)估專家來(lái)我院做輔導(dǎo)報(bào)告，到兄弟院校學(xué)習(xí)考察（4月上中旬）。
6、數(shù)據(jù)平臺(tái)工作人員培訓(xùn)（4月上旬）。
7、編發(fā)《xx人才培養(yǎng)工作評(píng)估學(xué)習(xí)手冊(cè)》和評(píng)估學(xué)習(xí)資料參考目錄（4月上旬前完成）。
8、組織全院師生員工進(jìn)行xx人才培養(yǎng)工作主要文件和評(píng)估知識(shí)的學(xué)習(xí)討論（3月下旬至4月中旬），4月下旬組織考試。
（二）自查自評(píng)，全面整改建設(shè)階段—20xx年5月至20xx年4月
本階段歷時(shí)一年，是決定我院評(píng)建工作成功與否的關(guān)鍵階段。其工作任務(wù)是在全面自查，摸清學(xué)院和本部門人才培養(yǎng)工作的基本情況的基礎(chǔ)上，針對(duì)存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)制定整改方案；以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，全面進(jìn)行整改建設(shè)，確保各項(xiàng)評(píng)建任務(wù)在本階段基本完成，預(yù)定確保的評(píng)估指標(biāo)達(dá)到合格或合格以上標(biāo)準(zhǔn)，并通過學(xué)院內(nèi)部驗(yàn)收。
1、各項(xiàng)目工作小組和各系（部）根據(jù)評(píng)建任務(wù)分解表，分別召開研討會(huì)，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系和數(shù)據(jù)平臺(tái)信息，聯(lián)系實(shí)際，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)項(xiàng)目及其對(duì)應(yīng)的“說明”和“重點(diǎn)考察內(nèi)容”進(jìn)行自查自評(píng)，總結(jié)成績(jī)，查找差距和問題，在此基礎(chǔ)上，形成本項(xiàng)目工作小組或本系（部）整改建設(shè)方案（時(shí)間跨度為20xx年5月至20xx年4月），并于20xx年5月25日（周五）前報(bào)送學(xué)院評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、各系（部）應(yīng)制定本單位的評(píng)建任務(wù)分解表，將任務(wù)詳細(xì)分解，責(zé)任落實(shí)到人。按照“邊查邊改邊建”的工作思路，整理、充實(shí)、完善自20xx年3月以來(lái)的各級(jí)各類文件、課程教學(xué)基本資料、內(nèi)部管理規(guī)章制度，并妥善建檔備查。學(xué)院評(píng)建辦將于20xx年6月中旬停課前組織檢查評(píng)比。
3、學(xué)院“十二.五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃及其他重大項(xiàng)目規(guī)劃是具有前瞻性、戰(zhàn)略性和指導(dǎo)性的文件，是組織實(shí)施整改建設(shè)的重要依據(jù)，必須在20xx年6月上旬前制定并正式頒發(fā)，包括：
（1）xx工商職業(yè)學(xué)院“十二.五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃
（2）xx工商職業(yè)學(xué)院“十二.五”專業(yè)建設(shè)規(guī)劃
（3）xx工商職業(yè)學(xué)院“十二.五”師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃
4、教務(wù)管理部門根據(jù)評(píng)建要求和專業(yè)、課程建設(shè)的實(shí)際需要重新組織修訂《xx工商職業(yè)學(xué)院教學(xué)管理制度匯編》、《xx工商職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)方案》；制定出臺(tái)xx工商職業(yè)學(xué)院教師教學(xué)工作考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等重要教學(xué)管理文件，為20xx年度試行開展學(xué)院全員評(píng)教提供工作標(biāo)準(zhǔn)。上述工作應(yīng)于20xx年11月底前完成。
5、5月上旬前，學(xué)院確定內(nèi)涵建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目和質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目，并實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，抓落實(shí)，抓質(zhì)量。
6、加快專任教師“雙師素質(zhì)”培養(yǎng)和專兼結(jié)合專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)步伐。5月上旬前學(xué)院出臺(tái)專任教師“雙師素質(zhì)”達(dá)標(biāo)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和程序、專任教師到企業(yè)一線掛職鍛煉以及聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家、管理骨干、能工巧匠到學(xué)院兼職的相關(guān)政策，制定每個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)計(jì)劃，安排掛職鍛煉指標(biāo)。
各系于5月中旬前制定20xx—20xx學(xué)年度本系師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，并報(bào)送人事處和評(píng)建辦；各系（部）、各相關(guān)管理部門要高度重視，密切合作，努力加大人才培養(yǎng)引進(jìn)和外聘兼職兼課教師工作力度，力爭(zhēng)通過一年半的建設(shè)，使全院師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理的狀況得到基本改善：專任教師中，“雙師素質(zhì)”比例達(dá)到50%以上，專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課教學(xué)任務(wù)的20%以上由企業(yè)行業(yè)的專家或業(yè)務(wù)、管理骨干承擔(dān)，實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的40%以上由企業(yè)的技術(shù)骨干或能工巧匠承擔(dān)。
7、各系整改建設(shè)方案應(yīng)包括突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的內(nèi)容，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和相應(yīng)的職業(yè)資格證書或技術(shù)等級(jí)證書考核鑒定的基本要求和程序，科學(xué)合理地制定各專業(yè)、各年級(jí)參加職業(yè)資格鑒定或職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)要求的計(jì)劃，將課程設(shè)置和課程教學(xué)與職業(yè)資質(zhì)獲取緊密銜接；努力擴(kuò)充產(chǎn)學(xué)合作的范圍和深度，力爭(zhēng)在校企合作培養(yǎng)人才、共同開發(fā)課程、教材方面取得實(shí)效。
8、加大對(duì)特色專業(yè)（重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)）和精品課程（重點(diǎn)建設(shè)課程）建設(shè)工作的指導(dǎo)和扶持力度，按照評(píng)估要求的“就業(yè)導(dǎo)向”改革人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置，突出實(shí)踐性；加快特色專業(yè)建設(shè)和精品課程建設(shè)配套的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)軟硬件和校外實(shí)踐基地建設(shè)。
9、20xx年10月前，完成20xx年學(xué)院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)的數(shù)據(jù)填寫、審核和報(bào)送；各項(xiàng)目小組和各系（部）負(fù)責(zé)人必須熟悉和分析更新后的平臺(tái)數(shù)據(jù)，有針對(duì)性地改進(jìn)和加強(qiáng)整改建設(shè)工作。
10、20xx年12月下旬，進(jìn)行全院整改建設(shè)工作中期檢查評(píng)比，結(jié)合20xx年年度工作考核，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)。
（三）總結(jié)驗(yàn)收，重點(diǎn)整改、完善深化階段—20xx年5至8月
20xx年5月上旬，各項(xiàng)目小組和各系（部）、處（室）向評(píng)建辦報(bào)送“整改建設(shè)階段工作情況總結(jié)報(bào)告”（項(xiàng)目小組還須提交項(xiàng)目自評(píng)報(bào)告初稿），學(xué)院組織檢查驗(yàn)收，分析評(píng)估前階段工作進(jìn)展及確保建設(shè)項(xiàng)目完成情況，提出進(jìn)一步整改的意見。評(píng)建辦根據(jù)專家組意見提出有針對(duì)性的整改要求，并下達(dá)《整改任務(wù)書》。
20xx年5月中旬，各項(xiàng)目小組和各系（部）處、室向評(píng)建辦報(bào)送“重點(diǎn)整改，完善深化階段工作方案”并組織實(shí)施。
20xx年6月，評(píng)建辦組織編寫學(xué)院自評(píng)報(bào)告和分項(xiàng)目自評(píng)報(bào)告，6月底完成初稿呈學(xué)院評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)小組審改。
20xx年8月前，學(xué)院自評(píng)報(bào)告、分項(xiàng)自評(píng)報(bào)告、學(xué)院建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃定稿付??；自評(píng)報(bào)告、支撐材料完成最后的補(bǔ)充完善及歸檔建檔工作。
20xx年8月，在接受正式評(píng)估前3個(gè)月，接受省教育廳對(duì)我院進(jìn)行的評(píng)估基本條件檢查。
20xx年8月下旬，評(píng)建辦組織檢查相關(guān)責(zé)任單位準(zhǔn)備“專家現(xiàn)場(chǎng)考察”、“特色專業(yè)剖析”、“精品課程建設(shè)匯報(bào)”、“說（聽）課”、“深度訪談”、“教師（學(xué)生）座談會(huì)”等準(zhǔn)備工作情況，8月底前全面完成自評(píng)建設(shè)工作。
（四）預(yù)評(píng)估及鞏固、提高階段—20xx年9月
組織好專家對(duì)我院人才培養(yǎng)工作的預(yù)評(píng)估，并根據(jù)專家組模擬評(píng)估的意見和建議，組織討論研究并進(jìn)行最后整改，以鞏固提高前面兩個(gè)階段自評(píng)建設(shè)的成果，同時(shí)對(duì)薄弱項(xiàng)目和前段遺留的問題作為“重中之重”，傾注全力攻堅(jiān)克難，務(wù)求突破。
高質(zhì)量地完成20xx年度數(shù)據(jù)平臺(tái)信息填報(bào)工作。
按評(píng)建規(guī)程要求，在專家組進(jìn)校前30天將自評(píng)報(bào)告、數(shù)據(jù)采集平臺(tái)最新信息及相關(guān)材料及時(shí)提交省教育廳和評(píng)估專家，并通過校園網(wǎng)向社會(huì)公布。
（五）接受專家組進(jìn)校評(píng)估階段—20xx年10月至11月
全院動(dòng)員，全力投入，高質(zhì)量地完成11月專家對(duì)我院進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察評(píng)估的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。
迎接專家組進(jìn)駐我院進(jìn)行正式評(píng)估。
評(píng)估后整改階段—20xx年上半年或全年
按照教育部和省教育廳評(píng)估文件的要求，xx院校在接受正式評(píng)估后，不論評(píng)估結(jié)論是“通過”還是“暫緩?fù)ㄟ^”，都必須繼續(xù)實(shí)施半年至一年的整改。
學(xué)院將根據(jù)專家組評(píng)估過程中提出的意見和建議，進(jìn)一步明確不足，確認(rèn)差距，擬訂整改方案，報(bào)省教育廳備案后實(shí)施整改建設(shè)，以鞏固評(píng)建成效，彌補(bǔ)工作弱項(xiàng)；繼續(xù)強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
人才評(píng)價(jià)工作方案篇十八
20__年，區(qū)經(jīng)信局在區(qū)委、區(qū)政府以及省、市檔案局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，全面貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)一系列會(huì)議精神和決策部署，圍繞中心，服務(wù)大局，踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’，切實(shí)履行“為黨管檔、為國(guó)守史、為民服務(wù)”的崗位職責(zé)，依法履職，開拓創(chuàng)新，檔案業(yè)務(wù)及各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展、新成效。現(xiàn)將一年來(lái)的工作評(píng)價(jià)如下。
一、鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)取開展“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)
為進(jìn)一步延展深化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，鞏固機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)成效，推進(jìn)全面依法從嚴(yán)治黨，按照區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署和安排，今年5月，經(jīng)信局在領(lǐng)導(dǎo)班子及全體干部職工中進(jìn)取開展“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)。局領(lǐng)導(dǎo)班子作為“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)的組織者和參與者，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)持以嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)處著力，從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)律己、從嚴(yán)帶隊(duì)伍。
局長(zhǎng)___同志還結(jié)合檔案工作實(shí)際，以“自覺踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’，爭(zhēng)做檔案工作好干部”為題，圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”的主要內(nèi)涵和開展專題教育的意義，以及進(jìn)一步促進(jìn)檔案事業(yè)健康發(fā)展等資料，開展了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課，使我局專題教育活動(dòng)有力、有序、有效推進(jìn)。同時(shí)，我局加大推進(jìn)反腐倡廉和作風(fēng)建設(shè)工作力度，開展了黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，為貫徹落實(shí)廉政教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部對(duì)黨的理論和黨風(fēng)廉政建設(shè)理論的學(xué)習(xí)，多次組織全局黨員干部學(xué)習(xí)傳達(dá)區(qū)紀(jì)委紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)文件，使全體黨員干部在反腐倡廉和作風(fēng)建設(shè)上有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
二、加強(qiáng)檔案宏觀管理，推進(jìn)檔案事業(yè)健康發(fā)展
制定檔案工作計(jì)劃，明確工作任務(wù)。年初，我局召開了“經(jīng)信局20__年檔案工作會(huì)議”，安排部署了20__年全區(qū)檔案工作任務(wù)，為全面推進(jìn)全區(qū)的檔案工作奠定了良好基礎(chǔ)。有力地促進(jìn)了全區(qū)檔案工作健康有序的發(fā)展。將工作量化職責(zé)到人，極大的調(diào)動(dòng)了全區(qū)檔案工作人員的進(jìn)取性。
三、加強(qiáng)檔案法制建設(shè)，切實(shí)提升檔案規(guī)范化管理水平
認(rèn)真貫徹《檔案法》，繼續(xù)推進(jìn)檔案法制建設(shè)。一年來(lái)，我局按照年初工作要求，繼續(xù)推進(jìn)檔案法制建設(shè)，在深入開展《檔案法》的宣傳工作的同時(shí)，把檔案法律法規(guī)的學(xué)習(xí)納入“六五”普法工作，深入開展《檔案法》的宣傳工作，8月，我局具體負(fù)責(zé)檔案工作的同事參加了區(qū)檔案局組織的文書檔案工作培訓(xùn)班，為期一周，極大的提高了檔案工作人員的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。
四、努力提高檔案保管硬件條件，常抓不懈做好檔案安全工作
檔案安全在檔案工作中處于極端重要的位置，是檔案工作的生命線。一年來(lái)，我局按照“十一防”(防盜、防火、防雷、防震、防水、防潮、防高溫、防霉、防蟲、防光、防污染)的要求，對(duì)檔案工作人員開展經(jīng)常性的安全教育，強(qiáng)化了他們的安全防范意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，完善檔案管理規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度執(zhí)行情景的監(jiān)督檢查，搞好安全配套措施。同時(shí)，根據(jù)上級(jí)檔案、保密部門的要求，我局對(duì)到期開放的檔案進(jìn)行開放鑒定工作，對(duì)涉密、涉及敏感信息的檔案均劃入不開放范圍，確保了檔案信息安全。
五、存在問題
1、檔案行政執(zhí)法監(jiān)督檢查力度還不夠，少數(shù)部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案工作還未引起足夠的重視，社會(huì)的檔案意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、檔案信息化管理水平較低，由于歷史欠賬太多，信息化管理經(jīng)費(fèi)偏少，影響了檔案信息化建設(shè)步伐。
六、20__年工作打算
20__年，區(qū)經(jīng)信局將繼續(xù)緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的工作大局，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真抓好檔案法制建設(shè)，檔案資源建設(shè)、檔案信息化建設(shè)和檔案人才隊(duì)伍建設(shè)，把我局檔案工作提高到一個(gè)新水平。
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，切實(shí)提高干部職工服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)的素質(zhì)和本事。
2、繼續(xù)加強(qiáng)法制建設(shè)和宣傳工作，切實(shí)提升檔案工作的地位和作用。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)檔案館功能建設(shè)，著力推進(jìn)檔案資源建設(shè)，注重加強(qiáng)地方特色檔案、專門檔案的收集和征集，不斷豐富館藏，改善館藏結(jié)構(gòu)。
4、按照《檔案法》的要求，切實(shí)做好到期檔案的移交進(jìn)館工作，確保該移交的檔案按期移交進(jìn)館，接收進(jìn)館的檔案必須保證質(zhì)量，豐富館藏。
5、繼續(xù)常抓不懈地做好檔案安全工作，加強(qiáng)對(duì)檔案安全工作的檢查、監(jiān)督，確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。
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